2023年享受生活三年級(jí)范文(19篇)

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2023年享受生活三年級(jí)范文(19篇)
時(shí)間:2023-12-05 09:51:05     小編:文軒

總結(jié)可以促使我們思考,激發(fā)我們進(jìn)一步努力的動(dòng)力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要尊重事實(shí),不偏不倚地客觀陳述,并給出針對(duì)性的建議和反思。培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力,提升綜合素質(zhì)。通過(guò)收集和整理相關(guān)資料,增加總結(jié)的詳實(shí)性和可信度。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,供您參考和學(xué)習(xí)。

享受生活三年級(jí)篇一

下課了,同學(xué)們沖出教室,到了操場(chǎng)上,開(kāi)始玩起了游戲。當(dāng)然,我和我的朋友們也玩起了自己的游戲。

我們要玩摔跤游戲。我們的集合地點(diǎn)在操場(chǎng)上。操場(chǎng)上有一個(gè)白色的大圓圈,那就是我們的游戲范圍,如果誰(shuí)超出了這個(gè)范圍,就會(huì)被“踢出”游戲。如果我們把敵人打敗了,那敵人就輸了,這就是我們的游戲規(guī)則。

開(kāi)始游戲了。我的第一位對(duì)手就是我那強(qiáng)壯有力的朋友——牛牛,他率先向我撲來(lái),我也不甘示弱,向他撲過(guò)去,我們糾纏了好久也沒(méi)有分出勝負(fù)。其他同學(xué)都比完了,就在那呆呆地看著我們。這是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,正當(dāng)我們都快沒(méi)力氣的時(shí)候,我使勁往前一撲,把牛牛撲倒了,我贏了。同學(xué)們都很吃驚,因?yàn)榕EK涌墒亲顓柡Φ?。上課鈴聲響了,我要去上課了,我非常高興,因?yàn)槲也坏A了牛牛,而且成了班上最厲害的摔跤手。

一次快樂(lè)的課余活動(dòng)“摔跤”就這樣結(jié)束了。

享受生活三年級(jí)篇二

我的課余生活除了看電視,讀書(shū),玩電腦,打羽毛球,每天還有一門(mén)必修課——彈電子琴。

“玥約,彈電子琴了!”唉,又是老媽那恐怖的聲音。無(wú)奈,每天,我都要把練習(xí)的曲子彈上幾十遍??菰?、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈電子琴的苦處了,尤其是冬、夏兩季。

冬天天氣很冷,把我的小手凍得通紅。到了炎熱的夏天,悶熱的天氣會(huì)使我煩躁不安,可惡的蚊子又來(lái)湊熱鬧。

天氣對(duì)我的影響還不是最重的,媽媽的嚴(yán)格那才叫恐怖。只要我彈錯(cuò)一個(gè)音符,媽媽就會(huì)讓我重彈一遍。面對(duì)媽媽的嚴(yán)格要求,我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅(jiān)信:冬練三九,夏練三伏;苦后總會(huì)是甜的,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹!

這就是我的課余生活之一——彈電子琴。她帶給我的不僅是甜甜的滋味,還讓我品嘗到了澀澀的味道,更讓我懂得了一個(gè)道理:只要努力,再困難的事也能解決。

享受生活三年級(jí)篇三

暑假里的一天,陽(yáng)光明媚,白云朵朵,空氣新鮮。媽媽說(shuō):“今天天氣好,我們?nèi)ス珗@玩吧?!蔽艺f(shuō):“好呀!好呀!”

很快,我們來(lái)到公園,一進(jìn)門(mén),一股香氣撲鼻而來(lái),真舒服!我們走了一會(huì)兒,來(lái)到游樂(lè)園,我看到許多游樂(lè)項(xiàng)目,有飛鳥(niǎo)摩天輪,有沖鋒黑暗過(guò)山車(chē),還有沖擊漂流等等。我向“沖鋒黑暗過(guò)山車(chē)”跑去,廣播響了,說(shuō):“您將坐上飛船到太空里對(duì)戰(zhàn)。”

