總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的進(jìn)展和成就。"寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們觸類(lèi)旁通，將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與未來(lái)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)。"通過(guò)收集總結(jié)范文，我們可以了解不同行業(yè)和領(lǐng)域中常見(jiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，提前做好準(zhǔn)備。
小金魚(yú)小學(xué)生篇一
星期天那天，陽(yáng)光明媚，天高云淡，天空中飄著朵朵白云，爸爸帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了幾條金魚(yú)。
到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，那里人山人海，可熱鬧啦！我們直接走到賣(mài)金魚(yú)的地方，開(kāi)始選我最喜歡的金魚(yú)。不過(guò)，那里的金魚(yú)品種真是太多了，看得我眼花繚亂的，它們有的腦袋鼓鼓的，像個(gè)葡萄似的，有的尾巴像一把扇子，游起泳來(lái)的樣子可愛(ài)極了，尾巴來(lái)回的擺動(dòng)，跳著優(yōu)美的舞姿，有的身上有五彩斑斕的顏色，像是穿了一件花衣裳，漂亮極了！有的……我看看這一條，我很喜歡，看看那一條，我也很喜歡，真是為難死我了，我左思右想還是挑選不好到底買(mǎi)哪幾條？后來(lái)，爸爸向我提了幾個(gè)建議，我采納了。最終，我選了一條，尾巴像扇子一樣的金魚(yú)，還有一條是穿著花衣裳的金魚(yú)。
回家的路上，我時(shí)不時(shí)地看著我的小金魚(yú)，它們?cè)诮痿~(yú)缸里歡快地游來(lái)游去，想必它們應(yīng)該也很高興，它們可以去新家了，開(kāi)始新生活了。
小金魚(yú)小學(xué)生篇二
一身金光閃閃的魚(yú)鱗，魚(yú)尾是紅色的，像空了一條短裙。魚(yú)鰭是三角形的，小巧玲瓏的頭上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，仿佛是兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。它是誰(shuí)？你猜出來(lái)了嗎？對(duì)，它就是活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。
說(shuō)到小金魚(yú)，最有趣的就是吃食了。今天我回到家里，看到小金魚(yú)沒(méi)精打采地游動(dòng)著，嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)：“小主人，我的肚子都快餓扁了，快給我喂食吧！”我趕緊拿來(lái)面包渣和米粒，它們立刻打起精神來(lái)，去吃食了。它們張開(kāi)小嘴，把食物吞進(jìn)嘴里。那條粉紅色的金魚(yú)還挑食呢！有一次，我把吃剩的雞蛋黃丟進(jìn)魚(yú)缸，那些金魚(yú)一起游起來(lái)，搶著吃。那條粉色的金魚(yú)卻四處尋找蛋黃吃，當(dāng)它吃到蛋黃時(shí)，它就得意得扭動(dòng)一下身子?？墒?，當(dāng)別的金魚(yú)也來(lái)吃蛋黃時(shí)，它就會(huì)氣勢(shì)洶洶地追趕它們。有時(shí)它會(huì)藏在水草后面，看見(jiàn)吃蛋黃的魚(yú)游過(guò)來(lái)時(shí)，它就用飛快的速度游過(guò)去，搶走它的食物。我想，它真霸道呀！
金魚(yú)吃飽后，就在它們的小天地里悠閑地游動(dòng)，吐著水泡。我喜歡可愛(ài)的小金魚(yú)！
我家養(yǎng)了3只小金魚(yú)，第一只叫“小彩虹”第二只叫“白白”，第三只叫“小紅紅”。
“小彩虹”，因?yàn)樗纳砩嫌性S多種顏色，因此而得名，它的頭部像紅色的王冠，眼睛黑乎乎的，像閃閃發(fā)光的黑寶石。肚子白白的。尾巴像扇子，而且長(zhǎng)長(zhǎng)的，我覺(jué)得“小彩虹”很美麗，而且每次吃飼料時(shí)，都是瞪著一雙大大的眼睛，顯得很認(rèn)真。
“白白”因?yàn)槿矶际前咨?，眼睛也是黑乎乎的，亮晶晶的。我很喜歡它。
