總結(jié)是進步的催化劑，快開始寫一份吧！總結(jié)應(yīng)該注重詳實的數(shù)據(jù)和客觀的分析。那么，下面請大家看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，或許能給你帶來一些靈感和啟發(fā)。
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導、老師：
大家好！
下面我將和老師們一起交流下本人在數(shù)學教學方面的一些做法，不當之處敬請批評指正。
認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課大家都知道，每節(jié)課前，我們都要做好充分準備活動，鉆研教材，深入挖掘教材的重點、難點以及中考考點，精心設(shè)計課堂練習、課后作業(yè)，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)等等，但是真正想做好這些，是非常不容易的。雖然教了十幾年學了，但是在每節(jié)課前我都會把上課的流程再過一遍，先講什么，再講什么，哪個地方練習，出什么樣的習題，在備課的過程中，不僅要考慮到自己怎樣教，還要考慮到同學怎樣去學，知識點固然重要，更重要的是我們用怎樣的方法教給同學，他們接受起來才更容易，才更愿意去學，而后者也是我現(xiàn)在考慮最多的問題。比如說哪個地方需要我講，哪個地方需要同學討論交流，還需要提醒同學注意什么等等，方方面面的問題要考慮周到。只有自己條理清晰了，準備充分了，上課才有底氣，才能靈活處理隨機的一些問題。
1、良好學習習慣的培養(yǎng)。
魏書生說：“學習就是養(yǎng)成良好的學習習慣?！睆牡谝还?jié)課起，我就嚴抓聽課習慣，學會傾聽是學會學習的第一步，不僅要聽老師講，還要聽同學們的講解，你不聽我可以不講，也可以放慢進度，直到養(yǎng)成一個良好的聽課習慣為止。只要我們從一點一滴做起，腳踏實地，持之以恒，不斷在教學中鞏固強化，就會對我們以后的教學起到事半功倍的效果。
2、恩威并施。
讓孩子在敬畏你的同時，還要喜歡你我對同學要求比較嚴格，在開學第一節(jié)課時，我就向同學提出了嚴格的學習數(shù)學的要求，并反復強調(diào)。上課沒幾天的時候，同學就跟我說，老師，你太有威嚴了。但是，嚴歸嚴，同學在我的課堂上還是比較輕松的。我們需要給孩子營造一個輕松愉快的學習氛圍，他才想學。所以，我想的更多是怎樣讓孩子高高興興的學習，我們要和同學“斗智斗勇”，我們要想方設(shè)法，既要讓孩子聽我們的，我們自己還不能生氣，只有孩子們自己想學了，才能有效的提高課堂效率。比如開家長會的那天，我在我們班連上了三節(jié)課，同學沒覺得累，我也沒覺得累，原因是，我們都達到了我們預(yù)期的效果，都有成就感，自然就感覺時間過得快了。說實話，這得益于小組合作，如果這三節(jié)課都是我講，不光我累，同學也煩，所以我就鼓勵同學講，同學講完后，多表揚，夸要夸到點子上，不能太籠統(tǒng)。
3、尊重同學。
讓其體會到成功的喜悅，培養(yǎng)其自信心同學都是要面子，我在提問同學的時候一般是感覺他能回答出來，我才提問他，如果我感覺他答不出來，也不會故意給他難看。這樣會打擊他們學習的積極性。
4、授人以魚不如授人以漁思想方法是數(shù)學的靈魂。
課上要不斷滲透數(shù)學思想方法和解題技巧。數(shù)學題太多，做也做不完，而且，數(shù)學非常靈活，變化多端。如果一味的玩題海戰(zhàn)術(shù)，不講方法和技巧是完全不行的。數(shù)學主要是思維的訓練，如果同學能掌握一定的方法和技巧，他們會舉一反三，靈活運用，一通百通。比如實際應(yīng)用問題，主要是讓同學學會如何去分析問題，用怎樣的方法去分析問題。如可以列表，可以畫圖等等。當我講用列表來解數(shù)字問題時，同學就能遷移到年齡問題，分配問題，調(diào)配問題等等，因此方法比知識更重要。
戴維帕卡德（惠普創(chuàng)始人）沒有落實，一切都是空談；沒有落實，就沒有成功。我批改作業(yè)時都是把對的和錯的分開，錯的單獨發(fā)下去改錯，然后再收上來批改，引導同學找到自己的錯點，再反復練習。如我班的一個同學一去分母就漏乘，一次作業(yè)錯四五個，我就單獨找他來，讓同學自己說錯誤原因，結(jié)果后來就很少漏乘了。還有五班一個同學，全部是移項錯誤，也是相同的做法。
平時多與同學交流，了解同學。
如果我們每節(jié)課能夠留出五分鐘讓同學對本節(jié)課的內(nèi)容進行知識的梳理，思想方法和技巧的歸納，并找出提醒同學們注意的問題，才能達到對知識的升華和個人能力的提升。然而我們每節(jié)課的時間好像都不夠用的，就少那么幾分鐘，實際上，我們講得再好，不如同學做得好。因此，我們還得少講，精講，主要是指導、點撥，具體工作還是讓同學做吧，我們只需要留給他們充足的時間就行。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。事實證明，一個人的力量是有限的，集體的力量才是無窮的。只有團結(jié)協(xié)作，才能優(yōu)勢互補，事半功倍。
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇二
都說一個班級就是一個家，那班主任就是這個家的家長，家長就要有家長的權(quán)威。一個班必須有主心骨，班主任就是班級的主心骨，主心骨不能軟!所以，我非常注意保持在學生面前的“威嚴”，只有讓學生對老師有了一種敬畏，才能真正落實班級的各項規(guī)定，做到令行禁止。如果只是一味強調(diào)和諧、民主而使學生在老師面前隨隨便便、目無尊長，我想，這本身就是一種教育的失敗。
2、重視開始，爭取主動。
一般情況下，相對調(diào)皮的學生進入一個新班后，總是會用一些試探性的舉動看你能不能管得了他。能管住，以后他就老實了;否則，他會越來越肆無忌憚。正是抓住了這一點，一般我在接手一個新班的時候，上來總是盯緊靠牢，重視學生行為細節(jié)，必要時非常果敢地給那些故意調(diào)皮搗蛋的學生大聲說句“立正!”。別以為紀律松散的學生通過你開始幾天的教育就能轉(zhuǎn)變，要有耐心，剛開始多一些付出，日后就省勁了，對此我確實有“事半功倍”的良好感受。
3、加強引導，養(yǎng)成習慣。
我不僅使學生明確各方面的規(guī)定，如《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》更注意引導學生在行為上落實經(jīng)過全班討論通過的班級制度。其實只要習慣了，再嚴格的管理也就成了常規(guī)，正所謂習慣成自然。比如放學站路隊時，要求“快靜齊”，很多學生不習慣，常常忘記，我和值日班委一齊管理，不時地進行提醒，時間長了也就形成了習慣。當然，學生習慣的養(yǎng)成，離不開班主任的示范。在我們班，每一項制度出臺后的第一個執(zhí)行者就是我。比如，要求學生看到地面上有紙主動撿起來，我總是給學生做榜樣。不管什么時候，只要我看到了，我就會主動地彎下腰。時間長了，學生們也就能主動撿垃圾了，習慣自然形成，切不可急于求成，也不可埋怨學生：“我跟你說過多少遍了，怎么還不記得!”。常說“言教不如身教”、“身體力行”，確實有道理，試試看吧。
4、相互配合，共同提高。
有位偉人說過“步調(diào)一致才能得勝利”。
我想說明的是，一個巴掌拍不響，在班級管理中一定要取得各任課老師的理解、支持和積極的配合，特別是班級制度的執(zhí)行。在這里，我再次謝謝與我搭班的徐亞琴、戴愛芬兩位老師，感謝你們一學期對我工作的大力支持和積極配合，希望有再次合作的機會。
以上我與大家共同交流了班級管理工作中一些體會。我覺得在班級管理中我們除了要用“愛”去感化學生，用“細”觀察學生，還要用“嚴”震住學生。當然，對學生的愛應(yīng)是“嚴而有度，愛而有方”，這樣才會收到良好的教育效果，實現(xiàn)教育的目標。做到、做好這三點，我將問心無愧!
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇三
多年來，我一直從事小學數(shù)學教學工作。下面，我就如何提高低段數(shù)學的教學質(zhì)量問題，談?wù)剛€人的膚淺看法。
首先，上課時教師要精講。其次，在課堂上以訓練為主，讓學生多動腦，勤動筆。有一句話說得好“數(shù)學，只有自己做出來了，才叫做真正會做了”。
要想在有限的40分鐘內(nèi)達到練習的目的，教師必須做好以下方面：
第二，精心設(shè)計練習題。
要想使練習效果明顯，課前必須精心篩選與本課新授內(nèi)容緊密相關(guān)的練習。練習題要有一定的坡度，遵循有易到難的原則。同時練習的量要適中，確保學生能完成。同時練習題要有深度，像選擇題、填空題、判斷題要經(jīng)常練習，練后，教師一定要批改，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。
課堂作業(yè)大家都及時批閱，學生是不敢偷懶的，無論質(zhì)量如何，他們都會努力完成，但家庭作業(yè)卻不能隨人所愿，無論是好學生，還是差學生，都會有偷懶不做的時候，即是勉強完成了，質(zhì)量也不高，面對這種情況，我是這樣做的，及時批閱家庭作業(yè)，如果有錯，就將錯題改在課堂本上，如果沒有做家庭作業(yè)，第二天要抽時間補。家庭作業(yè)的批閱非常重要，高年級的學生很會察言觀色，如果老師不及時批閱作業(yè)，他們就會偷懶，作業(yè)的質(zhì)量就會很差，如果每天都批，作業(yè)質(zhì)量就會完全不同。
1、復習要有計劃，有目的。
無論是平時復習，還是終考前的復習，教師必須制定一個詳細的復習計劃，計劃具體到每一天，每一課，每一題。有了計劃，就要嚴格按計劃行事，不要隨意更改。
2、復習時要因材施教，進行分層教學。
在新授時，分層施教好像不容易操作，但復習時就相對容易一些?？梢詫⒁恍W習有困難的同學編在同一組，留給他們一些基礎(chǔ)的知識練習，比如計算題，書上、配練上的練以反復練習，達到基礎(chǔ)知識的牢固掌握。而其他同學，可以跟著教師練習一些有難度的題，這樣可以有助于優(yōu)生思維的拓展。3、練習題要充分使用。
復習時，寫在小黑板上的題，都是教師精心挑選的，我們要讓學生牢固掌握，讀一遍，做一次是達不到效果的，我們要將他們保留的時間長一些，選擇合適的時間反復練習。4、計算練習要持之以恒。
計算是幫助人們解決問題的工具，是小學生學習數(shù)學需要掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能。要使學生計算過關(guān)，靠突擊不行，必須靠平時加強基本訓練。持之以恒，聚沙成塔。為了提高學生的計算能力，我每天都給學生留幾道計算題，有難度，就留兩道，比較簡單的，就留四道，學習好的同學很快就可以交上，學習有困難的學生，只要在放學前交上就可以，實在交不上的，還可以寬限到第二天上課前。這些計算題，我都一一批閱，發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正。
對于學生的教育問題，靠教師單方面的`努力是不夠的。這學期我比以往每學期都更注重家訪，像楊潔，馬海龍等學生，我和其他任課教師經(jīng)常利用周末、下午放學后的時間去家訪，從家長那里了解他們在家的思想、學習、生活狀況，對于出現(xiàn)的問題及時給予糾正，學校和家庭共同來教育學生。通過一段時間的努力，部分學生已經(jīng)徹底改掉了不做作業(yè)的壞習慣。
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇四
說到先進，總覺得有些不敢當。因為在座的各位工作都很出色。我也僅僅每天忙碌在自己的工作崗位上。只是先進工作者名額有限，我幸運地被選中了。在談經(jīng)驗更感到慚愧。各位都有較長的中層中作經(jīng)歷、經(jīng)驗。我應(yīng)該算是比較短的，工作方法稚嫩，絕無經(jīng)驗可談，在這里，我只想把幾年來自己的一點工作體會與大家交流一下。
我院婦產(chǎn)科分科3年來，在院領(lǐng)導的大力支持及直接參與下，婦科工作有了歷史性地突破。在開展傳統(tǒng)手術(shù)上，又先后開展了腹腔鏡、宮腔鏡、陰道鏡等婦科內(nèi)鏡技術(shù)，微創(chuàng)手術(shù)。醫(yī)療技術(shù)水平上了一個新臺階，更大程度上為患者提供了高新技術(shù)服務(wù)。并逐漸開展了婦科惡性腫瘤的手術(shù)，每一項新技術(shù)的開展，說起來容易做起來的難處只有我們自己知道。面對患者的不認知，面對同事們的質(zhì)疑。只有反復講解宣傳新技術(shù)的優(yōu)勢，如履薄冰地頂著風險上，甚至不惜在自己親戚身上首開先河，還好，在我們堅實地努力下穩(wěn)扎穩(wěn)打，腹腔鏡、宮腔鏡手術(shù)都順利開展了，今年宮腔鏡已較去年明顯增多。我們已能為子宮肌瘤，卵巢囊腫、宮外孕、子宮內(nèi)膜異位癥、不孕癥等患者開展微創(chuàng)治療。
科室有科室的工作計劃、工作安排、醫(yī)院有全院的整體規(guī)劃，當局部利益與全院整體利益出現(xiàn)矛盾時，服從領(lǐng)導安排。時時刻刻顧全大局，記得婦產(chǎn)科分科之際，由于床位分配不均衡，剖宮產(chǎn)病人住婦科還是住產(chǎn)科一度成了焦點問題。難點問題。直至去年領(lǐng)導們還在不斷協(xié)調(diào)此事。我科人員抱著艱苦奮斗、自力更生的思想做好本職工作，面對科內(nèi)職工的情緒波動，積極作大家的思想工作，號召大家樹立全局意識，以醫(yī)院整體利益為重，隨時接收或轉(zhuǎn)或不轉(zhuǎn)的病人，為患者提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，減少了醫(yī)院的損失。
要想領(lǐng)導好一個科室，我認為首先要以身作則，以自己的行動感染大家，我科門診量大，在全院排名第一，而門診工作中又是檢查，又是手術(shù)，尤其是宮腔鏡檢查，陰道鏡檢查。一次檢查最少需要3個人，在加上愛心小屋及病房的工作。涉及面廣除一個門診外每個崗位都是單崗，面對這個分科至今依然存在的問題怎么辦？只能從自身做起，哪里忙往哪里去。隨時電話聯(lián)系。仗著年輕力壯。樓上樓下跑?？梢哉f一直在實行著彈性工作。在我的影響下。我科人員自覺形成了這樣的習慣。哪里需要哪里去，有了手術(shù)不管上下夜班隨叫隨到。因此我深深感動。像原來科里的史海峽、冀濤都是外地大學生，平時幾乎長在科里。過年過節(jié)我不忘初心讓他們獨自在外過年。放他們回去和父母團圓。于是我擔起了他們兩個人的班次。當科主任3年來，春節(jié)期間我值過連續(xù)48小時的班和連續(xù)72小時的班從三十白天到初二早晨，從三十白天到初三早晨，科里所有的醫(yī)生，護士節(jié)日期間我看了一個遍，全部當面拜3年，唯獨沒給父母，經(jīng)過三天三夜的值班見到接班人員時，我說終于把你們盼回來了。今年春節(jié)我科值班人員家都在本市，我終于如愿以償?shù)幕丶疫^了一個為期3天的短暫春節(jié)。
我只是一直在干著分內(nèi)的工作，領(lǐng)導和同志們給了我最大的榮譽，我想榮譽屬于過去。我會時刻提醒自己繼續(xù)努力，從頭再來，我喜歡鄭板橋的竹子，竹子意味著正直虛心，我希望自己做一個正直的人更要虛心向各位學習，不斷提高完善自我，為醫(yī)院發(fā)展盡自己的微薄之力。
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先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好!
