總結是一種對我們所做的事情進行回顧和總結的方式?？偨Y可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步。下面是小編為大家收集整理的一些總結范文，僅供參考。
高考學生自我鑒定高考學生自我鑒定篇一
1、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力。是德、智、體全面發(fā)展的學生。
2、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的學生。
3、該生學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面。
4、該生認真遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
5、你是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，遵守紀律，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長。學習認真，是一位合格的、具有較好綜合素質的高中畢業(yè)生。
6、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。
7、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。
高考學生自我鑒定高考學生自我鑒定篇二
年華如梭，轉眼即逝，當結業(yè)在即，回首三年學習生存，念念不忘：
三年來，學習上我嚴厲要求自己，注意探索得當自己處境的學習要領，主動頭腦，剖析、管理題目才能強，學習成效精良。
我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同硯相處融洽。我有較強的全體榮譽感，全力為班為校做功德。作為一名團員，我思維前進，遵守社會公德，主動投身實踐，體貼國度大事。在團組織的率領下，力圖更好地錘煉自己，升高自己的思維覺悟。
性格天真開朗的我主動加入種種有益運動。高一年擔當語文科代表，幫忙老師做好各項做事。加入市演講競賽獲三等獎。主持校知識逐鹿，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同硯加入種種運動，如：課間歌頌，班級聯(lián)歡會，全體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，加入朗誦、小提琴演出。在校爭論賽在顯示較突出，獲“最佳辯手”稱呼。我喜歡行動，主動加入體育錘煉，力圖德、智、體全面成長，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生存，使我增長了知識，也培育了我各方面的才能，為日后我成為社會主義當代化建筑的接棒人打下完了實的根本。但是，議決三年的學習，我也發(fā)覺了自己的不敷，也便是受苦靈魂不敷，具體就顯露在學習上“鉆勁”不敷、“擠勁”不敷。固然，在我發(fā)覺自己的不敷后，我會全力完滿自我，培育受苦靈魂，從而擔保日后的學習成效能有較大幅度的升高。
作為跨世紀的'一代，我們即將辭行中學期間的酸甜苦辣，邁入高校去尋覓另一片特別加倍寬廣的天空。在這最后的中高足存里，我將全力完滿自我，升高學習成效，為幾年來的中高足存劃上完備的句號，也以此為人生篇章中光芒的一頁。
高考學生自我鑒定高考學生自我鑒定篇三
朝吟幕頌,幕鼓晨鐘,在理想之光雜照耀下,我走過了最美好的三年高中時光.帶著無限的'依戀,輕輕撥響回憶的風鈴,一幅幅永垂于心的畫面展示在我的眼前. 學習成績不是最好,但在學習過程中獲得了很的多.首先是端正了學習態(tài)度.在老師的教導下,看到周圍的同學都努力學習,我毅然打消了"好好玩"的初衷,開始了高中的學習旅程.古人云:"授之以魚不如授之以漁",我知道自己來這里就是為了獲得"漁".在三年的高中生活中,我認真積極地參加每次實驗和討論會,鍛煉了自己動手和分析問題的能力,受益匪淺. 一直在追求人格的升華,注重自己的品行.平時注重與同學之間的關系,是一位友愛同學,尊師重道,樂于助人的好學生.我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任. 身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重自己的社會實踐能力.三年來,我參加了不少的校內活動和一些社會實踐.參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處. 我喜歡做一些社會活動,會讓高中生活更豐富多彩,有時會感到累些,但樂此不彼. 我的優(yōu)點是誠實,熱情,性格堅毅.我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給老師和同學們都留下了深刻的映像.我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,一個人最大的敵人是自己,因此我一直嚴格要求自己,努力把自己鞭策成為一個適應瞬息萬變的社會的人. 通過三年的高中生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正.社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎. 三年的高中生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用.
第六篇范文
高中三年接近尾聲，收獲自是不少。
學習： 形成一種自學的意識，養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。
集體生活： 學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。
精神： 困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。
遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當?shù)摹?/p>
縱然有了學習的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。
“距離產(chǎn)生美” 反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結，有障礙，更多的可能是由于自己心態(tài)不好，心理健康不時的會出現(xiàn)狀況。
所以，需要這樣來解決：
思維轉化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力 !
