閱讀不同類(lèi)型的文章可以拓寬視野，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。如何高效備考，取得優(yōu)異成績(jī)？如果對(duì)總結(jié)寫(xiě)作有困惑的話，不妨參考以下范文，或許會(huì)有所幫助。
環(huán)保跑小學(xué)篇一
現(xiàn)在的汽車(chē)排出的氣體有害無(wú)益，因此，我想發(fā)明一種環(huán)保的汽車(chē)。
它的形狀各異，有蜻蜓形、恐龍形、草莓形、蘋(píng)果形它的功能更是無(wú)限多。當(dāng)你把車(chē)開(kāi)到馬路上時(shí)，塞車(chē)了，你別怕，只要按一下車(chē)?yán)锏募t按鈕，它就會(huì)飛起來(lái)。你想去哪，不用說(shuō)，心里想著就可以了，因?yàn)槠?chē)?yán)锇惭b著幾臺(tái)電腦，電腦里有心理感應(yīng)器。在路途中，你覺(jué)得無(wú)聊，就按一下黑色按鈕，汽車(chē)就會(huì)出一臺(tái)電腦任你玩，還不用電，因?yàn)槠?chē)上裝有太陽(yáng)能機(jī)器。當(dāng)你餓了，車(chē)還會(huì)出現(xiàn)一份美味可口的飯菜。
汽車(chē)還會(huì)潛水，會(huì)帶你到海底看海底生物。如果你潛入了太平洋，鯊魚(yú)來(lái)了你也不用害怕，鯊魚(yú)咬車(chē)一口，只有它的牙齒會(huì)痛，而你和車(chē)卻安然無(wú)恙。
如果你把車(chē)開(kāi)進(jìn)沙里，開(kāi)不動(dòng)了，你的車(chē)就會(huì)把車(chē)頭變尖，鉆進(jìn)地里，直開(kāi)，一直到穿出這片沙地，它才會(huì)鉆出來(lái)。
車(chē)還有一個(gè)功能，當(dāng)你和別人撞車(chē)的時(shí)候，你和車(chē)還有其他人都沒(méi)事，因?yàn)樽曹?chē)時(shí)車(chē)頭將會(huì)變成海綿般有效防撞。車(chē)還有防盜功能，這一處可和別的車(chē)大不相同，因?yàn)樗哂兄讣y識(shí)別鎖，如果是主人的家人，就會(huì)開(kāi)門(mén)。要是陌生人，就算把車(chē)拆了，也不開(kāi)門(mén)。
車(chē)最后一個(gè)功能是變形，當(dāng)敵人攻擊你，車(chē)就會(huì)變一個(gè)機(jī)器人，把敵人抓住，再送到警察局，讓警察處理。
小朋友們，我們要好好學(xué)習(xí)，以后一定能創(chuàng)造出這樣的汽車(chē)，創(chuàng)造出偉大的奇跡，正如牛頓所說(shuō)：沒(méi)有大膽的幻想就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。
環(huán)保跑小學(xué)篇二
三句半 保護(hù)水資源。 茫茫宇宙大無(wú)邊， 恒星行星萬(wàn)萬(wàn)千， 只有地球才有水， 真可憐！
地球上面水挺多， 就是太咸沒(méi)法喝， 淡水只有一丁點(diǎn)， 靠它活！
地球淡水本就少， 若再浪費(fèi)不得了， 防止污染節(jié)約使， 保保保！
中國(guó)地大物又博， 別忘人口也最多， 人均有水相對(duì)少， 有啥招？
密云懷柔兩水庫(kù)， 咱首都的水葫蘆， 千方百計(jì)防污染， 護(hù)護(hù)護(hù)！
要想節(jié)水辦法多， 一水多用是個(gè)法兒， 淘米洗菜澆花草， 沖廁所。
自來(lái)水可真方便， 又能洗來(lái)又能涮， 誰(shuí)要把它瞎糟蹋， 咱們和他把賬算， 對(duì)對(duì)對(duì)！
誰(shuí)要把它瞎糟蹋， 我們和他把賬算， 把——賬——算！
今天來(lái)到報(bào)告廳， 感謝各位來(lái)捧場(chǎng)，說(shuō)的不很熟， 包涵。
歡歡喜喜臺(tái)上站， 心中激動(dòng)難開(kāi)口，我們說(shuō)的啥， 三句半。
老師同學(xué)注意聽(tīng)， 聽(tīng)來(lái)還要記在心，精神不集中， 聽(tīng)不清。
人類(lèi)共有一個(gè)家， 她是地球老媽媽，都要愛(ài)護(hù)她， 趕緊。
媽媽原先很美麗， 青山綠水好風(fēng)光，處處是清爽， 漂亮。
森林里面動(dòng)物跑，天空飛鳥(niǎo)自由翱 ，動(dòng)物也歡笑， 真和諧。
綠草百花植被好， 樹(shù)林成叢擋風(fēng)沙，生活安無(wú)恙， 幸福。
節(jié)目要問(wèn)若是我們大氣水生人類(lèi)帝國(guó)野心再擴(kuò)張， 戰(zhàn)爭(zhēng)打響硝煙漫， 地球媽媽身受傷， 痛苦。
抓經(jīng)濟(jì)呀促生產(chǎn)， 亂砍亂伐無(wú)阻擋， 污水廢氣到處淌， 壞了。
