我們需要采取更具挑戰(zhàn)性的方法來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前的局勢(shì)。寫(xiě)總結(jié)要注意用詞準(zhǔn)確，不要使用模棱兩可的詞語(yǔ)。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以對(duì)不同領(lǐng)域的總結(jié)有更深入的了解。
攀巖的心得感想高中篇一
軍訓(xùn)是很苦很累的，卻又是很充實(shí)的。自踏入軍營(yíng)的第一天，我就被部隊(duì)鐵的紀(jì)律和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)所深深振憾。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
經(jīng)過(guò)十天的訓(xùn)練，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，打破了外國(guó)人“中國(guó)人,一人是條龍,幾人是條蟲(chóng)”的看法。最先，大家走得參差不齊，而訓(xùn)練以后，動(dòng)作一致，那場(chǎng)面是壯觀的，事實(shí)勝于雄辯。
軍訓(xùn)只有十天，但是我們受益匪淺，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，這是強(qiáng)弱相對(duì)論，沒(méi)有不可占勝的困難，把軍訓(xùn)中的精神用到生活中去，行動(dòng)出奇跡，把我們的生活變得更美好，更有意義!
為期5天的軍訓(xùn)生活圓滿結(jié)束了，帶著不舍回到了學(xué)校，這5天的辛苦充實(shí)美好的回憶將永遠(yuǎn)烙在我心里。
軍訓(xùn)是一個(gè)特殊的課堂，這次軍訓(xùn)讓我們領(lǐng)略了兵營(yíng)的氣氛，感受了軍人的風(fēng)采，培養(yǎng)了軍人的情懷。進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)精神。通過(guò)軍訓(xùn)，所有同學(xué)都提高了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感，養(yǎng)成了良好的紀(jì)律觀念。通過(guò)軍訓(xùn)，更促進(jìn)了師生和同學(xué)之間的感情，讓這個(gè)新建立的集體更好的融合在一起。
訓(xùn)練中，稍息立正，動(dòng)作敏捷;站立軍姿，紋絲不動(dòng);停止轉(zhuǎn)法，踏地有力;起步跑步，隊(duì)列整齊?？谔?hào)嘹亮，響徹整個(gè)基地。大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，完全按照軍營(yíng)、教官的要求，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，盡管期間，有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅(jiān)持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。軍事訓(xùn)練雖然苦，但正如孟子所說(shuō)，只有“先苦其心志”，方能“曾益起所不能”，只有經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌，才能顯示出我們的“颯爽英姿”。
在此次軍訓(xùn)中，我們高一1班刻苦訓(xùn)練，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在會(huì)操中隊(duì)伍雄壯，排面整齊，以近乎玩美的表現(xiàn)取得了優(yōu)異的成績(jī);在唱軍歌的比賽中，歌聲激昂，隊(duì)形新奇，另全校老師和同學(xué)耳目一新;內(nèi)務(wù)整理更是一天比一天做的好，無(wú)論男生女生宿舍都整齊如一。在各項(xiàng)評(píng)比中，我班也獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，都可以證明這次軍訓(xùn)極大的成功。
這次軍訓(xùn)，要感謝學(xué)校給我們這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，要感謝基地所有教官領(lǐng)導(dǎo)在這幾天時(shí)間里教育訓(xùn)練我們這些頑皮的學(xué)生，我們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，體驗(yàn)了軍人的辛苦，豐富了自己的閱歷，可能幾天的時(shí)間在我們的生活中并不算長(zhǎng)，但軍訓(xùn)幾天的時(shí)間卻尤為充實(shí)，集體生活讓自己提早嘗試獨(dú)立，讓自己與同學(xué)更好相處。在今后的學(xué)習(xí)中，我們要時(shí)刻以軍人為榜樣，銘記軍人的精神，強(qiáng)健我們的體魄，磨練我們的意志，提高我們的素質(zhì)。把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的堅(jiān)韌不拔的意志、堅(jiān)不可摧的作風(fēng)、勇往直前的氣概和團(tuán)結(jié)互助的精神繼續(xù)保持下去，繼續(xù)以后的學(xué)習(xí)生活。
本來(lái)以為文科班男生的數(shù)量會(huì)少得可憐，但怎么知道，女生的數(shù)量真的是多得離譜，因此，我就覺(jué)得我們班少了點(diǎn)什么，應(yīng)該是氣勢(shì)。
教官也是這么認(rèn)為的。
他自身也是比較喜歡教男生，他說(shuō)，好教，教不聽(tīng)就拿棍子打。呵呵。那也是，對(duì)著我們這一群‘尤物’，可真是碰不得多少，我覺(jué)得我們?cè)谒难壑袘?yīng)該會(huì)像豆腐一樣軟弱吧。
直到現(xiàn)在，我還記得他說(shuō)的一句話：唉，一群紅色娘子軍。
在軍訓(xùn)的時(shí)候，我一直都不開(kāi)心，因?yàn)橛X(jué)得總是少了些什么?，F(xiàn)在看來(lái)，少的應(yīng)該就是一種凝聚力。松散。大家都不肯出力。覺(jué)得無(wú)奈。
所以，我一直在想要是我在以前的班那該多好，要是我在以前的班我們一定能拿第一。我想，有這個(gè)想法的不單單只是我一個(gè)人吧。新的班級(jí)。熟悉或者陌生的人，大家的心都不在一塊，心有芥蒂，眷戀著之前的班集體，那是正常。那很好。
證明大家都有血有肉。大家都不是白紙。
因此我想，人是需要時(shí)間去過(guò)渡的。
慢來(lái)吧。慢慢會(huì)好的。
其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)中最讓我印象深刻的還是教官。覺(jué)得他比較暴躁，但人還不錯(cuò)。但是不會(huì)教人。
我們做不好他只會(huì)急，丟帽子跺腳，但是很容易心軟，很多時(shí)候都沒(méi)狠下心來(lái)搞體能，很多時(shí)候都只會(huì)嚇唬我們。是個(gè)好人。有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得他真的會(huì)被急哭的。
因此，我才做好的。
我覺(jué)得教官是說(shuō)得對(duì)的，女生是不會(huì)比男生差的。
我覺(jué)得，大家既然能聚到一塊，就證明大家有緣，還有兩年要走。路很長(zhǎng)。也很短。
真的希望，兩年后，大家不會(huì)后悔來(lái)到這個(gè)班。
攀巖的心得感想高中篇二
一（4）何雨玄 軍訓(xùn)對(duì)于每一個(gè)新高一的學(xué)生都是一次新的人生挑戰(zhàn)，這次的6天軍訓(xùn)已成為我難忘的回憶。
記得第一天，每人都背著繁重的行李，懷著忐忑不安的復(fù)雜的心情來(lái)到12中，走進(jìn)了班
級(jí)，你看看我，我瞅瞅你，同學(xué)之間很陌生。隨著軍營(yíng)生活的開(kāi)始，彼此之間漸漸地熟悉起來(lái)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互學(xué)、很快就建立了友誼。
在軍訓(xùn)期間，流云飄過(guò)訓(xùn)練基地上空的蒼穹，太陽(yáng)依舊不解人情，同學(xué)們頭頂烈日，練
習(xí)站軍姿、轉(zhuǎn)體、齊步走、正步走、跑步走等隊(duì)列動(dòng)作。大家一個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真刻苦訓(xùn)練，力求做得最好。如學(xué)習(xí)站軍姿，在烈日的照射下，非常整齊地站在滾燙的水泥地上，一個(gè)個(gè)筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆大的汗珠依舊接二連三的從額頭流過(guò)臉頰，然后輕輕地落在了每個(gè)人的上衣上，于是軍裝很快就被汗水浸濕了，但無(wú)論怎樣受烈日的煎熬，我們每位同學(xué)都沒(méi)有退怯，真的達(dá)到了站如松的境界。隨著內(nèi)容增加，難度增大，同學(xué)們毫不畏懼，以最認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，努力做到：動(dòng)作規(guī)范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規(guī)范，努力達(dá)到最好。我們盡最大的努力喊出我們的口號(hào)“鐵血二連，軍魂再現(xiàn)。為國(guó)奉獻(xiàn)，屬我最先！”
生活上，大家吃飯做到不浪費(fèi)糧食，集合做到迅速整齊，訓(xùn)練結(jié)束做到排好隊(duì)走到宿舍
門前才解散，每天都比較認(rèn)真的記日記，晚上按時(shí)熄燈睡覺(jué)。訓(xùn)練后的宿舍生活是快樂(lè)的源泉，午休時(shí)大家天南地北的聊天，笑聲如爆竹齊放般歡快，那種從陌生到熟悉的感覺(jué)特棒，大家友好的開(kāi)玩笑，打鬧，簡(jiǎn)單的快樂(lè)。同學(xué)們真正體驗(yàn)了一次軍人的生活。同學(xué)們無(wú)論快樂(lè)還是痛苦，都用心去體驗(yàn)。
我們軍訓(xùn)的每個(gè)夜晚的必修課——拉歌，拉歌是軍訓(xùn)生活重要的組成部分，只不過(guò)它
晚上的加訓(xùn)大概就半個(gè)小時(shí)吧，教官理解我們白天訓(xùn)練的辛苦，就吩咐大家坐下來(lái)休息、唱歌，也就是在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到了我們教官深情的歌唱——我現(xiàn)在摯愛(ài)的歌曲《軍中綠花》，我們晚上的訓(xùn)練場(chǎng)地是在一個(gè)草坪邊上，當(dāng)時(shí)晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我們著一身迷彩，就好似朵朵盛開(kāi)的軍中綠花，在這飛揚(yáng)的悠遠(yuǎn)的深沉的歌聲中，蹁躚而舞。
軍訓(xùn)又讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)?！秷F(tuán)結(jié)就是力量》唱出了我們的心聲，也唱出了彼此的友誼。在艱苦的訓(xùn)練過(guò)程中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)不僅代表了個(gè)人，也代表了我們二連的形象。因此，這時(shí)候，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)是成功邁出的第一步。
軍訓(xùn)又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我，在艱苦的軍訓(xùn)生活里重新清晰地認(rèn)清
了自我，原來(lái)，只要擁有自信堅(jiān)持自己是最棒的，就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務(wù)，也會(huì)做的出色、精彩。
雖然只是短短的6天軍訓(xùn)，卻讓我懂得、學(xué)會(huì)、擁有了許多，這也許是我進(jìn)12中上得第一堂完美、充實(shí)的課吧！無(wú)論做什么事都得用心記，只有用心記，才會(huì)把事情越做越好。軍訓(xùn)磨練了我們的體力，軍訓(xùn)磨練了我們的生活自理能力，軍訓(xùn)磨練了我們的集體凝聚力。軍訓(xùn)--人生難忘的經(jīng)歷，軍訓(xùn)讓我們懂得了怎樣吃苦耐勞，軍訓(xùn)讓我們有了自信，軍訓(xùn)讓我們知道了什么是“團(tuán)結(jié)就是力量”等等。總之，每個(gè)人都有自己的辛酸，快樂(lè)和故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓人難以忘懷。
人生道路漫漫，我們將踏著有力的軍步，朝著前方大踏步走，走。
時(shí)間如流水般過(guò)的飛快，軍訓(xùn)生活近尾聲了。訓(xùn)練間有抱怨和痛苦，快離開(kāi)時(shí)心中卻有一份留戀。有人說(shuō)軍訓(xùn)是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)，有的只是蒼白和明暗；也有人說(shuō)，軍訓(xùn)是沒(méi)加糖的咖啡，又苦又澀，簡(jiǎn)直難以言語(yǔ)。可通過(guò)這五天的生活，卻又讓我們領(lǐng)悟到另外一種真諦：“吃得苦中苦，方為人上人?！焙荻镜奶?yáng)鍛煉出我們鋼鐵般的毅力，繁重的訓(xùn)練磨礪出我們一招一式的陽(yáng)剛，這就是付出與回報(bào)的必然。
愿今日的痛苦變成明日甜美的回憶，在我的生命中留下獨(dú)特的一頁(yè)。
心得一：
其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊!
