每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
周記高中600字 周記高中學(xué)校生活篇一
“你就不能安靜的坐在這吹會(huì)風(fēng)扇，那里有那么熱呀!”我的室友不耐煩的說(shuō)著。我突然意識(shí)到自己的心情干擾到了別人!但是浮躁的心始終不能安靜下來(lái)!
俗話說(shuō)“心靜自然涼“，要做到心靜是談何容易!
忽然想起朋友跟我說(shuō)，她經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)佛經(jīng)，說(shuō)那有助于讓自己在喧囂的城市里找到一片寧?kù)o的安身之所。不禁打開(kāi)了qq音樂(lè)，在搜索的渠道框敲出佛經(jīng)，一首首佛經(jīng)被按序播放著!開(kāi)始的認(rèn)真聽(tīng)，雖然感覺(jué)溫度依舊那么高，可隨著自己認(rèn)真的聽(tīng)，漫漫的進(jìn)入了佛經(jīng)悠揚(yáng)原聲態(tài)的音色中，漸漸的忘記了時(shí)間。
生活就是這樣，當(dāng)自己沉浸在一種環(huán)境中，那種忘我的轉(zhuǎn)移，讓自己的身份又有了一個(gè)?；蛟S我們都該常常跳出自己的哪個(gè)固定的精神生活圈，去做另一個(gè)自己，享受另一種精神釋放!
今天是中秋節(jié)，透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時(shí)，似乎膽大了，一下子跳了出來(lái)，頓時(shí)，月光灑滿(mǎn)了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見(jiàn)影子。我呆呆的瞧著月亮，仿佛看見(jiàn)了正在砍桂花樹(shù)的吳剛，美麗動(dòng)人的嫦娥，活潑可愛(ài)的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。
我突然想起和爸爸賽詩(shī)的事，便請(qǐng)了媽媽做裁判，并給爸爸講了比賽規(guī)則：每人只能說(shuō)帶有'月'字的詩(shī)，誰(shuí)接不上就算誰(shuí)輸。
比賽正式開(kāi)始了。我一馬當(dāng)先："床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。"媽媽說(shuō)："不行，這首詩(shī)太簡(jiǎn)單，重背一首。"我只好背起了《拜新月》："開(kāi)簾見(jiàn)新月，便即下階拜。細(xì)語(yǔ)人不聞，北風(fēng)吹裙帶。"爸爸說(shuō)："你只會(huì)背這種短詩(shī)，看我的：春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。"我不甘示弱，背起了《水調(diào)歌頭》："明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。"背完，我還挑戰(zhàn)的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會(huì)，還是一個(gè)字也沒(méi)吐出，我得意極了，和媽媽一起數(shù)："5、4、3、2、1，時(shí)間到。""天舒贏了。"媽媽宣布。我高興的蹦起來(lái)，抬頭看了看月亮，嫦娥姐姐仿佛在沖我笑，祝賀我取得勝利。
下一次中秋節(jié)賞月時(shí)，一定還要來(lái)一次賽詩(shī)大會(huì)，我也一定要保持冠軍這個(gè)稱(chēng)號(hào)！
周記高中600字 周記高中學(xué)校生活篇二
今天，雖然是立秋，但是天氣卻像盛夏那樣熱。我真希望老天爺能夠立刻下一場(chǎng)傾盆大雨，給大地、讓莊稼喝個(gè)痛快。可是，老天爺卻板著臉。
唉，天氣如果能夠按照季節(jié)來(lái)執(zhí)行，那該多好!
春天，暖風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)，人們來(lái)到各地旅游，小孩子放起了風(fēng)箏，桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，美麗得景色勝過(guò)圖畫(huà)，多好得季節(jié)呀!
而且春天是一年得開(kāi)始，人們抓緊時(shí)間做好一年得起始工作。夏天，雖然天氣炎熱，但是莊稼旺盛地生長(zhǎng)，荷花開(kāi)滿(mǎn)了池塘。一到晚上，人們來(lái)到路邊、樹(shù)下、竹林，聊天、說(shuō)故事、吃西瓜、下棋，那又是多么讓人高興得季節(jié)呀!