黑煙塵土滿天飛， 臟垃圾隨地亂堆，害死無(wú)數(shù)小魚(yú)蝦 ， 環(huán)境差。
工廠排出廢污水， 白色垃圾到處飄， 亂丟亂吐不檢點(diǎn)， 哎！真臟。
大飯店呀小餐官， 野生動(dòng)物盤(pán)中餐， 珍貴動(dòng)物被捕殺， 真殘忍。
如今情況真糟糕， 和諧環(huán)境破壞了， 非典疾病是教訓(xùn)， 怪自己。
希望大家能覺(jué)悟， 愛(ài)護(hù)環(huán)境節(jié)能源， 講究衛(wèi)生自身做， 快行動(dòng)。
現(xiàn)在時(shí)間已不早， 還有話題沒(méi)談到， 只要下次有時(shí)間， 繼續(xù)聊！
三句半來(lái)已說(shuō)完， 說(shuō)的'不好提意見(jiàn)， 說(shuō)的好了別夸獎(jiǎng)， 拜拜。
環(huán)保跑小學(xué)篇三
是一個(gè)多么普通的數(shù)字但是也正是這個(gè)所謂的4個(gè)普通數(shù)字讓多少中國(guó)人熱血沸騰心潮澎湃！也許你會(huì)問(wèn)為什么但是你可能很快就會(huì)想出來(lái)了。對(duì)了就是這個(gè)答案。在這一年里北京將舉辦第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)那時(shí)世界的目光將齊聚北京而北京也將以主人的身份展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采！
2008，北京的奧運(yùn)將是一屆綠色的奧運(yùn)、科技的奧運(yùn)、人文的奧運(yùn)。其中，綠色奧運(yùn)是三個(gè)最重要的理念之一。這充分表現(xiàn)出我們要辦好一屆環(huán)保奧運(yùn)的決心和信心！然而，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要走的`路還十分艱辛。我想，作為一名北京的中學(xué)生，我們更有責(zé)任，也更有義務(wù)積極地投入到環(huán)保行動(dòng)。
我認(rèn)為，首先應(yīng)該說(shuō)我們北京的市民。奧運(yùn)離我們一天天近了，我們不能再這樣不注意我們周邊的環(huán)境了。走在這繁華的街市上，你隨手扔垃圾時(shí)，你的心里可能會(huì)想：這么大的街，我丟個(gè)垃圾也沒(méi)人會(huì)注意到；再說(shuō)了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個(gè)也不多；還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么去呀！有了這些想法，你可能就會(huì)心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯(cuò)特錯(cuò)了：既然在大街上，也許就有外國(guó)人，可你卻隨手把垃圾扔在地上，會(huì)給他們留下怎樣的影響？他們會(huì)怎么想我們中國(guó)人？是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個(gè)也不多，可是少你一個(gè)也不少??！你就非給清潔工們制造點(diǎn)垃圾不可么？聽(tīng)了我這番話，我希望大家都好好想一想！我們是不是都應(yīng)該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點(diǎn)白色，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹(shù)，五彩鮮花。
環(huán)保跑小學(xué)篇四
在四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們學(xué)校開(kāi)展了“循環(huán)使用課本”的活動(dòng)。我們四年級(jí)學(xué)生用五年級(jí)學(xué)生的美術(shù)。音樂(lè)?？茖W(xué)這三科的書(shū)。
在我們四（６）班同學(xué)中，有二十九名同學(xué)參加了此活動(dòng)，其中包括我。
當(dāng)我接到課本時(shí)，我就想到，我保護(hù)了樹(shù)木，不讓它們讓伐木人砍倒，來(lái)為我們做課本。
我看見(jiàn)挺立在路邊的大樹(shù)，很高興，因?yàn)樗鼈冞€在路邊快樂(lè)地生長(zhǎng)著，每天等著人們來(lái)澆水。
通過(guò)這次活動(dòng)，我的收獲很大，要節(jié)約用紙，一張紙兩面用。
環(huán)保跑小學(xué)篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
