教案應結(jié)合教材內(nèi)容和學生實際情況，使教學更貼近學生生活。教案的編寫要注意學習目標的明確性和可操作性。以下是一些教學設計的實例，供大家參考和借鑒。
乘車要注意教案篇一
活動目標：
1、初步了解乘車過程中的一些基本常識，基本規(guī)則。
2、通過遷移自己的經(jīng)驗，相互討論，知道在乘車過程中的一些自我保護知識。
3、愿意在乘車過程中，愛護車廂內(nèi)的'環(huán)境。
活動準備：汽車玩具車票。
活動過程：
1、了解乘車的基本規(guī)則。
教師出示一張車票，問：小朋友看看這是什么東西，這個東西是用來干什么的？（幼兒說出這是車票，是乘車的）教師引導出，乘車是要付錢的。
小朋友知道乘公共汽車、火車時要注意什么嗎？
2、引導幼兒知道乘車中的安全。
（1）教師：我們?nèi)绻斯财?，要注意什么呢?/p>
（3）通過討論，得出多種答案：知道上車要注意站穩(wěn)，用手扶著欄桿；要注意靠著自己的爸爸媽媽站或坐；要注意保護自己，不要把頭或手伸到窗戶外面去；要注意保管好自己的東西，用眼睛看著或用手拿著；愛護公共汽車的環(huán)境，不亂扔東西等等。
（4）教師：我們?yōu)槭裁匆檬址鰴跅U，為什么不能把頭和手伸出窗外去呢？為什么要靠著爸爸媽媽站呢？……教師用同樣的方法，幫助幼兒整理清楚在公共汽車上做的每樣事情。
3、討論如何愛護車廂環(huán)境。
（2）教師：怎樣愛護公共汽車的環(huán)境？
引導幼兒爭做講衛(wèi)生的孩子。
乘車要注意教案篇二
在《乘車》一課中，我努力讓學生在具體的情境和教學中，領悟到連加、連減、加減混合的意義與運算規(guī)律，解決日常生活中一些簡單的數(shù)學問題。我努力立足于課標的精神，根據(jù)一年級兒童的思維特點，創(chuàng)設“乘車”的具體情境，讓學生在情境中學習，在情境中探索。
使學生能夠通過“上車”、“下車”、“上車又下車”的情境，比較輕松地理解連加、連減、加減混合的意義，掌握運算順序。在學生的表演中間，適時穿插引導：“現(xiàn)在車上的人數(shù)有什么變化？為什么？”
“你是怎么想的？”學生自己發(fā)現(xiàn)了問題，提出問題，大家合作解決了問題，從而領悟到了連加、連減、加減混合的意義和運算規(guī)律，突破了教學重點，完成了教學任務。
興趣不是天生的，學生的學習興趣可以通過對所學科目的加深而產(chǎn)生，也可以通過老師的指導或家長、朋友的影響加以培養(yǎng)，它也可以因為遇到困難無法克服而逐漸消失，也可以通過幫助或輔導解決了困難而恢復。
在一年級數(shù)學教學中，努力創(chuàng)設情境，讓學生積極參與，教師“易教”，學生“樂學”，不失為一種簡單有效的教學方法。學生喜歡學的東西。他就會認真去學。因此，培養(yǎng)學生的求知欲，是和培養(yǎng)他們的學習興趣緊密聯(lián)系在一起的。
乘車要注意教案篇三
一、教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學第一冊第44頁、45頁的內(nèi)容。
二、教學目標：
1、引導學生通過觀察提出問題，培養(yǎng)學生的觀察能力。
2、通過模擬上下車的情景，使學生體會連加、連減、加減混合的含義。
3、通過學生自己動手操作，邊擺、邊說、邊算獲得兩步式題運算順序的體驗。
三、教學重難點：
重點：使學生體會連加、連減、加減混合的含義。
難點：通過學生親身參與活動，邊觀察、邊說、邊算，感知兩步式題的運算順序。
四、教學策略：
1、教材簡析：
教材通過乘車這一熟悉的生活情景的描述，為學生創(chuàng)設了充分地進行數(shù)學活動和交流的機會，讓學生聯(lián)系實際，通過模擬演示，構(gòu)建連加、連減、加減混合的概念。掌握有關連加、連減、加減混合的計算方法，充分注意提示學生要注意運算順序，先計算前兩個數(shù)的結(jié)果，再和第三個數(shù)相加或相減。
2、教學過程：
（一）、創(chuàng)設情境，導入新課：
1、做游戲：
生：愿意。
師：現(xiàn)在我和同學們合作表演上車的情境。咱們把講臺看作是汽車，老師呢，就是售票員，誰愿意來當司機呢？（挑選一個男生當司機）。
2、學生匯報。
二、根據(jù)匯報，解決問題：
1、同學們通過剛才的觀察，你能提出哪些數(shù)學問題？
2、匯報問題。（一步計算的問題，邊匯報，邊解答。）。
如果是兩步計算的問題，組織小組討論解決計算的順序問題。
3、匯報討論結(jié)果，根據(jù)匯報板書：
（2＋1＋4＝7）或（2＋3＋2＝7）。
4、匯報思維過程，根據(jù)學生的回答，進行板書。
5、（出示圖2、圖3）同學們以小組為單位，邊觀察、邊討論、邊提問題、邊解決。
（學法同上）。
6、請同學們結(jié)合生活實際，提出其它有關數(shù)學問題，獨立解決。（可能提出有關連減的問題）。
（以上設想，突破了以往學生被動地吸收課本上的現(xiàn)成結(jié)論，注重充分調(diào)動學生的主動性和積極性，引導學生通過觀察、交流、整理、概括等多種形式的活動，逐步形成自己的數(shù)學知識。通過不同坡度的教學活動，達到了“授之以魚，不如授之以漁”的目的。）。
三、實踐應用，鞏固拓展：
1、說一說，算一算。
（1）觀察圖，把三幅圖的意思連起來說一說。
（2）列出算式算一算。
2、口算。（學生獨立完成）。
3、（1）學生獨立完成。
（2）匯報思維過程。（a直接數(shù)，再填空，比較計算。b先歸類、整理圖片，再填空，比較計算。c直接數(shù)，再填空，然后歸類擺圖片，再比較計算?！?/p>
4、說一說，填一填。
（1）同桌兩人交流。
（2）匯報結(jié)果。
四、小結(jié)。
今天，我們通過“模擬”、“觀察”、“討論”、“計算”，初步理解了連加、連減、加減混合的含義，并掌握了兩步式題的運算順序，希望同學們繼續(xù)努力！
乘車要注意教案篇四
1、初步了解乘車過程中的一些基本常識，基本規(guī)則。
2、通過遷移自己的經(jīng)驗，相互討論，知道在乘車過程中的一些自我保護知識。
3、愿意在乘車過程中，愛護車廂內(nèi)的環(huán)境。
4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
汽車玩具、車票
1、了解乘車的基本規(guī)則。
2、引導幼兒知道乘車中的安全。
(1)教師：我們?nèi)绻斯财嚕⒁馐裁茨兀?/p>
(3)通過討論，得出多種答案：知道上車要注意站穩(wěn)，用手扶著欄桿；要注意靠著自己的爸爸媽媽站或坐；要注意保護自己，不要把頭或手伸到窗戶外面去；要注意保管好自己的東西，用眼睛看著或用手拿著；愛護公共汽車的環(huán)境，不亂扔東西等等。
(4)教師：我們?yōu)槭裁匆檬址鰴跅U，為什么不能把頭和手伸出窗外去呢？為什么要靠著爸爸媽媽站呢？……教師用同樣的方法，幫助幼兒整理清楚在公共汽車上做的每樣事情。
3、討論如何愛護車廂環(huán)境。
(2)教師：怎樣愛護公共汽車的'環(huán)境？
引導幼兒爭做講衛(wèi)生的孩子。
在新《綱要》中明確指出：教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。擺正自己的位置，做幼兒的朋友，和幼兒一起共同探討、發(fā)現(xiàn)，讓幼兒在輕松、愉快的教學氛圍中學習。
乘車要注意教案篇五
1、初步了解乘車過程中的一些基本常識，基本規(guī)則。
2、通過遷移自己的經(jīng)驗，相互討論，知道在乘車過程中的一些自我保護知識。
3、愿意在乘車過程中，愛護車廂內(nèi)的環(huán)境。
汽車玩具 、 車票
1、了解乘車的基本規(guī)則。
教師出示一張車票，問：小朋友看看這是什么東西，這個東西是用來干什么的`？（幼兒說出這是車票，是乘車的）教師引導出，乘車是要付錢的。
小朋友知道乘公共汽車、火車時要注意什么嗎？
2、引導幼兒知道乘車中的安全。
（1）教師：我們?nèi)绻斯财嚕⒁馐裁茨兀?/p>
（3）通過討論，得出多種答案：知道上車要注意站穩(wěn)，用手扶著欄桿；要注意靠著自己的爸爸媽媽站或坐；要注意保護自己，不要把頭或手伸到窗戶外面去；要注意保管好自己的東西，用眼睛看著或用手拿著；愛護公共汽車的環(huán)境，不亂扔東西等等。
（4）教師：我們?yōu)槭裁匆檬址鰴跅U，為什么不能把頭和手伸出窗外去呢？為什么要靠著爸爸媽媽站呢？……教師用同樣的方法，幫助幼兒整理清楚在公共汽車上做的每樣事情。
3、討論如何愛護車廂環(huán)境。
（2）教師：怎樣愛護公共汽車的環(huán)境？
引導幼兒爭做講衛(wèi)生的孩子。
乘車要注意教案篇六
