總結(jié)是對過去的一種回顧，可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。在寫作過程中，注意語法和標點的正確使用非常重要，下面列舉一些常見的錯誤和注意事項。以下是經(jīng)過整理和歸納的一些相關總結(jié)范文，供大家參考。
六年級單元同步保護水資源建議書篇一
親愛的伙伴們：
你們見過剛出生的小動物嗎？它們奮力地睜開明媚的雙眸，和剛來到這世界時的你我一樣，迫不及待地要把所有的美好盡收眼底?？捎行﹦游飦聿患跋硎芮屣L和雨露，就被人類從這個世界驅(qū)逐出境。
其實，原本和我們一同生活在地球上的小伙伴有很多很多。單是北京的鳥類就有400多種。可是我們常見的只有麻雀、烏鴉、鴿子和喜鵲。科學家叔叔說，有的鳥藏在我們平時注意不到的地方需要仔細觀察，還有的鳥卻已瀕臨滅絕。
我們問老師，有的動物看起來并不友善，是不是不用保護它們呢？老師說，蜇人是蝎子的天性，而人類的天性是愛與包容，所以，我們怎么能丟掉自己的天性呢？即使再兇猛的動物遇到人類的槍支都變得可憐無助。除了動物，人類也在傷害著美麗的植物，即使是頑強而又默默無聞的小草，也不能逃脫厄運，一些不文明的人踐踏草坪，使它們再也無法幫我們凈化空氣。
地球是我們共同的家園。我們和動物分享著燦爛的陽光、清新的空氣、甘甜的河水?？墒怯幸惶欤覀?nèi)祟愖隽隋e事，卻讓動物與我們一同接受懲罰。沙塵遮住了我們共同的陽光，霧霾污染了我們共同的空氣，化學品侵蝕了我們共同的河流。
1.關愛動物，遇見動物做到“不驚嚇、不打擊、不捉捕”。
2.愛護花草，積極參與植樹活動，保護林木資源，還給野生動物安全的棲息場所。
3.文明參觀動物園，輕聲交流，合理拍照，不亂扔垃圾，不隨意投食。
4.遇到有人傷害動植物，及時進行勸阻，讓更多的人和我們一起保護環(huán)境。
六年級單元同步保護水資源建議書篇二
親愛的全體少先隊員們：
你們好！
你們是否注意到身邊的環(huán)境日益惡化，給人類的生存和發(fā)展帶來嚴重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來越渾濁。為了保護環(huán)境，減少污染，讓我們共同行動起來吧！我向你們提出以下幾點建議：
一、植樹、養(yǎng)花、種草。每位少先隊員都可以拿自己的壓歲錢去果園認領一棵小樹苗，利用屋前或屋后的空地植樹、養(yǎng)花或種草，這樣不但可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣。
二、大家要認真閱讀環(huán)保書籍，每個少先隊員要通過閱讀了解環(huán)保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環(huán)保的重要性，更好地保護環(huán)境。
三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閑時間去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動，變得更加清澈，還小魚、小蝦們一個美好的家園！
四、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水、用電，節(jié)約燃料，共同保護地球的有限資源！少先隊員們，大家覺醒吧，保護環(huán)境，人人有責。讓我們從身邊做起，只有保護好環(huán)境，才能保護好自己，希望大家能做好以上幾點。
您好！我是六七班學生劉海磊。六年的學習生活中，老師給了我無微不至的關懷和教育，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學生。如今，我就要小學畢業(yè)了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀！
在我的眼里，我們學校是比較完美的，環(huán)境很美，校長和老師都很好，各種設施應有盡有，大家在這里學得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學校提兩點建議：
一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學們學會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在老師的關照下，假設一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。
