心得體會可以幫助我們形成自己的思考和見解，培養(yǎng)獨(dú)立思考和分析問題的能力。在寫心得體會時，我們首先要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考，希望對大家有所幫助。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇一
近年來隨著高校大規(guī)模擴(kuò)招,畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,新增的畢業(yè)大學(xué)生又將達(dá)到610萬人,加上前幾年沉積下來未就業(yè)的480萬畢業(yè)生,20需要就業(yè)的大學(xué)生高達(dá)千萬人。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為解決畢業(yè)生就業(yè)的一個重要途徑,受到政府的高度重視?！秶鴦?wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》提出,要“強(qiáng)化高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化、小額貸款、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)的‘一條龍’服務(wù)。”各地要建設(shè)完善一批投資小、見效快的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地,并給予相關(guān)政策扶持，所以現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生把自主創(chuàng)業(yè)作為自己的首選。然而很多大學(xué)生在大學(xué)期間并沒有或沒有好好學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識，導(dǎo)致他們所認(rèn)為的創(chuàng)業(yè)就是自己當(dāng)老板，指揮別人工作。由于對創(chuàng)業(yè)的缺乏了解，導(dǎo)致他們一再失敗。而形成當(dāng)今社會這個大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)難的問題。下面我們來重點(diǎn)分析一點(diǎn)什么造成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難：
第一,缺乏創(chuàng)業(yè)信念。大學(xué)生心中的創(chuàng)業(yè),更多的是成功的事例,心態(tài)自然都是理想主義的,其實(shí),成功的背后還有更多的失敗。對此他們由于社會經(jīng)驗不足,沒有充足的心理準(zhǔn)備,創(chuàng)業(yè)中如遇到挫折和失敗,就感到痛苦茫然,甚至沮喪消沉。另外,他們對公司的運(yùn)作認(rèn)識過于簡單,沒有考慮以后會遇到什么樣的風(fēng)險。第二,設(shè)想幼稚,脫離實(shí)際。大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有的一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。但投資人看重的是創(chuàng)業(yè)計劃中的真正技術(shù)含量有多高,市場空間有多大,市場贏利的潛力有多豐厚。對于這些,創(chuàng)業(yè)者必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
第三,大學(xué)生普遍認(rèn)為創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板就是指揮員工干活,他們對創(chuàng)業(yè)問題的認(rèn)識還處于糊涂狀態(tài),還很簡單幼稚。因此他們的行為具有較大的盲目性;他們的世界觀和思想方法方面還存在著許多謬誤,導(dǎo)致難以正確處理一些具體事情。說簡單點(diǎn),就是太嫩,太不成熟。其實(shí)創(chuàng)業(yè)首先是為自己創(chuàng)造了一個工作崗位。要想幫助更多人就業(yè),就必須有把企業(yè)做強(qiáng)做大的能力。而打工是取得創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,提高創(chuàng)業(yè)能力的好辦法。
第四,資金缺乏,社會環(huán)境不完善。資金是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的瓶頸,沒有資金,再好的新技術(shù)也難以化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。昂貴的學(xué)費(fèi)已使家庭舉步維艱,吸引社會投資更是談何容易。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的先例令人對創(chuàng)業(yè)望而生畏,也在社會上形成對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的質(zhì)疑。處于轉(zhuǎn)型期的我國社會,創(chuàng)業(yè)所需的各種服務(wù)體系還不完善,如銀行貸款、申請工商注冊等環(huán)境因素也使他們雪上加霜。
那么，我們應(yīng)該如何解決這些問題呢?我認(rèn)為這要分為兩個方面：
第一，自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)方面。
首先，我們應(yīng)該提高個人的創(chuàng)業(yè)意識。所謂創(chuàng)業(yè)意識就是指它是指創(chuàng)業(yè)活動中對人起動力作用的個性傾向，包括創(chuàng)業(yè)需要、動機(jī)、創(chuàng)業(yè)理想、信念、責(zé)任感等等。作為新時代的大學(xué)畢業(yè)生，不僅要樹立自我的創(chuàng)業(yè)意識，實(shí)現(xiàn)自身價值，更要樹立為社會服務(wù)和創(chuàng)業(yè)意識，為國家艱苦創(chuàng)業(yè)的偉大理想與堅定信念，以及為人民服務(wù)的精神。不能把一切希望都寄托在父母、學(xué)校和接收單位上，要有敢為天下先的動機(jī)和信念，凡創(chuàng)業(yè)成功者莫不如此。
而言是充滿成就感和誘惑力的，但你是否適合走這條路甚或選擇一條什么樣的創(chuàng)業(yè)道路，那就與個人的心理品質(zhì)有關(guān)啦。具有自信心、進(jìn)取心與事業(yè)心和敢于創(chuàng)新、探索的精神是成功創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)。作為一個在物質(zhì)方面一無所有的大學(xué)畢業(yè)生，在創(chuàng)業(yè)過程中必然會遇到很大的困難與挫折，要想獲得成功，就要具備艱苦奮斗、敬業(yè)愛崗、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)，以積極樂觀、百折不撓的心態(tài)去創(chuàng)業(yè)。
再次，豐富我們的創(chuàng)業(yè)知識，它包括了包括了創(chuàng)業(yè)基本知識、職業(yè)發(fā)展知識、職業(yè)認(rèn)識、職業(yè)向往、職業(yè)體驗、職業(yè)實(shí)踐、專業(yè)知識、經(jīng)營管理知識、社會發(fā)展知識等，雖然它是創(chuàng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)過程中具有比較重要的作用，但卻是可以通過努力學(xué)習(xí)而獲得的。例如可采用創(chuàng)業(yè)案例教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生“三心五力”的培養(yǎng)(即：進(jìn)取心、自信心、好奇心、想象力、洞察力、動手能力、搜索信息能力、創(chuàng)造毅力)，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識。
最后，也是最重要的是提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。在樹立了創(chuàng)業(yè)信念，具備了果斷、堅韌、創(chuàng)新的心理品質(zhì)，掌握了創(chuàng)業(yè)的基本知識后，如何將自己的理想和希望變成現(xiàn)實(shí)，就要有對市場的分析、判斷和預(yù)測能力，根據(jù)自身實(shí)際情況科學(xué)合理規(guī)劃未來職業(yè)的能力和不斷提高生產(chǎn)與經(jīng)營的能力，獨(dú)立生存和終身不斷學(xué)習(xí)的能力來作為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段和方法了。而實(shí)踐教學(xué)是創(chuàng)業(yè)教育中強(qiáng)化這些能力培養(yǎng)的重要過程，對培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)踐技能和技術(shù)水平及解決實(shí)際問題能力等具有重要作用。在筆者的調(diào)查中，有72%的學(xué)生認(rèn)為在創(chuàng)業(yè)中遇到實(shí)際操作困難的比率比專業(yè)知識缺乏更高。因此要將單一的課堂教學(xué)活動擴(kuò)展到學(xué)生自學(xué)活動、科學(xué)研究活動和現(xiàn)場的生產(chǎn)實(shí)踐中去，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。
第二，國家對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重視程度和政策方面。
養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)是離不開課堂的，但決不能拘泥于課堂知識的灌輸，而應(yīng)構(gòu)建起傳統(tǒng)的學(xué)科課程、活動課程、環(huán)境課程三種基本類型之外的更能提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的新型教學(xué)模式。這種模式即“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動課程模式”。國家應(yīng)該在大學(xué)多開一些關(guān)于大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)的課程，多編寫一些關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)過程中可能會遇到問題及解決方法的書籍。以這樣的方法來提高大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)能力。
此外，國家還應(yīng)盡力給大學(xué)生構(gòu)筑一個良好的創(chuàng)業(yè)平臺，和諧的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。引導(dǎo)大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,既需要有活動載體,也要構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的服務(wù)體系。此外,還要構(gòu)建創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,一是提供政策支持。要配合有關(guān)方面做好國家扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的系列配套政策措施的落實(shí)工作,并緊密結(jié)合實(shí)際,聯(lián)合有關(guān)部門研究出臺和落實(shí)新的促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策法規(guī)。二是提供項目支持。要為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)推薦可供選擇的項目,尊重學(xué)生的選擇,以學(xué)生自主選擇的項目為主,加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),組織力量為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供必要的智力支持。三是爭取資金支持。要廣泛動員社會力量,引入風(fēng)險投資,同時要募集社會資本,本著雙贏的方針,探索建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支持。
最后，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要有合理的目標(biāo)，不要眼高手低，剛開始就想開辦一個大企業(yè)，這是不可能的。我們可以從小的方面做起，比如我們可以在大學(xué)出售一些學(xué)生常用的東西，自己擺一個小攤;亦或是在家人的支持下自己開一個小店，家教，自己做一個網(wǎng)站，淘寶，家政服務(wù)等等。當(dāng)然，這是要經(jīng)過事前反復(fù)思考貨源，銷售渠道，如何獲得最大利潤等問題，做到胸有成竹。慢慢的提高自己的經(jīng)營能力和獲得足夠的資金，最后在把自己的企業(yè)做大做強(qiáng)。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇二
時光飛逝，眨眼之間，三年的大學(xué)生活即將過去。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)或?qū)２灞驹僮x考試的問題。在大三剛開學(xué)之際，開設(shè)了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》這門課程，而在大二時，我們也開設(shè)了《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》，提前為我們接下來的考慮的就業(yè)方向打下了基礎(chǔ)。通過這幾周的課程，結(jié)合目前的就業(yè)形勢以及本人的一些求職經(jīng)歷，我得到了以下心得：
1、確定合理的就業(yè)目標(biāo)和則業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
所謂合理的就業(yè)目標(biāo)，就是指選擇的職業(yè)即符合個人的特點(diǎn)，也符合社會需要，體現(xiàn)人職合理的匹配，能充分運(yùn)用自己所學(xué)知識，發(fā)揮個人優(yōu)勢，多為社會作貢獻(xiàn)的就業(yè)目標(biāo)。通過大二的《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學(xué)習(xí)，我們大多對自己適合的就業(yè)方向有了一個大致的了解。今天大學(xué)生合理的就業(yè)目標(biāo)主要包括兩個方面。一是就業(yè)的主要目標(biāo)。對于一個特定專業(yè)的大學(xué)生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。因此大學(xué)生應(yīng)把能充分運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)知識的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標(biāo)，這既符合學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)，又能充分運(yùn)用自己的專業(yè)知識，發(fā)揮專業(yè)特長。二是就業(yè)的次要目標(biāo)。這是由社會職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷變化，相應(yīng)地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時，根據(jù)自己的興趣、愛好，利用課余時間，通過自學(xué)等途徑，學(xué)習(xí)有關(guān)知識，培養(yǎng)能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標(biāo)。要確定合理就業(yè)目標(biāo)，就要求大學(xué)生合理調(diào)整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標(biāo)。
2、身體素質(zhì)、知識、能力和技能準(zhǔn)備。
俗話說的好，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。對于準(zhǔn)備就業(yè)的大學(xué)生來說，對于身體素質(zhì)、知識、能力和技能等方面，應(yīng)做好充足的準(zhǔn)備，樹立良好的就業(yè)意識，才能應(yīng)對接下來的各種就業(yè)挑戰(zhàn)。首先，無論哪一種職業(yè)，對從事者的身體素質(zhì)都有一定的要求，不少職業(yè)對從業(yè)者身體素質(zhì)的要求還比較高。所以，大學(xué)生應(yīng)該始終養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，自覺遵守作息時間，形成學(xué)習(xí)和生活的規(guī)律，作好身體素質(zhì)的準(zhǔn)備，以迎接社會對自己的選擇與職業(yè)的挑戰(zhàn)。其次，一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應(yīng)的知識、能力和技能。知識是人類認(rèn)識的成果，是培養(yǎng)能力和提高技能的基礎(chǔ)。知識可分為專業(yè)知識和一般常識。前者指從事某種專門職業(yè)或進(jìn)行的某種特殊活動所必備的知識，后者指人的日常生活生活或一般活動所需要的普通常識。知識是大學(xué)生就業(yè)的科技活動和科研活動;結(jié)合專業(yè)參加社會實(shí)踐活動;認(rèn)真進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí);認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計和論文等。能力準(zhǔn)備是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。同時，大學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識外，還要多參加有益的校園文化活動和社會實(shí)踐活動，在活動中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準(zhǔn)備奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇三
通過這次學(xué)院組織的自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的授課指導(dǎo)，讓我更明確了自主創(chuàng)業(yè)道路的艱難，創(chuàng)業(yè)對于大多數(shù)學(xué)生來講，并不陌生但也不親近。創(chuàng)業(yè)無疑是實(shí)現(xiàn)理想的一種很“光鮮”的方式，以此同時，創(chuàng)業(yè)往往伴隨著的是高付出、高風(fēng)險、知識面有限和技術(shù)能力不夠等，這使許多大學(xué)生望而生畏，更多人則認(rèn)為自身能力不足。短短的幾節(jié)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程就在不知不覺中拉下了帷幕。在這集聚130人左右的教室里，一起分享著授課老師們的經(jīng)驗與遇見的一些相關(guān)創(chuàng)業(yè)的信息，還有便是和同學(xué)們一起組隊，模擬的一些商業(yè)游戲，或多或少的體驗到了創(chuàng)業(yè)之中存在的一些細(xì)枝末節(jié)。
由于本身就是學(xué)市場營銷專業(yè)的學(xué)生，對市場方面的知識較為熟悉，所以一開始的幾節(jié)課更加深我在課堂上所學(xué)的理論知識，因而，對于我來說，之前所學(xué)習(xí)的諸如swot分析、市場調(diào)研、盈利模式等知識，掌握起來較為容易。但是，之前的知識都只是停留在書本上，并未用于實(shí)踐中，這次通過實(shí)訓(xùn)，我更好的掌握了這些知識，知道了怎樣將這些知識運(yùn)用于我們的實(shí)際操作、創(chuàng)業(yè)歷程、公司運(yùn)營中。此外，我認(rèn)為在這次的實(shí)訓(xùn)課中，我收獲最大的就在于財務(wù)方面，之前我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不管在專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域還是在實(shí)訓(xùn)課程中，都比較偏向于市場，沒錯，要成功的經(jīng)營商品，必須對市場有著充分的了解和準(zhǔn)備，但是，一個公司成功的運(yùn)營也離不開公司內(nèi)部財務(wù)的正確操作。公司的資金管理、財務(wù)的正確運(yùn)算，讓我從一個對財務(wù)知識毫無概念的人成為了一個能初步了解財務(wù)，運(yùn)算相關(guān)數(shù)據(jù)的人，同時也讓我明白了，成功的創(chuàng)業(yè)不僅僅要對自己擅長的領(lǐng)域能夠熟練地運(yùn)用，同時也要對自己所要創(chuàng)業(yè)的項目在一定程度上的了解。
作為當(dāng)代大學(xué)生，通過在課堂上學(xué)的一些相關(guān)的理論基礎(chǔ)知識，教會我們要有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心與欲望：教會我們要有年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立足于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時候還要看準(zhǔn)時機(jī)，看準(zhǔn)市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機(jī)在人類的生活中會起到越來越好的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。
我們對于《誰動了我的奶酪》這個寓言故事并不陌生，這個寓言故事告訴我們一個非常簡單的道理：我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們所處的這個社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質(zhì)。所以這提醒我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好的立足于社會，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇四
真的是有時候都不太知道這個問題怎么回答。因為如果你很努力的按照正確的經(jīng)驗去做的話，兩年時間，你的月收入應(yīng)該在上5000~10000，甚至更多。但是如果你沒有努力做呢?或者你做了，沒有按照正確的經(jīng)驗做呢.....呵呵(所以說鞋只有穿在自己腳上才知道舒不舒服)。
但是，很可惜的是，很多朋友說：那算了，這個社會以結(jié)果來定英雄......他們根本不給自己沉下心來了解的機(jī)會?？墒?，他們不知道的一件事是，你一定會成功的，而他們自己呢?有時候也在想，可能是他們的機(jī)緣還沒有到吧!有時候又在想，就算哪怕你今天收入很多了，他們也不一定做.....其實(shí)這之間最關(guān)鍵的是，這個社會流淌著一種浮躁的氣息，讓很多朋友以至雙眼模糊，分不清機(jī)會和陷阱，實(shí)屬悲哀啊!
