總結(jié)不僅是對過去的總結(jié)，也是對未來的規(guī)劃，它給了我們前進的方向和動力。首先，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，確定我們要總結(jié)的內(nèi)容和范圍。下面是一些相關的總結(jié)范文，供大家學習和參考，希望能夠幫助大家更好地進行總結(jié)。
五年級感恩書信篇一
幸福，是一個健康的身體，是一份稱心的工作，是一幫值得信賴的朋友。也可以說，幸福就是感恩。
保持一顆感恩的心。我們生活在這個世界，要時時保持一顆感恩的心。
首先，我們應該感恩我們的媽媽，沒有她們就沒有我們。每一位母親都是如此辛苦，從十月懷胎到我們的降生，每一位母親都付出了艱辛。她們把我們從一個個幼稚的小屁孩，養(yǎng)成了一個個英俊、漂亮的六年級小學生，這是一個如此漫長的過程。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了十三年，我們可曾知道母親為我們付出了多少;我們可曾知道母親臉上的皺紋是因我們而生的;我們可曾看見母親頭上的一根根銀發(fā)是因我們而長的。雖然母親在一天天變老，但她們對我們的愛是永遠都抹不去的，因此，我們要感謝她們，謝謝她們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>
還有一群人，她們與我們的母親相同，都是十分重要的人，她們就是我們的老師。從我第一次走進這所學校，是你在校園門口迎接我的。你每天都微笑著走進教室，帶我暢游知識世界。不認識的字，你編了一個短語使我們牢記;語句的錯誤，你細心地教我改正;不理解的語句，你以樂趣的方式告訴我們;不懂的詩，你給我們編了一個故事，讓我們?nèi)菀子涀?。老師，六年已?jīng)過去了，小鳥已經(jīng)長大，學會感恩了，你說過：“學習就是給我最好的禮物?！边@句話我已銘記在心，我就在最后一次考試中，考出最優(yōu)秀的成績來向你表示感謝吧!
保持一顆感恩的心，你就會發(fā)現(xiàn)，即使是身邊的一個陌生人，也許也值得你去感恩。只要人人都有一顆感恩的心，那么我們這個世界將會充滿愛。
五年級感恩書信篇二
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
感謝你們對我過去時間里的關愛。平日里總?cè)悄銈兩鷼?，現(xiàn)在向你們說：“對不起！”原諒我平日任性，原諒我常常與你們拌嘴，如今想當時真不該那么做。
回想起我生病時，細心照料我的是你們；我考試失誤時，心平氣和安慰我的是你們。爸爸媽媽，你們就是我生命中最愛的人。
媽媽，每當我放學回家時，總能看見玻璃、地板在閃閃發(fā)亮聞到桌子上飯菜的香。在此向您說聲：“媽媽，您辛苦了！”
爸爸，您在我的心目中和媽媽一樣重要。您總是為這個家奔波忙碌。xx每當我看到您干活回到家那疲勞的樣子，多么想對金說：“爸爸，您歇歇吧！”
爸爸媽媽，你們辛辛苦苦哺育了我，我會把你們的點滴關愛永記心中，把它化為努力學習，以優(yōu)異的成績來報答你們，請相信我！
親愛的爸爸媽媽，我真誠的對你們說：“謝謝爸爸媽媽，你們辛苦了！”
敬祝：
媽媽青春永不老。
xxx。
20xxx年xx月xx日。
五年級感恩書信篇三
繁星閃閃，春水潺潺。香梔九月，是我在小學階段的最后的升華——六年級，最后一個9月10日。
最后的24小時，聽起來有點夸張，不過的確如此，在一分一秒中流逝的，不僅是時間，不僅是離別的倒計時，是最后的那一個，小學生活中的倒數(shù)第一個，談不上重大卻別有深意，言談中蘊含著極其微妙的心酸。
老師，您最后一次聽到，我六年級的心聲。酸酸的，不舍的，在豆蔻年華中，我的最后一次。
老師您像一陣風，輕拂我的雙頰；老師您像一朵自由的浮云，柔軟溫暖的雙手，悄撫我的心頭；老師您像一縷霞櫻，火紅的云煙，霞暈不滅；您像一首動人的旋律，輕輕縈繞在我們的心尖。
老師的風鈴般的嗓音，我被您悄悄融化在這冰冷的寒天雪地，暗香將我埋沒在這個小小的轉(zhuǎn)角。老師，老師。
五年級感恩書信篇四
世界情有很多種，唯有恩情最難報。
——題記
