編寫(xiě)教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和提供教學(xué)資源。教案應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，合理選擇和組織教學(xué)內(nèi)容和方法。以下是小編為大家收集的教案范例，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析教案篇一
1、目前進(jìn)出高速公路的車(chē)輛有etc卡自動(dòng)付費(fèi)和人工手動(dòng)付費(fèi)兩種方式，某高速公路公司的經(jīng)營(yíng)部門(mén)計(jì)劃開(kāi)展定向營(yíng)銷(xiāo)策略讓更多的車(chē)去辦理etc卡，經(jīng)營(yíng)部門(mén)需要你給出提高定向營(yíng)銷(xiāo)成功率的建議和策略。
經(jīng)營(yíng)部門(mén)給你提供了一份車(chē)輛進(jìn)出收費(fèi)站的繳費(fèi)數(shù)據(jù)記錄，請(qǐng)結(jié)合你的數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗(yàn)，給經(jīng)營(yíng)部門(mén)提供一份分析報(bào)告（簡(jiǎn)要說(shuō)明一下分析過(guò)程、假設(shè)條件/變量、分析結(jié)果和展現(xiàn)方式、分析模型、模型評(píng)估方法等）。
a)從數(shù)據(jù)中，你看到了什么問(wèn)題？你覺(jué)得背后的原因是什么？
b)如果你的老板要求你提出一個(gè)運(yùn)營(yíng)改進(jìn)計(jì)劃，你會(huì)怎么做？
表如下：一組每天某網(wǎng)站的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)。
3、你曾經(jīng)處理過(guò)的最大的數(shù)據(jù)量有多大？你是如何處理這些數(shù)據(jù)的？處理的結(jié)果是什么？
4、你最喜歡的編程語(yǔ)言是什么，喜歡的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析軟件有哪些？喜歡的理由是什么？
8、請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹你使用過(guò)的數(shù)據(jù)庫(kù)、熟練程度及使用的使用過(guò)的數(shù)據(jù)庫(kù)工具。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析教案篇二
統(tǒng)計(jì)是利用盡可能少的局部樣本數(shù)據(jù)來(lái)發(fā)現(xiàn)總體規(guī)律，處理對(duì)象往往數(shù)據(jù)規(guī)模小且數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)單一。在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，面臨海量數(shù)據(jù)的采集與統(tǒng)計(jì)，傳統(tǒng)方法已無(wú)法滿足大規(guī)模數(shù)據(jù)集處理。基于hadoop系統(tǒng)，利用其分布式存儲(chǔ)和并行處理機(jī)制，設(shè)計(jì)了大數(shù)據(jù)環(huán)境下的統(tǒng)計(jì)分析模型，從海量數(shù)據(jù)中提取出有用的信息特征，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享，為相關(guān)部門(mén)決策提供信息服務(wù)。
0引言。
隨著統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)規(guī)模的快速增長(zhǎng)，數(shù)據(jù)特征日趨復(fù)雜，數(shù)據(jù)收集渠道多樣，統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域研究已進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代。如何高效收集樣本數(shù)據(jù)、挖掘信息，從海量數(shù)據(jù)中提取有用的信息特征，將信息及時(shí)提供給相關(guān)部門(mén)決策，成為當(dāng)前統(tǒng)計(jì)學(xué)研究熱點(diǎn)之一。與國(guó)外相比，我國(guó)在統(tǒng)計(jì)分析工作中存在信息資源整合程度不高、數(shù)據(jù)共享匱乏、信息不完整等問(wèn)題。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，對(duì)大數(shù)據(jù)分析與挖掘的研究和應(yīng)用越來(lái)越重視，大數(shù)據(jù)的挖掘與分析將幫助統(tǒng)計(jì)部門(mén)在有效合理的時(shí)間內(nèi)采集、處理、管理與分析海量數(shù)據(jù)。
目前*部門(mén)間借助政務(wù)平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享，但是企業(yè)與*間缺乏數(shù)據(jù)的分享平臺(tái)，造成了信息隔離，對(duì)此，統(tǒng)計(jì)部門(mén)要構(gòu)建起全方位的海量數(shù)據(jù)共享和分布式存儲(chǔ)的安全統(tǒng)計(jì)分析平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)跨地區(qū)的統(tǒng)計(jì)信息交流，滿足海量信息數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)分享和處理。
1大數(shù)據(jù)。
大數(shù)據(jù)是一種大規(guī)模的數(shù)據(jù)*，數(shù)據(jù)分析人員無(wú)法在一定時(shí)間內(nèi)用。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析教案篇三
自入世以來(lái),我國(guó)的汽車(chē)出口發(fā)展極為迅速。由海關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),,中國(guó)汽車(chē)和汽車(chē)底盤(pán)出口額為19374萬(wàn)美元,出口數(shù)量為22779輛；到了,中國(guó)汽車(chē)和汽車(chē)底盤(pán)出口額已達(dá)到190396萬(wàn)美元,出口數(shù)量為1084309輛。我國(guó)汽車(chē)出口總量上看成績(jī)喜人,但細(xì)看下來(lái)，情況卻不容樂(lè)觀：據(jù)計(jì)算,中國(guó)入世五年來(lái)汽車(chē)和汽車(chē)底盤(pán)出口數(shù)量增長(zhǎng)了46.60倍,而出口額只增長(zhǎng)了8.83倍,這與同時(shí)段進(jìn)口額增幅略超出進(jìn)口數(shù)量形成了鮮明的對(duì)比。
這一現(xiàn)象并非小問(wèn)題：出口量增幅遠(yuǎn)大于出口額是汽車(chē)大部分瞄準(zhǔn)低端市場(chǎng)低價(jià)出口統(tǒng)計(jì)上的表現(xiàn)。據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)分析顯示，20我國(guó)整車(chē)出口企業(yè)共有1025家，其中出口量在10輛以下的就有600家，出口僅1輛的有185家，近900家企業(yè)的出口額僅占全國(guó)整車(chē)出口額約10%。隨著中國(guó)低價(jià)汽車(chē)及零部件的出口，他國(guó)逐漸采取反傾銷(xiāo)和關(guān)稅壁壘措施來(lái)應(yīng)對(duì)。
二、汽車(chē)出口價(jià)格低廉成因分析。
低價(jià)的原因自然包括了中國(guó)的勞動(dòng)力水平相對(duì)較低，但在全球化背景下，專(zhuān)業(yè)化分工日趨明顯，許多品牌汽車(chē)也選擇在勞動(dòng)力成本相對(duì)低的環(huán)境下生產(chǎn)，但同樣高價(jià)出售。這說(shuō)明，低價(jià)不僅是勞動(dòng)力成本低導(dǎo)致。
汽車(chē)出口低價(jià)的另一原因是中國(guó)相對(duì)缺乏自主品牌。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看，同質(zhì)產(chǎn)品的價(jià)格需求彈性大，顧客對(duì)價(jià)格的變動(dòng)極敏感。生產(chǎn)同質(zhì)產(chǎn)品的廠商為使利潤(rùn)最大化采取降價(jià)的方案，最終基本只能得到正常利潤(rùn)，無(wú)法獲得超額利潤(rùn)。目前中國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)自主品牌還屈指可數(shù)，且大部分局限于模仿水平，真正進(jìn)行自主創(chuàng)新開(kāi)發(fā)出顧客很難找到替代品的汽車(chē)的情況還很少。汽車(chē)大量的同質(zhì)化使得廠商選擇打價(jià)格戰(zhàn)。
