讀后感可以讓讀者更深入地思考書中所探討的問題，進(jìn)一步拓寬自己的知識和見解。那么如何寫一篇有內(nèi)涵的讀后感呢？首先要提煉出書中的核心思想，然后結(jié)合自身的感受進(jìn)行分析和歸納，可以借助自己的經(jīng)歷和情感來體現(xiàn)對書籍的理解和感悟，最后要注意語言的表達(dá)方式，讓讀后感更加生動有趣，引人入勝。下面是一些著名作家、評論家的讀后感摘錄，讓我們一起來看看他們的觀點(diǎn)和感想。
小不點(diǎn)和安東讀后感篇一
這幾天，我閱讀了德國著名作家埃里希.凱斯特納的一部精美的小說--《小不點(diǎn)和安東》。
小不點(diǎn)路易莎是個可愛、聰明、調(diào)皮的小女孩，她有一個富裕的家庭。安東是個真誠、善良、懂事的小男孩，他家境貧窮，一個人照顧生病的媽媽。他是個勇敢誠實(shí)的小男孩，他勇于保護(hù)別人，讓人有一種安全感，讓人很幸福。然而，小不點(diǎn)和安東是卻是最好的朋友，他們互相幫助、互相關(guān)心。小不點(diǎn)幫著安東掙錢，安東幫著小不點(diǎn)擺脫困境和麻煩。他們可以說是世界上最好的朋友。
小不點(diǎn)和安東，他們之間的友誼真摯、真誠，讓人很羨慕，只有像小不點(diǎn)和安東這樣的人，才能收獲這樣的友誼，但愿你我都能成為像他們一樣正直善良的人，收獲真摯的友誼。
小不點(diǎn)和安東讀后感篇二
暑假里，我在家閱讀了德國兒童文學(xué)作家凱斯特納的《小不點(diǎn)和安東》。
書中的主人公小不點(diǎn)是個可愛、聰明、調(diào)皮的小女孩，她有一位總是忙于工作、非常富有的`爸爸和一位終日忙于交際的媽媽。小不點(diǎn)的好朋友安東是個真誠、善良、懂事的小男孩，他家貧窮，靠放學(xué)后賣鞋帶的錢來維持自己和生病母親的生計(jì)，是小不點(diǎn)給他困苦的生活帶來許多的快樂。
這本書主要講了：每到夜里，小不點(diǎn)家的保姆安特達(dá)就會帶著小不點(diǎn)，喬裝打扮成瞎眼的媽媽和貧窮的小女孩，偷偷溜到大街上賣火柴掙錢。小不點(diǎn)偶然發(fā)現(xiàn)安達(dá)特在詭秘地畫著家里的地形圖；安東發(fā)現(xiàn)安達(dá)特的未婚夫偷偷拿走了小不點(diǎn)家的鑰匙……在一個飄雨的深夜里，當(dāng)老管家獨(dú)自在家時，小不點(diǎn)家的房門被悄然打開了，一個黑影潛入室內(nèi)……最后由于安東的及時報(bào)警，竊賊羅伯特被抓獲了；小不點(diǎn)的父母終于發(fā)現(xiàn)了在雨里賣火柴的女兒，并請來安東的母親做女兒的保姆。從此小不點(diǎn)和安東快活地在一起學(xué)習(xí)、玩耍、做游戲。
這個書讓我知道了：一個人的童年是美好的，快樂的，誰都不可以忽視孩子的童年。很多時候，大人總以工作繁忙為借口，不關(guān)心孩子，不理解孩子。我們需要大人的陪伴，需要爸爸媽媽的關(guān)心！我從書中還懂得朋友之間要真心相待，互相關(guān)心，在遇到困難的時候能夠挺身而出，這才是真正的朋友！
小不點(diǎn)和安東讀后感篇三
暑假里，我懷著興趣，一口氣讀完了《小不點(diǎn)和安東》這本書，此書由曾獲兒童文學(xué)作家的最高國際獎——國際安徒生獎的埃里?！P斯特納所著，非常好看。
這一本書有16個章節(jié)所組成，是埃里希·凱斯特納的作品典藏之一，埃里?！P斯特納在德國兒童文學(xué)界有著相當(dāng)突出的地位，在世界各地，凱斯特納的名字總是和格林兄弟相提并論。迄今為止，除凱斯特納外，沒有任何一位20世紀(jì)的德國兒童文學(xué)作家能夠贏得這樣的聲譽(yù)。
這是一本和友情有關(guān)的書。主要講富家女小不點(diǎn)被保姆安達(dá)特誘騙，天天晚上到街頭，穿著帶補(bǔ)丁的'衣服和安達(dá)特一起賣火柴掙錢，給那個安達(dá)特的未婚夫——“魔鬼羅伯特”，直到后來，被樸哥樸格先生發(fā)現(xiàn)才被迫停止，這時安達(dá)特已經(jīng)逃之夭夭了。
故事最后，樸格先生答應(yīng)了小不點(diǎn)讓安東和伽斯太太住進(jìn)了他的豪宅。
故事就以這么一個圓滿的結(jié)局結(jié)束了，愿小不點(diǎn)一家幸福！
這本書的道理
小不點(diǎn)和安東讀后感篇四
真好！媽媽終于買回了我日盼夜盼的書——《小不點(diǎn)和安東》，我把書拿在手里，左看右看，似乎要把它吃掉似的。沒過個三天，我就把它看完了。
這本書主要講了富家小女小不點(diǎn)被保姆安達(dá)特誘騙，天天晚上到街上賣火柴掙錢，小不點(diǎn)的朋友安東打抱不平，揭穿了保姆的陰謀。而小不點(diǎn)也經(jīng)常關(guān)心安東，從不嫌棄他家里窮。這本書告訴我們要把朋友當(dāng)作自己的親人一樣對待，要關(guān)心朋友，當(dāng)她難過時要去安慰……因?yàn)橛颜x的分量值千金！是用錢換不來的！
生活中我也見過這樣的人，比如我們班的徐佳豪。他看見同學(xué)的椅子、桌子等壞了，他都會熱情幫助，所以他有許多朋友，老師對他也贊嘆不已。當(dāng)然世上也有些人不關(guān)心朋友，甚至沒有朋友。因?yàn)樗麄円恢弊脚笥?，?dǎo)致朋友都不理他們了。
人家?guī)臀遥乐静煌?，我?guī)腿思?，莫記心上。我們要學(xué)會關(guān)心別人。有首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”
小不點(diǎn)和安東讀后感篇五
這個周末我閱讀了德國著名作家埃里希.凱斯特納的一部精美的小說--《小不點(diǎn)和安東》。