善待地球就是善待我們自己，如果地球毀滅了那么我們?nèi)祟?lèi)也不好過(guò)，我們要愛(ài)護(hù)地球，不要破壞它。
我看見(jiàn)在生活中，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉，因此我向大家提出以下建議：
1、環(huán)保從自我做起，從身邊做起，從小事做起。
2、加大環(huán)保宣傳力度，讓大家深知環(huán)保的重要和緊迫性。
3、發(fā)現(xiàn)不環(huán)?，F(xiàn)象及時(shí)制止或及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)。
4、 作為學(xué)生，我們應(yīng)該常常到有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的深刻理解。
5、低碳出行，低碳生活。不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪。
6、節(jié)約用水。如果每天節(jié)約一杯水，一年可以節(jié)約很多水。
7、節(jié)約用電。每少用一度電，就可以少燒一斤煤，從而減少環(huán)境污染。
8、節(jié)約每一張紙。造紙的原料是木漿，減少用紙，可以減少對(duì)森林的砍伐，
保護(hù)樹(shù)木保護(hù)植被。而樹(shù)木可以減少水土流失，改善空氣質(zhì)量。
9、做好垃圾分類(lèi)，將可以回收和不能回收的垃圾分類(lèi)丟棄。
10、多栽花植樹(shù)，都是對(duì)改善環(huán)境小小的貢獻(xiàn)。
每個(gè)人以身作則，環(huán)保節(jié)能無(wú)小事！
我希望大家能接受我的倡議！我相信，經(jīng)過(guò)我們大家共同的努力，一定會(huì)保護(hù)號(hào)我們共同的家園，是我們平時(shí)的生活更加快樂(lè)和美好！
環(huán)保跑小學(xué)篇六
寧陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一.六班趙真20xx年北京奧運(yùn)會(huì)的理念是“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)?！彪m然我們無(wú)法親臨現(xiàn)場(chǎng)做一名志愿者，但我們可以從身邊做起，投身到奧運(yùn)中去，身體力行這“三個(gè)理念”。為此，我們學(xué)校老師特意組織我們開(kāi)展了一次綠色環(huán)保行動(dòng)—還大山一片春意盎然。三月份的一個(gè)周日下午，天氣乍暖還寒，同學(xué)們精神抖擻地走在去神童山的小路上，遠(yuǎn)看像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍。這幾年，神童山的周邊群眾都蓋起了新瓦房，幾個(gè)村還建起了工廠，村民們的腰包鼓了起來(lái)?？墒?，神童山的環(huán)境越來(lái)越差了，一些地方因?yàn)椴墒瓦^(guò)度放羊破壞了植被，塑料袋纏繞在樹(shù)梢，代替了鮮艷的花朵，白一塊兒、青一塊兒的.，沒(méi)有一點(diǎn)神童的樣子。這一次，我們就是要給神童山美容，還大山一片春意盎然。由于是周末，來(lái)這兒旅游的人非常多，路上一片熱鬧景象，我們唱著歌，伴著天空中盤(pán)旋著的小鳥(niǎo)，扛上樹(shù)苗，行進(jìn)到了神童山腳下，仰頭看去，山上的綠意已少了過(guò)半，取而代之的反而是幾處斑駁，同學(xué)們不禁嘆了口氣。老師把我們分成了八個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)，首先實(shí)施第一步，沿山撿拾垃圾，八個(gè)組又兵分兩路，分在前山后山，同學(xué)們都非常認(rèn)真，不放過(guò)一個(gè)角落，當(dāng)?shù)氐娜罕娭篮?，主?dòng)上山幫助我們，他們說(shuō)：“謝謝你們的提醒，大山能重返綠色最受益的當(dāng)然是我們，以后我們一定注意環(huán)保！”就這樣，一伙人團(tuán)結(jié)一心，垃圾很快就消失的無(wú)影無(wú)蹤，神童山露出了本來(lái)的面貌。
