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教師節(jié)發(fā)言稿教師稿篇一
又是一個金風(fēng)颯颯的的秋日，又是一個碩果累累的今朝。當(dāng)我們回眸桃李飄香，感受豐收喜悅的時候，第31個教師節(jié)帶著秋的馨香翩翩而來。
回顧多年的風(fēng)雨歷程，一路拼搏，一路歡歌。我們的領(lǐng)導(dǎo)精誠團(tuán)結(jié)，率先垂范；我們的老師以校為家，敬業(yè)愛崗；我們的學(xué)生刻苦努力，負(fù)重拼搏，取的了一個又一個的光輝成就。近幾年我們的中考成績穩(wěn)居全縣普通學(xué)校第一名。我們的學(xué)校在短短的十年里，就實現(xiàn)了由落后校到龍頭校的跨越。如今，我們的學(xué)校:領(lǐng)導(dǎo)信任，家長信服，學(xué)生向往。這里面凝聚著我們所有師生的共同心血。
回首過去，我們心情激蕩，展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。國運興衰，系于教育。百年大計教育為本。在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水我們可以把學(xué)生從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長。
我們可以為學(xué)生插上知識的翅膀，為祖國的明天點亮希望。
我們可以，把簡陋的粉筆賦予生命的活力，描繪出祖國廣闊的明天。
我們可以，在三尺講臺，揮灑生命，播下文明的種子。
我們可以，用自己日益發(fā)白的銀絲，編織學(xué)生生命的彩錦。
我們可以，用自己日益彎下的脊背，用自己的青春熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的未來。
也許，我們的生活過于清苦，但是我們卻以為國分憂為榮，也許我們過于平凡，但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生。
也許，我們沒有華麗的道具，沒有熱情的掌聲和艷麗的鮮花，但是我們的一只粉筆可以指點江山，我們的一張嘴可以激揚文字，我們的一個手勢就是最引人注目的航標(biāo)。加減乘除就可以譜寫出滿園春色，詩詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌。
誰說教師職業(yè)苦，清風(fēng)袖里有乾坤。為了祖國的明天，我們無怨無悔。
作為教師，我可以自豪的說，我們是天底下最光輝的職業(yè)。雖然有時候我們會接受來自社會上的一些誤解。，但是我們問心無愧，我們會用實際行動，用我們的激情點燃希望，用我們汗水譜寫華章，向社會交上飽蘸心血的答卷！
如今，我們經(jīng)歷的是一個改革開放大潮洶涌澎湃的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們一定會再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌xx的輝煌。
如今，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)，忠于職守，精誠團(tuán)結(jié)；言傳身教，以身作則；腳踏實地，刻苦鉆研；甘于奉獻(xiàn)，燃燒激情，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪、揚帆遠(yuǎn)航。
教師節(jié)發(fā)言稿教師稿篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們好！
在教師節(jié)來臨之際，
我代表我們小學(xué)生
向老師們獻(xiàn)上最誠摯的祝福。
謝謝你們不倦教誨
一年一度，春風(fēng)秋雨，
我們又迎來了第二十六個教師節(jié)
此刻，親愛的老師們，
也許，您們還在思考，明天的那節(jié)課
怎樣才能上得活潑有趣
也許，您們還在盤算，
班會的活動，怎樣才能做得全面周詳
也許你們什么都沒有想，
育人教書是你們的天職，
埋頭苦干早已是便飯家常。
親愛的老師們，
我們不能獻(xiàn)上一份厚禮
就請接受我們
這一篇誠摯的詩章
我們深深地感受到，
我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的大課堂
因為那里有一個團(tuán)結(jié)能干的教師集體
你們出色的成績
早已受到社會的頌揚。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起
老師，您們的身影
已出現(xiàn)在學(xué)校的走廊
傍晚，當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒，
老師，你們的話語，
還在活動室內(nèi)蕩漾。
一天天，一年年
你們用語言播種，
用彩筆耕耘。
用汗水澆灌，
用心血滋潤。
皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀，
可你的笑容依然燦爛
因為，你的心永遠(yuǎn)年輕。
再過幾年，十幾年
當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)
手捧著證書、獎牌、獎狀
我們一定不會忘記，
是您為我們付出辛勤的汗水，
引導(dǎo)我們追求理想之光
到那個時候
即使我們不能回到校園
也會向向親愛的老師們
獻(xiàn)上更新更美的詩章。
祝老師們身體健康，節(jié)日快樂
教師節(jié)發(fā)言稿教師稿篇三
老師們：
我們又迎了第36個教師節(jié)。值此，我代表學(xué)校向全體教師致以誠摯的問候，向徐xx等六名優(yōu)秀教師，李xx等六名優(yōu)秀班主任，xx等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意!
剛才聽了xx代表的激動（能感覺她的心跳在加快）的發(fā)言，看見受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多，其中有一個共同特點：勤奮。
老師們：所有歡慶的背后，往往會感觸耕耘的艱辛，（前天晚上給兩名新老師交流：工作很忙說明你有價值，明年還很忙說明需要進(jìn)步），也會分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會，有三點想法和大家交流：
一、今年你被評為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份，今年沒有入選的從現(xiàn)在開始為自己創(chuàng)造條明年希望成功，我越越理解這句話：人是會變得，糜不有初，鮮克有終（你們懂得）。
二、做學(xué)生喜歡的老師，做喜歡xx學(xué)校的家人，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)АW(xué)為人師，行為世范（學(xué)為人師，行為校范）。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師，一群人一輩子一個目標(biāo)，看似平淡實則高貴充實，學(xué)校視在坐的為家人，祝愿xx學(xué)校是一個百年好合的美好家庭。
三、關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。蘇霍姆林斯基：如果一個人沒遇到好老師的話，他就可能是一個潛在的罪犯，如果一個人能夠遇到一個好老師，他再壞也不會壞到哪里去。這句話的分量，就足以讓我們教師奮斗一輩子（摘剪）。教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，希望老師們樹立正確的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對，比如，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力，我們的考評制度還不太科學(xué)。我們要努力營造“讓能干事的人受尊重(每年評選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任)，想干事的人有平臺（人人可以組建特色班），”的良好氛圍，淡化人際關(guān)系，讓每一位老師安心工作（學(xué)校要有足夠得儲備資金）潛心教育、放心發(fā)展!