天真、活潑的小不點(diǎn)有一位總是忙于工作、非常富有的爸爸和一位終日忙于交際的媽媽。雖然有些孤寂，但小不點(diǎn)總能在無盡的幻想中找到樂趣，小不點(diǎn)的好朋友男孩安東正直、堅(jiān)強(qiáng)，在困境中沉著地應(yīng)對
生活
的挑戰(zhàn)，靠放學(xué)后賣鞋帶的錢維持自己和母親的生計(jì)，是小不點(diǎn)給他困苦的生活帶來許多的快樂。但最近小不點(diǎn)上街扮作乞丐向路人兜售火柴;小不點(diǎn)偶然發(fā)現(xiàn)安達(dá)特在詭秘地畫著家里的地形圖;安東發(fā)現(xiàn)安達(dá)特的未婚夫偷偷拿走了小不點(diǎn)家的鑰匙……在霏霏細(xì)雨
的深夜里，當(dāng)老管家獨(dú)自在家時，小不點(diǎn)家的房門被悄然打開了，一個黑影潛入室內(nèi)……當(dāng)然，故事的結(jié)局是圓滿的：由于安東的及時報(bào)警，竊賊羅伯特被抓獲了;小不點(diǎn)的父母終于發(fā)現(xiàn)了在雨地里賣火柴的女兒。在自責(zé)之余，他們發(fā)誓給小不點(diǎn)更多的關(guān)心，并請來安東的母親做女兒的保姆。從此小不點(diǎn)和安東快活地生活在一起。文中，一個叫安東的貧窮小男孩似乎很受到作者的.青睞，作者把他從一個單純的孩子寫成了一個小英雄，使我們更清楚、直觀的了解他，他明白朋友之間要真心相待，互相關(guān)心，在遇到困難的時候能夠挺身而出，這才是真正的朋友。人的好多優(yōu)秀品格是在
童年
中形成的，于是他為了“信義”兩個字幫助小不點(diǎn)一家抓住了竊賊。然而，故事如果從另一個角度去讀，就會發(fā)現(xiàn)，作者又體現(xiàn)了，或者說教會了家長：一個人的童年是美好的，快樂的，誰都不可以忽視孩子的童年。很多時候，大人的工作太繁忙，從沒顧及孩子、關(guān)心孩子，甚至不管不顧、不理解孩子內(nèi)心的孤獨(dú)，以致孩子被大人忽略了，家長卻一無所知，一直忙于公務(wù)。作者也在文中將這一點(diǎn)體現(xiàn)出來。是的，稚嫩的童心需要大人用心的呵護(hù)與培養(yǎng)，善良的性格與美好的品德不就是在一點(diǎn)一滴中形成的嗎?童心純凈，童心無欺，童心是一片不可忽略的世界啊!
從書中感悟人世真諦真是既奇妙又有趣呀!
2.
《小不點(diǎn)和安東》讀后感
最近讀了一本書叫《小不點(diǎn)和安東》，這本書寫的真是太好了。書中的小不點(diǎn)是個可
愛
、聰明、調(diào)皮的小女孩，她有一位非常富有但總是忙于工作的爸爸和一位終日忙于交際的媽媽。小不點(diǎn)在這樣的家庭中長大，她享受到的家庭溫暖少的可憐。這一點(diǎn)我可比她幸福
多了，我的爸爸媽媽雖然也很忙但他們總是會抽時間陪我玩。不過雖然小不點(diǎn)有些孤寂，但她喜歡幻想并且總能在無盡的幻想中找到樂趣。小不點(diǎn)的好朋友安東是個真誠、善良、懂事的小男孩。他家境貧窮，靠放學(xué)后賣鞋帶的錢來維持自己和生病母親的生計(jì)，是小不點(diǎn)給他困苦的生活帶來許多的快樂。他們互相幫助、互相關(guān)心是一對特別好的朋友。安達(dá)特是小不點(diǎn)家的保姆，她是一個壞心眼的女人，她的未婚夫羅伯特更壞。每到夜里，小不點(diǎn)家的保姆安特達(dá)就會帶著小不點(diǎn)，喬裝打扮成瞎眼的媽媽和貧窮的小女孩，偷偷溜到大街上賣火柴掙錢。小不點(diǎn)偶然發(fā)現(xiàn)安達(dá)特在偷偷地畫著家里的地形圖;安東發(fā)現(xiàn)安達(dá)特的未婚夫偷偷拿走了小不點(diǎn)家的鑰匙……在一個下雨的深夜里，當(dāng)老管家獨(dú)自在家時，小不點(diǎn)家的房門被悄悄打開了，一個黑影潛入室內(nèi)!在這緊急時刻，由于小不點(diǎn)的朋友安東的及時報(bào)警，竊賊羅伯特被抓獲了。
小不點(diǎn)的父母終于也終于知道了女兒在雨地里賣火柴的經(jīng)歷。他們很自責(zé)，在自責(zé)之余，他們發(fā)誓給小不點(diǎn)更多的關(guān)心，并請來安東的母親做女兒的保姆。從此小不點(diǎn)和安東快活地在一起
學(xué)習(xí)
、玩耍、做游戲。故事講完了，可是那段有關(guān)家庭幸福的描寫，我卻怎么也忘不了。那段是這樣寫的。大人有大人的煩惱，小孩有小孩的煩惱。有時，小孩的煩惱比大人還多。煩惱猶如撐開的一把大傘，大人孩子都坐在這煩惱的陰影下。孩子有一個問題，來的父親的面前，而父親卻不耐煩的說：“讓我安靜點(diǎn)，我的頭都快爆炸了?！焙⒆邮淖唛_了。這時母親走過來問：“怎么回事?”父子倆都說：“沒
什么
事?！比绻@樣，那就沒有了真正的家庭幸福。有時父母吵嘴，或者像小不點(diǎn)的父母一樣從來不待在家里，那么孩子又有什么幸福可言呢?作者告訴我們要把這些內(nèi)容給家長看，我覺得太好了，如果以后我的父母在吵架，我就給他們看，讓他們給孩子一個快樂的童年。小朋友們你們也快點(diǎn)來和父母一起讀這本書吧!但愿我們每個小朋友都能有一個幸福的童年。小不點(diǎn)和安東讀后感篇六
我就不一樣了，我覺得自己的童年最珍貴。
《小不點(diǎn)和安東》這本書里，講述了小不點(diǎn)的愉快童年。主角小不點(diǎn)是個聰明、調(diào)皮的女孩，她生活在一個富裕的家庭。安東，小不點(diǎn)的好朋友，他雖然家境貧困，但是他富有善良、懂事的心。