著重于模仿而非創(chuàng)新也使中國(guó)汽車(chē)出口面臨知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛不斷。美國(guó)、歐盟、日本在與我國(guó)的經(jīng)貿(mào)談判中重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題之一即是汽車(chē)產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，而國(guó)內(nèi)汽車(chē)企業(yè)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)的擁有數(shù)量和質(zhì)量上與外資、中外合資汽車(chē)企業(yè)相比都遠(yuǎn)處下風(fēng)。一方面，不少跨國(guó)汽車(chē)公司通過(guò)合資的方式進(jìn)行品牌擴(kuò)張，并積極通過(guò)商標(biāo)注冊(cè)維護(hù)自己的品牌;另一方面，大部分中國(guó)汽車(chē)廠商也把精力放在模仿而非創(chuàng)新上，很多沒(méi)有清晰的發(fā)展自主品牌的意識(shí)。
出口秩序混亂，一些汽車(chē)廠商不規(guī)范生產(chǎn)，是出口低價(jià)的另一原因。一些廠商出口翻新車(chē)、報(bào)廢車(chē)，或者用廢棄零件生產(chǎn)的汽車(chē)，這類(lèi)汽車(chē)要價(jià)低廉，但質(zhì)量一般沒(méi)有保障，更不必說(shuō)銷(xiāo)售及售后服務(wù)，這造成了不好的影響。面對(duì)難以鑒別優(yōu)劣的汽車(chē)市場(chǎng)，消費(fèi)者一般也不會(huì)出高價(jià)去購(gòu)買(mǎi)可能面臨質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)的汽車(chē)。中國(guó)低質(zhì)汽車(chē)在海外市場(chǎng)的大量出現(xiàn)將會(huì)對(duì)中國(guó)整體的汽車(chē)出口都帶來(lái)負(fù)面影響。
可見(jiàn)中國(guó)汽車(chē)出口量增幅遠(yuǎn)大于出口額增幅折射出了包括缺乏自主品牌，出口秩序混亂，生產(chǎn)不規(guī)范等不少問(wèn)題，這些問(wèn)題又進(jìn)一步引發(fā)反傾銷(xiāo)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，對(duì)中國(guó)汽車(chē)出口產(chǎn)生了重大影響。
三、促進(jìn)我國(guó)汽車(chē)出口由數(shù)量型增長(zhǎng)向質(zhì)量型增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變的思路。
為促進(jìn)中國(guó)汽車(chē)出口持續(xù)穩(wěn)定快速發(fā)展，應(yīng)主要把握以下幾個(gè)方面：
1.把握好技術(shù)引進(jìn)與自主創(chuàng)新之間的關(guān)系，推動(dòng)技術(shù)與質(zhì)量的升級(jí)。
中國(guó)一直以來(lái)采取“市場(chǎng)換技術(shù)”的戰(zhàn)略，但并未發(fā)揮很好的效果。比如在加工貿(mào)易方面，大部分情況中方只賺取一些加工費(fèi)，并未得到技術(shù)外溢的收益。即使在技術(shù)引進(jìn)過(guò)程中，我國(guó)企業(yè)也普遍存在“大錢(qián)搞引進(jìn)，小錢(qián)搞改革，沒(méi)錢(qián)搞消化”的問(wèn)題。引進(jìn)技術(shù)不能引進(jìn)核心技術(shù)，沒(méi)有消化吸收和自主創(chuàng)新很可能出現(xiàn)的結(jié)果是大部分廠商制造出同質(zhì)產(chǎn)品，極易導(dǎo)致價(jià)格戰(zhàn)的出現(xiàn)，不利于廠家戰(zhàn)略發(fā)展。
目前自主創(chuàng)新已成為全社會(huì)的共識(shí)，國(guó)家正通過(guò)一系列政策鼓勵(lì)與扶持汽車(chē)企業(yè)進(jìn)行自主創(chuàng)新，我國(guó)汽車(chē)企業(yè)應(yīng)該充分利用各種有利的政策堅(jiān)定地進(jìn)行自主創(chuàng)新，推動(dòng)自身的發(fā)展。
2.加深知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)識(shí)，著重自主品牌打造。
我國(guó)大多數(shù)汽車(chē)企業(yè)中并未把知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作納入經(jīng)營(yíng)管理的范疇，真正將知識(shí)產(chǎn)權(quán)與技術(shù)創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合的.并不多。知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)不強(qiáng)使得部分企業(yè)出現(xiàn)要么不尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)從而引起糾紛，要么在合作中放棄了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利要求，使企業(yè)蒙受巨大損失。
強(qiáng)化企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí),不單單是要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，同時(shí)也需要主張自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利要求，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理。正確且充分的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)將為自主品牌的打造提供有利的環(huán)境，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.加大監(jiān)管力度，規(guī)范出口秩序，要求企業(yè)保質(zhì)保量生產(chǎn)銷(xiāo)售。
商務(wù)部等政府主管部門(mén)以及相關(guān)部門(mén)應(yīng)采取積極有效的措施對(duì)中國(guó)汽車(chē)出口進(jìn)行引導(dǎo)和推動(dòng)，以改善中國(guó)汽車(chē)出口環(huán)境，為高質(zhì)量汽車(chē)的出口搭建平臺(tái)，加強(qiáng)相應(yīng)的服務(wù)并提高效率，規(guī)范汽車(chē)出口的秩序，并且通過(guò)廣大企業(yè)和行業(yè)組織等中介機(jī)構(gòu)的努力，以實(shí)現(xiàn)汽車(chē)出口的持續(xù)穩(wěn)定快速的發(fā)展。
參考文獻(xiàn):。
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數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析教案篇四
數(shù)據(jù)的處理和分析是社會(huì)生活中較為普遍的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，與我們的生活息息相關(guān)，也是北師大版新教材每學(xué)期都要涉及的一個(gè)重要內(nèi)容。本節(jié)課不僅僅要讓學(xué)生回顧和掌握所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，還要通過(guò)動(dòng)手實(shí)做了解信息技術(shù)在數(shù)據(jù)處理中的作用。
：重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是全國(guó)首批創(chuàng)辦的八所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校之一，重慶市教委直屬重點(diǎn)中學(xué)，全國(guó)享受20%保送名額的13所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校之一，學(xué)校設(shè)備先進(jìn)一流，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)化，學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，素質(zhì)普遍較高，由于我校是國(guó)家級(jí)課題“z+z智能教育平臺(tái)運(yùn)用與國(guó)家數(shù)學(xué)課程改革的實(shí)驗(yàn)研究”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)生有在網(wǎng)絡(luò)教室上數(shù)學(xué)課的實(shí)際體驗(yàn)。