人生就是一次旅行，在這漫長的“旅行”中，我們會收獲很多，要說最多的，應該可以算得上恩情了。在成長的過程中，我們會得到愛，老師的愛，同學的愛等等，把這些愛串聯(lián)起來，就走成了一條恩情鏈，可以說我們就依賴這成長。
不管我們身在何處，都應該常感恩之心。在學校，老師教會我們知識，充實我們的心靈。我們應該感恩。在家里，父母給我們的愛，照顧我們的生活，我們應該感恩。因為他們的愛不求回報，所以我們真的應該感恩。常懷感恩之心，讓自己成為一個懂得感恩的人，讓感恩之心永駐。
世間萬物，唯愛最真。愛是饑餓者手中的面包，是流浪者心中的歸宿，是打漁人的避風港。只有愛別人，自己才會被愛。在我們身邊。有許多值得我們?nèi)リP愛的人，像那些敬老院里的空巢老人。他們也許覺得孤單，這是也許我們的一聲問候，都會讓他們覺得溫暖。用這種方式去關愛別人，那么你將會成為上帝眷顧的人之一，愛別人就是愛自己，當這種愛延伸開來，就會變成一鼓惠及社會的強大力量。傳遞愛心，讓愛永遠相愛。
讓感恩與愛同在并不難，這幾個字眼對我們來說并不陌生，因為這就在我們身邊。做到這些也并不難，一句簡單的問候，一聲關愛的叮呤，一句簡單的安慰，都能讓他人感到溫暖。有些人付出愛，不求回報，他們要的不多……簡簡單單的愛卻凝聚著大大的恩情，感恩應大于愛，愛應等于悲哀。這就會顯示出一種和諧的自然美。
五年級感恩書信篇五
尊敬的邱老師：
您好！
上學的日子過的很快，您對我越來越好。理所當然，我也把您和藹的面龐深深記在心底。您仿佛就像我的第二個“母親”。
我就像一棵種子，是老師——那辛勤的園丁，用汗水把我培養(yǎng)成一棵“破土而出的小苗”，加上您“不分日夜”的澆灌著我們，我就這樣在您的呵護中茁壯成長，不時長成一棵參天大樹。
比賽過后，一天，兩天……好幾個月都過去了，就是沒有比賽后的消息，我怕是…。。哦！算了“這是不可能的事情”，我在心里默默在為自己“打氣”。終于經(jīng)過我苦思夜盼的等待，一個好消息在我耳邊傳過。第二天，老師不是很滿意的對全班說：“陶彥青得了個美術二等獎，但卻不是老師的要求下次一定要爭取拿下一等獎”！聽了這話，我既開心又有點悲傷！但我們?nèi)匀灰兄x您！就像小鳥感謝天空，因為是天空給了小鳥一個飛翔的空間。我們的老師就像一片湛藍的天空，讓我們這群鳥兒有了學習天地！
老師就像一本書！把我們帶到了浩瀚的讀書樂園！要不是您，我怎能走進神秘的書中去漫游。要不是您的教導，我們怎能領略人生的真諦；體會人世中的奧妙；去發(fā)現(xiàn)萬物的許多秘密，走進幽暗的森林。你如同像一陣風，喚醒了隱藏在我內(nèi)心深處的潛能，讓我提高學習成績！是老師給我們一個讀書的權利！
老師，您每天都在為我改“堆積如山”的作業(yè)，可您從沒抱怨，每當夜幕降臨，星星們都在一起比賽發(fā)光時，您仍是在燈光下一絲不茍得改作業(yè)。直到星星們都回到家。
老師，您已經(jīng)用行動感動了我，打開了我的心靈之窗！
老師，我知道！賦予我們生命的是母親，但賦予我們智慧的是老師！老師，您已在我的人生創(chuàng)造了美好的開始，所以我要讓它持續(xù)下去，還老師一個美好的結(jié)尾來報答老師的辛苦…。。
我們的祖國正為有你們這些知識淵博的優(yōu)秀老師，中國才會變得如此繁榮昌盛，如此強大！看著那坐在公司的大老板，看著那億萬富翁，再看看那高科技，那些人因為有豐富知識的大腦，才會有這么一個好工作成了科學家、發(fā)明家，才能贏得人民的敬仰……難道他們都是天才，也許他們是有些天賦，但也不是全部都是靠幸運的。這都是離不開千千萬萬的老師他（她）們的教導呀！
老師！是你們用辛苦換來了學生們那聰明伶俐的大腦。是你們把國家發(fā)展得更加強大！
敬愛的老師，在這國慶xx周年之際，就讓我們?yōu)槟I上一首最美的贊歌吧！您永遠是我的好老師！
您的學生：xxx。
20xx年x月x日。
五年級感恩書信篇六
親愛的爸爸：
最近我看了彭彩金感恩養(yǎng)父養(yǎng)母的視頻，心里深受感觸，就想和你聊聊。其實，我很喜歡你，就只是平常不敢開口對你說。
