讀烏塔有感賞析(熱門16篇)

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讀烏塔有感賞析(熱門16篇)
時間:2023-12-06 05:33:19     小編:XY字客

總結是一種成長和進步的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長處和潛力,為未來的發(fā)展提供指引??偨Y需要突出主要成果和亮點,避免瑣碎細節(jié)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結范文,供大家參考和學習。

讀烏塔有感賞析篇一

烏塔是個12歲的德國小女孩,在這樣的年華,他竟能自己掙錢買票,單獨一人周游法國、瑞士、奧地利、意大利,還準備再去希臘——想想她的年齡,才12歲呀!更令人吃驚的是,他為這次歐洲之旅準備了三年,路線日程安排得滴水不漏——一個小學生,幾乎不要家長幫忙,與我們這些同齡人相比……唉,真是令我們汗顏呀!

最能引起我們共鳴的,還是她與文中“我”的一番交談。她那熱情輕快的談興,將這酷熱的時光籠罩上了一種神秘的光彩。烏塔的話語,無不折射出西方文化的禮儀、敏捷、獨立感,與中國的情況形成了鮮明的對比。當她問起中國孩子是否也這樣旅游,那隨和的語氣卻使作者怎么也說不出話來。當“我”說家長很愛孩子,會帶他們出去玩,卻不放心讓孩子單獨出遠門時,自以為找到了一個絕妙的理由,卻受到了烏塔的強烈反駁:“愛孩子,為什么就不讓他們單獨出門?”我只能苦笑著承認自己的回答不合邏輯;當我告訴烏塔中國的風俗情況,并說孩子們仍能找到快樂,烏塔仍是堅持:“從電視和書本上認識世界并不完美?!笨吹竭@里,我真想暢所欲言,一吐自己即將噴涌的想法!

對于烏塔的觀點,我舉雙手贊成。這正是中國孩子們共同的心聲啊!在中國,人們常說到“愛護”這個詞,久而久之,“愛護”就演變成“愛=保護”。殊不知,愛的方式數(shù)不勝數(shù),如若保護過度,便無意中充當了母雞一角,把小孩子們孕育在狹小的土地上。而在外國,“愛”的方式是多元化的,最重要的便是讓孩子像小鷹一樣,翱翔在雷鳴電閃的天穹下,搏擊在風雨交加的大地上。簡單地說,在中國,則與外國截然相反,“愛”在大多數(shù)家長眼中被視為“呵護”。其次,有些家長過于偏重于孩子的學習成績,卻忽視了下一代綜合素質的培養(yǎng),把孩子“刻”成了對歷史、環(huán)境、回報、感恩等一無所知的語數(shù)化人類。“從電視和書本上認識世界并不完美”,電視、書本,它們無疑是工具。而人,卻要“撲”在死的工具上,并懶洋洋地向載體和媒介索取想要的知識——可能成功嗎?想獲得真正的心之美麗,除親歷親為,自身實踐,別無他法!

我并不是說愛孩子就不要管他們,也不是在反對中華民族的一貫風格,而是體會到了一種深深的危機感。任何事情都是有度的,“管制”、“保護”與“獨立”都是互相聯(lián)系的,缺一不可,過度則反。親愛的爸爸媽媽,雖然中國的這種現(xiàn)狀不得完全顛覆,但是,孩子要長大,可不能讓下一代的花朵成長在溫室里啊!親愛的爸爸媽媽,愛孩子,就回應一下孩子的心聲吧!鍛煉我們的真正才能,我們才會告別童年,打拼天下。

讀烏塔有感賞析篇二

上學期我們學習《烏塔》這一篇課文,文中14歲的烏塔獨自游歷歐洲的勇氣令我非常敬佩,我被她那善良、膽大、心細的品質所深深地折服了!

文中講了“我”在羅馬認識了一個年僅14歲的'德國小朋友烏塔。在“我”和烏塔的攀談中,“我”知道了烏塔在讀小學,已經獨自游歷法國、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭等地方這一次獨自游歷歐洲的故事。

她在家里就設計好了旅游路線和日程,每到一地先查警察局的電話,以便遇到危險事情時情時請求幫助,再給家人打一個電話,如果是我的話,我一定會叫爸爸媽媽給我整理,也從來沒有想過獨自旅行,警察局的電話我也沒有想過。只有在玩累后才到想家,才會給媽媽打一個電話的不只是我一個人吧。