我們一起堅守我們的使命，需要我們“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實地，為實現(xiàn)xx學(xué)校的夢想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會更加美好!
教師節(jié)發(fā)言稿教師稿篇四
金秋九月、桃李芬芳。在這滿懷豐收喜悅的美好季節(jié)，我們在這里隆重集會慶祝人民教師的光榮節(jié)日。一年來，廣大教師和教育工作者以辦人民滿意教育為初衷，嘔心瀝血、默默耕耘、教書育人，有力推動了全區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)四套班子向不辭勞苦、辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和離退休老教師致以節(jié)日的問候!向長期關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士致以崇高的敬意!
教育事業(yè)是一項光輝的事業(yè)，人民教師是一個光榮的稱號，教師是人類靈魂的工程師，教育改變著人們的命運。借此機(jī)會，結(jié)合自己對教育事業(yè)的體會，向廣大教育工作者提三點希望：
一要堅持教書育人“雙目標(biāo)”。處理好教書和育人的關(guān)系，始終是教育事業(yè)發(fā)展的重要課題。黨和國家歷來重視教育工作，在戰(zhàn)火紛飛的革命年代，毛澤東等老一輩革命家以提高工人和農(nóng)民的思想覺悟為目的，積極創(chuàng)辦工人夜校和農(nóng)民運動講習(xí)所。新中國成立后，又在全國創(chuàng)辦掃盲班，并就如何當(dāng)好“三好學(xué)生”提出了具體要求，這些工作為共和國教育事業(yè)的健康發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。改革開放以來，鄧小平同志提出教育事業(yè)要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的指導(dǎo)思想，站位高遠(yuǎn)、影響深遠(yuǎn)，教育事業(yè)在改革開放的三十多年里也取得了豐碩成果，為經(jīng)濟(jì)社會的高速發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。面向未來，.............
老師們、同志們，百年大計，教育為本。希望廣大教育工作者以此次受表彰教師為榜樣，繼續(xù)解放思想、開拓創(chuàng)新，以辦好人民滿意的教育為根本，心系教育事業(yè)、熱愛教育事業(yè)、奉獻(xiàn)教育事業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開。
最后，預(yù)祝各位老師教師節(jié)快樂!
教師節(jié)發(fā)言稿教師稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累的九月，桃李芬芳，丹桂飄香的九月，空氣中彌漫著感念師恩的氣息。在這金色的九月里，我們又迎來了第26個教師節(jié)。在這里，我由衷的向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁道一聲：節(jié)日快樂！
時光流轉(zhuǎn)，春風(fēng)化雨，從1985年的第一個教師節(jié)至今，27年的時光匆匆而過，也正是這27個由鮮花和掌聲，關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情和尊重，理解和關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起度過的每一個平凡的日子又了不尋常的意義。忘不了十多年前，第一次踏進(jìn)黎明時的茫然和惶恐；忘不了5年前再次回到黎明的熟悉和親切；忘不了生日時的一束康乃馨和一碗線面的溫暖和關(guān)懷；忘不了工作上遇到挫折時獨自流淚的委屈和辛酸；忘不了看到孩子們一張張笑臉，聽到一聲聲祝福時的甜蜜和幸福。在走過的教學(xué)歲月里，我們也曾有年輕氣盛的躁動，有淺嘗甘露的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持，是孩子們清澈的眼眸給了我們力量。我想，作為一種職業(yè)，教育最大的魅力莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷成長的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛和歡樂，真正體會到教師是光榮的，教書是嚴(yán)肅的，講臺是神圣的。偶爾，我們也會抱怨，抱怨學(xué)生的素質(zhì)，抱怨工作的辛勞；偶爾，我們也會羨慕，羨慕身邊朋友朝九晚五工作的灑脫；偶爾，我們也會感慨，感慨囊中羞澀?？墒?，當(dāng)我們跨上神圣的三尺講臺，面對學(xué)生，所有的抱怨，所有的羨慕和感慨都已拋向身后，心中有的只是作為一名教師的責(zé)任和愛。
在未來的日子里，我們會努力做到今天比昨天更智慧，今天比昨天更寬容；今天比昨天更懂得愛，用心做好每一件小事，用愛沐浴每一個學(xué)生，終有一天，我們也會像著名特級教師于漪老師一樣深情的說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次的選擇教師——這個太陽底下最崇高的職業(yè)！”
最后，我真誠的希望，我們的第28個，第29個，今后無數(shù)個教師節(jié)都能收獲成功的喜悅和幸福的微笑。再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁節(jié)日快樂，身體健康，和家幸福！謝謝！
教師節(jié)發(fā)言稿教師稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《將愛進(jìn)行到底》。
有一種人生最美麗，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?；有一首歌最動人，那就是《長大后我就成了你》；有一道風(fēng)景線最絢麗，那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。 不要說我們四季辛勞，不要說我們一生清貧，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心，我們用愛澆灌著渴望的心田，我們用愛播撒著明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f。沒有愛，就沒有教育。
