通過總結，我們可以更好地發(fā)現并利用資源。完美的總結可以通過反復修改和潤色達到更好的效果?？偨Y范文中的作者提出了不同的見解和觀點，你可以思考這些觀點對你的總結有何啟發(fā)。
會變色的花篇一
體長多15～25公分(7～10寸)，最長者達60公分。身體長筒狀，兩側扁平，頭呈三角形，尾常卷曲。眼凸出，兩眼可獨立地轉動。
某些種類的頭呈盔形，有的種類有顯目的頭飾，如3個向前方伸出的長角等，雄性者更為顯著，可能用于防衛(wèi)其占區(qū)。若有其他雄性侵入，則優(yōu)勢雄性身體伸展，喉部鼓起，頭部毛飾立起或晃動，若仍不能嚇走對方，則沖過去咬其腭部。各種的體色變化不同，其變色機制是︰植物神經系統(tǒng)控制含有色素顆粒的細胞(黑素細胞)，擴散或集中細胞內的色素。許多種類能變成綠色、黃色、米色或深棕色，常帶淺色或深色斑點。顏色變化決定于環(huán)境因素，如光線、溫度以及情緒(驚嚇、勝利和失敗)。人們普遍認為，變色龍變色是為了與周圍環(huán)境顏色一致，這其實是誤解。
變色龍是爬行動物，是非常奇特的動物，它有適于樹棲生活的種種特征和行為。避役的體長約15-25厘米，身體側扁，背部有脊椎，頭上的枕部有鈍三角形突起。四肢很長，指和趾合并分為相對的兩組，前肢前三指形成內組，四、五指形成外組;后肢一、二趾形成內組，奇特三趾形成外組，這樣的特征非常適于握住樹枝。它的尾巴長，能纏卷樹枝。它有很長很靈敏的舌，伸出來要超過它的體長。人們一貫認為它舌尖上有腺體，能夠分泌粘液粘住昆蟲，但事實上，變色龍捕獵時主要靠舌尖產生的強大吸力吸住獵物。它一雙眼睛十分奇特，眼簾很厚，呈環(huán)形，兩只眼球突出，左右180度，上下左右轉動自如，左右眼可以各自單獨活動，不協(xié)調一致，這種現象在動物中是罕見的。雙眼各自分工前后注視，既有利于捕食，又能及時發(fā)現后面的敵害。變色龍用長舌捕食是閃電式的，只需1/25秒便可以完成，而且它們的舌頭的長度是自己身體的2倍。在樹上一走一停的動作使天敵誤以為是被風吹動的樹葉。
變色龍就是因為它善于隨環(huán)境的變化，隨時改變自己身體的顏色。變色既有利于隱藏自己，又有利于捕捉獵物。變色這種生理變化，一種說法是在植物性神經系統(tǒng)的調控下，通過皮膚里的色素細胞的擴展或收縮來完成的，另一種說法是在最近的研究中發(fā)現，變色龍不是靠色素細胞變色，而是靠調節(jié)皮膚表面的納米晶體，通過改變光的折射而變色的。
會變色的花篇二
今天下午，爸爸拿來一個蘋果、一個盤子和一碗水。我想：“爸爸拿來這些東西做什么呢？”爸爸看我很好奇，就對我說：“佳怡，我們來做個蘋果的實驗好不好？”我高興地說：“好?！?/p>
爸爸用刀把蘋果切成兩半，一半浸在鹽水里，另一半放在盤子上。爸爸問：“過一段時間這兩半蘋果哪一半會變色呢？”我想了想，說：“放在盤子里的'蘋果會變顏色，浸在鹽水里的不會變顏色?！?/p>
過了一段時間，我發(fā)現放在盤子里的蘋果果真變顏色了，但我不知道這是為什么？爸爸告訴我：“因為蘋果中有一種叫作酶的成份，它在空氣中氧化酶的作用下，所以就變顏色啦！”我恍然大悟地說：“原來小小的蘋果也有科學道理??！”
會變色的花篇三
我家門前有一條會變色的路，我跟很多人說過，但是他們不信，那今天我就帶大家去仔細看看這條路到底會不會變色。
陽光爬上窗戶，悄悄鉆進我的被窩，拍拍我的屁股，把我拍醒了。我起來看看表，心里說：??！要遲到了！我趕緊洗漱、吃飯、坐車。一路上都是紅燈，密密麻麻的車亮著紅色的剎車燈一動不動地呆在原地，這可把我急壞了。到了學校，我追著已打響的上課鈴，跑進教室。要是再晚些，我怕是要上紅色的“光榮榜”了。早間的這條路，被急匆匆的時間映成紅色的。
