人生的道路是一條不斷總結(jié)的旅程。如何寫一篇具有啟示性的總結(jié)是我們需要思考的問題。下面是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
藏在生活里的精彩初中篇一
當人們急急忙忙地追逐時代前進的腳步時，于無形之中忽略了我們的瑣碎生活。品味生活，學習生活中的學問。的確，現(xiàn)在也有，只不過學習的生活學問是直接與我們工作相關(guān)的。而善于發(fā)現(xiàn)的眼睛并非是定向的。
小時候老師常教我們生活處處皆學問，但我們的雙眼被紛繁的社會所迷住時，我們是否還會成為生活的品位者；當金錢成為億萬目光所及之地時，我們是否還是生活老師的學生。
品味生活，汲取營養(yǎng)。
藏在生活里的精彩初中篇二
生活是人們?nèi)粘Ｉ钪杏篮愕闹黝}，生活中的精彩。在很多時候并非生活所給予我們的。需要我們用心地尋找著生活中的精彩。
當我一審是美的眼光來看生活的時候，我不得不贊嘆：那些渾然天成的，奇異風景究竟是從何而來，難道是上天的鬼斧神工？不，那是人們用勤勞的雙手造就了這一切。而生活是因人們而精彩。
你看見穿梭在城市街道的環(huán)衛(wèi)工人了嗎？他們的工作就是清掃城市里最臟最爛的地方。你可能會對他們的工作時之以鼻，不能理解，這樣可能的工作對他們來說有什么意義。
然而他們飽經(jīng)風霜的臉上總是有一股堅毅和熱情，她們不覺得這是一種負擔，他們沒有因路人亂丟垃圾而唉聲嘆氣。也沒因為雨雪的災難而退卻不前，他們?nèi)杖找挂癸L雨無阻，無數(shù)次的揮汗如雨，無數(shù)次的揮舞著手中的掃把。為的是造就這個城市的精彩，而城市的光鮮亮麗，也就是對他們最高的回饋。
然而是責任和使命讓他們忘卻了苦累。突發(fā)事件和交通事故是現(xiàn)代社會中不可避免的問題，生活這張樂譜中不和諧的旋律。他們就是為了保證人們的安居樂業(yè)，保障人們的出行安全，盡可能的“刪”去一些不和諧的旋律，減少人們在生活中不必要的損失和傷害，他們通過自己辛苦的勞動，保證城市精彩延續(xù)下去。
平凡的人，看似平凡，平凡的工作也看似平凡。但就是這些平凡的人和平凡的工作，造就了社會和諧生活的便利。城市的繁華，生活的精彩，澎湃的撞擊著我的心靈。而那些平凡的工作者，更是被深藏在生活里的精彩。
藏在生活里的精彩初中篇三
精彩并非定要是宏偉輝煌的藝術(shù)瑰寶或器宇軒昂的偉人演說。精彩其實無處不在，它就藏在生活的每個平凡的'角落中，就藏在每個細微卻溫暖人心動的舉動里。
是否對于每一個慣于乘坐公交車的人來說，身旁人的一顰一蹙早已為麻木的神經(jīng)所漠不關(guān)心？一次，身邊座位上老奶奶對一位婦女懷中的小女孩輕喚了一聲：“孩子，讓媽媽歇會兒，你上這邊來坐。”只見小女孩聽了話后揉了揉母親已然僵硬的雙臂，毅然決然地從母親懷中掙脫到地上?？伤齾s沒有走向已然起身的老奶奶留下的空位，而是指了指一旁趴在另一位母親肩上熟睡的男嬰奶聲奶氣地說道：“弟弟比我小，要把位子讓給弟弟坐?！边@溫情的一幕，牽起了我平緩的神經(jīng)一次溫馨的悸動，在我眼里原本索然無味的車廂頓時鮮活了起來。點點對陌生人的在意關(guān)心，構(gòu)成了這清早最曼妙的一幅圖景。
放學時分，我騎車同川流不息的車流一同路過歸家途中的小學。遠遠地，我便看到校園門口舞動著一面醒目的紅旗。在斑馬線前，我同車流一道被一只粗糙的大手與一聲響亮的口哨聲攔了下來：原是那位疏導校園前交通的協(xié)管員呀。他孤身一人，卻站立筆直，堅定不移地伸長手臂攔住偌大的車流，毫無畏懼。只見他在炎炎烈日下毫無休憩片刻，爾后又親切地招呼這一個個學生卓有秩序地穿過馬路，直至最后一個學生將步伐踏上人行道，他才又轉(zhuǎn)而指揮車流通行。他的行為雖顯普通，在我眼里卻像一個掌控戰(zhàn)局的將帥般精彩絕倫。卻又想起自己也曾是被他帶過馬路的一員，這份精彩竟掩藏嚴實得只有旁觀時才能發(fā)覺。
