教案是教學(xué)設(shè)計(jì)的具體呈現(xiàn)形式，它有助于教師系統(tǒng)地組織教學(xué)活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾尉帉?xiě)一份高質(zhì)量的教案呢？教案的編寫(xiě)需要注意哪些要點(diǎn)呢？通過(guò)學(xué)習(xí)這些教案范例，我們可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的亮點(diǎn)和難點(diǎn)。
防暴恐安全教育教案篇一
3、在戶(hù)外積水中行走時(shí)，要注意觀察，貼近建筑物行走，防止跌入井、地坑等。
4、駕駛員遇到路面或立交橋下積水過(guò)深時(shí)，應(yīng)盡量繞行，避免強(qiáng)行通過(guò)。
5、不要將垃圾、雜物丟入馬路下水道，以防堵塞，積水成災(zāi)。
6、家住平房的居民應(yīng)在雨季來(lái)臨之前檢查房屋，維修房頂。
7、暴雨期間盡量不要外出，必須外出時(shí)應(yīng)盡可能繞過(guò)積水嚴(yán)重的地段。
8、在山區(qū)旅游時(shí)，注意防范山洪。上游來(lái)水突然混濁、水位上漲較快時(shí)，須特別注意。
夏季暴雨天氣注意事項(xiàng)有哪些【2】。
一、暴雨天低洼地帶積水較多，有的店鋪違規(guī)拉接電的地方被水淹了，很容易出現(xiàn)漏電現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)有積水的地方時(shí)盡量繞行。
二、家住底層的居民，家中的電器插座、開(kāi)關(guān)等應(yīng)移裝在離地1米以上的.地方，以防積水上漫。
三、如果住宅地勢(shì)低洼，可因地制宜采取“小包圍”措施，如砌圍墻、大門(mén)口放置擋水板、配置小型抽水泵等。
四、電閃雷鳴的時(shí)候應(yīng)切斷電源，防止觸電傷人。
五、在積水中行走要注意觀察，防止跌入井或坑、洞中。
六、不要將垃圾、雜物等丟入下水道，以防堵塞，造成暴雨時(shí)積水成災(zāi)。
七、開(kāi)車(chē)途中遇到暴雨，不要再試圖強(qiáng)行啟動(dòng)，而應(yīng)想辦法迅速將車(chē)從水中推、拉出來(lái)后等待修理廠施救。如強(qiáng)行啟動(dòng)造成車(chē)輛損壞，保險(xiǎn)公司可能拒賠。
八、暴雨天氣出門(mén)要遠(yuǎn)離路燈、高壓線，繞開(kāi)涵洞、橋下、大坑;遠(yuǎn)離圍墻、廣告牌和大樹(shù)，以防意外發(fā)生。
暴雨天氣行人安全守則【3】。
1.暴雨來(lái)臨前，選擇地勢(shì)較高位置避雨。
暴雨來(lái)臨前請(qǐng)找好一個(gè)安全的地方，并停留至暴雨結(jié)束為止。暴雨中的安全地方是指牢固的建筑物，地勢(shì)較高的建筑物。
2.暴雨開(kāi)始時(shí)，若所處地段危險(xiǎn)報(bào)告位置。
如果暴雨已經(jīng)開(kāi)始，自己所處位置危險(xiǎn)，盡可能聯(lián)絡(luò)家人，告知你的具體位置，以在出現(xiàn)突發(fā)情況時(shí)方便救援。
3.如果路面水浸時(shí)，站立安全處勿貿(mào)然涉水。
如果路面開(kāi)始水浸，請(qǐng)不要貿(mào)然涉水，部分井蓋被掀起但行人難以察覺(jué)，寧愿停在路中淋雨也不要試圖過(guò)水。
4.暴雨伴隨雷電時(shí)，手機(jī)關(guān)機(jī)扔掉帶金屬雨傘。
暴雨伴隨雷電時(shí)，注意防雷。若正在馬路上淋雨，請(qǐng)把手中的雨傘扔掉。此外，在室外時(shí)切勿使用手機(jī)。
5.不倚靠路燈桿信號(hào)桿，避免與含金屬物體接觸。
雷雨天氣出行，不要與路燈桿、信號(hào)燈桿、空調(diào)室外機(jī)、落地廣告牌等金屬部分接觸。可選擇一處地勢(shì)較高的位置避雨。
6.留意周?chē)欠裼须娋€，保持距離避免觸電傷害。
不要靠近或在架空線和變壓器下避雨，因?yàn)榇箫L(fēng)有可能將架空電線刮斷，而雷擊和暴雨容易引起裸線或變壓器短路、放電。
7.留意外界動(dòng)向，警惕泥石流等災(zāi)害。
暴雨持續(xù)時(shí)，及時(shí)評(píng)估藏身之處的安全性。尤其是容易發(fā)生泥石流地區(qū)，請(qǐng)保持警惕，注意外界動(dòng)向，隨時(shí)更換躲避場(chǎng)所。
8.注意墻體結(jié)構(gòu)，遠(yuǎn)離不牢固圍墻。
在躲避暴雨時(shí)，要遠(yuǎn)離建筑工地的臨時(shí)圍墻，還有建在山坡上的圍墻，也不要站在不牢固的臨時(shí)建筑物旁邊。
防暴恐安全教育教案篇二
1、讓幼兒知道暴雨雷電是自然現(xiàn)象，提高幼兒預(yù)防暴雨雷電傷害的意識(shí)。
2、使幼兒初步了解暴雨雷電造成的危害，防止自然災(zāi)害造成的各種損失。
暴雨雷電、洪水、山體滑坡、泥石流等各種圖片。
一、防暴雨雷電。夏天的雷雨天氣很常見(jiàn)，被雷電擊中死傷的人也比比皆是累見(jiàn)不鮮。當(dāng)我們?cè)谑彝庥龅奖╋L(fēng)雷雨天氣，不要在樹(shù)下、電線桿下或者屋檐下避雨，玩耍。要就近進(jìn)入室內(nèi)避雨；二、如果在雷雨交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應(yīng)立即趴在地上，以減少遭雷擊的危險(xiǎn)；三、如果下起了大雨或強(qiáng)雷陣雨，不要冒著強(qiáng)雷大雨來(lái)幼兒園或回家，應(yīng)在室里等待雨小了和停止打雷了走。四、在雷雨天氣時(shí)，不宜使用固定電話、手機(jī)等通訊工具，不接觸金屬或者電器設(shè)備。
二、防洪水。要經(jīng)常關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，遇到大暴雨或持久性的大雨，要注意提醒自身及家人對(duì)洪水的防范。如果洪水來(lái)臨而來(lái)不及轉(zhuǎn)移，迅速向牢固的高處攀爬；如被洪水困住，不要驚慌，要想辦法找一些能漂浮的物品作為逃生材料，如木板，塑料盆，木頭等；注意設(shè)法和其他人取得聯(lián)系，千萬(wàn)不要游泳逃生或攀爬帶電的電線桿、鐵塔。如果被卷入洪水中，盡可能地抓住固定的或能漂浮的東西，力求逃生，不可放棄。
三、防山體滑坡。在陰雨連綿的天氣回家上學(xué)，走路要做到眼觀六方耳聽(tīng)八路，遇到有滑坡地帶要迅速離開(kāi)不能逗留；如果突遇山體滑坡，不要驚慌，要向兩邊方向逃生，如來(lái)不及逃生就要迅速抱住身邊的大樹(shù)或固定物，注意保護(hù)好頭部。
四、防泥石流。泥石流是因暴雨引發(fā)山體滑坡并攜帶大量泥沙石塊的特殊洪流，具有流速快流量大破壞力強(qiáng)以及突發(fā)性等特點(diǎn)。如遇泥石流，要迅速向與泥石流呈垂直的方向兩邊逃離，千萬(wàn)不可向泥石流下游逃跑。
通過(guò)這次安全課教育，小朋友們了解了如何防雷擊和防汛，知道了在惡劣天氣下應(yīng)該呆在家里或教室里，不能外出玩耍，提高了小朋友們?cè)趷毫犹鞖庀碌淖晕冶Ｗo(hù)意識(shí)。
防暴恐安全教育教案篇三
1、教育學(xué)生學(xué)會(huì)在遇到暴風(fēng)雨、山洪、雷電等自然災(zāi)害能學(xué)會(huì)自我救助。
2、掌握科學(xué)合理的安全常識(shí)。
自然災(zāi)害安全常識(shí)的教授。
一、揭題導(dǎo)入：防雷。
1、雷雨天氣時(shí)不要停留在高樓平臺(tái)上，在戶(hù)外空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ取?/p>
2、遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備。
3、不宜在大樹(shù)下躲避雷雨，如萬(wàn)不得已，則須與樹(shù)干保持x米距離，下蹲并雙腿靠攏。
4、如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。
