一份合格的教案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、科學(xué)的結(jié)構(gòu)、靈活的方法和有效的評估。教案的編寫需要注意教學(xué)資源的選擇和利用，充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和不斷學(xué)習(xí)可以幫助你編寫更好的教案。
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇一
1、 能夠看懂圖意，知道圖畫所表達(dá)的意思，寫出一兩句話。
2、 能夠合理展開想象，有條理、通順、連貫地講述事情經(jīng)過，培養(yǎng)學(xué)生說完整話的能力。
3、 能夠把事情經(jīng)過寫下來，格式正確，學(xué)習(xí)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
重點(diǎn)：結(jié)合圖畫寫一兩句話。
難點(diǎn)：展開想象，有條理、通順、連貫地講述事情經(jīng)過。
師：同學(xué)們，你平時(shí)在家?guī)椭鷭寢尭蛇^家務(wù)嗎?都幫他干什么了?
學(xué)生交流。
師：在家里幫助媽媽做家務(wù)，那么在學(xué)校我們除了學(xué)習(xí)之外，還做過什么事情呢?我們一起來看一看，寫一寫我們自己的故事好嗎?(板書：看圖寫話)
1、閱讀相關(guān)要求。
師：同學(xué)們，你們知道在寫話之前我們應(yīng)該先做什么嗎?
學(xué)生交流。
學(xué)生自讀寫話要求。
師：誰想把寫話要求讀給大家聽一聽?
指名讀要求(2個)師評價(jià)。
指名讀問題1.
師：讀完第一個問題，你明白了什么?
學(xué)生交流，師板書：誰
師：那第二個問題誰想來讀?讀完這個問題你又明白了什么?
學(xué)生交流。
2、看圖交流
師：讀明白了要求，我們再一起來看圖。
(1) 你在圖上都看到了誰?
(2) 主要人物我們非常輕松地就找到了，下面我們再來猜一猜，他們這是要去什么地方呢?他們是怎么去的?(引導(dǎo)學(xué)生觀察他們的動作)
(3) 他們要去干什么呢?你是怎么知道的?
(4) 你覺得這個故事會發(fā)生在什么時(shí)間?(師板書：時(shí)間)
學(xué)生依次交流，師隨機(jī)評價(jià)。
(1) 同桌間互相交流。(要求：1、同桌間互相說一說，看誰說得清楚、明白。2、聽的時(shí)候要認(rèn)真，同桌有說的不好的地方，可以幫幫他，說得好就表揚(yáng)他。)
(2) 指名交流。(3個)
師總結(jié)。
師：相信同學(xué)們在聽了大家的交流后，一定對圖畫有了更加全面的認(rèn)識，下面就讓我們拿起筆來，把自己想說的寫下來吧。在寫之前，老師還想給大家提幾點(diǎn)寫話的要求：
1、 時(shí)間后面要加逗號，句子寫完后要加上句號，如果句子長，中間需要停頓，我們要在適當(dāng)?shù)牡胤郊由隙禾柛糸_。
2、 書寫要認(rèn)真，遇到不會寫的字可以請拼音朋友來幫忙。
學(xué)生獨(dú)立寫話，師巡視。
3、 再次指名交流自己的作品
師總結(jié)：在同學(xué)們的幫助和自己的努力下，同學(xué)們說話越來越完整，寫話也越來越棒了。
4、布置作業(yè)
看圖寫話
時(shí)間 誰 地方 干什么
放學(xué)后 值日生 教室 打掃衛(wèi)生
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇二
1、指導(dǎo)學(xué)生看圖，看懂圖意，展開合理的想象，會用正確流利的句子清楚表達(dá)圖意。
2、根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
3、培養(yǎng)學(xué)生寫話的興趣，并在寫話中運(yùn)用閱讀和生活中積累的詞語。
指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖畫展開合理的想象，并會用正確流利的句子清楚表達(dá)圖意。
：看圖猜字。
1、剛才你是怎樣猜出字謎的?(板書：看、想)。
2、養(yǎng)成邊看邊想的好習(xí)慣，對我們的學(xué)習(xí)可有幫助啦。今天我們就邊看邊想，學(xué)習(xí)寫話。(板書：看圖寫話)。
3、我們學(xué)過很多看圖的方法，誰還記得?
(課件出示：從上到下、從左到右、從遠(yuǎn)到近、從人到景……)。
1、那我們就用自己喜歡的方法，仔細(xì)觀察這幅圖，(出示圖畫，稍停頓，給學(xué)生預(yù)留觀察的時(shí)間)。
2、誰能用一句話說說，你看到了誰在干什么?
3、同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，這幅圖畫就是告訴我們大象背著小白兔過河采蘑菇。
4、如果我們能給這個句子加上時(shí)間、地點(diǎn)，就更具體了。
出示句式：
在，背著。
(時(shí)間)(地點(diǎn))(誰)(誰)(干什么)。
誰來試試?
1、了解圖畫故事主要意思。
師：好，那我們就開始編故事了。在編故事的過程中，同學(xué)們要展開想象的翅膀，故事會具體一點(diǎn)：想想大象為什么要背小白兔過河?他們是怎樣過河的?結(jié)果怎樣?(板書：為什么過河怎樣過河結(jié)果怎樣)。
2、學(xué)生自由說圖意。
(二)看圖，指導(dǎo)編故事過程。
(過渡)現(xiàn)在讓我們一起仔細(xì)觀察，展開想象，看誰把故事變得更生動!
1、想象故事起因：大象為什么要背小白兔過河?
