母愛加評(píng)語(yǔ)(專業(yè)21篇)

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母愛加評(píng)語(yǔ)(專業(yè)21篇)
時(shí)間:2023-12-06 06:22:03     小編:GZ才子

了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和喜好,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。寫總結(jié)時(shí)要避免主觀情感的干擾,客觀公正地評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。這些范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,希望能為您的寫作提供一些新的思路和啟發(fā)。

母愛加評(píng)語(yǔ)篇一

9年前,當(dāng)我躺在母親柔柔的懷抱中時(shí),我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小毛孩,什么也不懂。而今我已是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生了,在我成長(zhǎng)的歷程中,母親給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,教會(huì)了我做人的道理,給了我生活的智慧和自信。

從小我就膽子小,不喜歡和生人交往,也不愿意多和小朋友交流,那時(shí),母親每天都會(huì)抽出時(shí)間和我聊天,告訴我怎樣和小朋友打招呼,怎么和別人交往,可由于我個(gè)性的特征,我并沒有母親期望的進(jìn)步,然而母親對(duì)卻對(duì)我說(shuō):“我的寶貝每天都有進(jìn)步,只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),加在一起就是一大步”。就這樣隨著母親所謂的每天進(jìn)步一小步,我快樂的進(jìn)入了小學(xué)學(xué)堂。

上了小學(xué)以后,因?yàn)槲艺Z(yǔ)文不太好,特別是看圖說(shuō)話和寫作文,每次考試都不太理想,慢慢的我對(duì)語(yǔ)文都失去了興趣,母親并沒有責(zé)怪我,而是開始了她的流水記錄,每天一起出去散步回來(lái)后,都會(huì)叫我說(shuō)說(shuō)散步時(shí)的情景,比如:今天去哪了,和誰(shuí)一起去了,遇到什么事了,心情覺得怎么樣等等。同時(shí)又給我定制了我喜歡的漫畫書,并叫我學(xué)習(xí)看圖說(shuō)話。慢慢的,在母親的影響中,我有意識(shí)的積累了一些詞語(yǔ)知識(shí),并初步掌握了運(yùn)用合適的修辭手法來(lái)進(jìn)行描述?,F(xiàn)在老師布置的每一篇小作文我都能獨(dú)立完成。

母親不僅在學(xué)習(xí)給了我莫大的幫助,在生活上更是給了我很大的啟示,很多時(shí)候,我都喜歡在母親的懷抱中撒嬌,包括自己力所能及的事情我也想叫母親來(lái)幫我完成,每次不能如愿的時(shí)候,我都噘著嘴巴說(shuō):“媽媽不愛我了,我好傷心…”,而每一次母親都會(huì)說(shuō):“母親就是因?yàn)樘珢勰懔耍砸欢ㄒ棠阍缛諏W(xué)會(huì)自立…”此時(shí)的母親更多的是嚴(yán)厲。

在愛與厲的融合中,我有如飛翔的小天使,而母親就是那助翔的雙翼,那濃濃的母愛就是振動(dòng)磁波,鼓勵(lì)我一步一步走向成功的彼岸。

批改評(píng)語(yǔ):習(xí)作很好的運(yùn)用過(guò)渡句,使段與段之間自然過(guò)渡,如“母親不僅在學(xué)習(xí)給了我莫大的幫助,在生活上更是給了我很大的啟示”。習(xí)作通過(guò)寫媽媽在生活和學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助,突出了母愛的力量的偉大。

母愛加評(píng)語(yǔ)篇二

母親的目光,給了我們力量;母親的笑容,給了我們信心,使我們振奮。

母親非常愛我。有一次,我生了一場(chǎng)大病,母親日日夜夜守在我身邊,一會(huì)兒給我端水,一會(huì)兒為我泡藥。那幾天因?yàn)槲宜貌话卜€(wěn)而踢被子,母親晚上總要起來(lái)很多次為我蓋被子,這樣來(lái)來(lái)去去,真的很辛苦;有時(shí)候,因?yàn)槲蚁铀幪?,不高興吃,害得母親從小區(qū)里一直跑到小區(qū)外為我買了一包糖。靠著母親這樣無(wú)微不致的照顧,我的病終于痊愈了,母親卻因?yàn)樾量喽鄣沽恕?/p>

母親對(duì)我的好數(shù)也數(shù)不清,但我印象最深的是這件事。有一天,我拖著非常艱難的步子和母親一起去醫(yī)院,為什么是艱難的呢?因?yàn)槲易彀屠锏男⌒l(wèi)士——牙齒,要掉了,我很怕拔牙。

我們來(lái)到牙科室里,我一見到醫(yī)生,就嚇得躲了起來(lái)??赡赣H的一絲微笑給我了力量,使我堅(jiān)強(qiáng)地走到醫(yī)生面前。后來(lái),母親看我準(zhǔn)備好了,就去樓下付錢,在走之前,她又給了我一個(gè)淺淺的微笑,后來(lái),因?yàn)檫@一絲微笑,使我不像以前拔牙那樣,哭哭鬧鬧的等了好久還沒拔,而是很快就拔好了。后來(lái),等母親看見我拔好了牙,露出了欣慰的笑容。那一絲淡淡的微笑,給了我多大的幫助,也在我的腦海里留下了深刻的記憶。

在母親一點(diǎn)一滴的細(xì)心呵護(hù)下,我像一棵小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng),我真想對(duì)母親說(shuō)一句:“我愛您!親愛的母親!”

母愛加評(píng)語(yǔ)篇三

母愛是無(wú)私的、博大的。在我的眼里,她是滋潤(rùn)兒女心靈的一眼清泉,她可以洗去我們心中所有的憂慮和煩惱。

兒子說(shuō)有人肯為他捐耳朵。手術(shù)非常成功,后來(lái)兒子成了一位風(fēng)度翩翩的外交官?,F(xiàn)在,兒子想報(bào)答那個(gè)人,父親揭開了母親的頭發(fā),他發(fā)現(xiàn)母親沒有了耳朵。

這位母親為了孩子的前程,為了不在孩子的心靈上留下一絲陰影,她毅然用自己的痛苦換取兒子的幸福。這是多么了不起呀!天底下哪一位母親不是時(shí)時(shí)刻刻為兒女操心,可是這位母親的舉動(dòng)并不是一般人做得出來(lái)的,可見母愛是多么的偉大,多么的無(wú)私,多么的高尚!

我們每個(gè)人都有母親,母親給予了我們無(wú)私的愛。這種愛伴隨著我們成長(zhǎng),伴隨著我們的一生。我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親,回報(bào)她所為我們奉獻(xiàn)的一切。

母愛加評(píng)語(yǔ)篇四

我常常在擁有時(shí)習(xí)以為常,在享受時(shí)無(wú)動(dòng)于衷。

——題記。

她的愛沒有隆重的形式,沒有華麗的包裝,在生活的長(zhǎng)卷中,如水一樣溢滿生活的空隙,無(wú)色無(wú)味,無(wú)影無(wú)蹤。

小時(shí)候,她的懷抱和脊背就是我的溫床。在我朦朧的記憶中,她的懷抱是溫暖的。無(wú)數(shù)次,我陶醉在那溫暖的氣息。

享受那輕撫,那喃喃的哼唱,漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。

她的脊背總是柔軟的,并不寬闊,卻給人一種安全感。無(wú)數(shù)次,我在她的脊背上撥弄著她的頭發(fā),牽扯著她的衣領(lǐng),重復(fù)著一首又一首她教給我的童謠。

她,是誰(shuí)?她就是母親。

一個(gè)充滿愛意的眼神,一句平常的問(wèn)候,都是母親最生動(dòng)的愛的演繹和詮釋。沒有蕩氣回腸的故事,沒有驚心動(dòng)魄的詩(shī)篇,從來(lái)不需要費(fèi)心費(fèi)力去呵護(hù),她永遠(yuǎn)如水般靜靜地流淌在我們生活的每一個(gè)角落,悄悄滋養(yǎng)著我們的心靈。

在紛繁的紅塵世界中,因?yàn)橛辛艘环輴鄣拇嬖冢还芫嚯x遠(yuǎn)近,無(wú)論喧嘩寂寞,我的心始終是安然從容的。

評(píng)語(yǔ):這篇文章緊緊圍繞“母愛”展開敘述,情感表達(dá)真摯自然,字里行間透露著對(duì)母親深深的愛和感激之情。全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,是篇不錯(cuò)的習(xí)作。

