二年級感恩節(jié)(模板22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 08:13:09
二年級感恩節(jié)(模板22篇)
時間:2023-12-05 08:13:09     小編:FS文字使者

總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。一個完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性、準(zhǔn)確性和邏輯性,能夠真實(shí)地反映個人的成長和收獲。接下來是一些總結(jié)的模板和寫作技巧,希望對大家有所幫助。

二年級感恩節(jié)篇一

感恩節(jié)啊,感恩所有人,今天是說說,每天是做一做,每天都要感恩的說!!(感恩節(jié)的話就這么少~)。

最近很充實(shí)啊,又是學(xué)車,又是金融杯足球賽,前天終于進(jìn)球了——不好意思,因?yàn)檫M(jìn)球打平比賽,就這么把室友所在的09理財擋在了小組賽里。

而前晚去見了一個人,可惜沒見到,但是在他宿舍輕輕瞄一眼,還是有些驚訝。不知道為何,現(xiàn)在對這些東西,特別是當(dāng)初被劃分為奢侈品的東西有著一種暫時可控的喜歡。得知我幸,不得我命。得與不得,也毫不影響我對其喜歡或者討厭。如果高中時我有這個覺悟,說不定我就是坐在某重點(diǎn)高校的宿舍電腦前打這篇日記了——從理解到感悟這種心態(tài),我浪費(fèi)了多少年啊~不禁想站在鏡子前對著自己說一聲:“嚓~”

1.感恩日記二年級300字。

二年級感恩節(jié)篇二

今天,是感恩節(jié)。以前都是爸爸媽媽沖茶喝的,如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。

今天晚上,吃飯了,我就吃快一點(diǎn)飯。哈!吃完了!我就趁爸爸媽媽吃飯的一點(diǎn)時間來沖茶。奶奶說:“哎,東鈞你在搞什么呀?”奶奶一說我就慌了!因?yàn)槲遗掳职謰寢屄犚姷侥棠陶f:“哎,東鈞你在搞什么呀?”這句話爸爸媽媽就會跑過來看。于是,我就又小聲又著急的說:“不要在講了!再講我就完成不了作業(yè)了!”沖茶很簡單,方法:“先放一點(diǎn)茶葉進(jìn)去杯子里面,然后在加上熱水。沖茶就完成了,”沖好了茶之后,我就把茶乘進(jìn)爸爸媽媽的房間說:“爸爸媽媽,感恩節(jié)快樂!”

感恩節(jié)是外國人的節(jié)日,但是在全球我們每個人都心懷一個感恩的心。雖然感恩節(jié)剛過,但是爸爸說:“天天都可以感恩。”

我覺得爸爸說的沒錯,我要天天。

感恩父母。

因?yàn)槭菋寢屖聭烟ド宋医o我買漂亮的衣服給我做可口的飯菜讓我茁壯成長。因?yàn)榘职置刻煨量嗟墓ぷ鞴┪疑蠈W(xué)每天給我輔導(dǎo)作業(yè)帶我去學(xué)專業(yè)使我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識;我要。

感恩老師。

因?yàn)槭抢蠋熃涛覍W(xué)會了許多知識懂得了許多做人的道理。德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展;我要感恩社會因?yàn)橛羞@個美麗、富裕、文明、和諧的社會。使我健康成長、幸福生活。

為了感恩他們,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,用優(yōu)異的成績來報答他們。在家里在完成作業(yè)的同時,幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù);在學(xué)校,我要做一個好學(xué)生,做一個優(yōu)秀班干部,成為老師的好幫手,為班級服務(wù),為學(xué)校爭光;我不亂花零錢,把節(jié)省下來的零錢捐給比我更需要錢的小朋友。生活中,我要愛護(hù)環(huán)境、不亂丟垃圾,爭當(dāng)“環(huán)境小衛(wèi)士”,爭當(dāng)“文明小市民”。

小朋友們,你們說我說的對嗎?

二年級感恩節(jié)篇三

今天早上,我本來想睡個懶覺的,可是爸爸說“旸旸,快起來,太陽要曬屁股了”。

我一開始以為他是和我開玩笑的,可是爸爸又說“旸旸,今天早上還要去學(xué)寫字呢”,這時,我終于從被窩里鉆出來了,然后匆匆忙忙的刷牙、洗臉、梳頭后,想想還是有點(diǎn)生氣,因?yàn)闆]睡成懶覺!最后,媽媽提醒我“旸旸,你寫字的作業(yè)做完了嗎?”,想想,驚出一身冷汗,“還沒做完呢!”于是我就又快又好地把作業(yè)做好了。

做作業(yè)的時候我還老是擔(dān)心時間呢!趕時間的時候,我覺得今天真是一個痛苦的一天?。∥野l(fā)覺下次不睡懶覺,作業(yè)就不會這么匆忙了!

二年級感恩節(jié)篇四

每年十一月的最后一個星期四是美國的“感恩節(jié)”。它是美國最重要的節(jié)日之一,這一天全國放假。其實(shí)早在幾天之前就能夠感覺得到這種節(jié)日氣氛,商場里,大街上人和車比往日多得多,大有點(diǎn)中國的春節(jié)的感覺。從某種意義上來講,感恩節(jié)比圣誕節(jié)更有節(jié)日氣氛,因?yàn)檫@是“全體美國人”的節(jié)日---每一個美國人都過,而圣誕節(jié)只是基督徒的節(jié)日。

早上七點(diǎn)半起床準(zhǔn)備烤火雞,火雞是三天前買的。

烤箱先預(yù)熱(華氏450度),同時準(zhǔn)備輔料。

八點(diǎn)零五分正式把火雞放入烤箱。

吃早飯,觀看電視直播的在紐約“第五大道”的“感恩節(jié)巡游”

大約四個小時后火雞烤好出爐。

十二點(diǎn)半吃上了準(zhǔn)備了一個上午的“感恩節(jié)大餐”(有點(diǎn)類似中國的“年夜飯”,但味道和感覺遠(yuǎn)不如我們的一大桌子覺得舒服和實(shí)惠)。

兩點(diǎn)去當(dāng)?shù)亟烫米隽x工---在美國有很多教堂在“感恩節(jié)”和“圣誕節(jié)”給一些無家可歸者提供免費(fèi)的午餐,通常登報招募提供志愿服務(wù)的幫手。

四點(diǎn)回到家讀了一點(diǎn)“美國發(fā)展簡史”;瀏覽“blackfriend”(“黑色星期五”,即“感恩節(jié)”的第二天)各商場打折信息,準(zhǔn)備第二天的“血拼”

六點(diǎn)開始做地道中餐:面條+西紅柿+雞蛋+紫菜。

七點(diǎn)半散步,看電視,上網(wǎng)看八卦。

十點(diǎn)睡覺。

二年級感恩節(jié)篇五

我就像一艘搖搖擺擺的小船,在知識的海洋里亂蕩著,幾乎找不到任何知識的珍珠。而老師就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師,指引我向光明的海域劃去。

多少個夜晚,無論是星空晴朗,還是北風(fēng)呼呼,您的房間總是透露出一束微弱的光。您為我們的爭吵而煩惱,您為我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而高興,您做的一舉一動,您說的一字一句,都是為了我們與我們的未來。

老師教我們的不僅僅是知識,更是人生的真諦:人如果沒有了健康,就談不上學(xué)習(xí),更加談不上有一番作為。所以,我們不可去追求一個次要的,而耽誤了最重要,當(dāng)然,重要的不錯了,次要的還是要去追求。

是誰為我們嘔心歷血,是誰為我們春蠶到死絲方盡?他有一個親切而又響亮的稱號——老師!

