最新小學(xué)春游活動方案策劃(九篇)

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最新小學(xué)春游活動方案策劃(九篇)
時間:2023-03-21 11:44:12     小編:zdfb

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)春游活動方案策劃篇一

春天是一年中最美的季節(jié),學(xué)校擬組織學(xué)生開展社會綜合實踐活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,并在活動中鍛煉學(xué)生的自理能力,學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧,培養(yǎng)團(tuán)隊意識,合作精神。學(xué)校將遵循“安全第一”和“就近、當(dāng)日返回”的原則,做到寓教于樂,讓學(xué)生在活動中積累感知,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然、熱愛祖國大好河山的情感。

二、活動方案:

活動人員:四至六年級全體學(xué)生及相關(guān)老師

活動內(nèi)容:李中水上森林

活動時間:20xx年4月14日8:30~3:00

三、 活動要求

1、注重安全:各班提前一天進(jìn)行文明安全教育和安全事故應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)。出發(fā)和返回時必須清點(diǎn)人數(shù),整理隊伍,不推不擠,不亂跑,不換位。在活動處,一定要注意水、崖等所存在的安全隱患,要文明活動。禁止一切野外用火,嚴(yán)肅制止一些同學(xué)破壞植物、設(shè)施等行為。返回時,要早準(zhǔn)備、不走散?;顒咏Y(jié)束后必須先回到教室,小結(jié)完畢后放學(xué)離校。

2、陣容整齊:全體同學(xué)務(wù)必佩戴好紅領(lǐng)巾,服飾整潔,行進(jìn)途中,隊伍必須整齊。

3、講究衛(wèi)生:活動中需帶相關(guān)用品的請務(wù)必裝袋回收,保持所到活動場所的干凈,維護(hù)學(xué)校良好形象。另外要保管好自己的衣物,以免遺失。

4、及時報道:以年級段為單位,及時在網(wǎng)站發(fā)布高質(zhì)量的圖文新聞。

5、活動評獎:年級組長和年級聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)春游活動的組織情況、內(nèi)容安排、安全情況、遵守時間、文明禮儀、衛(wèi)生情況等,評選優(yōu)秀組織獎,記入班級考核。

小學(xué)春游活動方案策劃篇二

一、活動目的

進(jìn)一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神,讓學(xué)生走出課堂,走近自然,探索自然,了解自然;激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,磨練學(xué)生的意志品質(zhì);帶領(lǐng)學(xué)生飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,愛家鄉(xiāng)的情懷;增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會實踐活動能力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神。

二、活動主題

走進(jìn)春天,播種希望,放飛快樂。

三、活動時間:

20xx年4月12日8:00-4:00。

四、活動安排

1、全校各班分組開展活動。小學(xué)部以年級或2——3個班、中學(xué)部以2——3個班為單位分組開展活動。

2、活動地點(diǎn)、活動形式及任務(wù)由各組認(rèn)真商定之后,在四月五日之前將活動方案一同報團(tuán)委辦公室備案,最后由團(tuán)委少先隊統(tǒng)籌安排和詳細(xì)部署。

五、活動要求

1、教育學(xué)生文明活動,帶適量食物,注意飲食衛(wèi)生,不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物,防止丟失。

2、隨班領(lǐng)導(dǎo)和帶班老師要時刻了解和關(guān)注學(xué)生的安全,碰到問題及時處置,帶好常用藥品。

3、學(xué)校在4月11日課間操時間,集中對參加活動的學(xué)生和其他未參加活動的學(xué)生進(jìn)行教育,注意校外活動安全。4月12日,學(xué)校組織進(jìn)行春游社會實踐活動。

4、各小組4月12日早上8點(diǎn)在學(xué)校操場集中整隊出發(fā),活動結(jié)束后務(wù)必將學(xué)生帶回學(xué)校,清點(diǎn)人數(shù),強(qiáng)調(diào)好安全注意事項后方可讓學(xué)生離校并立即發(fā)送短信告知家長活動結(jié)束時間,請家長注意學(xué)生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現(xiàn)安全事故的,責(zé)任由帶班教師負(fù)責(zé)。