(1)創(chuàng)設(shè)情境，說心理活動。
(2)學(xué)生練習(xí)說。
2、想象故事經(jīng)過：他們怎樣過去采蘑菇呢?
(1)角色扮演，想象對話：
師：我們來當(dāng)當(dāng)小演員吧!女同學(xué)扮演小白兔，男同學(xué)扮演大象伯伯，
小白兔說：“?”
大象伯伯說：“。”
(同位練習(xí)說、表演說、自由帶動作說)。
(2)進(jìn)入角色，想象動作：
師：大象好高啊!小白兔那么矮小，它是怎樣坐到大象的背上的?它還會有什么辦法?
(根據(jù)學(xué)生的回答板書：蹲下、跳、卷、坐)。
師：嗯，你們就像小白兔一樣聰明，辦法真多!現(xiàn)在挑你喜歡的一種，同桌之間說說吧!
(3)觀察畫面，詳細(xì)描述：
師：可以過河去啦!同學(xué)們仔細(xì)觀察圖畫，看看小白兔坐在大象的背上有什么表情、動作?
句式訓(xùn)練：
小白兔穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诖笙蟮谋成?，一邊，一邊?/p>
小白兔穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诖笙蟮谋成希皇?，一手?/p>
師：誰能把小白兔的表情和動作連起來說說?(自由說指名說)。
3、想象故事結(jié)果：他們能采到蘑菇嗎?
句式訓(xùn)練：
小白兔說：“?”
大象伯伯說：“。”
(同桌練習(xí)說，指名說)。
(三)看圖，練習(xí)完整說故事。
(過渡)剛才，我們通過觀察圖畫，展開想象，把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，整個過程都編出來了。你們真棒!等會可要挑戰(zhàn)一下自己說故事了。
1、出示“好詞”。
師：老師送給你們一份禮物——“智慧樹”。(出示貼有詞語的小樹)同學(xué)們看看樹上有什么“寶貝”?(學(xué)生讀詞語)。
2、練習(xí)說故事。
師：現(xiàn)在就請同學(xué)們看著圖畫把這個有趣的故事完整的說一說吧!說的時(shí)候可以用上“智慧樹”上的詞語，當(dāng)然，也可以用上自己積累的好詞好句。
(自由說、指名說、老師說)。
(過渡)同學(xué)們，這個故事有意思吧?現(xiàn)在請同學(xué)們拿起筆來，把這個故事寫下來，看哪個小作家最棒!(板書：寫)。
1、提示寫話要點(diǎn)：
師：同學(xué)們，你們還記得老師說寫話的時(shí)候要注意些什么嗎?
(課件出示：開頭空兩格，要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，嘗試運(yùn)用好詞好句。)。
2、學(xué)生寫話，教師巡視指導(dǎo)。
五、評寫話。
(過渡)同學(xué)們，現(xiàn)在我們一起來展示一下自己的寫話作品吧!
1、邀請3個學(xué)生展示并讀出寫話，其他學(xué)生點(diǎn)評優(yōu)缺點(diǎn)。
2、鼓勵繼續(xù)完善，完成寫話。
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇三
早上，火紅的'太陽笑瞇瞇地升起來了。我和妹妹手牽著手開開心心地去上學(xué)。鳥兒在空中快樂地飛舞，翠綠的小樹向我們招手問好，綠油油的小草對我們點(diǎn)頭微微笑。天天學(xué)習(xí)真快樂。
昨天，大家都看了天氣預(yù)報(bào)，但是小軍沒看。今天要下雨，小蘭和小紅chuan起雨衣，小兵打著雨傘。小軍什么也沒有dai，他要跑到學(xué)校。小兵看見了，說：“我們一起打吧”。小軍說：“好吧。”他們就一起上學(xué)去了。
早晨，小明和小麗一起去上學(xué)。他們一邊走一邊說話，小明的前面有一塊石頭，可是小明沒看見，絆了一下，小明摔倒了，小麗馬上把小明扶起來，扶著他去學(xué)校了。
一天，小明走在上學(xué)的路上。突然他看到一個小女孩的路邊哭，小明走上前問：“小妹妹，你怎么了，不要害怕，哥哥來幫你!”原來，小女孩跟媽媽走散了。小明就陪著小妹妹在路邊等了一會兒，小妹妹的媽媽就找來了。小妹妹見到媽媽，立刻撲到了媽媽的懷里，開心的笑了!
小明也非常開心地看到她們重逢，說了聲“再見”，高興地上學(xué)去了!