二年級感恩節(jié)篇六

今天是感恩節(jié),這是一個西方國家的節(jié)日,目的就是讓人們學(xué)會感恩,擁有感恩的心。

老師今天就給我們布置了一份特別的作業(yè),就是在今天做一些。

感恩父母。

的事情。我很感謝我的爸爸媽媽。今天下午爸爸接我放學(xué)回家后,我自覺地吃飯、認(rèn)真的寫作業(yè),今天很乖的表現(xiàn)令爸爸媽媽很開心,我也開心地對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,今天是感恩節(jié),我要表現(xiàn)好點(diǎn),讓爸爸媽媽開心。我感謝爸爸媽媽把我照顧的這么好,給我創(chuàng)造了這么好的條件,我會好好學(xué)習(xí),好好聽話,做一個乖孩子。爸爸媽媽,我愛你們!”聽到我說完這些話后,爸爸媽媽同時抱著我親我,還說我們是幸福的一家!

二年級感恩節(jié)篇七

母儀垂則輝彤管,婺宿沉芒寂夜臺?!陡裱约\》。

昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼?!度纸?jīng)》。

母親,人間第一親;母愛,人間第一情。字嚴(yán)。

世上惟一沒有被污染的愛——那便是母愛。字嚴(yán)。

成功的時候,誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。鄭振鐸。

哀哀父母,生我劬勞。《詩經(jīng)》。

二年級感恩節(jié)篇八

今天是三月初八,是鄒區(qū)街上最熱鬧的一天。我和媽媽、婆婆還有奶奶一起去逛街。

街上可真熱鬧啊!人山人海,我只能看到別人的背。路兩邊到處都是攤子。攤上擺滿了各種各樣的商品。有顏色鮮艷的衣服,讓人看得很舒服;有多種多樣的玩具,讓人覺得很有趣;有甜甜的棉花糖,讓人感覺口水都要流下來了;還有香噴噴的辣條,讓人好像嘴里要噴出火來。

回來時,媽媽給我買了木頭拼裝母艦。我開心極了!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

二年級感恩節(jié)篇九

1.在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。

2.母愛是一種巨大的火焰。

3.沒有無私的,自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。

4.母愛是多么強(qiáng)烈自私狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。

5.母愛是世間最偉大的力量。

6.母愛是人類情緒中最美麗的,因?yàn)檫@種情緒沒有利祿之心摻雜其間。

7.女人固然是脆弱的,母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。

8.您的愛是崇高的愛,只是給予,不求索取,不溯既往,不討恩情。

9.母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

10.母親您給了我生命,而我則成了您永遠(yuǎn)的牽掛。在我無法陪伴左右的日子里,愿媽媽您每一天都平安快樂。

11.媽,今天是您的節(jié)日,雖然我不在你的身邊,雖然我還是這么讓你操心,但我不會讓你失望的,母親節(jié)快樂!

二年級感恩節(jié)篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

感恩節(jié)相關(guān)的演講稿怎么寫?大家來探討一下。感恩節(jié)到了,愿大家都有一顆感恩的心,讓世界更加美好明亮。感恩的心,讓大家幸福相隨春滿堂。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級感恩節(jié)的演講稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

各位老師,各位同學(xué):

早上好!今天我在國旗下講話的題目是:《感恩節(jié)》。

在美國,每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”。在感恩節(jié)那天,人們歡聚一堂,舉行各種慶祝活動,感謝、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人。

甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。這些想法和行為都是極為不應(yīng)該的。

感謝父母,付出了全部的心血養(yǎng)育我們;

感謝老師,嘔心瀝血諄諄教育我們;

感謝同學(xué)真誠的關(guān)心和幫助;

感謝社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護(hù);

我們甚至感謝失敗、挫折與磨難,因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南M盐覀兡サZ得更加堅(jiān)強(qiáng)。擁有一顆感恩之心,你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙,你會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感,體味到許多不同尋常的快樂和幸福!

為了感謝老師,我們要遵規(guī)守紀(jì),尊敬老師,積極追求進(jìn)步,以優(yōu)異的成績回報老師;

為了感謝同學(xué),我們要與他們友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,互相愛護(hù)……我們還要從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中,升華出對社會的責(zé)任和對祖國的熱愛。我們要從現(xiàn)在做起,把感恩變成一種習(xí)慣,習(xí)慣性的對別人友好,習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí),習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活,去收獲成功的幸福與喜悅吧!謝謝大家!

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家早上好!

今天,我代表二(1)班作國旗下的講話,我發(fā)言的題目是《讓我們懷有一顆感恩的心》。

在生活中,有許多人幫助過我們,教了我們許多知識和做人的道理,讓我們健康快樂地成長。今天,我在這里借此機(jī)會感謝他們。

2、我們要感恩老師,就要做到,在課堂上要認(rèn)真聽講,作業(yè)工整,遵守校規(guī)校紀(jì),虛心聽取老師的批評與教育,做一名文明守紀(jì)的好少年。

多一些真誠與團(tuán)結(jié),少一些欺騙與隱瞞;

多一些和諧與溫暖,少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意,因?yàn)檫@是我們一生最寶貴的財富。

4、我們要感恩校園,校園是我們大家學(xué)習(xí)的園地,我們在校園里快樂學(xué)習(xí)的同時,應(yīng)該做到:保護(hù)校園環(huán)境,不隨意亂扔垃圾、不隨意破壞花草樹木,讓校園因我們的存在而更加美麗。

同學(xué)們,生活中總有值得感恩的一切,讓我們學(xué)會感恩吧,少一點(diǎn)牢騷,多一點(diǎn)感恩,少一分冷漠,多一分感謝,懷著一顆感恩的心,去看待世界,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!愿所有人都能擁有一顆感恩的心!

我的演講完畢,謝謝大家!

親愛的老師們,小朋友們:

早上好!

小朋友們,你們知道我今天為什么要講這個故事嗎?我就是要告訴大家一個道理:要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月24日。感恩節(jié)雖然是美國的,但感恩卻不分國度。中國不是有一句古話嗎?誰言寸草心,抱得三春暉,滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們,我們有責(zé)任把感恩這個美德傳遞下去。

我再給大家講一個與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥,所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥,卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說烏鴉在母親的哺育下長大后,當(dāng)母親年老體衰,不能覓食或者雙目失明飛不動的時候,它就會四處去尋食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,回報母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的烏鴉反哺的故事。

連小動物都懂得知恩圖報,那我們?nèi)烁鼞?yīng)該懂得如何感恩。

讓我們感恩父母,感激他們給予我們生命,感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路,為我們搭建快樂成長的舞臺。

讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。(現(xiàn)在請小朋友們立正面向老師鞠躬,感謝老師的教導(dǎo))。

讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長,給予我們幫助的同伴們。

(請面向你旁邊的同伴微笑,化解掉以前所有不開心的事情。)。

讓我們把感恩之心化為感恩之行吧。

讓我們回報父母:主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動,減輕父母的負(fù)擔(dān),做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學(xué)習(xí),插上創(chuàng)新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報同伴:幫助遇到困難的同伴,助人為樂,常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處,發(fā)生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會:做到保護(hù)環(huán)境,不隨地亂扔果皮紙屑,還社會一個整潔的環(huán)境。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。其實(shí),生活就是一面鏡子,你笑它也會對你笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人,自暴自棄,結(jié)果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心,可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品,做一個知難而進(jìn),樂觀拼搏的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結(jié)束。

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

今天,十一月份的第四個周四,感恩節(jié)!這一天被感動填滿,被幸福充溢!而這一天所帶來的精神效益應(yīng)該在每一天,感恩的思想、感恩的行為、感恩的情懷應(yīng)該落實(shí)、體現(xiàn)在我們生命中的每一天!