二、將圖書館適當?shù)亻_放一下，讓想借書的同學可以借到書，還可以在同學中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書，引導學生看些課外的好書，這樣既開闊了學生的視野，增長學生的知識，又培養(yǎng)了學生愛書、護書、遵守紀律的意識。
出于對我們學校、老師和學生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長能給予考慮。祝您。
身體健康、工作順利！
六年級單元同步保護水資源建議書篇三
青蛙是益蟲，讓我們保護青蛙，保護我的生態(tài)環(huán)境。下面是語文迷為大家整理的保護青蛙的作文，希望對你有幫助。
一天小軍放學后，趕緊回家去，他路過一個池塘，他看見荷葉上有些小青蛙，那些小青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳真可愛!有的在荷葉上;有的在水里游;還有的一會兒跳到水里去，一會兒跳到岸上來，小軍連忙跑回家去，拿起漁網(wǎng)和竹簍，往池塘跑去。費了好大的勁才捉到幾只小青蛙，因為小青蛙蹦蹦跳跳很難捉到。小軍把小青蛙放進竹簍里，小青蛙在竹簍里蹦蹦跳跳仿佛在抗議，小青蛙還呱呱呱的叫，好像在說：我們是益蟲，你們?yōu)槭裁匆蹲轿?我為你付出這么多，你們?yōu)槭裁催@樣對我!”小軍好像沒聽見，開開心心的跑回家去了。
小軍對小青蛙說：“你看在我家多好，我可以給你肉吃，還可以聽音樂呢!要不我放給你聽聽?”說著小軍打開收音機聽廣播，廣播恰好播放的事是：“保護青蛙，愛護青蛙，青蛙是益蟲，是我們的好朋友，我們不要傷害它，要愛護它，保護它?！毙≤娺B忙把收音機關了，想到：青蛙是益蟲，我應該愛護它，保護它，我是不是應該把它放了，又一想：小青蛙這么可愛，我怎么舍得它呢!我應該把它放了?還是把它留下?怎么辦呀!到底留它，還是不留它?小軍想了很久，但是，最后還是覺定把小青蛙留下。
小軍想放放松放松，于是就拿了本書，坐在沙發(fā)上看了起來。書上寫著：青蛙是益蟲，是莊稼的好朋友，農(nóng)民伯伯的小助手呢!它們把害蟲吃了，莊稼才長得好，農(nóng)民伯伯才會有收獲。所以我們才要保護青蛙。
小軍決定把小青蛙放了，小軍帶著小青蛙到池塘，依依不舍的把小青蛙放了，小青蛙呱呱的叫著，仿佛在向小軍致謝。
前幾天，我和媽媽去菜場買菜。我看見了一個老大伯在賣青蛙。那些青蛙“呱呱”地叫，好像在說：“救救我吧!救救我吧!”好多青蛙都被買走，做成了美味佳肴。我為此感到非常痛心。
青蛙是一個捕蟲能手。它專門吃一些害蟲，比如小飛蛾、蝗蟲、蚊子、蒼蠅等。所以它被譽為“莊稼的保護神”。據(jù)分析，一只青蛙一年能吃50000多只害蟲。這是多么大的功勞呀!青蛙的舌頭又細又長，舌尖分岔，并帶有黏液。當有飛蟲時，舌頭立刻翻射出口，粘住小蟲，卷入口中。常常是百發(fā)百中!青蛙不但是莊稼的`保護神，而且是天氣播報員。如果大雨將要來到，青蛙就“呱呱”大叫，所以有句諺語說：“青蛙叫，大雨到。”
朋友們，我們保護青蛙就是保護我們自己呀!
一場大雨過后，天晴了，我和爸爸去山清水秀的農(nóng)村老家看望老奶奶。我和爸爸到河邊散步，很遠就聽到了青蛙呱呱的叫聲，走到一個水塘邊又看到了幾位小朋友用線拴住青蛙的一條腿，手里拿著小木棍在敲打青蛙，讓青蛙蹦來蹦去。
我對爸爸說：“青蛙好可憐呀!”“那你去想辦法讓小朋友把青蛙放了吧?！蔽颐碱^皺了皺，計上心來，跑過去說：“小朋友，你們好，我們來看看誰聰明，誰知道青蛙的本領?”
一個高個子小朋友說：“青蛙是運動健將。別看它爬起來慢，好像傻乎乎的，可它一跳起來的距離是自己身長的二十倍。青蛙還是游泳健將，它的腿在水里一伸一縮，連人們都在向它學習呢!”
一個小女孩搶著說：“青蛙還是一位歌唱家。大雨過后，我聽書上說有幾十只甚至上百只青蛙在一起呱呱直叫，像是一個交響樂隊在進行大合唱?！?/p>
一個小胖子說：“青蛙還是偽裝高手呢。它的肚皮是白色的，身上還有幾條褐色的條紋，其他部位都是綠色的，能與青草的顏色保持一致，讓天敵很難發(fā)現(xiàn)它?！?/p>
小朋友們七嘴八舌地說著，我說：“大家別忘了，青蛙是一位捕蟲高手。它捕蟲的時候后腿蹲著，前腿撐著，兩只像晶瑩透明的玻璃球一樣的大眼睛注視著前方。等蟲子飛來時它猛地一跳，長舌頭一伸，就把蟲子舔進肚子里。一只成年青蛙一天可以吃三十到六十只小蟲子，這些蟲子都是害蟲，一年就是一萬多只?！?/p>
有個小朋友終于說到：“青蛙能吃這么多害蟲，我們還是把這只小青蛙放了吧?！彼奶嶙h得到了其他人的一致贊同。
得到自由的青蛙一個猛子扎進水塘里，我心里也高興極了，覺得青蛙濺起的水面的波紋都是在和我微笑，在感謝我這個陌生的人類朋友呢。
是啊，人們?nèi)绻娴哪芎妥匀唤绲男游飩兘Y(jié)成朋友，該有多好!