藏在生活里的精彩初中篇四
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電視劇，一個個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。而“電視劇”又是生活的凝練，它能使我受到教育，受到啟示。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，此刻，每當我遇到挫折時，就會想起生活中那個令人難忘的事。
兩個星期以后，成績公布了。我急切地在一班的入選名單里一遍遍仔細地尋找著自我的名字，但卻沒有找到。霎時，我變得異常失落。我不信！這么簡單的題目我竟然……不、不可能。最終，我不情愿地打開了二班的名單才看到自我的名字。整整一天，我都在沉默中度過。無論爸爸媽媽怎樣安慰，我還是有些心灰意冷。夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。我反省為什么會是這樣的結(jié)果？回想這一階段的學習狀況，我好像找到了答案——“一份辛苦，一份收獲”。由于我的松懈才導致了退步。這時，電視劇《微笑百事達》中的成曉詩浮此刻我的腦海中，她是一個天真、直率，永不言敗的少女。她覺得，縱使有挫折，只要努力奮斗，就會撥云見日。想到那里，我明白自我應當怎樣做了。
從此我上課認真聽講，回家認真復習。為了目標，在假期里我放棄了旅游，專心致志地學習奧數(shù)。當一道道難題被攻克時，我的心境無比喜悅，好像離夢想越來越近了?！瓡r間飛逝，經(jīng)過一年多的努力，經(jīng)過一次又一次的選拔，讓我圓夢的機會最之后臨了！今年我最終考進了夢寐以求的班級——五年級種子班！
這件事對我觸動很大，它使我明白了：我們要勇敢地應對失敗和挫折，不輕言放棄，越挫越勇，只要努力爭取，成功就在你的前方！
藏在生活里的精彩初中篇五
古來圣賢皆寂寞，唯有寂寞出學問。
——題記
很多人討厭孤獨，認為孤獨就是無聊、煩悶，其實不然，孤獨不僅是一種心情，更是一種態(tài)度，而精彩，往往隱藏在孤獨之中。
提起筆，在書寫自由的紙上記錄生活的點滴，反省今日的酸甜。孤獨時，我的驕橫、自私暴露無遺；我的奮斗、努力的不足閃現(xiàn)而出。孤獨是一面明鏡，照出我內(nèi)心的黑暗，讓我將它驅(qū)散；照亮我前進的路，讓我奮勇向前。孤獨讓我思考，孤獨讓我收斂，孤獨將我的力量集中，孤獨使我的反省深刻。試試吧，在孤寂的黑夜，獨自一人反省自身的不足，你會收獲很多很多……孤獨里藏著深刻的精彩。
孤獨讓我脫離世俗，讓我享受悠然，讓我認清自己。沒錯，精彩就藏在孤獨中。
藏在生活里的精彩初中篇六
幾天前的一個晚上，我回到家中，看見桌上多了一樣水果——狝猴桃。
我急忙放下書包，迫不及待地解開袋子，正想拿一個狝猴桃嘗嘗，可被一旁的媽媽阻止了。媽媽說：“現(xiàn)在可不能吃，還沒成熟呢，要等狝猴桃變軟了才能吃!”我捏了捏狝猴桃，果然一個個都硬邦邦的，我失望極了。媽媽見我這樣，便從水果籃里拿出一個蘋果和一根香蕉放進裝狝猴桃的`袋子里。我對媽媽的行為十分不解，便好奇地問原因，媽媽笑著告訴我：“蘋果和香蕉都會釋放出一種叫乙烯的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以使狝猴桃成熟得更快!有催熟作用。”聽了媽媽的話，我半信半疑，便悄悄地從袋子里拿了兩個狝猴桃放在另一個盒子里。
兩天后，我捏了捏和蘋果、香蕉放在一起的狝猴桃，已經(jīng)軟軟的了，再去捏了捏放在一邊盒子里的`狝猴桃，依然是硬邦邦的?？磥?，香蕉和蘋果真有催熟作用。
原來，生活中處處隱藏著學問。
藏在生活里的精彩初中篇七
無趣的生活，難尋作文的素材。生活中的精彩都去哪兒了？晚上，我獨自一人漫步于小區(qū)附近，欲尋生活中的精彩畫面。走久了，累了，歇于青石板凳上。旁邊是個老婦人，寬大的袍子都遮不住她瘦小的身子，冰冷的夜與紅薯的烤爐悠悠吐出的白霧交纏在一起。
