計劃可以幫助我們分解復雜的任務，將其變得更加可行和具體。健康生活是一個有效計劃的基礎，我們還需要在計劃中考慮到休息和娛樂的時間安排。如果你正在制定自己的計劃，不妨參考以下范文，看看能否給你一些啟發(fā)。
藝術計劃書篇一
1.名稱為(藍天藝術培訓中心)，是一個個人獨資企業(yè)。主要提供各個在校學生的各種藝術培訓，重點科目是即將參加高考的藝術類在校生的美術、音樂、舞蹈、器樂。
2.藍天藝術培訓中心位于慶師院內(nèi)或慶師院附近，開辦初期是一家小型的藝術培訓中心，經(jīng)過一段時間的發(fā)展，創(chuàng)建自己的培訓品牌和培訓特色，將成為大慶市最為專業(yè)的，最為正規(guī)的服務機構(gòu)。之后，我們將會繼續(xù)發(fā)展，在全國各大城市開辦各連鎖培訓中心，進軍全國。
3.藍天藝術培訓中心的'所有者是張鑫鑫，經(jīng)理嚴涵，顧問陶恩銘,我們將精誠團結(jié)，共謀大業(yè)，以我們的智慧、才能和對事業(yè)的一顆炙熱的心，一定會成為本行業(yè)的佼佼者，獨領風騷。
4.本機構(gòu)需創(chuàng)業(yè)資金——元，其中——元已籌集到位，剩下——向銀行貸款。
1.雖然地理位置處于中心地段，周邊環(huán)繞豐澤園，廣廈西苑.......眾多小區(qū)及中小學校，生源相對豐富，競爭對手不多，但本機構(gòu)剛剛開辦，想要打開市場，必須要在教學服務質(zhì)量和學生家長的需求上下功夫，取得他們的信任，不斷的開拓市場，鞏固市常短期目標是在本市內(nèi)站穩(wěn)腳跟，謀求進一步的發(fā)展。
2.本機構(gòu)將在2年內(nèi)增設兩家下屬分布，逐步發(fā)展成為一家?guī)熧Y力量雄厚，培訓服務一流，并有一定市場占有率的培訓服務連鎖機構(gòu)，在油城眾多培訓輔導品牌中闖出一片天地，并成為培訓服務行業(yè)的知名品牌。
1.培訓輔導：培訓輸出，為客戶配套各個科目的一對一，或一對多的培訓服務。
2.培訓輔導班：學生可以來我們開辦的速成班里上課(可以單點教師一對一授課)，班級可分5人以內(nèi)和15人以內(nèi)的中小型班。
3.經(jīng)營時間：每天上午8：00—11：00，下午14：00—17:00。
4.對以上計劃，我們將分工協(xié)作，各盡其職。我們將會在教學質(zhì)量、服務態(tài)度、價格行情等方面下功夫，爭取獲得更多的客源。
1.本機構(gòu)運營前期，初步計劃設立四個部門(市場部、教學部、人事培訓部、財務部)，招收多名全日制雇員(包括數(shù)名教師)，多名臨時雇員(教師)。具體內(nèi)容如下：(1)通過學校招聘本校藝術類學生，有一定工作經(jīng)驗和工作能力，有良好的職業(yè)道德，工作認證負責，有愛心，有積極的上進心，有團隊精神的在校大學生(男女不限),應聘者持《招用職工登記表》，并附入個人資料來面試。(2)同時邀請各大名校老師教授等來我培訓中心授課、講解。(3)經(jīng)面試、筆試、綜合測試合格者方可錄用(有試用期)。
2.為了提高服務人員的整體素質(zhì)，被招聘上崗的人員都需要接受專業(yè)的培訓。具體內(nèi)容如下：(1)制定培訓計劃，確定培訓目的，制定評估方案。(2)實施培訓計劃，貫徹學習教育心理學和各種規(guī)章制度。(3)考核上崗，對于不合格者不予錄取或停職。
制度管理在公司經(jīng)營過程中，管理與效益是親密相關的，因此，
制度化的管理在運營過程中是相當重要的。
相關的管理制度有：
1.生源:藍天培訓中心的中心目標顧客有：長青小區(qū)、豐澤園小區(qū)、廣廈小區(qū)、學府酈城小區(qū)、西苑小區(qū)、科技園小區(qū).....的中小學生高中生。
2.競爭對手:周邊已有數(shù)家培訓中心，但規(guī)模都不大，辦學體制也不夠健全，是薄弱環(huán)節(jié)，在競爭中我們占有較大的優(yōu)勢。
藝術計劃書篇二
一、研究背景：大眾化餐飲由于剛性需求而增長比較穩(wěn)定，成為推動整個行業(yè)趨穩(wěn)回暖的最大動力，尤其是有機餐飲、快餐火鍋、火鍋餐飲、農(nóng)家樂等滿足廣大人民群眾消費需求的細分業(yè)態(tài)發(fā)展迅速。
中國火鍋行業(yè)發(fā)展迅速，是整個餐飲行業(yè)發(fā)展最為迅速的細分市場之一。
當一批高端餐飲受到政策影響，尋找出路時，卻極大刺激了大眾餐飲市場的繁榮，火鍋這種毛利高、可復制性強的業(yè)態(tài)，在寒冬中顯示出擴張優(yōu)勢。
無論通過加盟連鎖，還是自己直營的方式，不少品牌以高速擴張的態(tài)勢持續(xù)壯大。
在這樣一個背景下，“海底撈”以其優(yōu)質(zhì)的服務在火鍋市場中占據(jù)不可替代的地位。
二、研究目的：通過對海底撈進行探究，運用服務質(zhì)量無大差距模型與服務質(zhì)量五大維度與7p三個角度，來對海底撈的運營模式進行詳盡分析，通過與整個行業(yè)與個別其它相似企業(yè)對比，得到海底撈為什么在行業(yè)中能夠獲得良好的口碑與運營成績的原因。