衛(wèi)輝市教育局在我校召開教育網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)場表彰會，首先我真誠地歡迎各位領(lǐng)導和各位同仁光臨我校，很高興、并榮幸地在這里與各位同行交流學校網(wǎng)站的建設(shè)經(jīng)驗。學校網(wǎng)站從五月四號建站以來，得到了學校領(lǐng)導的支持和全體師生的高度關(guān)注，同時也得到了中國現(xiàn)代教育網(wǎng)河南客服的技術(shù)支持，我校網(wǎng)站得到了快速發(fā)展，從建站初起的八千多排名現(xiàn)上升到一千五百多名(全國網(wǎng)校排名)，學校網(wǎng)站的訪問量猛增到現(xiàn)在的四萬多。有效地改善了辦學形象。作為學校網(wǎng)站的管理員，我深知身上的責任，這些成績的取得離不開學校領(lǐng)導和全校師生的大力支持與關(guān)注，下面我就學校網(wǎng)站建站以來所做的工作淺談自己的幾點感觸，不當之處請各位領(lǐng)導和老師指正：
一、領(lǐng)導重視親自抓網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。
首先是學校領(lǐng)導的重視和支持，為宣傳工作提供了一個良好的氛圍，使得許多好的宣傳思路、宣傳設(shè)想能夠順利的實現(xiàn)，這是宣傳工作開展的首要動力。學校組織安排兼職宣傳工作人員隊伍，領(lǐng)導班子專門開會制定了網(wǎng)站建設(shè)領(lǐng)導小組，趙校長任組長，辛小風校長任副組長，下設(shè)宣傳組：由李艷主任負責，成員有李明艷。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)組，由姚小利主任負責，成員有張建宇。趙錦校長親自抓，副校長辛小風帶頭寫稿;李明艷老師負責學校新聞稿件的撰寫，李艷主任主管網(wǎng)絡(luò)宣傳工作協(xié)同教導處、大隊部負責宣傳工作的策劃協(xié)調(diào)、信息傳送及宣傳資料的收集整理和存檔。學校宣傳工作所實現(xiàn)的許多新的舉措、新的嘗試，包括加強內(nèi)部管理，健全內(nèi)部機制;加強對外聯(lián)絡(luò)，營造外部優(yōu)勢等，都是在學校領(lǐng)導班子的具體指導和幫助下完成的。
二、開通網(wǎng)校office，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
在以往的教師生活中，教師之間的交流往往是通過研過會、專題講座、外出參觀等方式進行。這些常常受到時間、空間、經(jīng)費等物質(zhì)條件的限制，而博客就給教師交流搭建了一個新平臺。自學校網(wǎng)站開通以來,我首先為全校教師在網(wǎng)站上申請注冊了網(wǎng)校號，并協(xié)助老師們在學校網(wǎng)站上開通了個人的網(wǎng)校office。學校領(lǐng)導帶頭在網(wǎng)站上開通個人博客，發(fā)布日志，其中辛小風校長，李明艷老師都分別在網(wǎng)站上發(fā)表文章。我還積極宣傳，并協(xié)助多位教師在網(wǎng)站上打開網(wǎng)校教學資源，讓老師們更好地認識學校網(wǎng)站及網(wǎng)校給教師們的教學帶來的好處。
三、吸引學生加入，加大學校網(wǎng)站的知名度。
為了更好地宣傳學校網(wǎng)站，讓更多的人了解，我積極動員學生注冊網(wǎng)校會員，利用信息技術(shù)課、學生電腦作品在網(wǎng)站展示、公布月考成績等形式擴大學生的點擊率。
雖然我校在網(wǎng)站建設(shè)方面做出一些成績，但是今后還要不斷總結(jié)在工作中的成績和存在的問題，發(fā)揚成績，及時糾正不足，積極組織教師參與網(wǎng)站建設(shè)，熱心為衛(wèi)輝教育網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)，使學校和老師在網(wǎng)站建設(shè)中不斷發(fā)展。
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇六
大家好！很高興能夠有這個機會，在這里和大家交流一下變電檢修工區(qū)在人才培養(yǎng)方面取得的經(jīng)驗和成果。
近幾年來，變電檢修工區(qū)在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在兄弟單位的幫助下，在工區(qū)全體員工的努力下，實現(xiàn)了長周期的安全生產(chǎn)，圓滿完成了武威電網(wǎng)檢修維護的各項任務(wù)，同時培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，并榮獲了省公司和公司的多項榮譽，在此，我代表工區(qū)全體職工對給予我們幫助的公司領(lǐng)導、兄弟單位表示衷心的感謝。
如何在變電檢修工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)異常繁重的情況下，行之有效地開展好職工的教育培訓工作，一直是我們開展培訓工作的核心。以往，工區(qū)在對職工的'培訓中，主要是選擇生產(chǎn)任務(wù)相對較少的時機，采用集中學習的方式進行培訓。然而，作為一線生產(chǎn)工區(qū)，由于近幾年電網(wǎng)建設(shè)明顯加快，設(shè)備維護任務(wù)日益繁重，人員學習培訓和工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)常常發(fā)生沖突，使全工區(qū)的培訓工作一度受到制約。
開展培訓工作是一個持續(xù)的過程，它不只是做幾道題、聽幾節(jié)技術(shù)講課、開展幾次考試，更多的是需要將學習到的東西如何應(yīng)用在日常的工作中，對培訓后，在實際工作起到的效果進行評估。采用傳統(tǒng)的集中講課培訓方式，學習時間刻板，使得職工在工作和學習之間的矛盾日趨嚴重;而且授課內(nèi)容、方式、方法也無法滿足不同水平員工的需要，經(jīng)常是“聽的時候，感受不少;聽完之后，忘記不少;用得時候，走樣不少;實際效果，基本很小”。
變電檢修工區(qū)總結(jié)多年培訓工作的經(jīng)驗，認為 “實際工作就是最好的培訓，檢修現(xiàn)場就是最好的課堂，檢修缺陷就是最好的考題”這一培訓理念，采用 “全員講課+實際操作+技術(shù)比武”的方式，大力開展行之有效的全員培訓，有效地解決了工作與學習的矛盾。
實際上，我認為每一個人都有自己獨特的特點，有別人比不上的長處，可以說，天生我材必有用。在以往的培訓中，坐在講臺上的都是專家、技術(shù)員，但是現(xiàn)在，不管是新員工還是老師傅，都有機會在講臺談一談自己對某一方面專業(yè)知識的理解，交流工作經(jīng)驗、探討學習心得。通過交流和探討，我們可以將他們好的做法進行推廣應(yīng)用，我們也可以通過他們的經(jīng)驗教訓引以為戒，避免其他人重蹈覆轍。同時，上臺講課前的準備工作，本身就是一個最好的學習過程，所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，備課和制作課件對于每個員工來說本身就是一次不折不扣的.專業(yè)知識強化學習過程，在臺上不管講的水平如何，也不論是否有足夠的深度，對于每個上過講臺的員工來說，從表達能力、心理素質(zhì)以及專業(yè)知識方面都是一次難得的歷練，而在講課過程中臺上臺下自由討論，許多專業(yè)問題在講課過程中越辯越明。20xx年冬訓中我們工區(qū)有十幾位員工先后登上講臺，有參加工作兩三年的80后，也有工作十多年班組長，還有臨近退休的老師傅，職工培訓工作收到了很好的效果。
為了幫助各班的青年員工盡快成長，工區(qū)利用變電站退役的舊設(shè)備，在工區(qū)建立了變電檢修、繼電保護、電氣試驗三個實訓室，如繼電保護實訓室可開展110千伏線路保護裝置故障查找、保護調(diào)試、斷路器傳動試驗、二次端子箱接線等實訓項目，電氣試驗實訓室可開展變壓器、互感器、避雷器的圈套試驗項目，變電檢修實訓室可開展隔離開關(guān)安裝與調(diào)試、10千伏真空斷路器檢修與調(diào)試、高壓電纜頭制作等項目，實現(xiàn)了現(xiàn)場培訓室內(nèi)化，學用一體化，不但提高了安全系數(shù)，而且極大的提高了實訓的便利性。
學用一體化的培訓方法，既可以使培訓人員在實驗室面對現(xiàn)場實際設(shè)備，練習操作技能，減少實際工作時對現(xiàn)場設(shè)備的陌生性，還可以使員工將現(xiàn)場培訓內(nèi)容在教、學、用中同時進行，干中學，學中干，既不影響正常工作及生產(chǎn)秩序，又使人人都有機會爭做能獨當一面的技術(shù)全面的員工。這種培訓手段的應(yīng)用徹底打破了一直以來培訓工作與現(xiàn)場實際相脫節(jié)局面，加快了技能人才的培養(yǎng)，形成了培訓服務(wù)生產(chǎn)、生產(chǎn)促進培訓的良性循環(huán)。
技能比武不只是一種技能的較量，更是素質(zhì)的考驗，工區(qū)一改以往各專業(yè)技術(shù)比武各自為戰(zhàn)的方式，要求每人掌握本專業(yè)技能的同時掌握其他專業(yè)的一些基本知識，實現(xiàn)員工一專多能，全面發(fā)展。
為了比出好成績，賽出高水平，青年員工們自發(fā)學習大量專業(yè)書籍，主動請教專業(yè)技術(shù)人員，請現(xiàn)場實際操作經(jīng)驗豐富的老師傅幫助知道，糾正操作錯誤。
通過技術(shù)比武即帶動了廣大員工學技能、練技能的良好風氣，又引導員工樹立了“依靠技能生存、依靠技能發(fā)展、依靠技能創(chuàng)造價值”的學習理念，營造了比、學、趕、超的良好氛圍，使青工真正感受到只有擁有好技術(shù)才能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)，形成了青年職工鉆研技術(shù)、創(chuàng)優(yōu)爭先、矢志成才的熱潮，不但實現(xiàn)培訓效益最大化，而且為青年技能人才脫穎而出搭建了舞臺。
實踐證明，變電檢修工區(qū)運用多種培訓方式相結(jié)合的模式，較以往傳統(tǒng)培訓形式更能夠適應(yīng)基層班組的培訓需要，它充分調(diào)動了青年員工的學習熱情，為青年員工成長成才搭建的更廣闊的舞臺，鼓勵青年員工主動學習，積極實踐，提高了年青同志的現(xiàn)場作業(yè)水平，加快了青工成長的步伐，推動了工區(qū)整體生產(chǎn)工作水平的全面發(fā)展。
總之，只有不斷創(chuàng)新培訓方式，開拓培訓新思路，才能夠更好的服務(wù)企業(yè)，服務(wù)職工,真正實現(xiàn)通過培訓工作為企業(yè)培養(yǎng)人才、保障安全、促進發(fā)展，為建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司打下堅實的基礎(chǔ)。
我的發(fā)現(xiàn)完畢，謝謝!
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程，我認為做班主任老師是不乏味的、是充實的。一個好的集體，沒有每個老師辛勤工作，沒有領(lǐng)導的支持，沒有同事的合作，沒有家長和社會的密切配合，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以我在班主任這個崗位上的一點一滴，也就是只做了班主任該做的工作。
至于我管理班級，沒有太多經(jīng)驗，在領(lǐng)導，老師的幫助下，剛有些頭緒。今天主要從以下幾個方面，談一談我做班主任的一些做法和體會：
每天早上堅持七點之前到校，近一年來從無間斷。早晨來到教室指導學生讀書，一般情況下指導學生讀自己教的學科。但是到了臨近期中、期末考試，便改變讀書的重點以英語、科學，社會為主。實踐證明科學、社會搞考前突擊是有很大的作用的。課余時間也時常到教室里去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。有時上課之前也到班里去督促學生做好課前準備。下午送學生走出校門后，還要到教室去看一看，門是否鎖好，靠黑板的窗戶是否關(guān)好。
一個好的班主任對學生的態(tài)度要和藹可親，他不會動輒發(fā)怒，而會耐心地給予教育和引導；當學生有異常表現(xiàn)或行為時，他能觀察入微，及時地與學生談心并幫助解決問題；當學生遭受挫折時，他能“扶”起學生，鼓勵其樹立堅定的意志和信心。本學期初在收教輔材料費時，我了解到本班學生史延聰家中突發(fā)變故，便立即向?qū)W校申請給予他救助，使他感受到了學校大家庭的溫暖。并在以后的學習生活中幫助他，讓他能夠健康的成長。
“班主任要帶好幾十個學生，就必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，主要應(yīng)做到“四勤”即：眼勤、腿勤、心勤，手勤。眼勤即勤觀察指的是不論上課或下課，注意觀察學生細微的變化，掌握他們思想的動向，以便隨時對學生進行教育，防范于未然。心勤即勤動腦指的是學生出現(xiàn)的問題千變?nèi)f化，你得根據(jù)學生的年齡，性格，同學關(guān)系，家庭狀況或社會關(guān)系等各方面的因素，找出一個適合于這個學生的方法，解決他所遇到的問題，使他不至于在學習和思想上掉隊。勤動手指的是學生在具體工作中，不會或做得不好的時候，老師要親自手把手的教學生，幫助他們干好每一項工作，讓他們從不會到會。腿勤，指勤到教室，衛(wèi)生區(qū)去看看。上學期期中考試后，我們班分到了衛(wèi)生區(qū)垃圾池前的一塊，那一塊確實很難打掃，大量的垃圾從垃圾池里淌出來。于是我細心觀察，想了一個好法用鐵锨把垃圾往垃圾池里推，這樣垃圾便不會在流出。并且在今后的。一段時間每天早晨來到學校的的一件事是先去衛(wèi)生區(qū)里去看看指導學生打掃好衛(wèi)生區(qū)。這樣下來堅持了半個學期，學生已經(jīng)掌握了把衛(wèi)生區(qū)清掃干凈的方法。現(xiàn)在學生打掃衛(wèi)生區(qū)已經(jīng)很容易，我只是偶爾在中午吃飯的時候路過衛(wèi)生區(qū)，給打掃的學生作相應(yīng)的指導。
金無足赤，人無完人，再好的學生難免也有不足之處，再差的學生身上也有自己的優(yōu)點，及時捕捉學生的閃光點進行因勢利導，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點帶面促使學生全面進步。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。在別人看來，后進學生，不求上進，沒有任何優(yōu)點，我不那么認為。誰說他們沒有優(yōu)點？我班的張恒旗每天都能開宿舍的門。在教室里能夠幫助值日生清掃干凈衛(wèi)生死角。我就此來表揚他，從此他做什么事情更加積極了，學習也有了很大的進步。
每天班主任都有機會坐在一起交流一下，這一天處理學生問題的感觸。那就是中午吃飯的時候。
中午的餐桌上，張鳳主任和陳冬冬主任總會把我們中段的一些好的先進經(jīng)驗介紹給我們。從張峰老師那里，學到了把工作放手給班干部，培養(yǎng)學生的管理能力。自己干的又輕松，效果又好。從志峰老師身上知道了，班主任要對學生嚴厲一些，這樣才能抓好的常規(guī)教育。從慶良老師那里學到了只要對“雙困生”做耐心細致的思想工作，就能收到良好的效果。
班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。以上是我對班主任工作的一點粗淺見解，有不妥之處，請同事們多提寶貴意見。
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
今天能夠參加這次新課改經(jīng)驗交流會，能夠與大家一起分享新課改的成果，交流新課改的經(jīng)驗，我感到特別榮幸。在縣教育局和學校領(lǐng)導的大力支持下，我們結(jié)合自己班的實際，進行了大膽的課堂改革。經(jīng)過一段時間的嘗試，我們都有了很大的收獲，大家都知道，課堂改革最大的亮點就是小組合作探究學習。下面我就結(jié)合自己實施課改以來，小組建設(shè)，小組合作探究學習，以及小組合作探究學習的優(yōu)缺點這三方面的情況說說我的做法和幾點體會。不當之處還望各位領(lǐng)導和老師多多批評指正。
我們班有24名學生，以4人為一小組，我按照學生們的性別差異，性格特點，習慣愛好和學習成績，將全班學生合理搭配，組成6個學習小組，我采取民主選舉制度，每組選出一名小組長，一名紀律管理員，一名衛(wèi)生管理員，和一名記分員。做到了人人有事干，事事有人管，在公平的基礎(chǔ)上各負其責，每件事都能找到負責的同學，讓孩子們帶著責任感和使命感去管理自己的小組，尤其是小組長的選擇，我覺得每個小組的小組長一定要選擇那種學習認真，自覺性比較高的同學，讓他們在組內(nèi)正真起到帶頭作用，小組長是一個小組的核心，一個做事認真負責的小組長能帶領(lǐng)這個小組積極向上。我們班現(xiàn)在每天早晨檢查課文背誦，檢查作業(yè)質(zhì)量都是由小組長來完成，課間由小組長提醒組員下一節(jié)上什么課，如果是語文課，組長就帶領(lǐng)組員考生詞或預(yù)習要學的課文。
俗話說沒有競爭就沒有進步，小組建設(shè)還應(yīng)該建立合理的評價機制，學生日常管理的每一個環(huán)節(jié)都應(yīng)該以小組為單位進行評價，讓學生明白，只有自己的團隊整體優(yōu)秀了，自己才是優(yōu)秀的，以此來強化團隊意識，督促學生在小組內(nèi)互相幫組，我的語文課，每個學生每節(jié)課的表現(xiàn)都是由各組記分員給加分，我也設(shè)計好了記錄表和評分標準，每兩周對分數(shù)高的小組獎勵一次，每個月對優(yōu)秀組長和優(yōu)秀組員獎勵一次，通過這些措施，現(xiàn)在各小組形成了你追我趕的競爭氛圍。
小組合作學習是新課改中教師教學的一種組織模式，首先教師應(yīng)該先給小組合作學習創(chuàng)造好環(huán)境。在學習一篇新課文時，我一般會引導學生在讀完課題后提出問題，比如說在教學三年級下冊第一課《燕子》時，我就問學生，讀了課題你們能提出哪些問題？他們經(jīng)過思考，提出很多問題，比如說燕子長得什么樣的？家在那里？有什么本領(lǐng)？等等，其實這些問題都能在課文中找到答案，然后我就讓學生們自由朗讀課文，解決同學們提出的問題，然后小組交流，四人小組在交流時，兩個發(fā)言，兩個補充，這樣就避免了小組內(nèi)出現(xiàn)不發(fā)言的現(xiàn)象，同時提醒發(fā)言的同學要聲音洪亮，內(nèi)容完整，聆聽的同學要認真聽，同時可以提出不同的意見和看法。
另外在小組合作的時候，教師也不能袖手旁觀，更不能做下一環(huán)節(jié)的準備工作，還應(yīng)該對每個小組的合作進行觀察和介入，針對學生合作中出現(xiàn)的各種問題進行及時有效地指導，比如說在教學《路邊的橡樹》一課時，有這樣一個問題，工程師和工人們?yōu)槭裁磭@氣？從中你體會到了什么？當時我在巡視中發(fā)現(xiàn)學生們能理解意思，但是不知道怎么表達，我就在旁邊點撥，工程師看了修路計劃，說明計劃能不能改學生說：“不能”，我接著問：“橡樹能不能砍？學生們一起回答：“也不能”。然后再分析這個問題，學生就很容易回答了，也就是說修路計劃不能改，橡樹也不能砍，工程師和工人們不知道該怎么辦，所以嘆氣，從中體會到他們愛護樹木，保護環(huán)境的意識比較強，這樣就很容易把這個問題解決了。
通過小組合作學習，我們班學生的學習積極性都被調(diào)動起來了，自從開始課改，課堂氣氛比以前活躍了，課上回答問題由老師的點名變成了學生搶答，這種開放自由的學習方式促進了小組合作，提高了學生們的語言表達能力，讓他們懂得了互相幫助，互相學習，雖然他們一節(jié)課都很忙碌，但是他們很快樂，盡管有時候已經(jīng)到了下課時間了，他們還在積極地討論，不愿意下課，雖然課堂紀律挺亂，挺吵，但是學習效率挺高，這也正響應(yīng)了鄭州開發(fā)區(qū)一位校長曾經(jīng)講過的話，他說：“當孩子已經(jīng)畢業(yè)許多年，也許他已經(jīng)成家了，教師曾經(jīng)在課堂上對他講了什么他會忘記，教師曾經(jīng)在課堂上對他做了什么，他也會忘記，但教師曾經(jīng)帶給他的感受，他一生也難以忘記?！蔽蚁胛覀冊谧睦蠋熞惨欢〞沁@樣的老師。
與傳統(tǒng)的組織形式相比，小組合作學習有很多優(yōu)越性，但是在實際教學中還存在著一些問題，比如說最初分開組以后，學生們就不知道如何分工，如何對話，如何處理成員之間的矛盾。還有的學生在討論問題的時候東拉西扯，落實不到位。還有就是在一個小組中，發(fā)言人集中在某一個人或某兩個人身上，剩余的就成了聽眾，針對這些問題，我會通過自己的教學實踐來改善自己的教學方法。
以上這三方面的內(nèi)容就是我個人的一點膚淺的體會，我們的小組合作學習還處于實驗階段，如何通過科學的設(shè)計，保證小組合作學習的有效性，是我今后努力的方向。我相信，只要咱們所有老師都參與進來，互相學習，共同研究，這樣的小組合作模式也一定會越來越完善。
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇九
“先生不應(yīng)該專攻教學，他的責任是教人做人學生不應(yīng)該專攻學習，他的責任是學習生活的方式。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
各位領(lǐng)導，老師們：
早上好。
