在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!
大學(xué)生社區(qū)工作實(shí)踐報(bào)告篇一
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)一些實(shí)際問題進(jìn)行調(diào)查研究，并將其結(jié)果進(jìn)行整理和表達(dá)的一種工作方式。在實(shí)踐報(bào)告的過程中，我們需要深入調(diào)查，積極實(shí)踐，將理論應(yīng)用到實(shí)際中，并進(jìn)行總結(jié)和反思。本文將分為五個(gè)部分，分別為引言、調(diào)查研究、實(shí)踐應(yīng)用、總結(jié)反思和結(jié)尾。下面將詳細(xì)介紹每一部分的內(nèi)容。
引言
實(shí)踐報(bào)告是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)，通過實(shí)踐報(bào)告，我們可以對(duì)所學(xué)的理論進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用，增加我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高解決實(shí)際問題的能力。在實(shí)踐報(bào)告中，我們需要深入實(shí)地調(diào)查，充分了解問題的源頭，然后通過實(shí)踐和總結(jié)，找出解決問題的最佳途徑。下面我將重點(diǎn)介紹在實(shí)踐報(bào)告中進(jìn)行調(diào)查研究的重要性。
調(diào)查研究
調(diào)查研究是實(shí)踐報(bào)告的第一步，也是非常關(guān)鍵的一步。在進(jìn)行調(diào)查研究時(shí)，我們需要確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和全面性。首先，我們需要明確調(diào)查的目的和范圍，進(jìn)一步了解問題的性質(zhì)和背景。然后，通過采訪、觀察和問卷調(diào)查等方法，收集所需的數(shù)據(jù)。在收集數(shù)據(jù)的過程中，我們要注意訪談對(duì)象的選擇和問卷的設(shè)計(jì)，以保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性。最后，在數(shù)據(jù)收集完成后，我們要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，從而得出初步的結(jié)論。
實(shí)踐應(yīng)用
在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我們需要將理論應(yīng)用到實(shí)際中，通過實(shí)踐來驗(yàn)證我們的結(jié)論。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的最好方法，只有通過實(shí)踐，我們才能發(fā)現(xiàn)問題，并找出解決問題的辦法。通過實(shí)踐，我們可以將理論與實(shí)際問題相結(jié)合，從而提高解決問題的能力。在實(shí)踐應(yīng)用的過程中，我們要勇于嘗試，不怕失敗，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從失敗中吸取教訓(xùn)，尋找問題的根源，并找出解決問題的有效方法。
總結(jié)反思
在實(shí)踐應(yīng)用完成后，我們需要對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行總結(jié)和反思。首先，我們要總結(jié)實(shí)踐中的收獲和經(jīng)驗(yàn)，分析成功的原因和不足之處，為以后的工作提供參考。其次，我們要反思自己的不足，找出自己的問題，并制定解決問題的方案。最后，我們要將總結(jié)和反思的結(jié)果寫入實(shí)踐報(bào)告中，以便他人能夠了解我們的經(jīng)歷和收獲。
結(jié)尾
通過實(shí)踐報(bào)告的工作，我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。只有將理論應(yīng)用到實(shí)際中，我們才能真正提高解決問題的能力。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)，為更好地服務(wù)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。希望通過這篇實(shí)踐報(bào)告，我能對(duì)你們有所啟發(fā)，也希望大家能夠在實(shí)踐中不斷進(jìn)步，取得更大的成績(jī)。
大學(xué)生社區(qū)工作實(shí)踐報(bào)告篇二
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20xx年2月10日——12日
公交車上售票
第一，勤工儉學(xué)；其次，鍛煉自己與人交往的力量，增加社會(huì)閱歷實(shí)踐經(jīng)受及收獲：
這是我上高校以來的第一個(gè)寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代高校生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地?zé)o所作為?；氐郊液螅遗c父母商議，預(yù)備找一份工作?？墒枪ぷ鬟€沒找到我人卻先病了。等我恢復(fù)如初時(shí)，假期已經(jīng)過了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒想到，隔壁的李叔到我家來了。他說原來的售票員李姐過兩天有事，想找人代班，問我是否情愿去。反正閑著也是閑著，我就一口答應(yīng)了。在我的印象里，售票員不就是收收錢嘛！這種活兒，只要熟悉錢不就會(huì)干嘛?？墒抢钍暹€是讓我提前一天跟著李姐熟識(shí)一下工作內(nèi)容，了解狀況，簡(jiǎn)潔的幫忙找余錢我本不想提前去，可還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。由于是春節(jié)，大家忙著走親訪友，所以車上乘客特殊多?；艁y之中，我差點(diǎn)找錯(cuò)了錢，幸好我反應(yīng)準(zhǔn)時(shí)。中午休息時(shí)，我把這事告知了李姐。她沒責(zé)怪我，只是很仔細(xì)地說：“做我們這行的，最重要的'就是細(xì)心，仔細(xì)，記憶力好。雖說車上上上下下的，又多又亂，很簡(jiǎn)單出差錯(cuò)，但是這也正能考驗(yàn)?zāi)隳芊裨诨艁y的場(chǎng)面中保持鎮(zhèn)靜。
不過，你是第一次，已經(jīng)不錯(cuò)了?！蔽议_頭覺得我當(dāng)時(shí)的想法，熟悉是那么膚淺。李姐又問我：“沿路的站點(diǎn)，你今日上午記住了幾個(gè)？這條路你平常坐車也常常過，應(yīng)當(dāng)全記好了吧？”我此時(shí)更覺得慚愧了，由于我根本就沒留意這一點(diǎn)，這時(shí)候能想起來的也沒幾個(gè)。或許，李姐也意識(shí)到了我的尷尬，于是就拿出路線圖，急躁地將每一個(gè)站點(diǎn)一一指認(rèn)給我。我仔細(xì)地在心里記了一遍，然后又利用飯后的時(shí)間記了幾遍。下午我開頭反復(fù)檢驗(yàn)自己是否記住了。提前說出下一個(gè)站點(diǎn)，并不斷回憶以經(jīng)過去的站點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，到晚上休息時(shí)，我已經(jīng)能很快地說出任何一個(gè)站點(diǎn)的次序。此時(shí)的我也開頭漸漸理解李姐的話了。