5、教師在活動中要盡可能多的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué),學(xué)用科學(xué)知識。并且在春游過程中,采集好植物、礦物標(biāo)本,回來后制作好后參加學(xué)校的競賽活動。

6、全體師生穿校服、運(yùn)動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品),徒步前進(jìn),師生不得乘坐任何交通工具?;顒又?,聽從隨隊行政和老師的指揮和安排,注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾、嚴(yán)禁玩火。

7、按照安排,作為學(xué)校集體活動,所有教師必須參加到各年級組各班的活動當(dāng)中,負(fù)責(zé)安全工作。出發(fā)前,由隨隊行政負(fù)責(zé)清點(diǎn)登記,并報鄧校長備案。(出勤按一天計算)

8、各組長于4月9日前將活動地點(diǎn)報學(xué)校少先大隊備案,統(tǒng)一部署。

9、請各組盡量帶上相機(jī),捕捉活動中的精彩瞬間,留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。

六、安全應(yīng)急措施

1、學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務(wù)后勤小組,各組成員分別編到各活動小組,落實好安全措施,做好后勤服務(wù)工作,同時學(xué)校將方案報縣教育局審批。

2、各班在活動前必須召開一次主題班會進(jìn)行安全文明教育和活動注意事項?;顒又?,各組由班主任和隨班老師帶隊,負(fù)責(zé)活動期間的安全醫(yī)療后勤服務(wù)。

3、各班在4月初開始做活動宣傳工作,本著學(xué)生自愿參與,家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細(xì)信息;對不參加的學(xué)生,需讓家長自己監(jiān)管好小孩,確保其在家中的安全。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

成員:

5、安全保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組

組長:

副組長:

成員:全體教師

6、領(lǐng)隊和隨班教師,必須高度重視,認(rèn)真組織,確保此次活動的安全。

7、活動前加強(qiáng)對學(xué)生提出要求,進(jìn)行安全教育。所有人員必須聽從領(lǐng)隊的安排,不得擅自行動。隨隊教師必須認(rèn)真監(jiān)管好每個學(xué)生。

8、如果出現(xiàn)事故,請認(rèn)真實施安全工作預(yù)案。

(1)、如出現(xiàn)安全事故,第一時間向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時向當(dāng)?shù)卣埱缶仍?,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組立聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進(jìn)行救援。

(2)、應(yīng)急處理措施:

(一)突發(fā)事件發(fā)生后,隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,對無法判斷傷情的傷病員,應(yīng)及時報警求救求援。

(二)突發(fā)事件發(fā)生后,隨同人員立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施,加強(qiáng)學(xué)生管理,并做好學(xué)生思想政治工作,確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

小學(xué)春游活動方案策劃篇三

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹黨的 教育方針,豐富學(xué)生課余生活,提高班級凝聚力,加強(qiáng) 組織、紀(jì)律教育。讓學(xué)生走進(jìn)大自然,樹立環(huán)保意識,培養(yǎng)頑強(qiáng)意志和獨(dú)立生活能力。

一、指揮組:

組長:任忠武

副組長:肖永貴

組員:黃建勛 劉鑒瑋

二、安全保衛(wèi)組:

組 長:任忠武

副組長:劉正明

組員: 郝強(qiáng)文 朱瑞文 喬德芬 楊漢林 王建成 嚴(yán)澤芬

三、活動地點(diǎn):長沙市生態(tài)園

四、時間:20xx年3月24日。

五、參加人員:全校師生(高三年級除外)。

六、活動安排:

1、出發(fā)地點(diǎn):賀龍廣場(初一、初二、高一、高二)

校園大道(初三)

2、出發(fā)時間:第一批8:10(初三、高一、高二)

第二批8:30(初一、初二)

3、出發(fā)前要求:各班提早10分鐘,在指定的上車地點(diǎn)點(diǎn)名。

4、結(jié)束時間: 各班于15:00結(jié)束活動,上車前各班集隊點(diǎn)名,然后乘車返回。

七、安全措施:

1、3月20日有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)實地踏看活動地點(diǎn),摸清有關(guān)情況。

2、3月23日召開班主任會議,安排、落實春游的組織 管理 工作,各年級作好方案要求做到周密、細(xì)致,萬無一失。

3、學(xué)校各級分管領(lǐng)導(dǎo)和全體任課教師跟班活動。

4、整個活動過程都要以班級為單位,或小組集體行動?;顒咏Y(jié)束前各班要點(diǎn)數(shù)后方可上車。

5、 3月19日各班下發(fā)安全責(zé)任狀,3月20日收回。

附1:隨班教師安排

初一年級:行政領(lǐng)導(dǎo): 周小虎

帶隊 朱瑞文

初二年級:行政領(lǐng)導(dǎo):張?zhí)?/p>

帶隊 喬德芬

初三年級:行政領(lǐng)導(dǎo):昌海峰

帶隊 楊漢林

高一年級:行政領(lǐng)導(dǎo):周合云 胡志華 吳満生

帶隊 王建成

高二年級:行政領(lǐng)導(dǎo):肖永貴

帶隊 嚴(yán)澤芬

附2:下班教師要求:

1、樹立高度的責(zé)任意識,協(xié)助班主任做好學(xué)生的安全教育、組織和管理工作,及時制止學(xué)生的危險行為。

2、春游過程,下班教師均應(yīng)隨班級行動。

3、班主任要把下班教師管理的學(xué)生具體分配落實,責(zé)任到人。

車號安排:以班級為單位按次序上車,具體情況臨時確定。

附3:班主任注意事項

1、各班應(yīng)在今天放學(xué)前做好外出活動的安全、紀(jì)律教育工作。

①學(xué)生統(tǒng)一穿校服。

②上下車要求:事先做好學(xué)生的教育和組織工作,上下車時做到文明、謙讓、安靜有序,不大聲喧嘩、爭先恐后。要特別照顧好本班暈車的同學(xué)及其他班級同學(xué)(為其它班級同學(xué)預(yù)留5個座位),主動給年紀(jì)大的教師讓座。

③燒烤過程中要求做到文明禮貌,愛護(hù)花草樹木,不單獨(dú)行動;注意 環(huán)境衛(wèi)生,果殼雜物不隨地亂拋。教育處將對學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行督查,學(xué)生會將對各班活動區(qū)域的衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

④提倡艱苦樸素、勤儉節(jié)約。教育學(xué)生花錢不大手大腳,不搞攀比。嚴(yán)禁學(xué)生在活動期間喝酒,學(xué)生在春游活動中的表現(xiàn)要列入思想品德考評。

⑤回校后,為防止學(xué)生到其他學(xué)校游逛或進(jìn)入游戲場所,造成不必要的麻煩,請各班自行安排自修,放學(xué)時間統(tǒng)一為16:30

2、學(xué)生活動費(fèi)用自理:費(fèi)用70每人。學(xué)生自帶適量食品。

3、各班應(yīng)提前分好六人小組,選好組長。燒烤及自由活動都應(yīng)以組為單位。

4、各班應(yīng)有專人負(fù)責(zé)攝影工作,每班選取兩張“精彩瞬間”作品上交教育處。同時本期將進(jìn)行優(yōu)秀攝影作品展。

小學(xué)春游活動方案策劃篇四

一、活動目的:

勞動實踐對于激發(fā)學(xué)生的主體意識很有幫助。人的責(zé)任意識、他人意識、感恩意識、參與意識等都可以通過勞動實踐來激發(fā)。勞動實踐對拓展學(xué)生的自身素質(zhì),培養(yǎng)合格公民有著不可替代的作用。因此,小學(xué)部開展“校園20分鐘勞動”的校園實踐活動,對學(xué)生進(jìn)行“衛(wèi)生、勞動”教育作為本學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容之一。本活動旨在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)勞動技能,更是培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園、關(guān)愛校園的集體主義精神,營造 “人人講衛(wèi)生,人人愛勞動”的校園氛圍;達(dá)到“學(xué)生個人保潔——班級衛(wèi)生保潔——年級包干區(qū)保潔”的良好衛(wèi)生整潔狀況,在改善學(xué)校衛(wèi)生保潔狀況的同時,提高全體師生的公民素養(yǎng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:張慧華