三、研究意義：能夠更加深入地了解成功企業(yè)的運營方式和其管理模式，為后進新興企業(yè)提供新的思路，也為現(xiàn)有企業(yè)提供相關數(shù)據(jù)與分析，尋找自己企業(yè)發(fā)展的突破口，認清市場，把控市場。
四、研究內(nèi)容：
1、顧客差距。
1)消費者對海底撈服務的期望。
2)消費者消費過程對服務的感知。
2、傾聽差距。
1)海底撈售后處理方式。
2)海底撈與顧客關系管理。
3、服務設計和標準差距。
1)企業(yè)對員工服務質(zhì)量的`硬性要求。
2)海底撈設施設備及有形展示要求。
3)如何關注消費者的潛在需求。
4、服務績效差距。
1)顧客角色與責任。
2)企業(yè)招聘原則。
3)企業(yè)對員工的培訓與激勵。
5、溝通差距。
1)海底撈定價的合理性。
2)通過什么渠道了解顧客需求。
6、服務質(zhì)量五大維度與7p。
1)整個消費過程中五大維度的外在表現(xiàn)。
2)海底撈在7p中各個方面的表現(xiàn)與特點。
五、研究方法：
1、定性分析。
1)二手資料研究。
通過上網(wǎng)方式，從中國文獻網(wǎng)以及其它文獻網(wǎng)站搜集相關文獻作為參考。
2)觀察研究。
實地探查，體驗其消費環(huán)境。
3)小組座談法。
通過組內(nèi)討論，引用每個人閱讀的不同資料與思考模式相交匯，最終得出新的觀點。
2、定量分析。
1)問卷發(fā)放。
主要針對青年與中年消費群體(16~40)，從其對海底撈的知曉度發(fā)放兩套問卷。
問卷一為知曉海底撈并體驗過，問卷二是知曉海底撈但并未體驗。
之后再依據(jù)性別對客戶進行劃分。
2)火鍋行業(yè)的市場調(diào)查報告與統(tǒng)計資料。
主要依據(jù)中華人民共和國國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)。
3)依據(jù)搜集到的數(shù)據(jù)，使用spss與matlab等數(shù)據(jù)分析軟件建立合適模型進行數(shù)據(jù)分析。
3、數(shù)據(jù)分析。
1)采用網(wǎng)絡數(shù)據(jù)挖掘的方法，在各大知名平臺(美團，百度糯米，大眾點評)尋找用戶的評論信息以及打分情況。
2)針對各個網(wǎng)站的不同情況，對所有搜集到的數(shù)據(jù)運用spss軟件分析，找出相對公平公正的各項打分，做出判斷。
六、研究思路：通過搜集網(wǎng)上及身邊現(xiàn)有的文獻資料，進行一次總體的分析，之后再根據(jù)分析的結(jié)果制定合適的問卷，經(jīng)過有效性檢驗后發(fā)放調(diào)查，理論與實際相結(jié)合，完成研究。
七、文獻綜述。
摘要：同一行業(yè)不同企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)況與對消費者的吸引力是大不相同的，并且因為某一特質(zhì)而產(chǎn)生了較大的差異性。
而對于本文主要的討論對象海底撈，很多研究都只是單純地專注于企業(yè)內(nèi)部管理與服務表象，忽略了外部消費者方面。
關鍵詞：服務質(zhì)量，差距模型，五大維度，7p，過程，口碑。
引言：在現(xiàn)代，據(jù)中華餐飲網(wǎng)統(tǒng)計，火鍋業(yè)在2015~2016年度中，營業(yè)額合計超400億元，同比增長11.7%。
但整體來看，在外賣，冒菜等對火鍋業(yè)有著巨大的沖擊力，火鍋業(yè)擴張腳步進一步放緩，毛利雖高但卻兩極化，意味著新進企業(yè)難以站住自己的腳后跟。
而對于消費者，較高的消費力，較低的消費成本，較好的服務質(zhì)量成為了現(xiàn)代消費者看重的主題，并且在此之上出現(xiàn)了打星與網(wǎng)絡評價等方式進行自己觀點的傳播。
對于企業(yè)或消費者，大量的文獻已經(jīng)對它們進行了非常深入的探討。
而在此之上，隨著新的概念的產(chǎn)生，顧客關系管理理念的引入，服務業(yè)涉及的流程不僅僅只是在于顧客的現(xiàn)實消費，而將消費過程分為前中后，從五個維度，五個差距，七個重點進行分析，從服務上入手，解析海底撈之所以獲得成功的原因。
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藝術計劃書篇三
本期藝術教育工作在新課程改革總目標的指引下，面向全體學生，夯實藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發(fā)展，切實提高藝術教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而具個性地發(fā)展。
二、工作重點。
1、通過互動互助式校本教研活動，提升藝術師資素質(zhì)。
2、加大校園文化建設，重點推進(三團一隊)學生藝術團隊、社團建設。
3、組織學生積極參加土右旗中小學藝術節(jié)活動，舉辦土右旗中小學第九屆校園文化藝術節(jié)。
三、具體工作。
(一)貫徹新課標精神，切實加強課題研究.