17年來，我校的李校長用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的承諾。 她，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
她，愛生如子，無怨無悔。
李校長常說，我要讓愛灑滿每個孩子的心田，不讓一個孩子受到傷害。作為班主任，李校長對每一個孩子的方方面面都了如指掌，為了能夠達(dá)到這個目的，每接一個新班后，她總會利用休息日或晚上的時間有針對性、有目的地對學(xué)生進(jìn)行家訪。一個班30多個孩子，一家一次，就需要30多次，有時她還會帶上班干部一起家訪，這樣做的目的是讓班里的學(xué)生互相了解，必要時給予幫助。比如剛剛送走的畢業(yè)班中有個學(xué)生叫李安樂，他的一支胳膊截肢了，這無形中給學(xué)習(xí)和生活帶來了不便，經(jīng)過家訪，班干部得知他的家境并不富裕，于是，號召班里的學(xué)生進(jìn)行愛心捐助，給予幫助。李安樂也因此事改變了往日的懶惰，發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績。每次家訪李校長都至少花上兩個多小時。更何況有的孩子，還要重復(fù)多次的家訪！多年來，她用她那三寸不爛之舌和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅冰，喚醒了多少浪子心底的善良。為了孩子們，她沒早沒晚，狠心地放棄了多少個陪伴父母兒女的日日夜夜。
有一次，忙完工作已是晚上11點多了，回家的路上，她聽到了一聲聲熟悉的呼喚，走近一看，天哪！女兒正在寒風(fēng)中四處尋找自己，那可是寒冬臘月?。】吹綃寢專畠旱臏I水忍不住流下來。原來，女兒是擔(dān)心媽媽才偷偷地跑了出來四處尋找，邊走邊喊：“媽媽，媽媽，你在哪？”一聲聲撕心裂肺的呼喚劃破了夜的沉寂，更似一把把利劍直插李校長的心窩。此時，她早已淚流滿面。哽咽著說：“孩子，希望你能理解，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽。”李校長只能這樣安慰女兒。
選擇了教師，就選擇了愛，李校長舍小家為大家，不但愛自己的孩子，更愛別人的孩子，難怪學(xué)生們都親切地稱她為“老師媽媽”。為學(xué)生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我們有時不被理解，卻依然堅持，因為我們堅信真誠的愛能把堅冰融化，能讓枯萎的小草發(fā)芽。
李校長就是用這樣點滴的小事，向?qū)W生傳遞著愛與做人的準(zhǔn)則，用慈母般的寬容，溫暖著每個學(xué)生的心靈。而正是這些點滴的小事和可貴的寬容，讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火，只有心才能塑造心，只有老師奉獻(xiàn)出自己真誠的愛心，學(xué)生才能在燦爛的陽光里幸福地成長。
只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙。在我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是和李校長一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅守著自己的承諾。她們以校為家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币驗橛袗?，我們在教育的奇葩上勇攀高峰；因為有愛，我們深知自己責(zé)任重大，我們在那白紙般的心靈上小心刻劃；因為有愛，我們注意自己的方式方法，我們渴望心與心的交流，我們不缺乏威嚴(yán)，但我們也從不吝惜自己的稱贊和表揚；因為有愛，我們讓課堂充滿歡歌笑語，我們?yōu)樗齻儾迳舷胂竦某岚?，送她們到智慧的天空中自由翱翔?/p>
朋友們，讓我們也像李校長一樣，捧著一顆平凡的，滾燙的，充滿著愛與奉獻(xiàn)的赤子之心，將愛的教育進(jìn)行到底！最后祝大家身體健康，家庭幸福，工作順利！
教師節(jié)發(fā)言稿教師稿篇七
今天，我懷著激動的心情，代表獲得表彰的教師上臺發(fā)言。請允許我衷心地感謝滄浪區(qū)教育文體局的領(lǐng)導(dǎo)，感謝滄浪區(qū)實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，感謝幫助和關(guān)心我的老師們。大家給了我這么大的鼓勵，使我的生命中有了今天如此燦爛的時刻。
今天我發(fā)言的題目是"愿做綠葉護(hù)花紅"。
我叫葉虹，"綠葉"的"葉"，"彩虹"的"虹"。1986年從江蘇省新蘇師范畢業(yè)，走進(jìn)滄浪區(qū)實驗小學(xué)，在這個有著百年歷史卻始終充滿活力的學(xué)校學(xué)習(xí)，工作，至今已經(jīng)整整十九年了。如果說，剛剛工作時，我的理想是追求如"彩虹"一般的絢爛，那么，十九年后的我，則深深懂得，只有當(dāng)好護(hù)花的"綠葉"，才更符合社會對教師的要求，也才真正能體現(xiàn)我個人的人生價值。
人生要有目標(biāo)。我的人生目標(biāo)，那就是當(dāng)好一名人民教師。記得踏上工作崗位時，憑著年輕，憑著熱情，我曾有過最初的輝煌：連續(xù)三次被評為區(qū)教育新秀，進(jìn)而獲得市優(yōu)秀班主任，市中小學(xué)第二屆教壇新秀等光榮稱號，92年入黨，94年破格晉升小學(xué)高級教師職稱。研究學(xué)生，讀書進(jìn)修，參加比賽使我的生活充實而又忙碌。
然而，學(xué)校培養(yǎng)我成材，到自覺奮發(fā)成材，還有一個經(jīng)受考驗，經(jīng)受磨練的過程。每天忙于日常的工作，感覺透不過氣來，沒有時間好好想想自己的將來。有時，因為不敢接受改變，沒有勇氣面對新環(huán)境可能帶來的挫折和挑戰(zhàn)，也會使最初的目標(biāo)看上去顯得模糊遙遠(yuǎn)。
但我當(dāng)老師的志愿沒有動搖過。怎么當(dāng)個好老師呢我就像古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的三個拾麥穗的弟子之一，從成敗得失中觀察，比較，綜合，分析，歸納，希望可以懂得目標(biāo)抉擇的科學(xué)方法。
幸運之神再次對我顯露笑容。有一天，李建鈞校長在全體教師會議上宣布了評選滄浪區(qū)星級高級教師的消息。我感覺眼前的目標(biāo)頓時清晰起來。爭創(chuàng)星級教師，我的生活開始有了不同。
