報告的撰寫過程需要有計劃性和組織性，合理分配時間和資源。在報告的撰寫過程中，我們可以進(jìn)行多次修改和潤色，以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確和文筆的流暢。當(dāng)然，我們在寫報告時不應(yīng)完全照搬這些范文，要根據(jù)實際情況靈活運用。
教育工作目標(biāo)管理自查報告篇一
xx年度，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實開展各方面工作，把各項責(zé)任目標(biāo)的落實與“兩基”迎國檢、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、行風(fēng)評議、辦人民滿意的學(xué)校緊密結(jié)合起來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校工作目標(biāo)管理考核自查報告。堅持“以人為本”，貫徹以“學(xué)生為主體”的思想。努力創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境，大力推進(jìn)校本教研活動的開展，不斷提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益。根據(jù)目標(biāo)責(zé)任書的相關(guān)要求，學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任分解，定期組織匯報與檢查工作，確保了相關(guān)制度和責(zé)任的落實，保證順利實現(xiàn)年初教育局下達(dá)的各項工作目標(biāo)，現(xiàn)就一年所作的主要工作自查如下：
我?，F(xiàn)有學(xué)生xxx人，其中住校學(xué)生xxx人，在編在崗教師xxx人，高級教師xx人，一級教師xx人，省級骨干教師x人，市級學(xué)科帶頭人x人，市級骨干教師x人，縣級學(xué)科帶頭xx人、骨干教師58人。一年來學(xué)校老師有xx人次在各級各類業(yè)務(wù)技能競賽中獲獎，發(fā)表論文71篇，學(xué)生在各級各類學(xué)科、技能競賽中有xxx人次獲獎，各項數(shù)據(jù)均超過指標(biāo)要求。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校各項工作的'健康發(fā)展。（1）進(jìn)一步強化校長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真貫徹民主集中制原則，實行每周一的校委會議事制度，整改報告《學(xué)校工作目標(biāo)管理考核自查報告》。（2）學(xué)校組織機構(gòu)健全，班子成員職責(zé)分明，分塊負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，運轉(zhuǎn)有序。（3）要求班子成員加強理論學(xué)習(xí)，把學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)合起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神及省市縣“三會”精神，全面掌握教育改革與發(fā)展的最新動向，不斷提高科學(xué)決策能力。（4）要求領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，牢固樹立服務(wù)育人的意識，經(jīng)常深入教師、學(xué)生、社會了解情況，廣泛聽取各方面的意見建議。學(xué)校要求帶班校委全面負(fù)責(zé)學(xué)校的常規(guī)管理，必須每天深入學(xué)生寢室、深入學(xué)生食堂，關(guān)心學(xué)生的冷暖，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以務(wù)實的作風(fēng)、良好的服務(wù)意識贏得了廣大師生的信任和支持。（5）要求校委成員參與并主持學(xué)校教育教學(xué)活動的開展，學(xué)校把校委會成員安排在各個學(xué)科組，參與并指導(dǎo)學(xué)科教研活動的開展。
2.加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。（1）要求廣大教師轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，接受新思想，掌握新方法，解決新問題，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。學(xué)校把集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求每個教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于一萬五千字，并結(jié)合實際工作認(rèn)真撰寫心得體會，年終全體教師均順利完成了繼續(xù)教育任務(wù)。（2）結(jié)合“重師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”活動及“民主評議行風(fēng)” 活動的開展，要求廣大教師模范歷行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以《瓜州縣教師十不準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己，主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督，學(xué)校堅持一學(xué)期兩次的學(xué)生評教活動，把學(xué)生是否滿意作為評價教師的一項重要指標(biāo)，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，并實行師德教風(fēng)一票否決制，有力地規(guī)范了教師的從教行為。（3）學(xué)校始終堅持“以德育人”的治校方略，以人格塑造人格，以優(yōu)良的師德教風(fēng)帶動優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。（4）對廣大教師進(jìn)行職業(yè)理想教育，克服功利思想，堅定職業(yè)信仰，幫助教師獲得更多的職業(yè)幸福感，在育人的過程中不斷完善自己。（5）結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，激勵廣大教師的工作積極性，力求業(yè)務(wù)一流、師德一流，比貢獻(xiàn)大小，講工作實效。目前學(xué)校師風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面。
教育工作目標(biāo)管理自查報告篇二
根據(jù)《我鄉(xiāng)20xx年度教育工作目標(biāo)考核實施方案》文件精神，對照《我鄉(xiāng)教育工作20xx年度目標(biāo)考核細(xì)則》，我鄉(xiāng)認(rèn)真開展了20xx年度工作的自查自評，現(xiàn)匯報如下：
一、二名，縣級信息優(yōu)質(zhì)課獲第一名，縣級中隊輔導(dǎo)員說課比賽第一名；經(jīng)過全校教職工一年的辛勤付出，20xx年我校獲得國家級體育示范學(xué)校，貴州省三生四愛五心五好學(xué)校、遵義市先進(jìn)學(xué)校、遵義市青少年科普教育示范基地、詩鄉(xiāng)名校等榮譽稱號；教師獲縣級以上表彰獎勵181人次，學(xué)生獲縣級以上表彰獎勵125人次。
我?，F(xiàn)有36個教學(xué)班級，學(xué)生2454人，教職工110人，其中特級教師2人，高級教師5人，一級教師86人，本科學(xué)歷教師24人，大專學(xué)歷教師83人，省級骨干教師1人，市級骨干教師9人，縣級骨干教師25人。
這一年，學(xué)校在完成常規(guī)工作同時，努力爭取政府和教育行政部門資金支持，學(xué)校擠出資金更換部分教室、辦公室門窗，增設(shè)了圍墻文化，走廊文化、樓道文化，粉刷了辦公樓、教學(xué)外墻；增加了教室和辦公室文化，開設(shè)了十余處校園專欄，擴展了校園誠信書吧，現(xiàn)正籌劃著為三年級加裝隔音玻璃，努力爭取更多資金，改造學(xué)校墻壁瓷磚，更新設(shè)施設(shè)備，消除了校園安全隱患，打造魅力洋小校園，會同師生行為規(guī)范，改革教育教研模式，使校園更加和諧。
（一）學(xué)生德育工作。
1、加強思想政治學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
一年來，我們保證了每周一次的政治學(xué)習(xí)，全年共組織教職工政治學(xué)習(xí)40余次。
（2）加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為。學(xué)校把師德師風(fēng)具體落實在德育教育工作上，做實師德師風(fēng)管理，開展了道德講堂感悟國學(xué)經(jīng)典，發(fā)揚民族傳統(tǒng)，弘揚了民族道德文化；通過教師愛崗敬業(yè)典范，凝聚正能量。
2、學(xué)生思想品德教育工作。
（1）堅持開展好每周一的升國旗儀式，通過學(xué)生自主組織，多形式、多方位拓展學(xué)生視野，加強學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛父母的教育；加強對學(xué)生遵章守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)的教育；加強了對學(xué)生相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛的教育。
（2）堅持上好主題教育班隊課。全年共上“抗戰(zhàn)紀(jì)念”、“愛國主義”、“三創(chuàng)”“好行為、好習(xí)慣”“愛惜糧食，從我做起”“環(huán)保教育”“廉政文化進(jìn)校園”“傳染病知識”“12.9愛國運動”等主題班隊課36節(jié)。
（5）舉行安全、法制、環(huán)保、健康等主題教育講座8次；
（6）舉辦道德講堂活動6期，樹立典范，通過唱紅歌、觀視屏、講故事、談體會，學(xué)習(xí)、感悟身邊真人真事，提高教師思想道德素質(zhì)。
（7）學(xué)校圖書室繼續(xù)在開放校圖書室、班級圖書室基礎(chǔ)上，以誠信書吧為依托，全面、全天向?qū)W生開放。
總之，我校采取多項措施，通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行了多元的思想品德教育，促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)，營造了健康良好的校園文化環(huán)境。
（二）強化常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格要求教師按課表進(jìn)行教學(xué)，要求教師專課專用，有效教學(xué)。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理。
（1）繼續(xù)推行隨堂推門聽課制度。校長、副校長、教導(dǎo)主任、年級組長、教研組長經(jīng)常深入課堂一線聽課評課，交流探討教學(xué)方法。
（2）加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)禁教師向?qū)W生私訂任何教輔資料，有償補課，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，私自占用其他課時上語數(shù)課，全面保障教學(xué)活動的正常有序開展。
（3）做實教學(xué)常規(guī)檢查。一是繼續(xù)實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)日查制度，每天都有一名學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對教職工到崗情況，晨讀情況、讀書日讀書情況（我校規(guī)定每周星期二下午課外活動為讀書日），班級管理情況、班級衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查。二是每周至少對教師上課和堅守崗位情況進(jìn)行一次全面檢查，全學(xué)年共檢查36次。三是對教師備課進(jìn)行了8次全面檢查，并結(jié)合臨時抽查，如聽課后當(dāng)即檢查教師備課，看備課與授課是否相符。四是對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了8次全面檢查，檢查內(nèi)容包括作業(yè)批改、輔導(dǎo)等。
（4）抓好畢業(yè)班工作。制定切實有效措施，最大限度地提高學(xué)生成績。召開了畢業(yè)班班主任工作交流會，畢業(yè)班全體教師教學(xué)研討會，畢業(yè)班學(xué)生動員會，畢業(yè)班學(xué)生家長會；通過這些活動的努力，將我校20xx屆畢業(yè)生以優(yōu)異成績整體移交到上一級學(xué)校。
（5）繼續(xù)深入改革教師備課。20xx年我校各學(xué)科均采用電子備課，使用電子教案，讓我校教師沉下心來鉆研教學(xué)，改革教法。
3校教師送教下鄉(xiāng)到小關(guān)小學(xué)、青杠塘新生小學(xué)、黃楊小學(xué)、枧壩小學(xué)，和遵義市文化小學(xué)、遵義市大坪小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)誼教研，效果良好，受到遵義市紅花崗區(qū)教研室和遵義市兄弟學(xué)校的好評。在一年的教研活動中，我校教師獲首屆教師基本功大賽5人獲獎，兩人獲市級第一名和第二名，縣級信息優(yōu)質(zhì)課獲第一名，縣級中隊輔導(dǎo)員說課比賽第一名，目前正參加遵義市輔導(dǎo)員說課比賽，8人獲綏陽縣過關(guān)考試名次獎，多人次獲綏陽縣一師一卷獎，多人次在省、市、縣刊物發(fā)表論文及輔導(dǎo)學(xué)生獲獎，我校教師承擔(dān)了縣級和校級公開課共46節(jié)。選送的教學(xué)課例、課件制作、教育敘事、經(jīng)驗論文參加省市級評比，140余人次獲獎。
4、加大教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)技能。一是征訂了《貴州教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)語文教學(xué)》等教學(xué)雜志供教師認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)；二是積極組織教師參加教師繼續(xù)教育相關(guān)培訓(xùn)；三是讓教師走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，全年派出培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)教師140余人次，組織遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)180余人次。
（三）全力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。
加強學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作，實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長是教育工作的目標(biāo)任務(wù)。
1、體育工作。一是開齊課程上足課時；二是做好大課間活動，保證了學(xué)生每天在校1小時的活動時間。三是成功召開了第三十五屆運動會。四是按時完成了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測評上報，獲得國家級體育示范學(xué)校。
2、衛(wèi)生防疫工作。一是積極配合防疫部門，積極開展學(xué)生流行性疾病的防控，疫苗的接種工作。二是堅持班級衛(wèi)生保潔和區(qū)域衛(wèi)生每日清掃，每周一次大掃除制度。三是根據(jù)季節(jié)特點開展了傳染病的預(yù)防知識宣傳教育活動。
3、藝術(shù)教育工作。教師積極開展教研活動，深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新課程理念，做到了人人參加，相互交流，實現(xiàn)共同提高。
4、積極推進(jìn)詩歌進(jìn)校園。我校組織開展了國學(xué)經(jīng)典、詩歌進(jìn)校園培訓(xùn)活動，部分學(xué)生作品脫穎而出，發(fā)表在不同級別的刊物上。
4市忠莊小學(xué)、貴陽花溪區(qū)第一小學(xué)，沿河縣中小學(xué)輔導(dǎo)員、余慶縣中小學(xué)輔導(dǎo)員及遵義市輔導(dǎo)員觀摩團(tuán)在我校參觀學(xué)習(xí)。
為讓學(xué)生更好了解我們的家鄉(xiāng)綏陽和形成良好的行為習(xí)慣，我校編寫的校本教材《愛我家鄉(xiāng)綏陽》《好行為好習(xí)慣》讓綏陽鄉(xiāng)土文化精髓走進(jìn)課堂，得到了上級的肯定，得到了全縣教育同仁的鼓勵和認(rèn)同；我校校刊《詩芽》的按期刊出，既是學(xué)校對外的一個窗口，也是激勵師生向文學(xué)高地邁進(jìn)的一個窗口。
（五）珍愛生命，健康成長，構(gòu)建平安和諧校園。
緊緊圍繞“安全穩(wěn)定”的總體要求，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，以普法為載體，鞏固學(xué)校綜治安全穩(wěn)定成果，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的環(huán)境。
1、落實安全工作責(zé)任制，構(gòu)建和諧校園。
堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，一是進(jìn)一步完善了學(xué)校安全制度和突發(fā)事件應(yīng)急機制和教職工首遇責(zé)任制。二是落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，年初，學(xué)校與家長、老師簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)。三是深入開展安全知識教育和應(yīng)急演練，學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行全校師生突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練，以此提高師生安全意識和自救互救能力。四是建立課間巡視制度及樓層值周（日）制度，加大對學(xué)校公共設(shè)施及校園周邊環(huán)境安全排查力度，對存在的問題及時整改。五是制定了《洋川小學(xué)教職工安全工作崗位職責(zé)》，強化措施，落實了安全工作責(zé)任。六是進(jìn)一步加強了學(xué)校的避震安全、消防安全、暑期安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、外出活動安全。按時完成安全月報，專題活動報告等安全信息資料，形成安全穩(wěn)定工作信息溝通，資源共享，齊抓共管等格局。
2、強化學(xué)校治安綜合治理，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
保安人員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法，責(zé)任心強，服從學(xué)校安排。對外來人員進(jìn)入校園一律登記，每天學(xué)生放學(xué)后，保安人員堅持對校園內(nèi)進(jìn)行巡視，晚上檢查“三關(guān)”情況（門窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好）。開展校園及周邊治安秩序的專項整治。對學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行了全面的排查；對于校園周邊存在的各種治安隱患及不良環(huán)境，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
（六）其它工作。
1、工會工作。
（1）工會在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，主動參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督，多渠道多形式開展校務(wù)公開，對有關(guān)涉及教師切身利益的重大事宜進(jìn)行了全程監(jiān)督，保證了教職員工的合法權(quán)益。
（2）積極組織召開教代會，組織召開教代會認(rèn)真討論通過了《洋川小學(xué)教職工目標(biāo)管理績效考核實施方案》、《洋川小學(xué)教師崗位課時量》等重大事項。
（3）積極開展送溫溫暖活動，組織學(xué)校行政及時慰問生病住院的教師，
（4）組織開展了教職工健康體檢和女職工婦檢。
2、外宣工作。一是進(jìn)一步完善網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)跟新了網(wǎng)站欄目；二是做到及時在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布學(xué)校教育教學(xué)活動信息；三是及時撰寫學(xué)校教育教學(xué)活動新聞稿，及時發(fā)到有關(guān)報社和網(wǎng)站，20xx年被多彩貴州網(wǎng)、貴州教育網(wǎng)、遵義教育網(wǎng)、遵義文明網(wǎng)、貴州人民報道網(wǎng)、綏陽報、綏陽政府網(wǎng)、教科局網(wǎng)站等報刊、網(wǎng)站采用報道學(xué)校教育教學(xué)活動信息129篇，為提升學(xué)校聲譽起到了積極作用。
3、后勤工作。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行公用經(jīng)費使用費管理政策，做到公用經(jīng)費?？顚Ｓ?，合理使用義務(wù)教育保障經(jīng)費，按照預(yù)算支出，實行財務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督。
（2）做好學(xué)校資產(chǎn)清查，對學(xué)校財產(chǎn)進(jìn)行清理登記，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損毀。
（3）做好后勤保障工作，保障學(xué)校各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
4、學(xué)校建設(shè)。一繼續(xù)完善了校園文化建設(shè)，二是利用暑假裝修、建設(shè)好我校少年宮活動室。三是開展了優(yōu)美教室工程建設(shè)，美化了校園環(huán)境。
對照《綏陽縣中小學(xué)、幼兒園教育工作年度目標(biāo)考核細(xì)則》，我校自評分為169.9分（共性目標(biāo)59.5分，個性目標(biāo)40分加分70.4分）。
以上報告如有不妥，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。特此報告。
教育工作目標(biāo)管理自查報告篇三
xx年在落實《教育目標(biāo)管理責(zé)任書》工作中，我校依據(jù)縣督學(xué)室教育重點工作目標(biāo)管理責(zé)任書要求，本著務(wù)實的工作態(tài)度，做到年初安排，加強領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，各負(fù)其責(zé)，在工作中緊緊圍繞責(zé)任書目標(biāo)，逐項逐條落實，使責(zé)任書軟材料數(shù)據(jù)可靠，材料具體實際，歸檔及時、并結(jié)合學(xué)校實際解決了日常工作中的許多問題，現(xiàn)把自查匯報如下：
a1、教育教學(xué)改革
a2、基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平
為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學(xué)條件，為師生提供良好的育人環(huán)境,對特殊教育搞好調(diào)查，我學(xué)區(qū)各校無殘兒，切實加強促進(jìn)幼兒受教育率達(dá)到100%學(xué)區(qū)各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學(xué)需要，能夠方便學(xué)生就近入學(xué)。無危房。近年來學(xué)區(qū)各校積極改善學(xué)校環(huán)境，加大投入及時修善，切實加強校園校舍的管理。對校園進(jìn)行美化，綠化和凈化。學(xué)校育人環(huán)境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴(yán)格學(xué)籍管理。不斷完善和充實各項表冊，搞好檔案管理。積極開展創(chuàng)無流失生?；顒?。采取有效措施。我學(xué)區(qū)輟學(xué)率為“0”，抓典型，及時總結(jié)。在勤工儉學(xué)工作中，認(rèn)真落實上級指示精神，積極開展勤工儉學(xué)活動，有年度計劃，各項指標(biāo)成效統(tǒng)計表，有總結(jié)，典型經(jīng)驗及時推廣。
a3、民族教育工作
我校重視民族團(tuán)結(jié)教育，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據(jù)方案，逐項落實，及時總結(jié)，同時嘗試雙語教學(xué)的研究、討論、總結(jié)。充分利用節(jié)日、紀(jì)念日搞好民族教育，除學(xué)校經(jīng)常性宣傳教育外在五年級開設(shè)了民族教育課，受教育學(xué)生比例達(dá)到100%，學(xué)校以常組織開展民族教育活動，使學(xué)生能夠潛移默化地受到民族團(tuán)結(jié)教育。
a4、教師隊伍管理和建設(shè)
我校重視師資隊伍建設(shè)，根據(jù)編制，配齊各學(xué)科專任教師，專任教師合格率達(dá)到100%，?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)標(biāo)率69.6%，超學(xué)歷比例達(dá)不到的原因是，現(xiàn)在?？茖W(xué)習(xí)的有6位已學(xué)完所有的課程，但證書到現(xiàn)在沒發(fā)到個人手里。我校認(rèn)真搞好校本培訓(xùn)，堅持把師資培訓(xùn)的工作重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)崗位能力上，加強師德教育。發(fā)揚為人師表，誨人不倦的敬業(yè)精神，通過各種培訓(xùn)，提高教師的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，完善內(nèi)部體制改革實行“四走”、“四制”，與結(jié)構(gòu)工資相掛鉤極大地調(diào)動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學(xué)歷的函授班，全員參加教師繼續(xù)教育，以校本培訓(xùn)為著眼點，對教師進(jìn)行師德現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術(shù)，法律法規(guī)培訓(xùn)重點放在教師掌握信息技術(shù)上和英語培訓(xùn)上，學(xué)校規(guī)定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術(shù)課培訓(xùn)，并做為師資提高的一個長項堅持下去。通過培訓(xùn)，教師信息技術(shù)全部達(dá)到初級水平，60.6%達(dá)到中級水平，英語學(xué)習(xí)上大部分年青教師已掌握簡單的會話，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，同時做好記錄及時總結(jié)，使教師專業(yè)水平有了顯著提高。為適應(yīng)現(xiàn)代教育打下良好的基礎(chǔ)。
教育工作目標(biāo)管理自查報告篇四
20xx年在落實《教育目標(biāo)管理責(zé)任書》工作中，我校依據(jù)縣督學(xué)室教育重點工作目標(biāo)管理責(zé)任書要求，本著務(wù)實的工作態(tài)度，做到年初安排，加強領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，各負(fù)其責(zé)，在工作中緊緊圍繞責(zé)任書目標(biāo)，逐項逐條落實，使責(zé)任書軟材料數(shù)據(jù)可靠，材料具體實際，歸檔及時、并結(jié)合學(xué)校實際解決了日常工作中的許多問題，現(xiàn)把自查匯報如下：
在教育教學(xué)改革中，我校始終以“科教興國”戰(zhàn)略為指針，提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，全面實行教育模式特色化工程，根據(jù)上級要求，認(rèn)真制定實施規(guī)劃、加強領(lǐng)導(dǎo)，以教育工作者科研為先導(dǎo)，構(gòu)建素質(zhì)教育開放式教學(xué)模式。強化課題研究，探求辦學(xué)特色，1997年我校為實施素質(zhì)教育，確立了“實施三結(jié)合教育探索，全面推進(jìn)素質(zhì)教育課題實驗”，20xx年，我校又確立了《課前5分鐘演講，提高學(xué)生語文水平”的課題實驗，20xx年我校又確立了“在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力”的課題實驗，積極落實，全力運作，不斷研究總結(jié)。取得良好的效果。在基礎(chǔ)教育課程改革中，我校積極組織學(xué)習(xí)、宣傳，以《新課程改革綱要》為學(xué)習(xí)重點，確立與新教材相適應(yīng)的教育觀念，感覺課改的好處積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，認(rèn)真制定規(guī)化，努力探索新課改操作方法，特別在教法上和學(xué)法融入師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新課程理念，抓教研，抓落實。對課改新理念積極探討改變學(xué)生觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，評價觀，促進(jìn)學(xué)生人性化發(fā)展，積極為學(xué)生的自主探究創(chuàng)造條件及時發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，推動了課的不斷進(jìn)展。在課程設(shè)置上開全學(xué)科，開足課時，開好課程，有計劃，配齊師資，認(rèn)真?zhèn)湔n，搞好總結(jié)，加強體音美教學(xué)改革，制定了體音美教學(xué)改革規(guī)劃，計劃，認(rèn)真落實，搞好體音美師資培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造條件為教師培訓(xùn)創(chuàng)造便利條件，積極開展“體音、美”教科研活動，取得良好效果。同時開辟藝術(shù)，健康、國防教育領(lǐng)域、積極探索改新路子，新方法，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。切實加強落實《xx市中小學(xué)德育規(guī)程》、制定了德育工作方案，有措施、積極開展德育活動，抓好德育學(xué)科滲透，建立了以敬老院，邊防工作站，派出所，客運站等校外活動站，公文范文學(xué)校結(jié)合節(jié)假日開展豐富多彩的德育教育，堅持對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、法制教育、道德教育等，使學(xué)校德育工作順利健康發(fā)展。
為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學(xué)條件，為師生提供良好的育人環(huán)境，對特殊教育搞好調(diào)查，我學(xué)區(qū)各校無殘兒，切實加強促進(jìn)幼兒受教育率達(dá)到100%學(xué)區(qū)各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學(xué)需要，能夠方便學(xué)生就近入學(xué)。無危房。近年來學(xué)區(qū)各校積極改善學(xué)校環(huán)境，加大投入及時修善，切實加強校園校舍的管理。對校園進(jìn)行美化，綠化和凈化。學(xué)校育人環(huán)境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴(yán)格學(xué)籍管理。不斷完善和充實各項表冊，搞好檔案管理。積極開展創(chuàng)無流失生?；顒?。采取有效措施。我學(xué)區(qū)輟學(xué)率為“0”，抓典型，及時總結(jié)。在勤工儉學(xué)工作中，認(rèn)真落實上級指示精神，積極開展勤工儉學(xué)活動，有年度計劃，各項指標(biāo)成效統(tǒng)計表，有總結(jié)，典型經(jīng)驗及時推廣。
我校重視民族團(tuán)結(jié)教育，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據(jù)方案，逐項落實，及時總結(jié)，同時嘗試雙語教學(xué)的研究、討論、總結(jié)。充分利用節(jié)日、紀(jì)念日搞好民族教育，除學(xué)校經(jīng)常性宣傳教育外在五年級開設(shè)了民族教育課，受教育學(xué)生比例達(dá)到100%，學(xué)校以常組織開展民族教育活動，使學(xué)生能夠潛移默化地受到民族團(tuán)結(jié)教育。
我校重視師資隊伍建設(shè)，根據(jù)編制，配齊各學(xué)科專任教師，專任教師合格率達(dá)到100%，專科以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率69。6%，超學(xué)歷比例達(dá)不到的原因是，現(xiàn)在專科學(xué)習(xí)的有6位已學(xué)完所有的課程，但證書到現(xiàn)在沒發(fā)到個人手里。我校認(rèn)真搞好校本培訓(xùn)，堅持把師資培訓(xùn)的工作重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)崗位能力上，加強師德教育。發(fā)揚為人師表，誨人不倦的敬業(yè)精神，通過各種培訓(xùn)，提高教師的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，完善內(nèi)部體制改革實行“四走”、“四制”，與結(jié)構(gòu)工資相掛鉤極大地調(diào)動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學(xué)歷的函授班，全員參加教師繼續(xù)教育，以校本培訓(xùn)為著眼點，對教師進(jìn)行師德現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術(shù)，法律法規(guī)培訓(xùn)重點放在教師掌握信息技術(shù)上和英語培訓(xùn)上，學(xué)校規(guī)定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術(shù)課培訓(xùn)，并做為師資提高的一個長項堅持下去。通過培訓(xùn)，教師信息技術(shù)全部達(dá)到初級水平，60。6%達(dá)到中級水平，英語學(xué)習(xí)上大部分年青教師已掌握簡單的會話，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，同時做好記錄及時總結(jié)，使教師專業(yè)水平有了顯著提高。為適應(yīng)現(xiàn)代教育打下良好的基礎(chǔ)。