我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮藝術教育在育人領域中的重要作用，克服藝術教育中“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養(yǎng)具有沙灘特色的全面發(fā)展的人才。
(二)完善常規(guī)管理，強化過程管理。
在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把學校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學期，堅持“期初有計劃，月月有檢查，期末有總結(jié)”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、政教處、教研組長組成藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質(zhì)量。
(三)加強軟件建設，提高藝術師資素質(zhì)。
建設高素質(zhì)的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術教師隊伍。本學期，藝術教師要加強自身的業(yè)務學習，主動更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學時間的研究，學校也將創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術。具體措施：每周五下午進行教材研討活動。
研討內(nèi)容：
1、反思上周教學的成效和不足，討論改進方法。
2、確定本周所教的內(nèi)容，把握教材重點、難點。
3、研討教學方法，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。
(四)推進藝術團隊建設，尋求新亮點和發(fā)展點。
要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)其潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質(zhì)量的關鍵。
堅持教育創(chuàng)新，拓寬思路，尋求新亮點、新發(fā)展點，顯現(xiàn)校外教育的不可替代性，與校內(nèi)教育互聯(lián)互補、共同發(fā)展。發(fā)展開放型、參與型、社會化的藝術活動，面向社會、搭建舞臺，開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技類比賽，爭取優(yōu)異成績，進一步擴大社會影響力。
校外教育要增加覆蓋面，增強輻射力，要做大盤子、吸引生源。推進文體活動等項目，以少兒書畫、技能、聲樂、舞蹈等培訓項目為主，并致力拓展新的、青少年需求的項目，形成校本資料。在各項活動中，以“發(fā)現(xiàn)苗子，跟蹤培養(yǎng)”的輔導模式進行教學，為成立少年藝術隊作出貢獻。
具體措施：
1、整改合唱團，確保合唱訓練的時間，提高合唱團成員的綜合素質(zhì)。
2、加強舞蹈隊的訓練，提高舞蹈的質(zhì)量，爭取區(qū)舞蹈比賽中獲獎。
3、加強美術小隊建設，結(jié)合民族文化特色，重點開發(fā)具有民間特色的扎染藝術團隊。
(五)舉辦校園文化藝術節(jié)，陶冶學生的藝術情操。
具體活動設想：
1、演藝比賽：如唱歌，舞蹈，小品等，通過個人或者團隊的形式來展現(xiàn)學生的藝術特長。
2、技能比賽：如書法，畫畫，手工等技能比賽，進一步提高學生的動手能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
3、文藝匯演：六一兒童節(jié)將藝術月的獲獎節(jié)目串編起來，組合一臺有質(zhì)量也有娛樂性的大型匯演，即讓學生得到了鍛煉和展示，也能讓學生感受大集體過節(jié)的快樂。
4、藝術專欄的布置：把學生的優(yōu)秀作品布置到學校的走廊或者藝術苑，供全校師生參觀交流和學習。
5、藝術節(jié)結(jié)束后，學校將根據(jù)各班的參賽情況及獲獎情況評分，進行表彰。
藝術計劃書篇四
為推進校園文化建設，提高全校學生的審美情趣和文化藝術修養(yǎng)，活躍校園藝術氛圍，秉持發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化，反映當代學生朝氣蓬勃的精神風貌和健康向上的校園生活，將校園文化和藝術團建設同素質(zhì)教育結(jié)合起來，提高小學生的綜合素質(zhì)。經(jīng)學校討論決定，將成立少兒藝術團。
藝術團致力培養(yǎng)和挖掘我校高素質(zhì)、高水平、有藝術天賦的'兒童藝術人才，為他們提供一個展示藝術才華的舞臺，組織開展校內(nèi)外文化藝術交流及演出活動。
(一)領導機構(gòu)(學校行政機構(gòu)或外請專業(yè)人士)名譽團長：
委員：
(1)藝術團團長：
(2)副團長：
(3)委員：各藝術團指導教師。
(二)建設機構(gòu)：學生藝術團是由學校藝術管理委員會統(tǒng)一指導和管理。凡我校在校的學生，品行端正，學習成績優(yōu)良，具有藝術興趣及愛好(有一定的藝術素養(yǎng)的優(yōu)先考慮)，服從我校學生藝術團管理條例，履行校學生藝術團團員義務，經(jīng)自己申請，學?？己送ㄟ^，均可加入藝術團。藝術團下設合唱團、舞蹈團、美術團、科技小制作、語言藝術表演團等。學生藝術團要求團員在藝術實踐中高標準、嚴要求、吃苦耐勞、刻苦訓練、努力進取、爭創(chuàng)佳績。自成立之日起，學生藝術團將加緊推進各項工作的展開，為豐富我校校園文化，提升學生綜合素質(zhì)，推動我校的全面發(fā)展貢獻力量。