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇四
星期天晚上，媽媽教我洗衣服。
我先把要洗的衣服放進(jìn)一個盆子里，再擰開水龍頭，把盆里放滿水，倒進(jìn)洗衣液，使勁搓，就會冒出許許多多調(diào)皮的小泡泡粘在我的手上、衣服上。然后，一手握著刷子，一手拿著衣服，把衣服攤平，上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷，發(fā)出了“嚓嚓”的聲音，好像一手奇妙的音樂。最后用清水沖洗，水像小瀑布一樣落下來，把盆里的小泡泡一個一個地沖走了。
沖洗干凈以后，放進(jìn)洗衣機(jī)里脫水，這樣衣服就洗得干干凈凈的啦！
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇五
本幅畫面的背景是在森林里。一群小動物們聚在了一起，正在舉行聯(lián)歡會。這里都是小朋友喜歡的小動物：活潑的小猴子，忠厚的小狗，勤勞的小熊，可愛的小鳥，善良的小松鼠。森林里掛滿了小朋友們親手制作的賀卡，輕輕打開一張精美的卡片，上面是一排清秀的字體："小松鼠：你好，我很喜歡你。祝你天天快樂！"原來，為了表達(dá)自己的心意，小朋友都在卡片上寫了自己的心里話，送給自己喜歡的'小動物呢！教學(xué)要求：
學(xué)會用語言表達(dá)對他人的喜歡，贊美，鼓勵，關(guān)心，安慰……
了解寫賀卡的基本格式。
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫賀卡。
難點(diǎn)：學(xué)會從不同的角度向小動物們表達(dá)自己的情感。
多媒體課件
#一年級# 導(dǎo)語激趣，創(chuàng)設(shè)情境。
小朋友，非常高興能和大家一塊學(xué)習(xí)。今天，曾老師是受森林王國獅子國王的委托，邀請大家去參加那里舉行的森林盛會的，你們有興趣參加嗎）
設(shè)定情境，引導(dǎo)說話。
情境一：
1、所有的小動物們都會去參加呢，你們說說都會看到哪些動物呢
2、自由發(fā)言。
4、小朋友喜歡這么多的動物啊！那這些動物會出來和你見面嗎
5、哦那可不一定，不過。如果動物們能聽到大家對他們的夸獎與贊美，肯定會出來和你打招呼的。不信，我來試試。
6、我夸小松鼠："小松鼠，你的尾巴真漂亮，你還能自己找食物吃，真能干。"看，小松鼠出來啦！
7、誰還想來夸
8、小花貓?jiān)趺床怀鰜戆】赡芩肼牭酱蠹腋嗟馁澝滥?，誰還能夸夸他
9、自由地夸獎自己喜歡的小動物！
情境二：
1、謝謝大家發(fā)自內(nèi)心的夸獎。我想小動物們會很高興的。對了，森林盛會就要開始了，讓我們到那去瞧瞧吧！
2、多熱鬧??！小動物聽說大家要來，可高興了，你瞧，他們把森林打扮得多么漂亮啊！很多小朋友都帶來了精美的卡片送給小動物。
4、想好了就和周圍的小伙伴說一說。
5、同桌互相練說。
6、好了，誰愿意說給大家聽聽，讓大家來評一評你這樣說，合不合適
7、總結(jié)：對了，我們給小動物們寫的話可以是對他們誠摯的鼓勵，可以是對他們由衷的贊美，還可以寫上自己的祝福呢！……其實(shí)只要是發(fā)自內(nèi)心的想說的，而且是真誠的，都可以寫在賀卡上。
（課間休息）
8、一位叫王婷的小朋友也寫了一張賀卡送給她最喜歡的小松鼠，我們一起來看看吧！
小松鼠：
你好，我很喜歡你。祝你天天快樂！
你們睜大自己美麗的眼睛看一看，小婷婷在賀卡上都寫了些什么啊
動物的名字，自己想說的話，自己的名字，時(shí)間。
你還發(fā)現(xiàn)了什么他們各自都寫在什么地方
總結(jié)概括，練習(xí)表達(dá)
2、好吧！打開你們美麗的賀卡，把你剛才說的寫下來。老師和大家一塊寫，看寫得好！開始寫吧！
可愛的小花貓：
你好！你的花衣服真漂亮，你勇敢地抓老鼠，為民除害，真了不起。祝你開心。
誰來評一評老師寫的。
我們再來看看這幾位同學(xué)寫的（兩人）
誰還想把自己寫的讀給大家聽聽！
排著隊(duì)一個個讀。
總結(jié)發(fā)散，結(jié)束教學(xué)。
1、親愛的同學(xué)們，看到大家那一句句真誠的話語，連老師都深深地被感動了，我想小動物會很高興的。
2、賀卡可有用了，在我們?nèi)粘Ｉ?，我們可以把賀卡送給爸爸媽媽，老師，同學(xué)，朋友，把我們真誠的祝福，由衷的贊美，誠摯的鼓勵帶給身邊的每一個人，那么我們會生活得更加快樂美好的。回家以后，你可以把自己剛才寫的話寫在課本上。讓我們和小動物們說再見。
3、今天的課就上到這吧！下課！
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇六
老師為了讓我們鍛煉身體。組織同學(xué)們來一場拔河比賽。
老師安排我們和五班比賽，兩隊(duì)隊(duì)員都拭目以待，同學(xué)們有的拿著繩子，有的賽前做準(zhǔn)備，還有的吶喊助威。
哨聲響起，比賽開始。兩隊(duì)誰也不讓誰，實(shí)力不分上下。最后我們團(tuán)結(jié)一致，每個隊(duì)員緊緊的抓住繩子，腳用勁的踩著地，上身往后傾，我們終于贏了。
我們班的運(yùn)動員和啦啦隊(duì)高興的喊道：“勝利啦！”
此時(shí)，好像天空的小鳥也在說：“勝利啦，勝利啦。”周圍的小花小草說：“贏了，贏了?！蔽覀兌己瞄_心！
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇七
今天真是個暖和的好天氣。微風(fēng)吹拂。小月去公園里的山坡上吹泡泡。山坡上真美??！柳樹發(fā)芽了，柔軟的柳枝在風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。青青的小草一望無際。五彩繽紛的花朵像春姑娘的臉，眉開眼笑。小月拿著吸管輕輕一吹，五顏六色的泡泡像長了翅膀飛了出來。他們越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，飛到了天空中和白云做朋友，飛到了草地上和小草做朋友，飛到了......小月今天玩的真開心！
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇八
一天早晨，山羊媽媽叫小山羊去買米。小山羊買了米，興高采烈地走在回家的路上。小山羊的米袋漏了一個大洞，可他卻一點(diǎn)兒也不知道。
小兔看見了，急忙跳過去，大聲地說“小山羊，你的米袋漏了，快補(bǔ)一補(bǔ)吧！”小山羊滿不在乎地說：“沒事兒，我的米多得很呢。”小兔無奈，只好走了。
小鳥發(fā)現(xiàn)了，連忙飛過去，著急地說：“小山羊，你的米袋漏了，快補(bǔ)一補(bǔ)吧！”小山羊頭也不回地說：“我看過了，沒漏?！毙▲B也無奈，只好飛走了。
到了家里，小山羊一看，米袋里空空如也。小山羊傷心極了，他想：我要是早點(diǎn)聽小兔和小鳥的'話，我的米袋就不會空了。
小朋友，我們課不能像小山羊一樣，不聽別人的勸告哦！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇九
三月十二日植樹節(jié)這天，任老師帶領(lǐng)同學(xué)們到學(xué)校后面的花園去植樹。
小華和小葉負(fù)責(zé)種樹，小華用鏟子挖了一個大坑，小葉把樹苗放進(jìn)坑里，小華給樹苗埋土。小黃和小麗拿著重重的灑水壺給花澆水，花喝飽水，笑了。小紅拿著一個大掃把呼啦呼啦在掃花園，花園很快變得干干凈凈，同學(xué)們齊心協(xié)力把花園裝扮得漂漂亮亮，開開心心回家了。
植樹節(jié)過得真快樂呀!
