生活中的點滴才是我們最真切的感悟，而不是那些華麗的詞句。在寫總結時，我們要注意用詞準確、簡明扼要，避免冗長和啰嗦的表達。范文中的經驗教訓可以幫助我們更好地總結自己的經歷和成果。
小學主持人比賽策劃書篇一
一、參評條件：
2.有一定的舞臺駕馭能力，臨場應變能力強;。
3.五官端正，外形良好，氣質大方，有親和力;。
二、參評對象：
全校各年級(每班選送二人，一男一女)。
三、選拔流程：
1.班級初選：班主任在班級經過公平、公正評比，選拔男女生各一名填寫報名表，參加學校評比。
2.學校評選：為保證公平、公正，現場進行抽簽，按抽簽號碼參加評比。
(1)自選項目。
以主持節(jié)目的形式參加，策劃主持自己喜歡的一個節(jié)目參加比賽，時間為3分鐘以內。
(2)現場抽考。
現場抽取短訊一則(短訊會準備若干份，根據年段特點，抽取短訊難易程度有所不同)，選手即時模擬播報。
3.選拔時間：(暫定)201x年5月20日下午1:00開始。
4.選拔地點：夢想劇場。
四、評分細則：
1.語言表達(30分)：吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調自然。
2.儀表風范(10分)：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體。
3.現場感染力(20分)：有較強的現場感染力，能引起評委的共鳴。
4.主題內容(20分)：切合自身實際，符合小學生年齡特征。
5.時間掌握(10分)：超過時間10秒以內不扣分，超過10秒以上酌情扣分。
6、整體效果(10分)。
五、備注：
1.學校本著公平、公正、公開的態(tài)度進行此次選拔，現場打分，擇優(yōu)錄取，選拔結果將予以通告。
2.“十佳主持人”將獲得聘書，作為校園電視臺簽約主持人，在校電視節(jié)目中出鏡，主持學校各類活動。
3.“十佳主持人”之外，對于表現優(yōu)秀的其他選手給予“優(yōu)秀主持人”稱號若干名。在校電視臺、主持學?；顒又袃?yōu)先考慮。
小學主持人比賽策劃書篇二
一·大賽主題：
為了豐富同學們的業(yè)余生活，使同學們能夠更好的鍛煉自己的普通話，展現自己的才能，我們以“展我風采，現時代精彩”為宗旨，舉辦此次主持人大賽。
1比賽時間：
初賽11月4日(周五)18:00。
復賽11月16日(周五)18:00。
決賽11月18日(周五)18:00。
2比賽地點：多媒體教室。
3比賽對象：19級學生。
海選流程：
報名選手按報名順序自動分組，10人一組，每組1-2位選手直接晉級，4-5位選手直接淘汰，剩余選手進入第二輪篩選，最終選出16位選手進入復賽。
復賽流程：
入圍的16位選手賽前抽取自己的上場號碼，按號碼順序依次上場進入自己的表演。取評委給分前十名選手進入決賽。
決賽流程：
入圍的10位選手賽前抽取自己的上場號碼，按號碼兩兩自然分組，比賽開始所有選手在場依次進行一句話子我介紹，后開始各輪比賽。按評委給分評出一二三等獎以及獎。四·比賽內容：
1海選內容：
由主辦方賽前出好題目并給模擬稿或串詞，每組選手主持相同題目，選手上場前兩分鐘發(fā)題并開始準備，上場時間3分鐘，選手可用題目里給的模擬稿，也可以根據主題自由發(fā)揮，但必須脫稿。
2復賽內容：
(本階段主要考察選手基本素質)。
第一環(huán)節(jié)：自我介紹(時間30秒)各參賽者可進行各具特色的自我介紹。
第二環(huán)節(jié)：模擬主持(時間3分鐘)各參賽者可自由選擇方向，模擬主持一段節(jié)目，包括新聞，體育，娛樂，社交等諸多方面。要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規(guī)定的時間內完成主持導語和結束語。
第三環(huán)節(jié)：才藝展示(時間2分鐘)每位參賽者根據自身特點進行才藝展示。3決賽內容：
第一環(huán)節(jié)：自我介紹，全體選手上場，按序號進行一句話自我介紹。
第二環(huán)節(jié)：命題主持(時間3分鐘)有主辦方賽前按新聞，文藝，體育，社教四類分別出題，選手自由選題，按要求在相應背景下進行模擬主持。要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規(guī)定的時間內完成主持導語和結束語。
第三環(huán)節(jié)：臨場應變(時間2分鐘，包括思考時間)有主辦方賽前給定新聞資料，有選手在規(guī)定的時間內按要求完成主持。
第五環(huán)節(jié)：珠聯(lián)璧合(時間3分鐘，包括思考時間)隨時抽取兩位參賽選手搭配共同主持一個話題。五·評分標準：
復賽總共100分(個人形象10分，自我介紹20分，模擬主持40分，才藝展示30分)。
決賽總共100分(個人形象10分，命題主持20分，臨時應變20分，妙語連珠20分，珠聯(lián)璧合20分)。
六·前期準備工作：
1.宣傳工作：
(1)委托宣傳部為宣傳主持人大賽和比賽做3張宣傳海報。
2.活動場地及所需物品的準備。
七·場內互動游戲(復賽，決賽時進行)：
1·進行抽獎活動：方法是進場之前給每位觀眾發(fā)一張寫有號碼的紙條;中場活動時，由主持人選5位幸運觀眾，再由觀眾選擇貼有號碼的氣球，同樣是部分氣球內有獎名稱。
2·現場自愿上場5位觀眾，進行成語互動游戲，游戲規(guī)則是每位回答時間限制位60秒，每一位觀眾在規(guī)定的時間內按要求說出10個成語，答不上或超出時間者將離場，最后留在場上的觀眾為勝利者，并有獎贈送。
3·觀眾對現場主持人，參賽選手，評委，嘉賓提問。
八·具體項目：
九·活動獎項：
人氣獎一名，口才獎一名，魅力獎一名，觀眾獎5-8名。
十活動經費預算。
活動用水30元，獎品50元，其他20元，共計100元十一·注意事項：
1·突發(fā)性--組織人員積極應對突發(fā)性事件發(fā)生。
2·分工--各部門分工要明確，干事要積極配合部長的調動。
3·有序性--組織人員要注意進場退場人員的有序性。
活動策劃：完結。
小學主持人比賽策劃書篇三
為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持x賽”活動，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質的學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質全面發(fā)展，建設和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量?！拔倚?我秀!”是我們本次大賽的口號，“展現自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持x賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持x賽能更加精彩、更加圓滿。
我行!我秀!
展現自我!認識自我!超越自我!
