通過對生活的深入思考和體驗，人們會獲得很多感悟。感悟需要我們擁有開放的思維和敏銳的觀察力。通過閱讀這些感悟范文，我們可以感受到不同人的情感和觀點，拓寬自己的思維和視野。
我的人生感悟七年級篇一
潮起潮落，花開花謝，人生亦是如此。
日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，天空依然美麗。
回首過去，才發(fā)現(xiàn)錯過許多珍貴的往事;展望未來，才發(fā)現(xiàn)前途依然光明。
人生如歌，躍動的音符是快樂、健康而和諧的節(jié)奏。優(yōu)美的旋律是展示著人間的溫馨陽光路。
人生如畫，揮灑的筆墨間，已有美好事物;眼眸流轉(zhuǎn)時，早有嶄新的希望;纖指一點，是一個美滿人生。
人生就像一杯無糖咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香圍繞舌尖。
人生有許多夢想。夢想之所以被稱為夢想，就在于它是要不斷追逐向前的人生目標(biāo)。如果沒有行動的夢想，則只能是空中樓閣或海市蜃樓。
人生有數(shù)不清的挫折與困難，但卻絲毫不會阻擋我們前進的步伐。那一次次的失敗，一個個的困難是我們譜寫人生的美麗標(biāo)志。
人生有成功的喜悅，但卻絲毫不會讓我們驕傲與自大。那一個個成功的喜悅，散發(fā)出青春與活力的氣息，那一聲聲悅耳的笑聲，傳遞著彼此的幸福。
草長鶯飛，是春!鳥語蟬鳴，是夏!金桂飄香，是秋!粉妝玉砌，是冬!
人生不知經(jīng)過了多少個風(fēng)花雪月，才迎來生命中最后的洗禮!
人生的旅途中，我們誰也不能享有永恒。把人生想象成一場馬拉松，每一分每一秒都能補救不少過失。每一分每一秒都能成為被珍惜的永恒。
回首過去，向從前的自己說一句“拜拜”。
展望未來，看見新的起點、新的希望、新的自己。
人生亦是如此!
我的人生感悟七年級篇二
我從小有一個美好的愿望——那就是自己能夠當(dāng)上一名小小的作家！在蕓蕓眾生中屬于一個普通的、真實而平凡的人，卻有著自己的理想、性格和追求。
我并不崇拜現(xiàn)在的歌星影星，并不欣賞“追星族”和“趕時髦”的做法，但是我欣賞作家，喜歡那些有著遠大抱負且能夠執(zhí)著追求目標(biāo)的人。我喜歡綠色，熱愛大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松樹的高潔，小草的剛強，頑石的毅力，這些都能夠讓我從中獲取力量，促使我奮勇前行。
一名作家，不是說說就可以練成的，要有著堅強的毅力和超人的耐心和興趣。我想象冰心奶奶那樣做一名鼎鼎有名的，用那樸實的`語句和簡美的詞語來描繪我們身邊生活中的每一件大小事情。
我深刻領(lǐng)會到想當(dāng)一名作家必須從小做起，每天讀十篇優(yōu)美的文章，并且記錄好詞好句，要注意觀察體驗生活，懂得總結(jié)和概括經(jīng)驗。到了十歲時，我開始投稿、在網(wǎng)上發(fā)表了一篇又一篇文章，雖然是微不足道，但是也獲得到了些許滿足。
記得有一次，我剛想在網(wǎng)上發(fā)表一篇文章，就有人打電話來。當(dāng)他問我在干嗎時我老老實實地回答他——發(fā)表文章！可他卻哈哈大笑：“你也想成為一名作家？就憑你？做夢吧！再等到十萬八千年后吧！”“……”我剛想反駁，他卻掛了電話。我受到了這個打擊，心反而更堅強了，每一位名人背后都會經(jīng)歷著坎坎坷坷，只要把這些障礙視為動力，你就一定能成功！
過了三天，我見到我的文章發(fā)表在首頁上時，我心里一陣激動，真是“來得全不廢功夫”呀！
我喜歡真誠，討厭虛假；我渴望快樂，但是也接受憂愁。我高興過、自豪過，但是我不狂妄；我失敗過、痛苦過，但是我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭，去創(chuàng)造我的價值，去實現(xiàn)我的愿望。
我的人生感悟七年級篇三
高爾基曾說過這樣一句話：“讀一本好書，就等于與許多品德高尚的人談話?！倍诒姸嗪脮?，我毫不猶豫地選擇了美國作家海倫.凱勒所著的自傳《假如給我三天光明》，此書記載了海倫.凱勒一生中經(jīng)歷的喜怒哀樂，辛酸與坎坷;記錄了一個從19個月大時就生活在無聲、無光、無語的世界里的女性一生的感悟。