我和媽媽坐了上去,十,九,八……三,二,一!報(bào)數(shù)結(jié)束,我隱隱約約感覺(jué)身體緩緩在移動(dòng),慢慢的,過(guò)山車(chē)越來(lái)越快,越來(lái)越快,我的耳邊傳來(lái)一陣陣嗡嗡聲。光線也越來(lái)越黑,我的心都提到嗓子眼兒了。突然,我看見(jiàn)一個(gè)帶著線的骷顱頭從天上垂了下來(lái),緊接著五彩繽紛的燈亮了,這時(shí)我感覺(jué)身體直往后倒,原來(lái)是要上坡了。到了最頂端后,飛船突然90度往下掉,緊接著我的身體往左邊倒,這時(shí)我的心臟都要蹦出來(lái)了!我害怕地想:會(huì)不會(huì)掉下去?飛船一直轉(zhuǎn)彎,我緊握著扶手生怕掉下去。

終于回到了原來(lái)的位置,我突然哇哇大哭起來(lái),這一哭可把媽媽逗得哈哈笑。我紅著眼睛跟媽媽說(shuō):“我下次再也不坐過(guò)山車(chē)?yán)?!?/p>

享受生活三年級(jí)篇四

春天我喜歡郊游,夏天我喜歡游泳,秋天我喜歡登高望遠(yuǎn),冬天我喜歡滑雪。今年暑假我還有了個(gè)新愛(ài)好!”我們打開(kāi)瓶子蓋,把螞蚱放進(jìn)去?那就請(qǐng)你往下看吧。

剛一放暑假,我就迫不及待地讓媽媽送我回到了姥姥家,想知道是什么嗎,我晃了晃瓶子,把它們晃到了瓶子底下,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向下移動(dòng)。

享受生活三年級(jí)篇五

我的課余生活豐富多彩:有時(shí)練跆拳道,有時(shí)玩滑板,有時(shí)看書(shū),有時(shí)看電視,有時(shí)約上好伙伴一同去玩?!ぁぁぁぁぁぴ诒姸嗟恼n余生活中,我最喜歡看書(shū)了。

我愛(ài)讀的書(shū)種類(lèi)可多啦!分為:冒險(xiǎn)類(lèi)、偵探類(lèi)、童話類(lèi)、科幻類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、作文類(lèi)······看冒險(xiǎn)類(lèi)的書(shū),能讓我體會(huì)驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué),就如坐上了北京歡樂(lè)谷的“叢林飛車(chē)”;看偵探類(lèi)的書(shū),能讓我學(xué)會(huì)偵探們的破案方法,過(guò)一過(guò)當(dāng)偵探的癮,尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長(zhǎng)、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯,那高超的破案技術(shù),讓我佩服得五體投地;看童話類(lèi)的書(shū),能讓我產(chǎn)生幻覺(jué),也和童話中的主人公做了好朋友,一起歡笑,一起悲傷,一起流淚,度過(guò)了美妙的時(shí)光;看科幻類(lèi)的書(shū),如《快樂(lè)星球》,不但能增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí),還可以在神奇的宇宙中暢游;看漫畫(huà)類(lèi)的書(shū),能讓我經(jīng)常與卡通人物會(huì)面,煩惱的時(shí)候,看看漫畫(huà)書(shū),就會(huì)忍不住開(kāi)懷大笑,忘記一切不快;看作文書(shū),可以積累好詞好句,學(xué)會(huì)寫(xiě)作方法,提高作文水平??催@些書(shū),真讓我大開(kāi)眼界,也使我變得更加聰慧。

有書(shū)為伴,我的課余生活其樂(lè)無(wú)窮?!皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!痹谌松飞?,書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴我左右,成為我的良師益友!

享受生活三年級(jí)篇六

50年前美國(guó)有位老師,一天她讓孩子們寫(xiě)寫(xiě)未來(lái),50年后孩子們的話居然成了現(xiàn)實(shí)!未來(lái)有什么?我也來(lái)暢想暢想:

呼!一只雄鷹飛入水中,這是怎么回事?原來(lái),這是新型的交通工具金鷹號(hào),它可以飛上藍(lán)天,可以在陸地上奔跑,可以在水里游泳,而且它的大肚囊簡(jiǎn)直就是一個(gè)百貨店,想要什么應(yīng)有盡有。有了這種全能型的工具你盡可以享受美好的生活。

你看這些小朋友居然可以在空中上學(xué),下課的時(shí)候還可以飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去,原來(lái)這是特殊的“空中學(xué)?!保梢愿鶕?jù)課程內(nèi)容到不同的地方去體驗(yàn)生活,比如這節(jié)語(yǔ)文課學(xué)的是《美麗的西雙版納》,我們就會(huì)飛到西雙版納上空,親身感受一下它的迷人風(fēng)光,這節(jié)科學(xué)課我們學(xué)的是自然濕地,我們就可以飛到濕地上方,比書(shū)上看到的真實(shí)多了!平時(shí)的時(shí)候,學(xué)??梢燥h在半空,也可以安扎在大地,老師呢?原來(lái)書(shū)上就有“聲音老師”給大家講課,有了這種教科書(shū),老師工作量大大減少了,同學(xué)們還可以更好地掌握所學(xué)知識(shí),這樣我們的知識(shí)掌握就更全面了!

