范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
感恩教育課件篇一
同學們，老師們： 大家早上好!
在我們生命的每一天，我們享受著空氣、陽光、水源，我們享受著太多太多的人給予我們的愛。在我們享受的同時，我想對同學們說，我們應該學會感恩。
眾所周知的古語： “滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
請聽一個感人的故事：中國臺灣第37屆十大杰出青年之一賴東進先生，9歲才進學校，一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母，每次討飯回來，他都要跪著喂他的父母。他成名以后說“我對生活充滿感恩的心，我感謝苦難的命運給了我磨練?！?/p>
其實感恩很簡單——
幸福時，感恩朋友;快樂時，感恩痛苦;堅強時，感恩淚水;成功時，感恩失敗。
感恩不一定非要大恩大德，感恩有時也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應當懷著一顆感恩的心，努力讓生活更美好，讓世界更充滿愛!
感恩教育課件篇二
學感恩教育使我深刻認識到感恩的重要性。感恩，是一種美德，是一種積極向上的生活態(tài)度。在這個競爭激烈的社會中，我們常常只看到眼前的成績和利益，很容易忽視他人的幫助和付出。但當我們心懷感恩之情，學會感激他人，我們的心情會更加樂觀，生活會更加幸福。
段落二：感恩教育帶來的改變
受到感恩教育的影響，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加看重他人的付出。以前，往往將別人的努力看作是理所當然的，不去思考其中的艱辛和付出。但今天，每當別人對我伸出援手時，我會用一顆感恩之心對待，明白感恩是我們應有的態(tài)度和行為，這樣做不僅讓別人感到受到重視，也使我自己更加心懷感激。
段落三：感恩教育對我們的啟示
感恩教育讓我明白，每個人都值得被感謝。無論是經(jīng)濟條件好還是差，無論是成功或失敗，每個人都經(jīng)歷過各種困難和挑戰(zhàn)。當我看到他人的努力和付出時，我也能夠讓自己明白，我們每個人都應該學會尊重和感激別人，因為我們每個人都需要他人的幫助和關(guān)懷。
段落四：感恩教育帶給我正能量
學習感恩教育，我深深感受到它給我?guī)淼恼芰俊o論何時何地，當我感謝他人，關(guān)心他人，我內(nèi)心會涌動起一股暖流。這種正能量激勵著我更加熱心幫助他人，并且在幫助他人過程中感受到個人的成長和進步。感恩不僅使我自己變得更加樂觀向上，也使我周圍的人受到了積極的影響。
段落五：感恩教育的實踐與展望
感恩教育的實踐需要我們每個人從身邊的小事做起。我們可以從學校、家庭和社會等多個層面展開感恩教育的實踐。在學校，我們可以通過班級活動和課堂上的討論來培養(yǎng)學生的感恩意識。在家庭，我們可以和父母分享自己的成長心得，表達對父母的感謝之情。在社會，我們可以積極參與志愿者活動，為需要幫助的人伸出援手。通過實踐，我們可以將感恩教育的理念傳遞給更多的人，共同構(gòu)建和諧美好的社會。
總結(jié)：
在學感恩教育的過程中，我們認識到感恩是一種美德，是一種積極向上的生活態(tài)度。感恩教育使我們看重他人的付出，理解每個人都值得被感謝。同時，感恩教育帶給我們正能量，激勵著我們更加熱心幫助他人，并在幫助他人的過程中感受到成長和進步。通過實踐感恩教育，我們能夠從身邊的小事做起，將感恩的理念傳遞給更多的人，共同構(gòu)建和諧美好的社會。
感恩教育課件篇三
為加強學校德育工作，學校政教處，團委特決定近期在我校開展以“知恩與圖報”為主題的感恩教育活動。
認真落實學校關(guān)于加強學生思想教育工作的意見精神，堅持以學生為本的教育原則，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學生日常行為規(guī)范》，讓學生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會，忠于祖國，道德高尚的有用之才。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育“是通過社會，家庭和學校培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)一種的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對學生實施的識恩，知恩，感恩，報恩和施恩的人文教育;是一種曉之以理，動之以情的情感教育;是—種以人性良知喚起學生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要;也是加強學校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