“小紅紅”身體全是紅色的，頭部是白色的，大大的眼睛望著我，好像有話(huà)跟我說(shuō)。
三只小金魚(yú)肚子圓鼓鼓的，很可愛(ài)！我不在時(shí)，()它們一起玩游戲，高興時(shí)擺擺尾巴，像是在給我打招呼，不開(kāi)心時(shí)，和同伴嬉戲，像是在調(diào)整自己的心情。
有一次白白在睡覺(jué)。我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)白白一動(dòng)不動(dòng)，以為它死了，就放聲大哭，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我看見(jiàn)白白死了。我叫爸爸去看，爸爸看了看卻說(shuō)，白白是在睡覺(jué)呢！我這才長(zhǎng)舒了一口氣，想，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！爸爸讓我懂得了，魚(yú)睡覺(jué)是睜著眼睛的。
我養(yǎng)的這些小金魚(yú)，你說(shuō)可不可愛(ài)呀！
昨天，姑媽從城里帶來(lái)了兩條活潑可愛(ài)、神氣十足的小金魚(yú)，我們都樂(lè)壞了。
它們游泳的姿態(tài)很優(yōu)美。游的是那樣輕松，不像同學(xué)們游泳時(shí)使勁劃呀，它們只要輕輕地拍打“翅膀”，那動(dòng)作比站在臺(tái)上的舞蹈家還要靈活、還要優(yōu)美，“翅膀”拍拍可以上前進(jìn)或后退，搖搖尾巴就可向左或向右。
它們非常的聰明機(jī)靈。在水面尋找自己吃的食物時(shí)，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它們就飛快地游到水底或躲到山石后面，好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，又好像再跟我們玩捉迷藏的游戲呢！它們的肚皮白白的、而且圓鼓鼓的，像兩個(gè)小氣球。怪不得有時(shí)可以一動(dòng)也不動(dòng)地浮在水面上！
我愛(ài)神氣的小金魚(yú)！
小金魚(yú)小學(xué)生篇三
我家養(yǎng)了四條小金魚(yú)，我給它們都起了名字叫花花、黑黑、金金還有白白。這四條小金魚(yú)的名字都不得是根據(jù)它們的特征來(lái)命名的?；ɑㄊ且粭l全身的顏色很多，黑黑是一條全身是黑色的小金魚(yú)、、、、、依此類(lèi)推，你們就知道其它小金魚(yú)的顏色了。
今天是一個(gè)晴朗的日子，陽(yáng)光明媚，照在人身上暖洋洋的，所以我決定讓我那可愛(ài)的小金魚(yú)們出去曬一曬太陽(yáng)，感受一下這美好的一天。
在太陽(yáng)底下的它們，不知道有多開(kāi)興，多興奮！在魚(yú)缸里自由自在的游來(lái)游去，小嘴張得大大的，在吐泡泡，樣子別提有多可愛(ài)了。游累了，它們就停下來(lái)休息，這時(shí)最淘氣的黑黑游過(guò)來(lái)猛的碰了一下花花?；ɑ墒沁@里的老大，因?yàn)樗亲畲蟮慕痿~(yú)，可能是它游累了，沒(méi)有理黑黑，黑黑覺(jué)得無(wú)趣極了，于是它又撞金金，金金是在它們之間是最小的，金金趕快的躲著它，黑黑這下來(lái)勁了，就追金金，金金這時(shí)已被它追得筋疲力盡了，正當(dāng)金金準(zhǔn)備接受黑黑的懲罰的時(shí)候，花花擋在金金的.前面，花花開(kāi)始教訓(xùn)黑黑，原來(lái)它打擾了花花的休息，花花要以牙還牙，一向平靜的白白出來(lái)了，它游到它們的面前，嘴里吐不停地吐著泡泡，好像是在說(shuō)一些話(huà)，而正準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)的它們此時(shí)停在原處，像是在聽(tīng)白白的講話(huà)，過(guò)了一會(huì)了，它們又快樂(lè)的在一起游來(lái)游去。在陽(yáng)光在照射下，它們成為了今天的主角。
它們到底在說(shuō)些什么了？我不停的思索，是“同在一個(gè)屋檐下，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，就為這一丁點(diǎn)小事傷了和氣劃不來(lái)呀”還是“退一步海闊開(kāi)空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。我不知道，但它們現(xiàn)在很開(kāi)興，這樣就足夠了。
小金魚(yú)小學(xué)生篇四