：經(jīng)歷綜合運(yùn)用已有知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程，加深對(duì)數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。
經(jīng)歷觀察、比較、估計(jì)、推理、交流等過(guò)程，發(fā)展獲得一些研究問(wèn)題與合作交流的方法與經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生實(shí)際操作，了解信息技術(shù)在數(shù)據(jù)處理中的作用。
：設(shè)置豐富的問(wèn)題情景與活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的好奇心和自動(dòng)學(xué)習(xí)的`欲望，讓學(xué)生想學(xué)，會(huì)學(xué)，樂(lè)學(xué);體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)。
：通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析從而得出相應(yīng)的一些信息
比較、估計(jì)、推理等方法的應(yīng)用
采用多媒體教學(xué)(powerpoint和excel展示)并讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教室動(dòng)手實(shí)做。
運(yùn)用多種教學(xué)方法，既有老師的講解，又有學(xué)生探索、師生共做，學(xué)生小組合作及動(dòng)手實(shí)做。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析教案篇五
隨著改革開(kāi)放、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的巨大作用也漸漸的體現(xiàn)了出來(lái)，這使得國(guó)家的相關(guān)部門(mén)對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量越來(lái)越關(guān)注，相應(yīng)的要求也越來(lái)越高;但是，我國(guó)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)展的沒(méi)有其他國(guó)家那么早，自然與國(guó)際接軌還差一定的距離。所以，統(tǒng)計(jì)工作者的任務(wù)越來(lái)越重，所以提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量就迫在眉睫。
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量指的便是，一組數(shù)據(jù)滿足客戶使用要求的程度。提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量，一方面可以促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展;另一方面，則可以為后期的數(shù)據(jù)分析、重要問(wèn)題的數(shù)據(jù)采集提供基礎(chǔ)。如果把社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)比作一座高高的摩天大廈，那么統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)就是這座摩天大廈的地基;那么統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量，也就是地基的質(zhì)量就決定了摩天大廈的高度，。如此而言，就可以明白統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的巨大影響，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量的重要性可見(jiàn)一斑。
三、中國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量的現(xiàn)狀。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，統(tǒng)計(jì)的.外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境都發(fā)生了巨大的變化，使得中國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量難以與國(guó)際接軌，同時(shí)由于個(gè)人的貪婪，在統(tǒng)計(jì)上弄虛作假也引發(fā)了種種社會(huì)和政治問(wèn)題，嚴(yán)重?fù)p害了國(guó)家和人民的利益，這不僅給統(tǒng)計(jì)工作造成了不好的影響，而且使得人民也對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量失去了信心，質(zhì)疑聲四起，非常不利于中國(guó)統(tǒng)計(jì)工作向更好更完善的方向發(fā)展。而且由于統(tǒng)計(jì)管理體制等原因，造成了一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量失真的現(xiàn)象，所以必須引起相關(guān)部門(mén)的重視，并努力工作加以解決。
四、影響統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量的因素。
作為國(guó)家的基本法律的《統(tǒng)計(jì)法》，經(jīng)過(guò)法律工作者十幾年的深入基層的普法宣傳教育，使得公民的法律意識(shí)已經(jīng)有了較大提高，但個(gè)別單位的個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)對(duì)《統(tǒng)計(jì)法》的學(xué)習(xí)與了解還不夠，并且法律觀念淡漠，統(tǒng)計(jì)數(shù)字不及時(shí)上報(bào)且準(zhǔn)確性也堪憂，以至于出現(xiàn)要數(shù)難、不配合的情況，從這個(gè)方面，我們也該意識(shí)到《統(tǒng)計(jì)法》的宣傳教育任務(wù)還特別的艱巨。
2.統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱。
統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱，主要表現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作人員素質(zhì)不高，且數(shù)量也不是很足;統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)水平不高，數(shù)量不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需要，統(tǒng)計(jì)的原始資料等級(jí)表冊(cè)、統(tǒng)計(jì)檔案不健全或不完善，而且基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)工作者一般是出了事之后才開(kāi)始徹底的徹查，一般的表現(xiàn)都是上面催一催，下面的基礎(chǔ)工作者才查一查，動(dòng)一動(dòng)，沒(méi)有工作的主動(dòng)性。
3.統(tǒng)計(jì)體制和考核評(píng)價(jià)系統(tǒng)不完善。
4.執(zhí)法隊(duì)伍不專(zhuān)業(yè)，且力度不夠。
執(zhí)法的輕微處罰難以觸及不法分子的根本利益，一點(diǎn)點(diǎn)處罰金，和觸犯法律之后的巨大利益相比簡(jiǎn)直微不足道。所以一定要加強(qiáng)執(zhí)法力度，努力的培養(yǎng)出適宜當(dāng)前國(guó)家經(jīng)濟(jì)條件下的執(zhí)法人員。
五、提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量的措施。
1.加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作者的法律意識(shí)。
在基層加強(qiáng)、加大對(duì)《統(tǒng)計(jì)法》的宣傳力度，希望法律工作者改掉以往照本宣科的做法，要讓宣傳教育變得更加的生動(dòng)，活靈活現(xiàn)，多一點(diǎn)這方面的犯罪行為例子，使基礎(chǔ)工作者認(rèn)識(shí)到觸犯法律的嚴(yán)重后果，必要時(shí)也可以讓犯罪分子現(xiàn)身說(shuō)法，加強(qiáng)法律的威嚴(yán)。同時(shí)，還要通過(guò)廣泛的普法宣傳，增強(qiáng)全社會(huì)的統(tǒng)計(jì)法制觀念。