我再說(shuō)一說(shuō)電視:這臺(tái)電視是me公司生產(chǎn)的ppl電視,它是用聲音遙控的,想看什么說(shuō)一聲就出現(xiàn)了啦!世界各國(guó)的節(jié)目都能收到,還有自演功能,只要把特殊的芯片一頭進(jìn)電視,一頭用無(wú)線耳機(jī)掛在身上,你就可以把自己當(dāng)成節(jié)目主持人在屏幕上解說(shuō),也可以在家里穿上傣族服裝參加潑水節(jié),也可以帶上面具來(lái)參加美國(guó)的萬(wàn)圣節(jié),想?yún)⒓幽姆N活動(dòng)都可以在家里表演,讓觀眾也認(rèn)為你就在現(xiàn)場(chǎng)呢。

享受生活三年級(jí)篇七

“擁有桑塔納,走遍天下都不怕?!边@句話是爸爸媽媽小時(shí)候一句最流行的廣告語(yǔ)。這表達(dá)了人們當(dāng)時(shí)對(duì)汽車(chē)的追求與渴望。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的生活水平也不斷提高。汽車(chē)這種便捷的交通工具也逐步進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù),給人們的生活帶來(lái)了極大的方便。

有了小汽車(chē),我們可以不用擠公交;有了小汽車(chē),我們可以不用排隊(duì)買(mǎi)票;有了小汽車(chē),我們就可以隨時(shí)出發(fā),去自己想去的地方。

雖然汽車(chē)給我們帶來(lái)了許多方便,但是隨著數(shù)量越來(lái)越多,對(duì)我們的危害也越來(lái)越大。比如,馬路擁擠,尾氣排放,交通事故,這對(duì)我們的成長(zhǎng)造成了威脅。

為了讓我們能健康成長(zhǎng),請(qǐng)盡量少開(kāi)車(chē),要多坐公交車(chē),騎自行車(chē)。讓我們一起低碳出行,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園吧!

享受生活三年級(jí)篇八

每個(gè)人心中都有一種美好的事物,點(diǎn)亮了我們的人生之光。在大家心中,它可能是一束束清幽淡雅的鮮花;可能是一句句溫暖人心的話;也可能是一個(gè)個(gè)經(jīng)久不息的掌聲。但在我的心中,它卻是我的校園生活,是它給了我勇氣。

我的校園生活可謂是酸甜苦辣樣樣俱全!

我平時(shí)特別喜歡看書(shū),廢寢忘食,還喜歡將好詞好句摘抄下來(lái),以此借鑒。我的摘抄本已經(jīng)有好幾本了,大家都說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng),我也常常洋洋得意。可是,好幾次老師在我的作文評(píng)語(yǔ)上都寫(xiě)著用詞不當(dāng),心里那個(gè)酸啊!看來(lái)功夫還沒(méi)到家,我得多多努力!

那天老師把我叫到辦公室,給了我一張海門(mén)市三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。老師說(shuō)我是為班級(jí)爭(zhēng)光,讓我再接再厲。每當(dāng)這時(shí),我的心里就像吃了蜜一樣甜。俗話說(shuō)付出總有回報(bào),看來(lái)平時(shí)的辛苦沒(méi)有白費(fèi)啊!

最苦的時(shí)候就是開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候了!這邊正為一道難題傷腦筋呢,那邊卻嚷嚷著要去詩(shī)朗誦練習(xí);有時(shí)為了一個(gè)節(jié)目、一個(gè)動(dòng)作冥思苦想半天,還是覺(jué)得不滿(mǎn)意……哎,想要追求完美不是件易事!