海選：班級學生和班主任。
復賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等。
xx區(qū)第一實驗小學全體學生。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權處理;。
(三)選手以個人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯(lián)系相關負責人。
20xx年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報。
(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評選一名優(yōu)秀選手進入復賽)。
(三)復賽：
四五六年級復賽時間：20xx年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)。
一二三年級復賽時間：20xx年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)。
(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節(jié)。
高年段：20xx年12月11日周五下午第二節(jié)。
(一)海選：各班級教室。
(二)復賽：
地點：一年級——體育館。
二年級——三樓會議室。
三年級——圓形教室。
地點：四年級——下沉式舞臺。
五年級——三樓會議室。
六年級——圓形教室。
(三)決賽：三樓大會議室。
1.橫幅：置于學校操場。
2.海報：大門口。
3.網絡：校網頁。
4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳。
5.獎品和獎狀若干份。
復賽:。
1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內自我介紹(交代幾號選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎次：
金話筒獎、風采獎、潛力獎。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。
3.可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現力、感染力。(1分)。
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個人特色。(2分)。
3.舞臺形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)。
舞臺表現力及感染力強，能調動現場氣氛。(2分)。
小學主持人比賽策劃書篇四
一.活動背景:。
古語曰“倉廩食而知禮節(jié)”，隨著時代物質文明的發(fā)展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學校園內，大學生的道德素質，個人修養(yǎng)越來越受到社會的關注，“八榮八恥”在全社會的發(fā)揚，17大精神在校園的傳承,也正是要讓人們尤其是當代大學生謹記祖輩的訓導。發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，提高自身實踐能力，德，智，體，美,勞全方面發(fā)展，成為建設祖國的棟梁。
漫漫人生的旅程中，大學是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們接受專業(yè)知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗社會生活的多姿。
二.活動目的:。
為了培養(yǎng)當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現生科院學子的亮麗風采。學生會文藝部借此機會策劃并組織了生命科學學院首屆校園主持人大賽。大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓同學們從活動中挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我。
主持人大賽給廣大同學一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的舞臺，以此鍛煉并提高我院大學生的綜合素質，在豐富大家課余生活的同時，為校園文藝活動選拔優(yōu)秀主持人。
三.活動主題：
青春舞臺真我風采。
四.活動時間地點:。
地點：j6音樂廳。
時間：2019年4月。
五.活動前期準備：
1.j6音樂廳租借，確定活動具體日期
2.制作報名表：內容包括姓名，宿舍，聯(lián)系方式。
3.宣傳工作：
前期宣傳：學生會宣傳部現場及后期宣傳：學生會新聞中心。
(1)海報制作,活動前一周開始張貼。
(2)。
邀請函。
:活動前一周送至各院學生會及團委老師處。
(3)展板：活動前兩周開始展出，設置倒計時牌，每日有專人改寫。
(4)宿舍宣傳單：活動前一周發(fā)至三個年級的學生宿舍。
(5)地標：活動前兩天張貼。
(6)橫幅：共制作四條，在四區(qū)展出兩周。
4.參賽選手抽簽：正式比賽前一周在教室進行，有學生會成員介紹比賽流程，抽簽決定比賽個階段順序。邀請我院優(yōu)秀主持人做介紹。
5.禮儀小姐服裝租借及人員確定。
6.投影儀租借。
7.確定邀請嘉賓及評委名單。
六.經費預算及需要購買的物品：
邀請函。
嘉賓飲料。
橫幅4條。
捧花、鮮花。
熒光棒。
氣氛道具。
采購交通費。
工作餐及礦泉水(工作人員、演員)。
席卡。
比賽獎品及獎狀。
嘉賓禮品及互動游戲禮品。
現場布置所需材料。
七.活動人員安排：
現場總負責人：
主持人：
節(jié)目后勤(購物、裝飾舞臺、演員飯食、化妝品等)：院會生活部。
活動文件處理：院會文藝部、辦公室。
演員化妝：
道具：
話筒：
燈光音響：
節(jié)目監(jiān)督：
禮儀：
八.活動具體流程：
開場：所有參賽選手集體節(jié)目，待定。
主持人宣布比賽正式開始，介紹比賽規(guī)則，評分標準。
第一階段映像百分百。
【比賽內容】。
自我介紹。
及參賽感言時間2分鐘。
自我介紹富有新意，節(jié)目內容健康向上，有一定的深度，能反映良好的精神風貌;普通話語音標準，表達準確、流暢、生動，能很好地駕馭節(jié)目;形象氣質自然、大方，穩(wěn)重、熱情，服裝發(fā)型符合欄目風格。
這一階段選手可以自己準備需要的道具，或者制作ppt，準備背景音樂，自我介紹的方式不多加限制。
之后由評委總結全體參賽選手的表演情況，評委打分。
評分標準：這一階段最高10分，與之后的比賽累計。
語言面貌——普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中。
整體感覺——衣著形象表現了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風。
臨場發(fā)揮——及時有效的表達。
創(chuàng)意體現——這是是否能贏得觀眾的喜歡。
時間控制——在時間限制內完成規(guī)定的項目。
主題傾向——有正確的主題傾向。
語言感染——通過語言展示表演體現語言表達和組織能力。
第二階段：才藝百分百。
【比賽內容】《才藝展示》(2-5分鐘)。
才藝表演不局限于吹拉彈唱，琴詩書畫等;表演自如大方，有一定的藝術表現力和感染力，能很好地駕馭舞臺。
才藝展示評分標準：
整體感覺——衣著形象表現了大學生的氣質風貌、動作、表情方面與表達相匹配，臺風。
舞臺表現力佳，藝術水準高。
之后評委打分，由工作人員整理，與第一階段分數累加后由主持人宣布。
游戲互動：繞舌百分百。
邀請現場觀眾與評委一起上臺比賽。
繞口令。
準備：制作繞口令的ppt，準備小禮品。
第三階段：妙語百分百。
這一階段考察參賽選手的專業(yè)能力，圍繞賽前抽簽決定的主題摹擬主持?？疾爝x手快速思維和語言組織能力，良好的口語表達能力和臨場的心理素質;同時要求改編的節(jié)目完整，形式與內容能夠有機地結合?，F場觀眾反應及互動效果良好。
抽簽題目設置：模仿著名主持人節(jié)目風格，以某一道具為題自我發(fā)揮主持，觀看某一節(jié)目視屏做現場介紹類主持等等。
準備工作：制作ppt，內容包括抽簽的題目。
評委打分每兩位選手表演之后進行一次，并有一位評委作出點評。分數與前兩階段的分數累加。
節(jié)目穿插：設置文藝節(jié)目同時評委打分匯總。
獎項設置：大賽設一二三等獎個一名，另設“最佳才藝獎”、“最佳氣質獎”、“最佳口才獎”、“最俱創(chuàng)意獎”各1名。
小學主持人比賽策劃書篇五
目前，電子競技以成為中國正式體育項目，全國電子競技運動會的舉辦，剎那間就在中國掀起一股電競熱潮，讓人們親眼所見了健康而前衛(wèi)的文化娛樂方式，體驗到了奧運精神在新時代的延伸，也帶動了整個信息產業(yè)的發(fā)展。
而英雄聯(lián)盟作為信息產業(yè)發(fā)展的產物，以及被國家體育總局確定為正式的體育比賽項目,電子競技越來越顯示出其不可動搖的地位。舉行電子競技大賽以不影響人們日常生活學習為基礎,旨在增強大眾對競技體育認識以及對計算機的興趣,同時也為了豐富人們的生活和推動電子競技事業(yè)的發(fā)展。
通過電子競技的狂潮，豐富日常生活，增進大家溝通的能力和協(xié)作能力，增強觀察能力，可以變得讓人細心，眼觀六路耳聽八方，讓性格變得堅毅。大局觀以及統(tǒng)籌能力強，知道什么時候推線什么時候支援什么時候放手，做人最重要就是知進退。讓我們懂得大局觀、增強判斷能力。
整個賽程分為初賽、復賽、決賽
待定
初賽：由參賽隊伍的隊長進行抽簽決定對手，單敗淘汰，勝出隊伍進行復賽。
復賽：采取三局兩勝，獲勝隊伍晉級。
決賽：決賽隊伍三局兩勝決出冠亞軍。
1、活動前期：（由策劃方擬定之日開始，到活動結束止。）