藝術計劃書篇五
考察范圍：美術教育、美術市場、美術館、博物館、民間藝術、傳統(tǒng)文化、公共藝術等。
作業(yè)：完成一篇不少于3000字的考察報告。
要求：1，考察報告中必須具體寫出考察目標、考察路線、考察過程等；
2，考察可結(jié)伴合作，但考察報告每人必須獨立完成（或小組成員在同一選題下每人。
獨立完成不少于3000字的章節(jié)）；
3，鼓勵獨立思考和原創(chuàng)寫作，對大量借用既有資料的論文不給予高分；
6，考察過程與寫作過程有問題可與老師及時溝通，***石磊。
藝術計劃書篇六
示范課程法分為兩種，一種是家長、孩子一起聽課；另一種是家長、孩子分開聽課。
第一種，孩子和家長在同一間教室進行，家長可以隨堂觀察老師，了解老師上課的模式，也會了解孩子在課堂上的各種表現(xiàn)。
第二種模式的優(yōu)勢在于，在招生之前，其實更多的是在招家長，當家長認同我們的理念，后期來招學生就會少很多的阻礙。
在做招生示范課的時候，主要是要考慮：家長要看什么？老師要展示什么？招生公開課的目的是什么？當對這三點，特別明確的話，相對會比較成功。
其實家長主要想在示范課的時候，看看這個老師好不好？老師上課孩子喜歡不喜歡？老師上課的課堂氣氛是否活躍？老師上課能不能和孩子進行很好的互動？能否關注到自己家的孩子？所以我們老師在準備示范課的時候一定要考慮到家長的這幾點需求。
開展招生公開課的學校和老師一定要知道，在招生示范課的時候，我們要給家長展示的是我們的課程特色。比如說我們現(xiàn)在使用的有少兒英語教材，除了有特色的歌曲、特色的舞蹈之外，還會有戲劇表演、情景劇表演等等。
藝術計劃書篇七
1.本機購書屬于藝術培訓服務行業(yè)，名稱為（xx藝術培訓中心），是一個個人獨資企業(yè)。主要提供各個在校學生的各種藝術培訓，重點科目是即將參加高考的藝術類在校生的美術、音樂、舞蹈、器樂。
藝術培訓中心位于慶師院內(nèi)或慶師院附近，開辦初期是一家小型的藝術培訓中心，經(jīng)過一段時間的發(fā)展，創(chuàng)建自己的培訓品牌和培訓特色，將成為大慶市最為專業(yè)的，最為正規(guī)的服務機構(gòu)。之后，我們將會繼續(xù)發(fā)展，在全國各大城市開辦各連鎖培訓中心，進軍全國。
藝術培訓中心的所有者是xx，經(jīng)理xx，顧問xx，我們將精誠團結(jié)，共謀大業(yè)，以我們的智慧、才能和對事業(yè)的一顆炙熱的心，一定會成為本行業(yè)的佼佼者，獨領風騷。
4.本機構(gòu)需創(chuàng)業(yè)資金--元，其中--元已籌集到位，剩下--向銀行貸款。
1.雖然地理位置處于中心地段，周邊環(huán)繞豐澤園，廣廈西苑.......眾多小區(qū)及中小學校，生源相對豐富，競爭對手不多，但本機構(gòu)剛剛開辦，想要打開市場，必須要在教學服務質(zhì)量和學生家長的需求上下功夫，取得他們的信任，不斷的開拓市場，鞏固市常短期目標是在本市內(nèi)站穩(wěn)腳跟，謀求進一步的發(fā)展。
2.本機構(gòu)將在2年內(nèi)增設兩家下屬分布，逐步發(fā)展成為一家?guī)熧Y力量雄厚，培訓服務一流，并有一定市場占有率的培訓服務連鎖機構(gòu)，在油城眾多培訓輔導品牌中闖出一片天地，并成為培訓服務行業(yè)的知名品牌。
1.培訓輔導：培訓輸出，為客戶配套各個科目的一對一，或一對多的培訓服務。
2.培訓輔導班：學生可以來我們開辦的速成班里上課（可以單點教師一對一授課），班級可分5人以內(nèi)和15人以內(nèi)的中小型班。
4.對以上計劃，我們將分工協(xié)作，各盡其職。我們將會在教學質(zhì)量、服務態(tài)度、價格行情等方面下功夫，爭取獲得更多的客源。
1.本機構(gòu)運營前期，初步計劃設立四個部門（市場部、教學部、人事培訓部、財務部），招收多名全日制雇員（包括數(shù)名教師），多名臨時雇員（教師）。
具體內(nèi)容如下：
（1）通過學校招聘本校藝術類學生，有一定工作經(jīng)驗和工作能力，有良好的職業(yè)道德，工作認證負責，有愛心，有積極的上進心，有團隊精神的在校大學生（男女不限），應聘者持《招用職工登記表》，并附入個人資料來面試。
（2）同時邀請各大名校老師教授等來我培訓中心授課、講解。
（3）經(jīng)面試、筆試、綜合測試合格者方可錄用（有試用期）。
2.為了提高服務人員的整體素質(zhì)，被招聘上崗的人員都需要接受專業(yè)的培訓。具體內(nèi)容如下：
（1）制定培訓計劃，確定培訓目的，制定評估方案。
（2）實施培訓計劃，貫徹學習教育心理學和各種規(guī)章制度。
（3）考核上崗，對于不合格者不予錄取或停職。
制度管理在公司經(jīng)營過程中，管理與效益是親密相關的，因此，制度化的管理在運營過程中是相當重要的。
相關的管理制度有：
出勤制度、固定資產(chǎn)管理制度、財務管理制度、工資的發(fā)放管理制度、業(yè)績與員工工資的關系制度、人事培訓制度、管理人員的權(quán)限規(guī)定制度、員工的獎懲制度、員工工作制度、教案作業(yè)管理制度、培訓輸出管理制度、班級管理制度、會議管理制度。
1.生源：xx培訓中心的中心目標顧客有：xx小區(qū).....的中小學生高中生。
2.競爭對手：周邊已有數(shù)家培訓中心，但規(guī)模都不大，辦學體制也不夠健全，是薄弱環(huán)節(jié)，在競爭中我們占有較大的優(yōu)勢。
藝術計劃書篇八