參與語文課改參與教育科研成為我工作的重中之重。在一次次區(qū)語文教師基本功考核培訓(xùn)中，我鉚著勁兒學(xué)習(xí)，懂得了將引導(dǎo)和幫助學(xué)生積累作為我優(yōu)化語文教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率的突破口。
有了積累，學(xué)生們語文學(xué)習(xí)興趣濃了，課堂教學(xué)活動模式也逐步發(fā)生改變。師生之間的平等交流，同學(xué)之間的合作探究，使整個課堂彌漫著一股親切，活潑的氣氛。課堂上學(xué)生們或爭先發(fā)言，或正反抗辯，或據(jù)案慷慨，或點評，或小組討論，領(lǐng)悟能力在潛移默化中得到了提高。
習(xí)作評價改革初探更使我嘗到了工作的甜頭。記得我多次拜訪過蘇州大學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)院中文系教授黃岳洲老人，他給我最大的教誨就是要會用辨證法解決問題。放膽文與命題作文訓(xùn)練結(jié)合，量的要求與質(zhì)的要求相結(jié)合，教師評價與學(xué)生評價相結(jié)合……學(xué)生在作文中表現(xiàn)出來的信心，情感及技能等方面的進(jìn)步，使個性發(fā)展成為看得見的東西，令人驚喜。
我的點滴進(jìn)步都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。20xx年學(xué)校安排我接受蘇州市中小學(xué)教科室主任崗位培訓(xùn)并擔(dān)任滄浪區(qū)實驗小學(xué)教科室副主任工作。我從抓"課題"入手，逐步學(xué)會并做到認(rèn)真制定學(xué)校教育科研計劃，組織教師參與教科研活動，在各級各類課題的立項，檢查，結(jié)題，交流等管理工作中，我得到了鍛煉和發(fā)展。至此，我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識：教師不僅僅是一個知識的傳遞者，而更應(yīng)是知識的創(chuàng)造者。
在觀察了李建鈞，徐濟(jì)川，胡迪等學(xué)術(shù)界前輩，領(lǐng)頭人的教育研究實踐后，我發(fā)現(xiàn)他們雖然也只采用一些常用的研究方法，但區(qū)別在于作了某些人文化的改造，注意了人的主觀能動因素……最重要的是他們的教育研究方法體系呈現(xiàn)極強的綜合性。
我要向他們學(xué)習(xí)。首先要讀更多的書。本科學(xué)歷進(jìn)修，包括論文撰寫，共16門課程，3年內(nèi)完成時，我拿起理論性強的書籍，感覺不再那么吃力了。上完課，坐在教科室，看著滿櫥的新書，我會氣定神閑。
同時，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，也使我大開眼界。新教育實驗的"六大行動"，每一個"行動"都有著獨具的特色和豐富的內(nèi)涵。我不止一次在凌晨聽到老師在網(wǎng)上發(fā)出的聲音。每一次只要踏上這只"教育在線"的船只，就可以盡情地閱讀這本厚重的網(wǎng)絡(luò)大書，欣賞著"新教育"海上日出一樣的風(fēng)景，陶醉著"朱永新小品"的表演，品嘗著"李鎮(zhèn)西之家"的風(fēng)味特色，感受著"小學(xué)教育論壇"的習(xí)習(xí)海風(fēng)。
"只要行動，就有收獲"。我常拿"教育在線"網(wǎng)站讀到的這句話鼓勵自己。學(xué)校對教師的獎勵機(jī)制更使我爭著上公開課，搶時間寫論文，大膽地在業(yè)務(wù)講座上暢所欲言，簡直有欲罷不能的架勢。
今天，在這里，我向大家匯報，十九年的努力使我成熟起來。在連續(xù)兩次榮獲一星級教師嘉獎之后，我又更上一個臺階，20xx年喜獲豐收：參加了蘇州市校長培訓(xùn)班，先后被評為區(qū)教育科研先進(jìn)個人，區(qū)語文學(xué)科帶頭人，并獲得3星級教師殊榮。
大家的鼓勵，成功的喜悅，激勵著我終身將"愿做綠葉護(hù)花紅"作為我的教師座右銘。今后，在為達(dá)到人生目標(biāo)而努力奮斗的過程中可能遭遇挫折，但我一定能精神抖擻。因為我懂得了在為使人類變得更美好的事業(yè)作出貢獻(xiàn)的同時，自己也將變得更美好。
謝謝大家！
教師節(jié)發(fā)言稿教師稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
你們好！
在這碩果飄香，流金溢彩的初秋時節(jié)，在第32個教師節(jié)來臨之際，我們在此隆重集會，共同慶祝我們自己的節(jié)日，心情十分激動，首先祝在座的老師們節(jié)日快樂！
在縣委縣政府的大力支持下，在縣教育局的具體指導(dǎo)下，20xx年我校高考再上新臺階，本科達(dá)線2245人。其中一本達(dá)線520人，同比增加94人，增長率為22%；二本達(dá)線1237人，同比增加40人，增長率為3%；三本達(dá)線1898人，同比增加133人，增長率為7.5%（以上不含藝體）。劉x同學(xué)以697分被清華大學(xué)自主招生錄取，陸盼盼同學(xué)643分、武鵬程662分居全縣文、理科第一名。我校包攬全縣文理科前10名，前20名我校各占19名，前50名我校各占45名，前100名我校各占93人。600分以上文科39人，理科142人，合計181人。
成績的取得離不開全校師生上下一心的共同努力，我們的做法可簡單的概括為“1234”
一是盯住一個目標(biāo)，即高考任務(wù)，落實“心中有標(biāo)，目中有人”。
二是突出兩個核心，即抓好班主任和學(xué)科組長兩個核心，充分調(diào)動教師的積極性。
三是加強三輪復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ)，第二輪復(fù)習(xí)以專題復(fù)習(xí)為線，以高考考點復(fù)習(xí)為面，第三輪復(fù)習(xí)著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和應(yīng)試能力。
四是強化四種意識，第一強化高考研究意識，要求高三任課教師做好“三個統(tǒng)一，三個貼近，三個突出，三個研究，三個訓(xùn)練”；第二強化精練意識；第三強化心理教育意識，第四強化團(tuán)隊意識。
取得成績的同時，我們也清醒認(rèn)識到自身不足，這不足即是我們今后工作的方向。一是強化高考研究，二是優(yōu)化教師隊伍，三是加強優(yōu)秀生的培養(yǎng)，四是協(xié)調(diào)五種關(guān)系，提高教學(xué)效率，即協(xié)調(diào)學(xué)科間局部與整體的關(guān)系，協(xié)調(diào)指導(dǎo)與主導(dǎo)的關(guān)系，協(xié)調(diào)培養(yǎng)優(yōu)秀生與轉(zhuǎn)化學(xué)困生的關(guān)系，協(xié)調(diào)教師與學(xué)生的關(guān)系，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。