彭彩金出生時父母雙亡，一對好心的老人收養(yǎng)了她，但是那倆老人都已是高齡，收養(yǎng)了她更是經(jīng)濟困難，兩間破瓦房及三塊菜園就是他們一家全部的財產(chǎn)，每月的收入僅有那可憐的特困資金—四十元。但彭彩金卻把所有家務壓在她那稚嫩的的肩膀上，還照顧老人，直至二老相繼去世。
我是否感過恩?幫你們做家務，做飯?或許有，也只是一兩次。
我至今還記得一件事：我五歲的一天夜里，我眼睛可能因為勞累過度而突然發(fā)癢，我就用手不停地揉啊揉，誰知另一只眼睛也“不聽話”地癢了起來，我就拿起我旁邊一星期沒有洗的小黃毛巾來揉眼睛，但不僅沒有好轉(zhuǎn)，還更疼了，并且眼睛還睜不開了，我只好大叫，外婆趕過來一看，眼睛腫的像一個桃子。您們急忙把我送到南湖社區(qū)醫(yī)院，但是不知道為什么，當時的病人極多，并且當時還是夜晚十點，只有一個夜班醫(yī)生看病，所以您們又急匆匆地把我送到了人民醫(yī)院。
醫(yī)生讓我打點滴，當時已經(jīng)十點多了，我非常餓，就讓您去給我買吃的，您立刻就下去幫我買，但是因為時間太晚，所以很多店鋪都打烊了，而您則跑了很遠給我買了一杯綠豆沙，而在期間，我還老說您不好，故意讓我餓著，您拿回來后，我還只喝了幾口，就扔了，說：“真不好喝?！?/p>
而您，卻說：“對不起，要不，我再下去看看?！?/p>
經(jīng)過這件事，我決定了：幫您做家務，幫你捶背，相信我。
此致
敬禮!
您的兒子：思程。
2017年3月17日下午。
五年級感恩書信篇七
您好！
剛要下筆，千語萬言便涌上心頭，讓我不知從何說起。不可否認的是，對您的感激之情洶涌澎湃。謝謝您幫助我們建立了圖書角，指引我們認識了書的可貴，知識的美好，更感謝的是因為其中的一本書而改變了我。
思緒飄蕩，輕輕地停留在那個刻骨銘心的一天。一場測試后，我?guī)е谂闻c焦慮，接過發(fā)下來的試卷，可映入眼簾的卻又是那一大堆觸目驚心的紅叉，我心里“轟”的一下像失控的電梯直接往下降。怎會這樣？不是說有付出努力便有收獲嗎？我忍著淚水沖出課室，只想找一個沒人的地方躲起來。偏僻的操場的北角花園是個好地方，那棵默默挺立的老樟樹是我最好的聽眾吧。我大聲傾訴著心中的郁悶和迷茫，淚水橫飛。出乎意料的是，老師您一直在我身后，剛才我的所說所講都被您聽見了。您用那溫厚的雙手按著我的肩膀，眼里的漩渦好深好深。就在我不知所措時，您變魔術似的遞出一本書——《假如給我三天光明》。您微微的笑開了，像春天里這個北角花園里綻開的杜鵑花?！跋嘈抛约?！”您說的這句話如一縷冬日的暖陽，射進我的本是冰冷的心窩，也撥開了了我眼睛里的迷霧。在您的鼓勵下，我拿著這本在圖書角里新添上的書《假如給我三天光明》在北角花園里那棵老樟樹下，我作為班上的第一個讀者，輕輕地翻動著。
《假如給我三天光明》這本書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，和她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，生活中的重重打擊，不但沒有擊垮她，反而使她愈發(fā)堅強，越挫越勇，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。我仿佛又聽見您對我說的那句話——“相信自己！”海倫說過“苦難是成功的一塊墊腳石”，殘疾人的她夢想中的光明的三天是如此的充實美好，作為身體健康的我人生的路才剛剛開始，遇挫折就逃避就泄氣，很不應該。這是令我震撼的一本書，也是第一本告訴我人生哲理的書。這本書讓我學會了堅強，讓我微笑地面對學習中的困難，也讓我明白老師您的用心良苦。內(nèi)心的泛起的漣漪，輕輕愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇氣。無論怎樣，我真心的謝謝您。
現(xiàn)在那本書我把它放在班上的圖書角里，我熱情的向同學們推薦它，希望的人去發(fā)現(xiàn)感受它。不知道細心的您有沒有發(fā)覺在那本書的封面的右上角畫有一個光芒四射的太陽，那是我用彩筆畫的，我覺得這本書是每個人的成長中的太陽。
操場還在，杜鵑花還在，老樟樹還在，那本書還在，而我的迷茫，我的郁悶卻已經(jīng)隨風飄散了，謝謝您，讓我找回了這可貴的堅強。
祝身體健康工作順利!
