總結能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。完美的總結應該關注細節(jié)，準確地概括和總結出工作和學習的重點和亮點。這些總結范文涵蓋了工作、學習、生活等不同方面，希望能給大家提供一些參考。
試學期的工作總結篇一
本學期，我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，認真履行職責，在學校領導和同事們的幫助下，各方面取得了較好的成績。
本學期，我擔任七年級三個的歷史科。
教學。
五個班的地理學科教學工作所任的班級在參加學校統(tǒng)一考試中成績優(yōu)秀。其中158班一平兩率名列同年級第一名。取得好成績的原因的以下幾點：
1學校教學條件的改善。本學期，學校在改善教學條件方面投入較多，每個班都配置了白板，科任老師也配置了電腦，這樣有利于教學收集資料，上課能夠用多媒體教學，使得課堂更多的有吸引力，容量更大，更能直觀教學，大大提高學生的學習積極性。
2多干實事少開會。
較前個學期所開會少了，這樣使教師有更多的時間備課，改作業(yè)，進行業(yè)務學習。
3人性化管理，實行彈性的上班制度。這樣給老師自己支配的時間多，更利于有計劃地開展學習。
以上是本人對學校管理制度及本人工作情況比較滿意的方面。雖然取得了一些成績，但還有存在不足，表現(xiàn)在：學生發(fā)展不平衡，還有學生的學習積極性有待提高。不足的原因與主觀上努力不夠是有關系的，但客觀上也有些不利的因素：
1科目的安排欠周全。我本學期上的歷史和地理，跨科目，不利于集中精力去鉆研教材。
2課時安排上還可改進一些。如上午有第五節(jié)，那么下午就不要安排第六節(jié)，因為那樣時間太短，休息時間有些緊張。
3教研活動不夠充實，只走形式，意義不大。
在新的學期，對于所取得的成績已成為歷史，存在的問題將努力改正，取長補短，在以后的工作中更加努力，取得更好的成績。
以后工作最想做的事情是：
1為了更好地專心致志的工作，希望學校安排自己只上歷史不再跨科目任教。
2課程安排上多考慮上課的時間的銜接，有利于教師的工作。3現(xiàn)在歷史科已作為中考科目，它與思想品德合卷，各50分，課時上應跟政治一樣，所以工作量也一致。
試學期的工作總結篇二
本學期學部在學校領導的正確指揮下，教育教學創(chuàng)新工作穩(wěn)步推進。我們圍繞“以學生為中心、以能力為本位”的教育指導思想，結合我校中等職業(yè)學校辦學的特色，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，有力地推動了數(shù)控專業(yè)的教育教學工作。本學期教育教學工作在繁忙而充實中不知不覺結束，回顧這學期收獲和感慨良多！圓滿地完成了本學期的各項任務，現(xiàn)將工作總結如下。
本學期教育教學基本正常。嚴格同學們的行為習慣教育，每天堅持加大對教學、實訓場所巡查力度，實訓場所天天強調(diào)安全規(guī)范、管理規(guī)范、得到了很明顯效果，實訓室達到了隨時可接待參觀。教研活動有成效開展，本學期初制定了每周的教研計劃，并基本上落到實處，有成效的開展；在教學改革上，集思廣益充分聽取大家的意見，在課堂教學管理中，我們采取相互聽課評課，揚長避短互相學習共同進步。班主任工作管理，加強常規(guī)工作人性化管理，保證工作質(zhì)量前提下不增加老師工作量，實訓管理方面堅持每兩周1次的實訓指導老師會議，加強實訓場所管理力度，強調(diào)安全大于天，責任到人。堅持每月2次科室工作會議，明確職責，分工協(xié)作，和諧相處，力爭營造工校和諧科室。
本學期教育教學實行學部制管理體制，學部重點加強班級常規(guī)化管理，安全值班到崗到人嚴格執(zhí)行。注得學生的活動開展，豐富學生業(yè)余文化生活。教學方面數(shù)控編程課程采用了項目式教學模式，教研使用的是我們上學期末剛編寫的校本教材，取得了一些經(jīng)驗，但也有很多地方值得改進，為下學期全面實施項目式教學打下基礎。實訓中心管理進一步規(guī)范，繼續(xù)深入開展校企合作產(chǎn)學結合人才培養(yǎng)模式取得較好效果。本學年我部成功申報了數(shù)控技術應用專業(yè)為省級品牌專業(yè)，積極參加我校國家級示范學校項目建設及資料的編寫。
本學期我們加大了實驗實訓力度，學生技能水平有很大提高，特別是caxa電子繪圖和數(shù)控車編程，學生撐握情況成績明顯比往年提高很多。本學期我們成功舉辦了第三屆學校技能大賽，學生參與積極性極高達100多人次，從比賽中也體現(xiàn)出分層教學的優(yōu)越性！
我校繼去年市數(shù)控大賽取得優(yōu)異成績后，今年柯勇同學獲荊州市中職學校技能競賽數(shù)控銑工一等獎第1名，省中職學校技能競賽數(shù)控銑工二等獎。趙訓科同學獲市中職技能競賽數(shù)控銑工一等獎第2名。劉萬成同學獲市中職學校技能競賽數(shù)控車工一等獎第1名，省中職學校技能競賽數(shù)控車工二等獎等的好成績。
根據(jù)國家職業(yè)教育改革與發(fā)展示范校的要求，努力控索實現(xiàn)學校專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對接；行業(yè)引領，實現(xiàn)人才培養(yǎng)方案與崗位職業(yè)要求對接；企業(yè)參與，實現(xiàn)教學內(nèi)容更新與企業(yè)技術進步對接。營造校內(nèi)實訓實習基地職場氛圍，數(shù)控實訓基地引進機械產(chǎn)品加工，建立了1個校內(nèi)數(shù)控實訓工學結合生產(chǎn)基地，利用學校實習資源，結合實訓課題，開展工學結合的生產(chǎn)實訓模式。
在豐富學生業(yè)余文化生活方面，為11級機電班、數(shù)控、模具班提供業(yè)余上機機會，分中午和下午開放機房一直堅持到期末，豐富學生課余生活讓想學愛習的學生提供了一個非常好的平臺組織開辦數(shù)控技能培訓班，讓愛好學習專業(yè)技術的同學多了一個平臺。
半年來，本學部雖然做了不少工作，但離學校的要求還有一定距離，在以后的工作中我們一定認真總結經(jīng)驗和教訓，加大工作力度工作上還主動一點，多動腦筋把自已當做工校的主人事事為學校著想以學校的大局為重，充分調(diào)動每一位教師的工作積極性，為學校的不斷發(fā)展作出應有的貢獻。
試學期的工作總結篇三
又到了學期末，回顧一學期的語文之路，“忙碌、充實、收獲”是這學期的關鍵詞。本學期我們的主題是，立足課堂，尋求扎實高效的語文之路。
在“學本課堂”的大背景下，我們語文組繼續(xù)推行“先學后教，以學定教”的課堂教學理念，以學生的活動來調(diào)動同學們學習語文的積極性，讓所有的同學都參與到語文活動中來。以學生為主體，我們開展了以下語文活動：
每周兩次的讀書活動。讓讀書成為一種生活方式，愛閱讀，樂表達，讓書香浸潤我們的校園，已經(jīng)不再是讀書節(jié)上的口號，每周二、四晚上固定時間的全校讀書活動已經(jīng)讓閱讀真正走進同學們的生活，讓經(jīng)典充實學生的大腦，在潛移默化中規(guī)范他們的行為，改變他們的生活。
現(xiàn)場作文大賽。為了提高寫作能力，為區(qū)現(xiàn)場作文大賽選拔人才，開學初我們舉行了全校同學參與的現(xiàn)場作文大賽，并評選出一、二、三等獎，頒發(fā)了獎狀。以此活動激勵全校同學熱愛生活、熱愛寫作。
讀后感評比。暑期的讀書活動你收獲了多少，有哪些感悟，讀后感評比活動為同學們提供了交流的舞臺，也進一步推動了我校讀書活動的開展。
讀書交流會。思想需要碰撞，知識需要交流，七八年級的部分同學組成讀書交流小組，到不同的班級進行好書宣講，讀書交流，既鍛煉了口才、膽識，又以輻射狀態(tài)讓更多的同學參與到讀書交流中來，在有限的時間內(nèi)收獲了更多的讀書感悟。
語文組的年齡結構中年教師與青年教師涇渭分明，師徒結對更有效地發(fā)揮了骨干教師的帶頭作用，在半年的學習打磨中，青年教師成長很快，中年教師也在幫扶的過程中歷練得更扎實，更穩(wěn)重，所謂“教學相長”，就是這個道理。
每周研訓主題明確，分工合作。新學期的計劃中每個教師就確定了自己本學期的研究主題，這個主題會引領他們多讀這方面的專業(yè)書籍，并以理論帶動自己的課堂實踐，無論是對教師的專業(yè)成長還是對學生的發(fā)展都是有好處的。本學期，我們就如何備好一堂課展開了三次研訓討論，有對案例的學習分析，有老師個人的備課心得分享，有備課中的疑惑探討等等，每次的研訓活動都讓大家倍感收獲。本學期我們的第二個重點主題是“作文教學”，圍繞作文教學的指導課和講評課展開了詳細的學習討論。面對一篇作文的批改，所有的語文老師會各抒己見，最終達成統(tǒng)一意見，形成一種作文教學上的規(guī)范。對于作文指導課，我們認為要注重體驗式的作文教學，讓學生真正參與到生活中去感悟，而不是一味的模仿、無病呻吟。
這兩大主題的確定與研究實施，讓語文教學中比較難處理、也是比較容易忽略的兩點得以規(guī)范化、具體化，尤其對新教師來說具有可操作性，在以后的教學中更容易切中要害，抓住重點。其實每學期的研訓主題不在于多，而在于抓嚴、抓實，真正讓每一個參與的老師有所收獲。
新老教師師徒結對，成效顯著。在語文組，兩位新教師何麗舒、程福亮，在兩位老教師的帶領下學習積極主動，多聽課，多學習，多討論，虛心求教，老教師也悉心指導，多多給他們提供學習的機會，經(jīng)過一學期的打磨，開學初的課堂和近期的匯報課比較，有明顯的進步。
語文教師勤于學習，成果突出。學無止境，尤其對一個語文教師來說，學科特點決定了一個語文教師必須學識淵博，所以，我們在每一次教研組會議時都倡導每個語文教師要多讀多寫。本學期，各位語文老師在自己發(fā)表論文方面、在輔導學生獲獎方面，都取得了可喜的成績。