副組長:曹瑛 陳真 朱紅霞 譚丹丹

組 員:藍(lán)玉芳 劉冬芬 吳瓊 楊文華 劉翔 譚為 楊文娟

三、勞動時間:

每周四17:00分——17:20分(下二課后),除了學(xué)校統(tǒng)一每周四下午20分勞動時間以外,各班根據(jù)自己班級保潔情況自定當(dāng)天勞動次數(shù),始終保持干凈整潔的衛(wèi)生狀況。

四、具體措施:

(一)各年級責(zé)任區(qū)由年級組長統(tǒng)一分配到班,本年級組教師全部分到班級跟班進(jìn)行。

(二)班級教室衛(wèi)生、門前走道、樓梯間、辦公室及包干區(qū)打掃措施和要求:

1、打掃工具要求:參與班級衛(wèi)生的同學(xué)使用學(xué)校提供的勞動工具,包干區(qū)的工具由各班班主任利用班費(fèi)統(tǒng)一購買幾件,工具每次使用后要妥善保管。

2、參與的人數(shù):全班參與,班主任將全體學(xué)生分為幾部分,勞動時間分別進(jìn)行教室內(nèi)、門前走廊及校園包干區(qū)的打掃。

3、打掃具體要求:

(1)門前走廊、樓梯:地面潔凈,無污跡。

(2)教室內(nèi):

黑板——黑板、黑板槽擦拭干凈,不留粉塵和水漬。

講臺——講臺上無污漬,電腦、鍵盤、鼠標(biāo)保持潔凈;內(nèi)外無浮塵,物品擺放整齊;電腦柜里無雜物和殘留早餐等。

多媒體臺——須用干抹布擦拭,做到上面沒有浮塵,臺內(nèi)干凈整齊,無雜物。

教室地面——用干凈的拖布擦拭地板,保持潔凈;無雜物、紙屑,無污漬。

教室桌椅——擺放有序,成行成列,課桌內(nèi)書本、用具擺放,無紙屑、食品等雜物。 教室的瓷磚墻壁——每周定人擦拭,無污漬。

衛(wèi)生角——工具擺放整齊有序,垃圾桶里的垃圾不能有垃圾,一日三倒。

(3)教師辦公室——辦公用品擺放整齊,辦公桌面干凈整潔無雜物。地面干凈教師私人用品擺放整齊有序,室內(nèi)雜物清理干凈。

(三)學(xué)部各部門扎實有效推進(jìn) “校園20分鐘勞動”實踐活動:

1、學(xué)生處、大隊部——針對“亂扔亂拋垃圾、不主動撿起垃圾”這些現(xiàn)狀,設(shè)計更為細(xì)化有效的教育內(nèi)容及措施,讓全體學(xué)生增強(qiáng)保潔意識和勞動意識。增加衛(wèi)生檢查的時段,不僅每周四下午20分鐘勞動時間關(guān)注它的衛(wèi)生狀態(tài),更要加強(qiáng)在校各個時段的巡查,各年級師生有責(zé)任和義務(wù)做好包干區(qū)全天候的保潔工作。

2、年級組長:發(fā)揮年級組長的組織、引領(lǐng)作用,各年級制定年級計劃,細(xì)化落實措施,有效開展年級宣傳及教育活動,發(fā)揮年級組長的監(jiān)管作用,做到布置、檢查、反饋、調(diào)整。

3、班主任——加強(qiáng)重視,提高認(rèn)識, 認(rèn)真利用班會、晨會等陣地進(jìn)行宣傳。

4、全體學(xué)生——杜絕亂丟垃圾的現(xiàn)象,養(yǎng)成主動撿起垃圾的習(xí)慣。

5、大隊部——在教學(xué)樓一樓大廳設(shè)計、張貼醒目的包干區(qū)分布圖,便于每位師生明確責(zé)任區(qū)的劃分,從而起到提示作用,強(qiáng)化年級學(xué)生的集體意識。