我有一個與海倫.凱勒一樣的想法：如果能讓每一個人都失明幾天該有多好啊，這樣他們會更加愛護自己的眼睛;如果能讓每一個人都失聰幾天該有多好啊，這樣他們會更加愛護自己人的耳朵不到喧鬧的地方去;如果能讓每一個人失聲幾天該有多好啊，他們會更愛護自己的嘴巴不到處大聲喧嘩。
人的一生十分短暫，誰也無法預(yù)料未來，所以我們更應(yīng)該珍惜自己身體的每一部分，多做一些對自己有益的事，多讀幾本名著，豐富自己的大腦。
俗話說得好，活到老，學(xué)到老，所以希望同學(xué)們多細閱名著，感悟人生。
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我的人生感悟七年級篇四
這個世界是一個大舞臺，我們每個人都在其中扮演著一個小小的主角，一幕又一幕的劇情漸次上演。有的人扮演亮麗的主角，所有的燈都聚焦在他身上，理解大家欣羨的目光。有的人扮演配角，孤單地走在一個小角落里，不為人所知?？蛇@并不妨礙這是出精彩的戲劇，正因每個人都在發(fā)奮飾演著自己的人生。
葛優(yōu)說的好啊，21世紀(jì)最需要的是什么？人才！何謂人才，就是你在某一領(lǐng)域有所成就，能扮成事兒。如何有所成就，那就要看你如何付出了。當(dāng)代著名作家池莉?qū)戇^一篇文章《一生做好一件事》，大凡有所成就的人，能把事兒辦好的人，其背后艱辛的付出是很難用文字表述出來的。像黃岳淵先生，購買田地十余畝，聚精會神，抱翁執(zhí)鋤，廢寢忘食，盤桓灌溉，甘為花之保姆。果然，黃家花園欣欣向榮蒸蒸日上，花異草奇，聲名遠揚。每逢花時，社會名流裙屐聯(lián)翩，吟詩作賦。更有文人墨客指點花木，課晴話語。黃先生的執(zhí)著最終成就了他的養(yǎng)花傳奇。
如果想做好一件事，僅憑一時之興趣而后三天打魚兩天曬網(wǎng)的精神肯定是不行的，正因你不下一番苦功夫，到頭來肯定會一事無成，就像那猴子掰玉米的故事一樣，最后落得兩手空空。
當(dāng)然，你做好一件事還有余力做別的事同樣也能夠做得很好的話，那你就是人中之王，你不是人才，而是全才了。此刻這社會發(fā)展如此迅速，對各方面要求也相應(yīng)地高了起來。就拿娛樂這回事來說吧，前2屆的超級女聲的選拔也就是簡單的唱唱歌，可隨著其發(fā)展呢，我們來看之后的超女快女，哪一個不是多才多藝？唱歌跳舞作詞譜曲彈吉他，你以為獲得個冠軍就那么容易？如果你只懂得唱歌而不懂其它，那你還是回家修煉幾年在來挑戰(zhàn)吧。當(dāng)然那些在pk臺上一路殺到終點的人差不多也可成為“全才”了吧。如今娛樂圈，有多少影視歌壇的兩棲藝人，人家一心幾用質(zhì)量也沒有降低，李宇春首次觸電《十月圍城》引來無數(shù)好評，郭敬明一個寫書作者還在湖南衛(wèi)視唱兩嗓子呢！
每個人都有自己不一樣的人生，我們是自己世界里的國王，別人的人生不代表自己的，只要我們發(fā)奮，活出自己的路線，沒有什么不能夠也沒有什么不可能。我的人生我做主！
我的人生感悟七年級篇五
社會的進步，就像運動場上的接力賽一樣，老年人跑第一棒，中年人跑第二棒，年輕人跑第三棒，唯有相互配合，方才獲得勝利。
這是屬于我們的時代，需要我們?nèi)ヮI(lǐng)跑整個社會，而現(xiàn)在的我們，根本體會不到壓在身上的重擔(dān)，把時間浪費在吃喝玩樂上，游戲人生……成長是我們自己的事情，未來的路該去向何方，需要我們自己做出選擇，自己點燃燈火，把自己選擇的道路照亮，而不是游戲人生。
年少的心往往是沖動，這時的我們總是在揮霍時間，認為以后時間還很長，其實不是，人總有一天會離開這個世界的，父母更不可能一輩子照顧著你，他們也會老去，這時，我們就要從父母那兒接過接力棒，替他們繼續(xù)跑著。社會亦是這樣，原先統(tǒng)領(lǐng)社會的人老了，需要我們?nèi)ソ犹?，那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，領(lǐng)跑人生吧！