在安利兩年的時間，花了不少錢，這些錢基本上是自己生活用了，只有一小部分是學(xué)習(xí)用了.....但是很多朋友說：沒賺多少錢，還花了不少錢，這個生意算了，這小子腦袋一定有問題.....呵呵，可是我想問問不做安利吃不吃飯啊，打不打電話啊.......他們還在用打工的思維在衡量一個老板的生意，所以說，很多人窮也是應(yīng)該的........
快兩年的時間，在安利里面真的收獲到很多東西，特別是個人的成長，這種成長是一種無中生有，落地生根的能力......這種能力我相信不管做什么，都可以讓我去成功!而這兩年時間也遇見很多問題，而最大的問題是“與自己戰(zhàn)斗”的問題，因為身上有很多不成功的因素，所以有一句話講的很好“成功不是我們少了一些東西不能成功，而是我們身上多了一些東西導(dǎo)致我們不能成功”
所以說朋友看見我還沒有很大的成功，一定是我自己修煉的還不足以讓我有大的成功(一個人的底蘊(yùn)決定了事業(yè)的高度)。
快兩個月什么都沒有做了，但是安利公司還每個月往卡上打錢，真的是很感動。
以前是拿爸爸的身份證辦了一個加入，希望透過自己的努力讓他們享受晚年。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇五
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)成為了現(xiàn)代社會中備受關(guān)注的話題，越來越多的人開始追求自己的夢想，選擇脫離傳統(tǒng)穩(wěn)定的工作，踏上創(chuàng)業(yè)的道路。作為一名剛剛開始自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的年輕人，我深刻體會到了這條道路的辛苦和挑戰(zhàn)，同時也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：創(chuàng)業(yè)初期的迷茫。
創(chuàng)業(yè)初期，我對自己的定位和方向感到迷茫。很多時候，創(chuàng)業(yè)者無法像在公司工作時一樣有上司指導(dǎo)，需要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。這時，我認(rèn)識到了自主創(chuàng)業(yè)需要堅定的信念和自我定位。在迷茫的時候，我不斷審視自己的能力和興趣，找到了自己真正想要從事的行業(yè)，為自己設(shè)定了切實(shí)可行的目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的計劃。
第三段：鍛煉自身能力。
自主創(chuàng)業(yè)需要全方位的能力，而不僅僅是專業(yè)技能。我發(fā)現(xiàn)自己需要不斷提升自己的組織能力、溝通能力和人際關(guān)系能力。在創(chuàng)業(yè)過程中，我學(xué)會了合理分配時間和資源，合理安排自己的工作和生活，確保能夠更高效地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。此外，我還通過積極參加各種社交活動和行業(yè)會議，拓展人脈關(guān)系，不斷提升自己的人際交往能力。
第四段：精益求精，持續(xù)創(chuàng)新。
在創(chuàng)業(yè)過程中，我深刻認(rèn)識到了精益求精和持續(xù)創(chuàng)新的重要性。市場競爭激烈，只有不斷創(chuàng)新才能保持競爭力。我致力于提高自己產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量和性能，并持續(xù)改進(jìn)和更新。同時，我積極關(guān)注市場的變化和趨勢，不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的商業(yè)模式和運(yùn)營策略。只有不斷追求卓越和創(chuàng)新，才能在激烈競爭的市場中立于不敗之地。
第五段：堅定信心，持之以恒。
創(chuàng)業(yè)的道路并不平坦，會遇到各種困難和挫折。我發(fā)現(xiàn)，只有堅定的信心和持之以恒的努力才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。在遇到困難時，我學(xué)會了保持樂觀的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，不斷鼓勵自己并為自己設(shè)定短期和長期的目標(biāo)。只要保持奮斗的態(tài)度，堅持不懈地努力，總有一天會收獲成功的果實(shí)。
結(jié)尾。
通過自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，我明白了創(chuàng)業(yè)之路并不容易，但對于追求自由和夢想的人來說，它是一個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的旅程。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我學(xué)會了不斷鍛煉自己的能力，精益求精、持續(xù)創(chuàng)新，并堅定信心、持之以恒。只有通過不斷的努力和追求，我們才能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想，并為社會創(chuàng)造更多的價值。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇六
提起“企業(yè)家”三個字，你的腦海中會浮現(xiàn)出怎樣的形象?你是否也有打造自己事業(yè)的想法?一年半前，作者從谷歌辭職，開始了自主創(chuàng)業(yè)的旅程。這18個月里，他飽嘗創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與他想象的截然不同。在這篇文章中，作者將為我們分享關(guān)于8個創(chuàng)業(yè)的真相，希望對即將創(chuàng)業(yè)或正在創(chuàng)業(yè)的你有幫助。
在外人看來，企業(yè)家的生活是非常理想的。然而自己開始自主創(chuàng)業(yè)后，才品到了其中的酸甜苦辣。
我從全職員工變成全職企業(yè)家已有一年半了。一年半以前，從谷歌辭職的我不知道自己接下來要做什么，我只知道心中有一個聲音在說“去拼一把，掌握自己的人生”。
所以我開始創(chuàng)業(yè)了。
在過去的18個月里，我經(jīng)歷了從無到有的創(chuàng)造過程，經(jīng)歷了失敗后的痛苦，以及找到人生方向的喜悅。通過回顧自己當(dāng)企業(yè)家的這段時光，我發(fā)現(xiàn)我對自己有了更加深刻的了解，對商業(yè)世界也有了更充足的認(rèn)識。
自主創(chuàng)業(yè)真的是一種奇妙的體驗，我相信每一個人這輩子至少應(yīng)該創(chuàng)業(yè)一次，不管你具體做什么，準(zhǔn)備做多大規(guī)模。我相信在創(chuàng)業(yè)的過程中，總會有一些心路歷程是企業(yè)家會共同經(jīng)歷的。
我在這篇文章中就總結(jié)了關(guān)于企業(yè)家的8個真相。我寫這些更多的是為了總結(jié)自己這段時期的經(jīng)歷，如果你也是一名正在創(chuàng)業(yè)的追夢者，希望你看到我的文章后可以受到鼓舞，繼續(xù)前進(jìn)。
1.創(chuàng)業(yè)是一場沒有盡頭的個人發(fā)展之旅。
在自主創(chuàng)業(yè)期間，一定會有一些時刻，作為企業(yè)家的你會覺得自己周圍的世界分崩離析。在這樣的時刻，你會想辦法鼓勵自己。你看著鏡子里的自己，心中有一個聲音：“是時候我該改變自己了!”
