方案的評估與調整是不可或缺的環(huán)節(jié)，以確保方案的有效性。制定方案時，我們可以利用數(shù)據(jù)分析和科技手段來輔助決策和優(yōu)化。方案的實施會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要有解決方案。
小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇一
感受傳統(tǒng)文化的.熏陶，豐富廣大教職工的生活，體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
xx中心小學一（4）班教室。
3月5日下午放學后。
支部、工會。
中心小學全體教職工、每村小兩名教師代表。
總務處負責，懸掛100條燈謎。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
猜謎兌獎一（4）班教室門前，參與獎在工會領取。
1.猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下，禁止上網(wǎng)查謎底。
2.猜謎者記下題號和謎底到江校（1—50號題）和孫校（51—100號題）處核實答案，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。（兌獎處由王慶禮和劉小云負責）。
3.每人限猜一題。
4.除猜謎獎外，全場在職教職工（包括頂崗實習教師、工勤人員）均獲一份參與獎。
xx市xx中心小學工會。
小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇二
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的`生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
xx物業(yè)辦公室前木亭和湘府東苑小區(qū)。
xxx。
各小區(qū)業(yè)主及公司員工。
1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面2、準備各種獎品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
在湘府華城懸掛300條燈謎；在湘府東苑懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1—100條燈謎到1號桌對答案；第101—200條燈謎到2號桌對答案；第201—300條燈謎到3號桌對答案。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇三
1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。
3、發(fā)展幼兒的.語言交往能力?；顒颖尘埃赫率濉霸?jié)”前后，孩子們紛紛跟著人前去公園參觀燈會。
1、物質――每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識――有過過節(jié)的生活體驗。
一、導入開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風俗習慣之一。
二、展開
1、賞燈活動。
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動。
(1)教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進行交換)
(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來，家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽助猜。
三、結束將a組和b組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。
小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇四
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。××年的正月十五，是自××文學社和××雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。
為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的`感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
××年××月××日晚8點。
××文學社古風部群qq：××××××。
集體競猜。
(1)前期準備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
安排人員：××、××、××。
(2)活動進行階段：××月××日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后，由活動主考官××有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言?！痢霖撠熅S持活動秩序。
(3)活動后續(xù)階段：活動結束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
有興趣者請在收文號內，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××網(wǎng)站內。
祝本次活動能夠圓滿成功!
小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇五
感受傳統(tǒng)文化的.熏陶，豐富生活，促進xx的知名度；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
20xx年3月5日農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)。
xx王國。
xx王國。
１、場地布置：xx空場屋頂綁上細網(wǎng)，將燈籠燈謎吊在上面；
２、準備獎品；（每家協(xié)辦方都會提供獎品）；
３、準備節(jié)日音樂并拍照留念；
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇六
親子形式(分年級組開展)。
20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10。
園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物。
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟睢?/p>
小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇七
為豐富活躍20xx年新春期間轄區(qū)居民的文化生活，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，營造歡樂的元宵佳節(jié)氛圍。街道黨工委、辦事處根據(jù)xx區(qū)元宵燈會活動領導小組要求，結合街道實際，按照“主題突出、文旅結合、節(jié)儉節(jié)能、安全有序、歡樂祥和”的原則，舉辦以“虎年迎春·人文日新”為主題的`元宵節(jié)系列文化活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>