我的人生感悟七年級篇六
在小學(xué)的時候，每次一到測驗我都很害怕，在測驗的時候，總是自己跟自己說：“這次的測驗肯定有考不好了，甚至?xí)缓细?，但是老師對我說：“人生難免會遇到挫折的，只要你灰心，繼續(xù)努力，你的努力就會有收獲的。老師每次看到我拿到自己的測驗卷后，我沮喪的表情，就會跟我說一些科學(xué)家也有過失敗的時候。我記得老師跟我說過這樣的一個故事：
牛頓小的時候讀書不用功，是班里成績較差的學(xué)生。一次，他把自己精心制作的漂亮小風(fēng)車帶到學(xué)校。同學(xué)諷刺他雖然會造風(fēng)車，卻不懂其中的原理，還打碎了他的小風(fēng)車。從那以后，牛頓變得肯動腦筋、愛學(xué)習(xí)了。他要讓那些瞧不起他、嘲笑他、侮辱他的人明白，自己在學(xué)習(xí)上也是強者。牛頓戰(zhàn)勝了自己的弱點，做學(xué)習(xí)上的強者，終于成為一位舉世公認的科學(xué)巨人。
小梅患小兒麻痹留下的后遺癥，走路時搖搖晃晃，雙手顫抖不已，上小學(xué)時曾被老師勸退。對學(xué)習(xí)的渴望使她第二次入學(xué)。小學(xué)升初中，她的作文得了零分，因為他寫的字沒人看懂。上大學(xué)是她從小的夢想，不能上正規(guī)大學(xué)，只能走自學(xué)考試這條路。此后，她連考，經(jīng)過千辛萬苦，終于拿到了大學(xué)本科文憑。后來，他自己創(chuàng)業(yè)，做家教，辦家庭輔導(dǎo)課，搞得有聲有色。她的學(xué)生有考上大學(xué)的，還有出國留學(xué)的，而他自己也成了當(dāng)?shù)氐拿恕?/p>
聽老師說了這兩個故事，我懂得了：為人生的理想執(zhí)著追求，是所有強者的共同目標(biāo)。真正的強者確定了目標(biāo)后，就會不屈不撓地堅持，矢志不移地奮斗，直到成功。
我的人生感悟七年級篇七
我是誰？楊鑒舜，這個名字包涵了父母多少心血，對我多大的希望??！他們希望我像舜帝那樣寬厚待人，以身作則。像舜那樣名揚天下。
我是誰？一個理著平頭，中等個兒，活潑好動的男孩兒，一副典型的學(xué)生模樣。我不講究穿戴，不喜歡像其他男生那樣，把頭發(fā)弄成“火雞毛”，穿什么喇叭褲……有人說那“帥氣”，可我卻認為，這么做就是把自己變成西游記中的妖怪。
我是誰？一個愛看宇宙，天文方面的書的男孩兒。通過閱讀這些書籍，我掌握了許多天文方面的職業(yè)術(shù)語，如：星等、絕對星等、星系、星系集團等等。通常我會從下午一點一直看到夜幕降臨為止。在這方面的知識中，我最感興趣的、最弄不懂的就是愛因斯坦提出的“蟲洞”，但我想，只要我不斷努力，不斷看書，我終會弄懂得。
我是誰？一個有遠大志向的男孩兒，一個勤奮努力的男孩兒。在我上幼兒園時，每當(dāng)有人問我：“你長大想干什么？”我總會毫不猶豫地回答：“我想當(dāng)皇帝，這樣就可以管許多人了?！痹谛W(xué)一、二年級時，看到老師可以批評同學(xué)，就想當(dāng)老師。而現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家。因此更努力地學(xué)習(xí)文化知識，更廣闊地了解天文知識。
我是誰？一個愛畫畫，愛捉弄人的男孩兒。我愛畫水粉畫，其中一幅還在學(xué)校展覽過呢！我還愛畫漫畫，要問我畫的對象是誰，同學(xué)！一天，一個大個子同學(xué)惹惱了我，我回到家后，根據(jù)他的“體型”我畫了一幅漫畫：一個人不人，豬不豬的怪物，再添上一個釘耙，哈哈，成豬八戒了！
我是誰？可以自豪地回答：我就是我，一個充滿自信的我，一個在失敗中吸取教訓(xùn)，最終走向成功的我。在若干年后你會看到一個成功的我，一個超越自己的我！
我的人生感悟七年級篇八
記得六年級的暑假，父母帶我來到了菲律賓，雖然那只是個普通的國家，但在那里我完成了一次人生的超越。