心得二：軍訓(xùn)心得體會(huì)
從九月二十一日開(kāi)始為期兩周的新生軍訓(xùn)活動(dòng)在足球場(chǎng)順利地拉開(kāi)了帷幕。自此掀開(kāi)了軍訓(xùn)生活的新篇章。
回想那短短兩周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一種尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。
俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?！彼虝?huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著，在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽(tīng)講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。白駒過(guò)隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下?；厥棕S富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。交院的明天會(huì)更加輝煌燦爛。
心得三：軍訓(xùn)心得體會(huì)
說(shuō)了這么多關(guān)于教官的事，也該說(shuō)說(shuō)我在軍訓(xùn)中的所得吧。
軍訓(xùn)在集體會(huì)操后正式結(jié)束。在會(huì)操場(chǎng)上，各個(gè)班級(jí)都盡最大的努力，發(fā)揮出最好的水平，為豐富的軍訓(xùn)生活畫(huà)上完美的句號(hào)。 。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，教官們也都返回了部隊(duì)，但是他們將美好的回憶留給了我們，人的風(fēng)采留給了我們，我們也將美好的祝愿送給了他們，也許我們沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)，但這份感情會(huì)一直珍藏在我們心中…… 。
心得四：軍訓(xùn)心得體會(huì)
在這短暫的五天里，我們盡情地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，嚴(yán)格要求自己。
軍訓(xùn)期間開(kāi)展的一系列活動(dòng)，使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我們體會(huì)到了在建設(shè)新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束力和時(shí)間觀念。
軍訓(xùn)是酸的。每天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí)，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時(shí)間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過(guò)了三天的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說(shuō)了，大腿更是連走路都忍忍作痛?？蛇@么一些勞累算得了什么呢?忍著痛，我仍盡力地將每一步走好，堅(jiān)持到最后，雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。
軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明的紀(jì)律，在軍營(yíng)生活中必不可少，一不留神聽(tīng)錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就要被點(diǎn)名單獨(dú)出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。
軍訓(xùn)是甜的。用“苦盡甘來(lái)”四個(gè)字來(lái)修飾軍訓(xùn)很合適。五天的刻苦訓(xùn)練終于換來(lái)了第五天，也就是最后一天。
閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽(yáng)此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線，為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力。
一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習(xí)慣，更穿出了迷彩的本色。
高中軍訓(xùn)很苦，但是我們還是挺了下來(lái)!同時(shí)感悟了很多很多，在這里寫(xiě)一篇高中軍訓(xùn)心得。
這次軍訓(xùn)和以往小學(xué)時(shí)候的軍訓(xùn)截然不同，比小學(xué)軍訓(xùn)時(shí)更苦更累，流的汗更多，當(dāng)然少不了心得。
其時(shí)教官不是同學(xué)說(shuō)的那么壞拉，有時(shí)候我也感覺(jué)他挺不錯(cuò)的，至少他長(zhǎng)得雖然很……可以說(shuō)是嚴(yán)肅，但是散發(fā)出來(lái)的就是一種任何人都學(xué)不出來(lái)的軍人氣質(zhì)，什么是軍人氣質(zhì)?想了想：嚴(yán)肅、認(rèn)真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧!有些軍人，就算是不穿軍裝，有些人一眼就能看穿的，教官嚴(yán)肅中散發(fā)出來(lái)的親切感，讓我們不知不覺(jué)得就靠近了他一步。
班主任王老師我還是蠻喜歡她的，太陽(yáng)這么大，我們?cè)谶@里刻苦的訓(xùn)練，其實(shí)她完全可以避開(kāi)這炎熱的太陽(yáng)光的，去辦公室吹風(fēng)扇吹空調(diào)，可是她沒(méi)有，她一直;陪著我們堅(jiān)持到最后那一刻，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)!別的班主任也是，我想，班主任為什么有權(quán)限能當(dāng)上班主任，一定有其中的道理：有責(zé)任心、甘心付出、不怕苦累。嗯!我心目中所有的班主任，都是這樣的!
軍人就是要有毅力!像我以前教官說(shuō)過(guò)的，他們以前訓(xùn)練的時(shí)候，站軍姿一站就是幾個(gè)小時(shí)，只給我們站五分鐘算是跟我們大打折扣了!不得不佩服!
我在《士兵突擊》這部電視劇里面看過(guò)，他們軍人每天天不是很亮就起床，教官一吹哨，不管怎么樣，他們都快速的疊被子穿好衣服，整整齊齊的下去集合。他們每一個(gè)動(dòng)作都做的.十分到位，有些人就是想打哈欠都不敢在隊(duì)伍里動(dòng)一下，因?yàn)槟抢锏慕坦俦三R教官嚴(yán)多了啊，哈哈，沒(méi)有想到，我也會(huì)來(lái)像軍人一樣的訓(xùn)練場(chǎng)地。
因?yàn)槲矣幸郧暗挠?xùn)練，兩次軍訓(xùn)!我站軍姿站十到十五分鐘都是沒(méi)有問(wèn)題的，可是，這么久都沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)了，突破十五分鐘什么的，腳就會(huì)開(kāi)始好麻，動(dòng)都動(dòng)不了了，想想看，原來(lái)我有這么久都沒(méi)有鍛煉了呀!
這次高中軍訓(xùn)，我有很大很大的收獲!團(tuán)結(jié)、友誼、奮進(jìn)、毅力、勇氣!團(tuán)結(jié)是我們會(huì)操時(shí)得了第三名，友誼是我們和教官，我從來(lái)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)交上了朋友，奮進(jìn)是我們不斷努力，毅力是我們這五天都停了下來(lái)，勇氣是我們已經(jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)一切!這次軍訓(xùn)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。軍訓(xùn)是我們大學(xué)生活的前奏，在走進(jìn)大學(xué)生活之前，我們都要接受軍訓(xùn)的考驗(yàn)和歷練，軍訓(xùn)給我們帶來(lái)的不止是站軍姿的煎熬與烈日的熾熱，還有同學(xué)間的感情和團(tuán)隊(duì)的精神，所以說(shuō)軍訓(xùn)是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課，也可能是我們大學(xué)生生活最難忘的一課。
進(jìn)入軍訓(xùn)生活了，才體會(huì)到了這里的苦，人間煉獄!
每天頂著炎炎烈日，穿著一套不大好看的軍訓(xùn)服裝，而且一穿就是十幾天，在火辣的太陽(yáng)下站立十幾個(gè)小時(shí)。自由被限制了，生活被扣死了，我們沒(méi)有一點(diǎn)活動(dòng)的空間。還好，在長(zhǎng)時(shí)間暴曬的間隙中，我們還可以坐在臟兮兮的地上，享受片刻歡愉!可是，在經(jīng)過(guò)一天的折磨，還得弄內(nèi)務(wù)。弄了發(fā)現(xiàn)，地板比我們穿的衣服還干凈!走進(jìn)寢室，小心翼翼，生怕抖下灰塵，弄臟了干凈的地板。
忍受
度過(guò)了漫長(zhǎng)的第一天，第二天……隨著時(shí)間的推移，我們也學(xué)會(huì)了去忍受軍訓(xùn)事給我們的痛苦。
肉體的折磨，精神的煎熬，漸漸地也不再那么可怕，盡管有時(shí)我們也會(huì)累得頭昏眼花，但挺過(guò)了第一天的我們，為什么就不會(huì)挺過(guò)這第二天、第三天呢?每每有想要違抗教官命令的沖動(dòng)時(shí)，就似乎看到了古代的那些軍官，一個(gè)個(gè)都好像是木頭人，只懂得服從。我猛然間想到了董存瑞舍身炸凋堡，想起了劉胡蘭死在敵人的鍘刀之下，想起了歐陽(yáng)海奮不顧身攔驚馬，比起那些正規(guī)軍人，在面對(duì)死亡時(shí)的無(wú)所畏懼，我們這些臨時(shí)士兵所受苦又算得了什么呢?想到這些，也在心里為自己打氣，堅(jiān)持吧，堅(jiān)持就是勝利!
古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。
立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平?？雌饋?lái)非常簡(jiǎn)單的，而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對(duì)學(xué)員們也充滿很高的期望。不積滴水，無(wú)以成江海。在軍訓(xùn)時(shí)，偶爾一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)人沒(méi)有做好，教官就接二連三的強(qiáng)化訓(xùn)練，直到我們動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，并符合標(biāo)準(zhǔn)。這需要我們樹(shù)立一種團(tuán)隊(duì)精神，如果你一人做得不好，就是整個(gè)班沒(méi)有做好。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。當(dāng)我們把自己融在一個(gè)大集體時(shí)，個(gè)人的得失就顯得微不足道，顯現(xiàn)出的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用和力量。我想如果沒(méi)有這種集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，我們軍訓(xùn)的效果也不會(huì)這樣好。
軍訓(xùn)期間，給我印象最深的，莫過(guò)于那晚去看錄相。
我們那個(gè)連去時(shí)，沒(méi)有發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，坐在教室里也是安安靜靜的，掉下了根針也能聽(tīng)見(jiàn)，那時(shí)我覺(jué)得，我多么守紀(jì)律啊，我就是一個(gè)合格的、標(biāo)準(zhǔn)的“軍人”!開(kāi)始放映了，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)個(gè)軍人，他們一個(gè)個(gè)身穿軍裝，也是昂首闊步地，讓人望而生畏，敬而遠(yuǎn)之。然而，看過(guò)他們操練過(guò)后才知道，軍人不是一出身就是軍人的，他們的錚錚鐵骨也是靠一日一日煉就出來(lái)的。他們的動(dòng)作是那么到位，整齊劃一，步子穩(wěn)穩(wěn)健健。行動(dòng)處，自有一方規(guī)矩;隱微處，暗藏一種威嚴(yán)!讓人折服，令人欽佩!當(dāng)時(shí)我就對(duì)我自己說(shuō)：“這就是軍人，真正的軍人!我也要做一個(gè)合格的軍人，而且我堅(jiān)信我會(huì)成功!”
在后來(lái)的訓(xùn)練中，我盡我最大努力去完成了每一個(gè)動(dòng)作!
最讓人激動(dòng)的，莫過(guò)于射擊了。
我很慶幸我能夠被選中去參加射擊比賽，可以為我們連隊(duì)出自己的一份力，盡管后來(lái)我們連沒(méi)有拿到名次，但是我很開(kāi)心。教官和指導(dǎo)員讓我們每個(gè)人認(rèn)真的打，慢慢地打，盡量打出自己的水平。
當(dāng)我端著槍，扒在地上時(shí)，我瞄準(zhǔn)了靶心。在那一刻，我有一種似曾相識(shí)之感，并不陌生。猛一回頭，才知道那是我們高三的生活。一個(gè)個(gè)選定了自己的目標(biāo)，選定了心中的大學(xué)，為自己的目標(biāo)而努力。那目標(biāo)不正是現(xiàn)在的靶心嗎?為了將自己射向靶心，我們扒在地上，端著重槍，地被扒爛了，槍也端穩(wěn)了，手軟了，眼困了，還在堅(jiān)持，直至子彈打完的最后一刻才松了一口氣。這種感覺(jué)的再次體味是多么美妙啊!