母愛加評(píng)語(yǔ)篇五

記得看過(guò)一期節(jié)目,母親在兒子十二歲時(shí)因生活所迫離開兒子,有經(jīng)濟(jì)能力后找到了日夜掛念的兒子,并幫忙照看孫子。兒子卻在母親99歲高齡時(shí)將她轟出家門,并一直不肯在母親的死亡證明上簽字,老人在天堂也不會(huì)瞑目啊。有怎樣的仇恨深于骨肉親情。母親把我們帶到這個(gè)世界,費(fèi)心、費(fèi)神、費(fèi)力地?fù)狃B(yǎng)我們,她在最大限度地盡心、盡力讓我們生活得幸福。從始至終,母親都在無(wú)怨無(wú)悔地付出,我們都在心安理得地接受。當(dāng)母親工作時(shí),再苦再累她都會(huì)鼓勵(lì)自己:“咬咬牙挺過(guò)去,孩子喜歡的雜志還沒買呢?!碑?dāng)母親出差時(shí),再忙再緊她都會(huì)給家里打個(gè)電話,聽著孩子的聲音便放心了:“回去給孩子帶點(diǎn)當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)吧?!?65天每一天早上都是母愛的濃縮,早早起床在廚房熟練操作著鍋碗瓢盆的人肯定是她,或許她在想怎樣在最短的時(shí)間內(nèi)讓孩子吃上美味的營(yíng)養(yǎng)早餐,出門前她會(huì)細(xì)心地叮囑:“有沒有落下的課本,拿好鑰匙,路上小心?!蔽伊?xí)慣了這樣的噓寒問(wèn)暖,平淡地走下樓梯,無(wú)意間向上一瞥,竟看到母親趴在窗前注視著我,我愣了,仿佛感悟到什么。我不解,她如何用微笑對(duì)待使她含辛茹苦的擔(dān)子。

育,十年樹木,百年樹人。

母親不是個(gè)半途而廢的人,所以她打算將愛進(jìn)行到底,便自然而然地?fù)?dān)起了第一任老師的重任,從胎教到第一本書,再到第一次跨入小學(xué)校門。母親的嚴(yán)厲使我的成績(jī)?cè)谛W(xué)一度遙遙領(lǐng)先。母親有她獨(dú)特的教育方式,因此我很少有沉浸于題海的煩惱,巧妙的方法往往可以起到事半功倍的效果。母親在開啟我的求知大門時(shí),也正潛移默化地影響著我怎樣做人,怎樣與人相處,怎樣感恩。不得不說(shuō),我很榮幸有一位能夠言傳身教的母親。住在舊居民樓里,母親總是能與鄰居營(yíng)造和諧相處的氣氛,我懂得了禮貌謙遜的道理。身在異地的母親總不忘給姥爺打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)病情,偶爾在電視上看到特效藥還會(huì)買回來(lái)寄給姥爺,由此我懂得了感恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不解,她如何用微笑教育我長(zhǎng)成參天大樹。

一直以來(lái),我認(rèn)為自己是母親挑不起的重?fù)?dān),是母親甩不掉的包裹,母親卻用她的汗水孕—養(yǎng)—育成就了我的一生,一直以來(lái),母親當(dāng)我是她的天使,無(wú)悔地用自己的衰老成就了我的青春,母愛將人生串聯(lián)。

母愛加評(píng)語(yǔ)篇六

1.文章先用名言引出自己的感想,然后選擇生活中的事例展現(xiàn)了媽媽無(wú)私寬大的愛,崇敬之情溢于言表。

2.在選擇事例時(shí),作者考慮了從媽媽對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)、做人等方面的關(guān)心和教育來(lái)表現(xiàn)媽媽的愛,層次分明,行文流暢,主題鮮明。

3.精彩的瞬間,一一回憶;親切的老師,就在眼前。感人的師生情結(jié),令人動(dòng)容。

4.立意:小標(biāo)題,展現(xiàn)多樣情感,豐富自然。描寫過(guò)后,一句話收尾,回味無(wú)窮。

5.選材:三件小事,展現(xiàn)情感多面。各具特色,人物形象豐富立體。

6.層次:總分結(jié)構(gòu),開篇優(yōu)美的排比句,渲染情感;隨后,小標(biāo)題引入,娓娓道來(lái)。一番描述后,豐富的形象呼之欲出。文字:自然樸實(shí),清新可人。每一句的結(jié)尾,令人回味。

8.人們都說(shuō):父愛如山,只是爸爸不知道怎樣去表達(dá)愛。作者抓住生活中的事例,充分表現(xiàn)了一個(gè)父親博大無(wú)私的情懷。文章通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)作描寫,展現(xiàn)了父親對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛。在選舉事例時(shí),作者做到詳略有致,深刻刻畫了人物內(nèi)心世界,升華了文章主題。

9.開頭一段,先寫自己不明白母親的愛是什么,再寫發(fā)生了一件事以后,自己明白了。用這樣的手法,很容易調(diào)動(dòng)他人的閱讀興趣。

10.細(xì)節(jié)描寫很棒,“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動(dòng)詞寫出了媽媽為“我”做處理時(shí)的細(xì)心以及背后的母愛。

11.小作者感情飽滿,寫作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫很生動(dòng),傳神,是篇好作品。繼續(xù)加油!

母愛加評(píng)語(yǔ)篇七

母親,賜予我心臟,去感受世界;母親,賜予我雙眼,去觀察世界;母親,賜予我耳朵,去聆聽世界;母親,賜予我鼻子,去呼吸世界;母親,賜予我嘴巴,去夸贊世界;母親,賜予我雙手,去開發(fā)世界;母親,賜予我雙腳,去探索世界……母親呀!您賜予了我一個(gè)身體,讓我進(jìn)入這個(gè)美好的世界。

這些不花一分錢能干到,那么我們就去母親面前,抱一下母親,對(duì)她說(shuō)一聲:“婦女節(jié)快樂!媽媽,我愛你!”

母愛加評(píng)語(yǔ)篇八

1.母愛如水,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的每一天,滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)和平凡的日子里。作者由愛的感動(dòng)到表達(dá),較自然地流露了心聲。但由于對(duì)母愛缺少關(guān)注及深入的思考,所選材料僅停留在表面淺層,母愛最美的品質(zhì)之馨香沒完全被釋放出來(lái)。

2.這是一篇充滿感情的文章。從“我”的視角描寫了媽媽為了滿足孩子早餐要喝粥的愿望,不顧自己疲勞,每天凌晨起床熬粥,當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦,很內(nèi)疚,從此不再要求早餐喝粥。文章特點(diǎn):條理清楚,事情經(jīng)過(guò)交待明晰,情節(jié)安排強(qiáng)略得當(dāng),尤其是媽媽熬粥的情景寫得很感人,對(duì)主題起到了烘托。語(yǔ)言質(zhì)樸,感情真摯,很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂母愛”

3.母愛是一條永不干涸的河流,我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛的陽(yáng)光里。

4.作者圍繞“無(wú)私的愛”選材,從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛的光輝。通過(guò)人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹,人物形象清晰可見。

5.由舊照片導(dǎo)入母愛,自然而又溫馨。

6.對(duì)照反思中成熟,引出心愿的表述。

7.交待時(shí)間,間接地說(shuō)明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦,暗含著感激。

8.最好的愛的表達(dá)是用行動(dòng)來(lái)感恩,你做到了,希望成為你的一種習(xí)慣。

9.媽媽的疑惑,真實(shí)地說(shuō)明了你平時(shí)讓她的操心,也說(shuō)明了你平時(shí)沒有及時(shí)表達(dá)你的愛。

10.害羞中透露著真實(shí),驚訝中滲著內(nèi)心的激動(dòng)。

11.在思想的沉淀中,感悟到了父母之愛的深遠(yuǎn)與濃郁,令人溫暖回味一生。

12.一句簡(jiǎn)單的話,卻承載著最純真的愛,正如父母時(shí)刻對(duì)你的每一個(gè)細(xì)微的關(guān)注,感恩讓彼此美麗,關(guān)愛如陽(yáng)光溫暖的是心靈。

13.當(dāng)感恩和父母的關(guān)愛一同永恒,我們就是最幸福的!

14.長(zhǎng)久感情的醞釀,有一吐為快之勢(shì)。

15.開頭以溫馨的場(chǎng)面突出主題中心——母愛,小作者雖然帶有抱怨的口吻,如“逼著、嘮叨”等,但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛和關(guān)心。

17.因?yàn)閶寢尩碾x開,爸爸的不細(xì)心,導(dǎo)致了小作者生病的事件,簡(jiǎn)單卻典型,對(duì)比著媽媽的“溫水攻勢(shì)”,更從反面突出了主題。

18.文章從小事入手,全部起源于一杯溫水,一件生活中最簡(jiǎn)單的事:喝水。因?yàn)閶寢尩膱?jiān)持,小作者產(chǎn)生抵觸情緒,從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水,到最后懂得了母親的苦心并學(xué)會(huì)主動(dòng)喝水進(jìn)而給媽媽倒水,這一些列的過(guò)程,溫馨感人,又顯得順利成章。文章結(jié)構(gòu)清楚,條理簡(jiǎn)單真實(shí),感情真摯,讓人動(dòng)容。

19.一連四個(gè)反問(wèn),寫出了媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

20.文章采用了倒敘手法,通過(guò)媽媽脫下外衣為“我”遮擋風(fēng)雨這個(gè)事例生動(dòng)地寫出了媽媽對(duì)我的深深的關(guān)愛。

母愛加評(píng)語(yǔ)篇九

1.小作者感情飽滿,寫作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫很生動(dòng),傳神,是篇好作品。繼續(xù)加油!