想要成為一個成功的企業(yè)家，你必須不斷開發(fā)自己的潛能，不斷自省，不斷進(jìn)步。
有的時候，你最大的障礙是自己。你必須強(qiáng)迫自己變得更好。
舉幾個例子，你必須停止自我懷疑，為自己樹立信念。你必須克服非理性的恐懼，找到恐懼的源頭并解決它。你必須意識到自己的壞習(xí)慣并且想辦法改掉它們。你必須不斷告訴自己“我值得好的結(jié)果”，通過這樣的信念讓自己邁向成功。
所以我說，創(chuàng)業(yè)是一場沒有盡頭的個人發(fā)展之旅。18個月前的我和現(xiàn)在寫這篇文章的我絕不是同一個人了。我已經(jīng)做出了顯而易見的改變。
我現(xiàn)在養(yǎng)成了更健康的日常習(xí)慣，我逼迫自己更加專注、更加敏銳。
我還時不時問自己：“我到底想要什么?”我之所以這樣問，是因為“我以為自己想要什么”和我“實(shí)際上想要什么”是完全不同的兩碼事。我并不在乎自己的公司有沒有創(chuàng)業(yè)投資，我真正想做的是建立一個有個人風(fēng)格的公司，可以磨練并發(fā)揮我的技能，比如文章和講故事。
2.創(chuàng)業(yè)是一場孤獨(dú)的旅程。
想到創(chuàng)業(yè)者的形象，你大概會想到一個西裝革履的成功人士，從辦公室里俯視整座城市的景象，或者從一場會議趕到另一場會議，從一個報告聽到另一個報告。
事實(shí)上，創(chuàng)業(yè)者的真實(shí)形象與之差了十萬八千里。我來描述一下真正的創(chuàng)業(yè)者吧：他們可能坐在一個空空如也的房間里，面對一個桌子，每天工作10到12小時。
他們可能連續(xù)兩年都要這樣工作。這時候他們可能會產(chǎn)生很消極的情緒：揮之不去的自我懷疑，徒增的財政壓力，對未來失敗的擔(dān)憂，以及自己還不夠努力的自我批評。而且這種消極情緒，并不是每天多工作幾個小時就能解決的。
所以說，創(chuàng)業(yè)是一場非常孤獨(dú)的旅程。
很多時候，我很懷念在大公司里喝咖啡、和同事開開玩笑的生活，也很懷念大家在一起頭腦風(fēng)暴的時刻，同事提出的富有創(chuàng)意的想法總能使我醍醐灌頂。
但是你知道嗎?創(chuàng)業(yè)最終讓我意識到應(yīng)該相信自己，傾聽自己的直覺?，F(xiàn)在我比以前更能控制自己的情緒、也更加自信了。
我知道，這些品質(zhì)將會伴隨我的一生。
3.創(chuàng)業(yè)意味著你必須有上進(jìn)心。
我們在簡歷或者動機(jī)信里經(jīng)常會寫到“我是一個熱情且有上進(jìn)心的人”，但直到我成了企業(yè)家，我才知道什么叫“上進(jìn)心”。
在我還在谷歌工作的時候，我偶爾會偷偷懶。我知道即使沒有我，公司依舊會運(yùn)轉(zhuǎn)得很好。有一次我的同事請了兩周的事假，他完全不會擔(dān)心自己的工作，因為他們小組的其他人會負(fù)責(zé)維護(hù)客戶。
當(dāng)員工意味著你不需要對公司的成功負(fù)責(zé)。但如果你在創(chuàng)業(yè)，你就對這個公司富有責(zé)任。
當(dāng)員工意味著你不需要考慮財政問題、流量或銷量、公司戰(zhàn)略或產(chǎn)品。但如果你在創(chuàng)業(yè)，你就需要考慮這些。
在創(chuàng)業(yè)的前幾年，你要逼自己學(xué)會所有的技能，自己組成一個“樂隊”：你既要學(xué)會打鼓，還要當(dāng)吉他手，以及主唱。
如果你想開展線上業(yè)務(wù)，你就要考慮開店數(shù)量，流量，產(chǎn)品創(chuàng)新以及數(shù)字市場競爭。
如果你想做新媒體，你就要練習(xí)寫作技巧，開發(fā)受眾，建立個人品牌以及學(xué)做推廣。
成為創(chuàng)業(yè)者意味著你不僅需要掌握具體的技能，還要學(xué)會綜合考慮問題。你要對一切負(fù)責(zé)，時刻準(zhǔn)備著解決出現(xiàn)的新問題。僅僅精通某個領(lǐng)域遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你還需要統(tǒng)籌全局，樣樣都學(xué)一點(diǎn)。
你必須很有上進(jìn)心。如果有一天天氣很糟糕，你窩在床上不想起床，那么你必須靠上進(jìn)心把自己從床上拽起來，開始新一天的工作。
4.創(chuàng)業(yè)意味著當(dāng)你失敗時，你的自信會遭到打擊。
在自主創(chuàng)業(yè)之前，我其實(shí)沒有真正體會過“失敗”。我開始意識到生活也有很多消極的部分，但通過反思，我仍舊學(xué)到了不少內(nèi)容：
1.失敗會教你怎么做是錯誤的。如果你嘗試了五次都失敗了，這不意味著你離成功更遠(yuǎn)了。相反，這意味著你離成功更近了五步，因為在失敗之后，你已經(jīng)排除五種策略。古羅馬皇帝馬可·奧勒留(marcusaurelius)曾說過：“阻礙導(dǎo)致行動，那些阻礙我們的屏障，最終都變成了我們的路。”
2.失敗會教你下次如何改進(jìn)。你已經(jīng)通過失敗學(xué)會了不能做什么，下一步就該問自己“為什么”，通過已有的經(jīng)驗，你可以改進(jìn)自己。美國卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)的教授蘭迪·波許(randypausch)在《最后的演講》中寫道：“經(jīng)驗就是我們求而不得時得到的東西。經(jīng)驗也是最有價值的存在?！?/p>
3.失敗會讓你更有韌性。在失敗過一次后，你不得不逼自己重振旗鼓，因為你是一個領(lǐng)導(dǎo)者。當(dāng)你從地上爬起來重新奔跑時，你會意識到自己比原來更加強(qiáng)大了。
如果我們把失敗看作是犯下的錯誤和學(xué)到的經(jīng)驗的綜合，那么我們也許就不會如此懼怕失敗了。
但你還要警醒自己：在第一次失敗之后，不要讓自己喪失勇氣。當(dāng)我用業(yè)余愛好者的思維去創(chuàng)業(yè)時，我經(jīng)歷了人生中第一次失敗。那時我對創(chuàng)業(yè)還抱有幻想，以為自己會一番風(fēng)水，賺一筆熱錢。后來我被事實(shí)“教育”了一番，開始意識到創(chuàng)業(yè)是一個起伏不定的經(jīng)歷，你的自信會不斷受到打擊，但你必須依靠一次又一次小小的成功來鼓舞自己。
允許自己休息一下，但不能停滯不前。
可以慶祝自己的成功，但需要不斷進(jìn)取。
把營銷作者塞斯·高汀(sethgodin)的話送給大家：“我失敗的次數(shù)比你多，所以我比你更有可能成功。”
5.創(chuàng)業(yè)意味著你不能只看結(jié)果，還要注重進(jìn)程的細(xì)節(jié)。
作家詹姆斯·克萊爾(jamesclear)在《原子習(xí)慣》中寫到：“你的水平不由你設(shè)定的目標(biāo)決定，而由你創(chuàng)造的系統(tǒng)決定。”
在這里，系統(tǒng)指的是“穩(wěn)定、可靠、每天都會執(zhí)行的習(xí)慣和進(jìn)程”。為了能創(chuàng)造出良性循環(huán)的系統(tǒng)，你必須增加一些獎勵機(jī)制，讓自己每天都能被小小地鼓勵，然后更投入地工作。
不要被宏大的目標(biāo)迷住了雙眼，這這是寫在紙上、尚未實(shí)現(xiàn)的一個愿望。你需要為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)程增添細(xì)節(jié)。不要總是擔(dān)憂工作有沒有一個好的結(jié)果，如果你建立了一套完善的系統(tǒng)，目標(biāo)遲早會實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)會把重點(diǎn)放在進(jìn)程上，關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注每天的工作，把好習(xí)慣持之以恒。當(dāng)你的系統(tǒng)出現(xiàn)了問題，學(xué)會及時調(diào)整，把它引向正確的方向。
對于創(chuàng)業(yè)來說，成功并不意味著完成了一個宏大的目標(biāo)，而是自己在創(chuàng)業(yè)的過程中建成了什么。梵高說過：“偉大的事都是由小事積累起來的”，這一點(diǎn)放在創(chuàng)業(yè)上也一樣說得通。
6.創(chuàng)業(yè)意味著你必須付出。
想要有收獲，必須先付出。對于創(chuàng)業(yè)者來說，這種付出可能是精力、時間和金錢。從零開始的創(chuàng)業(yè)甚至需要付出更多。
你需要給自己打一個預(yù)防針：這些付出是必須的，是不可避免的。
創(chuàng)業(yè)者的生活模式是員工難以想象的。你需要做更多的犧牲，承擔(dān)更多的工作和壓力，甚至?xí)虼烁淖兡阕钤诤醯娜穗H關(guān)系。
每一位想創(chuàng)業(yè)的人都需要問自己這些問題：
1.我為什么要做這件事?
2.我愿意在創(chuàng)業(yè)這條路上走多遠(yuǎn)?
3.我愿意為創(chuàng)業(yè)犧牲多少?
在創(chuàng)業(yè)之前，你必須衡量付出的代價。
7.創(chuàng)業(yè)會讓你發(fā)現(xiàn)自己“一無所知”
后來我才知道自己錯的離譜。我讀了孔子的一句話覺得很有啟發(fā)“知之為知之，不知為不知，是知也”。成為企業(yè)家之后，我才開始承認(rèn)自己對這么多事情都一竅不通。
創(chuàng)業(yè)讓我睜開眼睛看到現(xiàn)實(shí)，看到差距，讓我知道自己在哪些方面還需要學(xué)習(xí)。創(chuàng)業(yè)也讓我變得更加謙虛，對自己的進(jìn)步保持敏感。
喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講中提到“求知若饑虛心若愚”。對知識保持渴求知道自己永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)。這就是為什么成為企業(yè)家的我如今又乖乖當(dāng)起了生活的“學(xué)生”。
8.創(chuàng)業(yè)讓我意識到如果目的不單純，最終一定會失敗。
創(chuàng)業(yè)開始讓我明白，世界上所有偉大的人物都具有這三種品質(zhì)：無與倫比的自我信念，對長期承諾的信守以及為了雄心壯志自我犧牲的精神。盡管條條大路通羅馬，成功也有各種各樣的方法，但所有的成功都有這樣的共性：你做這些事是為了自己。
不是為了其他人，不是為了賺錢，不是為了趕熱度，你做這樣的事是為了你自己。
只有這樣的觀念才能支撐你走向成功。
為什么?如果你創(chuàng)業(yè)是為了其他人，你的潛意識里就把自己的價值依賴于其他人。如果你只是想為了賺錢，你就會在一次經(jīng)濟(jì)損失中一蹶不振。如果你只是為了趕熱度，那么熱度結(jié)束后你就會失去動力。
但是如果你是為了自己(包括挑戰(zhàn)自己)才去創(chuàng)業(yè)，那么你就有了源源不斷的動力，而且不會把時間花在和其他人比較上面。
史丹福大學(xué)心理學(xué)教授卡羅爾·德威克(caroldweck)說過：“找到能讓自己成長的熱情并堅持下去，哪怕這條路并不順利，這是培養(yǎng)好心態(tài)的最佳途徑?！?/p>
所以我在這里建議所有的準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者：
找到你真正的激情所在。
找到你真正的興趣所在。
當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地想要做成一件事，你就會逐漸成為這個領(lǐng)域的專業(yè)人才，整個努力的過程也充滿享受。
然后，圍繞著這個興趣點(diǎn)，開始創(chuàng)建自己的事業(yè)。這是唯一一個保證你在未來5到里愿意為之付出的工作，同時你(也許)會獲得事業(yè)上的成功，成為人人欽佩的企業(yè)家。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇七
近年來，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，越來越多的人選擇自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)，追求更自由、有挑戰(zhàn)性和有潛力的職業(yè)道路。在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程中，經(jīng)過不斷的摸索和總結(jié)，我不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，也積累了一些寶貴的體會和教訓(xùn)。在這篇文章中，我想分享一下關(guān)于自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心得體會，希望對那些有創(chuàng)業(yè)意愿的人有所啟發(fā)和幫助。
第一段：選擇適合的行業(yè)及方向。
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)首先要明確自己的興趣和優(yōu)勢，選擇適合自己的行業(yè)和方向。對于有個性、有創(chuàng)意的人來說，可以考慮一些創(chuàng)意和設(shè)計類的行業(yè)，如時尚設(shè)計、廣告設(shè)計等。對于善于與人溝通、具有銷售天賦的人來說，可以選擇銷售代表、經(jīng)紀(jì)人等職業(yè)。在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)之前，要先了解行業(yè)的市場狀況和前景，分析潛在的競爭對手和風(fēng)險因素，從而為自己的創(chuàng)業(yè)道路做好準(zhǔn)備。
第二段：積極學(xué)習(xí)和提升自己的能力。
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)要有扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，要保持對新知識的學(xué)習(xí)和積累?？梢酝ㄟ^參加課程、培訓(xùn)、讀書等方式，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。此外，創(chuàng)業(yè)者還要培養(yǎng)一些必備的管理和創(chuàng)新能力，如團(tuán)隊合作、市場開拓、財務(wù)管理等。只有不斷提升自己，才能在激烈的市場競爭中有所作為。
第三段：注重市場調(diào)研和創(chuàng)新意識。
市場調(diào)研是自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要環(huán)節(jié)，市場需求的準(zhǔn)確定位直接決定了創(chuàng)業(yè)項目的成功與否。創(chuàng)業(yè)者要深入了解目標(biāo)市場的需求和變化趨勢，了解競爭對手的產(chǎn)品和策略，通過市場調(diào)研的結(jié)果來調(diào)整自己的創(chuàng)業(yè)方向和策略。同時，創(chuàng)業(yè)者還要具備創(chuàng)新意識，不斷挖掘市場的潛在需求，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的商機(jī)。以創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務(wù)滿足市場需求，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
第四段：培養(yǎng)良好的團(tuán)隊合作能力。
在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程中，創(chuàng)業(yè)者會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，難以一人獨(dú)擋。因此，建立一個良好的團(tuán)隊非常重要。團(tuán)隊成員之間要有互相信任和合作的精神，要有良好的溝通和協(xié)作能力，相互之間要有共享資源和信息的意識。只有團(tuán)隊的合作和協(xié)作，才能充分發(fā)揮每一個成員的優(yōu)勢和潛力，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最大化。
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，會面臨各種各樣的挫折和困難。在這個過程中，創(chuàng)業(yè)者要保持持之以恒的信念和勇氣，堅持自己的夢想和目標(biāo)。同時，創(chuàng)業(yè)者要熱愛自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)，將其視為一種樂趣和享受。只有對自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)充滿熱情和追求，才能克服困難，走向成功。
總之，自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程，需要具備一定的素質(zhì)和能力。通過選擇適合的行業(yè)和方向、積極學(xué)習(xí)和提升自己的能力、注重市場調(diào)研和創(chuàng)新意識、培養(yǎng)良好的團(tuán)隊合作能力以及堅持和熱愛自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我相信每一個有夢想和決心的人都可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和夢想。讓我們一起勇敢地踏上自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的征途，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇八