新的一天又開頭了，此時(shí)已沒有李姐的幫忙了，我要親自招呼乘客了。我開頭在腦海里回想昨天晚上李姐告知我的幾個(gè)留意事項(xiàng)：首先要合理支配座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，由于中間比較平穩(wěn)；當(dāng)然更要記住每一位新上車的乘客，由于這樣收費(fèi)時(shí)就會(huì)少出錯(cuò)；最終就是在每個(gè)站點(diǎn)到達(dá)之前提示乘客下車，讓乘客提前做出預(yù)備。還好，這一切進(jìn)行的還算順當(dāng)。就算我有一些小疏忽，司機(jī)李叔也會(huì)準(zhǔn)時(shí)的提示我。將近中午，有一位頭發(fā)潔白的老奶奶上車了，但車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了。我問其他乘客是否情愿讓出一個(gè)座位，沒想到竟然有兩個(gè)同學(xué)模樣的年輕人都站了起來。當(dāng)時(shí)，真挺為他們感到驕傲的。事情雖小，但卻能反映出我們當(dāng)代同學(xué)的道德修養(yǎng)水平。短短的幾天很快就過去了，對(duì)乘客來說，仍如平常一樣的上車下車；但對(duì)我來說，這是一次不尋常的經(jīng)受。當(dāng)車內(nèi)比較擁擠時(shí)，我會(huì)提示乘客看好自己的物品，以防拿錯(cuò)或丟失；當(dāng)碰上心急的乘客時(shí)，我會(huì)提示他等車停穩(wěn)了再下車，安全最重要。看到乘客們安全下車時(shí)，我這個(gè)“假”售票員心里就會(huì)涌出一股滿意感。這幾天的經(jīng)受我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的熟悉；還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須專心去做。
大學(xué)生社區(qū)工作實(shí)踐報(bào)告篇三
北京郵電大學(xué)20xx級(jí)mpa選擇論文指導(dǎo)教師及mpa實(shí)踐報(bào)告工作已經(jīng)啟動(dòng)。
20xx級(jí)mpa共計(jì)36名學(xué)員，每位導(dǎo)師至多指導(dǎo)3名學(xué)生，學(xué)位論文指導(dǎo)教師即為對(duì)應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐報(bào)告指導(dǎo)教師。
采用“導(dǎo)師--mpa學(xué)員雙向選擇”的方式，具體步驟如下：
第1步：mpa學(xué)員先結(jié)合自己的工作實(shí)際或感興趣的問題確定論文寫作意向，并行成電子文檔，格式不限，篇幅在500~1000字左右。實(shí)踐報(bào)告及學(xué)位論文寫作意向與mpa學(xué)生選擇的專業(yè)方向可以不同，但是必須研究公共管理的相關(guān)問題。對(duì)于在非公共管理部門工作的學(xué)生可研究自己感興趣的公共管理問題，也可從自身工作的角度出發(fā)來研究公共管理問題。
第2步：mpa教育中心將有意向指導(dǎo)mpa的導(dǎo)師基本信息、聯(lián)系方式等公布給學(xué)員(見q群文件)，學(xué)員根據(jù)自己的寫作意向，對(duì)照導(dǎo)師相關(guān)信息，自行與導(dǎo)師聯(lián)系，在12月25日前完成第一輪選報(bào)導(dǎo)師工作。
第3步：mpa教育中心將學(xué)生第一輪選擇論文指導(dǎo)教師的情況統(tǒng)計(jì)匯總后，如實(shí)反饋給導(dǎo)師。導(dǎo)師在第一輪選報(bào)的學(xué)生中確定擬指導(dǎo)的學(xué)生，并將選擇結(jié)果于12月30日前發(fā)至mpa@，回復(fù)郵件標(biāo)題命名規(guī)則：“導(dǎo)師姓名：20xx級(jí)mpa學(xué)生1姓名、學(xué)生2姓名、學(xué)生3姓名”
第4步：mpa教育中心協(xié)調(diào)未被選擇的學(xué)生在第一輪報(bào)名不足三人的導(dǎo)師中進(jìn)行第二輪選擇，依次循環(huán)，直到所有的學(xué)生都分配到導(dǎo)師為止。
第5步：由mpa學(xué)生填寫“mpa聘請(qǐng)導(dǎo)師登記表”，導(dǎo)師簽署意見并簽字，確定指導(dǎo)關(guān)系。
第6步：mpa學(xué)生或?qū)熢?月8日前將填寫完整并簽字的“mpa聘請(qǐng)導(dǎo)師登記表”(見q群文件)交至明光樓605，由關(guān)靜雯(010-62283395)歸檔備案。
第7步：在學(xué)院網(wǎng)站--mpa中心--教學(xué)通知欄公布最終的雙向選擇結(jié)果。
mpa社會(huì)實(shí)踐報(bào)告撰寫及提交起止時(shí)間為：20xx年1月1日~20x年3月31日。
mpa學(xué)位論文工作擬在實(shí)踐報(bào)告完成之后啟動(dòng)，具體安排等學(xué)校研究生院通知，確定后會(huì)及時(shí)公布。
大學(xué)生社區(qū)工作實(shí)踐報(bào)告篇四
背景：深圳中學(xué)，深圳市唯一的省重點(diǎn)中學(xué)。其辦學(xué)條件優(yōu)越，具有現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。而和學(xué)生最貼近的設(shè)施，除了教室和宿舍，就是飯?zhí)昧?。深圳中學(xué)有一大一小兩座飯?zhí)?，飯?zhí)梅N類多樣，可自主搭配，價(jià)格合理，干凈衛(wèi)生。每到中午就餐時(shí)間，我們就能看見同學(xué)們大多分成三撥。家住附近的同學(xué)會(huì)回家就餐，相當(dāng)一部分同學(xué)會(huì)選擇學(xué)校食堂，當(dāng)然還有一部分同學(xué)選擇了訂外賣。每天中午學(xué)校前后門口形形色色的送外賣人員，大包小包的外賣，翹首等待的同學(xué)，成了每天定時(shí)的一道奇特風(fēng)景。
據(jù)校方食堂表明，我校食堂致力于為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)健康多樣的飯菜，菜色也經(jīng)常變化。但也有同學(xué)認(rèn)為學(xué)校食堂的飯菜不夠營(yíng)養(yǎng)，衛(wèi)生情況也有待提高，而相比較而言，外賣的選擇自由，菜色較多，營(yíng)養(yǎng)美味。究竟事實(shí)如何，我校又為何會(huì)出現(xiàn)外賣盛行的現(xiàn)象，我組決定對(duì)外賣消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)并分析外賣盛行的原因。
隨著社會(huì)消費(fèi)水平的提高，中學(xué)生生活質(zhì)量、生活方式和消費(fèi)文化都發(fā)生了一定的變化。中學(xué)生作為一個(gè)龐大而特殊的群體，是消費(fèi)文化結(jié)構(gòu)的重要組成部分。由于食堂飯菜不合胃口，衛(wèi)生情況有待提高等原因，一部分學(xué)生選擇了外賣，外賣為學(xué)生的餐點(diǎn)提供了極大的便利，再加上外賣又有豐富的選擇，已成為許多同學(xué)生活中不可或缺的部分。