老師們、同學(xué)們,現(xiàn)在我們在學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,踐行弟子規(guī),就是告訴我們要做一個有道德的人,要做一個懂得感恩的人!作為校長我感恩所有的人:感恩我的老師們,兢兢業(yè)業(yè),不辭辛勞,踏踏實(shí)實(shí)、不厭其煩地重復(fù)做著每一件繁瑣的工作,是你們讓六小的進(jìn)步越來越大,是你們讓六小的榮譽(yù)越來越多!謝謝你們!

感恩我的孩子們,淘氣、天真、集體榮譽(yù)感強(qiáng),是你們讓我看到了六小的希望,是你們讓我感受到為師者的快樂與滿足!謝謝你們!盡管你們身上有這樣那樣的缺點(diǎn)、毛病,還沒有形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是我相信在老師們的帶動下,你們一定會進(jìn)步!

感恩我的家長們,自從20__年的__月我走進(jìn)__校園開始,一直以來,學(xué)校的工作得到了廣大家長朋友的大力支持和充分理解,是他們給了我們足夠的信任、配合,可喜的是,面對學(xué)苗遞減的現(xiàn)狀,六小的學(xué)生數(shù)在呈上升趨勢,這得益于家長朋友對學(xué)校辦學(xué)的高度認(rèn)可,當(dāng)然更得益于六小每一分子的辛勤付出和默默奉獻(xiàn)。

在這里,我請求孩子們回家后轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對你們家長的問候和祝福,也請你們?yōu)槟銈兊母改缸鲆患拢枰员磉_(dá)這份誠摯的感恩的心!繼而在未來的日子里將感恩的情懷真實(shí)的落在行動在,讓他真的能實(shí)實(shí)在在存在我們的生活中!我還要請求平時總愛犯錯誤、管不住自己的孩子們,你們今天試著管住自己不犯錯誤,看看行不行,其實(shí)這就是感恩,一種最直接最簡單的形式!

老師們,同學(xué)們,感恩節(jié)不常有,一年一次,感恩的心卻常在!讓我們常懷感恩之心愉快的開始新的學(xué)習(xí)生活,樂趣就在其中!

臨近期末,祝愿大家以今天為起點(diǎn)每個人都有更大的進(jìn)步和收獲!

再一次謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

陽光透過柵欄,枝枝連心,片片關(guān)情。

烏鴉懂得反哺,因?yàn)樗幸活w感恩之心;羊羔有跪乳之恩,因?yàn)樗幸环莞卸髦椤6覀儯厍虻闹髟住祟?,更?yīng)該常懷感恩之心,有一份感恩之情。

熾烈的感恩心在人間閃耀,濃濃的感恩情在世間流淌。“慈母手中線,游子身上衣?!泵辖歼@首《游子吟》,字里行間流露出母愛的偉大,傾吐著母愛的無私。我們?nèi)缃胥逶≈笎鄣年柟?,吮吸著母親的瓊漿玉露,母愛之偉大,我深有體會,母愛的無微不至更令我感動不已,我不禁從心底發(fā)出感恩母親的呼喚。

如今已是十二歲少年的我追憶往事,母親為我付出的萬縷柔絲在我心中飛揚(yáng)——。

母親讓我們來到這個多彩的人間,從我們的第一聲啼哭起,我們便成了媽媽的心肝,我們的心情變化會直接影響到母親的心情。而當(dāng)我們嬉戲于課間,玩耍于同學(xué)時,只沉浸在歡樂之中從未想過母親為了這昂貴的學(xué)費(fèi)而疲于奔命的辛勞。

翻開小時候與母親的合照,我感慨不已。媽媽把她的花容給了我,為我的操勞讓她額角的一條條銀蛇爬滿額頭,一絲絲銀發(fā)步入鬢角;媽媽把青春給了我,為我的擔(dān)憂使她顯得有些蒼老。我哽咽了,被媽媽的愛所感動,晶瑩的淚珠“滴答——滴答”涌了出來。

“誰言寸草心,報得三春暉”,而我們感恩母親不用做出什么驚天動地的大事,只要將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事認(rèn)認(rèn)真真用心去做,做到自己所能達(dá)到的。

學(xué)生時代的我們,優(yōu)異的成績對于媽媽來說是的精神慰藉,看到我們的成績,她會覺得自己的辛勞沒有白費(fèi)。好好學(xué)習(xí)莫過于對她的回報,只要自己好好學(xué)習(xí),成績即使不理想,但那份想要成績出色的上進(jìn)心她會明白。

感恩的心是美好的,它讓生命充滿溫暖。純潔的生命就像一張潔凈的白紙,但只要有一顆感恩的心,那單調(diào)白紙就會泛出粉色的紅暈,而一生擁有這顆感恩的心,生命會永久煥發(fā)粉色的光束,那么溫暖,那么令人陶醉的生命。

二年級感恩節(jié)篇十一

滔滔天水乃重浪,徐徐春風(fēng)覽蒼穹。世日風(fēng)下,人心不古,再沒有從前凄涼,苦難的日子,可在物欲橫流的今天,無數(shù)人奔波忙碌為欲望而追求,失去了幸福的.真諦,真可謂“江山易改,秉性難移?!?/p>

十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無似話凄涼,月色透進(jìn)窗戶,悄然入夢,讓夢隨著紛飛的思緒,尋覓幸福的根源。

感恩的心,感謝父母賦予我們敏銳的雙耳,明亮的雙眸,豐富的情緒。

大自然的波濤洶涌,山呼海嘯,林間天蔌,蟬鳴鳥語,絲竹管樂,鐘磬鼓樂,聽天籟之音,感生命之意。

花開花落,春華秋實(shí),靜謐深邃的風(fēng)花雪月,賞生命之華美,感世事之典雅。

靜思從前的世界,看事實(shí)更迭,體人間事事,感喜怒哀樂,驗(yàn)人之常情。

夕陽下,古道邊充滿感恩的歌謠。夜降臨了,天空的星辰各有耷拉著腦袋互相微笑,不小心敲碎夜的寂靜,一片歡歌笑語,濃濃的氣氛情滿于山意滿于海。感恩讓世界再次煥發(fā)生氣。

二年級感恩節(jié)篇十二

今天是感恩節(jié),我一回家就跑進(jìn)我的小房間,開始制作禮物。

“我一定要給爸爸、媽媽一個驚喜!”我心里暗暗想著,“有了!”我拿起紅筆在白紙上寫了一個大大的“感”,又拿起藍(lán)筆寫了一個大大的“恩”?!罢骐y寫呀!”我自言自語,“可不能用電腦,我自己做爸爸媽媽才開心,加油!”我繼續(xù)做著。我拿起粉色的筆在紙上寫上“快樂”。這樣我覺得還不夠,就把“感恩”的心字底的點(diǎn),改成了愛心,這樣就更好看了。。我還用黃筆圈出了“快樂”,又用綠筆打了底色。這樣,一張又溫馨、又漂亮的賀卡就做出來啦!我真不能想象媽媽、爸爸看見這張賀卡會高興成什么樣子!