每天晚上，小不點(diǎn)的父母都會去看話劇，所以安達(dá)特（小不點(diǎn)的保姆）趁她的父母出去的這段時間，帶著小不點(diǎn)偷偷溜出家。在大街上，她們喬裝打扮成瞎眼的媽媽和貧困的女兒，到處賣火柴，你可能會認(rèn)為我們在搬弄是非：“小不點(diǎn)她們家不是很有錢嗎？為什么還要讓小不點(diǎn)去賣火柴？”其實(shí)，她們是在幫安東湊錢，安東本身家庭經(jīng)濟(jì)就不是很好，再加上他媽媽長年累月臥病在床，這幾天病剛剛好了，又不能出去工作。
告訴你吧，安達(dá)特可不是什么好人，她和她的男朋友計(jì)劃了一個陰謀，她將小不點(diǎn)家的地圖給了她的男朋友，而她的男朋友就通過地圖到小不點(diǎn)家偷東西，好險安東早發(fā)覺不對，就立即打電話給小不點(diǎn)家的老管家。當(dāng)安達(dá)特的男朋友到達(dá)小不點(diǎn)家時，老管家早已有所準(zhǔn)備，她拿著個大棒子，等安達(dá)特的男朋友一開門，管家一棒子下去——小偷暈倒了。之后，安達(dá)特打電話給警察，結(jié)局也不用我多說，小偷肯定捉拿歸案，安達(dá)特也被辭職了。
我覺得最精彩的是最后的一個部分，小不點(diǎn)的父母自責(zé)之余，他們發(fā)誓給小不點(diǎn)更多的關(guān)心，并請來安東的母親做女兒的保姆。從此小不點(diǎn)和安東快活地在一起學(xué)習(xí)、玩耍、做游戲。
從故事中，我也明白了不少道理：一個人的童年時美好的，誰也不可以忽視。就以小不點(diǎn)的爸爸做例子，他老是以工作忙作為借口，不關(guān)心小不點(diǎn)，不理解小不點(diǎn)的內(nèi)心，以致于讓他和小不點(diǎn)的關(guān)系越來越生疏。
小不點(diǎn)和安東讀后感篇七
這個周末我閱讀了德國著名作家埃里希。凱斯特納的一部精美的小說--《小不點(diǎn)和安東》。
天真、活潑的小不點(diǎn)有一位總是忙于工作、非常富有的爸爸和一位終日忙于交際的媽媽。雖然有些孤寂，但小不點(diǎn)總能在無盡的幻想中找到樂趣，小不點(diǎn)的好朋友男孩安東正直、堅(jiān)強(qiáng)，在困境中沉著地應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)，靠放學(xué)后賣鞋帶的錢維持自己和母親的生計(jì)，是小不點(diǎn)給他困苦的生活帶來許多的快樂。但最近小不點(diǎn)上街扮作乞丐向路人兜售火柴；小不點(diǎn)偶然發(fā)現(xiàn)安達(dá)特在詭秘地畫著家里的地形圖；安東發(fā)現(xiàn)安達(dá)特的未婚夫偷偷拿走了小不點(diǎn)家的鑰匙……在霏霏細(xì)雨的深夜里，當(dāng)老管家獨(dú)自在家時，小不點(diǎn)家的房門被悄然打開了，一個黑影潛入室內(nèi)……當(dāng)然，故事的結(jié)局是圓滿的：由于安東的及時報(bào)警，竊賊羅伯特被抓獲了；小不點(diǎn)的父母終于發(fā)現(xiàn)了在雨地里賣火柴的女兒。在自責(zé)之余，他們發(fā)誓給小不點(diǎn)更多的關(guān)心，并請來安東的母親做女兒的保姆。從此小不點(diǎn)和安東快活地生活在一起。
文中，一個叫安東的貧窮小男孩似乎很受到作者的青睞，作者把他從一個單純的孩子寫成了一個小英雄，使我們更清楚、直觀的了解他，他明白朋友之間要真心相待，互相關(guān)心，在遇到困難的時候能夠挺身而出，這才是真正的朋友。人的好多優(yōu)秀品格是在童年中形成的，于是他為了“信義”兩個字幫助小不點(diǎn)一家抓住了竊賊。
然而，故事如果從另一個角度去讀，就會發(fā)現(xiàn)，作者又體現(xiàn)了，或者說教會了家長：一個人的童年是美好的，快樂的，誰都不可以忽視孩子的童年。很多時候，大人的工作太繁忙，從沒顧及孩子、關(guān)心孩子，甚至不管不顧、不理解孩子內(nèi)心的孤獨(dú)，以致孩子被大人忽略了，家長卻一無所知，一直忙于公務(wù)。作者也在文中將這一點(diǎn)體現(xiàn)出來。是的，稚嫩的童心需要大人用心的呵護(hù)與培養(yǎng)，善良的性格與美好的品德不就是在一點(diǎn)一滴中形成的嗎？童心純凈，童心無欺，童心是一片不可忽略的世界??！
從書中感悟人世真諦真是既奇妙又有趣呀！
小不點(diǎn)和安東讀后感篇八
這周我閱讀了德國著名作家埃里希。凱斯特納的一部精美的小說--《小不點(diǎn)和安東》，埃里希凱斯特納是與《格林童話》作者格林兄弟齊名的德國兒童文學(xué)作家。從書名我們就可以猜出故事的主人公是小不點(diǎn)和安東。這本書每個故事讀完之后都會有這個故事的道理。
中找到樂趣，小不點(diǎn)被保姆安達(dá)特誘騙，天天晚上到街上賣火柴掙錢。小不點(diǎn)朋友安東打抱不平，揭穿了保姆的陰謀。小不點(diǎn)的父母終于發(fā)現(xiàn)了在雨地里賣火柴的女兒。在自責(zé)之余，他們發(fā)誓給小不點(diǎn)更多的關(guān)心，并請來安東的母親做女兒的保姆。從此小不點(diǎn)和安東快活地生活在一起。
朋友之間要真心相待，互相關(guān)心，在遇到困難的時候能夠挺身而出，這才是真正的朋友。
稚嫩的童心需要用心的呵護(hù)與培養(yǎng)，善良的性格與美好的品德不就是在一點(diǎn)一滴中形成的嗎？童心純凈，童心無欺，童心是一片不可忽略的世界?。?/p>
小不點(diǎn)和安東讀后感篇九