春天來了!小燕子從南方飛回來了，柳樹吐出了嫩綠的芽，小草從地下探出頭來，五顏六色的花兒也爭先恐后的綻放了。
我們幾個小朋友走出家門，帶著樹苗和鏟子，去郊外植樹。我們先挖了一個坑，接著把帶來的樹苗放了進(jìn)去，然后扶正樹苗，把土填進(jìn)去，最后給小樹苗澆水，一顆小樹苗就載好了。雖然小朋友們一個個干的滿頭大汗，但是大家看著自己的勞動成果，滿意的笑了。小鳥們也嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“謝謝你們，使我們的家園更加美麗!”
春天，萬物復(fù)蘇、鳥語花香、泉水丁冬，真是一個生機(jī)勃勃的景象呀!
小明、天天和小蘭他們?nèi)簧傧汝?duì)員帶著鏟子、小樹苗和水桶來到草坪上，看見三五成群的人已經(jīng)在草坪上種樹，看見柳樹嫩綠的長辮子在風(fēng)中隨風(fēng)飄動，還看見小花有紅如火、白如雪、粉如霞......小花發(fā)出淡淡的清香撲鼻而來，它們好像互相爭奇斗艷地比衣裳。小明、小蘭和天天看到這些景象，就馬上找了個位置，找到位置后，天天說：“小蘭，你在這個位置種，我在那個位置種，小明，你的力氣最大，你來提水，然后幫我們澆水。"小明和小蘭異口同聲地說：”好的!“說完之后他們就各自干各自事情，干得可費(fèi)勁了。過了幾分鐘，兩只活潑可愛的小燕子飛來，看見這些人在種樹，它們就開心地唱起歌來，因?yàn)樗鼈冇行录伊?。過了一個多小時(shí)，小蘭、小明和天天就把樹種到了草坪，他們十分的開心!
在這美好的春天，到處百花盛開、山青水秀、充滿喜氣，我們可不要讓這美好春光溜走了!
春天到了，小草從地下探出頭來，花兒露出了美麗的笑臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著。
這時(shí)，來了一群小朋友，他們各自找了一個地方，開始植樹。他們用力地挖了一個坑，小心翼翼地抬來樹苗，把它的根放到坑里，然后一人扶著樹干，一人把泥土鏟到樹旁邊，壓住樹根……過了一會兒，他們一個個都已經(jīng)大汗淋漓。
終于把所有的樹苗都種好了。小朋友看著自己栽的一棵棵小樹，高興地笑了。然后開開心心地回家了。
一天、一周、一個月、一年，他們終于放寒假了。等他們再一次來到山上時(shí)，一起喊著：“啊!我們栽的小樹怎么不見了?”這時(shí)飛來了一群小鳥，它們落在一棵棵高大的樹木上，說：“這就是你們種的樹，他們在春雨的滋潤下，在太陽的照射下，已經(jīng)長成一棵棵參天大樹了。”他們望著這郁郁蔥蔥的大樹林，簡直不敢相信自己的眼睛。
春天來了，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅。
這天，萬里無云，春風(fēng)拂面。小明，小紅和小芬一起去公園里植樹。哇!公園的景色多美啊!柳樹搖著綠色的長辮子，在微風(fēng)中翩翩起舞。他們先挖個坑，小明握住柳干，小芬托住樹根，兩個人小心翼翼的把樹苗移入樹坑，有揮楸填了幾楸土。這時(shí)，小紅也栽好了正揮楸填土。最后，他們?nèi)ズ舆叴蛄艘煌八?，給樹苗澆澆水了。
第二天一大早，他們就去公園看望親手栽種的柏樹。柏樹站得筆直筆直的，像一位位戰(zhàn)士在山崗上站崗。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“他們種的樹多筆直啊!”他們看著自己的勞動成果心里樂開了花。
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇十
今天有一節(jié)活動課，我早就盼望這一刻的到來，因?yàn)榻裉旎顒诱n要“對抗三一班拔河比賽”。一聽到這節(jié)課上課鈴聲，同學(xué)們紛紛跑出教教室。
比賽開始了，我們班男生在前面，任務(wù)是：往后拉。女生在后面，任務(wù)是：不讓拉過來的往前走。而且還交差排隊(duì)。
經(jīng)過三局的較量，我們班以三比零的成績贏了三一班。鈴鈴鈴，上課了，同學(xué)們告別了操場，依依不捨地向教室走去。
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇十一
一天，小白兔拿著菜籃子正要到森林里去采蘑菇，路過一條小河，小兔看到河對面有許多蘑菇，那些蘑菇長得又大又胖，小兔子饞得口水都要流出來了?？墒撬趺催^河呢？小兔子難過地哭了起來。