不過,我還是有一件事沒有做,問我什么事?哈哈!祝黃老師節(jié)日快樂!

今天是感恩節(jié),我想說要做點(diǎn)什么來感謝媽媽,于是我來幫媽媽洗腳。

媽媽吃好晚飯了,我說;“媽媽來坐在沙發(fā)上,看電視吧!”媽媽說;“好呀!”我把電視開起來,按到新聞頻道。端來一盆熱乎乎的洗腳水。拿起媽媽的腳,輕輕地放進(jìn)熱水里,再用那嫩嫩的小手搓幾下。最后用布擦幾下,就把媽媽的腳洗的干干凈凈了。

幫媽媽洗腳的感覺好極了,你們覺得呢?

今天,是感恩節(jié)。以前都是爸爸媽媽沖茶喝的,如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。

今天晚上,吃飯了,我就吃快一點(diǎn)飯。哈!吃完了!我就趁爸爸媽媽吃飯的一點(diǎn)時間來沖茶。奶奶說:“哎,東鈞你在搞什么呀?”奶奶一說我就慌了!因?yàn)槲遗掳职謰寢屄犚姷侥棠陶f:“哎,東鈞你在搞什么呀?”這句話爸爸媽媽就會跑過來看。于是,我就又小聲又著急的說:“不要在講了!再講我就完成不了作業(yè)了!”沖茶很簡略,方法:“先放一點(diǎn)茶葉進(jìn)去杯子里面,然后在加上熱水。沖茶就完成了,”沖好了茶之后,我就把茶乘進(jìn)爸爸媽媽的房間說:“爸爸媽媽,感恩節(jié)快樂!”

盼啊盼,終于盼到了節(jié)日,可這不是兒童節(jié),也不是母親節(jié),而是感恩節(jié)。

我要感謝我的媽媽,媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大,多么不容易!幼兒園時,每天晚上,媽媽陪我學(xué)習(xí),給我講故事,為我收拾房間,幫我做手工作業(yè)。*前,為我沖好牛奶,鋪好被子,準(zhǔn)備好洗腳水,把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后,媽媽又幫我整理好書包,去準(zhǔn)備第二天的早餐。媽媽從來不讓我吃湊合飯,總是變著花樣做飯。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,可以做些力所能及的事情了,可媽媽還是搶著幫我做,媽媽多么愛我??!

媽媽,我也愛你!感恩節(jié)快樂!

二年級感恩節(jié)篇十三

還有一些做過好事而不愿意留下姓名的人呢?我們難道可以忘記他們嗎?當(dāng)然不能。

每個人都有一個綠色的人生,快快樂樂的人生難道不好嗎?我們要好好感謝身邊的每一個人。讓“快樂”伴隨著我們成長。時刻記住只有我們學(xué)會感恩才會從中得到快樂,擁有快樂??炜鞓窐?,開開心心的度過生活中的每一天,多好啊!現(xiàn)在你們每一個人應(yīng)該從感恩中領(lǐng)悟到了做人的真正原則了吧!不要緊,慢慢來!相信你們都回在快快樂樂的日子中成長的!

二年級感恩節(jié)篇十四

常懷感恩之心,我一定會美滿。曾為自己未向給自己讓座的阿姨道聲謝謝而慚愧,曾為自己即使想騎車送自己回家的同學(xué)道聲些謝謝而欣慰。常懷感恩之心,我一定會美滿。對家庭懷有一顆感恩之心。在我呱呱墜地之時,在我咿咿學(xué)語之時,在我挑燈夜戰(zhàn)之時,父母無時無刻不在我身邊,噓寒問暖。你或許對同學(xué)送給你一袋零食而感激不已,你有沒有對每天殫精竭慮地烹飪美味佳肴的父母抱有感恩之心?感恩,從現(xiàn)在開始。

你無須為父母買貴重的禮物,只需要一個祝福、一個擁抱、一句問候、一次幫忙。分外的節(jié)日,送給父母一個祝福和一個擁抱,在大凡的日子里,給爸爸媽媽一個問候:爸媽,你們辛勞了,坐下歇歇吧!并且為他們端上一杯茶,拿來一份報紙,積極地幫他們刷碗、洗衣服、掃地。告訴他們你很感激他們。常懷感恩之心,我一定會美滿,你也一定會的。

二年級感恩節(jié)篇十五

有這樣一個風(fēng)趣的'故事:有一次,羅斯??偨y(tǒng)家被盜,偷去了不少東西,朋友們紛紛寫信安慰他,羅斯福卻說:“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的是我的東西,而沒有損害我的生命;賊只偷去我的部分東西,而不是全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我?!闭l會想到,一件可憐的事,羅斯福卻找到了三條感恩的理由。

這個故事,可以說將感恩的美麗展示得淋漓盡致了。對于生活心存感恩,你就不會有太多的抱怨,世上沒有十全十美的事物。比抱怨更嚴(yán)重的是自己為改變這一切做了哪些努力。感恩是一束金色的陽光,能化解冰雪,讓我們學(xué)習(xí)感恩,讓這束陽光也照耀我們大家的心!

二年級感恩節(jié)篇十六

感恩節(jié)那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班級說自己的感恩心語,有的人說出了自己的真實(shí)感情,有的人說出了自己以后怎樣感謝父母報答父母,有的人說出了父親、母親怎樣辛苦……這些說明同學(xué)們愛自己的父親、母親,知道父親、母親現(xiàn)在這么做都是為了他(她)們。

晚上,寫好作業(yè),看一看鐘表?!鞍?!離爸爸媽媽下班的時間還早呢!太好了!”

“哎!今天真累!”爸爸道。

“時候也不早了,那就洗洗睡吧!”媽媽說。

“嘻嘻嘻……”我高興地笑著。

“哎呦!這是什么呀!誰知道我和你喜歡這個呀!還有一封信!”母親說。“我們的女兒,長大了!”

我只想對父親母親說:“我愛你們!”

二年級感恩節(jié)篇十七

老師一句教育的話可能影響著我們的終生,我們一句感恩的話可能滋潤老師的心田.我們應(yīng)該。

感恩老師。

父母的一次擁抱,一個吻都是對我們的關(guān)愛,我們應(yīng)該。

感恩父母。

同學(xué)們的一個微笑,一次伸手是給我們的鼓勵和幫助,我們應(yīng)該感謝同學(xué)……學(xué)會感恩吧!這樣我們會得到更多恩情,我們的生活更幸??鞓?

