通過總結(jié)，我們可以更清晰地認識自己，找到提升的方向。在進行總結(jié)之前，先對所要總結(jié)的內(nèi)容進行分類和整理，以便更好地進行梳理和歸納?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一份完美的總結(jié)需要有詳細的記錄和準確的觀察。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
地震主持詞班會課篇一
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
您還記得嗎？2008年5月12日下午14點28分。這是一個讓人刻骨銘心的悲痛時刻，四川省汶川縣發(fā)生了7.8級地震。天崩地裂的災難使得無數(shù)同胞的生活轉(zhuǎn)眼間改變，數(shù)以萬計的房屋被摧毀，數(shù)以萬計的同胞被掩埋，數(shù)以萬計的親人在生死中掙扎，無家可歸的幸存者缺吃少穿，傷病疼痛……災區(qū)的同胞們正在接受著巨大的生存考驗。這場震驚全國的大地震給災區(qū)的同胞造成了巨大的創(chuàng)傷和痛苦。
災難超越了地域與時空，災難是人類共同的傷痛，在無法抗拒的大自然面前，只有愛才是人類得以永恒的力量，只有愛才是人類共同抗衡自然災難的`偉大力量！災害無情人有情！地震無情，人間有愛！四川大地震，牽動了全國人民的心，以至全世界人民的情！發(fā)揚“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，慷慨解囊，踴躍捐款捐物，用我們的實際行動證明我們民族的意志與毅力.
同學們，這場突如其來的人間災難也同樣牽動著我們?nèi)w師生的心！災區(qū)的人民是我們的同胞，是我們的兄弟姐妹，此時此刻，作為一名中國人，我們更應該緊密團結(jié)在一起.上周四，我校全體師生在孫校長的組織下，聯(lián)起手來，全力以赴投入到抗震救災的愛心捐助行動中，各班學生踴躍捐款，5元、10元、15元、20元、50元、100元、200元……，我們被一個個有愛心的孩子感動著，更讓我們感動的是三年級學生高洋、四年二班的崔錫玉、鄭智超等同學，他們把自己的存錢都拿來了，我們驚奇的不是孩子能捐贈多少，我們感動的是孩子竟然有這樣的作為，那可是孩子積攢半年的零花錢呢!年紀尚小,愛心博大!我們都為之心顫,我們的眼睛濕潤了，還需要用什么華麗的語言來描述孩子對災區(qū)人民的愛心呢?這就足夠了。
這次大地震讓我們更深刻的明白了一個道理：人，在自然災害的面前是多么的渺小，人的生命又是多么的脆弱。人一生短短幾十年，彈指一揮間。所以，我們活著，就要好好的活著；我們活著就要珍愛我們的生命；我們活著就要做一個堂堂正正的人；我們活著就要做有血有肉有感情的人。讓我們更珍愛生命，更珍愛生活，更團結(jié)，更友愛！??！
最后，讓我們共同祈禱抗震救災的勝利！期待汶川地震的災民早日得到救援，早日恢復家園，恢復健康，恢復美好幸福的生活！?。?/p>
讓我們以“珍愛生命，珍惜時間，刻苦學習，回報社會”的實際行動為災區(qū)人民祈福！
地震主持詞班會課篇二
老師們、同學們：
5.12防災減災日，主題是“科學減災依法應對”。
老師們、同學們，自然災害種類繁多，包括地震、火山噴發(fā)、風災、火災、水災、旱災、雹災、雪災、泥石流、疫病等。我們是無法避免自然災害的發(fā)生的，但只要我們能夠做到不斷地學習科學，認識地球，認識自然；提高安全防患意識，增強安全救護技能，就可以將災害的損失降至最低。因為盡管災害可怕，我們可以防災減災，可怕的是人們的無知，而更可怕的是明知自己無知而不努力提高自己。在印度海嘯中10歲小女孩憑借自己學到的知識，預測出強大海嘯的到來，挽救了100多名游客的生命，所演繹的傳奇故事告訴我們：人類是完全有能力憑借自己的知識來預測自然災害和拯救自己的；同樣在汶川大地震中桑棗中學2300多名師生，在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場，毫發(fā)無損地躲避災害而創(chuàng)造的奇跡也一樣告訴我們：人類是完全有能力通過自己的努力來躲避自然災害對人類的侵害的。
老師們、同學們，人們常說機會是留給有準備之人的，我們也常常說生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要珍愛生命，要時刻加強安全意識，學習安全知識，培養(yǎng)安全技能，增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，最大限度地保護自己。我相信，隨著科學日新月異的發(fā)展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震等自然災害，從而保護生命，減少損失。那就讓我們行動起來，學習防災減災知識和避災自救技能，讓我們通過自己的不斷努力使自己在面對災難和突發(fā)事件時，能做到冷靜從容地做出相應的應對措施。讓我們通過自己的不斷努力來保護自己，讓自己健康、快樂、平安地生活和學習。
地震主持詞班會課篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！本月為防震減災教育月，今天我講話的題目為《防震減災，珍愛生命》。
2008年5月12日14時28分，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級特大地震，其能量相當于400顆廣島原子彈，傾刻間，山崩低裂、房屋倒塌、公路斷裂、橋梁坍塌、通訊中斷、尸橫遍野、大地悲泣，地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失?！?.12”是一個需要永遠記住的日子。經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年的5月12日為全國“防震減災日”。
“512”大地震過去了，除了悲痛，我們應該以新的視角去審視這一歷史性的災難。“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們更加重視防震減災工作，更要喚起全社會各界對防震減災工作的高度關注，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防震減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失。
我們要學習防震減災知識和避災自救技能，那么，同學在地震發(fā)生時要注意哪些呢？首先最重要的就是不要慌亂，任何突發(fā)應急事件都忌慌亂。
如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗臺，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停后迅速向外撤離。
如果在操場、大街等戶外的地方，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下頭等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時發(fā)生地震，家住底樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學們，紀念是為了科學地認識災難，有效地防震減災。地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力增強本領，將來為國家、為社會做出一份貢獻。
我的發(fā)言完了！謝謝大家！
地震主持詞班會課篇四
各位老師，同學：
大家早上好！2008年的5月12日，下午2點28分，在我國四川省發(fā)生了一次特別重大的地震災害。8級大地震，強度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地。地震到來之時，正是學校上課的時間，有近幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命；2013年4月20日，四川省蘆山再次發(fā)生7.0級大地震。2009年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防震減災日”。5月6日至13日為“防震減災日”宣傳周。今天利用國旗下講話時間，對大家作一些警醒和提示：
首先老師要講一下地震發(fā)生時逃生常識：
地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開始時，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋。權宜之計是躲在堅固的床或桌下，倘若沒有堅實的家具，應站在門口，門框多少有點保護作用。應遠離窗戶，因為窗玻璃可能震碎。如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時失去平衡，應躺在地上。