許多孩子也跟我一樣從小就生活在蜜罐當里,生活在長輩的羽翼下,長輩們把我們捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了,所以我們這一代都缺少獨立,要想獨立就要在困難中磨練自己的意志,鍛煉自己,遇到困難不放棄。

通過這篇文章,我學到了自己的事情要自己做,要不怕困難、堅持不懈、勇于探索,爭做一個自理、勇敢、堅強的人。

讀烏塔有感賞析篇三

《烏塔》這篇課文,主要寫了”我“在羅馬的一個旅館里認識了德國小姑娘烏塔,她才14歲,就一個人旅游歐州。晚上回到旅館后,”我“和烏塔談話。第二天一早,烏塔,就與”我“告別,繼續(xù)她未完的旅程。

然而,我身邊的那些同學與烏塔恰恰相反。我們非常依賴父母,什么都要父母幫著做,不會自已洗衣服、不會自己煮飯、不會自己燒菜……如果父母不在我們的旁邊,那我們就無法法生存下去。

因此,我覺得烏塔小姑娘更值得我們學習。我們不能只依靠父母,自己也要在以后的人生道路中逐漸學會獨立,獨自生活。

讀烏塔有感賞析篇四

烏塔,是一個堅強又可愛的孩子,它只有十四歲。如果在中國,不管多大的孩子,都是每個家庭的心肝寶貝,是在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境下長大的,而烏塔,也生活在一個幸福的家庭,不同的是她父母愛他的方式很獨特,不是嬌生慣養(yǎng),而是讓她自己出去尋找自己的成長旅行,烏塔周游許多國家,在那長的旅行中,烏塔也在漸漸成長。

在中國,幾乎沒有父母讓孩子出遠門。即使一個孩子愿意外出旅行,但是父母的心卻是一千個不愿意。怕孩子在外生病,沒人照顧啊,餓肚子呀……覺得自己的孩子永遠長不大,當做自己的心肝寶貝對待,含在嘴里怕化了,擱在手心怕被風吹走了。

《烏塔》,讓我認識的是一位教會我堅強與獨立的可愛女孩,在此,我想說:“父母??!請你們放開溫暖的手臂,讓我們在藍天中自由的飛翔吧!”

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讀烏塔有感賞析篇五

今天下午,剛做完作業(yè),閑得沒事干,順手拿起了一本書準備看。原來是作文書,書上的一個故事讓我起了好奇心,它的題目是《烏塔》。現(xiàn)在,我就來講講這個故事的內容吧!

烏塔,僅僅是個13歲的小女孩,她一個人坐車去歐洲旅行。對了,她還去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘。晚上,一個人住宿賓館。如果需要救助時可以拔打查號臺的電話,每到一地,必須查到本地的警察局電話號碼。

看完這篇文章,我不由自主地怔住了,如果有一個中國孩子真的`要一個人出游,即使他(她)自己愿意,但他(她)的父母一定是一千一萬個不愿意,這對于沒有一人獨自旅行的孩子是一件不可想象的事情。其實,愛孩子就應該讓孩子養(yǎng)成自立自主的好習慣,讓孩子在社會中磨練,讓孩子成為充滿生命力的小草,讓孩子成為暴風雨中的雄鷹,讓孩子成為風雪里不怕風欺雪壓的梅花。

烏塔,你真勇敢,你真棒,竟然敢一個人去歐洲旅行,我真佩服你,你是每個中國孩子的榜樣,我們要向你學習,學習你那勇敢的精神。

讀烏塔有感賞析篇六

烏塔,是一個堅強又可愛的孩子,它只有十四歲。如果在中國,不管多大的孩子,都是每個家庭的心肝寶貝,是在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境下長大的,而烏塔,也生活在一個幸福的家庭,不同的是她父母愛他的方式很獨特,不是嬌生慣養(yǎng),而是讓她自己出去尋找自己的成長旅行,烏塔周游許多國家,在那長的旅行中,烏塔也在漸漸成長。

在中國,幾乎沒有父母讓孩子出遠門。即使一個孩子愿意外出旅行,但是父母的心卻是一千個不愿意。怕孩子在外生病,沒人照顧啊,餓肚子呀……覺得自己的孩子永遠長不大,當做自己的心肝寶貝對待,含在嘴里怕化了,擱在手心怕被風吹走了。

《烏塔》,讓我認識的是一位教會我堅強與獨立的可愛女孩,在此,我想說:“父母?。≌埬銈兎砰_溫暖的手臂,讓我們在藍天中自由的飛翔吧!”