時間過得很快，轉眼間就放學了。輕松地走在放學路上的我這時候可以放松一下眼睛，也可以看看早上沒時間看的小草。小草綠油油的，隨著微風左歪歪、右倒倒的，還有些更調皮的，好像聽了什么趣事似的，笑得前仰后合?；丶业男÷罚恍〔葺p輕撓了幾下，變成了綠色的。
要是老師留的作業(yè)不多的話，姥姥和姥爺就可以帶我去公園放風箏，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”??！頭頂上的天藍藍的，手里的風箏努力地要掙脫我手里的線，撲向藍天的懷抱。我的眼睛追著風箏的蹤跡，瞳孔里填滿了藍色，再低頭看腳下的路，全是藍色的。
周末，爸爸有時候會帶上我一起買熱乎乎的包子當早點?；\屜的蓋子一掀開，一股熱騰騰的蒸汽撲面而來。大包子白胖胖的，襯得一切都白了，這條路就這樣變成了白色的，暖暖的白色。
冬天，我總愛跟爸爸去買栗子。栗子店的老板很和氣，他每次都笑盈盈地問我們：“買多少??？我給你們挑大的?！卑职忠桓哆^錢，我就迫不及待地把金黃色的栗肉放在嘴里，這時候我眼前這條路是金黃色的！
有的人看了這條路，還是不信它會變色。我想，能夠看到它會變色的，一定有一雙會發(fā)現美的眼睛。
會變色的花篇四
有一天，我和媽媽去了動物園，在展覽館里看到一個櫥窗中只有幾根樹枝，沒看到動物，很奇怪，牌子上明明寫的有變色龍啊，我猜它應該是藏起來了。媽媽率先發(fā)現了它，指著一團綠色的物體給我看，要不是它的眼睛動了一下，我根本看不出來那團綠色的東西就是變色龍。
這只變色龍趴在樹叢里，一動也不動。它的'身軀呈長筒狀，全身長著顆粒狀的皮膚，頭較大，頭上還長著個大大的冠，眼睛突起，又圓又黑，像兩顆黑珍珠，它的眼睛可以看遍360度，尾巴很長，繞在了樹枝上，腳趾緊緊地抓著樹枝。變色龍的動作非常緩慢，只見它從樹叢里慢慢地挪到附近的樹枝上，顏色也慢慢地由綠色變成和樹枝一樣的棕色。突然，一只飛蛾從它面前飛過，它瞬間吐出長長的舌頭粘住了飛蛾，我問媽媽為什么變色龍會變色？媽媽說，這需要自己去查閱資料。
我回到家，打開電腦，百度搜索變色龍。原來是這樣啊，變色龍的皮膚會隨著背景、溫度和心情的變化而改變，它之所以會變色是因為變色龍的皮膚有很豐富的色素細胞，當眼睛感覺到外界顏色發(fā)生變化時，這種信息輝促使皮膚的色素細胞發(fā)生變化，從而變色。變色龍皮膚的每個細胞里，有四種色素:紅、黃、棕、綠。這四種色素，都會一忽兒擴張，一忽兒收縮。比如，綠色素一受到草綠色的刺激，就立刻像樹枝一樣伸張開來，布滿了整個細胞，同時，其余三種色素就收縮成為微細的個點。這時候，細胞就變成了綠色。如果變色龍?zhí)郊t色的花叢里，那么，紅色素受到刺激，立刻伸展開來布滿了整個細胞，其余的三種色素又同時收縮成為微點，細胞就又變成了紅色。皮膚是由無數細胞組成的，每個細胞都起了變化，變色龍自然就變了顏色。
我終于知道了變色龍的秘密，生物界的秘密太奇妙了。
會變色的花篇五
夏天的晚上，綠草叢中時常會發(fā)出一串串急促的、如金屬撞擊般的聲音，媽媽告訴我，這是蟈蟈嘹亮的歌聲。從那一刻起，我就知道了有一種名叫“蟈蟈”的昆蟲。
一個星期六的上午，我在小區(qū)里玩耍。突然，我看到一只可愛的小蟈蟈，我一下就抓住了它。哇！蟈蟈太漂亮啦！它渾身嫩綠，身材勻稱，苗條無比。頭上長著大大的眼睛好似兩個明亮的大燈炮；兩條長長的觸角仿佛是孫悟空帽冠上的雉雞翎，優(yōu)美靈動；腹部下面有四條小腿，兩條大腿，兩條大腿像兩把尖刀；背上的兩片翅膀輕盈如紗，在太陽光的映襯下晶瑩剔透。