2.引用歌詞,自然導(dǎo)入母愛主題。

3.通過(guò)母親的哀與喜的變化細(xì)節(jié)的捕捉,映射出母愛的溫暖光澤。

4.心理變化的描述,一方面挖掘展示了母親的可敬,一方面又表現(xiàn)了作者對(duì)母親的由衷的愛。

5.優(yōu)美的語(yǔ)句傳遞著更為優(yōu)美的情感,如青荷上的露珠,晶瑩透亮,賞心悅目。

6.母愛如水,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的每一天,滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)和平凡的日子里。作者由愛的感動(dòng)到表達(dá),較自然地流露了心聲。但由于對(duì)母愛缺少關(guān)注及深入的思考,所選材料僅停留在表面淺層,母愛最美的品質(zhì)之馨香沒完全被釋放出來(lái)。

7.這是一篇充滿感情的文章。從“我”的視角描寫了媽媽為了滿足孩子早餐要喝粥的愿望,不顧自己疲勞,每天凌晨起床熬粥,當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦,很內(nèi)疚,從此不再要求早餐喝粥。文章特點(diǎn):條理清楚,事情經(jīng)過(guò)交待明晰,情節(jié)安排強(qiáng)略得當(dāng),尤其是媽媽熬粥的情景寫得很感人,對(duì)主題起到了烘托。語(yǔ)言質(zhì)樸,感情真摯,很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂母愛”

8.母愛是一條永不干涸的河流,我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛的陽(yáng)光里。

9.作者圍繞“無(wú)私的愛”選材,從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛的光輝。通過(guò)人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹,人物形象清晰可見。

10.由舊照片導(dǎo)入母愛,自然而又溫馨。

11.對(duì)照反思中成熟,引出心愿的表述。

12.交待時(shí)間,間接地說(shuō)明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦,暗含著感激。

13.最好的愛的表達(dá)是用行動(dòng)來(lái)感恩,你做到了,希望成為你的一種習(xí)慣。

14.媽媽的疑惑,真實(shí)地說(shuō)明了你平時(shí)讓她的操心,也說(shuō)明了你平時(shí)沒有及時(shí)表達(dá)你的愛。

15.害羞中透露著真實(shí),驚訝中滲著內(nèi)心的激動(dòng)。

16.在思想的沉淀中,感悟到了父母之愛的深遠(yuǎn)與濃郁,令人溫暖回味一生。

17.一句簡(jiǎn)單的話,卻承載著最純真的愛,正如父母時(shí)刻對(duì)你的每一個(gè)細(xì)微的關(guān)注,感恩讓彼此美麗,關(guān)愛如陽(yáng)光溫暖的是心靈。

18.當(dāng)感恩和父母的關(guān)愛一同永恒,我們就是最幸福的!

19.長(zhǎng)久感情的醞釀,有一吐為快之勢(shì)。

20.開頭以溫馨的場(chǎng)面突出主題中心——母愛,小作者雖然帶有抱怨的口吻,如“逼著、嘮叨”等,但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛和關(guān)心。

母愛加評(píng)語(yǔ)篇十

1.因?yàn)閶寢尩碾x開,爸爸的不細(xì)心,導(dǎo)致了小作者生病的事件,簡(jiǎn)單卻典型,對(duì)比著媽媽的“溫水攻勢(shì)”,更從反面突出了主題。

2.文章從小事入手,全部起源于一杯溫水,一件生活中最簡(jiǎn)單的事:喝水。因?yàn)閶寢尩膱?jiān)持,小作者產(chǎn)生抵觸情緒,從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水,到最后懂得了母親的苦心并學(xué)會(huì)主動(dòng)喝水進(jìn)而給媽媽倒水,這一些列的過(guò)程,溫馨感人,又顯得順利成章。文章結(jié)構(gòu)清楚,條理簡(jiǎn)單真實(shí),感情真摯,讓人動(dòng)容。

3.一連四個(gè)反問(wèn),寫出了媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

4.文章采用了倒敘手法,通過(guò)媽媽脫下外衣為“我”遮擋風(fēng)雨這個(gè)事例生動(dòng)地寫出了媽媽對(duì)我的深深的關(guān)愛。

5.一句“我愛你”,包含了母女之間那濃濃的親情,小作者細(xì)膩的感情在文中流淌,讓人感動(dòng)。

6.雖然“我愛你”只有短短三個(gè)字,但很多同學(xué)從沒有向自己的爸爸,媽媽說(shuō)過(guò)這三個(gè)字,也許是不好意思,也許是沒有想到,看了這段文字之后也許會(huì)改變這些同學(xué)的想法。

7.母愛如清風(fēng)、陽(yáng)光、春雨,一連三處排比寫出了母愛的細(xì)膩與博大。

8.指出了愛的內(nèi)涵,也點(diǎn)明了文章中心,總領(lǐng)全文,照亮文路!

9.寬容支撐起了希望的天空,一份信任的力量給了夢(mèng)想飛翔的翅膀。

10.寬容是神奇的制造器,它能容下別人的錯(cuò),卻生產(chǎn)出了意想不到的精彩。

母愛加評(píng)語(yǔ)篇十一

夜,很深很深,我獨(dú)自一個(gè)人在臺(tái)燈下,為考試而復(fù)習(xí)功課。窗外一輪金黃的明月懸掛在天空中,明亮的月光照到院子里與清風(fēng)相伴。讓我想起“庭下如積水空明,水中藻荇交橫……”正回味中,我隱約聽到隔壁父母的談話聲。難道他們還沒睡?九年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)確實(shí)讓我感到吃力。當(dāng)我正在為一道數(shù)學(xué)證明題絞盡腦汁,而好不容易有點(diǎn)思路時(shí),“吱”的一聲,門被推開了。她頓時(shí)打斷了我的思緒。媽媽走到我身邊輕聲地說(shuō)道:“時(shí)間不早了,早點(diǎn)休息吧!”我心里的憤怒頓時(shí)涌出來(lái),“要睡你先睡,不要再來(lái)煩我!”我又轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)考慮那題作業(yè)。媽媽愣住了,遲疑了片刻,輕聲嘆了一口氣,出去了。她的腳步聲很輕,生怕影響到我,但在我心里卻頓時(shí)沉重起來(lái),像一個(gè)鐵錘敲打在我的心上,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。唉,我究竟是怎么了,怎敢與媽媽這樣講話,還嫌她煩。在這個(gè)明月清風(fēng)的夜晚,我竟因一時(shí)沖動(dòng)而傷了母親熾熱的愛女之心。

夜,很靜很靜,遠(yuǎn)處的燈亮了又滅。我收回思緒,繼續(xù)做我的作業(yè)。

不知過(guò)了多久,一股無(wú)比清香的氣味撲鼻而來(lái),我正費(fèi)解時(shí),媽媽端著一杯熱騰騰的菊花茶推開門走了進(jìn)來(lái)。我頓時(shí)想為剛才的事向媽媽道歉?!皨專瑒偛盼摇薄皨寢屩滥阆胝f(shuō)什么,傻孩子,我怎么會(huì)把它放在心上呢?馬上就中考了,雖然在時(shí)間上要抓緊,但別太勉強(qiáng)自己,盡力而為就行了,可別把身體累垮了。”說(shuō)我完,輕輕地放下手中的茶,帶上門出去了。桌上的茶冒著濃濃的氣,散發(fā)著濃濃的幽香。媽媽的話又在我耳邊回蕩:“菊花只有經(jīng)過(guò)反復(fù)浸泡才能散發(fā)出迷人的芳香,人也只有經(jīng)歷大大小小的磨難,才能顯示生命的價(jià)值,開出燦爛的生命之花。

我小心翼翼地端起茶杯,品味著濃郁的芳香。茶,很香,很香。我幡然醒悟:這難道不就是嗎?感覺整個(gè)房間都洋溢著愛的味道。

教師評(píng)語(yǔ):這是一篇寫母愛的作文,語(yǔ)言樸實(shí)、自然,“夜,很深很深,我獨(dú)自一個(gè)人在臺(tái)燈下,為考試而復(fù)習(xí)功課。窗外一輪金黃的明月懸掛在天空中,明亮的月光照到院子里與清風(fēng)相伴”等描寫渲染了事件發(fā)生的環(huán)境,突出了母愛的偉大。