在菲律賓，我們坐著快艇來到了一座小島，那座島并不是很大，但是，有許多專屬與菲律賓的一些挑戰(zhàn)項目。令我印象最深刻的，就數(shù)跳崖了。這個跳崖跟跳水、蹦極還不一樣，這是在懸崖上建了幾塊跳板，高度各不相同，站在離陸地大約15米的跳板上往海里跳。光是看著那些跳板，就能讓我膽戰(zhàn)心驚。在爸爸媽媽無數(shù)次的鼓勵勸說下，我終于有了勇氣站到了最愛的那個跳板，離海平面足足有三米。這對于怕水又有點恐高的我來說，真是重大的挑戰(zhàn)。
我站在跳板的最頂端，都不敢低頭往下看。本來準(zhǔn)備放棄，但看到爸爸站在平臺上拿著相機為我加油，媽媽又在身后為我豎起了大拇指，我想：父母都這么鼓勵我了，我如果連最矮的跳板都跳不下去，豈不是太沒面子了嗎？就在我遐想之際，我聽到了“撲通”一聲，頭情不自禁地朝海里望去，一個小男孩兒從水里冒出來，看樣子最多也就十來歲吧。連比我小的人都有勇氣跳，那我又為什么緩這么久呢？我大腦頓時一片空白腳往前邁了一步就跳入了海中。雖然心里還有些害怕，但我從未有過這樣的成就感。
這次跳崖是我人生中的一次超越，我克服了恐懼，超越了以前的自己，是啊，人生重在超越，只有不斷地超越以前的自己，克服以前的恐懼，才能有勇氣面對以后更多的困難。
我的人生感悟七年級篇九
1、經(jīng)歷過生命中無數(shù)繁華和悲涼才成熟。
2、每個故事都有個結(jié)局，但是在生活中每個結(jié)局都是新的開始。
3、當(dāng)你終于放下過去，擁抱明天的時候，你會發(fā)現(xiàn)全世界都在幫你。
4、美好和代價是成正比的代價越高事物越美好。
5、別為了抓不住的東西忽視了握在手里的東西。
6、平平淡淡才是真，健健康康才是福。
7、沒有旅行的生活，只能叫生存。
8、生活沒有絕望，只有想不通，人生沒有盡頭，只有看不透。
9、不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸。
10、回首來時路，一切的快樂和痛苦都是屬于我們自己的人生片段。
11、當(dāng)堅強成為你唯一的選擇，你才知道自己可以有多堅強。
12、生命充滿了失望，年輕，是最殘酷的武器。
13、能讓自己登高的'，不是借用他人的肩膀。
14、大度的人每晚睡覺前會原諒所有的人和事。
15、人的眼睛是黑的，心是紅的，有時眼睛一紅心也就黑了。
16、有些事不要逞強，有些人不必勉強。
17、生活其實很簡單，過了今天就是明天。
18、寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你。
19、時間不一定能證明很多東西嗎，但一定能透很多東西。
20、時間會給你想要的一切。
21、平凡是福，不思進取是罪，墮落等于罪上加罪。
22、勉強應(yīng)允不如坦誠拒絕。
23、成熟不是事故，簡單更不代表單純。
24、去做不可能的事是一種樂趣。
25、別在喜悅時許諾，別在憂傷時回答，別在憤怒時做決定。
26、活著不是要用眼淚博得同情，而是用汗水贏得掌聲。
27、如果你不努力爭取你想要的，那你永遠都不會擁有它。
28、期望是你硬塞給別人的，失望是別人甩你臉上回贈你的。
29、所謂善良不是你對人有多好，而是在你的眼中別人所有的過錯都是可以改正的！
30、世界從來不欣賞眼淚。
31、生活就像奇彩炫，請在它融化前，及時享受。
32、世上本無事，庸人自擾之。
33、人總是把自己傷的遍體鱗傷的時候才學(xué)會愛自己。
34、想著挽回不該挽回的，不如珍惜應(yīng)該珍惜的。
35、生活就像連續(xù)劇，你不往后看，永遠都不知道結(jié)局。
36、有時失去是讓你更懂得珍惜。
37、幾乎所有失敗都是由于缺乏信心。
38、沉默是最好的攻擊。
39、生活總是這樣，你以為失去的，可能在來的路上；你以為擁有的，可能在去的途中。
40、世界上真正的巧合本是非常少的。
我的人生感悟七年級篇十
我的弟弟，小名貝貝，今年七歲，皮膚黝黑，大大的眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，一笑，露出一排細碎而整齊的小牙。一對標(biāo)準(zhǔn)的扇風(fēng)耳，不時讓人揪來扭去，這時，他就會呲牙咧嘴，一臉怪相，讓人忍俊不禁。