隨著時光的流逝，我和蟈蟈成了形影不離的好朋友。一天，我猛然間發(fā)現了蟈蟈的身體由嫩綠變成了深綠，身上的光澤不見了，食量也變小了。我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉，心想：它是不是吃壞肚子要死了，需不需要吃藥呢？……很多的問題都縈繞在我的腦海中。我連忙上網問度娘，在百度搜索中輸入：為什么蟈蟈的身體會變色？不一會兒，電腦給了我答案：蟈蟈的身體顏色會隨著季節(jié)、溫度的變化而變化，溫度影響了它體內的色素形成，就好像大多數的樹葉，一到秋天，葉子的顏色就會開始變化。
同學們也許會覺得我的這個發(fā)現很微不足道，但是我依然很自豪，因為這是我自己一天天細心觀察的結果。其實在我們的生活和學習中，有許多這樣的奇妙現象等待著我們去發(fā)現，去思考。
會變色的花篇六
變色龍之所以會變色，取決于它皮膚的三層色素細胞，與其他的爬行動物不同的是，變色龍身體顏色的轉變取決于皮膚表層內的色素細胞，在這些色素細胞中充滿著不同顏色的色素。
紐約康奈爾大學生物系的安德森對變色龍的“變色原理”進行了詳細解釋：變色龍皮膚里有三層色素細胞，最深的一層是由承載黑素細胞構成的，其中細胞帶有的黑色素可與上一層細胞相互交融，中間層是由鳥嘌呤細胞構成，它主要調控暗藍色素，最外層細胞則主要是黃色素和紅色素。
當變色龍的眼睛感覺到外界顏色發(fā)生變化時，這種信息會促使皮膚的色素細胞發(fā)生變化從而變色，變色龍皮膚里的每個細胞中，都有著四種色素：紅、黃、儲(即棕色)、綠。這四種色素，都會一忽兒擴張，一忽兒收縮。
比如，綠色素一受到草綠色的刺激，就立刻像樹枝一樣伸張開來，布滿了整個細胞，同時，其余三種色素就收縮成為微細的個點。這時候，細胞就變成了綠色。
如果變色龍?zhí)郊t色的花叢里，那么紅色素受到刺激，就會立刻伸展開來布滿整個細胞，其余的三種色素又同時收縮成為微點，細胞就又變成了紅色。
變色龍的皮膚是由無數細胞組成的，每個細胞都會發(fā)生變化，變色龍自然就變了顏色。
交流。
變色龍改變體色的目的更多地是為了交流，并不只是單純的為了進行偽裝。
變色龍通過變成綠色、藍色、黃色、紅色、棕色、白色或黑色，彼此進行互動交流。與人們的普遍觀點相反，變色龍并不只是簡單地根據周圍環(huán)境改變顏色，而是通過身體的顏色展現它們的心情和狀態(tài)。
溫度。
變色龍會根據周圍的溫度，紫外線的強弱來改變膚色，這些變化預示著它們所處的環(huán)境的溫度變化。
情緒。
變色龍憤怒時可能變成嫩黃色，變色龍的表皮細胞根據外界光線和溫度的變化以及體內化學反應進行擴張和收縮。當它生氣時，黃色細胞發(fā)生膨脹，阻礙了下層的藍光反射出來，就會顯示出黃色的體相特征。
高冠變色龍，它們在平靜時體色展現為綠色，在精神緊張時身體上會出現密密麻麻的深色斑點。在熟睡時會變成淡雅的黃綠色，雌性在發(fā)情期體側會出現亮黃色或黃褐色的斑塊，而已懷孕的雌變色龍底色通常會變?yōu)楹诨疑?，上面點綴著墨綠和亮黃色的斑紋。
生理狀態(tài)。
雌性豹紋變色龍在發(fā)情期體側會出現亮黃色或黃褐色的斑塊，而已懷孕的雌變色龍底色通常會變?yōu)楹诨疑厦纥c綴著墨綠和亮黃色的斑紋。或者當它希望告訴雄性它們有沒有交配意愿時，橙色斑紋會變成咖啡色或黑色。通過體色展示它們的態(tài)度，表達它們交配的意愿。
變色龍的變色是它們的生存本能，變色不但能幫助它們獵食，也能夠更好的為它們帶來偽裝和防御。
怎么挑選變色龍?