2.加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍的建設(shè)。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，基層單位應(yīng)依法配備與統(tǒng)計(jì)任務(wù)相適應(yīng)的統(tǒng)計(jì)人員，并按《國(guó)家統(tǒng)計(jì)從資格認(rèn)定辦法》的要求，取得統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格，持證上崗。相關(guān)的統(tǒng)計(jì)單位要加緊對(duì)新上崗的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，統(tǒng)計(jì)人員也要善于學(xué)習(xí)，努力提高自身。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，積極投身到統(tǒng)計(jì)工作的浪潮中;為了吸引人才，加強(qiáng)基層工作者的待遇水平是很有必要的。
3.建立健全統(tǒng)計(jì)工作的考核評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
本研究上面講到統(tǒng)計(jì)的考核評(píng)價(jià)系統(tǒng)不完善是影響統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量的一個(gè)因素，而統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性和綜合性的任務(wù)，所以需要建立完善的實(shí)施細(xì)則與管理監(jiān)控機(jī)制;建立一種科學(xué)公正的考核評(píng)價(jià)系統(tǒng)，一方面，有關(guān)部門(mén)需要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)，務(wù)必使其建立一個(gè)正確的政績(jī)觀;另一方面，需要在員工上面做文章，可以留一個(gè)渠道，使領(lǐng)導(dǎo)手下的員工可以直接向上面的高層匯報(bào)，從而把可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤消弭于無(wú)形之中。
如此就可以使上下級(jí)直接協(xié)調(diào)統(tǒng)一，不至于出現(xiàn)了問(wèn)題，難以找到領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)象，這樣相當(dāng)與員工也具備了一個(gè)監(jiān)督的作用，給以隨時(shí)給他的上級(jí)敲響警鐘。
4.加強(qiáng)執(zhí)法的力度。
在此之前，我們需要先培訓(xùn)出一支“能征善戰(zhàn)”的執(zhí)法隊(duì)伍，人員高素質(zhì)，高能力以適應(yīng)日益變化的執(zhí)法環(huán)境。之后，亂象需用重典，用巨大的處罰來(lái)迅速遏制統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域的亂象;之后需要徐徐圖之，然后慢慢的把法制建設(shè)落到實(shí)處。
參考文獻(xiàn)：
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[2]羅廣.提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量的方法探索[j].產(chǎn)業(yè)與科技論壇.2014(03).
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析教案篇六
在具體的報(bào)表過(guò)程中存在以下問(wèn)題:。
1、在年報(bào)上報(bào)過(guò)程中，有些指標(biāo)項(xiàng)需調(diào)整，在網(wǎng)上直報(bào)過(guò)程中，有的項(xiàng)能進(jìn)行順利調(diào)整但有的項(xiàng)則不能運(yùn)行，導(dǎo)致個(gè)別數(shù)據(jù)有一定差異。
2、勞資報(bào)表中工資總額和職工人數(shù)分別填累計(jì)數(shù)和本季數(shù)，企業(yè)填報(bào)的時(shí)候，很容易填錯(cuò)，導(dǎo)致數(shù)據(jù)質(zhì)量問(wèn)題。
3、在生產(chǎn)月報(bào)上報(bào)的過(guò)程中，企業(yè)財(cái)務(wù)是在上報(bào)時(shí)間之后才能結(jié)算出來(lái)，也就是企業(yè)本期的產(chǎn)品銷(xiāo)售單價(jià)是在上報(bào)時(shí)間之后才能計(jì)算出來(lái)，導(dǎo)致一些相關(guān)數(shù)據(jù)(現(xiàn)價(jià)產(chǎn)值、銷(xiāo)售產(chǎn)值)只能以上月、上季或者上年的平均數(shù)計(jì)算或者預(yù)估，與本期數(shù)據(jù)有差別。另外，網(wǎng)上直報(bào)的時(shí)候，遇到節(jié)假日，上報(bào)時(shí)間可能會(huì)有順延情況，但縣區(qū)上報(bào)市局的時(shí)間不順延，必須是月后2日以前，也導(dǎo)致企業(yè)有些數(shù)據(jù)會(huì)出現(xiàn)預(yù)估情況。
針對(duì)以上自查過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，我局將從以下幾方面整改:。
1、健全制度，包括。
學(xué)習(xí)。
和監(jiān)管制度，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)繼續(xù)教育，擴(kuò)大教育范圍，轉(zhuǎn)變基層企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)計(jì)人員的觀念，首先保證統(tǒng)計(jì)人員的穩(wěn)定性;其次要讓基層統(tǒng)計(jì)人員學(xué)習(xí)有關(guān)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)知識(shí)和相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，鼓勵(lì)其參加全國(guó)的統(tǒng)計(jì)技術(shù)職稱(chēng)考試，從而提高基層統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、完善統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，搞好統(tǒng)計(jì)分析工作。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要做到“數(shù)出有據(jù)”，真實(shí)反映本企業(yè)的情況，必須依據(jù)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)和統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度建立健全原始記錄、統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，并利用統(tǒng)計(jì)方法和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)做好企業(yè)的統(tǒng)計(jì)分析工作，提高數(shù)據(jù)的利用率。
3、推進(jìn)基層統(tǒng)計(jì)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。隨著企業(yè)一套表的進(jìn)一步推開(kāi)，要求基層統(tǒng)計(jì)工作要逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化，我局將從硬件和軟件上積極配合，盡快實(shí)現(xiàn)并軌。
在“三上”企業(yè)全面正式實(shí)施企業(yè)一套表，標(biāo)志著統(tǒng)計(jì)工作即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，在今后的工作中，我們將繼續(xù)振奮精神，把思想高度統(tǒng)一到國(guó)家統(tǒng)計(jì)局企業(yè)一套表工作的各項(xiàng)部署上，把力量高度凝聚到國(guó)家統(tǒng)計(jì)局確定的各項(xiàng)任務(wù)上，不遺余力、全力以赴地打好這場(chǎng)關(guān)鍵之戰(zhàn)。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析教案篇七