您的學生：xxx。
20xx年x月x日。
五年級感恩書信篇八
敬愛的`劉老師：
您好!
老師，一個普通的字眼，卻帶給我們無限的愛。他們就像我們的第二代父母。給了我們愛的教育。
一年級。剛來到站東小學時，我就認識了一位和藹的班主任——劉老師。劉老師就似一位慈母，從來不過度的批評我們，而是有耐心的淳淳教導我們。那時我還不會認字，那時我還不會寫字，那時我還不會叫一聲“老師好”。是您用那純樸的語言、用那辛勤的汗水、用那多年的心血教會了我許多許多。
這五年來，小學生活幾乎都是由老師陪伴著我們的，還記得三年級的一次，讓我最難忘懷。一天中午，您叫我們自己看書，而您批改作業(yè)，隨時都會叫我們上去，而我不管不顧，因為頭天晚上睡得晚，精神特別不好，所以一下就埋頭大睡。過了一會兒，您叫到我了，正睡得香的我怎么能聽見，同學們都一連叫了我?guī)茁?，我理都不理。最后您發(fā)火了，一下拍桌子，一下站了起來，教室里頓時鴉雀無聲，我這時才醒了，揉了一下眼睛，還不知發(fā)生了什么事，只見同學們一個個都看著我，您也看著我。同桌在旁邊把事情的經(jīng)過全告訴了我，我心里害怕極了，心想：您肯定對我特別失望，同學們也肯定瞧不起我了，我還怎么有臉呆下去，哎！怎么辦啊。
您把我叫到了教室外，但您并沒有剛才那么火冒山丈了，而是用溫和的語氣對我講：“晚上一定要早點睡，第二天上課才有精神，不要趕上上課時睡覺?！蔽翌D時傻眼了，沒想到您一點火都沒發(fā)，而且還這么有耐心的教導我。每次犯錯誤時，您都會找到好的解決方案，雖然有些同學很恨老師，恨老師作業(yè)布置多了，恨老師經(jīng)常罵我們，而這些都不叫恨，而叫“愛”，因為恨老師，才會愛老師。
五年了，是你這樣不厭其煩的教育我們，是你在我們失敗傷心難過時還溫和的教導我們，也是你在我們開心玩耍時還會露出一絲微笑?？飚厴I(yè)了，可是我永遠不會忘記教了我們五年的劉老師！
您的學生：xxx。
20xx年x月x日。
五年級感恩書信篇九
鮮花感恩雨露，是雨露使她嫵媚；蒼鷹感恩長空，是長空展開懷抱任他翱翔；我感恩老師，是老師將我們引進知識的殿堂：在我懵懂無知的時候，您給我啟蒙；在我犯錯的時候，老師嚴厲的批評我、教導我；在我生病的時候，老師關切的詢問；在我傷心時，老師慈愛的安慰我。辛勤的園丁、慈愛的園丁，我由衷地感激您！
記得四年級趣味運動會時，學校人山人海，每個班都排著整齊的隊伍等待運動會開始。伴著雄壯的國歌聲，比賽終于開始了。
接力賽項目開始時，我們班有兩名同學因事臨時缺席，楊老師急切的問誰想?yún)⒓?，我與邢雨自告奮勇的舉了手，楊老師欣慰的點了點頭。我暗想：“我要贏了該有多好，她們肯定羨慕！”該上場了，我興奮極了，但不知怎么回事兒，事與愿違，我們輸了。
面對同學們的嘲笑、責備，我無言以對，不爭氣的淚水禁不住溢出了眼眶，我默默地走回教室，傻愣地望著遠方，心里難過極了：“為什么！為什么！”都怪我不好，給班級抹黑、辜負了楊老師的信任……這時，突然有雙溫暖的手撫了撫我的頭，我不情愿的的回頭一看，是楊老師用憐愛的雙目看著我，用她柔軟的手拭去了我未干的淚痕。
“有啥好哭的？”楊老師關切的問。我愧疚地說：“是，是我不好，不自量力，逞能報名，害的班里丟分!”楊老師語重心長地說：“失敗是成功之母，不經(jīng)風雨怎能見彩虹？只有汲取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，成功一定會屬于你！”我若有所思的點點頭，是呀，我應當聽老師的話，從哪兒跌倒，再從哪兒爬起來！
每當考試考砸了，一個單詞寫錯了，一道數(shù)學題驗算錯了，我耳畔就會想起楊老師的教誨。老師是您的教誨激勵著我，我的成績才一步步提高，遇挫折也不再哭了！
老師，您是真正的園丁，您的生命因耕耘而勞苦，因開拓而閃亮，因奉獻而充實，因愛而美麗！
五年級感恩書信篇十
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心……”感恩的心，人皆有之。感恩是說不出的，不是只靠“謝謝”二字就能表達的。