母愛加評(píng)語(yǔ)篇十二

汗水卻濕透了她的衣裳。

啊!媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

有一個(gè)很涼很涼的雨天,

媽媽到學(xué)校接我,

一把傘遮在我的頭頂,

雨水卻打在媽媽的身上。

啊,媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了,

媽媽抱我去醫(yī)院。

摸著我很燙很燙的額頭,

媽媽著急地哭了。

啊,媽媽的愛是滴落的淚。

有一天,我打破了暖瓶,

對(duì)媽媽又說(shuō)了謊,

媽媽的批評(píng)叫我臉紅,

我不敢抬頭看她的眼睛。

啊,媽媽的愛是責(zé)備的目光。

一次老師叫用“最”字造句,

我說(shuō):“我最愛媽媽?!?/p>

媽媽告訴我:“最該愛的是祖國(guó),祖國(guó)是我們所有人的媽媽?!?/p>

教師評(píng)語(yǔ):這首詩(shī)歌小作者將媽媽的愛比作清涼的風(fēng)、遮雨的傘、低落的淚、責(zé)備的目光光,分別為我們展現(xiàn)了媽媽在生活上和做人上對(duì)小作者的愛與教育。詩(shī)歌雖短,但蘊(yùn)意豐富,不僅表達(dá)了小作者對(duì)媽媽的愛,還表達(dá)了對(duì)祖**親的愛。

母愛加評(píng)語(yǔ)篇十三

都說(shuō)母愛是偉大的,我卻不敢認(rèn)同!因?yàn)槲业膵寢?,我就有點(diǎn)接受不了——她對(duì)我太嚴(yán)厲了!

從我記事起,就感覺我眼里的媽媽與別的媽媽有些與眾不同!記得三歲時(shí),我和小朋友瘋玩,不小心摔了一跤,我原以為媽媽會(huì)趕快奔過(guò)來(lái)拉我起來(lái)的,可媽媽只是溫柔的說(shuō)了一句——:“寶貝,快自己爬起來(lái)!”,卻沒有任何過(guò)來(lái)扶我的意向。要是別人的媽媽早就過(guò)來(lái)扶孩子了,我真不知道她心里是怎么想的,反正當(dāng)時(shí)我很生氣!事后,她跟我講,“孩子,不要事事都依賴別人的幫助,有的事情自己能解決的盡量自己解決!”,當(dāng)時(shí),我聽的似懂非懂,只是無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭!

五歲那年,我和幾個(gè)小朋友在家里,一人拿一個(gè)竹篙,不停的漫天揮舞著,忽然“哐當(dāng)”一聲,原來(lái)竹篙不偏不斜正打中了掛鐘,掛在墻壁上的鐘由上而落,摔成了“粉身碎骨”。小朋友們見到這個(gè)架勢(shì),全都跑了,只剩下孤零零的我,我也嚇得嚎啕大哭,趕緊跑去告訴媽媽,“媽媽,我們家的鐘去世了”,媽媽聽得一頭霧水,我連忙拉媽媽到事發(fā)地點(diǎn)一看,她全明白了!按以往的常規(guī),她肯定要狠狠的揍我一頓,不過(guò),今天的結(jié)果卻令人感到意外——她拉著我的小手,親切地說(shuō):“孩子,這件事,你做的的確不對(duì),但媽媽原諒你,可用詞不對(duì)媽媽就不能原諒你了,你知道嗎,鐘是不能用'去世'來(lái)形容的,有生命的東西才能用‘去世’來(lái)形容?!?/p>

這是一頓小小的教育,但對(duì)我以后寫作起到了不可忽略的作用——讓我知道了用詞的嚴(yán)謹(jǐn)!

七歲時(shí),我上小學(xué)一年級(jí)了,媽媽要求我每天都要練鋼筆字,我以為這有什么大不了的,一會(huì)兒就很快的寫了幾張紙,龍飛鳳舞的,媽媽過(guò)來(lái)一看,面無(wú)表情的把我的寫字本給撕了。我氣得哇哇大叫,她卻一點(diǎn)也不理會(huì)我的情緒,很嚴(yán)肅地說(shuō):“今天你不認(rèn)真的寫,以后就永遠(yuǎn)也寫不好字了!”接著不知她又從哪兒找出來(lái)一本本子,讓我重新寫,我只好一筆一畫的認(rèn)真寫起來(lái)。媽媽幫我倒了一杯水,一直陪在我的身邊,看我心里有點(diǎn)不服,親切地說(shuō):“心怡,萬(wàn)事開頭難,每一件事,開頭一定要做好,這對(duì)你以后的成功會(huì)有很大幫助的!”,有了媽媽的陪伴,我的字一天天的好起來(lái)了!

媽媽為我做的每一件事,當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)不理解,因?yàn)閶寢屖呛車?yán)厲的!但我堅(jiān)信:媽媽是愛我的,雖然小小的我還不是很懂這嚴(yán)厲的背后蘊(yùn)涵著怎樣的深意!

嚴(yán)厲的媽媽,但我愛她!

評(píng)語(yǔ):

語(yǔ)句不通順,用詞不準(zhǔn)確。

我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子上架著一副黑邊的眼睛,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。媽媽雖然個(gè)子不高也并不苗條,但在我心中是最漂亮的。媽媽是位老師,每天工作很辛苦,對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格,對(duì)我的學(xué)習(xí)更是嚴(yán)得不得了。

每天放學(xué)后,媽媽見到我,頭一句話就會(huì)問(wèn):“兒子,今天的作業(yè)記全了嗎?”要是我說(shuō)記全了,媽媽就會(huì)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,可要是我沒記全,媽媽準(zhǔn)會(huì)虎著臉,狠狠地把我訓(xùn)斥一頓,還要我把落下記的作業(yè)補(bǔ)全。

記得有一天放學(xué),我一進(jìn)家,見媽媽還沒回來(lái),便跑回屋扔下書包,打開電視,坐在沙發(fā)上美美地看起了電視,早把寫作業(yè)的事跑到了九霄云外??烧?dāng)我看得起勁的時(shí)候,媽媽推門進(jìn)來(lái)了,見我沒有在書桌前寫作業(yè),而是在看電視,媽媽氣得火冒三丈。我可從來(lái)沒見過(guò)媽媽這么生氣的樣子,嚇得我大氣兒都不敢出,僵坐在沙發(fā)上等候發(fā)落。過(guò)了一會(huì),媽媽終于開口了:“你可真行!還不趕快去寫作業(yè)!都寫完了再來(lái)找我!”接到命令的我可不敢怠慢,灰溜溜地回到自己的房間,坐到書桌前埋頭忙碌起來(lái)......直到晚飯時(shí),一直沉著臉、沉默不語(yǔ)的媽媽做出了對(duì)我的決定:寫悔過(guò)書并罰站半小時(shí)!

從此以后,我再也不敢不及時(shí)完成作業(yè)了。媽媽的嚴(yán)厲使我養(yǎng)成了及時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣,我真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,謝謝您!”

評(píng)語(yǔ):

語(yǔ)言平淡,詳略不當(dāng)。

母愛加評(píng)語(yǔ)篇十四

我有許許多多的愛,有爸爸給我的愛,有媽媽給我的愛,有爺爺給我的愛……但對(duì)我印象最深的是媽媽給我的愛。

記得有一次,我補(bǔ)習(xí)完感覺有點(diǎn)不舒服,回家便直接睡覺了,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,忽然我聽見“咔嚓”的聲音便知道媽媽回來(lái)了,媽媽見我沒看電視就知道我睡覺了。無(wú)意中媽媽摸著我的頭說(shuō):“哎呀!頭怎么這么燙?”媽媽立刻拿來(lái)溫度計(jì)給我量體溫,又拿來(lái)我的毛巾放在我額頭上,又拿來(lái)退燒藥給我吃,過(guò)了一會(huì)媽媽見我的體溫還沒有降下來(lái),二話沒說(shuō)把我背著背上,披上雨衣出門了。媽媽邁著的腳步,每一步都是那么沉重,那么艱苦。我疑惑的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這么晚了,沒有人還開著醫(yī)院的?!眿寢屨f(shuō):“沒關(guān)系,總有一個(gè)醫(yī)院沒關(guān)門的。”媽媽安慰著我。我心里想:醫(yī)院啊,醫(yī)院你不是離我家挺近的嗎?怎么變得那么遙遠(yuǎn)了。