教育工作目標(biāo)管理自查報告篇五
根據(jù)綏教督通[20xx]12號《關(guān)于全縣教育工作目標(biāo)考核評估的通知》文件精神，對照《綏陽縣20xx年度校（園）綜合目標(biāo)考核評估實施細(xì)則》，我校認(rèn)真對本學(xué)年度教育教學(xué)工作開展了自查自評，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：
20xx年，我校在上級黨政及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以安全穩(wěn)定為前提，以“有效課堂”為抓手，圍繞“自主教育”的辦學(xué)理念，以課堂為主陣地，以校本教研為核心渠道，積極為教師的成長發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境；以學(xué)生言行為重心，切實強化和規(guī)范學(xué)生的思想行為教育。通過全校師生的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，各項工作齊頭并進(jìn)，教科局提出的“樹一流作風(fēng)、辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流佳績”得到了落實。
我校現(xiàn)有教學(xué)班級35個，學(xué)生2242人，有教職工108人，小學(xué)高級教師83人，本科學(xué)歷教師6人，大專學(xué)歷教師84人。一年來，通過開展慶“六一”文藝演出及新隊員入隊宣誓活動，召開第三十二屆運動會，舉辦“祖國好·家鄉(xiāng)美”暨紀(jì)念“12·9”繪畫展等活動，推動了學(xué)校工作全面發(fā)展，學(xué)校獲得了縣級上級表彰獎勵13次，教職工獲縣級以上表彰獎勵137人次，學(xué)生獲縣級以上表彰獎112人次，在第二十三屆“科教文”競賽中，15名學(xué)生參賽14名獲獎，其中7名學(xué)生獲一等獎，在綏陽縣政府網(wǎng)、宣傳網(wǎng)、教育網(wǎng)發(fā)表活動簡訊30余篇。
（一）教職工思想政治工作和學(xué)生德育工作。
教職工思想政治工作。一是加強教師政治學(xué)習(xí)。一年來，我們按照創(chuàng)三個“一流”的要求，堅持不懈地抓好政治學(xué)習(xí)活動，保證了每周一次的政治學(xué)習(xí)，全年共組織教職工政治學(xué)習(xí)40次。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了黨的十八大精神，學(xué)習(xí)了《中國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了《求是》20xx年底3期《讓雷鋒精神永注神州大地》和中小學(xué)校長20xx年第7期《把學(xué)生培養(yǎng)成懂得感恩的人》等文章，學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策及上級文件精神。每位教師撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。二是加強師德教育，規(guī)范教師行為。學(xué)校制定了德育工作計劃，師德培訓(xùn)計劃，師德師風(fēng)管理制度，學(xué)校與教師簽訂了師德師風(fēng)責(zé)任狀。組織全體教師學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，并讓教師針對學(xué)習(xí)內(nèi)容展開討論，每位教師撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。
學(xué)生思想品德教育工作。一是堅持開展好每周一的升國旗儀式活動，利用升旗儀式國旗下講話，加強了學(xué)生對熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的教育，加強了對學(xué)生遵章守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)的教育，加強了對學(xué)生相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛的教育，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，進(jìn)一步樹立了良好的校風(fēng)。二是充分利用各種紀(jì)念日，開展主題教育。3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年。在學(xué)校少先隊的組織下，轟轟烈烈地開展了“學(xué)雷鋒，見行動”活動，共收到愛心捐款6000多元，幫扶了我校部分貧困學(xué)生及小關(guān)小學(xué)部分留守人兒童，中高年級學(xué)生自發(fā)組織同學(xué)給老師打掃辦公室，對校園環(huán)境衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清掃，少先隊大隊部同學(xué)雙休日在人行道攙扶老人過街，過往群眾無不拍手稱贊。“清明節(jié)”除組織學(xué)生到烈士陵園開展掃墓活動外，為提倡文明祭掃的精神，充分發(fā)揮綠色網(wǎng)絡(luò)教育平臺的作用，幫助學(xué)生了解革命歷史，接受革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國、珍惜幸福生活的深厚感情，于3月30日下午，啟動了“網(wǎng)上祭英烈，做一個有道德的人”網(wǎng)上祭掃寄語活動。三是開展主題班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。學(xué)校根據(jù)學(xué)生不同年齡和不同季節(jié)的特點，每月確定一個德育主題，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)生禮儀、安全衛(wèi)生、行為習(xí)慣、品德修養(yǎng)、環(huán)境保護(hù)等各種內(nèi)容分解到各月中。一年來，組織開展“迎建隊六十三周年，爭做文明少年”等主題班會20余次。6月22日，邀請了校外輔導(dǎo)員周后龍到校做了感恩教育專題教育講座，開展了為父母“泡一杯茶、洗一腳”等感恩教育活動；今年秋季，繼續(xù)又開展了“小手拉大手”活動，以學(xué)生監(jiān)督父母，如打牌、酗酒等不良行為，起到了教育一個學(xué)生，影響一個家庭，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境的積極作用。在“文明美德伴我成長”主題教育讀書征文演講比賽中，倪彬同學(xué)獲縣一等獎，被遵義市委政府授予“美德少年”榮譽稱號，第十五屆全國青少年“五好小公民”主題教育征文活動中，蔡雨馨、詹駿靈等6名同學(xué)分別獲一、二、三等獎。四是積極組織學(xué)生參加各項教育實踐活動。11月2日下午，組織學(xué)生到詩鄉(xiāng)廣場參加了由縣委縣政府舉辦的“喜迎十八大詩朗誦”活動，學(xué)生們在活動中了解到國家近期將發(fā)生的大事，增強了他們的愛國主義情懷；11月28日，組織師生到縣警示教育基地開展“誠實、誠信、廉潔”主題教育，以我縣違法違紀(jì)黨政干部案件為警示教材，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。對學(xué)生進(jìn)行了多元的思想品德教育，促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)，營造了健康良好的校園文化環(huán)境。
（二）強化常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格要求教師按課表規(guī)定的科目進(jìn)行教學(xué)。要求教師專課專用，有效教學(xué)，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課，隨意調(diào)課或占用素質(zhì)科的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步的規(guī)范。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理。
（1）建立了隨堂推門聽課制度。校長、副校長、教導(dǎo)主任、年級組長、教研組長經(jīng)常深入課堂一線聽課評課，與教師交流探討教學(xué)方法。
（2）認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《洋川小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》。通過學(xué)習(xí)，使廣大教師進(jìn)一步明確教學(xué)工作的具體內(nèi)容和學(xué)校的要求，規(guī)范教學(xué)行為，保證了教學(xué)活動的正常開展。
(4)抓好畢業(yè)班工作。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現(xiàn)提高。加強補差，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補缺和個別輔導(dǎo)結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識彌補結(jié)合；定期召開了畢業(yè)班班主任工作交流會，畢業(yè)班全體教師教學(xué)研討會，畢業(yè)班學(xué)生動員會，畢業(yè)班學(xué)生家長會。
（5）為了加強教師教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和運用，全年舉行了兩次教案評比活動，通過活動開展，出現(xiàn)了許多富有個性和創(chuàng)新型教案，為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實基礎(chǔ)。
3、扎實開展教學(xué)教研活動。教學(xué)教研活動以“有效課堂”為主題，以“全員參與”為原則。各年級組在教導(dǎo)處的引領(lǐng)下，認(rèn)真開展了小教研活動，全年共上公開課72節(jié)，年級組教研匯報課24節(jié)。成功舉行了縣直小學(xué)聯(lián)合教研活動，組織開展了綜合科教師現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計大賽和語、數(shù)、英、綜合等學(xué)科教師賽課活動。
4、加大對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)技能。本學(xué)期我們?yōu)榻處煹膶I(yè)成長提供各種機會，一是征訂了《貴州教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等教學(xué)雜志，要求教師認(rèn)真閱讀。二是積極組織教師參加縣教研室主辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)。三是讓教師走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，提高教育理論水平，本期共派出培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)教師56人次，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)46人次。在參加縣級以上教學(xué)技能競賽中取得優(yōu)異成績：盧永賢老師參加省品德與社會優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎，羅燦陽、盧永賢、周婭合作課件《在世界的東方》作品獲全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃應(yīng)用成果評比三等獎，羅福彬參加遵義市小學(xué)科學(xué)教師實驗操作比賽獲一等獎，黃萍教師參加遵義市信息技術(shù)與學(xué)科整合錄像課比賽獲一等獎，程溢老師參加縣白板教學(xué)應(yīng)用比賽獲一等獎，田維勝、余霞等28位教師論文獲省級三等獎。李小娟、王芳等教師參加縣教研室組織的送教下鄉(xiāng)10余節(jié)。
（三）全力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。
加強學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長是教育工作的目標(biāo)之一。
1、體育工作。我們堅持以“健康第一”為指導(dǎo)，認(rèn)真落實新“課標(biāo)”的教育理念。開足課時，基本保證了學(xué)生在校1小時的集體活動時間。成功召開了第三十二屆運動會，舉行了二至六年級學(xué)生廣播體操和感恩手語操比賽及六年級學(xué)生籃球和五年級學(xué)生拔河比賽活動，按時完成了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測評上報。
2、衛(wèi)生防疫工作。一是積極配合防疫部門，積極開展學(xué)生進(jìn)行疾病的防控，疫苗的接種工作。二是堅持班級衛(wèi)生保潔區(qū)每日清掃，每周一大掃除制度，并進(jìn)行檢查。三是根據(jù)季節(jié)特點開展了傳染病的預(yù)防知識防宣傳教育活動，積極配合防疫部門及時控制了手足口病在學(xué)校的蔓延。
3、科學(xué)藝術(shù)教育工作。一是積極開展教研活動，深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新課程理念，做到了人人參加，相互交流，實現(xiàn)共同提高。二是成立了“合唱”、“科技小制作”等課外興趣小組,輔導(dǎo)教師利用課外活動認(rèn)真開展輔導(dǎo)。在遵義市“青春動力杯”青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一、二、三等獎12人次，在第七屆少兒藝術(shù)節(jié)活動中集體項目獲一等獎6項、二等獎2項，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎，師生個人作品獲一、二、三等獎18人次，第二屆科技節(jié)活動中學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎，師生作品獲一、二、三等獎15人次。
（四）珍愛生命，健康成長，構(gòu)建平安和諧校園。
緊緊圍繞“以法治校、以德治校”的總體要求，以創(chuàng)建“平安校園”為龍頭，以普法為載體，以保一方平安為目的，鞏固我校綜治安全穩(wěn)定成果，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的環(huán)境。
1、落實安全工作責(zé)任制，構(gòu)建和諧校園。
堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把安全教育思想滲透在日常的教育教學(xué)常規(guī)中。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全制度和突發(fā)事件應(yīng)急機制，不斷強化學(xué)校內(nèi)部安全管理責(zé)任制；落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，開學(xué)初，學(xué)校就和家長、老師簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)；深入開展安全知識教育和應(yīng)急演練，5月份，學(xué)校進(jìn)行了全校師生突發(fā)事件應(yīng)急演練，兩千多名師生在2分鐘內(nèi)能迅速安全撤到安全場地，提高了師生安全意識和自救互救能力；建立課間巡視制度及樓層值周（日）制度，加大對學(xué)校公共設(shè)施及校園周邊環(huán)境安全排查力度，對存在的問題及時整改，杜絕一切安全隱患；進(jìn)一步加強了學(xué)校的避震安全、消防安全、暑期安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、外出活動安全等一系列涉及學(xué)校安全工作的常規(guī)部署、落實、檢查、評比、總結(jié)工作，建立健全各項規(guī)章制度和管理機制，做到了期初有布置、有計劃，有檢查、有督促；期末有評比、有總結(jié)，使學(xué)校的安全工作逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化；按時完成安全月報，專題活動報告等安全信息資料，形成安全穩(wěn)定工作信息溝通，資源共享，齊抓共管等格局。
2、強化學(xué)校治安綜合治理，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