真正的學習是在工作后進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產(chǎn)生與在學校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的 !
想更好的與人打交道是否應該去看看余世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心” !
以上便是這幾年來的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長 !
高考學生自我鑒定高考學生自我鑒定篇四
每一年的六月，總是注定著有不平凡的事情發(fā)生。因為這個月，千千萬萬的學子們要做出最終的拼搏，參加為時三天的高考。或許這當中有失敗有成功，可是我們換個角度看，其實只要你努力奮斗過，當你邁進人生重要的轉折點的時候，你會發(fā)現(xiàn)其實結果不重要，因為我們有過奮斗，所以我們青春無悔！正如我以往度過的最好的一句話：做最好的自我，才是真正的英雄！每個人的心中都有那一片小小的宇宙，那么就讓我們爆發(fā)出這些小宇宙吧！
高三的同學們，你們即將買入高考的考場，你們即將握起手中的筆，去書寫人生的輝煌。我相信，你們的這一路走得也不會是簡便吧——每一天10點鐘才下晚自習，各種大考小考接踵而來，周末回家熬夜看書到深夜，畢業(yè)前還在那里不停地看錯題······這一切，對于你們來說仿佛是人生的三點一線，構成了平日里最樸素最簡單的生活。每一天的腦子里已經(jīng)不再想著什么游戲動漫網(wǎng)絡，而是一心一意地坐在書桌前，冥思苦想著那幾道怎樣看都很眼熟的數(shù)學題。這一切，都已讓我們深深的感動，是的，你們是我們學弟學妹們的榜樣，我們要向你們學習，學習吃苦耐勞的精神，你們其實都是好樣的?。?/p>
高考學生自我鑒定高考學生自我鑒定篇五
訓不僅僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們意志的磨練。
人是在不斷的磨練中長的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風雨的洗禮才能長成參天樹。
訓很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。古人云：“天將降任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚?！庇栔校侨绱?，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有恢的笑聲。
是的，訓是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站姿時累酸的腰間，訓如此的苦，我當然也有退縮的時候。但我堅持了下來，訓是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。家都咬緊牙關，不到萬不得已絕不停止訓練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要知道訓本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。
我想這也就達到了訓的目的了吧。
高考學生自我鑒定高考學生自我鑒定篇六
為了提高自己的業(yè)務綜合水平和能力，我參加了20__年的成人高考，考取了合肥師范學院的英語教育專業(yè)，開始了兩年班的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
政治思想上：本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的興趣和愛好。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處。積極參與班中事務。
學習上，克服重重困難，解決工學矛盾，在工作中學習，在學習中工作，不斷充電，學習知識，學習方法，為自己終身學習奠定了基礎。函授兩年半里，我非常珍惜寒暑假面授的短暫時間。上課期間，我不遲到、不早退。有要事則向授課老師和班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師同學共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。我現(xiàn)已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程，并且無一門補考。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
高考學生自我鑒定高考學生自我鑒定篇七
政治思想上：本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的興趣和愛好。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，積極參與班中事務。