第二天醒來(lái),我看見媽媽的`眼睛上布滿了血絲,眼淚就落了下來(lái)……。

評(píng)語(yǔ):媽媽的愛總是那么無(wú)私和偉大,希望你能用自己的行動(dòng)去回報(bào)偉大的母愛。

初中作文評(píng)語(yǔ)大全:牛的母愛的文章[2]。

這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部的青海省,一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里,每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤,這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗衣,包括喂牲口,全部依賴這三斤珍貴的水。

人缺水不行,牲畜一樣,渴啊!終于有一天,一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老??蕵O了,掙脫了韁繩,強(qiáng)行闖入沙漠里惟一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。

終于,運(yùn)水的軍車來(lái)了。老牛以不可思議的識(shí)別力,迅速地沖上公路,軍車一個(gè)緊急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前,任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕,不肯挪動(dòng)半步。

五分鐘過(guò)去了,雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形,但它們都不象這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著,最后造成了堵車,后面的司機(jī)開始罵罵咧咧,性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕,可老牛不為所動(dòng)。

后來(lái),牛的主人尋來(lái)了,惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚,但還是不肯讓開。鮮血沁了出來(lái),染紅了鞭子,老牛的凄厲哞叫,和著沙漠中陰冷的酷風(fēng),顯得分外悲壯。

一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了,罵罵咧咧的司機(jī)也哭了,最后,運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō):“就讓我違反一次規(guī)定吧,我愿意接受一次處分?!彼麖乃嚿系匠霭肱杷?斤左右,放在牛面前。

出人意料的是,老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水,而是對(duì)著夕陽(yáng),仰天長(zhǎng)哞,似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛,受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝,在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中,它們掉轉(zhuǎn)頭,慢慢往回走。

二十世紀(jì)末的一個(gè)晚上,當(dāng)我從電視里看到這讓人揪心的一幕時(shí),我想起了幼時(shí)家里的貧窮困窘,想起了我那至今在鄉(xiāng)下勞作的苦難的母親,我和電視機(jī)前的許多觀眾一樣,流下了滾滾熱淚。

關(guān)于哲理故事的初中作文評(píng)語(yǔ)集錦:母親的信念[3]。

有一個(gè)女孩,沒考上大學(xué),被安排在本村的小學(xué)教書。由于講不清數(shù)學(xué)題,不到一周就被學(xué)生轟下了臺(tái)。母親為她擦了擦眼淚,安慰說(shuō),滿肚子的東西,有人倒得出來(lái),有人倒不出來(lái),沒必要為這個(gè)傷心,也許有更適合你的事情等著你去做。

女兒先后當(dāng)過(guò)紡織工,干過(guò)市場(chǎng)管理員,做過(guò)會(huì)計(jì),但無(wú)一例外,都半途而廢。然而,每次女兒沮喪地回來(lái)時(shí),母親總安慰她,從沒有抱怨。

三十歲時(shí),女兒憑著一點(diǎn)語(yǔ)言天賦,做了聾啞學(xué)校的輔導(dǎo)員。后來(lái),她又開辦了一家殘障學(xué)校。再后來(lái),她在許多城市開辦了殘障人用品連鎖店,她已經(jīng)是一個(gè)擁有幾千萬(wàn)資產(chǎn)的老板了。

母親的回答樸素而簡(jiǎn)單。她說(shuō),一塊地,不適合種麥子,可以試試種豆子;豆子也長(zhǎng)不好的話,可以種瓜果;如果瓜果也不濟(jì)的話,撒上一些蕎麥種子一定能夠開花。因?yàn)橐粔K地,總有一粒種子適合它,也終會(huì)有屬于它的一片收成。

聽完母親的話,女兒落淚了。她明白了,實(shí)際上,母親恒久而不絕的信念和愛,就是一粒堅(jiān)韌的種子;她的奇跡,就是這粒種子執(zhí)著而生長(zhǎng)出的奇跡。

母愛加評(píng)語(yǔ)篇十五

有人說(shuō),母愛像冬日里的一縷陽(yáng)光;有人說(shuō),母愛像夏日里的一絲涼風(fēng);有人說(shuō),母愛像春日里的一陣細(xì)雨;有人說(shuō),母愛像秋日里的一件夾襖。無(wú)時(shí)無(wú)刻,那份世俗又神圣的母愛都陪伴在我們身邊。

最近,我讀了《成長(zhǎng)的滋味》。這本書給了我很大的震撼!特別是《丑姆媽,丑姆媽》這篇小說(shuō),深深地打動(dòng)了我。小說(shuō)中的“丑姆媽”是一位被苦難壓得丑了、瘸了、駝了的婦女。她把屬于一個(gè)鄉(xiāng)間婦人的全部關(guān)心和疼愛都傾注在了養(yǎng)子“瓦片”的身上。丑姆媽的形象是許多傳統(tǒng)鄉(xiāng)間普通勞動(dòng)?jì)D女的宿影,在她們身上有一種天然的母性,使她們本能地把付出看做是最大的幸福!我們或許很難用偉大一類的字眼來(lái)形容小說(shuō)中的這位丑姆媽,因?yàn)樵谒砩先匀环e存著千百年來(lái)一代一代鄉(xiāng)間婦女自己幫忙鑄就的沉重的精神枷鎖!但正是這一對(duì)使丑姆媽的形象顯得更為真實(shí)。丑姆媽感動(dòng)我們的地方不在于她的高尚,而在于她的平凡;不在于她的偉大,而在于她即使愚昧,即使懦弱,也默默地堅(jiān)守著那份一定要付出的愛與善良。

在現(xiàn)實(shí)生活中,離我們最近的母愛,總是最容易被我們無(wú)心地忽視,傷害。但她又總是可以無(wú)視我們的無(wú)視,無(wú)視我們的傷害。她仍然默默地堅(jiān)持著那份世俗而又神圣的母愛!有一天我們以為自己已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)??????可驀然回首我們卻發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己怎么也走不出母親心靈的廣場(chǎng)!因?yàn)檫@廣場(chǎng)太大、太堅(jiān)實(shí),它足以承載子女們的一切歡笑與眼淚,成功與挫折,榮辱與興衰!

母親既平凡又偉大,在母親眼里,孩子永遠(yuǎn)是無(wú)價(jià)的珍寶,為了呵護(hù)孩子,母親常常能迸發(fā)出超人的力量。母愛猶如春雨般滋潤(rùn)我們成長(zhǎng),無(wú)論何時(shí)何地母愛無(wú)處不在,天底下只有母愛能夠無(wú)私的付出。我要呼吁普天下所有兒女:一定要以感恩的心回饋母親,一定要以百倍的努力回報(bào)母親!

聯(lián)系方式:15055021978。

郵編:239516。

指導(dǎo)教師:孫磊。

母愛加評(píng)語(yǔ)篇十六

母愛就像一滴甘露,滋潤(rùn)了我焦渴的嘴唇;母愛就像一道陽(yáng)光,驅(qū)走了我內(nèi)心的寒冷。她總是無(wú)微不至地照顧著我。記得那一天晚上,只有我和媽媽在家,外面雷聲陣陣,下著傾盆大雨,時(shí)針已經(jīng)指向十點(diǎn)了,媽媽被我的咳嗽聲驚醒了。她俯下身子,碰了一下我的額頭,驚訝地叫道:“好燙啊,一定是發(fā)高燒了!”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,到處打電話,只聽到對(duì)方傳來(lái):“您撥打的電話已關(guān)機(jī)……”,媽媽再也坐不住了,就扶著我,披了一件雨衣,騎著電瓶車消失在黑色之中……到了醫(yī)院,我已癱軟在地上,媽媽連忙背起我,看著媽媽喘著重重的呼吸聲,自責(zé)道:“小玲啊,小玲啊,要是平時(shí)少吃點(diǎn)零食,就不至于讓媽媽扛著如此笨重的身體?!眿寢寭u搖擺擺的,終于把我送到了醫(yī)生辦公室。醫(yī)生做了小小的檢查后,給我配置了一支退燒針,看著彪出的液體,我心里無(wú)比的害怕。但一看到媽媽全身濕透的衣服,我又忍住了。當(dāng)醫(yī)生用酒精棉擦拭著我的皮膚時(shí),我心里砰砰直跳,簡(jiǎn)直快無(wú)法呼吸了。媽媽用手摟住我的頭,終于,我克服了劇痛……帶著鼻涕眼淚一起回家了。

母愛就像是新鮮的空氣,幽遠(yuǎn)清凈,清新甜潤(rùn);母愛就像是大自然的小雨滴,洗去鉛華粉飾,留下自然清新;母愛就像一首動(dòng)人的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱。我知道,您會(huì)陪著我慢慢地長(zhǎng)大……“媽媽,請(qǐng)你耐心等我,讓我可以好好地愛你”。

教師評(píng)語(yǔ):文章詳細(xì)記敘了母親冒雨帶自己看病的感人事跡,突出表現(xiàn)了母愛的無(wú)私和偉大。文中多處運(yùn)用比喻的修辭手法,將母愛比作“一滴甘露”“一道陽(yáng)光”“新鮮的空氣”“大自然的小雨滴”“一首動(dòng)人的歌”,形象生動(dòng),為文章增色不少。

母愛加評(píng)語(yǔ)篇十七

1.你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

2.文章的語(yǔ)言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

3.對(duì)不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

5.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!