我從來不知道，更沒見過，還會有人悄悄地幫助朋友。這也許很快樂。你們也可以試試這樣做，那樣你就會得到更多的快樂。不過，安東竟然忘了媽媽的生日，媽媽很失望。于是，他就想離家出走。不!這樣不對!我們應(yīng)該有勇氣面對事實(shí)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就失去勇氣。最后，安東還是回來了，她給媽媽買了禮物，媽媽開心極了，安東說，他永遠(yuǎn)會記住這一天的。這本書其實(shí)告訴了我們很多道理，每個故事都有一個道理，只要你用心去找。小不點(diǎn)的保姆安達(dá)特非常古怪，她竟然還帶小不點(diǎn)出去賣火柴，這很過分。小不點(diǎn)的爸爸樸格先生看見了，異常生氣。他希望小不點(diǎn)成為一個正派的人，我也覺得，我希望每個人都成為一個正派的人，社會就不會有壞人了，人們的生活也會更加安寧。樸格家的女傭貝爾塔很勇敢，她從安東打給她的電話里得知，安達(dá)特的未婚夫羅伯特要進(jìn)入樸格家行竊，于是，她準(zhǔn)備好了木棒，把他打暈了。樸格太太知道了，什么也不說。而樸格先生，感謝了她，又給了她二十馬克。他做得棒極了，他的舉止無可挑剔?？撮T人的兒子格夫力是個無賴，我們可不要學(xué)他。
最后，故事有了一個圓滿的結(jié)局，每個人都到了他應(yīng)該去的地方，這非常好，正是我們想要的結(jié)局。我非常開心。
小不點(diǎn)和安東讀后感篇十
在暑假里，我看了一本書，雖然名字有點(diǎn)幼稚，卻給我了許多啟發(fā)，這本書是由德國作家埃里希。凱斯特納寫的《小不點(diǎn)和安東》。呦，故事開始了，快坐好，豎起耳朵：小不點(diǎn)是個可愛的小女孩，她有一個富裕的家庭，安東是個真誠、善良、懂事的小男孩，他家境貧窮，一個人照顧生病的媽媽。小不點(diǎn)和安東是好朋友，他們互相幫助，互相關(guān)心，每到夜里，小不點(diǎn)的保姆安特達(dá)就會帶著小不點(diǎn)，喬裝打扮成瞎眼的媽媽和貧窮的女兒，偷偷溜到大街上賣火柴掙錢幫助貧窮的孩子。一天晚上，安東發(fā)現(xiàn)了安特達(dá)的男朋友弄到了小不點(diǎn)家的鑰匙和地圖，要到小不點(diǎn)家偷東西，機(jī)智的安東捉住了小偷，本故事也有了一個圓滿的大結(jié)局，故事大意就是這樣。
小不點(diǎn)和安東讀后感篇十一
我總是習(xí)慣于找到文章的情節(jié)來推測出作者想表達(dá)的內(nèi)容，但是這種策略在蒲寧的文章中失敗了。第一遍看《安東諾夫卡蘋果》，我?guī)缀蹼y以把它讀完；后來靜靜地體味過后，被整篇文字中貫穿的強(qiáng)烈的畫面感折服。
《安東諾夫卡蘋果》，很純粹的描寫加想象。畫面之間是跳躍的，或者是作者隨性地加上一兩句承接，這種跳躍所表現(xiàn)是閑適又現(xiàn)實(shí)的鄉(xiāng)村生活，在沒有負(fù)擔(dān)的閱讀之中讀者可以細(xì)細(xì)品位其的場景之美。
我打算分三個部分來欣賞這篇文章的場景。
一：色彩。
在第三部分作者描寫了九月杪的果園?！芭紶枺碇?，在西半天上，落日的顫抖不已的金光會穿破陰沉沉地壓在地面上的烏云，這時空氣就變得潔凈，明朗，夕照另人目眩地輝耀于葉叢和枝椏間……在西北天，在沉甸甸的鉛灰色的烏云上方，水汪汪的淺藍(lán)色的天空冷冰冰地，明亮地閃著光?！边@里巧妙地用到了色彩的對比來烘托出天空中的矛盾和震撼。
還有一處也讓人印象深刻，“黑森森的果園將在綠松玉般的碧空的映襯下，曬著太陽，柔順地等待冬天的到來，田野由于已經(jīng)翻耕過，變得烏油油的，而已經(jīng)分蘗了的越冬作物又給它增添了鮮艷的綠色……”這里反復(fù)出現(xiàn)的顏色是黑和綠，黑地徹底而綠的鮮明，給人一種濃重的深厚的感覺，而一次次的出現(xiàn)顯得場景有層疊的感覺，卻不會覺得繚亂，作者在這里描寫顏色時用到了不少abb形式的詞語更顯強(qiáng)調(diào)作用，而中間出現(xiàn)的“柔順的”“增添了”又給這些東西加了活的一筆，使整個場景顯得更具生機(jī)和秋天豐收的氣息。
二：細(xì)節(jié)。
全文給我最深刻的一處細(xì)節(jié)是對姑母宅第的描述。
這是一座古老而敦實(shí)的宅第。是典型的農(nóng)莊式的建筑，對這個建筑的`描寫也體現(xiàn)出了農(nóng)莊生活的美好與愜意以及作者對起飽含的深情。“一張壓在大帽子下面的老者的臉，正用眼窩深陷的雙眼--一對因日曬雨淋而呈珠母色的玻璃窗--眺望著前方”，讀來有種安靜與慈祥之感，也許這個場景的描寫有一定的象征意義吧，它或許的確是作者心目中的貴族生活的理想形象：古老、堅(jiān)固、富有生命、永遠(yuǎn)也不會有傾圮之日。
三：對話。
全文的描寫景色多，而對話場景少，因而顯得越發(fā)重要和寶貴。
首先出現(xiàn)的是果園場主快樂地慫恿：“吃吧，吃個飽，--不吃才傻呢！哪個割蜜的不吃幾口蜂蜜”。這句話來得出人意料，我的印象中若是雇工偷吃了水果那么后面會很嚴(yán)重，不是被嚴(yán)厲懲罰就是被趕出果園了?？墒枪麍@場主卻說了這么一句寬容而慷慨的話，這句話，這個場景瞬間讓果園除了靜態(tài)的景色美以外，還透出田園生活中的人情之美。
而后面出現(xiàn)的與村里那些百歲老人的對話中，詼諧又帶著恬靜和詳和，讓讀者不覺又對那種鄉(xiāng)村生活充滿了美好的憧憬與幻想……這些對話對場景的展現(xiàn)和作者主旨的展現(xiàn)無疑起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
“風(fēng)景不僅僅是被描寫的對象，同時也是作者的語言”。
小不點(diǎn)和安東讀后感篇十二
伊凡蒲寧（ivanbunin，1870－1951）俄羅斯作家。
生于俄國中部波羅涅日市一破落貴族世家。由于家境貧困，中學(xué)未畢業(yè)就步入社會。做過校對員、圖書館員、助理編輯等。曾受教于托爾斯泰、契訶夫、高爾基等作家，并為高爾基主辦的知識出版社撰過稿。1909年被選為科學(xué)院名譽(yù)院士。十月革命爆發(fā)后，他持?jǐn)硨α?，?920年流亡國外，僑居法國直到去世。