第一步“除污”結(jié)束了，第二步“補(bǔ)妝”的植樹(shù)方案開(kāi)始實(shí)施，同學(xué)們圍成圈坐了下來(lái)，拿著地圖，不停的用筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，最終確定了每組分兩塊裸露山地，立即行動(dòng)，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)著本組隊(duì)員找到被分給的地塊后，就開(kāi)始了挖坑行動(dòng)，同學(xué)們揮鎬舞锨，喊著口號(hào)，賣(mài)力的挖坑，那架勢(shì)，仿佛地下會(huì)有無(wú)盡的寶藏。大約挖到五十厘米時(shí)，就停止了，因?yàn)闀?shū)上說(shuō)這樣既有利于小樹(shù)站的穩(wěn)，還有利于吸收水分，一舉兩得。要種樹(shù)了，一個(gè)同學(xué)把小樹(shù)苗移入坑中，雙手用力扶好，另一個(gè)同學(xué)則用剛才挖出的土，把坑填好。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，接到澆水的命令后，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙兒，帶上水桶，去山間的小溪中打水，水來(lái)了，同學(xué)們細(xì)心的澆灌著每一株稚嫩的小苗，滴滴泉水伴著同學(xué)們的汗水浸透了土地，仿佛看到了小樹(shù)們那種對(duì)生命的渴望與激動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)跉g快的唱歌。
樹(shù)種好了，同學(xué)們給它們起了好聽(tīng)的名字。站好隊(duì)，向著回家的方向走去，這時(shí)，領(lǐng)隊(duì)的班級(jí)突然停住了腳步，我們聞之望去，只見(jiàn)前面山腳下一工廠里冒出了滾滾黑煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)巨大的怪獸，在無(wú)情的吞噬著一切。半邊天都被它污染了?！皩?shí)在太可惡了！”同學(xué)們氣的咬牙切齒，“走，去找他們老板！”于是，老師每班選一個(gè)代表去為天空討公道。一進(jìn)老板辦公室，我們便怒氣沖沖得對(duì)他說(shuō)：“你們的廢氣污染了半邊天，地球怎么受得了，會(huì)害人害己的！”那老板根本沒(méi)把我們的話放在眼里，幾次轟我們走，見(jiàn)他這樣，我們說(shuō)：“叔叔，你排放廢氣的行為與綠色奧運(yùn)的理念背道而馳，你不是在為奧運(yùn)添彩，而是在為奧運(yùn)摸黑呀！”聽(tīng)了這些話，老板若有所思，一會(huì)兒就下達(dá)命令停止排放，還對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)的對(duì)，雖然我們離北京很遠(yuǎn)，但是綠色奧運(yùn)我們?nèi)巳擞胸?zé)呀，過(guò)兩天我就安裝上環(huán)保排煙裝置，讓奧運(yùn)的天空變得更藍(lán)！”聽(tīng)到這些，同學(xué)們都笑了。
太陽(yáng)還沒(méi)完全落山，紅彤彤的余暉灑在同學(xué)們的臉上。不知哪個(gè)同學(xué)率先唱起了《北京歡迎你》，接著，同學(xué)們你一句我一句地傳唱了起來(lái)?！氨本g迎你，像音樂(lè)感動(dòng)你，讓我們都加油去超越自己……”
環(huán)保跑小學(xué)篇七
“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水）是市委、市政府作出的重大戰(zhàn)略部署，是全面深化改革、轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要舉措。學(xué)校在暑假時(shí)給我們布置了“尋找身邊最美河流”的征文作業(yè)，我找到的河是我家鄉(xiāng)的一條河—梅河。梅河，全稱梅潭河又名大埔水、百侯水、長(zhǎng)樂(lè)水。發(fā)源于福建省平和縣葛竹山，流經(jīng)廣東省梅州市大東、雙溪、楓朗、百侯、湖寮，于三河壩東北注入韓江。長(zhǎng)317公里，流域面積1603平方公里。其中，廣東省境內(nèi)長(zhǎng)83公里，流域面積625平方公里。汀江，梅潭河與梅江在三河壩匯集后始稱韓江，三河壩以上為韓江干上游。
走近梅潭河，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的靜、清、美。梅潭河的水真靜啊，靜得讓你大致看就看不出梅潭河的波濤的流動(dòng)；梅潭河的水真清啊，清得能讓你看見(jiàn)河底的小魚(yú)；梅潭河的水真美啊，美的仿佛是天上的仙女的碧綠綢緞，從天上一不小心掉下來(lái)的，十分美麗。讓你流連忘返，樂(lè)在其中。兩岸的山在梅潭河的滋潤(rùn)下十分美麗，青的草，綠的樹(shù)，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，把梅潭河打扮得光彩奪目！梅潭河的田，比一般的田要肥沃，各種農(nóng)作物在梅潭河的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)?？偠灾诽逗咏o客家人帶來(lái)了很多的方便于很多的快捷。