倘若附近沒有空地，應該暫時在門口躲避。切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi)，因為地震產(chǎn)生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們十分堅固，否則地道等本身也會震塌陷。
地震時，木結(jié)構的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時就會眼睜睜地把命丟掉。所以，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉。發(fā)生大地震時，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時，保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。
地震時，大橋也會震塌墜落河中，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此，如在橋上遇到地震，就應迅速離開橋身。大地震有時發(fā)生在海底，這時會出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪，會急劇升高，靠近岸邊的小舟就十分危險。此時，最好是迅速離開沙灘，遠離浪高的海面，才算是安全的。
如果在學?；蚬矆鏊坏┌l(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮，千萬不能慌亂、擁擠。應就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。
同學們，我們國家對安全工作越來越重視，為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生，在全國“防震減災日”到來之際，我們來審視我們生活學習的行為，我們應該在每個行為細節(jié)中都要靠近安全遠離危險，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，不追逐；體育課上嚴守上課紀律，聽從體育老的話，不無故生事。另外，做到預防傳染病的發(fā)生，也是十分必要的。首先我們要提高個人免疫力。做到養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，睡眠充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng)。避免接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人；注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。
同學們！萬思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識，時時想安全，處處講安全，居安思危，就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會更加亮麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
地震主持詞班會課篇五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們?nèi)熒R聚在此，舉行了一場既緊張又有意義的地震安全疏散演練活動，其目的就是利用這次演練活動，讓我們?nèi)熒莆蘸蛯W習地震災害知識，增強地震災害安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。
下面首先有請黔東南州防震減災綜合科科長雷昌遠同志對本次活動作點評，大家歡迎下面請楊紅梅副校長發(fā)言……下面有請某某校長對本次活動作總結(jié)發(fā)言，掌聲歡迎！
地震安全疏散演練到此結(jié)束，感謝領導們的`光臨，感謝全體老師和同學們的參與。
地震主持詞班會課篇六
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們?nèi)熒R聚在此，將要舉行一場既緊張又有意義的地震安全疏散演練活動，其目的就是利用這次演練活動，讓我們?nèi)熒莆蘸蛯W習地震災害知識，增強地震災害安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這很有必要，也非常有意義。
首先請允許我介紹今天參加此次演練活動的各位領導：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來！
今天演練主要有以下六個方面的內(nèi)容：
一、請呂校長作動員講話，并對演練提出要求。
二、對本次地震應急疏散演練進行預演。
三、請地震局領導對全校師生作《防震減災知識》專題講座。
四、本次地震應急疏散演練正式開始。
五、請校長對本次活動作總結(jié)發(fā)言。
六、全校師生舉行地震防災減災大型橫幅簽名活動。
首先有請呂校長為本次地震演練作動員講話，掌聲歡迎。
呂校長動員講話。
預演。
主持人：同學們！呂校長的講話語重心長，對本次演練寄予厚望，同時也提出了嚴格要求，希望同學們真正聽懂并銘記在心里。
今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率雖并不大，但我們?nèi)员仨殹熬影菜嘉！薄r刻做好準備，時刻有安全意識，減少受傷的機會。
為此地震局張局長今天不辭勞苦來給我們作報告，為我們提供了一個非常難得的學習和提高的機會，希望全體老師和同學們要珍惜這次機會，集中精力，認真聽講，做好記錄，保持會場安靜。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張局長為我們作報告。
主持人：同學們，剛才張局長為我們作了一場生動精彩而又非常有震撼力的報告。報告以地震災害等自然災害與應急救援的鮮活事例為基礎，對應急救援演練等方面提出了寶貴的意見建議。這不僅為我們開闊了學習視野，增強了防災意識和應急意識，還為我們提高應對校園突發(fā)事件處置能力提供了有益的幫助，我們深受教育、深受啟迪。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對徐局長的精彩報告表示衷心的感謝！
正式演練。
時刻緊急疏散的.速度；反映了老師們在指揮同學們有序疏散的效率。今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目。
下面有請某某校長對本次活動作總結(jié)發(fā)言，掌聲歡迎！
某某校長發(fā)言。
主持人：下面讓我們再次以熱烈的掌聲感謝某某校長的發(fā)言。
為進一步推進防災減災知識在校園的普及，促進校園和諧。使同學們懂得安全在生活中的重要性，對地震、火災危險有更加深刻的認識。時刻提醒自己、時刻銘記在心、時刻警鐘長鳴。為此學校安排下一個環(huán)節(jié)將進行全校師生地震防災減災大型橫幅簽名活動。
下面我宣布翼云中學20xx-20xx學年度第一學期全體師生地震防災減災大型橫幅簽名活動現(xiàn)在開始！請各級部同時進行！
地震安全疏散演練到此結(jié)束，感謝領導們的光臨，感謝全體老師和同學們的參與。
請各班有序帶回。
地震主持詞班會課篇七
老師們、同學們：
大家早上好！
自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。今年5月12日是我國第__個“防災減災日”，主題是“__”。通過開展“防災減災日”主題宣傳教育活動，進一步營造學校、家庭和社會防災減災的.宣傳氛圍，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，最大程度減輕災害損失，最大限度保障學生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定。
近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，師生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀。據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計分析，每年全球死于意外事故約200萬人。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，我們每一個教師應該承擔起應有的責任，發(fā)揮積極的作用。每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。
校園安全關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校的安全教育工作，我提出如下倡議，希望全體師生都能認真做好。
1、全校師生都要牢固樹立“安全第一”的思想，做到安全第一、
2、要注意交通安全。要遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲、打鬧；過馬路時，要做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線；做到文明乘車，安全乘車。