時(shí)光飛逝，為期13天的軍訓(xùn)生活很快結(jié)束了，也許我們每人都會(huì)有這樣的感受，愛(ài)上軍訓(xùn)，竟然是在它接近尾聲之時(shí)。
閱兵式上，一個(gè)個(gè)士兵雄姿英發(fā)，昂首闊步地走著，十幾天的日光浴沒(méi)有讓他們屈服，反而將他們打造成了一支鋼鐵之師!他們的頭沒(méi)有低下，以最激昂的斗志，完成了他們的一次人生的洗禮。軍訓(xùn)結(jié)束了，我卻埋怨它過(guò)得太快了，正如一個(gè)學(xué)著喝酒的人一樣，開(kāi)使喝時(shí)是苦的，等他學(xué)會(huì)喝時(shí)卻被宣告：“沒(méi)酒了。”這不是一種悲哀?回頭望去，軍訓(xùn)操場(chǎng)上依舊塵土飛揚(yáng)。那里，有我們的苦與樂(lè)，有我們的淚與笑，載滿了我們成功，回蕩著我們的歌聲。每一片土地上都灑下了我們的汗水，我們的付出，同時(shí)也在收獲著。
軍訓(xùn)過(guò)了，它給我們的挑戰(zhàn)也過(guò)了，然而真正的較量還沒(méi)開(kāi)始。大學(xué)比軍訓(xùn)更加殘酷，然而我相信，在今后的日子里，我們不會(huì)畏懼，定會(huì)一路披荊斬棘，所向披靡!
軍訓(xùn)讓我們脫胎換骨，給我我們足夠的力量，讓一個(gè)個(gè)在溫室的花朵有信心去獨(dú)立迎接大學(xué)生活中的大風(fēng)大浪!
軍訓(xùn)終于在我的期盼中拉開(kāi)序幕，帶著幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔(dān)憂，終于進(jìn)入這個(gè)特別的軍營(yíng)。
雖然還只經(jīng)歷了五天的軍訓(xùn)，但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓(xùn)第一天，學(xué)長(zhǎng)就和我們講到，他曾在軍訓(xùn)時(shí)想了許多，為什么要讓一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作反復(fù)地練習(xí)，為什么要搞軍訓(xùn)等等，他說(shuō)他當(dāng)時(shí)利用那十幾天的時(shí)間想了很多，也想了一些深刻的東西，也許是他那些或許不經(jīng)意的話讓自己有意識(shí)地想了很多東西。
我所處的一連有一百來(lái)號(hào)人，大家相處了好幾天，多少有些了解了，每當(dāng)同一個(gè)動(dòng)作被教官無(wú)窮地反復(fù)，每當(dāng)看到身邊的他們揮汗如十，我的神經(jīng)總會(huì)莫名地緊張，也許軍訓(xùn)真是個(gè)訓(xùn)練人的極好的途徑。動(dòng)作被反復(fù)，是因?yàn)槿B做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強(qiáng)度的訓(xùn)練可以極好地搞定這些問(wèn)題。同時(shí)，也反映了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神，它讓每個(gè)人明白自己并不獨(dú)立，一個(gè)動(dòng)作都牽連到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)。因而，它在無(wú)形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養(yǎng)了大家的集體主義精神。
而另一方面，我覺(jué)得軍訓(xùn)也挺像一種社會(huì)生活，而咱們的連隊(duì)則是這個(gè)生活中的主體，軍訓(xùn)中，獎(jiǎng)罰分明，有其固定的生活方式與作息時(shí)間，如今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，我們大學(xué)生，四年后，不是選擇繼續(xù)深造，就是涉足社會(huì)，現(xiàn)實(shí)殘酷，但它珍惜汗水，而軍訓(xùn)中恰也有類似的情況，努力了，認(rèn)真了，灑過(guò)汗水了，自然得到獎(jiǎng)勵(lì)，而敷衍了事的，也會(huì)得到不同種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。我認(rèn)為我們?cè)搹能娪?xùn)中體味到，堅(jiān)定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌!
教官，是大家討論最多的人。相對(duì)來(lái)講，我們連的教官挺嚴(yán)的，許多人心里明白他用心良苦，但仍嘀咕他，而關(guān)于他，我卻沒(méi)太多看法，只是見(jiàn)慣了他的嚴(yán)肅面孔，忽地見(jiàn)他邊打節(jié)拍邊哼歌的表情，我剎那間想到，原來(lái)教官的輪廓也可以如此柔和，其實(shí)他挺好的，真的!
總覺(jué)得以上的文學(xué)并不是什么軍訓(xùn)感言，我倒是更愿意視之為一篇日記，軍訓(xùn)還有十天，只是每日想法不同，現(xiàn)在寫(xiě)的只代表前一刻，而下秒將如何發(fā)展，如何被想，就是另一回事了。
多的以后寫(xiě)吧，這是今天以及今天以前的!
更多的事在等我呢!更多的想法也正在蓄勢(shì)待發(fā)吧!寫(xiě)在明天以前的感言，代表思想日漸成熟，代表明天會(huì)更好!
攀巖的心得感想高中篇三
高中軍訓(xùn)感想心得導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《高中軍訓(xùn)感想心得》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：軍訓(xùn)一直是相關(guān)學(xué)校給新生上的第一堂課，是加強(qiáng)國(guó)防教育，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義精神，提高大學(xué)生的智力素質(zhì)、政治素質(zhì)和身體素質(zhì)的重要途徑。軍訓(xùn)只是短暫的一堂課，其背后蘊(yùn)含著豐富的...軍訓(xùn)一直是相關(guān)學(xué)校給新生上的第一堂課，是加強(qiáng)國(guó)防教育，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義精神，提高大學(xué)生的智力素質(zhì)、政治素質(zhì)和身體素質(zhì)的重要途徑。軍訓(xùn)只是短暫的一堂課，其背后蘊(yùn)含著豐富的精神"寶藏"，如果有所領(lǐng)悟，必將受益無(wú)窮。下面是我?guī)?lái)的一些，在今后的日子里，我決心不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新。歡迎大家閱讀。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，初中三年也已成為了過(guò)去，我們將邁入高中的大門，去感受與眾不同的生活。為期七天的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入高一學(xué)習(xí)的第一課。
進(jìn)入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
軍訓(xùn)一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇與欣喜，對(duì)即將迎來(lái)的集體生活也充滿了無(wú)限的渴望與憧憬。可是到了第二天、第三天、第四天，問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都說(shuō)明了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
在這悶熱的八月里，驕陽(yáng)帶來(lái)的不再是溫暖，而是炎熱。我們頂著炎炎的烈日，在訓(xùn)練場(chǎng)上進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練：稍息與立正、蹲下與起立、正步走、跑步走......每一個(gè)動(dòng)作都教官都要求我們做好、做到位。等到我們較熟練后，教官便會(huì)按軍人的要求嚴(yán)格規(guī)范我們。每天上午兩小時(shí)下午四小時(shí)的訓(xùn)練足以讓我們累得全身散架，晚上還要學(xué)習(xí)軍體拳的打法，每一個(gè)動(dòng)作都要做的強(qiáng)而有力才能過(guò)關(guān)!就這樣，我們每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，盡管不時(shí)會(huì)學(xué)習(xí)新的姿勢(shì)，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是枯燥無(wú)味的。每天的訓(xùn)練時(shí)間是一天中最熱的時(shí)候，汗水濕透了衣衫，渾身上下都被烈日曬得十分不舒服，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)退出，即使是生病，也會(huì)帶病繼續(xù)練習(xí)......也許是同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度吧，我們收獲到的顯而易見(jiàn)：軍姿紋絲不動(dòng)，跨步整齊有力，口號(hào)清晰響亮......七天下來(lái)，同學(xué)們曬黑了，但卻磨練了意志，提高了自己的身體素質(zhì)。同學(xué)之間有了默契，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與鼓勵(lì)，更懂得了堅(jiān)持的真正意義......軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。我們體味的真真切切...。
者。
最新高中軍訓(xùn)心得感想作文高中軍訓(xùn)心得體會(huì)作文。
攀巖的心得感想高中篇四
《復(fù)興之路》分為“千年局變”(1840年-19)、“崢嶸歲月”(19-1949年)、“中國(guó)新生”(1949年-1976年)、“偉大轉(zhuǎn)折”(1976年-1992年)、“世紀(jì)跨越”(1989年-)和“繼往開(kāi)來(lái)”(20-)6部。正如總編導(dǎo)、總撰稿任學(xué)安所言，拍攝此片的目的，“是想讓廣大觀眾看到中國(guó)在160多年的復(fù)興之路上一路走來(lái)的種.種變遷，從變遷中感受和觸摸幸福?！?/p>
《復(fù)興之路》給人最初的表觀印象就是電視傳媒與文史政論的完美結(jié)合。該片不僅珍稀、原始影音資料豐富，對(duì)實(shí)物實(shí)景打造不惜重力，而且劇中有多場(chǎng)真人模擬的歷史情景再現(xiàn)，高新科技影視手段的運(yùn)用，觸人心弦的解說(shuō)與配樂(lè)，都令這部片子的可視性、臨境性和普教性得到了近乎極致的發(fā)揮。《復(fù)興之路》同時(shí)又是一場(chǎng)研究中國(guó)問(wèn)題的中外專家的“盛會(huì)”。該片以曾主編過(guò)《---傳》《周恩來(lái)傳》《朱德傳》等著作的中國(guó)近代史和中共黨史專家金沖及為學(xué)術(shù)顧問(wèn)，攝制組同期采訪了150余位包括中央黨史研究室、中央文獻(xiàn)研究室、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、北京大學(xué)、牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)、早稻田大學(xué)等國(guó)內(nèi)外著名院校和研究機(jī)構(gòu)的知名學(xué)者、政府官員和事件親歷者。專家們多視角、客觀地詮釋了中國(guó)近代以來(lái)所經(jīng)歷的臨危、思變、御辱、圖存、改革與復(fù)興等不同發(fā)展階段，并使這百余年的歷史以更加立體、鮮活的面容呈現(xiàn)于世人面前。在《復(fù)興之路》中，我們不僅看到了孫中山、---、---這些引路者，也看到了那些從未放棄民族復(fù)興夢(mèng)想的平凡人，他們同樣令我們深深感動(dòng)。中華民族是一個(gè)偉人輩出的民族，偉人輩出的民族必定是偉大的民族，因?yàn)閭ト诵枰獋ゴ蟮拿褡鍋?lái)孕育。為此，作為此民族中之一員，我們自當(dāng)以本民族延續(xù)幾千年的歷史與文明為榮，更當(dāng)以創(chuàng)造嶄新的民族歷史與文明為任。“大國(guó)崛起”雖非數(shù)日之功，征途漫漫更難一帆風(fēng)順，但比照此前160余年間的任何時(shí)刻，走在“復(fù)興之路”上的國(guó)人都將更加懷有如此自信:中華之崛起，雖遙必當(dāng)及。
通過(guò)觀看《復(fù)興之路》，全體黨員對(duì)中華民族的復(fù)興之路有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)全面實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興有了更堅(jiān)定的信心和更激昂的斗志。同時(shí)，全體黨員紛紛表示，作為學(xué)校保衛(wèi)處的一員，要立足本職，不斷提高管理水平，增強(qiáng)辦事效率，為維護(hù)廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全以及學(xué)校教學(xué)、科研工作順利進(jìn)行做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
攀巖的心得感想高中篇五
通過(guò)。
軍訓(xùn)。
的鍛煉，在烈日炎炎下面對(duì)軍訓(xùn)回味良久，想了想真的讓人流連忘返，下面是小編分享給大家的幾篇關(guān)于高中軍訓(xùn)心得的范文!