他的另一大特點就是“肉麻”，其實就是溫柔的表現(xiàn)。他動不動就沖過來，蹭你的臉，哼哼唧唧說話，另人聽了“不寒而栗”。此時，我真覺得他是個小女孩了，那么嬌，那么柔，又那么乖巧！說他像個女孩兒，一點兒也不夸張，前幾天，他做了一個小小的手術(shù)，一回來，就哼哼唧唧地叫個不停，不肯挪窩兒，要從沙發(fā)上移到床上，用了半個小時，動用四員“大將”，好說歹說才答應(yīng)。他的膽子特小，手術(shù)第二天，本來沒什么，可他連身也不敢翻，躺在床上，一臉苦相，那種情形，讓人很是愛憐。
貝貝最喜歡玩電腦游戲。他很執(zhí)著，總是要把對手致于死地，但也免不了有同歸于盡的時候。不過，他的技術(shù)比我強得多，這是不容質(zhì)疑的。除此之外，他最癡迷的莫過于玩各種玩具了。家里的所有玩具，被他拼了拆，拆了拼，最后都逃不出“致殘”的命運，統(tǒng)統(tǒng)“犧牲”在他的“魔掌”之下。而且，他立志當(dāng)發(fā)明家，把世界上沒有的玩具都發(fā)明出來，他任命自己為“玩具大王”，每天玩的不亦樂乎。雖有點自命不凡，但我仍希望他夢想成真！
當(dāng)我把寫這篇文章的想法告訴他時，他立刻擺出了一個“超人”的造型。哎，真拿他沒辦法！
我的人生感悟七年級篇十一
童年，是我的夢鄉(xiāng)；童年，是我的歌唱；童年，是我的歡笑。童年的我，可愛的我；童年的我，愉悅的我。我在童年中長大，在童年中成熟！
童年的我，父母百般呵護的我。我被父母視為“掌上明珠”，是父母的“小棉襖”，在爸爸工作辛苦時，送上一杯熱茶，在媽媽做家務(wù)勞累時，為她捶捶背。我是父母的小幫手，人人夸贊的好孩子。
童年的我，品學(xué)兼優(yōu)的我。我被視為老師的“左膀右背”，是老師的“小助手”。每天認真完成作業(yè)，上課積極回答問題，遇到不會的題趕緊問老師，好動腦筋，善于思考。助人為樂的身影少不了，勞動積極搶第一。每個老師都伸出大拇指。童年的我，歡樂的我。和小朋友們跳皮筋，要耍賴，和小朋友們?nèi)由嘲?，砸上了還不下臺。整天幻想著童話故事，經(jīng)常自己逗得自己哈哈大笑！
童年的我，熱愛天文的我，小時候，常常望著閃爍的星星，心里冒出一個個問號：星星是在調(diào)皮吧！為什么對我眨眼？銀河里一定是清亮亮的水，為什么不會留下來？牛郎織女鵲橋相會在哪兒？……七月初七的晚上，我便眼睛一眨不眨的盯著星星，希望牛郎織女鵲橋相會。童年的我，是多么天真幼稚，多么希望自己在天空倘佯！
在我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，他們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣五光十色。這些“貝殼”就組成了我那七彩斑斕的童年，充滿童趣的童年！
我的人生感悟七年級篇十二
那天，父母有事外出，我站在陽臺上，看著他們的背影，開始變得蒼老。曾經(jīng)充滿活力的他們，如今開始變得傴僂，使他們變成這樣的，也許一部分的原因是我吧！
“來，嘗嘗我今天買的水果?！眿寢屨f著，便舉起手將水果喂到我嘴邊?！拔也幌氤裕阕约撼园?！”我有些不耐煩地回答道?！鞍パ?，你就嘗嘗吧！這水果可好吃了?！眿寢屗坪蹙褪窍胱屛页陨弦豢冢拔艺f了，我不想吃！你能不能別煩我了？”我對著媽媽抱怨到。媽媽放下那只舉在半空中的手，嘆了一聲氣，默默的走出了房間，將門輕輕的關(guān)上。盡管我知道媽媽是在關(guān)心我，但是那時的我正在想數(shù)學(xué)題，不想說話。一時的脾氣，讓媽媽再次傷心，寫完題后，我走出房間，看見盤子里還剩著許多水果。再看看媽媽，那一刻的媽媽好像又老了些許，鬢角又添了些白發(fā)。我知道這些水果是媽媽留給我的。如果可以，我想自己長大，不讓媽媽總為我生氣，讓她不要老得那么快。