秋天，天氣涼爽，田野里一片金黃色，瓜果成熟了，讓人品嘗，那又是讓人多么舒服得季節(jié)呀!
冬天，天上下起了鵝毛大雪。天氣雖然冷，但是我們不怕!
我們勇敢地走出屋子，來(lái)到田野玩雪，打雪仗，堆雪人，做雪橋……這又是一個(gè)多么讓人羨慕得季節(jié)呀!
真是每個(gè)季節(jié)都讓人感到滿(mǎn)意?？墒牵?，就會(huì)走向反面。我們要是能夠控制季節(jié)，那該多好呀!
所以，我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，掌握更多更豐富得知識(shí)，為將來(lái)控制季節(jié)變化，讓它聽(tīng)從人類(lèi)得安排。我對(duì)自己非常有信心。將來(lái)，我一定要讓立秋不像今年那樣炎熱!
周記高中600字 周記高中學(xué)校生活篇三
古人有云：“千里之行，始于足下”,任何事情的成功都離不開(kāi)平凡小事的累積。正如要圓滿(mǎn)完成高中三年的生活，就必須從腳下的軍訓(xùn)開(kāi)始，一步步地踏實(shí)前行。而這軍訓(xùn)，有如華美絢麗的樂(lè)章，縈繞在每個(gè)人的耳畔呢喃，盤(pán)旋在你我的心中回蕩。
chapter1:送我一首賦格小調(diào)
每一天的軍訓(xùn)生活都似一首賦格曲那般井然有序。我時(shí)?？吹匠筷刳ぺぃt日冉冉；也時(shí)常聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴脆脆，哨聲響起。一天充實(shí)而緊張的生活便始于此。早操、隊(duì)列、軍姿，看似單調(diào)而枯燥的生活中，卻有那樣的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴令人眼前一亮。若仔細(xì)觀察每天的食堂，總會(huì)看到有些同學(xué)每次都在一邊排隊(duì)一邊站著往嘴里塞食物。我們都對(duì)食堂的飯菜深有感觸，但這些同學(xué)們沒(méi)有挑挑揀揀，反而抓緊一切時(shí)間給自己補(bǔ)充能量，爭(zhēng)取下午更加優(yōu)異的表現(xiàn)，這樣的行為著實(shí)令人感動(dòng)。我想，他們背后是信念和理想的支持，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的驅(qū)動(dòng)力，“我要做到最好”,是他們向前的勇氣。這，也正是每個(gè)十一人為了夢(mèng)想去拼搏奮斗的力量所在，是指引我們不斷前進(jìn)的北極星。
chapter2:譜寫(xiě)一段狂想之曲
令人心馳神往的文藝晚會(huì)像一段狂想曲那般創(chuàng)意靈動(dòng)。準(zhǔn)備晚會(huì)的同學(xué)們每天都要很辛苦地排練，然而他們從沒(méi)有怨言，依然將滿(mǎn)腔的熱情投入到晚會(huì)中，力爭(zhēng)為大家獻(xiàn)上最理想的盛宴。晚會(huì)上熱情洋溢的歌舞，幽默風(fēng)趣的相聲，耳目一新的打擊樂(lè)，還有毫無(wú)準(zhǔn)備的拉歌……每一個(gè)環(huán)節(jié)都令人感受到十足的樂(lè)趣，感受到同學(xué)們飽含的熱情。十分感謝為了晚會(huì)奉獻(xiàn)自己的同學(xué)們，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深感染到了我。無(wú)論軍訓(xùn)再怎樣苦累，他們依然樂(lè)觀而又積極主動(dòng)地去準(zhǔn)備晚會(huì)表演，在舞臺(tái)上全力以赴，為大家呈現(xiàn)精彩的全方位盛宴。對(duì)于我這個(gè)剛剛加入十一大家庭的一個(gè)分子來(lái)說(shuō)，我深深地體會(huì)到了十一同學(xué)們樂(lè)觀的心態(tài)和積極向上的蓬勃朝氣，感受到了他們帶給我們的熱情，也領(lǐng)悟到了靈活的創(chuàng)造氛圍，最重要的是那顆奉獻(xiàn)的心。我愿意向他們學(xué)習(xí)，在十一學(xué)校的大家庭中不斷磨練自己，取得進(jìn)步，學(xué)會(huì)去奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)去感恩。