兒時，我聽過這樣的一個故事：某年的冬天，一個村民趕集回來，路上遇見了一只凍僵的小狗。好心的村民把小狗抱回了家，給小狗裹上了一層棉花，把它放在了火爐旁。小狗醒后，一直深情的“盯”著這個救命恩人。
小狗不會說話，但是，它以這種方式表達了自己對村民的感恩。
5·12吞噬了無數(shù)的生命，但也是它，見證了感恩。感恩隨處可見，真情永不消失。
一個小女孩在地震時被廢墟掩埋，生命垂危。此時，她最需要的是什么？是光，是愛。搶險人員發(fā)現(xiàn)了她，將她救出，給她送去了光和愛。女孩已無力說話，只是對搶險人員笑著……因為她有一顆感恩的心。
感恩還有……說不完，道不盡。
“感恩的心，感謝有你……”有了感恩，生活才如此多彩；有了感恩，世界將變成美好的人間。
五年級感恩書信篇十一
“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”這首歌告訴我，沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。所以，我們都需要一顆感恩的心。
大樹長得枝繁葉茂，為我們遮風擋雨，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；花兒努力綻放，給我們送來美麗和芬芳，那是對普照它的陽光的感恩；鳥兒振翅高飛，讓我們欣賞飛行的英姿，那是對環(huán)抱它的藍天的感恩……因為感恩，才有了我們這個多姿多彩的世界！
成長路上，我們可曾離開過家人的照顧、老師的引領、朋友的幫助……我們要感謝所有為我們付出的人。
曾經(jīng)，當媽媽批評我不用心，責備我不懂事時，我嘴上是承認錯誤了，但心中是不服氣的，在心里暗暗地使勁地罵媽媽，甚至總想找個地方發(fā)泄。慢慢長大，我學會了體諒媽媽，體味著媽媽為我所做的一切，漸漸懂得了那些都是“愛的責備”——我其實何其有幸！
曾經(jīng)，當奶奶嘰里呱啦地講著土話，一會兒讓我多吃點，一會兒讓我多穿點兒，一會兒讓我走慢點兒，我會不屑一顧，甚至心煩氣躁，和奶奶頂嘴。慢慢長大，我學會了理解奶奶，回憶奶奶對我的無微不至，漸漸感受到那些嘮叨中包含的深情——我其實何其有幸！
羊羔跪乳，烏鴉反哺，感恩是發(fā)自內(nèi)心的，在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們辛苦時走上前去幫一把……簡簡單單的一舉一動，一言一行，有時候或許只是很簡單的兩個字“謝謝”，都將帶給親人最大的寬慰！
只要我們有一顆感恩的心，就能感受到生活處處充滿愛；只要我們懂得了感恩，就會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么美好，生活是多么幸福！
那浮在水上的油花花，或者塑料花，看上去艷艷的，其實呢？沒有生命，很少個性，充其量不過是導游文字，而非美文。我覺得越是美的東西，一定越是樸素的，我追求樸素的真善美，追求那種“一篇出手，后無來者”的永久性生命力。
當然很難達到，但萬事成功皆在努力，努力并沒有錯誤，誰能不通此理而咒人狂妄呢？
朋友，你明白了我的`心跡了嗎？
五年級感恩書信篇十二
畫卷·感恩有人說,是上帝創(chuàng)造了我們，而我卻認為，父母才是我們真正的創(chuàng)造者?！}記經(jīng)過五天的“奮戰(zhàn)”，終于迎來了，“勝利的曙光”——星期天。我漫不經(jīng)心地翻開日歷，“母親節(jié)”“父親節(jié)”六個赫然大字映入我的眼簾。忽然，一個“金點子”從我腦海中閃過。
說干就干，我立刻攤開畫紙，大筆一揮，開始了我洪大畫家“繪畫生涯”的第一巨作。