活動目標：
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
食物投影儀、圖片、乘車的音樂。
活動過程：
一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么？它用來干什么？
二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎？為什么？
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。
三、討論如何保護車廂環(huán)境。
我們應該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔？
四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。
五、結(jié)束活動。
我會安全乘車。
活動目標：
1、知曉安全乘車的道理。
2、掌握一些必要的自我保護的方法。
3、加強幼兒的安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
活動重點難點：
重點：能讓幼兒知曉安全乘車的道理。
難點：能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。
活動準備：
情景畫四幅，車窗一個，小猴頭飾一個，棒棒糖一根，零食若干。
活動過程：
一、引出問題。
二、看情景表演并討論。
1、情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上。
師：好高興呀，馬上要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦？那邊有個大氣球啊！真漂亮呀！我要大氣球，我要大氣球！爸爸，你看那只小狗多可愛啊，你好，小狗！（鬧鬧把手和頭伸出車窗外，顯得很興奮，一輛車開過來（其他教師輔助當成車開過），把鬧鬧嚇了一跳，趕緊把頭伸進車里，不一會兒，鬧鬧又轉(zhuǎn)過身，跪在椅子上玩，一個急剎車鬧鬧差點摔倒）。
2、討論。
出示圖片小結(jié)：車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。
3、情景表演二：在車里吃帶棒的食物，從車中往窗外吐痰或扔廢物。
師：車子又往前開，馬上就要到海洋公園了，這是媽媽給我買的棒棒糖，我要吃一個（撕開糖紙往窗外扔，又一個急剎，差點噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔）。
4、討論。
師：好，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情？你覺得哪里有問題嗎？為什么呢？
出示圖片小結(jié)：不要在行駛的車上吃帶棒的.零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線，造成撞車事件。
三、請幼兒做文明乘車，安全乘車的小乘客。
師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法，我們也知道了該怎么乘車了，不管是自己家的車還是公交車都應該注意安全，有誰會做安全乘車的小乘客了呢？請幾個小朋友來做做看。
小朋友乘坐期間出難題。
1、看，外面有個圣誕老公公，伸出手跟他打個招呼吧！
2、請他們選擇正確的零食吃。
四、小結(jié)再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。
師：好，我們今天知道了該怎么安全文明乘車，我們來看看要怎么做呢？
車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線造成車禍。
五、延伸活動活動以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
乘車小常識。
活動目標：
1、通過學習乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則，結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐安全性的車。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
教學圖片、音樂《汽車》。
活動過程：
（一）、放音樂帶領幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入游戲場地。
——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”
——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？
——“公交車前排座位是留給誰做的？
——“我們在乘車時需要注意什么呢？
（1）出示圖?！坝袀€小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的?！?/p>
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（2）出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！?/p>
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（3）出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（三）、小結(jié)：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
乘車要注意教案篇七
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的乘車要注意什么教案，歡迎大家分享。
乘車要注意什么
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。
3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
4、教會幼兒做個膽大的孩子。
食物投影儀、圖片、乘車的音樂
一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么?它用來干什么?
你知道乘車要注意什么?
二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。
三、討論如何保護車廂環(huán)境。
我們應該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?
四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。
五、結(jié)束活動。
“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的`了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
得到了家長朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料非常豐富，所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性，有了家長的配合，很多事可以事半功倍。
在次活動中也讓我看到了自己作為老師應該努力的方向，關于汽車這個話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關系也只是半桶水和一杯水的關系，可見老師的知識儲備是很重要的。
乘車要注意教案篇八
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。
活動準備。
食物投影儀、圖片、乘車的音樂。
活動過程。
一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么?它用來干什么?
二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。
三、討論如何保護車廂環(huán)境。
我們應該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?