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷加快，跨地區(qū)務(wù)工人員的數(shù)量也在不斷增加，這就為流動(dòng)人口計(jì)劃生育檔案的管理提出了新的挑戰(zhàn)。從目前的情況來(lái)看，我國(guó)在流動(dòng)人口計(jì)劃生育檔案的管理上還存在著一些問(wèn)題，這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了檔案管理工作的進(jìn)行和發(fā)展。因此，檔案管理人員必須認(rèn)識(shí)到當(dāng)前管理工作中的不足，不斷提高思想上的認(rèn)識(shí)，制定全新的管理方案，使檔案管理更好地服務(wù)于計(jì)劃生育工作。
計(jì)劃生育是我國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策，計(jì)劃生育實(shí)行幾十年以來(lái)，計(jì)劃生育檔案管理人員積累了很多關(guān)于計(jì)劃生育管理和服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，但是流動(dòng)人口計(jì)劃生育檔案管理仍存在諸多不足，造成這種現(xiàn)象的主要因素是流動(dòng)人口量大、面廣且不固定，無(wú)法進(jìn)行準(zhǔn)確詳實(shí)的統(tǒng)計(jì)。此種境況下，要想完善人口計(jì)劃生育檔案管理，必須采取有效的管理策略，改善流動(dòng)人口計(jì)劃生育檔案管理的弊端，促進(jìn)流動(dòng)人口計(jì)劃生育檔案管理的科學(xué)性、合理性。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析教案篇八
作為一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析已經(jīng)成為我們?nèi)粘９ぷ髦胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在這個(gè)以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)為核心的時(shí)代，掌握統(tǒng)計(jì)分析工具和技巧顯得尤為重要。于是我來(lái)到了一家專(zhuān)業(yè)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加了為期一周的培訓(xùn)課程，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的重要性以及如何快速掌握這門(mén)技能。
在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析之前，我們必須先了解其基本原理。在課程開(kāi)始前，導(dǎo)師首先為我們介紹了統(tǒng)計(jì)分析的基本概念和常用方法，比如數(shù)據(jù)的整理和清洗、常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)值，以及如何進(jìn)行單因素和多因素分析。這些概念的了解對(duì)于我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用具有非常重要的意義。
第三段：掌握數(shù)據(jù)分析工具和技巧。
培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了如何使用Excel和SPSS等數(shù)據(jù)分析工具，并通過(guò)一個(gè)實(shí)例進(jìn)行了操作演示。通過(guò)這個(gè)實(shí)例，我們逐步學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)的透視表、數(shù)據(jù)可視化和嘗試了不同的數(shù)據(jù)分析模型，這讓我們認(rèn)識(shí)到了數(shù)據(jù)的價(jià)值以及如何運(yùn)用這些數(shù)據(jù)進(jìn)行決策和分析。
第四段：從實(shí)踐中獲得更多經(jīng)驗(yàn)。
雖然培訓(xùn)課程中為我們提供了大量的工具和技巧，但真正的經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于實(shí)踐。課程的導(dǎo)師為我們提供了一些實(shí)際的例子，并引導(dǎo)我們進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，這讓我們對(duì)數(shù)據(jù)的分析得到了更深入的理解和經(jīng)驗(yàn)積累。在實(shí)際的實(shí)踐操作中，我們不斷發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)分析的局限和運(yùn)用方法，同時(shí)也增加了我們的技能和自信。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)一個(gè)星期的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的知識(shí)和技巧。在實(shí)際操作中也掌握了如何調(diào)整分析方法和模型的能力——這樣能更好地滿足不同問(wèn)題的需要。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析對(duì)于我們的工作和發(fā)展有著重要的作用。需要我們逐步掌握這門(mén)技能并不斷深入與應(yīng)用。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以更好地掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，讓數(shù)據(jù)帶領(lǐng)我們走向更多機(jī)遇和發(fā)展。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析教案篇九
近年來(lái)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析成為了一種廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)的技術(shù)手段。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析報(bào)告作為對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析后的產(chǎn)物，其重要性不言而喻。通過(guò)對(duì)于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析報(bào)告的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到了數(shù)據(jù)背后蘊(yùn)含的價(jià)值以及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析報(bào)告的關(guān)鍵要素，下面將詳細(xì)介紹一下我的心得體會(huì)。
首先，在我學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析報(bào)告的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了數(shù)據(jù)的重要性。數(shù)據(jù)是構(gòu)成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析報(bào)告的基礎(chǔ)，只有準(zhǔn)確可信的數(shù)據(jù)才能夠保證分析結(jié)果的可靠性和可信度。因此，在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析之前，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性和及時(shí)性十分關(guān)鍵。同時(shí)，在分析數(shù)據(jù)時(shí)，還需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行梳理和整理，合理篩選和清洗數(shù)據(jù)，以確保統(tǒng)計(jì)分析的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。
其次，作為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析報(bào)告的核心內(nèi)容，數(shù)據(jù)分析的方法和技術(shù)也是非常重要的。在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析過(guò)程中，我們可以運(yùn)用不同的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和技術(shù)，如描述性統(tǒng)計(jì)分析、建立統(tǒng)計(jì)模型、假設(shè)檢驗(yàn)等等，來(lái)解析和發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)背后的規(guī)律和趨勢(shì)。然而，在運(yùn)用這些方法和技術(shù)時(shí)，我們需要考慮到數(shù)據(jù)的類(lèi)型、分布以及分析目的等因素，選擇合適的方法和技術(shù)。同時(shí)，我們還需要熟練掌握各種統(tǒng)計(jì)軟件和工具，如Excel、SPSS等，以輔助數(shù)據(jù)的分析和結(jié)果的呈現(xiàn)。