我們上的體育課,那叫一個(gè)火辣!每天都要魔鬼訓(xùn)練,體育老師只要一聲“獅子吼”,嗚……訓(xùn)練就開(kāi)始了:先跑50米返往,再做80個(gè)坐位體前屈,30個(gè)俯臥撐……沒(méi)想到體育課這么有味道啊!

呵呵,這就是我的校園生活,充實(shí)而又豐富,忙碌而又快樂(lè)……。

享受生活三年級(jí)篇九

在暑假里,除了寫(xiě)每天的作業(yè),我還和朋友們一起做各種活動(dòng),有跳舞、彈琴、跳皮筋、玩滑板等。

我最?lèi)?ài)玩的還是滑板?;宓陌迕嫔铣?字形,兩邊分開(kāi),中間有鋼管連接,可以左右活動(dòng),底下裝有兩個(gè)活動(dòng)的小輪子。

玩的時(shí)候,人要兩腳分開(kāi),分別踩在板的兩頭,兩腳還得有節(jié)奏的晃動(dòng),小車(chē)就會(huì)自己向前走或向后退,玩得時(shí)間長(zhǎng)的朋友,你看他輕松自如,技術(shù)熟練,站在滑板上,就像小車(chē)聽(tīng)他的命令一樣。

我剛學(xué)著玩,一站到滑板上面就心驚肉跳可害怕了,就怕從上面掉下來(lái)。練的時(shí)間長(zhǎng)了就習(xí)慣了,站在上面就不害怕了。

我玩的可高興了?;逭媸且环N又刺激又快樂(lè)的活動(dòng)。

享受生活三年級(jí)篇十

非常多人都不愛(ài)被批判的味道,耳朵里只容得下被稱(chēng)贊的聲音,感覺(jué)被人稱(chēng)贊就好像到達(dá)了天國(guó);卻怎么也聽(tīng)不進(jìn)被批判的聲音,總感覺(jué)被人批判就異常于在牢房吃苦。但是我覺(jué)得,批判本來(lái)也是一種享用。

在學(xué)校時(shí),我們都期望不要惹老師憤怒,被老師批判,由于被批判過(guò)以后就會(huì)感覺(jué)到全身不悠閑,所以我們才會(huì)盡本人的勤奮去到達(dá)老師的要求。

有時(shí),我們班課堂上的規(guī)律不大夢(mèng)想,這時(shí)候,老師就會(huì)提升分貝高聲對(duì)我們“吼”一聲,讓我們寂靜下來(lái),老師才恐怕接續(xù)好好地授課,我們才恐怕刻意聽(tīng)課,捕風(fēng)捉影地學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。但有時(shí),我們會(huì)疏忽老師對(duì)我們的治理,老師也有些力倦神疲了,就會(huì)任我們一起去吵啊,鬧啊,但這樣我們就會(huì)遺失學(xué)習(xí)新東西的好時(shí)機(jī)。所以,當(dāng)老師還在管你時(shí),這就代表你還有期望,最最少在你自我舍棄時(shí),有一個(gè)人還未想過(guò)要舍棄你,而且從來(lái)敦促著你,悄悄地協(xié)助著你,即是期望你恐怕在從此的途中發(fā)展光大。

在家里時(shí),我非常期望爸爸媽媽恐怕來(lái)絮叨一下,以至是罵罵我,說(shuō)說(shuō)我,由于他們?nèi)f古間都在工作,所以我跟他們之間幾近沒(méi)有了交流,也很少讓他們好好地絮叨過(guò)了。

小時(shí)候,爸爸媽媽都會(huì)費(fèi)盡想法來(lái)管好我,由于其時(shí)的我依然是個(gè)頑皮包,—常常惹得他們愁眉鎖眼。可此刻我長(zhǎng)大了,變得懂事了,乖了,他們也就不大來(lái)管我了,所以有時(shí),我是如許如許的期待他們恐怕批判一下我,而我,也肯定會(huì)享用而且愛(ài)惜這被批判的寶貴功夫。

假如你的人生中惟有稱(chēng)贊聲,而沒(méi)有批判聲的話,那你將不得以進(jìn)步。生活無(wú)異于一片茫無(wú)規(guī)模的大海,過(guò)度的稱(chēng)贊只會(huì)使你丟失方位,最終沉船而“亡”。而適應(yīng)的批判會(huì)提示你握好方位盤(pán),引導(dǎo)你向著“黃金島”希望。

所以,當(dāng)有人批判你時(shí),大概是你某件事做的不足好,他正在好心的提示,協(xié)助你。又大概這是出自他對(duì)你的愛(ài),只然而愛(ài)的式樣分別罷了。

批判,是一種享用,是一種與眾分別的傳播愛(ài)的式樣,是一種出自他人對(duì)你的關(guān)懷,也恰是由于這類(lèi)愛(ài),才使得我收獲頗豐。

享受生活三年級(jí)篇十一

今天是星期天,爸爸在家準(zhǔn)備午飯。他對(duì)我說(shuō):“爸爸今天教你一手。咱們一起做面皮,怎么樣?”

