大學(xué)實習(xí)生活心得范文(14篇)

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大學(xué)實習(xí)生活心得范文(14篇)
時間:2023-12-05 14:09:07     小編:翰墨

人類的進步離不開道德和倫理的規(guī)范和引導(dǎo)??偨Y(jié)要全面地反映一段時間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)情況,盡量避免主觀性和片面性的描述。以下是小編為大家推薦的經(jīng)典文學(xué)作品,希望大家能夠從中獲得靈感和啟迪。

大學(xué)實習(xí)生活心得篇一

作為一名實習(xí)生,我有幸參與了公司組織的一系列實習(xí)生活動。這些活動不僅給我提供了學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,也讓我更好地融入團隊。在這些活動中,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,并對實習(xí)生活有了更深刻的認(rèn)識。

實習(xí)生活活動對于實習(xí)生的發(fā)展來說非常重要。首先,這些活動提供了一個展示自己才華和技能的舞臺,使我們有機會在實踐中學(xué)習(xí)和實踐。其次,實習(xí)生活活動也促進了團隊的凝聚力和合作精神。通過參與各種團隊活動,我們可以更好地了解彼此,并建立起互相支持的關(guān)系。最后,實習(xí)生活活動為實習(xí)生提供了探索自己興趣和發(fā)展方向的機會,幫助他們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)道路。

在這些實習(xí)生活活動中,我不僅提升了自己的專業(yè)知識和技能,還得到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先,我學(xué)會了如何更好地與人溝通和合作。在團隊活動中,我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點,同時也敢于表達自己的想法。這讓我成為一個更好的團隊成員。其次,我學(xué)會了如何高效地管理時間和資源。在一些緊急情況下,我學(xué)會了調(diào)整優(yōu)先級和解決問題,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。最后,我學(xué)會了如何處理壓力和挑戰(zhàn)。在一些困難的情況下,我學(xué)會了保持冷靜并尋找解決方案,這讓我成為一個更加自信和有韌性的人。

第四段:實習(xí)生活活動給我?guī)淼膯⑹竞退伎肌?/p>

通過參與實習(xí)生活活動,我深刻地意識到了自己的不足和需要改進的地方。我意識到,只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,才能在這個競爭激烈的職場中立足。同時,我也明白了團隊合作和協(xié)作的重要性,只有通過與他人合作,才能取得更好的結(jié)果。最重要的是,我意識到每一個細(xì)節(jié)和努力都是有價值的,只有堅持不懈,才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第五段:對未來實習(xí)生活的展望。

通過這些實習(xí)生活活動,我對未來的實習(xí)生活充滿了期待。我希望能繼續(xù)參與各種實習(xí)生活活動,不斷鍛煉和提升自己。我也希望通過這些實習(xí)生活活動,結(jié)識更多的同行和朋友,建立更多的人際關(guān)系。最重要的是,我希望能夠在未來的實習(xí)生活中,實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),并成為一個對公司和社會有所貢獻的人。

總結(jié):在這些實習(xí)生活活動中,我不僅學(xué)到了很多知識和技能,還收獲了更多的體會和成長。通過這些活動,我更好地了解了實習(xí)生活的意義和重要性,并認(rèn)識到自己的不足和需要改進的地方。未來,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,在實習(xí)生活中實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

大學(xué)實習(xí)生活心得篇二

這次實習(xí)的內(nèi)容主要是倉儲管理系統(tǒng)(ccxt)操作和配送管理系統(tǒng)(wms)兩大類,具體操作包括ccxt操作、mrp系統(tǒng)操作、abc分類和重心發(fā)選址這幾樣。

二、情況回顧。

經(jīng)過一個學(xué)期的(倉儲管理)的學(xué)習(xí),對倉儲的定義,基本功能,各個工作流程有了一定的理論基礎(chǔ),為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí),學(xué)校給我們物流專業(yè)的同學(xué)安排了為期一周的室內(nèi)實習(xí),以便我們掌握excel和物流的一些基本操作。一周的實習(xí)轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了,回顧一周的實習(xí)收獲了不少,但也看見了自己的一些不足。這一周的實習(xí)是培養(yǎng)我們的動手實踐能力,學(xué)以致用。

這一周的實習(xí)的一個特點就是問題,也就是說問題特別多,雖然這讓我們很頭痛但終究不是一件壞事,問題現(xiàn)在出來總比以后出來的要好。

第一個問題也是在整個實習(xí)過程中都存在的一個問題,因為我們的定向思維導(dǎo)致不能很好的理解題意,以至在實習(xí)過程中走了很多彎路或停滯不前,耽誤了很多時間,甚至導(dǎo)致當(dāng)天的任務(wù)不能完成,敷衍了事。