四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。
五、結(jié)束活動。
活動反思：“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
乘車要注意教案篇九
加深對數(shù)字7及其實際意義的理解。
點數(shù)1-7，并根據(jù)總數(shù)取出正確數(shù)量的物體。
活動準備。
1-8數(shù)字卡（紅色、黃色和綠色各1套）。
歌曲《電車》（歌曲及音樂欣賞cd或磁帶）。
活動內(nèi)容。
形式：集體/小組。
1.出示7個動物布偶，請幼兒數(shù)一數(shù)布偶的數(shù)量，并取出對應的數(shù)字卡。
2.拿出小布偶，開始講故事：
今天7個小布偶約好了，一起到動物園游玩。他們先分頭從家里乘出租車到公交車站去（請幼兒說說需要多少輛出租車）。到了公交車站，他們看見很多人在排隊等候公交車，于是也排在隊伍的最后。不一會兒，公交車來了，布偶一個接一個地上車。
公交車來到了動物園門口，布偶們很開心，每人都買了一頂太陽帽（請幼兒說說布偶們總共買了多少頂太陽帽，并取出正確數(shù)量的帽子）。小布偶們乘坐纜車上山，去看大熊貓，去看鯊魚，還去欣賞海豚表演。太陽下山了，小布偶要離開動物園了，他們乘公交車到了地鐵站，然后乘上地鐵，高高興興地回家了。
3.向幼兒提問：
·小布偶今天坐過什么車？（出租車、公交車、纜車和地鐵。）。
·你喜歡坐纜車嗎？為什么？（自由回答。）。
4.請幼兒回家訪問家人，如果從家中出發(fā)，要乘坐什么公共交通工具才能到達當?shù)氐穆糜尉包c。
評價。
·能取出正確數(shù)量的物體。
活動建議：
·活動后，可引導幼兒嘗試根據(jù)情景改編變換活動。例如兩名行人在過街天橋上，他們要過馬路到市場去買菜；1名行人在人行道上，他準備去上班。馬路上一共有幾個行人？活動內(nèi)容的難度與進度可根據(jù)本班幼兒的情況進行調(diào)整。
乘車要注意教案篇十
1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關車門時注意安全。
2、被困車內(nèi)時知道及時呼救。
3、積極參加活動，感受戶外游戲的快樂。
2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。
一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒學習興趣。
1、提問：
(1)你坐過車嗎？坐過什么車？
(2)是和誰一起坐的？感覺好不好？
幼兒都高興地講述自己的乘車過程。
二、了解安全乘車常識。
1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。
小結(jié)：開關車門時要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關車門。
如果車內(nèi)有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險。
2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的'圖片。
小結(jié)：汽車里的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。
三、請你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。
播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車里又熱又悶，小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應該怎樣做？請你幫幫他。
與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。
乘車要注意教案篇十一
知識與技能。
掌握連加、連減和加減混合運算的運算順序，能正確計算。能解答簡單的應用題。
過程與方法。
通過乘車這項活動，培養(yǎng)學生仔細思考，找出不同解答方法的能力，提高學生發(fā)散思維的能力。
情感態(tài)度價值觀。
激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，滲透數(shù)學來源于生活也應用于生活的數(shù)學理念。
重點。
掌握連加、連減和加減混合運算順序。
難點。
能正確迅速計算。
方法。
啟發(fā)、講授、練習。
教具。
多媒體課件。
教師活動。
學生活動。
設計意圖。
二、復習：口算。
一年三班的同學們真聰明，這么快就把這些題全部計算出來了，現(xiàn)在我們的班車已經(jīng)加滿油了，司機很快就把車開到了我們學校。
三、新授：
1、學校連加：
（1）請同學們仔細看圖，從圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？（學生口述：車上原來有2個人，到站后先上來3個人，又上來了2個人）。
（2）你能根據(jù)圖中所給的信息提出一個數(shù)學問題嗎？（學生口述：現(xiàn)在車上有幾人？）。
（3）誰能把這兩部分內(nèi)容連起來完整的表述呢？（學生口述：車上原來有2個人，到站后先上來3個人，又上來了2個人?，F(xiàn)在車上有幾人？）。
（4）要想求車上現(xiàn)在有幾個人，應該怎樣列式呢？（2+3+2）。
（5）請仔細觀察這道算式，它與我們前面復習的口算題有什么區(qū)別？（比復習題多加了一個數(shù)）。
（6）這樣的算式叫連加法，讀作：2加3加2。
（7）誰能算出這道題的結(jié)果？你是怎樣算的？（教師講解：計算連加法時，要按照從左往右的順序依次運算）。
2、同法學習加減混合運算：
（1）班車帶著這7名同學繼續(xù)向前行駛，請同學們仔細看圖，當車到達第二站時，發(fā)生了怎樣的事情？（車上原來有7個人，到站后下車3人，上車2人）。
（2）你能根據(jù)這些信息提出一個數(shù)學問題嗎？（現(xiàn)在車上有幾人）。
（3）如何計算？（7—3+2=6）你是怎樣計算的？（7減3加2我是這樣算的：先算7減3等于4，再算4+2等于6）。
（4）你還有別的方法解答這道題嗎？（7+2—3=6）。
3、學習連減法：
同學們真聰明在這么短的時間里就解決這么多問題，我們的班車繼續(xù)向前行駛，在車的前方有一棵大樹，樹上有一窩小鳥在嘰嘰喳喳的叫，我們看看，小鳥為我們提出了哪些問題？（課件顯示小鳥圖）學生先說圖意后列式解答，同時教師講解連加法的運算順序。
小結(jié)：剛才同學們經(jīng)過仔細的觀察和思考學會了計算連加、加減混合和連減法的計算方法，掌握了從左到右的運算順序，同時還幫助小鳥解決了一個實際問題，小鳥很感謝大家的幫忙，同時邀請大家到游樂園玩一會兒。
三、律動：拍手湊十游戲。
四、鞏固練習：
1、休息過后我們的班車要繼續(xù)向前行駛了，不過汽車啟動的鑰匙藏在了下面的四道算式中，誰愿意幫助尋找車鑰匙呢？（在書上完成試一試）（學生獨立解答后回報自己的計算過程）。
2、經(jīng)過大家的共同努力，汽車重新啟動，繼續(xù)行駛來到了“星星站“，如果大家能點亮這里的星星，我們的車將加快行駛的速度。（完成連一連2）。
3、在同學們的共同努力下，我們的車速提高了很多，班車很快開到了下一站“記憶站”，在這一站里不關有我們今天學習的新知識，還有我們以前學習的舊知識，新舊知識合到一起難度就大了，大家有信心完成下面的練習嗎？（課件顯示看圖列式計算）。
4、司機叔叔被大家的聰明折服了，但是司機叔叔說了，要想回家還需要過最后一站“智慧站”，只有聰明又細心的小朋友才能通過。（課件顯示練習題）。