街道成立由街道主要領導任組長，各科室(站)負責人、社區(qū)主任為成員單位的文新街道20xx年元宵燈會活動領導小組，下設辦公室及活動協(xié)調組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組、游園現(xiàn)場活動組等四個專門工作組。
(一)文新街道20xx年元宵節(jié)系列活動領導小組成員名單如下：
組長：xxx。
常務副組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領導小組辦公室主任由xxx兼任，副主任由xxx兼任(辦公室聯(lián)系人：xxx，聯(lián)系電話：xxxxxxxxxx)。
(二)各工作組負責人名單及職責分工如下：(迎新晚會策劃書)。
1、活動協(xié)調組。
組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
職責分工：
(1)街道黨政辦負責元宵系列活動的宣傳報道工作，協(xié)調各科室，制定元宵活動值班表，組織小型工程招投標。
(2)街道文化站負責制訂元宵系列活動總體方案，指導各社區(qū)開展元宵節(jié)慶?；顒?，做好區(qū)元宵燈會領導小組布置的相關工作。
2、安全保衛(wèi)組。
組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
職責分工：
(1)街道綜治信訪科和派出所負責制定元宵系列活動安全保衛(wèi)工作方案，在燈會活動期間，負責做好元宵系列活動現(xiàn)場的安全秩序維護工作，保證元宵系列活動順利舉行。
(2)街道經(jīng)濟發(fā)展科負責元宵系列活動期間的消防安全工作。(3)交警中隊負責元宵系列活動期間的交通疏導工作。
3、后勤保障組。
組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
職責分工：街道城管城建科負責元宵系列活動期間的衛(wèi)生保潔工作街道。
4、游園現(xiàn)場組織組。
組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
職責分工：
(1)社會事務科負責指導各社區(qū)制定并實施春節(jié)至元宵節(jié)的各類慶?；顒臃桨?，元宵系列活動方案等，確保安全有序。
(2)社會事務科、計劃生育科、財務室負責西城廣場游園活動現(xiàn)場管理。
(3)各社區(qū)分工負責游園項目安全管理。
(一)籌備階段(x月x日前)舉行元宵系列活動工程招標會議，確定制作單位;召開文新街道元宵系列活動領導小組工作會議;召開社區(qū)元宵節(jié)活動籌備會，要求各社區(qū)制定元宵期間活動方案，并形成書面材料，交文化站。
(二)落實階段(x月x日-x月x日)落實街道及社區(qū)元宵系列活動方案及各項準備;完成西城廣場場地布置及舞臺背景制作。
(三)實施階段(x月x日—x月x日)開展元宵游園及文藝晚會等系列活動。
(一)文新轄區(qū)內主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。
(二)西城廣場：
1、游園：布置led花燈，烘托新春氣息及新年新意，x月x日(正月十四)舉辦游園活動。內容有：套圈游戲、百發(fā)百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥、定點投籃。晚19：00-20：30舉行猜燈謎活動。
2、元宵晚會：x月x日(正月十五)，舉辦“20xx年迎春·人文日新”元宵晚會，演出節(jié)目13個，由街道藝術團隊及轄區(qū)居民、專業(yè)表演團隊參與表演，演出時間19：00—20：30。
(三)各村社根據(jù)實際開展系列元宵活動，擴大文化惠民的受益度。
1、加強組織，落實責任。各科室要根據(jù)街道元宵系列活動領導小組要求，按照各自工作職責，落實責任，提高思想認識，制定好活動期間突發(fā)事件應急處置預案。
2、精心籌劃，擴大宣傳。各社區(qū)要根據(jù)一社一品的特色及社區(qū)實際，制定本社區(qū)春節(jié)期間及元宵節(jié)活動方案，組織形式多樣的文體活動，活躍節(jié)日期間轄區(qū)居民的文化生活。各社區(qū)的活動方案要形成書面材料，于x月x日前上報街道文化站，并對活動加強宣傳，及時上報活動信息。
3、密切配合，形成合力。各科室、村社要加強聯(lián)系，密切配合，形成合力，確保各項工作落實到位。
小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇八
全體醫(yī)院員工：
正月十五鬧元宵，歡天喜地笑開顏！在一片喜慶、歡樂、祥和的節(jié)日氛圍中，我們迎來了20__年的元宵佳節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際，醫(yī)院工會將于正月十四舉辦“元宵節(jié)燈謎會”，并為此準備了豐富的獎品，為新春佳節(jié)再添喜慶，希望醫(yī)院全體職工能在安排好本職工作的基礎上踴躍參加本次活動?，F(xiàn)將具體的活動細則通知如下：
一、時間：正月十四日下午（2月10日）；
二、地點：大會議室；
三、活動規(guī)則：
4、未盡事宜由現(xiàn)場工作人員負責解釋并根據(jù)具體情況適時處理。
特此通知。
__區(qū)人民醫(yī)院工會委員會。
20__年1月20日。
小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇九
弘揚祖國傳統(tǒng)文化，豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會讀書節(jié)的魅力。
可以通過此次活動，增進同學之間友誼，同時加強部門內部的協(xié)作。
（1）活動前要準備的材料：
（2）準備200—300個謎題（也可再議），具體有幾種分類再說，比如植物、動物、人名、字謎等等。然后還分幾種層次，難易有致。
（1）活動前兩天貼出宣傳海報，用喜慶的`底色配合一到兩個有趣的謎題，再用激勵的語言來激發(fā)大家進入燈謎活動這個發(fā)散思維的世界。（具體怎么搞現(xiàn)在還是要靠高層決定）。
（2）活動當天提前3個小時到活動現(xiàn)場開始布置現(xiàn)場，弄好燈籠燈謎和兌獎區(qū)。
（3）等待預訂時間，準時開始活動，不過我不知道這是一個怎么樣的活動，不過預想中是一個很輕松的，放松的，自由的，時間上應該是很放松的，沒有固定的結束時間，至少持續(xù)一個小時，多則不限，或者是全部謎底被揭開為止，但是這時候應該也不會有很多人了，那么總結陳詞之類的東西也就剩了，所以我們重點在過程，完事后我們自己總結下優(yōu)劣長短就好。
（4）活動的整個過程就按照游戲規(guī)則進行，按照一個準則來進行應該不會有什么大的問題。
小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇十
承辦單位：淮陽縣圖書館、東方娃夢想城、謙謙書店、淮陽縣愛心教育。
20xx年2月11日（農(nóng)歷正月十五下午14：00至17:00）。
淮陽縣東方神話游樂園廣場，東方娃夢想城、謙謙書店。
1、1000條謎語由你來猜，謎語按難易程度分甲、乙、丙、丁四個等級，廣大群眾可自由參與，猜對謎底者，贈送精美禮品。
2、游樂園廣場200條燈迷、東方娃親子餐廳400條燈迷、謙謙書店400條燈迷。
3、領獎處：謙謙書店1樓。
4、謙謙書店圖書展銷會。
5、愛心教育幸福家庭讀書會（謙謙書店二樓）。
小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇十一
感受傳統(tǒng)文化的.熏陶，豐富顧客生活，體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
１、場地布置：科技大廈二樓服務中心。
２、獎品為活動代金券。
３、配置活動展架。
