人與自然的關(guān)系是人類一直以來不斷探索的課題，我們應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對(duì)這種關(guān)系呢？掌握寫作技巧、方法和結(jié)構(gòu)是寫一篇較為完美的文章所必需的。想要了解更多關(guān)于總結(jié)的實(shí)例，以下是小編帶來的一些總結(jié)范文，供大家參考。
秋天到了教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
課題）老師貼出課題——秋天到了，把“秋”和“到”注音，生齊讀兩遍。
1、師范讀：
2、生自讀：（1）請(qǐng)同學(xué)們看拼音讀課文，要讀準(zhǔn)字音，不丟字，不加字。
（2）請(qǐng)同學(xué)們看著漢字讀課文，不認(rèn)識(shí)的字對(duì)照拼音多讀兩遍
（3）指名讀，想一想課文有幾個(gè)自然段？
（4）小組合作，讀一讀，在每個(gè)自然段前面標(biāo)出序號(hào)。
（5）匯報(bào)一下，指名分別讀出三個(gè)段落。
1、指名讀第一自然段：
（1）這一段有幾句話？通過讀，你知道了什么？（生回答相機(jī)用貼畫板書——“樹葉落了”）
（2）認(rèn)讀本段生字：前一陣我們都看到了校園里樹葉飄落的樣子了，想再回顧一下樹葉落下的樣子嗎？請(qǐng)看屏幕（燈片出示本段落）請(qǐng)同學(xué)們齊讀一遍這一段。這里有幾個(gè)要和我們交朋友的生字寶貝，請(qǐng)你對(duì)照小貓的提示牌圈出它們來，讀一讀。
師：誰找到這些字寶寶了？它們?cè)谀膫€(gè)詞或哪句話中？（學(xué)生回答，相機(jī)用課件演示字詞，讀一讀）
（3）誰愿意看著圖片把這
一段讀給同學(xué)們聽。（相機(jī)請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)以指導(dǎo)朗讀）
（4）請(qǐng)女同學(xué)讀一遍，好嗎？
（5）請(qǐng)男同學(xué)讀一遍，好嗎？
2、讀第二自然段：
請(qǐng)欣賞下一幅畫面，你看到了什么？
通過剛剛讀課文，你知道天空中有什么嗎？（大雁）誰愿意做一個(gè)大雁飛翔的動(dòng)作？大雁是怎么飛的？課文中是怎么寫的呢？一會(huì)排成一字，一會(huì)排成人字，（帖畫板書——“大雁南飛”）你能用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”說句話嗎？學(xué)習(xí)到這里你想提什么問題嗎？（如：大雁為什么南飛？隨機(jī)處理）
請(qǐng)你們欣賞著美麗的畫面自由的.讀出第二個(gè)自然段吧。
3、讀第三自然段：
（?。┱?qǐng)看老師貼的圖片，你看到了什么？想說點(diǎn)什么嗎？（貼出田野的圖片）我們一起看看課文中是怎么描寫的吧。（學(xué)生齊讀一遍）
（2）認(rèn)識(shí)幾種莊稼：
（3）認(rèn)讀本段生字：這里也有幾個(gè)生字寶貝想和你交朋友呢，快快看著小貓的提示牌找到它們?nèi)Τ鰜戆伞＃ㄉ鷧R報(bào)，師演示字詞）
（4）匯報(bào)生字，讀生字，相機(jī)組詞說話
（5）到這一段中和這幾位生字寶貝再打聲招呼吧。（自由讀出這一段）
游戲：找名片，收起字卡。
現(xiàn)在我們分組讀一讀，看看哪個(gè)小組讀的流利，能讀出自己的感受。會(huì)學(xué)習(xí)的孩子們帶著自己心，認(rèn)真體會(huì)吧。
同學(xué)們，你知道秋天什么樣子了嗎？秋季的景色美嗎？（貼出詞語——秋季）你想把秋天留下來嗎？有什么好辦法嗎？請(qǐng)你選擇你喜歡的方式表示一下對(duì)秋天的喜愛，好嗎？（出示燈片——你想對(duì)秋天說什么？）
? ? ? ?? ? ? ?? ? ? ?? ? ? ?? ? ?