六年級單元同步保護水資源建議書篇四
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重!保護水源刻不容緩!下面是本站小編整理的保護水資源。
建議書。
六年級。
作文。
歡迎閱讀參考。
我們的城市越來越美了，水卻越來越臟了;我們樓房越蓋越高了，地下水卻越來越深了;我們的收入越來越多了，水源卻越來越少了;我們……水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎，是城市的命脈、農(nóng)業(yè)的命門、人類的命根。我國雖然水資源總量豐富，居世界第6位，但因人口基數(shù)大，我國水資源的人均擁有量卻很少，僅為世界人均值的1/4~1/5，排在世界第121位，被聯(lián)合國定為水資源緊缺國家。然而，由于長期以來，水資源保護意識、節(jié)約意識淡薄，水資源的污染和浪費現(xiàn)象嚴重。
全國75%的地表水污染嚴重,農(nóng)業(yè)灌溉用水有效率僅為發(fā)達國家57~63%,工業(yè)萬元增加值用水量是發(fā)達國家的5~10倍，許多城市輸配水管網(wǎng)和用水器具損失率高達20%以上。在不超采地下水的情況下，我國年缺水量約300億~400億噸。我國668個城市有400多個城市缺水，日缺水量達1600萬噸，每年影響工業(yè)產(chǎn)值2300億元。全國20xx多萬人飲水十分困難。這足以說明我國水資源緊缺的程度，節(jié)約用水刻不容緩。在全國第十四個節(jié)水周到來之際，我們向全院師生發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約用水是可持續(xù)發(fā)展的重要措施，人人要把節(jié)約用水放在首位，充分認識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣，杜絕長流水。
二、珍惜水就是珍惜您的生命，愛水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水;洗浴時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。
同學們：節(jié)約用水，造福人類，利在當今，功在千秋。面對世界缺水、中國缺水、淄博嚴重缺水的嚴峻形式，我們應以高度的責任感，為人類的生存和發(fā)展，積極行動起來，珍惜、節(jié)約每一滴水吧。人類失去水源，世界將會怎樣?但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚。
尊敬的水管局的叔叔阿姨們：
水是生命之本，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關系，這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設想，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。
對于這些浪費水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問題，我們要注意并改正。平時在用水時水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費水的問題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!
親愛的同學們：你們好!
水是生命之本，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關系，這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設想，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。
對于這些浪費水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問題，我們要注意并改正。平時在用水時水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費水的問題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!
六年級單元同步保護水資源建議書篇五
環(huán)保問題不容小覷，它牽連著我們賴以生存的地球母親的“健康狀況”，因此，我們應重視起環(huán)保問題，別讓自己的疏忽大意給地球母親釀成大禍。
我們該如何做到環(huán)保呢?下面我來給大家說說我的建議：
(1)減少塑料袋的使用，減輕“白色污染”
塑料袋輕巧、方便折疊，看上去是給我們帶來了許多好處，事實上，這是在給我們的環(huán)境增加負擔。你知道嗎?塑料袋的制作材料是聚乙烯、燃燒生成水、二氧化碳，燃燒過程中會釋放一氧化碳，給空氣增加污染，更嚴重的是，這種既污染空氣，又會釋放毒素的方法，根本不是塑料袋的對手，無法將其斬草除根。
(2)節(jié)約用紙，減輕樹木的負擔。
紙，是我們必不可少的學習工具，數(shù)學的草稿、語文的寫作、英語的聽力，無一不用到紙，那么節(jié)約用紙也是一門學問。
(3)拒絕亂扔廢電池，為環(huán)境“減減壓”
現(xiàn)在是機械化時代，處處都能看到電池的身影，可以說，它是人們生活上的好幫手，并未我們創(chuàng)造了許多發(fā)展的空間。但是，廢電池的處理很有講究，稍不留神，就會毀掉600立方米的水源、使一平方米的土地失去價值，如此結(jié)算下來，要造成多少財產(chǎn)流失啊!為了避免這種現(xiàn)象，建議市政府在每一個垃圾桶設置一個“廢電池回收盒”讓市民們把廢電池扔到盒子里面，避免與生活垃圾的混合，這樣，電池就會找到自己的“處理歸宿”了!
……。
除了以上介紹的以外，生活中還有不少環(huán)保小妙招，這就要大家留心尋找、發(fā)掘了哦!
環(huán)?？看蠹遥腋Ｄ阄宜?。讓我們攜起手，共創(chuàng)環(huán)保城市，為美麗的地球母親貢獻一份力量!
親愛的同學們：
你們好!
對于我們來說，生命就是我們的一切。沒有了生命，我們會怎樣?然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個永恒的漏洞，那便是——環(huán)保!
人類，世界的領袖，造就了一個個奇跡，卻無情的抹去了一片片綠洲……。
我不禁疑問：到底是人類造就了世界，還是世界成就了人類?