非常榮幸能有這個機會與大家一起分享做班主任的點點滴滴故事。這是我畢業(yè)以來第二年做班主任，感謝學校領(lǐng)導給我這樣的機會去鍛煉自己。其實我是個很懶的人，記得去年九月份期末時，我在門外，看到這么多班主任相聚在一起，當時我的心情是多么愉快，慶幸自己沒有做班主任。歲月匆匆，想不到一個學期班主任就順利地做下來了。此時，我很想說，雖然班主任工作很累，工作很瑣碎，很繁忙，但是此時我很慶幸自己再次做了班主任，它讓我某些隱藏的潛力得到了一些發(fā)展，自己更注意去追求教育方法，提高自己。班主任的酸甜苦辣全涌上了心頭，真是“累并快樂著”。
回首過去，我這個班主任工作得到了很多人的支持和幫助，才可以這么輕松地度過，我真是感激不已。前任班主任曹寧老師真誠地和我分享每一個孩子的特點，給我提供良好的教育建議；英語老師潘瑋老師開學那天下午很晚才下班，就是因為幫我想班級的干部苗子；王麗麗老師看到我每天“河東獅吼”，嗓子都嘶啞，非常嚴肅地說：“聰玲，你一定要想辦法才行，吼對他們沒有用，別看你的聲音夠大?！贝箨犦o導員田總總是笑瞇瞇地表揚我，鼓勵我，午會時還協(xié)助我管理班級紀律（剛開始，我真是無從下手，一點威嚴都沒有）；最讓我印象深刻的是，汪主任那次出現(xiàn)在我們班外，對我們班的孩子說：“七班應(yīng)該可以做到認真聽講的，但是還是堅持說話，不聽午會廣播的話，聰玲老師，請你讓他們留下來！”；岳校上我們班的思品課，總會提前出現(xiàn)在班上，讓我為另一個班級的數(shù)學教學做好準備；我們辦公室的班主任同事和我分享了很多優(yōu)秀班主任經(jīng)驗；副班主任魏老師總那么積極認真幫忙管理班級；羅老師抽空幫我們班的孩子上思想品德課，教他們怎么做事，做人……領(lǐng)導的民主與鼓勵，同事無私的幫助，讓我很快地把握了高年級學生的特點，逐漸樹立了威信。學校團結(jié)向上、互助互樂的氛圍是我做班主任快樂源泉之一。
我總認為，學校與家長沒有利益沖突，我們應(yīng)該就像家人一樣，因為我們的目標一致，都是為了孩子的健康成長。做好班主任的第一步，就是爭取家長們的信任與支持。家長會上推心置腹，真誠與家長交流，記得我當時說了一句：“家長們，你只有一個孩子，但是劉老師卻擁有42個孩子，從接手這個班主任開始，我已經(jīng)從少女蛻變?yōu)閶D女，升級成為超級媽媽了?！奔议L們被我的幽默都笑了起來，我依稀還看到有幾個家長的眼睛都紅了。與家長交流，我還把握了一個原則，無論何時與家長交流，我總是笑容滿面，“伸手不打笑面虎”嘛。曾仕強教授在談到中層管理的時候，特別說了中國人的交往方式，我特別認同的是“中國人在心平氣和的時候，很講道理，當他心情不好時，他可能會蠻不講理?！蔽艺J為冷靜地與家長溝通，定能共同找到教育孩子的好方法。我的真誠贏得了家長的信賴。這是做班主任快樂之二，我擁有了一些真誠的家長朋友。
1、信任是的。
六年七班是個非常有個性的班級，每個孩子的個性都那么明顯，要真正做到加強他們的凝聚力，真不是一件簡單的事情。其實在他們大大咧咧的外表下也藏著一顆熱情的心。還記得那次校運會，她們?yōu)榱嗽陂_幕式上做得更好一些，6點多就有很多孩子回校弄好道具，自覺到運動場去訓練；接力賽他們更是努力拼搏，取得了年級第二名的好成績。我始終相信他們的潛力，努力去挖掘，去培養(yǎng)。這還表現(xiàn)在給每一個孩子分配工作，人人出一份力，共同為班級做貢獻，培養(yǎng)他們做事的責任感。
2、樹立表率的作用。
那天上課鈴聲響起，我快步走進教室，卻發(fā)現(xiàn)有一堆零零散散的紙屑躺在講臺和門口，我當時非常地憤怒，為什么整個班級竟然沒有一個孩子發(fā)現(xiàn)，更可悲的是沒有任何人有意識去撿起來，他們走進教室，一邊說話一邊做課前準備，無視我的怒氣?！昂伪貏託饽?？”我安靜地走到講臺，放下教科書，開始走向他們每一個的地上，不斷地撿紙屑，第一回，當我從第一組撿完扔垃圾桶時，他們還在熱烈討論，無視上課鈴聲，無視我的存在，第二回合，我從第二組到第三組撿完時，有些同學發(fā)現(xiàn)了我的身影，教室開始安靜下來；第三回，當我把第四組都撿完了，此時已經(jīng)有孩子開始搶先把桌子底下的垃圾撿起來了。我重回講臺，非常悲哀地說了一句：“是老師的錯，沒有教好你們，沒有教你們怎么講衛(wèi)生，所以今天的垃圾，我全部撿起來了?！碑敃r班上的孩子都震驚了，偏偏此時四大金剛之一的冉棉潔說：“哈哈，劉老師是個撿垃圾的?！碑敃r我聽了，真是心涼！還好全班的孩子都很討厭他此時的玩笑，這令我感到很欣慰，畢竟主流還是向善的。一點一點地付出，哪怕是鐵花，終有一天也會開花吧。從那以后，每當我在班級收拾什么，總有學生說：“老師，我來吧?！币痪湓捑桶盐腋袆拥匕阉械乃崤c苦都拋到云霄外。
“人非圣賢孰能無過”，那次與家長打電話，課管耽誤了一點時間，去到班級，亂糟糟的。我說：“老師不應(yīng)該遲到，耽誤了多少時間，我就罰坐多長時間。”他們一邊寫作業(yè)，非常安靜，看著我端端正正地坐在講臺上。從此，不管是誰，違反班規(guī)，都要遵循處罰條例。調(diào)皮的孩子再也沒有討價還價。
“習慣決定命運”，我注重培養(yǎng)孩子的習慣，講衛(wèi)生習慣，講究時間觀念的習慣，認真積極的習慣，樂于助人的習慣……我把自己的美好愿望放在他們身上，內(nèi)心始終相信他們每一個心靈都是向善、向真、向美的，用心去灌溉，不求回報地付出。這一學期的班主任，總得來說，在大家的支持下，我始終以積極樂觀的態(tài)度去對待，責任越大，壓力越好，成長也會更快。這讓我這個“懶人”一有空就看教育書籍，學習前人優(yōu)秀的教學教育經(jīng)驗，努力讓自己這個班主任做得更好一點?？吹胶⒆觽冊鰪娏俗孕?，認真去學習，為班集體著想，團結(jié)向上，積極進取，再苦再累，我都愿意。這是做班主任的快樂。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們。
大家好！
十分榮幸今天能站在這里發(fā)言。下面就我在做好班主任工作方面的感想和日常做法向大家匯報一下。
有人說：“班主任是學校里最苦的崗位?！痹诎嘀魅喂ぷ鞯倪@些年中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程，我認為做班主任老師是不乏味的、是充實的、完美的老師。魏書生老師曾說“當老師不當班主任，是虧了”，因為當班主任有三種收獲。第一、收獲各類人才。第二、收獲真摯的感情。第三、收獲創(chuàng)造性勞動成果。
如何做好班主任工作呢？在我看來班主任首先要做好兩種人：一要是做個好人，學高為師，身正為范，班主任自身的好形象為學生樹立榜樣，潛移默化著學生的一言一行。二要做個好老師，不僅在授業(yè)上需要好的業(yè)務(wù)水平，更要在傳道解惑上，在關(guān)注學生成長方面有自己的一套可行的方法，為學生的成長指明方向，保駕護航。我認為最成功的班主任是關(guān)愛學生的班主任，用愛的人格來感染學生，把學生當成自己的子弟，學生敬你愛你，班級管理就一定能取得良好的效果和成績。
感覺做好班主任工作要從以下四個方面努力：
有人說“誤人子弟是大罪”。老師站在三尺講臺，我們就該時刻提醒自己避免給任何靈魂里抹下污點。尤其是我們班主任可以說會影響學生的一生，因此任何影響學生身心健康成長的事情都不是小事，任何對學生的思想成長有幫助的事情都是一件功德無量的大好事。試想如果我們的兄弟姐妹或子女是你自己的學生，你會怎么做呢？如我在帶班期間對每個學生都建立一個資料卡片，對于他們的基本情況都能做到一清二楚，時常與他們和家長談心交流，為他們制定奮斗目標，教會他們前進的方法，勉勵他們不斷進取。明確對社會負責、對學校負責，對家庭和學生負責是我們班主任的基本要求。
教育是一門科學，管理是一種藝術(shù)。一位班級管理不成功的班主任，其失敗的理由可能會有一百條，而一百位優(yōu)秀班主任，其成功的經(jīng)驗肯定有一條，那就是熱愛和尊重學生。有了愛這個支點，教育就不僅僅是一種手段、一項工作、一件事情，而是一種力量、一種智慧、一份快樂。關(guān)愛學生就是要尊重學生，以學生為本。關(guān)愛學生就要愛在細處，如我在帶班期間在辦公室始終都準備一些常用藥品和至少兩把雨傘，以備不時之需。平時還經(jīng)常根據(jù)天氣變化提醒學生注意身體。記得有一個晚自習快結(jié)束的時候下起了大雨，我立即從家把所有的雨具都拿到了班級，學生們被深深的感動了，學生走完后又逐個發(fā)短信或打電話詢問情況和提醒要注意別感冒了。事兒雖小，但一直堅持下去就能讓學生和家長感覺到親切和深深的關(guān)愛。試想如果我們的孩子遇到這種情況最需要的是什么？那就是親人的關(guān)愛，關(guān)愛無小事，我們班主任也許一輩子很少能做出驚天動地的大事，但我要說，細小之處見真情，關(guān)愛孩子們的日常生活和思想這就是我們教師的愛。當然愛有差別，作為班主任要“偏愛”后進生、嚴愛優(yōu)等生、博愛中等生。尊重關(guān)愛每一位學生是搞好班級工作的必需，也是促進學生不斷進步的必需。只有關(guān)愛尊重，你才能贏得學生信任；班級這個大家庭才會溫馨和諧，才會齊心協(xié)力執(zhí)著追求，才會取得理想的成績，才會讓學生永生銘記。
身教勝于言教，真正優(yōu)秀的老師，不僅是開啟學生心智、增長其智慧的知識的傳播者，還是引領(lǐng)學生走上精神高地、擁有高尚人格與完美靈魂的人生導師……班主任的工作很煩，總有零零碎碎做不完的事情。因此就要隨時隨地的和每個學生溝通，及時了解學生的思想動態(tài)，把工作做實做細。如我在班級管理中每周都推行一個口號，這個口號主要是由學生提出來。每月都進行一次以書信為主要形式的談心交流。通過師生書信的方式，我更好地了解了學生，學生也能敞開心扉。如我班一個女生在給我的信中說，她家庭比較貧困，怕別人看不起，比較悲觀，學習也提不起精神。我在給她回信中就告訴她，現(xiàn)在貧困不是你的錯，但努力改變自己讓未來家庭好起來是你的責任。這個同學看后開始正視自己，努力拼搏并以理想的成績進入了高校。再如在高考前夕我把平時收集的學生們的照片和小視頻作為素材制作了一個名為《高考，我們來了！》的主題班會視頻，學生們看到了自己的三年時光，看到自己的苦讀的身影，感覺到信心倍增。作為一名班主任教師，我們不要為失敗找借口，要努力為成功找方法，只要多思考、多實踐，班級工作就一定會有許多招數(shù)，班級管理就一定能上臺階，并取得良好的效果。
班主任需要有大局觀，管理班級我們離不開課任老師這個團隊。大家知道我們每個老師的教學風格不同，學生對我們的感覺也不同?？赡苡械膶W生對班主任有什么看法不敢說，但他有可能和他比較喜歡的老師交流，可能學生對任課老師有什么看法不敢說，但他們有可能會和你說。因此我們一個班級的老師之間要多交流，多交換些看法，這樣才能更全面，更準確地了解每一個學生。尤其是我們班主任不妨在學生面前多夸一夸我們的任課老師，或借任課老師的口吻詢問學生的學習情況，這樣學生感覺到老師對他的關(guān)注一定有助于他們的整體水平的提高。如我在今年高考期間除了自己給每個學生和家長打電話鼓勵他們外，還請我班的老師也有針對性以短信的方式鼓勵學生在高考中取得良好的成績。不少家長事后都說，接到你和老師們的短信，孩子有信心了，我們也感覺十分溫暖。
班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，我將盡心盡力地繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。我無悔，我高興，因為我是一個班主任。最后我想說一說我做班主任感觸最深的幾句話，作為我發(fā)言的結(jié)束語：
1、堅持就是勝利。九次解決不了的問題，那就努力做到十次。
2、不拋棄不放棄。對于班級來說是一個學生，對于學生自己和家庭來說，那就是全部。
3、給學生快樂，你才能快樂。批評永遠沒有鼓勵帶來的效果明顯。
4、愛是教育的真諦。給學生一分愛，你能換來十分回報。
意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，關(guān)系到舉什么旗、走什么路等重大政治問題，關(guān)乎國家政治安全。習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上發(fā)表重要講話時，指出：“要加快培養(yǎng)造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、作風優(yōu)良、黨和人民放心的新聞輿論工作隊伍。”
近年來，xx區(qū)在把牢意識形態(tài)主導權(quán)，唱響“主旋律”，講好xx故事，努力培育“荷美xx”“壯族三月三”“孝廉文化”三個品牌的基礎(chǔ)上，堅持加強關(guān)鍵人員、關(guān)鍵領(lǐng)域的教育管理，做到責任落實、組織落實、人員落實，通過一系列措施充實意識形態(tài)工作隊伍力量。一是抓牢“第一責任人”。召開區(qū)委常委會、意識形態(tài)工作領(lǐng)導小組會、意識形態(tài)工作會等會議18次，分析研判、部署全區(qū)意識形態(tài)工作。強化黨委(黨組)班子、第一責任人、分管領(lǐng)導、班子成員的責任，按照誰主管誰負責原則，與10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、61個部門黨委(黨組)書記簽訂意識形態(tài)工作責任狀，傳導壓力，壓實責任;出臺《xx區(qū)黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施細則》，明確了黨委(黨組)8項責任和10條“追責清單”。建立健全意識形態(tài)重點部門，落實編制、配齊人員。二是牢抓“領(lǐng)導班子”隊伍。堅持深化思想政治建設(shè)和作風建設(shè)，選優(yōu)配強宣傳思想文化部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子。換屆后配齊配強了鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員，對宣傳部、文體新局、教育局、文聯(lián)、社科聯(lián)等幾個意識形態(tài)重點部門、重點崗位的人員進行調(diào)整，將一批敢抓敢管、善于做意識形態(tài)工作的優(yōu)秀干部，充實到意識形態(tài)工作隊伍。三是嚴抓“重點陣地”人才隊伍。在宣傳系統(tǒng)，配齊理論宣講骨干、新聞通訊員、網(wǎng)評員、網(wǎng)宣員等重點人員，并舉辦了2期培訓班，切實提高宣傳思想文化工作隊伍的整體水平。在教育系統(tǒng)，開展社會主義核心價值觀進校園、“孝廉文化”進校園等活動163場次，針對教師隊伍開展24場“正本清源”專題講課。在文化部門，重點加強文化執(zhí)法隊伍教育管理，向社會公布監(jiān)督電話，規(guī)范履職行為;充實鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作力量，加強全區(qū)350支民間文藝隊伍的管理，落實經(jīng)費，定期開展培訓。在宗教部門，加強宗教人員管理、場所排查、活動審批。
在意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)中，我們還存在一定困難和問題。如，一些黨員領(lǐng)導干部對意識形態(tài)的認識有待加強;意識形態(tài)工作隊伍的工作水平有待提高;新聞發(fā)言人制度有待完善和落實等等。因此，下一步我們要著力做好以下工作：
一、大力提升意識形態(tài)工作“主力軍”政治素質(zhì)。一是堅持強化“一把手”思想認識。在理論培訓中，重點安排馬克思主義理論、中國特色社會主義理論、習近平總書記系列重要講話精神、意識形態(tài)工作形勢研判等內(nèi)容。在黨性教育培訓中，側(cè)重理想信念教育、黨史黨章黨規(guī)黨紀教育、革命傳統(tǒng)教育、反腐倡廉教育。把理論學習和黨性教育納入科級領(lǐng)導干部主體培訓班，強化理論教育和黨性教育。二是堅持理論工作常態(tài)化。堅持區(qū)本級和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位理論中心組每季度1次集中學習。堅持宣講輔導沉入基層，持續(xù)開展宣講活動，深入機關(guān)、基層宣講黨的路線方針政策，宣講中央和自治區(qū)黨委、市委、區(qū)委重大決策部署，抓好黨的十九大精神宣講，拉長宣講鏈條，擴大宣講面。三是堅持“品讀好書、感悟心靈”。通過在領(lǐng)導干部中開展“每一位領(lǐng)導每年至少讀一本好書”和“黨組織書記好書推薦”活動，陶冶情操、修身養(yǎng)性，特別讀好《擔當讀本》《家風十章》等書籍。
二、大力提升意識形態(tài)工作隊伍工作水平。一是堅持談心談話。強化思想教育管理，堅持逐級開展談心談話，區(qū)委書記定期與宣傳部長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記、重點部門主要領(lǐng)導談心談話，宣傳部長分別與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、宣傳思想文化部門領(lǐng)導、干部談心，確保隊伍不出問題。二是強化能力培訓。多渠道多形式培訓提升意識形態(tài)工作隊伍能力，特別是加強一把手和重點崗位干部的教育培訓，提高應(yīng)對媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體和網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對能力。進一步扶持和培養(yǎng)鄉(xiāng)土文化能人、民間文化傳承人，加強民間文藝隊伍的教育培訓。三是強化督查檢查。對照意識形態(tài)工作“追責清單”，每年開展一次全面督查，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，及時通報問題，及時整改問題。
三、大力強化網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作。嚴格執(zhí)行《新聞發(fā)言人制度》《信息報送制度》《xx區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情工作規(guī)程》和《xx區(qū)網(wǎng)絡(luò)問政輿情信息協(xié)調(diào)制度》，利用好xx政府門戶網(wǎng)、“xx宣傳”微信公眾號等媒體資源，強化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管作用。繼續(xù)強化網(wǎng)格管理，加強區(qū)鄉(xiāng)兩級網(wǎng)評員、網(wǎng)宣員隊伍建設(shè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門配備一名以上政治素質(zhì)高、責任心強、業(yè)務(wù)能力突出的同志，擔任網(wǎng)絡(luò)問政平臺聯(lián)絡(luò)員。每位聯(lián)絡(luò)員注冊的網(wǎng)名由區(qū)網(wǎng)信辦備案，切實掌握各部門人員跟帖回復情況。落實輿情報告制度，強化聯(lián)動，落實日常監(jiān)測機制，網(wǎng)評員、網(wǎng)宣員每天登陸相關(guān)網(wǎng)站及市網(wǎng)絡(luò)問政平臺，監(jiān)測相關(guān)輿情。堅持一般輿情周報、重大輿情半小時報告，確保網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地監(jiān)測、管控到位。
各位領(lǐng)導，各位老師：
按照徐校長的安排，今天我就先來獻獻丑吧！不過，今天我不是要談什么經(jīng)驗，我只是想在這里給大家談?wù)勎沂窃鯓幼靼嘀魅喂ぷ鞯?，也順便談?wù)勛靼嘀魅蔚囊恍└邢氚伞榱松髦仄鹨?，我還是認認真真理了一下，班門弄斧地在各位高手面前賣膏藥，請大家原諒。
今天我要講的題目是：用真誠的師愛轉(zhuǎn)化學生。
各位老師，現(xiàn)在我們各個班可能都差不多，優(yōu)生少差生多，問題學生特別突出，危險學生總有那么幾個，他們經(jīng)常違反校紀班規(guī)。
針對這些情況，我確定了各個時段的工作重點：即在一年級，我首先抓學生行為習慣的培養(yǎng)，強調(diào)立正稍息等一些基本規(guī)矩，采取抓后頭帶其他的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；在二年級，我是全力控制學生惡性分化，抓學生跛科問題；到三年級，我是很抓培優(yōu)穩(wěn)差工作，投入真情轉(zhuǎn)化問題學生，杜絕班上出現(xiàn)危險學生。
我最崇尚的教育理念是：借情寓理轉(zhuǎn)化學生。我教育學生是：重視南風效應(yīng)，攻心不攻城，班內(nèi)事情自己處理。
我作班主任一般從喚醒、感化、轉(zhuǎn)化等方面開展工作：
第一、用真誠的師愛喚醒學生。
我教育學生是先說情再育人，師刀令牌該耍的時候就耍出來。即學生一進入我們學校，我就先想辦法和他們搞好關(guān)系，讓他們真正感到我的真誠，真正感到我是為他們好，我教育他們那是很在乎他們，是關(guān)心他們，不聽話當然磕（ke）不平，我是他們成長的引路人，聽我的話只有好處，學生在老師面前踩左踩右那是有害無益的，我們作事要講求良心，尊重他人是人的美德，讓學生在學習和生活中自然地接受我的觀點。對于有缺點和錯誤的學生，我不是一味的訓斥和挖苦，傷害他們的自尊心，而是在情與理方面多作疏導工作。即便我偶爾火氣很大，也能夠壓住自己，不與危險學生發(fā)生摩擦，以免自己的絕招難以施展。