創(chuàng)作道路：復(fù)雜而曲折，可以用“跨越了世紀(jì)、跨越了國界，也跨越了流派、跨越了文化”來概括。整個創(chuàng)作活動共持續(xù)了67年，大體可分為三大階段：
2）1910－1920年：創(chuàng)作中期。對古老文明的源頭以及民族生存發(fā)展的規(guī)律的探究以及這一時期俄羅斯社會的現(xiàn)狀促使蒲寧深入思考俄羅斯民族的發(fā)展，創(chuàng)作了“農(nóng)村寫生系列”作品：《鄉(xiāng)村》、《旱峪》、《扎哈爾。沃羅比約夫》、《春日的夜晚》等，和“愛情悲劇系列”作品：《愛情學(xué)》、《輕盈的氣息》、《阿強(qiáng)的夢》等。
3）1920年后：蒲寧的創(chuàng)作力再一次爆發(fā)，創(chuàng)作了許多流傳后世的經(jīng)典名篇，如《米佳的愛情》、《中暑》、《阿爾謝尼耶夫的一生》、《托爾斯泰的解脫》等。
小結(jié)蒲寧語言特點(diǎn)。
蒲寧之作之所以扣人心弦主要是他的非比尋常的文學(xué)語言的造詣。他以音樂家對聲音的敏銳為其作品找到旋律感、節(jié)奏感和音樂感。他曾多次引用福樓拜的話說：“應(yīng)當(dāng)使散文具有詩的韻律和節(jié)奏，同時又仍然是散文?！彼援嫾业匿J目觀察世界，認(rèn)為萬物無不是由色彩和光線的混合構(gòu)成。所以在蒲寧筆下，人物也好，自然界的景物也好，都有色彩感和光感。無怪高爾基要說：“蒲寧所有的短篇小說都好似用畫筆繪成的圖畫。”帕烏斯托夫斯基認(rèn)為：“在俄羅斯語言的領(lǐng)域內(nèi)，蒲寧是一位無出其右的巨匠?！?/p>
代表作介紹。
1、短篇小說《舊金山來的先生》（1915）：20世紀(jì)初作家對具有不同文化背景的國家的游歷大大拓展了蒲寧對個體生命、生命與自然以及人類歷史的深刻的'思考，這便是本篇小說創(chuàng)作的思想背景。小說淡化的情節(jié)，細(xì)節(jié)的描寫。
2、短篇小說《輕盈的氣息》（1916）：表達(dá)了生與死的較量以及人類對生命戰(zhàn)勝死亡的渴望。獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu)。
3、短篇小說《幽暗的林蔭小徑》（1938）：愛情－戰(zhàn)勝死亡的精神力量。
蒲寧的創(chuàng)作繼承了俄國古典文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，是寫作中短篇小說的高手。他的小說不太重視情節(jié)與結(jié)構(gòu)的安排，而專注于人物性的刻畫和環(huán)境氣氛的渲染，語言生動和諧，富于節(jié)奏感，被高爾基譽(yù)為“當(dāng)代優(yōu)秀的文體家”。1933年，“由于他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)才能，使俄羅斯古典傳統(tǒng)在散文中得到繼承”，蒲寧獲得諾貝爾文學(xué)獎。
初讀文本：
小說以歡快喜悅的豐收場景為開頭的；
以蕭瑟荒涼的打獵場景結(jié)尾，最終更以一首悠揚(yáng)而悲壯的歌謠作結(jié)。
線索分析：
以時間為線索，從八月寫到十一月，將“初秋”蘋果成熟的季節(jié)、農(nóng)田豐收的季節(jié)、“九月杪起”以及“深秋”初冬時狩獵的季節(jié)連綴成四幅如詩如畫的圖景，描繪出精美的俄羅斯農(nóng)村秋天的景致。
主題探究：
那象征著什么呢？
象征著豐收、甜美、富足的鄉(xiāng)村生活。
表現(xiàn)的主題：整篇小說都籠罩在“安東諾夫卡蘋果”的馥郁甜香中，在對昔日美好的深情緬懷中，抒發(fā)對過去生活的留戀，對時世變遷的惆悵和感傷。這是一首舊時代的挽歌，溫柔敦厚，哀而不傷，將感情包裹于事易時移的幾幅對比鮮明的圖畫中，以藝術(shù)的美感來感染讀者。
整體研讀。
本文作者向讀者展示了一幅幅“俄羅斯風(fēng)情畫”，請用簡潔的文字概括圖畫內(nèi)容。
蘋果豐收圖（場景一）。
莊園生活圖（場景二）。
深秋打獵圖（場景三）。
小地主生活圖（場景四）。
場景分析。
走進(jìn)“印象”季節(jié)：
視覺――視覺――。
嗅覺――嗅覺――。
細(xì)節(jié)描寫――。
聽覺――聽覺――。
走進(jìn)蘋果豐收圖：
背景：大窩棚。
色彩：“樹木后面不時閃過鮮紅的衣裙”
前景：人物。
群像――――“小家碧玉”“公子哥兒”
主角――――“村長年輕的妻子”（由外到內(nèi)）。
襯托――――“男孩子們”“人們”
主題：蘋果豐收。
第2部分：以農(nóng)諺和抒情性的語句引領(lǐng)，過度到田野豐收的圖畫上去。
作者極力描繪了農(nóng)村當(dāng)時的富庶，人們的長壽、富足、心態(tài)平和。在細(xì)膩的斜視之后，又由實(shí)入虛，將自我納入了那幅生活圖景中，想象自己作為一個莊戶人的生活。（進(jìn)入莊園生活圖）。
姑母的“宅第”：
或許就是作者心目中的貴族生活的理想形象：
古老、堅(jiān)固，富有生命，永遠(yuǎn)不會有傾圮之日。
難舍貴族情結(jié)：通過物質(zhì)空間的描寫，揭示了所有人的性格身份、生活情趣，貴族的華貴、矜持、氣派都在房間內(nèi)部的陳設(shè)中一覽無余。在這個背景下，姑母是圖畫的主角，結(jié)實(shí)硬朗、傲岸而又和藹――這正是貴族氣度的典型，而豐盛的晚餐則是貴族奢華氣派的最好詮釋。
第3部分：農(nóng)忙已經(jīng)過去，狩獵季節(jié)開始。