記得有一次，我的爸爸放假在家里，他覺(jué)得我們家應(yīng)該需要養(yǎng)一些小動(dòng)物讓我們的家里熱鬧一些，于是他就想養(yǎng)小貓小狗，可是又怕它們身上的病菌會(huì)傳染給我們……經(jīng)過(guò)爸爸的一番冥思苦想之后，爸爸最后決定養(yǎng)小金魚(yú)。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
小金魚(yú)小學(xué)生篇五
今天我來(lái)到姑姑家，發(fā)現(xiàn)茶幾上有個(gè)魚(yú)缸，魚(yú)缸里面有幾條小金魚(yú)，它們的眼睛鼓鼓的，嘴兒圓圓的，身子胖胖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一搖一擺，可愛(ài)極了。
這么可愛(ài)的小金魚(yú)簡(jiǎn)直把我迷住了，我不禁蹲下身來(lái)細(xì)細(xì)觀察起來(lái)。小金魚(yú)的尾巴船像舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆，它們自由自在地在魚(yú)缸里游來(lái)游去。小金魚(yú)穿著色彩斑斕的衣裳，有紅的，有黑的，有白的，還有花的。輕飄飄地，像披著鮮艷的尼龍衫。有時(shí)它們還會(huì)變換衣裳呢！我就看見(jiàn)一條小魚(yú)，由黑變花，又由花變紅了。
小金魚(yú)，我喜歡你。
小金魚(yú)小學(xué)生篇六
可愛(ài)的小金魚(yú)有一天,我和媽媽在菜場(chǎng)里買(mǎi)菜,看到有賣(mài)金魚(yú)的,我看到活潑可愛(ài)的金魚(yú)，就纏媽媽買(mǎi)給我。
媽媽給我買(mǎi)了五條金魚(yú)，兩條黑的三條紅的。金魚(yú)的眼睛鼓鼓的，肚子大大的，像個(gè)小圓球，尾巴又軟又薄，像薄紗一樣。
媽媽又買(mǎi)了一金魚(yú)缸，為它們安了一個(gè)家，小金魚(yú)在魚(yú)缸里快活地游著，就像幸福的一家人。它們擺動(dòng)著尾巴，有的一下子浮到水面，有的一下子沉到水底，有趣極了。可是有一天。我看到金魚(yú)不動(dòng)了，就大聲地喊媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧炜窗?金魚(yú)快死了!”媽媽跑過(guò)來(lái)一看，告訴我：“不是金魚(yú)快要死了，是要給金魚(yú)換水了。”我趕緊給金魚(yú)換了水，金魚(yú)又活蹦亂跳起來(lái)了。
我最喜歡給小金魚(yú)喂食，看它們爭(zhēng)搶魚(yú)食。我把魚(yú)食撒在魚(yú)缸里，小金魚(yú)看到魚(yú)食，立刻仰起頭，豎起身子，張開(kāi)大嘴，迅速?zèng)_到水面，一口將魚(yú)食吞進(jìn)肚里。它們你爭(zhēng)我搶?zhuān)蟾攀丘I極了。
可愛(ài)的小金魚(yú)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我非常喜歡它們。不知道為什么，這些金魚(yú)后來(lái)死了，我傷心了很久。
小金魚(yú)小學(xué)生篇七
奶奶家養(yǎng)了兩條漂亮的小金魚(yú)。一條大的，一條小的，小金魚(yú)呈金黃色，大金魚(yú)呈淺紅色。兩只烏黑的眼睛像黑珍珠一樣，長(zhǎng)在頭的兩側(cè)。嘴巴一張一合，像是在訴說(shuō)著什么。腹部和背部上長(zhǎng)著許多金黃色的魚(yú)鱗，像是給金魚(yú)們套上了一件漂亮的連衣裙。金魚(yú)的尾巴像一把扇子，翩翩起舞。
那天，我正在觀察大金魚(yú)。突然，小金魚(yú)悄悄地從它身后游過(guò)來(lái)，用嘴碰了大金魚(yú)的尾巴一下。大金魚(yú)像觸電了一樣，飛快地游了好遠(yuǎn)，而小金魚(yú)呢，嘴巴一張一合地更快了，像是在笑大金魚(yú)呢!
中午，我給它們喂食。奶奶說(shuō)，每條魚(yú)吃一粒食，所以我只要扔兩粒食就可以了。我非常驚訝，一條小金魚(yú)只吃一粒那不夠吧!可奶奶說(shuō)，如果吃多了，金魚(yú)會(huì)撐死，所以要定時(shí)定量的喂它。于是，我把兩粒魚(yú)食扔了進(jìn)去，想看看它們?cè)趺催M(jìn)食。突然，其中一條小金魚(yú)猛地抬起了頭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把一粒魚(yú)食吞進(jìn)了肚。過(guò)了一會(huì)兒這條小金魚(yú)又抬起了頭，把另一粒食也吞了下去，它可真能吃!