在創(chuàng)業(yè)的道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市場營銷等缺乏足夠的認(rèn)識，常常盲目樂觀，大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙的想法與概念上，沒有充足的心里準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的失敗和挫折，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想注意的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒σ部吹绞。@才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外也確實(shí)有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的事你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場盈利的的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套周密的可行性論證與實(shí)施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個注意就能讓人家掏錢的。
再者就是大學(xué)生的市場觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場話題，他們多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)的不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計劃，能強(qiáng)有力地證明盈利的可能性。
就我個人的觀點(diǎn)，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋茨。學(xué)習(xí)像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。市場不同情弱者，也不會給任何實(shí)習(xí)的機(jī)會，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟(jì)的大潮之中?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾蓋茨苦熬了十七年才有的今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中不乏成功者，但也肯定經(jīng)受了種.種失敗和挫折以及市場經(jīng)濟(jì)浪潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無論做什么事，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無論最后成功與否，都是一筆不可或缺的人生財富。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇九
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會的一個重要課題。越來越多的人選擇自主創(chuàng)業(yè)，是因為這樣可以更好地實(shí)現(xiàn)人生的價值和夢想，也能夠在經(jīng)濟(jì)上取得更大的回報。我也在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的道路上不斷摸索和努力，通過這些年的實(shí)踐和經(jīng)驗總結(jié)，我深刻地認(rèn)識到了創(chuàng)業(yè)的重要性和困難性。在此，我愿意分享一些自己的心得體會。
第一段：選擇與創(chuàng)意。
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的第一步是選擇一個合適的領(lǐng)域或行業(yè)，并且要有一個創(chuàng)新的點(diǎn)子或創(chuàng)意。創(chuàng)意是創(chuàng)業(yè)的靈魂，也是創(chuàng)業(yè)者在競爭中脫穎而出的關(guān)鍵。在尋找創(chuàng)意的過程中，我們應(yīng)該關(guān)注社會需求和市場空白，針對這些問題提出解決方案。創(chuàng)業(yè)需要對行業(yè)和市場的敏銳洞察力，這就需要我們具備廣泛的知識儲備和對未來發(fā)展趨勢的了解。在我自主創(chuàng)業(yè)的過程中，我多次反思和思考，最終選擇了一個獨(dú)特的行業(yè)，并且根據(jù)市場需求提出了創(chuàng)新的解決方案。這個選擇為我的創(chuàng)業(yè)之路奠定了基礎(chǔ)。
第二段：風(fēng)險管理。
創(chuàng)業(yè)充滿了風(fēng)險，我們必須具備一定的風(fēng)險意識和風(fēng)險管理能力。在創(chuàng)業(yè)之前，我們要對自己要承擔(dān)的風(fēng)險進(jìn)行正確的估計，并制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。同時，創(chuàng)業(yè)者要具備靈活應(yīng)對風(fēng)險的能力，快速反應(yīng)和適應(yīng)變化。我在創(chuàng)業(yè)初期就積極地與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流和合作，共同解決遇到的問題，通過學(xué)習(xí)和溝通來提高自己的能力。此外，我還深入研究市場和競爭對手的情況，及時調(diào)整和優(yōu)化自己的戰(zhàn)略，降低風(fēng)險，提升創(chuàng)業(yè)的成功率。
第三段：資源整合。
創(chuàng)業(yè)需要有效地整合各種資源，包括人力資源、資金資源和技術(shù)資源等。在創(chuàng)業(yè)初期，缺乏資金和人才是普遍存在的問題。因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)和利用現(xiàn)有的資源，同時也要努力拓展自己的資源網(wǎng)絡(luò)。與合作伙伴的合作，可以共同分享資源，實(shí)現(xiàn)互利共贏。我在創(chuàng)業(yè)過程中，通過與各界人士的交流和合作，成功地爭取到了一些政府支持和資助，從而解決了部分資金問題。此外，我還積極主動地開展人才招聘，并與一些高校和專業(yè)人才進(jìn)行合作，共同實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。
第四段：創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng)業(yè)者的成功與否起著至關(guān)重要的作用。良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境能夠提供良好的政策支持、市場機(jī)會和資源保障等，有利于創(chuàng)業(yè)者的發(fā)展和成長。在我創(chuàng)業(yè)的過程中，我所在的城市正處于快速發(fā)展的階段，政府對于創(chuàng)業(yè)者的支持力度很大，各種創(chuàng)業(yè)政策和扶持措施也相對完善，這為我的創(chuàng)業(yè)提供了有力的支撐。此外，市場的機(jī)會和需求也為我提供了廣闊的發(fā)展空間，使我能夠盡可能地實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
第五段：持之以恒。
創(chuàng)業(yè)是一個漫長而艱辛的過程，必須具備持之以恒的精神和毅力。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我們會遇到各種困難和挫折，但只有堅持不懈，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在我創(chuàng)業(yè)的旅途中，我多次面臨到了失敗和挫折的困擾，但我從不氣餒，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的計劃和策略。最終，我成功地實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，并且獲得了一定的回報。我深信，只要持之以恒地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)：
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會的一個重要課題，也是越來越多人的選擇。在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程中，我們應(yīng)該選擇合適的領(lǐng)域和行業(yè)，并且要有創(chuàng)新的創(chuàng)意。同時，我們還要具備一定的風(fēng)險意識和風(fēng)險管理能力，善于整合各種資源。良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和持之以恒的精神也是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵所在。相信只要堅持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十
首先很感謝廈門市內(nèi)聯(lián)企業(yè)協(xié)會舉辦這次培訓(xùn)班，雖然只有短短的三天，但就這三天時間的培訓(xùn)也讓我們真正學(xué)到了很多。這些新的觀念、新的思維方法都是我們現(xiàn)在和以后創(chuàng)業(yè)所急缺的，即使將來不創(chuàng)業(yè)，這些東西也將是我們寶貴的人生財富。短短的三天安排了很豐富的課程活動，有參觀企業(yè)，有名家的講課，有與成功創(chuàng)業(yè)者的座談，豐富多彩的課程安排使我們在各方面都得到了鍛煉，增長了見識。
參觀企業(yè)的活動讓我們實(shí)實(shí)在在地了解了一家公司的機(jī)構(gòu)設(shè)置，業(yè)務(wù)流程，技術(shù)核心，企業(yè)文化等。真的等到我們自己創(chuàng)辦企業(yè)的時候，我們就需要考慮到我們自己的企業(yè)的管理機(jī)構(gòu)怎樣設(shè)置；我們是否擁有自己的技術(shù)優(yōu)勢和自主知識產(chǎn)權(quán)；我們怎樣做才能更快地開拓市場；怎樣與客戶打交道如何形成自己的團(tuán)隊文化......
木志榮老師講的題目是《如何創(chuàng)辦一家企業(yè)》，主要是站在我們大學(xué)生的立場上來講的，在劉歡〈在路上〉的歌聲中開始了講課。開篇引用了一些財富神話和創(chuàng)業(yè)故事，以及中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先驅(qū)人物和事件，都是我們所熟知的人物，盛大的陳天橋；百度的立彥宏和徐勇；還有連大學(xué)都沒讀過的茅侃侃和李想。這些創(chuàng)造財富神話的人物既普通也不普通，普通的是他們和我們一樣生在同一個時代，也是一個普通的人。不普通的是他們懂得如何抓住機(jī)會，堅信自己的理想，最終成為財富神話。
木老師在講到“基于職業(yè)生涯規(guī)劃的創(chuàng)業(yè)選擇”的時候提到了一個問題“滿腦袋”與“滿口袋”之爭。到底是應(yīng)該先學(xué)好專業(yè)知識，積累基本經(jīng)驗后再耐心等待和選擇時機(jī)創(chuàng)業(yè)還是應(yīng)該趁自己年輕，抓住稍縱即逝的機(jī)會先創(chuàng)業(yè)，積累經(jīng)驗，再去學(xué)習(xí)，充電呢？我個人是主張先抓住機(jī)會的，機(jī)會稍縱即逝，就算你再有能力，學(xué)的再多，如果沒有一個好的機(jī)會，你也不可能獲得很大的成功，實(shí)現(xiàn)夢想。
木老師講的最多的地方就是商機(jī)的識別和捕捉，有很多專業(yè)的詞匯：命中，正確拒絕，錯過，錯誤警覺等。以前很懵懂，聽了這些更專業(yè)詞匯后，才會用科學(xué)的方法去判斷商機(jī)，而不是像以前那樣莽打莽撞，浪費(fèi)時間精力。
一個企業(yè)創(chuàng)辦之后，所面對的就是該企業(yè)的管理與成長，南開的教授給我們上了一堂〈新創(chuàng)企業(yè)管理與成長〉的課。張玉利教授是一個非常會講故事的人，一整天的課，講了很多經(jīng)典的案例與故事。很多時候，故事更能讓人明白某些道理。
張教授的課，聽得最多也是印象最深刻的一句話莫過“空手套白狼”了，譬如“世界杯中看機(jī)會”，譬如一個發(fā)生在天津的真實(shí)案例“借力修天橋”?？帐痔装桌堑氖伦銎饋砗笤谖覀兛磥硎鞘趾唵蔚氖?，但這種創(chuàng)意誰在一開始就能想到呢，想到了又敢去做嗎，做的時候有能力整合資源嗎？所以這種事很少見，但我們可以從中學(xué)習(xí)到東西，說不定哪天在我們手下就出了個空手套白狼的神話。
張教授也不僅僅是一個會講故事的人，一天的課程，教了我們很多管理企業(yè)的獨(dú)特方法。企業(yè)成長的周期規(guī)律，企業(yè)成長的推動力量，分析，藍(lán)海戰(zhàn)略，五種力量分析，機(jī)會識別等這些概念，都是用獨(dú)創(chuàng)的圖顯示給我們看，也讓我們學(xué)到很多科學(xué)管理企業(yè)的方法。
張教授的課，學(xué)到了很多經(jīng)典名言。像：
如果說前兩天的課程讓我們看到創(chuàng)業(yè)的光明前途話，那么接下來的課程就讓我們實(shí)實(shí)在在地感受創(chuàng)業(yè)所面臨的風(fēng)險和困難。
《新創(chuàng)企業(yè)如何測算盈虧平衡》這個題目似乎就暗示著創(chuàng)業(yè)有“虧”的風(fēng)險教授主講的這門課程主要講授了創(chuàng)業(yè)企業(yè)的風(fēng)險融資。企業(yè)的發(fā)展離不開資金，而融資的方式有很多，來的最快，最多的莫過于風(fēng)險融資。但如何說服投錢給你，你的企業(yè)必須做到什么，達(dá)到什么要求就很難做了。當(dāng)你有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)動機(jī)，有好的創(chuàng)意和機(jī)會，能整合所需資源，想憑此就去創(chuàng)業(yè)，這還不夠。你應(yīng)該實(shí)現(xiàn)預(yù)計好可能出現(xiàn)的`問題：企業(yè)的控制權(quán)，公司未來的圖景，企業(yè)的財務(wù)，商業(yè)操作模式，利潤分配和激勵，特別是財務(wù)這一塊。一定要給自己找一個專業(yè)的財會人員負(fù)責(zé)公司財務(wù)聽這堂課學(xué)的最多的就是關(guān)于財會方面的術(shù)語，期權(quán)，優(yōu)先股，現(xiàn)金流；等，看來要學(xué)的東西可真不少，會計課可要好好聽了有成功的先行者在前面指引，會走的更快，更穩(wěn)。聽老師的講課，只是讓自己的理論知識有所升華，視野有所開闊，而與真正的企業(yè)家座談所提的問則更切合實(shí)際。企業(yè)家在與我們分享其創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的時候我們所感受到的是一種鞭策和鼓勵。從他們的創(chuàng)業(yè)夢想開始到現(xiàn)在所取得的成就這個過程中，我們可以體會到他們的創(chuàng)業(yè)精神，他們面對困難時所表現(xiàn)的勇氣和決心，他們成功后的坦然。
雖然這只是一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，但學(xué)到的不僅僅是和創(chuàng)業(yè)有關(guān)的知識。三天的培訓(xùn)，我見識到了許多“大家”的思想和其獨(dú)特的觀念及思維方式，認(rèn)識了一些企業(yè)家和風(fēng)險投資家，也了解到了自己和別人的差距，自己離成功的距離。收獲是巨大的，也更堅定我創(chuàng)業(yè)的信心！
共享培訓(xùn)資源、傳播學(xué)習(xí)理念”是這次活動所體現(xiàn)出來的宗旨，再次感謝這次活動的主辦方所做的貢獻(xiàn)，也愿大家能不斷學(xué)習(xí)，取得成功！
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十一
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對我來說這是一門從未接觸過的課程。
我很榮幸的參加了syb培訓(xùn)班。在這短暫的三周學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識，通過這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。剛開始參加syb培訓(xùn)時，看到這三個字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么?學(xué)習(xí)這個有什么用?聽聽全是大道理，跟我完全不沾邊，對syb有種看不起的心理，對這次培訓(xùn)有一點(diǎn)不屑一顧的思想，后來隨著課程的慢慢深入，我的心里開始犯了愁。因為以前的自信，在老師的講解和學(xué)習(xí)過程中不斷的打擊下，漸漸的沒有了。等學(xué)習(xí)完了我才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海里對創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn)，我還有很多知識需要學(xué)習(xí)，很多能力需要鍛煉。
現(xiàn)在，自從接觸了syb，明白了“要成功就要創(chuàng)業(yè)!”俗話說的好，不想做的士兵不是好士兵但，又不是每一個人都適合，都有能力去做。所以syb就是教大家如何創(chuàng)業(yè)，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。
首先，要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德_能+家+財”，然后，當(dāng)我們有了創(chuàng)業(yè)的能力，我們還要懂法，合法經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富。
在今天這個社會，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。大學(xué)生的畢業(yè)就是等于大學(xué)生失業(yè)，創(chuàng)業(yè)就成了我們大學(xué)生一條很好的出路。syb培訓(xùn)幫助我們早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財富”!同時，也感謝王珍老師的諄諄教誨!