此外，在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析報(bào)告中，數(shù)據(jù)的可視化呈現(xiàn)也是十分重要的一環(huán)。因?yàn)閿?shù)據(jù)的可視化呈現(xiàn)有助于讀者更好地理解統(tǒng)計(jì)結(jié)果，提升其閱讀和理解報(bào)告的效果。通過(guò)柱狀圖、折線圖、餅圖等圖表的繪制，在不同層次上展示數(shù)據(jù)的特征和規(guī)律，可以更好地向讀者傳達(dá)分析結(jié)果。因此，將合適的統(tǒng)計(jì)圖形和圖表融入到報(bào)告中，并結(jié)合文字講解，可以更好地從視覺(jué)上引導(dǎo)讀者理解分析結(jié)論，提高報(bào)告的可讀性。
最后，結(jié)合自身實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析報(bào)告的編寫(xiě)過(guò)程需要具備一定的學(xué)術(shù)思維和邏輯性。在編寫(xiě)報(bào)告時(shí)，需要注意報(bào)告的結(jié)構(gòu)完整性，合理安排內(nèi)容，確保報(bào)告的邏輯性和連貫性。同時(shí)，報(bào)告的撰寫(xiě)還需要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，準(zhǔn)確使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和表達(dá)方式，并在論據(jù)的說(shuō)明和論證上注重邏輯關(guān)系的推導(dǎo)和論證過(guò)程的合理性。此外，在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)還需要注重語(yǔ)言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，并應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行文獻(xiàn)引用和參考文獻(xiàn)的格式要求。
綜上所述，通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析報(bào)告的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了數(shù)據(jù)的重要性、分析方法的技巧以及數(shù)據(jù)可視化和學(xué)術(shù)思維在報(bào)告編寫(xiě)中的重要性。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析報(bào)告不僅僅是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)和概括，更是對(duì)數(shù)據(jù)背后事物規(guī)律的挖掘和表達(dá)。只有在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷完善自己的技能和知識(shí)，才能夠更好地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析報(bào)告為實(shí)際決策提供有力的依據(jù)。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析教案篇十
我是經(jīng)濟(jì)管理分院10屆稅務(wù)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，于20__年3月1日到杭州鴻達(dá)紡織有限公司進(jìn)行了兩個(gè)月的定崗教育實(shí)習(xí)。杭州鴻達(dá)紡織有限公司成立于20__年4月，系杭州市蕭山區(qū)坎山鎮(zhèn)重點(diǎn)骨干企業(yè)。公司占地60余畝，員工300余人，__等設(shè)備。公司是以生產(chǎn)紡織服裝面料、中高檔棉布及化纖面料為主的生產(chǎn)型企業(yè)。
一、實(shí)習(xí)(）內(nèi)容。
我實(shí)習(xí)的崗位是生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容如下：
1、及時(shí)記錄各項(xiàng)原始記錄資料，以避免資料散失，保證統(tǒng)計(jì)資料的全面性和系統(tǒng)性。
2、編制統(tǒng)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)備工作。統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳能把大量的原始資料過(guò)錄工作分散到平時(shí)去做，減少期末集中匯總的工作量。
3、做好生產(chǎn)日?qǐng)?bào)的編制工作，系統(tǒng)的反映生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的變化，反映生產(chǎn)進(jìn)度和動(dòng)態(tài)，有利于對(duì)照生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正偏差。
4、做好員工薪資結(jié)算，為財(cái)務(wù)工作鋪墊。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程。
實(shí)習(xí)是每個(gè)實(shí)習(xí)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我實(shí)習(xí)的崗位是統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)是公司內(nèi)部重要的職能部門(mén)。公司關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等重大問(wèn)題，都需要從統(tǒng)計(jì)角度進(jìn)行分析、研究，得出結(jié)論，提出建議。
在定崗實(shí)習(xí)期間里，我所做的工作比較繁雜，整天所面對(duì)都是數(shù)據(jù)，很怕出錯(cuò)，因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)是整個(gè)生產(chǎn)線的重要環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)出錯(cuò)會(huì)影響整個(gè)生產(chǎn)線的進(jìn)程，也會(huì)影響公司的效益，所以在工作期間我都非常謹(jǐn)慎，對(duì)于每項(xiàng)工作都很認(rèn)真。剛開(kāi)始的一段時(shí)間，要到車(chē)間了解員工如何工作。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)統(tǒng)計(jì)你必須先了解工藝流程，也就是生產(chǎn)線上總共有哪些工序，其次就是每個(gè)工序有多少臺(tái)機(jī)器，每臺(tái)機(jī)的加工范圍和大概加工范圍和大概產(chǎn)量。在第一個(gè)月里我大概了解到我們工廠的生產(chǎn)流程及公司布局，受益良多。
接下來(lái)的日子里，我的工作就是做生產(chǎn)日?qǐng)?bào)表，核算各車(chē)間的產(chǎn)量和工資工廠里面的工種很多，又分為準(zhǔn)備車(chē)間、噴織車(chē)間、成品修織車(chē)間等，而不同工種的產(chǎn)量和工資的核算標(biāo)準(zhǔn)有各有不同。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析教案篇十一
徐永圓。
5月26日有幸聽(tīng)了萬(wàn)貴秋、程來(lái)魁兩位教師關(guān)于復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖同課異構(gòu)課和吳文濤名師關(guān)于折線統(tǒng)計(jì)圖的展示課，我也曾教過(guò)這一單元，然而我的教學(xué)重統(tǒng)計(jì)圖的繪制輕數(shù)據(jù)分析，三位教師與我截然不同的教學(xué)思路讓我感悟頗深。統(tǒng)計(jì)學(xué)是通過(guò)搜索、整理、分析數(shù)據(jù)等手段，以達(dá)到推斷所測(cè)對(duì)象的本質(zhì)，甚至預(yù)測(cè)對(duì)象未來(lái)的一門(mén)綜合性科學(xué)。分析數(shù)據(jù)是統(tǒng)計(jì)的核心，也是本單元的重難點(diǎn)之一。如何在課堂教學(xué)中突破這一重難點(diǎn)我有以下看法：