讀烏塔有感賞析篇七

今天,我讀了《烏塔》這篇課文,了解到烏塔才14歲,就能游歷歐洲。

我要向烏塔一樣,從小就要鍛煉自已獨立生存的能力,不能整天依靠父母。

烏塔有強烈的時間觀念,做事情很有計劃性。比如:她在家里就已經設計好了旅游路線和日程。每到一地,就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助。她為了掙這次旅游的費用,每個周末去餐館或超級市場分發(fā)廣告單,每個假期里還到別人的家陪小孩玩,照顧小孩,用了整整3年的時間。

想想自已,每天上學、放學本來應該是自已的事情,卻還要讓媽媽完成。每天早上起床,媽媽來叫醒我,我還要裝睡著不肯起床,等媽媽叫了好幾遍,我才肯慢慢吞吞地爬起來。做作業(yè)的時候十分拖拉,寫完一個字,老半天才寫另外一個字。間隔時間,我都要摸摸指甲、掏掏耳朵等。在爸爸媽媽叫我吃飯時,我還要跟媽媽發(fā)脾氣:“作業(yè)沒有做好,再寫一下作業(yè)哇?!焙蜑跛绕饋?,我真是相差甚遠?。?/p>

我要好好學習烏塔那有責任心,獨立生存能力強,做事有條理,有計劃等優(yōu)點,改正自已做得不太好的方面,把自已變得像烏塔那樣的孩子。

讀烏塔有感賞析篇八

在每一個中國家庭中大人都把孩子視為珍寶,讓他們獨自一人出去自然不放心,生怕出了什么事。然而他們切不知道這會害了自己的子女,會讓孩子養(yǎng)成依賴的習慣。而在遙遠的德國卻有一個14歲的女孩做了一件讓大多數(shù)中國成年人難以想象的事情――獨自一人游歐洲,而她就是烏塔。

外國孩子的獨立生活的能力和自立的意識很強,他們對生活也有許多熱愛。而這也是那些只知道依賴父母的.兒童的好榜樣。

這種習慣也不是天生都有的,而是從小養(yǎng)成的,在這中父母也一定的責任。父母不應該什么事都不讓孩子做,不能讓他們過“衣來伸手,飯來張口?!钡纳睢T谒麄冇龅嚼щy時,只用激勵的話語,讓他們自己去克服。這樣才能鍛煉出一個獨立自主的小孩。

我們就像烏塔一樣獨立自強。

讀烏塔有感賞析篇九

里面有一篇課文,題目是《烏塔》。烏塔是一個只有14歲的小女孩的名字。這篇課文主要講的是:那天,作者在羅馬下了車,趕到青年旅館,推開門一看,吃了一驚,他的房間里躺著一個金發(fā)小姑娘。于是,“我們倆”通過聊天知道中國的孩子與外國的孩子有著許許多多的不同之處。最后,烏塔要走了,他們依依不舍地告別了。

讀了這篇文章,聯(lián)系自己的生活,覺得自己與烏塔比起來,真是自愧不如??!記得有一天,爸爸媽媽看見別人家的小孩都自己一個人睡覺,可我卻還是和爸爸媽媽睡。于是,他們便“合謀”,看著他們兩個交頭接耳,還小的我,心中便特別奇怪。晚上,我照樣呼呼大睡,一點兒也不知道他們倆的“陰謀詭計”。到了半夜三更,我要上廁所??砂职謰寢尅吧衩厥й櫋绷?,我急得像熱鍋上的螞蟻,同是心里也很害怕??耧L吹來,外面的樹影搖搖晃晃,我不以為是鬼,加上狂風的呼嘯,我就更加害怕了。我縮成一團,渾身上下都嚇出了冷汗,嘴里反反復復、不住地念叨著:“千萬不要吃我,我吃飯不多,很瘦的,不好吃的……”隨著我越來越害怕,聲音也越來越弱,越來越虛,而狂風越來越大,我就更加害怕了。于是我便哇哇大哭,睡在客房的里的爸爸媽媽聞聲趕來,便無可奈何地搖了搖頭,搬過來和我睡。這樣幾次以后,我還是不敢一個人睡覺。直到媽媽告訴了我他們的“陰謀”,又給我講了一大通的大道理,又以獎勵來“引誘”我,最后我才不得不“屈服”??珊髞?,我還是有好幾次“逃”到爸爸媽媽的房間去。最后,我終于能自己一個人睡覺了。讀了這篇課文,再回想那件事,立刻覺得好笑、羞愧。

讀了這篇課文,我明白了獨立的重要性。從前,我總是有很多地方不太獨立,現(xiàn)在,我要試著獨立做事!