二年級感恩節(jié)篇十八

三、班會目的:通過此次主題班會,讓學(xué)生充分認(rèn)識到父愛、母愛的偉大以及周圍人對自己的關(guān)愛,從而提高初中生的感恩意識,學(xué)會感恩,發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

四、班會時間:6月10日。

五、班會地點(diǎn):新田中學(xué)初二2班。

六、班會對象:初二2班全體學(xué)生。

七、班會形式:討論、表演。

1、導(dǎo)入:播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會主題。(出示幻燈片5分鐘)。

美國把每年十一月第四個星期四定為感恩節(jié)。我們中國雖然沒有感恩節(jié),但是中國傳統(tǒng)文化觀念及中國人基本做人原則中,都有“感恩”。比如熟語當(dāng)中就有很多是與感恩有關(guān)的:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”、“飲水思源”、“知恩圖報”等。我們從出生到現(xiàn)在,一直享受著父母的愛,接受著父母、師長、朋友的關(guān)心,我們覺得這一切是理所當(dāng)然的,很少想過“感恩”二字。那么今天就讓我們用心來體會如何感恩。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。

沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有國家愛護(hù),沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個人之所以為人的基本條件!面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,加強(qiáng)感恩教育尤為重要。

2、討論:觀看《感動中國》視頻材料,談?wù)剬Ω卸鞯恼J(rèn)識(8分鐘)。

學(xué)生1:所謂“感恩”,就是對自己的親朋好友心懷感恩,因?yàn)樗麄儙椭宋覀儯?/p>

使我們的生活更精彩,我們要用自己的行動去報答那些給自己幫助的人。

學(xué)生2:我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母,要為父母多做點(diǎn)家務(wù),因?yàn)楦改干茵B(yǎng)我不容易,要多體諒老師,努力學(xué)習(xí),那就是感恩。

學(xué)生3:感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種積極的生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩,生活才會快樂,生活中才會有真摯的情感。

學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。

教師總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解,非常好。老師想,在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,我們要感恩的是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外,我們還要感恩朋友和對手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長;雖然,現(xiàn)在我們不會賺錢沒什么收入,但是我們要從身邊的小事做起,一點(diǎn)一點(diǎn)的讓我們的父母,老師,親朋好友感動,放心。

3、小品《種瓜得豆》(6分鐘)。

“講述一個女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士,可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候,女兒說:“我又不是醫(yī)生,你跟我商量有什么用?”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候,女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物”.

4、討論問題:(5分鐘)。

(1)為什么要感恩父母?

(2)為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

(3)學(xué)生先自己考慮,然后再進(jìn)行小組交流。

5、繼續(xù)討論:(4分鐘)。

(1)怎樣感恩父母?

(2)怎樣感恩老師?

(3)怎樣感恩自然和身邊其他的人?

學(xué)生針對以上三個問題進(jìn)行討論,而后教師總結(jié)。

6、觀看尊師重道的視頻(7分鐘)。

無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨,執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲:“早上好”,教師節(jié),同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?。?dāng)我們犯了錯誤的時候,或是彷徨無奈的時候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉,那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。

尊師重教是全社會的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話?!澳闶俏叶暌郧暗睦蠋?,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽,聽一聽各小組收集的尊師故事。

各組尊師的故事都很精彩,接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大,它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學(xué)生的老師,隨著慢慢長大,卻永遠(yuǎn)忘不了??赐赀@首童謠,然后回答問題。

問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?

問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?

學(xué)生1:當(dāng)我犯了錯誤,受了老師的批評,總是不服氣,有時還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯了,老師批評我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育,并積極改正錯誤。

學(xué)生2:我有時上課不認(rèn)真聽講,經(jīng)常開小差。有時還要講話,影響課堂紀(jì)律和老師的講課,這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師,上課專心聽講,獨(dú)立思考,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),支持老師的工作,這是老師的欣慰。學(xué)生3:我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思,就低著頭從她身邊走過,沒有和她打招呼,這是對老師不禮貌的表現(xiàn),以后我在校園里一定主動向老師問好,不管她是不是我們班的任課老師,都要有禮貌。

主持人:同學(xué)們都說得很好,也認(rèn)識到了我們平時行為中的一些錯誤,并將積極改正,做到尊師重道。

八、感恩小故事(3分鐘)。

也不能看著你死!

2、年輕母親舍身救兒:8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是__的全部?!?/p>

3、《挨杖傷老》:漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過失,就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚。

可是,有一天伯愈在挨打時,竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?!?/p>

4、孝順兒捐腎救母:209月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個腎臟移植給她。

九、教師總結(jié):(2分鐘)。

學(xué)會感恩,本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處,做出回應(yīng),做出回報,而不是漠視,而不是淡然處之;學(xué)會感恩,是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會感恩,是溫暖的陽光,照到哪里哪里亮;學(xué)會感恩,是感情的黏合劑。

感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩,學(xué)會孝敬父母長輩;。

感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛,增強(qiáng)社會責(zé)任意識,樹立報效祖國思想;。

感恩自然——感謝大自然的賜予,熱愛自然,增強(qiáng)環(huán)保意識;。

感恩師長——感謝老師的教誨,尊師重教;。

感恩他人——感謝同學(xué)、朋友的支持照顧,促進(jìn)互助互愛。

一、活動目的。

1、讓學(xué)生了解父母之情,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母,尊敬父母,體貼關(guān)心父母,學(xué)會與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動來報答父母。

3、學(xué)會理智,學(xué)會克制叛逆心,走好人生成長中最重要的一步。

二、活動準(zhǔn)備。

1、準(zhǔn)備資料:感恩演講稿。

2、歌曲《母親》(閻維文)、《父親》、《燭光理的媽媽》。

3、多媒體課件。

三、活動過程:

(一)、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題。

1、播放音樂《母親》。

2、出示課題:

同學(xué)們:這是我第一次來湘潭,也第一次與同學(xué)們見面,同學(xué)們能猜猜老師的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來自永州一個偏遠(yuǎn)的山村,我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋?(沒有!)那是因?yàn)橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活,就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛,習(xí)慣了父母的無私奉獻(xiàn)一樣。所以,今天我想和大家一起來談?wù)勥@個古老的話題——《感恩父母》(出示課題)。

1、說一說:

同學(xué)們!在我們的生活中,是否遇到過下面的問題,今天我們來說說自己的快樂與煩惱,并說說你處理的辦法或自己的看法。

(1)、你曾因?yàn)橐獤|西(如衣服、手機(jī)、電腦)與父母發(fā)生過爭執(zhí)嗎?你是如何處理?

(2)、父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎?

(3)你覺得父母愛嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?

(4)、父母對你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?

同學(xué)們,生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么,只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望,那都凝聚著他們深深的愛!

2、討論:

父母令你最感動、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)。

3、故事演講:

父母為我們付出了太多太多!有時,父母給我們的也是別人無法給予的!

《天亮了》背后的故事:

10月3日10時20分左右,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),200多名游客在馬嶺河峽谷谷底的纜車乘坐點(diǎn),等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時20分,纜車到達(dá)山頂平臺時慢慢地停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門,準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間,纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,在纜車墜落的那一剎那間,車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果,這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,幸運(yùn)地活了下來,而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世……在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了孩子,他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛!