由隊長抽簽選定比賽對手以及輪次、比賽場地。等候活動方安排。
2、活動中期（復賽及決賽）
時間、位置、編號安排由活動方進行通知。
裁判數量根據戰(zhàn)隊數目及比賽形式，在比賽結束后現場匯報晉級名次；每兩隊為一組，比賽開始前抽簽決定戰(zhàn)隊先后順序及戰(zhàn)隊對手；電子信息學院宿管部提供一支大眾監(jiān)督仲裁組，負責比賽的公正及突發(fā)狀況的裁定。比賽中的戰(zhàn)隊由裁判員負責維持比賽秩序（包括但不限于處理比賽規(guī)則上所提及突發(fā)情況）及記錄比賽結果的權限，若有其他突發(fā)情況，應立即暫停比賽記錄比分并提交仲裁組裁定。
仲裁組為x人，負責帶領參賽戰(zhàn)隊入場、秩序維持，每場比賽的比分登記以及緊急情況的調解。
3、活動后期
后續(xù)工作：獲勝名單由仲裁組統(tǒng)計后現場交給裁判當場宣布。
1、比賽選手必須以團隊形式參賽，每人收取10元報名費（隊員的團隊意識及比賽的正規(guī)性），每隊為5名選手，選出隊長，在比賽前30分鐘抵達賽場，比賽正式開始后未參與比賽的團隊視為自動棄權。
2、參與區(qū)域分為3個系。
(電子系、軟件系、計算機系）
采用抽簽選定比賽對手（每支隊伍最多可換1名隊員，如果隊伍中任何一員缺賽沒有隊員替補導致無法進行比賽將視為整隊棄權）
兩兩隊伍進行比賽，淘汰制，產生8強。8強產生4強。4強產生前兩名為冠亞軍。后兩隊產生季軍。
3、比賽結束后，勝負雙方要在裁判人員記錄比賽結果之后方可離開比賽場地；
4、比賽正常開始后，未通知裁判及未經裁判同意的任何形式的退出都將被判定為失敗；
7、禁止在賽事組織單位指定吸煙區(qū)域外吸煙；
16、比賽地圖：召喚師峽谷，自定義征召模式比賽大區(qū)：網通一區(qū)比爾吉沃特
17、比賽過程中詳細規(guī)則，嚴格按照騰訊官方規(guī)則執(zhí)行。18.自備賬號賬號等級為30級天賦符文自備。
19、比賽開始10分鐘內若有選手掉線（非人為），且不能在5分鐘內重連成功，比賽重新開始。重賽時雙方必須選擇和重賽前完全一樣的陣容和召喚師技能；（選手一旦掉線，必須立刻呼叫裁判，在裁判的監(jiān)督下進行重連，若選手掉線不聯(lián)系裁判，則比賽照常進行）
比賽進行10分鐘后，若有選手掉線（非人為），則在雙方完成正在進行的戰(zhàn)斗后，全部回程，直到掉線選手重新連接。重連期間雙方可各派1-2名隊員擊殺正在攻擊本方防御塔、水晶或基地的小兵，但不能離開本方防御塔攻擊范圍追殺小兵，不能進入野區(qū)、河道，不能埋伏、攻擊對方英雄，違者視為棄權；（選手一旦掉線，必須立刻呼叫裁判，在裁判的組織下雙方選手等待掉線選手重連，若選手掉線不聯(lián)系裁判，則比賽照常進行）
21、比賽中不得使用任何第三方軟件(聊天工具除外)，否則視為棄權；
22、比賽中不得利用任何bug，不得使用有嚴重bug的英雄，以現場裁判通知為準；
23、比賽中出現任何突發(fā)情況，須立即與裁判聯(lián)系，裁判作出判罰，選手須完全服從；
24、最終解釋權歸電子信息學院宿管部
參賽選手必須兩星期內無任何違紀記錄（無宿舍違紀，無曠課、曠操、曠晚自習）不能以參賽的名義耽誤任何正常上課和晚自習早操。如有違反，直接取消隊伍比賽資格以及一切后果由個人承擔。
小學主持人比賽策劃書篇六
一.活動背景:。
古語曰“倉廩食而知禮節(jié)”，隨著時代物質文明的發(fā)展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學校園內，大學生的道德素質，個人修養(yǎng)越來越受到社會的關注，“八榮八恥”在全社會的發(fā)揚，xx大精神在校園的傳承,也正是要讓人們尤其是當代大學生謹記祖輩的訓導。發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，提高自身實踐能力，德，智，體，美,勞全方面發(fā)展，成為建設祖國的棟梁。
漫漫人生的旅程中，大學是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學的`天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們接受專業(yè)知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗社會生活的多姿。
二.活動目的:。
為了培養(yǎng)當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現生科院學子的亮麗風采。學生會文藝部借此機會策劃并組織了生命科學學院首屆校園主持人大賽。大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓同學們從活動中挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我。
主持人大賽給廣大同學一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的舞臺，以此鍛煉并提高我院大學生的綜合素質，在豐富大家課余生活的同時，為校園文藝活動選拔優(yōu)秀主持人。
三.活動主題：
青春舞臺真我風采。
四.活動時間地點:。
地點：j6音樂廳。
時間：xx年4月。
五.活動前期準備：
1.j6音樂廳租借，確定活動具體日期
2.制作報名表：內容包括姓名，宿舍，聯(lián)系方式。
3.宣傳工作：
前期宣傳：學生會宣傳部現場及后期宣傳：學生會新聞中心。
(1)海報制作,活動前一周開始張貼。
(2)邀請函:活動前一周送至各院學生會及團委老師處。
(3)展板：活動前兩周開始展出，設置倒計時牌，每日有專人改寫。
(4)宿舍宣傳單：活動前一周發(fā)至三個年級的學生宿舍。
(5)地標：活動前兩天張貼。
(6)橫幅：共制作四條，在四區(qū)展出兩周。
4.參賽選手抽簽：正式比賽前一周在教室進行，有學生會成員介紹比賽流程，抽簽決定比賽個階段順序。邀請我院優(yōu)秀主持人做介紹。
5.禮儀小姐服裝租借及人員確定。
6.投影儀租借。
7.確定邀請嘉賓及評委名單。
小學主持人比賽策劃書篇七
在慶祝祖國母親建國_周年之際，為同學們提供展示自我的舞臺。顯現出臨床醫(yī)學一系自信而富有朝氣的真我風采。既豐富了同學們的課余生活，又為日后舉辦各種文藝活動選拔主持人才。
活動時間。
海選：9月25日星期五晚7：00—9：00。
決賽：10月9日星期五晚7：00—9：00。
活動地點。
中教室b201。
活動報名。
參賽人員：全系(包括華臨)在校學生大一、大二、大三均可報名。
報名表格：姓名、性別、班級、聯(lián)系方式、照片、特長、主持風格、自我評價、人生格言。
報名方式：每班發(fā)放一個報名表，復印有效，自愿報名。于9月23日前交到學習部。
活動流程。
海選(考察選手普通話、形象、氣質、臺風等基本素質)。
一、前期準備。
1、宣傳工作：9月22日在宣傳欄張貼海報——宣傳部。
9月21日召集各班班長開會，介紹活動，發(fā)放報名表?！獙W習部。
2、評為邀請：主席團，文藝部正副部長。
3、資金預算：嘉賓飲水費20元。
二、現場活動流程。
1、秀出真我：不拘形式的進行自我介紹和初步才藝展示。(2分鐘)。
2、我愛主持：在給定情境中即興主持。(1分鐘)。
3、超級鏈接：根據抽取到的四個名詞，演繹出一個小故事。(1分鐘)。
三、評分細則。
1、秀出真我(40分)：形象得體，服裝整潔;(10分)。
語言流暢，發(fā)音標準;(10分)。
風格獨特，有感染力;(10分)。
才藝突出，氣氛活潑。(10分)。
2、我愛主持(30分)：個性鮮明，臺風較好;(10分)。
符合場景，切合環(huán)境;(10分)。
親和力強，互動交流。(10分)。
3、超級鏈接(30分)：名詞完整，敘事流暢;(10分)。
故事新穎，切合場景;(10分)。
風格統(tǒng)一，特色鮮明。(10分)。
四、獎勵辦法。
10人晉級決賽。
五、人員安排。
學習部：
1、準備主持情景題。
2、制作評分表格，負責記錄、計算總分。
3、催臺。確保選手再上臺前，完成“超級鏈接”中的抽題。
社會實踐部：
1、準備30個名詞抽簽。
2、在比賽現場發(fā)放評分表、筆、水。
3、迎送評委，維持現場秩序。
六、活動后總結。
1、確定并公布復賽名單10人。
2、宣傳通訊報道、照片的處理和事后的總結，整理會場。
決賽。
一、前期準備。
1、宣傳工作：9月27日召集決賽選手，明確親友團人數。
10月7日在宣傳欄。海報上張貼復賽人員名單?！麄鞑?。
10月9日在比賽場地拉橫幅?！饴?lián)部。
2、選手培訓：9月27日召集決賽選手開會，明確決賽流程。
9月28日請專業(yè)人士為選手培訓。
3、嘉賓通知：系書記，團委老師，各級輔導員。
4、評委邀請：院團委文藝部老師，課程《演講與口才》的指導老師。
5、資金預算：嘉賓飲水費50元。
會場布置50元。
二、現場活動流程。
1、選手介紹循環(huán)播放;。
3、介紹領導老師;。
5、開始比賽：
(1)閃亮登場：特色鮮明的自我介紹。(2分鐘)。
(2)才藝對對碰：以抽簽的形式位選手安排一個節(jié)目(另一位選手的才藝展示)，選手即興為節(jié)目主持。(即興主持2分鐘，才藝3分鐘)。
(3)你來我往：兩名選手合作完成給定情景的演講。(3分鐘)。
6、評委點評;。
7、頒獎：單項獎兩名，優(yōu)勝獎四名，三等獎三名，二等獎二名，一等獎一名。
三、評分細則。
1、閃亮登場(20分)：表達清晰，舉止得體;(10分)。
風格獨特，特色鮮明。(10分)。
2、才藝對對碰(50分)：
即興主持(20分)：內容完整;(10分)風格獨特。(10分)。
才藝展示(30分)：個性突出;(10分)舞臺效果好;(10分)觀眾互動。(10分)。
3、你來我往(30分)：切合題目;(10分)交流得當;(10分)氣氛火爆。(10分)。
四、獎勵辦法。
等級獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
優(yōu)勝獎：四名。