是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>
肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻給了我們，自己卻毫無怨言。
舉上一個例子：大家可曾記得我們的長江?長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴，但如果現(xiàn)在細看它，會發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點點，認真看去，原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了，應該是好久以前就扔下去了;有的則十分嶄新，應該是剛?cè)酉氯サ摹？梢娙藗儗Α碍h(huán)保”二字陌生了起來。
滾滾江水已經(jīng)沒有了以前的宏偉壯觀了，又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢?
像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價!
雖然地球已經(jīng)沒有了以前的光輝，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救!
六年級單元同步保護水資源建議書篇六
全校師生們：
地球是我們的家園，是人類的母球，好好地款待人類，無私地給予人類資源。我們要像善待自己的兄弟姐妹那樣善待地球。睡不想生活在美麗的家園，過上平安、幸福的生活呢?但因為人類的科技在不斷提高，什么工廠、汽車都有了，給我們的生活與健康都帶來了危害。人類卻遲遲不醒悟，污染在一天天加強，人類的健康也一天天受到迫害，現(xiàn)在的疾病是越來越多，這都是因為大量的污染所造成的。所以，向全校師生提出保護水資源的建議：
1、用完水之后，要自覺關上水龍頭，不漏水，以免讓水一滴一滴流下去。
2、水管破了，一定要盡快請工人補修，不能拖延。但不要自己修，避免意外發(fā)生。
3、不要往江河里扔垃圾，還可以提倡有關的部門，不要向江河里排放污水，讓我么喝上干凈的水，還魚兒們快樂的生活。
4、加強環(huán)保宣傳，提醒破壞資源的人，告知身邊的人，形成良好的環(huán)境氛圍。
現(xiàn)在地球上的水資源在逐漸枯竭，如果我們再不醒悟的話，在不久的將來，人們將會滅亡。所以，我們一定要保護地球，保護地球上的一切生物。
我們是地球的主人，讓我么手拉手一起創(chuàng)建美好的家園，過上幸福、快樂的生活。
請所有師生采納并支持我的所有建議。
廣大群眾們：
常言說得好：
保護環(huán)境。
人人有責?！爆F(xiàn)在人們生活水平提高了但是人們卻因為此浪費資源。據(jù)統(tǒng)計全國50%江河水流量減少受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴重缺水;我國大面積森林被砍伐……在我們?nèi)粘Ｉ钪兴堫^不停地流出清澈的自來水用水的人卻不知去向;開著點燈、電視房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過自然資源是有限的這些看似生活中的小事卻會給人類帶來嚴重的后果。為此我想向大家提出以下幾點建議：
一、盡量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。
二、
節(jié)約用水。
我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所不要開了水龍頭就忘記關，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”
三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。
四、保護資源。不浪費電、愛護草地。
五、組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林。
廣大群眾們，團結(jié)起來力量大，讓我們行動起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧!
六年級單元同步保護水資源建議書篇七
市長先生：
您好!
我今天想針對污染環(huán)境和破壞資源的不良現(xiàn)象，提出建議。
因大量的汽車，排放出的廢氣，對人體傷害很大，我建議讓買主不購買普通型汽車，購買充電型的節(jié)能汽車，還有，城市里噪音都很大，和一些地方裝修有很大的灰塵。我建議為了凈化空氣和減弱噪音，在城市里大量地栽種植物，搞好綠化環(huán)境。例：開辟街心花園，建設林蔭大道。植物本身還會產(chǎn)生多種消滅細菌的物質(zhì)。樹林能抗擊風沙的侵襲，分布合理的樹和灌木叢，能大大減弱噪音，還有助于保護土壤和建筑物。
在炎熱的夏天，小花園或樹蔭下的氣溫比較低，病人在樹下乘陰和活動，病也會好幾分。不同樹木有著不同的特性，有些樹木抗污染能力很強，例：有些品種的楊樹，椴樹和槭樹。還有一些灌木抗污染能力也很強。例：接骨木，繡線菊，金銀花。在綠化城市的時候可以充分考慮各種樹木所有的特點。