第二個問題就是對倉儲管理系統(tǒng)(ccxt)和excel的不熟悉。特別是對excel里面的函數(shù)和重復(fù)計算,到目前為止還是有很多地方不懂。還有一個地方的不熟悉就是倉儲管理系統(tǒng)(ccxt),因為是第一次接觸對里面的一些構(gòu)造和功能完全不知,甚至那個數(shù)據(jù)應(yīng)該輸?shù)侥膫€地方都不知道。整個階段都是在一步步的摸索的過程。

第三個問題是在mrp系統(tǒng)操作的過程中所遇到的問題,就是“綁定”。在計算最小成本的時候要把所有的數(shù)據(jù)串聯(lián)起來使之成為一個整體,起到改變一個數(shù)字就可以改變整個運行結(jié)果的效果(這也是excel的強大計算功能之一)。

三、經(jīng)驗體會。

經(jīng)過這一周的實習(xí)我們知道了倉儲管理系統(tǒng)(ccxt)的概念并知道怎樣操作倉儲管理軟件(ccxt)極大的方便了我們畢業(yè)以后的工作和擴展了我們的知識面。另一個方面就是學(xué)會了我們怎樣使用excel軟件,大家都知道m(xù)icrosoft軟件的操作是每一個大學(xué)生和大多數(shù)職工都必須會的,這已經(jīng)成了一條規(guī)定的法則。但我們大學(xué)生在平常很少使用excel,造成我們對excel的極大的不熟悉,而這次的實習(xí)給我們提供了一個很好的機會來鍛煉這方面的能力。

在這次的實習(xí)中讓我又一次認(rèn)識到了團結(jié)合作的力量,這次的實習(xí)可以說是問題重重。

這個問題還沒解決下一個問題又出來了,如果只靠一兩個人的力量是不可能完成的。但是在這次實習(xí)同學(xué)們相當(dāng)?shù)膱F結(jié),自己的出的結(jié)論十分愿意和其他人分享極大的提高了完成作業(yè)的效率,如果沒有同學(xué)們的團結(jié)這次實習(xí)不會這麼的順利。

這次實習(xí)我們學(xué)到了很多,同時也認(rèn)識到就目前來說我還有很大的不足,不只是一點不足而是很是大的不足。如果就一個物流人來說的話我還完全不合格。作為一個大學(xué)生、作為一個物流專業(yè)的學(xué)生我們還有很長的路要走,還有很多的東西要學(xué)。

通過這次實習(xí),我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的知識,公興搬場,能夠把書本上的理論應(yīng)用到實際上,實踐是檢驗真諦的方式,只有到實際中往,才干真正認(rèn)識理論其中的意義。非常感激湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院能給我這個難得的機遇,讓我收益匪淺。也非常感激學(xué)校老師給了我這個機遇,為我的工作積聚了經(jīng)驗,奠定了基本。

四、實習(xí)收獲。

從我對學(xué)習(xí)和實習(xí)來看,我們完成了這次的實習(xí)任務(wù),以前對于自己的專業(yè),我還是深感迷茫,不知道自己在學(xué)校學(xué)到了什么知識,但通過這次模擬實習(xí),使我們對倉儲這門課程有了全新的認(rèn)識,掌握了一些比較實際的操作技巧,加深了我們對倉儲作業(yè)流程的理解,同時我們也知道了自己以后往哪方面發(fā)展,在校生應(yīng)該要掌握哪些知識,才更有利于我們的就業(yè)。在實習(xí)中,讓我意識到團隊合作的重要性,動手操作能力的必要性和物流理論知識對物流基本環(huán)節(jié)的指導(dǎo)作用,具體掌握了一些關(guān)于倉儲管理系統(tǒng)操作的知識。

此次實習(xí)對我來說是真的收獲不少,從中也收獲了樂趣。讓我懂得了物流過程中的又一個重要環(huán)節(jié)。為我以后的實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)。也積累了許多倉儲管理的經(jīng)驗。同時也存在一些情況,實習(xí)是我們大學(xué)的必修課,不是活動課。不要把實習(xí)當(dāng)成選修課那樣去對待。要真正的去參與進去,真正的去實踐。這樣才能熟悉它。才能在以后的工作中去應(yīng)用,去接近工作。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是在為以后打基礎(chǔ),把自己培養(yǎng)成為一名真正的物流者。

大學(xué)實習(xí)生活心得篇三

在北羅中學(xué)的生活是艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的,這里的生活雖說不上很苦,我們卻要克服各種方面的困難。食堂做的飯菜不可口,而且冬天特別冷等。但是經(jīng)過一段時間的調(diào)整,天氣慢慢暖和了,我們也決定自己開火做飯,我們現(xiàn)在最常說的一句話就是“呦呵,初一又見長啊”。

慢慢的我們習(xí)慣了這里的生活,年輕人多吃點苦,多鍛煉鍛煉肯定對以后有好處,抱著這樣平和的心態(tài),我覺得這半年的頂崗實習(xí)生活過得快樂而充實。

在這里我還結(jié)識了一群好朋友。天天吃一鍋飯,會做飯的同學(xué)也會一展身手,大家圍在一起,其樂融融,在多次的團日活動中,我們更是加深了對彼此的認(rèn)識,促進了感情的交流,這些讓我感受到了,大家一起做事是件很美好的事情,一起付出,一起收獲,組員之間時?;突ブ?,共同進步,很愉快的度過了這難忘的半年實習(xí)生活。