單項獎：新銳麥克風一名，創(chuàng)意麥克風。
五、人員安排。
學習部：后臺工作。組織選手依次上臺，選手參賽號碼牌的確認，遞麥。應對突發(fā)情況。
社會實踐部：會場秩序：維護比賽現場秩序，控制氣氛。
辦公室：制作評分表格。比賽現場發(fā)送評分細則，評分表，紙，筆，水。
組織部：在現場負責記分，記時。
科技部：制作比賽ppt.控制比賽中多媒體的運行。賽前有選手展示的滾動播出。拍照記錄大賽整個過程。
生活部：賽前布置會場?？刂埔繇懺O備。
女生部：比賽現場迎送嘉賓及評委，組織禮儀隊(決賽時在臺上引導頒獎嘉賓)。
通訊報道部：比賽通訊稿。
六、活動后總結。
1、宣傳通訊報道、照片的處理和事后總結，清理會場。
2、公布獲獎名單，發(fā)放獎品，對將要送往院里比賽的同學進行進一步培訓。
小學主持人比賽策劃書篇八
全校各年級（每班選送二人，一男一女）
1、班級初選：班主任在班級經過公平、公正評比，選拔男女生各一名填寫報名表，參加學校評比。
2、學校評選：為保證公平、公正，現場進行抽簽，按抽簽號碼參加評比。
（1）自選項目
以主持節(jié)目的形式參加，策劃主持自己喜歡的一個節(jié)目參加比賽，時間為3分鐘以內。
（2）現場抽考
現場抽取短訊一則（短訊會準備若干份，根據年段特點，抽取短訊難易程度有所不同），選手即時模擬播報。
3、選拔時間：（暫定）20xx年5月20日下午1：00開始
4、選拔地點：夢想劇場
1、語言表達（30分）：吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調自然。
2、儀表風范（10分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體。
3、現場感染力（20分）：有較強的現場感染力，能引起評委的共鳴。
4、主題內容（20分）：切合自身實際，符合小學生年齡特征。
5、時間掌握（10分）：超過時間10秒以內不扣分，超過10秒以上酌情扣分。
6、整體效果（10分）。
1、學校本著公平、公正、公開的態(tài)度進行此次選拔，現場打分，擇優(yōu)錄取，選拔結果將予以。
2、“十佳主持人”將獲得聘書，作為校園電視臺簽約主持人，在校電視節(jié)目中出鏡，主持學校各類活動。
3、“十佳主持人”之外，對于表現優(yōu)秀的其他選手給予“優(yōu)秀主持人”稱號若干名。在校電視臺、主持學?；顒又袃?yōu)先考慮。
小學主持人比賽策劃書篇九
一、活動背景：
目前，電子競技以成為中國正式體育項目，全國電子競技運動會的舉辦，剎那間就在中國掀起一股電競熱潮，讓人們親眼所見了健康而前衛(wèi)的文化娛樂方式，體驗到了奧運精神在新時代的延伸，也帶動了整個信息產業(yè)的發(fā)展。
而英雄聯(lián)盟作為信息產業(yè)發(fā)展的產物，以及被國家體育總局確定為正式的體育比賽項目,電子競技越來越顯示出其不可動搖的地位。舉行電子競技大賽以不影響人們日常生活學習為基礎,旨在增強大眾對競技體育認識以及對計算機的興趣,同時也為了豐富人們的生活和推動電子競技事業(yè)的發(fā)展。
二、活動目的：
通過電子競技的.狂潮，豐富日常生活，增進大家溝通的能力和協(xié)作能力，增強觀察能力，可以變得讓人細心，眼觀六路耳聽八方，讓性格變得堅毅。大局觀以及統(tǒng)籌能力強，知道什么時候推線什么時候支援什么時候放手，做人最重要就是知進退。讓我們懂得大局觀、增強判斷能力。
三、活動形式：
整個賽程分為初賽、復賽、決賽。
四、活動地點：
待定。
五、賽制：
初賽：由參賽隊伍的隊長進行抽簽決定對手，單敗淘汰，勝出隊伍進行復賽。
復賽：采取三局兩勝，獲勝隊伍晉級。
決賽：決賽隊伍三局兩勝決出冠亞軍。
六、活動安排：
1、活動前期：（由策劃方擬定之日開始，到活動結束止。）。
由隊長抽簽選定比賽對手以及輪次、比賽場地。等候活動方安排。
2、活動中期（復賽及決賽）。
時間、位置、編號安排由活動方進行通知。
裁判數量根據戰(zhàn)隊數目及比賽形式，在比賽結束后現場匯報晉級名次；每兩隊為一組，比賽開始前抽簽決定戰(zhàn)隊先后順序及戰(zhàn)隊對手；電子信息學院宿管部提供一支大眾監(jiān)督仲裁組，負責比賽的公正及突發(fā)狀況的裁定。比賽中的戰(zhàn)隊由裁判員負責維持比賽秩序（包括但不限于處理比賽規(guī)則上所提及突發(fā)情況）及記錄比賽結果的權限，若有其他突發(fā)情況，應立即暫停比賽記錄比分并提交仲裁組裁定。
仲裁組為x人，負責帶領參賽戰(zhàn)隊入場、秩序維持，每場比賽的比分登記以及緊急情況的調解。
3、活動后期。
后續(xù)工作：獲勝名單由仲裁組統(tǒng)計后現場交給裁判當場宣布。
1、比賽選手必須以團隊形式參賽，每人收取10元報名費（隊員的團隊意識及比賽的正規(guī)性），每隊為5名選手，選出隊長，在比賽前30分鐘抵達賽場，比賽正式開始后未參與比賽的團隊視為自動棄權。
2、參與區(qū)域分為3個系。
(電子系、軟件系、計算機系）。
采用抽簽選定比賽對手（每支隊伍最多可換1名隊員，如果隊伍中任何一員缺賽沒有隊員替補導致無法進行比賽將視為整隊棄權）。
兩兩隊伍進行比賽，淘汰制，產生8強。8強產生4強。4強產生前兩名為冠亞軍。后兩隊產生季軍。
3、比賽結束后，勝負雙方要在裁判人員記錄比賽結果之后方可離開比賽場地；
4、比賽正常開始后，未通知裁判及未經裁判同意的任何形式的退出都將被判定為失??；
7、禁止在賽事組織單位指定吸煙區(qū)域外吸煙；
16、比賽地圖：召喚師峽谷，自定義征召模式比賽大區(qū)：網通一區(qū)比爾吉沃特。
17、比賽過程中詳細規(guī)則，嚴格按照騰訊官方規(guī)則執(zhí)行。18.自備賬號賬號等級為30級天賦符文自備。
19、比賽開始10分鐘內若有選手掉線（非人為），且不能在5分鐘內重連成功，比賽重新開始。重賽時雙方必須選擇和重賽前完全一樣的陣容和召喚師技能；（選手一旦掉線，必須立刻呼叫裁判，在裁判的監(jiān)督下進行重連，若選手掉線不聯(lián)系裁判，則比賽照常進行）。
比賽進行10分鐘后，若有選手掉線（非人為），則在雙方完成正在進行的戰(zhàn)斗后，全部回程，直到掉線選手重新連接。重連期間雙方可各派1-2名隊員擊殺正在攻擊本方防御塔、水晶或基地的小兵，但不能離開本方防御塔攻擊范圍追殺小兵，不能進入野區(qū)、河道，不能埋伏、攻擊對方英雄，違者視為棄權；（選手一旦掉線，必須立刻呼叫裁判，在裁判的組織下雙方選手等待掉線選手重連，若選手掉線不聯(lián)系裁判，則比賽照常進行）。
21、比賽中不得使用任何第三方軟件(聊天工具除外)，否則視為棄權；
22、比賽中不得利用任何bug，不得使用有嚴重bug的英雄，以現場裁判通知為準；
23、比賽中出現任何突發(fā)情況，須立即與裁判聯(lián)系，裁判作出判罰，選手須完全服從；
24、最終解釋權歸電子信息學院宿管部。
八、參賽要求：
參賽選手必須兩星期內無任何違紀記錄（無宿舍違紀，無曠課、曠操、曠晚自習）不能以參賽的名義耽誤任何正常上課和晚自習早操。如有違反，直接取消隊伍比賽資格以及一切后果由個人承擔。
小學主持人比賽策劃書篇十
一、參評條件：
2.有一定的舞臺駕馭能力，臨場應變能力強;。
3.五官端正，外形良好，氣質大方，有親和力;。
二、參評對象：
全校各年級(每班選送二人，一男一女)。
三、選拔流程：
1.班級初選：班主任在班級經過公平、公正評比，選拔男*各一名填寫報名表，參加學校評比。
2.學校評選：為保證公平、公正，現場進行抽簽，按抽簽號碼參加評比。
(1)自選項目。
以主持節(jié)目的形式參加，策劃主持自己喜歡的一個節(jié)目參加比賽，時間為3分鐘以內。
(2)現場抽考。
現場抽取短訊一則(短訊會準備若干份，根據年段特點，抽取短訊難易程度有所不同)，選手即時模擬播報。
3.選拔時間：(暫定)201x年5月20日下午1:00開始。
4.選拔地點：夢想劇場。
四、評分細則：
1.語言表達(30分)：吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調自然。
2.儀表風范(10分)：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體。
3.現場感染力(20分)：有較強的現場感染力，能引起評委的共鳴。
4.主題內容(20分)：切合自身實際，符合小學生年齡特征。
5.時間掌握(10分)：超過時間10秒以內不扣分，超過10秒以上酌情扣分。
6、整體效果(10分)。
五、備注：
1.學校本著公平、公正、公開的態(tài)度進行此次選拔，現場打分，擇優(yōu)錄取，選拔結果將予以通告。
2.“十佳主持人”將獲得。
聘書。
作為校園電視臺簽約主持人在校電視節(jié)目中出鏡主持學校各類活動。
3.“十佳主持人”之外，對于表現優(yōu)秀的其他選手給予“優(yōu)秀主持人”稱號若干名。在校電視臺、主持學校活動中優(yōu)先考慮。
篇二。
一、活動宗旨和目的。
為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持*賽”活動，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質的學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質全面發(fā)展，建設和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量?！拔倚?我秀!”是我們本次大賽的。
口號。
“展現自我認識自我超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持*賽給了同學們一個展示自我的空間一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時我們也力求創(chuàng)新力求完美使小主持*賽能更加精彩、更加圓滿。
二、活動主題。
我行!我秀!
展現自我!認識自我!超越自我!