“為什么你不告訴我，我初中都沒有畢業(yè)，中考都沒考，你就給我把高中的補習(xí)班報了？而且課程安排得又緊，你還想不想讓我有個假期稍稍放松一下？讓我有時間做自己想做的事?！弊咴诼飞希疫€在喋喋不休的抱怨，而媽媽，什么也沒說，只是低著頭，像個犯了錯的小孩在給老師承認錯誤似的。一路上，我們沒再說過話。任由路上的嘈雜聲進入我們的耳朵?！澳阕呗c?！边@句話打破了我們之間的安靜。這時我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)走路健步如飛的媽媽，現(xiàn)在卻走不動了，她拖著沉重的步伐，艱難的邁著腿，每一步都是這么的困難。內(nèi)心的怨氣已經(jīng)煙消云散，隨著耳旁的風(fēng)任意的飄蕩去不同的地方了。媽媽又變老了，她失去了曾經(jīng)的光芒，而我，也更想自己長大，不讓媽媽再為我而操心了。
我們漸漸長大，父母的背影卻漸行漸遠。曾經(jīng)，是他們看著我、呵護著我茁壯成長；而今，是我看著他們那日漸老去疲憊的身體離去……我想自己長大，不想讓他們老得這么快，也不要讓他們再為我操心。
我的人生感悟七年級篇十三
寫下關(guān)于自己的作文，讓更多人了解你。下面小編給大家?guī)韺懳业钠吣昙壸魑摹?/p>
嗨，大家好想認識我嗎?那就我自己來告訴你們吧。我是一個又很開朗又活潑的小女孩。我今年14歲了。我在新疆烏蘇市白楊溝鎮(zhèn)中心學(xué)校上學(xué)，我現(xiàn)在上七年級了。我的愛好很多，比如，我喜歡畫畫，我有空的時候，拿出一支鉛筆和一張紙畫各種各樣的東西，我會畫各種水果，蔬菜，或各種風(fēng)景。我的學(xué)習(xí)特別好。每當(dāng)老師在上課時，我總是很用心的聽，老師說得的每一句話都刻骨銘心的記在心里面。
我還喜歡唱歌，聽歌，每當(dāng)我聽歌的時候，把歌詞記下來，讀幾次，我就會把那個歌學(xué)會。我還是一個知錯就改的孩子，老師和我的爸爸媽媽說出我的缺點是，我會很快的改正缺點。在作業(yè)上寫錯了答案，我會在寫錯的答案旁邊寫正確的答案。這就是我。
我是一個又很開朗又活潑的小女孩。我今年14歲了。我在新疆烏蘇市白楊溝鎮(zhèn)中心學(xué)校上學(xué)，我現(xiàn)在上七年級了。我的`愛好很多，比如，我喜歡畫畫，我有空的時候，拿出一支鉛筆和一張紙畫各種各樣的東西，我會畫各種水果，蔬菜，或各種風(fēng)景。我的學(xué)習(xí)特別好。每當(dāng)老師在上課時，我總是很用心的聽，老師說得的每一句話都刻骨銘心的記在心里面。我還喜歡唱歌，聽歌，每當(dāng)我聽歌的時候，把歌詞記下來，讀幾次，我就會把那個歌學(xué)會。
我還是一個知錯就改的孩子，老師和我的爸爸媽媽說出我的缺點是，我會很快的改正缺點。在作業(yè)上寫錯了答案，我會在寫錯的答案旁邊寫正確的答案。這就是我。優(yōu)點多，知錯就改的我。
我的人生感悟七年級篇十四
說起“老師”這個特殊的代名詞，我就會情不自禁的想起這個和我相識一個月的老班。其實，雖然是老班，不管是在面前還是背后，我卻從未喊過他老班。因為我覺得“秦老師”這個稱號更適合這個既和藹又威嚴的中年男子。
秦老師的第一堂課，我現(xiàn)在仍記憶猶新。他給我們朗讀課文，聲音出奇的洪亮渾厚，也許是我聽?wèi)T了溫柔的女音吧。在我看來，這聲音可以威懾住周圍的一切，所以我連大氣都不敢出。他的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，"修飾"而我卻聽成了“羞澀”。他上課的時候還喜歡圍著教室或是在講臺上不緊不慢地走來走去，像是在思考著什么，但臉上并沒有那種深思地神情；像是在監(jiān)督我們思考問題，但并不會東張西望。
秦老師說他自己不是不打人，但我卻從來沒有看見他打人。直到有一次我們做完眼保健操，這才讓我開了眼界。
剛真開眼睛，就看見他徑直走到第四組第一排柯發(fā)根同學(xué)旁邊，二話不說就拿起柯發(fā)根的手"啪——啪——啪“咬牙切齒地打了整整三下。這可是真疼啊，我都有點不忍直視了！“你基訓(xùn)怎么還不交?”秦老師越說越來氣，臉漲的通紅像個熟透了的大蘋果，“你課也別上了，現(xiàn)在就到辦公室補作業(yè)去?！笨磥韯偛湃逻€沒打夠，秦老師又用指關(guān)節(jié)賞了柯發(fā)根三個"咯咯”響的"板栗",柯發(fā)根趕緊用手摸摸頭。我在心里嘀咕著:看來秦老師這次真的是動用了極刑。
這就是我的老班，一個和藹、威嚴、普通話不標(biāo)準(zhǔn)的老班!