五、總結(jié)：看來我們一年三班的同學都是即聰明又細心的好孩子，司機叔叔非常喜歡你們，他開著車迅速的把同學們送回了家。（課件顯示）。
同學們，回到家以后，誰能把今天數(shù)學課學習的內(nèi)容講給自己的爸爸媽媽聽呢？（學生講述本節(jié)課內(nèi)容）。
教師總結(jié)：今天通過乘車一課，我們學習了連加、連減和加減混合運算的運算順序，從左往右依次運算。我們在學習新知識的同時還復習了以前學過的知識，并利用新知識解決一些生活中的實際問題。希望同學們都能做一個細心地人，隨時觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學問題，并利用自己學習到的知識解決這些問題。
從學生生活實際入手，通過輕松的談話導入新的學習。
學生以開火車的形式進行口算練習。
學生先自主觀察，然后匯報自己的解題思路。
學生獨立完成后匯報。
學生獨立解答后匯報。
學生獨立完成后匯報。
激發(fā)學生學習興趣。
長期的口算訓練，提高學生計算能力。
培養(yǎng)學生仔細觀察的能力，提高學生運用已有知識進行類推的能力。
培養(yǎng)學生舉一反三的能力。
進一步提高學生利用已有知識進行類推學習新知識的能力。
通過形式多樣的練習，提高學生計算的速度和準確率。
板書設計。
乘車。
-----連加、連減、加減混合運算。
2+3+2=7（人）7–2–3=27–3+2=6（人）。
7+2–3=6（人）。
左右。
依次運算。
乘車要注意教案篇十二
活動目標：
1、通過觀看情景表演表演以及圖中的行為作出簡單的評價，并說出自己的理由。
2、了解進餐過程中的安全注意事項。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、餐車，盛著熱飯和熱菜的湯鍋。
2、人手一份早餐。
3、圖片。
活動過程：
1、談話導入活動。
教師：（1）現(xiàn)在是早晨，所以我們現(xiàn)在是要吃早餐、午餐還是午點？
幼兒：吃早餐。
幼兒：家里沒有這么多的小朋友一起吃早餐，幼兒園一起吃早餐的小朋友很多，也很開心。
教師：（3）在幼兒園里吃飯要注意些什么呢？（幼兒自由講述自己知道的注意事項）。
幼兒：吃飯要慢慢吃，不能說話，一說話就會噎著了。
幼兒：如果飯菜很燙就吹一次再吃。
幼兒：吃自己碗里的，不能吃別人碗里的。
幼兒：端飯走路要慢慢走，否則會摔倒。
（4）師小結(jié)。
2、幼兒觀看情景表演，了解進餐過程中的安全注意事項。（教師設置情景，進行示范表演）。
（1）教育引導幼兒觀察、理解情境1――洗干凈的手不能再去摸別的東西。
（2）教師引導幼兒觀察、理解情境2――遠離熱的.湯鍋。
（3）教師引導幼兒觀察、理解情境3――吃飯的時候不能去碰旁邊的小朋友。
3、觀看教學圖片，對圖片中的行為進行判斷，進一步鞏固進餐的安全知識。
教師：（1）這里有一些小朋友，他們在吃飯。我們來看看，誰做得對，誰做得不對，為什么？（師幼互動）。
（2）你知道吃飯的時候還要注意些什么嗎？什么事會發(fā)生危險，是不能做的？（師幼互動）。
4、組織幼兒吃早餐，鼓勵幼兒應用所獲得的安全知識。
教師：老師給小朋友準備了好吃的早餐，比一比看哪一個小朋友在吃早餐時最懂得注意安全。
活動反思：
這節(jié)課，我是根據(jù)我班幼兒具體存在的問題所設計的，在活動中讓每位幼兒通過觀看課件來感受這種行為的危害性和所造成的不良后果，孩子的反應很好，在活動后，孩子在用餐時也能盡量注意吃飯時要注意的問題。
乘車要注意教案篇十三
對于大多數(shù)孕婦特別是懷孕中、后期的準媽媽而言，因為行動不便、家人擔心等原因，她們往往選擇乘坐家人駕駛的車輛外出，但是仍需要注意新車氣味污染、尾氣污染等問題。
1、新車氣味對于剛剛購買的新車，要留意車內(nèi)的異味，尤其是經(jīng)濟型轎車，出于成本的原因，車內(nèi)大量使用了塑料和人造皮革裝飾件等材料，產(chǎn)生的`氣味常人都難以忍受，何況是懷著寶寶的孕婦。因此，車輛剛買回時，孕婦盡可能不要乘坐。
2、尾氣污染汽車的尾氣污染更是準媽媽們呼吸的“殺手”，舊車尤為嚴重。如果覺得車內(nèi)有明顯的“嗆鼻”尾氣，則不要再乘坐這輛車。另外，即便是排放指標較好的車輛，為了避免尾氣的積聚，如果長時間坐在車內(nèi)，一定要熄滅發(fā)動機。
3、空氣流通每隔一段時間應將車窗打開一些，與車外空氣保持對流。不過，如果在排隊等候或遇到冒“黑煙”的車輛時，則需要暫時關閉車窗，以免有害氣體進入。
4、車內(nèi)禁煙對于吸煙的準爸爸而言，在等待寶寶降臨的期間，也只有委屈一下了，最好是干脆把煙戒掉，如果是停車后到外面過過癮，還是會把煙草味帶進車內(nèi)的。
5、車內(nèi)溫度雖然在自家車內(nèi)可以躲避外面的風雨，但是體弱的準媽媽們還是要注意溫度的變化。無論是開冷氣還是開暖氣，都要注意保持適當?shù)臏囟仍O定，以免上下車后因為內(nèi)外溫差而產(chǎn)生不適。
6、安全乘坐孕婦乘坐的車輛必須由經(jīng)驗豐富、駕駛穩(wěn)健的人駕駛。安全帶目前仍然是保護孕婦的最佳方式，不過，使用方式必須正確。座椅椅面要調(diào)成前高后低的狀態(tài)，靠背也要向后略微傾斜，這樣在制動時孕婦就不會滑落。
7、舒適乘坐為防止乘車疲勞，孕婦上車時可換一雙軟拖鞋放松一下，也可以鋪一塊柔軟的腳墊脫掉鞋子。同時，準備一些舒適的靠墊放在后背。再播放一些柔和的音樂，在緩解疲勞的同時，還能充當“胎教”的素材。
8、適當活動孕婦乘車的時間不宜過長，避免胎兒處于長期震動狀態(tài)，也避免準媽媽下肢發(fā)生水腫，這些都會影響到將來的分娩。因此，每過一段時間要適當下車活動一下，以保持較好的血液循環(huán)。
乘車要注意教案篇十四
1、引導幼兒克制單獨在家時的可怕心理，了解當自己一個人在家時，應當留意的一些根本安全事項，把握一些根本的防拐騙技巧，學會愛護自己。
2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖敘述故事內(nèi)容，進展幼兒的語言表達力量和規(guī)律思維力量。
3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識。
4、培育幼兒對事物的推斷力量。
5、教會幼兒做個膽大的孩子。
課件《當你單獨在家時……》；情景表演的預備；音樂磁帶《開汽車》；一輛霄幼接送車（用kt板制作）；紅綠燈一個；芳芳家的布置（沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等）；投影儀；電腦一臺；故事圖片《當你單獨在家時……》19套。
隨著《開汽車》的.音樂旋律，帶著孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的心情，并且復習乘車的安全知活動完畢：小朋友一起探討。
首先，通過提問，了解孩子們平常乘坐公交車的閱歷，讓幼兒說說他們在車上看到什么？鼓舞孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)受和想法。在看圖敘述的過程中，孩子們都能積極敘述圖中所發(fā)生的事，并能正確推斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危急，從而了解正確的乘車規(guī)章。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了肯定的熟悉和了解，知道乘坐交通工具時應遵守的交通規(guī)章。
乘車要注意教案篇十五
很多家長喜歡帶著自己的愛犬出去旅游，可是很多狗狗不喜歡坐車，那么怎么讓自己的狗狗坐車呢?帶寵物狗乘車有什么注意事項呢?和小編一起來看看吧!