看著過路的人如同匆匆的河水般地逝去，懷有無名郁悶的我不禁輕輕嘆氣，既為那小攤無人問津的畫面，也為自己?！爸ㄑ剑ㄑ健币惠v掉了漆的向左邊歪斜的小車干巴巴地呻吟。“你怎么來了？”“唉，放心不下你唄。”帶著濃厚方言的嗓音響起，憨厚而老實，是位老伯?！笆欠蚱薨桑俊蔽也聹y著?！拔医o你做了幾個菜，全放這被子里裹著?？靵沓裕俨怀跃鸵獩隽?。”“回去吃不也一樣嗎？”“我怕你餓壞了，就送來了?！崩喜_被子，手腳麻利地拆開包裝嚴實的飯盒，變戲法似的掏出一張黑乎乎的折疊凳，拉著袖子仔細地抹上幾遍?！翱熳?。”“你呀，都這么大把年紀了，還這么性急……”老奶奶嗔怪道，那略微混濁的眸子泛起了點點亮光，烤爐的暖意和絲絲的甜蜜都融入其中。老奶奶笑了，路燈橘黃色的光填平了那臉上的溝壑，柔和了棱角。她移開蓋子看了看爐膛，“哄”的一聲，整個畫面漫溢開一陣暖意。
“咳，咳……”真是的，要多加點衣服保暖呀。老伯半皺眉頭，起身拿了一條厚實的圍巾?！皠e動啊。”老伯小心翼翼地繞著圍巾，像是把慢到快要溢出的愛繞了進去。他的手指笨拙地穿過老奶奶的發(fā)絲，如同穿過那悠久的歲月。一圈一圈，時間被拉得很長很長，那黑白相間的格子圖案，盛著沉甸甸的愛的念想。最后，他溫柔地把老奶奶幾縷垂著的柔順而花白的頭發(fā)，捋到老奶奶的耳后。二人相視一笑的瞬間，畫面是那么溫馨和樂，叫旁觀的我也不知不覺地上揚嘴角。此時。無形的默契將嘈雜的世界劃開。
在這個平常的角落，在那淡黃的燈光下，他們的身影顯得渺小，但畫面卻美麗動人。起風了，并沒有吹走爐身的溫暖。我突然為自己之前的同情而感到羞愧——這樣普通的老夫妻都已經(jīng)擁有這樣的美好，而我卻在苦苦尋找，時不時地郁悶。多看幾眼吧，流連這久違的畫面——那正在用他們的相濡以沫演繹著自己生命的精彩!紅薯烤爐繼續(xù)滿溢暖意。我不能再流連了。不舍地轉(zhuǎn)身，我要趕緊去記錄下這精彩的畫面。原來生活原來并不是無趣的，精彩就藏在其中。用心觀察，你會發(fā)現(xiàn)這世界是溫暖的，是精彩的！
藏在生活里的精彩初中篇八
在日常生活中，你只要稍微留意就會發(fā)現(xiàn)許多橫有趣味的科學。如果你不信的話，那就請看：夏天，烈日炎炎。小明和幾個同學在打球，打了一陣子后，小明覺得很渴，就跑回家喝水，他放了一塊冰，再倒入熱水中，只見杯子“叭”得一下炸破了，小明見怪了，真是丈二的和尚摸不著頭腦，于是，小明就飛快地跑到電腦邊查了一下。
原來，因為冰和熱結(jié)合了，會發(fā)生爆炸，導致杯子破裂，小明聽了，可驚奇了呢！還有一次，我在給花澆水，我把一大把壺全倒在花中，可過了幾分鐘，花盆還是那么點水，我也見怪了，看著花盆。突然我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆底下有一個小洞，奇怪，怎么會有洞？我跑去問媽媽。媽媽笑著說：“肯定是你放水太多了，所以植物就自己開一個洞，把多余的水放出去了?！笔沁@么回事嗎？我發(fā)現(xiàn)這世界可驚奇了呢！
像這樣的例子，在日常生活中并不少見。比如說晴綸衣服能放電啦！雞蛋放進醋里變軟啦，箱子里的衛(wèi)星球失蹤啦等等，真是趣味無盡。還有很多未被發(fā)現(xiàn)的秘密，正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索呢。
藏在生活里的精彩初中篇九
挾一雙翅膀，翱翔于知識的天空，乘一葉扁舟，弄潮于知識的浪巔；捧一本好書，漫步于知識的海洋。
——題記
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！迸跻槐竞脮?，濃郁的書香撩動我的心弦，迫不及待得打開書進入一個神奇的精神世界，在扉頁或深或淺的墨字中感受精神的燃燒，思想的耀光，在下篇厚重的升華完結(jié)中沉淀精神結(jié)晶。啊！讀書，美哉，妙哉！