4、學(xué)生演講:

同學(xué)們,十多年來我們無時無刻不享受著父母之愛,沐浴著父母之情!無時無刻不牽絆父母的心!請聽__同學(xué)的演講《感恩父母》。(播放短片)。

(三)學(xué)會感恩:

都說“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時間界限,也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,只要我們從現(xiàn)在做起,從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們也成為被愛的人!

下面請大家來說說:

今后我們應(yīng)該用哪些行動來感恩我們的父母?

小結(jié):感恩父母、孝敬父母有很多方面,但我想下面最基本的四個方面我們必須做到:

(1)、理解父母、體貼父母;。

(2)、聽父母的話,接受勸告;。

(3)、對父母有禮貌,言語要尊敬;。

(4)、珍惜父母的勞動成果,不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求;。

(四)感恩誓言:

通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí),同學(xué)們心中一定有了另一份感慨,現(xiàn)在請全體同學(xué)起立,跟著班長一起大聲說出我們心中想對爸爸媽媽說的話:。

親愛的爸爸媽媽,你們辛苦了!

親愛的爸爸媽媽,我愛你們!

感謝您們的養(yǎng)育之恩!

從現(xiàn)在開始。

我要好好學(xué)習(xí),好好做人,

決不辜負(fù)您們的希望!

(五)課后作業(yè):

請同學(xué)們回去給父母寫一封信,以感謝他們的養(yǎng)育之恩。

一、活動要求:

1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。

2、通過學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立尊敬老師,敬愛老師的思想,以實(shí)際行動來回報師恩。

二、活動準(zhǔn)備:

準(zhǔn)備有關(guān)的詩歌,歌曲等。

三、中隊(duì)長講話:

金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。

老師的節(jié)日,已悄然來到。

老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛,我們永遠(yuǎn)不會忘記。

老師,您好!

人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角?,F(xiàn)在我宣布,304班教師節(jié)感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。

主持1:同學(xué)們,這節(jié)課我們是班會課,現(xiàn)在請大家猜一個謎語:

秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱(謎底:教師節(jié))。

主持2:很好,同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

主持1:“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?其實(shí)早在1932年,國民政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié),但教師沒有單獨(dú)活動,沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始,即開始尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。

老師,我想對您說,

您是藍(lán)天,

我就是白云,

在您寬闊的胸懷暢游!

老師,我想對您說,

您是安全的港灣,

我就是一只揚(yáng)帆的小船,

在您平靜的碧波里蕩漾!

老師,我想對您說,

您是一首動人的樂曲,

我就是樂譜上流動的音符,

在您充滿愛的旋律中跳躍!

老師,我想對您說,

您是火紅的太陽,

我就是土坡上剛萌芽的小苗,

在您溫暖的懷抱中成長!

老師,您多么偉大,

多么親和,多么慈祥,

您用自己的一生,

培養(yǎng)了多少國家棟梁!

老師,您辛苦了!

主持2:是啊,那么我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?(請同學(xué)c講一講)。

同學(xué)c:老師每天要給同學(xué)們講課;還要批改學(xué)生厚厚的作業(yè)本;更要管理日常班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),這些也只是一小部分而已。

主持1:老師的工作很辛苦,所以,我們要更加尊敬老師,敬愛老師。

下面請同學(xué)d:朗誦《一株紫丁香》。

踮起腳尖兒,

走進(jìn)安靜的小院,

我們把一株紫丁香,

栽在老師窗前。

老師,老師,

就讓他綠色的枝葉,

伸進(jìn)您的窗口,

夜夜和您作伴。

老師——。

綠葉在風(fēng)里沙沙,

那是我們給您唱歌,

幫您消除一天的疲倦。

老師——。

滿樹盛開的花兒,

那是我們的笑臉,

感謝您時時吧我們掛牽,

夜深了,星星困得眨眼,

老師,休息吧,

讓花香飄進(jìn)您的夢里,

那夢啊,準(zhǔn)時又香又甜。

主持2:尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,下面我來簡單列舉幾個感人故事。

(1)北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué),一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進(jìn)廳堂,這時門外的積雪已有一尺多厚,這就是的“程門立雪”的故事。

(2)1937年,當(dāng)徐老60壽辰之際,他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生?!彼€號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

主持1:多么感人肺腑的故事啊!請欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。

總結(jié):

主持2:在不知不覺的音樂聲中已臨近了我們班會的尾聲,九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是我們最值得尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心系學(xué)子之心;她們雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。讓我們深情地呼喚一聲——老師,您辛苦了!

中隊(duì)長:我宣布,北海小學(xué)304中隊(duì)教師節(jié)感恩教育主題班隊(duì)活動到此結(jié)束。

活動目的:

1、讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,從而學(xué)會感恩:感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。

2、通過學(xué)習(xí)感恩教育,使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心,善待周圍的人,在別人需要幫助的時候,給予他們無私的幫助,只有付出才能有回報”。

3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會感恩。

活動過程:

一、引入。

中隊(duì)長主持人:親愛的同學(xué),大家好!我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地,我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。

1、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學(xué)生自己發(fā)言)。

2、你平常是怎樣對待別人的?

3、別人是怎樣對待你的?

4、說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識;感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。)。

1.感恩父母。

一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。

中隊(duì)長主持:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了。

學(xué)習(xí)委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

中隊(duì)長主持人:父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會,慢慢地感受,我們就會發(fā)現(xiàn):我們生活在愛的海洋里,擁有的愛比天上的星星還要多。

請聽歌曲:《燭光里的媽媽》。

學(xué)生回想自己父母,然后老師深情吟誦:不知不覺,我們長大了。曾幾何時,歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!

2、感恩老師。

全班合唱:《我愛米蘭》。

中隊(duì)長主持人:老師教給我們知識,教會我們做人。為了我們,您默默地耕耘,無私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,您的眼里寫滿了春春囑托。

中隊(duì)長主持人:讓感恩伴我們一生,衷心地感謝父母、老師和朋友。

3、說出感恩父母的語句(讓學(xué)生自己說)。

a、學(xué)會感激------感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

b、學(xué)會感激------感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我健康、強(qiáng)壯的身體。

4、說出感恩老師的語句(讓學(xué)生自己說)。

a、學(xué)會感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識。

b、學(xué)會感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動力。

c、學(xué)會感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀。

d、學(xué)會感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向。

e、學(xué)會感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。

中隊(duì)長主持人:同學(xué)們,我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師,離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸?,世界才會美?因?yàn)楦卸?,我們的心靈才會變得美好;因?yàn)楦卸鳎覀兊纳畈艜兊贸鋵?shí),讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓我們趕快行動起來吧,對最想感謝的人,請你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流),請幾位讀給大家聽聽!

三、活動總結(jié)。

班主任講話:父母的愛是陽光,老師的愛是雨露,如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花,點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來,懷著一顆感恩的心,走向美好的明天。

四、板書設(shè)計(jì):

感恩教育。

感激父母-------生命。

感激老師-------知識。

感激朋友-------克服困難的力量。

感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間。

一、活動目標(biāo):

通過這次班會,聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

二、活動準(zhǔn)備:

1、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

2、《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片。

3、同學(xué)們編排節(jié)目。

三、活動過程:

(一)開場。

小主持人:從小到大,我們在你們的呵護(hù)下,慢慢長大,今天我們和爸爸媽媽相聚在一起,我們心里是多么的激動,我代表一(3)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來,歡迎你們來參加我們的主題班會《爸爸媽媽,我愛您》!