我忽然覺(jué)的自己仿佛就是在梅潭河里的小魚(yú)，穿著紅色的盔甲，在清澈的河水中。微風(fēng)拂過(guò)，小魚(yú)們紛紛游了出來(lái)，游來(lái)游去，不光是他們，整條河里的魚(yú)都在玩?！?..過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是梅潭河的小魚(yú)，而是在看魚(yú)的呢！我被梅潭河那美麗的風(fēng)景所震撼了，真美！
但是，梅潭河已經(jīng)不比從前了。想以前，他的水十分的多，滿滿的，河道里都是水，他養(yǎng)活了客家人，讓客家人遷移到廣東后在這里定居；現(xiàn)在，梅潭河因?yàn)闇厥倚?yīng)，和上游的植被被破壞，所以河道已有些干枯，淺灘處的沙石已經(jīng)露了出來(lái)，河水已有些不再清澈了，小魚(yú)們賴以生存的家園便慘遭污染。我十分心疼，也想救救小魚(yú)們，更讓我明白了杭州市市委、市政府作出的重大戰(zhàn)略部署——“五水共治”的重要性，趁河流們的污染還不大；趁還有小魚(yú)小蝦，讓我們攜起手來(lái)。
保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)河流保護(hù)大自然！讓一條條河流都變成“最美”！別讓“美麗的大自然”變成一種“奢侈”！
環(huán)保跑小學(xué)篇八
今天，我和媽媽一起去超市購(gòu)物。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)創(chuàng)意小店，里面有很多希奇古怪的東西。其中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小電筒很有趣，它有一個(gè)大按鈕，我按了一下，小電筒發(fā)出了微弱的光。我發(fā)現(xiàn)電筒里沒(méi)有電池，就問(wèn)媽媽：“電筒為什么不用電池？”媽媽說(shuō)：“只要把大按鈕給按下，齒輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，把力氣帶給發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)就會(huì)把力氣轉(zhuǎn)為電，這樣電筒就會(huì)發(fā)光啦！”
我想：如果把風(fēng)和太陽(yáng)能也轉(zhuǎn)為電的話，那就更方便了。
環(huán)保跑小學(xué)篇九
為給充分發(fā)揮同學(xué)們和家長(zhǎng)們的聰明才智，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量，學(xué)校決定開(kāi)展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門(mén)征集活動(dòng)。
1、征集內(nèi)容包括：
(1)、節(jié)約用水、電等生活資源的小竅門(mén)。
(2)、學(xué)習(xí)用品等相關(guān)資源的環(huán)保金點(diǎn)子。
(3)、凈化環(huán)境的金點(diǎn)子。
(4)、其他(用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn))
2、作品內(nèi)容要求作者自創(chuàng),注重實(shí)用性、可用性、可推廣性。
3、作品表現(xiàn)形式：文字介紹、繪畫(huà)、視頻、錄音
全校學(xué)生與家長(zhǎng)。
1、以班級(jí)為單位進(jìn)行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。
2、德育處與語(yǔ)文科組、美術(shù)老師評(píng)選出語(yǔ)言規(guī)范，生動(dòng)，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。
3、對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，作者班級(jí)、姓名在作品旁邊得以體現(xiàn)。
4、對(duì)優(yōu)秀作品的作者予以獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)評(píng)出“低碳環(huán)保金點(diǎn)子”優(yōu)勝獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各若干名。
5、對(duì)優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊(cè)子或者宣傳單張，派發(fā)到社區(qū)進(jìn)行宣傳推廣!