在教育個別特殊學生時，我偶爾也搞點心理懲罰，有意識地冷淡一下他，讓他嘗嘗違反紀律后那種難受的滋味，然后再找恰當?shù)臋C會教育他，給他講道理，并特別地告訴他老師不管他有哪些危害。比如說現(xiàn)在我班有個男生，平常自由散漫，自習課要講話。我找他談話時，我說：“很多同學都說你娃很聰明，有時你就是自控力太差，管不住自己，所以學習提高不快。你違反課堂紀律，和你好的同學都有意見，他們就是不好說你。我感覺我平時對你那么好，你結(jié)果還不給我面子，我怎么想呀！廖老師平常把你看得多大多大，你卻搞得我很難受！哦，你是不是感覺在這里讀書很老火約？如果真是那樣的話，干脆試一試，今后我就不管你，你自己管自己？如果你真的感覺太累，你可以休息幾天，我對其他同學或老師就說你生病了好吧，也難得廖老師一概啰嗦你?！蔽业脑掃€沒說完，他就說：“廖老師我知道了，我的確是沒有管好自己，對不起你，我錯了，廖老師你原諒我一回，我今后一定能夠改正，你相信我吧?，F(xiàn)在你不管我，我怎么辦嘛？別個都說你管得嚴，我還是在我們班上安逸些！”通過這番談話，我就順水推舟地原諒了他。現(xiàn)在他果然變了，從此，他硬是怕我不管他，變得聽話起來。我為了不讓他出現(xiàn)反復，每次在我看見他時，都用鼓勵的目光去看他，找機會關(guān)心他，使他真正得到老師的溫暖。
所以我們老師只要和學生先建立一定的師生友情，對學生多點寬容、多點尊重，多點理解，站在他們的立場上分析問題，與他們真誠交流，他們一定是會聽老師話的。各位老師，現(xiàn)在學生在學校一般最怕班主任老師，最畏懼請學生家長。如果這兩樣都不怕了，他們就很容易變成危險學生，讓老師無法管理，那是早、晚都要出大事的。所以我們老師要用真誠的師愛喚醒問題學生，他們才能夠按老師的意圖去學習和生活。這就是所謂的“心誠則靈”，“嫩枝易彎也易直”吧。
第二、用真誠的師愛感化學生。
有這樣一句話：“說你行，你就行，不行也行；說你不行，你就不行，行也不行”，這就是現(xiàn)在炒得比較熱的“情商”問題。因為就這樣一個“行”字，消除了學生的恐懼感，縮小了師生之間的心里差距；就這樣一個“行”字，激發(fā)了學生的求知欲，讓學生真正看到自己的閃光點，找回自信；就這樣一個“行”字，喚起學生對生命的熱愛，看到人世間的美好；就這樣個“行”字，找到了學生對學習的快樂感覺，真正品嘗到師愛的甜頭。當然，這需要我們作長時間的鋪墊工作。就學生來說，老師越是信任他，他學習就越勤奮，自信心就越強，就能產(chǎn)生強大的學習動力。在我們班，我把每個同學都看成我的朋友，和他們都有一定的師生友情，我從來不用鄙視的目光看待他們。對于差生，不管是在談心還是閑聊，我總是注意給他們心理暗示，讓他們覺得老師喜歡他，認為他行，他有潛力，老師相信他學習抓得起來。我經(jīng)常給我的學生講：零分不可怕，怕的是不總結(jié)。這樣學生們就很容易與我溝通和交流，很樂意幫我作事。我檢驗過多次，現(xiàn)在這個班跟前幾屆一樣，沒有老師照常也能上自習課，沒有老師同樣也有同學管紀律。我們班現(xiàn)在有個姓陳的同學，他學習成績比較差，很調(diào)皮，但體育成績比較好。我和他談心時，我說：“現(xiàn)在中考體育也有30分，你體育好，考試要占起手，如果你今后考上大學，那你絕對是很吃香的，你知道嗎，現(xiàn)在好多單位都喜歡藝體人才，那時候還有很多人要巴結(jié)你。”接著我又把他以后的各種出路進行了分析，讓他真正看到希望，說他只要把精力多放點在學習上，他一定很出色。經(jīng)過我多次長時間的耐心教育，他終于轉(zhuǎn)變過來，學習認真了。從此，每當他學習上出現(xiàn)畏難情緒想退縮時，我總是想辦法去激勵他，關(guān)心他，幫他想辦法把差的地方補起來。我相信他今后能夠變好，原因很簡單：那就是在他的背后有我和很多同學用期待的目光在看他，在關(guān)心他，我們對他的一舉一動很在乎。我把這種作法叫住“閃光激將法”。
還有一件事對我感觸很大，就是上學期有一天要上早自習的時候，有兩個同學走到下面壩子里突然跑起來，邊跑邊說：“喂快點，老柳站起那里！”我仔細一看，柳老師站在他們教室門口，難怪學生要跑。這說明老師的表率和督促作用的確很重要，這說明我們以前的作法沒有錯：學生上課我們上班，學生休息我們再回家，多與學生交流要少出很多事。說良心話打時間上的“緊跟戰(zhàn)”那是沒有辦法的辦法，也許真的我們現(xiàn)在有點傻（men），干傻（ha）事情，老牛拉破車，把自己套起了。看吧，目前校內(nèi)外大環(huán)境就是這樣不理想，很多學生不聽招呼。有時我也怨這怨那，我們賣聲氣、吸白粉、站講臺、看學生，實在太累了，學生還不理解我們。我們每個月雖然多拿了一點班主任津貼，但也要憋到干很多的事情。
記得我剛參加工作時，我母親作為一個老教師對我說的那些話很有道理，她說：“要當老師，你就要想到清苦和勞累，就要想到追求的是精神享受，當學生有出息的時候，我們才能得到一點安慰。那個都曉得歲月不居，天道酬勤，付出終有回報，但我們老師圖得到啥子回報嘛！有時想煩一點，我們就像一個撐船工一樣，學生坐在我們船上，我們先和他們搞好關(guān)系，不要他們在船上“亂版”，我們安全地把他們送到河對岸就行了。說實在的，我們當老師只要能夠作到四不四避免，啥子都好辦了：不放任避免更多學生調(diào)皮，不軟弱避免更多學生惡習，不高壓避免更多學生叛離，不威逼避免更多學生問題?！?/p>
各位老師事實的確如此：我們只要先建立一定的師生友情，多點信任，多點幫助，多點落實，真正起到表率作用，學生們就會跟著老師的指揮棒轉(zhuǎn)，教育家馬卡連柯說得好：“老師個人的榜樣，乃是青年心靈開花結(jié)果的陽光”，所以真誠的師愛是可以感化學生的。
第三、用真誠的師愛轉(zhuǎn)化學生。
我和我們在座的各位老師一樣，喜歡與學生交流和談心。也主張現(xiàn)在多管一點今后就會少管一點，我們現(xiàn)在制定必要的班規(guī)對學生今后的成長很有好處。針對學生實際，我給予他們耐心、細致的幫助，幫助他們解除煩惱，希望他們把精力用在學習上。我通過身教和言教對他們進行全方位的教育，讓他們真正看清我們老師的人格和魅力，讓他們真正感到我們?yōu)樗麄兏冻龅奶嗵啵屗麄冋嬲械阶髁隋e事太對太不起他們的老師。我經(jīng)常還與學生家長聯(lián)系，就是要讓家長們知道，我們對他們的子女是真的很關(guān)心，是真的很用心，是真的為他們的子女操碎了心，我們老師盡了自己的努力。但這些話不是要我們直接對他們家長說出來，而是要用實際行動真誠地表現(xiàn)出來，讓那些家長自覺地配合我們工作，支持我們工作，讓他們發(fā)至內(nèi)心地感激我們，敬佩我們。
工作中，我還非常重視“破窗子理論”，因為小洞不補必然大爛這是事實。今年3月《家教與成材》雜志刊登趙春《小錯不遷就，大錯不追究》的文章，說小錯遷就是害人，大錯再糾是害死人，包容不等于縱容，這是質(zhì)的差異。一個班沒有問題不正常，但不能經(jīng)常出問題，關(guān)鍵是看我們怎樣處理問題，怎樣作到防微杜漸，防患于未然。我當班主任犧牲了很多休息和玩耍時間去觀察和了解學生，觀察和了解他們的負面東西，以增強自己教育的針對性，及時糾正學生的小錯誤，提高自己的教育能力。難怪有人說：初中初中，培養(yǎng)習慣不放松；枝葉茂盛靠養(yǎng)料，“二媽”管教太重要；多用嚴細和情理，過程結(jié)果自然好。從這些順口溜可以看出來，學生在學校學習和生活，班媽媽的作用實在太重要了。顯然我們只有作艱苦不懈的努力，才可能成為病人喜歡的醫(yī)生，才可能成為家長認可的老師！
事實上，我們只要讓學生真正感到思想上有所進步，學習上有所提高，情感上有所滿足就行了。真正讓他們知道雖然目前自己不是的自己，但與以前的自己相比有進步就行，新竹高于舊竹枝這是規(guī)律。自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人內(nèi)在要求，學生自然也不例外，一般年級越高的學生在這方面就表現(xiàn)得越突出。還有，我最不喜歡把自己的不足和缺點過多地暴露給學生，讓學生形成消極心理，產(chǎn)生消極情緒，影響老師自身形象，對自己工作不利，我把這個作法叫住“包裝威信”。我感覺這種作法效果的確好，在我的印象中，也許是我的運氣好，我教的很多屆學生他們都比較聽話，不管是兇的還是調(diào)皮的，他們都喜歡做樣子，也愿意做樣子，愿意把很多事情告訴我，說良心話我當這么多屆班主任，他們沒有一個被處分，我感覺還是與我和他們真誠相處分不開的。所以我們要與學生以心換心，讓學生明白老師善良的心，只要師生之間有了一定的師生友情，那什么事情都好辦了。教育家陶行知說得好：在實踐中去尊重學生，讓每個學生都抬起頭來走路。所以說我們老師只要真誠真情，是完全可以用師愛轉(zhuǎn)化學生的。
總之，當班主任20多年，我認為作到“四心”是關(guān)鍵：自己工作盡心；家長對我放心；科任們有信心；學生能夠安心。我們老師只要能調(diào)整好心態(tài)，先建立真誠的師生友情，把自己該作的事情作好，學生自然也會想辦法把他們該作的事情作好。人是有感情的，學生是有良知的，他們與社會上有些人不同，只要我們舍得花時間花心血，我們完全可以用真誠的師愛喚醒學生，感化學生，轉(zhuǎn)化學生，使問題學生問題更少，達到先說情再育人的理想境界。
好，今天就說到這里，說得不對的地方，請大家批評指正，謝謝大家。
習近平總書記指出：“經(jīng)濟建設(shè)是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”。基層是意識形態(tài)工作的最前端，基礎(chǔ)不牢，就會地動山搖。當前，我們基層意識形態(tài)工作最主要的任務(wù)，就是要牢牢掌握意識形態(tài)工作主動權(quán)，為黨的十九大召開營造基層良好的輿論氛圍、文化氛圍、社會氛圍。近年來，××區(qū)認真落實意識形態(tài)“四個納入”工作責任制，不斷凝聚發(fā)展“正能量”，打造農(nóng)村意識形態(tài)宣傳“升級版”。××區(qū)共有自治區(qū)級文明村鎮(zhèn)13個，自治區(qū)文明單位12個，總數(shù)居三區(qū)之首。下面，就如何提升基層黨組織意識形態(tài)工作能力，加強農(nóng)村意識形態(tài)工作管理，我從三個方面談?wù)勎业捏w會。
一、抓好基層陣地建設(shè)，確保農(nóng)村意識形態(tài)“主航線”不偏離。一方面，要鞏固農(nóng)村有形陣地，加強基層黨組織建設(shè)，提升基層黨組織意識形態(tài)工作的能力。對于××區(qū)而言，要重點抓好紅色革命教育基地、家風家訓主題公園、黨群服務(wù)中心、文明校園等載體建設(shè)，使基層群眾在社會主義核心價值觀的環(huán)境中接受熏陶。同時，深入開展“掃黃打非”活動，全面鋪開“無邪教創(chuàng)建示范工程”建設(shè)，嚴厲打擊封建迷信、邪教違法活動，全力維護基層的意識形態(tài)安全和文化安全。另一方面，要拓展虛擬空間陣地，加強網(wǎng)絡(luò)的輿論引導。20世紀誰掌控了紙質(zhì)和電視媒體，誰就掌握了話語權(quán);進入21世紀誰掌控了互聯(lián)網(wǎng)，誰就擁有最大的話語權(quán)。針對目前基層意識形態(tài)工作普遍存在的不善與新興媒體打交道、創(chuàng)新不足、落后于群眾需求等問題，要重點加強微信公眾號、門戶網(wǎng)站等新媒體發(fā)展運用，強化黨委、政府在新媒體上的話語權(quán)，確?；鶎有麄魉枷牍ぷ鳌爸骱骄€”不偏移。在強化微信公眾平臺等新媒體運用方面，近兩年我區(qū)也進行了積極探索。比如，在報道以“和為貴”為主題的香江第六屆端午龍舟賽中，注重發(fā)揮中央電視臺直播和“××宣傳”微信公眾號等新媒體的作用，“××宣傳”僅24小時就有25200多的點擊量，極大的弘揚了和為貴、團結(jié)拼搏等傳統(tǒng)文化精神，達到事半功倍的效果。
二、力行創(chuàng)新打好主動戰(zhàn)，推動意識形態(tài)“主旋律”深入基層。一是加強集黨員群眾在線意識形態(tài)教育、新聞瀏覽、政務(wù)服務(wù)等功能為一體的“布山黨旗紅”智慧黨建app平臺的推廣應(yīng)用，打通黨的路線、方針、政策進入干群心中的“最后一米”。二是通過深化“五星文明村屯戶”創(chuàng)建、“道德講堂”巡講等加強對農(nóng)民群眾思想認識的引導和教育。2013年以來，我區(qū)已連續(xù)五屆深入農(nóng)村基層開展“道德講堂”巡講活動，宣講團成員由全國勞動模范、廣西五一巾幗標兵、貴港好人等先進標兵組成，以大家喜聞樂見、易于接受的方式，共開展“傳承好家訓、培育好家風”大講堂活動36場次，“道德講堂”23場次，使主流意識形態(tài)更貼近基層實際、貼近群眾生活。三是加快打造和培育文化宣傳品牌。從2017年年初開始我區(qū)啟動了××城市形象設(shè)計工作，將貴港荷文化、××廉文化等符合主流意識形態(tài)的傳統(tǒng)文化融入其中，目前，已經(jīng)設(shè)計出了包括城市主題標志、城市名稱主題、城市禮品設(shè)計等一整套方案，已經(jīng)在征求群眾的意見，目前反響強烈，力爭通過打造全新的××形象，逐步形成鮮明的城市符號和城市精神，凝聚干群思想共識，推動招商引資、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定。
三、凝聚工作合力，形成農(nóng)村意識形態(tài)“一盤棋”工作格局。作為基層黨委，一方面，要把做好意識形態(tài)工作擺上重要位置，在思想認識上，不僅要精準研判意識形態(tài)新情況，還要做好基層意識形態(tài)的預(yù)防、管理、控制、引導工作，構(gòu)建“防管控導”四位一體的工作格局;在制度引領(lǐng)上，要制定抓基層宣傳思想工作的有效機制，構(gòu)建黨委抓總、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、區(qū)鎮(zhèn)村各負其責、全社會共同參與的“一盤棋”工作機制。另一方面，要充分發(fā)揮貧困村第一書記、工作隊員、大學生村官、科技特派員、黨建指導員和區(qū)鎮(zhèn)村干部等六支基層一線隊伍的宣傳主力軍作用，積極引導基層群眾自覺摒棄陳舊落后的思想觀念，凝聚社會共識，形成社會主義核心價值觀的最大公約數(shù)。
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
上午好!受中心黨委的委托，今天我代表xx收費所黨支部匯報我所黨支部2020年來的一些黨建工作經(jīng)驗，對于不妥之處懇請各位領(lǐng)導、同事批評指正。
一、2020年上半年黨建工作基本概況。
首先，我先向大家介紹一下xx收費所黨支部基本概況，我們設(shè)有xx、xx兩個黨小組，現(xiàn)有正式黨員15名，預(yù)備黨員1名，2名入黨積極分子，2名同志向黨組織遞交了入黨申請書。自從主持xx收費所黨支部工作以來，我一直思考怎么做好黨建工作，現(xiàn)在說下自己個人的想法，我是從兩方面著手的，江西高速基層黨建工作向縱深發(fā)展、向外部延伸，凝聚強大合力達到共同提升。
(一)向縱深發(fā)展，落實全面從嚴治黨。
第一方面著手，就是向縱深發(fā)展，落實全面從嚴治黨。
一是強化黨員思想上建黨，采取線上線下黨員教育模式，充分利用微博、微信平臺，扎實開展“不忘初心，牢記使命”主題教育和黨風廉政建設(shè)教育。比如誦讀《紅色家書》、開展十九大知識測試等，觀看《厲害了，我的國》、《作風建設(shè)永遠在路上》等專題片。
二是嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格落實三會一課、組織生活會、黨員活動日、黨員政治日等各項組織生活制度，黨員因故不能參加組織生活的嚴格履行請假手續(xù)，在“七一”之際，為臨近的4名黨員開展集體過政治生日活動，按上級黨委要求部署開展了加強作風建設(shè)集中整治活動。
三是抓牢支部組織建設(shè)，建立健全相關(guān)制度，如黨員集中學習填寫學習記錄卡，黨員參加活動登記活動記錄卡，征求員工意見記錄到群眾意見登記卡，同時黨員按照區(qū)域劃分服務(wù)責任區(qū)，比如xx收費站兩名黨員的話，就劃分成辦公室人員一塊、一線人員一塊;做好新黨員的組織發(fā)展工作，按照黨組織“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的原則，始終抓緊培養(yǎng)質(zhì)量這一關(guān)，認真做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育和考察、引導工作。
四是著力強化黨建帶群建，切實擔負起引導群團工作政治責任。對本所群團工作給予支持和幫助，指導群團開展積極向上的各類活動，如要求黨務(wù)干事、團干記錄2019年節(jié)假日等關(guān)鍵時間點，在3月5日“雷鋒月學雷鋒，弘揚敬老精神”志愿活動、3月12日“我為所站添新綠”植樹活動、“留守中有愛守望中自強”六一關(guān)愛活動、服務(wù)司乘“夏日送清涼”等活動。
(二)向外部延伸，激發(fā)黨建工作活力。
第二方面著手，就是向外部延伸，激發(fā)黨建工作活力。
一是外部延伸就要跟主業(yè)結(jié)合，通過抓黨建工作和收費工作兩結(jié)合、雙促進，把黨建工作滲透到收費工作的方方面面，貫穿于收費工作的全過程，成為促進收費工作順利開展的重要保障。
二是外部延伸就是跟路段黨支部加大溝通，那就是聯(lián)合開展一些黨員主題活動，因為現(xiàn)在每個黨支部有黨建活動經(jīng)費3萬元，如果搞一些規(guī)模大的黨建活動話，分攤到個人的成本就會越低，為了更好的把這筆錢用在刀刃上，我與xx所xx等聯(lián)系溝通，最終達成了7個黨支部聯(lián)合組織開展了“重走長征路”主題黨日活動，由黨員、入黨積極分子、優(yōu)秀團員代表組成的“新紅軍”長征隊伍共計65人參與;與贛州西等三個黨支部聯(lián)合開展黨建微沙龍活動，近期又跟贛州西曹書記溝通聯(lián)系，準備聯(lián)合幾個黨支部前往興國、蓮花那邊搞一次黨建活動。
三是外部延伸與農(nóng)村(行政村)黨支部同創(chuàng)共建、互幫互助，想法就是把黨建工作“請進來、走出去”，實現(xiàn)路地資源共享、優(yōu)勢互補，出發(fā)點在于激活黨組織和黨員的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，目的在于學習借鑒地方黨組織黨建工作的典型經(jīng)驗，為此我們的的“黨建+”就是“黨建+路地互聯(lián)”。
主要是分三步走。第一階段：結(jié)合實際，找準共建對象，首先開展黨建工作經(jīng)驗交流座談會，達成共識，做到有計劃、有目標，努力確保路地共建活動取得實效。第二階段：靈活形式，豐富共建載體。雙方黨員共同開展“一個黨員一面旗”黨員活動日、共同聆聽援越抗美老戰(zhàn)士講紅色故事、黨員集體過政治生日、聯(lián)合開展關(guān)愛孤寡老人、留守兒童等農(nóng)村幫扶活動等，加強基層黨員的學習與交流，加強與地方基層黨組織的聯(lián)系認識。第三階段：總結(jié)提高，積累共建經(jīng)驗，通過路地共建活動，查找出黨建工作各自自身的不足，善于總結(jié)共建過程中好的做法，共同推動黨建水平的整體提升。
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！首先，感謝***，給我們提供的這次學習交流的機會。下面按照會議要求，結(jié)合***（單位/區(qū)市）意識形態(tài)工作實際，就主要做法和措施，匯報如下：
意識形態(tài)工作是*的一項極端重要的工作，關(guān)系到舉什么旗、走什么路等重大政治問題。**書記指出:“要加快培養(yǎng)造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、作風優(yōu)良、*和人民放心的新聞輿論工作隊伍?！苯陙?，***（單位/區(qū)市）在把牢意識形態(tài)主導權(quán)，唱響“主旋律”，講好***故事，傳播***聲音，堅持加強關(guān)鍵人員、關(guān)鍵領(lǐng)域的教育管理，做到責任落實、組織落實、人員落實，通過一系列措施充實意識形態(tài)工作隊伍力量。
一是抓牢“第一責任人”。召開***會、意識形態(tài)工作領(lǐng)導小組會、意識形態(tài)工作會等會議**次，分析研判、部署**意識形態(tài)工作。強化**班子、第一責任人、分管領(lǐng)導、班子成員的責任，按照誰主管誰負責原則，與**部門***簽訂意識形態(tài)工作責任狀，傳導壓力，壓實責任;出臺《***意識形態(tài)工作責任制實施細則》，明確了***責任。建立健全意識形態(tài)重點部門，落實編制、配齊人員。
二是牢抓“領(lǐng)導班子”隊伍。堅持深化思想政治建設(shè)和作風建設(shè)，選優(yōu)配強宣傳思想文化部門和**領(lǐng)導班子。配齊配強了**宣傳委員，對***等意識形態(tài)重點部門、重點崗位的人員進行調(diào)整，將一批敢抓敢管、善于做意識形態(tài)工作的優(yōu)秀干部，充實到意識形態(tài)工作隊伍。
三是嚴抓“重點陣地”及方式。在宣傳工作方面，配齊理論宣講骨干、新聞通訊員、網(wǎng)評員、網(wǎng)宣員等重點人員，并積極組織舉辦**期培訓班，提高宣傳思想文化工作隊伍的整體水平。深入開展新時代**思想、***核心價值觀等重大思想、重要理論的學習宣傳。不斷豐富載體、活躍形式，通過**微信公眾號、微博、微信學習群等新媒體，結(jié)合主流報紙雜志等傳統(tǒng)媒體，加強活動室、教育室等陣地建設(shè)，全力構(gòu)建立體綜合宣傳教育格局，切實努力提高意識形態(tài)工作的實效性。