為了全面了解本校學(xué)生的外賣消費(fèi)情況，本次采取問卷調(diào)查的的方式，對(duì)高一高二學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。獲得了真實(shí)、可靠、有效地?cái)?shù)據(jù)資料并結(jié)合小組搜集到的二手資料進(jìn)行分析。得到了本校學(xué)生外賣消費(fèi)的大概情況，并就調(diào)查結(jié)果進(jìn)行外賣盛行原因的分析。
研究過程與結(jié)果：深中外賣的風(fēng)靡主要分為兩種因素：地理因素和人文因素。深圳中學(xué)位置
靠近深圳市最大，歷史最悠久的商業(yè)區(qū)——東門商業(yè)區(qū)，餐飲業(yè)發(fā)達(dá)，并且深中附近交通便利，四周都有公路，使飯店易于提供外賣服務(wù)。深中附近又因?yàn)榈赜蛞蛩兀浇牡赇伓际潜容^有聲譽(yù)的快餐店（如必勝客，kfc，mcdonald等），大家對(duì)這些飯店都有一定的信譽(yù)，選擇外賣放心。
從人文的條件來分析，我們首先必須提到的是深中飯?zhí)玫娘埐速|(zhì)量，誠(chéng)然深中大飯?zhí)玫娘埐烁蓛舳仁菦]有問題的（至今未發(fā)生大規(guī)模食物中毒事件），但是并不能算得上好吃，尤其是飯?zhí)玫氖秤糜褪褂昧吭诤艽蟪潭壬蠚Я孙埐?；而小飯?zhí)玫娘埐穗m然可圈可點(diǎn)，但價(jià)格實(shí)在是讓絕大多數(shù)囊中羞澀的學(xué)生望而卻步，這也就是外賣黨出現(xiàn)且風(fēng)靡的最主要原因。試想，如果深中飯菜好吃，價(jià)錢又如此合理，誰(shuí)又會(huì)舍近而求遠(yuǎn)呢？還有一個(gè)問題就是排隊(duì)難問題，深中的飯?zhí)么_實(shí)大，窗口確實(shí)多，可是深中的學(xué)生數(shù)目也不少，每當(dāng)老師拖了2分鐘的堂，同學(xué)們?cè)仝s到飯?zhí)茫匆姷目峙轮挥泻趬簤旱娜祟^，連菜都看不見了。與其餓著肚子排隊(duì)打到一份已經(jīng)涼了的飯菜，不如選擇訂一份外賣，方便又快捷。座位少也是一個(gè)問題，同樣的，只要來晚了一點(diǎn)，就要托著飯盤四處找座，有時(shí)甚至要兩個(gè)同學(xué)擠在一個(gè)位置上，夏天悶熱，吃的十分不方便，這時(shí)外賣黨的優(yōu)勢(shì)就又一次顯現(xiàn)了出來。最后要提到的一點(diǎn)是，許多同學(xué)一起在教室里吃著外賣，也是可以增加交流聯(lián)絡(luò)感情的。吹著空調(diào)吃著美食聊著天，恐怕是比那些滿頭大汗排著隊(duì)吃著食堂的人要好得多了，雖然費(fèi)用會(huì)稍高一些，但是現(xiàn)在的學(xué)生應(yīng)該也支付得起每餐平均二三十元的餐費(fèi)了。
期間雖然遇到了某些困難，例如在高一某個(gè)班級(jí)發(fā)放問卷的時(shí)候，該班級(jí)的同學(xué)大多數(shù)對(duì)此興致不太高，負(fù)責(zé)發(fā)放與收取問卷的組員再次去到該班級(jí)，準(zhǔn)備回收問卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)問卷上只有寥寥幾個(gè)答案，后面的開放性問題也回答得有些敷衍。然而我們并沒有就此放棄，盡管我們都知道也許缺少了幾份答案，并不會(huì)對(duì)最終的比例統(tǒng)計(jì)、或者原因分析造成太大影響，但我們都覺得在這一調(diào)查探究的過程中，鍛煉自己的能力以及得到這方面的收獲才是最重要的，所以我們還是選擇去克服。組員又一次找到該班級(jí)的同學(xué)，簡(jiǎn)單地介紹了本組課題的意義，表明我們想要收集更廣泛的意見的這一目的，希望他們能夠給予我們一些信息，終于這次獲得了較多的回應(yīng)，看到被填寫得滿滿的調(diào)查問卷，一種由衷的喜悅涌上心頭。
經(jīng)過詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)以及分析，固定的“外賣黨”的比例是24.6%，“回家黨”的比例是7.6%，“飯?zhí)命h”仍然占到51.7%成為多數(shù)，還有剩下的比例較低的部分“泡面黨”、“餐廳黨”等。而在“外賣黨”中，半數(shù)以上的人是幾乎天天吃或兩天左右吃一次，而選擇外賣的原因分別“飯?zhí)门抨?duì)太久，吃外賣可以節(jié)約時(shí)間”21%，“外賣味道較佳”17%，“高二下課時(shí)間太晚，飯?zhí)玫娘埐瞬皇Ｏ露嗌佟?7%，“飯?zhí)眯詢r(jià)比太低”11.5%，“地點(diǎn)可以較隨意，不用聚集在飯?zhí)谩?0.5%，“飯?zhí)眯l(wèi)生條件不太好”5%以及小部分其他原因。而一餐外賣的花銷，84%的人的是10~15元，10.5%的人是16~20元，4%的人吃一次外賣會(huì)花費(fèi)20元以上，還有2%的人的花費(fèi)是在10元以下。
我們調(diào)查了同學(xué)們對(duì)于外賣店家的改進(jìn)建議，分類摘錄如下：
“要有時(shí)間觀念，要準(zhǔn)點(diǎn)啊?！?/p>
“建議改善一下衛(wèi)生狀況，這樣也會(huì)有更好的生意?！?/p>
“可以豐富一下口味，提供多一些的菜色?！?/p>
“已經(jīng)很不錯(cuò)了，不過希望價(jià)格能夠低一些?！?/p>
“分量要多一些。”
“不要全部菜色都有辣的，要照顧一下不同的人的口味?！?/p>
而類似于“飯?zhí)命h”們不選擇外賣的原因，33%的人選擇的是“叫外賣、等外賣、拿外賣都太過于麻煩”，30%的人選擇的是“外賣較不衛(wèi)生”，23%的人選擇的是“價(jià)格太高”，因?yàn)楦鶕?jù)我們回收的問卷所呈現(xiàn)出的信息，不吃外賣的人里有72%吃一頓飯的花銷都在10元以下。此外，還有13%的人的看法是“太不環(huán)?！?。
然而值得我們思考的是，對(duì)于飯?zhí)?，仍然有一部分人覺得飯?zhí)眯l(wèi)生情況不佳。而對(duì)于外賣，雖然覺得外賣店家的衛(wèi)生情況“只是一般般”的人高達(dá)82%，甚至還有7%的人認(rèn)為外賣餐廳的衛(wèi)生狀況“很不好”，但是依然有很多人堅(jiān)持選擇外賣，這也體現(xiàn)出了現(xiàn)代的學(xué)生由于各種各樣的原因（可能是因?yàn)闀r(shí)間太緊壓力太大、也可能是因?yàn)樘^嬌生慣養(yǎng)等）而甚少去注重自己的健康。
因此，本組關(guān)于外賣的衛(wèi)生情況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。
首先是外賣飯盒的質(zhì)量問題。對(duì)此，我們上網(wǎng)查找了各種資料，并且相對(duì)的對(duì)飯盒進(jìn)行了檢驗(yàn)。最符合要求的應(yīng)該是薩利亞外賣，除了意面大多數(shù)餐品都是由錫紙餐盒包裝，屬于最無害的。其余的外賣有些包裝于有色塑料飯盒，有些包裝于老式的白色飯盒。當(dāng)然，餐具也是不可放過的，我們對(duì)其進(jìn)行了耐高溫的檢測(cè)，并根據(jù)查找的資料判斷了其安全程度。總結(jié)來說，大多數(shù)餐盒還是達(dá)到了衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的。不過值得提醒的是，雖然達(dá)到了衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，長(zhǎng)期食用此類塑料飯盒裝著的美味外賣，還是容易引起抵抗力下降，從而導(dǎo)致各種疾病發(fā)病率上升。