1、5月2日——5月4日活動(dòng)宣傳、發(fā)動(dòng)
2、5月5日——5月11日創(chuàng)意征集、上交、各班評(píng)選
3、5月12日——5月20日優(yōu)秀作品校園展示、展播
4、5月21日——5月22日評(píng)獎(jiǎng)
1、班主任老師應(yīng)安排的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳并給予指導(dǎo)。
2、要求作品突出學(xué)校、家庭特點(diǎn)，確保作品原創(chuàng)度要高。
3、作品征集截止時(shí)間為5月13日，請(qǐng)及時(shí)上交，逾期將不再參與評(píng)選。
環(huán)保跑小學(xué)篇十
今天，又上了一節(jié)健康課。
馬老師在健康課堂上說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校是我家，環(huán)境的好壞由你我他來(lái)做主。地上有紙屑、干枯的樹(shù)葉等垃圾，彎腰撿一撿，既鍛煉了我們的身體又干凈了我們的校園?！?/p>
我要堅(jiān)持撿垃圾，如果碰到了果皮、紙屑、空瓶子等一些垃圾，我要及時(shí)把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。我自己絕不隨便亂扔垃圾，保護(hù)好我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，使我們學(xué)校變成一個(gè)漂亮、干凈、整潔、美麗的校園。
環(huán)保跑小學(xué)篇十一
今天一大早，我和往常一樣高高興興地上學(xué)校。學(xué)校大門(mén)早就站著文明小衛(wèi)士了，他們向進(jìn)校的老師、同學(xué)們問(wèn)好。校園里，許多樹(shù)木的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，它們紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，像美麗的蝴蝶在學(xué)校園里翩翩起舞。
漸漸地校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文，老師們也夾著書(shū)本向教室走去。這時(shí)，一位小弟弟把手上的擦面紙扔在操場(chǎng)上，我急忙趕過(guò)去說(shuō)：“小弟弟，您趕快把您的面紙撿起來(lái)?！薄皯{什么？”他瞪著我說(shuō)。聽(tīng)了他的話，我很生氣，將要對(duì)他發(fā)火，但一想到媽媽常教導(dǎo)我，做什么事情不要沖動(dòng)，要冷靜。我彎著腰撿起地上的面紙，笑著說(shuō)：“小弟弟，如果我們?nèi)W(xué)生都把紙扔在地上，你覺(jué)得臟嗎？”“臟呀！”他嘟著嘴說(shuō)。“那您把紙扔在操場(chǎng)上，是對(duì)還是錯(cuò)？”小弟弟聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。我拍拍他的肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子，以后不要亂扔紙了，好嗎？”小弟弟聽(tīng)了，說(shuō):“謝謝大哥哥，以后我要像您一樣做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士?！?/p>
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)校園環(huán)保小衛(wèi)士，彎彎我們的小腰，把地上的紙屑撿起來(lái)，讓我們的校園更加美麗、整潔。
環(huán)保跑小學(xué)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟?lèi)生存的地方。她像母親一樣為我們提供生存資源和條件，大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源，保護(hù)生命綠色。
生活中有很多同學(xué)浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。水龍頭不斷從清澈的水源中流出，用水的人不知道去哪里。房間里的電燈開(kāi)著，但沒(méi)有人。筆記本隨便扔進(jìn)垃圾桶，只寫(xiě)了幾頁(yè)…這些都是生活中存在的現(xiàn)象。因此，我提出以下建議：
1、節(jié)約用水，防止水龍頭獨(dú)自流淚。
2、不亂砍樹(shù)木，想要各種各樣的樹(shù)。
3.不燒樹(shù)葉每次打掃完畢后，要裝上樹(shù)葉，倒入垃圾桶，由清潔工處理，以免污染空氣。
4、不亂丟垃圾。清潔工每天要做一次小清潔，一周后做一次大清潔，保持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生。
5、不吸煙。吸煙不僅有害健康，還會(huì)在一定程度上污染環(huán)境，因此我們盡可能勸阻吸煙者不要吸煙。
6、不隨地吐痰。痰液中含有大量細(xì)菌，發(fā)散后容易傳播疾病，因此我們要從小養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