在意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)中，我們還存在一定困難和問題。例如，個別黨員領(lǐng)導干部對意識形態(tài)的認識有待加強;意識形態(tài)工作隊伍的工作水平有待提高;新聞發(fā)言人制度有待完善和落實等等。因此，在下一步中，我們將重點做好“三個聚力”，切實抓好意識形態(tài)各項工作：
革命傳統(tǒng)教育、*風*政教育。把理論學習和*性教育納入干部職工主體培訓班，不斷強化理論教育和*性教育。
2、堅持理論工作常態(tài)化。堅持**理論中心組每季度1次集中學習。堅持宣講輔導沉入基層，持續(xù)開展宣講活動，深入機關(guān)、基層宣講*的路線方針政策，宣講**和**重大決策部署，拉長宣講鏈條，擴大宣講面。
3、堅持“品讀好書、感悟心靈”。通過在干部中職工開展“領(lǐng)導每年至少讀一本好書”和“***好書推薦”活動，陶冶情操、修身養(yǎng)性，特別讀好《擔當讀本》《家風十章》等書籍。
二、聚力提升意識形態(tài)工作隊伍工作水平1、堅持談心談話。強化思想教育管理，堅持逐級開展談心談話，***定期與***重點部負責人談心談話，***分別與干部職工談心，確保隊伍不出問題。
2、強化能力培訓。多渠道多形式培訓提升意識形態(tài)工作隊伍能力，特別是加強一把手和重點崗位干部的教育培訓，提高應(yīng)對媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體和網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對能力。
3、強化督查檢查。對照意識形態(tài)工作“追責清單”，每年開展全面督查，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，及時通報并整改。
三、聚力強化網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作1、嚴格執(zhí)行《***發(fā)言人制度》《信息報送制度》《***網(wǎng)絡(luò)輿情工作規(guī)程》等規(guī)章制度，利用好**門戶網(wǎng)、“***”微信公眾號等媒體資源，強化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管作用。
2、繼續(xù)強化網(wǎng)格管理。加強網(wǎng)評員、網(wǎng)宣員隊伍建設(shè)，要擇優(yōu)配備政治素質(zhì)高、責任心強、業(yè)務(wù)能力突出的干部和人員，集中力量做好網(wǎng)格管理各項工作。
3、落實輿情報告制度。強化聯(lián)動，落實日常監(jiān)測機制，網(wǎng)評員、網(wǎng)宣員每天登陸相關(guān)網(wǎng)站，監(jiān)測相關(guān)輿情。堅持一般輿情周報、重大輿情定期報告，確保網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地監(jiān)測、管控到位。
以上是***關(guān)于意識形態(tài)工作的主要措施和做法，不當之處，懇請各位領(lǐng)導批評指正。
謝謝大家！
其實我站在這個舞臺上就是對我今天發(fā)言的最好詮釋:我不能改變天氣，但我可以改變自己的心情;我不能事事如意，但我可以事事盡力;我不能改變自己的容顏，但我可以展現(xiàn)自己快樂的笑容。在上次的調(diào)查中我班學生的愉快率比較高，下面我談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>
愛可以傳遞，心情可以互相感染。學生能否在學校中健康快樂的生活、學習，
在很大程度上取決于一個班主任的管理水平，班主任肩頭上的責任如此重大，當班主任也自然成了“苦差事”。班主任是學生的晴雨表，如果被千頭萬緒的工作壓得苦不堪言、愁眉苦臉，沒有愉悅的心情，被這種情緒感染，我們的學生怎能愉快起來呢?做班主任只能給自己帶來痛苦嗎?怎樣才能變“痛苦的應(yīng)付”為“快樂的工作”呢?經(jīng)過求實這個大熔爐幾年的歷練和老師們的指導，再加上自己的摸索，只要做到下面的幾點，我認為每個人都有可能做一名輕松快樂的班主任，使學生被你的快樂所感染，在班級中愉快的生活。
第一，要學會在工作中尋找快樂。
常聽人們感嘆:人長大了，快樂也走遠了。每天面對幾十個學生，聽話的，調(diào)皮的，習慣有好的也有不好的，不完成作業(yè)的，和老師頂嘴的，應(yīng)有盡有。如果你每天都帶著一股怨氣和“恨鐵不成鋼”的急燥心理，你就無法從工作中尋找快樂。
記得有人這樣說過:和成年人在一起，領(lǐng)略的是對方的冷漠和虛偽，和孩子們在一起，感染的是他們的快樂和純真，從他們的身上我常常能找到自己童年的影子，這種快樂是無法用金錢買到的。我現(xiàn)在覺得工作就應(yīng)該是在得到物質(zhì)回報的同時，也使自己的精神得到愉悅，只有在快樂中工作，工作才不會成為一種負擔，不會成為一種僅僅為了養(yǎng)家糊口的手段。惟有熱愛工作本身，我們才會被這種快樂所滋養(yǎng)。
當我漫步校園的時候，會有幾個膽大“調(diào)皮”的學生從背后蒙上我的雙眼讓我猜猜他是誰，使我深深的感受到學生對老師的那份愛，一股暖流洋溢在心中。諸如此類的事情很多:比如當你訓斥完學生，他轉(zhuǎn)身卻親切的叫你一聲老師時;比如舉行聯(lián)歡會時，學生用最自然的動作遞給你愛吃的小零食的時侯;比如你走在馬路上猛然間聽到有人高喊“老師好”時;比如在你生日學生給你出其不意的驚喜、并唱起生日快樂歌時;比如你不舒服，學生們圍在你身邊噓寒問暖時等等。
第二，變“說教”為“行動”，無聲勝有聲。
以前作為班主任，每次學校布置任務(wù)，我都會提前安排的頭頭是道，然后自己在辦公室里忙自己的事。結(jié)果每次都有很多同學偷懶，嚴重影響活動的速度和質(zhì)量。到求實接任班主任后，我改變自己以前的做法，每次活動我“事必躬親”，特別是衛(wèi)生區(qū)，每到打掃衛(wèi)生時間，我都會提前來到教室，并且自己親自帶領(lǐng)大家打掃衛(wèi)生區(qū)，而且自己還親自負責一塊兒(水池)。很快，所有的學生積極性調(diào)動了起來，尤其是平時耍懶的學生，也干得汗流浹背，打掃任務(wù)每次都提前完成。使我預(yù)料不到的是這些小事情為我的班主任工作鋪平了道路，一方面拉近了師生距離，在學生中建立了威信;另一方面，這件小事讓我意識到實干的效果遠遠好于批評。在現(xiàn)在的工作中，我盡量減少向?qū)W生說“不要做什么，應(yīng)該做什么”，而是以自己的行動去影響學生。追求“德高為師，學高為范”的境界。
第三，寬容的對待學生，多做自我批評，以情感人。擔任班主任工作以來，(尤其是來到求實以來)我也總結(jié)出了一條經(jīng)驗:寬容的對待和理解學生，多做自我批評，做到以情感人才是快樂工作的一劑良藥。如有一天早晨，進了教室發(fā)現(xiàn)地下有幾片小紙片而且講臺上還有昨天未清掃的粉筆末。頓時怒火中燒，想批評昨天值日的同學，剛要大發(fā)雷霆。轉(zhuǎn)眼一想要用自己的愛心打動他們，于是，我二話沒說拿起抹布就擦，拿起掃把就掃?？吹轿疫@個舉動，學生把怨恨的目光集中到值日生身上，此后的時間，學生們值日工作都做的非常好，每到教室巡視，學生都會低頭看周圍有沒有紙屑并主動撿起，班里衛(wèi)生情況非常樂觀。
蘇霍姆林斯基說過:“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈?！币虼宋覀冊趯Υ龑W生時要多一份寬容，少一些批評;多一些微笑，少一些嚴厲，給學生多一點自由的空間。學會了寬容，在面對學生犯錯誤時，我的心態(tài)平和了，也少了許多無名火，學生和老師之間的關(guān)系更融洽了，教育起來就更得心應(yīng)手了。
第四，班主任應(yīng)該學會幽默。
求實的確聚集了無數(shù)的精英，你們不僅教學效果顯著，而且幽默的交流技巧令我佩服。雖說江山易改本性難移，但是長時間的耳聞目睹，我也改變了很多。有一次正上課找不到黑板擦(當時東校的黑板很高，黑板對于我來說真的不能做到物盡其用)我正要發(fā)火，我發(fā)現(xiàn)同學的目光聚集到黑板的上方，旁邊的一位調(diào)皮的男孩露出狡黠的笑容，此時我完全可以用教具把黑板擦搗下來，但我順手在黑板上拍了一下，板擦兒落在我的手中，并告訴大家一句:智慧永遠比身高重要。博得大家的認可，活躍課堂的氣氛。所以幽默有助于我們創(chuàng)造明快歡樂的課堂氣氛，有助于我們巧妙擺脫某種不期而至的窘困與尷尬。
第五，班主任應(yīng)學會微笑。
你微笑著對待學生，學生也會也會微笑著對你。當老師尤其是班主任更應(yīng)學會微笑。一個自身感覺到快樂的教師，那么她的學生也一定是快樂的。
通過找快樂，我們會學會賞識學生;激勵著學生向我們所希望的方向發(fā)展，這樣，我們和學生之間的關(guān)系會形成一個良性循環(huán)，使得我們師生雙方都能在一個民主、平等、和諧的班級氣氛中快樂地學習和生活。
總之，一個快樂的班主任會教育出一群充滿陽光的孩子。因此我們要用微笑去迎接孩子，用愛心去打動孩子，做一名快樂的班主任。
省廳黨委始終把抓好黨建作為最大政績，聚焦機關(guān)黨建工作“服務(wù)中心、建設(shè)隊伍”核心任務(wù)，深入推進基層黨建全面提升工程，為推動工作高質(zhì)量發(fā)展、護航xx全面振興全方位振興提供堅強政治保證。
一、堅持政治統(tǒng)領(lǐng)，堅決確保對黨忠誠、立場堅定。突出政治建警，出臺廳黨委堅定“兩個維護”著力加強機關(guān)政治建設(shè)的意見、加強新時代機關(guān)黨的建設(shè)的實施意見，引導全警增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確?！暗栋炎印崩卫握莆赵邳h和人民手中。強化理論武裝，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為政治任務(wù)，深入開展解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論，實現(xiàn)忠誠教育、宗旨教育、規(guī)矩教育、警示教育全覆蓋。壓實主體責任，成立廳黨建工作領(lǐng)導小組，建立廳領(lǐng)導聯(lián)系基層黨建工作制度，確保黨建工作落地生根。
二、堅持深度融合，始終做到維護穩(wěn)定、服務(wù)發(fā)展。注重黨建引領(lǐng)，確保安全穩(wěn)定。在防風險、保安全、護穩(wěn)定中高揚黨的旗幟、強化黨的領(lǐng)導，全省刑事案件特別是八類案件持續(xù)下降，現(xiàn)行命案破案率保持在99%以上，沒有發(fā)生有重大影響群體性事件和公共安全案事件。提升黨建效能，深化民生警務(wù)。深入推進“放管服”改革，深化“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，強化“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建，圍繞“落戶口、辦護照、上車牌”等管理服務(wù)事項，開展群眾“辦事不求人”工作，全力優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展、惠民生。發(fā)揮黨建優(yōu)勢，推動創(chuàng)新發(fā)展。把黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新發(fā)展有力武器，堅持改革與“六大工程”兩翼發(fā)力，順利完成現(xiàn)役轉(zhuǎn)制、民警兩個職務(wù)序列改革，不斷提高全警服務(wù)發(fā)展能力，推動工作高質(zhì)量發(fā)展。
三、堅持黨建促隊建，著力鍛造過硬鐵軍。筑牢堡壘，增強戰(zhàn)斗力。大抓黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)，在重大安保任務(wù)中成立臨時黨支部和黨小組、設(shè)立黨員先鋒崗、組建黨員突擊隊，確保隊伍戰(zhàn)斗到哪里、黨的組織和黨建工作就覆蓋到哪里。正風肅紀，增強公信力。持續(xù)開展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和執(zhí)法質(zhì)量巡察，派出所和交警系統(tǒng)突出問題專項整治、民警違規(guī)出國境和涉毒問題專項整治;建立健全省市縣三級領(lǐng)導干部定期接訪制度，隊伍執(zhí)法質(zhì)量明顯提升、作風形象明顯改觀。暖心惠警，增強凝聚力。健全完善干部選拔培養(yǎng)、輪崗交流、基層實踐鍛煉等制度，創(chuàng)新戰(zhàn)時表彰和人民警察榮譽章等機制，省廳連續(xù)3次被評為省級文明單位標兵。
意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，關(guān)系到舉什么旗、走什么路等重大政治問題，關(guān)乎國家政治安全。習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上發(fā)表重要講話時，指出:“要加快培養(yǎng)造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、作風優(yōu)良、黨和人民放心的新聞輿論工作隊伍?！?/p>
近年來，××區(qū)在把牢意識形態(tài)主導權(quán)，唱響“主旋律”，講好××故事，努力培育“荷美××”“壯族三月三”“孝廉文化”三個品牌的基礎(chǔ)上，堅持加強關(guān)鍵人員、關(guān)鍵領(lǐng)域的教育管理，做到責任落實、組織落實、人員落實，通過一系列措施充實意識形態(tài)工作隊伍力量。一是抓牢“第一責任人”。召開區(qū)委常委會、意識形態(tài)工作領(lǐng)導小組會、意識形態(tài)工作會等會議18次，分析研判、部署全區(qū)意識形態(tài)工作。強化黨委(黨組)班子、第一責任人、分管領(lǐng)導、班子成員的責任，按照誰主管誰負責原則，與10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、61個部門黨委(黨組)書記簽訂意識形態(tài)工作責任狀，傳導壓力，壓實責任;出臺《××區(qū)黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施細則》，明確了黨委(黨組)8項責任和10條“追責清單”。建立健全意識形態(tài)重點部門，落實編制、配齊人員。二是牢抓“領(lǐng)導班子”隊伍。堅持深化思想政治建設(shè)和作風建設(shè)，選優(yōu)配強宣傳思想文化部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子。換屆后配齊配強了鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員，對宣傳部、文體新局、教育局、文聯(lián)、社科聯(lián)等幾個意識形態(tài)重點部門、重點崗位的人員進行調(diào)整，將一批敢抓敢管、善于做意識形態(tài)工作的優(yōu)秀干部，充實到意識形態(tài)工作隊伍。三是嚴抓“重點陣地”人才隊伍。在宣傳系統(tǒng)，配齊理論宣講骨干、新聞通訊員、網(wǎng)評員、網(wǎng)宣員等重點人員，并舉辦了2期培訓班，切實提高宣傳思想文化工作隊伍的整體水平。在教育系統(tǒng)，開展社會主義核心價值觀進校園、“孝廉文化”進校園等活動163場次，針對教師隊伍開展24場“正本清源”專題講課。在文化部門，重點加強文化執(zhí)法隊伍教育管理，向社會公布監(jiān)督電話，規(guī)范履職行為;充實鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作力量，加強全區(qū)350支民間文藝隊伍的管理，落實經(jīng)費，定期開展培訓。在宗教部門，加強宗教人員管理、場所排查、活動審批。
在意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)中，我們還存在一定困難和問題。如，一些黨員領(lǐng)導干部對意識形態(tài)的認識有待加強;意識形態(tài)工作隊伍的工作水平有待提高;新聞發(fā)言人制度有待完善和落實等等。因此，下一步我們要著力做好以下工作：
一、大力提升意識形態(tài)工作“主力軍”政治素質(zhì)。一是堅持強化“一把手”思想認識。在理論培訓中，重點安排馬克思主義理論、中國特色社會主義理論、習近平總書記系列重要講話精神、意識形態(tài)工作形勢研判等內(nèi)容。在黨性教育培訓中，側(cè)重理想信念教育、黨史黨章黨規(guī)黨紀教育、革命傳統(tǒng)教育、反腐倡廉教育。把理論學習和黨性教育納入科級領(lǐng)導干部主體培訓班，強化理論教育和黨性教育。二是堅持理論工作常態(tài)化。堅持區(qū)本級和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位理論中心組每季度1次集中學習。堅持宣講輔導沉入基層，持續(xù)開展宣講活動，深入機關(guān)、基層宣講黨的路線方針政策，宣講中央和自治區(qū)黨委、市委、區(qū)委重大決策部署，抓好黨的十九大精神宣講，拉長宣講鏈條，擴大宣講面。三是堅持“品讀好書、感悟心靈”。通過在領(lǐng)導干部中開展“每一位領(lǐng)導每年至少讀一本好書”和“黨組織書記好書推薦”活動，陶冶情操、修身養(yǎng)性，特別讀好《擔當讀本》《家風十章》等書籍。
二、大力提升意識形態(tài)工作隊伍工作水平。一是堅持談心談話。強化思想教育管理，堅持逐級開展談心談話，區(qū)委書記定期與宣傳部長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記、重點部門主要領(lǐng)導談心談話，宣傳部長分別與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、宣傳思想文化部門領(lǐng)導、干部談心，確保隊伍不出問題。二是強化能力培訓。多渠道多形式培訓提升意識形態(tài)工作隊伍能力，特別是加強一把手和重點崗位干部的教育培訓，提高應(yīng)對媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體和網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對能力。進一步扶持和培養(yǎng)鄉(xiāng)土文化能人、民間文化傳承人，加強民間文藝隊伍的教育培訓。三是強化督查檢查。對照意識形態(tài)工作“追責清單”，每年開展一次全面督查，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，及時通報問題，及時整改問題。
_社區(qū)隸屬_街道辦事處，地處_街道辦事處西北邊，距_街道辦事處所在地_公里，距區(qū)_公里。轄區(qū)內(nèi)共有_個居民小組，現(xiàn)有_戶，_人，國土面積_平方公里，社區(qū)黨總支加強社區(qū)協(xié)商，建立“紅色網(wǎng)格”制度，充分發(fā)揮結(jié)對共建作用，創(chuàng)新_河黨建管護制度，深化推進基層治理實踐活動。
堅持執(zhí)行“四議兩公開”“三重一大”制度。利用“四議兩公開。
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導，同志們：
大家好。
向領(lǐng)導和同志們做個匯報。請大家批評指正。
一、狠抓思想建設(shè)，著力解決黨員黨性意識不強問題。
工作的第一步。我們通過制定工作計劃、明確學習安排等措施推進“菜單式”理論學習，通過優(yōu)秀檢察官評選、加強反面警示教育等措施開展身邊正反面典型教育，通過上下交流、雙向溝通實行“痕跡化”談心談話等方式，堅定黨員的理想信念，根植“守護社會公平正義、追求司法卓越品質(zhì)”的檢察魂，讓我們的黨員做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，做到對黨絕對忠誠。
二、狠抓陣地建設(shè)，著力解決黨員身份認同感不強問題。
”“檢察官微講堂”等形式，深挖檢察好故事，唱響檢察好聲音。三是打造多維檢察文化，利用院內(nèi)各樓層長廊建設(shè)了“一吧二中心三主題墻四長廊”的全方位、全時空、多維檢察文化陣地。使全體黨員時刻接受到黨的。
教育。
有效培育了共同的理想信念和奮斗目標。
三、狠抓品牌建設(shè)，著力解決黨建業(yè)務(wù)兩張皮問題。
”，培養(yǎng)一批作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬、擔當實干的檢察人才。公訴科屢獲自治區(qū)、國家級榮譽。三是叫響重點品牌。全面推進黨建品牌、業(yè)務(wù)品牌、檢察官品牌“三品牌”共同建設(shè)。民行科打造“訴訟監(jiān)督、服務(wù)先鋒”品牌，建立“1234”
工作。
法服務(wù)非公經(jīng)濟。
四、狠抓支部建設(shè)，著力解決戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強問題。