這時(shí)，小兔子看到遠(yuǎn)處有一頭大象，小兔子想：大象的腿又粗又壯，應(yīng)該能過河。于是，小兔子對大象說：“大象伯伯，我想讓你背我過河，河那邊有很多蘑菇，但我過不去，如果你能背我過河，我會給你一千克青草。”大象聽完，對小兔子說：“好吧?！毙⊥米泳晚樦笙蟮耐扰赖搅舜笙蟮谋成?。
大象把小兔子背過了河，小兔子便采到了蘑菇，并帶回家給爸爸媽媽吃。按照約定，它給了大象一千克青草。
在回家的路上，覺得肚子有點(diǎn)餓，想到媽媽給我?guī)У南憬逗脹]吃呢，打開書包拿出來一只香蕉，邊走邊吃。吃完之后，我隨手向身后一扔，香蕉皮落到馬路上。突然聽到有人在喊：“小同學(xué)等一下”。我回頭一看，是一位戴紅領(lǐng)巾的大姐姐?！靶⊥瑢W(xué)，香蕉皮是你扔的嗎？”我臉紅了，為自己錯做的行為感到羞愧。我連忙撿起香蕉皮，在大姐姐的陪同下丟到了垃圾桶里。大姐姐扶著我的肩膀說：“知錯就改還是好同學(xué)?！?/p>
放學(xué)了，正趕上下起了傾盆大雨。小剛沒帶雨傘，他站在學(xué)校樓門口，別提有多著急了。
這時(shí)小紅走過來打開雨傘對小剛說：“小剛，我們一起回家吧！”小剛接著不好意思地說：“謝謝你，小紅?！庇谑切偤托〖t同打一把雨傘趕在回家的路上，小紅一直把小剛送到家門口。小剛再一次地說：“謝謝你了，小紅?！毙〖t聽后樂呵呵地說：“這是應(yīng)該的，()不用客氣。”說完，小紅轉(zhuǎn)身繼續(xù)冒雨趕路。
只見小剛遲遲不肯上樓去，一直目送小紅的身影消失在大雨中的回家路上……。
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇十二
星期六，萬里無云，陽光明媚。小熊和媽媽提著籃子高高興興地去摘蘋果。走著走著，他們看見了一棵蘋果樹。樹上的蘋果又紅又大，看起來好吃極了。小熊興奮極了。他想這么多蘋果足夠填飽肚子了。它跟媽媽說：“我就摘這棵樹上的蘋果了。
”媽媽說：“好的?！闭f著，小熊快速地爬上梯子。它東看看西看看，最后它選擇了一個又大又紅的蘋果遞給媽媽，說：“這個蘋果大嗎?”媽媽笑著說：“你摘得真大。要注意安全?！眿寢尳舆^蘋果，把它放回籃子里。小熊往上爬去摘更多的蘋果。媽媽一手扶著梯子，一手接蘋果，很快籃子就滿了。媽媽說：“小熊真棒，別摘了，夠了!”小熊說：“好的。我下來了。
”媽媽緊緊地扶著梯子，幫助小熊下來。小熊下來了，他面對媽媽說：“謝謝媽媽?！眿寢屨f：“你真好!”最后，他們開開心心提著籃子回家了。
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇十三
今天上午老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。同學(xué)們高興的跳起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個個在做熱身。
在操場上有一條粗大繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒誰能吧繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線誰就贏了。
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇十四
今天，陽光明媚，小紅和小明拿著小樹苗和工具來植樹。
首先，小明拿著鐵鍬挖好了一個大坑，然后小紅把小樹苗放在挖好的坑里，栽培好了。最后小明提了一大桶水，他倆把水小心翼翼地澆在樹根上。
小樹已經(jīng)栽好了，他們倆個高興地望著這里的那些美景。茂盛的樹林、五顏六色的花兒、翠綠的小草，讓人看不夠。這時(shí)他們就對小樹說：“小樹啊，小樹，你快快長大吧，好讓小朋友們在樹蔭下乘涼啊!”
小明和小紅高興地笑了，小鳥也唱著歌兒飛來為他們助興。
他們依依不舍地回家了。
一年一度的植樹節(jié)就要到了，很多人都去植樹了，為。
保護(hù)環(huán)境。
貢獻(xiàn)自己的一份力量，今天天氣格外晴朗，萬里無云。
小明、小剛和小蘭一早上，就拿著樹苗和植樹工具來到光禿禿的小山上植樹。你看他們配合得多好!只見小剛在挖樹坑，小蘭把小樹苗放入樹坑再培土，小明在挑水給小樹苗澆水，很快他們就植完了一片。他們忙得滿頭大汗，可是一點(diǎn)兒也不覺得累。因?yàn)樗麄兠阑舜笞匀?