“打獵圖”中阿爾謝尼伊。謝苗內(nèi)奇的形象和性格怎樣？作者是如何描寫他的出場？
野性、豪爽、不拘小節(jié)有男子漢的陽剛氣質(zhì)。
細(xì)節(jié)描寫。
第4部分：
時世的變遷，憑吊貴族生活一去不返。
“開始了小地主的時代”，展開對小地主生活圖景的回憶。遠(yuǎn)沒有前面三部分的美好?；貞洠荷钋锕舛d禿的果園，荒僻的小道、蕭瑟的樹林、寒冷的曠野，似乎就是破落小地主生活的象征。
小結(jié)：
整篇小說用回憶的口吻，將我們徐徐帶入那個已經(jīng)逝去的田園夢境中。在對昔日美好的深情緬懷中，抒發(fā)歸過去生活的留戀，對時世變遷的惆悵和感傷。
小不點(diǎn)和安東讀后感篇十三
推薦蒲寧的《安東諾夫卡蘋果》美妙的畫面不斷，實(shí)在是指導(dǎo)學(xué)生模仿學(xué)習(xí)描繪世俗生活場景的好范本。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，學(xué)習(xí)寫作與練習(xí)毛筆字是相通的。練習(xí)毛筆字一定要有好的范本，然后對照范本，分析筆法章法，反復(fù)臨摹，將筆法章法爛熟于心，使形神均達(dá)到以假亂真的地步，最后將筆法章法遷移即可創(chuàng)作，這樣一手好字基本就練成了。至于要成為書法家，那就得再多取法幾家，然后博采眾長，以及字外功夫等因素相結(jié)合，漸成個人書法風(fēng)格，最后成為書家。而想成為文學(xué)家，我想也差不多，先要成為寫手，即先要把寫作的基本功練好。這基本功，“臨摹”也應(yīng)該是一個重要的階段。為使學(xué)生的臨摹事半功倍，教師引導(dǎo)學(xué)生分析“范本”的技法是必要的，畢竟老師的眼界一般總比學(xué)生高。就像書法老師比初學(xué)寫字的人可以看到字帖中范字更多的筆法一樣。我們平時叫學(xué)生模仿某某文章寫一篇，只提供范文，而不加分析的做法，與扔給學(xué)生一本字帖，不幫助學(xué)生分析筆法章法叫他自己臨摹一通道理是一樣的。當(dāng)然，這樣做不是說絕對不可以，偶爾這么做也是必要的，因?yàn)閷W(xué)生自己也要學(xué)會分析范本。但只是這么叫學(xué)生模仿，永遠(yuǎn)不指導(dǎo)學(xué)生分析范本，這也是不負(fù)責(zé)任的。因?yàn)樘觳艑W(xué)生畢竟是少數(shù)，多數(shù)學(xué)生還是需要老師指點(diǎn)的，尤其是一些技法高超的作品。我以為，在很大程度上，老師的作用也體現(xiàn)在這里。
鑒于上面的認(rèn)識，我對本課的教學(xué)內(nèi)容主要確定為欣賞小說第一部分，分析第一部分世俗生活場景的寫作技巧，模仿第一部分學(xué)習(xí)世俗生活場景的寫作。至于小說后面三部分，則布置學(xué)生自學(xué)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)如學(xué)習(xí)第一部分。
我這樣開始第一課時的教學(xué)：
雨果的場景是一種世界，蒲寧的場景是另一種世界。相信預(yù)習(xí)過蒲寧《安東諾夫卡蘋果》的同學(xué)都會有這樣的感受，若說《炮獸》一文的場景側(cè)重的是場景的“場”字，那么我們是否可以這么說，《蘋果》一文的場景側(cè)重的是場景的“景”字？也就是說，我們從《安東諾夫卡蘋果》看到的更多的是唯美的景致？這節(jié)課我們就走進(jìn)蒲寧的美景，好好欣賞一番，同時，學(xué)學(xué)大師是怎么描繪的。
我這樣的導(dǎo)入，現(xiàn)在想著，總覺得以老師自己的閱讀體會為中心，沒能很好地顧及到學(xué)生的閱讀感受。
接下去我亮出小說第一部分的部分生字詞如下：
靜謐嘰嘰嘎嘎槭樹愜意喀嚓大嚼楸樹鶇鳥馥郁犄角裙裾鑲嵌斜睨黑qq黑黲黲風(fēng)馳電掣鏗嚓。
從檢查的情況看，不理想，于是又齊讀了一遍，然后引導(dǎo)學(xué)生賞析場景。這里的銜接有些生硬。
我先叫學(xué)生齊讀了一遍第一段，請學(xué)生說了說對這個場景閱讀的體會。然后，進(jìn)入逐句分析作者是怎么寫出這么美的'場景的。我首先叫學(xué)生注意場景中寫了些什么，然后注意這些東西分別是屬于人們感覺器官中的哪一種。最后再叫學(xué)生自由讀讀這段，體會作者的手筆。
對第一段分析批劃大致如下：
……我怎么也忘懷不了金風(fēng)送爽的初秋。八月里，下了好幾場暖和的細(xì)雨，仿佛是特意為夏種而降的甘霖，（聯(lián)想）這幾場雨十分及時，正巧是在月中圣拉弗連季伊節(jié)前后下的。俗話說：“拉弗連季伊節(jié)雨蒙蒙，不起浪，不刮風(fēng)，好過秋來好過冬。”（聯(lián)想）后來到了夏末，田野里結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)（視覺）。這也是個好兆頭，所謂：“夏末蜘蛛成群，秋天五谷豐登。（聯(lián)想）”……我至今還記得那涼絲絲的靜謐的清晨……記得那座滿目金黃、樹葉開始凋零，因而顯得稀稀落落的大果園，記得那槭樹的林蔭道、落葉的幽香（嗅覺）以及--安東諾夫卡蘋果、蜂蜜和秋涼這三者的芬芳?？諝鉂崈舻萌缤粡?fù)存在一般，果園里到處是人聲和大車嘰嘰嘎嘎（聽覺）的響聲。這是那位果商兼果園主雇了農(nóng)夫來裝蘋果，以便夜間運(yùn)往城里，--運(yùn)蘋果非得夜間不可，那時躺在大車上，仰望著滿天星斗，聞著飄浮在清新的空氣中的焦油味，聽著長長的車隊(duì)在沉沉的夜色中小心翼翼地、嘰嘰嘎嘎地向前駛?cè)?，真是再愜意也不過了。有個雇來做工的農(nóng)夫，一只接一只地喀嚓喀嚓大嚼蘋果。這可是老規(guī)矩了。果園主非但不阻止他，反而還勸他吃：