懷著忐忑的心情，我走進(jìn)了這所我將在其中付出汗水與淚水、充滿夢(mèng)想與希望的學(xué)?！飨氖袑W(xué)。即將開(kāi)始的艱苦生活，便是一堵很難攀躍的墻——軍訓(xùn)。
車子緩緩駛進(jìn)了國(guó)防園的大門，但是我卻沒(méi)有預(yù)期的驚喜和害怕。眼前的景象似乎與其他的地方?jīng)]有什么不同。可到了下午真正訓(xùn)練的時(shí)候，我才知道原來(lái)這里是“藏龍臥虎”之地。
豆大的汗珠沿著發(fā)跡滴落下來(lái)，還有的直接從額頭滴到了嘴里。輕抿一下，嘗到了淡淡的咸味。從前我只知道淚水是咸的，卻不知原來(lái)汗水也是咸的。教官的命令不時(shí)地在耳邊想起，隨著指令，我們重復(fù)著原本認(rèn)為很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可是教官卻仿佛是個(gè)完美主義者，他盡可能地讓我們做得更好。這應(yīng)該就是軍人的品質(zhì)——執(zhí)著。堅(jiān)持，短短的兩三個(gè)小時(shí)在我看來(lái)卻仿佛一天那么漫長(zhǎng)。漸漸地，我的嗓子開(kāi)始發(fā)干，雙腿也越來(lái)越沉重。我以為我快堅(jiān)持不了了。這時(shí)，教官的嗓子聲及時(shí)地拯救了我，下午的訓(xùn)練結(jié)束了。
吃過(guò)晚飯后，我們?cè)诮虒W(xué)樓前集合，教官引領(lǐng)我們唱了兩三首歌，我從中體會(huì)到軍人的生活苦中也有樂(lè)。
第一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，留下的是“累”和“新奇”，我相信以后會(huì)更艱苦，但堅(jiān)強(qiáng)的我們也不是那么容易被征服的。
我們的隊(duì)伍向前進(jìn)。
敬禮
跨列。
整隊(duì)。
課間休息。
一絲不茍。
懷著忐忑的心情，我走進(jìn)了這所我將在其中付出汗水與淚水、充滿夢(mèng)想與希望的學(xué)?！飨氖袑W(xué)。即將開(kāi)始的艱苦生活，便是一堵很難攀躍的墻——軍訓(xùn)。
車子緩緩駛進(jìn)了國(guó)防園的大門，但是我卻沒(méi)有預(yù)期的驚喜和害怕。眼前的景象似乎與其他的地方?jīng)]有什么不同。可到了下午真正訓(xùn)練的時(shí)候，我才知道原來(lái)這里是“藏龍臥虎”之地。
豆大的汗珠沿著發(fā)跡滴落下來(lái)，還有的直接從額頭滴到了嘴里。輕抿一下，嘗到了淡淡的咸味。從前我只知道淚水是咸的，卻不知原來(lái)汗水也是咸的。教官的命令不時(shí)地在耳邊想起，隨著指令，我們重復(fù)著原本認(rèn)為很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可是教官卻仿佛是個(gè)完美主義者，他盡可能地讓我們做得更好。這應(yīng)該就是軍人的品質(zhì)——執(zhí)著。堅(jiān)持，短短的兩三個(gè)小時(shí)在我看來(lái)卻仿佛一天那么漫長(zhǎng)。漸漸地，我的嗓子開(kāi)始發(fā)干，雙腿也越來(lái)越沉重。我以為我快堅(jiān)持不了了。這時(shí)，教官的嗓子聲及時(shí)地拯救了我，下午的訓(xùn)練結(jié)束了。
吃過(guò)晚飯后，我們?cè)诮虒W(xué)樓前集合，教官引領(lǐng)我們唱了兩三首歌，我從中體會(huì)到軍人的生活苦中也有樂(lè)。
第一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，留下的是“累”和“新奇”，我相信以后會(huì)更艱苦，但堅(jiān)強(qiáng)的我們也不是那么容易被征服的。
我們的隊(duì)伍向前進(jìn)。
敬禮
跨列。
整隊(duì)。
課間休息。
一絲不茍。
向往。
似乎是坐著七彩祥云而來(lái)，越來(lái)越接近心中的那片圣地，自己的夢(mèng)想也即將實(shí)現(xiàn)，心中在吶喊：“我來(lái)了，軍營(yíng)!”
和我向往的環(huán)境差不多。高山是屏障，軍營(yíng)前的山巍峨挺拔，似乎是為了保護(hù)，又或是為了見(jiàn)證我們不屈不撓的精神所創(chuàng)造的奇跡。綠樹(shù)環(huán)合，清新而充滿神秘。綠草根根挺拔，像是哨兵在堅(jiān)守。
這就是我向往的軍營(yíng)，七月的軍營(yíng)，處處洋溢著生機(jī)，充滿著驚喜。當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，尤如是在品嘗苦瓜的苦澀后，繼而是在舌尖上那舞動(dòng)的醇香。
欣喜。
真正穿上迷彩服后，才覺(jué)得自己在軍營(yíng)生活是真的，雖然衣服不合體，但我心里美滋滋的，那綠、灰、青組成的衣服，是讓我渴求已久的夢(mèng)。見(jiàn)到教官們精神抖擻、文武雙全，心里竊喜，是啊!我的夢(mèng)想不是不切實(shí)際的，教官們的訓(xùn)練會(huì)讓我初步體驗(yàn)軍營(yíng)生活的魅力!
同時(shí)也結(jié)識(shí)了一幫好朋友，她們性格迥異，但就是這樣才讓人欣喜，集體生活是初次嘗試，團(tuán)結(jié)互助，不搞個(gè)人主義……這些都是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和價(jià)值。
充實(shí)。
一天被安排得井井有條，這里的生活嚴(yán)格而正規(guī)。烈日下的我們?cè)谙硎苤@漫妙的時(shí)刻。各種單兵演練的操作雖然開(kāi)始難以適應(yīng)，但來(lái)之前已經(jīng)對(duì)自己發(fā)出了警告：“不放棄，不掉隊(duì)!”在燥熱的七月，在最讓我迷惘的暑期七月，現(xiàn)在有了目標(biāo)，生活得充實(shí)。這幾天明白了生活充實(shí)實(shí)是種幸福。
堅(jiān)信你并不比別人差!
軍訓(xùn)的目的在于讓現(xiàn)代青少年了解建國(guó)以前新四軍、人民解放軍的苦處，知道中國(guó)成立的不易，那樣就再也聽(tīng)不到一些對(duì)祖國(guó)不敬的話了!軍訓(xùn)能讓青少年磨練意志、強(qiáng)健體魄，為將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作奠定基礎(chǔ)。
“在這個(gè)世界上，不一定是外在的一切來(lái)決定一個(gè)人的生活品質(zhì)，而是他內(nèi)心的取向決定了他的生活品質(zhì)?！边@是于丹說(shuō)過(guò)的話。在軍訓(xùn)的時(shí)候，對(duì)于一切命令應(yīng)該服從，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。別人可以堅(jiān)持下來(lái)，你就也一定可以。對(duì)自己負(fù)責(zé)，堅(jiān)信你并不比別人差!
每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)歷不同程度的挫折。有人說(shuō)：“挫折是人生的老師?！贝煺凼菍氋F的，唯有堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)每一次挫折，從中吸取豐富的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能有一個(gè)多姿多彩的人生。軍訓(xùn)對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。來(lái)到這個(gè)國(guó)防園的每一個(gè)人大多是家里的寶貝，平時(shí)被父母捧在手里、含在嘴里。但是作為一名身兼創(chuàng)造美好祖國(guó)的知識(shí)分子，不僅要有豐富的知識(shí)，更重要的是良好的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和優(yōu)秀的品質(zhì)。
當(dāng)我們站在烈日下苦苦訓(xùn)練時(shí)，我們沒(méi)有叫累，因?yàn)槲覀冎朗裁唇袌?jiān)強(qiáng)!無(wú)論何時(shí)何地，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，而軍訓(xùn)就是對(duì)我們的一次考試——毅力與體魄的考試!7天的時(shí)間如此短暫，所以我們要好好珍惜，為以后創(chuàng)造美好的祖國(guó)奠定基礎(chǔ)。
攀巖的心得感想高中篇六
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái);梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯;聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼;聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼?？?，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落;看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩;看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠;看，風(fēng)花雪月，春華秋實(shí);看，時(shí)序更迭，滄海桑田我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色，繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè)，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
攀巖的心得感想高中篇七
《孩子，你慢慢來(lái)》，書(shū)名一下子就吸引了我的眼球，抓住了我的心。作者龍應(yīng)臺(tái)的文筆細(xì)膩，全書(shū)蘊(yùn)含了一位偉大的母親的愛(ài)的氣息。
這是一本記錄作者龍應(yīng)臺(tái)的兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)的散文，簡(jiǎn)單的文字，淺顯的語(yǔ)言，母親的想法，孩子的天真，在書(shū)中表露無(wú)疑，作者并沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的談?wù)撽P(guān)于教育的大道理，有的只是一個(gè)母親在敘述發(fā)生某件事情時(shí)，母子間的反應(yīng)和對(duì)話，十分的生活化。龍應(yīng)臺(tái)是一位偉大的母親，她在教育孩子方面有她自我的教育方法，用溫情引領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)世界，鼓勵(lì)他們自由、理性地思考，用安靜、潛移默化的方式教育孩子“像一株小樹(shù)一樣正直”地成長(zhǎng)。她隨時(shí)隨地耐心地教孩子認(rèn)識(shí)自然萬(wàn)物——天上的云、路上的車……這些文字是那么地樸實(shí)、細(xì)膩，簡(jiǎn)潔地還原著一幅幅歲月畫(huà)面，沒(méi)有議論、抒情、感慨，只是簡(jiǎn)潔的描述，讓讀者看到，聽(tīng)到，觸摸到，然后若有所思。
這是孩子的成長(zhǎng)手記，也是極好的啟蒙日志。溫情的教孩子看這個(gè)世界，鼓勵(lì)自由和理性的思考，用安靜、潛移默化的方式教育孩子“像一株小樹(shù)一樣正直”。平常瑣碎的句子，也因?yàn)橛袗?ài)而動(dòng)人。長(zhǎng)長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路，要慢慢的讓孩子吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)他們珍貴的品質(zhì)——善良、同情、誠(chéng)實(shí)、優(yōu)雅和職責(zé)，收獲友誼和愛(ài)。
孩子對(duì)于女人究竟意味著什么，那漫長(zhǎng)的孕育之苦，隨著一個(gè)小生命的出現(xiàn)化成無(wú)限的甜蜜和喜悅。小小的身體將帶著女人的烙印，延續(xù)著她的情感，他們彼此陪伴，以全新的心境體驗(yàn)生的痛楚和喜悅。她覺(jué)得那個(gè)生命是完全屬于自我的，是自我跨越生死迎接到的寶貝，他將是她的全部。我細(xì)細(xì)的看過(guò)她寫(xiě)的每一段親身體會(huì)，當(dāng)我再經(jīng)歷的時(shí)候，感覺(jué)是那樣真實(shí)，她不是對(duì)傳統(tǒng)母職的歌頌，而是對(duì)生命的實(shí)景寫(xiě)生。
“孩子，你慢慢來(lái)!”給了我很多啟發(fā)，是啊，你慢慢來(lái)，慢慢的等你長(zhǎng)大!