平時(shí)我想進(jìn)廚房他都不讓?zhuān)裉爝@是怎么了?不過(guò),好機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)!“好啊,那就開(kāi)始吧!”我高興地說(shuō)。

按照爸爸的指示,我先向面盆里倒入四勺面粉,隨后爸爸給盆里添了些水,他一邊添水,我一邊攪拌。攪拌得差不多時(shí),我開(kāi)始用手和面。我用力地反復(fù)揉搓,一直到盆里的面變成了像皮球一樣大的面團(tuán)。然后,爸爸又接了一大盆水,讓我把面團(tuán)放進(jìn)去洗。由于手生,我洗了幾下面就碎了,爸爸給我演示了正確的洗面方法。洗到最后,還剩下一團(tuán),爸爸說(shuō):“這就是面筋。下面我們把面團(tuán)和面水分開(kāi)?!?/p>

只見(jiàn)爸爸把面水倒進(jìn)一個(gè)輕薄的平鍋里,再放進(jìn)燒水的大鍋里,蓋上蓋子。過(guò)了一會(huì)兒,一張好吃的面皮就做好了。剛出鍋的面皮很粘牙,要晾涼了才能吃。

“1秒,2秒,3秒……”等待面皮變涼的我,算是真切地體會(huì)到“度秒如年”的感覺(jué)。終于,在我的熱切期盼中,面皮可以吃了。我迫不及待地切了兩碗,加入作料攪拌,再撒上黃瓜絲,一碗面皮就做好了。

看一看,紅得發(fā)亮的辣椒油裹著一條條飽滿(mǎn)的面皮,配上綠色的黃瓜絲,真可謂“紅肥綠瘦”;聞一聞,辣椒的香濃,黃瓜的清新,醋的酸爽和面皮的馥郁融合在一起,讓人食欲大動(dòng),胃口大開(kāi);嘗一嘗,食物的味道刺激著味蕾,勞動(dòng)的喜悅充盈著心田,那感覺(jué),真的美極啦!

媽媽下班回家,看到桌上擺著的面皮,開(kāi)心地吃了起來(lái),還夸我聰明能干。

享受生活三年級(jí)篇十二

今天,媽媽和我是忙碌的一天,我要準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),還要復(fù)習(xí)一下所學(xué)了的課程,時(shí)間很緊的。

看,媽媽已經(jīng)將那些臟衣服都抱在院子里,我想要去幫她,可她揮揮手,示意讓我不要管她,不知怎的',我覺(jué)得身上輕飄飄的,再看了一下,太陽(yáng)真的露出那美麗笑容。

享受生活三年級(jí)篇十三

高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”可見(jiàn)讀書(shū)有多重要!但是有些人覺(jué)得學(xué)習(xí)是很苦的,也有人覺(jué)得學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不苦,反而覺(jué)得是一種享受,現(xiàn)在,我就和大家分享一下我覺(jué)得學(xué)習(xí)是苦還是甜吧。

我覺(jué)得,學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不苦。因?yàn)?,小時(shí)候苦一點(diǎn),長(zhǎng)大就可以過(guò)上幸福的生活,這是老師經(jīng)常教育我們的,要是我們小時(shí)候不努力,上課不認(rèn)真聽(tīng)講的話,長(zhǎng)大就要吃很多的苦了,所以,即使學(xué)習(xí)再苦,我們都不能放棄。