7.提醒父母買(mǎi)食物時(shí)不要用塑料馬桶，減少白色垃圾。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，我們行動(dòng)吧。地球只有一個(gè)，我們要好好愛(ài)它，保護(hù)它。從我開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約各種資源，我們的生活會(huì)變得更好更健康！
環(huán)保跑小學(xué)篇十三
很多人認(rèn)為“環(huán)境保護(hù)，是社會(huì)和大人做的事情，我們還小。就是做的什么也體現(xiàn)不了我的作用？”其實(shí)我們生活中的許多習(xí)慣與環(huán)境保護(hù)息息相關(guān)、密不可分。
當(dāng)風(fēng)吹起的時(shí)候，漫天的垃圾袋隨風(fēng)起舞，有時(shí)還會(huì)擋住你的視線，造成事故。如果每人每天少用2個(gè)塑料袋，全國(guó)一天就是27億個(gè)，一年就是9855億個(gè)，這個(gè)數(shù)字太恐怖了。其實(shí)每個(gè)人少2個(gè)是很容易做的事，再加上生產(chǎn)這些袋子背后的消耗，我們能為環(huán)保事業(yè)做的貢獻(xiàn)不小吧！
再來(lái)看看不愛(ài)護(hù)環(huán)境的后果吧！
由于工業(yè)生產(chǎn)造成下降酸雨的比率大大提高，而大量的酸雨會(huì)“吃掉”大自然的綠色的美景，樹(shù)木花草的大量死亡，土地的裸露..........今年全國(guó)的霧霾天氣，他也有不少的功勞，而帶給人類(lèi)是讓更多的人患上呼吸道疾病，甚至造成死亡。
所以說(shuō)，環(huán)保就在我們身邊，只要你一點(diǎn)的改變，就能改變的整個(gè)地球的環(huán)境；你離環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，你的舉手之勞，或許就能還世界一片潔凈。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從改變自己開(kāi)始，讓我們的家園——地球變得更加潔凈、更加和諧！
環(huán)保跑小學(xué)篇十四
說(shuō)起環(huán)保，現(xiàn)在的人已經(jīng)意識(shí)到環(huán)保的重要性，因此，也開(kāi)始提倡綠色的節(jié)約生活了，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成了許多人的座右銘了。
其實(shí)，環(huán)保并不難，只要我們?nèi)巳藦纳磉叺男∈伦銎?，比如我的家人，在環(huán)保方面各有各的特色，比如節(jié)水、節(jié)氣、節(jié)電下面，請(qǐng)你來(lái)瞧瞧幾個(gè)環(huán)保小鏡頭吧：
鏡頭四：我妹妹常常把沒(méi)用的皮衣拿到我家來(lái)，讓樓下做衣服的大叔做成錢(qián)包，送給老媽。
我的家人都那么環(huán)保，我也要加入，我會(huì)把沒(méi)用的作業(yè)紙訂成草稿紙。
同學(xué)們，看了這些鏡頭，你是不是也想加入了呢！
環(huán)保跑小學(xué)篇十五
今天是植樹(shù)節(jié)。為了環(huán)保，我們打算不開(kāi)車(chē)，騎車(chē)去戶外游玩。
經(jīng)過(guò)西湖邊，我看見(jiàn)一棵棵柳樹(shù)抽出了嫩葉，正如詩(shī)人賀知章寫(xiě)的碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。美麗極了。平時(shí)坐車(chē)的時(shí)候，窗外的風(fēng)景總是匆匆而過(guò)，從來(lái)不曾引起我的注意，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)騎車(chē)可以欣賞一路的美景。
來(lái)到寶石山上，我們?cè)谏胶笳伊艘粔K向陽(yáng)、松軟的土地，拿出隨身帶來(lái)的花籽，把花籽均勻地撒在土上，再蓋上薄薄一層土。我還在花旁找到一塊石頭，在上面做了一個(gè)記號(hào)，打算經(jīng)常去看它。
下山的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)有游客把零食袋扔在了地上，我們就把它撿起，扔進(jìn)垃圾筒。
地球已經(jīng)存在了46億年，而我們?nèi)祟?lèi)的歷史只有幾百萬(wàn)年。我想地球應(yīng)該因?yàn)槿祟?lèi)的出現(xiàn)更綠，更美好。
環(huán)保跑小學(xué)篇十六
朋友，試想一下：我們每個(gè)人都隨地亂扔垃圾，每個(gè)人都隨地亂吐痰，我們的世界將會(huì)變成怎樣呢？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境，從我身邊的小事做起。記得我很小的時(shí)候，我媽媽就教我東西吃掉后瓜果皮殼不能隨地亂扔,要丟到垃圾桶里,而且要用袋子裝好,這樣就不會(huì)污染周邊的環(huán)境。有一次我在街上看見(jiàn)一個(gè)小弟弟吃了棒冰后，把紙亂扔到街上，我過(guò)去把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里，小弟弟有點(diǎn)不好意思，我用自己的行動(dòng)告訴別人保護(hù)環(huán)境是多么重要。