讀書，似與童趣的孩子嬉戲，在一舉一動中享受天真；讀書，似與老者促膝談心，在一詞一句中領悟真理；讀書，似與親人呢喃細語，在字里行間體會柔情；讀書，似與朋友推心置腹，在暢懷開言中銘記情誼。
讀書，似與名人暢所欲言。失落時，與李白暢飯一番，在醉生夢死中一切煩惱煙消云散；喜悅時，與杜甫促膝談心，在憂國憂民中找回人性的本真；憤怒時，與霍金談論學科，在平淡中淡漠怒火；嫉妒時，與李照推心置腹，在華美詞句中蕩滌內(nèi)心。
從書中走來，縷縷的書香拂去了我的焦躁，從書中走來，思想的長河蕩滌了我的年少無知；從書中走來，精神的大樹為我擋下了不良因素的侵蝕。生命因閱讀而有力，生活因讀書而精彩！
藏在生活里的精彩初中篇十
前幾天，葉老師忽然有了個主意，讓我們把黃豆種子、紅豆種子分別種下，并且讓它們長出芽來。這真新奇，我領了豆，直奔家里。
我先把豆子浸泡在水里，過了幾小時后，我再把紅豆和黃豆分別放在稻草中間，按時澆水。第一天，我把稻草分開一看，紅豆已經(jīng)長出了一點芽。那芽又白又尖，還很粗。我高興地想：“哈哈，現(xiàn)在芽長出了一點，再過幾天，芽會越長越大，再長出葉子，然后…”我越想越開心。我轉(zhuǎn)頭一看，立刻變得滿面愁云。那黃豆又大又長，卻在土里絲毫未動?！耙苍S，是我澆水太少，它會長出來的?！蔽蚁搿５诙?，我一看就傻了眼。紅豆種的芽長大了許多，可黃豆卻從黃色變成了淡黃色，甚至有些變成了黑色，腐爛掉了。我趕緊去問媽媽，媽媽不知道。我翻了許多書，也查不到。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。打破沙鍋問到底，我決定明天去問老師。
第三天，我急忙去問葉老師。我終于知道了原因。原來，這豆子盡管老了，也要呼吸空氣。紅豆經(jīng)常放外透氣，經(jīng)常呼吸新鮮空氣。而黃豆被包裝了，說不定已憋死了。
哎，生活處處有學問！
藏在生活里的精彩初中篇十一
生活的開始像一首詩，表述著春夏秋冬的韻律;生活的過程像是一支歌，蘊藏著喜怒哀樂的旋律;生活的結(jié)果像一幅畫，描繪著豐富多彩的定律。從開始到過程再到結(jié)果，猶如回憶錄;一首詩、一支歌、一幅畫淺記的故事，有歡聲笑語，也有悲歡離合!但是歡笑永遠勝于悲傷。
生活中不免會有些挫折，但你是否在遇到挫折時，想起一些你光彩的往事，那或許能使你快樂一些，當你羨慕他人時你應該想到自己的光輝，那同樣也是別人所羨慕的特點。所以請仔細發(fā)現(xiàn)你生活中的精彩，那會帶給你更多的快樂。
記得在小時候，曾經(jīng)看到別人上臺便總感到有種嫉妒的感覺。心想這種風光的事總輪不到我，或許是我真有些地方不如他人。因此我總抱著仇視的心態(tài)看著那些上臺的人。有時我的好朋友獲得了一個露臉的機會，我都會覺得很不高興，雖然我知道我應該祝賀他，但無論怎么嘗試總不能將自己的心態(tài)放平，真心的去祝福他們。
但等待似乎總是有回報的，在小學的歷程中我做了個明智的決定去參加了科技組，在學習各種知識的同時，我漸漸的有機會外出比賽，并且曾在幾次比賽中獲過獎。也漸漸的被科技老師發(fā)現(xiàn)了。
在某次校慶之類的活動中，我被安排進行一次直升機模型的飛行表演，為了這個我還花了100多元買了一個屬于自己的飛機，并用了好幾天下午的時間在那進行排練，這是我少有的露臉機會，我非常的想珍惜這次機會，于是乎我在這次的表演之前進行了充分的準備，之后終于迎來了表演的那天。
我懷著莊重的心情來到了操場，在全校的矚目小徐徐起飛。一圈、兩圈，我心中十分的緊張，生怕有任何閃失，終于在我顫抖的雙手的控制下，飛機平穩(wěn)的落地了，全場掌聲響起，我懸著的心終于落下了。
那之后，我看到別人上臺總抱著一顆平常心，因為我體會到了上臺的滋味，那每一次的展出都蘊含著非常多的汗水。
所以發(fā)現(xiàn)你自己的精彩，擁有你自己的精彩。那才是真正的生活中的精彩。