“吃吧。吃個飽，--不吃才傻呢！哪個割蜜的不吃幾口蜂蜜?！?/p>
第二段，閱讀方法類似于上段，也是先齊讀感受，后思考寫了什么，再琢磨是從哪幾個角度寫的等，最后自由讀讀體會其美妙。
對第二段分析批劃大致如下：
就這么著，弄了兩段，一節(jié)課就過去了。準(zhǔn)備明天繼續(xù)按這樣的思路再上點(diǎn)，然后布置學(xué)生實(shí)踐，也試著模仿寫點(diǎn)類似這樣的場景。
只是，如今我又想起了王榮生老師關(guān)于閱讀教學(xué)要指導(dǎo)學(xué)生按照“常態(tài)閱讀”的諄諄教導(dǎo)。我上面的閱讀教學(xué)，是指導(dǎo)學(xué)生按照常態(tài)閱讀嗎？若是變態(tài)閱讀，那我不是害人嗎？那還不如叫學(xué)生自己看書，然后要求模仿寫一篇。但這樣，同我前面講的“扔給學(xué)生一本字帖，叫學(xué)生瞎臨摹”,又有何異呢？唉，我最缺的還是正確的閱讀知識！
小不點(diǎn)和安東讀后感篇十四
伊凡?蒲寧生于俄國中部波羅涅日市一破落貴族世家。由于家境貧困，中學(xué)未畢業(yè)就步入社會，做過校對員、圖書管理員、助理編輯等。曾受教于托爾斯泰、契訶夫、高爾基等作家，并為高爾基主辦的知識出版社撰過稿。19被選為科學(xué)院名譽(yù)院士。十月革命爆發(fā)后，他持?jǐn)硨α?，?9流亡國外、僑居法國直到去世。
在《安東諾夫卡蘋果》中我們可以深深體會到作者仍對貴族生活充滿留戀和幻想，他仍幻想一切能回到過去。文章的開頭用回憶的口吻，將我們徐徐帶入已經(jīng)逝去的田園夢境中，在對昔日美好的深情緬懷，抒發(fā)著他對過去生活的留戀，對時世變遷的惆悵感傷，這也正是作為一名知識分子的他為什么會在十月革命持?jǐn)硨α觥?)。
“安東諾夫卡蘋果”象征著幸福、豐收、甜美的生活。出身于落破貴族的他也許一生已注定不會有太多變化。貴族的身份讓他驕傲，雖然落破但也是一個貴族，這個身份束縛了他。即使他曾受教于托爾斯泰等名人，他身上的血液也讓他無法忘記那曾經(jīng)珍貴的一切，也無法讓他放棄心中的幻想。身份等級的觀念讓他厭惡任何打破“理想化”社會平衡的革命，而“理想化”社會正是他意識中那與世無爭、相安無事的農(nóng)莊生活，正是《安東諾夫卡蘋果》中的一切一切。
文章中，作者極力描繪農(nóng)村當(dāng)時的富庶，人們的長壽、富足，心態(tài)平和，在細(xì)膩的敘事之后又曲突入虛，將自我納入了那幅生活的圖景中，想象自己作為一個莊主的生活。家境貧困的他沒有享受過什么貴族所應(yīng)享受的生活，而作為貴族的他心里也一定渴望能過那種無憂甜美的生活?，F(xiàn)實(shí)中他得不到、做不到、滿足不了，那么就讓他在文中享受一切吧。
小不點(diǎn)和安東讀后感篇十五
貴族這個詞，對我來說仿佛只在小說中出現(xiàn)過。這個財(cái)富與權(quán)力的代名詞，如今已在中國消失，在一些保留君主的國家中也是一年不如一年。然而在我心里，很難將這個詞同銅臭和腐朽連在一起。真正的貴族，應(yīng)是擁有高貴的氣質(zhì)和良好的修養(yǎng)，僅此而已。
《安東諾夫卡蘋果》中貴族式的田園生活深深打動了我。沒有剝削，沒有壓榨，有的只是爽朗的天氣，溢滿果香的莊園，炊煙裊裊的農(nóng)舍，以及一群勤勞善良的人。老派而安寧的鄉(xiāng)居生活，猶如一條小溪，潺潺細(xì)流，又不失歡快。莊園里總是其樂融融。果園主大度地讓農(nóng)夫吃蘋果，少年少女們蜂擁往來，入夜以后的漫天星辰。坐擁良辰美景的貴族，當(dāng)真如此愜意！
貴族總是高貴的，即便走向沒落，那一種與生俱來的氣質(zhì)也能令人折服。在蒲寧的敘說中，貴族們狩獵、讀書、聚餐，悠然自得。即便貴族成了地主，果園日益蕭條，但貴族的精神卻仍有強(qiáng)大的生命力。生命像一首歌，而生活卻像一首詩。一個逐漸衰亡的階層，讓我明白了高貴在墜落時依然堅(jiān)持的尊嚴(yán)。
蒲寧曾是一個地主，卻變成了一個平民。仿佛神仙落入凡塵，個中滋味非常人所堪。他一直懷念著過去養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，就像亞當(dāng)夏娃想回到伊甸園。這有什么錯呢？革命的血腥讓他厭惡。換了統(tǒng)治者又有什么分別？廣大平民仍處于水深火熱之中。他堅(jiān)持民主，嫌棄資本主義，又對十月革命無法接受。他所堅(jiān)持的，僅僅是一個出身高貴的人應(yīng)有的善良與同情。他的作品，組合在一起就是一首挽歌，為衰敗的貴族、貧苦的農(nóng)民而寫，其中只有對階級沖突而流血的悲憐。然而，那群槍桿子里出政權(quán)的人對他卻不待見，致使蒲寧不得不流亡法國。這只能說是造化弄人了。
《安東諾夫卡蘋果》有很強(qiáng)的時間跨越性，貴族的地位在文章的娓娓道來中逐漸沒落。然而，從其中不難看出，蒲寧的貴族精神一直在支撐著這篇小說。隨著結(jié)尾的那首歌，昔日的光彩就從此寫下了一道悲壯的挽聯(lián)。貴族階層最終還是沒落了。
現(xiàn)在，所謂的貴族精神早已不復(fù)存在。但看了這篇文章，一定會有許多人心中震顫，只因那高貴的沒落，在沒落中顯得更加高貴。
小不點(diǎn)和安東讀后感篇十六
有一點(diǎn)點(diǎn)中意笛安，因此讀了《西決》又買了《東霓》。這一家人的悲歡離合、喜怒哀樂緩緩地、持續(xù)不斷地抓住了讀者的心，吸引了我的目光。