我很慶幸我選擇了頂崗實習(xí),在頂崗實習(xí)的日子里,無論是在教學(xué)管理還是為人處事上,都讓我受益匪淺,更重要的是,我收獲了一種生活態(tài)度,假設(shè)一下,如果當(dāng)時我沒有選擇頂崗實習(xí),我想每天的我都在過著碌碌無為的生活,對比現(xiàn)在忙碌帶給我的充實感和喜悅感,那將是對時間的一種浪費。

與此同時,我感到非常幸運的來到了唐縣北羅中學(xué),遇上了我的指導(dǎo)老師和我可愛的學(xué)生們,我在與他們相處的同時,我感到非常充實有活力。

大學(xué)實習(xí)生活心得篇四

這周是實習(xí)的第八周,也是清明假期回來的一周。

本來放假之前是很想趕緊回家,因為好久沒有見到家里人很想念他們,但是一到要放假時就又覺得很麻煩,而且在實習(xí)學(xué)校里回家會比較麻煩,況且我還有課要調(diào)。在上周三我就先把課拜托了沒有回家的同學(xué)幫我上了,還把自己在二班的課結(jié)完,不讓這一課留著過節(jié)。回到家里后,覺得時間過得很快,但還是比較想學(xué)校的學(xué)生們,好幾天不見他們,想必開學(xué)之后見到學(xué)生們我也會很開心吧。在家里的時候我還備了備課,準(zhǔn)備了之后的幾節(jié)課??墒?,回到學(xué)校后的那天,就接到通知,要我和一起的一名實習(xí)生一起去通安小學(xué)上課。原因是通安小學(xué)的一名三年級的語文老師因為一些事情不得不請假一段時間,現(xiàn)在學(xué)校急需教師,就派了我和一起實習(xí)的劉若雪一起去了。一開始,我們兩個都是有些不太情愿的,畢竟一直在昌盛街小學(xué)實習(xí),已經(jīng)有一個多月了,對學(xué)校的很多事情也比較熟悉了,不是很想去一個新的學(xué)校重新適應(yīng)。但是人總是要經(jīng)常做出改變,適應(yīng)新的生活的。而且通安小學(xué)是一個資歷很老的小學(xué),有很多非常有經(jīng)驗的小學(xué)教師,我們?nèi)チ诉@個學(xué)校一定能夠?qū)W到更多的經(jīng)驗。所以我們也很情愿的前去這個新學(xué)校,去適應(yīng)新的`生活。以后我們每天的午飯都會要回昌盛街小學(xué)吃飯的,因此有些費勁。而且學(xué)校為了保障我們的安全這一周都是開車接送我們兩個。這周駐縣老師來看我們,還問了我們在新學(xué)校實習(xí)的一些事情,我們還一起去教育局對我們現(xiàn)在存在的問題進行了交流,決定好了我們在通安小學(xué)的教學(xué)和學(xué)習(xí)工作。希望下一周在通安學(xué)校的實習(xí)生活可以一切順利!

大學(xué)實習(xí)生活心得篇五

為期二周的鉗工實習(xí)結(jié)束了,在實習(xí)期間雖然很累,但我們很快樂,因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實習(xí)期只有短短的兩周,在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分,卻是非常重要的一部分,對我們來說,它是很難忘記的,畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。

重要的安全。

要進行鉗工實習(xí),安全問題肯定是擺在第一位的。通過師傅的講解,我們了解了實習(xí)中同學(xué)們易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲,不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床,以及操作時方法、姿勢不正確,等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽,都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身安全事故。通過這次鉗工實習(xí),我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識:金屬加工基本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。

第一項:辛苦的鉗工在鉗工實習(xí)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續(xù)推進銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為:

1,鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣,以保證安全。2,使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。3,臺虎鉗夾持工具時,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們兩天來奮斗的結(jié)果。

鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時,整個人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時,卻能看見老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

第二項:輕松的車工。

車工不是由數(shù)控來完成的,它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的,老師又向我們講解了各個手柄的作用,然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。

老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開始我們要車個銼刀把。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,真是個考驗。

不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個下午,自以為差不多的時候,準(zhǔn)備在加以最后一刀,卻操之過急,把圓弧的直徑車小了!我痛心不已,慘啊!最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實習(xí)才能感受得到.