做好常規(guī)，是對一個老師的最基本的要求。我們要求語文組的教師在做好常規(guī)的前提下，要有自己更高更遠的想法。抓好課堂，打造輕松高效的課堂，是我們目前努力追求的。圍繞著這個思路，我們展開了同課異構的課題研討；我們在七年級的兩個班級中進行了近一個月的不同課型，不同理念支撐下的課堂模式比較，把學生對語文課堂的學習興趣，學生在這個月中的語文考試成績進行了對比，讓舍不得把課堂還給學生的老師能深刻地感受到“以學為本”的課堂帶來的“事半功倍”的成效；我們更是以實際的課例、具體的操作步驟在告訴語文組的同仁們，高效的課堂需要做到精致，設計的“精巧”，老師的“精講”，選題的“精練”真正地讓學生的語文素養(yǎng)得以提高。
總之，這學期，語文組的老師們都在努力著，哪怕離目標還有一定的距離，但我們每天都在接近，這就足夠了。
試學期的工作總結篇四
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間又進入20xx年了！回顧這一學期工作，在鎮(zhèn)中心學校的領導下，在各位學生和家長的積極配合下；順利地完成了本期的教學工作，取得了較大的成績：全班同學語文學科綜合素養(yǎng)穩(wěn)步提高；學生的綜合能力及德育表現(xiàn)進一步提升。我現(xiàn)將本期工作簡要總結如下：
社會在發(fā)展，時代在進步。教師也要適應時代對自身素質(zhì)的要求，因此，我在工作之余努力加強業(yè)務學習，拓展知識視野，提高自身的素養(yǎng)，以適應現(xiàn)代教育對教師的要求。本期我主要學習了教育理論是《新課程教學法》《走向校本教研》和本科函授的課程。
語文是一門思想性、人文性、工具性于一體的學科。在新的形勢下，培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣成為教師工作的關鍵。我在教學中結合“三維目標”大力激發(fā)和培養(yǎng)學生對語文學科的興趣：以自主，合作、探究等學習方式推進學生的學習；以開放活潑的課堂教學促成學生的興趣養(yǎng)成；以新鮮愉悅的課堂使得學生能從學習中得到樂趣。從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
良好的學習習慣對學生的發(fā)展與成長意義重大。因此我在工作中著力對學生進行學習能力與學習習慣培養(yǎng)，并努力滲透在具體的教學行為中。在語文學科教學中我嚴格要求，指導學生按照語文學科特點進行課內(nèi)外的學習作息安排，教給可行的學習方法，并采取鼓勵和激勵的辦法對學生進行考核。對于不足和存在的問題及時進行解決。
教研對于促進教學和教師專業(yè)發(fā)展相當重要。本學期我繼續(xù)以新課程標準的理念要求來指導課改和教學研究。我在語數(shù)教研組進行了集體教研實踐和反思總結，認真貫徹新課程標準的理念精神，努力在教學中體現(xiàn)語文的“工具性與人文性”觀念，加強了語文與生活、與其它學科的聯(lián)系。大力進行教學評價方式的改進嘗試。一學期來，我所在的學科成績明顯，我感到自己也收獲不少。
本期我結合了語文學科特點和學生生活實際開展了一系列的語文課外實踐活動，諸如：朗頌課文，背誦詩歌、環(huán)保調(diào)查活動、書法比賽、演講和討論、習作大比拼等。語文教學得到了很好地促進，學生素養(yǎng)得到了綜合地提升。以后我還將繼續(xù)強化這樣的語文實踐，以更好地推進教學！
任何事物都要綜合地去看，這學期我在取得成績的同時也有很大的不足有待于以后改進：一是對教育理論學得深度不夠。二是對新課程的改進嘗試不周全，與同行交流得少。三是對學生的教育和管理欠佳，學生的進步與成長受到一定的影響。四是工作中的一些問題有待于反思總結和深化改進。
總之，本學期我感到成績還算收獲較大，由于我在本期出了交通事故，給教學帶來了一定的影響。以后我將下大力氣去彌補欠缺，為學生的健康成長和終身學習打下堅實的基礎！
試學期的工作總結篇五
開學初，賀校長在年度工作報告中就明確提出："充分發(fā)揮共青團、學生會和少先隊在德育工作中的重要作用，希望共青團、學生會和少先隊這些學生組織，認真總結幾年來的成功經(jīng)驗，在新學年有新的規(guī)劃。本學期少先隊工作繼續(xù)由鄭瑩瑩老師負責，共青團、學生會工作由劉志偉老師專職負責，學生會要進行全新的選舉工作，新班子要加大對學生的監(jiān)察和組織力度，在學生當中要培養(yǎng)一批主持人、升旗手，成立各種協(xié)會，實施自治，協(xié)助老師做好自我管理。團委、學生會是兩塊牌子，一套人馬，隸屬于德育處管理。"團總支和少先隊認真領會校長工作報告精神，以此為開展工作的指導思想，并擬訂了詳細的工作計劃，創(chuàng)造性地開展了很多工作。
試學期的工作總結篇六
20xx年x月至今，我擔任菠蘿班班長工作，回顧過去的這半年，我思緒萬千，在我的工作當中，很多的同事和家長甚至孩子都曾經(jīng)幫助過我，我心中充滿感激。
我要感謝班中的孩子，還有和我共同奮斗的老師們，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂，是他們讓我感到工作給我的自信心，是他們讓我找到專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多教育的火花。
我要感謝依靈園的領導和同事們，是您們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度，給了我榜樣的力量，是你們在平時的工作中，對我語重心長的囑托和指導，讓我深深感到班長工作的重要與偉大。是工作實踐，是不斷反思，是虛心受教，給我提供了教育研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！
開學初，幼兒從小班升入中班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練；再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
（一）、幼兒的“養(yǎng)成教育”：
首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點。
（二）、“五大領域”的教育教學。
在教學活動中：教師之間能夠互相取長補短，發(fā)揮自己的長處，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的.教學計劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集大量的有關資料完善班上的教學任務，使得班上的教學工作能夠順利的進行。
1、健康。
針對中班幼兒的年齡特點，除了開展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競賽游戲，完成各項體育活動目標。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育，如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提醒還是不會自覺保護自己。看來健康教育不能只是靠談話，靠說教就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學期將是我們工作的重點。
2、語言。
本學期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段，這將是我們下學期努力的方向。在發(fā)展幼兒語言表達能力時，老師方面，我們注重在各個領域進行滲透，而針對孩子來說，我們這學期重點關注的是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的孩子。為此我們努力創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，主動和孩子交往，鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機會。此外，還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進行溝通，共同促進孩子的發(fā)展，通過我們的共同努力，何咪咪和張嘉富變得活潑膽大多了了愿意和老師小朋友主動交流了，瑤瑤，高原能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了，我們?yōu)楹⒆拥倪M步感到高興。
3、社會。
這一學期我們的主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則，樂意與人交往，有初步的合作意識，有同情心。三位教師對孩子要求一致，所以孩子的常規(guī)比起上一學期來好了許多，但還是不太理想，好多細節(jié)還是需要老師不斷提醒，沒有養(yǎng)成習慣，有待我們繼續(xù)努力爭取下一學期有更好的成績。
4、科學。
這一學期科學領域的大目標有三。一是愛護動植物，關心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識；二是在生活中感受事物的數(shù)量關系并體驗數(shù)學的重要和有趣。三是能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索過程和結果。而對于一些數(shù)學活動，我們盡量是在生活中進行滲透。讓幼兒在游戲生活中學習數(shù)學。
5、藝術。