中華民族民間舞等級考試教材由北京舞蹈學院著名舞蹈教育家潘志濤教授主編，以“愉悅教育和素質(zhì)教育科學統(tǒng)一”為出發(fā)點，以“推動中華民族民間舞蹈的發(fā)展、普及和滿足青少年對中華民族民間舞蹈學習和表演的需求”為宗旨，使參與者在快樂的舞蹈學習中訓練體形、培養(yǎng)氣質(zhì)，建立自信，并提高藝術素質(zhì)，通過對各地區(qū)、各民族的舞蹈、音樂及風俗文化的了解，感受并傳承博大精深、豐富多彩的中華民族舞蹈文化。
1.全國范圍內(nèi)(含港澳臺及海外地區(qū))學員經(jīng)學習“中華民族民間舞蹈等級考試”教程并通過考試評定者，頒發(fā)由文化部認證、編號、管理，由中國藝術職業(yè)教育學會考級委員會簽發(fā)的“中華民族民間舞蹈等級考試證書”，并錄入文化部社會藝術考級中心數(shù)據(jù)庫備案。
2、中國舞考級――專業(yè)提升、明確目的。
中國舞蹈等級考試是北京舞蹈學院專門針對青少年素質(zhì)教育方針及政策開辟出的一條適合中國未來少兒舞蹈教學方向的一類考試項目。中國舞蹈等級考試的將很多老師對舞蹈教育的弊病進行規(guī)范和解決。它的作用不僅僅在于能夠幫助教師很好的教學，還可以激發(fā)學生的興趣。
3、爵士舞等級考試――時尚、新穎、快樂、靚麗。
中國文化部批準成立的.中國藝術職業(yè)教育學會爵士舞及踢踏舞考級中心《爵士舞等級考試教材》是中國青少年舞蹈多元化發(fā)展的一套嶄新且有長期生命力的教材，是中國文化部批準的、中國藝術職業(yè)教育學會面向全國推薦的青少年爵士舞分級考試教材藝術類創(chuàng)業(yè)計劃書藝術類創(chuàng)業(yè)計劃書。教材具有科學性、系統(tǒng)性、訓練性、娛樂性、表演性、創(chuàng)造性和時代感等特點，特別是注重情趣性，主要包括地面熱身、節(jié)奏練習、元素動作的綜合練習、技巧練習、舞步練習、表演作品等內(nèi)容，通過學習，可以使學生身體的各個關節(jié)、韌帶、肌肉等得到不同程度的鍛煉，在科學、系統(tǒng)的訓練體系中促進學生的生長發(fā)育，提高學生身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
藝術計劃書篇九
本次活動主要體現(xiàn)小學藝術教育的特點，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的生動活潑的校園文化特質(zhì)，促進學校藝術教育的改革和發(fā)展，展示我校藝術教育的豐碩成果，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。
二、主題與內(nèi)容。
美術活動的主題是“我們愛生活”。
本次美術展演活動要以“我們愛生活”為主題進行提示語設計大賽，展現(xiàn)我校學生熱愛校園、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風采。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
三、參加對象和分組。
參加對象為所有本校的在籍學生。
四、活動項目和形式。
繪畫作品。
1.提示語卡通畫：單幅尺寸為16開。
2.提示語電腦繪畫：單幅尺寸為a4.
繪畫內(nèi)容：
1.請講普通話；（陳老師負責）。
2.上下樓梯靠右行；（嚴老師負責）。
3.文明游戲不追逐；（許老師負責）。
4.請勿大聲喧嘩；（陳老師負責）。
5.垃圾回我家；（嚴老師負責）。
6.愛護花草人人有責；（許老師負責）。
7.雨小歡迎你。（許老師負責）。
繪畫要求：
主題明確、醒目。背景配畫卡通插圖（繪畫工具、畫種不限，）。
五、活動階段和任務。
本屆展演活動分為三個階段進行：
第一階段：（10月20日——10月31日）。
宣傳發(fā)動。組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學生美術活動，廣泛發(fā)動全體學生參與，要達到每個同學至少參加一項活動的要求。以班級為單位參加校內(nèi)比賽，并選擇好優(yōu)秀作品上報。（每副作品上交8份電子稿）。
第二階段：（11月1日——11月7日）。
參加學校小學生優(yōu)秀藝術作品（美術）評選活動。入選作品將請廣告公司制作并張貼在校園各角落。
第三階段：（11月8日——11月10日）。
總結(jié)美術活動的情況。
雨小美術組。
20xx年10月。
藝術計劃書篇十
三、晚會時間：(彩排)__年4月20日、22日。
__年4月24日19：30～21：30。
四、活動地點：舊足球場。
五、參與人員：全院在校學生。
六、主題名稱：音樂點亮青春歌聲唱響未來。
七、活動目的：為了繁榮校園文化，加強美育教育。促進學校精神文明建設，促進良好校風、學風、班風建設，全面展示學生藝術素質(zhì)和創(chuàng)新能力的。發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長;培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍;推動素質(zhì)教育的實施。
八、具體安排：
1、工作人員及項目安排：
活動顧問：
指導老師：
總策劃：
晚會總指揮：
晚會總監(jiān)制：
工作組委員：化工系學生會各部門正副部長。
工作組成員：化工系學生會全體。
2、具體活動安排。
晚會籌備協(xié)調(diào)組：
組長：
組員：
任務：1.負責對活動的節(jié)目籌備，對節(jié)目的預選及安排彩排。
2.為晚會準備一切所需題材內(nèi)容(節(jié)目單，邀請函，服裝道具等。)。
3.協(xié)助指導老師對主持人進行嚴格挑選，培訓，形象設計及臺詞準備。