4、要注意心理安全。同學們我們自己的所作所為也要有安全意識。不能感情用事。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件，甚至找外人聚眾斗毆，一定要自覺遵守校規(guī)校紀。
6、要遠離網(wǎng)吧，網(wǎng)吧里人員復雜，如果上網(wǎng)次數(shù)多了，就很容易成癮。為了自己的學業(yè)，為了自己的前程，為了自己身心的健康，為了家庭的幸福，請同學們遠離網(wǎng)吧。
老師、同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而這一切的前提是安全。確保學生的安全健康，不僅關系到每個家庭的生活幸福，更關系到整個社會的穩(wěn)定與祥和。生命無價，珍愛生命！讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
地震主持詞班會課篇八
一、這個難忘的五月，我們的心一起涌向汶川，這個難忘的五月，我們的愛在感動著這個溫暖的春天；這個難忘的五月，我們始終在擔憂那些可愛的孩子的臉，這個五月，我們頑強的挺起脊梁勇敢的迎向災難！
2008年5月12日，一個災難的日子，下午，2時28分，7.8級大地震，襲擊了四川汶川，地動山搖之間，家園、學校瞬間夷為平地，公路斷裂，橋梁坍塌，通訊中斷，機場關閉……當無情的震災摧毀了同胞的家園，當坍塌的樓屋埋藏了同胞的身骨這時候,我們默契地在悲痛中鎮(zhèn)定下來，我們熱情地捐款、捐物、獻血――為了救助災難里的同胞，我們變成了救苦救難的英雄，這時候，我看到了一個堅強的民族，我看到了一個紅心閃亮的民族。當十三億同胞伸出了溫暖的手，當淚水打濕了一張張善良的面容，這時候，我們挺直了滄桑的腰板我們昂起了高貴的頭顱――為了抵抗這無法避免的天災，我們變成了熱血沸騰的英雄！這時候，我看到了中國的希望！我看到了中國的強大！
二、讓我們的心朝向汶川，讓我們的雙手朝向汶川，讓我們陽光般的心朝向汶川，讓我們旗幟般的雙手朝向汶川，讓我們十三億雙手向汶川去！們的同胞在瓦礫下哭泣，我們的人民在忍受世上最痛苦的煎熬。受災地區(qū)的人民正在忍受著這最慘痛的浩劫。朋友們，伸一伸手吧。我們的一生中碰不到多少這樣需要你站出來的時候。拿一點錢吧，或者獻一點血。我們的路還長，而他們中的好些人，包括那些花季的孩子的生命正在一點一點地消逝。也許你的一個繃帶，一瓶水，一盒青霉素，就能挽留住他們的生命。不論你是否準備好，有一天，一切都會結(jié)束，不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰，你收藏的一切，不論是彌足珍貴的，還是已經(jīng)忘記的，都將留給別人。那么，就讓你這一次的正直、憐憫、勇敢、犧牲，留給這個世界一個美好的記憶。讓我們拿出行動來，給這些身處悲慘境地的人們我們的溫暖。
三、強大的自然之力，帶給我們?yōu)碾y也帶給我們空前的團結(jié)。從山搖地動那一刻起，有多少人遙望災區(qū)，眼里飽含著淚水，胸中沸騰著救援的熱血，恨不能在第一時間飛到廢墟前，化十指為工具，哪怕十指鮮血淋漓……高擎著愛的旗幟，帶著糧食帶著帳篷帶著與死神決戰(zhàn)的戰(zhàn)書，救我同胞于廢墟之中，一支支的救援大軍從南從北從西從東，從祖國的四面八方，涌向抗震的前線。有一種堅不可摧的民族精神在震動，讓我們再一次為那些遇難者哀悼，為掙扎在生死線上的同胞祈福！為重建家園獻出我們的愛心!向奮戰(zhàn)在搶險救災一線的同志致敬！
四、我們經(jīng)歷災難的同時，也相信奇跡，是因為我們相信億萬人血脈相連、心手相握，會產(chǎn)生一種愛的磁場，它的力量將大大超過地震的能量，足以穿越山川河谷、穿透瓦礫廢墟，直達我們那些兄弟姐妹的心間！在汶川大地震中受難的每個人，都是我們的家人，哪怕相隔千山萬水，哪怕今世素昧平生，即使只是燃起一支蠟燭，即使只是唱起一首悲歌，我們也要用盡全身的真誠，把最深切的祈禱送向遠方，讓一條條脈搏依然跳動的生命感知：堅持，堅持，你們并不孤單，所有的中華兒女和你們心在一起！
五、讓我們在心中降下“半旗”，為萬千死難者致哀，生命，生命在這一刻把所有生者緊緊捆綁在一起，讓每一顆跳動的心接過逝者的遺憾、遺愿和遺志，共同撫慰那片土地上生靈的傷口；在災難面前，人世間的一切恩怨愁結(jié)都顯得如蛛絲般輕薄，生命，生命在這一刻把所有生者緊緊捆綁在一起，讓每一個陌生的人都張開雙臂，將那片土地上的生靈擁抱――從此，我們是生死與共的一家人！
六、我們漸漸懂得，要萬眾一心，就要暢所欲言，全國各媒體，廣大民眾，在積極救災的同時，紛紛參與應災防災與媒體的各種互動。大家相信，一個熱誠互信、守望相助的民族，一個開明理性、勇于負責的政府，一個順暢無阻、透明公開的信息發(fā)布渠道，讓我們在突如其來的災難面前信心倍增。我們看到，在大災面前，政府鎮(zhèn)定，民眾沉穩(wěn)。我們更看到，支援在匯聚，愛心在涌動。我們堅定地相信，人人都獻出一份愛，死神也會忘而卻步！
七、走向生命的希望那么燦爛絢麗，落下帷幕的安息更讓我們悲慟，百倍的努力和信心，只為那微弱的希望之火，只為那生命的呼喚，在路上，我們不斷的努力，只為你的呼喚！等著我們，有愛就有奇跡！
八、災區(qū)的同胞，請不要用你的淚水淹沒了這片土地，這里,還有很多的生命等待著我們?nèi)パ永m(xù)！
你聽到了嗎?在那廢墟的地底,一個個生命正在茍延喘息，他們正在心里默默的吶喊！祈求著我們伸出一雙雙援助的'手！我們的戰(zhàn)士,我們至親至愛的人民解放軍，他們正在努力創(chuàng)造并發(fā)掘一個個生命的奇跡！滂沱大雨,交通封閉，阻止不了我們通往你的心，地震無情,卻折不斷我們的梁脊！請不要哭泣請也要忘記，我們的心永遠和你站在一起!請讓我們的手拉著你的手，請讓我們的心連著你們的心，請讓我們將彼此牢牢地抱緊!用堅強的信念,支撐起的生命，請一定相信，頭頂?shù)年庼部倳⑷?美好的家園，我們一起重現(xiàn)建立?。?/p>
九、祖國母親的每一寸肌膚，都是我們心頭血脈綿延的絲絲掛牽，你不要遲疑，我無須怠慢，把心捧出把愛奉獻，你的關切是最急需的慰藉，相信我們的援手可以讓災難的魔手生寒，眾志成城共度危艱！相信明天會好，災難很快過去，因為全世界都在為我們祈禱！援助的雙手讓幸存的生命露出微笑，堅強的我們定會把死神趕跑，相信烏云定會被暖風吹跑，陽光下，天使會重露微笑??！
十、受難的人們，堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信有愛就會有希望！推開重重山巒，鋪平道道河川！一方有難，八方支援！有一線希望，就要盡百倍努力！這是總理沙啞的呼喚，這是人民如雷的呼喚！汶川不哭，四川不哭，中國不哭??！讓我們中華之兒女們團結(jié)起來，點亮汶川生命的燭光，把愛心匯集，彼此溫暖，相互照亮！！
十一、這個五月，我們在痛苦和擔憂中徹夜難眠，孩子的哭泣聲總是響起在我們的耳畔，危險中，我們能看到總理那蒼老疲倦的容顏，他緊握著小女孩無助的雙手，嘶啞的聲音溫暖了整個中國的春天。任何苦難都壓垮不了我們偉大的民族，我們心手相牽，團結(jié)的力量會縫合大地的裂痕，無邊的愛會沿著中國的脊梁一直綿延！
十二、我們不會拋棄，我們不放棄，對每一位同胞的援助！讓我們永遠記住那些勇敢向前的英雄，堅強的人民解放軍，可愛的白衣天使，頭戴紅帽來自五湖四海的志愿者……我們的愛從四面八方如江河之水涌向汶川，每一雙善良的手都承諾著一句無聲的誓言，你們并不孤單，我們的愛與你同在！！
十三、這個五月，這是一個難忘的感動的而又痛苦的五月，我們能聽到廢墟之中生命呼救的吶喊，我們看見孩子們的書本文具在瓦礫之中散落一片，但我們能感受到這個春天的感動，我們的愛正在五月的上空飛向汶川，我們可愛民族的愛心如同熊熊燃燒的奧運火焰，無數(shù)的力量正頑強的拯救我們到他的家園，五月的春天啊，讓我們的愛一起集結(jié)一起行動吧，為了我們受難的家，為了我們可愛的孩子們，讓我們?yōu)樗麄冋嬲\的祈福上蒼，讓我們的愛感動這個春天！
十四、海浪般的捐款大潮，如驟風席卷華夏救我同胞愛我中華的熱望，化為萬眾一心眾志成城抗震救災的實際行動！這就是我們中國的國情，一方有難八方支援。一萬人流血千萬人心痛，地震撕裂的是局部，廢墟上崛起的是永遠屹立中華魂！讓我們的祖國經(jīng)過這些災難的洗禮變得更堅強，更偉大吧。我們將撫平傷口，重建家園。我們將把燦爛的笑容種在廢墟上。我們將用十三億人民的熱血書寫，中華民族的堅韌和偉大！
十五、讓我們再一次感謝，所有心系災區(qū)，伸出援手，奉獻愛心的朋友，有你有我，大家一起努力，頭頂?shù)年庼部倳⑷?美好的家園，我們一起重現(xiàn)建立！
地震主持詞班會課篇九
老師們、同學們：
早上好！今天講話的題目是《防災減災,從我做起》。2008年5月12日，我們永遠記得這個日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視，增強災害風險的防范意識;普及防災減災的知識，增強綜合減災的能力。國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。