chapter3:演繹一篇進(jìn)行樂(lè)章
軍訓(xùn)匯報(bào)表演如一篇進(jìn)行曲那般盛大恢弘。熾熱的陽(yáng)光仿佛能將柏油路烤化，再加上同學(xué)們滿(mǎn)腔的熱情，仿佛使得當(dāng)天的溫度格外高。每個(gè)人挺直了腰板，眼神堅(jiān)定，透露著軍人般的剛毅之氣。響亮的口號(hào)聲在廣場(chǎng)上回蕩，筆直的正步整齊劃一，精彩的選修會(huì)操氣勢(shì)恢宏。十一學(xué)子，即使在最后一刻也毫不松懈，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持到最后的心態(tài)把我鼓舞著，感動(dòng)著。其實(shí)，生活沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)演出，所以我們就應(yīng)該全力以赴地堅(jiān)持著，堅(jiān)持著夢(mèng)想，堅(jiān)持著奮斗，堅(jiān)持著正確面對(duì)人生，堅(jiān)持著勇往直前……
幾天的軍訓(xùn)，帶給我的是永生難以磨滅的烙印。十一學(xué)子的信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)持，深深激勵(lì)著我。我會(huì)滿(mǎn)懷激情地去不斷探索新的家庭，新的環(huán)境，一樣堅(jiān)定不移地走好自己的每一步，哪怕風(fēng)雨，哪怕苦痛，卻依然記得心中有個(gè)響亮的名字：十一！
周記高中600字 周記高中學(xué)校生活篇四
讀了《長(zhǎng)生果》一文，我有了許多感想。
這篇文章主要寫(xiě)了作者由愛(ài)讀書(shū)，到對(duì)她的作文有了幫助，至開(kāi)始有方法的閱讀，急了書(shū)中的好詞好句，最后，講述自己如何將閱讀的資料用在作文上。作者通過(guò)讀書(shū)取得了好成績(jī)，也對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了很大的愛(ài)好。
其中，使我感觸最深的是作者如何厚積薄發(fā)，在寫(xiě)命題作文是發(fā)揮了長(zhǎng)處，借鑒了巴金先生的文章寫(xiě)法，用揉進(jìn)自己的真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)的作文。我覺(jué)得那是一種閱讀的應(yīng)用方法。同時(shí)，也讓我想起了我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的一片作文。
學(xué)校組織郊游后，老師留了一篇寫(xiě)郊游的作文。我兩眼放光，揮筆寫(xiě)出來(lái)一篇精彩的、800余字的作文，老師給予了我很高的評(píng)價(jià)，并將開(kāi)頭的一部分用紅曲線畫(huà)了出來(lái)。我心里一陣暗喜：文中的開(kāi)頭用的句式就是我看了老舍文章后所忘不掉的！閱讀給了我助力。
在《長(zhǎng)生果》文中作者寫(xiě)的自己如何用自己的想法、眼光去寫(xiě)作文，我對(duì)此也有同感。
記得在三年級(jí)寫(xiě)《吹泡泡》一文時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都寫(xiě)到：我們?cè)隗w驗(yàn)課上吹泡泡。而我卻突發(fā)奇想，寫(xiě)“一個(gè)個(gè)小泡泡在教室中跳躍著、歡呼著，怎么回事？哦?！?/p>
然而，文中最讓我難以忘記的卻是最后那一句話：“而社會(huì)人生這部深?yuàn)W綿長(zhǎng)而無(wú)頁(yè)碼的大書(shū)，我什么時(shí)候才能讀通??？”這句話有很深的含義。我的理解：社會(huì)、人生是一個(gè)人一輩子也讀不完的書(shū)，因?yàn)楫?dāng)你的社會(huì)、人生經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越多時(shí)，這本書(shū)的頁(yè)碼也跟著漸漸多起來(lái)，就像這世界，總有需要你去探索一樣。
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