記得有一次,我們學(xué)校要舉辦一場(chǎng)作文大賽,果不其然媽媽給我報(bào)了名,為了這場(chǎng)比賽能取得好成績(jī),我都拼命的在看作文書(shū),看了一本又一本,背了一篇又一篇。我心想:這場(chǎng)“戰(zhàn)役”只能勝利,不許失敗!”當(dāng)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)賽場(chǎng)上時(shí),我的手心不斷冒汗,心都要爆炸了,突然,監(jiān)考老師開(kāi)始一聲令下,原本熱鬧非凡的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家都在拼命的寫(xiě)起了作文。過(guò)了一會(huì)兒,監(jiān)考老師說(shuō):“收卷了?!边@時(shí),有的同學(xué)唉聲嘆氣,有的同學(xué)驚喜萬(wàn)分,有的同學(xué)甚至哭的都淚流滿(mǎn)面了。最終,我得了二等獎(jiǎng),老師把我的作文進(jìn)行了電子文打印,貼在了教室墻壁上,我也得到了校長(zhǎng)的證書(shū),我一回到家,媽媽看了證書(shū),都高興的一蹦三尺高了,所以努力是有成功的。

有人覺(jué)得學(xué)習(xí)是一杯苦茶,有人覺(jué)得學(xué)習(xí)是一顆糖,但我覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一杯咖啡,有的時(shí)候甜,有的時(shí)候苦,去讓人回味無(wú)窮。

享受生活三年級(jí)篇十四

莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!?/p>

的確,漫漫人生無(wú)聊時(shí)有誰(shuí)可以陪伴,可以依靠?父母?他們無(wú)法陪我們永久,終有一天會(huì)離我們而去。朋友?他們同樣也有他們自己的生活。唯有書(shū)籍,它可以陪伴我們走過(guò)那漫漫長(zhǎng)夜,度過(guò)那一日日的無(wú)聊時(shí)光。

還記得莎士比亞的《哈姆雷特》么?這本書(shū)曾給予我極大的震撼,那句tobeornottobe,——thatisaquestion。至今令我難以忘懷。哈姆雷特又是極其珍視感情的,在他以裝瘋來(lái)躲避?chē)?guó)王的迫害時(shí),他依然抑制不住對(duì)奧菲麗亞的思念,不忍心讓她由于自己裝瘋而痛苦,而冒著受到國(guó)王懷疑的風(fēng)險(xiǎn)給她寫(xiě)了一首小詩(shī),就是這樣,哈姆雷特在對(duì)命運(yùn)的抉擇中構(gòu)造了自己的悲劇,原來(lái)他完全可以屈服于自己的命運(yùn),不去探詢(xún)父王死去的真相,但哈姆雷特的性格不允許他帶著一個(gè)疑問(wèn)生活在庸庸碌碌之中,所以他毅然走上了找尋真相的道路,此后,只要他所做出的任何抉擇稍有不同,他和其它人最終的命運(yùn)都會(huì)改變,但是他的經(jīng)驗(yàn)促使他一次次作出在他認(rèn)為是正確的而實(shí)際上是致命的抉擇,最后,哈姆雷特并沒(méi)有為自己的抉擇感到遺憾。莎士比亞在用他自己的方式在記敘社會(huì)的黑暗,同樣也告訴我們?nèi)诵缘拇嗳酢?/p>

我想,讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生的一大享受吧!有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者想要說(shuō)的和你所認(rèn)為的是一樣的,會(huì)引起你們的共鳴,也常常會(huì)使我們自然而然的將自己代入角色,去體驗(yàn)?zāi)欠N感覺(jué)……那種無(wú)法用言語(yǔ)所形容,令人難以遺忘的感覺(jué)。

享受生活三年級(jí)篇十五

未來(lái)是什么樣的?未來(lái)的車(chē),未來(lái)的房子,未來(lái)的——今天,我插上想象的翅膀,來(lái)到了未來(lái)世界。

未來(lái)的房子可比現(xiàn)在好得多了,在里面可以打拳,練習(xí)武術(shù)……干什么也可以未來(lái)的房子到底有多大呢?其實(shí),由于人越來(lái)越多,“人廣地稀”,地球上都沒(méi)地方蓋房子了,所以,房子越來(lái)越小了。房子變小了,人能進(jìn)去嗎?地球萬(wàn)有引力,使得這房子在一定的地面內(nèi)會(huì)讓物體變小。這樣人們就不用花力氣想著去別的星球了。而且,未來(lái)房子墻的厚度,大約是塵土的百萬(wàn)分之一,這樣巨石也不會(huì)弄破一個(gè)小洞。人們就不用害怕地震了。