其次是裝運(yùn)過程中的衛(wèi)生情況。由于條件限制，我們無法得知其裝入飯盒時(shí)的操作，就跟蹤調(diào)查了其路程問題。運(yùn)輸過程中，有的是專人提來，有的是騎車?yán)瓉?。在飯盒外一般還有單層塑料袋。不過路經(jīng)車流量較大的道路和此段時(shí)間未修建好的各處工地，其衛(wèi)生狀況還是有些堪憂。而幾乎每家外賣餐廳，除肯德基與麥當(dāng)勞兩家大型餐廳外，在運(yùn)送外賣時(shí)造成大量塑料袋的浪費(fèi)，也會(huì)影響食物的衛(wèi)生。在將食品給予訂購(gòu)者時(shí)，有的是邊收錢邊交給，有的則選擇一人收錢一人負(fù)責(zé)校對(duì)訂購(gòu)者的餐品，相對(duì)來說，后者較衛(wèi)生。
最后我們以食客的身份去店中，對(duì)店面及就餐環(huán)境進(jìn)行了一系列的考察，從側(cè)面對(duì)其餐廳是否注意衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查。不得不說大多數(shù)餐廳還是干凈整潔的，只有少部分餐廳存在桌面地面有油漬污垢未及時(shí)清理，未使用更加環(huán)保的陶瓷餐具而是以塑料代替。雖然陶瓷是反復(fù)使用，但是只要做到高溫殺毒，其相對(duì)塑料餐具更有利于身體健康。
結(jié)論： 深中外賣風(fēng)靡并不是偶然現(xiàn)象，這不是深中人多元化性格的體現(xiàn)，而是折射出了學(xué)校的缺點(diǎn)與辦事不力，雖然我們不能苛責(zé)深中，但是如果它能把買食堂電視的錢用來加強(qiáng)食堂的飯菜和衛(wèi)生水平，肯定能大幅度減少外賣黨的數(shù)量。外賣固然美味，仍要建議大家盡量少食用并要選擇干凈衛(wèi)生的餐廳訂購(gòu)?fù)赓u，少使用塑料餐具，可自備合適餐具并在用餐后清洗。盡管麻煩些，但身體健康是不可忽視的。
毋庸置疑，深中外賣風(fēng)靡全校，并且外賣黨的人數(shù)在不斷增加。這不僅體現(xiàn)了深中地處東門的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，也體現(xiàn)了深中文化的包容與開放。不拘泥于學(xué)生在學(xué)生飯?zhí)镁筒偷谋匾搀w現(xiàn)出學(xué)校對(duì)學(xué)生生活質(zhì)量與營(yíng)養(yǎng)方面的支持與關(guān)心。誠(chéng)然，深中外賣與飯?zhí)玫拿?，深中外賣的衛(wèi)生條件，外賣對(duì)于學(xué)校環(huán)境的影響，學(xué)生對(duì)深中外賣的看法，都有必要做出改進(jìn)與和諧。
誠(chéng)然，深中外賣黨，將成為無數(shù)深中學(xué)子引以為豪的文化，區(qū)別于深圳市任何一所學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景。
大學(xué)生社區(qū)工作實(shí)踐報(bào)告篇五
在一個(gè)多月的暑假生活中，為了更好的了解社會(huì)，響應(yīng)“大學(xué)生生活教育”的號(hào)召；也為了給個(gè)人今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我利用三十天的時(shí)間組織了一項(xiàng)名為“愛心輔導(dǎo)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)在活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，我在此做一個(gè)總結(jié)，作為大學(xué)一年級(jí)暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，我認(rèn)為：家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但“為人師表”這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中。我覺得，做一個(gè)好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的；同時(shí)，如何出色的勝任老師的工作，對(duì)我也是一個(gè)很大的磨練。所以本著這樣一個(gè)向往，我選擇了組織家教這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
為了能夠增加此項(xiàng)活動(dòng)的“含金量”。我為活動(dòng)訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實(shí)際上指的是一個(gè)群體：即所有參與到我組織的這項(xiàng)活動(dòng)中來的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是：萬?。暇┼]電大學(xué)信息工程與自動(dòng)化管理系）、施政（南通大學(xué)數(shù)學(xué)系）、蔣舒（南京工程學(xué)院光電工程系）、賈楠（鹽城工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）等。在組織好人員之后，我于17號(hào)晚迅速草擬了兩份材料。即：“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告和“愛心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。（材料見附頁(yè)）
在1月19號(hào)散發(fā)了“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告之后，我們很快接到了許多家長(zhǎng)的詢問，并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號(hào)上午結(jié)束招生后我組織分配了各個(gè)參與同學(xué)的任務(wù)，其中我具體負(fù)責(zé)了一名四年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文及英語(yǔ)輔導(dǎo)工作。會(huì)議結(jié)束前我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了“愛心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。下午同學(xué)們開始各自與負(fù)責(zé)的孩子家長(zhǎng)聯(lián)系，商定具體的實(shí)施細(xì)節(jié)。
22號(hào)活動(dòng)正式開始，在輔導(dǎo)孩子的過程中，我始終遵守條例中的規(guī)定，牢記認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以學(xué)生為本，禮貌、耐心、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。同時(shí)，我尊敬學(xué)生家長(zhǎng)，禮貌用詞，耐心聽從家長(zhǎng)的建議。在具體學(xué)科指導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)：這個(gè)孩子存在著偷懶和粗心的壞習(xí)慣。我針對(duì)這一點(diǎn)提出了狠抓輔導(dǎo)效率，減少學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間但增大學(xué)習(xí)頻率的方法，為這個(gè)孩子的提高作出了一定的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，在我和孩子家長(zhǎng)共同組織的測(cè)驗(yàn)中，他取得了全優(yōu)的好成績(jī)。