今天，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題，希望同學們記住以下幾點：
第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、要注意交通安全。學生們一定要嚴格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。
第三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀。
自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
地震主持詞班會課篇十
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好！我是譚夢圓。1305班是一個團結(jié)友愛、朝氣蓬勃的集體，在班主任鄭雪和王上銳老師的帶領下，我們以“從優(yōu)秀，到卓越”為班訓，時時勤勉，分分必爭。人格健全，自主發(fā)展是我們的追求。篤志向?qū)W，名列前茅是我們的習慣。，每次的大型活動都有我們積極的身影，每周的文明班級都有我們光榮的名字。我們定將不斷向著更卓越的方向前進。今天我演講的主題是《重視防災減災，共創(chuàng)平安人生》。
你是否還記得2008年5月12日那場震顫了整個世界的汶川大地震。時隔七年，模糊的血肉、驚恐的眼神、昏暗的天地……也許都將漸漸從腦海中淡去。但是有一幢警鐘卻必須時時敲響、洪亮清晰、不能忘懷，那就是對防災減災的重視。在我國自然災害頻發(fā)的背景下，為提高全民防災減災的意識，我國將每年的5月12日設為防災減災日。
然而在現(xiàn)實生活中，防災減災工作常常得不到充分重視。我曾看到這樣一則新聞：一位母親的兒子因為在河中玩耍不慎，失去了生命。此后每年夏天這位母親都會到那條河邊，勸導人們不要在河邊玩耍，要注意安全。但人們大多不以為意，對她冷眼相待，直到她說出兒子在這條河中遇難的事實后，人們才略感歉意，而有所忌憚地離開。江河表面平靜，其下地勢十分復雜，也許岸邊還是剛沒過膝蓋的水位，再多踏一步，突然就成了無底深淵，一個不小心沒站穩(wěn)，便會陷入深淵束手無策。多少鮮活的生命之花是這樣在無情的流水中凋謝。
這種不重視安全的例子還有很多“開車不喝酒，喝酒不開車”的道理人人都懂，卻仍有不少人以身試險，不知有多少家庭因此多了兩行眼淚……難道一定要看到鮮紅的教訓我們才懂得安全的重要性嗎？當然不，生命如此可貴，我們都不希望身邊的人，也更不希望自己的生命陷入危險之中。
那么怎么遠離危險，創(chuàng)造平安安全的環(huán)境呢？安全就在點點滴滴的生活之中，我們多注意一些，危險就離我們更遠一些。
每個人對防災減災的點滴關注、對安全的點滴貢獻，將促成每個人的平安幸福；而每個人的平安幸福，就是每個家庭的平安幸福；每個家庭的平安幸福，又將構成整個社會的平安幸福。讓我們共同關注防災減災，共創(chuàng)平安幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
地震主持詞班會課篇十一
主持人合：老師們，同學們，大家好。
主持人a：二(1)班防災減災主題班會現(xiàn)在開始!
主持人b：看著無數(shù)無家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災現(xiàn)場的殘垣斷壁，每個人的心中都會涌起無限的哀思和捶嘆，這一切讓我們潸然淚下。自然災害突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團結(jié)一致，就能戰(zhàn)勝一切困難?？拐鹁葹?，眾志成城。我們懷著希望起程，一切困難、災難都將被我們踩在腳下。
主持人a：接下來請為我們演唱《讓世界充滿愛》送給今天的汶川人民。
主持人a：多么感人肺腑的歌兒啊!不僅唱出了我們的心聲，還紀念了汶川的5.12大地震。
主持人a：(點名自由發(fā)言)。
主持人b：很好，看來大家對防災減災的知識都很了解，接下來請看啞語小品如何逃生?
主持人a：大家看了小品有何感想呢?
主持人b：很好，我們大家一定要記住，如果遇到災難，一等要有順序的逃生，不可以擁擠。
主持人a：下面請欣賞一首動人心弦的詩歌《向災區(qū)前進》。
主持人a：欣賞完詩歌我們來回答幾道關于學生防震減災的知識題吧!
主持人b：地震后搶救受傷人員應當先救遠，然后救近，這句話對不對呢?(×)。
主持人b：請問地球內(nèi)部發(fā)生地震的地方叫震中，對嗎?(×)。
主持人b：同學們回答真是太精彩了，最后請我們的班主任講話。
a：同學們，讓我們一起努力吧!
主持人合：二年級(1)班防災減災主題班會到此結(jié)束!
地震主持詞班會課篇十二
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人(女)：理想是個誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;。
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(男)：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《中國少年夢》，朗誦者：賀森濤。
主持人(男)：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)下面請同學們把自己的愿望與達到愿望的計劃寫在紙條上。
主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)!下面請聽聽幾個偉人的成才故事。
主持人(男)：我們每個同學都有遠大的理想;祖國也一樣?，F(xiàn)在請一個組的同學讀一下“中華民族偉大復興的夢想一定能實現(xiàn)”這篇文章。
主持人(女)：有了理想就有了希望。有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語。
黑色的童話是給長大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞陳佳茹與李姝祺帶來的歌曲《淋雨一直走》。
主持人(男)：是啊!是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞一個故事：淋雨一直走。
主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力;。
女：夢想是什么?
男：夢想是什么?是一朵絢爛、美麗、長開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
女：夢想是什么?是一眼泉水，一眼長流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！彼哉f：夢想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
男：夢想是什么?是一座高而險的山。只有銳意進取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
女：夢想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
男：夢想是什么?是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢想都會實現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因為如此我們才努力讓它完滿、沒有缺憾。
女：夢想是什么?是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬山圈子里，一山放過一山攔。”但是，我們沒有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無邊的海。
男：夢想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會誤入歧途。
女：夢想是什么?是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實現(xiàn)，但是在一個孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢想是快樂、幸福和美好，是一種向往。
女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
男：青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結(jié)實起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
男：青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災難;如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。
合：祝大家愿望成真!