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。鉗工實習(xí)給了我們一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。

久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識體系的同時,熟練掌握實際能力,包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累,才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。鉗工實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動手,對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。

這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補充,能填補其中的空白,彌補其中一種的一些盲點。通過鉗工實習(xí),整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后,書本中介紹的先進設(shè)備我們還是無法實際操作,實習(xí)中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用。

大學(xué)實習(xí)生活心得篇六

實習(xí)也快半個月了,跟單位的各位前輩們,已經(jīng)是從開始的膽怯不敢交流,到現(xiàn)在的熟識。對于我本來就學(xué)過單證實務(wù)方面的,一個月的接觸單據(jù),使我對實際操作中的各種單據(jù)有了一定的了解,經(jīng)理也開始讓我?guī)鸵恍┣拜吿顔螕?jù),比如出口貨物明細(xì)單、裝箱單、商業(yè)發(fā)票等。

我很緊張同事也很興奮,因為很怕自己的疏忽會把數(shù)據(jù)填錯了,但又覺得自己已經(jīng)慢慢地在步入工作狀態(tài)中,所以我為自己加油鼓氣,同事們也很耐心,經(jīng)理也讓我仔細(xì),努力點,多學(xué)點。其實我以后做業(yè)務(wù)的話,不太會這么詳細(xì)的接觸操作,但為了更能了解業(yè)務(wù)流程,所以經(jīng)理才會如此安排,可以讓我學(xué)的更透徹點,更好的做好業(yè)務(wù)方面的操作。

大學(xué)實習(xí)生活心得篇七

作為一名大學(xué)生,我有幸有機會在幼兒園度過了難忘的實習(xí)生活。這段時間我緊跟著老師的腳步,與孩子們一起成長,留下了深深的回憶和體會。在這篇文章中,我將分享我對幼兒園實習(xí)生活的心得體會。

首先,通過這段實習(xí)經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識到幼兒教育的重要性,并且對幼兒教師的工作充滿了敬意。在幼兒園,老師不僅需要有豐富的知識儲備,還要有無盡的耐心和對孩子們的深情厚意。幼兒教師需要不厭其煩地傾聽孩子們的種種煩惱,并給予他們正確的引導(dǎo)和教育。在親眼目睹了老師們?nèi)绾斡米约旱臒崆楹椭腔叟惆楹⒆觽兊耐瑫r,我也深刻感受到了教師職業(yè)的偉大和可貴。

其次,幼兒園實習(xí)生活讓我更深刻地了解了幼兒的成長和發(fā)展過程。在這個年齡階段,孩子們對周圍的一切都充滿了好奇心和求知欲。他們對事物的觀察和理解能力不斷提高,同時也在培養(yǎng)自己的動手能力和團隊合作能力。作為實習(xí)生,我有幸在多個方面參與到孩子們的成長中。我下定決心為孩子們提供一個積極、健康和充滿愛的環(huán)境,引導(dǎo)他們逐步成長為有思想、有創(chuàng)意、有責(zé)任心的人。

在實習(xí)期間,我還深入體驗到了幼兒們的純真和善良,這讓我更加珍惜和保護他們。每個孩子都有著獨特的個性和氣質(zhì),每個孩子都需要被認(rèn)真對待和關(guān)愛。在和他們相處的過程中,我學(xué)會了傾聽、理解和尊重。我發(fā)現(xiàn),用真心和微笑交流,孩子們會對你敞開心扉,愿意跟你分享他們的快樂和煩惱。這種互相理解和信任的關(guān)系讓我倍感溫暖,也讓我更有動力去給予他們更多的關(guān)心和幫助。

幼兒園實習(xí)生活也讓我更加深刻地認(rèn)識到了幼兒教育的挑戰(zhàn)和困難。孩子們的需求千變?nèi)f化,他們有時會表現(xiàn)出挑剔、固執(zhí)、暴躁等行為。作為一名幼兒教育者,我們不僅要解決孩子們的問題,還要激發(fā)他們的興趣和潛能,培養(yǎng)他們的自信和獨立意識。這需要我們不斷提升自己的專業(yè)能力和教育理念,始終保持愿意學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷改進自己的教學(xué)方法和技巧。無論面對什么樣的困難和挑戰(zhàn),我們都應(yīng)該堅持下去,因為只有這樣,我們才能為孩子們帶來真正的幫助和成長。

回顧這段幼兒園實習(xí)生活,我覺得自己格外幸運和驕傲。在這個過程中,我不僅鍛煉了自己的思考能力和表達能力,還學(xué)到了如何愛護和教育孩子。幼兒園實習(xí)生活讓我更加深刻地了解了幼兒教育的重要性,讓我對幼兒教師這一職業(yè)充滿敬意。通過這段實習(xí)經(jīng)歷,我也更加明白了幼兒的成長和發(fā)展過程,明白了自己在這個過程中的使命和責(zé)任。我深深地相信,幼兒園實習(xí)生活將會是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷,也將會對我今后的發(fā)展產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響。

大學(xué)實習(xí)生活心得篇八

新學(xué)期開始了,從開學(xué)到現(xiàn)在為期三個星期的控制測量實習(xí)結(jié)束了。通過本次實習(xí),鞏固擴大和加深了課堂所學(xué)的理論知識,以前在課堂上老師雖然講得很詳細(xì),課后也得到了一定的實際操作,但都是最基本的,本次實習(xí)后,我獲得了測量工作的初步經(jīng)驗。