爸爸爸爸的眉毛密而不亂，濃而不黑，仿佛是畫家特意畫上去的，頭發(fā)整齊中透著雜亂，零亂中帶著整齊，充滿了運動、時尚的活力。額頭上的皺紋也見證了爸爸所經(jīng)歷的歲月滄桑，豐富的閱歷和經(jīng)驗又給他增加了幾分沉著自信。爸爸愛笑，每每看到我寫滿了“優(yōu)秀”的成績單時，他便會心地笑了，此時，爸爸的發(fā)尖在笑，眉毛在笑，嘴角在笑，整個身體都在笑。就連那笑聲也變得爽朗，仔細聽之，還帶著孩子氣。好，畫像基本上已大功告成，接著就剩下這點睛之筆了。爸爸愛笑，看，那眼睛瞇成了一條縫，像一條小船，有像一彎新月。這不，原形畢露了，眼角邊的魚尾紋又迫不及待的一顯“廬山真面目”。每到此時，我總是淘氣的撲進爸爸那結(jié)實的臂膀，頑皮的數(shù)著：“一條、兩條、三條?！卑职忠矏坶_玩笑，全身的每個細胞都灌滿了幽默感，“我家的‘小公主’又‘鳳體欠安’了。”
ok，第二主人公：
“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽覀儸F(xiàn)在所做的，只不過如一縷青眼漂浮在茫茫宇宙，一滴水珠奔騰在無垠大海。
欣賞著自己的杰作，我想，這并不只是一張畫卷。
五年級感恩書信篇十三
爺爺奶奶的年紀越來越大了，爺爺要工作，中午忙得都不能回來吃飯。而奶奶要看店，身上又落下許多病。奶奶經(jīng)常頭疼，家里沒有人照顧她，大人都去城市里工作了，只有過節(jié)才能回來。奶奶的頭疼得厲害，根本不能下床，奶奶只能餓著肚子，在床上使勁敲打著自己的腦袋。
每次我聽爸爸說起，心就被揪住了一樣，十分難受。所以，我做了一件事。
當時已經(jīng)是傍晚大人都沒有回來只有我和奶奶2個人在家，堂妹只顧著玩，早不知道跑哪里去了。我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，我決定不等他們了，自己做飯給奶奶吃。
我先淘米，淘完之后，放進電飯煲里，按開始鍵煮飯。接著我要炒菜，但是沒菜了，我得去菜園里摘菜，可是，我最怕奶奶家菜園了，一往，都是有大人帶我去的，現(xiàn)在只有我一個人......我心里想著:菜園太可怕了，里面有很多蟲子，有壁虎還有老鼠等等。"可是一想到奶奶正餓著肚子，膽子就大了。我推開門，向我迎面撲來的是一片鮮艷的顏色有紅.綠，黃，青，紫，很漂亮，但我靠近一看青菜上有齒印，還有白色的小卵，我饑餓的肚子一下子變成了惡心。
我走了一圈，不知道該摘什么，一個聲音在我身邊清楚的掠過，我定睛一看，是壁虎，嚇死我了。我繼續(xù)挑選蔬菜，不一會兒，我捧著好多蔬菜回家了。先把它們一起洗個澡，再削皮，再切片。最后放下去炒，就行了。我把菜端到奶奶面前，奶奶起來了，說:“怎么是你煮飯呢?"我笑了笑，說：“爸爸他們不在家，所以我來煮飯。"奶奶無精打采的臉，嘴邊泛起一絲微笑，奶奶用手摸著我的臉，幫我擦汗。奶奶眼睛里的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，顫抖的手扶起碗，淚水落到了碗里。
五年級感恩書信篇十四
親情，是當你迷茫時的一盞燈，照亮我們的道路；親情，是太陽那一束束柔和的光芒，給我們帶來溫暖；親情，是雨過天晴時，那美麗、耀眼的彩虹，帶給我們希望……如果沒有了親情，世界將會變得多么孤單和寂寞呀！
記得有一次，我媽媽因為勞累病倒了，這意味著，我必須承擔起所有的家務。我吸了口氣，硬著頭皮，來到電飯煲前，有些手足無措。媽媽輕聲提醒道：“先兜點米，然后放些水……你不是經(jīng)常看我燒粥的嗎？怎么輪到自己時就不知該咋做了？”我兜了些白白胖胖的米娃娃，然后小心翼翼地倒了一些水。哇，你瞧，一粒粒米飯在水里跳起“芭蕾舞”，我覺得做飯?zhí)幸馑剂?！邊做還可以邊看表演！我把它們都“照顧”好了，卻又犯起了難，我不知道該按哪一個按鈕！我不想打擾媽媽，于是，自己仔細觀察了起來?？戳税胩?，我有些氣餒了，突然，我發(fā)現(xiàn)了，原來它一直躲在旁邊“休息”呢！
“女兒，廚房里的水燒開了！你幫忙把水倒進我的杯子里行嗎？我的吃藥時間到了！”我急急忙忙地沖進廚房，小心翼翼地拔下電源插頭，使出全身力氣抬起水壺，倒了點熱水在媽媽的杯子里，潑潑灑灑地端到媽媽面前“呼呼”地吹了幾下，夸張得說：“媽媽小心點！這水把玻璃杯都燙融化了！”媽媽哈哈地笑了，說：“被你這么一逗，媽媽病就好了一半了！”