(二)詩歌朗誦(過渡)。

甲:在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。

乙:爸爸媽媽,我想讓您知道:我們愛您!

甲:首先,請欣賞配樂詩朗誦:

《媽媽的手》。

媽媽的手真靈,織出的毛衣,穿上很精神。媽媽的手真巧,能做各種佳肴,每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖,摸到我的頭上,能暖到我的心中。(兩名同學(xué)朗誦)。

(三)難忘的回憶。

小主持人:同學(xué)們,父母為我們的成長付出了許多。其中很多難忘的時刻都被我們記錄了下來,一張獎狀,一篇日記,一張照片,讓我們回憶父母所給予的愛!(學(xué)生與家長拿照片等講述照片背后的故事。)。

(四)談話互動。

1、學(xué)生部分。

小主持人:從記事起,我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛,親愛的爸爸媽媽,你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎?(學(xué)習(xí)生活方面4—6名同學(xué))。

2、家長部分。

主持人:聽過了同學(xué)們的真情告白,我們也來聽聽長父母們的心里話吧!(選一名小記者,可以采訪的形式進(jìn)行)。

如您最難忘的事是什么?我們曾經(jīng)讓您感動過嗎?您最開心最激動是什么時候?

小記者:我們有時候的確很不懂事,不能理解爸爸媽媽,做出令爸爸媽媽痛心的事。同學(xué)們,你有過嗎?(采訪同學(xué))。

(五)游戲互動。

小主持人:接下來,就讓我們敞開心靈的窗戶,下面我們一起來做個小游戲,名字叫作《心靈感應(yīng)》。

孩子與一位家長合作,背對背,在白板上寫出主持人提出問題的答案。(參與的家長各獲贈康乃馨1支四組左右,正確題數(shù)最多的為勝)。

如:媽媽(爸爸)的生日;我的生日。媽媽(爸爸)最愛吃的菜;我最愛吃的東西。媽媽(爸爸)最擔(dān)心的事;我的愛好、媽媽(爸爸)的愛好;媽媽(爸爸)的工作單位;媽媽(爸爸)的生肖。

小主持人:孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母都如此熟悉,我們要用自己的行動來表達(dá)我們的感恩之心。

每位同學(xué)在前面說自己對父母感恩的話。

(七)贈送禮物。

小主持人:今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物,送給我們親愛的父母,同時送上我們深深的祝福,祝福他們永遠(yuǎn)健康!永遠(yuǎn)幸福!(播放歌曲《感謝你》)(贈送賀卡和小禮物)。

(八)全體同學(xué)表演。

主持人:因?yàn)殛柟馀c雨水,小草茁壯成長,因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛,我們健康快樂,爸爸媽媽,我愛你們,我愛我們的家。

請欣賞《我有一個幸福的家》。(表演者:全體同學(xué))節(jié)目:《我有一個幸福的家》。

(九)結(jié)束語。

主持人:謝謝爸爸媽媽的光臨,我們班的班主題班會《爸爸媽媽,我愛您》到此結(jié)束!

二年級感恩節(jié)篇十九

我首先要感謝我的父母,是他們給了我生命,又含辛茹苦地把我養(yǎng)大;我還要感謝老師,是老師傳授我知識,教會我許許多多道理;我還想感謝幫助過我關(guān)心過我的每一個人,是他們給了我溫暖。

這次感恩節(jié)活動讓我感覺自己又長大了不少,它讓我在今后的生活中學(xué)會感恩,心懷感恩。

二年級感恩節(jié)篇二十

在我的人生中需要點(diǎn)亮無數(shù)的星星,其中已經(jīng)點(diǎn)亮的有:禮貌星星、勤奮星星、友善星星……還有許多沒有發(fā)光的星星,正在等待著我去點(diǎn)亮。然而這次活動讓我點(diǎn)亮了燦爛的感恩星星。

“加油!加油!快快快!再快點(diǎn)!“操場上,正在進(jìn)行激烈的.比賽。這是什么比賽呢?原來是至博弘樂學(xué)堂正在舉辦一學(xué)期一度的親子戶外活動。

經(jīng)過重重考驗(yàn),終于迎來了同學(xué)們滿心期待的壓軸游戲——一路有你。游戲規(guī)則很簡單,就是孩子扶著家長,越過重重障礙,安全護(hù)送家長到達(dá)終點(diǎn)。在這過程中孩子只許用動作提醒,不能發(fā)出任何聲音。

我先用紅領(lǐng)巾蒙住了媽媽的眼睛,按照老師的指令進(jìn)行游戲,我小心翼翼地攙扶著媽媽,生怕她受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。懷揣著忐忑的心情,我們出發(fā)了。

安全地通過了第一個關(guān)卡,很快來到了第二個障礙,要想辦法讓媽媽跨過兩條凳子。我用手輕輕地把媽媽的腳抬起來,然后企圖把媽媽的腳放到另一邊的地面上,可是媽媽完全不聽我的指揮,竟然把腳放在了凳子上。不能用嘴巴提醒她,這下該怎么是好,我的心砰砰直跳,哎,只能讓她踩著凳子通過了。出乎意料的是,媽媽又把另一只腳緩緩地抬起來,我只好服從媽媽的命令,小心翼翼地幫助她把另一只腳放到凳子上……。就這樣我們又安全地通過了第二個障礙。馬上就到了最后一個障礙,一段長沙坑。我攙扶著媽媽,示意她下臺階,一路上我的心一直懸著,生怕嚇著媽媽。終于,我們圓滿的完成了挑戰(zhàn)。我懸的心也慢慢的放松了。我輕輕地摘下媽媽頭上的紅領(lǐng)巾,拉著她的手原路返回。此時無聲勝有聲,媽媽似乎也明白了我對她的愛,緊緊地拉著我的手。

這次“小手牽大手”的感恩之旅活動課讓我感觸很深,我把這顆感恩的星星點(diǎn)亮了,我明白了我們要學(xué)會感恩父母,感恩身邊幫助過我的人。

感恩之星點(diǎn)亮了,它將永遠(yuǎn)陪伴著我走過人生的道路,它將最耀眼的,最燦爛的星星。

二年級感恩節(jié)篇二十一

我每次得到好吃的東西時,就會分給爸爸媽媽和姐姐一起吃。因?yàn)?,我知道,在全家人一起吃東西時,每個人都會感到美滿。我和姐姐,因?yàn)橛辛税职謰寢尩暮亲o(hù),我們才能長大;因?yàn)橛辛税职謰寢尩膰Z叨我們才能努力勤勞;因?yàn)橛辛税职謰寢尩摹晕覑郯职謰寢專驗(yàn)槲覑?,我才會懂得孝?記得有一次,我還在讀一年級。放學(xué)了,同學(xué)們都走了,就剩我和其他幾個同學(xué)了。

我焦灼地等待著,這時下起了大雨,我心想:媽媽會不會不來接我了呢?就在這時雨中出現(xiàn)了兩個人影,我想:是不是爸爸和媽媽呢?可是不可能兩個人來啊!我便失望地低下了頭。這時突然一陣熟悉的聲音在我耳邊蕩漾,“啊,爸爸媽媽”我大聲喊道,我和爸爸媽媽撐著傘向校門口走去??斓叫iT口時,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都淋濕了,可是我身上卻一點(diǎn)兒也不濕,我知道了原因?;亓思?,我泡了兩杯熱茶給爸爸媽媽,他們開心地笑了,我也笑了!后來我明白了一個道理:孝敬父母,是美德,也是一種愛!