我們這次的實習(xí)分三個任務(wù):(1)閉合導(dǎo)線測量(2)三等水準(zhǔn)測量(3)成果處理(用南方軟件算平差)。

第一周:我們的任務(wù)是閉合導(dǎo)線測量,我們共有十六個導(dǎo)線點,通過觀測導(dǎo)線的水平角度和測量水平距離通過嚴(yán)密平差得到導(dǎo)線點的平面坐標(biāo),必須達到的要求是:測角左右角各兩個測回,半測回差24秒,測回差18秒,2c較差18秒。

這一周都是陰雨天氣,天氣也特別的寒冷,班委決定給每人發(fā)了雙雨鞋。但再寒冷的天氣也澆滅不了我們的熱情,再惡劣的天氣也擋不住我們前進的腳步,我們懷著一種對學(xué)習(xí)的熱情來到了工地。記得剛開始架全站儀的時候,速度特別慢,經(jīng)常幾分鐘還調(diào)不平儀器,后來隨著自己動手次數(shù)的增多,發(fā)現(xiàn)自己的速度有明顯的提高,現(xiàn)在基本上在很短的時間內(nèi)就可以對中整平了。對此我們不僅對儀器的對中整平有很大的提高,而且對觀測點的熟練程度也有了很大程度的進步,不管是精度還是要求方面。例如我們最開始操作的時候,我們觀測一個點到數(shù)據(jù)算完得花一個多小時的時間,但是一個星期之后,我們的速度可以在半個小時左右就能完成了,而且誤差特別的小,這也是實習(xí)帶給我們的收獲。

第二周:我們的任務(wù)是三等水準(zhǔn)測量,比以前的四等水準(zhǔn)的技術(shù)要求更要高一些了,進行三等水準(zhǔn)測量的目的和要求是:(1)掌握用雙面水準(zhǔn)尺進行三等水準(zhǔn)測量的觀測,記錄和計算方法。(2)熟悉三等水準(zhǔn)測量的主要技術(shù)指標(biāo),掌握測量測站及水準(zhǔn)路線的檢核方法。在三等水準(zhǔn)測量中,我們遇到了比較多的問題,由于每個測站與測站之間必須要測偶數(shù)個站,水準(zhǔn)尺與儀器之間不能超過七十五米,而且兩個水準(zhǔn)尺到儀器的距離差不能超過兩米,所以對于我們這些初學(xué)者來說是比較難的問題,但經(jīng)過熟練之后我們也能看出個相當(dāng)了。

第三周:我們開始內(nèi)頁工作了,這也是一個很重要的環(huán)節(jié),把測好的數(shù)據(jù)整理好,用南方平差軟件算平差,這工作得非常細(xì)致認(rèn)真,不能打錯小數(shù)點,也不能在中間多加零,如果那里出了點問題都是算不出來的。首先老師教我們怎樣使用這種軟件,給我們演示一遍,然后給我們機會自己熟練一下。

訓(xùn)我不僅學(xué)會了許多技術(shù)上的信知識,而且還領(lǐng)會了許多平時測量注意的細(xì)節(jié)。比如,在放樁的時候,我們應(yīng)盡量將木樁打到高一點的地方,這樣下雨時雨水就可以順利的流走,不至于淹沒木樁。在做導(dǎo)線測量時,架好儀器后,首先應(yīng)做好的事就是量儀器高和覘標(biāo)高,然后再進行測量,這樣能夠很好的防止漏量儀器高和覘標(biāo)高。雖然這只是一些細(xì)節(jié)方面注意的東西,但是做好了這些方面就可以避免許多不必要的錯誤發(fā)生。

此次實習(xí)還讓我們了解到團結(jié)的力量,以前我們班做什么事都好懶散的,這次實習(xí)經(jīng)過老師細(xì)心的教導(dǎo)和裕老師的交流后,了解到,只有每個人都投入到集體中去,才能真正的實現(xiàn)團結(jié)。實習(xí),見證了我們水建二班的團結(jié)精神,我們每個人都把自己最優(yōu)的一面展現(xiàn)出來了,如此團結(jié)的集體,完成任何任務(wù)都是沒什么問題的。

三周的實習(xí)也給了我們不少的教訓(xùn),某些測站放錯了棱鏡,儀器沒有整平,數(shù)據(jù)讀錯算錯記錯都會給我們最后計算成圖帶來很大的麻煩,這也提醒了我們做什么事都不能粗心大意急于求成。再次也感謝各位老師,在這三個星期來的耐心指導(dǎo),是你們教會了我們以后謀生的本領(lǐng),是你們教會了我們做人的道理,是你們在為我們無私的奉獻著,感謝你們,親愛的老師。