七年一班：“我的中國夢”主題隊會到此結(jié)束!
地震主持詞班會課篇十三
5月12日，西吉縣緊緊圍繞“減少災害風險，建設安全城市”主題，組織民政、教育、衛(wèi)生、地震、消防等部門(單位)負責人及部分參演干部群眾約4350余人，在西吉中學舉行了地震應急演練。演練按照既定預案要求，15時30分隨著演練警報響起，全體教師組織學生安全有序、迅速快捷撤離教室，短短20秒內(nèi)4200多名師生安全有序撤離到寬闊安全地帶，整理隊伍，清點人數(shù)，上報被困人員。消防官兵搭建拉梯，攜帶無齒鋸、擔架、擴張器等救援設備迅速搜救被困人員。醫(yī)護人員在指定位置為傷員包扎、輸液、做人工呼吸，搶救每位受傷者。整個演練銜接緊密、組織有力、井然有序，圓滿完成了各項演練任務。
本次演練活動，設主場1個，分場42個，出動消防車4輛，醫(yī)療救護車5輛，懸掛橫幅32條，手機短信1萬余條，滾動標語32條，展板24塊，發(fā)放防震減災知識讀本2000冊，宣傳畫150張，參與群眾達16萬人(次)。通過演練，有效增強了人民群眾應對地震等突發(fā)事件的防范、避險意識和自救能力，提高了全縣干部群眾應對突發(fā)事件的快速反應和應急處理能力，對保障廣大人民群眾的生命財產(chǎn)安全意義重大。
地震主持詞班會課篇十四
1.幫助幼兒掌握安全知識，從小樹立保護自己的安全意識。
2.設計安全教育課程，以豐富地震知識，提高防震意識與幼兒應對危險能力。
3.通過演練，讓幼兒懂得地震來時正確的避震、疏散方法，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對地震災害。
4.教會幼兒做個膽大的孩子。
5.能大膽、清楚地表達自己的見解。
教學重點：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。
教學難點：培養(yǎng)幼兒從容應對地震災害的冷靜心態(tài)和逃生要領。
教學用具：1.幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖，課件，地震視頻小簡段，愛心小背簍。
2.逃生小書包（手電筒，礦泉水，面包，打火機，刀子，繩子等）。
一、課前熱身。
老師帶領小朋友閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震來時天崩地裂的感覺，教師觀察小朋友的表情。
聽完音樂提問：1.音樂表現(xiàn)的是什么聲音？（地震時的聲音）。
2.小朋友聽了音樂以后有什么感覺？（害怕）。
引導幼兒說說自己的見識和感受，使幼兒知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序的撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦？------（幼兒討論問題）。
二、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進行演練，教師對幼兒的演練過程做觀察記錄。
三、教師對幼兒的撤離演練做評價，發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（從幼兒的撤離路線和撤離時的動作進行評價）。
四、教幼兒安全有效的撤離。
1.學習正確的.撤離動作。
提問：我們在撤離的時候如何在運動的過程當中保護自己？
（雙手抱頭，上身向前彎曲，快速撤離）。
2.出示班級撤離圖帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。（使幼兒知道圖中標記路徑為安全的并且為最近路徑。）。
3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件,引導幼兒討論：怎么走到達安全地帶的路徑最快，啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項，（如可以分成兩隊，按順序，聽老師指揮，不擁擠等。）。
4.組織幼兒進行演習，演練室內(nèi)緊急避震和撤離。若在演練過程中出現(xiàn)幼兒擁擠，無秩序老師要及時糾正并組織再次演練，使幼兒掌握正確快捷的撤離方法。
五、讓幼兒了解一些防震減災的基本常識。
1、自由討論，教師拓展。
a．如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
b．如果住在樓房中，發(fā)生了地震，最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。
c．如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。
d．如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。
e、如果在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑?？梢噪S機應變躲到就近比較安全的地方。
f．如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。
g．如果地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
2、觀看圖片，演示課件，視頻。
3、教師補充講解正確的避險，逃生，自救方法。
4、通過觀看汶川，玉樹地震后全國支援幫助災區(qū)的圖片視頻，教育幼兒從小有關愛社會，關愛他人的美好心靈。
5.教師和小朋友一起疊祝愿星，祝福災區(qū)小朋友，把祝愿星投在愛心小背簍里。
六、活動結(jié)束。
總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來了怎么辦？
讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的演練一次，地震來了怎么辦。
通過本節(jié)內(nèi)容的學習和實際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類無法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以從災難中將傷害降到最低，遇到困難不要退縮，遇到危險不要慌張，要學會冷靜對待天災，小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼，樹立一方有難，八方支援的愛心巢屋。
地震主持詞班會課篇十五
校師生員工：
4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震，目前已造成170余人死、上萬人受傷，當?shù)鼐用竦姆课萜茡p嚴重。
一方有難、八方支援?，F(xiàn)號召全校師生員工積極行動起來，發(fā)揚“5.12”偉大的抗震救災精神，伸出援助之手，懷著感恩的心回報社會，積極捐助，慷慨解囊，踴獻愛心，幫助災區(qū)群眾度過難關、重建家園。各年級組長、各部門負責人將本年級教師、處室人員捐款集中登記后報行政辦。各班主任于4月21日晚將學生捐款交年級匯總后于4月22日升旗儀式交學校。學校將全部捐款及時交到新都區(qū)紅十字會或新都區(qū)慈善會專用賬戶，把您的愛心及時送到災區(qū)群眾的手中，讓受災群眾充分感受到社會主義大家庭的溫暖！
大災無情，大愛無疆。我們堅信，有您的愛心和您的援助，青海玉樹人民群眾一定能夠取得抗震救災的勝利！
地震主持詞班會課篇十六
1.使學生知道一些簡單的防災減災知識。
2、幫助學生樹立安全意識、掌握安全常識、提高自己保護能力，懂得珍惜生命。活動內(nèi)容：常見災害及預防自救、自護常識。
一、導入：
1、同學們，讓我們一起來回想一下，我們每天早上上學去的時候，家里人都對我們說了些什么？（交待安全的話）為什么每天都說同樣的話呢？一個人的生命是偉大的，他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，有可能改變?nèi)祟惖纳?。同時我們的生命又是脆弱的，危險時時都在我們的身邊。所以，我們要樹立安全意識，了解一些安全知識，學會自己保護，懂得珍愛自己的生命。
3、學生齊讀并理解班會主題。
二、師生互動活動：
（1）、師生共同回顧學校六條禁令。（學生自由發(fā)言，教師做相應的補充與強調(diào)）。
（2）、分組討論：
1、在家里和學校里，我們小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍？（教師根據(jù)學生發(fā)言強調(diào)：嚴禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。）。
2、夏季到了，我們該怎樣防風、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲？
（教師根據(jù)學生發(fā)言引導學生注意：
1、刮大風時不逗留在房檐下、大樹下、危房邊。
2、打雷閃電時不站在大樹下，電線下。
3、洪水中的自救。暴雨來臨時，如果我們家處在地勢低洼地區(qū)，可因地制宜采取“小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應將家中的電器插座、開關等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內(nèi)，應及時切斷電源，防止觸電傷人。當受到洪水威脅時，如果時間充裕，我們應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，作暫停避險。但千萬不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的.屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。
3、在校園內(nèi)有哪些危險的游戲不能玩？（教師根據(jù)學生發(fā)言強調(diào)：不打架、不在校園內(nèi)奔跑、不玩危險的玩具等。）。
4、你知道哪些交通安全知識？（教師根據(jù)學生發(fā)言強調(diào)：要遵守交通規(guī)則，不在馬路上追趕、玩耍，要走人行道）。
（3）集體交流，教師引導學生掌握安全知識，學會保護自己。
三、學生做好相應的筆記。
四、小結(jié)。
這節(jié)課你有什么收獲？我希望大家通過這節(jié)課的學習，能相應掌握一些安全知識和制度，懂得保護自己。
地震主持詞班會課篇十七
地震發(fā)生后,社會各界積極行動起來,伸出援助之手,幫助災區(qū)人民挽救生命,重建家園,下面是本站小編給大家整理的地震募捐活動主持人。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，我們古固寨鎮(zhèn)實驗小學全體師生懷著無比沉重的心情在此集會，舉行“情系蘆山，愛心接力”的捐款儀式。我們將用愛心溫暖人間，我們將用行動將愛傳遞!