我的人生感悟七年級篇十五
一頭烏黑的長發(fā)，一個比較圓的臉上鑲嵌著細細的眉毛，一雙大大的眼睛下面是一個高挺的鼻子，她是誰？她就是我的班主任，也是我的語文老師。
我的語文老師姓徐，她特別關(guān)心我們。當(dāng)我們放學(xué)時，徐老師總是跟我們說，家長沒有及時來接的同學(xué)要去找她，她會給我們家長打電話，詢問什么時候來接我們當(dāng)我們不舒服時，徐老師還會囑咐我們下課后要多喝熱水，有問題一定要及時告訴她。
記得有一次，我們班里有位同學(xué)的肚子特別不舒服。于是，徐老師給他鋪了個“床”，讓他在上面休息。其實，就是把班級后面的幾個放書用的大桌子拼了起來，她還從辦公室里找來一個小墊子鋪在上面。遠遠看去，就好像是一張“床”呢！徐老師讓這位不舒服的同學(xué)可以“躺”在教室里聽課。
我愛我的老師，她不僅像園丁一樣，不知疲勞，時時栽培我們這些花兒，還像蠟燭一樣燃燒自己，為我們照亮學(xué)習(xí)的道路。
我的人生感悟七年級篇十六
我的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予我了許多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨游；她給予了我許多關(guān)懷，使我感受到學(xué)校這個大集體的溫暖；他給予了我許多鼓勵，讓我在前進路上碰到困難時心情得以平靜，她是一位優(yōu)秀的教師。她就是我們的張老師。
張老師有一雙彎彎的眉毛，眉毛下方有一雙會說話的眼睛。課堂上，她那傳神的眼神還有娓娓動聽的語調(diào)是那么引人入勝；課余時，她常常在同學(xué)們之間眉飛色舞地講著精彩動聽的故事，使人覺得身臨其境；每當(dāng)有同學(xué)成績退步時，她用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓(xùn)斥，害怕受批評的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去，同學(xué)們都很喜歡她。
我剛上三年級時，語文水平處于中等，尤其怕寫作，張老師了解到了，耐心地對我講解寫作要點。她要求全班同學(xué)每周寫一篇作文，我的第一篇作文是《快樂的一天》當(dāng)我翻開發(fā)下來的作文本時，首先映入我眼簾的是張老師的評語：“仔細觀察，描寫詳細?！彪m然這篇作文只得了個“良好”，但卻得到了我寫作以來的第一次評語，我心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開作文本時，我的第二篇作文就得了“優(yōu)”。張老師在好的句子下面圈了個紅圈。
于是，我對寫作文開始有了信心，而且產(chǎn)生了濃厚的興趣。從那天起，張老師為我打開了寫作的大門，從此，我的作文有了明顯的提高。
就是她，張老師，為我的開了寫作之門，為全班同學(xué)的開了文學(xué)的寶庫，我真想對她說一聲：“謝謝你，張老師?！?/p>
我的人生感悟七年級篇十七
我愛那浩瀚的大海，因為那兒水天一色，令人心曠神怡；我愛那洶涌的長江，因為等到退潮后，我們能在無邊無際的沙灘上玩耍。但是，我更愛我家鄉(xiāng)那碧波蕩漾的小河。
春天，小河在微風(fēng)的吹拂下，河面不斷涌起笑的漣漪。河水清澈見底，連河底的小魚兒，水草，沙石都能看得清清楚楚。春光明媚的日子里，爸爸媽媽就會帶著我，一邊唱歌，一邊劃船。春天的小河給我們帶來一段段歡樂的回憶。