作為一名母親，有了寶寶以后，我看見(jiàn)別的孩子，會(huì)有一種忍不住的關(guān)心，一種出自母性的表現(xiàn)，不像以往的我，對(duì)別家的孩子提不起興趣，因?yàn)槟菚r(shí)自我還沒(méi)有成為母親，對(duì)小寶寶的感情也是從自我的寶寶身上開(kāi)始培養(yǎng)起來(lái)的。
當(dāng)大人覺(jué)得對(duì)于小孩該學(xué)習(xí)什么，該了解什么，總會(huì)把自我的意志強(qiáng)加于小孩的身上、腦海中。可曾問(wèn)過(guò)小孩的意愿?也許小孩的身心發(fā)展是不成熟但不代表沒(méi)有自我的意識(shí);也許動(dòng)作很慢，但總有做好的時(shí)間，不要看到慢騰騰，就強(qiáng)加其成人的模式。
作為一名教師，在教育學(xué)生時(shí)，有時(shí)會(huì)很生氣，有時(shí)也會(huì)對(duì)學(xué)生很大聲。我是否能夠細(xì)聲細(xì)氣地和學(xué)生交流，讓學(xué)生能愉快地理解我的提議。我是否能不批評(píng)學(xué)生，而換一種方式來(lái)教育學(xué)生。尊重學(xué)生間的差異，不一樣的學(xué)生運(yùn)用不一樣的、適合他們的教育方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上充滿歡樂(lè)。教師要帶給他們歡樂(lè)，而不是無(wú)窮的壓力。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得教育不是賽跑，教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)慢慢來(lái)，多給學(xué)生一點(diǎn)時(shí)間，多給學(xué)生一點(diǎn)耐心，教育是慢的藝術(shù)，我們必須與家長(zhǎng)一齊慢慢等待孩子的成長(zhǎng)。我想對(duì)所有的教師們、家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：教育孩子，請(qǐng)慢慢來(lái)。
攀巖的心得感想高中篇八
作為我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，《詩(shī)經(jīng)》在我國(guó)文學(xué)史上有著舉重若輕的作用。它展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的風(fēng)情風(fēng)貌，集古代人民的智慧，是我國(guó)史上獨(dú)一無(wú)二的瑰寶。
而在此次寒假，我慕名閱讀了《詩(shī)經(jīng)》。終于懂得了孔子為何說(shuō)“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”?！对?shī)經(jīng)》中含有無(wú)盡言語(yǔ)智慧?！百x”，“比”，“興”使得《詩(shī)經(jīng)》中的內(nèi)容生動(dòng)，有趣，使得書(shū)中的人物形象躍然紙上，場(chǎng)景活潑有趣。以下便是我此次的讀后感想。
提起《詩(shī)經(jīng)》，不得不說(shuō)的便是它的三部分：“風(fēng)”，“雅”、“頌”。這都是書(shū)中的精華。
“風(fēng)”取自于民間，是描述古代各國(guó)的勞動(dòng)人民的生活寫(xiě)照，描繪了一幅絢麗多彩的勞動(dòng)生活，反映了人們的豐富內(nèi)心。
“風(fēng)”描繪了純潔美好的少年少女對(duì)愛(ài)情的憧憬。如熟能知曉的《關(guān)雎》，“窈窕淑女，君子好逑”展現(xiàn)了少年間大膽的追慕;“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”則是使一位苦思冥想如何追求淑女的少年形象躍然紙上。又有《靜女》一詩(shī)，而其中“愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕”則是展現(xiàn)了等心愛(ài)之人不止的少年的焦灼心理，“靜女其孌，貽我彤管”自是反忖了少年面對(duì)心愛(ài)之人的出現(xiàn)的開(kāi)心，更是喜悅于喜愛(ài)之人所贈(zèng)的一株小草。這雖然是一個(gè)物質(zhì)并不豐富的時(shí)代，但是僅僅一株小草、一枚小花，都可以藉慰一對(duì)礙于交通不便而少于相見(jiàn)的愛(ài)侶。這不禁令人感嘆古人對(duì)愛(ài)情的純粹和盡心盡力，令人向往如此單純的感情。
然而他們中間也有對(duì)愛(ài)情的憤怒和失望，反映對(duì)不合理的婚姻制度的痛恨。其中《谷風(fēng)》中“不我能蓄，反以我為仇”是多大的痛苦啊，女主人公盡心盡力地服侍，盡力地幫助他人，然而卻遭到夫君的仇視。以及《氓》中的“信誓旦旦，不思其反”則是遭到遺棄的女子怨其夫君的見(jiàn)異思遷，虐待自己，違背誓言，最后從痛苦中醒悟出來(lái)，與丈夫斷絕關(guān)系。
這里亦有對(duì)剝削制度的憤懣及反抗。其中《碩鼠》尤為經(jīng)典，引人注目，“三歲貫女，莫我肯勞”描寫(xiě)了自己多年辛勞侍奉統(tǒng)治階層，而最后卻不能從中得到任何慰勞，“適將去女，適彼樂(lè)土”字表明自己對(duì)樂(lè)土的向往，與殘酷的現(xiàn)實(shí)形成了強(qiáng)烈的反差，愈發(fā)的表達(dá)了對(duì)統(tǒng)治階級(jí)如同碩鼠剝削勞動(dòng)者的成果、坐享其成、收刮民脂的憎恨。而《相鼠》中的勞動(dòng)者則是冷嘲統(tǒng)治階層連鼠都不如!畢竟鼠有齒有皮，而他們連基本的禮儀廉恥尚不知，“不死何俟”!
其次則是“雅”，取自貴族在宴會(huì)的奏樂(lè)，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的風(fēng)氣和貴族的生活交際。
《詩(shī)經(jīng)》中有不少宴飲之樂(lè)。其中《常棣》贊揚(yáng)了他們宜室之樂(lè)，妻兒和睦的場(chǎng)景。這種話語(yǔ)能夠很容易通過(guò)奏樂(lè)使宴會(huì)感染到歡快和睦的氛圍。也還有借機(jī)抒發(fā)朋友之間的不舍之情，《白駒》中“慎爾優(yōu)游，勉爾遁思”表現(xiàn)主人家的再三挽留，依依不舍?！赌仙接信_(tái)》則是借宴會(huì)之際宣揚(yáng)求賢若渴，歌頌先王的主題，“樂(lè)只君子，邦家有光”則表現(xiàn)賢才先王的李國(guó)邦家之能，高度贊揚(yáng)求賢的行為。
當(dāng)時(shí)人們喜歡通過(guò)宴樂(lè)委婉地表達(dá)自己的意愿。閱讀《國(guó)語(yǔ)》之中，較為典型的則是晉公子子重與秦王襄公的宴會(huì)對(duì)答。還有則是歌頌諸侯的德行功苦，如《桑邑》、《大田》、《甫田》之類。
不同于“風(fēng)”、“雅”，“頌”則是收錄于諸侯的祭祀之曲，以追頌先祖之德，警戒自我以及后來(lái)子孫，展現(xiàn)了周朝都有的宗族制度和錯(cuò)綜的宗族關(guān)系。
《詩(shī)經(jīng)》收錄了不少祭祀藉農(nóng)勸桑的詩(shī)歌，如《臣工》，便是典型的藉農(nóng)祭祀曲，“嗟嗟臣工，敬爾在工”則是告誡百官重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。古代不僅重農(nóng)，更是重視鬼神宗祀，借此宣傳先祖之德，來(lái)彰顯家族的尊貴，以提升家族的聲望和長(zhǎng)治久安，以《雍》為典例，“宣哲維人，文武為后”便是對(duì)文王的贊美之詞。
由此可見(jiàn)，春秋時(shí)期，人們對(duì)于自家的宗族祭祀尤為注重。一系列的繁重禮儀，充分體現(xiàn)了“頌”在于周朝生活的重要，《雍》便是撤去祭品時(shí)所唱。
《詩(shī)經(jīng)》中所采錄的“風(fēng)”、“雅”、“頌”以其豐富的內(nèi)涵和深刻的思想性為我們描繪了一幅生動(dòng)無(wú)比的畫(huà)卷。
“窈窕淑女，君子好逑?！边@千古傳誦的佳句，讓我第一次認(rèn)識(shí)《詩(shī)經(jīng)》。閱讀之后，不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘的氣質(zhì)所吸引，愛(ài)不釋手。
“一日不見(jiàn)，如三秋兮?！笔菓賽?ài)中人的典型心態(tài);“執(zhí)子之手，與子偕老。”這是一位厭戰(zhàn)思妻士兵的內(nèi)心獨(dú)白?！柏M不懷歸，是用作歌，將母來(lái)諗?！笔钦魅藢?duì)父母深深的思念;“誰(shuí)謂河廣，一葦杭之?！笔巧碓谛l(wèi)國(guó)的宋國(guó)人的思鄉(xiāng)之作;“所謂伊人，在水一方?！焙畹乇磉_(dá)出詩(shī)人對(duì)某種可望而不可求的理想的追求。
“淡彼兩髦，實(shí)維我儀，之死矢靡它?！鄙鷦?dòng)地展示了一名堅(jiān)貞不屈的女子誓死捍衛(wèi)自己愛(ài)情的決心;“雖速我獄，亦不女從?！笔且晃慌詫?duì)逼他從婚的貴人的斬釘截鐵的答復(fù)。
“勿剪勿拜，召伯所說(shuō)?！笔侨嗣駩?ài)屋及烏，對(duì)有德政的召伯的遺跡的珍重;“民之罔極，職涼善背?！笔窃?shī)人對(duì)昏庸腐敗的統(tǒng)治的博大、崇高、深沉的憂患?！按T鼠碩鼠，無(wú)食我黍?！笔侨嗣癫豢皠兿鲏赫?，忍無(wú)可忍，幻想投奔“樂(lè)土”的詩(shī)。
睿智、沉靜，是詩(shī)人的性格，含蓄，樸素而又精致，是詩(shī)的語(yǔ)言，詩(shī)人用詩(shī)的形式，抒寫(xiě)的卻是他們并不平靜的心靈。對(duì)愛(ài)的自主追求，對(duì)自由的渴望，對(duì)正義的崇奉……每一種感情都是如此的強(qiáng)烈，如此的真切;每一顆心都是如此的善良，如此的虔誠(chéng)。
閱讀《詩(shī)經(jīng)》，我看不到古時(shí)人們的閉塞，愚昧與保守，我看到的盡是愛(ài)，智慧，自然，希望與陽(yáng)光。一切美好的詞匯，美好的事物，美好的情感……充溢著每一首詩(shī)。那么和諧，那么執(zhí)著，那么崇高，那么圣潔，每一首詩(shī)都是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，每一首詩(shī)都是一個(gè)真實(shí)的故事，每一首詩(shī)都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。
昔日雄霸天下的帝國(guó)已化為云煙;當(dāng)年國(guó)色天香的羅裙已散入黃土……今天，真正觸動(dòng)我的情感與靈魂的不是幾件博物館里的文物，而是那些經(jīng)久不滅的人的故事。一首首清新而高雅的詩(shī)，講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我仿佛被帶到了遙遠(yuǎn)的國(guó)度，歷史又重新展現(xiàn)在我的眼前：恍恍惚惚，若隱若現(xiàn)，神秘而悠遠(yuǎn)……我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自遠(yuǎn)古的聲音，隱隱約約，斷斷續(xù)續(xù)，仿佛要告訴我什么……也許是歷史，也許是故事，也許是未來(lái)，也許是別的什么。
愛(ài)，自由，正義，是《詩(shī)經(jīng)》永恒的主題，這也是生命永恒的主題。閉上眼睛，用心靜靜地聆聽(tīng)，你可以聽(tīng)得到——那來(lái)自遠(yuǎn)古的心靈的呼喚。
“詩(shī)經(jīng)如彼岸花，即使無(wú)法摘取，也一直存活于心”一直都很喜歡這句話，因?yàn)樗皇菑那澳翘煺娴娇蓯u的誓言，而是我們心里曾響過(guò)的聲音，我們?cè)谝黄鹪^(guò)的歌謠。唯美中帶有一點(diǎn)凄涼，讓人回味無(wú)窮!