讀烏塔有感賞析篇十

讀完課文后,我掩卷沉思,我們看到的書太多都是贊揚中國人的,而這篇文章卻打破了這種習慣,讓我們真正認識到我們中國人的缺點,把缺點擺在我的面前。

我們中國人的確有嬌慣孩子的毛病,而外國人在這一點上就比我們做得好,中國人想辦法讓自己的孩子長大有人照顧;外國人卻想辦法讓孩子從小學習照顧自己,以便長大后能夠獨立生活。

本文不僅寫出了外國孩子自立能力比中國孩子強,而且還寫出了烏塔的意志非常堅強:烏塔為這次旅行準備了3年,并且每個周末到超市或別的地方發(fā)廣告單,甚至給別人看小孩。這些活都很累,讓烏塔這么一個14歲的小女孩來干更是難上加難,累上加累??蔀跛猿窒聛砹?,這充分的說明烏塔的意志是多么的堅強!我想:如果中國的孩子都像烏塔這么堅強,獨立,那該有多好啊!

讀烏塔有感賞析篇十一

這篇文章主要的資料是:有一天作者到德國來玩,見到了一個小女孩,作者跟她經過攀談后,了解到:她的名字叫烏塔,她是一個14歲的小女孩,令作者吃驚的是,她才是一個14歲的小女孩,就獨自一人游覽了大多數(shù)的地方,作者感到無比驚訝。這次她來到德國羅馬玩。

當我讀到:“她在家里就設計好了旅行的.日程,每到一地就先查警察局的電話……介紹的十分詳細”時,我對烏塔這個小女孩感到無比敬佩。如果是我,我媽媽必須不會讓我像烏塔一樣做的。因為媽媽把我看成一種“物美價高”的寶物一樣,生怕在途中出什么意外。其實,像我媽媽一樣的母親多的不能再多了,我們都是在蜜缸里長大的孩子,整天被泡在“母愛之水”里??蔀跛灰粯?,她的母親就讓她多去走走,多看看外面的世界,不能總是躲在媽媽懷里,而是要他們離開媽媽,自己去看看外面的世界是多少精彩。如果我和烏塔比較,那就是天差地別了??!

我們總會有一天要離開媽媽的,所以我們要學會獨立,要有自己保護本事,不能做一個總是粘著媽媽不肯自己一個人走出家門的孩子!

讀烏塔有感賞析篇十二

你們有沒有看過《烏塔》這篇文章?前幾天,我讀了這篇文章后,我發(fā)現(xiàn),我們中國和外國區(qū)別太大了!

首先,烏塔她14歲就能自已一人游歐州,不僅因為她自已比中國孩子自立。還因為社會支持她,如果在中國街頭,有一個懷里揣著1000元的14歲少年,肯定被警察當作不良少年送回家。所以中國少年想像烏塔一樣一人游歐州,除了自已能力要強,社會也要支持才行。

另外,中國家長和外國家長區(qū)別也很大,中國家長都把孩子埋在書山題海里,只讓他們感受到了書本那小小的世界,不知道外面世界多么豐富多彩,那怎么行呢、相反,外國家長他們信任孩子,但不寵愛孩子,所以外國孩子才有這么強的.生活自理能力。

最后,讓我們的家長放開我們,讓我們看碟立、自強,讓我們也能一個人快樂地出行吧!我們中國的孩子不是笨,而是沒有機會做!讓我們學會自立吧!

名師點評:這篇讀后感寫得真精彩,文章采用的是典型的以小見大的寫法。小作者通過講述烏塔的故事,分析了她之所以能夠在14歲自已一人游歐州的原因,得出兩個結論:一是比中國孩子自立;二是有社會的支持。然后圍繞中國和外國的區(qū)別,小作者侃侃而談,談了中國家長和外國家長的區(qū)別,分析得頭頭是道,很有說服力。

文末小作者直接亮出觀點,點明文章的中心。文章自始至終充滿著激情,展現(xiàn)當代青少年積極向上的精神風貌,觀點新穎,論證充分,寫得很不錯。

“那怎么行呢、”改為“那怎么行呢?”