在挑選之前，可以當場對變色龍進行投喂觀察，如果變色龍看到食物馬上吐舌獵食，舌頭吐的越長，吐舌速度越快就表示健康狀況越佳。
獵食之後，趁變色龍在咀嚼食物的時候，觀察變色龍口腔內有沒有異常狀況。
白天的時候，變色龍的眼睛是張開的并且明亮有神，眼球也會不停的轉動以保持警戒及尋找食物，這樣的變色龍是健康的，如果在白天閉著眼睛，不怎么走動的變色龍，可能是生病或者體弱的變色龍。
引導變色龍爬到自己的手上，自己感受變色龍四肢的抓握力，抓握越有力表示該變色龍越強壯。
變色龍晚上睡覺的時候，尾巴會有力的盤卷起來或者盤卷在樹枝上，如果松垮垮的垂直下來，就表示該變色龍的健康狀態(tài)不好。
會變色的花篇七
一間白色的房間，空蕩蕩的，僅有米白色的太陽從外邊照進，白色的房間內有一只白色的大貓，它全身上下毛絨絨的，在“喵咪”地叫著，追尋著主人的步伐，主人的步伐像超級黑洞里的那只耗子，如何也追趕不上。此刻，主人已經大客廳里繁忙著，灰黑色的涼拖傳出“吱吱寫人”的響聲。
那只小老鼠從黑乎乎的洞里探頭探腦地凝望著，它真是太肚子餓了，發(fā)覺房屋主人正挎著色漿桶在墻壁繪畫，白色的墻面上漸漸地擁有一抹抹的藍，小老鼠就趁主人不留意闖進了餐廳廚房，大白貓剛心滿意足費盡心思在主人腳旁懶懶地躺下來，就看見那了解的陰影，大白貓的目光忽然也越來越出眾銳利起來，但見白貓好似離弦的箭一樣追了上來，還行小老鼠反映快，竄來到主人的色漿桶后邊，白貓一下?lián)淞艘酝?，卻把色漿桶撲到了，濺了自身一身的藍，主人一聲狂叫，白貓變成了藍貓。
藍貓心知糟糕，惹怒了主人，提前準備將功折罪，它再次追耗子，這次更為拼命，緊追不舍，一直追來到烏黑的泥地面上。眼見就快追到了，藍貓縱身一躍，卻摔進了水坑里，蘸了自身一身的泥土，被追的小老鼠回過頭“撲哧”一笑，藍貓又變成了白貓。
白貓內心又羞又惱，沖著耗子“迎頭趕上”，可追著追著，夜空下起了豆大的雨，雨越下越大，分毫沒有停的含意。白貓的身上的沙漿逐漸被降水沖走了，灰貓又變成了藍貓，藍貓越跑感覺身體越重，小老鼠也離它越走越遠，直至小老鼠又跑回自身黑乎乎的洞里。
藍貓疲憊不堪地返回主人的家，迷失地“喵咪”叫著，主人聽到自己家的貓的叫聲，出去一瞧，看到白貓變成很臟的藍貓就趕快給它冼澡。色漿總算被洗去了，藍貓又變成了白貓。
洗完澡的`白貓窩在主人的懷里里，主人坐著雪白的沙發(fā)上撫摩著它，白貓發(fā)覺主人的家越來越五彩繽紛，墻壁有夜空的圖案設計，地面上擁有一塊淡綠色的毛毯和一張嫩黃色的茶桌，白貓緩緩的“喵”了一聲，便進入了自身的夢境。
會變色的花篇八
一、作品分析：
變色鳥》這個富有詩意的故事給了我們最基本的顏色概念，白鳥吃下紅色的果子，長出紅色的羽毛；吃下黃色的果子，長出黃色的羽毛；吃下藍色的果子，長出藍色的羽毛。當它又吃下幾種顏色的果子時，就成了一只彩色的鳥。作者運用豐富的想象力，構想出一個這樣美麗的故事，形象生動地告訴了孩子們色彩變化的原理（兩種顏色混合在一起能變出另外一種新顏色來）讓孩子感受顏色的奇妙變化。玩色活動是小班孩子所熱衷的，但作為一個教學活動單純的玩色游戲內容是不夠豐滿的。于是我將繪本《變色鳥》中白鳥吃三種顏色的`果子于有趣的玩色游戲相結合，使孩子們通過故事和游戲感知顏色混合所發(fā)生的色彩變化過程。
二、活動目標：
1、結合繪本《變色鳥》的故事情節(jié)，感知三原色混合所產生的色彩變化。
2、玩吃果子游戲，體驗色彩涂鴉的樂趣。
3、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復性特點。
4、幫助幼兒體驗和理解故事內容，嘗試講清簡單的事情。
三、活動準備。
1、幼兒操作紅、黃、藍顏料各6瓶（顏料瓶）。
2、棉簽若干（每三根用透明膠綁起來）。
3、小白鳥紙鳥人手一只。
4、教具大紙鳥一只。
5、紅黃藍果樹三棵。
6、鳥巢四個（用稻草做成）。
7．背景音樂。
四、活動過程。
（一）談話活動。
1、教師出示一只大白鳥于胸前）看看我是誰？（小鳥）它是什么顏色的？幼：白色的。師：今天我就是你們的白鳥媽媽。