在活動處獎箱里抽取燈謎；兌換的獎品（獎品為代金券、商戶折扣券、商品折扣卡）。消費者憑購物小票參與答題，回答正確方可獲得以上獎品的任意一種。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者將正確答案答出，工作人員確認，并由工作人員給予兌獎領取獎品。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語自留。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
1、微信平臺宣傳。
2、門頭led滾動字幕式宣傳。
3、場內展架宣傳。
小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇十二
全體醫(yī)院員工：
正月十五鬧元宵，歡天喜地笑開顏！在一片喜慶、歡樂、祥和的節(jié)日氛圍中，我們迎來了20xx年的`元宵佳節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際，醫(yī)院工會將于正月十四舉辦“元宵節(jié)燈謎會”，并為此準備了豐富的獎品，為新春佳節(jié)再添喜慶，希望醫(yī)院全體職工能在安排好本職工作的基礎上踴躍參加本次活動。現(xiàn)將具體的活動細則通知如下：
一、時間：正月十四日下午（2月10日）；
二、地點：大會議室；
三、活動規(guī)則：
4、未盡事宜由現(xiàn)場工作人員負責解釋并根據(jù)具體情況適時處理。
特此通知。
小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇十三
通過猜燈謎的活動獲得元宵節(jié)的'相關學問，進一步了解元宵節(jié)的歷和風俗習慣。
下午第三節(jié)。
各班走廊。
1．各班同學自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下。
〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小。
〔2〕裁剪成燈籠樣子：
〔3〕正面寫謎面，并寫制作人姓名，低班級同學可以用拼音寫也可以請家長幫助。
〔4〕反面寫謎底，制作人寫一句祝愿的話。
2．各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透亮膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20巡查。
3．下午第三節(jié)，任老師組織同學猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，假如正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。
4．班主任拍照發(fā)博客。
1、大隊部信息總結。
2、信息部拍照。
小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇十四
通過猜燈謎的.活動獲得元宵節(jié)的相關學問，進一步了解元宵節(jié)的歷和風俗習慣。
下午第三節(jié)。
各班走廊。
1、各班同學自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下。
〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小。
〔3〕正面寫謎面，并寫制作人姓名，低班級同學可以用拼音寫也可以請家長幫助。
〔4〕反面寫謎底，制作人寫一句祝愿的話。
2、各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透亮膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20巡查。
3、下午第三節(jié)，任老師組織同學猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，假如正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。
4、班主任拍照發(fā)博客。
1、大隊部信息總結。
2、信息部拍照。
小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇十五
小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)
為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進物業(yè)服務中心與業(yè)主間的交流。
xx年x月x日
xxxx
xx年x月x日
xxxx
活動現(xiàn)場布置及結束清場負責人：
安全員名單：
張貼謎語條、禮品擺放、收庫：
兌獎員：
禮品發(fā)放員：
活動現(xiàn)場秩序維護員：
2、19:00由項目經(jīng)理宣布活動準時開始;
3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;
4、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序;
5、21:00活動結束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全;
2、活動的準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現(xiàn)場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責;
4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇十六
為了提高各店營業(yè)收入，樹立xx餐飲品牌形象，再掀節(jié)日消費高潮，經(jīng)管理公司研究決定，元宵節(jié)促銷活動具體內容如下：
一、活動時間：
20xx年3月5日。
二、活動主題：
正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福。
三、活動地點：
xx美食城、xx美食海鮮城、xx美食海鮮廣場、xx法爾春天餐廳。
四、活動內容：
1、3月5日（正月十五）當天到店內消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業(yè)做好登記，財務備存。
2、3月5日（正月十五）當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節(jié)團團圓圓。
3、3月5日（正月十五）當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。五、配合部門：
1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，xx餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓！
2、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購人員進行購買。
3、燈謎由各店自己打印準備。（字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底）。
4、猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財務做好登記。
六、注意事項。
1、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，并送上節(jié)日祝福。
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