因為一些工廠排放廢氣，使地球外層的`大氣資源，我建議禁止這種工廠排放廢氣，被采取措施。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一個人平均一天使用二十八張紙，一星期就用大約二百張紙，一個月就要八百張紙，一年就使用九千六百張紙。而一棵二層樓高的樹能生產(chǎn)二千張a四紙，砍伐四點八棵，才能生產(chǎn)九千六百張紙。所以我們必須節(jié)約用紙。
再看看大小飲食店無不采用的一次性筷子。我國每年大約生產(chǎn)四百五十億雙一次性筷子，消耗森林近五百萬立方米，這說明我們一年要吃掉近二千五百萬棵樹(一棵生長了二十年的大樹，僅能制成三千至四千雙一次性筷子)。按目前的速度算，在二十年內(nèi)我國就要砍完所有的森林了。所以，我們要舉行大量活動，例：“一個人種活一棵樹”的大型公益活動。要讓市民們保護資源，盡量不使用朔料帶，一次性筷子。盡量節(jié)約水，電，紙。
1.給學校的建議書作文400字。
2.2015年環(huán)保建議書作文400字。
六年級單元同步保護水資源建議書篇八
同學們，老師們：
有句話說的好“保護環(huán)境，人人有責”，保護環(huán)境確實是一件和重要的事，現(xiàn)在人們的生活質(zhì)量越來越好，而保護環(huán)境的質(zhì)量越來越差。走在大街小巷里，可以經(jīng)常看見有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，把一個美好的衛(wèi)生環(huán)境給破壞了，使之成為真正的臟，亂，差，走在這樣的地方，懷著的好心情也被吹到了九霄云外。本來都是有垃圾桶做“護衛(wèi)”的，可人們嫌它遠或麻煩，就造成了現(xiàn)在的“病態(tài)”。據(jù)我了解：垃圾也是有毒的，塑料久聞后會得癌癥，廢電池能讓周圍五百米的土地寸草不生，等等一些例子說明了垃圾的危害。
為此，我為大家提一些建議，希望你們能夠采納：首先，不要亂扔垃圾，亂吐痰，垃圾扔進垃圾桶時要分好類別，然后要保護自然景物。
讓我們共同為了家園出一份力，規(guī)范起自己，為了更美好的明天，做一個城市的好公民吧！
六年級四班。
六年級單元同步保護水資源建議書篇九
在這個地球上，由于人類的進化，對于動物來說，人類有可能是獵殺者，也有可能是朋友可以和平共處。人類與動物之間有許多故事值得我們深思。
前幾天網(wǎng)上流傳這一個視頻，一只熊媽媽帶著熊寶寶翻山越嶺，在嚴寒的天氣里不斷的向上爬。人們紛紛猜想，母熊為何如此狠心，在惡劣的天氣里依然帶著熊寶寶不顧安全的爬雪山，這個時候有位網(wǎng)友揭露了這一切，因為拍攝影片的無人機讓母熊感到了危險，為了和熊寶寶的安全所以不顧一切的逃跑。對于熊媽媽和熊寶寶來說，我們是敵人，是威脅生命安全的獵殺者。
很多時候人類又是動物的朋友。在一個寒冬時節(jié)，老奶奶在路邊看到了一只奄奄一息的小狗，于是把它帶回家，放在暖氣前烘干，給它準備了食物。慢慢地小狗變成了漂亮的大狗。有一次老奶奶生病的時候，狗急的團團轉(zhuǎn)，于是跑去外面咬咬老奶奶家人的褲腿并向老奶奶的屋子拉拽，老奶奶的家人發(fā)現(xiàn)了老奶奶正在生病，立馬送去醫(yī)院。最后老奶奶的病好了，小狗和老奶奶繼續(xù)幸福的生活在一起。
六年級單元同步保護水資源建議書篇十
各位村民：
你們好!我是仙榮小學六年級的一名學生。當前，我們村存在著很多浪費資源、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象：人們大量砍伐樹木，將樹木運送出去，換來了金錢的`同時，你們有沒有意識到砍伐樹木的后果，到時候，受罪的可是我們啊?，F(xiàn)在改革開放了，人們生活富裕了，就開始浪費水資源。人們將淘米水、洗菜水直接倒入水溝，完全沒有環(huán)保意識。要知道，水也是得之不易的。俗話說得好“水是根，飯是命。”可還是有人不珍惜糧食，經(jīng)常把吃不下的米飯或其它食物倒掉?，F(xiàn)在家家戶戶都養(yǎng)上了雞鴨豬，特別是雞鴨，當雞鴨死了之后，人們就把它丟入河中，完全沒有想到后果，到時候喝水被污染，空氣被污染，遭殃的可是我們啊!人們的生活條件好了，垃圾也就多了。有一些人不講文明，將垃圾倒入河中，或把垃圾放在草叢中。因此，我提出了一些建議，希望你們能采納我的意見：
1、要少砍伐樹木，將樹木砍伐下來后，還要種植樹。這樣既不破壞森林，又綠化了環(huán)境。
2、要珍惜水資源?？梢詫⑻悦姿?、洗菜水、洗衣服水用來澆灌樹木。
3、要珍惜糧食。一粥一米都是勞動人民用雙手種植得來的。要清楚自己的飯量，盛飯時，不能盛太多，如果實在吃不下去，可以喂給雞鴨吃。節(jié)約光榮，浪費可恥。
4、要愛護環(huán)境。家中的死雞死鴨可以密封，然后拿到垃圾場，讓清潔工人處理掉。千萬不能丟到河中，因為這樣會污染河水。
5、不能隨處亂扔垃圾。垃圾中含有腐臭，如果亂扔，會使附近的空氣受到污染。如果空氣被污染了，我們就不能呼吸新鮮的空氣，這樣不僅會破壞環(huán)境，還會讓我們的健康受到威脅。
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六年級單元同步保護水資源建議書篇十一
市政府的領導：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件。誰不想讓自己的家園變得更美好？然而現(xiàn)實的情況是我們的'地球已經(jīng)傷痕累累，保護環(huán)境，愛護地球已刻不容緩。