感謝縣委縣政府對全縣教育工作的關(guān)切和投入，為我們提供了良好的辦學(xué)條件，感謝縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持。
教育工作是一項艱苦的系統(tǒng)工程，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖覀儗⒉粩嗫偨Y(jié)、不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新，爭取更上層樓，早日躋身省優(yōu)秀示范高中的行列，以優(yōu)異的成績給全縣人民一個滿意的答卷。
謝謝大家！
教師節(jié)發(fā)言稿教師稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
大家好！
又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共同慶祝第38個教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號！
近年來我校初高中教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌。這是因為有了歷屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，三中的教育事業(yè)才繁榮富強；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一點疏漏而反思，為學(xué)生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海，現(xiàn)在以楊校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為三中教育拓展出進(jìn)取的新篇章！
讓我們以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！
教師節(jié)發(fā)言稿教師稿篇十
大家好，我叫小明，英語老師。今天，我發(fā)言的題目是：xxx。
沒有目標(biāo)的人是可憐的，沒有目標(biāo)的人是可悲的，沒有目標(biāo)的人是應(yīng)該受到詛咒的，因為沒有目標(biāo)的人一輩子在為有目標(biāo)的人打工！高四，是一個新的開始，重塑自己就必須在目標(biāo)的指引下前行，絕不能把高四過成高三生活的復(fù)制與粘貼。重塑自己就絕不能穿新鞋走老路，掛羊頭賣狗肉。說的很好，做的很糟糕。重塑自己就絕不能得過且過，隨波逐流，嫁雞隨雞，嫁狗隨狗。這一年，我們要用盡洪荒之力，把雞變成鳳凰，把狗變成藏獒。重塑自己就要改掉自己身上的惡習(xí)：放棄游戲，不能只在虛擬的lol世界中爭雄稱霸，現(xiàn)實世界卻做著狗熊。放棄手機(jī)，手機(jī)并不是你的手。沒有它，高四的你會過得更加的從容。重塑自己，一定要用壯士斷腕刮骨療毒的決心去改！
因為，我改，比我行更需要勇氣。每天，站在一日三餐，三點一線，似水流年的生活面前，我希望在座的各位勇士，能夠像楊戩一樣，睜開你的'第三次眼，不知疲倦，興致盎然地打量這高四這個會讓你鳳凰涅磐，脫胎換骨的一年！201*年的這次落榜，是一場來勢兇猛的傾盆大雨，一定要澆醒中毒已深的你！失敗了，就要有所成長，不以成長為目的的失敗都是耍流氓！今年管住自己，明年你就能飛！
多少次，因為得不到，所以假裝不想要！高四，別騙自己了，高考面前機(jī)會均等！要想走出平凡，必須走進(jìn)孤獨！這一年不談對象：不要天真地以為，我和我的她，手牽手一起考北大。告訴你，只能考北大青鳥！不要天真地以為，找個美女同桌，不為別的，只為好心情。告訴你，你的赫爾蒙分泌超過你的想象。不要天真的以為，說說笑笑，一起做作業(yè)，想起來都是件很美的事情。告訴你，說笑與做作業(yè)是不可兼得的！人生最痛苦的不是失敗，而是我本可以。人生最痛苦的不是失敗，而是我根本沒有努力，所以我根本不知道自己的上限在哪里？人生最痛苦的不是失敗，也不是沒有遇見最美的她，而是最美的年華，你沒有遇見最美的自己！
這一年，同學(xué)們一定要把圈子變小，把世界變簡單，把故事往心里收，把成績往上提！別人眼中的孤獨，其實是我們內(nèi)心的豐富，一段時間之后，你的強大，就會讓你感受到：安靜思考的孤獨，一定會帶給你“世界崢嶸，心靈錦繡”的愉悅狀態(tài)！高四，請用低頭，低調(diào)渲染那一抹本應(yīng)屬于我們一鳴驚人的妖嬈！
同學(xué)們，忙起來吧！忙是治療一切神經(jīng)病的良藥。忙起來，也不傷感了！忙起來，也不八卦了！忙起來，也不花癡了！忙起來，也不無事生非了！趁著年輕，忙著吃點苦吧，讓年老的我們過得從容一點吧！
20xx—20xx這一年，和一群志同道合的人，奔跑在理想的路上?；仡^，有一路的故事。低頭，有堅定的腳步。抬頭，不只有詩和遠(yuǎn)方，還有天真與純粹！
20xx—20xx這一年，新康中學(xué)的經(jīng)歷，不僅讓你感到提分竟然如此興奮，而且還會歷練出你強大的內(nèi)心：讓你有了面對復(fù)雜人生的勇氣，有了笑對顛沛流離的能力，有了無條件相信自己的底氣！有了底氣，你的任性才能夠霸氣！
最后，用我最喜歡的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言：生活是美好的，讀書是有尊嚴(yán)的！
教師節(jié)發(fā)言稿教師稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第二十三個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十三年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心! 沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。
于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定! 我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情! “耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。
再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕! 謝謝大家!