6.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

7.行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!

8.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!

9.本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思。

10.除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言,生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

11.你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

12.文章的語(yǔ)言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的`知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

13.對(duì)不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

15.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!

16.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

母愛加評(píng)語(yǔ)篇十八

母愛是一加光十色的彩虹,失落時(shí)給我們帶來(lái)希望;;母愛是一盞明亮的路燈,迷失時(shí)給我們指明方向。下面是本站小編為您整理的關(guān)于母愛的。

作文。

評(píng)語(yǔ)。

希望對(duì)您有所幫助!

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我有許多要感謝的人,有教我知識(shí)的老師、告訴我做人道理的爸爸,還有最疼愛我的外祖母……其中,有一個(gè)人是我最要感謝的。

她,在家中是辛勞的。每天都有忙不完的家務(wù)要做,她替我縫補(bǔ)已經(jīng)破了洞的襪子。每天,都為我做香甜可口的飯菜。在我傷心的時(shí)候,她是第一個(gè)給我溫暖的人,在我生病的時(shí)候,她也是第一個(gè)照顧我的人。

有一次,外面下著傾盆大雨,而我卻在學(xué)校里,她知道我沒有拿傘,就連忙隨手拿了一把很小的傘來(lái)接我,在回家的路上,盡管冰涼的雨水重重地砸在她的身軀上,但是她還是把大部分的傘給我打著,而自己卻只是被極小的一部分遮著?;氐郊液?,瘋狂的雨水已將她的衣服打得濕透了,可她還是用笑容面對(duì)著我。從那里我就許諾,一定要報(bào)答她,讓她為我驕傲。

那,就是我的母親,就是我最感謝的人。我感謝我的母親給給予我生命,我感謝我的母親帶給我的溫暖。我感謝我的母親為我做的每一件事。最后,我想對(duì)我的母親說(shuō):“媽媽,謝謝您!”

這是一篇描寫母愛的文章,讀著你的文章讓老師特別感動(dòng),感動(dòng)于你的懂事,感動(dòng)于媽媽無(wú)私的付出。文章字里行間都流露著對(duì)媽媽的愛,母親對(duì)我們的愛,只能用心認(rèn)真的體會(huì)。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

如果說(shuō)父愛是一座大山,那母愛就是廣袤無(wú)垠的土地;如果說(shuō)父愛是一條小溪,那母愛就是一望無(wú)際的大海。的確,母愛是無(wú)私的,母愛是偉大的,母愛是溫暖的。不管是多么難的事,母親也會(huì)竭盡全力去辦。

記得那一次,我在上體育課的時(shí)候不小心扭到了腳,走路都走不了。班主任便打電話給我媽媽,叫她來(lái)接我回家。媽媽聽后,馬上放下了工作來(lái)接我。她帶著我去找醫(yī)院開了治腳傷的藥,然后又踩著單車回家。我家住在十樓,因?yàn)槟_傷的問(wèn)題,媽媽決定要背我上去(注:沒有電梯上樓)。我聽后,搖頭加說(shuō)“不”地拒絕。媽媽卻不管三七二十一地把我背在了背上,還說(shuō):“你的腳受傷了,不可以走路,必須要我背你上去,不然的話傷情會(huì)加重的?!蔽衣犃耍缓霉怨缘靥稍趮寢尩谋成稀?/p>

在上到三樓的時(shí)候,我看到媽媽的額頭上掛著大滴大滴的汗珠,嘴唇蒼白。我問(wèn):“媽媽,你累嗎?”媽媽卻搖了搖頭,笑著說(shuō):“不累,不累。”我知道媽媽在騙人,她的勞累已經(jīng)寫到臉上了。我想:媽媽才上到三樓就累成這樣了,再走下去的話不就要累壞了?想到這里,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,放我下來(lái)?!薄案墒裁?”媽媽將我放了下來(lái)?!拔易约鹤摺!眿寢屄犃宋艺f(shuō)的話后,連忙拒絕:“哎呀,都說(shuō)了不行嘍,而且我都說(shuō)不累咯,快上來(lái)!”我卻仍是倔強(qiáng)拒絕,媽媽看了我這幅樣子,想了想,退了一步說(shuō):“那我扶你上去,行不行?”我想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了。到家后,媽媽先扶我坐下,然后顧不得休息又馬上去煎藥給我喝??粗鴭寢屆β档谋秤?,我的眼淚流了下來(lái)。

是啊,母愛是偉大的,母愛是無(wú)私的,母愛就像一座山,讓你可以依靠。讓我們共同感受真情的美好,并讓愛在我們的心靈深處扎根吧!

文章結(jié)構(gòu)完整,首尾呼應(yīng),點(diǎn)明了中心,表現(xiàn)了母愛的偉大,以及我們對(duì)母親的感激之情。雖然沒有華麗的詞藻,但通過(guò)文中具體事例的描述,更讓我們感受到了母愛的偉大。

母愛是風(fēng),卷來(lái)濃密的云;母愛是云,化作及時(shí)的雨;母愛是雨,滋潤(rùn)久旱的樹;母愛是樹,為你撐起綠陰。

——題記。

陽(yáng)光母愛。

夏日的陽(yáng)光透過(guò)樹蔭照在半山腰,拉長(zhǎng)了我們吃力爬山的影子。抬頭望去,哪兒有盡頭,只是頭頂一塊藍(lán)色的天。\"這山真陡!”我們不禁感嘆道。眼睛不由自主地定格在一位中年婦女身上:她也就三十七八歲,穿著白底藍(lán)花的半袖褂,黑色方格的褲子,黑色的布鞋,并不像本地的村民。她弓著腰,幾乎成了九十度,背著一個(gè)兩歲多的孩子,迎著陽(yáng)光,豆大的汗珠晶瑩透亮,不時(shí)從臉頰滑落,沒爬幾步就會(huì)輕聲問(wèn)背后的孩子:“娃啊!餓不?到山頂俺就給你買吃的!”

我的心靈被這感人的一幕深深的震撼了。陽(yáng)光母愛,溫暖兒女的心房,陽(yáng)光母愛,永遠(yuǎn)的樸素與真實(shí)!

冰雪神話。

俄羅斯的冬天異常寒冷,暴風(fēng)雪侵襲著一望無(wú)際的曠野,一位母親帶領(lǐng)她的女兒穿著銀白色的衣服和一些食物去滑雪。他們玩得正開心,卻不知危險(xiǎn)已經(jīng)降臨:她們,迷路了。她們知道的時(shí)候已經(jīng)晚了,漫無(wú)目的地在曠野中跋涉,食物慢慢地減少,死亡慢慢地逼近??蔁o(wú)情的暴風(fēng)雪依舊不停地下著,母親知道孩子的處境十分危險(xiǎn),如果不及時(shí)獲救,后果不堪設(shè)想。這時(shí)幾架直升飛機(jī)“隆隆”地從她們頭頂飛過(guò),母親便開始不顧一切地大聲呼救。累了,吃口雪,再喊,可哪兒有人聽得見。吃的東西一點(diǎn)都沒有了,餓,孩子總是哇哇大哭,母親在萬(wàn)分焦急的時(shí)候,,用鋒利的冰塊把自己的腕割開,讓鮮血流到雪中,然后無(wú)力地拖著身子,就這樣白色的雪上多了大片血跡,直升機(jī)發(fā)現(xiàn),把女兒救起。

母親的死是無(wú)私的,是偉大的,她在向人們證實(shí):母愛是世上最永恒而真實(shí)的!