具體工作：
a.準備主持人的形象設計，對參賽者的服裝道具準備，主持人與晚會各個環(huán)節(jié)的。
熟悉及與參賽者的交流。
b.嘉賓的邀請。
c.安排晚會流程，制作晚會節(jié)目單。
d.禮儀的選定及培訓。
e.對有關晚會的所有事宜進行安排及確定，進行音帶試音。
4月24日晚上7：30。
a.對演員的出場安排，后臺的人員控制(舞臺提供商)，音控室操作人員的到位。
b.演出過程中的補妝人員安排，嘉賓位的安排及入場，
c.主持人的安排，禮儀的管理。
d.演出后的場地清理(工作人員)，音帶歸還(。
4月26日晚會活動的總結(jié)會議。
3、活動管理組：
組長：李代黎、張勇、游濤(搬花)。
組員：組織部、治保部全部成員、朱守波(文娛部)。
任務：1.晚會開場前的入場【19：00開始】(組織部);。
3.配合文娛部進行節(jié)目的調(diào)查，反饋意見(治保部)。
4、活動宣傳組：
組長：
副組長:。
組員：宣傳部、化新社全部成員。
任務：1.負責對本次晚會進行宣傳【展板一套、海報三張】(宣傳部)。
2.晚會前、后的通訊及其宣傳工作【校園廣播及網(wǎng)絡宣傳】(化新社)。
5、機動組：
組長：
組員：生活部全體成員。
任務：1、專門負責晚會進行期間臺上和臺下的聯(lián)系工作并應對晚會當天緊急狀況及晚會的后勤工作，晚會24小時內(nèi)安排相應班級進行青年志愿衛(wèi)生服務，確保晚會的順利開展和完成。
2、協(xié)助工人對舞臺進行擺放(5人)。
6、外聯(lián)組：
組長：
任務：1、與廣告公司聯(lián)系舞臺、音響、燈光以及所需物品，晚會邀請函的制作。
2、友情節(jié)目的邀請與安排。
7.考勤：
組長：
任務：1.對晚會各組負責人進行考勤。
2.嘉賓席的物資準備及擺放。
8.桌椅借還組：(實訓樓b區(qū)50套桌椅)。
總負責：
組長：
組員：學習部、藍鳥青年志愿者全體成員。
任務：1、申請桌椅。
2、搬出、擺放桌椅。
九、備注。
1.各個部門部長在會場布置期間應到場，積極配合其他部門進行工作組織安排。
2.為保證大賽順利進行，臺上總負責：;臺下總負責：
3.各個部門在晚會結(jié)束后當晚必須派由本部成員及部長本人留下來進行會場清理。
4.會后各部交工作總結(jié)。
5.對于本次活動，每個部門負責人有權(quán)了解其情況并提出寶貴意見。
十、注意事項：
關于4月24日晚上的正式演出。
1.所有歌手必須于6：30前化好妝，穿好衣服，到達位于舊足球場的舞臺準備。
2.歌手禁止佩戴項鏈、耳環(huán)、戒指等首飾。
3.晚會開始之前，各系觀眾按指定位置就座，相關事宜由各系學生會主席團商誼自行調(diào)整。
十一.應急措施：
1.由于本次活動是在戶外舉行，若有陰雨天，則由指導老師，臺上、臺下總負責人協(xié)同晚會現(xiàn)場負責人商議決定晚會是否正常進行。
2.若晚會期間發(fā)生停電狀況，當停電小于半小時則由主持人和全場工作人員一同控制會場并將不須用電設備的節(jié)目提前安排上場;當停電超過半小時，則由主持人宣布晚會延遲舉行，全場工作人員應按部就班的繼續(xù)工作，并加入到調(diào)整會場紀律的任務中。
3.若演出當晚有音碟出現(xiàn)問題，則盡量不伴奏演出;若歌手臨時出狀況，則將其節(jié)目后調(diào)，若歌手不能堅持則立即取消其節(jié)目，其它節(jié)目照常進行。
4.活動中若有其它情況發(fā)生，由機動組負責處理。
藝術計劃書篇十一
根據(jù)《學校藝術教育工作規(guī)程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，重在普及，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的'健康發(fā)展。
二、活動主題。
和諧·創(chuàng)新。
三、內(nèi)容要求。
本屆藝術節(jié)要以上海世博會為契機，著重展現(xiàn)中小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采。內(nèi)容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，形式上要突顯校園特色，符合學生特點。
四、活動項目。
共7個項目，分藝術表演節(jié)目(音樂)類和藝術作品(美術)類兩類進行。藝術表演節(jié)目類有獨唱、獨奏、獨舞3個項目;藝術作品類有美術、書法、攝影、剪紙4個項目。
五、參加對象：全體學生。
六、比賽形式。
以現(xiàn)場比賽形式進行。
七、注意事項。
各班級要加強宣傳，廣泛發(fā)動，做到班班開展、人人參與。要強化育人宗旨，堅持面向全體和正確的審美導向，在班級評比的基礎上，推薦選拔優(yōu)秀選手參加校級比賽。為確保藝術節(jié)活動順利開展，請各班務必按文件要求，在規(guī)定時間內(nèi)報送有關表格。
未盡事宜，另行通知。
藝術計劃書篇十二
為深入學習宣傳黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人的根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大中小學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈努力，按照教育部《關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》要求，結(jié)合紀念五四運動94周年、新中國成立64周年，著力謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的民族，集中展現(xiàn)廣大師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神面貌。經(jīng)校委會研究決定我校特舉行“同鑄復興路，共圓中國夢”校園文藝展演。為了能使本次活動順利開展特制定本活動方案。