保安人員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法，責(zé)任性強，服從學(xué)校臨時安排。對外來人員進(jìn)入校園一律登記、驗證，未經(jīng)允許不能進(jìn)校，每天學(xué)生放學(xué)后，保安人員堅持對校園內(nèi)進(jìn)行巡視，晚上檢查“三關(guān)”情況（門窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好），為學(xué)校的財產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障。開展校園及周邊治安秩序的專項整治。對學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行了全面的排查；對于校園周邊存在的各種治安隱患及不良環(huán)境，主動配合有關(guān)職能部門，提供信息，主動匯報，積極配合，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，加大校園及周邊治安整治力度，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
（五）其它工作。
（1）工會在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，主動參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督，多渠道多形式開展校務(wù)公開，每周星期一召開校務(wù)委員會議，討論研究學(xué)校工作，有關(guān)涉及教師切身利益的重大事宜進(jìn)行了全程監(jiān)督，保證了教職員工的合法權(quán)益。
（2）積極組織召開教代會，認(rèn)真討論通過了《洋川小學(xué)小學(xué)高級教師任職資格空崗補缺2—10分積分細(xì)則》。
（3）為了展現(xiàn)學(xué)校教職工積極向上的精神風(fēng)貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質(zhì)?！叭ぐ恕惫?jié)組織開展了教職工籃球友誼賽，“國慶”節(jié)組織開展了教師健步行活動。
（4）積極開展送溫溫暖活動，組織學(xué)校行政及時慰問生病住院的教師，(5)開展了教職工健康體檢活動。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行公用經(jīng)使用費管理政策，做到公用經(jīng)費?？顚Ｓ?，合理使用義務(wù)教育保障經(jīng)費，按照預(yù)算支出，做到收支平衡，健全和完善開支報銷審批制度，做到合理使用，杜絕鋪張浪費。實行財務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督，切實增強財務(wù)管理。
（2）做好學(xué)校資產(chǎn)清查，對學(xué)校財產(chǎn)進(jìn)行不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，落實誰主管誰負(fù)責(zé)、誰損壞誰賠償?shù)闹贫?，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損毀。
（3）做到及時發(fā)放教材及教學(xué)資料，不拖教學(xué)的后腿，真正服務(wù)教學(xué),保障學(xué)校各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
學(xué)校建設(shè)。積極向上級爭取資金修建階梯教室及拆除改建原學(xué)校校門兩邊門面，努力改善辦學(xué)條件。利用每年的寒暑假，開展了優(yōu)美教室工程建設(shè)，美化了校園環(huán)境。
對照《20xx年度校（園）綜合目標(biāo)考核評估實施細(xì)則》，我校自評分為分(基本分分、加分分）。
以上報告如有不妥，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。特此報告。
教育工作目標(biāo)管理自查報告篇六
縣政府教育督導(dǎo)室：
20xx年，我鎮(zhèn)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，落實依法履行教育工作職責(zé)，始終把教育工作放在黨委政府工作的重要議事日程上，建立尊師重教、控輟保學(xué)、留守兒童關(guān)愛、校園周邊環(huán)境整治等教育工作長效、常態(tài)機制，抓好社區(qū)教育及幼兒教育，推進(jìn)鎮(zhèn)域教育事業(yè)均衡、健康、可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)匯報如下。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，確立教育優(yōu)先發(fā)展地位。
1.黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育工作，認(rèn)真落實主要領(lǐng)導(dǎo)管教育的規(guī)定，形成黨政一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓基礎(chǔ)教育的管理體制。建立健全黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系學(xué)校制度，及時研究解決教育問題。
2.堅持把教育納入黨政重要議事日程，并與各村（社區(qū)）、各中小學(xué)幼兒園簽訂教育工作目標(biāo)責(zé)任書，各村（社區(qū)）與各組組長層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，形成鎮(zhèn)村組校四級聯(lián)動機制，著力抓好教育工作。
3.積極開展尊師重教活動，20xx年全鎮(zhèn)共投入各項教育經(jīng)費10余萬元。其中，春節(jié)前慰問計生家庭困難學(xué)生10名，發(fā)放慰問金20xx元；撥付xxx中學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)經(jīng)費3000元；撥付2所中心小學(xué)、3所幼兒園六·一慰問及教育經(jīng)費共計7000元；表彰品學(xué)兼優(yōu)計生家庭女孩10名，發(fā)放獎勵金20xx元；教師節(jié)前夕召開教師節(jié)表彰座談會，表彰優(yōu)秀教師20名，發(fā)放慰問金4000元，為余下的183名教職工發(fā)放價值12000元印有“花田xxx”標(biāo)志的節(jié)日慰問品；表彰獎勵我鎮(zhèn)高考獲全縣理科一、二名及高考600分以上優(yōu)秀考生4名，獎金獎品總價值12000元；投入40000元綠化xxx小學(xué)校門外臨街地段；評選表彰3名美德好少年，發(fā)放購書卡總價值1500元；社區(qū)教育培訓(xùn)、活動補助達(dá)13475元。
4.協(xié)助做好學(xué)校規(guī)劃布局調(diào)整工作。協(xié)助縣教育局、縣規(guī)劃國土等部門，完成xxx鎮(zhèn)公辦幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)前期勘察及征地拆遷工作，目前施工方已進(jìn)場施工。
（二）通力協(xié)作，做好控輟保學(xué)工作。
制定《控輟方案》，成立“控輟”領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓落實。每學(xué)期開學(xué)前組織召開村（社區(qū)）干部會，要求全力做好適齡兒童入學(xué)宣傳組織發(fā)動工作，提高家長的意識，讓家長主動送孩子入學(xué)。各中小學(xué)通過家長會、家訪等形式及時掌握學(xué)生信息，做好應(yīng)對措施。20xx年小學(xué)年輟學(xué)率低于0.5%，初中年輟學(xué)率低于1.0%。殘疾兒童除癱瘓、癡呆兒童外，入學(xué)率達(dá)100%。嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)劃片招生政策，適時與學(xué)校溝通協(xié)調(diào)，鎮(zhèn)村組干部無參與有償招生、非法招生行為。
（三）上下聯(lián)動，加強校園周邊環(huán)境綜合治理。
1.印發(fā)《關(guān)于開展校園及周邊治安環(huán)境綜合整治“專項行動”的通知》，制定《xxx鎮(zhèn)校園周邊環(huán)境綜合整治方案》。通過村（社區(qū)）及校園自查、鎮(zhèn)上摸底調(diào)查等方式，廣泛收集校園周邊環(huán)境存在的問題，并有針對性的開展校園周邊環(huán)境綜合治理工作。
2.定期或不定期的聯(lián)合派出所、衛(wèi)生院、竹篙工商所對校園及校園周邊治安、交通、文化、餐飲和衛(wèi)生環(huán)境等進(jìn)行檢查和整治。堅持每月一次的文化市場巡查，重點對“網(wǎng)吧”等不適宜未成年人活動場所的檢查，做到發(fā)現(xiàn)問題，及時處置。新增xxx鎮(zhèn)大道校外交通減速帶3處、交通警示標(biāo)志2處，規(guī)劃校外停車位，營造良好的校園及校園周邊安全氛圍，贏得群眾的好評。
(四)積極開展社區(qū)教育工作，加大社區(qū)教育投入力度。
1.加強社區(qū)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實人員和經(jīng)費保障。整合社區(qū)教育資源，結(jié)合村級辦公場所提檔升級，完善社區(qū)教育機構(gòu)，建有社區(qū)教育學(xué)校1個、社區(qū)教育工作站10個，全年開展大型文體活動6次，協(xié)辦市縣文化惠民活動3次。目前，支付各類社區(qū)教育培訓(xùn)、活動補助達(dá)13475元，并將17名村（社區(qū)）文化志愿者的務(wù)工補助（20xx元/人·年）納入村公資金文化經(jīng)費項目，給以充分保障。
2.開展形式多樣的社區(qū)居民教育活動，文藝骨干得以繼續(xù)教育。以全民閱讀活動、道德講堂、百姓故事會活動等為載體，結(jié)合竹編、藤編、薄殼核桃、等勞動技能、電子商務(wù)、種養(yǎng)殖技術(shù)及廣場舞培訓(xùn)，廣泛開展社區(qū)居民教育活動。邀請xxx縣文化館舞蹈老師到我鎮(zhèn)開展藝術(shù)下鄉(xiāng)輔導(dǎo)培訓(xùn)活動，吸引我鎮(zhèn)文藝骨干及100余名舞蹈愛好者參加培訓(xùn)。同時，推薦9名村（社區(qū)）文體骨干參加縣上組織的廣場舞、太極拳、柔力球培訓(xùn)，并取得三級體育指導(dǎo)員合格證書，充實了社區(qū)教育骨干力量。
3.加強社區(qū)教育師資隊伍建設(shè)，社區(qū)教育工作成效顯著。一是有一支由中小學(xué)教師、退休教師、鎮(zhèn)村干部、“土專家”等組成的強有力的專兼職教師隊伍。在全鎮(zhèn)公開招募17名文化志愿者作為村（社區(qū)）文化輔導(dǎo)員，定期開展廣場舞、太極、相關(guān)法律法規(guī)宣傳與培訓(xùn)。二是社區(qū)教育工作特色突出，成效明顯。我鎮(zhèn)廣場舞、舞龍舞獅、金錢板在20xx“花田xxx”鄉(xiāng)村櫻花節(jié)全民達(dá)人秀比賽現(xiàn)場展示，決出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。竹編（蒸籠）、藤編（藤椅）在全縣“全民終身學(xué)習(xí)活動周”啟動儀式上得以展示。成功創(chuàng)建xxx縣學(xué)習(xí)型社區(qū)1個（龍井村）、學(xué)習(xí)型家庭2戶。利用閑置農(nóng)房開展竹編、藤編、薄殼核桃培訓(xùn)及農(nóng)家旅社服務(wù)，得到省、市、縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。
4.校內(nèi)校外互動互補，活動場所相互免費開放。鎮(zhèn)村文體活動場所免費開放，無論是社區(qū)居民，還是青少年，都可以去農(nóng)家書屋借閱圖書，去電子閱覽室查閱資料、涉獵電子書籍，去健身廣場健身、打籃球、打乒乓球。學(xué)校教育資源（運動場、圖書室、微機室）對社區(qū)居民開放，學(xué)校開展大型活動如運動會、藝術(shù)節(jié)期間歡迎社區(qū)居民觀摩，提升了社區(qū)居民的綜合素質(zhì)和自我管理能力。
（五）關(guān)注關(guān)愛留守兒童。
建立健全關(guān)愛留守兒童工作制度，確立關(guān)愛留守兒童鎮(zhèn)村聯(lián)系會議制度。通過宣傳促進(jìn)社會廣泛參與，學(xué)校共建立3個留守兒童之家，鎮(zhèn)文化站建立留守兒童圖書閱覽室1個，村（社區(qū)）通過農(nóng)家書屋建設(shè)共建立10個留守兒童學(xué)習(xí)點，興樂村建立1個市級留守兒童之家，暑假開展留守兒童關(guān)愛活動。鎮(zhèn)黨政班子成員各聯(lián)系1名所駐村的貧困留守兒童，春節(jié)、六·一兒童節(jié)慰問貧困計生留守女孩20名，送去價值4000元的慰問金。六·一兒童節(jié)前，協(xié)同縣國稅局到xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“留守兒童”關(guān)愛行動，為熊安村14名貧困留守兒童送去了書包等文具用品及精美食品禮盒，價值上千元。
（六）注重農(nóng)村幼兒教育。
協(xié)助做好新建公辦幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)前期勘察、征地拆遷工作，抓好現(xiàn)有3所民辦公益性幼兒園日常監(jiān)管工作。關(guān)心支持轄區(qū)內(nèi)幼兒教育工作，20xx年給3所民辦公益性幼兒園撥付六一慰問及教育經(jīng)費共計3000元。同時，定期或不定期會同鎮(zhèn)成人教育學(xué)校、派出所、衛(wèi)生院等對3所民辦公益性幼兒園及周邊進(jìn)行食堂食品安全、消防、道路交通、環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)境整治，全年無一起安全事故發(fā)生。
1.社區(qū)教育師資有限，專業(yè)性不強。
2.家長素質(zhì)差次不齊，家?；硬粔颉?/p>
（一）進(jìn)一步加強教育管理，開展校園及校園周邊環(huán)境整治，營造良好的校園周邊環(huán)境。
（二）進(jìn)一步做好“控輟保學(xué)”工作，與學(xué)校共同做好家校互動工作。
（三）繼續(xù)抓好幼兒教育和社區(qū)教育，確保幼兒基礎(chǔ)教育和成人繼續(xù)教育取得新實效。
xxx縣xxx鎮(zhèn)人民政府。
20xx年xx月xx日。
教育工作目標(biāo)管理自查報告篇七
法治教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)生是祖國的未來和希望，從小學(xué)習(xí)法律意識，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使學(xué)生養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而《憲法》作為我國的根本大法對于法治教育而言應(yīng)該是根本。學(xué)生和教師應(yīng)該加強《憲法》學(xué)習(xí)。為加強學(xué)校《憲法》教育工作，確保《憲法》宣傳教育工作經(jīng)?；?、規(guī)范化，我校堅持教育為本，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》教育讀本、開展《憲法》知識講座，還結(jié)合學(xué)生實際開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的憲法教育活動，不斷提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法治觀念。
（一）為加強對《憲法》宣傳教育的管理，我校成立了憲法教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)當(dāng)，德育副校長任副組長，班主任、中隊輔導(dǎo)員任組員。
（二）學(xué)校憲法教育工作相關(guān)制度比較完備，把憲法教育納入教育教學(xué)之中，做到有計劃，有落實。
（三）充分發(fā)揮法治副校長對學(xué)校法治教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用，定期對師生進(jìn)行憲法知識講座與座談，以確保我校法治教育的水平和效果。學(xué)校非常支持老師參加憲法知識學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作。
（一）憲法宣傳教育教材：充分利用下發(fā)的憲法教育宣傳資料，利用校園廣播進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，組織學(xué)生觀看憲法方面的影像資料，看后寫觀后感，談體會。
（二）法治教育課程：積極開發(fā)道德與法治課程，并把憲法教育融入語文、音樂等課程中，適時對學(xué)生進(jìn)行憲法教育。
（三）學(xué)校配備了專職《道德與法治》教師，保障了學(xué)生能系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課程與知識。
（四）在開展憲法實踐活動中，基本有活動經(jīng)費。
（一）專題教育：
1、能把憲法教育與道德教育、心理健康教育、生命教育、及安全、禁毒、交通安全等教育有機的整合。
2、根據(jù)學(xué)生的特點有針對性的開展團(tuán)隊活動，如“珍愛生命安全出行”、等班隊會。
3、在開學(xué)典禮、升旗儀式、班會、校園廣播等形式進(jìn)行經(jīng)常性教育。還利用節(jié)假日對學(xué)生有針對性的進(jìn)行教育，如寒暑假、五一、國慶長假等，對學(xué)生進(jìn)行社會治安方面的'憲法教育。
（二）個別輔導(dǎo)。
1、班主任老師非常關(guān)注學(xué)生的成長，針對班級中出現(xiàn)的違紀(jì)行為進(jìn)行積極的管理與教育。