學習上，克服重重困難，解決工學矛盾，在工作中學習，在學習中工作，不斷充電，學習知識，學習方法，為自己終身學習奠定了基矗函授兩年半里，我非常珍惜寒暑假面授的短暫時間。上課期間，我不遲到、不早退，有要事則向授課老師和班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師同學共同探討，對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。我現(xiàn)已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程，并且無一門補考。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會。
回顧高中三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我是我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！
“良禽擇木而棲，士為伯樂而榮”，勤奮的我將以不怕輸?shù)?韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！
高考學生自我鑒定高考學生自我鑒定篇八
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了的成人高考，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
本人在本科函授學習階段，思想進步，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自我鑒定如下：
（一）政治思想上：在政治思想方面。本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執(zhí)行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)。
（二）收獲和體會。
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
（三）工作與學習的處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！
參加__學習兩年了，通過學習獲得的不僅是一個學歷，更多的是知識，是經(jīng)歷。現(xiàn)在即將畢業(yè)，回首過往的足跡，點點滴滴依舊清晰可見。
自從__年被師大成教學院漢語言文學專業(yè)錄取后，充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學習中。大學畢業(yè)出來進入社會工作以后，意識到了學習的重要性，警醒著過去三年大學生活的庸碌。于是上課期間，我改變了以往大學學習的態(tài)度，不遲到、不早退，勤做筆記。
我不僅喜歡自己所學的專業(yè)，也喜歡自己的班級。班中的事務我主動參與，與班級的同學和睦相處。有些和自己一樣從事教育，也有些從事不同的職業(yè)，以他們的見解，豐富著自己的閱歷。在最后一個學期中，有幸地被推薦為優(yōu)秀班干部。記得，曾經(jīng)有人講過，讀書的目的可以歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，二年的學習我也有所收獲。
在工作中我努力做好本職工作；一邊也不忘老師的囑咐，把一些書本上的知識運用于自己的教學實踐，在這幾年中開過學區(qū)級和市級的公開課，在論文和案例中也有所收獲。我相信：勤能補拙。一分耕耘，一分收獲。
雖然兩年的__學業(yè)結束了，但是學業(yè)的結束不應該是學習的終點，在以后的工作與生活中，我將繼續(xù)地去追尋，努力獲取更多的知識，充實自己，完善自己。
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的湖南文理學院大學本科成教學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的點點滴滴依然清晰分明。
三年前成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，正在常德市金城房地產(chǎn)綜合開發(fā)有限公司上班，工作上任務繁重，休息日都被新樓盤的籌備擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少，那段時間，好幾次有放棄這次入學考試的機會，憑著毅力還是堅持了下來，每次的抽空復習，終于順利過了成人高考。為自己能有幸成為湖南文理學院的學員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學業(yè)，心里總感到一種“苦盡甘來”的滋味，付出后的成功使內心更充實。這也正驗證了“決心即力量，信心及成功”這句名言的內涵。