二、活動主題：同鑄復興路共圓中國夢。
三、活動步驟。
1、籌備階段(5月20日——6月3日)。各班接到通知后，各班班主任、音樂老師根據(jù)活動方案開展報名及選拔活動，推薦優(yōu)秀代表參加學校統(tǒng)一組織的文藝展演。
2、選拔階段(6月4日——6月10日)學校團委、音體美組組織開展選拔優(yōu)秀節(jié)目。(各班班主任、音樂老師首先在本班選拔優(yōu)秀節(jié)目)。
3、展示階段(6月中、下旬)。學校團委、音體美組組織開展學生才藝展演活動(具體展演時間九年級畢業(yè)座談會上)。
四、展演對象：七年級、八年級學生(各位老師如有意參加者可與賀治新老師聯(lián)系)。
五、活動方式。
1.以班級為單位選送，各班班主任請將節(jié)目名單報送至本班音樂老師處(6月5日前)。
2.才藝展示大賽形式多樣，可以是：
1)聲樂：合唱、獨唱。
2)器樂：小合奏、獨奏。
3)舞蹈：獨舞、群舞、歌伴舞等。
4)語言類：相聲、小品、脫口秀。
5)古詩文朗誦或課本劇等。
3.所展演的節(jié)目必須活動要緊扣主題，結(jié)合特點開展，活動有創(chuàng)意。能夠反映出積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。比賽服裝與道具，請參賽選手自備。(自帶伴奏帶或伴奏光碟。)。
六、活動要求。
1、各班要高度重視本次活動，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織，充分調(diào)動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉與展示，確保整個藝術活動的質(zhì)量和效果。
2、做好本次活動的輿論宣傳工作，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。
3、各班要認真負責，善始善終?；顒忧靶麄鞯轿唬顒又袊烂芙M織，有條不紊，活動后認真總結(jié)。
4、活動結(jié)束后學校根據(jù)各班開展情況對組織好的班級進行量化加分。
靖邊四中團委。
__年5月17日。
藝術計劃書篇十三
一、活動目標：
1、體驗爸爸媽媽小時候的童年生活，了解爸爸媽媽小時候的游戲、美食及文化。
2、歡度藝術節(jié)，感受節(jié)日的快樂。
二、活動時間：10月30日~10月31日。
三、活動準備：
1、環(huán)境準備：
1)折疊板進行照片展示。
2)門廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置。
3)禮物的購買。
2、各班準備：
1)我為寶貝秀，各班班級家長節(jié)目。
2)照片收集。
3)微博、論壇宣傳工作。
四、活動主題及口號：童年不同樣，精彩伴成長。
五、活動時間及場地安排。
10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳。
10月31日上午各班自己班級進行、下午全體師生多功能廳。
六、活動內(nèi)容與要求。
活動要求：
1、尋找最像的親子秀。
找出家長小時候和寶寶小時候的照片，選形態(tài)最像的兩張進行拼貼，秀秀最像的自己。
此活動有兩種參與方式：
1)將照片進行拼圖，發(fā)至微博上，
2)將照片打印出來，拼貼在一張彩色紙上，并附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張a4紙的大小)。
尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加，也可以選擇自己喜歡的方式參加。
2、童言童語回憶錄。
回憶自己寶寶小時候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話，用文字編輯出來，發(fā)至微博上，微博前#童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師。
3、每班家長為幼兒準備2個節(jié)目，要求服裝自備，音樂自備，在10月24日之前將節(jié)目名字報上來。
活動內(nèi)容：
10月30日上午：我為寶貝秀。
全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動，活動節(jié)目由各班家長代表進行表演。
10月30日下午：童年新影像。
10月31日上午：童年不同樣。
每班自己組織活動，內(nèi)容要求以爸爸媽媽小時候的物品、游戲、零食等入手進行游戲、品嘗活動。(每班在活動中進行照片記錄，每班10張優(yōu)秀照片)。
10月31日下午：寶貝狂歡會。
1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”，并進行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎。
2、各班老師為寶貝送祝福。
3、為全體幼兒進行禮物分發(fā)。
藝術計劃書篇十四