精彩并非定要是宏偉輝煌的藝術(shù)瑰寶或器宇軒昂的偉人演說。精彩其實無處不在，它就藏在生活的每個平凡的角落中，就藏在每個細微卻溫暖人心動的舉動里。
是否對于每一個慣于乘坐公交車的人來說，身旁人的一顰一蹙早已為麻木的神經(jīng)所漠不關(guān)心?一次，身邊座位上老奶奶對一位婦女懷中的小女孩輕喚了一聲：“孩子，讓媽媽歇會兒，你上這邊來坐?！敝灰娦∨⒙犃嗽捄笕嗔巳嗄赣H已然僵硬的雙臂，毅然決然地從母親懷中掙脫到地上?？伤齾s沒有走向已然起身的老奶奶留下的空位，而是指了指一旁趴在另一位母親肩上熟睡的男嬰奶聲奶氣地說道：“弟弟比我小，要把位子讓給弟弟坐?！边@溫情的一幕，牽起了我平緩的神經(jīng)一次溫馨的悸動，在我眼里原本索然無味的車廂頓時鮮活了起來。點點對陌生人的在意關(guān)心，構(gòu)成了這清早最曼妙的一幅圖景。
放學時分，我騎車同川流不息的車流一同路過歸家途中的小學。遠遠地，我便看到校園門口舞動著一面醒目的紅旗。在斑馬線前，我同車流一道被一只粗糙的大手與一聲響亮的口哨聲攔了下來：原是那位疏導校園前交通的協(xié)管員呀。他孤身一人，卻站立筆直，堅定不移地伸長手臂攔住偌大的車流，毫無畏懼。只見他在炎炎烈日下毫無休憩片刻，爾后又親切地招呼這一個個學生卓有秩序地穿過馬路，直至最后一個學生將步伐踏上人行道，他才又轉(zhuǎn)而指揮車流通行。他的行為雖顯普通，在我眼里卻像一個掌控戰(zhàn)局的將帥般精彩絕倫。卻又想起自己也曾是被他帶過馬路的一員，這份精彩竟掩藏嚴實得只有旁觀時才能發(fā)覺。
藏在生活里的精彩初中篇十二
也許在我的世界里從來都沒有看到過那些精彩的事情，我所知道的都是一些乏味透頂?shù)墓适拢绻v給你的話你也未必愿意聽。有時候我想待在這里，只是那樣簡單的說說話，喝一杯茶，看著時光流逝，偶爾的時候也會看看小說，看看電影，享受一下最頻繁的樂趣。
生活當中的放松不僅僅是我們所說的去旅游什么的，也許旅游的過程本身就很勞累，讓你疲憊。也許有時候宅在家里什么都不用去做，只是享受精神的放松，只不過這樣的情況是偶爾的不能夠持續(xù)。如果持續(xù)很長時間的保持著這樣懶散的生活狀態(tài)，那么就容易讓自己變得懈怠。
在生活當中我一直都在努力地尋找著有意思的事情，因為我覺得在這個世界上每個人都有自己的興趣愛好，每一個人能夠與自己的興趣真正邂逅，那是一件很容易也很慶幸的事情。假如我們能夠看清楚這世界上最美好的本質(zhì)，那么所有的一切都給我們帶來了不一樣的風景。你可以出去走走，也可以跟別人分享心情，但是不要總是把負面的東西告訴別人，因為沒有人愿意去承擔你的不快樂。
當生活也開始變得面目全非的時候，你必須要尋找改變的途徑，讓自己變得更勇敢無畏。
你當你感覺自己的生活受到威脅的時候，你感覺有人要去剝奪你的自由，我那么就要勇敢的站出來去看清楚什么才是真正的畢業(yè)后什么才是脅迫你生活的最根本因素。
即便是在此之前沒有那些所謂的精彩和幸福，在此之后你仍然應該明白，原來所有的一切都是可以去邂逅，可以通過去努力得到更多新的東西的。
藏在生活里的精彩初中篇十三
生活擁有的忐忑無賴，在這一可涌現(xiàn)。愿來我還是希望能快樂的成長。
可惜的是那樣的生活早就遠離了我。剩下的就只有尋找了。生活的全部放在那里。擁有的幸福，放棄的悲哀。勇敢的活下去，即使被傷害。就在淚水留下的那一刻明白，生命的意義，我并不是一個人。我不會孤單。這樣就足夠了。
安逸的時光里我想起了你，最初的你。記憶里你深沉的呼吸。我把自己關(guān)在了最深的的谷底。抬頭九十度仰望的天空飛過的希望，渺茫的世界我在哭泣。
這世界那么大，我的心情卻只有你能懂。也只有你能陪伴我走完這無盡的旅途吧！
我們都是孩子，需要人保護。
生活很難讓我品味，我現(xiàn)在的生活很虛無，每天不知道怎么過的。其實有些道理我懂，只是我不知道怎么去做，或者是我自己不想去做。我的意志很不堅強。很多時候都是在盼望著明天。卻不努力去創(chuàng)造明天。