植樹節(jié)到了，阿美早已準(zhǔn)備好了工具，兩個小鐵鍬、水桶。
阿美早已迫不及待了，她來到后花園選了一個特別好的地方，開始植樹了，她興奮不已。
阿美拿起鐵鍬，開始挖坑。她一邊挖坑，一邊喊著。
口號。
：“嗨喲!嗨喲!”坑終于挖好了，她累得滿頭大汗。
開始栽樹了，她小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑中，又把坑填滿了土，最后又澆了一些水，樹苗開始發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。她還許了一個愿望：希望樹苗快快長成一棵茁壯的大樹。
三月十二日是個大晴天，小麗早早的起了床，因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)。小麗穿了一件紫紅色的連衣裙，頭上還戴著一朵百合花，真是太漂亮了!小紅拿著樹苗，拎著水桶，帶著鐵鍬，高高興興的去植樹。
到了田野里，小麗看見了五顏六色的野花，蝴蝶在藍(lán)天上自由的飛翔。小紅拿起鐵鍬就開始挖坑，一個坑終于挖好了，她把樹苗輕輕的放進(jìn)去。她先施肥，然后均勻的把土撒上去，最后澆水。
小紅看著自己栽好的這棵小樹，心里想：我的小樹一定會長得很高很高的。這時(shí)，她覺得天仿佛格外的藍(lán)，心情仿佛也更加燦爛!
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇十五
一個晴朗的早晨，小老鼠小明和他哥哥去摘懸崖對面的蘋果。
兄弟倆可聰明啦，他們特意扛著一根結(jié)實(shí)的樹桿當(dāng)作“橋”帶去了。兄弟倆到了懸崖邊上，小明叫哥哥壓住“橋”的一端，自己則小心翼翼地走向另一端去摘蘋果。
這個故事告訴我們，團(tuán)隊(duì)合作要分工明確，共同努力，配合默契，不能有一丁點(diǎn)的不和諧。
二年級:哲軒。
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇十六
秋天到了，果園里的果子成熟了，兔村的村長叫紅兔、黃兔和藍(lán)兔去摘蘋果。他們來到果園里看到了一棵巨大的蘋果樹，樹上掛滿了紅彤彤的蘋果。黃兔首先就自告奮勇地說：“我爬上去試一試吧！”結(jié)果，手沒有抓穩(wěn)樹干，撲通——一聲摔了來哭了。紅兔提議說：“樹那么高，我們肯定摘下來，我們趕快回去拿工具吧。”
不一會兒，他們就拿著工具再次回到了果園里。只見黃兔拿的是棍子，藍(lán)兔拿的是鋸子，紅兔拿的是梯子。黃兔鼓起勇氣說：“這一次還是我先來吧?！苯Y(jié)果，由于黃兔拿的棍子太短了，夠不著蘋果。然后拿著鋸子的藍(lán)兔說：“還是我來吧，我把蘋果樹鋸斷了不就可以撿到蘋果了嗎？”紅兔急忙說：“不行，不行，你把樹鋸斷了，明年就沒有蘋果吃了。你這種殺雞取卵的行為不可取。”最后，紅兔說：“我有一個主意：我把梯子架在蘋果樹上，黃兔站在梯子上拿著棍子捅蘋果，藍(lán)兔負(fù)責(zé)在地上撿蘋果就可以了。”大家都同意采用紅兔說的辦法。
不到一上午的功夫，他們就摘了滿滿的三筐蘋果。然后他們背著蘋果高高興興地回到兔村里?；貋砗螅麄兿虼彘L說明了事情的經(jīng)過。村長聽了后夸獎紅兔說：“你最聰明，你的辦法?！奔t兔心里樂滋滋的。
這個故事告訴我們：做事要動腦筋，才會想出好辦法解決問題。
四川攀枝花東區(qū)二十七中小學(xué)二年級:王溱。
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇十七
炎熱的夏天到了，太陽像大火球一樣烤射著大地。公園里，一棵棵大樹撐開了巨大的綠傘。荷花池里，挨挨擠擠的荷葉，如同一個個又大又圓的碧玉盤。一朵朵粉紅色的荷花像一位位美貌的少女，從里面冒了出來，格外漂亮。
小丁和小明抱著又大又圓的西瓜來到公園里，坐在陰涼的大樹下，看著美麗的風(fēng)景。小丁情不自禁地說：“這里真美呀！”“是呀，這里還是乘涼的好地方呢?！毙∶饕哺吲d地說。他們在樹下快樂地唱啊，跳啊，別提多開心了。玩了一會兒，小丁說：“太熱了，我們吃西瓜吧！”小明說：“好啊?！闭f著他們就坐在草地上吃起了香甜可口的西瓜。小明一邊吃一邊說：“西瓜好甜??！”小丁說：“是啊，這下涼爽多了?！彼麄兂缘媒蚪蛴形叮旎顦O了。
夏天雖然很熱，但是也很快樂！
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇十八
一個明媚的早上，羊媽媽讓小羊去買米。買完米小羊就背著米往家走。
小羊嘴里哼著小曲，悠然自得地走著，他不知道自己背的那個米袋子上破了個小洞，大米粒順著小洞往下流。走著走著小兔子追上小羊說：“羊大哥，你的米袋子漏了!”小羊擺了擺手頭也不回地說：“我不信?！弊咧咧钟鲆娏诵▲B。小鳥看見了米袋子上的小洞連忙叫住小羊說：“你的袋子漏了!”小羊頭也不回地說“不可能!”就往家走去。
小羊回到了家，拎起米袋子一看。咦?米袋子怎么這么輕呀?大米都到哪里去了?原來呀米袋子上真破了小洞，米都順著洞流走了。小羊心想：呀。真該聽朋友的話呀。
一只兔子勸告說：“小山羊，你的大米袋漏了，快看看吧!”小山羊頭也不抬地說：“不要緊?！?/p>
一只小鳥也發(fā)現(xiàn)了說：“山羊大哥，你的大米袋都漏了，快點(diǎn)看看呀!”小山羊說：“你別管我。”
小山羊回家一看，大米全沒有了。它說：“這可怎么辦呀，如果那時(shí)我聽它們的就好了?！?/p>
小朋友們，我們。