藝術領域的目標重在喜歡參加藝術活動，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。這一學期我們通過教學活動，區(qū)域活動等多種形式為幼兒提供活動機會，大膽表現(xiàn)自己。但是對技能技巧的學習教師沒有用心思考如何讓孩子學得扎實，所以活動進行過了，但孩子的技能不扎實，所以在表現(xiàn)時心有余而力不足。所以在下一學期中，教師要在技能技巧上下功夫。
（三）、班級環(huán)境布置。
環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。環(huán)境創(chuàng)設根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)設活動環(huán)境，努力做到讓環(huán)境說話。其中重點是區(qū)域活動中材料的投放。這一學期，通過參加教研活動，我們從理論上更加認識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響，但在實際教學活動中教師在每個主題活動中并不能都按時、按質(zhì)、按量去投放與目標相應的材料做相印的指導。此外，作為教師也沒有把握好整個學期的主要完成目標，特別是角色區(qū)的目標，而且沒有計劃。所以區(qū)域活動的創(chuàng)設很不理想，希望在下學期，在大家的幫助下我們的區(qū)域活動能夠邁上一個新的臺階。
（一）、人員配合。
本學期我們?nèi)焕蠋熌跖浜献龊冒嗉壭l(wèi)生清理工作，嚴格執(zhí)行消毒制度，并及時記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學期我們在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育。
（二）、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育。
我們與全脫班共用一個教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，尹老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌毿恼疹櫍慌侣闊?，引導幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。
在家長工作方面與家長很好的合作，能夠直接影響班上各項工作的進行，為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱情的接待每一個家長，對家長提出的問題進行耐心的回答，對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進行個別教育的孩子我，們就通過個別交談或聯(lián)系本與家長交換意見，共同促進孩子的發(fā)展。
本學期我們在正常的教學活動之外還開展了“慶元旦親子運動會”“家長半日活動”為孩子提供了展現(xiàn)自己的機會，得到了家長的認可，家長們都希望多些讓孩子表現(xiàn)自己的機會，更希望我們能挖掘每個孩子潛在的能力。
試學期的工作總結篇七
本人__在20__學年中擔任會計__班班主任，現(xiàn)就本人的班主任工作的有關情況做如下總結：
一、常規(guī)工作。
班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面大三的學生工作，在學習和生活上有了一定的適應，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色?！耙詫W習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以人文關懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
二、抓學風、促成材。
常規(guī)工作狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應試教育的結果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f，能否很好地轉(zhuǎn)變學習習慣和觀念，從短期來說關系到學生大學四年的成長，從長期來說關系到學生一生的成長;從小的方面來說關系學生個人的發(fā)展，從大的方面來說關系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關重大。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)適應二十一世紀生存能力的學習習慣，就是我說的狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大學班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中，包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學的聊天等等。
幫助學生形成獨立自主探究協(xié)作學習的能力，快速成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學發(fā)展觀的指導和應用作用。
建立和學生的溝通、了解和觀察的基礎。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的上網(wǎng)沉迷游戲問題、談戀愛問題、金錢過度消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
在過去的一年，我?guī)У膬蓚€班有多人獲得學校獎學金，補考、重修、積欠率及考試舞弊率保持在低數(shù)值狀態(tài)，班級保持了良好的精神面貌，在此我將再接再厲，認真履行班主任工作義務，克盡職守，努力將工作推向新的高度。
___系__。
20__年1月2日。
試學期的工作總結篇八
本學年，本人擔任初二(1)、(2)班的英語教學工作，能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。一個學年來，主要做了以下的工作：
1、加強學習 依法執(zhí)教
不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，本人還自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。
2、愛崗敬業(yè) 教書育人
本人一直以來以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引自己，在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。
3、熱愛學生 和諧發(fā)展
本人在教學中始終堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié) 修煉人格
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、廉潔從教，不謀私利
自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
1、以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特別是后進生，關心他們的紀律和學習情況，鼓勵他們的學習。
2、貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進學生的學態(tài)發(fā)展。重視學生的思想工作、學習風氣的培養(yǎng)、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。
早讀：作為一門語言課程，需要不斷地練習，練習，再練習。早讀就是訓練學生多讀的良好時機。一日之計在于晨，每天要求學生至少要練二十分鐘的英語，而且要盡可能清晰，盡可能大聲地讀出聲，并且要求學生熟讀課文，對于重要、優(yōu)美的段落和句子則要求學生背誦。
備課：課前認真地備好每一節(jié)課，寫好導學案。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達能力差的特點，設計好教學方法。譬如：(1)班的同學比較活躍，上課氣氛積極，相對(2)班有一定的中等生數(shù)量。而(2)班的同學比較沉靜，雖然中上生有一部分，但差生比例較大，尤其偏向男生。因此，講得太深，就照顧不到整體。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。另外，為使教學生動，不沉悶，我還自己準備了大量的教具，或是請學生共同準備，使其達到了間接的預習效果。
上課：每天都保持飽滿的精神，讓學生感受到一種自然氣氛，認真做好組織教學，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動學生的學習積極性，設法令學生投入，不讓其分心，讓學生多動手，多動口、，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學生的主觀能動性，力圖讓學生學有所得，學有所樂。
作業(yè)和輔導：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價。對學生的輔導方面，做到有耐心，有方法，因材施教，個別無心向?qū)W的學生，經(jīng)過一個學期的耐心教育，學習興趣明顯提高，成績也有較大的進步。