夏天，小河的中央開滿了荷花，有嬌艷的粉，也有純潔的白。一陣微風(fēng)吹來，花兒們不停地搖擺著婀娜的身姿，好像在向我們獻舞呢！我們常在河邊的樹蔭下乘涼，晚風(fēng)夾帶著河水的清涼，令我們一天的疲勞都消失了。到了西瓜成熟的日子，大人們還把西瓜放在河里做冰鎮(zhèn)西瓜呢！夏天的小河給我留下了清涼的印象。
秋天，小河旁邊的果樹都結(jié)滿了果實。小河里的荷花枯萎了，卻長出了一個個惹人愛的蓮蓬。我和小伙伴羨慕地看著阿婆撐著小船去采摘甜甜的蓮蓬兒，想著若是爸爸媽媽同意“小娃撐小艇”，我們采回來的蓮蓬定是最清甜的！秋天的小河給我留下了甜蜜的思索。
冬天，小河結(jié)冰了，我們經(jīng)常想象著在河面上滑冰、嬉戲，說著誰會把誰推倒，誰又自己摔了一跤，興奮極了。冬天的小河給我留下了興奮的遐想。
我愛家鄉(xiāng)的小河，它給我?guī)砹藷o限的歡樂、清涼、甜蜜和興奮……。
我的人生感悟七年級篇十八
任廣智，乃何許人士？吾之斜前桌也。
其人臉長眼細，乍一看，似一線嵌在一面上。笑時尤為明顯，若非有洞察秋毫之視力，實難發(fā)現(xiàn)，這一線中還有兩顆黑珠子。不過，他才不在乎別人看不看得見，整天瞇著眼，咧著嘴，樂呵呵的，一副占了別人便宜的樣子，有時真郁悶，學(xué)習(xí)這么緊張，別人哭都來不及，他還能笑得如此開懷，坦然，可見其心理素質(zhì)非同一般。
不過，莫看此人貌似呆癡，腦袋瓜子卻靈的很，尤其是做數(shù)學(xué)題時，一道在我看來復(fù)雜難解的數(shù)學(xué)題，幾乎無路可走，卻見他，托著腮幫子，嘴里嘟嘟囔囔，只一會，便奮筆疾書起來，只好向他請教，他也毫不謙虛，抓過筆，在圖上橫七豎八的一標(biāo)，口中嗚里哇啦念念有詞，把我聽得一愣一愣的，他卻將筆一丟，講完了！末了，還不忘甩下一句：這都不會，真笨！表情洋洋得意，一副小人得志的樣子。
其人行為亦是如此，粗魯，古怪。某日，他打我書桌前一過，我的一排書都隨他笨大的身軀向前傾斜，我那可憐的書立，差點骨折。而他卻扭頭“嘿嘿”一笑就了事了。這還不算，他的不雅行為在上課時表現(xiàn)得尤為明顯，（尤其是英語課），讀書時，他悶著頭，半天不發(fā)一聲，別著急，這只是暴風(fēng)雨來之前的寧靜，等到你徹底放松警惕，讀得昏昏欲睡時，時機到了，說時遲，那時快，只見他猛一抬頭，從口腔中發(fā)出一聲長嗥，仿佛活生生被瘋狗咬了一口，又好像熟睡時突然觸到了幾萬伏的電壓，仔細聽會發(fā)現(xiàn)，那聲長嗥里還包含著一些聽不懂的語言，吼過之后，他仿佛覺得舒服多了，又縮回脖子，似乎正蓄意著下一次發(fā)飆。他這一喊不當(dāng)緊，我那顆尚未發(fā)育成熟的脆弱的不堪一擊的心臟呦，差點隨著他這一嗓子四分五裂，讓我再也無法平靜下來，生怕再有突發(fā)事件。
不過，令我想不通的是，這等刁鉆古怪之人，寫起文章來，還真有一手。文章頗具文采，風(fēng)格也是另類別派，而且有時還會作上流云小詩一首，細細品讀，有韻，有味，有意，有境。但敝人實乃才疏學(xué)淺，就是看不懂，無奈！
他的奇聞軼事還多著呢，今天就此擱筆，諸看官請切記：此乃吾班任廣智是也！
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