三、活動評委。
海選：班級學生和班主任。
復賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等。
四、活動對象。
xx區(qū)第一實驗小學全體學生。
五、參賽要求。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權處理;。
(三)選手以個人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯(lián)系相關負責人。
六、活動時間。
201x年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報。
(二)海選：201x年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評選一名優(yōu)秀選手進入復賽)。
(三)復賽：
四五六年級復賽時間：201x年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)。
一二三年級復賽時間：201x年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)。
(四)總決賽：低年段：201x年12月10日周四下午第二節(jié)。
高年段：201x年12月11日周五下午第二節(jié)。
七、活動地點。
(一)海選：各班級教室。
(二)復賽：
地點：一年級---體育館。
二年級---三樓會議室。
三年級---圓形教室。
地點：四年級---下沉式舞臺。
五年級---三樓會議室。
六年級---圓形教室。
(三)決賽：三樓大會議室。
八、活動準備工作與宣傳。
1.橫幅：置于學校操場。
2.海報：大門口。
3.網絡：校網頁。
4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳。
5.獎品和獎狀若干份。
九、比賽內容：
復賽:。
1.選手。
自我介紹。
(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內自我介紹(交代幾號選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎次：
金話筒獎、風采獎、潛力獎。
十、比賽流程。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。
十一、評分標準(總分：10分)。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現力、感染力。(1分)。
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個人特色。(2分)。
3.舞臺形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)。
舞臺表現力及感染力強，能調動現場氣氛。(2分)。
xx區(qū)第一實驗小學少先隊。
小學主持人比賽策劃書篇十一
1、讓廣大同學能夠明確自己的學習目的,提高自身學習的積極性，在學校認真學習，快樂生活。
2、借此機會了解同學們對生活的態(tài)度及情感的起伏、變化，讓同學們用不同的方式訴說自己的心里話。
3、豐富校園文化，為學校網站及?？骷从硨W生風貌及快樂生活的素材，同時從征文比賽獲獎學生中選拔出優(yōu)秀者進入學校記者團。
全校學生
即日起開始征稿,截稿日期為3月15日。
1、宣傳：學生會宣傳部負責制作宣傳海報。
2、組稿：要求每個學生都必須參加，班主任統(tǒng)一收齊本班學生征文初步篩選后推薦三到五篇到評審小組，其余稿件交學生科吳彥云老師處存檔。
3、評審：由辦公室、學生科及語文老師組成評審小組，評選出獲獎作品。
評審組組長：xxx
評審組副組長：xxx
評審組組員：xxx、xxx、xxx、xxx
4、獎項設置：設置一等獎10名二等獎20名三等獎50名優(yōu)勝獎80名
獲獎作品除頒發(fā)獎狀外，優(yōu)秀獲獎作品會在學校廣播站進行廣播或選用到網站、?？?。同時，會從獲獎作者中選拔出小記者進入學校記者團。
活動主題：
2.拒絕毒品，珍愛生命俗話說：“吸毒一口、落入虎口”。人人都知道毒品是一個為害生命的東西，青少年吸毒會嚴重侵害身心健康，毒品對個人、對家庭、對國家的危害比洪水猛獸還要兇猛！青少年時期是人生最美好的時期，是人生輝煌的起點，是國家和民族的未來和希望，青少年要遠離毒品、珍愛生命！
活動規(guī)則及要求:
1、每位同學從上面兩個主題中任選一個，題目自擬，文體不限。詩歌最好不要超過25行，散文不要超過3000字，提倡多種文體形式。
2、杜絕抄襲（凡抄襲者一律取消參賽資格）。
小學主持人比賽策劃書篇十二
一、活動意義：
為了各個協(xié)會更好的開展各種活動，豐富同學們的課余文化生活。為了給協(xié)會當中熱愛主持方面的同學一個系統(tǒng)學習怎樣去主持、強化主持技能的機會和一個展現自己的舞臺。院團委學生社團聯(lián)合會特別舉辦本次主持人培訓，讓每個協(xié)會都有屬于自己的活動主持人，從而讓各協(xié)會會員享受每次活動的過程，更積極地參與其中，提高活動質量，使活動更有意義。
二、活動主題：
鍛煉自己，展現自我。
三、主辦方：___職業(yè)技術學院學生社團聯(lián)合會。
四、協(xié)辦方：院系屬各個協(xié)會。
五、活動時間：d年3月10日—d年3月25日。
六、活動對象：院系屬各個協(xié)會會員。
七、活動內容及方式：
院系屬共32個協(xié)會，每個協(xié)會根據會員的興趣愛好推選出參加本次培訓的同學(每個協(xié)會至少一人，最多兩人)在20__年3月9日之前報至社團聯(lián)合會辦公室公關部干事手中，3月10日，在社團聯(lián)合會209辦公室對各協(xié)會推選出來的同學進行第一輪主持人培訓面試。第一輪面試將選出20位同學進入第二輪面試。3月17日在多媒體教室進行第二輪面試，選出12位進入最后的培訓。從最后考核中選出4名同學作為第五屆社團文化節(jié)主持人。希望各個協(xié)會積極配合。(如有缺席而未請假的協(xié)會將會記錄在各協(xié)會考核表中。)。
第一輪面試內容：
1、自我介紹(三至五分鐘)。
2、現場提問。
第二輪面試內容：
小學主持人比賽策劃書篇十三
一、沃動青春，我的主場。
二、沃”奉獻滿腔熱情，你主持無限精彩。
三、校園主持，精彩在“沃”。
四、校園之星，沃動青春。
五、你快樂嗎？話出來吧。
六、校園舞臺，我的風采。
七、精彩接連不斷，賽場英才倍出。
八、沃”住麥克風，“沃”助我的主持。
十、舞臺任我做“主”，夢想自由奔“持”。
十一、挑戰(zhàn)主持，沃有精彩。
十二、主持一把聯(lián)賽，挑戰(zhàn)一回人生。
十三、沃住麥克風，講出你的精彩。
十四、看校園你“沃”，誰主沉浮？
十五、儀容秀精彩，才氣贏喝彩。
十六、紅色青春，話統(tǒng)夢想。
十七、手持給力筒，筒筒皆浮云。
十九、麥克在手，“沃”輩風流。
二十、你的口+你的才+麥克風有你的舞臺，才精彩。
二十一、挑戰(zhàn)主持人，沃們共進行。
二十二、沃”的風采，我做主。
二十三、主持”本輕松，“名嘴”不是夢。
二十四、聯(lián)通心智，賽出精彩。
二十五、唇槍舌劍，主持亮招。
二十六、校園金話筒，圓你主持夢。
二十七、會聲會色會主持，能言能語能聯(lián)通。
二十八、青春在握（wo），走向成功。
二十九、主持各展風采，聯(lián)動心的舞臺。
三十、握緊話筒，神采飛揚。
三十一、沃”的青春，“沃”的自信。
三十二、青春風采，wo來主持。
三十三、沃土校園，給力青春。
三十四、青春校園，聯(lián)系你我，傳達激情，各領風騷。
三十五、讓你“說”到最后。
三十六、由我主持，精彩在沃。
三十七、青春因挑戰(zhàn)而更精彩。
三十八、主持”，少了你怎么行？心動不如行動，帶著你的激情來吧。
三十九、激揚青春，展“沃”風采。
四十、校園論劍展風采，舌戰(zhàn)群雄楊個性。
四十一、主持人大舞臺，有你更精彩。
四十二、我的舞臺我的`夢。
四十三、青春“沃”榜樣一點支持，久久回味，展示百分自我。
四十四、原來我也可以如此精彩。
四十五、挑戰(zhàn)“名”主播，演繹“星”傳說。
四十六、把握精彩主持，發(fā)現快樂自“沃”。
四十七、魅力校園、青春飛揚、由我（沃）主持。
四十八、用話筒展現自我，用精彩點亮青春。
四十九、我的聲音，讓世界變響亮。
五十、主持展風彩，青春創(chuàng)未來。
五十一、挑戰(zhàn)自我，就在今天。
五十二、校園主持舞臺，聯(lián)通你我精彩。
五十三、青春飛揚，我最閃亮。
五十四、學生的激揚，奮進的朝氣。
小學主持人比賽策劃書篇十四
會場布置負責人：組織部部長。
指導老師及評委的邀請負責人：外聯(lián)部部長。
現場秩序的維護負責人：副社長。
資料的整理與發(fā)放負責人：秘書處。
物品采購負責人：財務部部長。
報名設點的負責人：策劃部。
網絡攝影負責人：網絡攝影部部長。
機動人員負責人：辦公室。
小學主持人比賽策劃書篇十五
本次大賽將制作大量宣傳海報，這些海報將在大賽各階段張貼在一二食堂以及各樓棟。