聽課：聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，作為經(jīng)驗還不夠豐富的新老師，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。本學期，我積極聽了學校新、老教師的課，而且也積極到校外聽課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去，取得了不錯的效果。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
試學期的工作總結篇九
繁忙、緊張的初三上學期的工作已近尾聲，回首即將過去的這一學期，我們年級部堅持以人為本，重視管理規(guī)范化，狠抓管理精細化，我們?nèi)w初三教師圍繞學期初制定的奮斗目標，以強烈的質(zhì)量意識投身于教學中，群策群力，團結拼搏，腳踏實地，走過了一段扎實的歷程。下面，我就初三年級工作向各位作一個簡單的匯報。
初三年級的工作是學校的重點工作，今年暑期，在張校長領導下，學校就成立了初三年級工作領導小組，并確定了初三年級教師隊伍。秋季開學，即召開了初三年級全體教師大會。會上，我們認真分析了形勢，認真分析了初三年級各班級現(xiàn)狀，各學科現(xiàn)狀，老師們教學現(xiàn)狀，清醒地認識到我們的優(yōu)勢與劣勢，確定了我們的奮斗目標——凝心聚力備中考，提質(zhì)增效創(chuàng)輝煌。然后，學校領導和老師們未雨綢繆，制定了年級工作計劃、各學科教學計劃，并確定了基本的工作思路，都滿懷信心地投入到初三緊張、忙碌而又充實的工作之中。
初三的老師大多教學經(jīng)驗豐富，往往個人就能獨當一面。但我們的老師并沒有忽視集體的力量，每周都準時進行集體備課活動，大家統(tǒng)一教學進度、重點、難點。即便不是在規(guī)定的備課時間，辦公室老師時常會圍在一起經(jīng)常交流討論，從對一篇文章的理解到作業(yè)的布置，彼此都毫無保留。這一情景在初三辦公室隨時可見。通過備課組活動，我們教師自身的水平得到了很大提高。
初三年級時間相對很緊，這就需要老師們向課堂45分鐘要質(zhì)量。老師在課前多花時間，學生在學習時會少用時間，只有這樣才能提高學生的學習效率。本學期在學校和年級召開的教師例會上，我們引導老師們要以打造“理想課堂”“高效課堂”為目標來改進自己的教學。絕大部分教師在課堂教學上有了更新的認識，在教學實踐中有了很大的提高。
按照學校制定的教學常規(guī)要求，年級部對備、教、改、輔、考等各環(huán)節(jié)進行全程的檢查和不定期抽查，尤其是對薄弱班級、薄弱學科進行跟蹤檢查和指導，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題、分析原因，并提出解決的具體建議。為了加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控，本學期已進行三次月考，每次月考后都會進行質(zhì)量分析并召開科任老師聯(lián)系會，這對以后的教學更有針對性。參加年級部管理的幾位領導身先土卒，恪盡職守，精神可嘉。
暑期時學校就確定了競賽班的教師隊伍，學期初即組織競賽班的選拔考試，將年級最優(yōu)秀的學生吸納進競賽班。競賽班組建后，競賽班的所有教師即全力以赴投入到教學當中。為了及時了解學生狀況，競賽班每兩周即召開一次碰頭會，老師們在一起共同交流前階段的工作體會，提出發(fā)現(xiàn)的問題，共商后階段的工作措施，效果顯著。到目前為止，競賽班老師狀態(tài)昂揚，學生狀態(tài)穩(wěn)定。
總之，回首初三前段時期的工作，激情與奮斗共舞，辛苦與快樂齊飛。我們深深知道，上述初三各項工作的順利開展來自于我們初三年級全體教師的辛勤付出。是我們?nèi)w初三教師的高度投入才有了這樣精致的過程。在此，我代表學校和年級部感謝我們初三全體兄弟姐妹的付出。但我更要感謝在背后默默支持的親愛的家屬們。
因為初三每項工作的背后一定有一位家屬在付出。初三就是壓力，疲憊時是你們給予安慰，他們早出晚歸，缺少空閑，不能陪你好好聊天，不能陪你散步，不能陪你逛街，家務、家庭、照顧老人和小孩，你們是一手托起，給了我們初三教師時間和精力。你們的付出換來了初三教師的安心工作，換來了初三年級工作的順利開展。謝謝你們！ 親愛的家屬們，因為緣分，我們走到一起，因為緣分，我們共同奮進，因為緣分，我們共同承擔責任和義務。
拿破侖說過，艱難之時就是離成功不遠之日，我代表學校、代表初三年級的所有老師，期盼您一如既往地理解、寬容、支持，并請您幫助做好以下四件事：
一、初三教師很辛苦，每天都要早出晚歸，每天都要進行備課、批改、輔導、談心等常規(guī)性工作，無論何時何地，我們都需要您的理解和支持。
二、初三教師時間很寶貴，工作時間很緊湊，作息時間規(guī)律性很強，所以，請您為他們鼓勁加油。
三、初三教師的身體很重要，身體是工作之本，請您在工作之余關照好他們的身心健康。家，就是他們溫暖的港灣，勤奮工作的助推劑，成功的堅強后盾。
四、誠摯希望您能繼續(xù)關注學校和初三的健康發(fā)展，積極獻計獻策，為我們的工作創(chuàng)設一個良好的外部發(fā)展環(huán)境。
最后，再一次感謝各位家屬，再一次誠請各位一如既往地關心支持我們，共同成就初三的輝煌，共建我們自己的美好家園！我們堅信，前有盧總、高總、張校長等集團和學校領導的指揮，后有全體初三教師的勵精圖治，團結進取，還有我們各位家屬的全力支持，我們下階段的工作一定會做得更好。
試學期的工作總結篇十
風吹啊吹……吹在你的夢中……回顧20xx年下個學期，總的來說，書畫協(xié)會在校團委和社聯(lián)的支持與合作下，取得的成績還是令人滿意的。協(xié)會內(nèi)部人員團結友善，共同創(chuàng)造了書畫協(xié)會的新局面。
協(xié)會從招助理開始，都做得還令人滿意，就一個學期的助理的表現(xiàn)來看，95%的都很積極參與組織我們協(xié)會的活動中來；同時我們這一屆也招到了136名會員，雖然說每次的交流會會員的出勤率每況愈下，但是我們協(xié)會做到了“以會員為本，服務會員，來有所獲，學有所成”的宗旨。
本學期書畫協(xié)會主要開展了兩個活動，一個是在十月上旬開展的“藝術簽名設計大賽”，活動開展后取得很大的積極效應，參加者面向全校，可獲素拓項目參加人數(shù)達到了500多人，是往屆參加活動之最。而且此次活動的開展最有意義的是鼓舞了很多在校學生“學以致用”，讓同學們把書法應用到身邊中來。第二個是在元旦前期開展的“贈送春聯(lián)，回報會員”活動，這是我們協(xié)會第一次以現(xiàn)場書法表演的形式舉辦的公益性的活動，同時也在另一個方面向全校的學生繼續(xù)宣傳和發(fā)揚了我國的傳統(tǒng)優(yōu)秀的春聯(lián)文化。
兩個活動順利開展，部長和助理們的工作能力得到很大提高，同時也加深了我們協(xié)會的感情。
而后，我們協(xié)會每周日下午3:00~5:00的交流會也開展的有聲有色。我們會給會員上書法教學課，提高會員書法技能；觀看書法視頻、開展書法講座，提高會員的賞析能力和欣賞水平。交流會上大部分會員表現(xiàn)的很積極，一個學期下來也取得很大的進步。像協(xié)會里10級的鄒文浩、梁基琴、陳俊業(yè)、李靜香、李媛、林權、施碗鑫等都在校級的書畫藝術類大賽中獲得佳績。更令人驕傲的是我們協(xié)會基本上攘括了校級的書法類的一二三等獎，比如在電信學展“第一屆古書、詩創(chuàng)作大賽”中，協(xié)會09級趙強、游登攀分別獲得一二等獎，10級的梁基琴、陳俊業(yè)、鄒文浩獲得三等獎；由化學學院舉辦的“書畫展”中，協(xié)會09級的徐光輝、游登攀分別獲得一二等獎；本協(xié)會舉辦的“藝術簽名設計大賽”里，10級的林權、李媛分別獲得一二等獎。這些驕人成績，還得歸于他們自身的努力。
協(xié)會內(nèi)部還著重培養(yǎng)內(nèi)部人員的書法水平，所以每周三、五晚上大家基本上都會在一起進行書法練習，一方面提高會干的書法水平，另一方面促進協(xié)會的內(nèi)部交流。這是本學期在內(nèi)部管理上做的比較好的地方。除了練習以為，我們還給協(xié)會內(nèi)部人員一個自我展示的機會，就是在學校里面1+1超市旁邊的宣傳欄上展示他們的優(yōu)秀作品。
至于協(xié)會內(nèi)部交流方面，我們協(xié)會也做得很不錯，一技、二技、茂名職業(yè)技術學院、茂名交通學院、高州師范分院、茂名電大等，我們都有帶領部分會干和會員區(qū)和他們交流，并參觀過他們的書畫作品展。這為以后的交流打下了基礎。
通過一個學期的實踐，我們認識到了團隊建設的重要性，協(xié)會要發(fā)展壯大的話首先要抓內(nèi)部的管理，只有內(nèi)部團結向上才會有把協(xié)會搞好的激情，所以我們協(xié)會會干一直提倡和灌輸這個理念。讓協(xié)會人都以朋友的相處，即使是部長分配工作時都要以商量的口吻來傳達。我們這樣做也是希望能給協(xié)會的成員一個歸屬感，讓大家像兄弟姐妹相處。雖然說有時候協(xié)會的工作的確有點多，也出現(xiàn)一些小問題，比如說工作的人員安排，活動過程中的細節(jié)問題的應急處理。問題的出現(xiàn)是難免的，所以每次在開展活動之前就要考慮的周全一點，集合會干人的意見，盡量把活動過程中可能會出現(xiàn)的問題都提出來一起解決。
一個學期下來，我們協(xié)會面臨的最重要的問題是我們的工作室問題，因為我們協(xié)會的性質(zhì)決定我們必須要有一個工作室，一方面是方便我們協(xié)會人員的練習而不至于每次練習都跑到主教定課室打擾那些自習的同學；另一方面我們協(xié)會自1985年成立以來，本來是有工作室給我們陳放協(xié)會資產(chǎn)的，尤其是我們協(xié)會歷屆留下來的書畫作品因為沒有工作室的原因破壞的比較嚴重。所以我們還是迫切希望社聯(lián)和團委能給我們解決。