通過開展“感恩教育“，提高學生“感恩“素養(yǎng)水平，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，進一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系，促進家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，促進平安校園建設(shè)。
要求學生懂得“知恩圖報“和“施恩應當“的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學校獻關(guān)心，在社會獻愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩;在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌;在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重下列幾個方面：
1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母，尊敬長輩;
2、感恩社會，就是要感悟祖國人民的關(guān)愛之情，增強社會責任意識，長大后報效祖國;
4、感恩他人，就是要感謝同學，朋友的真切關(guān)愛相助，促進互助互愛。
5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，熱愛一草一木，增強環(huán)保意識。
1、七年級：各班級開展一次“感恩“主題班會，并推薦幾名班主任在學校開班會展示課。
2、八年級：布置愛心家庭作業(yè)。
3、九年級：開展一次“我為老師，同學做一件好事“的活動：老師，同學是學子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。在這畢業(yè)前夕通過活動，使同學們學會感謝老師，同學，學會表達對老師，同學的感謝之情。
感恩教育課件篇四
感恩，是一種積極向上的情感，讓我們關(guān)注他人的付出和幫助；感恩，是一種美德，讓我們懂得珍惜和回報他人。強感恩教育是很多學校和家庭推崇的教育理念，它培養(yǎng)了學生的感恩之心，激發(fā)了他們的感恩意識，對于孩子們的成長和發(fā)展具有不可估量的作用。通過學生對社會和他人的感恩，他們將收獲更多的快樂和滿足，同時也能夠在日后的生活中形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。
第二段：感恩教育在學校中的實施
學校是培養(yǎng)和熏陶學生的地方，感恩教育的重要性在學校中得到了廣泛的認可和實施。學校采取了一系列的措施來加強感恩教育，例如在教學中注重培養(yǎng)學生的感恩意識，鼓勵學生主動向他人表達感謝；開展感恩教育主題班會，引導學生從小事做起，感恩身邊的人和事；組織感恩活動，讓學生親身體驗到感恩的力量。這些措施的實施，有效地提升了學生的感恩意識和行為素養(yǎng)，使他們能夠真切地感受到感恩的力量和美好。
第三段：感恩教育在家庭中的實踐
家庭是孩子成長的關(guān)鍵環(huán)境，感恩教育在家庭中的實踐也是至關(guān)重要的。家長應該成為孩子學習感恩的榜樣，通過自己的行為和言語，引導孩子明白感恩的重要性。家庭可以鼓勵孩子參與公益活動，讓他們親身感受到幫助他人的快樂和滿足；家庭可以組織感恩活動，讓孩子有機會表達對父母、親人、老師和朋友的感謝之情。在家庭中培養(yǎng)孩子的感恩之心，能夠有效地促進他們的心理健康和人際關(guān)系的和諧發(fā)展。
第四段：感恩教育對學生的積極影響
感恩教育對學生的積極影響是多方面的。首先，感恩教育可以培養(yǎng)學生的人文關(guān)懷和社會責任感，使他們懂得感恩社會的幫助并主動回報社會。其次，感恩教育可以提升學生的心理素質(zhì)，減少消極情緒和抑郁感。當學生學會感恩時，他們會更加樂觀向上，對生活充滿希望。此外，感恩教育還可以增強學生的人際關(guān)系和團隊合作能力，培養(yǎng)他們與他人和平相處和互助合作的意識。感恩教育無疑是促進學生全面發(fā)展的重要因素。
第五段：個人的感恩教育心得感悟
通過接受感恩教育，我深刻地認識到感恩的重要性。感恩教育使我更加珍惜身邊的人和事，讓我懂得了他人的付出和幫助是我成長和發(fā)展的重要支撐。在感恩教育中，我學會了感謝并更加關(guān)心他人的需求，我也愿意奉獻出自己的力量去幫助那些需要幫助的人。我相信，通過感恩教育的關(guān)懷和引導，我們每個人都能成為感恩的人、樂觀的人、正向的人，為社會的和諧發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：