現(xiàn)在我只想牽著你的手一起向未來沖。努力創(chuàng)造未來。
牽著你的手向前，無論什么時候，都好像往天堂走。
我還是體會不到什么叫幸福。經(jīng)歷過無數(shù)個擦身而過。還是找不到只是誰都沒注意誰。就是無聊，生活在也體會不到以前的意味。屬于我精彩，慢慢流失在時間的長河里，所以才要尋找，另一份在心田的精彩。
藏在生活里的精彩初中篇十四
和好友來到教學樓的頂層，剛才爬樓梯時，隨著樓層慢慢變高，我的頭一陣陣眩暈。一邊的好友輕快地哼著歌，心情在放飛一般。我淡淡地冷笑了一下，好鮮明的對比啊。那邊是晴空萬里，我的心里卻是烏云密布。
伴著樓梯的步步攀升，我走進天臺，想稍微放松或是發(fā)泄一下自己郁悶的心情。我扒著欄桿，慵懶地看著遠方，看著天空從藍到天藍道白，再到幾乎透明的過程。陽光好得出奇，但和我的心情格格不入。很長一段時間，我們都沒有說話。
“哎，不至于吧，不就是今天被老師批評了一頓，至于這么想不開嗎？”她疑惑地問我。
我依舊看著遠方，換了一個姿勢：“因為我已經(jīng)不是原來的我了。曾經(jīng)我擁有許多，我做的每一件事請都會受到別人的肯定，我習慣了掌聲，害怕被冷落。從那一串串掌聲中，我可以找到一種很美妙的東西，是什么我現(xiàn)在還不知道?！?/p>
“是自信吧?！彼f。
“或許是吧。掌聲成了我生命中的一個重要組成部分，當這種聲音會聚成一股力量，從我的耳朵傳入心中的時候，我感到的是震撼?！?/p>
“但是，最近幾次的失利讓你喘不過氣來。你開始懷疑，甚至開始逃避，你害怕會失去掌聲，失去信心。你害怕自己只會坐在原地，卻無力挽回，是嗎？”她似乎說出了我心中所有的想法，我有一種被別人掀開老底兒的尷尬，一句話也沒有說。
“啪，啪，耳邊突然響起幾聲很特別的掌聲，它不像平時聽到的那樣整齊響亮，但聲聲厚重有力，猶如鼓手敲出的`極富節(jié)奏的鼓點，聲聲伴著心臟的跳動，像是在肯定著什么。我猛然轉(zhuǎn)過頭，看見一雙纖長的手在揮舞著，而它的主人就站在這里。那清澈透明的雙眸一直盯著我，好像要把我看穿。
“這是我送給你的禮物?！?/p>
我感到渾身火辣辣的，深深地吸了一口氣。冰涼的空氣順著我的喉嚨慢慢潛入心中，再逐漸擴散開來。猶如冰川融化般的滋潤。
我慢慢抬起頭，然后也舉起雙手，拍起響亮的巴掌。兩股巨大的力量融合在一起，將我心中的陰云一沖而散。這一瞬間，我邂逅了人生中最美的禮物。是掌聲？不，是自己的肯定。我不要別人的掌聲，更要自己對自己的信任。
好好兒收起這份禮物?；厥状煺?，笑過后，重新再來。
藏在生活里的精彩初中篇十五
在我們的生活中，會有許許多多的故事。它們各形各色、各有滋味，它們有的是甜、有的是苦，在故事總我們也會遇到各形各色的人或事物，發(fā)生各種事件，也對我們產(chǎn)生了各種各樣的效果。
記得七歲時，媽媽、爸爸都去上班了，我在家里畫畫。我拿了一個本，先在一張紙上畫了一個圓圈，覺得畫的圓圈不夠圓，于是就把紙從本上撕了下來扔掉了。第二次，我又畫了個圓，快速地給它涂色，但一不小心涂出格了，于是我又把了撕掉了。就這樣，只要覺得不完美，我就撕，撕下來的一張張紙，被我揉成一團，頭也不回地像扔導彈似地仍向背后。不一會，一個本就撕完了，我又拿了一本?，F(xiàn)在想起，不知當時有多傻。
不知過了多久，只聽一個聲音憤怒地說著：“看你把家里弄成什么樣了！”我一轉(zhuǎn)身才知道媽媽回來，媽媽正站在那里瞪著我。我下意識地往地一看，不看知道一看嚇一跳，地上就像開滿白色花朵一樣，橫七豎八，亂七八糟。我吱吱唔唔地說：“我……我畫的不好。”“畫的不好也不能撕了往地扔，一是不尊重別人的勞動，二是實在太浪費。”媽媽說。隨后，媽媽又給我講起了道理，我低下頭，臉紅著說：“媽媽我錯了！”從那以后，我不再亂扔垃圾，也不在浪費紙了。