2、憲法教育與行為規(guī)范相結(jié)合。開展?fàn)巹?chuàng)“達(dá)標(biāo)班級”、“流動紅旗”活動。我校把學(xué)生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進(jìn)行量化評分。
（一）憲法宣傳櫥窗。
利用學(xué)校的校園廣播及班級墻和宣傳欄等陣地對學(xué)生進(jìn)行憲法宣傳教育，為學(xué)生營造一個良好的法治教育環(huán)境。
（二）法治宣傳品。
師生征文、上網(wǎng)找宣傳材料。通過找材料，自編材料使學(xué)生掌握更多的憲法知識。如在開展主題班會時，讓學(xué)生自己設(shè)計、自己編排，自己表演、自己評價。學(xué)生們用小品、相聲等喜聞樂見的形式宣傳憲法，從中懂得從小應(yīng)樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時糾正，不斷增強道德和法律觀念，提高了自身的法律常識和法律素質(zhì)。
（三）校園廣播。
利用校園廣播定期對學(xué)生進(jìn)行憲法知識宣傳。
（四）采用學(xué)生易于接受的形式進(jìn)行憲法教育活動。
充分利用教育資源開展教育活動，聘請法治校長、校外輔導(dǎo)員，為全體師生上憲法教育課，講解憲法知識。組織學(xué)生參加社會實踐活動，在活動中提升學(xué)生的法律意識。
（一）憲法宣傳教育中存在的問題。
1.形式簡單，方法單一。
近些年來，學(xué)校都不同程度地開展了法制教育，增設(shè)了法制課程，但學(xué)校的憲法教育還局限于課堂教學(xué)，且教學(xué)方法簡單，老師照本宣科、原文播報，采取單一灌輸?shù)姆椒ㄟM(jìn)行教學(xué)，學(xué)生似懂非懂，聽之無味，教學(xué)效果大打折扣。
2.業(yè)務(wù)不專，效果不佳。
目前學(xué)校的憲法課教師沒有經(jīng)過正規(guī)的系統(tǒng)的法律基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，教師基本上是由道德與法治教師兼任，或者由班主任或分管校長兼任，從專業(yè)角度來說，一方面缺乏必要的法學(xué)理論和法律知識，另一方面又缺乏實踐經(jīng)驗，大部分僅依靠自學(xué)課本掌握一些理論知識，遇到實際問題，往往就顯得束手無策，甚至解答不了學(xué)生在生活中遇到的問題，導(dǎo)致教學(xué)效果打折扣。
3.宣傳學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃郁。
目前學(xué)校憲法宣傳也僅僅依靠廣播、宣傳欄等形式，形式雖然多樣，但沒有真正發(fā)揮它們的作用。沒有形成全員學(xué)習(xí)憲法的濃厚氛圍。
（二）今后努力的方向。
1.教育內(nèi)容要豐富多彩。
學(xué)校要充分利用課堂和社會實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的憲法教育。可以進(jìn)行以下嘗試：播放憲法教育電視片、電影和專題廣播，舉辦憲法知識競賽，組織有獎?wù)魑模_設(shè)模擬法庭，開辦憲法宣傳園地，印發(fā)普法小冊子，開展法律咨詢活動等。
2.教師隊伍要提高素質(zhì)。
教師的素質(zhì)高低對學(xué)生成長影響重大。提高教師的素質(zhì)特別是憲法素質(zhì)至關(guān)重要，學(xué)校要組織力量對任課教師、班主任、法制副校長進(jìn)行憲法知識培訓(xùn)和考核，并逐步配備專職法律教師，壯大法制教師隊伍，同時，在教學(xué)上要與主科同等對待，并列入考試范疇。
總之，學(xué)校憲法教育是一項長期的任務(wù)，只有不斷地把憲法教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。正因為此項工作做得實，多年來我校學(xué)生沒有違法亂紀(jì)的行為，學(xué)生品行很好。在今后工作中，我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探索加強未成年人法治教育工作的新途徑，使學(xué)生更加健康快樂地成長。
教育工作目標(biāo)管理自查報告篇八
20xx年春季開學(xué)之際，我校按照教育局開學(xué)自查工作的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，嚴(yán)格要求，及早落實，確保開學(xué)的各項工作有條不紊地進(jìn)行。現(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況簡要匯報如下：
某某小學(xué)占地面積4400平方米，建筑面積2260平方米，學(xué)?，F(xiàn)有13個教學(xué)班，418名學(xué)生，現(xiàn)有教職工25人，是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學(xué)校。近幾年來，我們規(guī)范學(xué)校管理，建立了一支“創(chuàng)新務(wù)實、樂于敬業(yè)、品德優(yōu)育、基礎(chǔ)牢、質(zhì)量高，從教能力強”的教師隊伍；創(chuàng)造了一個“團(tuán)結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。教師中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷7人，高中階段畢業(yè)13人，其中有3名教師在函授大專學(xué)歷，3人正進(jìn)修本科學(xué)歷。
我校學(xué)年初在校生為419人，本學(xué)期在校生為418，學(xué)額鞏率達(dá)99.8%。其中：4個學(xué)生因轉(zhuǎn)學(xué)到外地就讀，流動率為0.95%；3個學(xué)生轉(zhuǎn)入到我校就讀。本學(xué)期沒有學(xué)生輟學(xué)，輟學(xué)率為0。
我校雖然硬件和軟件都較為薄弱，但各方面工作都做得很好，以確保義務(wù)教育工作順利完成。
1、落實防止學(xué)生輟學(xué)措施：
貫徹落實區(qū)政府組織入學(xué)工作會議的精神，堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍。利用開學(xué)初廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實施細(xì)則，認(rèn)真執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想認(rèn)識，增強法制觀念，并把這些法律法規(guī)深入宣傳到各家各戶。為加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，我校組織成立了以校長為組長，以教導(dǎo)主任為副組長，各班班科任為成員的防流控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并將該組織長期化、固定化，堅持不懈地開展治理學(xué)生輟學(xué)工作。同時，在學(xué)校會議上經(jīng)常強調(diào)并號召全體教師要高度重視該項工作。
對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為“防流控輟”的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學(xué)生，單親家庭學(xué)生的家訪；增強學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中，紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。
2、落實政策，規(guī)范辦學(xué)行為。
校出發(fā)，狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，出臺了教師上課 制度和職業(yè)道德考評細(xì)則，在教師中強化了兩個觀念：愛崗敬業(yè)，正德厚生；金鳳凰要愛，丑小鴨也要愛，丑小鴨更需要愛，督促我們教師執(zhí)教行為規(guī)范。
3、落實義教階段教學(xué)規(guī)范及課程設(shè)置情況。
學(xué)校規(guī)范管理機制，建立健全各種規(guī)章制度，根據(jù)學(xué)校工作的需要設(shè)置各室領(lǐng)導(dǎo)職能人員，明確目標(biāo)，分級管理，層層負(fù)責(zé)，做到分工不分家，分層不脫節(jié)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，進(jìn)行科學(xué)管理，逐步形成“有規(guī)可依、有規(guī)必依、行規(guī)必果、違規(guī)必罰”的管理機制，促進(jìn)學(xué)校沿著規(guī)范科學(xué)的道路前進(jìn)。為提高教師的工作積極性，學(xué)校還逐步制定和完善了“教師綜合考評制度”、“教師聘任制度”、“獎懲制度”等。每項量化考評，都注重過程的考核和原始材料的積累。根據(jù)考評結(jié)果，學(xué)校要召開總結(jié)表彰大會，對教育教學(xué)和教科研工作成績突出的教師，給予物質(zhì)和精神獎勵。通過科學(xué)合理的評價機制，公平透明的操作方式，提高教師工作的積極性，使教師們能及時找出存在的差距和原因，并自覺向優(yōu)秀教師看齊，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，為教師的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
對于課程設(shè)置，學(xué)校嚴(yán)格按照上級主管部門的課程計劃進(jìn)行編排功課，開足課時，保證學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育。老師上課要嚴(yán)格按照功課表進(jìn)行，不能隨便、私自調(diào)換，也不能把其他科改成上語文、數(shù)學(xué)、英語。
4、落實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。
小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、思想品德、音樂、美術(shù)、社會、自然課
程，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的`教科書。地方課程選用教材，由省級教育行政部門照此精神從嚴(yán)規(guī)定。其它課程和專題教育活動各班科任均不得組織小學(xué)生統(tǒng)一購買教材和各種讀本。
學(xué)校要嚴(yán)格按照規(guī)定的課程計劃，依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律均衡安排每周課程和作息時間，下午可以活動和做作業(yè)為主。不得增加周活動總量，更不得增加學(xué)科教學(xué)的學(xué)時。不得占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課，更不得收費上課、有償補課。
5、規(guī)范學(xué)籍管理。
我校積極推行電子學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定和《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項管理制度。學(xué)校取消留級制度，嚴(yán)禁開除學(xué)生。嚴(yán)格學(xué)籍管理，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)，復(fù)學(xué)制度健全，手續(xù)齊備，檔案完全。嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生編班管理暫行辦法》，我校能做到均衡編班、均衡配置教師，不以任何名義分重點班和非重點班。學(xué)校不擅自招收未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的任何學(xué)生。
6、規(guī)范收費管理。
我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校經(jīng)費收支兩條線管理的制度，按規(guī)定做好學(xué)雜費的使用和管理，嚴(yán)格規(guī)范義務(wù)教育階段公辦學(xué)校捐資助學(xué)款管理和使用，學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)制度，無亂收費現(xiàn)象，做到收支合理；建立健全了學(xué)校財產(chǎn)管理使用制度，提高了學(xué)校財產(chǎn)使用率。
生以及疾病防治管理辦法》，推行校長室主管，政教處負(fù)責(zé)管理，班主任具體落實的運作機制，力爭學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美，適合師生的工作學(xué)習(xí)。在組織入學(xué)工作中，我校工作措施落實到位，工作人員職責(zé)分明，分工合作，大家工作充滿熱情，工作做得細(xì)致扎實，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行，受到學(xué)生家長的好評。
1、隨著新課程改革的實施，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求。在今后的工作中，我們要加大對教師的培訓(xùn)力度，加強對青年教師的培養(yǎng)，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
2、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效的教育，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、我們將以新課程改革為切入點，更新教育教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，充分挖掘?qū)W生的潛能，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施，進(jìn)一步鞏固提高普及初等義務(wù)教育的水平。
教育工作目標(biāo)管理自查報告篇九
多年來，我校在上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下，以教書育人為宗旨，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，落實鄧**教育思想，以德育為首，教學(xué)為中心，以育人為目的，堅持讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長，全面發(fā)展的辦學(xué)思想，全面開創(chuàng)教育新局面。切實加強師資隊伍建設(shè)，致力于教學(xué)研究，不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，依法普及九年義務(wù)教育，積極開展創(chuàng)無流失生校活動，以學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力，強化學(xué)校各項管理，提高了學(xué)校管理水平和管理質(zhì)量，收到了良好的效果。近幾年來學(xué)校曾被評為先進(jìn)單位，現(xiàn)代技術(shù)裝備顯著學(xué)校，辦學(xué)水平督導(dǎo)評估a等學(xué)校，教學(xué)工作顯著單位教育重點工作目標(biāo)管理整體優(yōu)秀獎，市級勤工儉學(xué)先進(jìn)單位，明星學(xué)校。《實施三結(jié)合教育探索，全面推進(jìn)素質(zhì)教育》列為市級重點課題?！墩n前五分鐘演講，提高學(xué)生語文水平》被列為市級一級課題。在此期間，教師曾發(fā)表國際優(yōu)秀論文集篇，國家級63篇，省、市、縣級論文232篇。
20xx年在落實《教育目標(biāo)管理責(zé)任書》工作中，我校依據(jù)縣督學(xué)室教育重點工作目標(biāo)管理責(zé)任書要求，本著務(wù)實的工作態(tài)度，做到年初安排，加強領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，各負(fù)其責(zé)，在工作中緊緊圍繞責(zé)任書目標(biāo)，逐項逐條落實，使責(zé)任書軟材料數(shù)據(jù)可靠，材料具體實際，歸檔及時、并結(jié)合學(xué)校實際解決了日常工作中的許多問題，現(xiàn)把自查匯報如下：