6、全員參與——提高師生全員參與的意識,看見垃圾主動撿起,以及學(xué)科教師在室外活動的組織過程中,也應(yīng)該提前給學(xué)生提出衛(wèi)生保潔要求,重視學(xué)生的文明習(xí)慣培養(yǎng)。

五、衛(wèi)生檢查分工:

1、教室、辦公室及樓層檢查:學(xué)部各處室領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、大隊部自主管理崗成員。

2、包干區(qū)檢查:學(xué)生處 大隊部、值周老師

六、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)分工原則:

1、各年級教室、辦公室、門前走廊及各年級上樓樓梯都由各年級負(fù)責(zé)。

2、學(xué)校公共區(qū)域包括飲水區(qū)、三樓小平臺、大操場、中心廣場、小操場、運(yùn)動場、體育館等多處公共區(qū)域,由1—6年級各班分別承擔(dān),由年級組長分配到各班,成為各班的愛心包干區(qū),真正做到班班有分工,人人愛校園。

七、各年級責(zé)任區(qū)劃分:

一年級:一年級教室前面廣場及各班教室、走廊;

二年級:中心廣場到食堂前,二年級二樓到一樓樓梯間;

三年級:學(xué)校前廣場、大廳、南門停車位;三年級二樓到一樓樓梯間;

四年級:足球場及球場兩側(cè)的綠化帶;四年級三樓到二樓樓梯間;

五年級:排球場至乒乓球場五年級四樓到三樓樓梯間;

六年級:圖書館頂樓、籃球場、體育館二樓、倉庫前路面,六年級三樓到二樓樓梯間;

注:數(shù)字代表年級 本方案從本周開始實施。

小學(xué)春游活動方案策劃篇五

一、活動內(nèi)容

1、聚焦一個點(diǎn):開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發(fā)動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,并評選優(yōu)秀方案。

二、活動目標(biāo)

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強(qiáng)民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

三、活動重點(diǎn)和難點(diǎn) 活動重點(diǎn):感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。 活動難點(diǎn):理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

四、活動準(zhǔn)備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料。/zl/轉(zhuǎn)載請保留

3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

★發(fā)動準(zhǔn)備階段(時間:9 月 日之前)

1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播,發(fā)動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議,并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。

★具體實施階段(時間:9 月 日~9 月 日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級) 2

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

★活動總結(jié)階段(時間:10 月x 日升旗儀式)

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單 集體獎項:優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等 個人獎項:朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。

2、國旗下的講話“國慶專題” 閱讀。

小學(xué)春游活動方案策劃篇六

一、活動目的:

以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī),結(jié)合改革開放30周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育,引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。

二、活動主題:祖國發(fā)展我成長

三、活動安排:

1、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,602中隊負(fù)責(zé))

2、“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

3、利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)

4、舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內(nèi)容 1、各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2、選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

誦讀形式:集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

活動時間及地點(diǎn) 賽前準(zhǔn)備:9月1日-9月29日

比賽日期及地點(diǎn):東校區(qū) 9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始 (多功能教室)

比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。

活動步驟 1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導(dǎo)隊員們進(jìn)行誦讀。

2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排,參加校級比賽。

3、誦讀要求:

(1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)

(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻

味。(35分)

(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)

(6)上、下場靜、齊、快。(5分)

評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地)

協(xié)助配合:

1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

2、煩請金老師在比賽時全程攝影。

小學(xué)春游活動方案策劃篇七

一、指導(dǎo)思想:

以黨的教育方針為指導(dǎo),牢固樹立,正確的教育觀。把社會實踐活動納入校本課程,放在應(yīng)有的位置,切實納入學(xué)校教學(xué)工作中,樹立素質(zhì)教育的基本觀念,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求,開好勞動課,開足課時,提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生,使每個學(xué)生得到生動活潑,主動的發(fā)展,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。

二、工作思想:

1、充分師資力量,提高教學(xué)水平。

要保證勞動課的正常開展,充實配備師資力量是關(guān)鍵,想方設(shè)法建立一支強(qiáng)有力的勞動課教師隊伍,并要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行教學(xué)。切實做到教學(xué)有計劃,上課有教案,課時有保證, 平時有考查,學(xué)期有總結(jié)。同時加強(qiáng)對勞動課教學(xué)的研究,組織教師 互相聽課,開展教改實驗,探索教學(xué)規(guī)律,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使勞 動課教學(xué)不流于形式,不被其他學(xué)科所占用,真正落實到處。

2、提供社會實踐場合,提高實踐能力。

實踐是勞動課的基本特點(diǎn),是學(xué)生掌握知識,形成技能的主要手 段,是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的,在教學(xué)過程中要加強(qiáng)勞動實踐,不斷完善考核辦法,我校設(shè)立了幾處可以供學(xué)生實踐的校外實踐活動基地。新世紀(jì)有新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)?。因此,不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識,掌握基本技能,而且應(yīng)加強(qiáng)少年兒童國防教育,提高少年兒童整體素質(zhì)。通過開展以愛國主義為核心的國防教育、紀(jì)律教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的政治思想覺悟,全面激發(fā)學(xué)生愛國熱情,宏揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神, 培養(yǎng)學(xué)生樹立牢固的共產(chǎn)主義信念,為祖國、 為人民、 為人類做貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。

3、注意家校配合,共育合格人才。

上好勞動課,培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的情感,光靠學(xué)校不夠,還需要家庭、社會的合作和支持。學(xué)校通過各種不同形式向家長宣傳黨的教育 方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長只看孩子的分?jǐn)?shù)。忽視對孩 子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見。與家長積極配合,督促學(xué)生動腦筋去做自己力所能及的事,使學(xué)生養(yǎng)成自己的事自己做,家里的事主動做,集體事學(xué)著做的好習(xí)慣。

4、寓勞動課于豐富多采的活動之中。

新穎多樣最能吸引學(xué)生,豐富多采極易打動學(xué)生的心靈,上好勞動課,單憑課堂上的說教是不夠的,只有采取熔多樣性、趣味性、思想性、知識性于一爐的實踐活動,才能激發(fā)學(xué)生的興趣,收到良好的 效果,如組織課外勞動興趣小組開展不同層次的各種勞動等。

三、工作安排:

三月份:開展“綠化校園”種植活動。

四月份:一、清掃“革命基地”活動,

二、“關(guān)愛老人――服務(wù)敬老院”活動

五月份:開展“愛勞動”衛(wèi)生大掃除活動

六月份:期末勞動知識測查

小學(xué)春游活動方案策劃篇八

一、活動背景:

陶行知先生指出:"我們深信生活是教育的中心。勞動的生活即是勞動的教育。"陶行知先生的話深刻地闡明了勞動與生活是緊密相連的,生活即教育??涩F(xiàn)在小學(xué)生生活與勞動的現(xiàn)狀又如何呢?據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生愛勞動、有較好的勞動習(xí)慣的大約只占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動。有家媒體披露了這樣一組數(shù)據(jù):各國小學(xué)生每日家務(wù)勞動時間,美國1.2小時,韓國0.7小時,英國0.6小時,法國0.5小時,日本0.4小時,而中國0.2小時,即每天僅12分鐘。最近,我去家訪,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子懶得鋪床疊被,收拾桌子、書包,甚至不愿盛飯倒水。這種種不良現(xiàn)象告訴我們,學(xué)生缺乏的不是勞動時間,而是參與勞動實踐的意識。