（評析：教師創(chuàng)設了鳥媽媽的角色，為接下來的活動做好鋪墊，同時也引起了幼兒的興趣。激發(fā)幼兒的興趣對于幼兒從事美術活動并得到發(fā)展至關重要，因為幼兒只對他們能夠理解并符合符合他們發(fā)展需要的事物和活動感興趣。）。
（二）教師講述故事開頭部分，引出活動。
1、師：灰色的天空有白云，灰色的大地有樹林，一只白鳥媽媽向前飛，飛呀！飛呀！白鳥媽媽落在樹枝上，“啊嗚啊嗚”吃了幾顆紅果子，好香好甜哪！白鳥長出了一些紅羽毛（老師用棉簽在“白鳥媽媽”身上畫上一些紅顏料）。
2、師：白鳥媽媽吃了一顆紅果子，發(fā)生了什么事情？幼：她長出了紅色的羽毛。
3、師：哦，白鳥媽媽吃了一顆紅色的果子，長出了一些紅羽毛，真有趣丫！你們想不想也做一只小白鳥跟著白鳥媽媽一起去吃果子呢？（想）。
4、師：瞧，鳥寶寶們都在鳥窩里面休息，請你們輕輕的把他們拿出來。（教師帶領幼兒來到“鳥窩邊上”，每人拿一個小白鳥）。
5、師：小白鳥們，我們一起去吃果子吧。
（評析：故事的講述有一定的渲染力。當白鳥媽媽吃下了紅色的果子時長出了紅顏色的羽毛時這一“神奇”的現象引起了幼兒的關注，提高了幼兒的興趣，在此情況下，幼兒能夠主動地學習。再者，教師在白鳥媽媽身上畫上一些紅色的顏料其實也起到了一定的示范作用。）。
（三）玩吃果子游戲，體驗色彩涂鴉的樂趣。（背景音樂）。
1、師：飛呀飛呀，我們飛到了一顆紅果子樹下面，吃了兩顆紅果子。好香好脆丫，“啊嗚啊嗚”?。ㄓ變耗弥“坐B“吃果子”）。
2、師：趕快讓小白鳥的身上長出了一些紅色的羽毛來。（教師引導幼兒認識紅顏料寶寶，并且利用棉簽將紅色的顏料涂在小白鳥的身上）。
3、師：白鳥寶寶們，我們要繼續(xù)往前飛咯，趕快跟上鳥媽媽哦，可別走丟啦！
師：我們又來到了什么顏色的果樹下呀？幼：黃果子。
4、教師引導幼兒繼續(xù)吃藍顏色果子。
5、師：吃了那么的果子，我們請鳥寶寶們回到鳥窩里面休息一下，好嗎？（引導幼兒將鳥寶寶放進鳥窩里）（評析：通過幼兒喜歡的吃果子游戲形式，來體驗色彩涂鴉的樂趣，符合小班幼兒年齡發(fā)展的特點。一次吃一種顏色的果子，使在幼兒涂色的過程中自己發(fā)現顏色的變化，體現知識形成的過程性。在輕松的背景音樂下，幼兒們開始“變色”，此時的環(huán)境氣氛積極而又寬松使幼兒體驗到涂鴉的樂趣。但是教師在吃果子的過程中可能沒有關注到個別行動比較慢的幼兒。）。
（四）集體交流。
1、師：喲，你們太了不起了！瞧，剛才的白鳥寶寶已經變成了一只漂亮的彩色鳥啦。而且每一只彩色鳥的衣服都是不一樣的哦！我們一起來看一看，你的彩色鳥身上都有哪些漂亮的顏色？（請幼兒說一說喜歡那個彩色鳥）幼：有綠色、紫色、黑色、橙色……評析：活動的銜接比較自然。但有個別幼兒可能對于紫色還不是很認識，也可能是紅藍的比例關系，出現了“黑色”。
（幼兒1選擇了黃顏色的果子和藍顏色的果子，在鳥媽媽身上變出了綠色；幼兒2選擇了紅顏色的果子和和藍顏色的果子，變出了紫色。）師：原來兩種漂亮的顏色寶寶抱一抱、親一親，會變出另外一種漂亮的顏色來。
會變色的花篇九
“hi”！大家好，我是一只奇異的變色龍，我最喜歡的地方，就是綠色植物的藤蔓上，有時，我就在你前面的大樹上，有時，我就在你前面的豆藤上，由于我的皮膚可以隨著物體的顏色變化，所以，這就是我名字的由來。
我全身翠綠，橢圓形的頭上長著三角形的嘴，我的兩只眼睛是凸的，兇相畢露，身軀是長筒狀的，我的后背跟龜背差不多，腹部兩側長著四只短腳，尾巴又尖又細，對了，我的腳趾非常厲害，可以像鉗子一樣牢牢地鉗在樹枝上。聽了我的描述，你們肯定覺得我很難看。雖然我很丑，但是我捕食的本領大著哩！
我捕食的絕招是：可以連續(xù)幾個小時掛在枝葉上一動不動，但我是在似睡非睡地窺探著，借機捕捉昆蟲，我的眼睛和人類不一樣，我的每只眼睛都可以單獨來回轉來轉去，分別觀望四面八方的東西，我的兩只眼睛同時注視前方時，就會產生一種立體感，準確判斷我與昆蟲之間距離，用舌頭捕捉它。