在教育教學(xué)改革中，我校始終以“科教興國”戰(zhàn)略為指針，提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，全面實行教育模式特色化工程，根據(jù)上級要求，認(rèn)真制定實施規(guī)劃、加強領(lǐng)導(dǎo)，以教育工作者科研為先導(dǎo)，構(gòu)建素質(zhì)教育開放式教學(xué)模式。強化課題研究，探求辦學(xué)特色，1997年我校為實施素質(zhì)教育，確立了“實施三結(jié)合教育探索，全面推進(jìn)素質(zhì)教育課題實驗”，20xx年，我校又確立了《課前5分鐘演講，提高學(xué)生語文水平”的課題實驗，20xx年我校又確立了“在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力”的課題實驗，積極落實，全力運作，不斷研究總結(jié)。取得良好的效果。在基礎(chǔ)教育課程改革中，我校積極組織學(xué)習(xí)、宣傳，以《新課程改革綱要》為學(xué)習(xí)重點，確立與新教材相適應(yīng)的教育觀念，感覺課改的好處積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，認(rèn)真制定規(guī)化，努力探索新課改操作方法，特別在教法上和學(xué)法融入師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新課程理念，抓教研，抓落實。對課改新理念積極探討改變學(xué)生觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，評價觀，促進(jìn)學(xué)生人性化發(fā)展，積極為學(xué)生的自主探究創(chuàng)造條件及時發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，推動了課的不斷進(jìn)展。在課程設(shè)置上開全學(xué)科，開足課時，開好課程，有計劃，配齊師資，認(rèn)真?zhèn)湔n，搞好總結(jié)，加強體音美教學(xué)改革，制定了體音美教學(xué)改革規(guī)劃，計劃，認(rèn)真落實，搞好體音美師資培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造條件為教師培訓(xùn)創(chuàng)造便利條件，積極開展“體音、美”教科研活動，取得良好效果。同時開辟藝術(shù)，健康、國防教育領(lǐng)域、積極探索改新路子，新方法，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。切實加強落實《xx市中小學(xué)德育規(guī)程》、制定了德育工作方案，有措施、積極開展德育活動，抓好德育學(xué)科滲透，建立了以敬老院，邊防工作站，派出所，客運站等校外活動站，學(xué)校結(jié)合節(jié)假日開展豐富多彩的德育教育，堅持對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、法制教育、道德教育等，使學(xué)校德育工作順利健康發(fā)展。
為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學(xué)條件，為師生提供良好的育人環(huán)境,對特殊教育搞好調(diào)查，我學(xué)區(qū)各校無殘兒，切實加強促進(jìn)幼兒受教育率達(dá)到100%學(xué)區(qū)各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學(xué)需要，能夠方便學(xué)生就近入學(xué)。無危房。近年來學(xué)區(qū)各校積極改善學(xué)校環(huán)境，加大投入及時修善，切實加強校園校舍的管理。對校園進(jìn)行美化，綠化和凈化。學(xué)校育人環(huán)境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴(yán)格學(xué)籍管理。不斷完善和充實各項表冊，搞好檔案管理。積極開展創(chuàng)無流失生校活動。采取有效措施。我學(xué)區(qū)輟學(xué)率為“0”，抓典型，及時總結(jié)。在勤工儉學(xué)工作中，認(rèn)真落實上級指示精神，積極開展勤工儉學(xué)活動，有年度計劃，各項指標(biāo)成效統(tǒng)計表，有總結(jié)，典型經(jīng)驗及時推廣。
我校重視民族團(tuán)結(jié)教育，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據(jù)方案，逐項落實，及時總結(jié)，同時嘗試雙語教學(xué)的研究、討論、總結(jié)。充分利用節(jié)日、紀(jì)念日搞好民族教育，除學(xué)校經(jīng)常性宣傳教育外在五年級開設(shè)了民族教育課，受教育學(xué)生比例達(dá)到100%，學(xué)校以常組織開展民族教育活動，使學(xué)生能夠潛移默化地受到民族團(tuán)結(jié)教育。
a4、教師隊伍管理和建設(shè)
我校重視師資隊伍建設(shè)，根據(jù)編制，配齊各學(xué)科專任教師，專任教師合格率達(dá)到100%，專科以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率69.6%，超學(xué)歷比例達(dá)不到的原因是，現(xiàn)在?？茖W(xué)習(xí)的有6位已學(xué)完所有的課程，但證書到現(xiàn)在沒發(fā)到個人手里。我校認(rèn)真搞好校本培訓(xùn)，堅持把師資培訓(xùn)的工作重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)崗位能力上，加強師德教育。發(fā)揚為人師表，誨人不倦的敬業(yè)精神，通過各種培訓(xùn)，提高教師的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，完善內(nèi)部體制改革實行“四走”、“四制”，與結(jié)構(gòu)工資相掛鉤極大地調(diào)動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學(xué)歷的函授班，全員參加教師繼續(xù)教育，以校本培訓(xùn)為著眼點，對教師進(jìn)行師德現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術(shù)，法律法規(guī)培訓(xùn)重點放在教師掌握信息技術(shù)上和英語培訓(xùn)上，學(xué)校規(guī)定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術(shù)課培訓(xùn)，并做為師資提高的一個長項堅持下去。通過培訓(xùn)，教師信息技術(shù)全部達(dá)到初級水平，60.6%達(dá)到中級水平，英語學(xué)習(xí)上大部分年青教師已掌握簡單的會話，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，同時做好記錄及時總結(jié)，使教師專業(yè)水平有了顯著提高。為適應(yīng)現(xiàn)代教育打下良好的基礎(chǔ)。
教育工作目標(biāo)管理自查報告篇十
家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要任務(wù)。近年來，在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和教育主管部門的指導(dǎo)下，在開展家庭教育方面，做了大量工作，我校成立了家長學(xué)校，進(jìn)一步完善各項制度，下面將有關(guān)工作自評如下：
（一）學(xué)校設(shè)施開放。
積極探索學(xué)校教育資源逐步向社會開放的試點（運動場、圖書室、部分功能室等），使學(xué)校公共設(shè)施利用能取得最大的社會效益。學(xué)校充分利用節(jié)假日、周末、大課間等活動時間，組織學(xué)生進(jìn)行陽光體育活動、綜合實踐活動。給學(xué)生提供人力和物力保障，幾年來，學(xué)校不斷擴大運動場地面積、配齊配足體育健身器材、教學(xué)儀器設(shè)備。并對各項開放活動建立了安全預(yù)案，安排專人負(fù)責(zé)各項開放活動。
（二）教育教學(xué)開放。
不斷推進(jìn)、深化“學(xué)校開放日”活動，打破學(xué)校“圍墻”，使學(xué)校“開放日”無論是活動內(nèi)容、活動形式、活動規(guī)模成為常態(tài)，把學(xué)生家長請進(jìn)學(xué)校、請進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)場、參加學(xué)校交流，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源向家長真實展現(xiàn)課堂教學(xué)，學(xué)校開展的各類活動，利用微信平臺或短信平臺傳遞校園信息，使學(xué)校各項工作在開放的活動中與家長有效溝通，得到家長的理解和支持。
（三）家校合作促管理開放。
1、加強家校合作，啟動“家長學(xué)?！惫ぷ?。不斷創(chuàng)新工作思路，完善工作制度，豐富工作形式，不斷加大對家長教育方式的培訓(xùn)，每學(xué)期召開不少于2次家長學(xué)校專題培訓(xùn)；建立完善學(xué)校重大事項決策家長參與制度，發(fā)揮家長委員會的作用，讓家長參與到學(xué)校的'管理中來，使學(xué)校管理更加透明，更加開放。加強家校溝通，爭取家長、社區(qū)人士和社會團(tuán)體對學(xué)校各項工作的支持。要力戒形式主義和走過場，使家校合作取得實效。
2、充分發(fā)揮“家長委員會”的作用，積極引導(dǎo)家長積極參與到學(xué)校各項活動中，如聘請為課外輔導(dǎo)員、校園義警、家長志愿者等，更好地增強家長、社會與學(xué)校之間的有效溝通。
3、探索實施教師“協(xié)同教學(xué)”，打破教師之間、學(xué)校之間的封閉，研究開放式課型，探索家本課程，將開放式教育理念落實到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。做到師師之間、校校之間教學(xué)資源的開放共享。
4、建立健全教師家訪制度，學(xué)校教師要定期不定期對學(xué)生進(jìn)行家訪，特別是新入學(xué)新生，各任課教師要在新學(xué)期內(nèi)對新生進(jìn)行全面家訪，了解學(xué)生生活環(huán)境和身心狀況，關(guān)心他們生活和學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠健康成長。
實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度，大力宣傳，發(fā)動社會力量，動員村干部、黨員教師一起加入關(guān)愛隊伍當(dāng)中來；學(xué)校組織教師定期對留守兒童進(jìn)行家訪，了解孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，給學(xué)生帶去學(xué)習(xí)用具。
學(xué)校在充分開放學(xué)校場館、課堂教學(xué)的同時，利用班隊會、教學(xué)開放日、綜合實踐等活動加強與家長、社會的溝通。學(xué)校在開學(xué)初組織一年級學(xué)生家長召開家長會、開展親子活動，使他們進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的健康成長。學(xué)校還定期召開家委會，及時傳達(dá)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀及教育教學(xué)工作新動態(tài)，對他們進(jìn)行安全、文明禮儀、家庭教育知識培訓(xùn)等。
1、由于一部分學(xué)生家長常年在外打工，大多都是由爺爺奶奶陪伴，對于這一部分留守兒童學(xué)生的家庭教育持續(xù)性不夠強。
2、大部分學(xué)生家長對于家庭教育的認(rèn)識不夠全面，不能夠及時全面的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
3、有一部分學(xué)生家長不能有效起到帶頭示范作用，在家庭教育中普遍存在體罰、變相體罰等現(xiàn)象，缺乏科學(xué)的教育方法。
教育工作目標(biāo)管理自查報告篇十一
根據(jù)教育部《中小規(guī)定》，結(jié)合省、縣有關(guān)繼續(xù)教育的精神，搞好校本，進(jìn)一步推動我校繼續(xù)教育工作的開展，我們科學(xué)地制定了適合于我校實際的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃，并切實按計劃進(jìn)行實施，取得了預(yù)期的培訓(xùn)成果。現(xiàn)將我鎮(zhèn)繼續(xù)教育工作的自查情況報告如下：
推行素質(zhì)教育，必須有一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍，加強教師的繼續(xù)教育工作，是提高教師政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)的一項偉大工程，每位教師必須提高認(rèn)識，樹立終身學(xué)習(xí)的思想。繼續(xù)教育是一項旨在全面提高教師素質(zhì)以適應(yīng)教育改革與發(fā)展大計的工程，它要求每個教師都積極投身其中，通過培訓(xùn)，更新教育觀念，提高專業(yè)水平，從而使教育教學(xué)能力得以全面的提升。為把此項工程落實到實處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，首先成立由校長主要負(fù)責(zé)，由副校長、教導(dǎo)主任等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真實施學(xué)校繼續(xù)教育工作方案，調(diào)動一切積極因素，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，共同推進(jìn)了學(xué)校繼教工作有條不紊地向前發(fā)展。
1、完善的領(lǐng)導(dǎo)組織。
學(xué)校成立了以李運彬校長為組長、韋為民副校長為副組長，
中層干部為成員的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教研室主任邢忠文負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作的具體組織與管理。
2、明確的責(zé)任分工。
校長負(fù)責(zé)宣傳啟動，提出學(xué)校實施教師繼續(xù)教育工程的總體思路，并自始至終指導(dǎo)、督促學(xué)校繼續(xù)教育這一工作的開展。學(xué)校根據(jù)校長關(guān)于學(xué)?？傮w工作思路中實施教師繼續(xù)教育工程的要求，制定有關(guān)工作計劃和實施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真實施學(xué)校繼續(xù)教育工作方案，調(diào)動一切積極因素，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，共同推進(jìn)了學(xué)校繼教工作有條不紊地向前發(fā)展。
要搞好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，首先必須建立起能支持開展這項工作的“平臺”。我校主要從下面四個方面構(gòu)建起了繼續(xù)教育實施工作平臺：一是優(yōu)良的教師隊伍。學(xué)校將現(xiàn)有的省級骨干教師和縣級骨干教師擔(dān)任培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)《新時期師德修養(yǎng)》、《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《新課程推進(jìn)中的問題與反思》以及任教學(xué)科等方面的培訓(xùn)。二是學(xué)校投入大量資金開展繼續(xù)教育各項活動，為教師的培訓(xùn)提供了可靠的保證。三是將教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入教師量化考核。完善獎勵制度，建立長效機制。四是日常管理到位。我們按要求認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)登記，對教師們接受培訓(xùn)的時間、學(xué)時、學(xué)分、成效、以及取得的教學(xué)科研成果，每年按時登記在冊。
1、加強師德建設(shè)，提高教師思想道德修養(yǎng)。
“學(xué)高為師，德高為范”，德是師之本，教師的言行舉止?jié)撘颇绊懼恳粋€學(xué)生的成長。學(xué)校結(jié)合《新時期師德修養(yǎng)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校自身實際，開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育。讓教師在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識，明確要求。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，牢固確立“三個代表”重要思想,構(gòu)建和諧校園重要思想在教育工作中的指導(dǎo)地位。要求教師自覺加強師德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，依法施教，以自身良好的`師德師風(fēng)去感染學(xué)生，潛移默化，培養(yǎng)更多的思想健康、行為規(guī)范的學(xué)生。
2、新理念：以實施素質(zhì)教育為核心，以關(guān)注全體學(xué)生為主題，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和主動性，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。
3、新課程：根據(jù)縣基礎(chǔ)教育課程改革推進(jìn)的情況，結(jié)合教師實際和需求有針對性地進(jìn)行。以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，狠抓教師學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平的提高。以校本培訓(xùn)和研修為主，通過上公開課、示范課、研究課，或開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件及優(yōu)質(zhì)課評選或競賽等形式，切實提高廣大教師實施新課程的能力和水平，促進(jìn)新課程的改革。
4、“國培計劃”培訓(xùn)。