“能力要學的,沒有誰天生就會的,外國孩子之所以這么自立,都是學的”建議改為“能力要經過鍛煉的,沒有誰天生就會的,外國孩子之所以這么自立,都是鍛煉出來的”。

“讓我們看碟立、自強”這句話不通順,建議改為“讓我們自立、自強”。

讀烏塔有感賞析篇十三

烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨立生活能力的。

反觀我自己,一個14歲的大男孩了,連獨自出遠門的經歷都沒有,而我的父母,也萬萬不放心我獨自出遠門的。

通過這一對比,我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來了。我父母和烏塔父母恰恰相反,父母對我是無微不至的關懷、事無巨細的干涉,所有事情都要過問,任何事情都要幫我做——除了學習,還從來不讓我一個人出遠門。他們這樣對我的原因,無非就是溺愛,怕我受到傷害。但是我想說,爸爸媽媽,你們對我的這種溺愛過頭了,你們的過于溺愛、對我的過于干涉,讓我失去了自主意識,缺少了獨立自主的能力,慢慢地讓我變得懶惰。

你們要知道,雛鳥在學會飛行前經歷了無數(shù)次摔下、小樹在成長時經歷了無數(shù)次風雨的打擊,陽臺上的花盆里是長不出參天大樹、鳥籠里的金絲雀飛不到蔚藍的天空,在溫室里長大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞,是經不住風吹雨打的'。

親愛的家長,我明白你們對孩子的關愛,可是,如果您愛孩子,就讓我們創(chuàng)造一個屬于自己的空間,放開束縛我們的雙手,讓我們在蔚藍的天空自由的翱翔吧!

讀烏塔有感賞析篇十四

一個14歲的女孩,暑假一個人去了歐洲的法國、瑞士、奧地利、希臘,意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、波恩旅行。而且全程無人陪伴,幾乎所有的路費都是自己掙的。她是一個德國女孩烏塔。

學習這篇課文的時候,我感覺到了烏塔和我們的不同。小小年紀,身上就有那么多閃光點:見多識廣,有規(guī)劃,有主見,有理想,等等,就像天上的星星,數(shù)不勝數(shù)。

但是,反思我們現(xiàn)在的美好生活,大家都變成了小皇帝,小皇后。每天過著衣來張口,食來張口的舒適生活。也許,你會想:我們有電腦、電視、游戲機,還有繪本、書、操場,隨時都能得到很多快樂。但是我們中間誰能有很多知識呢?文中有一段話讓我感觸最深:從電視和書本中認識世界,永遠是不完美的。我經常在電視上看到意大利,但只有當我親自來到這里時,它的`美麗才深深打動了我。

每次讀到這里,我都更加清晰地看到自己的缺點:自我意識差,不能吃苦的弱點。這是父母希望我改變的兩件事。所以,從現(xiàn)在開始,我要一點一點改正這些缺點,不能讓它們成為我人生的絆腳石!

讀烏塔有感賞析篇十五

這周,我們學了一篇課文,課文的題目叫做——烏塔。這篇課文跟本單元的課文差不多,都是講童年的。這篇課文的主人公是——烏塔,雖然她不是偉人,但是她的話語讓我陷入了沉思。

這篇課文主要講了一個德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲,表現(xiàn)了這個少年的自主意識和獨立生活的能力,以及她對生活的熱愛。讀了這篇課文,我覺得中國的孩子受家長的約束,而烏塔比較自由。我想對中國的`父母說:“如果你們的孩子從來都是飯來張口,衣來伸手的話,你們的孩子哪怕成績再好,長大以后,照樣還是一個不會對社會做出奉獻的人?!弊鋈送g人,我想說:“只有讀萬卷書是不夠的,還要行萬里路。年僅14歲的烏塔用她的親身經歷告訴我們:光從電視和書本中認識世界總不完全,我們應該學習烏塔這種獨立自主的精神,努力培養(yǎng)自己獨立生活的能力。但是,這并不意味著我們也要和她一樣獨自去旅行,而是要在日常生活、學習等方面,克服依賴思想,積極嘗試,勇于實踐,在實踐中獲得鍛煉,并逐步走向成功。

讀烏塔有感賞析篇十六

今天下午在家沒事,我便翻開作文書,讀了《烏塔》這篇文章。

文章講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個青年旅館里認識了一位中國女孩汪曉潔。烏塔說:“她這次趁暑假游歷歐洲。已經去了法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘,她為了這次旅行準備了整整3年的時間,在家里就設計好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關這些國家的書籍?!?/p>

讀完后,文章中有一句話讓我十分震撼:汪曉潔一時語塞,對烏塔說:“在中國,像你這樣年紀小的孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶都很愛她們,不會讓她們一個人出遠門?!倍鵀跛f:“我在家里也是寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶他們都很愛我,可我們興趣不同,有時候一起出去玩,有是后單獨出去玩?!?/p>

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