未來(lái)的玩具也比現(xiàn)在的好多了。未來(lái)的玩具有:四個(gè)輪子,一對(duì)翅膀,一根針,一個(gè)身體,一個(gè)指揮臺(tái),一個(gè)按鈕。翅膀在身體上,下面是輪子,針在身體的頭部,正前面是指揮臺(tái),按鈕就在指揮臺(tái)上。按一下按鈕,玩具就會(huì)飛到天上去。自己心想哪里,就會(huì)去哪里。更有意思的是,自己想坐在里面,飛機(jī)就會(huì)變大,讓自己進(jìn)去。最重可承受150噸,飛離海平面一萬(wàn)多米卻只用30秒。

未來(lái)的學(xué)習(xí)也比現(xiàn)在好得多。已經(jīng)不用紙書(shū)了,全部改用平板了,可以在上面做作業(yè),學(xué)習(xí)……還不用老師監(jiān)督,檢查,只需對(duì)平板說(shuō)一聲,平板就全部匯報(bào)了。家長(zhǎng)也不用擔(dān)心近視了,因?yàn)橛辛吮Wo(hù)視力的功能。

未來(lái)是多么美好?。?/p>

享受生活三年級(jí)篇十六

今天,老爸和老媽都有事,我只能來(lái)到托管班了,而且我今天還有點(diǎn)發(fā)燒。

老媽把我送到托管班,把要吃的.藥給奶奶。我自己到小屋和朋友們看電視。哦!忘了一件事,老媽還讓我不舒服就跟奶奶說(shuō)上床去躺一會(huì)兒,我把這事給忘了,一看電視是就一個(gè)上午。

中午吃完飯,我感覺(jué)不舒服就跟奶奶說(shuō),然后就上床躺著睡著了。小讀者,要知道這一天還沒(méi)過(guò)完,剩下的我也不知道會(huì)發(fā)生什么事。

享受生活三年級(jí)篇十七

陽(yáng)春三月,乍暖還寒。一年一度的植樹(shù)活動(dòng)又到了。

媽媽早就在網(wǎng)上報(bào)了名,聽(tīng)說(shuō)只有1000個(gè)名額,后來(lái)很多同學(xué)都沒(méi)報(bào)上。一聽(tīng)媽媽說(shuō)今年植樹(shù)安排到了植樹(shù)節(jié)的當(dāng)天,我就開(kāi)始興奮了,畢竟去年我就參加了邯鄲社區(qū)網(wǎng)組織的第四屆植樹(shù)活動(dòng),體驗(yàn)了植樹(shù)帶給我的快樂(lè)。所以對(duì)社區(qū)網(wǎng)年年都舉辦的公益植樹(shù)活動(dòng)有了一份依賴(lài)和期盼。

3月12日一大早,我就和媽媽趕緊起床。今天的天氣真好,風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里。比起去年的沙塵暴天氣可真是天壤之別呀。我們和施啟明、王奕衡一起坐車(chē)來(lái)到了北湖風(fēng)景區(qū)的植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng),看到參加植樹(shù)的人員真是人山人海呀。王老師和其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)到了,還有很多網(wǎng)站和河北工程大學(xué)的志愿者們正在分配任務(wù)。

后來(lái)舅舅和桐瑤妹妹也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),媽媽叫他們跟著我們一起開(kāi)始了植樹(shù)。我干的非常賣(mài)力,挖著挖著我發(fā)現(xiàn)了兩條蚯蚓,我和同學(xué)都很開(kāi)心。樹(shù)坑很快就被我們挖好了,舅舅去取的樹(shù)苗。這樹(shù)苗可不能叫苗,簡(jiǎn)直就是成樹(shù),那么粗的樹(shù)呀。樹(shù)種好了,我和妹妹都把樹(shù)牌掛上了,媽媽還讓我和小樹(shù)合影了。在準(zhǔn)備回家的時(shí)候,我們又發(fā)現(xiàn)了一只縮成一團(tuán)的刺猬,我和同學(xué)們甭提多高興啦!

其實(shí)植樹(shù)不僅享受了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),而且植樹(shù)造林能夠美化環(huán)境,凈化空氣,降低噪音,我想要是人人都來(lái)種棵樹(shù),那不久的將來(lái)邯鄲就會(huì)成為一個(gè)森林公園了,那該多好呀!