這就是我和錯誤的故事，在這個故事里面我明白了兩個道理，它們使我尊重別人的勞動、不浪費一點一滴。
藏在生活里的精彩初中篇十六
一本經(jīng)典的書就是一個完整的世界，每一次的閱讀都是一場快樂的旅行，它會像星空一樣永久不變地陪著我們，給予我們一生的溫暖。
在一本你喜愛的書中，你會領悟到，感受到藏在書中的精彩。如《朝花夕拾》中的《藤野先生》就讓我至今難以忘懷。《藤野先生》一文中講敘的是作者年輕時到日本留學時，和導師藤野先生在一起的生活場景，藤野先生雖生活在日本，但他并非像日本人一樣殘酷無情，他是一個正直，友善，沒有民族之間的偏見的人，他所有的這種高尚的品質(zhì)，是值得學習和贊揚的，魯迅回國后，非常深切的懷念藤野先生，他深深的堅定要和反動派們戰(zhàn)斗到底的決心和勇敢無畏的愛國情懷，他要為振興中華戰(zhàn)斗到最后一刻。我讀完了這篇課文后，受到了極大領悟：我們生活在這樣多姿多彩的青春年華，有誰曾想過這樣的幸福生活，是多少革命烈士們用生命換來的呢？我們應該更加珍惜這樣的生活，更加熱愛生活所帶給我們的快樂。
在書本中我領悟到了生活的來之不易，還有歷史性的時刻，一個勇敢的老人該有的精神。
在《蘆花蕩》一文中，一位干瘦的老頭子在鬼子的封鎖線上，護送兩個同志，在黑暗的大蘆葦里，老頭子小心翼翼地劃著船，由于他太自信，讓一個女孩受傷，他還夸下?？谡f沒問題，但是他又太過于自尊，找鬼子報仇，一個人單槍匹馬的讓十幾個鬼子付出了生命的代價，就憑著過人的水上功夫和堅定不拔的決心，就干掉了鬼子們，老頭子的智勇雙全的英雄性格，和英勇抗敵的愛國主義精神，讓我深深的感到敬佩。書中不僅有抗日的戰(zhàn)斗故事，還感受到書本的快樂。還有生物世界的奇妙，法國作家法布爾寫的《昆蟲記》，只要認真看，細細品味，你會發(fā)現(xiàn)，這些昆蟲非常有趣，蟬在地下沉睡八年多，只為等待一個月的光陰，但是小小的蟬并沒有任何怨言，天天都開開心心，在枝頭不停的演唱，直到生命的終結(jié)。這是多令人贊嘆??！
螞蟻是和睦的一家，它們都非常團結(jié)，每只螞蟻有屬于自己的工作和職責，沒一只會落下，每一只都會盡心盡力，這是多么和諧的一家??！
在書中，我找到了精彩，領悟到了樂趣，感受到了快樂。多么神奇的書??！
在充滿了詩一般的景物中，我仿佛身臨其境。在我的眼前，出現(xiàn)了一條清澈的流水，魚兒在水中嬉戲，清晨里朦朧的霧，天空飛過動聽的音樂，遠處的村莊，大片的桃林，做事的人家，玩耍的孩子。
我沉醉在夢一般的幻境中。
藏在書中到精彩，只要細細品味，就會深深陶醉！
藏在生活里的精彩初中篇十七
生活中也許我們會感覺沒有什么能夠吸引我們的眼球的事物，但只要我們在生活中用心地觀察周圍的事物，我們就會發(fā)現(xiàn)這些。我們也會發(fā)現(xiàn)任何事物都具有精彩之處。
記得以前，我在家中的花園里玩耍，在不經(jīng)意間，有一個小小的黑點爬進了我的視線，我仔細一看。原來是一只小螞蟻，它好像是在尋找食物。在不遠處有一粒葡萄，它好像發(fā)現(xiàn)這個東西。慢慢地向目標爬去。
我漸漸地對著小東西產(chǎn)生了興趣，我緊盯著它?？纯唇酉聛硭撛鯓影釀舆@東西，開始它十分緩慢地爬到了那粒葡萄那里。
它想爬上葡萄，這對它來說就像爬上一座高山，我發(fā)現(xiàn)它爬得十分吃力。它慢慢地爬遍這座“山”，它仿佛感覺到了這座“山”的高大，于是它要爬了下去，我以為它要放棄了，結(jié)果不一會兒來了一隊的“搬運”團隊，它們慢慢地將葡萄圍了起來，像一個塑料袋，然后它們向那葡萄發(fā)起了“進攻”，它們鉆了進起去，它們把觸角放在了葡萄的下方一起發(fā)力，竟然一下子把這座“大山”抬了起來，慢慢地行進了起來。慢慢地它們消失在我視野里。這場搬運食物的過程被我看得一清二楚。
在初二的社會實踐的聯(lián)歡晚會上，我與班上的一群同學們一起表演一個有插播廣告的演唱表演。
我在這場有趣的表演中，發(fā)現(xiàn)了表演的精彩。