以此同時，通過一些會員的反應來看，交流會是有點問題的，就是因為我們的教學不夠系統(tǒng)完善，目前我們國畫方面的資源很缺，主要因為是我們沒有去邀請到專職的書法老師和畫畫老師給我們上課，這一點主要是考慮到我們協(xié)會的活動資金不充足造成的，考慮到這一點，我們協(xié)會可能打算在下一屆時提高會員的會費用來請老師給我們上課。
而下半學期的工作重點還是要抓好內(nèi)部的建設，同時提高會員的書法水平。然后與攝影協(xié)會、藝術設計協(xié)會一起舉行一次高水平的校級書、畫、攝影展。
試學期的工作總結篇十一
本學期，縱然一如既往地忙碌，我卻依然堅持在勤奮與努力中，腳踏實地走好每一步?，F(xiàn)將本學期工作盤點如下：
對待教學工作，我能滿懷熱情，具體表現(xiàn)在：潛心研讀《教師教學用書》，精心構思教案，堅持原創(chuàng)課件，認真組織課堂教學，耐心輔導學困生，一絲不茍地批改作業(yè)，正確處理每個教育細節(jié)，公平公正地對待每一個孩子。自始至終，我能立足崗位，嚴謹治學，用自身的人格魅力去引領全體孩子向上向善。
關于家校共建，我能積極主動地與家長溝通交流。在工作中，我能坦誠相待，從不厚此薄彼。比如，解決同學之間的小摩擦，我能及時與雙方監(jiān)護人私下溝通，以人之常情勸導大家換位思考，化解情緒，愉快收場。如果需要家長出力配合，我就單獨電話邀請，曉之以理，動之以情，激發(fā)家長支持學校工作，心甘情愿地參與班級建設。比如，布置教室絨板，家長講堂，升國旗國學誦讀展示相關道具的購買，總有家長騰出時間，熱心服務班級。
作為e教能手，我能在信息化教學方面，充分發(fā)揮模范帶頭作用。平常無論工作有多忙，只要有同事來請教，我就會放下手頭事，耐心給予指導。同事教室里的一體機出現(xiàn)希沃軟件登錄故障，只要問到我這里，就會忙里抽空去一探究竟，盡我所能去排查故障。
作為教務員，我能做好相關分內(nèi)事。無論是家長培訓還是校本培訓，我都能嚴格按照要求，按日期歸類留存圖片和文字資料。無論是老師生榮譽成果登記，還是臨時工作量的統(tǒng)計，我也能嚴肅認真地做好歸類記載。
總結各項工作，雖無輝煌業(yè)績，卻也問心無愧。今后，在教育教學中，我要更加篤定，力爭出成果。
試學期的工作總結篇十二
上半年的工作結束了，學生們也都在結束期末考試后，開始了他們的暑假生活，作為一名教師，我的假期也開始了，在新的一個學期開始時，總結一下自己在過去半年的工作，還是很有必要的。這樣既可以讓自己在上半年的工作有所反思，也對下半年的工作有所依據(jù)。
在黨的十七大和各級教育工作會議精神的指導下，20xx年春季學期教育教學工作圓滿完成了任務。為更好地總結經(jīng)驗，吸取教訓，便于今后教學工作的開展，不斷提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)對本期的工作作個總結。
一、上學期按照預定的教學計劃，按時、按質(zhì)、按量完成了教學任務，隨著教學方法的改進，學生學習興趣的提高，教學質(zhì)量隨之上升，學生整體思想素質(zhì)和道德素質(zhì)均大幅度提高，他們懂得了更多的為人處世的道理，了解了更多的國家政策和路線，知道了我國的基本國情，樹立了強烈的社會責任感和高尚的愛國情操。
二、認真貫徹黨和國家的教育方針，堅持四項基本原則，落實科學發(fā)展觀，以人為本。及時認真研讀有關教育工作會議精神和十七大報告，關注兩會精神，認真學習《湖北省中小學教師師德規(guī)范》，以秭歸縣教育局的五條禁令和十不準規(guī)定嚴格要求自己，遵守各項規(guī)章制度和法律法規(guī)，教書育人，為人師表。
三、上學期我擔任九年級《思想品德》和《歷史》的教學，并兼任綜合教研組的管理工作。在工作期間，認真鉆研教材、教參和課程標準，把握其重點難點之處，認真?zhèn)湔n、上課，及時地批改作業(yè)，有針對性的作好培優(yōu)輔差工作，并有詳實的輔導記載。為提高教學質(zhì)量，在教學過程中，結合本地、本校和學生實際，不斷改進、調(diào)整教學方法，調(diào)動了學生的學習興趣，充分發(fā)揮了學生的主體作用。在教研方面，上學期共計聽課7節(jié)，上公開課兩節(jié)，4月8日至0日，在茅坪實驗中學參加了秭歸縣中學歷史優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得三等獎。為提高自身的業(yè)務素質(zhì)，積極參加學校組織的政治學習、業(yè)務學習，學有筆記，學有體會，并利用大量的業(yè)余時間，鉆研信息技術，提高了多媒體資源的利用能力，本期在多媒體教室上課達十多節(jié)。另外，我還閱讀了《三峽日報》《時事資料手冊》《思想政治課教學》等報刊雜志，通過學習自身的能力在不斷提高。
四、上學期在考勤方面，我真正做到了出滿勤，坐班、上課從不遲到，不早退，各次集會亦是準時參加，無曠工、曠課現(xiàn)象，全學期沒有請過一天事假、病假，保證了以充足的時間進行教育教學，完成教學任務。
上學期的工作在學校領導的統(tǒng)一指揮下，經(jīng)過學生的配合和自己的不懈努力，取得了一定的成績，但也還存在一定的不足之處，比如，教學方法還要不斷研究探討，培輔力度還要加大，信息技術知識還要不斷學習提高等等，我在今后的工作中將在同行的幫助下不斷改進，爭做與時俱進的合格教師。
上個學期的工作我總的來說還是不錯的，取得了良好的教學成績和工作能力的提高。在下半年的工作中，我還是會繼續(xù)我在上半年的工作熱情和態(tài)度，繼續(xù)不斷的努力，這才是我們的最基本要做的事情，我知道自己的能力還是不夠，但是我會努力的!
試學期的工作總結篇十三
回顧本學期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設，結合學校工作計劃及少先隊工作目標，深入開展豐富多彩的主題教育活動，加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養(yǎng)，注重細節(jié)，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期。周一，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2、根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各中隊根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會，活動扎實有效。
3、加強少先隊宣傳建設。各中隊出好紅領巾板報，做到月月有主題。發(fā)動班內(nèi)隊員投稿，刊登在板報上，極大地推動了隊員寫稿的積極性,充分發(fā)揮了隊員的主體作用。
4、加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任（輔導員）例會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。
5、加強日常管理及考核。少先隊大隊部及學校值日人員每天都對隊員的日常紀律、儀容儀表、教室衛(wèi)生等一系列日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班隊考核的一項依據(jù),進一步加強隊員的集體榮譽感,班級凝聚力。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。本學期我校差不多月月開展少先隊主題系列活動：
為營造良好的中隊文化氛圍，九月一開學，輔導員老師們就和隊員們在一起探討,主要內(nèi)容包括:隊名、班徽、中隊精神、中隊口號、輔導員寄語、隊員全家福等,共同打造具有本中隊特色的中隊文化。
為了給更多的少先隊員提供一個發(fā)展個性、施展才能的平臺，促進學校少先隊工作向著規(guī)范和特色的方向發(fā)展，形成“自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。運村實驗學校少先隊大隊部制定了完整的大隊委員競選活動方案，布署本學期的競選活動。第一步：自我推薦，中隊選拔；第二步：撰寫介紹，審核公示；第三步：參加測試，擇優(yōu)產(chǎn)生。9月17日下午，四—六年級各中隊推選出的30位大隊委員候選人齊聚學校會議室，進行少先隊知識競賽的測試。測試內(nèi)容包括少先隊隊章的知識以及八禮四儀、社會主義核心價值觀等內(nèi)容，還有一道論述題：如果你成功當選為新一屆的大隊委員，你將會怎么做？隊員們都能認真對待，細心答題，展示出了自己的水平。經(jīng)過層層選拔，21名隊員成功當選為運村實驗學校新一屆大隊委員。
少先隊是少年兒童健康成長的搖籃，是少先隊員學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的大學校，肩負著為黨和國家事業(yè)培養(yǎng)接班人和預備隊的光榮職責。為了增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，10月8日，大隊委員在一年級教室為一年級新生舉行了入隊前培訓。培訓中，大隊委員讓孩子們了解少先隊的隊名、隊旗、隊徽、隊的標志、隊禮的含義，隊的領導者和隊的作風等，并教授他們學系紅領巾、學敬隊禮、學唱隊歌、學會呼號、熟讀入隊誓言等。