為,推進校園先進文化建設,努力營造一個文明高雅,奮發(fā)向上的校園文化氛圍,充分展示近幾年來學校辦學取得的喜人成績和我校師生與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神風貌以及才藝才能，學校決定在十月中旬—十一月中旬舉行“青春飛揚”校園文化系列活動。為確保本次系列活動圓滿成功，現(xiàn)將有關事項說明如下：
一、指導思想。
“青春飛揚”校園文化系列活動是以鄧小平理論和“____”重要思想為指導，以“拓展學生素質(zhì)，服務青年成才”為主題，以高品位、高質(zhì)量、高文化科技含量的活動為載體，通過開展豐富多彩的校園文化藝術活動，引導學生加強思想品德修養(yǎng)的鍛煉與提高，樹立遠大理想和堅定信念;引導學生關心國家大事，關注地方經(jīng)濟和社會發(fā)展，提高自身能力，以實際行動迎接時代挑戰(zhàn);引導學生注重文化素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，自覺完善知識結(jié)構(gòu)，強化人文素養(yǎng);引導學生積極參與文化藝術活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面促進學生成長成才。通過此項活動，開創(chuàng)色彩紛呈、生動活潑、具有時代特色的校園文化新局面。
二、活動主題和宗旨。
主題：青春、舞臺、美麗。
宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力、培育一代新人。以本屆校園文化系列活動為龍頭，促進校園文化的繁榮發(fā)展。
三、領導機構(gòu)：
1、組委會：
主 任：杜學慶。
副主任：李漢福李學全賈雙安。
委 員：周作琳張法信周芳田傅太好劉元智賈昕牛繁金顧傳吉。
2、辦公室：
主 任：賈雙安。
成 員：李學全周作琳 賈昕徐正金牛繁金顧傳吉。
五、評獎辦法：
1、每一項目評出一、二、三等獎各2名。
2、文藝匯演按8分(一等獎)、6分(二等獎)、4分(三等獎)記入團體總分，其他節(jié)目按3分、2分、1分記入團體總分。
六、活動安排：(見附件)。
活動時間、地點如有改動另行通知。
藝術計劃書篇十五
為了迎接藝術節(jié)，豐富學生們的校園文化,促進學生的全面發(fā)展,為學生的自我展現(xiàn),自我鍛煉提供一個廣闊的平臺,特舉辦此次美術活動。
二、比賽相關事項如下：
（一）、硬筆書法。
2、參賽對象：初一、初二、初三年級。
3、比賽方式：比賽分為初賽、決賽。
（1）初賽:。
a、比賽時間：9月21日周一（各班級可以根據(jù)自己的時間提早完成。）。
d、比賽地點：各班教室；
（2）決賽：
a、決賽時間：9月22日（周二）下午兩節(jié)課后；
b、決賽地點：美術活動室。
c、硬筆書法：a4紙自備，版面要求自己設計；
d、評比辦法：入選作品中評選出一、二等獎；
（二）毛筆書法、繪畫(國畫水彩畫版畫素描卡通畫等)。
2、比賽時間：
9月23日——毛筆書法，初一、初二、初三。
9月23日——繪畫，初一、初二、初三。
3、比賽地點：音樂教室。
4、參賽對象：初一、初二、初三每班5名。
5、作品內(nèi)容要求：健康向上的詩詞、警句、格言，繪畫內(nèi)容不限；
6、作品規(guī)格：
(1)毛筆書法、國畫:4尺宣紙橫對開；
(2)其他畫種：4開或2開兩種形式自定(備注:工具、書寫繪畫內(nèi)容自備)；
20xx.9.7。
藝術計劃書篇十六
培訓班本學期計劃開展六期，每一期確定一個主題。
主題含書法，素描、水粉、聲樂、器樂，舞蹈等。
具體安排：每位助教負責5-7名會員，教授其基礎知識、指點錯誤、答疑等。
每次根據(jù)來的人數(shù)，安排助教的人數(shù)。
授課時間：上午8：00——11：00；下午3：00——5：00。
藝術計劃書篇十七
二、組織機構(gòu)。
主辦：江西生物科技職業(yè)學院團委。
策劃承辦：團委·社團部。
三、活動主題。
釋放青春活力、繁榮社團文化。
四、活動目的。
攜手社團風采，共譜青春華章。
五、活動時間。
__年5月9日——__年5月16日。
六、活動簡介。
江西生物科技職業(yè)學院第五屆社團文化藝術節(jié)在學院團委的關心和指導下，由團委?社團部負責策劃、組織、監(jiān)督，并為各社團提供幫助與支持。
我們以“釋放青春活力、繁榮社團文化”為本屆社團文化藝術節(jié)的主題，旨在讓大家見證我們蓬勃發(fā)展和不斷創(chuàng)新的社團集體，用豐富多彩的社團活動帶給全院師生全新的視覺盛宴和精神享受。
團委?社團部也將秉承“和諧、創(chuàng)新、相親相愛”的宗旨，“攜手社團風采，共譜青春華章”
3.社團文化藝術節(jié)期間的社團活動由多個社團聯(lián)合舉行，活動地點則根據(jù)活動性質(zhì)分為四塊：
體育類|籃球場及附近空地。
文學類|動科樓前樹林及空地。
表演類|大禮堂旁廣場。
綜合類|待定(在不與其他活動場地沖突的情況下，經(jīng)團委?社團部批準同意后可根據(jù)需求自由選擇)。
八、活動安排。
1.活動前一周開始準備宣傳工作。
3.五月十日，各社團活動正式開展。
九、活動注意事項。
1.各社團在活動期間要嚴格遵守社團秩序，要服從團委?社團部的安排或調(diào)度。
十、活動經(jīng)費。
1.禮炮：6個__元=48元。
2.打氣筒:1個__元=5元。
3.氣球：2袋__元=18元。
4.彩帶:2個__元=4元。
5.礦泉水:1箱__0元=20元。
6.橫幅：6元__米=42元。
7.宣傳海報：38元。
8、節(jié)目單打印(包括選主持人費用)：10元。
合計：185元。
團委·社團部。
二〇__年四月十七日。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17489199.html】