秋天到了教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
天高云淡涼風(fēng)習(xí)習(xí)果園里碩果累累一派豐收的景象。
瞧！果園里那一只只碩大的蘋果掛滿枝頭，壓彎了樹枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉。我吃了一個(gè)，又甜又香，真好吃。我看著那景物，吃著這蘋果，便情不自禁地“作詩”一首：“樹上蘋果園又大，顏色紅似孩兒臉；輕輕一聞香噴噴，吃到嘴里甜津津！”蘋果林的北面是葡萄園。“水晶”葡萄晶瑩透亮，就像是用水晶雕刻出來似的?！凹t地球”葡萄紅中帶紫，像一串串掛在樹上的紅珍珠。還有那“美人指”葡萄，外皮非常薄，好像一碰就破似的。在葡萄園的西面有一大片石榴樹。這一只只石榴猶如一個(gè)個(gè)“笑口常開”的小娃娃，好像在說：“我的肚子大又大，里面裝滿小寶寶；大家一起來嘗嘗，牙齒甜得掉光光?！蔽医?jīng)不住它的誘惑，摘了一個(gè)，剖開外皮，拿出來放進(jìn)嘴里一咬，紅色的汁液一直甜到心里，沁人心脾。
品嘗完石榴后，我們來到了柿子園。柿子扁扁的，呈橘紅色，如同一個(gè)個(gè)小燈籠。
累累碩果裝扮了美不勝收的果園，令人流連忘返，回味無窮。這一派迷人的秋色，哪怕看一眼，也叫你心醉。
秋風(fēng)像調(diào)皮的孩子在田野里打著滾，在小路上來回奔跑著。秋天桂花開了，桂花的香氣隨著秋風(fēng)飄散開來，使空氣中充滿了秋天的氣息，桂花的香味把夏天的花香的味道輕輕的涂抹掉了。走進(jìn)秋天，田野里到處是一片金燦燦的'景象。
田間羊腸小路上彌漫著陣陣清涼的秋風(fēng)帶來一股股野菊花的香味，耳邊已聽不見夏天蟬而們歡快的歌聲，到處充滿村民們喜獲豐收后的歡聲笑語。放眼望去，稻田里的稻子讓沉甸甸的稻穗壓彎了腰，散發(fā)出金黃色的光芒，等待著人們收割。而那一排排向日葵，碩大的花盤把桿也壓得彎彎的，好像在等人來采摘這香甜的果實(shí)。
秋天的涼風(fēng)吹的蘋果直打哆嗦，急急忙忙穿上了紅襖，葡萄看了不甘示弱，忙把紫色袍子披上。玉米舉著紅纓站崗，看見他們穿上了衣服高興的忘掉了一個(gè)夏天的煩惱；高粱也紅著臉笑了。成群的牛和羊都長的肥胖了，大家都沉浸在豐收后歡樂的海洋中。
秋天到了教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
果樹上結(jié)滿了果子看上去十分誘人。
蘋果又大又紅，像個(gè)小燈籠似的`，好看極了！梨樹上掛滿了小葫蘆！最好看的還是一串串的葡萄，她好像那一顆顆紫色的珍珠。不遠(yuǎn)處，一眼望去，一片片金黃色的稻田。抬頭往天上看，有大雁結(jié)隊(duì)排成人字！
秋天到了教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
美麗的，果子都成熟了。在秋天，我們可以品嘗到秋天的美食。有長得像太陽的蘋果，有黃金般的鴨梨，還有像眼睛的葡萄。田地里的`谷子都笑彎了腰。一群大雁往南飛，排成一字。秋天真是個(gè)充滿收獲的季節(jié)。
天氣變涼了秋姑娘把樹葉變黃了田里面的麥子和谷子笑彎了腰好像在說：秋姑娘早上好！樹上的蘋果像燈籠一樣紅金黃的梨子掛在樹上就像一個(gè)個(gè)小葫蘆一串串葡萄像水晶燈一樣閃閃發(fā)光。還有一群大雁往南飛瞧！一會(huì)兒又排成個(gè)人字好看極了！
我非常喜歡秋天，因?yàn)榍锾旖o人們帶來豐收、喜悅。
秋天到了教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
秋姑娘穿著美麗的衣裳來到人間。她一揮手整個(gè)大地都變樣了：蘋果樹接滿了果實(shí)花兒綻開了可愛的笑臉……這景色是多么的漂亮啊！
在一個(gè)秋高氣爽、天高云淡的一個(gè)下午里，和藹可親的.老師帶著活潑可愛的同學(xué)來到果園里?！鞍?，真漂亮！”同學(xué)們立即被這碩果累累的景色迷住了。