一、感知數(shù)據(jù)。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：在“統(tǒng)計(jì)與概率”中，幫助學(xué)生逐漸建立起數(shù)據(jù)分析的觀念是重要的。數(shù)據(jù)分析包括：了解在現(xiàn)實(shí)生活中有許多問(wèn)題應(yīng)當(dāng)先做調(diào)查研究、收集數(shù)據(jù)，通過(guò)分析作出判斷，體會(huì)數(shù)據(jù)中是蘊(yùn)涵著信息的。數(shù)據(jù)分析的第一步要調(diào)查研究收集數(shù)據(jù)，在這一過(guò)程中感知數(shù)據(jù)不再是簡(jiǎn)單的數(shù)字，它的背后蘊(yùn)藏著數(shù)學(xué)信息。在課堂教學(xué)中采取的是：
（一）選取貼近學(xué)生生活素材，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的感知。本次課堂上萬(wàn)貴秋教師調(diào)查學(xué)校趣味數(shù)學(xué)魔方選拔賽郭宇和徐偉的成績(jī)，吳文濤教師調(diào)查學(xué)校足球隊(duì)方瑤投籃的成績(jī)，這兩個(gè)發(fā)生在學(xué)生生活中的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，既增加了學(xué)生對(duì)收集數(shù)據(jù)的親切感，又激發(fā)了學(xué)生挖掘的數(shù)據(jù)背后隱藏的數(shù)學(xué)信息的欲望。
（二）選取具有統(tǒng)計(jì)意義的真實(shí)的生活素材，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的`感知。程來(lái)魁教師選取的是調(diào)查全國(guó)人口老齡化這一具有統(tǒng)計(jì)意義的事情。首先讓學(xué)生了解到抽樣調(diào)查是統(tǒng)計(jì)中常見(jiàn)的調(diào)查方法，調(diào)查全國(guó)人口老齡化，只需抽樣調(diào)查上海老齡化情況。而每年出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)是連續(xù)性變量，非常適合用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示其變化。學(xué)生從視頻中看到這一令人震驚的事實(shí)，激發(fā)其探究的欲望，同時(shí)在真實(shí)的死亡人口數(shù)與出生人口數(shù)中，增加學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的感知，無(wú)形之中會(huì)將兩者進(jìn)行比較。
二、數(shù)據(jù)讀取。
學(xué)生會(huì)從收集的數(shù)據(jù)感知一些大略的信息，第二步就要整理數(shù)據(jù)了，整理數(shù)據(jù)的方式一般就是統(tǒng)計(jì)表，統(tǒng)計(jì)圖等。在以往我的教學(xué)中我通常會(huì)教授學(xué)生繪制統(tǒng)計(jì)圖，再讀統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)。一節(jié)課大部分時(shí)間用在畫(huà)圖，特別是橫軸和縱軸的填寫(xiě)，而讀圖時(shí)間會(huì)過(guò)少。這樣的教學(xué)往往導(dǎo)致學(xué)生會(huì)成為畫(huà)圖的高手，讀圖的啞巴。此次三位教師都是通過(guò)讀圖來(lái)畫(huà)圖，萬(wàn)貴秋和程來(lái)魁教師都是通過(guò)讀兩個(gè)折現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖來(lái)畫(huà)復(fù)式折現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，吳文濤教師是通過(guò)讀條形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)畫(huà)折現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，從學(xué)生已有的作圖起點(diǎn)出發(fā)不僅讓學(xué)生自主的探究統(tǒng)計(jì)圖的制法及注意事項(xiàng)也為后面的讀數(shù)，數(shù)據(jù)分析大大節(jié)省了時(shí)間。讀懂統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)為后面的數(shù)據(jù)分析做鋪墊。
（一）讀顯性數(shù)據(jù)。
顯性數(shù)據(jù)就是統(tǒng)計(jì)圖中直觀的信息。讀圖標(biāo)，圖例，橫軸、縱軸、以及點(diǎn)的信息。這部分內(nèi)容很直觀，加之有以前學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生較易掌握。
（二）讀隱性數(shù)據(jù)。
隱性數(shù)據(jù)即是通過(guò)顯性數(shù)據(jù)得出的統(tǒng)計(jì)量。在運(yùn)用統(tǒng)計(jì)量時(shí)一定要注意其統(tǒng)計(jì)意義。比如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)。平均數(shù)是一個(gè)虛擬的數(shù)，它能反應(yīng)一組數(shù)據(jù)的總體水平。中位數(shù)是個(gè)半虛擬的數(shù)，它則能反應(yīng)一組數(shù)據(jù)的中等水平。一般而言，平均數(shù)作為數(shù)據(jù)代表相對(duì)可靠和穩(wěn)定，但遇到極端數(shù)據(jù)時(shí)它則不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的基本情況。在萬(wàn)老師執(zhí)教的這一課里面有同學(xué)提出了用平均數(shù)來(lái)反應(yīng)兩名同學(xué)玩魔方的總體水平，從而決定由誰(shuí)參加決賽，這個(gè)結(jié)果與我們從統(tǒng)計(jì)圖數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)分析的結(jié)果大相徑庭。造成兩種不同的結(jié)論的原因在于這個(gè)同學(xué)沒(méi)有看到極端數(shù)據(jù)對(duì)平均數(shù)的影響，一次失誤能拉下一個(gè)學(xué)生比賽的平均分，但是這時(shí)的平均分并不能代表這個(gè)同學(xué)的整體水平了。
讀懂?dāng)?shù)據(jù)，了解數(shù)據(jù)所蘊(yùn)含的信息，我們還要更深層次的挖掘數(shù)據(jù)的隱藏信息。這一部分的數(shù)據(jù)分析是通過(guò)數(shù)據(jù)比較來(lái)完成的。
（一）橫向比較。
在折線統(tǒng)計(jì)圖中了解了點(diǎn)所代表的信息，再引導(dǎo)學(xué)生橫向觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，相鄰的兩個(gè)點(diǎn)之間的線段的方向代表數(shù)據(jù)的增減；線段的陡平代表數(shù)據(jù)增長(zhǎng)的快慢，整條折線有代表數(shù)據(jù)的發(fā)展趨勢(shì)，由部分到整體挖掘數(shù)據(jù)隱含信息。在吳老師的教學(xué)中這一細(xì)節(jié)做的非常的到位，從點(diǎn)，()線段，折線三個(gè)方面深挖信息，并通過(guò)整條折線的趨勢(shì)做了預(yù)測(cè)，預(yù)測(cè)方瑤的后兩次成績(jī)。萬(wàn)老師執(zhí)教的這一課也從整體折線趨勢(shì)預(yù)測(cè)兩個(gè)同學(xué)的下次成績(jī)，從而得出決策。
（二）縱向比較。
數(shù)據(jù)之間縱向比較主要體現(xiàn)在復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖里，兩個(gè)量之間的差距是同一縱軸上兩點(diǎn)間的距離，也是復(fù)式折現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖中蘊(yùn)含的一個(gè)重要信息。比如萬(wàn)老師的這節(jié)課通過(guò)比較兩個(gè)同學(xué)每次成績(jī)相差多少，判斷兩個(gè)同學(xué)成績(jī)的變化。又比如程老師執(zhí)教的調(diào)查人口老齡化，其中自然增長(zhǎng)數(shù)等于出生人口數(shù)減去死亡人口數(shù)，就是比較兩個(gè)量間的差距變化從而判斷人口是呈正增長(zhǎng)還是負(fù)增長(zhǎng)，以及增長(zhǎng)的幅度來(lái)判斷人口老齡化的情況。
四、預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)。