不管是奔馳還是寶馬，汽車座椅設計的服務對象都是人，寬大可調(diào)節(jié)的真皮座椅坐上去非常愜意，但這不是狗的感覺。狗在車內(nèi)會興奮地吐著舌頭，口水流到座椅上，再加上它煩躁的時候不停的抓撓，再結(jié)實的座椅也會受損。這個時候，你可以在座椅上鋪幾張報紙，或是干脆做一個小椅套，雖然簡單，但能有效地保護座椅，愛車又愛狗的你不妨一試。
我們在高速行駛的汽車中，可以系上安全帶來保護自己，但是這種安全帶對于狗來說就不好使了，一旦急剎車，狗會像炮彈一樣撞向車體，非常危險。你可以把狗裝進犬箱來解決這個問題。犬箱體積小，緊抱住狗的`身體，像是工人頭上戴的安全帽，在緊急剎車中，犬箱可以保證將對愛犬的損害降到最小。同時，犬箱也可以保證狗不會在行車過程中干擾司機開車，避免發(fā)生危險。
林子大了什么鳥都有，狗也是各有個性。有些狗喜歡在椅子上亂刨，還有些狗立志于做馬路歌手，在車里大唱大叫，沒完沒了。對于愛亂刨的狗，你可以用苦味無害的液體噴涂座椅，同時在車里放一個狗喜歡的玩具來轉(zhuǎn)移它的注意力;對付愛唱兩嗓子的狗，除了戴上口籠，還有就是需要加強平時的服從訓練了。
對于車窗沒有貼膜的汽車，陽光的直射會讓車內(nèi)的狗躁動不安，同時，夏日陽光直射還會使車內(nèi)的溫度迅速升高，這對于狗的健康和行車安全都很不利。解決的辦法很簡單，在車窗上貼一個遮陽貼就ok了，或是干脆給車窗貼一個防曬膜。
被單獨放在車內(nèi)的狗會發(fā)生危險。狗的體溫調(diào)節(jié)能力很差，在夏季，汽車內(nèi)的溫度很高，狗在這種環(huán)境里過不了多會兒就會因體溫過高而有生命危險，因此，在夏季絕不能吧狗單獨放在車內(nèi)。
乘車要注意教案篇十六
首先，老年人出行前最好去進行一次體檢，并征求醫(yī)生意見尤其是平時身體素質(zhì)較差的老人。特別是患有心血管疾病比如高血壓、心臟病等要攜帶必須的藥品，并放在隨手可取的位置，或?qū)⑺幤贩梅绞秸f明和藥品放在一起，如臨時出現(xiàn)不適應及時向服務人員要求幫助。如果暈車，還應帶上防暈車的藥物。
飲食要清淡。
其次，老年人免疫力較差，在旅途中的飲食宜清淡，少吃方便面，多吃蔬菜水果，由于沒有運動的條件，不可吃得過飽，應吃容易消化的食物，可以自帶保溫杯，隨時能喝上熱水。
安全記心上。
老人出門在外，要提高安全意識，包放在胸前，行李要放在視線范圍內(nèi)的地方。乘火車人多擁擠，老年人長途旅行最好有家人陪伴。此外，家人可讓老人隨身攜帶寫有家人聯(lián)系方式的卡片，以便老人走丟時，能及時聯(lián)系到家人。
高齡老人出行應“自律”
在車站候車或在旅途中的活動是必須的，但不宜跨“區(qū)域”走動，特別是在春運期間，車站候車區(qū)位因疏導客流所需和平時可能有所不同，以防“迷失”方向而影響行程。
1、行前體檢，帶好常用藥物老年人旅行前要對自己的身體進行一次全面的檢查，合理選擇旅游點，安排旅行日程，切不可勉強出行。最好結(jié)伴出游或者家人陪伴。準備一張個人資料卡，寫好簡單的病史以及家人聯(lián)系電話。出行前一定要備好常用藥物。除攜帶平時服用的降壓藥、擴血管藥等藥物外，還應備有感冒、腹瀉、止痛之類的藥物。此外，可攜帶預防水土不服藥物，并盡量回避過敏源。
2、莫忘保暖，注意防滑近期全國各地剛下完一場大雪，要注意防寒保暖。
春節(jié)是旅游旺季，氣候多變，因此出行前一定要查詢一下目的地的天氣情況，準備好足夠的衣物，并攜帶雨具等。出行中上下車需格外小心，不宜坐陰冷潮濕的石地上，登山下坡切勿迎風而立，避免受涼致病。另外，一雙合適的鞋也是老人出游的必備物品，最好選用旅游鞋、防滑鞋等。
3、注意飲食衛(wèi)生，清淡為主美食是現(xiàn)在各旅游城市的一大亮點，很多老人旅游途中一時興起，容易暴飲暴食，不但不易消化，還可能導致各類心血管疾病復發(fā)。
因此出行中可以適當品嘗各地的美味佳肴、風俗小吃，但是不宜吃得過多。多吃新鮮蔬果。同時要注意飲食衛(wèi)生，不吃不潔、辛辣、生冷油膩的食物，以免腸胃不適。盡量避免路邊小攤，選擇干凈整潔的門店，或是在餐廳用餐。
4、避免過度勞累旅游行程宜寬松休閑，過于緊張、馬不停蹄的參觀則容易過度疲勞，并不適于老年朋友。老年人出游切不可抱著“多走幾個地方才值”的心理。在選擇游玩項目時，盡量避免高空、高壓的項目，在選擇登山、游泳、溫泉等項目時一定要慎重。要量力而行，以免勞累過度，加重心臟負擔。若出現(xiàn)頭昏、頭痛或心跳異常時，應就地休息或就醫(yī)。
1、參加冰雪探險、冰雪攝影和其他項目時，要注意人身安全，牢記景區(qū)點報警電話并采取防護措施。
2、參加泡溫泉活動時，要根據(jù)個人體質(zhì)確定是否參加和浸泡時間長短。
3、到山區(qū)或地形復雜的地方旅游，要防滑、防跌、防迷失。
4、要注意飲食安全，講究飲食衛(wèi)生，防止“病從口入”及不科學的飲食習慣和方式造成的身體不適或疾病。
5、加強自我保護意識。旅行社責任保險只是針對因旅行社的責任造成的賠償，游客在出游前最好購買一份旅游意外保險。
6、參團前，游客要認清旅行社的資質(zhì)，選擇正規(guī)的旅行社報名參團旅游，且要要認真查看旅游。
合同。
中的約定內(nèi)容。
7、提高安全意識，防止發(fā)生財物被盜失的情況及人身傷害。
8、旅游購物時要小心，購物的時候切記沖動從眾。
9、春節(jié)出游為旅游黃金時期，所以相關旅游景點的住宿情況肯定會比較緊張，為了避免您到了旅游目的地找不到合適的住宿酒店的情況發(fā)生，建議您提前預訂酒店。
10、外出旅行的朋友要帶上旅行藥箱。出游的必備藥物要依據(jù)自身的健康情況將特需藥帶上，還要考慮至少能治療旅游時普通易見的疾病，避免在旅途中的突發(fā)事件。
11、時值寒冬，出游時服裝應以輕便、舒適、運動、保暖為主，應備羽絨服、棉襖、帽子、手套、圍脖等。
12、旅游目的地若選擇在北方，此時大多數(shù)北方已經(jīng)是冰天雪地的氣候了。路面多滑，穿皮靴易滑倒，應穿雪地防滑棉鞋，內(nèi)附棉毛為佳。
13、鞋子不能穿太合腳的應選擇比平時大一號的鞋子。因為長時間的步行會使腳部腫脹，合腳的鞋子這時候就會感覺有些擠腳。
14、如果你要帶著寶寶舉家出游的話，千萬別忘了帶上“特殊裝備”。比如多帶一些方便用的物品，比如紙巾、塑料袋等。乘車前，不要讓寶寶吃得太飽、太油膩，也不要讓他餓著肚子，可以給他們吃一些可以提供葡萄糖的食物，如水果。
15、行程中若遇刺激性活動項目，身體狀況不佳者切勿參加，患有心臟病、肺病、哮喘病、高血壓等人群切忌從事水上、高空活動。
16、考慮到春節(jié)出游人數(shù)會比較多，所以道路交通狀況肯定較差。無論您是自駕游還是自助式旅游，在乘車時都需要注意安全。
乘車要注意教案篇十七
1.選擇好自己要乘坐的公交車線路，到公交站亭處排隊依秩序上車，不要爭前恐后地上車，妨礙了公交車輛的正?？空就＼?，在擁擠中容易被人踩傷，也容易為小偷作案提供機會。