在完成自己任務(wù)的同時(shí)我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學(xué)保持密切的聯(lián)系，時(shí)刻提醒他們牢記活動(dòng)條例并注意自己的安全。保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。
經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們于2月22號(hào)下午圓滿的結(jié)束了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后我組織召開總結(jié)會(huì)議，同學(xué)們交流了各自的感想。其中萬健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí)，他認(rèn)為：“通過這項(xiàng)活動(dòng)，我意識(shí)到了錢財(cái)?shù)膩碇灰?，那么這個(gè)意識(shí)將給我今后形成正確的理財(cái)觀打下一個(gè)深厚的基礎(chǔ)。同時(shí)在輔導(dǎo)過程中，我逐漸形成了一個(gè)耐心、機(jī)智的處事習(xí)慣，敢于提出自己的意見并結(jié)合他人的建議把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向社會(huì)前所接受的最有效的磨練……”
我個(gè)人認(rèn)為：首先，這個(gè)活動(dòng)是十分具有意義和價(jià)值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對(duì)自己的一個(gè)鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們，對(duì)于社會(huì)、責(zé)任、實(shí)踐，甚至對(duì)于報(bào)酬是怎樣得來的，還一無所知……發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。”其次，通過活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生活教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，培養(yǎng)積極上進(jìn)的人生觀；促進(jìn)大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強(qiáng)大學(xué)生在就業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力的號(hào)召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的發(fā)展過程，大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對(duì)和投入的任務(wù)，而應(yīng)該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導(dǎo)”活動(dòng)，我個(gè)人對(duì)于社會(huì)的理解以及就業(yè)的估計(jì)有了更多的認(rèn)識(shí)，而在組織管理能力上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗(yàn)到了一種在校園里和課堂上無法體驗(yàn)到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備提供了幫助。
暑假即將結(jié)束，組織并參與“愛心輔導(dǎo)”活動(dòng)使我的暑假生活變得充實(shí)而有意義。盡管在這次“愛心輔導(dǎo)”活動(dòng)中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟(jì)報(bào)酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因?yàn)樗屛页醪筋I(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高，能力有多強(qiáng)，在體現(xiàn)自我價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)中都離不開“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
大學(xué)生社區(qū)工作實(shí)踐報(bào)告篇六
這是我上大學(xué)以來的第一個(gè)寒假，一年到頭，忙于學(xué)業(yè)，在外奔波，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地?zé)o所作為。況且也是大學(xué)生了，應(yīng)該出去鍛煉一下了?；氐郊液螅遗c父母商量，準(zhǔn)備找一份工作。我家不遠(yuǎn)就是肥牛大世界，放假的第二天就去應(yīng)聘了。
無意中在唐山找到了一家小有名氣的西餐廳，于是就讓我的寒假社會(huì)實(shí)踐工作開始了。開始時(shí)要試工一天，工作6個(gè)小時(shí)。試工期間，我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點(diǎn)。
有人會(huì)說，用餐高峰時(shí)的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開始我也是這么想的。我面試的這家設(shè)在居民小區(qū)中，和鬧市區(qū)的生意不能比。過了高峰時(shí)間，餐廳生意就會(huì)明顯淡下來。在低峰時(shí)段，大廳的都收好了、地面拖干凈了、洗手臺(tái)也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請(qǐng)教阿姨你可以把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃，客人進(jìn)出時(shí)手會(huì)碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎？把地掃一下。地面上的那些腳印也要及時(shí)拖干凈。垃圾要經(jīng)常用導(dǎo)壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準(zhǔn)備換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺(tái)上，保證柜臺(tái)托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)量不夠要及時(shí)補(bǔ)充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時(shí)清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時(shí)候，還可以把外圍的地板拖一下。
原來還有這么多的事情要做！而我卻以為事情都做好了，甚至有點(diǎn)無所事事的樣子，真是臉紅。學(xué)著怎樣發(fā)現(xiàn)事情，積極去做一些看似細(xì)小但卻必須的事情是我學(xué)到的第一課。累只是一方面，真正的考驗(yàn)是如何服務(wù)好客人，如何讓我們每一個(gè)進(jìn)來的顧客感到滿意！