記得有一次，我正在豆藤上打盹兒，突然一只蜻蜓朝我飛過來，離我還20、30厘米的距離，我就迅速伸出我那超過身長一倍的舌頭，把它卷入口中，讓我飽餐一頓。
由于我們家族數量已經很少了，所以請大家愛護我們，讓我們在原始森林里自由自在地生活吧！
會變色的花篇十
今年春天，我在院子里的墻根下種下了幾棵牽?；ā＝洺菜?，精心培育，如今，牽?；ńK于開花了。
牽?；ò盐壹业哪切〉胤近c綴得格外美麗，秋風拂過，爬滿籬笆的綠葉托著鮮艷的牽?；?，在微風中顫顫抖動，就像一群群的花蝴蝶撲打著翅膀，翩翩起舞，非常好看。
牽?；▌傞L出的.葉子是綠色的，而且綠得很像碧玉，像翡翠，讓人看了心醉。葉子越長越大，藤越長越長，它順著籬笆往上攀。有一股百折不撓的勁。
我喜歡牽?；?，我愛牽?；?。
會變色的花篇十一
變色龍為什么會變色。
長久以來，大家對于變色龍為什么變色的理解，一向從進化論“適者生存”的觀察角度，最直觀地解釋為它們是為了捕獵或保護自我，而改變肌膚的顏色與環(huán)境融合，以隱藏自我。
但其實變色龍身上顏色的豐富變化，其功能遠比這個理由復雜得多。
經過不斷地調整、改換顏色，變色龍能夠靈活地調節(jié)溫度，炎熱時往淺色變化，寒冷時往深色變化。除此以外，經過顏色的更替，變色龍之間能夠彼此傳達情緒或信號，這個功能在求偶時就顯得極為重要，雌性變色龍也主要是調節(jié)身上的顏色，答應或拒絕雄性變色龍的交配請求。變色龍經常在捍衛(wèi)自我領地和拒絕求偶者時，表現出不一樣的體色。為了顯示自我對領地的統(tǒng)治權，雄性變色龍對向侵犯領地的同類示威，體色也相應地呈現出明亮色。
當遇到自我不中意的求偶者時，雌性變色龍會表示拒絕，隨之體色會變得暗淡，且顯現出閃動的紅色斑點；此外，當變色龍想要挑起爭端、發(fā)動攻擊時，體色會變得很暗。
變色龍能變色是因為變色龍的皮膚有三層色素細胞，與其它爬行類動物不一樣，變色龍能夠變換體色，完全取決于皮膚表層內的色素細胞，這些色素細胞中充滿著不一樣顏色的色素。
中間層是由鳥嘌呤細胞構成，它主要調控暗藍色素；最外層細胞則主要是黃色素和紅色素。安德森說，“基于神經學調控機制，色素細胞在神經的刺激下會使色素在各層之間交融變換，實現變色龍身體顏色的多種變化?！?/p>
變色龍具備變換體色的特性，恰恰驗證了達爾文物競天擇的自然進化論，這既是最好的獵食策略又是最佳防御措施。
一般來說，每一種動物，都有自我的獵食策略和防御措施，變色龍是一種晝夜活動的爬行動物，它們的棲息地主要是樹木或者是低矮的灌木叢中，有時它們會居住在地面的葉子下，借助雜亂的葉子隱藏自我。
與其它動物不一樣的是，變色龍不喜歡主動出擊，它們會改變體色，與周邊的物質相一致，然后一動不動長達幾個小時，等著獵物自我送上門來。
迄今為止，進化理論其實并不能解釋這些復雜功能的進化起源和每一次關鍵性的提高是如何產生及累積下來的。人們往往可是是從表面的觀察，似乎看到了一個適應環(huán)境的典型案例，便草率而不加深究地推論整個進化的理論是如此的合理和證據確鑿。
會變色的花篇十二
“叮鈴！”上課鈴打響了，這節(jié)是科學課，老師推著實驗器材走進教室，沖大家神秘一笑，說：“這次科學實驗的內容是――變色的鐵棒！”
“什么？變色！”此言一出，就牢牢抓住了同學們的眼球?！霸挷欢嗾f，我們來親自試驗一下吧！”老師首先拿出了一管藍色的液體，只見它呈半透明狀，沒有什么特別之處。老師先將一根鐵棒垂直插入藍色透明液體中。一秒、兩秒、三秒……大家都在期待奇跡的發(fā)生，“咦？怎么回事？不是說會變色嗎?！薄熬褪?，就是，老師不會是騙我們的吧?！辫F棒久久沒有變化，同學們紛紛不滿的嘀咕起來。這肯定不是真的，本來就對此事抱有懷疑態(tài)度的我想，要是天下有這么神奇的事，早就滿大街都是在“變色”的鐵了。
“快看鐵棒！”正在議論聲漸漸大起來時，一聲大喊驚動了我們，頓時，大家齊刷刷地望向了瓶子：天！鐵棒什么時候變成古銅色了？“神奇，真是神奇??！”“這是真的嗎？我是不是在夢中??？”同學們湊近瓶口仔細觀察，都想從里面看出個究竟。老師笑問：“大家想知道為什么嗎？”“想――”四十七個同學異口同聲，“那就翻到書本第26頁，自己揭開真相吧！”