如何進一步發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用是我們今年重點考慮的問題，為此，我們提出了開展“三會一課開展優(yōu)、堡壘作用發(fā)揮優(yōu)、先鋒模范引領(lǐng)優(yōu)、紀律作風建設(shè)優(yōu)、宗旨意識踐行優(yōu)”
的“五優(yōu)”黨支部創(chuàng)建活動，進一步發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和提升黨員的先鋒模范作用。
作為一名普普通通的黨務(wù)工作者，今后我將繼續(xù)在推進黨建工作向前發(fā)展的路上不懈努力，以實際行動證明自己無愧于優(yōu)秀黨務(wù)工作者的光榮稱號，為檢察創(chuàng)新跨越發(fā)展貢獻自己的力量。
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
班級是學生成長的搖籃，要讓學生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導學生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個方面入手：首先是利用好黑板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報，班級的板報都是由學生自己完成。板報內(nèi)容：每月規(guī)定的古詩背誦、優(yōu)美句段誦讀。只要在課前三分鐘的小預(yù)備中背誦，就不用利用抽出其他時間來背誦了。其次建設(shè)好班級專欄。班級中我們共開辟專欄，分別是：閱讀之星，學生根據(jù)自己閱讀的內(nèi)容，寫出讀書體會，或者選擇自己喜歡的優(yōu)美句段進行全班展示，給學生一個更好的展示空間，讓學習生活變得活潑生動而充滿生趣。再一個是：我們通常習慣把搜集到名言警句、成語故事、四字詞語解釋等作成卡片貼在墻壁上，久而久之學生就記下了，以提高自己的詞匯量，積累學生的語言能力。
在營造好班級氛圍的同時，我們更多的是思考把學生引導閱讀道路上來。首先在班級氛圍中，開辟的專欄用來展示學生特色、專長而外，通過平時開展的活動來引導學生。如我們圍繞閱讀為主題的讀書活動。如：美文誦讀競賽，讓學生都上臺讀一讀自己喜歡的文章，這樣他不僅熟悉了一些閱讀內(nèi)容，而且鍛煉了學生的閱讀能力。講故事比賽，我們讓學生把自己讀的故事上臺講，增強學生的記憶力。讀書交流活動，可以根據(jù)學生所讀的內(nèi)容，說一說，演一演。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
通過活動競賽、氛圍營造等來引導學生走上成功的閱讀之路。
告訴小學生要讀書，那么作為教師和學生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書？于是我就讓小學生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。
英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。
培根——歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學使人精確，自然哲學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學和修辭學使人善辯?？傊?，讀書能陶冶個性。
高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，至關(guān)重要。
是啊，書籍浩如煙海，讓學生有選擇地讀，該讀什么呢？在平日的校園之聲廣播站上我們播推薦的。課外讀物，老師根據(jù)蓓蕾讀書的要求推薦數(shù)目給學生。引導孩子愛讀書，讀好書是每個教師應(yīng)盡的責任。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學一個學期的時間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。
在怎樣讀書方面我們有自己班級的具體做法：
（1）保證有書讀。
每位同學除了借閱班級“圖書角”中的圖書外，學生每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進行“圖書漂流”，保證了每個孩子都有書讀。
（2）保證讀書時間，每天早上學生到校是20分鐘的“晨誦”時間，在這段時間內(nèi)，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。中午的時間，讓學生和同學互換圖書進行交流閱讀，讓學生隨意組合，和誰一起讀都可以，然后交流自己讀了省么，讓學生說出來，另外安排一兩名同學，上臺講自己看的圖書內(nèi)容。星期天可以借閱同學的圖書回家閱讀。
（3）保證讀書交流會。
我們每周有閱讀課，這個時間要充分利用好。讓學生進行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對大家一起讀過的書展開討論。交流了，認識才會更深刻；展示了，理解才會更深入。我們教師也在網(wǎng)絡(luò)上進行蓓蕾讀書經(jīng)驗交流會，我校的四位語文老師充分的準備了發(fā)言材料，其他語文老師在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了評論，對于開展我們的蓓蕾讀書活動有很大的借鑒意義。
讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！我們將在以后的學習生活中再接再厲，讀更多的好書，獲取更多的知識。
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!
今天很榮幸能和大家相聚，感謝工作會議，為我們提供了相互交流和學習提高的機會。面對新形勢，辦公室如何做到科學服務(wù)、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個重要課題。下面，我將結(jié)合我院綜合工作部實際情況，談幾點粗淺認識。
一、強化管理，完善工作流程，不斷提高工作質(zhì)量和水平綜合工作部現(xiàn)有員工人(其中司機4人)，是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔負著人事勞資、財務(wù)審計、檔案管理、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學決策的貫徹實施。為此，我們把健全工作機制，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營管理成本，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù)。
1、建章立制，明確職責任務(wù)，確保工作有序進行。通過近兩年來的企業(yè)標準化建設(shè)，我院已完成了管理標準、技術(shù)標準、工作標準三大制度體系中的60余項制度、規(guī)定，完成企業(yè)標準化建設(shè)的90%?！犊冃Э己斯芾磙k法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務(wù)承諾制》等管理標準與多項制度相繼出臺。管理的流程化、規(guī)范化，對綜合部的職責進行了量化細化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點工作計劃進行匯總，在月工作例會上對每位員工進行考核并評出等級，考核結(jié)果直接與該月績效掛鉤，激勵員工以強烈的責任心對待每一項工作任務(wù)。
2、完善協(xié)作機制，形成工作合力。
綜合部的工作涉及點多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點做好兩方面的工作。一是切實加強內(nèi)部團結(jié)協(xié)作，對工作中存在的問題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊伍。二是切實加強上級單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系，及時做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機制，充分調(diào)動了各個方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢，形成了工作合力，保證了工作的順利運轉(zhuǎn)。
二、創(chuàng)新服務(wù)意識，豐富工作內(nèi)涵,創(chuàng)造性地開展各項工作我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無止境”，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊”是遠遠不夠，為了適應(yīng)形勢變化，就需要不斷創(chuàng)新,做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。
1、想盡一切辦法，解決員工最關(guān)心、最現(xiàn)實的焦點問題。為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境，院工作部積極努力，開展了大量的前期工作。經(jīng)過全面深入的調(diào)查了解，通過公開拍賣，成功競得市區(qū)一塊土地的使用權(quán)，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步，并迅速進行規(guī)劃設(shè)計、鐵塔遷移等工作，采取有效措施，爭取有利條件及政策，加快院基地建設(shè)的步伐，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的辦公、生活環(huán)境指日可待;今年，在完成了員工定崗定級崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上，進一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績效考核制度，在很大程度上調(diào)動了員工的積極性和主動性，激發(fā)了職工的工作熱情。落實員工休假和體檢制度，不斷改進員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作、學習、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，切實為員工排憂解難，做些實事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問;員工的生日，及時送去生日蛋糕和良好的'祝愿;每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié)，我們把他們組織來一起安排活動，讓設(shè)計院員工充分感受到了這個大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營造了和諧的工作氛圍，維護了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。
2、加強調(diào)研，勤于思考，為領(lǐng)導科學決策當好高參。綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領(lǐng)導滿意不滿意，是檢驗辦公室工作水平高低的重要標志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導科學決策當好高參，要創(chuàng)新工作思路，在改進工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個必須：一是必須參領(lǐng)導之所需，謀職工之所求，謀到點子上，參在要害處。二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問題快半拍、早半拍、搶半拍，對領(lǐng)導關(guān)注的重點問題，做到領(lǐng)導未謀有所思;對群眾關(guān)注的熱點問題，做到領(lǐng)導未聞有所知;對工作中的難點問題，做到領(lǐng)導未示有所行。三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實情，廣泛收集信息和資料，然后對各類信息進行科學分析，結(jié)合本院實際加以整理提煉，形成比較有價值的調(diào)研報告和方案，為領(lǐng)導決策出思路、出新招、出良謀，讓領(lǐng)導多做“選擇題”，少做“問答題”。
以上是綜合部一些做法和體會，希望大家批評指正。通過這次聯(lián)絡(luò)員會議，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將虛心學習各方先進經(jīng)驗，不斷提高工作水平。最后，祝大會圓滿成功，各位領(lǐng)導、同仁身體健康，工作順利!
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
今天能代表受表彰的先進個人在這里發(fā)言，心里感到無比的榮幸和自豪。首先，請允許我代表所有的先進個人，向關(guān)心和支持我們的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝！向風雨同舟、相互支持、并肩奮斗的同事們致以崇高的敬意！
今天我們能夠被評為20xx年度的先進個人，首先要感謝在座的每一位領(lǐng)導，是你們的正確指導和幫助，才使我們能夠在思想上和業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面逐步走向成熟和完善，在工作上一步一個腳印的前進；其次要感謝各部門的同事在日常工作中的相互支持、協(xié)作和配合，我們每一點滴的進步，領(lǐng)導和同事們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵，并給予了充分的肯定和榮譽！從我們內(nèi)心來講，深知這個榮譽是大家的、是集體的，沒有你們，我們將一無所成。我們擁有著良好的團隊風貌，團結(jié)向上的拼搏精神和充滿活力的工作熱情，使我們能夠圓滿完成各項工作任務(wù)。眾多的榮譽是用激情和拼搏來開創(chuàng)的，這是一支優(yōu)秀的隊伍，一支由優(yōu)秀管理者和優(yōu)秀員工組成的隊伍，所以榮譽應(yīng)該歸屬于每一位在自己崗位上默默耕耘的員工，榮譽屬于我們大家！
我們將抱著一種更加積極、負責的心態(tài)投入到今后的工作之中。尤其是在面對工作中存在的問題時，不灰心、不氣餒、不回避、不為失敗找借口、只為成功找方法，積極的找出不足，總結(jié)教訓，解決問題，不斷的改進和完善工作能力。在20xx年，我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，做好本職工作，積極協(xié)助領(lǐng)導，把各項工作開展的更加有聲有色，越做越好；我們將時刻嚴格要求自己，正確認識自身工作和價值，正確處理苦與樂，得與失，個人利益和集體利益的關(guān)系，從大局出發(fā)，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，以此來回報領(lǐng)導和同志們的鼓勵和期望。
我想，今天所有獲獎的同事不會沉醉、停留于取得的這點成績中，這反而是我們再次出征的戰(zhàn)鼓、前進的號角！百尺竿頭，更進一步，我們相信，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在公司領(lǐng)導班子和全體員工的共同努力下，公司的明天一定會更加燦爛、更加輝煌！我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇十四
各位班主任：
大家好!
首先感謝學校。
領(lǐng)導。
給我一次與各位班主任交流的機會，對于我來說，與其說是交流，其實更多的是學習。以下是我做四年班主任工作的一些不成熟的想法和做法：一個好的班主任才能夠帶好一個班，才能夠?qū)σ粋€班的學生產(chǎn)生積極的影響。但是，當好高中班主任的確很不容易，因為上了高中，學生身心迅速發(fā)展，進入高中時期的學生的獨立心理、逆反心理增強，他們處在情感上不成熟的過渡期，總覺得自己是大人了，力求擺脫對成人的依賴，老師、家長在他們心目中的權(quán)威降低，他們不再以老師為中心，不再絕對服從教師的命令。他們中有的人情緒不穩(wěn)定，多變化，可以說軟硬不吃；這給高中班主任的教育工作帶來一定的難度。為了做好班級管理工作，我主要從以下幾個方面來做。
開學初，借助我校每學期開展的學生行為習慣養(yǎng)成月活動，主抓學生的。
思想。
品德和日常行為規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以促進班級凝聚力，形成優(yōu)良的班風。班主任在教育、教學、生活和各項活動中，根據(jù)自行制定的班規(guī)，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)谋頁P和獎勵；該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育，在全班形成一種正氣，使班成員都有感染力和道德上的約束力。同時不斷通過班會等陣地對學生進行。
思想。
行為紀律學習為人處事等方面的`教育，讓他們在青春歲月中少走彎路。強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，對每一項班級事務(wù)，落實措施，鞏固成果。
素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到言傳身教。作為班主任要時刻注意自身的品格、學識、涵養(yǎng)對學生潛移默化的影響，特別要注意一些小事、細節(jié)，不要自己覺得沒什么、無所謂，其實他們在心中。
評價。
你，在背后議論著你。比如課前到教室里發(fā)現(xiàn)同學打掃的衛(wèi)生不徹底，垃圾桶旁有垃圾，或者是拖把倒了，我都親自做好它，給學生以示范。另外為了不降低我在學生心目中的威信，為上好每一節(jié)課，我都認真細致地備課。如果老師言行不一，學生就不佩服，老師也容易失去威信，給班級管理帶來不利。所以，班主任工作者一定要特別自尊、自愛、自信、自強，為人師表，讓自己的良好風范增強對學生的吸引力；這樣才能讓學生從情感上接納你，會給自己的班主任工作帶來事半功倍的效果，進而為班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。
意識和獨立的工作能力。因此，建立一個健全的班委會，并充分發(fā)揮其在班級工作中的作用，是班級管理中重要的環(huán)節(jié)。班主任工作是一門藝術(shù)，只有調(diào)動起班干部的積極性，使班委會成為班主任的得力助手，才能真正實現(xiàn)以班主任為主導，學生為主體，使班級工作事半功倍。在班干部選舉上，我始終相信眾人的眼光是亮的，所以采取民主選舉的方法。并在民主選舉的基礎(chǔ)上我最后把關(guān)，真正把那些品學兼優(yōu)、道德高尚、有吃苦耐勞。
精神。
的學生選為班干部。另外班委會確立后，要正確引導不能放任不管。要熱心培養(yǎng)他們，具體指導他們，教給他們正確的工作方法，教他們處理好干群關(guān)系，并努力幫助他們妥善處理好工作和學習之間的矛盾。對班干部以肯定、表揚為主，積極鼓勵他們。對于工作上的欠缺之處，委婉提醒，善意批評，避免挫傷其自尊心和積極性。在他們工作時，全力支持、協(xié)助他們。在他們遇到困難時，給予鼓勵和安慰。幫助他們樹立信心，戰(zhàn)勝困難。教育班干部以集體利益為重，各盡其職，默契配合，不可互相拆臺爭功，要以身作則，帶動班級其它同學，形成強大的凝聚力和吸引力，使班級氣氛團結(jié)融洽。
上關(guān)心他們，愛護他們，使他們感到老師可親。其實班主任對學生的關(guān)心也可以是點滴的，有時即使一句問寒問暖的話，在學生心中可能都會產(chǎn)生很大的波瀾。我認為只要你心系班級，心中有愛，并講究工作的藝術(shù)性，你就容易做好班主任工作。
動態(tài)，在開始習慣還未養(yǎng)成時，要多跟班進行督促檢查；“眼勤”，要經(jīng)常去觀察同學們的情況，以便及時掌握第一手材料。掌握主動權(quán)，及時把一些惡性的事件的發(fā)生消滅在萌芽狀態(tài)中；“嘴還要勤”，就要利用一切可以利用的時間講“可以做什么，不可以做什么”以及其原因和意義，講學校的各項規(guī)章制度和班級規(guī)定，同時多找學生談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通，掌握學生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學生的教育就能收到事半功倍的效果。
以上是我對班主任工作的一點粗淺體會，說得不對的地方希望各位。
領(lǐng)導。
和班主任老師批評指正。謝謝大家！
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