火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向！鮮艷的紅領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航！20xx年10月13日，中國少年先鋒隊走過了66周年的光輝歷程，在這特殊的日子里，運村實驗學校領導、老師、同學近三百人齊聚學校報告廳，為一年級學生舉行隆重的入隊儀式。
教育好每一個孩子，是老師的責任，同時也是家長的責任，為了使孩子能夠更加健康地成長，更快地適應入隊以后的生活，10月23日下午，運村實驗學校隆重舉行一年級新生家長會。我們要求家長們做到：一是加強聯(lián)系，家長們可通過電話、微信等方式經(jīng)常和老師進行溝通；二是注重閱讀，家長們在雙休日可帶著孩子逛逛書店，在安靜的環(huán)境中感受濃濃的書香味；三是關注細節(jié)，經(jīng)常和孩子交流交流，了解孩子在校和情況和一些想法等。我們要用最合理的方法最大限度地發(fā)揮每個孩子們的潛能。
12月3日下午，運村實驗學校多功能大廳座無虛席，孩子、家長、領導、老師歡聚一堂，共同分享四年級全體隊員的“金色十歲，快樂童年”十歲成長禮活動。成長禮活動中，孩子們用詩朗誦、唱歌、跳舞、樂器演奏等精彩的表演展示出自己十年來的成長與進步，表達著自己內(nèi)心深處對父母、對老師的無私付出的感恩之情。家長代表有的娓娓道來了孩子從出生到如今十歲的快樂成長，有的表達了對學校及老師的感激之情，有的對孩子提出希望：希望孩子長大以后，做一個對祖國，對人民，對社會有用的人。學校領導也教導孩子們要學會感恩、學會自立，為祖國的未來付出一份自己的貢獻。
古人云：“有力者疾以助人，有財者急以分人，有道者勸以教人?！弊怨乓詠恚瑯飞坪檬?、扶危濟困就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會文明與進步的標志。為進一步弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，12月14日上午，運村實驗學校隆重舉行“匯聚人道力量，共建大愛武進”博愛一元捐活動。學校領導、各中隊輔導員、中隊長及五年級全體師生聚集在報告廳，參加了本次活動。
12月24日下午，運村實驗學校二（1）中隊開展了“文明禮儀伴我行”主題觀摩活動。通過本次活動，全體少先隊員積極行動起來了，學習文明禮儀知識，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒。我們也是想以此次觀摩活動為契機，讓全體少年兒童從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，自覺規(guī)范自身言行，自覺弘揚新時期民族精神，爭做文明禮儀之星，為社會和諧作出自己的努力。
我們充分發(fā)揮學校、家庭、社會“三位一體”的合力作用，優(yōu)化育人環(huán)境，一切從隊員的發(fā)展出發(fā)。
9月15日，xx博物館《神奇的海貝》移動巡展車來到了xx區(qū)運村實驗學校。51種99件海貝展品及25塊展版將在運村實驗學校停留三天，這讓運實的孩子興奮不已。此次活動以展覽、講解、趣味活動為載體，可感知、可觸摸、可體驗，增長了孩子們的見識，讓更多的孩子探索遼闊壯美的海洋之趣，提高了孩子們的生態(tài)保護意識。
10月20日下午，由xx共青團市委、xx公益助學聯(lián)合會舉辦的“快樂大篷車”公益活動走進了我們運村實驗學校的校園。活動內(nèi)容豐富多彩，包括：青少年法制教育、青少年生存自救、xx歷史文化、傳統(tǒng)文化及國學、園林花卉等。我校的活動圍繞“園林花卉”、“快樂游戲”兩方面展開，讓隊員們學到了許多書本上沒有學到的知識。
家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，為了更好地將家庭教育和學校教育結合起來，11月18日下午，運村實驗學校小學部舉行了三、五年級家長學?；顒?。本次家長學?；顒右还卜譃閮蓚€議程，第一議程是集中開會，第二議程是分中隊活動。
學校的教于活動是小課堂，而社會是一個大課堂，隊員是要走出小課堂而獲取更豐富的感性認識。為了讓隊員對一些社會知識有感性認識，我們把參觀體驗與少先隊的活動結合起來，積極爭取社會力量，做好“企校結對”工作，充分利用社區(qū)學校、社會綜合實踐教育基地組織隊員開展綜合實踐、社會實踐活動，進一步增強隊員的公民意識，提高隊員的社會實踐能力。
11月21日，在xx市小記者協(xié)會的精心組織下，運村實驗的小記者們興致勃勃地來到蘇州綠光農(nóng)場進行采風。在導游的帶領下，小記者們觀看了令人驚奇的泡泡秀，親手種植了香草，制作了果凍蠟燭，并切身體驗了原始豆?jié){機和跑跑卡丁車。然后小記者們來到桔園采摘，體驗親自采桔子的樂趣。除此之外，這里還有一大群麋鹿，難得一見的白牦牛、光彩照人的孔雀、可親可愛的小白兔、出雙入對的鴛鴦……它們是那樣地活潑可愛，吸引著小記者們與它們一起嬉戲玩耍呢！
11月27日下午，由xx區(qū)文化廣電新聞局、xx鳳凰谷劇院等單位出品的大型功夫兒童劇《龍城傳奇》來到運村實驗學校，小學部全體師生共同觀摩了精彩的表演。據(jù)介紹，該劇是武進20xx年旅游節(jié)的一個組成部分，也是第20屆人類表演學國際大會閉幕的慶賀演出。此次大型功夫兒童劇進校園，把藝術與教育相結合，讓孩子們在感受藝術魅力的同時，獲得品質(zhì)的提升。
20xx年是中國抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前，在國家和民族危難之際，中華人民同仇敵愾，眾志成城，前仆后繼，英勇斗爭，用鮮血和生命譜寫了正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進步戰(zhàn)勝反動的英雄史詩。為了紀念這一偉大的勝利，12月18日，xx晨宇科普培訓有限公司的工作人員特意來我校開展科普活動。
本學期，我校繼續(xù)圍繞少先隊國家級課題《發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢，培養(yǎng)少年兒童誠信品質(zhì)的研究》，根據(jù)隊員的年齡特點，制訂出便于輔導員和隊員參與實施的計劃，利用少先隊組織、少先隊活動、少先隊教育基地積極開展研究工作。我們希望通過這樣的活動，讓誠信之花開滿校園，更希望誠信之花永不凋謝地盛開在我們每一位少先隊員的心中！
本學期，學校、少先隊員和輔導員們也取得了一些成績，我們當然不會以此成為前進的絆鎖，我們會以此為動力，力爭取得更大的成績。
總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務。通過少先隊工作的開展，隊員的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其它工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足，我們會發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別的學校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓。
試學期的工作總結篇十四
一、中隊情況：
本中隊共43人。一(1)中隊是一個和諧而團結的中隊，43位天真可愛的隊員，都有著美麗的赤子之心。一年來，本中隊在上級領導的支持和領導下，積極開展各項中隊活動，力求達到完美。每次活動，都有不同收獲，隊員們的能力得到了全面的提高;通過活動，隊員們的視野更加開闊，思維更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。
二、主要工作：
(一)、加強思想道德教育，培養(yǎng)有責任感的小公民。
1、常規(guī)教育毫不松懈，定期強調(diào)并訓練。
2、繼續(xù)對學生進行“革命傳統(tǒng)教育”。本中隊積極響應大隊號召，以此為契機，對全中隊學生革命傳統(tǒng)教育，主要以“學習雷鋒好榜樣”“我有話兒向黨說”“快樂六一”等為主題開展了的活動。
3、充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如：清明節(jié)緬懷先烈、母親節(jié)的感恩教育、低碳生活綠色未來教育等。
(二)、充分發(fā)揮隊委作用。學期伊始，挑選隊委，在每一次活動之前，先明確分工，鼓勵隊委大膽開展工作，要求他們詳細分工，而又緊密配合。通過對班隊委的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，團結向上，努力為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學生干部。
(三)結合中隊實際，抓好日常工作，重視班級五星評比工作。
(四)結合六一文藝匯演，為期一月，開展豐富多采的活動。
包括文藝活動和學科知識競賽，有班級內(nèi)部比賽也有班際競賽。
三、存在的不足與期望
1、學生學風、行為習慣的養(yǎng)成需要加強。
2、通過以上工作，我中隊的精神風貌得到了提高與展現(xiàn)，在本學年各項工作均取得了良好成績。但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。
試學期的工作總結篇十五
在輔導員老師的指導和關心支持下，這一學期xx涉外文秘班結合自身特點和實際，在班委的努力策劃下，有目的、有計劃、有針對性的開展了各種班級活動，取得了一定的成績，也豐富了xx涉外文秘班同學的校園文化生活?，F(xiàn)就這一個學期的工作總結如下：
1，在輔導員的指導下，順利完成了班干的選舉上任工作。