統(tǒng)計(jì)學(xué)最終目的達(dá)到推斷所測(cè)對(duì)象的本質(zhì)，甚至預(yù)測(cè)對(duì)象的未來(lái)。在課堂教學(xué)中根據(jù)前面的數(shù)據(jù)分析，對(duì)折線的走向、以及兩個(gè)量之差做出正確的預(yù)測(cè)，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和預(yù)測(cè)能力。此次聽(tīng)課三位教師分別都對(duì)折線統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行了預(yù)測(cè)，在學(xué)生預(yù)測(cè)之后顯示真實(shí)的結(jié)果，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己根據(jù)數(shù)據(jù)分析預(yù)測(cè)的數(shù)據(jù)和真實(shí)情況相差無(wú)幾，從而深刻的體會(huì)到了學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的意義。
以上是我在參加此次活動(dòng)對(duì)課堂教學(xué)折線統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)分析的一些淺顯的認(rèn)識(shí)。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析教案篇十二
在工作中，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析是非常重要的一項(xiàng)技能。因?yàn)樗梢詭椭覀兏玫亓私馐袌?chǎng)需求，掌握競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)，甚至領(lǐng)先于行業(yè)趨勢(shì)。但是，作為非專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的人員，要想掌握強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)分析技能并不容易。我最近參加了一次數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的培訓(xùn)，下面是我得到的一些心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析教案篇十三
一、統(tǒng)計(jì)學(xué)課程介紹：
統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的方法__學(xué)科。1992年國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局在gb/t14745—92《學(xué)科分類(lèi)與代碼》，把包括原來(lái)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域和自然科學(xué)領(lǐng)域的各種統(tǒng)計(jì)學(xué)歸并為一門(mén)統(tǒng)計(jì)學(xué)，并將其與數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等并列上升為一級(jí)學(xué)科，統(tǒng)計(jì)學(xué)從此以嶄新的面貌出現(xiàn)在我國(guó)。
課程作用：21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，也是信息高速發(fā)展和傳遞的時(shí)代。統(tǒng)計(jì)是獲得信息的手段和源泉且具有反饋信息、提供咨詢、實(shí)施監(jiān)督、支持決策的作用。統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一門(mén)收集、整理、和分析數(shù)據(jù)的方法__科學(xué)，目的是探索客觀事物內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性，以達(dá)到對(duì)客觀事物的科學(xué)認(rèn)識(shí)。越是先進(jìn)的`國(guó)家，統(tǒng)計(jì)理論和統(tǒng)計(jì)方法普及率、應(yīng)用率越高。因此，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)，經(jīng)常關(guān)注統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，掌握實(shí)用的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，在日常經(jīng)濟(jì)生活和管理活動(dòng)中運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)，無(wú)論是對(duì)于學(xué)習(xí)、研究還是對(duì)我們的生活來(lái)講都具有重要意義。
課程定位：《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程是面向經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的核心課程。它是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)、旅游管理專(zhuān)業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)、金融學(xué)專(zhuān)業(yè)、社會(huì)保障等專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。在統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)收集與分析能力、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)能力。培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)思想，提高學(xué)生的統(tǒng)計(jì)分析與應(yīng)用能力。
課程目標(biāo)：本課程的基本目標(biāo)是：系統(tǒng)地介紹統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想、基本方法及其在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域中的應(yīng)用。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備基本的統(tǒng)計(jì)思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的興趣，提高學(xué)生掌握基本統(tǒng)計(jì)方法和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析方法解決經(jīng)濟(jì)管理中實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年12月26日——20__年12月31日。
三、實(shí)習(xí)目的：
實(shí)習(xí)是統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際統(tǒng)計(jì)工作能力初步訓(xùn)練的基本形式，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能與能力的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗(yàn)和提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的必要措施。
統(tǒng)計(jì)學(xué)是我們這學(xué)期新開(kāi)的課程，在大家學(xué)習(xí)了一學(xué)期理論知識(shí)后，都對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)有了初步的認(rèn)識(shí)與了解。實(shí)習(xí)的目的是使我們鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，建立統(tǒng)計(jì)意識(shí)和思想，運(yùn)用收集數(shù)據(jù)的方法，并能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行分析和推斷，獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)的特點(diǎn)與規(guī)律，培養(yǎng)與提高我們的獨(dú)立從事統(tǒng)計(jì)工作的能力，并使我們接受深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
實(shí)習(xí)的內(nèi)容只要有一下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：
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