我是小寨九年制學校的校長杜偉強，很榮幸能作為農(nóng)村學校的教學管理先進集體在這里發(fā)言！教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是衡量教學工作的重要標志。08年3月份我調(diào)任學校校長之后，常思一定要將學校所創(chuàng)造的“小寨教育現(xiàn)象”繼承發(fā)揚，面對上級領(lǐng)導的囑托，父老鄉(xiāng)親的期望，學生求知的眼神。我多次召開校委會、教研組長會議，跟中層領(lǐng)導共商學校發(fā)展大計，決心要把主要精力都集中到教學質(zhì)量這個聚焦點上，努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。下面，我就學校在教學管理方面的一點不成熟的做法給大家匯報一下，希望大家能提寶貴意見或建議。
1、各項工作提前著手解決
為了提高效率，學校很多工作都事先做了安排，由專人負責，每件事都提前著手解決。每學期初，我校在教師學習階段就將第一周的重點工作做出了安排，教師在學習之余，就開始著手準備。如：中層領(lǐng)導負責各自分管的工作召開會議安排落實；班主任擬定班級工作計劃；科任教師編寫教案、提前備課等，使我們學校的開學工作顯得正常而有序。開學第一天，我校各班基本上都在上課，從而確保了學校教學工作的正常開展。在社會上贏得了良好的口碑。
2、教研組工作的指導，督促與檢查
各教研組按照學初制定的工作計劃，正常開展教研活動。我校教研組活動采取定時間、定地點、定學校領(lǐng)導參加的模式，會上主要解決一周內(nèi)在教學中出現(xiàn)的新問題，教案編寫中需要整改和發(fā)揚學習的地方，學生學情的分析及其他一些問題。其間，校長、教務(wù)主任參加每組教研活動，并結(jié)合活動情況及學校實際，給與指導、督促，使每個教研組的活動穩(wěn)重求進。學期末，每個教研組寫出教研論文各一篇，以后逐年增加論文篇數(shù)，以提高教師理論研究能力。
3、不定期抽查教案、作業(yè)及配練
學校在四周一次的教案、作業(yè)及《配練》檢查之外，根據(jù)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題，教務(wù)處隨時組織教研組長檢查教案、作業(yè)及配練的批改情況，并作好記錄，在每周的例會上進行通報。另外，教務(wù)處在利用學生中午及晚自習后的自習時間，對學生的學習情況和教師的授課情況隨時進行了解，通過這個辦法，隨時掌握情況，對教學工作中的問題給相關(guān)教師反饋，以期在最短的時間里改正，事實證明，學校的這些做法對教學工作有很大的幫助。
4、實行隨時聽課制
隨時聽課制，是指教師除了參加本組的聽課活動外，還可以根據(jù)自己的需要，選擇學校其他組優(yōu)秀教師的課，進行學習。在聽課之前，只需要給授課教師提前打個招呼就行了。由于我校教師普遍年輕化，在教學上有股不服輸?shù)膭?，所以此項活動的開展，掀起了一股幫、學、趕、超的熱潮。
5、不定時召開年級長、教研組長會
學校通過開會，分析當前教育教學新動態(tài)；虛心聽取有利于學校教學發(fā)展的良策，共商學校教學發(fā)展大計；了解教師在教育教學上的實際困難，并想方設(shè)法為他們排憂解難，為他們創(chuàng)造一個輕松的工作環(huán)境。
6、重視考分考紀、做好試后分析工作
每學期學校組織四次考試，其中兩次是月考，不管是期中、期末考試，還是平時組織的月考，學校都要求全體師生認真對待，根據(jù)學校實際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度，加強對學生考風考紀教育和對老師進行監(jiān)考培訓，把考試工作管理落實到細處、實處。
考試結(jié)束后，教師必須在第一時間內(nèi)做好試卷分析，對學生所出現(xiàn)的錯題認真查找原因，通過給學生的反饋從整體上要求學生細心改正，對于在考試中，個別學生所出現(xiàn)的問題，要根據(jù)學生實際，幫其分析原因，同時給與鼓勵，使其能夠進步，真正做到不讓一個學生掉隊。在例會上，教務(wù)處根據(jù)學科的實際情況、班級的整體情況做好分析，并實事求是的提出了整改的辦法，使老師們進一步明確學校的辦學目標：提高優(yōu)秀率，降低低分率。這對課堂教學的深化，尤其是對學生成績的提高起到了積極而有效的作用。
7、加大教師業(yè)務(wù)培訓力度，提高教師教學水平
在寒暑假期中，根據(jù)教體局的安排，把學校教師分批，分層的派送到蘭州、定西等地進行培訓，做到了去前派任務(wù)、回來有匯報。這樣，就能使那些未能親身參加培訓的教師通過外出學習教師的匯報，及時掌握先進的教學理念及教學工作中一些良好的做法。達到培訓成果共享的目的。另外，學校每學期還組織部分教師到其他兄弟學校進行學習，以此來達到培訓學習的目的。
8、認真組織師生積極參加各類競賽活動我校根據(jù)教體局下發(fā)的各類競賽文件精神，積極組織縣上組織的各類學科競賽，通過競賽活動，使學生在競爭中得到鍛煉和提高，部分學生還取得了優(yōu)異的成績；部分教師通過參加全縣組織的優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課大賽，從而成為了名師。除此之外，學校根據(jù)實際情況，積極組織了作文競賽、數(shù)學競賽、英語演講大賽、普通話演講大賽、法律知識競賽等活動，均收到了良好的效果。
為進一步把工作重心推向一線，我校建立了層次管理責任到人的管理體制，實行了年級組長包級制度，再由年級長分解到學科、到班級、到每位教師。使每個人學有目標，干有方向。為確保日常工作的正常運轉(zhuǎn)，學校先后建立了教師年度考評制度、考勤制度、常規(guī)檢查制度、六九年級升學獎勵制度等管理制度。學校為提高畢業(yè)年級的質(zhì)量，特派兩名中層領(lǐng)導兼任年級組長，主抓畢業(yè)班的工作。對畢業(yè)年級做到兩個保障，即：師資保障、財力保障。學年初學校調(diào)配相對優(yōu)秀的教師在六九年級任教，對本年級工作責任較差，成績低的調(diào)配到其它年級?，F(xiàn)在已培養(yǎng)出了一批畢業(yè)班骨干教師，他們已成為畢業(yè)年級的頂梁柱。為確保畢業(yè)年級各種教學，學習資料的按時到位，學校在經(jīng)濟比較緊張的情況下，抽出部分資金為教師購買了大量復習用書，做到至少人手一冊，開學初對2009年中考成績突出的教師進行了獎勵。我校在做好以上工作的同時，對新教師的培養(yǎng)也非常重視，因為我校教師的年齡相對較輕，沒有達到老中青結(jié)合的平衡點，所以，新教師的迅速成長對學校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，針對以上實際，我們對新教師進行“師帶徒”幫扶活動，新教師通過學習老教師的教學等諸多方面的技巧，快速掌握教學經(jīng)驗，積極投入到教學工作中去，爭取第一年所帶成績能出現(xiàn)“開門紅”。這樣，既增強了新教師的信心、提高了教學技能，還能使新教師準確定位，為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，實現(xiàn)學校與新教師的“雙贏”。
力爭把教育教學工作做得更好。謝謝大家！
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：
我們辦學要追求高水平的教育質(zhì)量就必須要有高水平的管理。可以說，管理水平是辦學的關(guān)鍵。
在當前的學校管理中，如何提高管理水平，怎樣做才算是高水平的學校管理？根據(jù)自己幾年來的學校管理經(jīng)歷和借鑒他人的成功經(jīng)驗，我認為應(yīng)從以下幾個方面去做：
科學管理是一個廣義的概念，籠統(tǒng)一些和細致一些都叫科學管理，但真正的科學管理應(yīng)該是具體化了、細化了的目標管理和指標系統(tǒng)，崗位責任及總結(jié)檢查，評價和必要的協(xié)調(diào)，只有做到上面所說的方面，才能充分發(fā)揮學校的人力、物力、時間和空間的作用，才能夠減少矛盾，避免內(nèi)耗，形成真正的科學管理，進而提高教學質(zhì)量。
學校管理與企業(yè)管理既有共同點又有不同點。共同點的都要管理人、財、物，都要效益；不同點是學校的主要矛盾是教與學的矛盾，所要的效益是教育質(zhì)量，而企業(yè)的效益是資金的積累。
學校的所有干部，教職工都是校長的管理對象，而又都是管理的事實者，立足與發(fā)展他們的能力作用，發(fā)揮每一個人的特長，著就是以人為本的思想核心。
1.嚴于律己，起到表率作用
校長的權(quán)威來自于自律，而不是來自于權(quán)力。
校長的自身管理更要嚴于教師和其它基層領(lǐng)導，只有這樣，才能有說服力，才能起到表率作用，才能帶動廣大師生實現(xiàn)教育目標，創(chuàng)出最佳教學效益，提高教學質(zhì)量。
2.以誠待人
尊重別人是以誠待人的重要表現(xiàn)。我經(jīng)常和班子成員及教師談心，互相溝通，以誠懇的態(tài)度，充分肯定他們的長處和優(yōu)點，也推心置腹地實事求事的指出他們不足，他們也愿意把自己的心里話向我敞開。這樣，天長地久，增進了相互間的了解，實現(xiàn)了共勉，工作中的配合也會更加默契。
3.關(guān)心教師生活，想他們所想。
每個教師都有著積強的事業(yè)心和責任感，每個人都想在教育教學工作中有所成就，這種事業(yè)和責任感無論對個人和學校，對孩子及家庭，還是對國家和人民都是好事。作為學校的校長就應(yīng)該對他們有所了解，知道他們提供方便，心甘情愿地為他們解決困難，為他們的生活分憂，為他們在學歷提高、普級評優(yōu)等提供條件。
新課程改革等正在進行中，教育工作者，特別是學校的管理者責任重大。只有不斷的努力學習，不斷實踐，不斷的提高自己的管理水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展，才能適應(yīng)教育教學工作的更高要求。
時代呼喚教育，時代期待著教育。教育的成敗決定著國運的興衰，教育的競爭也可以說是綜合國力的競爭。所以，每一位教育工作者也都是管理者，都要負擔起教育管理的重大責任，為中國教育的振興貢獻自己的一份力量。
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇十七
各位同志：
脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點。立足當前工作實際，我就xxxx鎮(zhèn)推動建成“鄉(xiāng)村振興示范區(qū)”展開發(fā)言。
站在新的歷史起點，在鞏固脫貧攻堅成果基礎(chǔ)上，我們將從“產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興”五個方面全力助推鄉(xiāng)村振興。
產(chǎn)業(yè)振興是基礎(chǔ)。產(chǎn)業(yè)興旺是解決“三農(nóng)”問題的前提。要堅持科技興農(nóng)，讓農(nóng)業(yè)成為前途光明的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)。我們將認真貫徹落實縣委、縣政府“1+n”產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，堅持走“產(chǎn)業(yè)生態(tài)化、生態(tài)產(chǎn)業(yè)化”的路子。立足當前現(xiàn)有基礎(chǔ)，培育特色產(chǎn)業(yè)，不斷補齊產(chǎn)業(yè)鏈條短板，繼續(xù)大力實施消費幫扶。著力抓好已發(fā)展方竹和大雅柑的管護工作，確保種植一片成活一片。積極探索農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)，不斷加強與市場的溝通對接，實施產(chǎn)業(yè)全鏈條發(fā)展。嚴格落實糧食安全責任制，實施高標準農(nóng)田建設(shè)，不斷夯實高原特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。加快培育農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，不斷壯大生態(tài)大米、苕粉等xxxx特色農(nóng)產(chǎn)品加工規(guī)模，真正叫響“xxxx味道”品牌。積極配合，強化保障，促成日產(chǎn)30萬方頁巖氣lng站建成投用，抓好輸氣管網(wǎng)建設(shè)，全力打造新型綠色能源產(chǎn)業(yè)基地。
人才振興是關(guān)鍵。要堅持人才興農(nóng)，廣開源頭、拓寬渠道，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的農(nóng)村基層干部、人才隊伍。要引進專業(yè)人才。結(jié)合“農(nóng)村優(yōu)秀人才回引”計劃的實施，有目標、有計劃、有針對性的回引優(yōu)秀人才；以開展“萬名干部規(guī)劃家鄉(xiāng)行動”為抓手，充分發(fā)揮干部熟悉家鄉(xiāng)一草一木、一人一事的優(yōu)勢，全力引進一批專業(yè)素養(yǎng)高的專業(yè)性人才。要挖掘鄉(xiāng)土人才。持續(xù)評選一批鄉(xiāng)土專家、鄉(xiāng)土人才，建立鄉(xiāng)土人才成長和發(fā)揮作用的長效機制，放大鄉(xiāng)土專家和鄉(xiāng)土人才的“鯰魚效應(yīng)”，把握好挖掘、發(fā)掘、引導、培育“四個關(guān)鍵”，有效探索由鄉(xiāng)土專家領(lǐng)銜組織發(fā)展合作社。要強化人才技能培訓。加快新型職業(yè)農(nóng)民培育，把新型農(nóng)民培訓重點放在種植、養(yǎng)殖、高端花卉、園藝種植等關(guān)鍵領(lǐng)域，扎實開展農(nóng)民電商創(chuàng)業(yè)跟蹤輔導、農(nóng)民網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)輔導課堂等活動，讓更多農(nóng)民成為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈工人，引導有經(jīng)營能力的農(nóng)民成為家庭農(nóng)場主和合作社帶頭人；引導農(nóng)民發(fā)展特色民宿、鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電商等新業(yè)態(tài)新模式，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更好環(huán)境。
文化振興是基石。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。要堅持傳承發(fā)展提升農(nóng)耕文明，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的'時代精神，踐行社會主義核心價值觀，為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供強大的精神動力。要加強農(nóng)村思想道德建設(shè)和公共文化建設(shè)，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)農(nóng)耕文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，培育挖掘鄉(xiāng)土文化人才，弘揚主旋律和社會正氣，培育文明鄉(xiāng)風、良好家風、淳樸民風，改善農(nóng)民精神風貌，提高鄉(xiāng)村社會文明程度，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。立足xxxx鎮(zhèn)擁有的寶貴紅色文化和歷史文化底蘊，以國家長征文化公園威信段建設(shè)為契機，扎實抓好長官司革命遺址的保護和開發(fā)，打造以青少年國防教育、愛國教育為重點的紅色研學基地，收集整理川滇黔邊區(qū)游擊縱隊開展革命活動留下的紅色故事和遺留文物，為建立紅色展館奠定基礎(chǔ)，全力弘揚紅色文化。找準紅色文化和長官司歷史文化的結(jié)合點，堅持高質(zhì)量、高起點抓好xxxx歷史文化街區(qū)和稻花香小鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)。
生態(tài)振興是支撐。要牢固樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，以綠色發(fā)展引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興，堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，在提升綠水青山“顏值”中實現(xiàn)金山銀山“價值”。持續(xù)鞏固農(nóng)村人居環(huán)境整治成果。聚焦影響環(huán)境質(zhì)量和人居感受的難點、痛點問題，以農(nóng)村生活污水處理、垃圾治理、“廁所革命”和村莊清潔行動為抓手，健全完善日常清掃、垃圾收運、污水處理長效管理機制。常態(tài)化做好清潔家園行動，持續(xù)深入開展愛國衛(wèi)生專項行動，健全垃圾收費制度和水收費制度并抓好落實，抓好集鎮(zhèn)和農(nóng)村垃圾清運，加快垃圾熱解站和集鎮(zhèn)排污管網(wǎng)建設(shè)。加強河長巡河工作，推進河道“清四亂”常態(tài)化、規(guī)范化，鞏固河道綜合治理成效。嚴格飲用水源地保護區(qū)環(huán)境監(jiān)管，積極推動排污口“動態(tài)清零”，確保境內(nèi)流域出境斷面水質(zhì)穩(wěn)定達標。進一步健全完善生態(tài)保護紅線管控和生態(tài)補償修復機制，著力提升生態(tài)環(huán)境治理能力。持續(xù)開展“兩違”執(zhí)法工作，大力推進農(nóng)村亂占耕地建房整治。強化森林資源保護監(jiān)管，嚴厲打擊毀林挖坡行為，嚴格林地用途管制。
組織振興是保障。要充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以高質(zhì)量黨建助力鄉(xiāng)村組織振興。要大力推動村集體經(jīng)濟發(fā)展，建立健全黨委領(lǐng)導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會治理體制。充分發(fā)揮鄉(xiāng)風文明先鋒隊作用，強化基層治理，推動移風易俗，培育文明鄉(xiāng)風，助力鄉(xiāng)村振興。提升農(nóng)村基層黨組織組織力，堅持以黨組織建設(shè)帶動其他組織建設(shè)、以組織振興促進鄉(xiāng)村振興，著力健全完善鄉(xiāng)村組織體系，激發(fā)鄉(xiāng)村各類組織活力，凝聚鄉(xiāng)村振興的整體合力。加強農(nóng)村干部隊伍建設(shè)，辦好萬名黨員進黨校培訓班，圍繞加強黨建引領(lǐng)、促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展等內(nèi)容開展培訓，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，不斷強化農(nóng)村基層黨組織和廣大黨員干部理論素質(zhì)。
發(fā)言完畢！
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇十八
各位家長、各位老師、全體同學：
大家下午好！
同學們，忘了過去的成功與失敗，從今開始，從新開始。聽我一言，我有建議。
其次，同學們一定要注意方法。運用科學的方法可以事半功倍。比如上課要注意聽清老師的講解，課后要及時復習鞏固；比如文科的記憶要反復記憶、理解記憶、比較記憶等；理科知識要理解基本概念、掌握典型例題的答題要領(lǐng)等等。
再次，同學們一定要注意答題規(guī)范。主要要求答題時書寫要規(guī)范、格式要規(guī)范。很多同學往往由于字跡潦草，答題過程混亂，導致產(chǎn)生低級失誤和不必要的丟分。這不只是考試時要注意，平時練習時我們也要嚴格要求自己，形成良好的答題習慣。
最后，同學們一定要注意調(diào)整好心態(tài)。不管是九年級的中考還是七、八年級的期末考試固然重要，但同學們切記，這只是我們?nèi)松忻媾R的眾多考試中的一次，大家一定要以積極輕松的心態(tài)，投入到緊張的復習備考之中。只要我們認真努力了，付出了我們汗水與熱情，我們的青春將無怨無悔。
同學們，耳邊響起了沖鋒的號角，眼前鋪開的就是人生的第一戰(zhàn)。十年寒窗，十年磨劍，養(yǎng)兵千日，更待何時？請抖擻精神，亮出寶劍，狹路相逢，勇者無敵！聰明的，你告訴我，你需要中考成功嗎，你希望期末考出理想成績嗎，還有關(guān)17天、408個小時，那你準備怎么做來迎接中考和期末考試呢？謝謝大家！
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師們、親愛的同學們：
每個人都應(yīng)該有一套適合于自己的學習方法，要會學，好學，空談是不行的，必須有所行動，勝不驕，敗不餒。
以下是我總結(jié)的六三六后的學習經(jīng)驗：
學習首先要合理的安排時間，做一個作息時間表，讓自己分工明確，每個人可以根據(jù)自己的實際情況，制定出切實可行的奮斗目標。可以定一些小的階段目標，不斷激勵自己成功。通過小目標的實現(xiàn)，找到學習的信心。
不要簡單的和他人比較，那樣只能為學習增加痛苦。希望同學們鼓足勇氣，相信自己的潛能。