2，根據(jù)本班實際制定了《xx涉外文秘班班級委員職責規(guī)定》，該制度使得各班班干分工更加明確，提高了管理的工作效率。使xx涉外文秘班的班級工作更加順利進行。
3，定期召開班委例會，對近期班級工作的總結，提交下一階段的工作計劃以及對各項活動開展的討論；開展批評與自我批評；發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，及時加以改正；以達到更好的為本班同學服務的目的。
4，每月第一天把當月的考勤記錄已電子版的形式發(fā)給輔導員。
5，組織各班委對班級同學的學習以及生活的上指導。如，上課的調(diào)配，身體不適的同學的登記，開展甲流知識講解等等。
6，認真?zhèn)鬟_每周的一次班長例會的內(nèi)容，以飛信或博客通知到每一位同學。
1，參與的活動。
（1）參加學院一年一度的運動會。同學們踴躍參加，積極性高。在這期間班委也積極配合，相互合作。
（2）參加啦啦操的選拔比賽，取得第六名的佳績。
（3）參加合唱隊的選拔賽，雖未進入決賽，但是也是一種激勵。也團結了xx涉外班的力量。
（4）參加英語知識競賽。
（5）參加宣傳海報的設計。團支書與組織委員一同合作完成。
（6）參加院乒乓球比賽，本班的學委取得學院第一名。
2，舉辦的活動。
（1）“愛”的主題班會，這是我們的第一次班級活動，難免會比較粗糙，但是也活躍了班級氣氛，使大家融入xx涉外班這個小小家庭。豐富大學生活，探討所謂的“愛”。為更好的了解彼此提供了個很好的平臺。從而凝聚xx涉外“愛”的力量。我們涉外雖然小，但是我們相信只要大家一起努力，會變得很好，很強大。而且這次班會安排的運動會前夕,這樣也是一個很好的精神舞動,讓整個班有家的”愛”小小的理念。
（2）“團旗在我心”的團日活動。由團支書總負責，班委集體合作的成果。增強大家對團的認識，也增進了大家的集體榮譽感。
（3）“甲流知識培訓學習”，讓同學們更進一步的了解甲流，了解相關的知識，豐富課外知識，也增加生活的小知識。
（4）“雙旦”晚會。這是一次聯(lián)誼的活動。本次晚會邀請了經(jīng)濟系的同學一同舉行。加強中文系與其他系別的交流與溝通，增進本班同學與其他系別同學的友誼，擴大涉外文秘班級的知名度，培養(yǎng)班集體的榮譽感。
（5）“聚餐”。一次小小的聚餐，卻凝聚了很是強大的凝聚力。難能可貴。
以上的活動都是班委經(jīng)過激烈討論，積極努力，策劃精心籌備的，凝聚很多心血。加上同學們的積極配合，才取得了較好的反應。這是我們?nèi)嗟某晒?。很是感謝大家，對我們班委的支持。
（2）開展活躍學習氣氛的相關早讀形式。
（3）虛心收集班級同學對班委的意見及建議，并開了總結大會。不斷地改進工作，更好的為xx涉外服務。
本學期xx涉外文秘班在全體班委的共同努力下，工作得以順利展開并取得了較好的成績。同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，具體總結如下：
（1）各班委能基本完成規(guī)定的任務，但是積極性不夠高。這是有待提高的部分。
（2）各班委的默契配合度也是有待提高的。
（3）而我作為一班之長，也是存在很多的不足。這些都會在以后的工作中不斷改進。
在這些不足中我們會吸取經(jīng)驗教訓，不斷地總結，然后進步。
當這個班長，鍛煉了很多。成長了很多。這一學期，是播種的一個學期。我把我的希望種了下去，需要的是不斷的水源，應有的施肥。我想它會茁壯成長。很是強大。這一學期，感謝輔導員以及xx涉外的全體同學對我們班委的支持。我們會盡力去做得更好。為你們服務。
試學期的工作總結篇十六
感覺忙忙碌碌的一學期已經(jīng)接近尾聲，略一回顧，走過的足跡清晰可辨，現(xiàn)在將它稍稍整理，小結如下：
在班級三位教師的默契配合下，取得了圓滿的結束。在保教工作、安全教育管理工作、家長工作以及其他一切班務工作中，我們心往一處想，力往一處使，互相理解、支持。遇到意見沒統(tǒng)一，及時溝通處理。確保了班級工作全面的有序、高效開展。
我側重于數(shù)學、運動、美術、健康領域的教育教學，在各科教學中，充分運用各種教學方法和手段，大量使用教具。以幼兒興趣為出發(fā)點，使幼兒在老師指導下探究性的學到知識，形成能力。尤其是多媒體教學這一新穎教學手段的學習和初步使用，使我的教學能力有了進一步提高。每三周我至少會摸索著準備一節(jié)多媒體課。
本期數(shù)學教學，幼兒完成了數(shù)字1~10的認知和書寫，理解數(shù)字的實際意義。認識10以內(nèi)相鄰數(shù)，掌握兩個相鄰數(shù)之間多一和少一的關系以及10以內(nèi)的數(shù)序。知道序數(shù)的意義，能用序數(shù)表達事物關系。會10以內(nèi)的群數(shù)，順數(shù)，倒數(shù)。掌握了用一一對應方法比較兩組物體的多少。數(shù)數(shù)方面延伸到1~100數(shù)數(shù)鍛煉。學會比較物體，用高矮、長短、輕重、遠近、寬窄等表達量。促進了幼兒比較、判斷能力的發(fā)展。學習圖形的結合、分割以及分類，培養(yǎng)幼兒初步的.分析、綜合能力，促進思維的發(fā)展。培養(yǎng)了幼兒學習數(shù)學的興趣。
美術教學方面，從剪紙、欣賞、撕貼、繪畫、折紙、想象畫、、添畫、印畫、手工制作、紙編、泥工、意愿花、涂色等各方面開展活動。極大培養(yǎng)了幼兒的美術興趣，使他們學會欣賞、審美，提高觀察生活、表現(xiàn)生活的能力。并養(yǎng)成活動后收拾整理得好習慣。
健康教育活動除了每周的專題活動課之外，更關注滲透在一日保教活動中?？梢哉f，健康教育活動是三生教育活動的另一種詮釋。通過健康教育活動。使幼兒在集體活動中情緒愉快,積極參與所有教學活動，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣，有良好的進餐.睡眠.排泄等生活衛(wèi)生習慣。有初步的生活能力。
愿意參加體育活動.促進動作協(xié)調(diào)發(fā)展,學習兩手互相配合的協(xié)調(diào)使用,嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體。發(fā)展走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬能力。學習有秩序地收拾運動器具。具有初步的安全防范意識和能力，不到危險的地方去玩.學會正確活動的方法，具有一定的躲避、運動能力。學會關心他人幫助他人，具有愛心。
運動課程是幼兒園的園本教研課程。一切都正處于實踐、探索、研究的階段。我除了上好每周體育課之外，日常保教活動中的課外活動，游戲活動也充分體現(xiàn)出運動課程的教育理念。本期運動課程我加大了幼兒的隊列隊形練習，例如幼兒的規(guī)范齊步走、跑、立定、稍息、立正、左右后方向的轉(zhuǎn)動、切斷分隊走、切斷分隊走時的操節(jié)隊列隊形分布、操節(jié)隊列隊形變換(如左右交換走，六路變?nèi)返牟迦胱?，八橫排便四橫排的插入走等)等。運動前的熱身活動、運動后的放松活動等。在主題活動中開展既有針對性、又有綜合性的體育游戲活動，鍛煉幼兒各種走、跑、跳、爬、鉆、轉(zhuǎn)、攀援、投擲、拍打等的能力。提高幼兒在運動中的靈活性、協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒不怕苦不怕累、不怕困難，勇敢正直的精神品質(zhì)。在四月份全園舉行的運動課程觀摩課活動中，我在集體智慧的幫助和自己的努力探索下，設計了名為《好玩的沙包》專題運動課，成功組織幼兒參加了活動，并得到了肯定。運動課程的大力開展，培養(yǎng)了幼兒對運動的興趣。使他們更加喜歡參加集體活動和戶外運動，感受同伴在一起活動的快樂。增強了幼兒體質(zhì)，使他們身心各方面得到促進和發(fā)展。
試學期的工作總結篇十七
又一個學期結束了，這個學期是不同尋常的一學期，我們遷入了新校，擁有了更大設施更齊全的心理活動中心，但同時也意味著肩頭多了責任。在這個學期中，我繼續(xù)擔任我校心理健康教師及五（7）班副班主任，負責學校的心理健康教育、咨詢與宣傳工作，始終堅持“認真做事、踏實做人”的原則，虛心向師傅和其他老師求教，積極配合班主任做好班級管理工作，不斷創(chuàng)新心理健康教育工作形式和內(nèi)容，認真高效地完成領導交給我的各項任務?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
一直以來，我都積極按照國家及學校師德師風要求，嚴格要求自身道德素養(yǎng)，對待工作兢兢業(yè)業(yè)、勇于探索，不遲到、不早退，從沒有無故請假、缺崗現(xiàn)象，要求學生做到的，自己先做到，以一顆真誠的愛心來對待每一位學生。作為組內(nèi)的后輩，積極向各位前輩學習，團結同事，主動為大家服務，得到了組內(nèi)同事的一致認可。
同時，堅持學習心理健康教育相關文件，積極利用網(wǎng)絡資源、書報雜志及各類培訓提高自身業(yè)務素質(zhì)。閱讀了《大眾心理學》、《中外健康文摘》雜志，學習了《班級管理》、《教育管理學》、《沙盤游戲療法》、《教育的沉思》、《第56號教室的奇跡》等書，并摘抄相關知識于業(yè)務學習筆記上，積極參加假期研修班學習，及省人才組織的專業(yè)素質(zhì)學習。撰寫了《個人成長計劃》、《生本課堂聽課反思》、《“不管”是最好的“管”》、《沙盤游戲療法學習心得》及《工作總結》等5篇教師手記，聽評課20節(jié)，執(zhí)教了公開課《我是誰》，獲得領導和教師的一致認可。
（一）上好每一節(jié)心理課。