通過三年的成教學習獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段成教學習生活是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包括汗水和收貨，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的成教學習生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
成人高等教育畢業(yè)生自我鑒定光陰似箭，學習生活悄然從指間滑過，回顧這2年半的成人教育，有辛酸、有汗水更有收獲的喜悅。我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己?；赝^去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓、充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。通過自己的努力，使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質，為自己終身學習奠定了基礎，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己。
行軟件能熟練操作，平時我還涉獵了大量營銷、管理、策劃等課外知識而且理論聯(lián)系實際，使我的工作能力有了很大的提高！
在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我時刻牢記自己是一名光榮的團員，懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關心國家大事。平時注重加強政治思想學習，認真學習重要思想和黨的報告，以及有關財經(jīng)方針、政策和財務會計法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)，受到了領導和同事的一致好評。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保谏鐣嵺`上，大學對于我們這群接受成人教育的`大學生來說有著更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發(fā)現(xiàn)，大學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的專業(yè)，學習認真刻苦，要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展，對學習一絲不茍，認真完成學校規(guī)定的學習任務且取得良好成績。今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
高考學生自我鑒定高考學生自我鑒定篇九
我期望1班這個班團體能夠像雄師一般，雄赳赳氣昂昂的追逐那屬于自我的榮耀。最終，也確實不負眾望，在籍生本科達線45人，達線率90%。分科后的生源情景，能夠出這樣的成績，是在領導的關懷、眾教師的栽培與同學們共同努力的結果。在此，尤其要感激語文錢時馬教師、數(shù)學瞿紅教師、英語湯培蘭教師、歷史任莉莉教師、地理詹銀萍教師的辛勤付出。
一、凝心聚力，增強戰(zhàn)斗力。
回首過去，分科后我做的第一件事情，就是凝心聚力。經(jīng)過全班征集班徽后篩選確定，制作班旗，并在全校首次舉行了升班旗儀式，將來自不一樣班級的同學們凝聚在了一齊。而后，又經(jīng)過全班征集標語張貼在班級內部，使大家能夠直面自我的勵志標語，鞭策自身。
無論是師生雙走進，還是班級留言本，既有利于加強溝通，又有利于同學們有暢所欲言的舞臺，有什么事情，能夠經(jīng)過群策群力做好，甚至有什么矛盾，也能夠及時有效的解決。
經(jīng)過一系列的主題班會和團體活動，對學生進行夢想前途教育、學習方法交流、思想品德教育、安全法制紀律教育，并聯(lián)系往屆優(yōu)秀畢業(yè)生、校內名師來班開展講座，培養(yǎng)濃濃班風、學風，激發(fā)學生發(fā)奮讀書，爭考名校的熱情。
二、導向引領，瞄準全國卷。
僅僅吹響高考的號角，還是不行的。要贏得高考，就必須把握方向。知己知彼百戰(zhàn)百勝，一開始，我們就瞄準全國卷，在自我做好準備的同時，也經(jīng)過利用學校的資源平臺，參加省里開展的一系列研討會，回來后消化吸收。
在高一、高二新課、高二、高三復習的基礎上與同學們一道，精選、精練、精講貼合全國卷特征的題目。尤其是高三后期，以題為綱進行復習，這樣既能夠鞏固基礎知識，更便于融會貫通，靈活運用，正貼合新課改、新高考的方向。
指導學生根據(jù)自我的學習現(xiàn)狀合理定位，調整定位，明確自我的階段性目標、高考奮斗目標，與任課教師一道引導學生在學習上開展良性競爭，加強分層輔導，分類推進，精心設計好每一階段的復習，幫忙學生制定每一階段的學習目標和學習計劃，并進行有效的鑒定和矯正，不斷擴大優(yōu)生隊伍，努力營造出“層層趕學幫，人人爭榜樣”的良好競爭氛圍。