4.上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
1.上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
3.不要在車內(nèi)吃用竹簽或其它金屬物串聯(lián)的食物，如：羊肉串等;。
4.乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
6.乘坐車輛時，不要看書(否則會損害眼睛)、向外拋灑物品、跳車、掏耳朵、咬舌頭、相互追逐、打鬧;不要在車廂內(nèi)攀爬拉手、扶竿，雙腳離地后身體更加容易失去平衡，摔倒受傷。
7.乘坐車輛時，嚴禁攜帶易燃、易爆品上車;。
8.學生應該學會保護自己，不與陌生人攀談、不吃陌生人所贈予的食物，不在車上顯露出貴重物品(如手機等)，當遇到不法行為時，可大聲呵斥或告知駕駛員和周圍乘客，必要時報警。
9.車輛快到站時，要提前做好下車準備;。
10.車輛發(fā)生事故時，不要驚慌，聽從駕駛員的指揮，有序離開車廂;。
1.下車時不要著急，要帶好自己的隨身物品，等車停穩(wěn)后按順序下車。
2.在走出車門前，要仔細看看左右是否有通行的車輛，千萬不能急沖猛跑，以免被兩邊的車撞倒。
3.下車后不要急于從自己所乘車輛的前面或后面穿越橫過馬路，要依照紅綠燈走斑馬線過馬路。
乘車要注意教案篇十八
1.保護。保護他們，直到他們大到能夠?qū)W習并應用安全技巧。2.準備。為孩子準備好學習相應安全技巧的活動、游戲、書本、視頻等。3.練習。通過角色扮演、游戲?qū)嵅俚确椒?，陪孩子一起練習每一個技巧。4.督促。在生活中，遇到相應情況時，提醒孩子將安全技巧學以致用。5.評估。和孩子一起評估新的狀況，看是否修正技巧和認知。
二、讓孩子記住“交通安全八句話”
各行其道守規(guī)則過馬路走斑馬線汽車周圍不逗留馬路不是游樂場走路不要玩手機反光衣物要穿好安全帶生命帶知危險會避險。
三、嘗試畫出交通安全圖國外的調(diào)查顯示，發(fā)生在小學1年級新生身上的交通事故占小學生交通事故總數(shù)的30%以上，這是由于小朋友習慣了居住地周邊的環(huán)境，而對學校周圍的環(huán)境比較陌生造成的。因此，和孩子一起嘗試著畫一畫從家到學校，以及學校周邊最安全的交通圖，可以幫助孩子熟悉環(huán)境。與此同時，可以在地圖上標出危險的地方，如車輛擁擠路段、狹窄的小路等，引起孩子的注意。
四、召開交通安全家庭會議在會議中，每個家庭成員扮演不同的角色，確保司機、行人，即潛在的加害者與被害者都有人扮演，這樣有利于孩子理解不同角色的不同立場。在會議中，家長會向孩子展示不同的交通事故類型，也會讓孩子理解不同的交通規(guī)則的意義和事故應對的方法。
五、制作交通標識牌定。
小朋友們應該了解常見的交通標識，但是有些標識比較容易混淆，如果小朋友不能了解其所傳達的意義，可能不是特別好分辨。家長可以和孩子一起制作交通標識牌，一邊做一邊幫助孩子理解其中的含義?？炊畼俗R也是做出判斷的必要基礎。
乘車要注意教案篇十九
如今,汽車已經(jīng)成為了不少家庭的必備品,那么兒童在乘坐私家車的時候要注意什么呢?下面，小編為大家講講幼兒乘車安全注意事項，快來看看吧!
現(xiàn)象：家長把天窗或者車窗打開，讓孩子探出頭去看窗外的風景。
點評：有硬物飛來或天窗出現(xiàn)緊急問題令小孩受傷害。有報道說，一位車主停車后讓小孩把頭伸出天窗玩耍。結(jié)果，引擎熄火后天窗自動關閉，夾傷了小孩的頭部。這樣的事故雖然是少數(shù)，但也提醒保持警惕。專家建議駕車的家長開啟天窗或者車窗時，一定要照顧好自己的孩子。孩子有時淘氣，不知深淺，需要您時時叮囑，時時保護。
現(xiàn)象：不少家長喜歡給年幼的孩子綁上成人專用的安全帶。
點評：一般來說汽車座椅和安全帶是專為成人設計的，不適合兒童體型。孩子使用成人的安全帶，如果綁得太緊，在車禍時會有機會造成致命的腰部擠傷或脖子臉頰的壓傷。如果綁得太松，發(fā)生車輛碰撞，兒童又可能會從安全帶和座椅之間的空當飛出去。
現(xiàn)象：很多人把行車途中作為與孩子交流溝通的最好時機。父母邊開車，邊與孩子聊天、講故事，甚至說笑。還有的人把一大堆零食拿出來讓孩子吃。
點評：由于將注意力分散在孩子身上，嚴重影響行車安全。開車時一定要注意力集中，出車前要囑咐孩子安靜;如果孩子有事情求助您，最好是找到合適位置按規(guī)定停車，然后再處理孩子的`事。
現(xiàn)象：家長在自己的愛車內(nèi)堆砌了許多裝飾品。
點評：對于車內(nèi)裝飾，絕對不能有尖銳和硬的東西，這樣才能保證在發(fā)生事故時兒童不會因為撞擊到它們而受傷害。此外，有些情況對成人也許構(gòu)不成傷害，但可能傷害到嬰幼兒。如放置在車前面的香水、裝飾用小寵物，如黏附不牢，一旦被猛烈追尾就會向內(nèi)彈射，高度往往正好是孩子頭部的位置。
現(xiàn)象：乘車時，許多父母習慣于把幼小的孩子抱在懷中。
點評：因為孩子坐得比較低，頭部剛好在家長的胸部時，如果發(fā)生猛烈碰撞，家長的胸部會自然向下壓，猛烈壓下孩子的頭頸，對孩子造成極大的損傷。此外，當汽車在每小時40公里速度行駛時突然緊急剎車，在慣性的作用下，5.5公斤重的嬰兒會變成110公斤。因此家長根本無力保護懷中的孩子。
現(xiàn)象：家長開車到達目的地時，小朋友急急忙忙地開了車門就往外沖。
點評：小朋友力氣小，車門開啟時如果推不到位，會造成車門微微回彈。對稚嫩的孩子來說，這有可能夾傷小朋友的手指。此外，車子開門的另一側(cè)的路況和交通情況，駕駛座上的父母可能不是那么清楚。建議年輕的父母最好親自下車給孩子開車門、關車門。
現(xiàn)象：邊開車邊照看孩子，一些父母將孩子抱到副駕駛位置。
點評：讓小孩坐在副駕駛位置是不明智的選擇。有的車具有雙氣囊，一旦發(fā)生危險氣囊迸開，擋在人與車體之間，使人免受傷害。但由于孩子上身較矮，氣囊迸開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護不了孩子，反而會造成傷害。因此，12歲以下兒童必須坐在后排。
現(xiàn)象：有的父母在開車過程中臨時有事離開，就把孩子留在車里。
點評：孩子容易因車內(nèi)缺氧等問題而窒息。據(jù)報道，美國一名婦女開車去拜訪朋友時喝酒過多，早上回家途中將車停在一個加油站，改搭出租車。但她只帶走了3歲的大兒子，把年僅8個月的小兒子忘在車中。到下午2點警察發(fā)現(xiàn)車中的孩子時，車中溫度已達56℃，孩子因悶熱而窒息，送醫(yī)院搶救無效死亡。
現(xiàn)象：一些家長為自己的孩子選購了汽車兒童座椅后，卻沒有留意安裝的位置是否得當。
點評：汽車兒童座椅更應該安裝在汽車后座?，F(xiàn)在美國各州普遍建議兒童最安全的位置是汽車的后排。其中，嬰兒專用的汽車安全座椅必須放在后座上且嬰兒面向后。而且在孩子的成長過程中，建議家長至少購買兩個不同種類的汽車安全座椅。