在生活中，在每一個事物中，我們都會發(fā)現(xiàn)之處，它會讓我們的生活變得有趣并且精彩。
藏在生活里的精彩初中篇十八
期待已久的暑假終于來臨了，這次暑假爸爸特別為我規(guī)劃了一系列的暑假行程，不但有好玩的旅游行程，而且還要去看好看的電影，并且要去學習游泳技巧，相信這次的暑假能過得很快樂。
暑假作業(yè)完成了，我好高興喔！因為要爸爸帶我去游樂世界玩，到了游樂場只見人潮眾多，還有那大大的摩天輪高高的在天上旋轉(zhuǎn)，我已經(jīng)迫不急待地想趕快去玩。
第一站我們來到了“海盜船”，一到現(xiàn)場就聽到一陣陣的叫聲，我也想趕快去體驗一下坐海盜船的刺激感，終于輪到我們坐了，只見海盜船蕩的速度愈來愈快，我的心跳也愈來愈快，最后，我也加入了尖叫的行列，如果不怕高、不怕快的朋友，來到游樂場，我就想推薦他們來玩海盜船，體驗一下甚么叫做“心跳一百”。
第二站我們來到了“兒童樂園”，我們選擇了“咕咕列車”，才剛到排隊路口，就聽到一陣陣的“咻咻聲”及一陣陣的“尖叫聲”，每個排隊的人臉上都洋溢著躍躍欲試的笑容，好想立刻就去體驗一下，終于輪到我們了，車頭上有只大公雞，難怪稱為“咕咕列車”，剛開始列車開得慢慢地，才一會兒的時間，突然間加速、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，每個人都握緊把手，嘴上也不自覺得尖叫起來，過了不久，到了終點，大家竟然不約而同的說出了“我還要再玩一遍”，于是我又玩了二遍，只能跟大家說“贊啦”。
到了中午，我的肚子也咕嚕咕嚕的饑腸轆轆了起來，我也跟爸爸去炸雞店吃了炸雞及薯條大餐，吃飽了，我也依依不舍地跟游樂場說聲再見。
暑假過了一半了，爸爸帶我去影城看卡通，我們看了《名偵探柯南》，劇情真是緊湊又好看，真佩服柯南的急智多謀，每個出電影院的人臉上都露出了滿足的笑容，真是不虛此行。
到了八月，我去陳老師泳訓班學游泳，剛開始學換氣，過了不久學自由式，一個月過去了，到了測驗的日子，我的心里也不自覺得緊張了起來，本來沒信心的我，竟然通過了二十五米的來回考驗，老師也頒給我一個獎杯及一張獎狀，我也比了個“ya”的手勢，拍照下來當作紀念。
今年的暑假真是個大豐收的暑假，有玩、有看又有學才藝，希望明年的暑假趕快到來，我將好好運用這個漫長的時間，將我的人生好好的充電一下。
藏在生活里的精彩初中篇十九
生活總是微笑地對待每一個人。不錯的，只要我們細心觀察，有一雙敏銳的眼睛而且不錯過每一道身邊的風景，便能發(fā)現(xiàn)那藏在生活中的精彩。
一個早晨，我一睜開惺忪的睡眼看到鬧鐘，“七點了！”在一聲大叫后我匆忙洗漱完就向車站飛奔而去了，嘴里還念叨著：“考試可不能遲到??！”在車站我伸直了脖子踮著腳，不時地伸出頭焦急地望著遠處。
這時空氣中飄來的誘人香氣將我?guī)У搅寺放缘脑绮偷?。只見一條長龍似的隊伍排到了路邊。柜臺的那位師傅雖然忙的不可開交，仍面帶微笑地把一份份熱騰騰的早餐遞給顧客。而在我前面的那位男人，顯然是等的有些不耐煩，丟下錢后抱怨了一聲便離開了。我無暇顧及，把十塊錢放在柜臺上后就匆忙地跑走了。師傅低頭收著錢，剛拿起十塊錢，從中又飄落出一張五元落到師傅的腳上，他楞了一下馬上撿起錢，正想要跑出來把錢還給我。不過一旁排著長隊的人們看到這一舉動便有些不滿，頓時議論紛紛，“師傅，就五塊錢別管了，我們都趕時間啊?！薄笆前?，我也覺得沒有這個必要……”但他猶豫了一下，還是攥著錢追了過來，“小弟，你錢多拿了?！蔽腋屑さ亟舆^錢說了聲謝謝便上車了。
透過車窗，我看到隊伍中的幾個人因為趕時間，匆匆忙忙地離開了。但是更多的人還是留了下來,有些人還贊賞地點了點頭?；蛟S他們是被師傅的行為所感染了吧！回想起剛才的一幕，我不禁感嘆道：“這也是藏在生活中的精彩！”
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