我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用寒假期間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)，然后他給我說了他讀書時(shí)的事，他說他讀書的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見識(shí)”。這個(gè)假期，我過得是如此的充實(shí)，如此有意義。它是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。它也是一種動(dòng)力，是體味人生的百味筒，是驗(yàn)證實(shí)力的試金石，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，父母的不易，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì)的到，錢來之不易。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看！紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知。我相信，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我會(huì)漸漸變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我相信，當(dāng)代青年大學(xué)生不會(huì)再是小公主，我們有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，多了一份生活體驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力。我相信，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用！
大學(xué)生社區(qū)工作實(shí)踐報(bào)告篇七
七月，烈日炎炎，生活在北回歸線附近的我們，何其可悲，尤其是大學(xué)生。因?yàn)?，暑假來了，我們就要提前步入社?huì)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，從而鍛煉自己，充實(shí)自己，為以后正式步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，打牢基矗。
我，一個(gè)金融專業(yè)的學(xué)子，放棄了有關(guān)金融方面的暑期社會(huì)實(shí)踐，選擇了留在一間琴行實(shí)習(xí)。
理由有三：
1、暑期是一個(gè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐并行的好時(shí)期。選擇琴行，很重要的一點(diǎn)就是它給我提供這樣的平臺(tái)，學(xué)習(xí)再實(shí)踐。
2、生命曾可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。在琴行，時(shí)間是自由支配的，我可以按自己的需要規(guī)劃每一天的任務(wù)。
3、有朋友與無朋友在的地方，其他條件都一樣，那么，我會(huì)選擇有朋友的地方。選擇琴行，因?yàn)閮蓚€(gè)大學(xué)最好的朋友也選擇那里。
小平同志說過：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。此話甚好，事實(shí)說明我當(dāng)初的選擇是真確的。在琴行的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，用白巖松的一本書的書名來說，就是：痛并快樂著。
先說痛吧，不得不說這一個(gè)月的生活就是“人間地獄式”的生活。我要學(xué)吉他彈奏了，這對(duì)天生五音不全的我而言就好像旱鴨子要學(xué)游泳了。事實(shí)也勝于雄辯，第一節(jié)課，我是在神游太虛的狀態(tài)下解散的。老師講得出神入化，我聽得滿頭露水;老師對(duì)我那是信心滿滿，我那是快到絕望邊緣。但是，萬幸的是我天生自學(xué)能力還是很不錯(cuò)的，下課后，憑著一股不服輸?shù)呐?，我拼命練?xí)?？赡苁腔侍觳回?fù)有心人吧，我我的付出得到了回報(bào)，我學(xué)會(huì)了第一節(jié)課三分之一的內(nèi)容。而此刻，夕陽(yáng)西下，我實(shí)習(xí)的第一天，第一節(jié)課，結(jié)束了。
然而，痛還在繼續(xù)。實(shí)習(xí)的第一個(gè)夜晚，我榮幸的當(dāng)上了“廳長(zhǎng)”。那一夜，我一夜無眠，我睡在沙發(fā)上，數(shù)完星星，數(shù)羊羊，直到黎明到來。望著窗外藍(lán)藍(lán)的天空，我突然覺得身心疲憊，很有種想回家的沖動(dòng)。我很驚訝我會(huì)萌生此種想法，要知道我是農(nóng)村土生土長(zhǎng)的娃兒，我的血液里應(yīng)該流淌著吃苦耐勞的特質(zhì)。所以，很快我就打消這一想法，繼續(xù)我的實(shí)習(xí)生活。
其實(shí)，最痛的還是跑業(yè)務(wù)時(shí)的一次次失敗。當(dāng)初選擇來琴行就是因?yàn)樵谶@里我可以學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。然而，學(xué)是學(xué)了。每天，老師都會(huì)教我們一些業(yè)務(wù)知識(shí)，教我們?nèi)绾闻軜I(yè)務(wù)及其一些注意事項(xiàng)。
每次，我都把老師教的東西牢記于心。“千里之行始于足下”。當(dāng)我聽完老師的傳道，我就和我的搭檔去把這些知識(shí)技巧付諸實(shí)踐。但是，每次都是以失敗告終。我記得有人說過：跑業(yè)務(wù)就像泡妞，前九十九次失敗了，第一百次成功了就可以了?？墒?，我們別說第一百次了，第一千次也失敗了。這讓我不得不懷疑我的能力與運(yùn)氣。我的心情也一下子跌倒了谷底，整天渾渾噩噩，如同行尸走肉。
暴雨過后是彩虹，痛過之后是快樂?；厥祝鞓窡o處不在，無時(shí)不在，點(diǎn)綴整個(gè)暑假就像繁星點(diǎn)綴整個(gè)星空。一個(gè)多月的苦練，我學(xué)會(huì)了彈吉他。雖然，技術(shù)還不夠爐火純青，但是，彈唱是沒問題的了?；叵雱傞_始的學(xué)習(xí)，再看看如今的成就，心中難免為自己倍感自豪。另外，我的業(yè)務(wù)能力也在這個(gè)月中大大的提高了。從開始的四處碰壁，到現(xiàn)在的百分之幾的成功概率，雖不多，但夠了，很滿足。有句話：水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂，也需要考驗(yàn)和困難。是呀，只有經(jīng)歷困難，我們才能體驗(yàn)人生的酸甜苦辣，我們才能磨練心智，我們才能更好更快的提高自己各方面的能力，這就是一分耕耘一分收獲。同時(shí)，也告訴我們：成功是在你要放棄時(shí)多堅(jiān)持一會(huì)兒，向前多走一步;面對(duì)困難要有勇氣，恒心。人生最幸福的時(shí)刻是苦盡甘來的那一嘴角上揚(yáng)。