5、如果在戶(hù)外遭遇雷雨，來(lái)不及離開(kāi)高大物體時(shí)，應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因?yàn)樗軐?dǎo)電。
6、在戶(hù)外躲避雷雨時(shí)，應(yīng)注意不要用手撐地，同時(shí)雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊。
7、當(dāng)在戶(hù)外看見(jiàn)閃電幾秒鐘內(nèi)就聽(tīng)見(jiàn)雷聲時(shí)，說(shuō)明正處于近雷暴的危險(xiǎn)環(huán)境，此時(shí)應(yīng)停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等。不宜進(jìn)行戶(hù)外球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，雷暴天氣進(jìn)行高爾夫球、足球等運(yùn)動(dòng)是非常危險(xiǎn)的。不宜在水面和水邊停留。不宜在河邊洗衣服、釣魚(yú)、游泳、玩耍。
9、在雷雨天氣中，不宜快速開(kāi)摩托、快騎自行車(chē)和在雨中狂奔，因?yàn)樯眢w的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。
10、如果在戶(hù)外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時(shí)應(yīng)提高警惕，因?yàn)楦邏壕€斷點(diǎn)附近存在跨步電壓，身處附近的人此時(shí)千萬(wàn)不要跑動(dòng)，而應(yīng)雙腳并攏，跳離現(xiàn)場(chǎng)。
有雷擊發(fā)生時(shí)，我們可以采取以下措施加強(qiáng)自我保護(hù)：
1、遠(yuǎn)離建筑物的避雷針及其接地引下線，這樣做是為了防止雷電反擊和跨步電壓傷人。
2、遠(yuǎn)離各種天線、電線桿、高塔、煙囪、旗桿，如有條件，應(yīng)進(jìn)入有防雷設(shè)施的建筑物或金屬殼的汽車(chē)、船只，但帆布的篷車(chē)、拖拉機(jī)、摩托車(chē)等在雷雨發(fā)生時(shí)是比較危險(xiǎn)的.，應(yīng)盡快遠(yuǎn)離。
3、盡量離開(kāi)山丘、海濱、河邊、池塘邊，盡量離開(kāi)孤立的樹(shù)木和沒(méi)有防雷裝置的孤立建筑物，鐵圍欄、鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩邊也很危險(xiǎn)。
4、雷雨天氣盡量不要在曠野行走，外出時(shí)應(yīng)穿塑料材質(zhì)等不浸水的雨衣，不要騎在牲畜上或自行車(chē)上行走。不要用金屬桿的雨傘，不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。
5、人在遭受雷擊前，會(huì)突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動(dòng)的感覺(jué)，這時(shí)應(yīng)立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量降低自身位勢(shì)、縮小暴露面。
防雷的十條基本原則：
1、室內(nèi)比室外安全。
2、低處比高處安全，坐下、蹲下比站立和行走安全。
3、有防雷設(shè)施的建筑物比無(wú)防雷設(shè)施的建筑物安全。
4、不要在大樹(shù)下避雷，寧可在大樹(shù)旁的小樹(shù)下避雷，并且要離開(kāi)樹(shù)干至少x米，雙腳并攏，坐在地上，不要靠在樹(shù)干上。
5、不要觸摸或靠在高墻、高煙囪和孤立的高大樹(shù)木下避雷。
6、不要在田地間的窩篷里或位于地形高處的簡(jiǎn)易農(nóng)舍里避雷。
7、在雷雨時(shí)，不能在空曠的田埂上跑步，更不能肩杠長(zhǎng)形工具跑步。
8、在野外，雷暴時(shí)不要接觸和接近各種電線類(lèi)金屬。
9、雷暴時(shí)，停止一切室外的體育活動(dòng)，特別是在寬大球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)。
10、雷暴時(shí)，停止一切裝填炸藥和放炮的作業(yè)。
防暴雨：什么叫暴雨。
我國(guó)氣象部門(mén)規(guī)定，24小時(shí)降雨量xx毫米以上的雨叫暴雨。暴雨來(lái)臨時(shí)，往往烏去密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。
暴雨來(lái)臨前準(zhǔn)備。
1、檢查房屋，如果是危舊房屋或處于地勢(shì)低洼的地方，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)移。
2、暫停室外活動(dòng)，學(xué)?？梢詴簳r(shí)停課。
3、檢查電路、爐火等設(shè)施是否安全，關(guān)閉電源總開(kāi)關(guān)。
4、提前收蓋露天晾曬物品，收拾家中貴重物品放到檔上或置于高處。
5、暫停田間勞動(dòng)，戶(hù)外人員應(yīng)立即到地勢(shì)高的地方或山洞暫避。
暴雨避險(xiǎn)。
1、危舊房屋或在地洼地勢(shì)住宅的人員及時(shí)轉(zhuǎn)移到安全地方。
2、關(guān)閉煤氣閥和電源總開(kāi)關(guān)。
3、立即停止田間農(nóng)事活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)。
4、注意夜間的暴雨提防舊房屋倒塌傷人。
5、雨天汽車(chē)在低洼處熄火，千萬(wàn)不要在車(chē)上等候，下車(chē)到高處等待救援。
6、不要在下大雨時(shí)騎自行車(chē)。過(guò)馬路要留心積水深淺。
洪水暴發(fā)時(shí)如何自救。
1、受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移。在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2、洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3、在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折。要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。
5、洪水過(guò)后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
不應(yīng)低估山洪暴發(fā)的威力和速度。小溪的流水往往由于上游降下大雨，雨水會(huì)集涌而下，于數(shù)分鐘內(nèi)演變?yōu)榫薮笊胶?，如游人適在溪中，極易為洪水沖走，引致傷亡。
除非是有準(zhǔn)備的溯溪活動(dòng)，否則不要沿溪澗河道遠(yuǎn)足。
夏天雨季，或暴雨后切勿涉足溪澗。
二、知識(shí)的預(yù)習(xí)。
安全知識(shí)問(wèn)答。
防暴恐安全教育教案篇四
??1、教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開(kāi)家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，牛牛拿起藥想吃。
??2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎?為什么?
??答：不能，因?yàn)?1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥(2)因?yàn)椴∏椴灰粯?，上次是感冒，這次是肚子不舒服(3)吃下去會(huì)中毒的。
??小結(jié)：藥物種類(lèi)很多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥，不但治不好病，反而會(huì)引起更大的麻煩，甚至還有生命危險(xiǎn)。
??3、如果你是牛牛，你會(huì)怎么辦?