在大賽復賽和決賽階段將為選手制作宣傳海報。
2、擺點宣傳：從大賽開始到結束，校學生會將長期在一二食堂擺點宣傳。
3、宣傳單：在大賽各個階段印制大量宣傳單，直投寢室和攤點派發(fā)相結合。
4、橫幅和噴繪：在大賽初賽復賽拉票環(huán)節(jié)決賽懸掛大量橫幅和噴繪。
5、彩旗：將制作大量大賽宣傳彩旗，彩旗將插在學校主干道兩旁。
6、廣播站和校報：從大賽開始廣播站將對大賽全程報道。
7、網站：校學生會官方網站、臥龍苑、啟航網將對大賽全程報道，其中臥龍苑還將承擔本次大賽的網絡投票環(huán)節(jié)。
8、借助其他活動宣傳：在大賽期間，學校還有其他活動，有些是學生會自己主辦，有些是其他學院或組織辦的，但憑著主持人大賽在學校的知名度和校學生會的絕對優(yōu)勢，像校運會時主持人大賽的宣傳點設在校學生會大本營，屆時海報展板齊聚運動會。
9、投票宣傳：在復賽階段將在一二食堂擺出選手個人海報，并在旁設立大型投票箱。
10、選手拉票宣傳：在決賽階段選手現場拉票環(huán)節(jié)，將在噴泉廣場搭設舞臺進行為期三天的現場拉票活動，同時添加兩日大型布偶娃娃(喜羊羊與灰太狼)。
11、初賽復賽和決賽晚會宣傳：在請柬、文化衫、充氣拱門、門票、獎品等廣告載體上，同時運用晚會進行宣傳。
小學主持人比賽策劃書篇十六
古語曰“倉廩食而知禮節(jié)”，隨著時代物質文明的發(fā)展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學校園內，大學生的道德素質，個人修養(yǎng)越來越受到社會的關注，“八榮八恥”在全社會的發(fā)揚，17大精神在校園的傳承,也正是要讓人們尤其是當代大學生謹記祖輩的訓導。發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，提高自身實踐能力，德，智，體，美,勞全方面發(fā)展，成為建設祖國的棟梁。
漫漫人生的旅程中，大學是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們接受專業(yè)知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗社會生活的多姿。
為了培養(yǎng)當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現生科院學子的亮麗風采。學生會文藝部借此機會策劃并組織了生命科學學院首屆校園主持人大賽。大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓同學們從活動中挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我。
主持人大賽給廣大同學一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的舞臺，以此鍛煉并提高我院大學生的綜合素質，在豐富大家課余生活的同時，為校園文藝活動選拔優(yōu)秀主持人。
青春舞臺真我風采
地點：j6音樂廳
時間：20xx年4月
1、 j6音樂廳租借，確定活動具體日期
2、制作報名表：內容包括姓名，宿舍，聯(lián)系方式
3、宣傳工作：
前期宣傳：學生會宣傳部現場及后期宣傳：學生會新聞中心
(1)海報制作,活動前一周開始張貼
(2)邀請函:活動前一周送至各院學生會及團委老師處
(3)展板：活動前兩周開始展出，設置倒計時牌，每日有專人改寫
(4)宿舍宣傳單：活動前一周發(fā)至三個年級的學生宿舍
(5)地標：活動前兩天張貼
(6)橫幅：共制作四條，在四區(qū)展出兩周
4、參賽選手抽簽：正式比賽前一周在教室進行，有學生會成員介紹比賽流程，抽簽決定比賽個階段順序。邀請我院優(yōu)秀主持人做介紹。
5、禮儀小姐服裝租借及人員確定
6、投影儀租借
7、確定邀請嘉賓及評委名單
邀請函
嘉賓飲料
橫幅4條
捧花、鮮花
熒光棒
氣氛道具
采購交通費
工作餐及礦泉水(工作人員、演員)
席卡
比賽獎品及獎狀
嘉賓禮品及互動游戲禮品
現場布置所需材料
現場總負責人：
主持人：
節(jié)目后勤(購物、裝飾舞臺、演員飯食、化妝品等)：院會生活部
活動文件處理：院會文藝部、辦公室
演員化妝：
道具：
話筒：
燈光音響：
節(jié)目監(jiān)督：
禮儀：
開場：所有參賽選手集體節(jié)目，待定
主持人宣布比賽正式開始，介紹比賽規(guī)則，評分標準
第一階段映像百分百
自我介紹富有新意，節(jié)目內容健康向上，有一定的深度，能反映良好的精神風貌;普通話語音標準，表達準確、流暢、生動，能很好地駕馭節(jié)目;形象氣質自然、大方，穩(wěn)重、熱情，服裝發(fā)型符合欄目風格。
這一階段選手可以自己準備需要的道具，或者制作ppt，準備背景音樂，自我介紹的方式不多加限制。
之后由評委總結全體參賽選手的表演情況，評委打分
評分標準：這一階段最高10分，與之后的比賽累計
語言面貌——普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中
整體感覺——衣著形象表現了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風
臨場發(fā)揮——及時有效的表達
創(chuàng)意體現——這是是否能贏得觀眾的喜歡
時間控制——在時間限制內完成規(guī)定的項目
主題傾向——有正確的主題傾向
語言感染——通過語言展示表演體現語言表達和組織能力
第二階段：才藝百分百
才藝表演不局限于吹拉彈唱，琴詩書畫等;表演自如大方，有一定的藝術表現力和感染力，能很好地駕馭舞臺。
才藝展示評分標準：
整體感覺——衣著形象表現了大學生的氣質風貌、動作、表情方面與表達相匹配，臺風
舞臺表現力佳，藝術水準高。
之后評委打分，由工作人員整理，與第一階段分數累加后由主持人宣布。
游戲互動：繞舌百分百
邀請現場觀眾與評委一起上臺比賽繞口令
準備：制作繞口令的ppt，準備小禮品
第三階段：妙語百分百
這一階段考察參賽選手的專業(yè)能力，圍繞賽前抽簽決定的主題摹擬主持?？疾爝x手快速思維和語言組織能力，良好的口語表達能力和臨場的心理素質;同時要求改編的節(jié)目完整，形式與內容能夠有機地結合。現場觀眾反應及互動效果良好。
抽簽題目設置：模仿著名主持人節(jié)目風格，以某一道具為題自我發(fā)揮主持，觀看某一節(jié)目視屏做現場介紹類主持等等。
準備工作：制作ppt，內容包括抽簽的`題目
評委打分每兩位選手表演之后進行一次，并有一位評委作出點評。分數與前兩階段的分數累加。
節(jié)目穿插：設置文藝節(jié)目同時評委打分匯總
主持人宣布比賽結果，嘉賓頒獎
獎項設置：大賽設一二三等獎個一名，另設“最佳才藝獎”、“最佳氣質獎”、“最佳口才獎”、“最俱創(chuàng)意獎”各1名。
小學主持人比賽策劃書篇十七
在校運會時借助學生會的優(yōu)勢再加上主持人大賽的影響力在校學生會大本營旁進行宣傳。
7)借助現場投票和網絡投票環(huán)節(jié)進行宣傳。
9)在總決賽暨頒獎晚會中在晚會所制作的宣傳品如橫幅、噴繪、文化衫、請柬、門票、獎品中顯示大賽冠名身份、企業(yè)名稱、logo等。
10)晚會主持人將在晚會中多次口播并表示感謝。
11)晚會將邀請贊助商出席晚會，并為獲獎選手頒獎。
12)若贊助商以后有商業(yè)活動需要主持人時我們可以向其推薦本次大賽獲獎選手。
13)贊助商將與南昌航空大學校學生會建立長期合作關系。
二.總決賽暨頒獎晚會冠名回報細案。
1)享有晚會獨家冠名權。
2)享有晚會最大宣傳權。
3)享有從決賽階段開始到大賽結束校報、校廣播站、南昌航空大學校學生會官方網站、臥龍苑、啟航網的宣傳報道。
4)在大賽決賽階段所制作的所有宣傳品中如海報、宣傳單、橫幅、噴繪、彩旗、請柬、文化衫、充氣拱門、門票、獎品等廣告載體上進行宣傳。
5)門票正面或反面印制贊助商的企業(yè)名稱和logo。
6)晚會主持人將在晚會中多次口播并表示感謝。
7)晚會將邀請贊助商出席晚會，并為獲獎選手頒獎。
8)若贊助商以后有商業(yè)活動需要主持人時我們可以向其推薦本次大賽獲獎選手。
9)贊助商將與南昌航空大學校學生會建立長期合作關系。
三.噴泉廣場大型拉票活動回報細案。
2)在大賽復賽階段所制作的所有宣傳品中如海報、宣傳單、橫幅、噴繪、彩旗、投票箱、文化衫、獎品等廣告載體上進行宣傳。
3)在校運會時借助學生會的優(yōu)勢再加上主持人大賽的影響力在校學生會大本營旁進行宣傳。
4)在復賽階段將在一二食堂擺出選手個人海報，并在旁設立大型投票箱，通過阿q本站為您搜集整理此活動對其進行宣傳。
5)在決賽階段選手現場拉票環(huán)節(jié)，通過阿q本站為您搜集整理噴泉廣場搭設舞臺進行為期三天的現場拉票活動，同時添加兩日大型布偶娃娃(喜羊羊與灰太狼)，享有此活動最大宣傳權。
6)在總決賽暨頒獎晚會晚會主持人將在晚會中多次口播并表示感謝。
7)晚會將邀請贊助商出席晚會，并為獲獎選手頒獎。
8)若贊助商以后有商業(yè)活動需要主持人時我們可以向其推薦本次大賽獲獎選手。
9)贊助商將與南昌航空大學校學生會建立長期合作關系。
四.物品贊助回報細案。