大學(xué)實習(xí)生活心得篇九

感謝xx給了我們這么一個美麗的平臺,去體味做一名教師的百般滋味,我們在這里成長,我們在這里成熟。我們支教團,帶著希望,帶著微笑,帶著關(guān)愛,帶著熱忱,帶著信念,帶著活力,帶著祝福,帶著奉獻,走進學(xué)校,走進學(xué)生,走進社會。我們在這里學(xué)習(xí),交友,豐富生活,積累經(jīng)驗。支教是一項美麗的事業(yè),無私奉獻更為動人,我們便在不知不覺中成為了感動別人,感動自己的光榮的支教教師。

支教,讓我親身體驗到了基層教育的艱辛與神圣,更加堅定了我要做一名優(yōu)秀大學(xué)生的決心和信心。踏出校門,也讓我更加理解了社會的現(xiàn)實,一個人必須要獨立的承擔(dān)起生活的重任,做好自己應(yīng)該做的事情。

我已不再是小孩子,必須要對自己負(fù)責(zé),對自己的行為負(fù)責(zé)。

支教工作忙碌的,也是充實的。支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺。在我看來,支教是時代的產(chǎn)物,是賦予給我們實現(xiàn)自我價值、煅煉自我能力,提供廣闊天地、完成人生試卷的舞臺;是加強修養(yǎng)、豐富涵養(yǎng)提高素質(zhì),進行自我準(zhǔn)確定位的砝碼;是我們理論聯(lián)系實際、主客觀結(jié)合分析問題能力、注重實踐觀念升華的梯子。

下課的時候, 與小朋友們聊聊天, 一群孩子圍在你周圍的時候,他們不停地與你交談著,你會融入進去,很開心,當(dāng)時的感受真的無法形容,喜歡與他們共處的每時每刻,雖然他們很調(diào)皮,甚至讓你喊破了喉嚨,每次上完課,都會感覺到喉嚨的不舒服,但看到他們這么開心地上完你的課,你都會把這些忘乎所以。

支教生活平淡而不平凡,期待剩下兩個月的精彩。

大學(xué)實習(xí)生活心得篇十

實習(xí)過了一個月了,這一個月以來,我收獲頗多,期間去聽過一次生物組的公開課,終于今天迎來了我的教學(xué)路上的第一次公開課,聽課的有特聘名師謝老師,我的師傅王老師,駐縣老師徐老師以及進修學(xué)校的老師,緊張是肯定的,因為一直以來就是自己在上課,或者是去聽別的老師或?qū)嵙?xí)伙伴的課,而今天卻是我站在講臺上。

我講的是八年級下學(xué)期第七單元第一張第四節(jié)《鳥的生殖和發(fā)育》,以吃沒吃過雞蛋作為導(dǎo)入,然后是一個實驗的講解,以雞卵為例講述了鳥卵的基本結(jié)構(gòu),并且小組討論了各個部分結(jié)構(gòu)的功能,然后利用幾幅圖片和一段視頻讓學(xué)生總結(jié)鳥的生殖和發(fā)育的過程,之后說明了有些特例,例如杜鵑,然后說出必須經(jīng)過的幾個階段,最后告誡學(xué)生要保護鳥類,并總結(jié)這節(jié)課的最后重點內(nèi)容。

上完課,與聽課的指導(dǎo)老師進行了交流,我認(rèn)識到了我的不足之處,還有許多需要改進的地方。首先,生物不作為中考的科目,那我們更應(yīng)該上的有意思,去吸引學(xué)生的注意,讓學(xué)生了解更多的知識,不能只是生硬的把知識傳授給他們,對于他們來說不考試就無所謂學(xué)不學(xué),所以我們的目的并不是讓他們知道多少的知識,而是讓他們了解一些的課外的,利用一些有趣的東西,讓學(xué)生們知道生物學(xué)的重要性。其次,就是現(xiàn)在的多媒體講課也已經(jīng)很普遍了,但是我們一定要記得板書一定要有。ppt講完之后只剩下了最后一頁,而學(xué)生們可能過了一遍也就過去了,并不能記住什么,所以我們要用板書呈現(xiàn)出來本節(jié)課的重點內(nèi)容。另外,我們在備課的時候要注意提出的問題的程度,要符合學(xué)生的認(rèn)知,不能太過于專業(yè),要貼近生活一些,否則可能會打擊學(xué)生的積極性和自信心。在小組討論的時候,要及時的對學(xué)生進行引導(dǎo),幫助他們,在討論之后的回答中,要對學(xué)生的回答做出肯定,鼓勵學(xué)生,然后在進行點評和總結(jié),讓討論的過程具有完整性,不能是為了討論而去讓學(xué)生討論,那樣便失去了討論的意義。

很感謝這次老師對我的指導(dǎo),指出了我需要改正的地方,讓我在前進的道路上不在迷茫,有了奮斗的方向,我會朝著那個目標(biāo)前進,為了自己的夢想,盡力去做到最好。