組織與督促教師積極參加“國培計劃”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)提出明確的規(guī)定?！皣嘤媱潯苯o老師創(chuàng)造了全方位立體的交流和學(xué)習(xí)的空間，“國培計劃”的研修學(xué)習(xí)，使教師提高了信息技術(shù)操作水平、改進(jìn)課堂教學(xué)以及指導(dǎo)學(xué)生搜集處理信息方面都起到了重要作用。
5、骨干培訓(xùn)：組織優(yōu)秀教師參加省、地、縣骨干教師培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)與教育科研能力，形成骨干教師梯隊。
6、重視提高學(xué)歷層次培訓(xùn)：鼓勵和支持我鎮(zhèn)教師通過函授、成人考試、自學(xué)考試、電大開放教育、等學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)歷層次，把學(xué)歷提高任務(wù)落到實處。通過多形式的提高培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我鎮(zhèn)教師學(xué)歷得到了很大提高。
7、開展全員培訓(xùn)和專項培訓(xùn)。
繼續(xù)教育工程是一項永恒性的工程，決不是短期行為。在抓此項工作上，我們既普遍要求，又抓住重點，這樣才能收到較好的效果。每開展一個培訓(xùn)項目都有計劃，有方案，有措施、有制度。我校還開展了新任教師的培訓(xùn)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教育技術(shù)培訓(xùn)等。
通過培訓(xùn)，我校教師隊伍的整體素質(zhì)有了明顯的提高，教育教學(xué)能力有了一定的增強。老師們的職業(yè)道德素質(zhì)、現(xiàn)代教育思想理論水平得到更進(jìn)一步地提高，教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力得到更進(jìn)一步地加強，逐步轉(zhuǎn)變了教師、教育工作者的教育教學(xué)觀念和行為，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我鎮(zhèn)繼續(xù)教育工作雖然做了大量的工作，取得了一些成績。但也還存在許多問題和不足：一是資料收集不完善、不系統(tǒng)，存在收集整理不及時和不注意原始資料的積累等情況，特別是教師外出學(xué)習(xí)的資料因整理不及時遺漏較多。二是由于經(jīng)費緊張，學(xué)習(xí)培訓(xùn)中能“走出去，請進(jìn)來”的機會不多。三是我校教師開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)設(shè)施有待完善。四是管理沒有到細(xì)微之處。雖然圍繞著繼續(xù)教育培訓(xùn)工作我們做了大量的工作，并且做到了責(zé)任到人，但是繼續(xù)教育工作很多，很細(xì)，具體在落實的過程中仍然存在著不及時或者疏忽的現(xiàn)象。在今后的工作中對于出現(xiàn)的問題我們一定會分析原因，并盡量把工作、管理等內(nèi)容落到細(xì)微之處。
在今后的繼續(xù)教育培訓(xùn)中，我們將努力克服困難，改進(jìn)本階段中存在的問題，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的作用，利用好優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育資源，把教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核有機結(jié)合起來，推進(jìn)我校的基礎(chǔ)教育課程改革。
繼續(xù)教育是伴隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)日新月異而存在的事業(yè)，我們必須繼續(xù)抓好我校教師繼續(xù)教育工作，必須按照上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容、任務(wù)和要求，長期不懈地開展教師的培訓(xùn)活動，扎扎實實地開展工作。使繼續(xù)教育工作，再上一個新臺階。
教育工作目標(biāo)管理自查報告篇十二
委、市政府表彰的有 。
我鎮(zhèn)完善了“兩基”檔案建設(shè)，達(dá)到了省規(guī)定的要求。
我鎮(zhèn) 范中小學(xué)”。
1、我鎮(zhèn)通過市普九抽查
2、我鎮(zhèn)通過省普九復(fù)查
1、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率達(dá)到99%，初中適齡少年入學(xué)率達(dá)到98%以上，殘疾兒童入學(xué)率保持在85%以上，初中生鞏固率達(dá)到98%以上。
2、《義務(wù)教育法》的宣傳工作做到了制度化、經(jīng)?；?。各校制定有宣傳工作制度和計劃，利用三月、九月大力宣傳義務(wù)教育法，圍墻外書寫永久性標(biāo)語，主要路口懸掛宣傳橫幅，校內(nèi)櫥窗辦專欄，廣播站播音，班級辦宣傳?？?。
3、加強了義務(wù)教育的監(jiān)測工作，啟動了義務(wù)教育監(jiān)測試點。
4、積極開展“基本無輟學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建活動，完成了市級“基本無輟學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作目標(biāo)。我鎮(zhèn)各中小學(xué)制定了防流控輟工作方案，簽訂有包保責(zé)任狀，利用假期、開學(xué)初組織廣大教師開展千名教師訪萬家活動，中學(xué)將學(xué)生鞏固率與教師考績考核掛鉤，增強教師的責(zé)任意識。
5、幼兒入園率達(dá)93%以上，農(nóng)村普及了學(xué)前一年教育，規(guī)范了幼兒園教育管理。
6、落實國家有關(guān)政策，保證農(nóng)村貧困家庭子女、鄉(xiāng)鎮(zhèn)低保家庭子女接受完成九年義務(wù)教育。
7、做好了流動人口子女的入學(xué)工作，重視并解決農(nóng)村“留守子女”的教育問題。各中小學(xué)制定有“留守子女”管理方案，建立了留守學(xué)生檔案，對留守學(xué)生采取多種形式的幫扶活動，突出“兩個重點”（思想工作、日常生活）狠抓“四個關(guān)鍵”（身心健康、學(xué)生成績、寄宿生活、家庭教育），實行“三個優(yōu)先”（學(xué)習(xí)、生活、活動）。
8、重視特殊教育工作，做好殘疾兒童少年免費義務(wù)教育工作。
9、深化在中小學(xué)德育工作，在中小學(xué)積極開展樹立社會主義榮辱觀教育，發(fā)揮班主任在班級體建設(shè)和中小學(xué)思想道德建設(shè)教育中的骨干作用，加強中小學(xué)生心理健康教育、重視和加強家庭教育，積極構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體，共同關(guān)心未成年人成長的教育網(wǎng)絡(luò)。
收借讀生政策。
加強中小學(xué)教師學(xué)歷補償，小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到100%和97%，加強教師隊伍高一層次學(xué)歷教育，高一層次學(xué)歷的比例，小學(xué)、初中分別達(dá)到58%、37%，制定了教師培訓(xùn)方案，積極開展校本培訓(xùn)示范校的活動。
建立健全了城鄉(xiāng)教師交流制度，組織好農(nóng)村教師資助行動，引入競爭機制，推進(jìn)和完善教師聘任制工作。
陳灣聯(lián)小、佘營聯(lián)小、八里岔聯(lián)小、肖坡聯(lián)小是新農(nóng)村衛(wèi)生校園工程的項目學(xué)校，今年要完成建設(shè)任務(wù)，貧困生生活費發(fā)放到位，小學(xué)年平500元，初中生年平750元，危改維修資金全部劃撥到位，嚴(yán)格執(zhí)行一費制，無亂收費、亂辦班、亂招生現(xiàn)象。
各中小學(xué)安全穩(wěn)定工作常抓不懈，建立健全安全穩(wěn)定工作機構(gòu)，建立快速反應(yīng)的應(yīng)急管理機制及應(yīng)急預(yù)案的制定、演練與落實，學(xué)校及周邊治安綜合治理工作落到實處。
實施“科研興教”戰(zhàn)略，重視教研工作，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，本年度市級滾動的課題有 ，已經(jīng)結(jié)題的有 。
1、加強現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施的建設(shè)與哦那個管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和應(yīng)用檢查評價標(biāo)準(zhǔn)》，鎮(zhèn)中心學(xué)校列入常規(guī)教學(xué)進(jìn)行量化評估，各校則根據(jù)校情制定有完善的考核、評估制度。
2、支持襄陽教育信息網(wǎng)站工作，提高點擊率，積極為網(wǎng)站供稿。
3、鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)、雙南小學(xué)、回民小學(xué)除了接受衛(wèi)星教育資源外，還連接有互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)達(dá)到要求，實驗室建設(shè)都達(dá)到了“普九”規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
4、積極參加省、市組織的“實驗技能論文、自制教具、學(xué)生小發(fā)明、小制作、讀書征文”評選活動，20xx年全鎮(zhèn)共上報師生作品32件。
5、積極組織教師參加上級舉辦的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，同時加強校本培訓(xùn)，提高了教師的應(yīng)用水平。參加省市電教“五優(yōu)”“兩優(yōu)”評選活動，20xx年共上報作品80件，教師參與率達(dá)到5%，學(xué)校參與率達(dá)到15%以上。
聯(lián)小沒有蔬菜基地聯(lián)小有但數(shù)量不足，讀書學(xué)校沒有物業(yè)管理制度，中學(xué)沒有食堂成本核算制度，全鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校食堂已實現(xiàn)“零”利潤。
加強考試管理，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，考試報名、考試無差錯，中考網(wǎng)上評卷宣傳培訓(xùn)到位，雙溝考點連續(xù)多年被評為“優(yōu)秀考點”。
各中小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》，依法辦好學(xué)校教育與管理，積極推進(jìn)依法治教，及各聯(lián)小學(xué)習(xí)有筆記、有體會，中小學(xué)對學(xué)生行法制宣傳講座，各中小學(xué)做到校務(wù)公開、財務(wù)公開，成立教代會審議通過各項管理制度。
教育工作目標(biāo)管理自查報告篇十三
根據(jù)《中國共產(chǎn)黨鄭州科技學(xué)院委員會關(guān)于迎接《大學(xué)生思想政治教育工作測評體系》落實情況檢查評估的實施意見》藝術(shù)學(xué)院黨總支對考核評估任務(wù)進(jìn)行分解、明確責(zé)任，在全面宣傳動員，廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，對藝術(shù)學(xué)院近三年的思想政治工作情況進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)總結(jié)如下：
藝術(shù)學(xué)院黨總支一直把制度建設(shè)作為加強基層黨組織自身建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，在深入貫穿落實學(xué)校各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，健全規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，完善黨建團(tuán)學(xué)工作機制。結(jié)合本院實際制定了黨總支建設(shè)的工作制度，并將其中涉及思想政治工作的內(nèi)容和要求與其他工作同部署、同檢查、同考核，各項工作有計劃、有總結(jié)、重過程，做到了制度健全、責(zé)任明確，成為開展思想政治教育工作強有力的制度保障，也為思政工作長效機制建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
工作機制合理、在實際工作中，切實貫徹執(zhí)行民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，打造一支團(tuán)結(jié)、民主、務(wù)實、高效的思想政治工作隊伍，是抓好、抓實各項工作的關(guān)鍵。藝術(shù)學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子以大局為重，始終把加強自身建設(shè)放在工作第一位，不斷增強班子凝聚力、號召力和組織協(xié)調(diào)力。一是注重干部自身的政治理論學(xué)習(xí)，按教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)提升干部隊伍思想政治水平、政策水平和管理水平；二是嚴(yán)格按干部選撥原則和標(biāo)準(zhǔn)，推薦選拔干部，對干部的的管理教育、監(jiān)督考核做到認(rèn)真、規(guī)范；實現(xiàn)了哪里有團(tuán)組織，哪里就有黨員，以黨建帶團(tuán)建，使得思想政治工作扎實有效開展，初步形成了黨政工團(tuán)學(xué)齊抓共管的工作格局。
藝術(shù)學(xué)院黨總支堅持中國特色社會主義核心價值體系武裝黨員干部和師生的頭腦，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)指導(dǎo)全院各項工作。將理論學(xué)習(xí)與促進(jìn)工作統(tǒng)一起來，長期堅持一月一次政治學(xué)習(xí)，一月一次集體活動，做到集體學(xué)習(xí)有安排，有記錄，個人學(xué)習(xí)有筆記、有心得體會，個人學(xué)習(xí)尤其是黨員個人學(xué)習(xí)情況和評優(yōu)獎懲掛鉤；并針對工作中存在的各種差距，對黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育和樹立形象再教育。
根據(jù)學(xué)校安排每年對新生開展心理健康普查，班班建有學(xué)生心理檔案，建立了心理疾病人群預(yù)警機制；針對不同年級、不同專業(yè)學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)或心理調(diào)適。加強大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)積極開展畢業(yè)生就業(yè)教育與指導(dǎo)活動，及時向畢業(yè)生傳達(dá)就業(yè)信息，定期向全體畢業(yè)生宣講就業(yè)政策，及時幫助畢業(yè)生解決就業(yè)過程中遇到的問題，引導(dǎo)畢業(yè)生理性簽約，鼓勵畢業(yè)生積極響應(yīng)國家政策，到軍營去、到基層去、到祖國最需要的地方去。
（一）存在的問題。
自查中我們也看到當(dāng)前工作與上級和學(xué)校要求還存在一定差距，主要表現(xiàn)在：思想政治工作創(chuàng)新力度不夠，特別是思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容、形式還不能滿足學(xué)生的特點和多樣化需求；思想政治工作隊伍的職業(yè)化水平有待進(jìn)一步提升，人員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)還不能完全適應(yīng)迅速變化的`新形勢；思想政治工作隊伍人員日常事務(wù)繁雜精力有限，導(dǎo)致學(xué)生思想工作不能深入細(xì)致進(jìn)行，教學(xué)設(shè)備還需要進(jìn)一步完善。
（二）整改落實重點。
在加快學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的工作進(jìn)程中，藝術(shù)學(xué)院以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，圍繞中心謀發(fā)展，把全院黨務(wù)工作服務(wù)中心工作的著力點與學(xué)院發(fā)展大局密切聯(lián)系起來，通過基層黨建工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，推進(jìn)思政工作的制度創(chuàng)新，建立健全教育、管理、服務(wù)黨員的長效機制，將黨的組織優(yōu)勢劃為推動思政工作的創(chuàng)新的強大力量。
教育工作目標(biāo)管理自查報告篇十四
我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了《第二批教育實踐活動單位在“四風(fēng)”方面存在的突出問題》(簡報第188期)，并按要求認(rèn)真貫徹落實。緊密聯(lián)系實際，結(jié)合已印發(fā)的有關(guān)對照材料，始終堅持問題導(dǎo)向，聚焦“四風(fēng)”，認(rèn)真查找和大力解決師生、群眾反映強烈的突出問題，確保教育實踐活動真正取得實效、取信于民。我校在“四風(fēng)”方面主要存在以下突出問題：