把媽媽安頓好后，我開始干家務了！“這會很簡單！”我想，但剛一下手，就發(fā)覺自己笨手笨腳的。媽媽說：“你不要急！慢慢來，洗襪子時不要把水濺在自己身上！”不過話音剛落，調(diào)皮的水珠就“蹦”到我的衣服上，我無奈地說：“這些水珠怎么那么喜歡我呢？”管它三七二十一，弄濕就弄濕，我更加賣力地洗了起來。你瞧！白花花的小泡泡在太陽的照射下，變得五彩繽紛，好像穿了一條七彩外套。我拿起盆子，輕輕地端到媽媽跟前，調(diào)皮地說：“媽媽，你看呀！我變了一個魔術，把白色的泡泡變成七彩的泡泡！”媽媽笑了，說：“你這個小頑皮！行了，趕快把泡泡沖掉，把襪子晾起來吧！”
我剛拿起晾衣架，只聽媽媽又喊到：“女兒，我的毛巾熱了！幫我用冰水沖一下好嗎？”我擦了擦頭上的汗珠，奔到媽媽身邊，把毛巾浸到水里一搓，水冷得我，忍不住打了個噴嚏。媽媽說：“感冒千萬不要傳給你呀！”我把毛巾放到媽媽頭上，說：“我天天吃大蒜，身體可好了！”
幫媽媽換完毛巾后，我繼續(xù)去晾襪子，突然想起家里沒有水果了。當我生病的時候，媽媽會給我吃很多美味的水果，補充維生素c，把病魔趕跑。于是我決定，自己一個人去超市買水果。我意味深長地對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)長大了！這次我想自己去超市買水果?！眿寢尪谖遥骸斑^馬路要注意安全，到了超市，不要東看看西瞧瞧，在里面不要亂跑，買完東西早點回來……”我打斷媽媽的話，信心滿滿地回答：“沒問題，長官，保證完成任務！”來到超市，我飛快地挑選媽媽喜歡吃的水果，心里一邊想：媽媽一個人在家沒問題吧？我得快點回家陪媽媽！
從早晨燒粥、倒水、干家務、買水果……不知不覺就天黑了，我感覺有點累。突然聽見了敲門聲，原來“救星”老爸來了！我把照顧媽媽的接力棒傳到了他手中，對爸爸說：“爸爸，我正在做你應該做的事情，你得好好努力了！”說完這話，我們?nèi)胰硕夹α耍?/p>
其實親情就在生活的點點滴滴里，一家人開開心心地生活在一起是最大的幸福！
五年級感恩書信篇十五
因為有了您，無知孩童明白了做人的道理，良好習慣成就了我們一生。
因為有了您，世界有了希望；
因為有了您，世界充滿了愛；
因為有了您，世界充滿了愛有了您，世界變得如此美麗無比！
是誰在每一天相伴我們左右？是誰天天無微不至的照顧我們？又是誰讓我們快快樂樂的成長？那就是我們的父母，父母是我們心靈的港灣，是我們晴朗的天空，帶給我們暢想的空間，用他們無私的父愛、母愛豐富著我們的成長過程，為我們的童年留下了深刻的印象，讓我們一起回憶吧！
記得在一個有雨的午后，所有的父母不約而同地來接自己放學的孩子，可是，當我邁出校園時，我卻沒見到前來接我的母親，頓時我的心涼了一大截，滿肚子的不快溢滿臉頰，賭氣的站在了路邊，任憑雨水淋濕了我的全身，雙手緊摟著我的書包，冷冷的身子被凍的直發(fā)顫然而，就在這時，不遠處隱隱約約的露出了一個熟悉的身影，越來越近的向我走來，仔細一看是我的媽媽，我一下子就委屈的撲到媽媽的懷里，嘴里責怪道：“媽媽你怎么才來??？”只見媽媽用力的摟著我，柔聲地對我說：“婷婷，對不起??！媽媽有事耽擱了，所以來晚了，對不起啊，寶貝！讓你淋了這么久的雨”我說：“那咱們快回家吧，我還有很多作業(yè)要寫呢”媽媽點點頭，習慣地背起了我的書包，緊緊地將我攬在懷中，突然，媽媽的一個噴嚏讓我不自覺地停下了腳步，我不由自主地去拉媽媽的右手，然而，我驚呆了，媽媽的整個身子全濕透了，額頭上全是雨水，全濕了！全濕了！涼涼的！冰冰的！我心里涌上來陣陣溫暖，原來母親她將整把雨傘全撐在了我的頭頂，自己全暴露在雨中，我頓時鼻子一酸，媽媽你全身都淋濕了，再看看我，別說雨了，就連一滴也沒沾上，媽媽啊！
五年級感恩書信篇十六
“用愛擁抱每一天，用心感動每一個人。”當我想起這句話，我就會想起媽媽對我的付出和努力。
小時候頑皮的我摔倒時，你總會伸出一雙溫暖的手輕輕地拉我起來；當我因心情不好哭鬧的時候，你總會用親切的語氣來鼓勵我；當我傷心的時候，你總會來安慰我，總會讓我的心充滿溫暖。