有的同學經(jīng)常會忽略課前預(yù)習，有的認為是多余的，認為反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習就等于瞎子點燈白費蠟。這些看法往往是造成學習成績下降的原因之一。
預(yù)習是課前偵查，可打有準備之仗，他可以使新舊知識結(jié)合起來，有利于掌握新知識，還可以克服聽課的盲目性，使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學能力。
預(yù)習的科目要以自己在學習上有困難的學科為主，預(yù)習時間要根據(jù)實際情況而定，可以擠時間，預(yù)習要找難點，攻破它，這是關(guān)鍵，能證明一個人的能力，也能培養(yǎng)一個人的能力。
學習的最佳時間是在課堂上，課上認真聽講45分鐘比課下復習1小時掌握的知識都多。要充分利用課堂時間記好筆記。一邊聽課一邊記，不要逐字逐句地記。不僅浪費時間，還可能錯過老師講的重點知識。
復習時鞏固、深化、消化學習內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，當天應(yīng)把所學知識認真復習一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，有不懂得要圈出來，及時提問。復習完以后再做作業(yè)。只有這樣，作業(yè)才有實際價值。假如每天都是先復習然后象考試一樣對待作業(yè)，那就等于一天一次考試。
通過考試可以了解自己的學習情況，一邊總結(jié)經(jīng)驗教訓，改進學習方法。要正確對待考試，考得好，可以促進自己進一步努力學，考得不好，也可促使自己認真分析原因，找出存在的問題。考前要做好充分準備，對各科功課進行系統(tǒng)認真的學習。
沒有獨思是學不好知識的。學問，就是有學有問。當遇到學習上的困難時，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上，求得別人的幫助，但最好不要質(zhì)問答案，而要共同探討。
學習必須先打好基礎(chǔ)，還要靈活思維，要把書本上的知識經(jīng)過自己的理解變成有血有肉的知識，能發(fā)揮、運用和創(chuàng)造。關(guān)于學習方法可以談很多，但重要的應(yīng)該注意以下三點：
一、多讀書，注意基礎(chǔ)，
二、多思考，注重理解，
三、多重復，溫故而知新。
當你找到學習方法時，你會發(fā)現(xiàn)你整個人都發(fā)生了變化。
相信我所說的話一定會對大家的學習有所幫助的，最后祝大家生活順利，學習順利，學習進步，謝謝！
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇二十
在“青年文明號”創(chuàng)建活動中，我們主動爭取院領(lǐng)導的指導和支持，把創(chuàng)建活動納入我院的重要議事日程，制定了切實可行的.工作計劃、活動方案和管理制度，堅持做到“三結(jié)合”，推動創(chuàng)建活動深入持續(xù)開展：
為提高科室的服務(wù)質(zhì)量，要求全科同志每天早晨提前10分鐘到崗，一律著裝列隊開早會，總結(jié)前一天工作情況、安排當天具體工作、評價醫(yī)療技術(shù)問題，不斷強化醫(yī)德醫(yī)風和服務(wù)意識，促使全體醫(yī)務(wù)人員牢記自己的責任、義務(wù)和使命。針對不同崗位的醫(yī)務(wù)人員，分別進行“形象”設(shè)計，制定了醫(yī)護人員行為規(guī)范，要求全科醫(yī)護人員按照本崗位的“形象”標準規(guī)范自己，達到自我約束的目的。同時，科里還設(shè)置了意見箱、舉報電話，定期向患者發(fā)放調(diào)查問卷，主動征求患者的意見和建議，努力查找問題，不斷改進管理方式、服務(wù)模式，進一步提高服務(wù)水平。在實際工作中，為更好地服務(wù)患者，我們積極開展了“溫馨之家”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。將服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)承諾在病區(qū)進行公示，主動接受患者監(jiān)督，并要求醫(yī)務(wù)人員把孕產(chǎn)婦當作自己的朋友，每個接診的護士首先要進行自我介紹，然后詳細地介紹住院環(huán)境、作息時間和住院須知。為進一步消除孕婦的恐懼感，醫(yī)院在資金緊張的情況下，加大了對婦產(chǎn)科病房住院環(huán)境改造的投入，將樓道、房間粉刷成淡粉色或淡藍色，為病房配備了窗簾、沙發(fā)、空調(diào)、電視、冰箱等設(shè)施，使孕婦能夠感受到家一般的溫馨。為便于醫(yī)護人員與孕婦及家屬的溝通，護士站由封閉式改造成開放式，與住院孕婦和家屬實現(xiàn)“零”距離接觸，隨時為她們提供便捷、貼心的服務(wù)。為減輕孕產(chǎn)婦待產(chǎn)時的陣痛，我們?yōu)樗齻儾シ泡p松愉快的音樂，通過分散其注意力來減輕疼痛，并向她們講述產(chǎn)程經(jīng)過，讓孕婦隨時了解自己產(chǎn)程的進展情況，教會她們?nèi)绾闻c醫(yī)務(wù)人員配合，增強其信心。產(chǎn)婦分娩后，我們會手把手教她們正確的哺乳姿勢，如何為新生兒洗澡及產(chǎn)后注意事項等。出院時，我們會到大門口為產(chǎn)婦和新生兒送行。
為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)盡的責任，而良好的醫(yī)療技術(shù)是為患者服務(wù)的基礎(chǔ)。為此，我們極為重視人才培養(yǎng)及科研新項目引進，多次選派年輕醫(yī)護人員到全市各大醫(yī)院學習、進修，并經(jīng)常開展技能、規(guī)范操作、文明服務(wù)等內(nèi)容的崗位練兵、技術(shù)培訓活動。先后舉辦了病歷書寫比賽、業(yè)務(wù)操作競賽和護理技術(shù)操作表演競賽等活動。廣大團員青年堅持學習和練兵制度，積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習、知識講座、病歷討論，在保健院舉辦的幾次護理技術(shù)操作表演競賽活動中，我們科室均名列前茅。目前，婦幼保健院不僅能開展各種婦科腫瘤切除、輸卵管吻合手術(shù)，還開展了子宮脫垂、陰道前后壁整形、宮腔鏡及腹腔鏡等手術(shù)，從未出現(xiàn)一例孕產(chǎn)婦死亡事故，為提高全區(qū)高危孕產(chǎn)婦住院分娩、降低新生兒死亡率、確保母子平安、解除婦女疾病做出了應(yīng)有的貢獻。
以創(chuàng)建“青年文明號”帶動團員青年職業(yè)道德建設(shè)，倡導愛崗敬業(yè)，文明從業(yè)的良好風尚，通過開展多種形式的教育活動，在強化服務(wù)意識，增強服務(wù)觀念，端正服務(wù)思想，提高服務(wù)質(zhì)量，改善服務(wù)態(tài)度上取得了良好效果。有一次，一位外地來京務(wù)工的患者因?qū)m外孕急診入院，但沒錢交納住院押金，在這危急關(guān)頭科主任及廣大醫(yī)務(wù)人員發(fā)揚了救死扶傷的人道主義精神，及時地給予了手術(shù)治療，挽救了這位患者的生命。還有一次，一位從山區(qū)遠道而來的農(nóng)村婦女在婦產(chǎn)科住院治療。一天，這位患者悄悄將一個厚厚的紅包塞到科室一位醫(yī)護人員的手里，請她分送給有關(guān)醫(yī)護人員，以表謝意。該工作人員當即謝絕道：“治療護理病人是我們應(yīng)盡的職責，看到你們高高興興地出院，就是我們最大的安慰。你的心意我代表婦產(chǎn)科收下，但紅包是絕對不能收的”！在婦產(chǎn)科，像這樣不為名利，急病人所急，為患者排憂解難的事例不勝枚舉。
通過創(chuàng)建活動的深入開展，廣大團員青年職業(yè)道德素質(zhì)明顯提高，服務(wù)意識明顯增強，形成了愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，團結(jié)向上，積極進取的良好氛圍，在我科廣大醫(yī)務(wù)人員中出現(xiàn)了“三多三少”的現(xiàn)象，即：微笑相迎多了，冷面相待少了；熱情服務(wù)多了，推諉敷衍少了；稱道贊譽多了，不滿意見少了。精湛的醫(yī)療技術(shù)及優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量，贏得了廣大群眾的一致好評，取得社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。
今天，我們雖然獲得了市級“青年文明號”的光榮稱號，但是我們向更高目標邁進的腳步從未停止，今后我們將更加努力工作，不斷深化“溫馨服務(wù)”的內(nèi)涵，提升創(chuàng)建活動的水平，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的聲譽回報廣大患者的信任和鼓勵，為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奉獻青春智慧。
謝謝大家！
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇二十一
老師：
大家下午好!
和老師們多多指正。
表幾乎空白。為此，我決定每周班會舉行作業(yè)量。
評價。
每周每科選出學習積極優(yōu)秀學生進行加分作業(yè)不完成的扣分。同時我也經(jīng)常性得到班級里轉(zhuǎn)看走發(fā)現(xiàn)問題及時指正。同時在。
評價。
上也進行體現(xiàn)。
中學生還是身體和心理生長和發(fā)展的快速時期，可塑性強。九年級學生面臨畢業(yè)，隨著學習壓力逐漸增大，學生的心理壓力也隨之增大，需要班主任對他們要從細節(jié)上更加關(guān)心和體貼。體育考試臨近，學生課間操跑步、立定跳遠等項目訓練強度不小，學生訓練結(jié)束以后口干舌燥，我發(fā)現(xiàn)有的同學忍不住喝涼水，當時我制止了他們，但沒有批評他們，只是說了喝生水容易肚子疼。我想了想，周末讓學生每人準備一個塑料大水杯，每餐站隊前捎到餐廳里飯后灌滿水，這樣每課間訓練完后能夠喝上充足的.熱水或涼開水。此外，多喝水不容易感冒。另外，我發(fā)現(xiàn)訓練完特別是跑完一千米回到教室后，學生大汗淋漓，教室窗子大開，才開始學生有涼風吹著，看著舒服極了。但有時后風涼，課上到十幾分鐘后，靠近南邊窗戶的同學感覺有點冷，但由于在上課這些學生不敢或者不便去關(guān)窗戶，這就容易造成感冒等小疾病，所以我每次訓練都嚴格質(zhì)量要求，嚴格時間，留出十分鐘讓學生讓學生到廁所方便和回到教室有個稍微休息的時間，讓靠進窗戶的同學根據(jù)天氣溫度情況在上班前關(guān)好窗戶。
在查宿舍時，我發(fā)現(xiàn)午休時有的同學不蓋被子，問他們?yōu)槭裁床簧w被子，支支吾吾的說是蓋被子起床后疊被子很麻煩。我當時批評了他，并在課間訓練結(jié)束后集合時特別強調(diào)了這件事情的危害性：同學們，現(xiàn)在是春暖乍寒的時候，午休后我們不疊被子看似節(jié)省了時間，如果不蓋被子萬一感冒了，輕則吃藥重則聽課打針，這樣耽誤學習的時間更多，我們不要撿了芝麻丟了西瓜，更要養(yǎng)成科學合理的休息習慣。
在生活中，我們班主任扮演的角色很多：父母、朋友、偵探、法官等等，無論哪一種，我們的出發(fā)點都是要使學生身心健康發(fā)展，使他們在今后成長中更能有一個優(yōu)秀的人格。
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇二十二
各位家長、各位老師、全體同學：
大家下午好！
剛才聽了各個班同學的宣誓，老師的發(fā)言我很感動，很振奮。我認為人生需要一些儀式，需要一些莊嚴的時刻。我們今天宣誓，就是一種莊嚴地儀式，這是對自己的承諾。不過這種承諾，不要僅僅是今天，而要在每一天。所以我建議，從今天起，一直到中考那一天，每一天同學們都把這誓詞大聲地宣讀一邊，以激勵自己!
我們要給我們自己的未來留下溫馨的記憶，在我們晚年回首往事的時候，會有許多人物讓我們怦然心動，許多故事讓我們熱淚盈眶。我們現(xiàn)在的拼搏，就是為我們自己的未來留下感動。
先說給自己留下自豪。我們自愿選擇了中考，就意味著給自己提出了挑戰(zhàn)。為什么說要給自己留下“自豪”?因為你們的拼搏，因為你們戰(zhàn)勝自己，都會讓你將來想起今天感到自豪。這涉及到如何看待中考。我們一些同學，一提起中考，就哀嘆，就詛咒“應(yīng)試教育”，但是，我們換個角度看，既然我們無法繞開中考，我們何不把一切“痛苦”都當成人生的磨練?“中考固然殘酷，但如果能夠經(jīng)受考驗，我們便變得堅韌起來，而這份“堅韌”將使我們在以后的人生中笑傲任何困難!所以，不管中考結(jié)果如何，我們也要堅持到底，因為這個過程本身就是一筆財富?！蔽蚁?，每一個初三的同學也應(yīng)該有“感謝初三”的情懷。我們懷著這樣的情懷，我們就能笑對初三的任何困難，最后我們所收獲的就不僅僅是中考成績，還是一筆人生的財富。這就是我們的自豪。
再說給老師留下感激。同學們，和你們一起拼搏的，還有和我們朝夕相處的老師。你們苦，老師一樣苦;而且，你們苦，不過就是這一百天，而老師把你們送走了以后，還會繼續(xù)和以后的學生一起“苦”。說個極端的'話，就算你把初中時代視為坐牢獄，那你們也不過是三年徒刑，而你們的老師，是三十年!老師就像是渡口的擺渡人，送了一批一批的乘客過河，然后又回到渡口，如此周而復始。老師的偉大就在這一次次往返的擺渡之中。我們?nèi)绾胃屑の覀兊睦蠋熌?我還想說的是，老師們這樣一次次耗費自己的生命，有沒有成就感幸福感呢?這在很大程度上就取決于同學們了。就目前來說，老師們的幸福感無非就是兩個方面，一是學生的成績考得好，二是同學們很愛老師。因此，你們的學習成績，直接決定了老師們的幸福感。你們對老師最好的感激，就是用拼搏贏得中考成績，給老師以幸福!
最后說給同學們留下真誠。再過一百天，每個班的同學就各奔東西，班集體就自然解散了。以后可以有經(jīng)常的同學聚會，但無論如何，都很難有機會讓每個同學到齊。我和我的過去的學生搞過多次同學聚會，同學從來沒有來齊過，能來20個以上就很不錯了。所以我想說的是，大家一定要珍惜這最后一百天的分分秒秒，珍惜和同學和老師度過的最后時光。什么都是最后一次了：最后一次做值日，最后一次做掃除，最后一次做課間操，最后一次升旗儀式……怎么在這許多的“最后一次”中給同學和老師留下美好的印象?我還要特別強調(diào)的是，越到最后的復習迎考時候，同學之間越要真誠團結(jié)，真誠互相幫助,真誠的處理同學關(guān)系,尤其是男女同學之間關(guān)系。在我看來，初三學生，特別是成績好的學生，千萬不能越臨近中考越自私!如果我們的初三同學自私自利，甚至彼此之間暗中較勁，勾心斗角，那么，即使考了個中考狀元，也是我們教育的失敗!我們需要的，是成績優(yōu)秀，品德更純真的人!是富有童心，做人更真誠的人!
在此，我送給大家八個字“戰(zhàn)勝自己，創(chuàng)造奇跡”!這八個字不是口號，而應(yīng)該是你們現(xiàn)在每一天的行動。我會注視大家的拼搏，我給你們加油，我期待著你們?nèi)〉弥锌嫉某晒?，更期待著你們?nèi)松某晒?，給自己的未來留下感動!
謝謝大家!
先進工作經(jīng)驗發(fā)言稿篇二十三
首先感謝**市委宣傳部為我們提供了同全市宣傳輿情信息工作同行學習交流的機會，感謝**市委宣傳部多年來對我們輿情信息工作的關(guān)心支持和幫助，下面我向同志們匯報一下**年**市的輿情信息工作。20**年，我們共向中宣部報送輿情信息6000多篇(條)，采用356篇(條)，其中中央政治局領(lǐng)導批示17篇、好信息8篇，位居全國輿情信息直報點前10名，也是唯一連續(xù)三年進入中宣部輿情信息工作直報點前10名的縣級市。共向省委宣傳部報送信息90篇，被采用16篇，**宣傳部采用17篇，我們的主要做法和體會是：
信息工作是宣傳思想工作的重要組成部分，是基層宣傳部門適應(yīng)新形勢，研究新情況，解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗的有效途徑和方法，同時為上級宣傳部門分析形勢、科學決策、部署工作，發(fā)揮耳目、參謀和助手作用。搞好信息工作，既是新形勢下做好宣傳思想工作的必然要求，也是新時期宣傳干部必須掌握的基本功。市委、市政府十分重視宣傳輿情信息工作，要求把輿情信息工作打造成為**宣傳工作的亮點工程。常委宣傳部長定期聽取輿情信息工作匯報，交任務(wù)、點題目、壓擔子，要求輿情信息工作要圍繞解決問題，加大分析力度，提出對策建議去開展。凡是向上報送的輿情信息，主抓副部長都親自把關(guān)修改。全市各級各部門都把輿情信息工作擺到重要位置，主要領(lǐng)導親自過問，調(diào)配精干力量，加大物資投入，改善辦公條件，全力做好宣傳輿情信息工作。各級領(lǐng)導的高度重視和大力支持，為做好輿情信息工作提供了有力保證。
一是建立了由宣傳文化系統(tǒng)、相關(guān)部門、民間團體組成的"三位一體"信息工作網(wǎng)絡(luò)，將觸角延伸到社會的各個角落，"第一時間"采編宣傳信息，收集基層干部群眾對各種熱點、難點問題的思想反映。二是在全市設(shè)立30個信息點，主要分布在市直各單位，有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有實力的大型國有、民營企業(yè)和有責任感的各類社會組織，通過多種渠道，收集宣傳信息，為采編有價值的信息，提供有力依據(jù)和有價值建議。三是結(jié)合**開展的重大活動，認真總結(jié)創(chuàng)造性開展工作的新思路、新舉措、新經(jīng)驗、新成績，特別是圍繞第八屆"**之春"廣場文化活動、"歡樂中原"廣場文化活動、**鎮(zhèn)國際攝影節(jié)、**市"四城聯(lián)創(chuàng)"、"清潔家園行動"、第五屆中國面洽會、學習實踐科學發(fā)展觀活動、慶祝建黨90周年、"**杯"第22屆中國圍棋名人戰(zhàn)等大型活動，形成重點突出、亮點明確、經(jīng)驗典型、措施具體、操作性強和分析透徹的宣傳信息，彰顯**文化的魅力和實力。
靈活運用互聯(lián)網(wǎng)，及時收集整理網(wǎng)上網(wǎng)下信息動態(tài)，提高信息收集、編寫、報送等環(huán)節(jié)的效率和質(zhì)量，提高信息分析、研判的能力。一是運用好搜索引擎這部捕捉信息的"雷達"。在百度、谷歌、搜狗等搜索工具中，通過時間、地點、事件、當事人、主題、信息來源等多參數(shù)的關(guān)鍵字搜索，快速準確獲取網(wǎng)上相關(guān)報道或評論，分析編寫出有價值的輿情信息稿件。二是運用好網(wǎng)頁收藏夾這個匯集輿情信息的聚寶盆。一些分類信息網(wǎng)站、網(wǎng)摘類網(wǎng)站、論壇聚集類網(wǎng)站等，是信息發(fā)布的"高地"和"富礦"，我們密切關(guān)注這些焦點型網(wǎng)站，提高輿情信息工作的精準度。三是運用好即時通訊工具這座輿情信息工作的互動平臺。構(gòu)建多層次、廣覆蓋、響應(yīng)快的網(wǎng)上信息工作機制。組織市直和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一些政治素質(zhì)高、宣傳業(yè)務(wù)能力較強、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)熟練的工作人員，建立了網(wǎng)上信息工作隊伍qq群，在群內(nèi)即時發(fā)布線索、開展信息約稿、加強分工協(xié)作，加強日常工作交流和分享創(chuàng)新經(jīng)驗，提高輿情信息特別是重大輿情的響應(yīng)速度。四是運用好郵件處理軟件這條傳送輿情信息的"快車道"。運用網(wǎng)易閃電郵處理軟件，實現(xiàn)"一鍵"登錄，簡化了步驟，提高了時效，大大縮短了輿情信息的傳送和處理時間。五是運用好辦公軟件這位輿情信息工作的"好助手"。用好word文檔，根據(jù)上級部門的版面要求將特定字體、字號、段落、頁面等格式設(shè)置為word默認文檔模板，巧妙使用"樣式"、"格式刷"，實現(xiàn)了版面編輯"一勞永逸"，也讓信息文稿在版面上更美觀、更易讀。
為充分調(diào)動全市廣大輿情信息工作者的積極性，我們制定了明確的賞罰措施，既有物質(zhì)獎勵，也有精神鼓勵，更有處罰辦法。我們設(shè)立了信息獎勵經(jīng)費，在年初下發(fā)的工作方案中明確規(guī)定：全市信息員每在中宣部發(fā)一篇信息獎500元，省級200元，市級100元，每季度兌現(xiàn)一次。每半年開展一次"好信息"評選活動，對評出的一、二、三等"好信息"的作者發(fā)給獎金。年終在全市宣傳思想工作會議上評選表彰一批信息工作先進單位和先進個人，對完成任務(wù)好的單位和個人，按篇數(shù)給予一定物質(zhì)獎勵，對完不成任務(wù)的單位和個人年終取消評先資格。
各位領(lǐng)導、同志們：以上是我們**市宣傳輿情信息工作的一些做法。我們雖然取得了一些成績，但與兄弟單位相比，我們還有許多不足，與時代對輿情信息工作的要求，我們還有一段距離。在今后的工作中，我們將以這次會議為契機，在**市委宣傳部的領(lǐng)導下，虛心學習全市各單位的先進經(jīng)驗，采取得力措施，強化目標管理，狠抓工作落實，使我市的'宣傳輿情信息工作做得更好、更扎實。謝謝!
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