大學(xué)實習(xí)生活心得篇十一

這次暑假,我來到了我們當(dāng)?shù)氐囊患壹徔棌S,通過熟人的介紹,進入了該廠的財務(wù)部門實習(xí),財務(wù)部門只有幾個人,其中有一名經(jīng)驗豐富的中級會計師,發(fā)揮實際作用的是這位中級會計師。

開始單位沒有讓我干什么,觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作,數(shù)量和難度都很大但是要求不高,這是考察我的能力,也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇,而不是學(xué)歷。社會的準(zhǔn)則就是不能勞動的人就是廢物,即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山,人外有人,虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。

作為學(xué)習(xí)了這么長時間會計的我們,可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。通過實踐了解到,這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通。下面就是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。

會計實踐中最實際的就是做賬,做賬看起來很簡單,但是實踐起來,很繁瑣。會計做賬的每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的,例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰,按格填寫。并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱,不能亂寫,要做到謹(jǐn)慎處理。

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大學(xué)實習(xí)生活心得篇十二

幼兒園實習(xí)是每位學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必經(jīng)的一道重要關(guān)卡,我也不例外。在過去的幾個月里,我有幸在一所幼兒園實習(xí),并積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,我將分享我在幼兒園實習(xí)生活中的心得體會。

第二段:愛與關(guān)懷。

在幼兒園實習(xí)的過程中,我深刻體會到了愛與關(guān)懷對于幼兒成長的重要性。幼兒處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段,需要得到教師的愛心呵護與關(guān)懷。我發(fā)現(xiàn),只有真心地去關(guān)愛孩子們,他們才會感受到安全與信任,才能更好地展示出自己的個性和潛力。此外,我還學(xué)會了耐心與寬容,每個孩子都有自己的特點與需求,我們應(yīng)該尊重并接納他們的個體差異。

第三段:教育與啟發(fā)。

在幼兒園實習(xí)期間,作為實習(xí)生的我親身參與了孩子們的教育與啟發(fā)。通過開展各種活動,如游戲、手工制作和繪畫,我?guī)椭⒆觽儼l(fā)展他們的認(rèn)知、語言和動手能力。在這個過程中,我明白到了培養(yǎng)孩子們的興趣和主動性的重要性。通過鼓勵他們探索新事物、表達自己的想法和學(xué)會自主解決問題,我們可以激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力,為他們的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。

第四段:合作與溝通。

在幼兒園實習(xí)中,我深刻體驗到了團隊合作和有效溝通的重要性。幼兒園是一個龐大而復(fù)雜的全員參與組織,需要老師、家長和其他員工之間的密切合作。只有通過與團隊成員的良好溝通與協(xié)作,我們才能更好地理解和滿足孩子們的需求。我學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點,并善于表達自己的想法和意見。這些溝通技巧不僅適用于幼兒園實習(xí),也將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。

第五段:成長與反思。

通過幼兒園實習(xí),我不僅了解了幼兒教育的理論知識,還在實踐中不斷成長和反思。我摸索出了適合自己的教育方法和風(fēng)格,并發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和劣勢。我意識到,教師是一個永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和改進的職業(yè)。因此,我將繼續(xù)保持對幼兒教育的熱情和求知欲望,不斷地學(xué)習(xí)和提高自己,為孩子們的成長和發(fā)展貢獻更多。

第六段:總結(jié)。

通過幼兒園實習(xí),我對幼兒教育有了更深入的了解,并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。愛與關(guān)懷、教育與啟發(fā)、合作與溝通以及成長與反思,這些方面都對我產(chǎn)生了積極影響。我相信,這些經(jīng)歷將成為我未來教育生涯的寶貴財富,并幫助我成為一名更好的教育工作者。我將永遠(yuǎn)珍視我在幼兒園實習(xí)期間的經(jīng)歷和收獲。

大學(xué)實習(xí)生活心得篇十三

近年來,隨著高等教育的普及,許多大學(xué)生都能夠通過生產(chǎn)實習(xí)獲得實踐經(jīng)驗,提升自己的專業(yè)技能和拓寬職業(yè)視野。在我走過的生產(chǎn)實習(xí)之路中,我深刻地領(lǐng)略到了實踐的重要性,同時也發(fā)現(xiàn)了其給予我的難忘體驗。

首先,在生產(chǎn)實習(xí)中,我學(xué)習(xí)到了許多新知識和技能。與應(yīng)試教育和理論上的學(xué)習(xí)不同,生產(chǎn)實習(xí)要求我們在真實的工作場所中應(yīng)對各種情況,解決實際問題。在一個正式的職場環(huán)境中工作,我必須迅速適應(yīng)新的崗位,熟悉工作流程和操作規(guī)程。這也讓我更加深刻地了解了自己所學(xué)知識在實際工作中的運用。

其次,生產(chǎn)實習(xí)也讓我感受到了職場的緊張和壓力。相比于校園生活,職場上對工作質(zhì)量和效率的要求更高,同時應(yīng)對各種突發(fā)情況也需要我們快速而準(zhǔn)確地做出決策。在這個過程中,我時常感受到了苦惱和迷茫,但也慢慢鍛煉出了自己的`應(yīng)變能力和解決問題的能力。