保護(hù)環(huán)境，我們還要加大宣傳。我們要通過(guò)黑板報(bào)，發(fā)傳單，通過(guò)電視媒體呼吁大家，要保護(hù)我們的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，還要多綠化。一棵樹(shù)可以釋放很多的氧氣，這些氧氣不僅讓我們呼吸到更加新鮮的空氣，而且可以美化我們的環(huán)境，所以我要鼓勵(lì)大家多植樹(shù)，把我們的家園變得更加美麗。
我相信大家都喜歡生活在一個(gè)既干凈又漂亮的城市里，那么我們應(yīng)該從每個(gè)人做起，從身邊的每件小事做起，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。我愿做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
著名的科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)天氣好，人的心情也會(huì)轉(zhuǎn)好；天氣壞，人的心情也會(huì)變壞。可是今天我要否認(rèn)這位科學(xué)家的話。今天天氣很好，可是我的心情卻不怎么樣。我今天獨(dú)自一人在公園散步，心情是不能再好了，聽(tīng)著小溪?dú)g快地唱歌，花兒低頭向我問(wèn)好，啊！我聞到了春天的氣息！可是這樣的好心情，卻被一個(gè)三年級(jí)的小男孩破壞了。我走著走著，準(zhǔn)備在樹(shù)陰下休息一會(huì)，突然我的心情從“晴”轉(zhuǎn)“陰”為什么呢？有一個(gè)男孩把一大堆的糖果紙扔在地上你說(shuō)這能不讓人生氣嗎？“小弟弟，不能亂扔紙張，這是不環(huán)保的行為?！蔽椅⑿χ鴮?duì)他說(shuō)?！皩?duì)不起，大姐姐我錯(cuò)了?！彼拖骂^不好意思地說(shuō)。這個(gè)小男孩是一個(gè)好孩子，他迅速把地上的`紙都檢了起來(lái)扔到旁邊的垃圾箱里了。今天我的心情有從晴轉(zhuǎn)陰，又從陰轉(zhuǎn)到了晴。
環(huán)保跑小學(xué)篇十七
冬日里的一天，我看著窗外那灰蒙蒙的天，不禁嘆了口氣。窗外，灰色的霧霾像一張無(wú)形的巨網(wǎng)，把整個(gè)城市給籠罩了起來(lái)，街道上的人們都戴上了口罩，我不禁又想起了媽媽每天上學(xué)前的例會(huì)。
沈天一，你知道嗎？媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，一看她那表情，我就知道她的下一句話肯定是你要注意了......果然，她接著說(shuō)：你要注意了，最近pm2.5又爆表了，上學(xué)和放學(xué)都要戴口罩，千萬(wàn)不能張嘴呼吸......
唉！何止是霧霾，越來(lái)越惡劣地天氣和全球變暖，不也是我們一手造成的嗎？我想起了爸爸的話：我小時(shí)候，晚上一抬頭就能看到星星，現(xiàn)在只能偶爾看見(jiàn)一兩顆了。我也想看到滿天星呀！
我們一定要讓環(huán)境變好，少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)或步行，并多種植物，積極治水，減少?gòu)U水偷排，讓天更藍(lán)，水更清，環(huán)境更美麗！
地球只有一個(gè)，如果人類(lèi)破壞它，受苦的也會(huì)是人類(lèi)。所以，讓我們愛(ài)護(hù)她、保護(hù)她，讓她更美麗吧！
環(huán)保跑小學(xué)篇十八
今天，是星期六，萌萌和明明從補(bǔ)習(xí)班的路上準(zhǔn)備回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一座小山似的垃圾堆被堆放在一個(gè)垃圾桶前面，有些垃圾被扔在扔口的地方，說(shuō)掉也掉不下來(lái)，萌萌說(shuō)：這肯定是別人惡搞的，明明指著眼前小山似的垃圾堆說(shuō)：“該怎么辦呢？是誰(shuí)這么不環(huán)保，隨地扔垃圾，再走一步就到了，何必扔在他前面，要扔就扔，不扔就別扔，環(huán)?？看蠹?，怎能這樣做?！?/p>
萌萌說(shuō)：“不如我把這些垃圾放進(jìn)垃圾筒，你用紙寫(xiě)幾個(gè)環(huán)保大字”明明說(shuō)：“好，讓我們一起行動(dòng)吧！”
萌萌用手把堆積如山的垃圾堆一把一把的把它扔回了垃圾筒。就這樣，小山似的垃圾堆立馬就從萌萌的眼前消失了，也被萌萌用手清除干凈了。萌萌高興地喊著：“我消滅垃圾了，垃圾被我清除了。”
萌萌轉(zhuǎn)過(guò)身子問(wèn)明明說(shuō)：“你寫(xiě)完了嗎？”明明說(shuō)：”好了，你看?！泵让瓤戳苏f(shuō):要是過(guò)路的人看見(jiàn)了，以后再也不會(huì)那樣做了。”
明明拿起那些紙張，把它貼在垃圾筒上。只見(jiàn)，六個(gè)大字:文明-只差一步.被貼在了上面。
萌萌說(shuō)：“以后再也不會(huì)有人在垃圾筒前面造小山了，因?yàn)? ，當(dāng)你扔垃圾時(shí)，沒(méi)有扔進(jìn)去，而且只差一步，你會(huì)想到，那樣做不太麻煩了便一走了之。
其實(shí)你那樣做跟隨地扔垃圾沒(méi)有什么兩樣，因?yàn)槟銢](méi)有把它扔進(jìn)去。
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