就在我專(zhuān)心致志地觀察時(shí)，小金魚(yú)游到大金魚(yú)的面前用頭碰大金魚(yú)的頭，我想，它們可能在說(shuō)悄悄話(huà)呢!如果高興了，它們還會(huì)互相追逐，嬉戲，像在玩捉迷藏呢!它們?cè)谒镉蝿?dòng)時(shí)，浮起了許多黑色的排泄物，我立刻對(duì)奶奶說(shuō)要給金魚(yú)換水，可奶奶說(shuō)不能老換水，要兩天換一次水，不然魚(yú)會(huì)死掉。
我很喜歡那奶奶家的小金魚(yú)，它們既可愛(ài)又活潑，給我增添了許多的.樂(lè)趣!
小金魚(yú)小學(xué)生篇八
我家養(yǎng)了一條可愛(ài)的金魚(yú)。它的名字叫小黃，我非常喜歡它。
它的身子是大大的，眼睛圓圓的，像玻璃球，魚(yú)鰭是黃的，身子一半紅一半黃，尾巴像扇子和剪刀一樣。
它喜歡在魚(yú)缸里游來(lái)游去。小金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)，眼睛是睜著的。
我喂魚(yú)食的時(shí)候，它張著大嘴巴瞪著我，等我去喂它魚(yú)食，樣子特別可愛(ài)!
它一個(gè)星期換一次水，一定是過(guò)濾完之后的水，否則就會(huì)慢慢死掉的!
它非?？蓯?ài)，我非常喜歡它。
小金魚(yú)小學(xué)生篇九
我爺爺家養(yǎng)著一條金魚(yú)，它在玻璃缸里游來(lái)游去，它有一身金色的盔甲，樣子非常威武。它還有一對(duì)水泡眼，跟打鼓非常相似。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候眼睛是睜著的。魚(yú)腮一鼓一鼓的，好象在呼吸新鮮空氣。它的胸前、背上，還有那肚子底下，還長(zhǎng)著“翅膀”，爺爺告訴我說(shuō)這是魚(yú)鰭，魚(yú)靠它前后擺動(dòng)，像劃船似的'。
過(guò)了幾天，這只金魚(yú)好象餓了，我趕緊把魚(yú)食拿來(lái)，扔了進(jìn)去，金魚(yú)馬上游過(guò)來(lái)，嘴巴一張一合地把魚(yú)食吃完了。它吃飽了，就快樂(lè)地在魚(yú)缸里左右搖擺，像一只美麗的紅蝴蝶，在天空中飛舞。
有一次，我放學(xué)回到家里，看見(jiàn)金魚(yú)脹死了，我傷心地哭了起來(lái)。
小金魚(yú)小學(xué)生篇十
喂魚(yú)食啦！“白牡丹”第一個(gè)沖到水面上搶食。它一帶頭，大伙都游過(guò)來(lái)吃。咦？“大個(gè)子”一動(dòng)不動(dòng)，眼珠左右上下直翻轉(zhuǎn)。我用筷子去逗它，還沒(méi)挨近呢，它“呼嚕”一下就跑了。
瞧，們又列隊(duì)啦，吐出的泡泡晶瑩透亮。在它們眼里，友誼是最重要的吧！
小金魚(yú)小學(xué)生篇十一
一口長(zhǎng)方形的魚(yú)缸里，快樂(lè)地生活著八條，它們?cè)谒镦覒蛲嫠！?/p>
有兩條紅白相間的、有六條是紅色的，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，大大的尾巴，在水里盡情的游來(lái)游去，非常美麗。還有兩條懶惰的“清潔工”和它們作伴。
當(dāng)我給魚(yú)兒喂食時(shí)，魚(yú)兒們都爭(zhēng)先恐后的來(lái)爭(zhēng)奪食物。
我很喜歡這些小魚(yú)。
小金魚(yú)小學(xué)生篇十二
每當(dāng)聽(tīng)到爆竹“噼里啪啦”響的時(shí)候，便會(huì)勾起我小時(shí)候和欣欣（我堂妹）一起玩“”的記憶。
七歲那年春節(jié)，我和欣欣一起去買(mǎi)“”。我問(wèn)：“欣欣，你想買(mǎi)哪種？大號(hào)、中號(hào)、還是小號(hào)？買(mǎi)多少？”“買(mǎi)大號(hào)的吧，買(mǎi)20包。”欣欣這個(gè)小貪婪鬼?！昂冒?！”我爽快地答應(yīng)了，“不過(guò)，這可是熒光爆竹，要晚上才能放！”“好吧?！毙佬莱磺樵傅攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。好不容易挨到了夜幕降臨，欣欣要報(bào)復(fù)我了，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”拉開(kāi)了劇幕。
第一場(chǎng)“大戰(zhàn)”