這是一篇關(guān)于母愛的文章,“母愛是風(fēng),卷來(lái)濃密的云;母愛是云,化作及時(shí)的雨;母愛是雨,滋潤(rùn)久旱的樹;母愛是樹,為你撐起綠陰”等排比突出了母愛的偉大,但是不足之處在于:堆積事例比較嚴(yán)重。今后作文,希望小作者能夠在選材和謀篇布局上多下功夫。

母愛加評(píng)語(yǔ)篇十九

母愛是綠色,籠蓋四野;母愛是紅色,血濃于水;母愛是紫色,高貴典雅。下面是本站小編為您整理的關(guān)于母愛。

作文。

評(píng)語(yǔ)。

的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

一把梳子梳不盡母親的愁,一聲呼喚割舍不掉母親的惦念。母親是不需要兒女們贊美的語(yǔ)言,也不希望看到兒女們浮華的感嘆,只要兒女們報(bào)個(gè)平平安安就能催開母親的那張日夜?fàn)繏斓男δ?無(wú)論你是咿呀學(xué)語(yǔ)的娃娃,還是已進(jìn)入花甲之年的老人,在自己偉大的母親眼里兒女永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子……叮嚀、嘮叨、掛牽會(huì)時(shí)刻伴隨她直到生命的終點(diǎn)!母愛是偉大的,偉大的母愛是通過(guò)生活中的小事坦然反映出來(lái);母愛是無(wú)私的,無(wú)私的母愛是因?yàn)槟赣H把自己的所有都奉獻(xiàn)給了孩子;母愛是真摯的。真摯的母愛是在母親的叮嚀、嘮叨呵牽掛中自然地流露出來(lái)。

這些話,曾有人說(shuō)過(guò)。

母親也漸漸的在歲月中,失去了容顏。母親為我們付出得太多,父母親養(yǎng)育我們哀哀夠勞,恩重如山,情深似海。如何報(bào)答,都不為過(guò)。父母親天天想著如何讓我們吃好,睡好,穿好,學(xué)習(xí)好,生活好,操碎了心,費(fèi)勁了神。如果我們覺得這是天經(jīng)地義的話,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,父母也不會(huì)有怨言。

母愛對(duì)我們來(lái)說(shuō),是什么?從小,我們就得到了母愛,但我們卻認(rèn)為這是大人們應(yīng)盡的責(zé)任,母愛對(duì)我們來(lái)說(shuō)是什么?我們卻一直無(wú)視它,母愛是什么?我們到現(xiàn)在還不明白嗎?在這個(gè)世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛,母愛就像春天的雨露一樣,輕輕悄悄滋潤(rùn)了我們的心田,母愛就像一葉扁舟,載著我們?cè)竭^(guò)一切的困難阻礙,母愛就像燈塔,為我們指引光芒,母愛就像陽(yáng)光,為我們帶來(lái)一縷縷溫暖的陽(yáng)光。

如果有人說(shuō),世界上還有哪一種愛是無(wú)私的話,那就是母親對(duì)子女的愛;如果有人說(shuō),世界上還有哪一種愛可以讓我們淚流滿面,那就是母親對(duì)子女的愛;如果說(shuō)世界上還有哪一種愛可以讓我們放棄一切,那就是母親對(duì)子女的愛。母親對(duì)子女的愛,是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。沒有一個(gè)母親是不愛自己的子女的。母親是溫暖我們心里的一縷陽(yáng)光,母親的溫暖,無(wú)時(shí)無(wú)刻的藏在我們心里。母親也是不許我們不讓我們沉浸在挫折和悲傷里的天使。鼓勵(lì)著我們前進(jìn),就算失敗了,也不要輕易放棄的天使。

即使歲月奪走了母親的容顏,但在我心里,母親是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的,在我心里,母親依然是溫暖我心里,滋潤(rùn)我心靈的雨露,灌溉我心靈的沃土,母親是美化我心靈的天使。母親,在我心里永遠(yuǎn)不會(huì)變,我心里天使般的存在...

評(píng)語(yǔ):文章運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)描寫母愛,其中將母愛比作“春天的雨露”“一葉扁舟”“燈塔”“陽(yáng)光”,形象生動(dòng),為文章增色不少,突出表現(xiàn)了母愛的無(wú)私和偉大,表達(dá)了對(duì)母親的贊美之情。

記得那是一個(gè)初秋的傍晚,吃晚飯的時(shí)候,媽媽看著狼吞虎咽的我問(wèn):“孩子,明天早飯想吃什么?”我不假思索地說(shuō):“雞蛋肉卷!我的最愛!”

晚上,正當(dāng)我要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),卻被一陣“咚咚咚”的聲音給吵醒了。我起了床,踮起腳尖輕輕地向外面移動(dòng)著。廚房的燈竟然亮著!是誰(shuí)在那兒呢?我警覺地走著,慢慢移到廚房門口:啊!是媽媽!

“媽媽!”我驚愕地叫起來(lái)。

“咦,你怎么起來(lái)了,孩子?”媽媽皺著眉頭,吃驚地望著我。

“呃……”我一時(shí)語(yǔ)塞,不知道怎么回答,看著媽媽在砧板上剁肉,我好奇地問(wèn):“媽媽,你在干什么?怎么這個(gè)時(shí)候剁肉呀?”

媽媽眼里閃著光芒,微笑著反問(wèn)我:“你明天不是要吃雞蛋肉卷嗎?”

“可那是明天的事呀!”我更驚訝了。

媽媽打了個(gè)哈欠,耐心地說(shuō):“明天早上再剁肉,是來(lái)不及的。”

做雞蛋肉卷要多長(zhǎng)時(shí)間?媽媽平時(shí)六點(diǎn)不到就起來(lái),這樣還來(lái)不及?

還沒等我問(wèn),媽媽仿佛看透了我的心思,說(shuō)道:“做雞蛋肉卷一般需要半個(gè)小時(shí),加上剁肉,早上起來(lái)做,至少五點(diǎn)半一定得起來(lái)了,再說(shuō),一清早就剁肉,會(huì)影響人家睡覺的,也會(huì)把你吵醒呀!”

母愛至深,一切盡在不言中……。

評(píng)語(yǔ):作者用一件媽媽為作者深夜起來(lái)做雞蛋肉卷的小事來(lái)表達(dá)母愛的深沉,以小見大,寓意深刻,行文流暢,抒情真摰,構(gòu)思巧妙,結(jié)構(gòu)安排合理,不失為一篇好文章。

我常常在擁有時(shí)習(xí)以為常,在享受時(shí)無(wú)動(dòng)于衷。

--題記。

她的愛沒有隆重的形式,沒有華麗的包裝,在生活的長(zhǎng)卷中,如水一樣溢滿生活的空隙,無(wú)色無(wú)味,無(wú)影無(wú)蹤。

小時(shí)候,她的懷抱和脊背就是我的溫床。在我朦朧的記憶中,她的懷抱是溫暖的。無(wú)數(shù)次,我陶醉在那溫暖的氣息。

享受那輕撫,那喃喃的哼唱,漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。

她的脊背總是柔軟的,并不寬闊,卻給人一種安全感。無(wú)數(shù)次,我在她的脊背上撥弄著她的頭發(fā),牽扯著她的衣領(lǐng),重復(fù)著一首又一首她教給我的童謠。

她,是誰(shuí)?她就是母親。

一個(gè)充滿愛意的眼神,一句平常的問(wèn)候,都是母親最生動(dòng)的愛的演繹和詮釋。沒有蕩氣回腸的故事,沒有驚心動(dòng)魄的詩(shī)篇,從來(lái)不需要費(fèi)心費(fèi)力去呵護(hù),她永遠(yuǎn)如水般靜靜地流淌在我們生活的每一個(gè)角落,悄悄滋養(yǎng)著我們的心靈。

在紛繁的紅塵世界中,因?yàn)橛辛艘环輴鄣拇嬖?,不管距離遠(yuǎn)近,無(wú)論喧嘩寂寞,我的心始終是安然從容的。

評(píng)語(yǔ):這篇文章緊緊圍繞“母愛”展開敘述,情感表達(dá)真摯自然,字里行間透露著對(duì)母親深深的愛和感激之情。全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,是篇不錯(cuò)的習(xí)作。

母愛加評(píng)語(yǔ)篇二十

母愛是春天的風(fēng),吹紅了花,吹綠了樹;母愛是夏夜的風(fēng),吹走悶熱,吹來(lái)涼爽;母愛是深秋的風(fēng),吹熟果實(shí),吹來(lái)歌聲;母愛是冬日的風(fēng),吹走寒冷,吹來(lái)春天。下面是本站小編為您整理的關(guān)于母愛的。

作文。

評(píng)語(yǔ)。

的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

母愛深深,情暖我心。

——記一首讓我感動(dòng)的古詩(shī)。

在我很小的時(shí)候,媽媽就常對(duì)我說(shuō):“熟讀。

唐詩(shī)。

三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?!庇谑牵短圃?shī)三百首》便成為了我誦讀的第一本經(jīng)典古詩(shī)集,也成為了我的第一本枕邊書,讓我從小就對(duì)古。

詩(shī)詞。

產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當(dāng)我讀起那一首首富有韻律、瑯瑯上口的傳世名詩(shī)時(shí),那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景和精美的畫面就會(huì)隨著古詩(shī)的意境浮現(xiàn)在我的眼前,其中最令我感動(dòng)的還要屬孟郊的《游子吟》!