教師節(jié)發(fā)言稿教師稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行，親愛的同學(xué)們：
下午好!
在這喜慶，祥和，美好的時刻，我們共同迎來了教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在這里我用最純真，最真摯，最熱烈的心，祝全體教職員工節(jié)日快樂，幸福健康!同時代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
沿著這些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動，有淺嘗甘露的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我，完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
一代偉人恩格斯說“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn);世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上講，教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。
最后，我想用這樣一段話來結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上齊心協(xié)力、奮發(fā)進(jìn)取，為教育事業(yè)更好的明天而共同努力!最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂。祝我們實驗中學(xué)的明天更加輝煌，燦爛!
謝謝大家!
教師節(jié)發(fā)言稿教師稿篇十三
作為一名教師，今天能夠參加由縣教育局主辦的第28個教師節(jié)座談會，我感到非常榮幸。在這里，我謹(jǐn)代表我校一線教師，向在座的市、縣以及局里的各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心支持和愛護(hù)表示衷心的感謝，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福!
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
當(dāng)今社會發(fā)展對教師提出了更高更新的要求，以前的觀念是教給學(xué)生一滴水，教師需要一桶水，現(xiàn)在的要求是，教給學(xué)生一滴水，教師必須是自來水。這就要求我們要不斷更新教育觀念，樹立先進(jìn)的教育觀、全面的質(zhì)量觀、正確的人才觀，要自覺加強道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛崗敬業(yè)、教書育人、誨人不倦、為人師表，無愧于人民教師的光榮稱號，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實的工作，豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓學(xué)生更滿意。
從教26年來，我從一名普通的師專物理系畢業(yè)生成長為一名省特級教師，真真切切地體驗著黨和政府對教師的關(guān)懷與培養(yǎng)，也深深體會到自己肩負(fù)的責(zé)任。百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。作為承擔(dān)著教育任務(wù)的我們，如果沒有強烈的使命感和責(zé)任感，又怎么能擔(dān)當(dāng)起這份重任!春蠶到死，嘔心瀝血，我愿將自己的畢生精力獻(xiàn)給教育事業(yè)。寧都中學(xué)取得輝煌十連貫的時期有個盡人皆知的“三苦”：教師苦教，學(xué)生苦學(xué)，家長苦育。至今，我們?nèi)匀恍枰@三苦，需要無私奉獻(xiàn)，需要一顆對學(xué)生真誠的愛心、耐心和責(zé)任心。
xx的興衰榮辱我算是見證人之一，1979年，國家恢復(fù)高考的第三年，我從xx中學(xué)高中畢業(yè)踏入師專的大門，那一年高考之后，xx迎來了當(dāng)時的省長白棟材的親筆“嘉獎令”，并被列入江西省首批重點中學(xué)，之后，學(xué)校的老師們不負(fù)眾望，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，一年又一年的續(xù)寫著輝煌，并于1992年開始書寫著神話般的“十連貫”。那時的南康對初中部校長采用末位淘汰制的“殘酷”方式來提高初中生源質(zhì)量，我至今還記得市里某名校曾用大客車?yán)鴰状筌囈话俣嗝呷膶W(xué)生和老師們來我校參觀學(xué)習(xí)的場景。來我校聽課的兄弟學(xué)校教師更是絡(luò)繹不絕，來我校補習(xí)的學(xué)生來自贛南各縣甚至外地區(qū)。寧都中學(xué)成為寧都教育的一塊金字招牌。
但近年來，由于生源的不正當(dāng)競爭而導(dǎo)致一大批優(yōu)質(zhì)生源的流失，一批老三屆出身的骨干教師的退休和許多優(yōu)秀中青年教師的外調(diào)，以及近幾年新分進(jìn)學(xué)校的一大批青年教師還需要成長和磨礪，加上我校由于資金的緊張造成的學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)滯后(尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)施)，高考成績的不理想，導(dǎo)致社會上對xx有許多不當(dāng)?shù)脑u價和偏見，我們衷心希望縣委、縣政府和各級組織一如既往的支持、關(guān)心我校的發(fā)展和建設(shè)，為我校的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍和環(huán)境，我自己也將在今后的工作中繼續(xù)盡心盡職盡力，培養(yǎng)好年輕教師，為xx的發(fā)展和xx的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師節(jié)發(fā)言稿教師稿篇十四
尊敬的各位評委，老師們：
我從事教育工作已有三十多年了，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到學(xué)生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任，多次得到學(xué)校和有關(guān)部門的表彰。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中，我一貫遵守黨和國家的方針政策，法律法規(guī)，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，時刻與黨的方針政策高度保持一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作。在三尺講臺上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的政策教書育人，全心全意做好本職工作。無論學(xué)校安排任何崗位和工作都無怨無悔，并都以高度的事業(yè)心和責(zé)任感全身心地投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
作為一名合格的教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為此，我不斷加強學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級組織的教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學(xué)方法，以飽滿的熱情走進(jìn)新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)實績?nèi)找嫱怀觥?/p>