20xx年4月20日8時02分，四川雅安蘆山縣發(fā)生了7.0級特大地震，震源13公里，蘆山縣及周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)災情尤其嚴重，這場突如其來的災難致使一百多萬四川同胞受家園破碎、失去親人的悲痛。那一幕幕慘烈的畫面，一處處嚴重的災情，無時不牽動著13億親人的心。
一方有難，八方支援，全國人民都向災區(qū)伸出了援助之手。此時此刻，濃濃的愛意也在我們的校園涌動。讓我們揚起愛的風帆，用愛擁抱世界，將愛傳向蘆山。
我宣布：古固寨鎮(zhèn)實驗小學捐款儀式現(xiàn)在開始。《愛的奉獻》歌聲響起。
首先，請劉董事長為災區(qū)群眾獻愛心,和災區(qū)人民共鑄愛的長城。
接下來請崔校長和全體老師依次把愛心款投入這愛心箱里。
老師們、同學們，古固寨鎮(zhèn)實驗小學“情系蘆山，愛心接力”捐款儀式到此結(jié)束，今天，我們將愛付諸行動，相信災區(qū)人民一定會感受到這一股暖流，將悲痛化為力量，重建家園。謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
如果您是一個有心人，如果您關心時事，您一定知道4月20日在四川雅安地區(qū)發(fā)生的里氏7.0級大地震。災區(qū)同胞并不是自然宿命的犧牲者，讓我們攜起手，讓溫情相互傳遞，以最大的悲憫為災區(qū)同胞祈福。祈禱他們能度過此次難關，祈禱他們能平平安安。接下來，有請彭園長，為我們介紹災區(qū)的一些情況吧。有請彭園長。
(彭園長講話)。
災區(qū)的情況令我們在場的每個人都揪心，突如其來的災難讓我們再次經(jīng)歷悲傷，但災難壓不倒中國人!讓我們一起伸出雙手，用溫暖融化堅冰，用愛撫平傷口，與災區(qū)人民共同度過這突來的災難，讓世界充滿愛。
天佑中華眾志成城!讓我們一起去幫助那些需要我們的朋友們吧!接下來我們將進行為四川地震災區(qū)捐款的儀式，今天我們邀請了幾位家長委員會代表和我們共同見證這一活動，我們請他們做一下。
自我介紹。
有請各班老師和小朋友做好準備，敬獻我們的愛心(捐款儀式)。
謝謝老師、小朋友們的片片愛心，相信您的一份愛心，一定會溫暖另一顆寒冷的心。
在今天我們幼兒園的小朋友以及部分老師為災區(qū)的同胞們準備了一個特別的節(jié)目，請大家欣賞!
手語表演(讓愛傳出去)。
今天，我們錦天幼兒園全體師生以實際行動，向地震災區(qū)人民伸出了熱情援手，盡自己所能，全力幫助災區(qū)人民。點滴之愛將匯成浩瀚的江海，一顆顆飽含熱忱的心，一雙雙熱情的手，必將為災區(qū)同胞共同托起一片燦爛的明天!中華民族一定能屹立在世界的東方!本次捐款活動到此結(jié)束!
激情五月，青春飛揚，可歌可泣的五四運動又迎來了九十一周年紀念。風云激蕩的九十一年，中國共青團在黨的指引下披荊斬棘，奮勇前進，創(chuàng)造了世人矚目的業(yè)績。無論時代如何變遷，我們都忘不了那些為中國前途奮斗的中華兒女，我們永遠忘不了那個在絢麗天空中高高飄揚的名字——中國共青團!
太原四中“情系玉樹抗震救災”紀念“五·四運動”九十一周年呼喚愛心主題活動現(xiàn)在開始。
活動第一項：全體立正，奏團歌。
活動第二項：青年代表講話。
活動第三項：宣布優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員名單，頒發(fā)榮譽證書活動第四項：宣布新團員名單。
活動第五項：新團員宣誓，重溫。
入團誓詞。
活動第六項：宣布學雷鋒先進個人名單，頒發(fā)證書。
活動第七項：優(yōu)秀團員代表講話。
活動第八項：校領導講話。
20xx年4月14日7時49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震，這再一次撕裂中華民族剛剛開始愈合的、源自汶川大地震的深創(chuàng)巨痛。地震無情，人間有愛?！耙环接须y，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。太原四中和玉樹人民心連心。為了支援災區(qū)群眾早日戰(zhàn)勝災害，走出困境，重建家園，請大家向災區(qū)人民伸出援助之手，積極參與到玉樹地震災害緊急救助當中來，以捐款方式為災區(qū)群眾提供關懷和幫助，為抗震救災貢獻我們的力量。
活動第九項：“獻愛心”捐款儀式。
太原四中“情系玉樹抗震救災”紀念“五·四運動”九十一周年呼喚愛心主題活動到此結(jié)束。
地震主持詞班會課篇十八
播放視頻，《愛國讓你想起……》，老師導入，請出主持人。
甲：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀之初的我，想到祖國，滿懷激情!
乙：今天，我們相聚于此，為我們偉大的祖國送上深深的祝福!
甲：這是一個承前啟后的時代，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。
乙：這是一個日新月異的時代，知識創(chuàng)新，與時俱進。
甲：這是一個繼往開來的時代，我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來——我們的中國夢，我們共同構筑!
(切換幻燈片，第一篇章：雄關漫道真如鐵)。
第一篇章：“雄關漫道真如鐵”
甲：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
乙：內(nèi)是積貧積弱，外是群狼環(huán)伺。
甲：在這當中，無數(shù)仁人志士前仆后繼，為了民族獨立和國家富強付出了畢生的努力。
乙：最終，中國共產(chǎn)黨領導中國人民找到了一條自己的道路，取得了革命的勝利。
甲：我們唯有了解過去，才能痛定思痛，踏實前進!