最后,生產(chǎn)實習(xí)也給了我許多難忘的經(jīng)歷。在實習(xí)的期間,我結(jié)識了許多志同道合的人們,也通過接觸和觀察他們深入地了解了行業(yè)的發(fā)展趨勢。在實習(xí)中,我也有機會參加培訓(xùn)和活動,鍛煉自己的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。這些經(jīng)歷對我求職和未來的成長都有著重要的指導(dǎo)意義。

總之,生產(chǎn)實習(xí)對于大學(xué)生的成長和發(fā)展有著不可估量的作用。它不僅是搭建橋梁讓我們更好地走進職場,更是提升我們實際操作能力和應(yīng)用技能的重要途徑。只有在實踐中不斷迭代和積累,才能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇,并實現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)。

大學(xué)實習(xí)生活心得篇十四

20__年_月中旬我來到了__市中心醫(yī)院進行我為期十個月的護理實習(xí)工作。深入到護士的日常工作中,親身體會了做護士的酸甜苦辣,這才知道作護士并沒有想象中的那么容易。做護士的確很辛苦,一會兒是輸液、抽血,一會兒是打針發(fā)藥,。病人若有不適首先想到護士,病人若有問題找的還是護士,病人要換藥、換液還得叫護士......病房里永遠(yuǎn)都有護士忙碌的身影。

實習(xí)過去了三個月了,感觸最深的就是,臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地。臨床的實地見聞,實地操練,讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)哪些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如:我干嘛要讀藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,知識是統(tǒng)攬了,但學(xué)過了總的感覺是一直只為考試而學(xué)習(xí),沒有幾分屬于我自己。在學(xué)校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng),即使我知道這些不良反應(yīng),也沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴(yán)重。沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎么樣的呢?到底和書本上是一樣的嗎?等等......

幾個月的實習(xí)生活也對我以后工作大有幫助。醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的,都是為了給病人解決心理和生理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護做到密切配合,才能給病人帶來最大的利益。而做到這一點,首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,必須要了解護士的工作,所以我覺得這次實習(xí)既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進了臨床思維能力,培養(yǎng)了動手能力,增強了信心。

一、幾個月的實習(xí)讓我重新認(rèn)識到了護士這個職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中,護士就是細(xì)心和耐心的代名詞。我一直以為她們的工作很輕松,很簡單,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也只是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理實習(xí),第一次深入到護士的日常工作中,護士的工作就是一個字“累”,我每天跟著她們跑都累得不行,而且她們不但要在病房間不停的走動,還要給病人輸液發(fā)藥,實際上比醫(yī)生累多了,但他們一句怨言也沒有。一名護士只要在工作崗位上,她就充滿了力量,她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中:把自己的活力完全展現(xiàn)在病房的內(nèi)外,把自己的能量連同微笑毫不保留地奉獻給病人。

二、幾個月的實習(xí)使我開拓了眼界。

增加了見識習(xí)期間,我跟隨帶教老師,細(xì)心聽取講解與指導(dǎo),了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,比如生命體征測定(體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作,真正做起來才知道并非如此在醫(yī)院的這段時間,種種新鮮事接踵而來,時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇,留心觀察,積極提問,護士們耐心地給我講解,使我了解到了一些醫(yī)療器械的使用方法,基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動地分析一個個看似簡單的操作,并且在規(guī)章制度允許的前提下,給我很多實踐的機會,讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備,實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。

三、幾個月的實習(xí)使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解。

這一點對我將來的工作極其重要,也是本次實習(xí)最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識到,醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,目標(biāo)都是為了給病人減輕或解除生理和心理上的痛苦。而要做到這一點首先要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理實習(xí)的最大收獲。具體地,我了解到:

1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作,其中科室主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前,護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,將其工作計劃、實施方案等介紹給科主任,取得科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都需要爭得科主任的同意。科主任對此項工作高度重視,在交班會上強調(diào)醫(yī)護配合整體護理的意義、具體工作計劃,并要求醫(yī)生積極支持與配合??剖医M織護士整體護理知識培訓(xùn)時,科主任和醫(yī)生也需參加學(xué)習(xí)。

2、醫(yī)護必須明確責(zé)任,通力合作,共同管理。病區(qū)每個病人床頭都需掛有相應(yīng)的床頭卡,上面寫有病人的基本資料,主管醫(yī)生的姓名。新病人入院時要向他們介紹科室主任和自己的主管醫(yī)生,主管護士,使醫(yī)護明確自己的職責(zé),為病人提供全方位的服務(wù),從而使醫(yī)護配合密切。

3、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療,護理問題。并做好記錄,護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫(yī)生查房,能進一步了解所管病人的情況,提高服務(wù)質(zhì)量。

4、做好病人的心理護理是醫(yī)護的共同職責(zé)。病人的情緒及心理狀況對病情的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。病人在生病的時候會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。

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