??(1)打電話給爸爸媽媽。
??(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。
??(3)打120。
??4.教師總結(jié)。
防暴恐安全教育教案篇五
為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效預(yù)防幼兒園暴力事件的發(fā)生，及時(shí)處置危及全體教職工及幼兒生命安全的各類(lèi)惡性的事件，切實(shí)保障廣大師生生命與財(cái)產(chǎn)的安全，依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園工作實(shí)際，特制定本預(yù)案：
一、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng):宋鵬飛。
副組長(zhǎng)：高峰。
組員：各班教師及后勤人員。
二、預(yù)防措施。
1、安全管理。
（1）.園長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)員工和安保人員的培訓(xùn)，提高防范犯罪、制止犯罪和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
（2）.園長(zhǎng)對(duì)安保人員的工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)；組織師生進(jìn)行防暴力事件演習(xí)，提高師生防范和自救能力。
（3）.幼兒園公共區(qū)域設(shè)置監(jiān)控系統(tǒng)。
（4）.門(mén)衛(wèi)保安人員及時(shí)關(guān)注幼兒園圍欄的修護(hù)；每天對(duì)園所經(jīng)行檢查，特別是外圍設(shè)施。
2、關(guān)心員工。
（1）.員工入職必須到指定醫(yī)院進(jìn)行體檢。
（2）.園長(zhǎng)及時(shí)了解員工生活和思想動(dòng)態(tài)，重視員工的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題員工，關(guān)心、幫助困難員工。
3、安全保衛(wèi)。
(1).門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園來(lái)離園接送制度，除來(lái)離園時(shí)間外，幼兒園大門(mén)時(shí)刻處于關(guān)閉狀態(tài)；嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度，控制不明身份的人員進(jìn)入幼兒園。
(2).門(mén)衛(wèi)保安人員在早晚接送幼兒時(shí)，在園門(mén)口維護(hù)治安、排查可疑人員。
(3).門(mén)衛(wèi)保安人員隨時(shí)查看監(jiān)控設(shè)備；定時(shí)對(duì)幼兒園外圍進(jìn)行巡查。
(4).發(fā)現(xiàn)可疑情況立即上報(bào)園長(zhǎng)。
三、處理事件。
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，按照下列程序處理：
1、保護(hù)幼兒。
(1).所在班級(jí)教師應(yīng)保持高度的沉著冷靜，盡力保護(hù)幼兒生命，機(jī)智的和劫持人周旋；利用一切可利用的防身設(shè)備，保護(hù)幼兒人身安全。
(2).歹徒所在班級(jí)同時(shí)有多名教師時(shí)，主班老師負(fù)責(zé)與歹徒周旋，其他教師將其他幼兒護(hù)送到遠(yuǎn)離歹徒的安全地點(diǎn)；如事件發(fā)生時(shí)班級(jí)只有一名教師時(shí)，應(yīng)顧全大局，盡可能帶領(lǐng)其他幼兒先撤離到安全地點(diǎn)。
2、報(bào)警。
要求第一發(fā)現(xiàn)人立即報(bào)告園長(zhǎng)。同時(shí)立即撥打“110”報(bào)警。
3、現(xiàn)場(chǎng)處理。
（1）.園長(zhǎng)負(fù)責(zé)與歹徒進(jìn)行談判，在警方介入之前，拖延時(shí)間，盡力穩(wěn)定局勢(shì)。
（2）、門(mén)衛(wèi)保安人員負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù)，避免事件擴(kuò)大。
（3）.班級(jí)老師組織其他班級(jí)迅速轉(zhuǎn)移幼兒到安全地點(diǎn)，在撤離過(guò)程中穩(wěn)定幼兒情緒。
4、搶救。
（1）.如已發(fā)生傷害事件，保健醫(yī)就地進(jìn)行急救；根據(jù)情況撥打120，以最快的速度將傷員送往就近正規(guī)醫(yī)院搶救。
（2）.及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)安撫工作。
5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
（1）.門(mén)衛(wèi)、教師對(duì)來(lái)園警務(wù)人員進(jìn)行指引。
（2）.門(mén)衛(wèi)保安人員組織現(xiàn)場(chǎng)人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并配合警方調(diào)查。
6.報(bào)告上級(jí)。
園長(zhǎng)先口頭后書(shū)面上報(bào)主管部門(mén)。
四、緊急聯(lián)系電話。
園長(zhǎng)：辦公室：匪警：110火警：119急救：120。
防暴恐安全教育教案篇六
一、成立反恐防暴指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
幼兒園全體教職工（特異體質(zhì)的孩子不能參加本次演練。）。
三、演練時(shí)間：20xx年x月x日。
四、演練過(guò)程：
（一）歹徒在入園時(shí)欲進(jìn)入園內(nèi)，王淑祥、王淑海攔截，張克紅、蔣玉青老師與歹徒進(jìn)行周旋。郝桂鳳立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法靠近幼兒，防止事態(tài)擴(kuò)大，撥打電話110，王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門(mén)廳大門(mén)、胡婷婷關(guān)閉樓東門(mén)、王偉關(guān)閉樓西門(mén)，各班主任將幼兒帶入安全區(qū)域，關(guān)閉門(mén)窗，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，以防歹徒闖入。
（二）歹徒在上課時(shí)欲進(jìn)入園內(nèi)，王淑祥、王淑海攔截，電話告知郝桂鳳，郝桂鳳拉響警報(bào)，撥打電話110，郝桂屾與歹徒進(jìn)行周旋。王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門(mén)廳大門(mén)、胡婷婷關(guān)閉樓東門(mén)、王偉關(guān)閉樓西門(mén)，班主任將幼兒帶入安全區(qū)域，關(guān)閉門(mén)窗，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，以防歹徒闖入。
（三）歹徒在午睡時(shí)欲進(jìn)入園內(nèi)，王淑祥、王淑海攔截，電話告知郝桂鳳，郝桂鳳拉響警報(bào)，撥打電話110，郝桂屾與歹徒進(jìn)行周旋。王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門(mén)廳大門(mén)，值班教師關(guān)閉門(mén)窗，手握武器，以防歹徒闖入。
（四）歹徒直沖一樓活動(dòng)室，班主任立即將幼兒疏散至安全區(qū)域，王淑祥、王淑海將歹徒控制在活動(dòng)室內(nèi)，選派郝桂屾、張克紅與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。各班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，堅(jiān)守崗位，以防歹徒闖入。
二樓各班教室班主任及跟班教師將幼兒疏散至安全區(qū)域，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，堅(jiān)守安全區(qū)域大門(mén)（門(mén)后），以防歹徒闖入。
（五）歹徒經(jīng)門(mén)廳進(jìn)入教學(xué)樓，到達(dá)二樓某教室。
一樓幼兒疏散至安全區(qū)域，二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，王淑祥、王淑海將歹徒控制在活動(dòng)室內(nèi)，選派郝桂屾、張克紅與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，堅(jiān)守安全區(qū)域大門(mén)（門(mén)后），以防歹徒闖入。
各班到達(dá)指定安全區(qū)域，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告人數(shù)情況。
民警趕到，與保安一起制服歹徒。
防暴恐安全教育教案篇七
了解防暴雨的基本常識(shí)，理解暴雨帶來(lái)的危害，掌握暴雨引發(fā)的洪水和山體滑坡時(shí)的自救辦法。
講授法、舉例分析法、討論法。
星期x下午第x節(jié)課。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班。
(一)引課。
暴雨災(zāi)情報(bào)道。
(二)講授新課。
1、了解暴雨的概念暴雨，降雨強(qiáng)度很大的雨。單位時(shí)間的降雨量稱(chēng)降雨強(qiáng)度。中國(guó)氣象部門(mén)規(guī)定：24小時(shí)雨量大于或等于xx毫米者為暴雨。大于或等于xx毫米者為大暴雨。大于或等于xx毫米者為特大暴雨。特大暴雨是一種災(zāi)害性天氣，往往造成洪澇災(zāi)害和嚴(yán)重的水土流失，導(dǎo)致工程失事、堤防潰決和農(nóng)作物被淹等重大的經(jīng)濟(jì)損失。
2、暴雨的危害。暴雨來(lái)得快，雨勢(shì)猛，尤其是大范圍持續(xù)性暴雨和集中的特大暴雨，它不僅影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而且可能危害人民的生命，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。暴雨的危害主要有兩種：
(1)漬澇危害。由于暴雨急而大，排水不暢易引起積水成澇，土壤孔隙被水充滿(mǎn)，造成陸生植物根系缺氧，使根系生理活動(dòng)受到抑制，加強(qiáng)了嫌氣過(guò)程，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，使作物受害而減產(chǎn)。
(2)洪澇災(zāi)害。由暴雨引起的洪澇淹沒(méi)作物，使作物新陳代謝難以正常進(jìn)行而發(fā)生各種傷害，淹水越深，淹沒(méi)時(shí)間越長(zhǎng)，危害越嚴(yán)重。特大暴雨引起的山洪暴發(fā)、河流泛濫，不僅危害農(nóng)作物、果樹(shù)、林業(yè)和漁業(yè)，而且還沖毀農(nóng)舍和工農(nóng)業(yè)設(shè)施，甚至造成人畜傷亡，經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重。
(三)討論。
(1)受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移。在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
(2)洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻等高處，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救，不要單獨(dú)游水轉(zhuǎn)移。
(3)在山區(qū)，如果連降大雨，容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要隨時(shí)注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
(4)發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折時(shí)，要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。
(5)洪水過(guò)后，要服用預(yù)防流行病的藥物，要做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
(四)課堂小結(jié)。
下雨是一種常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象，但持續(xù)下暴雨、甚至下特大暴雨就是一種自然災(zāi)害了!學(xué)生日常生活中務(wù)必要加強(qiáng)防范暴雨。只要大家有充分的安全意識(shí)，在雷雨天注意預(yù)防、注意水位的漲勢(shì)并及時(shí)采取措施，就能化危險(xiǎn)為安全。
(五)作業(yè)布置。
1、根據(jù)本課講的內(nèi)容，課后向家長(zhǎng)講述防暴雨的安全知識(shí)。
2、xx地區(qū)一年中，哪段季節(jié)暴雨較多?并加強(qiáng)防范意識(shí)。
防暴恐安全教育教案篇八
“防雷電暴雨”。
在班會(huì)上，通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防雷電”安全知識(shí)的宣傳。為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧、安全的學(xué)習(xí)氛圍，避免自然災(zāi)害對(duì)學(xué)生造成傷害，使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識(shí)，更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)能力，使廣大同學(xué)更加認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事，事事有安全”。
1、利用防雷電知識(shí)宣傳活動(dòng)，不斷提高學(xué)生自我安全防范意識(shí)。
2、重視防雷，防溺水安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
以討論為主。
一、什么是雷電?什么是閃電?