三、常規(guī)管理，更在點滴時。
日常管理工作緊抓不懈，學生良好行為習慣的培養(yǎng)持之以恒，采取一系列措施提高學生的禮貌素養(yǎng)。如在儀容儀表、紀律衛(wèi)生、出勤安全、課間兩操、考風考紀等方面，班級做的都很好，營造出濃厚的學習氛圍，創(chuàng)立出和諧的班團體。
情感教育貫徹到底。高三學生的活力需要激發(fā)，我充分利用班會課、課下交流、師生雙走進等方式加強師生之間的情感交流，激發(fā)學習熱情，解決學習問題。同時，將班徽制作成銘牌發(fā)給每一位學生，掛在胸前，凝心聚力，激發(fā)熱情。
抓好心理疏導。高三學生面臨人生第一次挑戰(zhàn)，是升學與就業(yè)的緊要關頭。高考競爭激烈，大考小考不斷，學習壓力很大，并且生理、心理和性格等方面尚未完全成熟，容易帶來一系列的心理問題或障礙，以及青春期的困擾。所以，我十分注重學生的心理疏導，利用心理咨詢師的身份及心理咨詢室的場地，盡力化解學生的心理問題，幫忙學生解決問題，戰(zhàn)勝困難。
高考學生自我鑒定高考學生自我鑒定篇十
20__年高考我校超額完成市局下達的任務，取得歷史性突破，重本__人，本科__人，其中文化__人，美術__人，專a44人，共63人專a線以上。
本屆學苗基礎比較差，高一入學時，按入口比例，預測上專a線以上的同學僅有18名，我校能取得以上優(yōu)異的成績，與全體師生三年的共同努力密不可分，下頭談談備考的一些做法：
一、學生方面：
首先是端正思想，樹立信心，嚴把高考沖刺關。高20__年，我們多次召開家長會、成績分析會、考前輔導會、百日誓師、三十天簽名大會等，利用多種方式為學生明確方向，鼓足干勁，排憂解難。
開始就制定相關的規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，年級領導、級長、班主任齊抓共管，學生從宿舍、清潔、跑操、午后復習、晚就寢等方面都能嚴格要求自我，我們在每一天的跑操結束后，全體學生集中唱班歌或級歌，讓學生在歌聲中培養(yǎng)信心，在歌聲中培養(yǎng)群眾觀念。每周三的課間操，我們進行年級15分鐘的周評價，把上周存在的各種狀況簡單通報，并對本周提出相關要求。
再次是因材施教，科學管理。本屆學生，是高三級大部分教師帶了三年的學生，應對入口僅有18個的生源，從高一開始，我們就對學生進行逐個排隊分類分析，及時調整思路，在高一實行穩(wěn)定教育，高二實行提升教育，高三實行沖刺教育。高三沖刺教育的一年，務必有時間和方法的保證。因我校學生是以農(nóng)村學生為主，一向以來沒有午休的習慣。所以，我們推薦成績中上的同學午飯后盡量回課室進行習題的訓練，1：45分后在課室進行簡單的休息。在這個過程中，我們沒有硬性要求教師陪著學生訓練，但很多教師都自覺回課室協(xié)助學生解決問題、指導學生科學解題，如白成龍級長、梁其明教師、羅麗嬌主任等。在時間充分的保障和科學方法的指導下，我校今年高考取得優(yōu)異的成績。
應對著共同努力的結果，我們固然欣喜，但反思我們的教育教學也存在許多不盡人意之處，所以我們在今后的工作中應加強以下幾方面：
1、加強教學教研力度，提高課堂效率。
2、及早培養(yǎng)成績低下的學生，擴大跟蹤學生的面，構成一個比學趕幫的團體。
3、加強學生情感、價值觀的培養(yǎng)，提高學生的綜合素質。
二、教師方面：
首先是有一個團結務實的教師群眾。大家說到高三，很多人的評價很簡單，就是“氣氛好”。本屆高三年級有一個好的工作氣氛，互相促進，互相幫忙，有問題擺在當面，一心為工作，不存私心，領導和教師之間，教師和學生之間融洽的關系是做好工作的基礎。我們思考到高三教師平時工作壓力大，年級常常在周五放學后有計劃地組織高三教師進行群眾體育活動，如男女混合足球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等，讓教師們在繁忙的備考工作中得以放松，充分協(xié)調好工作與生活。
多教師克服身體有病、家中有事、孩子高考、孩子老人生病等諸多困難，為了學生舍小家顧大家，一心撲在工作上。如本屆高三有一位女同學體質十分弱，一周起碼有2到3次到衛(wèi)生院看病，作為班主任的吳敏術教師隨叫隨到，毫無怨言，充分體現(xiàn)出濱中人溫情關懷的一面。
再次是工作針對性強。如果說本屆高三最成功的做法是什么我認為抓“體藝生文化”的策略是最成功的，在體育班的備考中，我們把文化這條主線貫穿于始終，午時堅持上完文化后再訓練，甚至在專業(yè)考試前兩周才停文化課，比以往任何一屆體育生上文化課多。高20__年，我們堅持每周召開級長、班主任會議，會議實效性強。科任教師緊緊團結在班主任周圍，共同研究學生，出思路、想辦法，所有的工作都是有的放矢。高三年級的群眾備課效果明顯，大家集思廣益，取長補短，真正構成了一個戰(zhàn)斗潛力強的教師群眾。
20__年高考已成為過去，回首一年，我們無怨無悔;展望未來，我們相信濱江中學的未來定會更加輝煌。
清新區(qū)__中學。
20__年_月_日。
高考已經(jīng)結束，成績已經(jīng)公布，回首高三的點點滴滴，有許多值得評價的地方。
1、學生的基礎。