一天,陽光明媚小羊去米店買了一袋沉甸甸的大米，心里樂滋滋的，一路上，它一邊哼著小曲。這時(shí)，米袋被路邊的樹枝刺破了一個洞，可小羊卻一點(diǎn)兒也不知道。
這時(shí)小白兔從草叢里蹦了出來，小白兔著急地大叫起來：“小羊，你的米都漏了?！毙⊙騾s頭也不回，擺擺手說：“我的米袋牢固的很呢。”
一只小鳥看見小羊米袋漏了個洞，它迫不及待地叫起來：“小羊，你的米漏了?！彼麉s滿不在乎不足為奇地說：“我的米袋結(jié)實(shí)的很呢?！?/p>
回到家小羊拿起米袋瞅了瞅，一粒米也沒了。他心想，如果聽他們就好了，他后悔莫及慚愧地低下了頭。
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇十九
看，遠(yuǎn)處走來一群小學(xué)生，他們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著背包。走在隊(duì)伍最前面的手中高高地舉著一面旗子，旗子在春風(fēng)中隨風(fēng)擺動。他們有的在唱歌，有的在欣賞春天的景色，還有的在招呼后面的同學(xué)。
他們說說笑笑，歡歌笑語，惹得小巧玲瓏的小燕子也跟著他們嘰嘰喳喳在叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。”
第二篇。
春天來了，幾陣春風(fēng)吹過，幾場春雨落下后，柳樹吐綠，小草茵茵，嫩芽破土而出?？蓯鄣难嘧雍筒脊蕊w回來了，給春天帶來了許多生趣。果園里，雪白的梨花，粉紅的杏花和桃花在陽光下張開了笑臉。勤勞的蜜蜂飛來了，在花海中忙著采蜜呢。小女孩拿著手帕在和小雨點(diǎn)們玩捉迷藏，小男孩在品嘗春天的味道。
呀，春天真迷人啊!
第三篇。
春天到了，大地復(fù)蘇了，柳樹發(fā)芽了，花兒開放了，小草也冒出地面了，真是一派春意盎然的景象啊!
星期天，三個好朋友小明、小紅和小剛約好了一起去放牛。小紅在牛背上看書，她好認(rèn)真啊!小明在吹笛子，小剛跟著笛聲唱起了歌。小鳥在空中嘰嘰喳喳地也唱起了歡快的歌。牛兒在樹下一邊吃草，一邊曬太陽。真是一幅美麗的圖畫啊!
第四篇。
春天來了，春天來了!柳樹發(fā)芽了，小草露出了頭，花兒露出了笑臉，河水也解凍了，小朋友們脫掉棉襖換上了春裝。
老師帶著小朋友們?nèi)ゴ河?，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，咦，哪兒發(fā)出的聲音呀?小朋友們低著頭在花叢中找呀找，“我找到了，我找到了，你們看，原來是小蜜蜂，它正在采花蜜呢!”
春天可真美呀!
第五篇。
春天來了，冰雪融化了，小草偷偷地土里鉆出來了。小樹發(fā)芽了，小燕子從南方飛回來了，小黃鶯在樹上歌唱，花兒悄悄地開放。
春天來了!讓我們一起快樂地走進(jìn)美麗的春天吧!
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇二十
“春天在哪里，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”放學(xué)回來的路上，聽到幾個小朋友在開心地唱歌。是呀，春天來了，春天在哪里呢？我們一起去找尋吧！
春天在哪里呢？你看，街道兩旁的柳樹抽出了嫩綠的枝芽，隨風(fēng)搖擺著；迎春花開出一朵朵嫩黃色的小花，像一個個金色的小喇叭，美麗極了！
春天在哪里呢？你聞，春雨過后，空氣里充滿了泥土濕潤的清新氣息；迎春花開了，一股淡淡的香甜味道撲面而來，好聞極了！
春天在哪里呢？你聽，“嘰嘰嘰”幾只可愛的小鳥在枝頭歌唱；“嗡嗡嗡”一群勤勞的小蜜蜂在花間奏樂，好聽極了！
哦，我找到春天了，春天是花紅柳綠，春天是鳥語花香，春天在我們每個人的快樂的心里！
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇二十一
星期一，風(fēng)和日麗，陽光明媚，幾朵白云在蔚藍(lán)的天空上輕輕地飄著，同學(xué)們穿著雪白的校服，深藍(lán)色的校褲，佩戴者鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，個個心潮澎湃，準(zhǔn)備舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
升旗儀式開始了，只聽一個莊嚴(yán)的聲音發(fā)出洪亮的。
口號。
:"全體起立，向后轉(zhuǎn)，敬禮!”同學(xué)們“唰”地一聲，站的筆直，把五指并攏的右手舉過頭頂，鮮艷的國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升，“呼啦啦”國旗升到旗桿頂端了，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外鮮艷美麗，映紅了大地。
這時(shí)，我不由地想到了國旗象征著堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)5.12大地震時(shí)，許多房屋倒塌，不計(jì)其數(shù)的東西被壓在廢墟中，可想而知什么東西已不再那么美麗，但是國旗仍舊屹立在娜麗，仍然那么鮮艷，那么雄偉，那么美麗，許多人都堅(jiān)持下來了，保住了生命。
五星紅旗，您雖然普普通通，卻富有魔力，讓人們?yōu)槟炔?，為您歡呼，為您驕傲，我愛我的祖國，我更愛祖國的五星紅旗!