人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來卻往往有些困難。就塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成“白色污染”，也知道國家“限塑令”的要求，然而我們發(fā)現(xiàn)塑料袋還出現(xiàn)在集市，人們還未真正認識到環(huán)保的重要性。例如：人們大都知道舊電池污染環(huán)境，但許多時候卻仍是把廢電池隨手一扔，外出吃飯時，都用一次性餐具。在此，我向領導們提幾點意見：
一、節(jié)約水資源，減少污染。隨時關上水龍頭，防止滴漏，慎用清潔劑，洗滌劑，減少洗滌劑中化學物質(zhì)對水的污染。
二、綠色消費，環(huán)保選擇。用無鉛汽油，無鉛電池，無磷洗滌劑，對水與空氣的污染。
三、重復使用，多次利用。盡量少用一次性東西，多次使用耐用品。
四、分類回收，循環(huán)再用。不亂丟棄廢電池，將垃圾分類投放，變廢為寶。
五、保護自然，萬物生存。不獵殺動物，關愛樹森，積極造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花，每一棵草。
六、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
我希望人類都提高保護環(huán)境的意識，所有人都加入到環(huán)保的隊伍中來，為保護環(huán)境，造福后代貢獻你們的力量。
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六年級單元同步保護水資源建議書篇十二
虎年到了，可是老虎不快樂了!它們的數(shù)量已經(jīng)很少了。目前，在我國東北地區(qū)，野生東北虎的數(shù)量還不到20只，全世界的野生東北虎，總數(shù)不足400只。
這些年來，人類活動范圍不斷擴大，老虎的領土不斷被侵占。再加上自然環(huán)境破壞，老虎的獵物也越來越少，還有一些人為了得到珍貴的虎皮，虎肉和虎骨，偷偷殺了很多東北虎。
動物是我們?nèi)祟惖呐笥?。動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴峻的不良后果，造成生態(tài)嚴峻不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。東北虎的事件，引起了人們的注意，很多人已經(jīng)行動起來。在我國，東北虎被列為國家一級保護動物，誰要是敢對東北虎下毒手，就會受到嚴厲的懲罰。
所以，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，大家一起來保護東北虎，讓它在大自然中快樂地生活，生生不息。只有這樣，我們的世界才會更加美好!
六年級單元同步保護水資源建議書篇十三
貪婪的人類:。
1.發(fā)現(xiàn)身邊的人有亂扔的行為應馬上勸阻。
2.勸阻獵人叔叔不亂捕殺動物，并保護它們。
3.適度砍伐樹木，多提倡植樹造林。
4.水師生命之源，不往河里亂扔垃圾，才不會使河水受污染。避免使人類生命受到威脅。
5讓父母少開機動車輛多開非機動車輛。
6.節(jié)約用水不要讓水龍頭在那傷心的流淚。
我們雖然不能馬上讓地球變回郁郁蔥蔥的模樣，但只要我們從身邊的小事做起，不讓地球母親繼續(xù)流淚，這一天終將來臨！
祝你們早日清醒，保護地球！
保護環(huán)保建議書。
同學們：
大家都知道，現(xiàn)在自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少，環(huán)境問題日益突出。
我給大家舉個例子。離我家不遠處有一條小河，在我爸爸小時候，這條河還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天是他們總?cè)ニ鎯?，打水仗。可如今的小河完全不是往日的那種分光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面漂了垃圾，臭氣沖天。
大家也可看看自己的周圍環(huán)境，會發(fā)現(xiàn)污染隨處可見，還可上網(wǎng)看看相關報道。目前，環(huán)境保護已經(jīng)迫在眉睫。保護環(huán)境，人人有責。在此，我從我們校學生能做到的.角度，鄭重的向大家提幾條建議：
1.不得把垃圾丟進河道或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；
2.洗完手后一定要把水龍頭擰緊，以免漏水；
3.不用電時隨手光掉電源，以免浪費電；
4.寫字時不得有個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
5.不隨的吐痰，不制造噪音；
6.要植樹造林，愛護樹木，不亂砍濫伐，減少沙塵暴。
作為新時代的小學生，我們要提高環(huán)境意識，同時也建議叔叔阿姨們加入到我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境、造福子孫后代貢獻出自己的力量。保護環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護并且珍惜自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會是那悔恨的淚!