2)晚會主持人將在晚會中口播一次并表示感謝。
3)晚會將邀請贊助商出席晚會。
4)若贊助商以后有商業(yè)活動需要主持人時我們可以向其推薦本次大賽獲獎選手。
5)贊助商將與南昌航空大學校學生會建立長期合作關系。
小學主持人比賽策劃書篇十八
一、大賽主旨：
旨在促進當代大學生身心素質全面發(fā)展，建設和諧、文明校園。同時發(fā)掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、參賽對象：
佳木斯職教集團全體在校學生。
三、主辦單位：
佳木斯職教集團團委主辦。
承辦單位：集團廣播電視部。
四、活動形式：
本次大賽分三個環(huán)節(jié)，包括前期宣傳報名、初賽、決賽。
五、宣傳海選報名要求。
1、宣傳方式：廣播宣傳、宣傳單等。
注：前期宣傳。
本期為大賽的準備期，也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全校優(yōu)秀的.選手，全面發(fā)掘文藝人才的目的，我們要加大宣傳力度，同時向院學生會各個部門，廣泛收集合理建議。
2、表演形式：可以個人、倆人組合、等形式表演。
六、活動時間：
20xx年5月18日。
地點：陽光大廳。
七、評委選定。
初賽：佳木斯職教集團學生會各系廣電部。
決賽：集團領導、集團團委老師、學生會廣電部播音員等。
八、決賽環(huán)節(jié)及評分標準。
1、初賽時間、地點：由各系自己決定。
2、布置會場：
工作人員準備必須用品（做演示文稿的負責人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區(qū)域，然后通過每個區(qū)域的人數來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈）部分干事負責維持現場秩序（人性化）。
演示文稿內容。
大賽標題（包括主辦單位、承辦單位）、中間音樂（開場音樂）。
功能區(qū)域。
主持臺、評委席、觀眾和工作人員分區(qū)入座。
小學主持人比賽策劃書篇十九
一、活動目的：
1、讓廣大同學能夠明確自己的學習目的,提高自身學習的積極性，在學校認真學習，快樂生活。
2、借此機會了解同學們對生活的態(tài)度及情感的起伏、變化，讓同學們用不同的方式訴說自己的心里話。
3、豐富校園文化，為學校網站及?？骷从硨W生風貌及快樂生活的素材，同時從征文比賽獲獎學生中選拔出優(yōu)秀者進入學校記者團。
二、活動對象：
全校學生。
三、活動時間：
即日起開始征稿,截稿日期為3月15日。
四、活動流程及分工：
1、宣傳：學生會宣傳部負責制作宣傳海報。
2、組稿：要求每個學生都必須參加，班主任統(tǒng)一收齊本班學生征文初步篩選后推薦三到五篇到評審小組，其余稿件交學生科吳彥云老師處存檔。
3、評審：由辦公室、學生科及語文老師組成評審小組，評選出獲獎作品。
評審組組長：xxx。
評審組副組長：xxx。
評審組組員：xxx、xxx、xxx、xxx。
4、獎項設置：設置一等獎10名二等獎20名三等獎50名優(yōu)勝獎80名。
獲獎作品除頒發(fā)獎狀外，優(yōu)秀獲獎作品會在學校廣播站進行廣播或選用到網站、?？?。同時，會從獲獎作者中選拔出小記者進入學校記者團。
五、活動主題及活動規(guī)則、要求：
活動主題：
2.拒絕毒品，珍愛生命俗話說：“吸毒一口、落入虎口”。人人都知道毒品是一個為害生命的東西，青少年吸毒會嚴重侵害身心健康，毒品對個人、對家庭、對國家的危害比洪水猛獸還要兇猛！青少年時期是人生最美好的時期，是人生輝煌的起點，是國家和民族的未來和希望，青少年要遠離毒品、珍愛生命！
活動規(guī)則及要求:。
1、每位同學從上面兩個主題中任選一個，題目自擬，文體不限。詩歌最好不要超過25行，散文不要超過3000字，提倡多種文體形式。
2、杜絕抄襲（凡抄襲者一律取消參賽資格）。
小學主持人比賽策劃書篇二十
一、活動主辦：
資源環(huán)境系團總支、學生分會。
二、策劃承辦：
資源環(huán)境系社團部。
三、活動主題：
“我與森林”主題征文比賽。
四、活動對象：
資源環(huán)境系全體學生。
五、活動時間安排：
1.作品征集：xx年3月28日——4月10日。
2.評審時間：xx年4月11日——4月13日。
六、活動目的：
文，是水;文，是陽光;文，滋潤著我們的生命;文，吐露著我們的點滴心聲。
為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學生文化生活，培養(yǎng)文學青年;為強化我院學生的文學特長，選拔優(yōu)秀作品;同時通過此次征文賽來激發(fā)學生的愛林感情，從而為達到綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，使我們的生活環(huán)境變得更加美麗做出響應的號召。
七、宣傳方式。
1.校園廣播。
2.張貼海報。
八、征文要求。
1題目自擬，文章體裁不限，數以上;。
2語言流暢，內容充實，文精煉;。
3來稿要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，文責自負;。
4參賽者應自留底稿，來稿不退;。
5要求跡工整、規(guī)范并注明班級、姓名、代碼。
九、獎項設置。
一等獎：1名加系分5分。
二等獎：2名加系分3分。
三等獎：3名加系分2分。
優(yōu)秀獎：3名加系分1分。
十、活動費用。
獎品名稱。
數量(單位：張)。
單價(單位：元)。
總計(單位：元)。
獎狀。
10。
1
10。
備注：本次活動獲獎者均頒發(fā)相應獎狀。
本活動解釋權歸資源環(huán)境系團總支、學生分會。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學主持人比賽策劃書篇二十一
在慶祝祖**親建國_周年之際，為同學們提供展示自我的舞臺。顯現出臨床醫(yī)學一系自信而富有朝氣的真我風采。既豐富了同學們的課余生活，又為日后舉辦各種文藝活動選拔主持人才。
活動時間。
海選：9月25日星期五晚7：00—9：00。
決賽：10月9日星期五晚7：00—9：00。
活動地點。
中教室b201。
活動報名。
參賽人員：全系(包括華臨)在校學生大一、大二、大三均可報名。
報名表格：姓名、性別、班級、聯(lián)系方式、照片、特長、主持風格、自我評價、人生格言。
報名方式：每班發(fā)放一個報名表，復印有效，自愿報名。于9月23日前交到學習部。
活動流程。
海選(考察選手普通話、形象、氣質、臺風等基本素質)。
一、前期準備。
1、宣傳工作：9月22日在宣傳欄張貼海報——宣傳部。
9月21日召集各班班長開會，介紹活動，發(fā)放報名表?！獙W習部。
2、評為邀請：主席團，文藝部正副部長。
3、資金預算：嘉賓飲水費20元。
二、現場活動流程。
1、秀出真我：不拘形式的進行自我介紹和初步才藝展示。(2分鐘)。
2、我愛主持：在給定情境中即興主持。(1分鐘)。
3、超級鏈接：根據抽取到的四個名詞，演繹出一個小故事。(1分鐘)。
三、評分細則。
1、秀出真我(40分)：形象得體，服裝整潔;(10分)。
語言流暢，發(fā)音標準;(10分)。
風格獨特，有感染力;(10分)。
才藝突出，氣氛活潑。(10分)。
2、我愛主持(30分)：個性鮮明，臺風較好;(10分)。
符合場景，切合環(huán)境;(10分)。
親和力強，互動交流。(10分)。
3、超級鏈接(30分)：名詞完整，敘事流暢;(10分)。
故事新穎，切合場景;(10分)。
風格統(tǒng)一，特色鮮明。(10分)。
四、獎勵辦法。
10人晉級決賽。
五、人員安排。
學習部：
1、準備主持情景題。
2、制作評分表格，負責記錄、計算總分。
3、催臺。確保選手再上臺前，完成“超級鏈接”中的抽題。
社會實踐部：
1、準備30個名詞抽簽。
2、在比賽現場發(fā)放評分表、筆、水。
3、迎送評委，維持現場秩序。
六、活動后總結。
1、確定并公布復賽名單10人。
2、宣傳通訊報道、照片的處理和事后的總結，整理會場。
決賽。
一、前期準備。
1、宣傳工作：9月27日召集決賽選手，明確親友團人數。
10月7日在宣傳欄。海報上張貼復賽人員名單?！麄鞑?。
10月9日在比賽場地拉橫幅?！饴?lián)部。
2、選手培訓：9月27日召集決賽選手開會，明確決賽流程。
9月28日請專業(yè)人士為選手培訓。
3、嘉賓通知：系書記，團委老師，各級輔導員。
4、評委邀請：院團委文藝部老師，課程《演講與口才》的指導老師。
5、資金預算：嘉賓飲水費50元。
會場布置50元。
二、現場活動流程。
1、選手介紹循環(huán)播放;。
2、主持人上場;。
3、介紹領導老師;。
4、介紹比賽規(guī)則;。
5、開始比賽：
(1)閃亮登場：特色鮮明的自我介紹。(2分鐘)。
(2)才藝對對碰：以抽簽的形式位選手安排一個節(jié)目(另一位選手的才藝展示)，選手即興為節(jié)目主持。(即興主持2分鐘，才藝3分鐘)。
(3)你來我往：兩名選手合作完成給定情景的演講。(3分鐘)。
6、評委點評;。
7、頒獎：單項獎兩名，優(yōu)勝獎四名，三等獎三名，二等獎二名，一等獎一名。