隨著大二上學(xué)期一學(xué)期的課程結(jié)束，在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)這節(jié)課中，我收獲了很多，也為自己以后的發(fā)展等積累了很多知識。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會就業(yè)壓力的不斷增大，“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學(xué)生意識中較為普及的詞匯了。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望。這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動力源泉。我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。
創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機(jī)會，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價值的過程。實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機(jī)會和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。
同時，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。
現(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生加入了網(wǎng)上從商大軍。校園也成為網(wǎng)購的主要陣地。據(jù)某網(wǎng)購網(wǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前，由在校大學(xué)生開設(shè)的網(wǎng)上店鋪，占其網(wǎng)店總量的40%左右。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)因為其便捷特殊的優(yōu)越條件，博得眾多大學(xué)生青睞，一些大學(xué)生還把網(wǎng)上開店作為職業(yè)的新選擇。這些網(wǎng)店“淘金”者，正以先行者的姿態(tài)，規(guī)劃著美好的藍(lán)圖。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)包括的東西很多很多，基本的網(wǎng)站建設(shè)，引擎優(yōu)優(yōu)化，商業(yè)調(diào)查，軟件開發(fā)等等的項目。山不在高有仙則靈，水不在深有龍則靈，創(chuàng)業(yè)，一個既時尚又無奈的舉措，一段段耐人尋味的傳奇，總是在多多少少考驗著創(chuàng)業(yè)者的艱辛與勇氣。而對于目前運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者來講，創(chuàng)業(yè)更需一種耐心，一種能夠受得住寂寞與磨難的身路與心路雙重歷程。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)好比是要經(jīng)過一片片荊棘從，常常會將創(chuàng)業(yè)者刺得遍體鱗傷，但只要能夠懂得等待，將執(zhí)著與智慧相加，創(chuàng)業(yè)者或許就會笑到最后。如果我們大學(xué)生要將從課堂上學(xué)到的知識成功運(yùn)用到實(shí)踐中去，就要掌握有效的方法。萬事開頭難是不爭的事實(shí)，就看我們有沒有做好充分的準(zhǔn)備，是否有勇氣去接受挑戰(zhàn)。最大的敵人不是別人就是自己，“成功總是給那些有準(zhǔn)備的人”，這句話一點(diǎn)不假，阿里巴巴的首席執(zhí)行官馬云、福馬集團(tuán)董事長柯永開、恒安集團(tuán)董事長許連捷，哪一個人的背后不都蘊(yùn)藏著創(chuàng)業(yè)的甜酸苦辣?創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)。不是所有的人都可以成功的從網(wǎng)商中獲得收益的。上帝只青睞肯吃苦、有活力、負(fù)責(zé)任、講信用、有恒心的人。因為人很脆弱，最會逃避痛苦，追逐舒適感，被動的態(tài)度，蹩腳的服務(wù)技巧，沒有生產(chǎn)力的銷售，缺乏職業(yè)化的能力提升，沒有創(chuàng)新的思維，不懂得授權(quán)與激勵，缺少團(tuán)隊精神，成本不斷地上升，虧本經(jīng)營，本想好好撈一把，卻不曾想惹得債務(wù)纏身，沒有一天好日子過，讓自己走了很多的彎路。
因此，要做好網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，就要：以自己的興趣為主，做自己最感興趣的事情;從自己最擅長的地方切入。揚(yáng)己之長，避己之短;從簡單做起，起步越簡單越好;堅定自己的信念，增強(qiáng)自己的信心，切忌妄自菲薄，總覺得自己的東西不如人;不用考慮什么全面的計劃、長遠(yuǎn)的計劃，在哪里有沖動就從哪里起步;說干就干，立即將想法付諸實(shí)施，在干中摸索，逐步確定發(fā)展方向;不要怕自己的項目與別人撞車。其實(shí)，任何人的項目都有其不足之處，你的創(chuàng)業(yè)，就從別人的不足之處下手，以此做到“標(biāo)新立異”;不要怕失敗。失敗并不恥辱。任何人都有過失敗。成功和偉大建立在失敗之上;創(chuàng)業(yè)之初不要大投入。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不在于硬件，主要在于“軟件”，在于個人的智慧和勤奮。用錢之道是創(chuàng)業(yè)基本功;要長期在互聯(lián)網(wǎng)潛水，熟悉互聯(lián)網(wǎng)。至少要做到對互聯(lián)網(wǎng)的一個方面或多個方面的深入了解，建立在那個方面的話語權(quán);原則上，互聯(lián)網(wǎng)的什么項目都可以搞，關(guān)鍵看你怎么搞?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)最需要的是創(chuàng)意，尤其在中國;不要追逐所謂的“熱門”或“冷門”。個人創(chuàng)業(yè)就要盡顯個人的特色和風(fēng)采，想怎么干，就怎么干;要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。尤其要堅定創(chuàng)業(yè)的信念和信心，練就排除各種干擾的能力;多學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗。同時要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。善于摔倒，更善于爬起;在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的打磨中，注意結(jié)交志趣相投、能力互補(bǔ)的網(wǎng)友，做好自己事業(yè)未來大發(fā)展的人才團(tuán)隊儲備。
究竟什么樣的人最適合創(chuàng)業(yè)呢?答案是：賭徒。道理很簡單，創(chuàng)業(yè)本身就是一項冒險活動。賭徒最有膽量，敢下注，想贏也敢輸，所以，他們最適合創(chuàng)業(yè)。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，賭徒的心理承受能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)過普通人，而創(chuàng)業(yè)正是最需要強(qiáng)大心理承受能力的一項活動。
很多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的道路上，都有過"驚險一跳"的經(jīng)歷。這一跳成功了，功成名就，白日飛升;要是跳不成，就只好鳳凰涅盤了。當(dāng)年周楓帶人做婷美，一個500萬元的項目，做了2年多，花了440萬元還是沒有做成。眼看錢就沒了，合作伙伴都失去了信心，要周楓把這個項目賣了。周楓說，這樣好的項目不能賣，要賣也要賣個好價錢。合作伙伴說，這樣的項目怎么能賣到那么多錢，要不然你自己把這個項目買下來算了。周楓就花5萬元錢把這個項目買了下來。原來大家一起還有個合伙公司，作為代價，周楓把在這個合伙公司的利益也全部放棄了，據(jù)說損失有幾千萬元。單干的周楓帶著23名員工，把自己的房子抵押，跟幾個朋友一共湊了300萬元。他把其中5萬元存在賬上，另外的錢，他算過，一共可以在北京打兩個月的廣告。從當(dāng)年的11月到12月底，他告訴員工，這回做成了咱們就成了，不成，你們把那5萬塊錢分了，算是你們的遣散費(fèi)，我不欠你們的工資。咱們就這樣了!這些話把他的員工感動得要哭，當(dāng)時人人奮勇爭先，個個無比賣力，結(jié)果婷美就成功了。周楓成了億萬富翁，他的許多員工成了千萬富翁、百萬富翁?，F(xiàn)在很多的大學(xué)教授、市場專家分析周楓和婷美成功有諸多原因，其實(shí)事情沒有這么復(fù)雜。說白了，不過是一個合適的產(chǎn)品，加上一個天性敢賭的領(lǐng)導(dǎo)，加上一些合適的營銷手段，才有了這樣一樁成功的案例。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不像現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)業(yè)成本那樣巨大，它有著成本低、開展費(fèi)用小、人員組成簡單、風(fēng)險系數(shù)低、利潤豐厚等特點(diǎn)。對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者來說，如果不是開展很大的項目。起初所需要的資金并不是很多。也許一臺電腦+adsl+虛擬主機(jī)+一間小屋+你就可以開始了?？墒撬x成功還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。這條傳統(tǒng)的成本與利潤的關(guān)系在網(wǎng)絡(luò)上是行不通的。聰明才智，在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中相對來說占更重要的地位。網(wǎng)絡(luò)上絕對是英雄用武最好的地方。只要有能力，那么就有成功的希望?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊很發(fā)達(dá)。可以說只要有一條寬帶，就解決了網(wǎng)絡(luò)通訊的大部分問題，可以節(jié)省很多的電話費(fèi)。同時也不需要去租門面房，去付昂貴的房租。在創(chuàng)業(yè)初期，沒正式注冊公司之前，也不必為一大頓零碎的收費(fèi)稅務(wù)而煩惱。很多創(chuàng)業(yè)者初期都是白手起家，一人就包攬了所有職務(wù)。因為在初期基本上一個人就可以應(yīng)付過來。不需要再為員工費(fèi)用擔(dān)心。就算創(chuàng)業(yè)失敗，也不必害怕。因為初期的投入并不高，翻身的機(jī)會很大。因此創(chuàng)業(yè)者可以放手搞而不必害怕失敗的后果等等。如果創(chuàng)業(yè)初期成功，并且沿著正確的發(fā)展道路走下去。那么，網(wǎng)站盈利指日可待。
所以，利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)要定位好自己的心態(tài)，在網(wǎng)絡(luò)商業(yè)的世界里，可以做的生意很多，開始一定會想，要不要網(wǎng)站、要不要會網(wǎng)頁設(shè)計等等，不用擔(dān)心，只要懂得網(wǎng)絡(luò)的商業(yè)行為都可以增加收入。可以拍賣賣點(diǎn)東西加盟購物網(wǎng)站自己不用出貨進(jìn)貨、收帳等等，或自己進(jìn)點(diǎn)貨，或者自己弄個家族，做網(wǎng)絡(luò)貨品買賣更多舉例不完，現(xiàn)在有很多加盟系統(tǒng)、博客來書局、其它的只要再搜尋就可以找到很多。而在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)時，在拍賣網(wǎng)站賣或者在一些貨品買賣平臺留信息就可以開始做生意或創(chuàng)業(yè)，或如果你沒太多資金，然后又要增加收入，還可以選擇做一個中介商，或者提供專業(yè)的服務(wù)，在因特網(wǎng)關(guān)系營銷一書里有提到一段話，未來每個人不再是擁有一份工作的上班族，而是擁有一份工作目錄的專業(yè)經(jīng)理人。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，眾說紛紜，有“困難論”，有“容易論”，見仁見智，不一而足。但對于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者，要有自己的主見。
其實(shí)，沒有哪里創(chuàng)業(yè)是容易的，無論是網(wǎng)上還是網(wǎng)下。關(guān)鍵在于對“創(chuàng)業(yè)”和“成功”的理解。在網(wǎng)下，擺個小攤，賺幾個錢，就能算成功?也能算創(chuàng)業(yè)?縱觀網(wǎng)上網(wǎng)下，誠心而論，還是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)比較容易。尤其在我國今天，物價、房價都很高的背景下，網(wǎng)下創(chuàng)業(yè)的成本已經(jīng)很高，非一般人所能承受。所以，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)際已經(jīng)成為個人創(chuàng)業(yè)的最佳選擇。一臺電腦，“揭竿而起”!互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為最適合個人創(chuàng)業(yè)的場所。再說，在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天和未來，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)呈現(xiàn)了無數(shù)的機(jī)遇，是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大好時光。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)成功的個人非常多，尤其許多不見經(jīng)傳的成功者，要比出名者多得多。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)將成為未來人的必修課，因為未來是全面的互聯(lián)網(wǎng)時代，是連接時代，是云時代，任何事業(yè)都將與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)。所以要從現(xiàn)在做起，打基礎(chǔ)，懂得互聯(lián)網(wǎng)，駕馭互聯(lián)網(wǎng)，做互聯(lián)網(wǎng)時代的主人。
我們認(rèn)為，大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，應(yīng)根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況來定。如果缺乏資金，最好是先工作，再考慮創(chuàng)業(yè)，也可以在工作之余兼搞創(chuàng)業(yè)。也可以做一些網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的先期準(zhǔn)備工作，例如對互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行了解，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)知識的了解，別人成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的了解，創(chuàng)業(yè)項目的考慮，網(wǎng)站的籌劃、構(gòu)建等等，在畢業(yè)后再大張旗鼓、專心致志地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)在任何時候都不為晚，因為機(jī)會在任何時候都存在。
如果要做一個成功的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者，那么應(yīng)該：每天寫日記反省自己，這樣會讓自己不隨波逐流，保持清醒的自我，同時每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年大變化;多與各領(lǐng)域強(qiáng)者溝通，學(xué)習(xí)他們的好思想，理清自己的思路，逐步把復(fù)雜事情簡單化，狠狠去做就ok;不斷整理自己的資源，把自己身邊的人脈整理一下，看看他們都有什么產(chǎn)品和服務(wù)，又有什么需求，機(jī)會就源源不斷的出現(xiàn)了。
人生就是一場修煉，創(chuàng)業(yè)的目的也是在修煉自我。在這個修煉過程中，切記：目標(biāo)是工具，快樂是目的。當(dāng)你找到了做事的樂趣，你就找到屬于自己的路，在路上，請不要因步伐匆忙而忘記了風(fēng)景。
在20__年11月16號到18號期間，我參加了____省高校的kab教育培訓(xùn)班，很多人會像我一樣，在開始接觸kab培訓(xùn)前對創(chuàng)業(yè)教育有認(rèn)識的誤區(qū)：“創(chuàng)辦企業(yè)論”，即認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育就是教會學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)或公司;“第二年課堂論”，即認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育就是開展第二課堂的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動，包括企業(yè)計劃大賽、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)投資論壇、組織學(xué)生參觀成功企業(yè)、創(chuàng)辦科技園或創(chuàng)業(yè)園與創(chuàng)業(yè)孵化器等。