星期六的下午,我和要芊彤還有她媽媽去陽(yáng)臺(tái)的花盆里種一棵柏樹(shù)。種樹(shù)真有樂(lè)趣,要芊彤的媽媽買(mǎi)了一棵柏樹(shù),我和要芊彤就負(fù)責(zé)植樹(shù)。

我和要芊彤在花盆里挖洞,我的左手和右手拿著一個(gè)鏟子,要芊彤也拿來(lái)一把鏟子,我們倆用力地在花盆里挖洞,挖了一會(huì)兒,就在我們快要挖完深洞的時(shí)候,要芊彤忽然發(fā)現(xiàn)洞里有一個(gè)蕃薯。我們多么欣喜呀!把蕃薯放在一邊繼續(xù)挖洞。

我們挖了一會(huì)兒,忽然要芊彤大叫:這里還有一個(gè)蕃薯!我們高興地把蕃薯拿進(jìn)廚房,要芊彤的媽媽就去煮蕃薯。我和要芊彤就繼續(xù)種樹(shù),要芊彤把樹(shù)根放進(jìn)深洞里,她扶直柏樹(shù),我用鏟子把土埋著那棵柏樹(shù)根上。我們種完后就幫柏樹(shù)澆水,澆完水之后,我真的有點(diǎn)累了,但是心里特別開(kāi)心,因?yàn)榻裉煳覀儌z種下了一棵柏樹(shù)。

希望這棵柏樹(shù)陪同我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)!

享受生活三年級(jí)篇十八

一身五彩的鱗片,一條像花裙子似的尾巴,一對(duì)大大的眼睛一閃一閃的像兩顆發(fā)光的鉆石,組成了我家的小金魚(yú)。

這一缸魚(yú)兒漂亮極啦!它們最大的有18厘米長(zhǎng),最小的有9厘米長(zhǎng)呢!金魚(yú)的顏色各有不同,有的是白里透黑的頭上有一塊紅斑點(diǎn),有的全身都是紅色,還有的是純黑色。

最引人注目的是那條純黑色的小魚(yú),它的鱗片像涂了顏色一般,它的眼睛像兩顆大珍珠,閃亮閃亮的,仿佛是一位披上黑色紗裙翩翩起舞的少女。

它們有時(shí)在水里兩兩游到一起,好像在說(shuō)悄悄話,有趣極了!

誰(shuí)見(jiàn)了這么可愛(ài)的小金魚(yú),能不喜歡它們嗎?

享受生活三年級(jí)篇十九

未來(lái),可以是高科技的,也可以是普普通通的,我的夢(mèng)想就是一個(gè)極其普通的,它只是一個(gè)小小的夢(mèng)想,一點(diǎn)都不科幻。

我希望:未來(lái)的世界可以充滿(mǎn)愛(ài)的世界,空氣清新的美麗世界,我不希望到處都是高樓大廈,到處都是濃煙滾滾,天空那蔚藍(lán)色的“外衣”早已經(jīng)被拋到九霄云外了,到那時(shí),再高科技也無(wú)法挽救我們的地球和美麗的藍(lán)天白云了,它們將離開(kāi)我們,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。那時(shí),只有恐怖的瘟疫和致命的病痛可以“拯救”這些無(wú)知的人了。

所以,我只想讓世界變得藍(lán)天白云,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)生活非??鞓?lè),生機(jī)盎然美得已經(jīng)無(wú)法形容,天空中到處都是雄壯的鷹,在天空中自由的翱翔,地球猶如仙境一般。

“快看,一個(gè)美麗的`星球!”火星族族長(zhǎng)驚訝的說(shuō)。說(shuō)干就干,呆呆將軍、族長(zhǎng)和一些好奇的火星人們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了這次美麗的夢(mèng)幻之旅了,剛開(kāi)始,火星人們都被眼前的美境震住了,誰(shuí)也不想離開(kāi)它,這時(shí)間一長(zhǎng),地球人與火星人也產(chǎn)生了感情,整天生活在一起,非??鞓?lè)。

這么完美的星球,什么人能不喜歡,別的星球的人也不例外,地球上外星人無(wú)處不在,就連太陽(yáng)上的居民們也隨之改遷到這里來(lái)了,到那時(shí),早上和外星人打個(gè)招呼也是“家常便飯”,那些邪惡的鬼魂和幽靈也被凈化了,天上人間的神仙也搬遷到了地面上來(lái)了,地球上生機(jī)勃勃,每一步都是歡聲笑語(yǔ),生活的樂(lè)趣無(wú)處不在。

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