校園環(huán)保建議書。
尊敬的校長、老師們：
對于這些不文明的行為，我們提出了幾點建議。
1.同學在看到有不文明的行為時應及時制止或報告老師，不應該視而不見。
2.老師要做好學生的榜樣，和同學們一起保持校園整潔。
3.學?？梢蚤_展一些保護環(huán)境的宣傳活動，增強老師和學生的保護環(huán)境的意識。
以上3點是我們的一些想法，這些不文明的行為不應該再次出現(xiàn)在我們的校園，這樣不僅破壞校風，還會影響我們的學習心情。我們真心地希望我們能和老師們一起保護校園，保護地球。老師，同學們，讓我們一起攜手共創(chuàng)一個綠色校園吧！
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六年級單元同步保護水資源建議書篇十四
春天里，我家門前的那片田野是一個百花齊放的花園。
當我走在這片長滿雜草的田野間，就像花仙子似的被各色鮮艷的花花草草簇擁著。這片田野幾乎沒有種菜，這些五顏六色的花草樹木雜亂生長，但在我心中，這些不起眼的雜草卻繪成了一片五彩繽紛的圖畫呀！
我靜靜地望著這些花朵，漸漸發(fā)現(xiàn)這些花朵中有很大部分的花跟普通的花朵不一樣，不是翠綠的枝葉將那鮮艷且五彩的花朵高高托起，而是將花朵開在茂密的綠樹中，用葉子遮擋這嬌滴滴的花瓣，真像位害羞的姑娘用扇子遮住了自己的美麗臉龐。
我向東面看去，可不是嗎？一位位亭亭玉立的姑娘們正向我點頭呢！原來是一束束盛開的向日葵。瞧，她們正把頭抬得高高的，向著太陽瞇起了眼睛，多像一個個仰起頭笑瞇瞇的小娃娃們呢！
正當我看的入神時，一陣微風吹來，將我的頭發(fā)高高揚起。風吹拂著我的臉頰，吹落了我衣服上的花瓣，風把花朵壓彎了腰，枝條、花朵都被風吹得朝一個方向去，多么像一支整齊而又有序的隊伍，可壯觀啦！
這就是我心中那片奇妙的田野，是一片百花盛開的田野，但與其說它是田野，不如說它是名副其實的大花園。
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六年級單元同步保護水資源建議書篇十五
尊敬的環(huán)保局局長先生：
您好！
我是城東小學的一名小學生。
從小就在青田長大，青田的變化，我都親眼目睹。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了石雕節(jié)。
可是，我發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股腐臭味，特刺鼻。
后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的地方，我就仔細觀察有沒有臭味。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的.時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問清潔工為什么不把垃圾清理干凈？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。
署名：一名學生。
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六年級單元同步保護水資源建議書篇十六
敬愛的校領導：
您們好!
我是本校的一名六年級學生。我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中，對學校有了的情感，學校正如我另一個家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙......
作為本校的一名學生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的一份子，我提出了幾點建議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：
一、在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關于愛護花草樹木的廣告標語，一旦發(fā)現(xiàn)同學不理會或者不明白廣告標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點，如有同學屢教不改、屢勸不聽，給予批評或處罰。
三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，并貼上關于保護衛(wèi)生、愛護環(huán)境之類的廣告標語。如果仍有同學執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領導能給出批評，若可以實施，望采納。
祝愿學校日后更加美麗!
尊敬的校領導：
你們好!
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學校開展“節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而志愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽龀龊侠砼u。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好!
六年級單元同步保護水資源建議書篇十七
隨著人類科技的漸漸發(fā)達，人們的生活水平也在逐步提高?？墒?，從前那碧綠的草地、清澈的溪流已所剩無幾，取而代之的是柏油馬路和高樓大廈。人類對大自然的污染程度已經(jīng)大大地超越了從前，大氣污染、水污染、土地沙漠化、全球變暖……污染仍在繼續(xù)，環(huán)境也在進一步惡化，對人們的生活造成了嚴重影響。