快樂之濃濃師生情。從小我就對(duì)老師特別沒好感，經(jīng)常跟老師斗嘴、吵架，覺得老師特別虛偽。但是，來到琴行，跟里面的老師相處了一個(gè)多月，我暫時(shí)擱下了原先對(duì)老師的這一觀點(diǎn)，而是覺得老師真的很好。教我們吉他的是黃老師，他給我的第一感覺就是謙虛，老實(shí)厚道，很有紳士分度。我們和黃老師一個(gè)多月的相處，大家的關(guān)系除了師生關(guān)系外，更多的是兄弟情。黃老師不僅教我們彈吉他，更教我們一些為人處事的道理，我想這是一個(gè)老師最應(yīng)該做到的，而黃老師做到了。當(dāng)然，黃老師身上也有我不喜歡的一些東西，比如，他身上有一股香味，這讓我很反感。除了黃老師，阿英姐、阿芬姐也相當(dāng)不錯(cuò)，我們常常一起去吃宵夜，去玩。
在琴行，我們要是犯錯(cuò)，她們總會(huì)為我們求情。我想這樣的老師，值得我尊敬。從師生情也反映出另一個(gè)立足社會(huì)的重要因素：人際關(guān)系。沒錯(cuò)，人際關(guān)系，這在當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)里至關(guān)重要，堪比金錢、權(quán)利。我一直認(rèn)為：大學(xué)除了學(xué)習(xí)，就是人際關(guān)系和社會(huì)實(shí)踐了。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我的人際關(guān)系不得不說又上升了一個(gè)臺(tái)階，結(jié)識(shí)了琴行里的老師，還有跑業(yè)務(wù)時(shí)認(rèn)識(shí)的一些成功人士。我很高興把我的人際網(wǎng)拉寬拉長(zhǎng)，這為我以后走入社會(huì)，立足社會(huì)提供了強(qiáng)有力的保障。
大學(xué)生社區(qū)工作實(shí)踐報(bào)告篇八
糖過程需要高溫蒸汽，還有很多機(jī)械操作，據(jù)我所知，公司到現(xiàn)在還沒有為職工辦理保險(xiǎn)。
第三，職業(yè)安全問題。有些工序如烘干，工人在工作時(shí)會(huì)接觸大量的粉塵，以后可能會(huì)導(dǎo)致職業(yè)病，灌裝中的洗桶操作時(shí)，氣味非常難聞，有些化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體會(huì)造成傷害。建議給這些職工發(fā)放口罩等防護(hù)物品。我實(shí)踐的時(shí)候正是高溫天氣，廠里由于機(jī)器的運(yùn)作，封閉的環(huán)境溫度更高，有幾個(gè)工人就暈倒在自己的崗位，廠里一點(diǎn)降溫藥品都沒有發(fā)放。
第四，請(qǐng)假問題。流水線式生產(chǎn)要求每個(gè)工序都不能斷人，但有些工人家里要遇到點(diǎn)急事時(shí)不得不請(qǐng)假，所以前后工段的工段長(zhǎng)必須了解其所在工段的操作方法，隨時(shí)頂崗。
第五，操作問題。由于生產(chǎn)線投產(chǎn)不久，工人們?nèi)鄙俳?jīng)驗(yàn)；一些工序要求控制一些閥門、按鈕，好多工人接受的教育程度不高，控制時(shí)容易出問題，造成不必要的損失。廠里有必要經(jīng)常組織一些不熟練的職工進(jìn)行再學(xué)習(xí)。
我所在的工序是最后一道，也即是灌裝。我們所要做的工作就是使用機(jī)器，將生產(chǎn)出來的麥芽糖漿裝入桶中，并利用機(jī)器稱好每桶的重量。藍(lán)顏色的大桶每桶能裝280kg，白色的小桶每桶能裝75kg，裝好后，用推車將它們整齊的放在旁邊的倉(cāng)庫(kù)中。當(dāng)然所用的桶都是已經(jīng)裝過麥芽糖漿的，所以都要清洗，清洗時(shí)用工業(yè)用堿，產(chǎn)生的氣味非常難聞。但相對(duì)于搬運(yùn)那些裝過糖漿的大小桶，這類活要輕松一點(diǎn)。因?yàn)槲夷昙o(jì)還比較小，又是第一次下工廠做事，所以帶班班長(zhǎng)就讓我控制機(jī)器裝糖，或者去洗桶，不要太出粗力。
工作很簡(jiǎn)單，也很單調(diào)，雖然我做的不是很累的活，但是每天都要工作12個(gè)小時(shí)，對(duì)我第一次下工廠做事來說，每個(gè)小時(shí)都是煎熬，他們搬運(yùn)裝好的糖漿，更是體力活，每天都可以說累的精疲力竭，還有高溫酷暑，我們身上的衣服都是濕了又干，干了又濕……那種辛苦只有親身體驗(yàn)才能感受的到。上夜班的時(shí)候，到了深夜，雖說涼爽了一點(diǎn)，但是睡意隨之而來，可以說是極度困乏。
大學(xué)生社區(qū)工作實(shí)踐報(bào)告篇九
實(shí)踐時(shí)間: _年_月_日至_年_月_日共近18天!
實(shí)踐目的:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已逐步成為了引導(dǎo)、教育和服務(wù)大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)才干的有效形式，是大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、學(xué)習(xí)工農(nóng)，走與實(shí)踐相結(jié)合、與工農(nóng)相結(jié)合道路，失志報(bào)效祖國(guó)的重要載體。同時(shí)學(xué)校與學(xué)院也大力的號(hào)召大學(xué)生實(shí)踐。和我們自己為提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力，我們結(jié)合了自己的實(shí)際情況和長(zhǎng)久以來的打算，順應(yīng)社會(huì)的需求。我參加了“_大學(xué)_志愿者服務(wù)團(tuán)支教”，鍛煉自我，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)!
_縣_鎮(zhèn)_小學(xué)的基本情況:老師七人，在校生97人，在我們開課幾天后學(xué)校的學(xué)生達(dá)到120人左右，開一,三,五,六年級(jí)，課桌較差，設(shè)施極不完善，教室共七間，在用教室共四間，操場(chǎng)就一個(gè)簡(jiǎn)易的籃球場(chǎng)，其它是泥巴地。體育器材稀少!學(xué)生有些要走一個(gè)多小時(shí)的山路，將近二十多個(gè)同學(xué)中午都不回家吃飯!各方面的情況都很差，但學(xué)生們很懂事!有些學(xué)生是跟爺爺奶奶一起住，有些是與外公外婆住在一起!大部分都是留守兒童!路很難走，坡度很大!本情況:老師七人，在校生97人，開一,三,五,六年級(jí)，課桌較差，設(shè)施極不完善，教室共七間，在用教室共四間。
實(shí)踐方法：走訪調(diào)研、組織活動(dòng)、支援教育
實(shí)踐隊(duì)人員組成：
領(lǐng)隊(duì)：_、_(化工學(xué)院)
隊(duì)員：_、_、_、_
_、_、_、_
_、_、_、_
實(shí)踐紀(jì)實(shí)
_年_月_號(hào)下午8點(diǎn)整，我在_等我的隊(duì)員們，我知道他們一定很辛苦，由于去_要趕客車，從_來最好是坐_，這是早上6點(diǎn)的火車，他們只能在_火車站熬一夜，在_正是最冷的時(shí)候。
_年_月_號(hào)早晨11點(diǎn)鐘，在_購(gòu)買了一點(diǎn)物資我們匆忙的坐上開往_的最后一班車，經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們?cè)谙挛鐑牲c(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的地_小學(xué)。我們帶著大大小小的行李穿過人群，來到了學(xué)校。校長(zhǎng)很熱情地招待我們，為我們處理住宿的問題，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，計(jì)劃了未來幾天的事情，帶著旅途的疲憊休息了。