雷電(閃電)的發(fā)生頻率與特點(diǎn)。
案例講述。
二、雷電的危害。
雷電對(duì)人體的傷害，有電流的直接作用和超壓或動(dòng)力作用，以及高溫作用。當(dāng)人遭受雷電擊的一瞬間，電流迅速通過(guò)人體，重者可導(dǎo)致心跳、呼吸停止，腦組織缺氧而死亡。另外，雷擊時(shí)產(chǎn)生的是火花，也會(huì)造成不同程度的皮膚燒灼傷。雷電擊傷，亦可使人體出現(xiàn)樹(shù)枝狀雷擊紋，表皮剝脫，皮內(nèi)出血，也能造成耳鼓膜或內(nèi)臟破裂等。
三、雷擊一般在哪兒?
1、缺少避雷設(shè)備或避雷設(shè)備不合格的高大建筑物、儲(chǔ)罐等。
2、沒(méi)有良好接地的金屬屋頂。
3、潮濕或空曠地區(qū)的建筑物、樹(shù)木等。
4、由于煙氣的導(dǎo)電性，煙囪特別易遭雷擊。
5、建筑物上有無(wú)線電而又沒(méi)有避雷器和沒(méi)有良好接地的地方。
1、建筑物上裝設(shè)避雷裝置。即利用避雷裝置將雷電流引入大地而消失。
2、在雷雨時(shí)，人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、電桿、大樹(shù)、旗桿等，更不要站在空曠的高地上或在大樹(shù)下躲雨。
3、不能用有金屬立柱的雨桑在郊區(qū)或露天操作時(shí)，不要使用金屬工具，如鐵撬棒等。
4、不要穿潮濕的衣服靠近或站在露天金屬商品的貨垛上。
5、在雷雨天氣，不要去江、河、湖邊游泳、劃船、垂釣等。
6、在電閃雷鳴、風(fēng)雨交加之時(shí)，若旅游者在旅店休息，應(yīng)立即關(guān)掉室內(nèi)的電視機(jī)、收錄機(jī)、音響、空調(diào)機(jī)等電器，以避免產(chǎn)生導(dǎo)電。打雷時(shí)，在房間的正中央較為安全，切忌停留在電燈正下面，忌依靠在柱子、墻壁邊、門(mén)窗邊，以避免在打雷時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電而致意外。
1、打雷時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，盡量不要撥打、接聽(tīng)電話、手機(jī)或上網(wǎng)，拔掉家用電器的電源以及電話線、電視閉路線等可能將雷電引入的金屬導(dǎo)線。
2、在室內(nèi)也要離開(kāi)進(jìn)戶(hù)的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管，鐵絲不要拉到窗戶(hù)、門(mén)口。
3、遇到突然的雷雨，出現(xiàn)發(fā)硬豎起來(lái)時(shí)，應(yīng)該雙腳并攏蹲下，同時(shí)拿掉身上的金屬物品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
4、外出躲避雷雨時(shí)，要注意不要躲在洞穴、大石、懸崖、草棚和孤樹(shù)等危險(xiǎn)地方。
5、注意收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，有雷雨天氣時(shí)盡量不要外出，并提前做好應(yīng)急預(yù)防。
班主任點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，老師也希望通過(guò)這次防雷電暴雨主題班會(huì)，同學(xué)們知道防雷的重要性，在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中能學(xué)以致用，做一個(gè)懂得保護(hù)自己的學(xué)生。
防暴恐安全教育教案篇九
近年來(lái)，惡性校園暴力事件在我國(guó)時(shí)有發(fā)生。這個(gè)學(xué)期，我縣的個(gè)別中小學(xué)也發(fā)生了校園暴力事件。加強(qiáng)預(yù)防校園暴力教育，營(yíng)造安全、文明、有序的校園環(huán)境顯得非常重要。
高中三年級(jí)學(xué)生。
：高中學(xué)生普遍仍然存在易沖動(dòng)、易偏激的性格特征，不懂得如何處理人際關(guān)系中的摩擦；部分同學(xué)法律、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)校園暴力事件認(rèn)識(shí)不夠。
1．探索與認(rèn)知：通過(guò)自由討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清校園暴力帶來(lái)的負(fù)面影響，尋找校園暴力產(chǎn)生的原因。
2．情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會(huì)學(xué)生察覺(jué)自己的攻擊意識(shí)，并合理控制與調(diào)整不合理的觀念。
3．行為與表現(xiàn)：當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機(jī)。掌握應(yīng)對(duì)校園暴力的正確方法，從而提高防暴能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
：認(rèn)識(shí)校園暴力的實(shí)質(zhì)和危害，掌握正確應(yīng)對(duì)校園暴力的方法和策略。
【活動(dòng)一】感受校園暴力事件。
（這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生就其平時(shí)聽(tīng)到或遇到的校園暴力進(jìn)行討論，然后，教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納，之后引出校園暴力的概念。）。
主持人：校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園暴力發(fā)展下去，那無(wú)疑會(huì)在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價(jià)值。這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，所以要拒絕校園暴力。
校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對(duì)施暴者來(lái)說(shuō)，其過(guò)早染指了不良惡習(xí)，日后的成長(zhǎng)令人擔(dān)憂。而對(duì)受害者來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)歷無(wú)疑是一場(chǎng)夢(mèng)魘，很容易留下永久的傷痕。列舉一些校園暴力事件：
教學(xué)平臺(tái)播放典型校園暴力事件：
1.2010年9月30日下午3時(shí)50分，西安市81中初一學(xué)生于某與同班同學(xué)李某在教室因瑣事發(fā)生打架，于某用隨身攜帶的一把不銹鋼單刃匕首捅入李某左肋部，李某經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
2.2010年10月24日下午4時(shí)20分，高陵縣原后小學(xué)三年級(jí)學(xué)生巨某與五。
年級(jí)學(xué)生唐某放學(xué)回家途中，戲耍發(fā)生口角，打鬧中唐某用隨身攜帶的小水果刀劃破巨某的頸部，巨某因流血過(guò)多，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。
3.2010年11月2日晚10時(shí)40分，西安桃李旅游烹飪專(zhuān)修學(xué)院中專(zhuān)學(xué)生甄某與同學(xué)史某等打斗，被史某用雕刻小刀刺傷，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。
4.這個(gè)學(xué)期，我縣中小學(xué)曾發(fā)生幾起校園暴力傷害事件，就是我校前段事件也發(fā)生學(xué)生打架事件，影響比較惡劣。
[活動(dòng)二]分組討論活動(dòng)1：全班同學(xué)共分為六個(gè)小組，討論分析校園暴力產(chǎn)生的原因。
主持人：校園暴力的產(chǎn)生原因比較復(fù)雜，受多方面的影響。有家庭原因，有社會(huì)因素，下面我們請(qǐng)各個(gè)小組的同學(xué)暢所欲言，我們一起來(lái)探討校園暴力事件發(fā)生的原因，防范于未然。討論結(jié)束后請(qǐng)每小組派一個(gè)代表總結(jié)你們的觀點(diǎn)。
小組代表觀點(diǎn)摘要：
1.學(xué)習(xí)壓力大，無(wú)法通過(guò)正常渠道排解。
2.心理不健康，精神空虛。
3.傳媒渲染（網(wǎng)絡(luò)、電視、電影、廣播、報(bào)刊等），社會(huì)暴力文化的影響。
4.社會(huì)不良青年敲詐勒索，滲透校園。
4.沒(méi)有正確處理同學(xué)關(guān)系，早戀是引發(fā)校園暴力的重要因素。
5.中學(xué)生普遍存在易沖動(dòng)、易偏激的性格特征，不懂得妥善處理矛盾與摩擦。
6.部分同學(xué)法律意識(shí)不強(qiáng)，紀(jì)律觀念淡薄。
【活動(dòng)三】分組討論活動(dòng)2：校園暴力帶來(lái)的危害。
（這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生就常見(jiàn)的校園暴力進(jìn)行深入的分析，經(jīng)過(guò)學(xué)生分析總結(jié)后讓學(xué)生自己先說(shuō)出校園暴力帶來(lái)的危害。之后，教師進(jìn)行總結(jié)。從個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)四方面來(lái)看校園暴力危害。）。
主持人總結(jié)：校園暴力在很多人的心里都留下很深的烙印。這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。
對(duì)于施暴者而言：給他人帶來(lái)傷害，要承擔(dān)治療甚至賠償費(fèi)用，輕者要受到學(xué)校紀(jì)律處分，重者甚至要承擔(dān)法律責(zé)任，不少這樣的學(xué)生無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。他們的行為很難獲得社會(huì)（主要是學(xué)校和家庭）的認(rèn)可，那些常在中小學(xué)打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生，很多最終都走上犯罪道路。
對(duì)于受害者而言：帶來(lái)肉體損傷、殘疾甚至導(dǎo)致死亡；易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣；造成心靈的陰影和傷害；厭學(xué)甚至輟學(xué)。
【活動(dòng)四】老師支招：如何預(yù)防校園暴力？
班主任：針對(duì)你們剛才討論出來(lái)的幾點(diǎn)校園暴力事件產(chǎn)生原因，我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面可來(lái)預(yù)防校園暴力，做文明學(xué)生：
第一、學(xué)會(huì)正確排解壓力，多參加健康向上的體育、文藝活動(dòng)，多與老師、同學(xué)溝通，大家平時(shí)要互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
第三、要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。這也是防范校園暴力的一條途徑。一個(gè)有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對(duì)象。
第四、要慎重?fù)裼?。鼓?lì)多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對(duì)已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動(dòng)或煽動(dòng)其找人來(lái)報(bào)復(fù)，以免引起更大的爭(zhēng)端。
第五、正確處理同學(xué)關(guān)系，切勿早戀，保持同學(xué)之間純潔的同學(xué)之情。