小學(xué)一年級看圖寫話教案篇二十二
有一天，媽媽在家認(rèn)認(rèn)真真的工作，就像蜜蜂一勤勞。小紅在她的書房里認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。小紅做完作業(yè)以后，看到媽媽一臉的疲勞，決定幫媽媽捶背。
于是，小紅走到媽媽的身邊輕輕的幫媽媽捶背。媽媽說：“謝謝你，小紅你捶得真舒服。你長大了，懂事了?！毙〖t說：“不用謝，以后我要幫你做事?！?/p>
星期天一大早，姥姥就提著菜籃子去菜場買菜。姥姥買了許多菜，她提著沉甸甸的菜籃子，慢慢地往家走。
姥姥回到家里，累得氣喘吁吁，水也沒喝一口，也沒坐下休息一會兒，就拿出一個小板凳和一個小盆子，又把菜放到面前，坐在小板凳上開始摘豆角。汗珠一滴一滴從姥姥的臉上滑落。
冬冬寫完作業(yè)，剛想下樓玩，就看見滿頭大汗的姥姥，他放棄了下樓玩的想法。冬冬拿了條毛巾給姥姥擦汗，姥姥笑了。他又站在姥姥身后握緊小拳頭給姥姥捶背，姥姥笑得更開心了。姥姥笑容滿面地說：“冬冬真是個關(guān)愛老人的好孩子?！倍犃?，心里比吃了蜜還甜。
笑聲在屋里回蕩。
初秋的星期天，秋高氣爽，陽光柔和地照射著大地。院子里靜悄悄的，只有爺爺坐在凳子上，哼著小曲，喝著茶。
“爺爺!”小紅做完作業(yè)從屋里跑到院子里來。“哎，乖孩子!”爺爺笑瞇瞇地看著小紅。小紅忽閃著大眼睛，對爺爺說：“爺爺，我來給您捶捶背吧!”說完，小紅就跑到爺爺身后捶起背來。
小紅不輕不重地捶著，爺爺笑呵呵地回頭望著。院子里到處都是他們的笑聲……。
一天放學(xué)后，小明看到奶奶坐在板凳上摘菜。小明想，奶奶這么老了，還這么辛苦地為一大家子人摘菜做飯，真是太辛苦了!于是他趕忙跑過去給奶奶捶背?？粗鴮O子這么關(guān)心自己，奶奶高興極了。
一天，我放學(xué)回家，看見媽媽下班回來坐在沙發(fā)上一臉的疲勞，我連忙跑過去對媽媽說：“媽媽，我來幫你捶背?！眿寢屨f：“好啊!”
媽媽轉(zhuǎn)過身去，我上下捶媽媽的背，媽媽說：“我的孩子長大了。”
能為媽媽做事，我很高興，覺得自己是個孝順的好孩子。
我有一個非常愛我的媽媽。媽媽不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也無微不至地照顧我，每次我都想尋找機(jī)會好好地回報(bào)媽媽，終于有一天我找到了一個回報(bào)媽媽的機(jī)會。
有一天，媽媽下班回來，我發(fā)現(xiàn)媽媽精神不好，臉色蒼白，我就悄悄地走過去問：“媽媽你今天怎么了”?媽媽說：“我的背有一點(diǎn)痛?！蔽艺f：“媽媽我?guī)湍愦反繁场！敝笪医袐寢屪茫约喊醽硪粡埿∫巫幼?，然后我握緊小拳頭從上到下輕輕地捶，過了一會兒，媽媽說：“我現(xiàn)在舒服多了，你真是一個懂事的孩子?！蔽衣犃藡寢尩脑?，我心里很高興。接著我還為媽媽倒了一杯熱氣騰騰的開水，媽媽眼含著淚花，激動不已，說：“兒子，你真的長大了，會為媽媽做事了?！蔽衣犃藡寢尩脑挘睦锩雷套痰?。
今生我要為媽媽做更多的事，讓媽媽每天都過得開開心心。
今天我做了一件讓我為我自己很是驕傲的事情。
晚上的時(shí)候，媽媽下班回家，剛剛進(jìn)屋，就十分疲憊的坐在了沙發(fā)上，我看著媽媽的臉色蒼白，很不舒服的樣子，就趕緊問媽媽怎么了，媽媽說自己的腰疼，我就二話不說到沙發(fā)那里幫媽媽捶腰。
我的手上上下下，左左右右，一直在媽媽的腰間移動，過了幾分鐘左右，媽媽就說她舒服了好多，于是我就更加賣力的給媽媽做放松和做按摩，希望媽媽能夠趕緊好。大約又過了半個小時(shí)左右，媽媽站起來，扭扭腰，感覺腰間已經(jīng)沒事了，酸痛感消失了，完全好了。
今天給媽媽做的這個按摩，能讓媽媽十分的舒服，我十分的高興。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17397762.html】