支教記事(一)_年_月_號(hào)
今天起了個(gè)大早，開學(xué)第一天，什么都有點(diǎn)陌生。即然有兩個(gè)學(xué)生比我還早，洗漱完畢準(zhǔn)備動(dòng)員大會(huì)!大會(huì)上_校長(zhǎng)的發(fā)言還是很給力的，我們志愿者自我介紹那樣偉大!下午，大家哄哄烈烈的把惟一的一小塊臟兮兮的操場(chǎng)用水沖干凈，抬水有點(diǎn)辛苦!還是有點(diǎn)累下午三年級(jí)的第二節(jié)課是我的，我上的是體育課!我叫大家上講臺(tái)在黑板上寫上自己的名字與夢(mèng)想，但同學(xué)們很害羞，基本上不說話，偶爾有學(xué)生說也只是寥寥幾字:大家好，我叫_!同學(xué)們基本上的夢(mèng)想都是成為一名老師，少部分同學(xué)希望成為一個(gè)好學(xué)生，有一個(gè)同學(xué)希望成為一名警察為人民服務(wù)，有一個(gè)同學(xué)希望能好好讀書!同學(xué)們的夢(mèng)想與他們的環(huán)境有很大的關(guān)系!自我介紹完后，我?guī)麄內(nèi)フ娟?duì)，我給他們說我上辦公室去拿羽毛球與一些玩的東西，如果我回來隊(duì)沒有站好就不能完，結(jié)果我回來他們站得好整齊!我都有點(diǎn)覺得是不是他們怕我，也許我有一點(diǎn)嚴(yán)厲了吧。
(二)支援教育活動(dòng)是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，我們決定在孩子們進(jìn)行一些活動(dòng)，給孩子們編排臨時(shí)課表，給孩子們上課，為他們講一些平時(shí)接觸不到的東西，豐富農(nóng)村孩子的知識(shí)面，開闊孩子們的視野。我們?cè)赺小學(xué)15天的支教時(shí)間里開展了作文大賽、書畫大賽、歌詠大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，讓孩子們見識(shí)一些沒有見過的東西，同時(shí)也是為了增強(qiáng)更多的學(xué)生自信心。支援教育期間，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程，其中音樂、美術(shù)、體育、生物、手工為孩子們平時(shí)基本接觸不到的內(nèi)容，針對(duì)情況，我們酌情為這些科目增加了課時(shí)，而英語(yǔ)、語(yǔ)文等科目，由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊?，普遍存在發(fā)音等方面的問題，我們側(cè)重對(duì)其糾正。
(三)_年_月_日 晴
今天是情人節(jié)!無感覺，今天印象最深的是去家訪，我和_去總共家訪四家!總共學(xué)生13人!我們?nèi)ゼ以L_，他居然叫我在這里教他們了，我說老師和你們一樣也是學(xué)生，也要回去讀書，老師還有幾年才能畢業(yè)!老師還有幾年才能畢業(yè)，老師回去還有許多事情要做!他說畢業(yè)以后來這里教書啊!我說看吧，因?yàn)樾『⒆诱娴牟荒芙o他承諾什么，特別是他對(duì)有感情的人說的話會(huì)記得特別清楚。所以呢，不能亂承諾!我覺得呢，這里的小孩已經(jīng)不像以前那樣不禮貌，我想是以前學(xué)校老師根本沒有東西借給他們玩，通過我糾正了幾次，現(xiàn)在借東西會(huì)先叫老師了，情人節(jié)21歲我在_小學(xué)支教，有點(diǎn)累，也有點(diǎn)小感動(dòng)!每天都很高興!一年級(jí)的很多小同學(xué)還給我糖吃，真好玩，他們讀書你聲音有多大他們就有多大!一個(gè)感覺，他們讀書聲音太有激情了!很喜歡教一年級(jí)!
(四)我們?cè)诔霭l(fā)之前就精心計(jì)劃準(zhǔn)備了有關(guān)支援教育的事項(xiàng)。我們實(shí)踐隊(duì)每位隊(duì)員都針對(duì)自己負(fù)責(zé)的課程認(rèn)真準(zhǔn)備了有關(guān)電子課件，積極豐富課堂內(nèi)容;我們還準(zhǔn)備了籃球、羽毛球、跳繩、跳棋、乒乓球等多種體育器材，豐富孩子的活動(dòng)內(nèi)容;此外，我們還為孩子們準(zhǔn)備了獎(jiǎng)狀、筆記本、鉛筆等文具，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，鼓勵(lì)孩子們積極參與。
(五)_年_月_日
來_已經(jīng)家近10天了，我感覺我們的教育不夠嚴(yán)格，有點(diǎn)娛樂化了!我有一點(diǎn)不滿意，我自己上課我有點(diǎn)不滿意，學(xué)生多了許多，學(xué)生年齡與知識(shí)水平上也有一定的差距，上課有點(diǎn)不好把握。這里的學(xué)生通過這段時(shí)間的家訪，我們發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生有幾家相當(dāng)貧困，但我們的力量真的微不足道!我們能提供的幫助是那樣的渺小，這里的學(xué)生非常懂事，也許這就是他們高于城里的人的財(cái)富!但我又想起了高中老師說的她親身經(jīng)歷的一個(gè)學(xué)生給她說的一句話:“人什么都可以沒有就是不能沒有錢，一個(gè)人什么都可以有就是不能有病”，對(duì)于他們我們真的有點(diǎn)傷感，一個(gè)是_，我們的老師去他家家訪的時(shí)候，他可能害怕我們?nèi)ニ壹依铮挛覀兿訔壦姨?jiǎn)陋了，早早地就把椅子抬到門前來給我們坐，他父親去世了，我們也不好意思去追問，他說他母親去外面打工了，由于一些顧慮我們沒詳細(xì)問，因?yàn)槲覀儾聹y(cè)他母親應(yīng)該是不管他了!他和他爺爺住在一起，有些我們也不好意思詳細(xì)問，怕引起他內(nèi)心的傷痛!畢竟他還只是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他還要走一個(gè)多小時(shí)的山路來讀書，他給我們的感覺像這個(gè)家的小主人一樣，但他真的太小了!
(六)我自身的不足：有時(shí)上課過于嚴(yán)肅，以至于有時(shí)候想活躍一下班上氣氛都感覺有點(diǎn)別扭!上課的連接跨度有時(shí)有點(diǎn)大，另外一個(gè)原因這里的條件受限，因地制宜啊!我原先打算的是來這里開體育課與數(shù)學(xué)課!但由于是冬天，加上_的天氣，基本上每一天都是小雨，這里的可用的操場(chǎng)——一個(gè)簡(jiǎn)陋的的籃球場(chǎng)!所以我的備課基本上行不通，對(duì)于一年級(jí)我開始交他們《三字經(jīng)》，但他們聲音太大，很讓我震撼。的連接跨度有時(shí)有點(diǎn)大，另外一個(gè)原因這里的條件受限，因地制宜啊!
通過前后十五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我想實(shí)踐隊(duì)的每一位隊(duì)員都會(huì)學(xué)到很多東西。
大家體會(huì)到了深厚的友情。從來自各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)院，到相識(shí)、熟悉、互相配合、一起工作，這個(gè)過程讓大家享受到了合作的愉快，體會(huì)到友誼的可貴，同樣讓大家更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
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