乙：我想問問大家，過去祖國遭受的苦難帶給你的深思是什么呢?
采訪其他同學，暢聊過去國家遭受的苦難，談感受(每個同學回答后稍作點評)主持人總結(jié)：
甲：就如剛才同學們所談到的，對于一個曾經(jīng)為世界文明和人類發(fā)展做出過巨大貢獻的偉大民族來說，還有什么比家國淪喪、文明衰敗更讓人感到屈辱和心碎的呢。
乙：因此實現(xiàn)中華民族偉大復興，就成為近代以來中華民族苦苦追尋的最大夢想。
合：我們要實現(xiàn)中國夢!
甲：什么是中國夢呢?
乙：我們一起來看一段視頻。
第二篇章：“人間正道是滄?！?/p>
播放視頻，解讀何為中國夢?
(切換幻燈片)。
甲：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
乙：我們正在走的道路，是前無古人的道路，
甲：祖國正在進行的改革，是開山破路的事業(yè)。
乙：經(jīng)過30多年改革開放，中國發(fā)展的成就舉世矚目。
甲：下面我們一起來看一組照片，看大家能不能迅速地說出這是我國發(fā)生的哪一些盛事。
乙：大家一定要睜大眼睛，認真觀看啊!準備好了嗎?看誰答得最多最快!
(切換幻燈片)播放改革開放以來，我國所發(fā)生的一些盛事，學生從圖片中找出各項大事，并搶答。
甲：看大家搶答得這么激烈，我想同學們平時應該都很喜歡了解國家大事。乙：是啊，了解咱們祖國的發(fā)展大事，也是愛國的一種表現(xiàn)!咱們班上還有四個愛國人士今天要上臺來大顯身手呢!
甲：是嗎?那我們得趕緊請出他們!
乙：掌聲要熱烈點啊!有請快板表演：
甲：看他們這架勢，還頗有幾分相聲大師的風范。看過他們的表演，我們也更加了解了祖國這幾年來的成就。
乙：是啊!全國各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，我們湘潭也在為創(chuàng)建文明城市而努力著。
甲：街道更加干凈了，樹木更加青翠了，人們臉上的笑容也越來越甜了，這兩年發(fā)生翻天覆地的變化就是最好的成績。
甲：這一些現(xiàn)象確確實實會影響甚至阻撓我們民族復興前進的步伐，但我們不能逃避，必須正視!
乙：正確面對，我們才能改正不足，向復興邁進!
甲：在校園，我們規(guī)范好自己的行為，做合格的學生;。
乙：進入社會后，我們才能為建設祖國的宏圖大業(yè)添磚加瓦。
(切換幻燈片)第三篇章：“長風破浪會有時”
甲：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
乙：經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭以來170多年的持續(xù)奮斗，中華民族偉大復興已展現(xiàn)出光明的前景。
甲：民族的逐步復興，是每一個前進中的中國人共同奮進的結(jié)果。
乙：各行各業(yè)的精英們，也紛紛道出了自己的中國夢。
甲：(采訪同學)你知道劉洋的中國夢嗎?(劉洋說，航天夢的實現(xiàn),是無數(shù)人默默付出的結(jié)果。實現(xiàn)中國夢,與每個人都有著密切關系,需要每個人從點點滴滴做起。意思接近即可)。
乙：(采訪同學)你知道姚明的中國夢嗎?(姚明說，每個人都有從本行業(yè)出發(fā)的中國夢，我的中國夢是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個重要組成部分。)。
甲：(采訪同學)袁隆平的中國夢呢?(是“禾下乘涼夢”，他說，我的夢想很簡單，我做過兩次夢，禾下乘涼夢。我的夢里水稻長得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。)。
乙：有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。無論是名人權貴還是小人物，都有自己的夢想。
甲：(問另一位主持人)不知道你的夢想是什么?
乙回答，然后采訪班上其他同學的夢想。
甲：無論我們的夢想目標是大還是小，只要為我們的國家、為集體做出自己應有的貢獻都是好的。
乙：聽大家說得這么好，我不禁也想問問咱們老師的夢想了。
老師回答。
甲：謝謝老師與我們分享她的中國夢。
乙：屈辱已成歷史，數(shù)風流人物，還看今朝。
甲：中國共產(chǎn)黨的艱辛奮斗，讓千年古國煥發(fā)了青春的容顏;。
乙：中國共產(chǎn)黨的不懈追求，讓世界人民瞠目結(jié)舌。身負民族復興大任的我們，為實現(xiàn)理想該怎么做呢：(采訪其他同學，談學習、生活中可實際做到的事情或者父母、朋友可做到的事情)。
甲：大家說的真好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
乙：從點滴做起，愛家愛班愛校愛祖國!
甲：在我們江聲這塊的沃土上，也曾經(jīng)成長了一株株熱愛班級熱愛學校有著夢想的幼苗。
乙：他們在江聲茁壯成長。他們是我們學習的榜樣!
(幻燈片)。
甲：湘潭市高考文科狀元彭宇峣曾經(jīng)是一名江聲學子，他曾經(jīng)這樣回憶母校：回憶起在江聲三年的時光，我覺得他帶給我了非常多的東西，像很好的學習習慣、非常嚴謹?shù)纳钭黠L、當然還有很多的知識，而且我覺得江聲也培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。
乙：他的同窗，全市理科高考第一名的官亞夫也這樣說道：江聲的學風很好，生活上也比較嚴謹樸實，老師很關心同學，對每個同學都很嚴格，很關心同學們的學習成績，我覺得這對于培養(yǎng)我們一些好的品質(zhì)有幫助，我之所有有這樣的成績，江聲確實幫助了我許多。
甲：所以，同學們，珍惜在江聲的日子，愛護一花一草一木，讓我們在校園的更加整潔干凈。
乙：珍惜在江聲的日子，努力學習，奮發(fā)向上，為夢想的實現(xiàn)積蓄能量。
合：珍惜在江聲的日子，我們的未來與別人不一樣!
甲：最后，親愛的伙伴們，
乙：最后讓我們一同唱響校歌，
甲：讓我們的愛國之情、報國之情都融合在歌詞、曲調(diào)之中!