小學(xué)生的家務(wù)勞動,是從小培養(yǎng)孩子良好勞動習(xí)慣的基礎(chǔ),這事不能小看,我國的孩子每日家務(wù)勞動時間少,看來,與年輕家長認(rèn)為“現(xiàn)在孩子小,等他長大了自己會勞動”不無關(guān)系,也與家長認(rèn)為“孩子只要學(xué)習(xí)學(xué)好了,其它可以不用管”有很大的關(guān)系。其實,從小使孩子養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,有助于孩子良好性格的形成。3歲的孩子進(jìn)幼兒園后,他就慢慢懂得了怎樣講衛(wèi)生、愛清潔、怎樣自己的事情自己做,怎樣幫助小朋友和從事一些掃掃地、擦桌椅等公益勞動等等。這些自小養(yǎng)成的勞動習(xí)慣,對孩子來說,是會受用終身的。一些明白的家長把子女從事家務(wù)勞動,看作是孩子勤勞節(jié)儉品德的培養(yǎng),每天固定一些家務(wù)讓孩子作為任務(wù)來完成。孩子一有明確的任務(wù),在忙完作業(yè)后,就認(rèn)真去完成家長每天規(guī)定的家務(wù)事。例如掃地、洗碗、擦鞋子等等,好逐步培養(yǎng)孩子熱愛勞動的觀念。國外一些有識之士也十分重視孩子的家務(wù)勞動,美國富翁洛克菲勒就鼓勵孩子從小學(xué)會家務(wù)勞動,還以部分零用錢作為對孩子從事家務(wù)勞動的獎勵,例如擦雙皮鞋五分錢等等,使孩子一空下來就搶著做家務(wù),從小養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。可見,從小培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣,對培養(yǎng)孩子的優(yōu)良人格是不無好處的。

我國有句老話“三歲看八歲,八歲定終身”。這話雖然說得絕對了點(diǎn);但從一個側(cè)面告訴人們,對于孩子優(yōu)良品格的培養(yǎng),必須從小就嚴(yán)格要求,切忌放任,既要讓孩子讀好書,掌握文化知識,更要讓孩子養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣,促使孩子健康成長。作為肩負(fù)教育重任的教師,有責(zé)任、有效地組織和引導(dǎo)學(xué)生把勞動這一做人、做事的道理內(nèi)化為學(xué)生的意識,并形成習(xí)慣。這個過程是一個認(rèn)知的過程,是實踐的過程。

二、活動準(zhǔn)備:制定家務(wù)勞動計劃,說服父母讓自己做家務(wù)勞動。

三、活動過程:

1、宣傳發(fā)動

放記錄片《夏令營中的較量》給學(xué)生看,讓學(xué)生感受到日本孩子和中國孩子在;生活自理能力上的差距。讓學(xué)生認(rèn)識到參加家務(wù)勞動,是從小培養(yǎng)良好勞動習(xí)慣的基礎(chǔ)。從小養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,有助于自己良好性格的形成,是會受用終身的。

2、編寫計劃

指導(dǎo)學(xué)生制訂勞動計劃,內(nèi)容考慮盡量全面、詳盡一點(diǎn)。如:一天三餐分別吃什么;一天中安排哪些家務(wù)勞動;一天中安排哪些娛樂活動,時間、內(nèi)容等怎么樣安排都要寫在計劃書中。

3、說服父母

把詳盡的計劃書給父母看,請父母對自己的勞動計劃提出修改建議,并修改自己的計劃。

說服他們同意讓自己做家務(wù)勞動。

自己的一些疑難問題向父母請教。

請父母給自己一些安全方面的建議。

4、實行計劃

按計劃開展家務(wù)勞動活動。

5、父母評價

請家長給你的表現(xiàn)給予評價。

6、體驗總結(jié)

把家務(wù)勞動的經(jīng)過或感受記錄下來。

7、交流反思

在班級中交流自己的家務(wù)勞動感受,并說說以后會怎么樣做。

小學(xué)春游活動方案策劃篇九

一、活動目的與指導(dǎo)思想:

為慶祝中華人民共和國成立xx周年,唱響愛國主旋律,構(gòu)建和諧校園,豐富學(xué)生的校園生活,激勵學(xué)生們具有積極向上,樂觀進(jìn)取的精神,增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,現(xiàn)決定舉辦“迎國慶歌詠比賽”。

通過此次合唱比賽,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情,弘揚(yáng)社會主義核心價值體系,使學(xué)生懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng);同時發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增進(jìn)同學(xué)間的友誼。通過比賽活動,加強(qiáng)學(xué)校美育,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),建設(shè)“向真、向善、向上”的校園文化,為學(xué)生健康成長營造良好的育人環(huán)境。