其實(shí)，kab創(chuàng)業(yè)教育的總體目標(biāo)是培養(yǎng)“企業(yè)家型”的復(fù)合型人才。kab創(chuàng)業(yè)教育是以人的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)為核心的'廣義的創(chuàng)業(yè)教育和以具體的操作技能為主要目標(biāo)的狹義的創(chuàng)業(yè)教育。一是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，正確認(rèn)識企業(yè)在社會中的作用和自我雇傭;二是提供創(chuàng)辦和經(jīng)營小企業(yè)所需的基本知識和技能;三是提高就業(yè)能力，使學(xué)生能夠在中小企業(yè)以及缺乏正規(guī)就業(yè)機(jī)會的環(huán)境下有產(chǎn)出的工作;四是把創(chuàng)業(yè)和自我雇傭作為理想職業(yè)選擇。企業(yè)家是具備像銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、精誠團(tuán)結(jié)、認(rèn)真踏實(shí)、嚴(yán)于律己、系統(tǒng)的知識素質(zhì)(生產(chǎn)、銷售、管理、財務(wù)和其它所必需的知識)、控制自我、把握自己、終身學(xué)習(xí)等等許多優(yōu)秀品質(zhì)的綜合型人才。通過kab的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就是培養(yǎng)學(xué)生成為擁有許多優(yōu)秀品質(zhì)的職業(yè)人。
這次培訓(xùn)的主要目的是讓我們kab講師了解和掌握培訓(xùn)原理、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)培訓(xùn)技巧。
培訓(xùn)原理——成人學(xué)習(xí)原理。學(xué)習(xí)是改變通過經(jīng)驗形成的行為方式的過程。成人學(xué)習(xí)有以下特點(diǎn)：更需要知道現(xiàn)在所學(xué)的知識有什么用處;更渴望參于控制學(xué)習(xí)過程;把豐富的經(jīng)驗與學(xué)到的新東西相結(jié)合;希望按照自己的進(jìn)度學(xué)習(xí);更需要對學(xué)習(xí)心得有所反饋并與人交流;學(xué)習(xí)目的更具功利性;學(xué)習(xí)方式更個性化;喜歡各種參與式培訓(xùn)方法;喜歡積極主動的學(xué)習(xí)體驗;喜歡自己決定學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)時間。學(xué)習(xí)了學(xué)生在一節(jié)課中的注意力曲線和學(xué)習(xí)金字塔。
培訓(xùn)方法——參與式培訓(xùn)方法。有頭腦風(fēng)暴、講授、游戲、情景模擬、討論、角色扮演、練習(xí)、案例分析等培訓(xùn)方式。也了解了這些培訓(xùn)方式如何使用和這些方式的優(yōu)缺點(diǎn)。
培訓(xùn)技巧——非語言表達(dá)技巧和語言表達(dá)。非語言表達(dá)一般就是利用物體等道具來更好地說明要講授的內(nèi)容;利用姿勢、手勢、表情和目光來促使學(xué)生參與進(jìn)來。語言表達(dá)是任何一位老師都有所要求的，要講解通順，有重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好總結(jié)。通過控制講話的音量、音調(diào)、節(jié)奏、停頓等交替變化，盡量吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生的積極性。
通過這次的培訓(xùn)，讓我很好地了解了自身的不足之處，應(yīng)該先從自身的素質(zhì)下手，學(xué)習(xí)更多的知識，懂十才能教一;如何才能更好的運(yùn)用各種材料道具;如何更有效的把控學(xué)生的注意力和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。
我很榮幸的參加了東華理工大學(xué)第八期syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。雖然是以犧牲七天國慶長假為代價的，但是經(jīng)過這短暫的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識，認(rèn)識冷好多新同學(xué)，更是給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。
剛開始聽到syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的報名消息時，一點(diǎn)都不知道這三個字母代表著什么，上了課才知道原來是startyourbusiness的縮寫syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》(創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)計劃)十步驟。培訓(xùn)的目的就是幫助我們怎樣才能創(chuàng)辦好一個企業(yè)。曾經(jīng)以為只要有資金和相關(guān)的專業(yè)知識及一定的管理能力就可以創(chuàng)辦企業(yè)，參加培訓(xùn)之后才發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)之前還要做許多前期工作。最應(yīng)解決的就是要有一體個明確的企業(yè)構(gòu)思，除此之外還要估計市場，了解企業(yè)的人員組織和法律形態(tài)、法律環(huán)境及責(zé)任，同時，預(yù)測啟動資金和制定利潤計劃也是必不可少的。擔(dān)任培訓(xùn)課的老師根據(jù)我們的實(shí)際情況，耐心的給我們講解，直到我們弄懂為止。通過各種案例和生動的游戲?qū)嵺`，讓我們在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中不知不覺就掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，懂得了企業(yè)的財務(wù)管理及成本控制等一些經(jīng)濟(jì)管理知識。
轉(zhuǎn)眼間，七天的培訓(xùn)就要結(jié)束了。在這短暫的時間里，培訓(xùn)班就是一個溫馨的家庭，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起鬧，一起在課間休息時吃零食，看視頻。此次培訓(xùn)不僅讓我們懂得了如何創(chuàng)辦企業(yè)，也讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。在今天這個社會，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨巨大挑戰(zhàn)，然而創(chuàng)業(yè)給了我們一條很好的出路，而syb培訓(xùn)就為我們走創(chuàng)業(yè)之路奠定了基石。感謝這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)給了我創(chuàng)業(yè)的靈魂，更感謝老師的講解讓我明白了創(chuàng)業(yè)的真正涵義!
在這一年多的時間里，有爭執(zhí)，有合作，有汗水，有歡笑。但是，更多的是，收獲!平時的課堂學(xué)習(xí)，老師都會給我們強(qiáng)調(diào)什么是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時又通過課下作業(yè)進(jìn)行強(qiáng)化，把握知識相對較容易;但是在項目中，遇到的問題往往需要寬廣的知識面及一定的開發(fā)經(jīng)歷解決，沒有人能直接的告訴你問題原因所在，不能及時的解決問題。因此，具有自主學(xué)習(xí)的能力顯得比較重要。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實(shí)踐去論證自己的猜測。整個過程中我認(rèn)識到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對科研負(fù)責(zé)，對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行自己的研究。
通過這次項目，不僅在學(xué)習(xí)實(shí)踐方面收獲頗多，也讓我們在為人處事方面更加成熟穩(wěn)重。創(chuàng)新項目的設(shè)計過程中也極大地磨礪了我們的耐心與細(xì)心，也彌補(bǔ)了我們這方面的不足。與此同時，它也讓我們感受到創(chuàng)新實(shí)踐的樂趣，提高了擴(kuò)展思維能力增強(qiáng)了合作意識，在實(shí)踐方面也有很大的提升，更重要的是結(jié)識了不少良師益友。希望以后還能更多地參加類似的活動，充實(shí)我們的大學(xué)生活。
真誠的感謝課題的指導(dǎo)老師，帶給我們的不僅是他豐富的項目經(jīng)驗，還有他對項目敏銳的洞察力，他的每一次檢查都能及時地給我們反饋信息，并告訴我們要如何使得我們的項目進(jìn)行地更有效率。沒有忘記老師在課堂上教會我們的要簡化問題，無論是我們的項目還是我們做人。我們就是照著簡化項目的思想，將問題逐步分解，最終制定詳細(xì)的計劃而確定我們的開發(fā)。而讓這一次創(chuàng)新項目不僅僅成為一個課程的原因就是老師一直強(qiáng)調(diào)的創(chuàng)新，讓我們在做項目的同時，不斷積累和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀技術(shù)和創(chuàng)新，并不斷找尋我們的亮點(diǎn)，我們一直在努力用我們有限地技術(shù)力量使得我們的項目與眾不同。而在這個過程中，老師一直強(qiáng)調(diào)每一組都可以成功，并給我們提出了很多可行的建議，給予我們堅持下去的信心。
這次創(chuàng)新項目給我們帶來了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅持認(rèn)真細(xì)致地完成了項目的研究內(nèi)容。在實(shí)驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我們不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。相信這次實(shí)驗會對我們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機(jī)會，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十二
在我看來，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢，我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學(xué)習(xí)的過程，是一個鍛煉能力，獲取經(jīng)驗的過程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的，有時一個小細(xì)節(jié)、一個小想法就可以改變一個企業(yè)的命運(yùn)。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時候，要時時有危機(jī)感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
創(chuàng)業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎(chǔ)。準(zhǔn)備充分，做起事來才能事半功倍。俗話說“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識的不斷積累。首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中，我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則：
2、所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個性，只與一部分人群做生意即可;可以復(fù)制并可以做大
3、能發(fā)揮自己的天賦和特長
4.、朝陽產(chǎn)業(yè)，成長性高，能長期發(fā)展
5.有一定區(qū)域壟斷性，我的地盤我做主，避免低層次的競爭
6.苦點(diǎn)累點(diǎn)沒關(guān)系，但投資不能太大，滾動發(fā)展
針對以上的原則，我覺得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè)，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機(jī)會并學(xué)會放棄機(jī)會，做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情，只會打擊自信心和積極性;同時要有創(chuàng)新精神，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應(yīng)該怎么辦呢，是不是應(yīng)該采取一些措施，創(chuàng)新要簡單、實(shí)用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時，也許這種風(fēng)格是來自一些褲子破了，廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng)新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年代已經(jīng)過去。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多，經(jīng)不起反復(fù)的失敗和折騰。摸著石頭過河，顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從自己的實(shí)際情況出發(fā)，做實(shí)際情況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個摸索自己所在行業(yè)套路的過程，不在于資金的多少，而在于怎樣根據(jù)自己的實(shí)際情況出發(fā)，去選擇創(chuàng)業(yè)。
一個成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中培養(yǎng)出來的。不僅包括思想方法、知識和智慧、經(jīng)驗和技能、品格和氣質(zhì)、風(fēng)度，更重要的是做人的品行、人格、心態(tài)和為人的心胸。
第一，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。
第二，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有激勵他人的能力。一個可以調(diào)動團(tuán)隊潛能的領(lǐng)軍人物，才可以煥發(fā)團(tuán)隊每個人的事業(yè)激情，才可以振奮人心。只有這樣的團(tuán)隊才有生命力和活力。
第三,創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠(yuǎn)景目標(biāo)。一個沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有辦法成功的，所以使命和目標(biāo)是成功的第一步。也就是說，應(yīng)有一個清晰的企業(yè)發(fā)展和成長的藍(lán)圖，同時要有能力制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略和途徑。
第四，面對激烈的市場競爭，需要有較好的決策能力。因為，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，考驗成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多，機(jī)會也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。
第五，必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人、財、物，還包括知識、時間、智慧組合、公共關(guān)系等無形的要素。如果沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優(yōu)勢和先機(jī)。
第六，必須具備應(yīng)付變革的能力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段，是考驗創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己，突破自己，戰(zhàn)勝自己，向自己挑戰(zhàn)，向明天挑戰(zhàn)，才有機(jī)會成為未來的佼佼者。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十三
所謂“創(chuàng)業(yè)教育”是使學(xué)生的綜合素質(zhì)和開創(chuàng)型的人格精神及其個性得到充分激發(fā)和增強(qiáng)的教育;是培養(yǎng)人的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)技能等各種創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)，并最終使被教育者具有一定的創(chuàng)業(yè)能力的教育。狹義的創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)辦自己的企業(yè)，也即自己當(dāng)老板，給自己打工。而廣義的創(chuàng)業(yè)是指通過利用自己所學(xué)的知識和所掌握的技能，在今后的工作崗位上不斷創(chuàng)新，努力改善工作條件，改進(jìn)工藝流程，提高工作效率，打造自我實(shí)現(xiàn)的平臺，增加與雇主談判的籌碼，提高工資待遇或獲取企業(yè)股份，從而改善自身待遇和生活質(zhì)量的行為，也可以稱之為間接創(chuàng)業(yè)。其核心是對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)品格和創(chuàng)業(yè)知識技能的培養(yǎng)，目的是通過對學(xué)生獨(dú)立生存與發(fā)展本領(lǐng)的培養(yǎng)促使他們大膽走向社會并改造社會。職校生自主創(chuàng)業(yè)一方面解決了自身的就業(yè)問題，另一方面也創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會，在一定程度上解決更多人的就業(yè)問題。
創(chuàng)業(yè)教育在歐美等先進(jìn)國家已頗具規(guī)模。美國、日本、法國等國都已經(jīng)逐步形成了自己的創(chuàng)業(yè)教育特點(diǎn)，探索出了一些比較成功的經(jīng)驗。借鑒國際經(jīng)驗，注重創(chuàng)業(yè)教育，我國開展職業(yè)技術(shù)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育勢在必行。在職校中開展創(chuàng)業(yè)教育，實(shí)質(zhì)是教育創(chuàng)新的一部分，是適應(yīng)社會知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。但如何正確的實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育，在教育界卻仍是一大難題，在此我校的一些方法與心得與大家共分享。