第六、學(xué)法、懂法、守法，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
【活動(dòng)五】課堂小結(jié)。
支持人：校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、接受教育的地方，但頻頻出現(xiàn)的校園暴力卻打了校園應(yīng)有的寧?kù)o。校園暴力是人際沖突的一個(gè)極端，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是雙重傷害，同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往的問(wèn)題。我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容，仇恨的種子長(zhǎng)不出和平的芽，暴力不能真正的解決問(wèn)題，讓我們一起大聲說(shuō)“遠(yuǎn)離校園暴力”。這節(jié)課后，同學(xué)們要進(jìn)一步向家長(zhǎng)、老師請(qǐng)教如果校園暴力侵害我的時(shí)候，我還能怎樣做？完善自我保護(hù)的手段，提高自我保護(hù)的能力。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫(huà)面的影視劇，不讀有暴力情節(jié)的書(shū)刊，不玩有暴力色彩的游戲，不做有暴力傾向的人，讓我們熄滅暴力的火焰，做個(gè)健康陽(yáng)光的學(xué)生。
【活動(dòng)六】全班同學(xué)齊唱班歌《相親相愛(ài)一家人》，號(hào)召同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，預(yù)防校園暴力，做文明學(xué)生。
防暴恐安全教育教案篇十
暴雨，或豪雨，或暴風(fēng)雨，指短時(shí)間內(nèi)累積極大的降雨量的雨，數(shù)值大小依地理位置不同而有差異?？赡苡膳_(tái)風(fēng)造成。暴雨往往造成災(zāi)害，如洪災(zāi)和山體滑坡等。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家提供的幼兒園大班防暴雨安全教育教案，更多相關(guān)教案請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
1.認(rèn)識(shí)暴雨對(duì)人類(lèi)的影響
2.知道暴雨預(yù)警信號(hào)的含義和作用
3.認(rèn)識(shí)各種雨具的用法
4、認(rèn)識(shí)防水的材料
認(rèn)識(shí)暴雨對(duì)人的影響;各種雨具的'用法
暴雨預(yù)警信號(hào)的含義和作用
1.師：告訴老師放五一假你們都去哪里了玩兒啊?(幼：去 游樂(lè)場(chǎng)、去超市、去赤水、下雨在家沒(méi)有出去等)
2.師：哦，你們都去玩了，我跟有的小朋友一樣被暴雨堵在了家里，哪里也沒(méi)有去。
1.提問(wèn)：為什么圖中的人這樣狼狽?(幼兒：被雨淋濕了)
你上幼兒園或上街的時(shí)候遇到過(guò)大雨嗎?(幼兒：有)
說(shuō)說(shuō)你遇到大雨時(shí)的情況好嗎?
2.師：小朋友，你知道持續(xù)下大雨，會(huì)對(duì)我們?cè)斐墒裁从绊憜?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：可能有洪災(zāi)、山體會(huì)滑坡等會(huì)影響交通)
3.師：現(xiàn)在我們來(lái)看看暴雨的錄像，小朋友要仔細(xì)的觀察它 給人們?cè)斐闪耸裁从绊憽?/p>
4.播放暴雨錄像
5.師：小朋友說(shuō)說(shuō)你們看完后的感受(引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自 己的感受) 。
6.師：現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了我們可以提前知道暴雨什么時(shí)候來(lái)，是幾級(jí)暴雨; 你們知道怎樣能提前知道暴雨是不是要來(lái)呢 (引 導(dǎo)幼兒說(shuō)出天氣預(yù)報(bào)) 。
7.師： 我們的小朋友回答的真棒! 看看老師手里拿的是什么?
8.教師出示藍(lán)、黃、橙、紅色暴雨預(yù)警信號(hào)圖卡，問(wèn)幼兒： 這些是什么信號(hào)?(引導(dǎo)說(shuō)出暴雨預(yù)警信號(hào)) 是由什么機(jī)構(gòu)發(fā)出的?(引導(dǎo)說(shuō)出氣象臺(tái)) 猜猜氣象臺(tái)為什么要發(fā)出暴雨預(yù)警信號(hào)?(引導(dǎo)說(shuō)出這樣 我們就可以提前做出預(yù)防暴雨的準(zhǔn)備) 不同顏色的暴雨預(yù)警信號(hào)，分別代表什么意思?(讓幼兒 大膽的說(shuō)說(shuō)自己的看法) 氣象臺(tái)發(fā)出哪兩個(gè)暴雨預(yù)警信號(hào)，你就不用上學(xué)?(橙色 和紅色預(yù)警信號(hào))
9.師：下大雨的時(shí)候，你會(huì)用什么東西擋雨?(幼：雨傘、 盆子，雨衣等)
10.師：小朋友想想適合做雨具的布料應(yīng)該是怎樣的?(引導(dǎo) 幼兒說(shuō)出光滑、防水)
11.出示各種雨具，如：雨傘、雨靴、雨衣等，讓幼兒觸摸示 范它們的用法。
12.進(jìn)行防水實(shí)驗(yàn)： 出示不同質(zhì)地的布料，讓幼兒觸摸，并猜猜它們的防水性 能; 讓幼兒用水滴在不同的布料上，觀察布料的防水性能; 請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力，想想防水性能好的布料，除了可以用 來(lái)做雨具外，還有哪些其他用途。
師幼一起對(duì)預(yù)防暴雨進(jìn)行總結(jié);談?wù)動(dòng)鲆?jiàn)暴雨時(shí)應(yīng)做哪些事情。
防暴恐安全教育教案篇十一
1.不要在大樹(shù)底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí)，大樹(shù)潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹(shù)，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)最好離大樹(shù)5米以外。
2.下雨時(shí)不要在水邊（江、河、湖、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。
3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。
4.打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門(mén)窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
二、暴雨天氣上學(xué)、放學(xué)要特別注意：
1.暴雨過(guò)后，上、下學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要由家長(zhǎng)陪同護(hù)送回校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過(guò)小河、溝、橋的就返回家網(wǎng)中等候可以安全通過(guò)了再回校，同時(shí)要讓家人打電話告訴學(xué)校、老師，家中沒(méi)有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學(xué)校、老師擔(dān)心。
2.暴雨過(guò)后，下上學(xué)路上會(huì)增加許多水洼，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诼飞嫌鲇兴輵?yīng)繞道而行，切忌不可玩水戲水，以免發(fā)生意外。
3.如放學(xué)時(shí)間逢大暴雨等原因而留校的同學(xué)們，要安下心來(lái)，聽(tīng)從學(xué)校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個(gè)人或結(jié)伴去嘗試冒雨回家，請(qǐng)各班老師加強(qiáng)管理。
三、嚴(yán)禁同學(xué)們私自到河畔玩耍。
1.暴雨，河水最易暴漲，河水洶涌，非人力所能抗拒，同學(xué)們對(duì)河水暴漲不要好奇，不要私自或結(jié)伴去柳江河畔看河水，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自去河邊的要及時(shí)阻止，阻止不了的.要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校、老師，以便學(xué)校、老師勸阻、批評(píng)教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
2.請(qǐng)同學(xué)們不要在汛期私自或結(jié)伴到溪、池、坑、塘、和水庫(kù)、湖附近玩耍。
四、要注意校園等房屋設(shè)施的安全。
1.暴雨過(guò)后，學(xué)校會(huì)派教師對(duì)校舍設(shè)施進(jìn)行安全排查，同學(xué)們?nèi)绨l(fā)現(xiàn)隱患要告知老師，老師會(huì)及時(shí)處理。
2.暴雨過(guò)后，請(qǐng)全體師生不要靠近危險(xiǎn)的房屋、墻體、山坡等，預(yù)防墻體倒塌、山體滑坡對(duì)我們?cè)斐傻膫Α?/p>
五、請(qǐng)密切關(guān)注氣象部門(mén)的天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信號(hào)，如遇暴雨天氣，同學(xué)們不要單獨(dú)外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人陪同。
防暴恐安全教育教案篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)什么是地震。
2、引導(dǎo)學(xué)生知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。
3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。
教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)：
一、認(rèn)識(shí)地震。
1、出示課本43頁(yè)日記，激發(fā)學(xué)生的情緒。
2、介紹什么是地震。
地震：一種大陸板塊運(yùn)動(dòng)時(shí)，相互擠壓，相互推動(dòng)，從而導(dǎo)致斷面發(fā)生大程度形變，甚至斷裂。此時(shí)，地震波也就形成了，地震波向四周擴(kuò)散，波及之處也就會(huì)受到所謂的“地震”影響。其實(shí)，每天都會(huì)發(fā)生許多次“地震”，只不過(guò)震級(jí)極小而無(wú)法被人察覺(jué)而已。最嚴(yán)重的地震是陷落地震，常常會(huì)導(dǎo)致地面塌陷、土壤液化等嚴(yán)重破壞性災(zāi)害。
3、地震會(huì)造成哪些危害。
地震對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活的影響是巨大的、空前的。地震本身會(huì)對(duì)人類(lèi)的地上地下建筑物及設(shè)施帶來(lái)巨大的破壞。同時(shí)，其引起的連帶災(zāi)害也常常會(huì)帶來(lái)比地震本身還巨大的災(zāi)難性影響，如大火、停電、停水等，使整個(gè)城市系統(tǒng)陷入癱瘓狀態(tài)，甚至對(duì)救援行動(dòng)的展開(kāi)都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。
目前，人類(lèi)的技術(shù)水平還無(wú)法對(duì)地震進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)期預(yù)知性預(yù)報(bào)。因此，對(duì)地震的預(yù)報(bào)仍然是一個(gè)亟待被解決的課題。
二、逃生有辦法。
1、看課本發(fā)生地震時(shí)，他們是怎么逃生的?