二、活動主題:

歌頌偉大祖國,肩負(fù)神圣使命

三、活動時間與地點(diǎn):

擬定于9月28日在學(xué)校餐廳舉辦,若有變動另行通知。

四、比賽形式:合唱。

五、比賽要求:

1:演唱內(nèi)容:內(nèi)容健康活潑,積極向上的優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首(各班自選曲目盡量不要相同);必唱一首為《義勇軍進(jìn)行曲》,共兩首。

2:選擇歌曲的難易程度適中,演唱時間在3 分鐘至5分鐘。

3:演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式,但不可過于花哨。

4:參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。

5:演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6:各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

7:合唱參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節(jié)拍感強(qiáng)。

8:各學(xué)班于9月14日前將節(jié)目單報教導(dǎo)處。節(jié)目單應(yīng)包括節(jié)目演唱形式、歌曲名稱、班級、表演者人數(shù)。

9:要求各班全員參加。

六、獎項設(shè)置

本次比賽分最佳表演獎和優(yōu)秀組織獎,二種獎項。

最佳表演獎設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各2名;優(yōu)秀組織獎1名。

七、評分標(biāo)準(zhǔn):

(一)評分辦法

最佳表演獎由學(xué)校評委分別對各個參賽隊進(jìn)行現(xiàn)場評分,總分采取100分制;參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。優(yōu)秀組織獎由學(xué)校組織專人評定。

(一)最佳表演獎評分標(biāo)準(zhǔn)(100)

1、選曲得當(dāng),緊扣主題(10分)

2、服裝整潔、統(tǒng)一(10分)

3、出入場井然有序、隊形美觀(10分)

4、指揮準(zhǔn)確,動作優(yōu)美、富有感染力(10分)

5、演唱技巧:能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏,咬字準(zhǔn)確、吐字清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統(tǒng)一,無中途重唱、停唱現(xiàn)象,聲情并茂,富有感染力,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(50分)

6、藝術(shù)處理形式新穎,有創(chuàng)意(10分)

(二)優(yōu)秀組織獎(100分)

(1)合唱隊伍由全班學(xué)生參加。(30分)

(2)觀眾組織效果好。按要求組織參與人數(shù);按要求入場、就坐、撤離;不喝倒彩。(50分)

(3)現(xiàn)場氛圍的營造、服裝的協(xié)調(diào)、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達(dá)到位、現(xiàn)場觀眾的情緒與活動主題協(xié)調(diào)。(20分)

注:以100分制進(jìn)行計算。去掉評委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。

七、比賽順序:

按比賽前學(xué)校統(tǒng)一組織的各班抽號順序進(jìn)行

八、活動流程:

1:全體師生共唱《中華人民共和國國歌》

2:校長致國慶祝辭

3:教師合唱表演

4:按節(jié)目單順序比賽

5:宣布班級得分及名次(條件許可就即時頒獎)

6:全體師生合唱《歌唱祖國》

九、活動要求

1、本次比賽力求公平、公正,將采取去掉最高分與最低分,取余下成績的平均分為最后成績。

2、班主任組織學(xué)生規(guī)定時間內(nèi)到操場指定位置坐好,以保證比賽按時進(jìn)行。

3、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一,注意維持會場秩序。

4、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護(hù)演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者,取消該班級的評獎資格。

5、尊重評委的評比結(jié)果,不得擅自議論評比結(jié)果。

十、比賽會場組織:

楊勇主任安排學(xué)生會成員監(jiān)督學(xué)生紀(jì)律。

十一、活動組委會:

1、組長:廖士龍

2、評委:袁 萍 吳曉紅 李玉蘭 榮春菊

劉艷平 曹 蓉 何 忠 曾凡月

3、主持人:(由榮春菊主任安排并負(fù)責(zé)主持串詞編寫)

4、音響:楊 勇

5、總分:王宗順 嚴(yán)安清 陳華武

6、攝像: 鄔道雄

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