由于水污染所造成的淡水資源匱乏情況最為惡劣，據(jù)統(tǒng)計，全世界有一百多個國家存在著不同程度的缺水，有二十八個國家被列為嚴重缺水國家。如此嚴重的數(shù)據(jù)，也不難讓人有所思考，珍惜淡水資源，從小事做起；珍惜水資源環(huán)境，從我做起，從身邊做起。在我國，素有"東方水都"美譽的上海，也要每年向江蘇、浙江等鄰省"借水"，諸如此事頻臨發(fā)生，一些大型的工廠、化工排污等破壞因素正如餓狼猛虎之勢侵濁著我們的大自然，影響著我們的生活。作為一名學生，在此，我呼吁盡己所能，點滴做起。我們可以將身邊的淡水變廢為寶多次利用。如：人們每天清晨的洗臉水可用作洗拖把，最后可用作沖馬桶，做到二次使用；家家戶戶可在各自的露天陽臺上安置水盆，遇上下雨的天氣便可自然匯集雨水，可用作養(yǎng)殖花卉；泳池等公共區(qū)域的淡水，在反復使用過后可通過地下渠道灌溉田園。只要我們在節(jié)儉水資源方面增強自身的意識，用心去觀察，用實際行動真正的去做到節(jié)儉，相信每位公民都能為節(jié)約淡水資源的事業(yè)添磚加瓦。
我們不僅要節(jié)約每一滴水資源，更重要的是大自然還需要我們像戰(zhàn)士般的去保護它，保護我們身邊的淡水資源不受到人們的污染。如果人們?nèi)匀徊患庸?jié)制地排放工業(yè)廢水，隨意在水域中亂丟棄垃圾，那么，終有一天人們會為自己的愚蠢而買單，等到水資源耗盡才體會到它的或缺，那也將后悔莫及。珍惜、保護水資源是每個公民神圣的使命；愛護、維護水資源人人有責。建議減少水邊化工企業(yè)，禁止排放工業(yè)廢水和工業(yè)垃圾于水中；提高衛(wèi)生意識，杜絕將生活垃圾隨意丟棄在江河湖泊中；減少水域周邊的建筑物，禁止將河流填埋以商業(yè)形式建造不動產(chǎn)等等。
水，是生命之源，國家，是大家。只有依靠大家很好的去珍惜水資源，加強水域保護，為了我們大家而更好的發(fā)展我們的國家，造福我們的子孫后代，留守一片美麗的清澈！
六年級單元同步保護水資源建議書篇十八
水很珍貴，可是很多時侯我們卻不懂得去珍惜。
可是，你們想過嗎？如果我們能把大海很好的利用起來，不就更好了嗎，只可惜不行。不過，我有一個好主意，就讓我們一起好好學習，天天向上，長大以后去研究，把大海利用起來。不過說了那么久，水有什么用??？生命之源—水可不是說著玩的，人體少它可不行。飯不吃可以活7天，水不喝只能活3天。在日常生活中，水的用處有很多，我們可以用它來洗澡、洗菜、洗手……沒有了它，我們將有許多事做不了。所以我們一定要節(jié)約水源啊！
水是生命之源，我們應該好好珍惜。
3月16日上午，我和黃茜婷一起來到太谷倉的江邊，觀察水污染的情況。一眼望去，水是墨綠色的，水面漂浮著許多垃圾、報紙、飯盒、死魚……在水面一沉一浮，散發(fā)出難聞的氣味。突然，江面上有一股黑水從水底涌現(xiàn)出來，不斷地冒出一個個大水泡，附近的水很快被染成了黑色。過了一會兒，旁邊水面也有黑水涌現(xiàn)出來。這些廢水就是工廠直排的沒有經(jīng)過處理的工業(yè)廢水。直排的廢水、垃圾是污染珠江的主要原因之一。
從網(wǎng)上我了解到，還有我們實地沒有觀察到的農(nóng)業(yè)污染、生活污水等也對珠江造成了污染。
我和黃茜婷決定做一份板報，倡議大家“從我做起，從現(xiàn)在做起，保護水資源”。
六年級單元同步保護水資源建議書篇十九
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……”
是地球母親，給我們帶來了一個又一個美麗的春天。4月22日，當?shù)?7個“世界地球日”踏著春天的舞步來到我們身邊的時候，我們不能不想一想：我們應該如何善待地球母親，應該怎樣珍惜地球母親賜予我們的萬里春光。
善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展，是這個春天的主旋律。
在土地、礦產(chǎn)資源供求全面緊張的今天，我們必須改變國土資源利用粗放、效率低下、浪費嚴重的現(xiàn)狀。黨中央和國務院高度重視國土資源節(jié)約集約利用，要求我們在戰(zhàn)略機遇與矛盾凸顯并存的關鍵時期，有高度的歷史責任感、強烈的憂患意識和廣闊的世界眼光，準確把握我國發(fā)展的階段性特征，立足科學發(fā)展，著力自主創(chuàng)新，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，把節(jié)約資源作為基本國策，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，保護生態(tài)環(huán)境，加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。
為了建設節(jié)約型社會，“十一五”期間國家立下了幾個必須達到的約束性硬指標：耕地保有量保持1.2億公頃，單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗降低20%左右，單位工業(yè)增加值用水量降低30%，農(nóng)業(yè)灌溉用水有效利用系數(shù)提高到0.5，工業(yè)固體廢物綜合利用率提高到60%(預期性)?，F(xiàn)在，各級政府和企業(yè)正在為實現(xiàn)這些目標努力，我們每一個公民都要為實現(xiàn)這些目標努力。資源短缺、能源危機就在我們身邊，“電荒”、“油荒”、“煤荒”、“水荒”等等，正無時不刻在困擾著我們。珍惜資源靠你我他。只有全社會共同努力，才能使我們擺脫快速發(fā)展中的資源困境，走向資源節(jié)約、環(huán)境友好的社會。
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