乘車要注意教案篇二十
小朋友力氣小，車門開啟時如果推不到位，會造成車門微微回彈。對稚嫩的孩子來說，這有可能夾傷小朋友的手指。此外，車子開門的另一側(cè)的路況和交通情況，駕駛座上的父母可能不是那么清楚。因此，建議年輕的父母最好親自下車給孩子開車門、關車門。
不少父母單獨和孩子外出時，習慣把孩子抱到副駕駛位置。這樣家長就可以邊開車邊照看孩子。一般汽車具有雙氣囊，一旦發(fā)生危險氣囊打開，擋在人與車體之間，使人免受傷害。但由于孩子上身較矮，氣囊打開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護不了孩子，反而會造成傷害。兒童最安全的位置應該是后排的中間位置，因為這里離每個撞擊點都有一定的緩沖空間。
兒童的天性就是好動，汽車在行駛中，一定要鎖好后排的車門和車窗。好動的孩子一旦不經(jīng)意間誤開了車門或者把身體探出了車窗，后果將不堪設想。
如新手上路會給車尾貼上“實習駕駛”一樣，在車尾掛上“內(nèi)有兒童”的標識，同樣能引起周圍車輛的警覺。同時這也是提醒自己，再也不能像過去那樣橫沖直撞了，為人父母的責任感其實是安全行車的最大保障。
停車場是個非常危險的地方，尤其是對身材矮小的小朋友來說，容易被駕駛員忽視，盡量不要讓小孩圍著汽車玩耍。
為了安全起見，很多家長外出辦事時往往將小孩單獨鎖在車內(nèi)，殊不知這樣也是非常危險的，小孩好玩好動的天性、車內(nèi)密閉的空間都可能是潛在的殺手。
很多人把行車途中時間作為與孩子交流溝通的最好時機。父母邊開車，邊與孩子聊天、講故事，甚至說笑。還有的`人把一大堆零食拿出來讓孩子吃。但由于將注意力分散在孩子身上，嚴重影響行車安全。開車時一定要注意力集中，出車前要囑咐孩子安靜;如果孩子有事情求助您，最好是找到合適位置按規(guī)定停車，然后再處理孩子的事。
對于車內(nèi)裝飾，絕對不能有尖銳的和硬的東西，這樣才能保證在發(fā)生事故時兒童不會因為撞擊到它們而受傷害。此外，有些情況對成人也許構(gòu)不成傷害，但可能傷害到嬰幼兒。如放置在車前面的香水、裝飾用小寵物，如黏附不牢，一旦被猛烈追尾就會向內(nèi)彈射，高度往往正好是孩子頭部的位置。
從安全帶的角度看，普通的車用安全帶一般都不能滿足低齡兒童的使用需求，對于他們來說，最穩(wěn)妥的辦法還是裝配兒童座椅。一般來說，嬰幼兒使用汽車安全座椅，而12歲以下的幼童要使用兒童增高坐墊并系好兒童安全帶。
開車穿平底鞋。穿高跟鞋踩離合器容易心慌，并且鞋跟踩剎車容易卡住。一旦出現(xiàn)緊急情況，容易導致剎車延誤等狀況。上車最好換上平底鞋，開車速度不圖快，慢慢開。為了孩子，一定要謹慎駕車。
乘車要注意教案篇二十一
乘車安全注意事項第一，要將自己的貴重物品看管好。也就是說，貴重物品隨身攜帶。不要將行李物品交由莫生人看管。
第二，自己的物品很多時，盡量放在一起。火車上的行李架有限，不能同時擺放你的所以物品時侯，你可以將其放在坐席下面。那里也比較安全。好多丟失物品的旅客都是將物品放在行李架上丟失的。
第三，不要將與其他旅客相同或相似物品放在同一行李架上，以防止拿錯。給自己造成不必要的損失和麻煩。
第四，旅行時間太長時，盡量多做短暫休息。不可以等到疲憊困乏時進入沉度睡眠，應盡量多的`小睡，一來避免坐過站，二來也能看管好自己的隨身物品。
第五，對自己的到站不是很熟悉，就要去請問乘務員具體到站時間，并且用手機訂好下車點。這是防止做過站的最好辦法。
第六，在火車上，為了打發(fā)時間和陌生長時間閑聊，是乘車的大忌。由其是聊一些個人問題。如果遇到壞人，你就會在不知不覺中上當受騙了。
第七，不要把自己的挎包掛在火車的衣帽鉤上，那樣是最容易被偷的。因為站在你坐背后人，在假裝和別人打招呼的時候。拿走你的包，會讓你一點覺察都沒有。
第八，上廁所的時候，不要將包掛在廁所里。以免出來將包遺忘廁所里。等到你想起來了在去找，就連警察都幫不上你。從廁所出來去洗漱間洗漱也不要將包掛在那里，那里也同樣會被遺忘的。
第九，在人多的地方行走或站立時。請將裝有貴重物品的小包，不要很時尚的往后背。盡量放于身前，以防背后有人下手。
第十，絕對避免站在車廂的連接處，由其還帶有小孩。那是最危險的，在列車進站或出站的時候，會出現(xiàn)一個很大的縫隙，由于火車擁擠或小孩子淘氣。出現(xiàn)反常舉動，那種事故是很悲慘。切記切記！
乘車要注意教案篇二十二
引導語：幼兒乘車時需要注意些什么呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
1、將車開出車位時，要確保孩子處在安全距離之外。本來車車都會有一定的視覺盲區(qū)，因為孩子個子小，無論處在車前或者車后，我們都有可能看不到ta.尤其是倒車出庫時，如果孩子處在車內(nèi)后視鏡和車外后視鏡都看不到的區(qū)域，盲目倒車有可能造成嚴重后果。這類烏龍事故在各類報道中屢見不鮮，實在遺憾，因此動車前要三思而行!
2、孩子上車時，確保孩子坐好之后再關上車門。孩子上車較慢，大人上車后孩子可能還在往上扒拉，而且孩子好動，上車后小手有時還會抓在門框處，匆忙關車門有可能導致夾傷事故。
3、 孩子坐車時，強烈建議甚至是要求，要使用兒童安全座椅!有人會說兒童安全座椅占地方，要占掉一個完整的座椅位置，我們辛辛苦苦撫養(yǎng)孩子，這時候占一個位置非常合理，這簡直是孩子的人權(quán)!
4、如果您實在拒絕使用安全座椅，那么孩子不要坐在副駕駛座，不要大人抱著孩子坐在副駕駛座，這個真的實在危險。當發(fā)生碰撞時，大人根本不可能抱得住孩子，孩子飛向前擋風玻璃;而且即使您真的萬一抱住了孩子，安全氣囊如果爆炸，因為孩子個子小，距離更近，那種爆炸力真真?zhèn)黄?
5、如果您還是實在拒絕使用安全座椅，那么至少還在要車內(nèi)坐好，不要車內(nèi)站立。在車內(nèi)站立會因為突然的.轉(zhuǎn)向或者急剎，造成孩子較大的位移，有可能會產(chǎn)生碰撞傷害。
6、如果您真的拒絕使用安全座椅，那么也不要給孩子系上成人安全帶。孩子個子小，安全帶會勒住脖子或者是卡住頭部，當急剎或者急轉(zhuǎn)時，孩子有被勒傷的可能。
7、行車過程中，要在駕駛席一側(cè)將四門全部落鎖，并把孩子一側(cè)的車門兒童安全鎖打開。這樣孩子一側(cè)的車門就不能從內(nèi)部打開，只能從外面由大人打開;其他的車門需要從內(nèi)部經(jīng)過兩個開關拉手操作才能打開，這樣即使孩子在車內(nèi)多動，可以避免車門被意外推開造成危險。
8、行車過程中，將駕駛席一側(cè)的車窗玻璃選擇開關按下，確保其他車門玻璃開關不能操作。這樣孩子即使按到車窗玻璃開關，玻璃也不會作動，避免夾上或者玻璃被打開的風險。如果車窗是打開狀態(tài)，要防止孩子頭部伸出窗外，以免造成意外傷害或者被甩出車外。
9、行車過程中，不要讓孩子玩弄天窗開關，尤其不要頭部伸出天窗外。這會造成車外異物的撞擊，孩子也有被天窗夾傷的可能!