一、存在不足：
1、在形式主義方面。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在理論思想學(xué)習(xí)上，雖能自覺學(xué)習(xí)黨的政治理論和先進(jìn)教育思想，但存在著思考問題浮于表面的毛病，理論和實踐不能深入的結(jié)合。上有政策、下有對策，文山會海、不求實效，只重文件形式和數(shù)量，工作不實、落實不力。有的作風(fēng)漂浮，唱功好、做功差，不抓落實、不想落實。只注重活動的形式，不追求活動的真正效果，對工作中的問題避重就輕，出現(xiàn)事故多強調(diào)客觀原因不講自身問題等。
2、在官僚主義方面。
個別班子及成員辦事不穩(wěn)重，目光短淺，工作計劃不明確，犯了迷失方向的官僚主義錯誤。不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)，有的不敢抓、不敢管，回避矛盾和問題，致使小事拖大、大事拖炸。有的怕得罪人，上捧下拉、左右逢源，搞無原則的一團(tuán)和氣。部門利益至上，有的考慮問題不從學(xué)校大局出發(fā)，只強調(diào)部門利益，有利的事情爭著干，沒利的事情相互推。方法簡單粗暴，有的做事不聽師生、家長、群眾意見，拍自己腦袋、憑個人好惡做群眾的主。個人本位主義思想嚴(yán)重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協(xié)調(diào)少，協(xié)作共事難，遇事不敢擔(dān)當(dāng)。
3、享樂主義方面。
思想空虛、精神頹廢。有的心中沒有敬畏、行為沒有底線。貪圖享受、吃喝玩樂。有的斤斤計較個人待遇，熱衷比房、比車、比吃穿，有的沉湎打牌打私彩、賭博。工作事業(yè)心不強，責(zé)任心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。
4、奢靡之風(fēng)方面。
有的安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，工作平庸，紀(jì)律渙散;有的工作責(zé)任心不夠強，積極性不夠，不能認(rèn)真負(fù)責(zé)地把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)沒有要求、沒有唆使的事不主動想、不主動辦;有的缺少創(chuàng)新精神和憂患意識，局限于過往的模式、習(xí)慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革;有的黨員干部勤儉意識淡薄，浪費現(xiàn)象時有發(fā)生;極個別干部工作紀(jì)律松馳，上班時間辦私事、玩游戲，等等。
二、分析原因。
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。
2、理想信念不夠堅定。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。
3、宗旨觀念不夠強化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
三、整改措施。
1、進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)。堅定理想信念，堅決反對“四風(fēng)”，自覺改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問題。要進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，要以教育實踐活動為契機，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養(yǎng)，提高對黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名優(yōu)秀的教育工作者。
2、進(jìn)一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風(fēng)上向親民愛民轉(zhuǎn)變，實實在在幫助師生、群眾解決生活、學(xué)習(xí)困難，打開工作局面。
3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，曾強自身的社會責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固樹立大局意識，想細(xì)想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中去，善于求智于民、問計于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關(guān)心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實際行動取信于民。
教育工作目標(biāo)管理自查報告篇十五
我校一貫按照《大綱》及國防教育綱要要求認(rèn)真開展好學(xué)校國防教育工作，積極拓展國防教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和國防意識，讓學(xué)生從小立下保家衛(wèi)國的志向，明確國家的主權(quán)不容侵犯。
學(xué)校每學(xué)年組織一次到潮州市愛國主義教育基地富麗學(xué)校開展軍事體驗活動，讓學(xué)生在實際操練中感受軍事訓(xùn)練的基本常識。我們還曾經(jīng)組織學(xué)生參觀駐潮部隊的師史館，觀看部隊官兵的訓(xùn)練表演。另外每年的清明節(jié)及十月份“弘揚民族精神”活動月，我們都開展祭掃烈士墓和出版相關(guān)宣傳板報的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
囿于客觀條件的限制，我校沒有條件經(jīng)常開展學(xué)生軍事訓(xùn)練。但我們努力拓展國防教育途徑，利用學(xué)校行政升旗講話、班會課及宣傳欄、讀報欄等渠道向?qū)W生進(jìn)行國防知識教育。例如：神舟五號、神舟六號等載人火箭的升空、釣魚島事件等，我們都在第一時間向?qū)W生進(jìn)行宣傳。我們還專門組織學(xué)生觀看相關(guān)的視頻資料，組織引導(dǎo)學(xué)生開展討論。
在日常的教育教學(xué)活動中，我們利用語文課(《圓明園的毀滅》、《千年夢圓在今朝》、《長城》、《劉胡蘭》、《邱少云》)，思品課（《第一次鴉片戰(zhàn)爭》、《第二次鴉戰(zhàn)爭》），音樂課（《王二小放?！贰ⅰ饵S河大合唱》、《長城謠》），利用學(xué)校的課間唱活動（習(xí)唱革命傳統(tǒng)歌曲）、少先隊建隊日等綜合開展國防教育，形式多樣，生動活潑，取得了較好的成效。
執(zhí)筆：方逸綿2013年5月16日。
教育工作目標(biāo)管理自查報告篇十六
根據(jù)《中國共產(chǎn)黨鄭州科技學(xué)院委員會關(guān)于迎接《大學(xué)生思想政治教育工作測評體系》落實情況檢查評估的實施意見》藝術(shù)學(xué)院黨總支對考核評估任務(wù)進(jìn)行分解、明確責(zé)任，在全面宣傳動員，廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，對藝術(shù)學(xué)院近三年的思想政治工作情況進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)總結(jié)如下：
藝術(shù)學(xué)院黨總支一直把制度建設(shè)作為加強基層黨組織自身建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，在深入貫穿落實學(xué)校各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，健全規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，完善黨建團(tuán)學(xué)工作機制。結(jié)合本院實際制定了黨總支建設(shè)的工作制度，并將其中涉及思想政治工作的內(nèi)容和要求與其他工作同部署、同檢查、同考核，各項工作有計劃、有總結(jié)、重過程，做到了制度健全、責(zé)任明確，成為開展思想政治教育工作強有力的制度保障，也為思政工作長效機制建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
工作機制合理、在實際工作中，切實貫徹執(zhí)行民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，打造一支團(tuán)結(jié)、民主、務(wù)實、高效的思想政治工作隊伍，是抓好、抓實各項工作的關(guān)鍵。藝術(shù)學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子以大局為重，始終把加強自身建設(shè)放在工作第一位，不斷增強班子凝聚力、號召力和組織協(xié)調(diào)力。一是注重干部自身的政治理論學(xué)習(xí)，按教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)提升干部隊伍思想政治水平、政策水平和管理水平；二是嚴(yán)格按干部選撥原則和標(biāo)準(zhǔn)，推薦選拔干部，對干部的的管理教育、監(jiān)督考核做到認(rèn)真、規(guī)范；實現(xiàn)了哪里有團(tuán)組織，哪里就有黨員，以黨建帶團(tuán)建，使得思想政治工作扎實有效開展，初步形成了黨政工團(tuán)學(xué)齊抓共管的工作格局。
藝術(shù)學(xué)院黨總支堅持中國特色社會主義核心價值體系武裝黨員干部和師生的頭腦，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)指導(dǎo)全院各項工作。將理論學(xué)習(xí)與促進(jìn)工作統(tǒng)一起來，長期堅持一月一次政治學(xué)習(xí)，一月一次集體活動，做到集體學(xué)習(xí)有安排，有記錄，個人學(xué)習(xí)有筆記、有心得體會，個人學(xué)習(xí)尤其是黨員個人學(xué)習(xí)情況和評優(yōu)獎懲掛鉤；并針對工作中存在的`各種差距，對黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育和樹立形象再教育。
根據(jù)學(xué)校安排每年對新生開展心理健康普查，班班建有學(xué)生心理檔案，建立了心理疾病人群預(yù)警機制；針對不同年級、不同專業(yè)學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)或心理調(diào)適。加強大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)積極開展畢業(yè)生就業(yè)教育與指導(dǎo)活動，及時向畢業(yè)生傳達(dá)就業(yè)信息，定期向全體畢業(yè)生宣講就業(yè)政策，及時幫助畢業(yè)生解決就業(yè)過程中遇到的問題，引導(dǎo)畢業(yè)生理性簽約，鼓勵畢業(yè)生積極響應(yīng)國家政策，到軍營去、到基層去、到祖國最需要的地方去。
（一）存在的問題。
自查中我們也看到當(dāng)前工作與上級和學(xué)校要求還存在一定差距，主要表現(xiàn)在：思想政治工作創(chuàng)新力度不夠，特別是思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容、形式還不能滿足學(xué)生的特點和多樣化需求；思想政治工作隊伍的職業(yè)化水平有待進(jìn)一步提升，人員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)還不能完全適應(yīng)迅速變化的新形勢；思想政治工作隊伍人員日常事務(wù)繁雜精力有限，導(dǎo)致學(xué)生思想工作不能深入細(xì)致進(jìn)行，教學(xué)設(shè)備還需要進(jìn)一步完善。
（二）整改落實重點。
在加快學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的工作進(jìn)程中，藝術(shù)學(xué)院以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，圍繞中心謀發(fā)展，把全院黨務(wù)工作服務(wù)中心工作的著力點與學(xué)院發(fā)展大局密切聯(lián)系起來，通過基層黨建工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，推進(jìn)思政工作的制度創(chuàng)新，建立健全教育、管理、服務(wù)黨員的長效機制，將黨的組織優(yōu)勢劃為推動思政工作的創(chuàng)新的強大力量。
藝術(shù)學(xué)院。
20xx.08.27。
教育工作目標(biāo)管理自查報告篇十七
經(jīng)過了一個學(xué)期的努力工作，我們有序地完成了上級交給的各項任務(wù)。以提高全校教師的理論水平為主要前提，加上實際課堂運用和交流討論，確實提高本校的教學(xué)、教研水平。在各方面屢創(chuàng)佳績。
以在教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育為主線，全面提高小學(xué)品德教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以深化課程改革為中心，促進(jìn)品德教師特別是新教師的發(fā)展，以課題研究為載體，落實品德教學(xué)的目的。
1、學(xué)習(xí)理論，更新教育觀念。本學(xué)期采用多種學(xué)習(xí)方式閱讀了《品德與生活》、《品德與社會》課程標(biāo)準(zhǔn)及其相關(guān)教學(xué)雜志，如：《小學(xué)德育研究》。我們利用課余時間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實例，盡可能地為老師們提供一個學(xué)習(xí)、擴展的空間。通過學(xué)習(xí)，老師們確立了新的教學(xué)觀念，用課改精神統(tǒng)帥自己的教學(xué)行為，充分發(fā)揮品德課的德育功能。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，把解放的時間用于“磨好課”。備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
3、立足課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是老師和學(xué)生交流、教師開展教育教學(xué)工作的主要途徑之一，我們品德組一直把提高課堂教學(xué)的有效性作為一個目標(biāo)。課前帶領(lǐng)學(xué)生搜集資料，把更多的社會生活引入課堂，結(jié)合品德學(xué)科的特點，我們品德組的老師及其重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入到日常的教學(xué)中，滲透到具體的教學(xué)行為中。在學(xué)期末的學(xué)科檢測考試中，據(jù)學(xué)生反饋情況較好。
4、教學(xué)實踐與科研相結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量。這個學(xué)期，我們教研組繼續(xù)進(jìn)行了“品德課程教學(xué)與綜合實踐課程有機整合”的系列探研討，下一步將按方案開展實踐活動。組內(nèi)的老師雖然都是擔(dān)任了語數(shù)教學(xué)，有的還兼班主任工作，但依然能在品德的教學(xué)中開創(chuàng)出一片美好的天地，有了一定的收獲。
5、全體品德科教師參加《心理健康教育》c證培訓(xùn)，以利于方便以后的品德科滲透心理健康教育的教學(xué)，效果好。
6、完成上級布置的工作。
（1）積極組織學(xué)生參加廣州市“尋找青蘋果”征文比賽，推薦個別學(xué)生參加廣州市“禮儀之星”評選，學(xué)校獲得廣州市“禮儀之星”優(yōu)秀組織獎、廣州市“尋找青蘋果”征文比賽優(yōu)秀組織獎、蘇映錚老師獲得廣州市“尋找青蘋果”征文比賽優(yōu)秀組織教師、六年（1）班的林文岳同學(xué)獲得廣州市“禮儀之星”、四年（1）班的xx同學(xué)《尋找智慧鳥有感》獲得廣州市“尋找青蘋果”征文比賽二等獎。
（2）組織青年教師參加天河區(qū)教師基本功大賽。
（3）參加品德課程與校本課程有效融合現(xiàn)場會。
（4）組織個別參賽教師廣州市品德優(yōu)秀課例評比。
（5）交流品德課堂教學(xué)心得。
今后，我們將繼續(xù)努力，不斷實踐，更好地推進(jìn)教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，更新教學(xué)理念，進(jìn)一步提高教育的針對性、實效性，讓兒童的品德在生活里萌芽，讓兒童的生活在笑聲中飛揚。
1.與時俱進(jìn)教育促進(jìn)化驗室檢驗系統(tǒng)各類人員整體素質(zhì)跟上時代發(fā)展的步伐，給自己建立一個大的生活圈，不要只圍著自己的那個小圈發(fā)展。
2.公民道德教育促進(jìn)化驗室檢驗系統(tǒng)各類人員道德水準(zhǔn)整體得到不斷提高。
3.職業(yè)道德教育使化驗室檢驗系統(tǒng)各類人員增強事業(yè)心和責(zé)任感，把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)。
4.愛崗敬業(yè)教育使化驗室檢驗系統(tǒng)各類人員熱愛企業(yè)、熱愛自己的工作崗位，艱苦創(chuàng)業(yè)，勇于創(chuàng)新。增強團(tuán)隊精神，提高與人合作能力，為企業(yè)的發(fā)展盡職盡責(zé)。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17363113.html】