輕輕地翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》那本冰封的古書(shū)里，蘊(yùn)藏著厚重的感悟。靜靜地讀著悠揚(yáng)的詩(shī)詞，飽含著的是哀婉與凄艷。細(xì)讀這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，豪放是外骨，憂傷才是靈魂。思無(wú)邪只不過(guò)是在陶冶上次未完成的夢(mèng)。每次讀完這本書(shū)時(shí)，我總會(huì)做筆記，因?yàn)檫@本書(shū)濃縮了太多太多世人的智慧與思潮。
“桃之夭夭，灼灼其華”瞧這動(dòng)人的描寫(xiě)，清澈如泉水，艷的讓我想起了一位絕代佳人——息媯。她被世人稱之為“桃花夫人”，因?yàn)樗L(zhǎng)得猶如桃花般嬌艷欲滴，靜婉美約，容貌絕倫，可她的命運(yùn)卻不堪回首，他的艷美而亡三國(guó)，她的薄命如花，她的傾國(guó)容貌，都使后人無(wú)法忘記。
欲望總會(huì)占領(lǐng)人心的某些領(lǐng)域，但并非無(wú)法觸碰。當(dāng)我們靜下心來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己，來(lái)人世間為了什么，一切就會(huì)清楚了。經(jīng)典之作，固然有經(jīng)典之處，而《詩(shī)經(jīng)》卻恰恰寫(xiě)盡了人心所向，世間所惱。
這是一本受益終身的良書(shū)，它沉浸在人類內(nèi)心深處，并得到永恒!
《詩(shī)經(jīng)?？紭劇窞殡[逸詩(shī)之鼻祖，謳歌士大夫的一個(gè)重要選擇——?dú)w隱山林。
自古讀書(shū)人常走兩個(gè)極端，一則出仕。二則仕途挫折后隱居林下，詩(shī)歌賦畫(huà)，更有成就者著書(shū)立說(shuō)?！斑_(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”。為什么只走兩個(gè)極端?因其四肢不勤、五谷不分?因其手足無(wú)力、恥于百工?是，也不是。表面客觀正確的疑問(wèn)，回答不了中國(guó)傳統(tǒng)讀書(shū)人的骨氣問(wèn)題。
如今的讀書(shū)人有更多的中間道路可以選擇：經(jīng)商、從軍、自由職業(yè)等等。這固然是時(shí)代的進(jìn)步，但傳統(tǒng)意義的讀書(shū)人總是迂腐地選擇一種極端，一種用畢生熱情去熱愛(ài)和創(chuàng)造的東西。因此他們之中的杰出者不斷走上人類某個(gè)領(lǐng)域的頂峰，成為千古不朽的大師級(jí)人物，如一生只寫(xiě)一部書(shū)的李時(shí)珍、曹雪芹。相比之下，當(dāng)代名家充其量不過(guò)一巧匠。
所謂“太上有立德，其次有立功，其次有立言”——即內(nèi)圣外王，不得已立言。內(nèi)圣立德，外王立功，不能實(shí)際舉帝王之業(yè)，以推圣人之道，才退而立言。著書(shū)立說(shuō)為最后，不得以后為之。恍然明白相聲大師馬三立簡(jiǎn)單名字的深刻內(nèi)涵。
“窈窕淑女，君子好逑”，“一日不見(jiàn)，如三秋兮”，“執(zhí)子之手，與子偕老”。我常常流連往返于詩(shī)經(jīng)中這些讓人陶醉的詩(shī)句中?！对?shī)經(jīng)》本稱“詩(shī)”，是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，被儒家列為經(jīng)典之一。《詩(shī)經(jīng)》編成于春秋時(shí)代，共三百零五篇。詩(shī)歌形式以四言為主，運(yùn)用賦、比、興的手法，其優(yōu)美篇章描寫(xiě)生動(dòng)，語(yǔ)言樸素優(yōu)美，聲音自然和諧，富有藝術(shù)感染力。
在《詩(shī)經(jīng)》里不但看不到古時(shí)人們的閉塞，愚昧與保守，而且應(yīng)該說(shuō)她所表現(xiàn)出來(lái)的純潔的愛(ài)情，過(guò)人的智慧，積極的生活態(tài)度，對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿足和對(duì)未來(lái)美好的憧憬完全是超越現(xiàn)代、超越時(shí)空的!
讀《詩(shī)經(jīng)》足以靜心、凈心：《詩(shī)經(jīng)》語(yǔ)言樸實(shí)，思想單純，沒(méi)有現(xiàn)代人們的那浮躁和不安分。閱讀《詩(shī)經(jīng)》，就會(huì)被文字里的純凈所感動(dòng)。當(dāng)我心浮氣躁的時(shí)候，看幾章，便能沉下心來(lái)，安心學(xué)習(xí)，安心工作。
讀《詩(shī)經(jīng)》足以踏實(shí)、專心：《詩(shī)經(jīng)》教會(huì)我每一步都要踏踏實(shí)實(shí)地走，才能到千里之外，留心生活中的每一點(diǎn)滴，珍惜現(xiàn)在，努力工作，日久堅(jiān)持才能成為富有者，只有專心致志、刻苦鉆研，才能成為成功者。
讀《詩(shī)經(jīng)》足以返樸歸真：《詩(shī)經(jīng)》猶如東方的圣經(jīng)，記錄著農(nóng)業(yè)文明最古老的光榮?！对?shī)經(jīng)》內(nèi)的人們生活在離造物主最近的地方，門前的原野、山巒、巖石，無(wú)一不是造物主最原始的作品。人們聆聽(tīng)著大自然蒼老的聲音和人類年輕的聲音，充滿感恩的心情。他們遠(yuǎn)離充斥著欲望、高音喇叭的現(xiàn)代生活。這正是現(xiàn)代人所缺少的特質(zhì)。
這是《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·竹竿》里的一句：“淇水在右，泉源在左。巧笑之瑳，佩玉之儺?！?/p>
在《詩(shī)經(jīng)》中有很多我喜歡的篇章，如《子衿》、《雞鳴》、《葛生》、《蒹葭》、《采薇》……《竹竿》比起前者并不是更負(fù)盛名，恰恰相反，它可以說(shuō)并不是很有名聲，廣為人知的篇章。它的詞句也不算最優(yōu)美的`，事實(shí)上在《詩(shī)經(jīng)》內(nèi)的大部分詩(shī)句也都偏向質(zhì)樸清雅?？晌乙廊贿x擇《竹竿》里的一個(gè)短句“淇水在右”來(lái)作為新摘錄本的題目。
我發(fā)覺(jué)，世人的年華，也終像那條淇水。沿著河畔歡快地跑過(guò)去，就再無(wú)回來(lái)的路可尋了。我們的“成長(zhǎng)”，也是如此，總會(huì)遺失什么寶物，很久很久以后才驚悟沒(méi)有好好地?fù)]別?？墒菦](méi)事的啊，請(qǐng)你看那“淇水在右”。故鄉(xiāng)的河流，一直在你身旁同行。
至于為什么是“淇水在右”，而不是同篇的“淇水滺滺”，這是因?yàn)槲业男∷叫睦?。我的故鄉(xiāng)在南方的城，而我是南方的人?！八员睘樽?，南為右?！变克窍蛑戏蕉鞯?。僅管我知道淇水離南城并不近，也只是位置靠南面而已，并不是真的流到南城來(lái)，只是我的一廂情愿罷了。古代，南方是蠻荒之地，而現(xiàn)在我只愿傍故鄉(xiāng)南城而居。
淇水在右，是寄托著我無(wú)數(shù)想象和美夢(mèng)，感悟和思緒的詩(shī)篇呢，所以我私自決定把它作為我的摘錄本的名字。還但愿原作者不要介意。
攀巖的心得感想高中篇九
馬蹄踏漫野，周圍的草似乎多了，山似乎平了，啊!終于到了期待已久的草原。
到了草原，竟發(fā)現(xiàn)，眼前的景象與老舍筆下的草原大不相同?？赡苁翘舻臅r(shí)日不佳，天陰沉沉的，細(xì)細(xì)的雨滴有時(shí)打在你身上，你竟會(huì)有一種莫名的惆悵和失落。雨慢慢停了，但卻有一股薄霧彌漫開(kāi)來(lái)，周圍霧氣繚繞，遠(yuǎn)處的山坡似有似無(wú)。久久地，我們沉浸在景中，馬似乎也邁不開(kāi)步子了。霧越下越大，雖不及伸手不見(jiàn)五指，但會(huì)讓人迷失了方向。我們跟著向?qū)?，前往宿營(yíng)地。周圍安靜極了，似乎只有馬蹄與地面接觸時(shí)發(fā)出的清脆的噠噠聲和馬兒沉悶的喘氣聲。
宿營(yíng)地是一個(gè)靠近湖泊的大帳篷，一個(gè)簡(jiǎn)陋但充滿異域風(fēng)情的大帳篷。此時(shí)，還未靠近蒙古草原中心地帶，只是在末端徘徊，霧太重，汽車容易栽進(jìn)溝里，明日還要騎近半天的馬才能進(jìn)入草原中心。為了消除一天奔波的勞累，吃完蒙古同胞為我們準(zhǔn)備的晚飯，便上床睡了。本是有篝火晚會(huì)的，也耽擱了下來(lái)。
清晨，霧散了，我們得以欣賞草原的全貌了。草不青得過(guò)分，但也不黃，是一種令人意猶未盡但又恰到好處的綠。河很清，卻又無(wú)法探及河底，為河蒙上了一圈神秘感。越往里走，草越清，河越寬，周圍的一切似乎都變得明朗起來(lái)了，遠(yuǎn)處的山丘不再似有似無(wú)，而是清晰地浮現(xiàn)在我們眼前。
遠(yuǎn)方，有幾座寨子稀落落落地在草原上立者，仿若天仙的盤子里滴了幾粒珍珠，錦上添花。
草原上，似乎只有兩種顏色在編織著，但細(xì)細(xì)品品，會(huì)發(fā)現(xiàn)正是這兩種顏色——綠與藍(lán)才織成了這獨(dú)一無(wú)二的草原。
幾天之后，該離開(kāi)了，當(dāng)馬蹄踩在柔軟的草上漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，不知為何，我的眼里噙著淚珠，真是奇怪，這似乎與眼前的美麗景色極為不符，或許是我要離開(kāi)草原了，又或許是別的什么，總之我的眼角濕潤(rùn)了。
別了，草原!