欣欣掏出一?！懊曰甑乃帯毕蛭胰觼?lái)，我縱聲一躍，躲了過(guò)去。當(dāng)然我也不甘示弱，抽出一片“飛葉刀”向欣欣飄去，可我沒(méi)有扔準(zhǔn)，爆竹飄進(jìn)了狗窩里，狗狗嚇得哇哇直叫，趕緊離開(kāi)了硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)。我和妹妹也樂(lè)得哇哇直叫。你來(lái)我往，搞得院子里全是硫磺味。媽媽說(shuō)：“兩個(gè)小鬼快來(lái)休息一下吧，我們的鼻子也要休息一下了?！钡谝粓?chǎng)“大戰(zhàn)”還真是不分上下。
第二場(chǎng)“大戰(zhàn)”
經(jīng)過(guò)第一場(chǎng)“大戰(zhàn)”后，庭院鋪滿(mǎn)了一層厚厚的爆竹紙。欣欣看著滿(mǎn)地的爆竹紙，眼珠子一轉(zhuǎn)，耍起了花招——埋地雷。我一不小心進(jìn)了她的埋伏圈?！暗乩住班栲枧九镜卣ㄆ饋?lái)?！安缓?，我的新鞋！”我趕緊跳開(kāi)。還好鞋沒(méi)壞，我本想報(bào)復(fù)一下她，轉(zhuǎn)念一想，剛剛多危險(xiǎn)呀！她可是個(gè)小孩子，如果說(shuō)剛剛是她，她肯定躲不開(kāi)。所以為了安全起見(jiàn)，我只好假裝投降吧！第二場(chǎng)“大戰(zhàn)”欣欣勝利?？粗遗e起雙手投降的樣子，欣欣開(kāi)心地笑了。只見(jiàn)她高興得手舞足蹈，用手一抹流下的鼻涕，成了個(gè)黑臉包公，我也開(kāi)心地笑了。
小金魚(yú)小學(xué)生篇十三
我喜歡小動(dòng)物，家里養(yǎng)的就成了我好朋友。
它們的眼睛鼓鼓的，肚子大大的，嘴巴扁扁的。它們分別叫歡歡，貝貝，寶寶，乖乖。
每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們飛快地游了過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃了下去。有一次，貝貝跳了起來(lái)，尾巴一搖一擺的，好象在跳舞似的。好可愛(ài)哦！游泳比賽它們最拿手了。它們吃飽了，游泳比賽就開(kāi)始了。
我愛(ài)我的。它們真是可愛(ài)極了。
小金魚(yú)小學(xué)生篇十四
設(shè)計(jì)意圖?小金魚(yú)在我們的自然角一出現(xiàn)，就吸引了孩子們的注意了，大家開(kāi)始七嘴八舌的討論小金魚(yú)的外姓特征和生活習(xí)性，針對(duì)孩子們的表現(xiàn)，我想孩子們既然那么有興趣，何不以次為契機(jī)，讓孩子對(duì)小金魚(yú)的外形有更深的認(rèn)識(shí)呢？因此生成了今天的教學(xué)活動(dòng)。?活動(dòng)目標(biāo)1、了解小金魚(yú)的外形特征。
2、鼓勵(lì)幼兒用兩種顏色大膽涂色，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。?活動(dòng)重、難點(diǎn)?重點(diǎn)：了解小金魚(yú)的外形特征。難點(diǎn)：用深淺不同的同種顏色為小金魚(yú)穿衣服。?活動(dòng)準(zhǔn)備?范畫(huà)若干、油畫(huà)棒，幼兒用輪廓圖?活動(dòng)過(guò)程?一、導(dǎo)入活動(dòng)：
出示實(shí)物小金魚(yú)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)這是什么？
師：今天我們教室里來(lái)了一個(gè)小客人，你們看他是誰(shuí)啊？（小金魚(yú)）。
師：你們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^(guò)小金魚(yú)，它是什么樣子的？有哪些顏色？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出金魚(yú)的外形特征）。
二、出示教師范畫(huà)，幼兒觀察：
師：下面請(qǐng)你們看老師畫(huà)的是什么？
師：對(duì)了老師把剛才小朋友說(shuō)的小金魚(yú)畫(huà)了下來(lái)，好看嗎？（好看）。
師：老師剛才為小金魚(yú)穿上了漂亮的衣服，你們看小金魚(yú)的衣服有什么特點(diǎn)？（有而自由回答）。
師小結(jié)：小金魚(yú)的衣服是有深淺不同的同種顏色畫(huà)上去的。
師：還有很多小金魚(yú)沒(méi)穿衣服呢？下面請(qǐng)小朋友為他們穿上漂亮的衣服。
三：教師示范講解：
師：小朋友在為他們穿衣服前，先看老師是怎么給他們穿的。