基礎是成功的保障，二班學生整體基礎薄弱，在學習和教學的過程中表現(xiàn)的較為明顯，所以在高中的初始階段打好基礎尤為重要。
2、學習態(tài)度和學習習慣。
好的學習態(tài)度是成功的基石，但凡學習成績優(yōu)秀的學生都有號的學習態(tài)度和學習習慣，反之亦然。所以在接手二班的班主任工作之后加強了對學生學習態(tài)度和習慣的培養(yǎng)。
3、課任教師的協(xié)調配合。
在教學的過程中課任教師之間必須要加強協(xié)調配合，否則既浪費另外學生學習的寶貴時間，又無法取得好的教學效果，在這幾年的教學中感受頗深。
4、學生學習時間的安排。
有很多學生不會合理的安排學習時間，時間浪費很多，很可惜，所以幫忙學生合理規(guī)劃安排學習時間是很必要的。
5、“盯”學生。
這項工作是一項長期而又艱苦的工作，對班主任的要求很高。時刻關注學生并給予及時指導，對學生的學習與成長極為重要，反思自我，這項工作沒有正真落實好，這是二班高考成績不夢想的重要原因，在今后的班主任工作中必須要重視這個問題并真正落實。
班主任工作是一項重要的工作，在今年的工作中我邊學習邊評價，獲得了必須的經(jīng)驗，但同時也收獲了必須的教訓，它們都是我工作道路上的財富，我會珍惜這些經(jīng)驗和教訓，爭取在以后的工作中能快速成長，努力帶出優(yōu)秀的學生，為新時期的實驗中學盡自我的綿薄之力。
高考學生自我鑒定高考學生自我鑒定篇十一
20__年高考我校超額完成市局下達的任務，取得歷史性突破，重本__人，本科__人，其中文化__人，美術__人，專a44人，共63人專a線以上。
本屆學苗基礎比較差，高一入學時，按入口比例，預測上專a線以上的同學僅有18名，我校能取得以上優(yōu)異的成績，與全體師生三年的共同努力密不可分，下頭談談備考的一些做法：
一、學生方面：
首先是端正思想，樹立信心，嚴把高考沖刺關。高20__年，我們多次召開家長會、成績分析會、考前輔導會、百日誓師、三十天簽名大會等，利用多種方式為學生明確方向，鼓足干勁，排憂解難。
開始就制定相關的規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，年級領導、級長、班主任齊抓共管，學生從宿舍、清潔、跑操、午后復習、晚就寢等方面都能嚴格要求自我，我們在每一天的跑操結束后，全體學生集中唱班歌或級歌，讓學生在歌聲中培養(yǎng)信心，在歌聲中培養(yǎng)群眾觀念。每周三的課間操，我們進行年級15分鐘的周評價，把上周存在的各種狀況簡單通報，并對本周提出相關要求。
再次是因材施教，科學管理。本屆學生，是高三級大部分教師帶了三年的學生，應對入口僅有18個的生源，從高一開始，我們就對學生進行逐個排隊分類分析，及時調整思路，在高一實行穩(wěn)定教育，高二實行提升教育，高三實行沖刺教育。高三沖刺教育的一年，務必有時間和方法的保證。因我校學生是以農(nóng)村學生為主，一向以來沒有午休的習慣。所以，我們推薦成績中上的同學午飯后盡量回課室進行習題的訓練，1：45分后在課室進行簡單的休息。在這個過程中，我們沒有硬性要求教師陪著學生訓練，但很多教師都自覺回課室協(xié)助學生解決問題、指導學生科學解題，如白成龍級長、梁其明教師、羅麗嬌主任等。在時間充分的保障和科學方法的指導下，我校今年高考取得優(yōu)異的成績。
應對著共同努力的結果，我們固然欣喜，但反思我們的教育教學也存在許多不盡人意之處，所以我們在今后的工作中應加強以下幾方面：
1、加強教學教研力度，提高課堂效率。
2、及早培養(yǎng)成績低下的學生，擴大跟蹤學生的面，構成一個比學趕幫的團體。
3、加強學生情感、價值觀的培養(yǎng)，提高學生的綜合素質。
二、教師方面：
首先是有一個團結務實的教師群眾。大家說到高三，很多人的評價很簡單，就是“氣氛好”。本屆高三年級有一個好的工作氣氛，互相促進，互相幫忙，有問題擺在當面，一心為工作，不存私心，領導和教師之間，教師和學生之間融洽的關系是做好工作的基礎。我們思考到高三教師平時工作壓力大，年級常常在周五放學后有計劃地組織高三教師進行群眾體育活動，如男女混合足球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等，讓教師們在繁忙的備考工作中得以放松，充分協(xié)調好工作與生活。
多教師克服身體有病、家中有事、孩子高考、孩子老人生病等諸多困難，為了學生舍小家顧大家，一心撲在工作上。如本屆高三有一位女同學體質十分弱，一周起碼有2到3次到衛(wèi)生院看病，作為班主任的吳敏術教師隨叫隨到，毫無怨言，充分體現(xiàn)出濱中人溫情關懷的一面。
再次是工作針對性強。如果說本屆高三最成功的做法是什么我認為抓“體藝生文化”的策略是最成功的，在體育班的備考中，我們把文化這條主線貫穿于始終，午時堅持上完文化后再訓練，甚至在專業(yè)考試前兩周才停文化課，比以往任何一屆體育生上文化課多。高20__年，我們堅持每周召開級長、班主任會議，會議實效性強?？迫谓處熅o緊團結在班主任周圍，共同研究學生，出思路、想辦法，所有的工作都是有的放矢。高三年級的群眾備課效果明顯，大家集思廣益，取長補短，真正構成了一個戰(zhàn)斗潛力強的教師群眾。