東霓是個熱烈、瀟灑的女子，可認(rèn)為愛赴湯蹈火，可認(rèn)為了到達(dá)目的不擇手段，她妖嬈、動人，就像她的名字一樣像東方的霓虹絢爛漂亮又咄咄逼人。在這群小孩中，東霓是最大的姐姐，即使身為姐姐卻沒有給弟弟妹妹做出好榜樣，輟學(xué)出國打工，做酒吧的伴唱女郎，從男人身上賺錢自我開店做老板娘，未婚媽媽、離異女性……這所有的標(biāo)簽都不能使她成為1個好女性、好媽媽，但也是那樣的1個女子卻讓我們?yōu)橹奶?、心動，也讓她的親人對她無可奈何、牽腸掛肚、又愛又恨。
東霓總是讓人擔(dān)心，總是不平穩(wěn)，故事的爆點(diǎn)往往也集中在她身上，相反的作為弟弟的西決卻平和、孝順、隱忍平淡善良，做著安穩(wěn)、體面的上班是1個好好先生。姐弟之中深厚、篤定的感情讓我無數(shù)次的感動，東霓無數(shù)次的任性，西決無數(shù)次的忍讓，似乎姐弟的身份順序顛倒了。而順理成章的，最小的妹妹南音大大咧咧，憨直可愛，自小日常在暖和的家庭氣氛中，集大家的寵愛于一身，因此是個較為正常的天真可愛主角。
東霓的爆點(diǎn)總讓人措手不及，情節(jié)發(fā)展的合情合理卻又出乎意料，我沒敢想雪碧會是東霓的小孩，我們認(rèn)為那個秘密僅僅就停留在她藏起來奶奶的骨灰盒，東霓即使瘋狂即使隨性但還是讓眾人愛到不行，于你于我與冷杉。她在眾人的面前堅(jiān)強(qiáng)的像個女強(qiáng)人卻會不經(jīng)意間的動搖感情，她實(shí)際很輕易被恐嚇因?yàn)樗齼?nèi)心里實(shí)際有單純的部分。
故事去到后面我曾想像過，要不然東霓就和前夫方靖暉踏踏實(shí)實(shí)的在一起日常又怎樣，他至少不是壞男人。但后來想想根本不可能，東霓那種敢愛敢恨的性格并不是能安寧靜靜的日常的，她可令1個人開咖啡館1個人照看雪碧到成人一直也是1個人，也不可能淪為整天都照看小孩的家庭主婦這根本不像她。天天買菜做飯、相夫教子的普通女性東霓是做不來的，那樣?xùn)|霓就流失了她的慘烈、絢爛淪為了和我們一樣普通的飲食男女。
東霓，好多人說笛安對你太過不公。因她筆下的西決尚有平和的生命、停息的可能，而你、卻是真真正正的不死不休而毫無余地。但，也僅有那樣的東霓、才配得上我心中輝煌的你。沒有那么強(qiáng)大，尤甚是卑微地連自我都看不起自我，對自我比對任何人都要苛刻，渾身上下布滿了矛盾卻逃不掉善良人內(nèi)核的你。
你給了我多少驚喜啊，我看到第十章為止都覺得笛安寫1個這么妖嬈的美女怎么也該弄點(diǎn)驚心動魄出來，怎么我沒看出端倪。但是這后半本，字字珠璣把你硬生生從死寫到活。
每每，你的搖曳生姿風(fēng)情萬種，還有你不夠精明的卑劣里的那點(diǎn)善意讓你的眼部里裝得進(jìn)凌晨一點(diǎn)的夜晚，唱的了梅姐的似是故人來，也配最后得到那個微笑。
你一輩子都在做飛蛾，不知倦怠的撲火。你瞧不起陳嫣那種候鳥一樣的女性，瞧不起和你本是同根生的江薏，沒錯，她們沒姿色，一點(diǎn)沒有。但正因如此，她們都過得比你好。
我了解，你務(wù)必會撇嘴，不屑的認(rèn)為那種日常有什么好羨慕的。是的，我也覺得沒什么好。
羨慕的，循規(guī)蹈矩、好好學(xué)習(xí)、用心上班、賢良淑德的人生根本不出色。
東霓，你并沒有其它人想象中的那么愛錢，你并沒有因?yàn)殄X而什么都愿意做。你只是不。
想輸，你只是想向方靖暉證明自我不是個輕易對付的女性!你但是是擔(dān)心、害怕罷了，你只是個小心翼翼活著的女性，只是為了自我好一點(diǎn)、不是么?你的女兒，你的兒子，曾經(jīng)拋下和現(xiàn)時拋下，但是是在現(xiàn)實(shí)面前不得不做的唯二的妥協(xié)。你會覺得，你仍是在為了其它某些相比之下不能妥協(xié)的事活著吧。
因此呵，人總是會老，你也漸漸老了。
骨子里的決絕，怎么總是不肯收起來呵。
你厭惡你的媽媽，你的媽媽似乎也厭惡你。你反復(fù)在求證，自我到底是不是媽媽親生的小孩、那么鐘頭間究竟是誰想要掐死自我。這在我們看來，可能是沒有什么好處的，但這些事無疑成為了你后天性格的1個基礎(chǔ)、也成為了你人生的1個基點(diǎn)。南音說，我不想像你一樣日常在大伯和大嬸的培養(yǎng)下。
日常讓你比誰都要早地學(xué)會如何讓人痛楚，但每一次你傷害其他人的時間、最痛的那個人，無疑是你自我吧。
西決說：誰了解她的風(fēng)情萬種是由什么堆砌起來的呢……。
是啊，我也認(rèn)為在滄海桑田、身經(jīng)百戰(zhàn)中你已經(jīng)鍛造的百毒不侵、刀槍不入了，但是我錯了，直到你遇見了冷杉(個人認(rèn)為這個名字有點(diǎn)矯情)，我才了解我錯了。
再后來冷杉會不會回來也不緊要了，因?yàn)闁|霓不會因他而改變，或者東霓不屑地認(rèn)定他是不會回來的。
因此實(shí)際差不多了。
你不必對這個世界妥協(xié)，也不用對你自我妥協(xié)，更不用對西決對南音妥協(xié)。你靜靜燃燒這么一輩子，偶然禍及試圖靠近你的人，這不是你的錯，這是出色。
至少對我來說，你是個了不起的女性。
鐘頭間經(jīng)常聽到的“家家有本難念的經(jīng)”被笛安寫出了動人的味道，這讓我覺得就算再難念再苦難再艱難也都會過去的，雨過之后沒有彩虹也沒關(guān)系，只要天晴就可令了。
有時我經(jīng)?；秀钡赜X得，南音也是鐘頭間的我，而我老了之后就會是三嬸的樣子……。
我也說不清究竟是我們在書中，還是書里寫著我們的故事。
書還是書，但是故事不會只是故事，他讓我們歷經(jīng)了另一段的人生了，你進(jìn)去了出來了之后必然會感傷。
因此說這也是駕馭文字吧，笛安可令讓我心甘情愿的跟著東霓的故事走，可令讓我以旁觀者的身份觀望她的人生，他們的人生。
多謝你，笛安。
多謝你，東霓。
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