一、樹立正確的創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。
因中考“落榜”而“無奈”進(jìn)入中職的學(xué)生，他們在義務(wù)教育階段幾乎沒有接受過創(chuàng)業(yè)教育，基礎(chǔ)教育又十分薄弱，同時，他們在中職學(xué)習(xí)的時間較短，除了必須學(xué)習(xí)一定的文化課程、掌握一定的技術(shù)，還須掌握一定的創(chuàng)業(yè)教育之外，接受創(chuàng)業(yè)教育的時間和精力都非常有限，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)又使其身臨其境鍛煉創(chuàng)業(yè)能力的機(jī)會微乎其微。我校每年新生入學(xué)學(xué)校都會組織進(jìn)行霍德蘭職業(yè)心理測試、專業(yè)介紹講座、職業(yè)生涯規(guī)劃等教育方式，讓每一個學(xué)生在入校之初便進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識的培訓(xùn)。當(dāng)你進(jìn)入一個全新的環(huán)境會很快形成一些新的習(xí)慣，因此入校之初的創(chuàng)業(yè)意識的教育就是讓學(xué)生在潛移默化中接受“創(chuàng)業(yè)教育”，并為之后的創(chuàng)業(yè)教育打下良好的基礎(chǔ)。
職校生走入社會更多的是走上一線崗位，但無論以后面臨什么樣的工作類型職業(yè)素養(yǎng)是工作根本，社會要求他們要具有敬業(yè)和創(chuàng)業(yè)精神，有誠信和責(zé)任心，有較強(qiáng)的動手能力和實(shí)踐能力，在一線工作能獨(dú)當(dāng)一面，一專多能，良好的表達(dá)和溝通能力等等。學(xué)校通過系統(tǒng)的教學(xué)安排進(jìn)行培養(yǎng)，從學(xué)生入學(xué)開始首先進(jìn)行“職業(yè)道德教育”，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)方向，鞏固專業(yè)思想，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀;然后進(jìn)行“職業(yè)意識教育”，幫助學(xué)生樹立職業(yè)意識，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)品質(zhì)，形成較高的職業(yè)能力;最后進(jìn)行“職業(yè)行為習(xí)慣教育”，培養(yǎng)學(xué)生具有誠信合作，愛崗敬業(yè)的習(xí)慣，具備較強(qiáng)的工作能力和社會責(zé)任感。不僅如此，我校還進(jìn)行“工學(xué)結(jié)合”通過生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)活動讓學(xué)生得到學(xué)習(xí)和鍛煉，讓學(xué)生走出課堂，走出學(xué)校，采取既有利于集中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，又有利于增強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐能力的教育模式。讓校園學(xué)生與社會無縫對接，感受企業(yè)的嚴(yán)格的工作流程規(guī)范，從而對學(xué)生實(shí)施有效的職業(yè)教育和規(guī)范管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的能嚴(yán)格按規(guī)章辦事的職業(yè)習(xí)慣和責(zé)任感。
二、喚醒創(chuàng)業(yè)意識，提供創(chuàng)業(yè)平臺。
當(dāng)今社會機(jī)遇無處不在，同時危機(jī)四伏，只有對瞬息萬變的社會持有積極的、靈活的、適應(yīng)的態(tài)度的人，才是具有創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的。因此基礎(chǔ)教育就要對學(xué)生進(jìn)行自強(qiáng)自立精神教育，積極參與意識的培養(yǎng)以及加強(qiáng)使命感和責(zé)任心教育。創(chuàng)業(yè)需要勇于創(chuàng)新、大膽進(jìn)去、不畏冒險，還需要堅定地必勝的信念和鍥而不舍的韌勁。
學(xué)校對老師要求在本科教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)?；A(chǔ)課教師要講清創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵，讓學(xué)生知道創(chuàng)業(yè)的意義及重要性;專業(yè)課教師不僅要有豐富的理論知識，還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，要有生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)、科研的經(jīng)歷和能力，以充實(shí)課堂和成為學(xué)生學(xué)習(xí)之榜樣，特別要注重實(shí)驗實(shí)習(xí)課的教學(xué)，讓學(xué)生多動手、多思考，讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)能力，找到自我，實(shí)現(xiàn)自身價值。通過系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育讓學(xué)生掌握一定的創(chuàng)業(yè)基本知識和基本技能，具備過硬職業(yè)技術(shù)和相當(dāng)經(jīng)營管理能力，懂得與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的國家政策法規(guī)，同時具有一定的社會實(shí)踐能力。整個教學(xué)活動系統(tǒng)都要將創(chuàng)業(yè)教育融入、滲透其中，讓學(xué)生在潛移默化中接受創(chuàng)業(yè)教育，從而形成創(chuàng)業(yè)意識思維。
意識決定行為，創(chuàng)業(yè)意識決定創(chuàng)業(yè)行為，創(chuàng)業(yè)意識的蘇醒讓越來越多的學(xué)生萌發(fā)創(chuàng)業(yè)的思想，學(xué)校以此為基礎(chǔ)打造學(xué)生創(chuàng)業(yè)“孵化器”――校園創(chuàng)業(yè)園。校園創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是以滿足校園生活需要為主，以校園學(xué)生為服務(wù)對象的一種簡易的商業(yè)活動。創(chuàng)業(yè)園是學(xué)生校內(nèi)創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐基地，是推動學(xué)生進(jìn)一步拓展實(shí)踐的良好平臺，為在校有創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)。創(chuàng)業(yè)園還通過提供創(chuàng)業(yè)場地及相關(guān)扶持政策為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺，使學(xué)生在開辦經(jīng)營實(shí)體及運(yùn)營過程中，培養(yǎng)和提升專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)業(yè)主體性作用。
三、提升創(chuàng)業(yè)能力，專業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
學(xué)生通過系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育樹立正確的創(chuàng)業(yè)理念，具備了良好的職業(yè)素養(yǎng)，喚醒了創(chuàng)業(yè)意識，踏上了創(chuàng)業(yè)平臺之后卻常常發(fā)現(xiàn)自己還缺少了創(chuàng)業(yè)專業(yè)知識。創(chuàng)業(yè)不僅需要激情，韌勁，還需要周密的計劃和相關(guān)的知識。學(xué)校不僅為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)園支持，還為這些走在創(chuàng)業(yè)隊伍前列的學(xué)生提供專業(yè)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，開設(shè)創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)(syb培訓(xùn))和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)(模擬公司實(shí)訓(xùn)項目)兩種課程，創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)是建立在創(chuàng)業(yè)意識成功培養(yǎng)的學(xué)生的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生評估市場，制定市場營銷計劃;選擇合適自己的法律形態(tài);進(jìn)行人員組織;了解我國企業(yè)政策和法律要求;預(yù)算創(chuàng)業(yè)資金;合理使用有限的企業(yè)資金;制定企業(yè)盈利計劃，降低可能的經(jīng)營風(fēng)險，最終整理所有專業(yè)計劃整合為可獲得融資的創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)主要以“模擬公司”軟件為載體，集中培訓(xùn)就創(chuàng)業(yè)項目、團(tuán)隊建設(shè)、產(chǎn)品定位、成本預(yù)算等方面進(jìn)行準(zhǔn)備，了解整體模擬公司運(yùn)營情況，從而讓學(xué)生通過練習(xí)達(dá)到積累事跡經(jīng)驗的目的。讓學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)基本知識技能，提高抗風(fēng)險能力和實(shí)際操作能力，在較短時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)微小企業(yè)的成功創(chuàng)業(yè)。學(xué)校創(chuàng)業(yè)中心配有多名省級syb創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師，并動員經(jīng)濟(jì)課程專業(yè)老師參與到學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中來，取得良好效果。
學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育正逐步走向系統(tǒng)化、科學(xué)化，專業(yè)化。創(chuàng)業(yè)教育要形成良好的氛圍、有效的理論教學(xué)，更為重要的核心是要有實(shí)踐的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生把創(chuàng)業(yè)意識，創(chuàng)業(yè)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際的創(chuàng)業(yè)能力，不斷地提升這種能力，并讓越來越多的學(xué)生成長起來。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十四
創(chuàng)業(yè)是當(dāng)下年輕人追求夢想和實(shí)現(xiàn)人生價值的一種方式。然而，成功創(chuàng)業(yè)并不容易，需要有良好的創(chuàng)業(yè)學(xué)知識和實(shí)踐經(jīng)驗。在我學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)的過程中，我積累了不少心得體會。本文從了解市場、培養(yǎng)團(tuán)隊、處理風(fēng)險、創(chuàng)新思維和堅持不懈這五個方面分析了我的心得體會。
首先，了解市場是創(chuàng)業(yè)者獲取成功的第一步。在創(chuàng)業(yè)之前，我們應(yīng)該仔細(xì)研究目標(biāo)市場，了解目標(biāo)市場的需求和競爭情況。通過市場調(diào)研，我們可以確定是否有足夠的機(jī)會和潛在利潤來支撐我們的創(chuàng)業(yè)計劃。同時，了解市場還能幫助創(chuàng)業(yè)者制定合適的營銷策略，樹立正確的市場定位，并在目標(biāo)市場中找到自己的競爭優(yōu)勢。
其次，培養(yǎng)團(tuán)隊是創(chuàng)業(yè)過程中的關(guān)鍵因素。團(tuán)隊是創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要支持力量，而一個優(yōu)秀的團(tuán)隊則能為創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。因此，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該構(gòu)建一支能夠共同合作的團(tuán)隊，每個成員都應(yīng)具備專業(yè)知識和一定的創(chuàng)新能力。團(tuán)隊成員之間應(yīng)保持良好的溝通和協(xié)作，共同解決問題并實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)，這樣才能提高創(chuàng)業(yè)的成功率和效率。
處理風(fēng)險是創(chuàng)業(yè)者不可避免的任務(wù)之一。創(chuàng)業(yè)過程中會面臨各種風(fēng)險，包括市場風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、競爭風(fēng)險等。創(chuàng)業(yè)者需要具備良好的風(fēng)險意識，并制定科學(xué)的風(fēng)險管理策略來應(yīng)對風(fēng)險。在處理風(fēng)險時，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行風(fēng)險評估和預(yù)測，并制定相應(yīng)的計劃和措施來減少或規(guī)避風(fēng)險。同時，創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)具備適應(yīng)不確定環(huán)境和應(yīng)對危機(jī)的能力，以保證創(chuàng)業(yè)過程的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
創(chuàng)新思維是創(chuàng)業(yè)過程中的一項重要能力。在市場競爭激烈的環(huán)境中，創(chuàng)新是取得競爭優(yōu)勢的重要手段。創(chuàng)業(yè)者要具備敏銳的市場洞察力和創(chuàng)新思維能力，時刻關(guān)注市場的變化，并及時采取相應(yīng)的創(chuàng)新策略。創(chuàng)新不僅包括產(chǎn)品創(chuàng)新，還包括商業(yè)模式創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等。通過創(chuàng)新思維，創(chuàng)業(yè)者能夠不斷提高產(chǎn)品或服務(wù)的附加值，滿足不同消費(fèi)者的需求，并在市場中獲得更大的份額。
最后，堅持不懈是取得成功的關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到各種困難和挫折，創(chuàng)業(yè)者需要具備堅持不懈的毅力和決心。成功往往不是一蹴而就的，需要經(jīng)過長期的努力和付出。創(chuàng)業(yè)者在面對困難時，應(yīng)保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)，并從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。只有堅持不懈，勇往直前，才能最終取得成功。
學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)一年來，我深刻認(rèn)識到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。通過了解市場、培養(yǎng)團(tuán)隊、處理風(fēng)險、創(chuàng)新思維和堅持不懈這五方面，我逐漸形成了自己的創(chuàng)業(yè)理念和方法。我相信只要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，相信自己的能力和潛力，堅持追求夢想，就能在創(chuàng)業(yè)的道路上實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十五
歷時八周的《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程已經(jīng)結(jié)束，心里是有點(diǎn)不舍的。我們從一開始的《創(chuàng)業(yè)該從哪里開始》到昨天的《怎樣進(jìn)行市場營銷》，已經(jīng)學(xué)習(xí)了選擇創(chuàng)業(yè)項目、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、選擇創(chuàng)業(yè)方式、加盟、融資、拓展人脈、知識產(chǎn)權(quán)、選擇創(chuàng)業(yè)地點(diǎn)、怎樣留下人才、注冊企業(yè)等十多個知識點(diǎn)。除此之外，還學(xué)會如何通過一個人的言行舉止判斷他的性格，推測他創(chuàng)業(yè)是否能順利進(jìn)行。這門課主要是采用翻轉(zhuǎn)課堂的形式進(jìn)行，先看創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例的視頻，看完后自己思考，再聽專家點(diǎn)評，分析這個案例，課后自己再整理案例。