地震主持詞班會課篇十九
為提高全校師生的應急避震能力，進一步強化全校師生的防震減災意識，保證全校師生在地震臨震預報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》和《破壞性地震應急條例》精神，更好地展示全校師生防震減災宣傳教育工作成果，按照教育局和中心學校關于開展地震應急模擬演練的安排意見，制定如下實施方案：
一、演練機構設置。
學校成立演練指揮部，總指揮：馬進成。
指揮部下設4個小組：
1.物資組。
組長：趙曉龍。
組員：馬紹武冶占虎周占青。
2.疏散組。
組長：鄭玉秀。
組員：嚴廷蓮安春玲馬桂秀安瑞芳馬曉梅馬麗安桂燕席青強馬玉明馬倩月冶玉林。
職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序、有秩序地疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。學生應急救援志愿者負責維持疏散秩序。
3.醫(yī)療救助組。
組長：鄭玉秀。
組員：冶珍秀馬明紅馬桂花馮登瑤。
職責：準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。
4.安全保障組。
組長：黃麒。
組員：馬永秀蘇曉青。
職責：負責維持操場內(nèi)學生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強巡視。
二、演練、疏散時間和地點。
時間：6月17日下午大課間時間。
地點：操場。
三、應急演練程序。
1.地震發(fā)生演練：地震發(fā)生(警報聲)后，每個教室的師生都立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。
2.疏散演練：所有師生從教學樓疏散到操場。
四、演練啟動方式。
演練開始啟動方式：
1.由總指揮拉響警報聲(地震發(fā)生信號)。聽到“地震發(fā)生”的信號后，每個教室的師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。
2.由總指揮發(fā)出三短一長哨聲（疏散信號）。聽到三短一長哨聲后，學生們在教師的指揮下迅速從教學樓的不同出口有條不紊地向教學樓門前空閑地疏散。
五、疏散演練安排。
疏散任務由疏散組負責。
1.三短一長哨聲響后，疏散組人員和高年級學生應急救援志愿者應及時趕到現(xiàn)場指定地點，組織疏散學生，以防出現(xiàn)混亂。
2.教室內(nèi)靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。學生由正在上課的老師負責疏散，應立即到班級所在樓層樓梯處疏導學生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生應立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
六、醫(yī)療救助演練工作安排。
醫(yī)護組馬上開展工作，對受傷的人員簡單救治后立即送往醫(yī)院救治。
七、應急演練要求。
學校在地震應急模擬演練前，各班要對學生進行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持社會安定。要對學生進行地震常識、應急避震、自救互救等知識的培訓。對所有參加演練的學生進行有關知識的培訓，并作精心的準備和布置。聽到“地震發(fā)生”的信號后，立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來?！爸髡稹苯Y(jié)束并聽到疏散信號后，學生們在教師的指揮下迅速從教學樓的不同出口有條不紊地向疏散，到了空閑地后，大家雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢。5分鐘后，所有師生“安全脫險”，演練圓滿結(jié)束。
整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時采取有效措施，安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗。
八、逃生路線。
2.七（3）班、八（4）班、八（1）班、九（1）班、九（2）班從東側(cè)樓梯到操場；
3.七、九年級班主任在西側(cè)樓梯指揮學生撤離，八年級班主任在東側(cè)樓梯指揮學生撤離。七（2）班學生馬云水由班主任安排兩人幫助撤離。
地震主持詞班會課篇二十
逝者安息，
傷著早日痊愈，
家園早日建起！
為什么要哭，不應當呀，
我，真的想。
輕輕地，微微地笑著。
比起唐山，比起文汌，
還有玉樹，
雅安，真的太小了。
為什么要哭，不應當呀。
在大難里，我們真正地看見了人間。
真情，看見人間的真愛。雅安地震詩歌。
哀音豈換干戈淚。
向前走吧。
引領著雅安的人們，向前走吧。
用海神馬祖的一句話說。
災難，有時是必要的.，災難。
唐山，文汌，玉樹——我們。
不是都走過來了么。
雅安！我相信著我們也會走過！
如同鐘聲的敲響。
告知于我們自己的自強不息。
這！有什么不好。
如同那一只《海燕》。
在海的上空企盼。
——讓狂風暴雨來德更猛烈些。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
地震主持詞班會課篇二十一
自然災害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災害，其中特別是地震的破壞性最強，這次班會我們就來認識一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學到地震逃生的方法。
1、通過這次班會，讓學生知道地震給人民帶來的.嚴重災害。
2、讓學生了解并掌握一些地震基本知識，教育學生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學生自己保護的意識，提高自己保護能力，有利于學生的健康成長。
視頻播放，ppt課件。
在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險。
“防險之心不可無”。地震時有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性？惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會我們將更多的了解一些地震知識，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。
讓學生了解并掌握地震基本知識，感受地震給我們帶來的巨大災難。
1、展示地震后的相關圖片。
2、了解唐山大地震（播放視頻），汶川地震。
讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1、地震發(fā)生時如何應對。
（播放地震逃生教育短片）。
2、補充：強震過后如何自救。
a、地震發(fā)生后，應積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。
b、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸。
c、一旦被埋壓，要設法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物，并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。
d、先救易，后救難；先救近，后救遠。
獻出自己的一份愛心。
1、討論：當?shù)卣鸢l(fā)生時，作為非震區(qū)的我們應該怎么辦？
生：
（1）號召我們身邊的人為地震災區(qū)人民捐助物資。
（2）時刻關注地震災情，必要時做好地震防范工作。
2、課件展示震后為災區(qū)獻愛心的相關圖片。
地震非?？膳?，因為它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學們，平時看一些自己保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航！
地震主持詞班會課篇二十二
各位同學：
4月20日8時2分，在四川蘆山縣發(fā)生7.0級地震，據(jù)有關部門統(tǒng)計，截至4月21日中午11：35時，蘆山地震已致180人死，24人失蹤，11227人受傷。
人的生命是最寶貴的?？粗鵁o數(shù)無家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災現(xiàn)場的殘垣斷壁，每個人的心中都會涌起無限的哀思和捶嘆。伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，以捐款方式為受災人民提供援助，幫助四川汶川縣災民度過難關！我們充分理解他們的心情，因為我們對生命有著共同的尊重，更因為我們都是中國人！
朋友們，請伸出你的援助之手吧！你的一顆愛心就可能救助一位處于雨雪之中的蘆山縣災民，使他們看到生的希望，這是何等的無量之德?。?/p>
最后，向在四川蘆山縣地震中遭遇不幸的罹難者表示深切的哀悼，向受災人民致以誠摯的問候！我們相信四川蘆山縣人民一定會戰(zhàn)勝這次地震帶來的困難，重新建立美好的家園！
地震主持詞班會課篇二十三
為了提高學生應對地震災害的緊急反應能力，使學生了解地震發(fā)生的有關知識，掌握應急避震方法，從而提高學生緊急避險和自我保護能力，5月12日，閩寧鎮(zhèn)鐵東小學組織全體學生進行了防震疏散演練。
此次演練，學校還專門制定了詳細的演習方案，明確責任，落實任務，師生積極參與、全力配合，按預定方案冷靜有序地進行。上午8時5分，演練的警報聲響起時，各班學生在班主任老師的帶領下，有秩序地迅速撤離教學樓。負責樓梯口疏導的老師堅守在自己工作崗位上，直到最后一名學生通過，才迅速撤離。疏散到教學樓空地前的學生在班主任老師的帶領下，整隊、清點人數(shù)，全校學生無一人掉隊，僅1分鐘12秒時間，師生全部撤離到指定位置。
演練結(jié)束后，校長陳奇?zhèn)Ρ敬窝菥氝M行總結(jié)。在活動中，全校師生疏散過程中無安全事故發(fā)生，熟悉緊急疏散時的路線，遇見突發(fā)事件時，能夠做到遇事不亂，沉著冷靜，提高了自我防范意識與自救逃生能力。此次活動的開展，提高了我校師生在危險情況下的反應能力、快速逃生的.應變能力。本次疏散演練使師生熟悉了突發(fā)事件后學校緊急疏散的程序和線路，增強了學生在突發(fā)事件中的自救意識，提高了學校安全管理水平。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17542846.html】