攀巖的心得感想高中篇十
我記憶的門匣中，一件件難忘的回憶一直在腦海中盤旋縈繞，可前幾天的軍訓(xùn)生活，真是又辛苦又有趣又痛苦啊!折騰著我們眼淚快流出來(lái)了!
一、辛苦。
剛到軍訓(xùn)地點(diǎn)——國(guó)防苑時(shí)，我們立刻換上了難看的軍裝，馬上開(kāi)始了緊張又殘酷的訓(xùn)練?！褒R步走!”教官拉長(zhǎng)了調(diào)子，大喊。大家邁著堅(jiān)定又整齊的步伐，一步一步地走向了訓(xùn)練場(chǎng)?！跋攘⒄昼?”教官大喊大叫。同學(xué)們個(gè)個(gè)站得筆直、挺拔。雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)有火辣辣的太陽(yáng)高懸天空，但汗珠還是一個(gè)勁地往下流。當(dāng)時(shí)我一直暗想，這三分鐘的時(shí)間怎么這么慢啊!比蝸牛爬得還慢。終于，三分鐘過(guò)去了，同學(xué)們剛想放松一下，可教官又下了另一個(gè)命令。唉!真是太辛苦了!
二、有趣。
幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練終于完畢了!鐘表上的時(shí)鐘也指向了十二點(diǎn)，期盼已久的吃飯哨終于響了起來(lái)。教官把我們帶進(jìn)了那香飄十里的飯?zhí)?，讓我們這些小士兵找到座位?？匆?jiàn)桌子上那美味可口的飯菜，同學(xué)們個(gè)個(gè)見(jiàn)了都垂涎三尺，恨不得撲上去吧所有飯菜搶個(gè)精光?？蓻](méi)辦法，教官還沒(méi)下口令呢!“坐下!開(kāi)飯!”教官一聲令下，同學(xué)們就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完后，因有同學(xué)吃得太匆忙，嘴沒(méi)擦，就排隊(duì)了。嘴邊還掛著幾粒飽滿的米飯，還全然不知，引得其他同學(xué)哈哈大笑。
三、痛苦。
夜幕漸漸降臨了?？傟?duì)長(zhǎng)把我們?nèi)拷械搅舜髲d，讓我們嘗了一下“軍事六加一”的滋味?？傟?duì)長(zhǎng)在臺(tái)上講了一大堆廢話，說(shuō)完，便下達(dá)了指令，“俯臥撐100下!蹲下起立100個(gè)!”“啊!”同學(xué)們大叫。唉，沒(méi)辦法，只好照做了!我默念?！?、2、3、4……”我一邊吃力地做著，一邊用心地?cái)?shù)著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，9點(diǎn)鐘了?！败娛铝右弧苯K于結(jié)束了。我們累得哭爹喊娘，一到房間，就埋頭大睡。
這三天的軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了，但我們會(huì)用永遠(yuǎn)記住這三天訓(xùn)練的內(nèi)容，記住這三天的酸甜苦辣，自強(qiáng)不息的生活。
攀巖的心得感想高中篇十一
今天認(rèn)認(rèn)真真的看了張藝謀導(dǎo)演的《活著》，內(nèi)心又是一陣觸動(dòng)。原來(lái)活著就是一件很美的事情，一人的一生實(shí)在是太豐富，經(jīng)歷太多的事情，禍與?？偸窃诓粩嗟亟惶嬷?，是福不是禍?zhǔn)堑湺悴贿^(guò)。
以前讀過(guò)本書(shū)，看完了書(shū)心里總是帶著點(diǎn)難過(guò)，富貴身邊所有的親人都比他早離開(kāi)世界，這本書(shū)給人的格調(diào)帶著淡淡的悲傷。書(shū)的結(jié)局還是把人帶回了一陣深思，富貴活著而且還帶著樂(lè)觀的心活著，講述著自己的故事供自己的后半生淡淡的回憶，回憶的時(shí)候也許嘴角的弧線還向上揚(yáng)。在那個(gè)時(shí)候我讀懂了你所受的苦也許并不叫苦，過(guò)了若干年后，你回憶你所受的苦竟帶著淡淡的甜還有淡淡的幸福，你會(huì)羨慕你的人生有多么的滿足。
看電影《活著》里面有很多的內(nèi)容進(jìn)行了改編，結(jié)局帶著淡淡的喜。我很佩服葛優(yōu)演的“富貴”，開(kāi)頭當(dāng)一個(gè)紈绔子弟的時(shí)候，假如我在他面前我恨不得給他一巴掌，怎么可以這樣的敗家啊，怎么就這么的愛(ài)賭錢啊。呵斥自己的妻子算什么男子漢。劇情開(kāi)始轉(zhuǎn)變，他終于輸光了錢敗完了家業(yè)，終于知道了悔改。印象深刻的情節(jié)就是富貴被抓去當(dāng)兵后，從死人堆里爬出來(lái)的時(shí)候向共產(chǎn)黨投降的時(shí)候，最終回到了家。當(dāng)鏡頭定格在他跑回家看到妻子，妻子在他面前哭了的時(shí)候，他終于知道自己讓妻子受了太多的苦，妻子活得真的好艱辛。印象深刻的情節(jié)二回家后得到了那間老宅的龍二被地主的身份槍斃的時(shí)候，他尿褲子了。如果他還是地主，富貴知道死的就是自己，他慶幸自己因禍得福。這個(gè)細(xì)節(jié)很形象，把富貴愛(ài)自己的生命刻畫(huà)的淋漓盡致。深刻印象的情節(jié)三有慶死了，他的那種失子之痛，難過(guò)和無(wú)奈同時(shí)也很自責(zé)，富貴后悔自己叫孩子上學(xué)，假如沒(méi)有上學(xué)孩子也不會(huì)睡著，最終也不會(huì)被車子撞。后來(lái)我想了想，其實(shí)有慶的死也是由于在大躍進(jìn)時(shí)期只有空有理想，過(guò)度勞累缺少睡眠造成的，說(shuō)白了有慶就是大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的犧牲品。情節(jié)四就是富貴背著孩子上學(xué)的時(shí)候說(shuō)的那一段話，養(yǎng)了雞然后變成鵝，鵝然后變成羊，羊長(zhǎng)大了變成牛，牛長(zhǎng)大了變成了共產(chǎn)主義。形成對(duì)比的是給饅頭說(shuō)的話，變成了牛的時(shí)候再也沒(méi)有說(shuō)共產(chǎn)主義了，而是生活越變?cè)胶?。?dāng)我在看之一段話時(shí)，我在想是不是富貴腦袋出問(wèn)題了啊，不同質(zhì)的東西根本就不能變成另一種東西，為什么他就說(shuō)的那樣的自然那。后來(lái)想想原來(lái)這一切都是指導(dǎo)思想在作怪。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)怎樣宣傳百姓就怎么聽(tīng)，給外孫饅頭說(shuō)的話的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候富貴好像明白了有時(shí)候所謂的共產(chǎn)主義只是一個(gè)口號(hào)或許并不能實(shí)現(xiàn)。還有村長(zhǎng)說(shuō)的餃子里面有一頭豬的時(shí)候，這時(shí)候的社會(huì)也太夸張了吧，這樣過(guò)度的思想的思想宣傳只能讓百姓的精神世界更加的浮躁。
鳳霞結(jié)婚的時(shí)候送的---語(yǔ)錄唱得也是紅歌，從這個(gè)現(xiàn)象中可以看出人們的個(gè)人崇拜實(shí)在是是到了極點(diǎn)。而鳳霞的死又是__造成的，打到資產(chǎn)階級(jí)走資派將主治醫(yī)生都打到了。年輕的護(hù)士不懂事葬送了鳳霞的生命。在電影里我是忒別的喜歡鳳霞的，她很可愛(ài)心靈也很美。同時(shí)她很勤勞，任勞任怨也體諒母親。
富貴的妻子由鞏俐飾演，我也忒別的喜歡她。在丈夫家產(chǎn)散盡的時(shí)候毅然決然的帶著孩子回家。應(yīng)證了一句話“我只想和你好好地過(guò)日子”，他回家照顧著丈夫和丈夫的媽媽，任勞任怨。對(duì)孩子的愛(ài)她也表演的非常好，給有慶裝二十個(gè)餃子，護(hù)著孩子不讓他被福貴打，記著給鳳霞的孩子照照片。十足的母愛(ài)，典型的刻畫(huà)著中國(guó)婦女的樸實(shí)無(wú)華，善良正直，任勞任怨。。。
真的是一部好電影給人一種精神啟迪，太喜歡這部電影了。
攀巖的心得感想高中篇十二
已經(jīng)是軍訓(xùn)歸來(lái)的第二天，但腦海里對(duì)延慶一角的那片訓(xùn)練場(chǎng)的懷念卻久久不散。我才發(fā)現(xiàn)：身處繁華的北京城里，吃穿不愁，身邊到處是各式各樣的娛樂(lè)項(xiàng)目，卻始終忘不了軍訓(xùn)的八天。若是有人問(wèn)我是什么讓我對(duì)那些臭汗與防曬霜混合著沾滿全身的日子魂?duì)繅?mèng)縈又牽腸掛肚，我想我的回答大概只有“簡(jiǎn)單”二字。
軍訓(xùn)第一天隨身攜帶的行囊就是簡(jiǎn)單的。除了洗漱用品和換洗衣物以外，可能只有書(shū)籍和一顆迷茫、煩躁卻又滿懷憧憬的心了。不必花費(fèi)時(shí)間翻找，拉開(kāi)軍用包拉鏈以后所有物品一目了然，這于我這種略微懶惰的人而言便是一種輕松愉悅。
這一周多來(lái)的作息時(shí)間也是井然有序的。起床、訓(xùn)練、早飯、訓(xùn)練、午飯、午休、訓(xùn)練、晚飯、訓(xùn)練、睡覺(jué)，日復(fù)一日，從睜眼的一刻就有明確的目標(biāo)，日子過(guò)得充實(shí)。更加令我欣喜的是，雖然生活簡(jiǎn)單，卻絲毫不乏味，尤其是遠(yuǎn)城區(qū)獨(dú)有的風(fēng)景。日出的時(shí)候，天地交界處還沒(méi)有太陽(yáng)的身影，金光從屋頂向四面八方射出，叫醒了藍(lán)天，也把我們包裹得暖洋洋的。夏日的中午，整個(gè)基地一片安靜，樹(shù)筆直地屹立著，與我們遙相呼應(yīng)，一起站著軍姿。夕陽(yáng)時(shí)分，或是桃紅，或是橙黃，天幕襯托在棉花糖般松軟的白云之下，令我在晚飯吃完后抱著飯盒久久注視著遠(yuǎn)方的天空，滿身的疲憊在剎那間融化、消散。夜晚的郊區(qū)就更美了。深藍(lán)的夜幕之中群星閃爍，我們幾個(gè)女孩站在鋪滿砂石的訓(xùn)練場(chǎng)上，指著遙遠(yuǎn)的星群識(shí)別星座，又在偶然瞥見(jiàn)流星時(shí)激動(dòng)地尖叫著，就這樣在靜謐的夜晚留下了難以忘卻的回憶。
更加簡(jiǎn)單的是那一群可愛(ài)的教官。
鐘教官是我們最先認(rèn)識(shí)的教官，雖然后來(lái)去了十班，但是每次我向他打招呼，他都會(huì)靦腆一笑。他好像從來(lái)沒(méi)回復(fù)過(guò)一個(gè)字，但那個(gè)圓圓的面孔、微紅的臉頰和輕輕勾起嘴角的微笑于我們這群女孩子而言卻有著謎一般的治愈功能。雖然不帶我們了，但他仍然會(huì)在拔河時(shí)為我們吶喊加油，也仍然會(huì)把十二班同學(xué)落在操場(chǎng)的水杯默默帶回。