大家來到結(jié)滿果實(shí)的樹下，老師說：“同學(xué)們，我們來做個(gè)游戲吧！”“什么游戲呀？”同學(xué)們好奇地問。摘果子游戲。老師笑容滿面地說?！?、2、1。開始！”“始”字剛出口，同學(xué)們就迫不及待地開始摘了。1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)。同學(xué)們邊摘邊數(shù)。“老師，這里有許多又大又圓的果子，請(qǐng)您幫我摘一下吧！”一位比較矮的同學(xué)說。還有位同學(xué)想摘頂上的果子，可怎么也摘不到。于是他踮起腳、一只手伸直，“啊，總算摘到了。”
一位女同學(xué)把籃子都裝滿了，可是她還是不甘心，把籃子里的蘋果放在身邊的桶里，然后再來運(yùn)……“好，我宣布，小紅是冠軍！”老師高興地說。
有兩個(gè)同學(xué)在采樹葉，“哇，我撿到一片銀杏葉！一位小男孩說?！拔乙欢ㄒ堰@片葉子帶回去做標(biāo)本”一位小女孩說。
五點(diǎn)鐘了，同學(xué)們意猶未盡地說：“希望下次還會(huì)來這兒?！?/p>
秋天的果實(shí)，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
秋天到了教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天，不僅有麥田成熟，還有那香甜可口的水果也成熟了!
水果，是我們的成長過程中不可缺少的食物。里面含有維生素c，我們都知道，如果我們身體里極度缺少維生素c話，我們就會(huì)得“壞血病”!得了壞血病，那叫非常難受，壞血病能讓你生不如死!可見水果對(duì)我們的重要性是多么大啊!
水果有好多，我就不一一說來，就說我最喜歡的蘋果吧!蘋果，經(jīng)常被人比喻成小姑娘的臉蛋，紅通通的。一口咬上去，哇，太好吃了，好吃的`我都說不出話來了!
蘋果不僅好吃，還對(duì)我們的身體有很大的幫助呢，比如：嬰兒吃蘋果對(duì)缺鐵性貧血有防治作用，鐵在維生素的補(bǔ)充下能大量吸收;蘋果中含有大量的鎂，大量的鎂對(duì)皮膚有保養(yǎng)作用，女孩子要多吃些蘋果;蘋果還可以清潔口腔，果酸質(zhì)可以把口腔中的細(xì)菌殺死。蘋果對(duì)人們身體的益處真的很多，在生活中我們應(yīng)該多吃蘋果，來補(bǔ)充一些營養(yǎng)。
秋天的水果，不僅有蘋果，還有梨!說到梨，我們一定非常熟悉，黃黃的皮膚，身上還有一粒粒小黑點(diǎn)，而且，我們說的鴨梨型的身材，就是根據(jù)梨說出來的。梨不只是有鴨梨型的，還有圓形的。圓形的就常見了，在我們的生活中處處有圓形的梨。許多人認(rèn)為鴨梨型的好看也好吃，可是，我倒覺得圓形的好吃，雖然沒有鴨梨型的漂亮。但是，圓形的梨比鴨梨型的梨營養(yǎng)多。
我喜愛的秋天水果!
5、教學(xué)目標(biāo)：1、通過秋天的天氣、顏色、香味、聲音感受秋天的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛秋天，熱愛大自然的情感。2、通過對(duì)天氣變化的觀察，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：多......
樹、天空、莊稼……都發(fā)生了許多變化只要你細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)?？礂顦?、柳樹的葉子都飄到了樹媽媽的腳下；松樹、柏樹還在穿著綠色的西服他們都準(zhǔn)備進(jìn)入冬天了......
1熾熱的夏天不知不覺的過去了，秋天不知何時(shí)來臨了！在這秋的氣息里，一切顯得蕭條而寂靜！楓葉一片片得從樹上落下，我獨(dú)自走在校園里，踩在樹葉上，似乎覺得他們?cè)趯?duì)我......
蘋果樹上掛滿了紅通通的大蘋果幾片黃葉隨風(fēng)飄落像蝴蝶在飛舞。草地像鋪上了金黃的地毯。菊花開放了黃的、白的像一只只絨球真好看!2、秋葉秋風(fēng)颯颯滿院子飄飛著金黃......