20__年高考已成為過去，回首一年，我們無怨無悔;展望未來，我們相信濱江中學的未來定會更加輝煌。
清新區(qū)__中學。
20__年_月_日。
高考學生自我鑒定高考學生自我鑒定篇十二
時間如此的短暫，三年的學習生活就要告別了，畢業(yè)之即，對自已三年來的校園生涯作一個鑒定。
一、思想政治方面，我注重政治理論學習，能在工作和學習中，尊重領導，團結同志，作風嚴謹，為人正派。
二、學習方面，能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學習，現(xiàn)已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。
三、在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。
在大學的第三年是我到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。在醫(yī)院里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。我相信這會成為我以后每項工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實現(xiàn)自身人生價值。
高考學生自我鑒定高考學生自我鑒定篇十三
各位領導、同志們：
今日我們在那里組織召開高考工作鑒定會，目的在于鑒定過去一年高考備考、應考工作，安排部署下一年高中畢業(yè)班工作?？h委、政府主要領導及四大家分管聯(lián)系領導在百忙中親臨會議，充分體現(xiàn)了對我縣教育事業(yè)的高度重視，必將進一步激勵廣大教育工作者，為促進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，努力拚搏，勇創(chuàng)佳績。有關領導將作重要講話，下頭我先就今年高考和下步工作講幾點意見。
一、回顧過去，透過成績鑒定發(fā)展經(jīng)驗。
一年來，各高完中緊緊圍繞高考這個中心，加大高中教學研究和復習備考指導力度，全力優(yōu)化育人環(huán)境，加快學校標準化、現(xiàn)代化建設步伐，切實提高教育教學水平，高中教育工作取得了可喜成績。概括起來，主要表此刻以下五個方面：
完成縣下達的升學目標1人，其中應屆生上線__人，較去年凈增__人;營山二中克服生源質量差的困難，取得了驕人的成績，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高達__人，居__市29所同級同類學校第一位，本科上線率為31.4%，比上年增長5個百分點;小橋中學本科上線__人(其中職教5人)，本科上線率為2.5%，比上年增長0.2個百分點，應屆上線率較去年上升1.5個百分點，超縣下達目標任務__人;雙河中學本科上線__人，本一上線2人，超額完成縣下達目標1人。窺一斑而知全豹，以上的舉例充分證明我縣高考質量是好的，我們得到的各方面的信息也證明近幾年的高考成績得到了領導和社會各界的充分認可。
2、管理制度更加完善。各高完中把體現(xiàn)人文理念，關注師生發(fā)展作為制度建設的核心，既突出嚴格管理，又體現(xiàn)人文關懷，不斷提高管理的規(guī)范化、科學化水平。各高完中在“面向全體學生”辦學思想的指導下，修訂了學?？己髓b定辦法，將高一入學學生分數(shù)作為考核各科教師和學校管理者的基準，調動了教師教書育人的進取性。以“嚴”字當頭，下決心規(guī)范師生的教學行為，學校面貌變化大，教學成績提高快。
一個學段、學科和學生，從每節(jié)課抓起，打“盯人”戰(zhàn)術。立足抓差補偏、促臨界生的轉化，讓學生設立糾錯筆記等，加大教學過程管理和備考指導的針對性。
4、隊伍素質明顯提高。各高完中都把教師隊伍建設作為加快高中教育發(fā)展的重要保證，開通渠道，加強培訓，提高素質，高中教師隊伍建設又上了一個新臺階。在縣委、縣政府的大力支持下，制定了吸引優(yōu)秀人才的具體政策，主動到高等師范院校聘用了一大批優(yōu)秀大學畢業(yè)生，有效緩解了高中教師緊缺的實際困難。以崗位培訓為重點，用新理念、新方法引領教師向專業(yè)化方向發(fā)展。各學?？朔?jīng)費少、人員緊等實際困難，組織教師赴省內外參加各種培訓和研討交流活動，更新了理念。
5、辦學條件持續(xù)改善。各校繼續(xù)把改善高完中辦學條件，作為提高學校發(fā)展水平的基礎工程，千方百計跑項目、爭資金，加大基礎設施建設力度，校舍緊缺的突出矛盾得到有效緩解。學校信息化程度進一步提高，微機室建設不斷增加，學校網(wǎng)覆蓋面逐步擴大。以學生宿舍、食堂為主要資料的服務設施建設成效明顯，提升了學校的后勤服務功能。各校以綠化、美化、凈化、亮化相結合，學校建設的教育性顯著增強。
以上這些成績的取得，是縣委、政府領導的結果，是社會各界關心支持的結果，更是廣大教師奮力拼搏的結果。在此，我謹代表縣教育局向各級領導、社會各界和辛勤耕耘在高中教育教學第一線的全體教師表示衷心的感激，并致以崇高的敬意!