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?
3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。
(1)地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。
(2)趕快跑到空曠的地方。
(3)如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。
(4)不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷你。
(5)如果在車(chē)上，要趕快把車(chē)熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車(chē)外。
三、逃生演練。
1、在學(xué)校時(shí)：
保持鎮(zhèn)定，快速以較低的姿勢(shì)躲藏桌椅旁邊，聽(tīng)從教師指揮，從安全通道撤離。
2、在街上：
地震發(fā)生時(shí)，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時(shí)，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無(wú)物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備，要鎮(zhèn)靜，應(yīng)該迅速離開(kāi)電線桿和圍墻，跑向比較開(kāi)闊的地區(qū)躲避。
3、在車(chē)上：
應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車(chē)方向的人,要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護(hù)住面部，身體傾向通道，兩手護(hù)住頭部;背朝行車(chē)方向的人，要兩手護(hù)住后腦部，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體，作好防御姿勢(shì)。
4、在樓房?jī)?nèi)：
地震一旦發(fā)生時(shí)，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，也可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具旁，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過(guò)處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大?？傊饡r(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡。
5、在商店：
在百貨公司遇到地震時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道阻塞。此時(shí)，應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊(避開(kāi)商品陳列櫥)，或朝著沒(méi)有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。處于樓上位置，原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看準(zhǔn)脫險(xiǎn)的合適時(shí)機(jī)。服務(wù)員要組織群眾就近躲避，震后安全撤離。
主持人：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法。掌握逃生避險(xiǎn)知識(shí)，還必須須記住一些安全標(biāo)志，因?yàn)檫@些標(biāo)志可以幫助我們通向安全的道路。
6、怎樣絕處逢生：
(1)地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽(tīng)聽(tīng)是否有幸存者聲音。
(2)使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。
(3)一旦被埋壓，要設(shè)法避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢庸汰h(huán)境。
(4)地震是一瞬間發(fā)生的，任何人應(yīng)先保存自己，再展開(kāi)救助。先救易，后救難;先救近，后救遠(yuǎn)。
四、課堂小結(jié)。
學(xué)生總結(jié)本課內(nèi)容。
五、作業(yè)。
給父母或你的小伙伴講講你學(xué)到的知識(shí)。
防暴恐安全教育教案篇十三
1．培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)。
2．能正確判斷哪些地方是能躲避臺(tái)風(fēng)的安全地點(diǎn)。
3．能了解臺(tái)風(fēng)來(lái)了的一些簡(jiǎn)單自我保護(hù)的常識(shí)。
臺(tái)風(fēng)的圖片若干張。
1．出示臺(tái)風(fēng)來(lái)了的場(chǎng)景圖片，提問(wèn)引導(dǎo)幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”
“臺(tái)風(fēng)會(huì)對(duì)我們的生活帶來(lái)哪些危害？”
2．幼兒自由討論、交談：臺(tái)風(fēng)來(lái)了我們應(yīng)該怎么做？
教師小結(jié)：（把防臺(tái)小知識(shí)編成兒歌教給小朋友）。
臺(tái)風(fēng)來(lái)了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3．播放“防臺(tái)小知識(shí)”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防臺(tái)知識(shí)。
（往高處跑、關(guān)水電門(mén)、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船）。
4．與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？幼兒先自由談?wù)摗?/p>
教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）。
5．請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
6．防臺(tái)安全演練。
防暴恐安全教育教案篇十四
第一、run—跑！
當(dāng)你意識(shí)到自己已深陷危險(xiǎn)之中，立即按照逃生路線撤離現(xiàn)場(chǎng)。
無(wú)論別人是否同意，都要撤離。
別管你的個(gè)人物品了。
如果可能的話，幫助其他人一起離開(kāi)。
阻止其他人進(jìn)入案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)你已經(jīng)安全后，立即撥打110報(bào)警。
第二、hide—躲藏！
如果當(dāng)時(shí)的狀況不允許你撤離現(xiàn)場(chǎng)，趕快找個(gè)地方躲起來(lái)。把門(mén)反鎖，并用重物頂住。
把手機(jī)調(diào)成靜音模式。
盡可能躲在較大的物體后面。
保持安靜。
第三、fight—反擊！
當(dāng)歹徒逼近時(shí)，萬(wàn)不得已只能反擊。
嘗試解除歹徒的攻擊能力。
發(fā)動(dòng)肢體攻擊。
尋找身邊可用來(lái)攻擊對(duì)方的東西。
意志堅(jiān)定，給出你的致命一擊！
當(dāng)然對(duì)于未成年人，第三條是不適用的，孩子和成人的實(shí)力懸殊，他們要做的只是盡力保護(hù)自己不受傷害。
讓寶貝們牢牢記住，當(dāng)發(fā)現(xiàn)異常情況或者有人正在襲擊，一定要盡可能快跑開(kāi)，跑到安全的位置。如果沒(méi)有辦法跑，就找個(gè)地方躲起來(lái)，其他的事情交給成人來(lái)處理。
園內(nèi)篇。
01。
首先，一旦有危險(xiǎn)人物或**闖入，教師不要慌，一定要保持冷靜。
02。
第一步，關(guān)緊門(mén)窗，盡量把孩子與危險(xiǎn)人物隔離開(kāi)，將幼兒隱蔽起來(lái)，避免近距離接觸，引起傷害。
03。
及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保全體在園幼兒的安全。
04。
與危險(xiǎn)人物面對(duì)面時(shí)可以采取抵住門(mén)窗或與**進(jìn)行談話，一定要想辦法拖延時(shí)間，等待救援。盡量避免身體正面接觸，引起不必要的傷亡。
05。
一旦發(fā)生意外事件，馬上報(bào)警，將傷害降到最低程度。
防暴恐安全教育教案篇十五
進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和安保人員的反恐防暴意識(shí)，提高抗擊校園暴力緊急狀態(tài)下的'應(yīng)變能力，能在暴力事件發(fā)生時(shí)有組織、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避，阻擋x的闖入，制止x的襲擊，保護(hù)師生生命安全。
xx年6月26日上午9:00——9:40。
教室、樓道、樓梯、操場(chǎng)、門(mén)衛(wèi)。
xx。
xx。
以師生躲避自救、堵?lián)鮴、緊急救護(hù)、制服x等為主。具體內(nèi)容為：
1、校園襲擊事件報(bào)警演練。
2、校園襲擊事件時(shí)的安保人員臨時(shí)處置(與歹徒周旋和報(bào)告)演練。
3、校園襲擊事件時(shí)的學(xué)生躲避、教師保護(hù)、警察制服歹徒演練。
4、學(xué)校紅十字會(huì)和醫(yī)院救護(hù)演練。