哎呀！原來是這樣。整個過程的`關鍵在于那藍色的液體，它本身是一種叫硫酸銅的粉末和水混合而成，這種物體可以使鐵的表面產生一種像銅的新物質，鐵自然而然的就“變色”了。
真是“世界之大，無奇不有”啊！
會變色的花篇十三
“啊？！紅色！紫色呢？這是怎么回事呀？”爺爺笑了笑，說：“它還可以再變呢！”言畢，爺爺又拿起一支棉棒在另一只碗里蘸了蘸，再在紅色上涂抹，“唉，紅色也不見了，怎么成了藍色了？這又是怎么回事呀！”
爺爺讓我自己去研究，我怎么也想不出來，百思不得其解。無奈，我只能去請教“智多星”dd百科全書，通過查閱百科全書后，我才知道，原來牽牛花的花瓣里含有一種叫做“花青素”的物質，花青素遇到酸性（如醋）物質就會變成紅色，遇到堿性（如堿水）物質就會變成藍色或黃色。爺爺那兩碗水是已經分別放了白醋和食堿的水。
哦，原來如此。我突然恍然大悟：大千世界奇妙很多，科學的變化更多，就看你細不細心去觀察，愿不愿意去研究，只要肯鉆研、肯探索，科學的秘密都會被人們發(fā)現，并被人類所利用，為人類做貢獻。
會變色的花篇十四
今天晚上，我和媽媽準備了卷心菜的葉，白醋，肥皂水，請水，在家里做好玩的實驗——會變色的水。
我先把卷心菜切成一小片一小片的，再拿出3個杯子，然后我把白醋倒在一個杯子里，把清水倒在第2個杯子里，再把肥皂水倒在第3個杯子里。我先看了一下3個杯子，看見他們都沒有變化。過了5分鐘，我驚奇的發(fā)現放入肥皂的那杯水變成了黃色的了。再又看了一下清水的那個杯子還是沒有變化。
然后我有看了一下白醋的那個杯子，發(fā)現白醋的那個杯子變成了棕色的了。實驗后我問媽媽為什么水會變色，媽媽說：“這個我也不知道?！笨磥砦乙嘧x點書。
會變色的花篇十五
在古巴的熱帶森林中，有一種變色蝸牛。這種蝸牛的體色，可隨食物的不同化學成分而發(fā)生變化：時而像晶瑩的綠翡翠，時而像瑰麗的紅寶石，也就是它的體色的變化與吃的東西有關。
北美洲有一種牛蛙，它的體色有時是黃綠色的;有時是翠綠色的;有時是灰褐色;始終同周圍的水草、泥土的顏色溶為一體，非常適應。
還有一種雨蛙，也是變色能手。它們在一般情況下是黑色的，但當它處在光天化日之下或粗糙而淺淡的物體上時，皮膚就會變成淺色;在陰暗角落生活時，膚色會驟然變深;如果在干燥的環(huán)境中，膚色就會變得蒼白。
除此之外，還有變色蛇、變色蟹、變色鹿、變色鳥、變色魚、變色烏賊等等。
為什么動物要變色呢?
在自然界，一些動物會讓自己的體色發(fā)生變化。這些動物的皮膚里有一個奇妙的“色素庫”，會隨著光線、溫度和生活環(huán)境的變化而變化。變色能更好地偽裝自己，迷惑敵人，便于捕食食物;變色能把自己隱藏起來，防避天敵，保護自己;有時，變色是為了吸引異性的注意或者嚇唬敵人;有的變色是因為害怕、憤怒等情緒或者精神狀態(tài)在體表上的體現?？傊?，變色是動物適應大自然的表現。
會變色的花篇十六
精選（1）：
變色龍變色的原因1：躲避天敵，傳情達意。
近日，《美國國家地理雜志》撰文指出，依據動物專家的最新發(fā)現，變色龍變換體色不僅僅僅是為了偽裝，體色變換的另一個重要作用是能夠實現變色龍之間的信息傳遞，便于和同伴溝通，這相當于人類語言一樣，進而表達出變色龍的意圖。
變色龍變色的原因2：和同伴溝通。
變色龍又名避役，主要分布在非洲地區(qū)，少數分布在亞洲和歐洲南部，非洲馬達加斯加島是它們的天堂。美國紐約國家自然歷史博物館爬蟲動物學副館長克里斯多佛·拉克斯沃斯是目前全球資深變色龍研究專家，他曾發(fā)現幾個新種類的蜥蜴，還用心呼吁國際組織保護馬達加斯加島變色龍棲息地。透過對變色龍生活習性的深入研究，拉克斯沃斯指出，變色龍變換體色的另一個功能是進行通信傳達信息，這一點在以前的研究中是未曾發(fā)現的。