三、評分細則。
1、閃亮登場(20分)：表達清晰，舉止得體;(10分)。
風格獨特，特色鮮明。(10分)。
2、才藝對對碰(50分)：
即興主持(20分)：內容完整;(10分)風格獨特。(10分)。
才藝展示(30分)：個性突出;(10分)舞臺效果好;(10分)觀眾互動。(10分)。
3、你來我往(30分)：切合題目;(10分)交流得當;(10分)氣氛火爆。(10分)。
四、獎勵辦法。
等級獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
優(yōu)勝獎：四名。
單項獎：新銳麥克風一名，創(chuàng)意麥克風。
五、人員安排。
學習部：后臺工作。組織選手依次上臺，選手參賽號碼牌的確認，遞麥。應對突發(fā)情況。
社會實踐部：會場秩序：維護比賽現場秩序，控制氣氛。
辦公室：制作評分表格。比賽現場發(fā)送評分細則，評分表，紙，筆，水。
組織部：在現場負責記分，記時。
科技部：制作比賽ppt.控制比賽中多媒體的運行。賽前有選手展示的滾動播出。拍照記錄大賽整個過程。
生活部：賽前布置會場?？刂埔繇懺O備。
女生部：比賽現場迎送嘉賓及評委，組織禮儀隊(決賽時在臺上引導頒獎嘉賓)。
通訊報道部：比賽通訊稿。
六、活動后總結。
1、宣傳通訊報道、照片的處理和事后總結，清理會場。
2、公布獲獎名單，發(fā)放獎品，對將要送往院里比賽的同學進行進一步培訓。
小學主持人比賽策劃書篇二十二
古語曰“倉廩食而知禮節(jié)”，隨著時代物質文明的發(fā)展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學校園內，大學生的道德素質，個人修養(yǎng)越來越受到社會的關注，“八榮八恥”在全社會的發(fā)揚，17大精神在校園的傳承，也正是要讓人們尤其是當代大學生謹記祖輩的訓導。發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，提高自身實踐能力，德，智，體，美，勞全方面發(fā)展，成為建設祖國的棟梁。
漫漫人生的旅程中，大學是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們接受專業(yè)知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗社會生活的多姿。
為了培養(yǎng)當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現生科院學子的亮麗風采。學生會文藝部借此機會策劃并組織了生命科學學院首屆校園主持人大賽。大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓同學們從活動中挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我。
主持人大賽給廣大同學一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的舞臺，以此鍛煉并提高我院大學生的綜合素質，在豐富大家課余生活的同時，為校園文藝活動選拔優(yōu)秀主持人。
青春舞臺 真我風采
地點：j6 音樂廳
時間：20xx年4月
1、 j6 音樂廳租借，確定活動具體日期
2、 制作報名表：內容包括姓名，宿舍，聯(lián)系方式
3、 宣傳工作 ：
前期宣傳：學生會宣傳部 現場及后期宣傳：學生會新聞中心
(1)海報制作，活動前一周開始張貼
(2)邀請函：活動前一周送至各院學生會及團委老師處
(3)展板：活動前兩周開始展出，設置倒計時牌，每日有專人改寫
(4)宿舍宣傳單：活動前一周發(fā)至三個年級的學生宿舍
(5)地標：活動前兩天張貼
(6)橫幅：共制作四條，在四區(qū)展出兩周
4、參賽選手抽簽：正式比賽前一周在教室進行，有學生會成員介紹比賽流程，抽簽決定比賽個階段順序。邀請我院優(yōu)秀主持人做介紹。
5、禮儀小姐服裝租借及人員確定
6、投影儀租借
7、確定邀請嘉賓及評委名單
邀請函
嘉賓飲料
橫幅 4條
捧花、鮮花
熒光棒
氣氛道具
采購交通費
工作餐及礦泉水(工作人員、演員)
席卡
比賽獎品及獎狀
嘉賓禮品及互動游戲禮品
現場布置所需材料
現場總負責人：
主持人：
節(jié)目后勤(購物、裝飾舞臺、演員飯食、化妝品等)：院會生活部
活動文件處理：院會文藝部、辦公室
演員化妝：
道具：
話筒：
燈光音響：
節(jié)目監(jiān)督：
禮儀：
開場：所有參賽選手集體節(jié)目，待定
主持人宣布比賽正式開始，介紹比賽規(guī)則，評分標準
第一階段 映像百分百
【比賽內容】自我介紹及參賽感言 時間2分鐘
自我介紹富有新意，節(jié)目內容健康向上，有一定的深度，能反映良好的精神風貌;普通話語音標準，表達準確、流暢、生動，能很好地駕馭節(jié)目;形象氣質自然、大方，穩(wěn)重、熱情，服裝發(fā)型符合欄目風格。
這一階段選手可以自己準備需要的道具，或者制作ppt，準備背景音樂，自我介紹的方式不多加限制。
之后由評委總結全體參賽選手的表演情況，評委打分
評分標準：這一階段最高10分，與之后的比賽累計
語言面貌——普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中
整體感覺——衣著形象表現了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風
臨場發(fā)揮——及時有效的表達
創(chuàng)意體現——這是是否能贏得觀眾的喜歡
時間控制——在時間限制內完成規(guī)定的項目
主題傾向——有正確的主題傾向
語言感染——通過語言展示表演體現語言表達和組織能力
第二階段：才藝百分百
【比賽內容】《才藝展示》(2-5分鐘)
才藝表演不局限于吹拉彈唱，琴詩書畫等;表演自如大方，有一定的藝術表現力和感染力，能很好地駕馭舞臺。
才藝展示評分標準：
整體感覺——衣著形象表現了大學生的氣質風貌、動作、表情方面與表達相匹配，臺風
舞臺表現力佳，藝術水準高。
之后評委打分，由工作人員整理，與第一階段分數累加后由主持人宣布。
游戲互動：繞舌百分百
邀請現場觀眾與評委一起上臺比賽繞口令
準備：制作繞口令的ppt，準備小禮品
第三階段：妙語百分百
這一階段考察參賽選手的專業(yè)能力，圍繞賽前抽簽決定的主題摹擬主持?？疾爝x手快速思維和語言組織能力，良好的口語表達能力和臨場的心理素質;同時要求改編的節(jié)目完整，形式與內容能夠有機地結合。現場觀眾反應及互動效果良好。
抽簽題目設置：模仿著名主持人節(jié)目風格，以某一道具為題自我發(fā)揮主持，觀看某一節(jié)目視屏做現場介紹類主持等等。
準備工作：制作ppt，內容包括抽簽的題目
評委打分每兩位選手表演之后進行一次，并有一位評委作出點評。分數與前兩階段的分數累加。
節(jié)目穿插：設置文藝節(jié)目 同時評委打分匯總
主持人宣布比賽結果，嘉賓頒獎
獎項設置：大賽設一二三等獎個一名，另設“最佳才藝獎”、“最佳氣質獎”、“最佳口才獎”、“最俱創(chuàng)意獎”各1名。
小學主持人比賽策劃書篇二十三
校園主持人大賽本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質的優(yōu)秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現大學生的風采。
旨在促進當代大學生身心素質全面發(fā)展，建設和諧、文明校園。同時發(fā)掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
佳木斯職教集團全體在校學生
佳木斯職教集團團委主辦
承辦單位：集團廣播電視部
本次大賽分三個環(huán)節(jié)，包括前期宣傳報名、初賽、決賽。
1、宣傳方式：廣播宣傳、 宣傳單 等。
注：前期宣傳
本期為大賽的準備期，也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全校優(yōu)秀的選手，全面發(fā)掘文藝人才的目的，我們要加大宣傳力度，同時向院學生會各個部門，廣泛收集合理建議。
2、表演形式：可以個人、倆人組合、等形式表演。
20xx年5月18日
地點：陽光大廳
初賽：佳木斯職教集團學生會各系廣電部
決賽：集團領導、集團團委老師、學生會廣電部播音員等
1、初賽時間、地點：由各系自己決定。
2、布置會場：
工作人員準備必須用品(做演示文稿的負責人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區(qū)域，然后通過每個區(qū)域的人數來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈)部分干事負責維持現場秩序（人性化）
演示文稿內容
大賽標題（包括主辦單位、承辦單位）、中間音樂（開場音樂）
功能區(qū)域
主持臺、評委席、觀眾和工作人員分區(qū)入座。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17462120.html】