10、如果孩子睡著了，一定不要單獨留孩子在車上，哪怕是片刻。車內(nèi)是封閉小空間，溫度可能會上升很快，空氣質(zhì)量可能會很快變差，稍不留神就會有高溫窒息的風險。因為把睡著的孩子留在車上而造成傷害的報道也屢見不鮮。
半夜里，能夠提供照明的只有前后車燈，這時候后視鏡只能看到車燈照到之處，側(cè)面障礙基本看不到，那么視線極差的夜晚怎么倒車。
晚上前后左右視線差，就算注意力集中很多障礙也看不到，所以一定要繞車一圈找到所有可能的碰撞點。倒車之前先模擬一下行車路線，什么時候會碰到危險點，是否需要下車查看，等等都做到心里有數(shù)。白天都需要偵查下路況，晚上尤其要仔細。
晚上開車首先記得開燈，相信這種一抹黑的情況沒人會忘記這件事。但汽車的倒車燈設計并不一樣，很多車都只有一個倒車燈，照度有限，坐進車內(nèi)能起到的照明作用有限。所以這個時候要善于利用剎車燈的照明能力，剎車燈踩得越深照明能力越強。對后方障礙沒把握，把剎車踩深能幫到不少忙。
有些車主剛進入車內(nèi)飾，夜間喜歡開車內(nèi)氛圍燈，大開高亮度導航，殊不知這些都是夜間倒車的最大殺手。當車內(nèi)亮度過高時，全車玻璃起的作用不是透射，而是反射車內(nèi)光線，對行車安全影響很大。所以，請一定關閉車內(nèi)氛圍燈，關閉大屏高亮度導航再開始倒車。
燈光利用再充分，也只能觀察到前后小角度的視線范圍，夜間倒車后視鏡對于側(cè)向沒照到的物體基本沒有任何作用。那該怎么辦呢?側(cè)向障礙在倒車經(jīng)過之前是可以觀察到的，進入側(cè)向之后如果擔心車身刮碰怎么辦?那只能勤下車觀察，直到確認能夠通過。
最好的情況當然是車外有人幫忙指揮，但因為夜間司機根本就看不到指揮人員，所以一定不要站在汽車行進路線上。需要近距離確認的時候，先讓司機停車再說。
乘車要注意教案篇二十三
1.了解乘公交車的基本禮儀,學習乘公交車時不推不擠、主動買票、讓座等基本禮儀，學會文明、安全乘車。
2.培養(yǎng)小朋友的功德意識及良好的公共場所禮儀行為。
歌曲《讓座》乘車禮儀歌、扮演老爺爺?shù)男∨笥选?/p>
一、乘車情境游戲，了解乘公交車的基本禮儀。
今天我們要乘車到赤峰動物園去，現(xiàn)在讓我們站在站臺上等候吧。我們應該怎樣等車呢？
1.排隊：這時候有幾個人擠來擠去，不排隊。教師：，他們這樣擠來擠去好嗎？為什么？
小結(jié)：我們也來提醒他吧"乘公交，先買票。排好隊，不吵鬧。" 這樣一個一個排好隊上車，一定又快又好。
2.小朋友上車：聽喇叭聲（師：聽，又開來一輛車，就是這輛車了！這輛車哪里是前門、哪里是后門呢？讓我們一個一個排好隊上車吧，一邊說"乘公交，先買票。排好隊，不吵鬧。"）
3.投幣買票： 乘公交，先買票。排好隊，不吵鬧。
4.安全：這時，有位小朋友將頭伸出了窗外。
提問：嘀嘀出發(fā)咯！看，這些乘客--，這個小朋友在干什么呀？討論：在車上還應該注意什么，才能更好地保護自己？（如果小朋友說不出的話，提示：假如車子搖搖晃晃站不穩(wěn)的話，應該怎么辦呢？）小結(jié)：我們要拉好扶手來坐穩(wěn)，手臂腦袋不外伸。
師：嘀嘀！車輛啟步，請拉好扶手。
5.讓座：
師：步行街到了，請下車的乘客做好準備……大汽車呀剛停下，上來一位--？老爺爺呀年紀大，沒有座位了，怎么辦呢？（老爺爺表揚小朋友：小朋友你謝謝你們讓座位給我們，你們都很有愛心。）還是讓售票員阿姨來讓座吧，我們小朋友還小，要保護好自己。 一起唱歌《讓座》。是呀，我們小朋友都很有愛心，會關心老人，讓我們一起唱一首歌來表揚自己吧。
提問：還有哪些人也需要我們給他讓座呢？（出示圖片說一說，抱孩子的、大肚子、年紀大的）小結(jié)：雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。
師：滴滴！車輛起步，請拉好扶手。 6.收傘：不一會外面下起了雨···師：長青街到了，請下車的乘客做好準備……大汽車呀剛停下，上來一位--？叔叔，叔叔手里拿著傘，小朋友看看剛上車的這位叔叔是怎樣收傘的？（把傘折疊好，并套上塑料袋。）小結(jié)：：雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。
二、師幼共讀《文明乘車禮儀歌》
原來乘車還有這么多的禮儀呀，讓我們一起來說一說（師幼一起朗讀兒歌）。乘公交，先買票。排好隊，不吵鬧。雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。
三、教師總結(jié)乘車禮儀：
候車要先看清站牌和行車方向，然后排隊候車，不要"夾塞"，也不要往車道上擠，上車要按次序，有老人、小孩、病人上下車，要盡力扶助。
上車后不要爭先恐后地搶座位，要往車廂中間走動。對病人、孕婦和抱小孩的同志要主動讓座。站立車廂時要扶好站穩(wěn)，以免剎車時擠撞、踩踏到別人，碰了別人要道歉。
下雨天乘車，在上車前應把雨傘折攏，雨衣脫下疊好，不要把別人的衣服弄濕。
乘車時，不要吸煙，不吃帶皮帶核的東西，不要把頭手伸到車外，不在車內(nèi)大聲交談，更不應嬉笑打鬧。
到站前，提前向車門移動，下車時要按次序下，注意扶老攜幼。
課后我又進行了反思，在活動方面沒有什么大問題，但是也有不足的方面，小朋友們參與活動的積極性很高，達到了我預料的目標，小朋友們在回答問題上很積極，回答的也很好，都表達出了自己的想法。在最后的活動上，應該讓小朋友學會帶有感恩之心，提醒小朋友在在下公交車時，下車別忘了對司機叔叔說謝謝。在常規(guī)方面，培養(yǎng)孩子在回答問題時不搶話，要注意傾聽他人講話。本節(jié)課無論是在課前還是課后，我都收獲很大。反思給自己的理論實踐方面積累了很多經(jīng)驗，這是一個很好的學習過程，同時也感覺到了自己教學方面的不斷成長，為成為一名合格的小朋友教師打下基礎。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17536614.html】