拉克斯沃斯發(fā)現變色龍之間的信息傳遞和表達是透過變換體色來完成的，它們經常在捍衛(wèi)自己領地和拒絕求偶者時，表現出不同的體色。他說，“為了顯示自己對領地的統(tǒng)治權，雄性變色龍對向侵犯領地的同類示威，體色也相應地呈現出明亮色;當遇到自己不中意的求偶者時，雌性變色龍會表示拒絕，隨之體色會變得暗淡，且顯現出閃動的紅色斑點;此外，當變色龍意欲挑起爭端、發(fā)動攻擊時，體色會變得很暗?！?/p>
與其他爬行類動物不同的是，變色龍能夠變換體色完全取決于皮膚表層內的色素細胞，在這些色素細胞中充滿著不同顏色的色素。紐約康奈爾大學生物系的安德森對變色龍的“變色原理”進行了詳細解釋：變色龍皮膚有三層色素細胞，最深的一層是由載黑素細胞構成，其中細胞帶有的黑色素可與上一層細胞相互交融;中間層是由鳥嘌呤細胞構成，它主要調控暗藍色素;最外層細胞則主要是黃色素和紅色素。安德森說，“基于神經學調控機制，色素細胞在神經的刺激下會使色素在各層之間交融變換，實現變色龍身體顏色的多種變化?！?/p>
總結精選（2）：
變色龍是爬行動物，是十分奇特的動物，變色龍五分鐘之內根據環(huán)境改變體色。這是為什么呢下面本站小編和您一齊來看看變色龍變色的原因吧。
會變色的花篇十七
前幾天，科學教師給我們上了一堂有趣的課。呵呵，小小的紙花居然會變色，你說奇不奇怪。
“叮鈴鈴……”上課了，同學們都端端正正坐好，等著科學教師來上課。只見科學教師滿面春風地走進教室，一手拿著兩個瓶子，一手拿著紙花，教師對我們說，瓶子里裝的一個是白醋，一個是堿水。教師還神秘地對我們說：“同學們，我給你們變一個魔術，你們的眼睛要睜大了，現在這些紙花是白色的，對嗎？過一會兒我就能把它們變成紅色！”說完，只見顧教師將事先帶來的一瓶子色的液體不斷的往紙花上噴，神奇的事發(fā)生了，“花瓣”漸漸變成了紅色，“葉子”卻漸漸變成了綠色?！凹埢ㄗ冾伾?！紙花變顏色了！”大家高興地喊道，太神奇了！我們不停地猜測著，可顧教師只是笑而不答。最后我們一致認為問題一定出在這瓶紫色液體和紙花上，為了知道答案我們央求教師揭曉真相，終于顧教師告訴我們：那瓶子色的液體就是紫甘藍水。像白醋這樣，能夠使紫甘藍水變成紅色的物質叫酸性物質，像堿水這樣能夠使紫甘藍水變成綠色的物質叫堿性物質，像紫甘藍水這樣的物質叫中性物質。哦，同學們若有所悟的點著頭，那神情猶如海綿吮吸著知識的雨露。
多么有趣而有意義的一堂課啊！其實，生活中，還有許多值得我們發(fā)現、探究的科學問題，只是我們沒有發(fā)現，讓我們學會觀察，動手實踐，去探索生活中的奧妙吧！
會變色的花篇十八
變色龍變色的原因有兩個，一是為了躲避天敵，傳情達意。依據動物專家的最新發(fā)現，變色龍變換體色不僅僅僅是為了偽裝，體色變換的另一個重要作用是能夠實現變色龍之間的信息傳遞，便于和同伴溝通，這相當于人類語言一樣，進而表達出變色龍的意圖。
二是和同伴溝通。變色龍之間的信息傳遞和表達是透過變換體色來完成的，它們經常在捍衛(wèi)自己領地和拒絕求偶者時，表現出不同的體色。
變色龍變色原理：ovitch及其同事們發(fā)現，豹紋變色龍(furciferpardalis)是透過調優(yōu)皮膚內的鳥嘌呤納米晶體來改變他們的顏色。實際上就是迅速地重新排列皮膚中的微小晶體，以至于能反射不同波長的光線。
變色龍能變幾種顏色？
大多變色龍的有三層皮膚分別有紅黃、藍三原色和黑色四種細胞，所以理論上它能夠變所有顏色。但大多變色龍只會本能的變它們常用的幾種顏色。變色龍主要是隨情緒變色，不同的變色龍改變顏色的潛力不一，最漂亮的就應屬七彩一類，他們的變色潛力傷，美洲變色龍是變色龍中變色最多的一種，會變7種顏色。像高冠的變色潛力就差很多，甚至有部分變色龍沒有變色潛力。
【小編總結】。
變色龍最令人驚奇的本事在于變色，而且會變各種顏色，但是會因為品種的不同，而影響到變色的潛力。像美洲變色龍是變色最多的一個品種，美洲變色龍能變七種顏色。
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