秋天到了教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
天氣涼了一群大雁往南飛果園里到處瓜果飄香。
看！果園里有許多水果都成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，蘋果就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠；鮮甜香脆的`梨，就像一個(gè)個(gè)金黃色的小葫蘆；還有紫盈盈的葡萄，就像無數(shù)個(gè)小眼睛我高興地大叫起來：太漂亮了！我一定要讓好朋友一起來品嘗！
秋天到了教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
走進(jìn)空曠的校園一陣?yán)滹L(fēng)吹來讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上，一個(gè)個(gè)金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮，你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的.月亮，晶瑩剔透。
公園里盛開著各種各樣的鮮花。鵝卵石小路的旁邊有許多五顏六色的菊花。紅的像火；白的像雪；黃黃的像撒了一地金子，美麗極了；一株株紅色的一串紅飄亮極了，它小巧的花瓣可逗人喜愛了。火紅的楓葉紅得像一團(tuán)團(tuán)火，一陣秋風(fēng)吹過，幾片楓葉像飛舞的蝴蝶慢慢飄蕩下來。柳樹的葉子變黃了，許多柳葉落在湖里，好像許多彎彎的小船在湖中飄蕩。兩只鴨子正在水中游著，它們一會(huì)兒把頭伸進(jìn)水里啄食，一會(huì)兒用嘴撓癢癢，一會(huì)兒它們展開翅膀扇動(dòng)幾下，把上面的水弄下來了，它們可愛極了。一排排梧桐樹在向我們招手，青色的梧桐葉經(jīng)秋風(fēng)的吹拂，已經(jīng)變成了黃色，秋風(fēng)乍起時(shí)，枯黃的樹葉紛紛飄落而下。它們有的像一只只黃蝴蝶翩翩起舞；有的像一葉小舟正在乘風(fēng)破浪；有的像舞蹈演員在輕盈起舞：還有的像滑翔機(jī)一樣，兜著圈子盤旋而下。
秋天到了教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
淘氣的秋天弟弟來到樹林，打開了彩筆盒，拿出了黃色，把樹林變成了黃色，它又拿出了一把剪刀，把樹葉慢慢地剪掉了。
秋天弟弟又來到了農(nóng)田里，拿出了紅色的彩筆，把辣椒染成了紅色，農(nóng)民伯伯高興極了，他們來到農(nóng)田里忙著采摘。
秋天是一幅美麗的圖畫。
秋天到了教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
"沙沙沙,沙沙沙"，聽，什么聲音啊!是秋天的聲音。，森林里，城市里都有許多變化。
先看看森林吧。森林里忙忙碌碌的，大家都在準(zhǔn)備過冬的糧食。咦，那里怎么會(huì)有幾個(gè)家伙在愉懶啊原來是松鼠一家和小白兔一家已經(jīng)準(zhǔn)備好了糧食，在那里“織毛衣”呀。
再看看農(nóng)田，哇，農(nóng)田里五顏六色，有紅彤彤的石榴笑得咧開了嘴，有金燦燦的麥子彎下了腰，有紫色的葡萄正在往山腰上努力地爬，有碧綠的黃瓜與角瓜在比誰爬得高......
城市的天空是寶藍(lán)色，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛起舞，就象金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。
啊，我喜歡你，秋天!