“教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們，作為一名人民教師不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表，處處做學(xué)生的表率。教師的言行對學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表，都做凈化社會風(fēng)氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能改變?nèi)恕！苯處煴旧砭褪菍W(xué)生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學(xué)生。
師德師風(fēng)，簡單理解就是教師從教的道德作風(fēng)。學(xué)高為師，德高為范；學(xué)是師之骨，德為師之魂。被譽為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！睍硴P高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務(wù)，是加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)對每一位教師的必然要求。為此，我不斷加強自身的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，從身邊的一點一滴做起，成為了我校教師的楷模。
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴(yán)慈結(jié)合”，切切實實用一顆樸實的愛心去愛每一位學(xué)生。在每一節(jié)課上，我都會以一顆飽滿的愛心去教育學(xué)生，用愛去感化學(xué)生，讓學(xué)生時刻體會到老師的關(guān)愛。下課后，跟學(xué)生玩在一起，和他們交流思想，了解每一位學(xué)生的需求，盡力為學(xué)生排憂解難，使學(xué)生能無憂無慮全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
教師節(jié)發(fā)言稿教師稿篇十五
老師們，同學(xué)們，早上好！
在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時節(jié)，今天我們老師們又迎來了自己的節(jié)日——第36個教師節(jié)。在這喜慶的時刻，請允許我代表全體教師向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意，向和我朝夕相處的同事們，致以節(jié)日的祝福！
時間過的真快，還記得上次我站在這里講話，是帶領(lǐng)當(dāng)時的高二，現(xiàn)在的高三，為了沖刺小高考作動員，在后來一個多月的奮戰(zhàn)中，我們年級的老師和同學(xué)們齊心協(xié)力，在小高考中取得了歷史性的突破，獲得了重大的勝利，今天，利用這個機(jī)會，再次對我們年級所有的老師表示感謝，對在小高考中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示祝賀高三的同學(xué)們，經(jīng)過了一個暑假，校園里又走進(jìn)了充滿了朝氣和希望的新高一和初一的學(xué)弟學(xué)妹，希望你們能夠在任何方面，都做好他們的表率，在最后的高三一年中，發(fā)揚三中同學(xué)一貫的拼搏精神，在高考中取得優(yōu)異的成績！
今天，我又有機(jī)會站在了國旗下，能在教師節(jié)講話，對于任何一名老師，在她的人生里，這都會有無比重要的意義。而我仔細(xì)想想，今天對我而言，也真是個特殊的日子。我是你們的老師，也是你們的校友，3年學(xué)生加上17年的老師，我已經(jīng)在三中已經(jīng)度過了整整20年。20年里，從一個學(xué)生成長為一名教師，我見證了三中5任校長的更替，他們率領(lǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，把學(xué)校引領(lǐng)到了更高的多元發(fā)展的平臺，我見證了三中校園日新月異的變化，也見證了三中一批批的優(yōu)秀教師在不斷的成長。
任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗，教師就是其中特殊的一個，當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當(dāng)迎來一張張更加稚嫩又好奇的臉龐，不可推卸的責(zé)任又深刻在我們心底。我們要立即抖擻精神，我們必須在最短的時間里適應(yīng)，并且全情投入，一切又將重頭開始。
我是化學(xué)老師，學(xué)過化學(xué)的同學(xué)一定知道，催化劑會加快化學(xué)反應(yīng)的速度，能夠使得反應(yīng)變得更加容易。我喜歡這樣形容老師和學(xué)生的關(guān)系：老師就像化學(xué)反應(yīng)的催化劑，老師會把最寶貴的知識和經(jīng)驗毫無保留的傳授給你們，幫助你們盡可能的少走一點的彎路，做到高效學(xué)習(xí)，同時使你們的學(xué)習(xí)變得更加的輕松，更加快樂。同學(xué)們，走進(jìn)了三中大門，我們就是一個大家庭，讓我們彼此信任，攜起手來，共同前進(jìn)！
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，在教師這條路上，我們絲毫不敢懈?。?9月又是一個全新的開始，請讓我們師生齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，以更加的努力去取得新的成功，靡不有初，鮮克有終，讓我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的人生理想、為了三中大家庭的美好明天而共同努力！
最后再次祝我的同事們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝！
教師節(jié)發(fā)言稿教師稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
丹桂飄香，秋菊逸彩。在這秋高氣爽、果實累累的季節(jié)里，我們迎來了第三十一個教師節(jié)。今天，區(qū)委區(qū)政府在這里隆重召開表彰大會，作為“名師”代表發(fā)言，我感到無比激動、無比榮幸、無比自豪。我謹(jǐn)向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！也向各位奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的同事同仁們道一聲“節(jié)日快樂！”
作為長安沿山邊遠(yuǎn)地區(qū)的一名普通教師，面對區(qū)委區(qū)政府給予的名師榮譽，我既高興又慚愧，深感責(zé)任重大。我決心不辜負(fù)區(qū)委區(qū)政府的厚望，以更加昂揚飽滿的精神狀態(tài)，更加扎實認(rèn)真的工作作風(fēng)，投入到教育教學(xué)改革創(chuàng)新的浪潮之中。我將努力做到：
“沒有愛的教育是缺失的教育”，我們關(guān)愛學(xué)生不單單是希望學(xué)生獲得更多的學(xué)科知識，更應(yīng)注重學(xué)生良好品德的形成。堅持育人為本，德育為首，把教書和育人緊密結(jié)合起來，關(guān)愛學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。只要我們心中有愛，就可以對我們的事業(yè)投入自己更多的熱情，只要我們心中有愛，愛的燈光就會照亮孩子的世界，那一盞盞心燈被點亮了，我們的心也就溫暖了。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！边@是王國維《人間詞話》中“古今成大事業(yè)，大學(xué)問者”必經(jīng)過的第一種境界。在教育教學(xué)工作中，我們大多教師深感工作忙碌繁雜，似乎這些理由讓我們聽到的只是自己匆匆的腳步聲，而忽略了自己靈魂的追求。我們必須不斷地反思自己的教育方法，反思自己的教學(xué)方法，反思一下自己是否真的讀懂教材，是否真的讀懂課標(biāo)，又是否真的讀懂學(xué)生？若我們教師常有這樣的反思，這樣的遠(yuǎn)望，豈不能在專業(yè)的道路上飛得更高，走得更遠(yuǎn)？我們更要善積累、多總結(jié)、敢實踐，積極參與課題研究、撰寫學(xué)術(shù)論文，做專業(yè)的引領(lǐng)者，帶領(lǐng)年輕教師一起成長、共同提高。
愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，乃師德之精華，更是教師的天職。面對榮譽、利益和誘惑，我們必須嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)職業(yè)道德和尊嚴(yán)，在多元化社會中堅持崇高的精神追求，不向世俗低頭，展示人民教師的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德操守。作為名師，我們更應(yīng)該起到示范引領(lǐng)的作用，讓我們的教師團(tuán)隊都能德高為師、身正為范，美如蓮，善若水。
“耿耿園丁意，拳拳育人心”。在今后的工作中，我們將珍惜榮譽，牢記使命，繼續(xù)為打造“高質(zhì)量、有特色、精內(nèi)涵”的長安教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展揮灑無悔的激情！
最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、節(jié)日快樂！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)發(fā)言稿教師稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們：
大家好！
我是來自xxx中學(xué)的一名教師，在這個特別的日子里，作為教師隊伍的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，請允許我代表全體教師向給予我們親切關(guān)懷的各級領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝！向在座的各位來賓、老師表示最衷心的祝福！
站在這里，我心潮澎湃，過去的一年對我來講是不平凡的一年。一年來我擔(dān)任初三兩個班的語文課，一個班的班主任，語文教研組長，這個工作量對我來講確實是很重的，面對這樣的重任我退縮過，可領(lǐng)導(dǎo)對我說：“楊老師，學(xué)校安排你這樣的重任就相信你能做到，大膽的接下這個工作任務(wù)吧”領(lǐng)導(dǎo)這樣信任我，我還有什么理由不接呢！就這樣我接下了這個重任。以后的工作中我給自己定了一條座右銘：“沒有最好，只有更好”。
作為一名語文教師我盡職盡責(zé)，潛心研究，為了備好一節(jié)課，我一遍遍的通研教材，為了準(zhǔn)備一份講義，我翻閱一本本資料；作為班主任，我的工作是累的，同時也是幸福的。工作中我時刻把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，嚴(yán)愛相加，在學(xué)生的眼中既是老師又是朋友。去年期末考試前，我所任教的九年級六班大部分同學(xué)都感冒了，可孩子們帶病堅持上課的行為深深打動了我，給我印象最深刻的是沈萬正同學(xué)發(fā)燒了，我一摸他的額頭很燙很燙。當(dāng)時我發(fā)現(xiàn)他的臉色都變了，我說：“回家打針吧“沈萬正毫不猶豫的說“老師，我已經(jīng)吃藥了，不用打針，再說快期末考試了，我們班這么多同學(xué)感冒了都沒有請假，我能扛的住，您平時感冒的時候不是也沒請過假嗎？”聽了學(xué)生的話我的眼睛濕潤了，為學(xué)生的堅強而感動……學(xué)生們在流感到來之時一句句樸實的話語在感動著我，表現(xiàn)出的堅強和對我的理解也讓我體會到了做班主任的幸福！
作為學(xué)校的教研組長我虛心向各科的教研組長學(xué)習(xí)，組織我們的語文老師開展課例研究。課例研究對我們來講是一個全新的領(lǐng)域，作為語文組組長我必須要帶好頭，于是我便利用教學(xué)之余，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)理論知識，讀專業(yè)書籍，走進(jìn)課堂觀察，和我們語文組的老師一遍遍的開發(fā)課堂觀察量表，一次次的運用課堂觀察量表觀察我們的課堂，使課堂評價用數(shù)據(jù)來說話，逐步走向?qū)I(yè)化。
過去的一年為了讓七賢的“花兒”開的更艷，我們披星戴月，憑著頑強的干勁在簡陋的教學(xué)條件下努力工作?！坝懈冻鼍蜁惺斋@”今年剛剛送走的畢業(yè)班在中考中取得了優(yōu)異的成績，我班31名學(xué)生參加中考，29人被錄取，據(jù)學(xué)校第一名，所教語文學(xué)科成績位居第一，贏得了廣大家長和社會的好評。
今天我們的學(xué)校已搬回新的校園，我們的教學(xué)條件是一流的，在新的一流的教學(xué)條件下更是不敢有絲毫的懈怠。作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)，但是我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，所以我們的事業(yè)雖然平凡，卻是偉大與神圣的！金色的九月我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當(dāng)迎來一朵朵含苞待放的明日之花，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底。教書育人，任重道遠(yuǎn)！因此，我代表全體教師決心做到如下幾點：
真正承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任，忠誠于人民的教育事業(yè)，滿懷對學(xué)生的真心關(guān)愛，重視每一個學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個性修養(yǎng)的培養(yǎng)，把全部的精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的典范。
當(dāng)今時代知識層出不窮，要成為一名合格的教育者，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，潛心鉆研，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我們從事的是創(chuàng)造性工作。我們要更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上扎實、快樂學(xué)習(xí)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們，榮譽已成為過去，我們會以此為起點，更扎實、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲；做紅燭，我們會燃盡最后一滴淚；做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻(xiàn)我們所有的力量！以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為我們東城培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)！
謝謝！
教師節(jié)發(fā)言稿教師稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老前輩：
大家上午好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了我們自己的節(jié)日——第26個教師節(jié)。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校，向今天蒞臨的各位前輩們，表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!
歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。前輩們，昨天，你們在這里播下了希望的種子，今天，我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻(xiàn)和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬。感謝你們對教育的傾注和執(zhí)著!感謝你們對學(xué)校一如既往的關(guān)心和厚愛!
講臺上的慷慨激昂，書桌旁的循循善誘，校園里的談筆風(fēng)生，家訪時的苦口婆心，在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中，你們，一直堅守著寧靜的一隅，雕塑著崇高的形象。
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