二、客觀分析，透過表象找準發(fā)展差距。
應對全省推行新課改的任務，冷靜地審視全縣高中教育，也存在不少問題。主要表此刻以下幾個方面。
1、優(yōu)生流失嚴重。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、交通條件的改善，優(yōu)生外流形勢越來越嚴峻。近年來，由于__、綿陽、成都等地一些“老牌”、名牌學校實行跨地區(qū)優(yōu)惠招生，造成我縣高中優(yōu)質生源部分外流。本屆學生中考成績前10名流失__人，前50名中有__人流失;前100位有__人流失，前500名中流失__人，再加上自20__年始，小學畢業(yè)生外流的數(shù)量就逐年增大，其流失情景是近年來最高的。從20__年到今年高考，一本上線不管是絕對人數(shù)還是上線率今年都是最低的。從媒體公布的分數(shù)看，我們的高分差距較大。這與各校辦實驗班、“培優(yōu)”行動不相對稱，有可能繼續(xù)加劇優(yōu)質生源外流。
備課不扎實，上課講解得多，練習得少。甚至相當一些學校的教師，只管教，不管學生學的問題十分突出。各學校在培養(yǎng)學生自主探究、創(chuàng)新思維以及解決問題的本事方面十分欠缺。高三復習課教學具體目標不甚明確，缺乏對知識的歸納整理、聯(lián)系貫通。
4、教研層次不高。各高完中對教育教學研究的重視程度不夠，一些學校的管理人員在高考方面不主動研究，甘當外行。有關教育科研方面投入經(jīng)費少，“研”和“教”脫離的問題還沒有真正改變，異常是教材與教法、學生與學法的研究水平還不高，更談不到分層次、分類型施教。復習備考的盲目性大，復習資料只是簡單的累加重復，高考信息與改革動態(tài)捕捉不及時、不到位。
高考學生自我鑒定高考學生自我鑒定篇十四
高考已經(jīng)結束，成績已經(jīng)公布，回首高三的點點滴滴，有許多值得評價的地方。
1、學生的基礎。
基礎是成功的保障，二班學生整體基礎薄弱，在學習和教學的過程中表現(xiàn)的較為明顯，所以在高中的初始階段打好基礎尤為重要。
2、學習態(tài)度和學習習慣。
好的學習態(tài)度是成功的基石，但凡學習成績優(yōu)秀的學生都有號的學習態(tài)度和學習習慣，反之亦然。所以在接手二班的班主任工作之后加強了對學生學習態(tài)度和習慣的培養(yǎng)。
3、課任教師的協(xié)調配合。
在教學的過程中課任教師之間必須要加強協(xié)調配合，否則既浪費另外學生學習的寶貴時間，又無法取得好的教學效果，在這幾年的教學中感受頗深。
4、學生學習時間的安排。
有很多學生不會合理的安排學習時間，時間浪費很多，很可惜，所以幫忙學生合理規(guī)劃安排學習時間是很必要的。
5、“盯”學生。
這項工作是一項長期而又艱苦的工作，對班主任的要求很高。時刻關注學生并給予及時指導，對學生的學習與成長極為重要，反思自我，這項工作沒有正真落實好，這是二班高考成績不夢想的重要原因，在今后的班主任工作中必須要重視這個問題并真正落實。
班主任工作是一項重要的工作，在今年的工作中我邊學習邊評價，獲得了必須的經(jīng)驗，但同時也收獲了必須的教訓，它們都是我工作道路上的財富，我會珍惜這些經(jīng)驗和教訓，爭取在以后的工作中能快速成長，努力帶出優(yōu)秀的學生，為新時期的實驗中學盡自我的綿薄之力。
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