翻轉(zhuǎn)課堂對于我而言是比較新奇的，我一般都是會看視頻，仔細(xì)記錄信息，再進(jìn)行思考，有把握的案例都是會舉手發(fā)言，跟老師和同學(xué)們分享一下自己的觀點(diǎn)。課后再結(jié)合專家點(diǎn)評及同學(xué)們的一些觀點(diǎn)整理分析案例。
在學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程的過程，我收獲了許多東西。人際方面：經(jīng)常與身邊的同學(xué)溝通交流，加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系。同時也學(xué)會更好的傾聽別人的想法，知道了許多自己平時思考不到的點(diǎn)。知識學(xué)習(xí)方面：通過翻轉(zhuǎn)課堂，我能夠更好的分析一個人，一件事，切實(shí)的知道了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)到底是什么。通過專家點(diǎn)評，學(xué)習(xí)到很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識，知道創(chuàng)業(yè)應(yīng)該在什么地方選址好，怎樣籌集資金風(fēng)險小，怎樣做商品營銷更好?？戳撕芏喟咐?，對于我以后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的幫助是比較大的，可以避開一些風(fēng)險。退一步講，即使我不創(chuàng)業(yè)，這些知識還是有用的，于我的事業(yè)。另外，我以為這門課程讓我找到了學(xué)習(xí)的感覺，上大學(xué)很多東西都與高中不一樣，個人感覺上課很難也很少集中注意力。但是這門課不一樣，正是因為它翻轉(zhuǎn)課堂的形式，我才得以集中注意力，不至于浪費(fèi)時間在其他事情上。
我一直處于一種中間層狀態(tài)，就是人們常說的“比上不足，比下有余?！逼綍r的話是比較外向的，基本上什么事情都會去參與，與同學(xué)相處也較為融洽。但是我以為我有一些點(diǎn)是非常不好的，比如我很難堅持坐一件事情，毅力不夠。平時經(jīng)常忘記打卡，四級單詞也是停停背背，學(xué)習(xí)強(qiáng)國也無法每天堅持。此外，我做事情不是很有規(guī)劃，說好聽一點(diǎn)是隨性而為。因為這些，我從來沒有往創(chuàng)業(yè)這方面想，我的打算就是大學(xué)畢業(yè)以后找一份工作，朝九晚五，踏踏實(shí)實(shí)的。但是學(xué)習(xí)了這門課程以后，我想去嘗試一下創(chuàng)業(yè)。
“創(chuàng)業(yè)”這個詞我相信大多數(shù)人一聽到就會有種很厲害的感覺。如果平時聽到“誰誰誰在創(chuàng)業(yè)，賺了大錢”，基本上的人都是羨慕贊賞。但是創(chuàng)業(yè)不是一定會成功，還會失敗，會傾家蕩產(chǎn)，這也就導(dǎo)致很多人敢想而不敢做。我就不一樣了，我之前是不敢想也不敢做。學(xué)習(xí)了這門課程以后，我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并不是一件很難的事情，我可以去嘗試一下，挑戰(zhàn)一下，失敗了也沒有很大的關(guān)系。
前幾天在宿舍剛好聽到了一些關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法，室友a(bǔ)最近心情不佳，經(jīng)常垂頭喪氣，室友b就同她聊起了創(chuàng)業(yè)的事情。她說：“？？？，你不是以后想開一個化妝品的店嗎，我看可以哎?！笔矣補(bǔ)聽到只說“我們這樣的啊，創(chuàng)業(yè)就算了吧，開玩笑的話你也信啊，我感覺不行?！边@是我身邊人對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一些看法，事實(shí)上，這是絕大多數(shù)人的看法。老家那邊我們上一輩基本都是去外面打工，這一輩都是在讀書，未曾聽說過誰以后要去創(chuàng)業(yè)的。但也有例外，我大伯的兒子自己在鎮(zhèn)上開了一家五金店，白手起家，到如今也有十多年了，經(jīng)營的很好。故我以為作為21世紀(jì)新青年的我們也可以去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)！
“我們都是很平凡的人，只是一個機(jī)會看到了一些東西，堅持做了點(diǎn)東西而已，所以我們每個人要有獨(dú)立的思考、獨(dú)立的眼光做自己熱愛的事情，找到一批志同道合的人，堅持五年到十年，肯定有機(jī)會?！边@是馬云在香港青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流園《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新·問道馬云》分享會上說的一段話，由此即可看出馬云是鼓勵青年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的。另外萬達(dá)集團(tuán)董事長王健林也說過類似的話“大學(xué)生和年輕人一定要勇于創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)新！”創(chuàng)新是一個民族的靈魂，我們應(yīng)該敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)，國家對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持力度也是很大的。所以我以為我們可以嘗試走創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路。
寫到最后，我想說，《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》的老師也是極好的，很優(yōu)秀。先前有一節(jié)課聽老師講他年輕的事跡，我們只覺得不可思議、驚嘆以及崇拜。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已經(jīng)是一種趨勢，我們能做的唯有好好學(xué)習(xí)，積攢經(jīng)驗，以備不時之需，且看日后我們能否開創(chuàng)我們自己的天地！
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十六
今天我又一次認(rèn)真傾聽了金教授的講座，對自主學(xué)習(xí)有個更進(jìn)一步的認(rèn)識。
在語文教學(xué)活動中，如果學(xué)生沒有興趣，就根本談不上“主動地獲取知識，形成能力”。只有當(dāng)學(xué)生以極大的熱情投入到學(xué)習(xí)活動中，才可能碰撞出思想的火花，使語文課堂變得生動、輕松起來。因此教師就要著力創(chuàng)設(shè)一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的興趣。
首先，教師要樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀。提倡兒童“思維無禁區(qū)”，讓兒童暢想暢言，精神上處于一種自由、放松的狀態(tài)。在課堂上教師可以大膽讓學(xué)生進(jìn)行自由討論，發(fā)言交流，贊揚(yáng)學(xué)生一些獨(dú)特看法，讓學(xué)生真切的感受到學(xué)習(xí)是快樂的。這樣，自主學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
其次,要精心設(shè)計好導(dǎo)入語，課始就吊起胃口。
另外，在教學(xué)中要多鼓勵學(xué)生，幫他們樹立起自信。如教師在評價中使用“你很有自己的見解”、“你真肯動腦筋”、“你分析得很準(zhǔn)確”、“你讀得真仔細(xì)”等說法就很有效。因為這些激勵性評語創(chuàng)設(shè)了一種讓學(xué)生心理安全的教學(xué)氛圍。
興趣只是一種誘因，一種動力，要使自主學(xué)習(xí)的主動性持久保持下去，這就要求教師在“引導(dǎo)”上下工夫，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行探求，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟發(fā)現(xiàn)，在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上合作交流、分析討論；在教師悉心的滲透和指導(dǎo)下掌握自主學(xué)習(xí)的方法。
1、導(dǎo)學(xué)開辟自主的空間。
教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，應(yīng)重視學(xué)生主動積極的參與過程，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望，發(fā)揮其學(xué)習(xí)的主動性。教學(xué)過程中的導(dǎo)學(xué)要突出學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)自主性，講究教學(xué)方法。
2、啟思激發(fā)積極的思維。
思維是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、開發(fā)智力的襁褓。教學(xué)時應(yīng)讓思維的絢麗花束燦爛地開放在每位學(xué)生心中。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)思考，善于思考；善于帶著預(yù)習(xí)中的問題思考；善于從同學(xué)的發(fā)言中啟發(fā)自己思考；善于多角度思考；善于縱深思考，這都是教師在教學(xué)中應(yīng)著重加以關(guān)注的。
3、質(zhì)疑點(diǎn)燃創(chuàng)造的火花。
教師在教學(xué)中應(yīng)善于根據(jù)教材特點(diǎn)運(yùn)用各種激疑方法，努力創(chuàng)設(shè)問題情境，消除學(xué)生質(zhì)疑的心理障礙，提供質(zhì)疑的契機(jī)，教給質(zhì)疑的方法，讓學(xué)生有法可循。課堂是屬于孩子們的，教師只有根據(jù)學(xué)生的需要，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑，大膽質(zhì)疑，使“有疑釋疑”的教學(xué)過程成為學(xué)生自主參與、主動探求知識的過程，才能孕育學(xué)生創(chuàng)造的能量，點(diǎn)燃創(chuàng)造的火花。
語文教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生活動的機(jī)會，以活動增強(qiáng)學(xué)生“躬行此事”、自主學(xué)習(xí)的熱情，在活動中使學(xué)生學(xué)知識、長見識、練才干。
1、演一演。
教師可選擇教材中具有較強(qiáng)的故事性、情節(jié)有趣的課文讓學(xué)生“當(dāng)當(dāng)小演員，親自演一演”，它會收到預(yù)想不到的效果。
2、辯一辯。
“辯”是學(xué)習(xí)語文中的一種很好的方法。通過“辯”可以使學(xué)生進(jìn)一步加深對課文的理解，并可大大提高其語言表達(dá)能力。課堂氛圍也會十分熱烈，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情都會充分地體現(xiàn)出來。
綜上所述，自主學(xué)習(xí)是新課程教學(xué)改革的一個方向，是新課程標(biāo)準(zhǔn)真正進(jìn)入課堂的一把標(biāo)尺。我們的課堂只有充滿樂趣，才會吸引學(xué)生，學(xué)生自主學(xué)習(xí)才會多十分活力，而其學(xué)習(xí)能力也會百倍的提高。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十七
首先感謝趙延忱老師本學(xué)期能夠為我們講授創(chuàng)業(yè)學(xué)的相關(guān)知識，通過本學(xué)習(xí)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，我們開拓了視野，也在一定程度上對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃起到了很大的啟迪作用。
一：學(xué)習(xí)心得
本學(xué)期通過學(xué)習(xí)趙延忱老師講授的創(chuàng)業(yè)課程，我受益匪淺。首先是重新規(guī)劃了自己的職業(yè)生涯，在研究生即將畢業(yè)的階段，我打消了立即創(chuàng)業(yè)的想法，并且決定，要在工作中夯實(shí)自己的知識和技術(shù)水平，打好基礎(chǔ)，為將來的創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)習(xí)心得匯報如下。
首先，趙延忱老師仔細(xì)研究了創(chuàng)業(yè)的規(guī)律，總結(jié)出“創(chuàng)業(yè)同任何事物一樣，其規(guī)律是一個實(shí)實(shí)在在的獨(dú)立存在，真真切切的特殊存在。這個存在是多樣性的同一性，是變化無序中的穩(wěn)定秩序，是紛繁雜亂中的簡潔與清晰。揭示這個存在是學(xué)科成立的價值基礎(chǔ)和使命，是解決實(shí)踐問題的基礎(chǔ)理論。在《民富論》中提到了規(guī)律的探索，證明了創(chuàng)業(yè)基本問題，基本過程和基本矛盾，為創(chuàng)業(yè)學(xué)奠定了原理基礎(chǔ)?！彼岢?，“根”是項目的“生命基質(zhì)”。它是項目構(gòu)成要素的核心，是一切有形與無形要素的根本。首先是生命基因的有無決定著這個項目能否生存，其次是這個基因的質(zhì)量決定它能長多大。它是創(chuàng)業(yè)項目生存的權(quán)利，活下去的條件、站住腳的基石，故稱資本之根。理論表述為：有質(zhì)量的生命基因，是可以吸引其他社會成員與之交換的資源；扎根于正當(dāng)、潛在與恒久需求中的真實(shí)品質(zhì)和效用。通俗表示為項目的“優(yōu)勢”。
“魂”是從創(chuàng)業(yè)的主體揭示創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)，“根”是從主體的對象揭示創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)。二者共同構(gòu)成創(chuàng)業(yè)基本問題。
其次，趙延忱老師提出了創(chuàng)業(yè)的過程模型
創(chuàng)業(yè)基本過程模式是，項目—模擬—運(yùn)轉(zhuǎn)三個階段不是邏輯推導(dǎo)和主觀設(shè)定，是創(chuàng)業(yè)真實(shí)進(jìn)程中客觀存在的差異，差異是由階段的目標(biāo)不同和要解決的問題的不同而相互區(qū)別。顯現(xiàn)出順序發(fā)生，不可逾越，不能顛倒，無法缺省的階段——不論你是否知道它。
趙延忱老師對于創(chuàng)業(yè)的過程和本質(zhì)的研究是相當(dāng)透徹的，相信這對即將畢業(yè)，走進(jìn)職場就業(yè)或者選擇創(chuàng)業(yè)的同學(xué)們來說，這都是非常實(shí)用性的意義重大的課程。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十八
習(xí)近__大報告中提出：“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，一個政黨，一個政權(quán)，其前途命運(yùn)取決于人心向背。人民群眾反對什么、痛恨什么，我們就要堅決防范和糾正什么?！绷?xí)近平總書記的話語是光明之路的指示牌，是荊棘之路的指明燈。
全面從嚴(yán)治黨，政治建設(shè)是基礎(chǔ)。__大報告中指出，旗幟鮮明講政治是我們作為馬克思主義政黨的根本要求，我們要堅決遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，勇于直面問題，敢于刮骨療毒，消除弊菌，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài);弘揚(yáng)清正廉潔的價值觀，人民群眾爭做慧眼。黨員干部要學(xué)政治、講政治，在政治立場、政治方向、政治原則、提高廣大黨員干部的政治素養(yǎng)和政治責(zé)任。
全面從嚴(yán)治黨，思想建設(shè)是武器。革命理想高于天，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和_共同理想，是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。我們必須黨員干部隊伍思想政治工作，提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神。嚴(yán)格落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項規(guī)章制度，遵守八項規(guī)定，樹正氣震歪風(fēng)。統(tǒng)一認(rèn)識，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，黨員干部要切實(shí)發(fā)揮關(guān)鍵作用，做到嚴(yán)明作風(fēng)紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)定、嚴(yán)樹正氣之風(fēng)。把廣大干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到__大精神上來，走進(jìn)企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、校園、社區(qū)，同干部群眾開展面對面、互動式的宣講，推動__大精神走進(jìn)基層、走進(jìn)群眾生活，讓__大在人民群眾生活中真正成為思想“武器”。
全面從嚴(yán)治黨，是長期并且持續(xù)的。我們要堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)。黨興則事業(yè)興，黨強(qiáng)則國家強(qiáng)。把政治思想作為首要，提醒廣大黨員干部嚴(yán)守政治，用黨風(fēng)建設(shè)來武裝自己，牢記黨員使命，在從嚴(yán)治黨的道路上，我們應(yīng)該把紀(jì)律放在跟前，牢守政治意識，樹立擔(dān)當(dāng)精神。全面從嚴(yán)治黨，我們在路上。永遠(yuǎn)在路上，從時間維度來看，我們沒有盡頭沒有終止，在這個過程當(dāng)中，我們，在這個“嚴(yán)”守的時代，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，攻堅克難，一抓到底!
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