師：顏色要往一個(gè)方向涂，要涂的滿(mǎn)、實(shí)，但是不能涂到黑線(xiàn)外面去。
四、提出作畫(huà)要求：
2、鼓勵(lì)幼兒大膽作涂色，看誰(shuí)涂的又快又好？
3、畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，要安靜作畫(huà)，不影響別人，注意坐姿。
五、幼兒作畫(huà)，教師給予及時(shí)指導(dǎo)，對(duì)畫(huà)的又快又好的幼兒及時(shí)給予肯定，指導(dǎo)能力差的幼兒正確涂色。
六、觀賞評(píng)析作品：
1、為幼兒的作品寫(xiě)上名字，看看誰(shuí)畫(huà)的好。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒談?wù)勛约合矚g誰(shuí)的小金魚(yú)，為什么？
小金魚(yú)小學(xué)生篇十五
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒通過(guò)觀察和探索，了解金魚(yú)的外形特征和生活習(xí)性。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索能力。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、魚(yú)缸若干個(gè)，各種魚(yú)若干條，金魚(yú)若干條，
2、魚(yú)食、面包、饅頭渣等，
3、錄音機(jī)、磁帶、小魚(yú)操，
4、環(huán)境準(zhǔn)備：海底世界。
5、多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程?。
一、觀察發(fā)現(xiàn)。
1、教師與幼兒一起來(lái)跳小魚(yú)操。
2、參觀海底世界，幼兒觀察發(fā)現(xiàn)海底世界里的小生物。
4、教師以問(wèn)題引導(dǎo)幼兒自由觀察小金魚(yú)的外形特征。
二、自由探討（為幼兒提供充足材料）。
2、小金魚(yú)喜歡生活在哪里？
三、交流討論。
教師提出問(wèn)題，并與幼兒一起交流討論，及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)勇于探索的幼兒。通過(guò)交流討論，不僅使幼兒知道了問(wèn)題的正確答案，還培養(yǎng)了幼兒的互相交流能力。
四、深入探索。
教師與幼兒一起觀看多媒體演示，通過(guò)討論，讓幼兒了解正確答案。
五、思品教育。
1、愛(ài)護(hù)小金魚(yú)，不捕捉小金魚(yú)。
2、小金魚(yú)離開(kāi)了家園，離開(kāi)了親人，心里會(huì)很難過(guò)。請(qǐng)小朋友來(lái)幫幫它。
六、結(jié)束部分：教師和幼兒一起將小金魚(yú)送回家結(jié)束。????。
活動(dòng)延伸：將小金魚(yú)放置于飼養(yǎng)角，請(qǐng)幼兒喂養(yǎng)小金魚(yú)，并隨時(shí)對(duì)其進(jìn)行觀察，增強(qiáng)幼兒對(duì)小金魚(yú)的了解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒探索問(wèn)題的能力和興趣。（如：小金魚(yú)死后是睜著眼睛的，因?yàn)樗鼪](méi)有眼瞼等。）。
小金魚(yú)小學(xué)生篇十六
前幾天，爸爸給我買(mǎi)了五條五顏六色，我高興的又蹦又跳。
我趕緊找來(lái)魚(yú)缸，我先把魚(yú)缸刷的干干凈凈，盛滿(mǎn)水，把倒進(jìn)魚(yú)缸里，我看到它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，歡快極了。
突然，有只紅色的探出頭來(lái)，它好像在說(shuō)：“小主人，我餓了，快來(lái)喂喂我們吧！”我趕忙撕下一點(diǎn)面包，把面包撕的像小米粒大小，放到魚(yú)缸里，馬上游過(guò)來(lái)吃了起來(lái)。
時(shí)而探出水面，好像在尋找食物，時(shí)而三五一群的在追逐游戲，時(shí)而趴在水底，像是在靜靜的等待著小主人來(lái)看望它們。
太可愛(ài)了，我要和它們做好朋友，一起來(lái)長(zhǎng)大！
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