本學期我繼續(xù)承擔了我校三至六年級共四個年級37個班的心理課，單周課時19節(jié)，雙周18節(jié)。每個班兩周才有一節(jié)課，但是課頭多，而且不同年齡階段學生具有不同的心理特點，教學的難度較大。為此，我積極參與研討，仔細制定了每個年級心理健康教育教學計劃及學業(yè)綜合評價方案，保證了教學工作的順利開展。上課前，認真進行二次備課，精心制作多媒體課件，力求最大限度的提升教學效果。課堂上，我精心挑選適合學生心理年齡特點的活動內(nèi)容，以學生為主體，通過各種活動調(diào)動學生的學習興趣及學習積極性，使他們在游戲活動中充分體驗和感悟所學內(nèi)容，同時，根據(jù)“綜合評價方案”記錄學生平時表現(xiàn)情況，有效管理課堂教學。
三年級學生第一次接觸心理課，為了構建高效心理課堂，我在三年級進行了團隊合作學習探索，開學時通過團隊組建活動將全班學生分組，并將學生作品張貼展覽，平時以小組的形式開展心理課堂學習，學習效果明顯，受到了師生的認可和歡迎。
期末，根據(jù)心理健康學科學業(yè)綜合評價方案和平時記錄對學生的心理學科學習情況進行綜合評定，從學生評定結果和反饋來看，本方案的制定是比較科學的，符合學生的心理和年齡特點，達到了全面了解評估學生的心理健康狀態(tài)的目的。但也存在一些不足，在下學期我將繼續(xù)進行心理健康學科學業(yè)綜合評價的探索和實踐，不斷完善綜合評價方案，促進我校心理健康學科學業(yè)綜合評價科學化、系統(tǒng)化發(fā)展。
（二）做好心理宣傳工作。
1.完善心理活動中心建設。本學期，我們遷入新校，成立了全新的心理活動中心，根據(jù)學校安排，我們8月份就開始布置部室，制定各項規(guī)章制度，讓廣大師生和家長看到了全新的功能齊全的心理活動中心，為學生心理輔導與咨詢提供了溫馨舒適的環(huán)境，受到了學生的熱烈歡迎。
2.繼續(xù)完善“知心小屋”網(wǎng)站建設，通過“一小‘心’聞”、“心靈物語廣播”、“知心社社團”、“知心信箱”、“溫心小貼士”、“有趣的心理”、“親子工作坊”、“教師減壓吧”等板塊，每月定期上傳教育文章，擴大心理健康教育宣傳，提高師生和家長的心理健康水平，學生和家長紛紛在網(wǎng)站留言，肯定網(wǎng)站的工作。
3.堅持做好每周兩次的心理社團培訓工作。心理社團共59名學生，主要是三四年級學生，除學生自主報名外，大部分是我挑選、班主任推薦或者家長要求的特別關愛學生，在平時的活動中，主要以團體心理游戲的方式開展活動，輔以心理健康知識講座，引導學生在輕松的游戲氛圍中感悟、思考、成長，得到了學生的熱烈歡迎。本學期共開展41次社團活動。9月，在學生素質(zhì)教育展演中，認真組織學生排練、準備，心理社團學生介紹部室和社團活動展示受到到會領導的好評。
4.有效開展心靈物語心理廣播活動。本學期繼續(xù)開展了心靈物語心理廣播欄目。我根據(jù)學生心理需要，制定廣播計劃，撰寫廣播稿，安排學生錄音，并進行剪輯制作，雖然辛苦，但每每聽到學生期盼心理廣播、看到學生專心聆聽的樣子，心里總是充滿感動。
本學期我共播出3期心理廣播，分別是第一期主題綻放夢想之花，第二期主題我健康我快樂，第三期主題快樂人生，從夢想、健康、快樂等方面引導學生樹立心理健康意識，促進學生良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成。
5．做好其他宣傳工作。本續(xù)期，我校在大門口設置了電子顯示屏，由心理提供家教“溫心小貼士”，定期發(fā)布，提高家長家教水平，收到了家長的一致歡迎。
（三）做好特殊學生的輔導工作。
為了做好學生的心理輔導工作，我利用課余時間對有特殊需要的學生進行心理輔導，本學期我共接待各類學生及家長咨詢31人次，經(jīng)過一段時間的輔導，學生們的心理壓力得到了疏導，性格得到了改善，咨詢效果明顯。
同時，對于一些學生存在的普遍性問題，我采用團體輔導的形式進行疏導，如針對合作問題開展“團隊組建”輔導，針對六年級學優(yōu)生考試焦慮開展的“放松訓練”，針對五年級開展的“放松訓練”等，本學期共進行了22次團體輔導活動。
(四)做好心理科研工作。
1.六年級學生正處于學習生涯的關鍵時刻，心理壓力較大，為了幫助其順利度過這一時期，促進學生心理健康成長，10月31日，我對六年級161名學優(yōu)生開展了學生心理健康狀況調(diào)查，內(nèi)容包括學生的耐挫力、歸因方式、考試焦慮水平。并利于課余時間對學生問卷進行匯總整理，根據(jù)學生心理情況，對161名學生提出了針對性的輔導和溝通建議，并整理書面報告給班主任，以便班主任和任課教師對學生的輔導和教育更有針對性。12月12日對其中的12名焦慮水平較高學生進行了團體心理輔導，對其中的2名需要特別關愛的學生分別進行了個體輔導。
2.積極參與公開課研討，本學期我于20xx.11.11開展校內(nèi)公開課《我是誰》，引導學生通過自我反思、采訪他人、自身活動成果認識自己，增進了學生對自身的了解，促進了學生的自我意識成長，符合小學高段學生心理需要，同時也促進了自己的授課能力，得到了聽課領導的一致認可。
（五）認真完成好其他工作任務。
1.實習生指導工作：9月3日至10月24日指導了陜師大2名心理實習生在我校開展教育教學實習，在楊校長和張得樂老師的指導下，教導學生聽課、評課、上課、開展心理調(diào)研和心理輔導以及其他各種形式的心理健康教育宣傳活動，提高了學生的教育教學能力。
2.五（7）班副班主任工作。
本學期，我擔任了五年級（7）班的副班主任，積極協(xié)助班主任任老師做好班級管理工作。每天堅持按時到崗，認真完成自己的工作任務，并利用自己的學科優(yōu)勢，在課余時間對學生進行心理輔導，提高學生心理素質(zhì)。
3.組內(nèi)資料的收集整理工作。
開學時補充了去年的“創(chuàng)文”及“未成年思想道德素質(zhì)”材料，隨后又完善了本學期的各項心理創(chuàng)文資料。還組織完成了三年的大學區(qū)心理工作資料及“年檢”的本年度心理校本課程的計劃、總結以及其他資料的收集、整理，確保了各級各項檢查的順利通過。
4.認真完成參與組際協(xié)作工作。
（1）積極參加學校每次迎檢的布展工作及“元旦音樂會”彩排時協(xié)助聯(lián)系話筒開關工作等。
（2）消防逃生演練活動中和馬喜云老師負責臨時醫(yī)療點的搭建、醫(yī)療器材的搬運，并負責對受傷學生進行心理輔導。
反思的自己工作的同時，我也在不斷思考著自己在工作中的不足，例如擴大宣傳效果還需思考，在發(fā)揮學生及其他有效力量方面還存在欠缺，自己工作得再辛苦，力量也是有限的，在下學期，我要注重創(chuàng)新地開展各項工作，發(fā)揮各方面有效力量初中作文，尤其是學生和家長的積極作用，扎實做好我校的心理健康教育各項工作。
試學期的工作總結篇十八
xx年2月以來，新店小學認真貫徹《安海鎮(zhèn)教委辦xx年春季工作意見》文件精神,以基礎教育課程改革和有效常規(guī)管理為抓手,堅定不移地走“文化治校、管理強校、質(zhì)量立校、特色興?！敝罚孀嵏?、銳意改革,扎實做了一些工作，現(xiàn)回顧總結如下：
1、因應期初某合同教師的人事變動，學校緊急啟動應急方案，重新調(diào)整了教師工作安排，把具大局觀的校聘教師納入行政組議事，形成“行政周工作智囊會”和“公辦教師通氣會”配合的議事模式，確保學校工作順利運轉(zhuǎn)。
2、把學校工作分口切塊，明晰權責，合作補強；
1、實施校園“陽光工程”，堅持執(zhí)行每月《績效獎勵》自評制度；
2、期初及時與教師簽定《不亂收費責任狀》，簽寫《不亂收費自查表》，引導廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。
3、堅持每周一下午的政治學習制度，并在其后安排“勵志小寓言”時間；落實老師關于“假如我是孩子，假如是我的孩子”的學習大討論；組織教師到龍山小學參觀學習；讓學習更校本化、更有針對性。
1、繼續(xù)執(zhí)行月檢分項周評的制度，實抓“作業(yè)批改”等常規(guī)工作的過程管理。
2、加大校長巡課密度，確保“二遍鈴聲教師到位”和“體育課不放羊”“大課間教師臨場指導”等常規(guī)要求達成。
3、改革考勤和績效獎金發(fā)放方式，保證“放學靜校有教師”，“輔導參賽有專人”，群策群力科學發(fā)展學校。
1、繼續(xù)推行“人人坐莊”教研，扎實開展“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。提高教師的教學水平。
2、鼓勵教師研修，參與教學點和莊頭小學七校聯(lián)動教研。校長參加未來名師培訓班學習，參加“中年教師教學大練兵”。陳教導到廈門聽課學習。
1、借助“勸導隊”“隊干部”“班干部”等德育管理組織，培養(yǎng)學生的“五自”管理能力。
2、抓實重視班級十個一文化中黑板報、學習園地的定期更新、存檔工作。
2、定期清洗教室、定期排查隱患，完善“定期檢查”和“日常防范”相結合的安全管理制度。
3、暢通家校溝通渠道，積極構建“學校、社會、家庭”群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡。
4、利用大課間活動時間教學武術操、廣場舞，堅持組織長跑，鍛煉師生強健體魄。
1、重點做實“班級工作核評”，把績效獎金中的“班級工作”部份單列月考，抓實“學生良好習慣培養(yǎng)”。推動班級這個學校“原子”的務實管理，培養(yǎng)積極、上進的學習風氣。
2、持續(xù)推動“寫信給20年后的自己、‘時空膠囊’封存儀式”等文化扎根活動，營造濃厚的“校友文化”。
3、是廣泛爭取支持，添置多媒體室課桌椅、完成“校史園”、校園氛圍布置和“車棚”等配套設施的建設。
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