當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大,再次誦讀起《游子吟》這首古詩(shī)時(shí),我便有了自己更深的感悟:母愛深深,情暖我心!

【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇關(guān)于《游子吟》的讀后感,這是一篇由古詩(shī)引發(fā)的對(duì)“母愛情深,情暖我心”的感慨,引用古詩(shī)中的內(nèi)容,結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行具體的闡述,結(jié)尾點(diǎn)題,作者從中感悟到了“母愛深深,情暖我心”文章寓意深刻,充滿內(nèi)涵,情感真實(shí)自然。

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這是一支親切誠(chéng)摯的母愛頌歌。每當(dāng)我讀到這句話,便想起了我的媽媽。

每天早上,媽媽總是第一個(gè)起床,為我們燒飯,我們還沒吃完,媽媽便上班去了。傍晚,我和爸爸吃過(guò)晚飯,媽媽才匆匆忙忙下班回到家,經(jīng)常早出晚歸。雖然媽媽平時(shí)那么忙,但她還是無(wú)微不至地照顧我、關(guān)心我。

記得有一天晚上,我感到全身軟綿綿的,像被火燒著了一樣。媽媽感到我不太對(duì)勁,就問(wèn):“你怎么了?”“我有點(diǎn)不舒服?!蔽矣袣鉄o(wú)力地回答。媽媽不安起來(lái),用手摸了摸我的腦門,“好燙!”媽媽連忙又拿出溫度計(jì)為我量體溫。三分鐘終于在這不安中度過(guò)了,結(jié)果是“39度!”媽媽迅速把我用毛毯裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,拿起包,抱著我下了樓。漸漸地,我感到媽媽的手在下沉,一顆顆豆大的汗珠打在我的臉上,媽媽太累了。到了樓下,媽媽趕快叫了輛三輪車,把我抱上去。她一邊催促車夫叔叔騎快點(diǎn),一邊還不時(shí)地安慰我。

到了醫(yī)院,媽媽掛上號(hào),經(jīng)醫(yī)生診斷后給我吊上了針。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的折騰,燒退了,我和媽媽也都累了。回到家我剛沾上枕頭就睡著了。不知什么時(shí)候,我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)床邊的臺(tái)燈還亮著,媽媽托著下巴正靜靜地看著我,她見我一動(dòng)便焦急地問(wèn):“你好點(diǎn)了嗎?”“我好多了。”這時(shí)我的眼眶不禁濕潤(rùn)了,心里想:媽媽為了我一夜沒合眼,媽媽對(duì)我真是太好了。

母愛像清風(fēng),為我們吹走炎熱;母愛像把傘,為我們遮風(fēng)擋雨。母愛真?zhèn)ゴ?“香九齡,能溫席?!蔽乙惨獛蛬寢尪嘧鲂┝λ芗暗募覄?wù)事,減輕媽媽的負(fù)擔(dān),在學(xué)習(xí)上獨(dú)立自主,不讓媽媽費(fèi)心,做個(gè)孝敬懂事的好孩子。

【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇敘事文章,作者講述了一次媽媽夜里送“我”去看病的經(jīng)歷。作者在敘事過(guò)程中,能夠抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫,“媽媽的手在下沉,一顆顆豆大的汗珠打在我的臉上”,生動(dòng)體現(xiàn)了媽媽的勞累,也從側(cè)面反應(yīng)出媽媽對(duì)“我”的愛。文章采用總分總形式,結(jié)尾處將母愛比作清風(fēng)和傘,升華主題,不僅表達(dá)了對(duì)母親的感激之情,還表現(xiàn)了作者要報(bào)答母親的決心。

天漸漸暗了下來(lái),天邊燦爛的晚霞也被黑幕遮住了,依稀可見幾顆星星已鑲嵌在天空中像鉆石般閃爍著。夏天的燥熱似乎并沒有隨風(fēng)而遠(yuǎn)去,還彌漫在空氣中使人心煩意亂。蟋蟀也開始賣弄它那難聽的噪音。

想到今天與同學(xué)吵架的情景推門的力度更加大了許多?!班?”門顫抖地哀嚎。我推開家門便看見媽媽忙碌的身影,黃昏的燈光輕輕灑在她的身上。在燈光下,那夾雜在青絲中的白發(fā)顯得格外明顯。

“媽,怎么又是這些菜啊?”我皺著眉頭看著媽媽手中端的菜厭惡地說(shuō):“這些菜都吃了幾天了!”

“先將就吃吧!”媽媽帶些歉意地苦笑著說(shuō)。

“我不吃了,你吃吧!”我索性轉(zhuǎn)身向房間走去,背后傳來(lái)母親的輕嘆聲,但我仍“嘭”一聲將門關(guān)上了。

月光如水,傾灑在房間的每一個(gè)角落,仿佛給房間里的一切事物披上了一層銀紗,籠罩在銀紗中的簾子伴隨著清風(fēng)跳起舞來(lái),但我的心情卻糟透了。我看著桌上,那是曾經(jīng)媽媽為了鼓勵(lì)我而寫得字條,在那泛黃的紙上記錄那些小時(shí)候在單車架上飛逝的日子,那些曾經(jīng)考場(chǎng)打了敗仗媽媽不斷激勵(lì)我失落的日子以及每年生日吹蠟燭那些歡樂的日子……都是媽媽陪我度過(guò)的,在成長(zhǎng)過(guò)程中,媽媽總伴我左右,可今天我竟因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小事對(duì)媽媽亂發(fā)脾氣。

“吱”的一聲門被輕輕地推開了,客廳里的光射進(jìn)來(lái)與月光混成一種極不協(xié)調(diào)的顏色,媽媽輕輕走進(jìn)來(lái),步子踩的很輕,生怕吵醒了我,在月光下,她的影子顯得有些矮小,曾經(jīng)直挺的背也有些彎曲,歲月的流逝使媽媽臉上的皺紋又深了,她輕輕地幫我拉上被子。只聽她輕輕嘆息:“這孩子怎么脾氣越來(lái)越大了,飯也沒吃,哎,要做一個(gè)讓孩子滿意的媽難啊……”她將一杯牛奶輕輕放下“噹”的一聲很輕,卻砸進(jìn)我的心上,媽媽輕輕走了出去,“吱”門又關(guān)上了。

夜深了,從窗外傳來(lái)的蟋蟀聲仿佛變得悅耳。夏天的燥熱早已驅(qū)散,彌漫的是時(shí)間齒輪中遺留下的母愛;我抬頭看向黑夜中的明星,明亮而又渺小,不管是被烏云遮住了還是被忽略了,它一直都在,一直都在閃爍——堅(jiān)定而又微弱,幾乎讓人注意不到,可一抬頭又猛地發(fā)現(xiàn)它是那么的亮,細(xì)微而又強(qiáng)烈。母愛也是這樣吧,她的愛細(xì)微而明亮,堅(jiān)定而不減弱,明亮而又強(qiáng)烈,它是那么的深,那么的暖,,如星光般閃亮。而我正沐浴在這份光這份愛之中,慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高長(zhǎng)大。

陳沫冰。

海南省儋州市八一糖廠中學(xué)七(10)班。

指導(dǎo)老師:盧紅梅聯(lián)系電話:

母愛加評(píng)語(yǔ)篇二十一

我最熟悉的人是我的媽媽,她長(zhǎng)著小小的身材,睛睛一邊大一邊小,不生氣時(shí)總是笑瞇瞇的。她的聲音很溫柔,平時(shí)媽媽對(duì)我很和藹可親,但也有嚴(yán)厲的一面。

有一次,我因?yàn)樯险n不聽教師講課,媽媽不僅罰我抄試卷,并且還沒收了我心愛的玩具,媽媽緊繃著眉頭,瞪著眼睛,臉上沒有一絲笑容,目光像一把寒劍一樣射到我的身上,要我立即把玩具交給媽媽,可是我一點(diǎn)也不情愿的樣子,媽媽越來(lái)越生氣,沉著臉,對(duì)我大聲叫:“快把玩具交出來(lái)“。我只好極不情愿的把玩具交到媽媽手上,我一邊傷心的哭著,一邊認(rèn)真地做作業(yè),媽媽平靜看著我傷心的哭的我,卻一點(diǎn)也不同情的說(shuō):“只要你把知識(shí)弄懂了,我就把玩具還你”。-在媽媽嚴(yán)厲而又耐心的教導(dǎo)中,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我的媽媽很嚴(yán)厲,可是我還是很愛我的媽媽。

評(píng)語(yǔ):

這是一篇寫人的文章,小作者通過(guò)敘述“我因?yàn)樯险n不聽教師講課,媽媽不僅罰我抄試卷,并且還沒收了我心愛的玩具”這件事,突出了媽媽的嚴(yán)厲。文章語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練,描寫不準(zhǔn)確。

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