相比較鐘教官而言，楊教官帶我們的時(shí)間更長(zhǎng)，也與我們更加熟悉。雖然大了我們十一歲，但活力卻比我們充足許多。作為排頭，集合的時(shí)候我總能看到他挺得筆直的背影，昂首挺胸的站在我面前;教官集合的時(shí)候，他也總是跑得飛快。最暖心的是有一次他在吃早餐的時(shí)候路過(guò)我們餐桌，給我們?nèi)艘淮绮湍?，又健步離去。因?yàn)閷W(xué)校只允許一人一袋，所以他大概是把自己的那一袋留給了我們。水果也是一樣，他總是關(guān)切地問(wèn)我們水果夠不夠，又悄悄給我們幾個(gè)橘子;他說(shuō)他記得住我們的餐桌，每次發(fā)水果都會(huì)精挑細(xì)選，只擔(dān)心我們吃不飽。他嗓子第二天就啞了，顴骨處的皮膚也曬得紅紅的，但他從沒(méi)抱怨過(guò)，反而練久了就讓我們“活動(dòng)一下”或是“休息一下”。休息的時(shí)候，他曾告訴我他有像我們差不多年紀(jì)的表妹，我想他一定也是真心把我們當(dāng)成了自己的弟弟妹妹，才會(huì)那樣體貼，那樣包容。
就我個(gè)人而言，令我心懷感激的教官還有我們的黨排長(zhǎng)。因?yàn)槲沂桥蓬^兵，所以他對(duì)我要求格外嚴(yán)格。“正步踢得太矮了”、“腳尖別往外撇”、“口號(hào)聲音再大點(diǎn)”、“身子沒(méi)站直”、“手型扣好”……不出意外，我應(yīng)該是軍訓(xùn)期間挨他批評(píng)最多的人了。后來(lái)，我當(dāng)了紅旗隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，他的崗位就在我們右側(cè)，他仍然經(jīng)常糾正我的動(dòng)作。用他的話來(lái)說(shuō)，他一定要把我“練出來(lái)”，而他也的確做到了。我感謝他對(duì)我的每一個(gè)要求：是他磨練了我，才讓我得以在這方面挖掘自己的潛力，以自己的方式閃爍。他那雙漂亮的眼睛和好看的笑顏總是伴隨著批評(píng)而來(lái)，讓我堅(jiān)持著，蛻變成蝶。通過(guò)多天偷聽(tīng)對(duì)講機(jī)里的呼喚和四處詢問(wèn)，我總算在最后一天知道了排長(zhǎng)的名字。我不會(huì)說(shuō)，但一定會(huì)將這位嚴(yán)厲但是親切的排長(zhǎng)記在心里。
除了這三位教官，我喜愛(ài)的還有訓(xùn)導(dǎo)員、于排長(zhǎng)等數(shù)不清的教官們。清新的空氣和簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的軍營(yíng)讓他們變得極為淳樸，拉歌、拔河、列隊(duì)，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而縱情高唱，我被他們深深打動(dòng)著。尤其是在聽(tīng)那首用沙啞的嗓音唱出來(lái)的略有些跑調(diào)的《綠色軍衣》時(shí)，我坐在沙地上，偷偷笑著流眼淚。歌聲回蕩在草叢中，游走在樹(shù)葉間，我們認(rèn)真地傾聽(tīng)著，感受著那份質(zhì)樸的鐵血柔情。
八天的軍訓(xùn)生活里，我們?cè)驗(yàn)榫氄綍r(shí)的一個(gè)“定”字而叫苦連天過(guò)，也曾因?yàn)樵绯科饋?lái)黏在身上的衣服而哀嚎過(guò)，但我們從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)歡樂(lè)與希望，而軍訓(xùn)基地從物到景又到人的這份簡(jiǎn)單或許就是我們歡樂(lè)的源泉。這份城市里尋覓不到的簡(jiǎn)單讓我們班的姑娘們?cè)谧詈笠惶殳偪竦嘏艿浇坦偎奚針窍潞瑴I大喊“謝謝楊平教官，謝謝鐘康教官，謝謝黨排長(zhǎng)”，也讓這些天的軍訓(xùn)生活變得溫馨、快樂(lè)，最終成為一種無(wú)法磨滅的回憶。
忘不了那片廣闊的沙地，忘不了那首含情脈脈的軍歌，忘不了那片夕陽(yáng)風(fēng)景，更忘不了那些身著軍裝的人們。汗淚流盡，換來(lái)的是錚錚鐵骨;苦盡甘來(lái)，收獲的是深深情誼。我們已然揮手作別，我只能撰文一篇，向遠(yuǎn)方的你們致敬。愿你們?cè)陲L(fēng)雨中不忘歡笑，愿你們?cè)谄D辛?xí)r心存溫暖，愿你們健康而幸福。你若安好，便是晴天。
“天下沒(méi)有不散的筵席”，我們從前、現(xiàn)在、未來(lái)都經(jīng)歷著離別。我們也在一次次離別中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，離別只是為了我們彼此都能奔赴更美好的未來(lái)?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”，時(shí)間會(huì)消逝，我們的記憶不會(huì)消逝，我們不會(huì)忘記教官的諄諄教誨，不會(huì)忘記并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，不會(huì)忘記經(jīng)歷的風(fēng)吹日曬，不會(huì)忘記內(nèi)心的澎湃，我們將銘記在20這個(gè)春天我們遇見(jiàn)的美好。
攀巖的心得感想高中篇十三
早就聽(tīng)說(shuō)國(guó)慶節(jié)要和哥哥、爸爸去攀巖。
等到了這天，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照。哥哥一家人上午先去，我則要等著爸爸中午去。我太羨慕、嫉妒哥哥了，“憑什么他就可以先去，我就不能?！蔽业亩亲永锍錆M了怨言。
到了中午，我聽(tīng)到哥哥剛到的消息，把我樂(lè)的嘴都合不攏。我們終于出發(fā)了，我問(wèn)爸爸：“我們?nèi)ツ膬号蕩r呀?”爸爸很詳細(xì)的回答：“四川省成都市大邑縣鶴鳴山大坪村的一個(gè)……”爸爸的話還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了?！昂煤?，我知道了?！苯?jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了鶴鳴山大坪村。這里的農(nóng)舍都建在山坡上的竹林的懷抱中，都是分散開(kāi)建的，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我們開(kāi)車進(jìn)入一家農(nóng)家樂(lè)，這家人的房子是四川最典型的磚瓦農(nóng)舍，古香古色。聽(tīng)說(shuō)從這家農(nóng)舍向山上走，一會(huì)兒就到達(dá)目的地了。車還沒(méi)停穩(wěn)，我就迫不及待的下了車，拿起頭盔往山上跑去。雖然海拔較高，或許是因?yàn)檫^(guò)于興奮，爬起來(lái)一點(diǎn)也不累。一路上，鳥(niǎo)叫回蕩在竹林里，清脆悅耳，似乎在告訴我：“加油啊，就快到目的地了?！?/p>
很快，我們到達(dá)了目的地，第一眼望見(jiàn)的就是巖石。巖石層巒疊嶂，好似六層樓的超大臺(tái)階，幾乎沒(méi)有落腳點(diǎn)。這可把我嚇了一跳。向下看，哥哥開(kāi)始攀巖了，看哥哥攀巖發(fā)現(xiàn)攀巖簡(jiǎn)直就是“難于上青天”呀!哥哥攀完，一個(gè)小時(shí)就已經(jīng)過(guò)去了。
該我攀巖了，哥哥幫我系好安全帶，安全帶上要掛一個(gè)小鉤，尼龍繩穿過(guò)小鉤通向終點(diǎn)。我決定鼓足勇氣試一試。當(dāng)我開(kāi)始攀爬時(shí)，我覺(jué)得并沒(méi)有想象中的那么困難，有困難都可以迎刃而解，眼看就要到終點(diǎn)了，卻遇到了一個(gè)大麻煩。一個(gè)近似于九十度的角，像一個(gè)大臺(tái)階。雖然有很多洞，但都踩不了。我試了很多回都上不去，我急的都要哭了。我決定放手一搏試最后一次。不知是哪股力，把我給推了上去。我成功了!
我成功的從攀巖中找到樂(lè)趣，我成功從攀巖中懂得道理——貴在堅(jiān)持。我還要去攀巖，再去--各個(gè)“難題”。
攀巖的心得感想高中篇十四
今天我睡完午覺(jué)，就和爸爸到小爸爸的廠子里找姐姐玩。到了那里，我已經(jīng)興奮不已了。因?yàn)?，一年中，我只能?jiàn)到姐姐兩三次。我們終于可以再親密一下了。
一到廠里，我就迫不及待的下了爸爸的車子，四處找姐姐。終于在一間屋子里看到了姐姐，我喊了她，但是她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我就用了喊了一聲，姐姐聽(tīng)見(jiàn)了?？吹轿?，她也很高興，連忙跑出屋子。
我和姐姐玩了一會(huì)電腦，覺(jué)得不好玩，就出來(lái)玩扔飛鏢。因?yàn)轱L(fēng)太大了，總是往外吹，于是我們就把飛鏢拿回屋里。之后，我們又去了附近的一個(gè)小山丘那里去“采藥”，其實(shí)就是一些普通的葉子。
到了那里，攀巖行動(dòng)開(kāi)始了。我和姐姐首先來(lái)到一塊大石頭旁邊，假裝輸入密碼，就趕緊進(jìn)入攀巖地區(qū)。我們采了一些葉子，姐姐發(fā)現(xiàn)了好東西，她說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，你過(guò)來(lái)看看?！蔽伊⒖膛苓^(guò)去，看見(jiàn)這些葉子非同一般。一面是碧綠的，另一面是雪白的。我連忙摘了十幾片這樣的葉子放到口袋里。攀巖非常累，我們找到一塊大石頭，便躺在上面，在休息的時(shí)候，姐姐哈哈大笑，我問(wèn)她笑什么，她說(shuō)，“你躺的`地方，跟一個(gè)小便池一樣。”我說(shuō)，這里舒服些。我們休息了片刻，就趕緊往前面趕。我們一路上摘了許多葉子。這些葉子采來(lái)有什么用呢?我們是給“圣主”采藥的，因?yàn)椤笆ブ鳌钡貌×?。我們摘得葉子特別多，所以爸爸說(shuō)我們是“破壞小分隊(duì)”，我們說(shuō)，“你們才搞破壞呢，隨便給我們照相?！?/p>
“草藥”采得不少了，我們?nèi)齻€(gè)就順著路回到廠子里。然后我們拿出一個(gè)盆子，倒上清水，把那些“草藥”放到里面，路上我撿到了一個(gè)吸管，就用它來(lái)攪拌“草藥”。給“圣主”熬得草藥很快就做好了。我們就把“草藥”弄了出來(lái)，給“圣主”喝。你們知道“圣主”是誰(shuí)嗎?他就是我的爸爸。
今天，我還在小爸爸的廠子里見(jiàn)到了小妹妹，她非?？蓯?ài)。等她再大一點(diǎn)，就可以跟我們一起玩了。
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