秋天到了教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
怎么，你不相信？瞧，到處都留下了她的腳印。
空氣是那么清新，天氣是那樣迷離。太陽更加溫暖了。她的萬道金光愉快的親吻著萬物，那么溫柔，那么舒服。
節(jié)令剛過了秋分，便覺得有了幾分涼意。逐漸枯黃的樹葉經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的摧毀，一片片，一葉葉飄落在高高低低的房頂上，飄落在大大小小的道路上，飄落在縱橫交錯(cuò)的河溝里。
秋天的雨是淡藍(lán)色的，晶瑩透徹。千萬條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披在黑幽幽的田野上。雨落在水里，像滴進(jìn)晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹上，像給枝條梳著柔軟的頭發(fā)；雨落在地里卷起了一陣青煙，土地好像綻放出了一個(gè)笑的酒窩。
秋雨并不惱人。在迷迷蒙蒙的雨簾后面，是一張張?zhí)鹈鄣男δ槨Ｄ鞘菤g慶祖國生日的笑臉；那是讓滿山遍野的碩果映紅了的臉龐?！扒镲L(fēng)秋雨愁煞人”的時(shí)代，在祖國金色的秋天里，早已一去不復(fù)返了。
我仰望藍(lán)天，覺得天空更加晴朗，陽光更加燦爛，一朵朵輕紗般的白云，像給蔚藍(lán)的天空繡上白色大花。這景色，使人氣爽神怡。
秋天的雨不但美妙無比，而且充滿了新的希望。
?。∏镉辍砣说那镉?。
秋天到了教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
早晨，金燦燦的陽光照在窗臺(tái)上。小鳥在枝頭叫著，一陣風(fēng)吹過，樹上的樹葉紛紛落下。像一群蝴蝶張開翅膀互相追逐著玩耍，金色的。
我也穿上了厚外套，高高興興地背著書包和爺爺一起去上學(xué)。我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)色彩斑斕的季節(jié)。
秋天到了教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
今年，我們度過了幾十年來最熱的夏天，8月過后，我們終于迎來了涼爽的秋天。
你看，那金黃的秋菊，正張開迷人的笑臉歡送夏天的睡美人——睡蓮，歡迎果實(shí)累累的秋天，他笑道多甜啊!要知道，為了迎接秋天，它經(jīng)過了春天的萌芽，夏天的醞釀，好不容易才能為秋天增添幾分美麗。
秋天，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里，各種各樣的水果活生生地像各式各樣的寶石，漂亮極了。
果園里，紅彤彤的蘋果像一個(gè)又大又圓的紅寶石，又像小朋友們紅彤彤的臉蛋;當(dāng)然，紫色的葡萄也毫不遜色，每天早上，晶瑩透亮的露珠從葡萄的表面滑過，讓它看起來更加的圓潤。
在稻田里，金黃色的稻子隨著秋風(fēng)搖曳，發(fā)出“嘩嘩”的聲響。農(nóng)民伯伯用兩個(gè)季節(jié)的汗水，換來了秋天的豐收，自己也舒心地笑了。
萬物都始于春，而成于秋。就像稻子，農(nóng)民伯伯在春天撒下種子，在秋天收獲了果實(shí)。我們也是一樣，春天，我們獲得新課本，秋天我們就要采擷知識(shí)的果實(shí)!
秋天到了教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
秋姑娘把炎熱的夏天用橡皮擦擦走了。秋天是一個(gè)秋高氣爽大雁南飛的日子也是一個(gè)豐收的日子。
秋日里，我和哥哥去花溪玩。
早晨，我和哥哥在金色的田野里，看見許多農(nóng)民伯伯正在收割稻谷，哥哥說：“我也來幫你們收割吧！”，伯伯說：“好的”。哥哥學(xué)著農(nóng)民伯伯的樣子，彎下腰，左手抓住水稻，右手拿著鐮刀，輕輕往上一拉，水稻就落在哥哥的左手上，然后把稻谷放在田坎邊，就這樣收割著稻谷，很快就收了一大片田。
接著，哥哥又學(xué)著農(nóng)民伯伯的樣子，把收割下來的稻谷抓在手里，舉過頭頂，翻到背后，用力將水稻往臼里摻下去，稻谷紛紛落在臼里，很快臼里就裝滿了稻谷。農(nóng)民伯伯用簸箕將稻谷鏟起，裝進(jìn)編織袋里，將編織袋的口扎緊，然后又將一袋一袋的稻谷扛在肩上，走出田坎，將稻谷倒在水泥地上，用木耙將稻谷散開，曬干。
秋天也是一個(gè)瓜果飄香的日子。我和媽媽摘棒豆。走進(jìn)田野里，棒豆的香氣迎見飄來。棒豆長在田坎邊，它的徑特別長，就象風(fēng)箏線，棒豆象一個(gè)彎彎的小月亮，掛結(jié)在徑桿上。
遠(yuǎn)處，一群群的白鷺在田野間飛來飛去，正和水里的小魚嬉戲呢……。
田野翻出了金色的波浪，高梁舉起了燃燒的火把，柿子像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，梨樹掛起金黃的仙果，……農(nóng)民伯伯描畫著這美麗的秋天。
陶德智老師:李銘航，恭喜你升入了三年級(jí)！
在秋高氣爽的秋日里，幫伯伯收稻谷，和媽媽摘棒豆，看高梁舉起了燃燒的火把，柿子像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，梨樹掛起金黃的仙果……秋日的美景盡收你的筆下，哇！太美了。
你太棒了，加油！
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17542634.html】