我還記得有一次，哥哥買了一個新籃球，哥哥不在家的時候，我便偷偷地拿出來玩，開始玩的好好的，可是，我想跟哥哥一樣投籃，便把球往上一舉往外一拋，沒想到，把隔壁鄰居家的玻璃打碎了，鄰居狠狠地罵了我一頓，你聽見罵聲走了過來，我低下頭，傷心的快哭了，我以為媽媽會罵我打我，可是，跟我想的根本不一樣，只見媽媽用微笑而又急切的眼神看著我，并對我說：“孩子，不要怕，人一生中有勝利也有失敗，人一生中也會有那么一點點失敗，可是，不要灰心，要堅強，一些小的錯誤打敗不了你。可憐的孩子，這件事就讓它過去吧，讓風把這件令你傷心的事吹走吧?！蔽耶敃r很恨自己，當媽媽說完這些話之后，我感動的淚珠不停的往下流。
無論發(fā)生什么事，媽媽永遠是媽媽，媽媽曾經(jīng)為我做的一切我都要還給她，母愛是無私的，我知道母愛是世上最偉大的，我要感恩媽媽，回報她，呵護她。
我想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
五年級感恩書信篇十七
“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信……”一聽到這朗朗上口的讀書聲，我便不由自主地想起了那次與眾不同的班會，那次充滿感恩的班會，那次充滿歡聲笑語的班會！
記得那是星期四的下午，看著黑板上那赫然醒目的字：“踐行《弟子規(guī)》，感恩父母情”，讓我不禁心潮澎湃。這次的班會張老師委托我和李圣軒主持，并和我們一起做了精心的準備。班會是在我們齊誦《弟子規(guī)》總敘時，悄悄地拉開了帷幕。
我：讓我們一起去感受父母的恩情，一起去感動我們的進步吧！
接下來是讓同學們宣讀自己讀完《弟子規(guī)》后的感受，我們兩個主持人退下講臺，讓同學們走上講臺，一展自己的風采。最令人興奮的是，你認真地聽完每個同學讀《弟子規(guī)》后的感受，你會發(fā)現(xiàn)，同學們已經(jīng)將自己以前的錯誤，在踐行《弟子規(guī)》的過程中一一改正了。從一個懶惰的孩子到一個勤勞的孩子；從一個不守信用的孩子到一個一言九鼎的孩子；從一個習慣不好的孩子到一個習慣良好的孩子。這些巨大的轉(zhuǎn)變都是因為踐行了《弟子規(guī)》。所以我要說，這是一次有意義的班會。
緊接著，我們又迎來了一場“你說我做”的游戲，要求是按照我們主持人說的《弟子規(guī)》里的內(nèi)容做動作，前提條件是一定要自然，發(fā)自內(nèi)心地去感受。游戲一開始，同學的臉上就一一浮現(xiàn)了笑容。雖然做動作時竟然笑出了聲，但也著實體驗了一次。做完動作，張老師便開始津津有味地宣讀父母看見孩子們的改變后所寫下的感言。最讓我驚訝的是，以前我們眼中的那些同學怎么轉(zhuǎn)眼間就大變特變了呢？這不又是《弟子規(guī)》的杰作嗎？所以我要說，這真是一次有意義的班會。
第三個節(jié)目可以說是最精彩的。因為是讓同學們朗讀自己的作文《——，我錯了》，我可是對這個節(jié)目抱有相當大的興趣呀！楊維丞，我們班的運動健將也上前來讀自己的作文了，沒想他竟然敢把他老爸的話當做耳旁風，結(jié)果被揍了一頓。唉！真悲哀呀！難道你忘了《弟子規(guī)》不成？“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”看來，他也認真踐行《弟子規(guī)》了，因為他知道自己錯了。所有的這些同學們的轉(zhuǎn)變，哪一個能離開《弟子規(guī)》呢？所以我要說，這的確是一次有意義的班會。
我們的班會在同學們齊唱《感恩的心》的優(yōu)美旋律中落下了帷幕，結(jié)束了我們“踐行《弟子規(guī)》，感恩父母情”的成果匯報。
讓我們把感恩的心獻給我們的親人、朋友、老師和我們最偉大的祖國；讓感恩伴隨我們成長！
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