二年級感恩節(jié)篇二十二

我讀過關(guān)于霍金的一篇文章,雖然,我對他文中所講的東西不是很理解.但就這么一個人,卻深深吸引了我.因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng),執(zhí)著.看著那個在輪椅上坐著,消瘦,但卻執(zhí)著于科學(xué)的他,總讓人在不知不覺中心生敬意.

所以我在好奇心的驅(qū)使下開始注意去了解他的一切.慢慢的我才知道,在他的成長路上充滿了艱辛,他所遇到的困難是我們想都不敢想的,更別說面對了.我一直在想是什么樣的力量支撐著他,讓他有了勇氣去面對一切挫折,一切困難,一直走到了現(xiàn)在的.直到在一篇文章上讀到了他說的一句話,我才開始明白.他說:我不痛恨命運(yùn),我的成功是因?yàn)槲疫€有一顆聰慧的頭腦和懷著一顆感恩的心.

原來,他一直心懷感恩的心.

我在想一般的人如果遇到他那種情況:在正是青春的年紀(jì)里,卻突然不能動彈,而且余生也只能在輪椅上度過.那么我們該怎么繼續(xù)我們的生活呢?我想我們也許會消沉下去,就那么自暴自棄的過下去,成為親人的負(fù)擔(dān),社會的負(fù)擔(dān).但是,霍金沒有,他就那么堅(jiān)強(qiáng)的活著,并且在不斷的努力中,有了自己的成績,成就了屬于自己的輝煌,成就了屬于自己的神話.這是一個奇跡,但這不僅僅是一個奇跡.要知道在西方,沒有讀過[時間簡史]的人被認(rèn)為是沒有文化的人,在人們心中對他的推崇程度可見一斑啊.

于此,我們更應(yīng)該心懷感恩.因?yàn)橹辽傥覀冞€有健全的身軀,與霍金相比,我們不知道要幸運(yùn)多少倍,不是么?我們總是很羨慕別人的成功,別人的榮耀.但是我們也要知道,別人成功與光輝的背后,流了多少艱辛的汗水呢.人說,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,也許真的是這樣吧!

生活在和平的`年代,父母為我們提供的很好的條件,讓我們安心的學(xué)習(xí).只是有時候我們忘記了,這一切的一切,都包含著父母的血與汗,我們把這一切當(dāng)做了理所當(dāng)然的付出.享受著,卻忘記了去感恩。

因?yàn)槲覀兪墙∪?所以我們更應(yīng)該心懷感恩.

因?yàn)槲覀兩钤诤推降哪甏?所以我們更應(yīng)該心懷感恩.

因?yàn)槲覀儞碛腥缁ㄒ话愕娜松?所以我們更應(yīng)該心懷感恩.

常常,我埋怨著自己有時候看似困頓的處境,覺得自己走到了崩潰邊緣,不能忍受,無法承受.可是當(dāng)一切過去,回頭想想,其實(shí)真的也沒有什么的.才發(fā)現(xiàn)時間是最好的東西,隨著時間的流逝,那些自己曾經(jīng)認(rèn)為是刻骨銘心的傷痛,到最后卻覺得不那么重要了.

讓我們懷著感恩的心,張開勇敢的翼,讓我們在愛的藍(lán)天翱翔吧。讓我們懷著感恩的心,挑著責(zé)任的擔(dān),在滾滾塵埃里欣賞著美麗,獨(dú)自微笑,因?yàn)檫@樣,不僅感染了自己也溫暖了他人。

人們常說母愛是偉大的,母親是唯一能夠使死神屈服的力量,但我要說:父愛同母愛一樣偉大。母愛是溫柔的,是關(guān)愛、是無微不至,父愛則是嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的。孩子犯錯時,母親是循循善誘,而父親則是雙目怒瞪,大聲批評,甚至動手打人。

然而大多數(shù)的嚴(yán)厲,更能讓孩子更好的成長。嚴(yán)也是一種關(guān)愛。我看過這樣一篇文章:《父愛是金》講述的是一位父親。文章寫道:父親很少過問我的學(xué)習(xí),而且不會因我的學(xué)業(yè)而托關(guān)系找別人幫助,而是冷冷的說:朽木放在哪兒都一樣,這句話深刻的流露出父親對我的愛,但又恨鐵不成鋼,而我卻認(rèn)識父親對我已沒有了愛,不關(guān)心我,有的只是批評,自己離家出走,開始墮落自己:吸煙、洶酒、打假,以自己犯下的錯來報復(fù)父親,滿足自己。直到有一天,父親找到我,自己被酒精麻醉的渾渾噩噩,父親沒有說話,只是繃著臉,然后我就將藏在心里的那些委屈說了出來,父親聽了后哆嗦得打了我兩個耳光,頭也沒回就離開了。父親知道我犯下了很多錯,嚴(yán)厲得打了我,我可曾知道,父親的內(nèi)心是多么的痛苦,他真的就不關(guān)心自己的孩子嗎?一次我又因打架,父親被叫到學(xué)校,父親求校長再給我一次機(jī)會,再給我一次機(jī)會改正。父親以前是從不求情的,可是父親是打心里關(guān)心我,希望我會有好的前途和未來所以為了學(xué)校不開除我,父親第一次求情。父親對我的愛雖然表面很嚴(yán)肅,但含著濃濃的父愛!

以后我有了對未來的希望,又背起了行囊尋求學(xué)路,在以后的以后的日子里,我刻苦學(xué)習(xí)考上了一所雖不是名牌,但也絕對鍛煉人的大學(xué)。父親第一次在我打點(diǎn)行囊的時候看著我。不顧摔傷的腿執(zhí)意要送我去車站。到了車站幫我把包收拾好對我說:“凡是要靠自己,輕易莫求人?!闭f完轉(zhuǎn)身就走了,我大聲地喊:“爸!”父親屢屢回頭,已是淚流滿面。這是父愛,父親不想讓孩子看到自己流淚的樣子,她想讓孩子學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。父愛如山,因?yàn)樗窀呱揭粯觽ゴ螅粯訄?jiān)強(qiáng),一樣嚴(yán)厲;父愛似海,他能為了孩子而求情,能讓孩子學(xué)會堅(jiān)強(qiáng);父愛是金,因?yàn)楦笎巯窠鹱右粯诱滟F,我們要珍惜,要理解,同時我們感謝。我們懷著一顆感恩的心回報父母,是他們給了我們生命,我們生病時,是他們無微不至的照顧我們,我犯錯的時候是他們叫我怎么做人,他們的恩情我無以回報,讓我們懷著一顆感恩的心回報他們、照顧他們吧!

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/17368520.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