(一)演練前準(zhǔn)備：由學(xué)校副總指揮作演練前布置。
(二)演練開(kāi)始。
1、報(bào)警演練。
場(chǎng)景1：一男子自稱(chēng)學(xué)生家長(zhǎng)，在門(mén)衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進(jìn)入學(xué)校，突然朝操場(chǎng)方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學(xué)生。
安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來(lái)訪人員進(jìn)入校園。
場(chǎng)景2：陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，及時(shí)通知門(mén)衛(wèi)保安(大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長(zhǎng))，并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生，期間受害倒地。
場(chǎng)景3：留在門(mén)衛(wèi)的保安向值日組長(zhǎng)匯報(bào)(報(bào)告老師，學(xué)校進(jìn)來(lái)一名歹徒，請(qǐng)指示)，值日組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)(報(bào)告校長(zhǎng)，校園發(fā)生x襲擊校園事件，危及師生安全，請(qǐng)指示。)同時(shí)撥打110(“110嗎?xx小學(xué)校有一名x沖入學(xué)校，手里有兇器，請(qǐng)求警力支援)。
一名保安必須留在門(mén)衛(wèi)，預(yù)防其他不測(cè)事件，同時(shí)向?qū)W校當(dāng)天值班組長(zhǎng)匯報(bào)情況，組長(zhǎng)再向校長(zhǎng)匯報(bào)。
2、反恐、防暴演練。
場(chǎng)景4：校長(zhǎng)指令(廣播)：“老師們，同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生x襲擊事件，請(qǐng)各任課老師把教室門(mén)關(guān)好，保護(hù)好學(xué)生。各防暴成員立即到達(dá)崗位，堵?lián)鮴，制止x?！?/p>
指令連續(xù)三遍，各防暴隊(duì)員持警械迅速到達(dá)制定崗位，各班主任到達(dá)學(xué)生所在地方)各班關(guān)好門(mén)窗，學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學(xué)樓底樓：丁祥龍、方國(guó)弟一組，曹中華、趙恩一組)，防止歹徒進(jìn)入教學(xué)區(qū)。
場(chǎng)景5：另一名保安趕來(lái)，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學(xué)生遠(yuǎn)離歹徒;其他在操場(chǎng)上課的學(xué)生在老師指揮下遠(yuǎn)離歹徒，進(jìn)入教室。
場(chǎng)景6：歹徒?jīng)_向一名學(xué)生，學(xué)生與歹徒周旋，在躲避時(shí)摔倒受傷;。
場(chǎng)景7：警笛聲響起，110警察陸續(xù)到來(lái)，與歹徒展開(kāi)搏斗，制服x。
場(chǎng)景8：學(xué)校紅十字會(huì)對(duì)受傷保安和學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單處理。
3、搜救演練。
場(chǎng)景9：120救護(hù)車(chē)趕到，對(duì)受傷的保安和學(xué)生進(jìn)行救護(hù)。
場(chǎng)景10：校長(zhǎng)(總指揮)：各班查看有無(wú)受傷人員?搜尋組搜尋校園各處，查看有無(wú)受傷人員。
搜救組組長(zhǎng)(值班組長(zhǎng))報(bào)告搜救情況，請(qǐng)求指示：“報(bào)告校長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)仔。
細(xì)搜尋，有一名保安和一名學(xué)生受傷，學(xué)校紅十字會(huì)已負(fù)責(zé)救護(hù)，120救護(hù)車(chē)也在趕來(lái)，其他師生無(wú)人受傷?！?/p>
4、演練總結(jié)。
各班班主任在教室組織好學(xué)生，做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作。
1、指揮部：
組長(zhǎng)：x。
副組長(zhǎng)：x。
組員：x。
任務(wù)：演練第一時(shí)間到達(dá)主席臺(tái)，接受報(bào)警電話并通過(guò)廣播指揮演練。
2、報(bào)警組：
值日組長(zhǎng)：x。
任務(wù)：完成匯報(bào)和110報(bào)警任務(wù)。
3、防暴組：正在上課的老師負(fù)責(zé)保護(hù)好班級(jí)里的學(xué)生，辦公室空課老師負(fù)責(zé)走廊和樓梯，防止進(jìn)入教室。門(mén)衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負(fù)責(zé)制服x，不讓其逃走。
4、救護(hù)組：學(xué)校紅十字會(huì)(邀請(qǐng)鎮(zhèn)紅十字會(huì)救護(hù)員)。
5、搜尋組：
組長(zhǎng)：值班行政(x)。
組員：當(dāng)天值日老師和學(xué)校行政人員。
九、器材準(zhǔn)備。
1、警棍8個(gè);鋼叉1個(gè);。
2、急救包1個(gè);擔(dān)架1個(gè);骨折夾板1副;綁帶一些。
防暴恐安全教育教案篇十六
1.通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)的行為是導(dǎo)致意外受傷的原因。
2.初步培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力和分析能力。
教材分析。
教學(xué)重點(diǎn)。
正確認(rèn)識(shí)導(dǎo)致意外受傷的危險(xiǎn)的行為。
課前準(zhǔn)備。
課文圖片的投影片。
教學(xué)過(guò)程。
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動(dòng)，不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來(lái)很普通的活動(dòng)，卻隱藏著極大的危機(jī)，威脅著我們的人身安全。
二、新課：
1.出示課文插圖的投影，
請(qǐng)同學(xué)們討論：(1)這些屬于什么行為?(2)可能會(huì)導(dǎo)致什么后果?
2.分組討論，指名匯報(bào)。
3.同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)還有哪些不安全的行為呢?
4.討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會(huì)怎么做呢?你想對(duì)這些同學(xué)提出什么建議呢?
5.歸納總結(jié)。
5.避免校外游戲中的意外事故。
教育目標(biāo)。
1.知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡(jiǎn)單處理方法。
2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。
教學(xué)過(guò)程。
師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問(wèn)題歸納在黑板上。
意外傷害玩汽彈槍日常生活中的突發(fā)父母離異。
用危險(xiǎn)的事情打賭情況遇到挫折。
做危險(xiǎn)性的游戲同學(xué)的交往。
在工地附近玩耍。
3.出示思考題。
(1)如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來(lái)解決這些問(wèn)題?大家群策群力，想辦法來(lái)克服。
(2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)。
4.師總結(jié)。一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時(shí)，要堅(jiān)持真理、誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂(lè)觀等品質(zhì)。
防暴恐安全教育教案篇十七
1.提醒所有學(xué)生及家長(zhǎng)，上學(xué)、放學(xué)、上下班時(shí)，外出時(shí)注意腳下，看到雨水打漩渦的地方，繞道而行。做好汛期安全防護(hù),上下學(xué)路上不要去踩踏井蓋，不往有積水低洼地走。
2.暴雨過(guò)后，上下學(xué)期間需途經(jīng)小河、溝、橋和積水路段的，要先探視具體情況，或者由家長(zhǎng)接送學(xué)生，家長(zhǎng)要經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系。暴風(fēng)驟雨時(shí)家長(zhǎng)要堅(jiān)持主動(dòng)接送孩子，學(xué)生不能擅自涉險(xiǎn)上學(xué)、回家。
3.雷雨天氣，臨時(shí)柵欄、廣告牌、交通指示牌等懸掛于空中的物體非常容易掉落，從而砸到行人。一定要告訴孩子：走路不貼邊，遠(yuǎn)離路邊大型宣傳牌，不要在較高墻體、廣告牌和樹(shù)木下避雨。
4.暴雨過(guò)后，上下學(xué)路上會(huì)增加許多水洼，請(qǐng)告知孩子在路上遇有水洼應(yīng)繞道而行，切忌不可玩水戲水，以免發(fā)生意外。暴雨后的河水也最易暴漲，河水洶涌，非人力所能抗拒，告誡孩子對(duì)河水暴漲不要好奇，不要私自或結(jié)伴去河湖塘堰畔看水，更不能到水里游泳。
5.教育孩子在上學(xué)或放學(xué)途中突遇暴雨災(zāi)害天氣，應(yīng)及時(shí)到安全區(qū)域躲避。
防暴恐安全教育教案篇十八
遠(yuǎn)離“電力設(shè)備”
多雨潮濕的天氣，電氣設(shè)備絕緣性能下降，人體的電阻也相對(duì)降低。在路上行走時(shí)不要靠近電力設(shè)備，更不能在供電線路和變壓器下避雨。因?yàn)榇箫L(fēng)有可能刮斷架空電線，雷擊和暴雨容易引起裸線或變壓器放電。
“淌水”需三思。
雨天必須外出時(shí)，盡可能繞過(guò)積水嚴(yán)重地段。如果必須要趟水通過(guò)，一定要隨時(shí)觀察所通過(guò)的路段附近有沒(méi)有供電設(shè)備，以及有沒(méi)有供電線路斷落在積水中。
“8米”安全距離。
如果發(fā)現(xiàn)電線斷落掉在地上或浸在積水中，切勿接觸，應(yīng)離開(kāi)導(dǎo)線落地點(diǎn)8米外，提醒行人不要靠近，及時(shí)通知供電公司緊急處理。
小心“吃人”井蓋。
雨天出行，無(wú)論多么匆忙，一定要當(dāng)心下水道、排污井等深坑，避免掉下去。如果發(fā)現(xiàn)路面有漩渦、突泉時(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞行;也要留心觀察路面上有沒(méi)有特殊標(biāo)志，標(biāo)志可能是發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后在提醒路過(guò)的人要小心。
防暴恐安全教育教案篇十九
洪水來(lái)臨前應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移。
洪水包圍時(shí)要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)胤姥?、消防救援等部門(mén)取得聯(lián)系，同時(shí)利用船只、木排、門(mén)板、木床等做水上轉(zhuǎn)移，來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)要立即爬上屋頂、大樹(shù)、高墻、樓房高層，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
防暴恐安全教育教案篇二十
雨天行走要注意觀察，盡量不要靠圍墻、建筑物行走，防止建筑物倒塌、高空墜物等危險(xiǎn)發(fā)生。雷雨天氣容易發(fā)生泥石流、山體滑坡，如在野外，不要在室外逗留，盡快離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域。
二、遠(yuǎn)離車(chē)輛謹(jǐn)慎行。
步行出門(mén)時(shí)，一定要走地勢(shì)高的道路，不與車(chē)輛爭(zhēng)路，盡量避開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)。因?yàn)橛晏斓缆窛窕?，?chē)輛剎車(chē)系統(tǒng)不靈活，更容易發(fā)生交通事故。安全起見(jiàn)，行走時(shí)最好遠(yuǎn)離車(chē)輛行駛的道路。
三、行走不要玩手機(jī)。
低頭玩手機(jī)本來(lái)就不安全，雨天還要注意防雷，以及避免觸電等危險(xiǎn)，所以下雨天千萬(wàn)不要一邊走路一邊玩手機(jī)。
四、選擇高地來(lái)避雨。
如果暴雨來(lái)臨時(shí)正好在室外，那么先找一個(gè)安全的地方停留，直至暴雨結(jié)束為止。這個(gè)安全的地方必須是牢固的建筑物，或者地勢(shì)較高的建筑物。在選擇避雨地點(diǎn)時(shí)，要遠(yuǎn)離建筑工地的臨時(shí)圍墻、建在山坡上的圍墻等。
五、小心井蓋要繞行。
雨天出行，無(wú)論多么匆忙，一定要當(dāng)心下水道、排污井等深坑，避免掉下去。如果發(fā)現(xiàn)路面有旋渦、突泉時(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞行;也要留心觀察路面上有沒(méi)有特殊標(biāo)志，標(biāo)志可能是發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后在提醒路過(guò)的人要小心。
六、趟水通過(guò)多觀察。
雨天必須外出時(shí)，盡可能繞過(guò)積水嚴(yán)重地段。如果必須要趟水通過(guò)，一定要隨時(shí)觀察所通過(guò)的路段附近有沒(méi)有供電設(shè)備，以及有沒(méi)有供電線路段落在積水中。
七、遠(yuǎn)離電器免雷擊。
多雨潮濕的天氣，電氣設(shè)備絕緣性能下降，人體的電阻也相對(duì)降低。在路上行走時(shí)不要靠近電力設(shè)備，更不能在供電線路和變壓器下避雨。因?yàn)榇箫L(fēng)有可能刮斷架空電線，雷擊和暴雨容易引起裸線或變壓器放電。
八、保持距離勿靠近。
行走注意觀察地面有無(wú)異樣，如果發(fā)現(xiàn)電線段落掉在地上或浸在積水中，切勿接觸，應(yīng)離開(kāi)導(dǎo)線落地點(diǎn)8米以外，提醒行人不要靠近，及時(shí)報(bào)警或通知供電公司緊急處理。
九、乘車(chē)遇險(xiǎn)緊脫險(xiǎn)。
乘車(chē)出門(mén)多小心，開(kāi)車(chē)進(jìn)入深積水路段，易遭到水浸導(dǎo)致車(chē)熄火。建議人不能長(zhǎng)時(shí)間待在水浸的車(chē)?yán)?，以免發(fā)生窒息。必須敲開(kāi)車(chē)窗的玻璃，甚至打開(kāi)車(chē)門(mén)，盡早脫離危險(xiǎn)區(qū)域。
十、山體滑坡需避開(kāi)。
防暴恐安全教育教案篇二十一
1.地勢(shì)低洼的居民住宅區(qū)，可因地制宜采取“小包圍”措施，如砌圍墻、大門(mén)口放置擋水板、配置小型抽水泵等。
2.不要將垃圾、雜物等丟入下水道，以防堵塞，造成暴雨時(shí)積水成災(zāi)。
3.底層居民家中的電器插座、開(kāi)關(guān)等應(yīng)移裝在離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi)，應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止觸電傷人。
4.在積水中行走要注意觀察。防止跌入窨井或坑、洞中。
5.河道是城市中重要的排水通道，不準(zhǔn)隨意傾倒垃圾及廢棄物，以防淤塞。
暴雨山洪泥石流來(lái)了如何躲避。
臺(tái)風(fēng)的到來(lái)，除了帶來(lái)直接的狂風(fēng)暴雨襲擊，往往還會(huì)帶來(lái)許多次生和衍生災(zāi)害。在山區(qū)極易誘發(fā)山洪泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。
防暴恐安全教育教案篇二十二
當(dāng)父母上班，孩子留在家里時(shí)，如果這個(gè)時(shí)候有不法分子來(lái)入室搶劫等違法行為，那么孩子們要會(huì)辨別壞人，當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)候，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，一定要爸爸媽媽回來(lái)，不要隨便和陌生人說(shuō)話，要牢記爸爸媽媽的電話和住址信息。
遇到暴力傷害時(shí)，寶貝們，請(qǐng)不要驚慌，按照父母、老師教你的來(lái)保護(hù)好自己吧。
01。
發(fā)現(xiàn)周邊有異常，
盡快向安全的方向逃離。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)周?chē)挟惓５慕新暬蛘呖藓奥晻r(shí)，要快速判斷危險(xiǎn)的方向，選擇好逃跑的路線，迅速的逃離危險(xiǎn)區(qū)域奔向安全地帶，越遠(yuǎn)越好。如果暴力分子緊追不止，要迅速丟掉身上的不必要的物品，盡量跑"z"或者"s"形，分散歹徒注意力。
02。
快速躲避，尋求庇護(hù)。
如果不能迅速的逃離現(xiàn)場(chǎng)，就近選擇安全的地方躲起來(lái)。能夠阻礙歹徒行動(dòng)的地方很多，比如商店、小區(qū)門(mén)衛(wèi)室、賓館、飯店、民居等。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，最重要的是安全，應(yīng)當(dāng)不顧一切地尋求庇護(hù)，積極向周?chē)谋０?、居民求助?/p>
03。
冷靜應(yīng)對(duì)，報(bào)警求助。
千萬(wàn)不要大聲哭喊，要學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)。在找到庇護(hù)場(chǎng)所后，請(qǐng)把門(mén)反鎖上并遠(yuǎn)離窗戶(hù)，躲到暴力分子看不到的地方，如門(mén)的后邊、桌子底下、床底下等。同時(shí)迅速把手機(jī)或者電話手表等發(fā)聲設(shè)備調(diào)到靜音狀態(tài)，確保沒(méi)有危險(xiǎn)的條件下偷偷用微信或短信等不會(huì)發(fā)出聲音的方式向家人和朋友求救，請(qǐng)家人或者朋友迅速向警察報(bào)警。躲避過(guò)程中切記不要發(fā)出任何聲響，保持警惕，注意周邊環(huán)境狀況。
04。
等待救援，向警察叔叔尋求保護(hù)。
危險(xiǎn)發(fā)生后，警察很快就會(huì)趕到現(xiàn)場(chǎng)。如果正在逃跑途中，要迅速的跑向警察尋求保護(hù)；如果正在躲藏過(guò)程中，不要聽(tīng)到響動(dòng)就急急忙忙的往外面跑，而要等到警察現(xiàn)場(chǎng)處置完畢，確認(rèn)安全以后再?gòu)谋茈y場(chǎng)所出來(lái)尋求警察的幫助。
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