強感恩教育是一種積極向上的教育理念，它在學校和家庭中的實踐具有重要的意義和價值。感恩教育可以培養(yǎng)學生的感恩意識和行為素養(yǎng)，提升他們的心理素質(zhì)和人際關(guān)系能力。同時，感恩教育也讓我們明白，感謝他人的幫助并主動回報社會是我們應盡的責任和義務(wù)。通過感恩教育，我們每個人都能成為樂觀、向上、快樂的人，并為社會的和諧發(fā)展努力奉獻自己的一份力量。
感恩教育課件篇五
古人云：滴水之恩，當涌泉相報。感恩親情、報恩社會是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當今社會，由于物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，獨生子女居多，孩子們中普遍存在著唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸理所當然的被愛，而不懂得去愛，遠離了感動，卻忘記報恩，以為父母的養(yǎng)育和教師的教誨都是理所當然的。根據(jù)市教育局xx（12）號文件精神，我校于三月初全面啟動“知恩感恩，讓愛與孩子們一起成長”感恩主題教育活動，運用理念支撐，活動引領(lǐng)，細節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，幫助孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。
我們的第一個做法是：擬訂感恩教育內(nèi)容，讓孩子們有目標可行
感恩內(nèi)容范圍較廣，從哪里著手呢？學校領(lǐng)導多方調(diào)查了解后考慮到學生接觸面少，活動范圍小，每天他們接觸最多的是父母和老師，同時，父母和老師也是他們成長路上付出辛勞最多的人，因此，學校決定在感恩內(nèi)容上以小見大，以點帶面，輻射全程，從孩子最親近和最敬愛的人入手，初步擬定了“孝敬父母，尊敬老師”的感恩教育內(nèi)容，孩子們學會了孝敬父母，尊敬老師，那么他們就會對一切感動于心，感恩在懷。有了行動目標，還得讓孩子們有堅定的信念支配著他們的行動，于是學校以“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果；你有一份愛，我有一份愛，我們交換，就有了兩份愛!讓愛與孩子們一起成長！”為感恩理念，我們把這份理念傳達給孩子們，讓它根植在孩子們的心中，支配著孩子們的行動，讓愛與他們一起成長。
我們的第二個做法是：策劃感恩教育如“鹽在湯里”寓教于樂的感恩活動，讓孩子在活動中蓄情。
我們的德育經(jīng)常是鹽是鹽湯是湯，語文課學知識，只有品德課才學做人的道理。感恩教育需要所有學科的參與，學校把感恩教育貫穿所有學科，提煉所有學科的德育教育思想進行豐富和內(nèi)化感恩教育，讓感恩教育如“鹽在湯里”而不是鹽湯分開，起到“潤物細無聲”的教育作用。感恩教育更需要通過主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集父母資料制作父母檔案、收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信和感恩日記。孩子們了解自己父母的奮斗史，父母成長中的艱難和不易，和自己生活的對比，再把童年生活中父母對自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達自己的感受。在教師方面，我們一是由校長到每個班講述該班科任教師的生活和工作感人的故事，并介紹他們經(jīng)努力獲得的成績和榮譽，鼓勵學生向他們學習，讓學生因老師的工作而感動。二讓學生算一算教師的工作量：一天要批改多少本作業(yè)；上一節(jié)課要花多少時間備課寫教案；學校的常規(guī)管理、教研、家訪、學生輔導、各類活動等要花老師多少時間和心血；體驗當一天老師的辛勞和無私奉獻，感受老師批評后面的苦心和愛心……這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長支付的一切費用、教師為學生無私奉獻所花的精力羅列出來，在算算、想想的過程中，孩子們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富呀！而這一筆筆財富又蘊含了父母和老師多少深切的愛呀！感觸萬分之余，感動之心溢于言表。孩子們用講故事、寫信的形式表達對父母和老師的感謝。
這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來吧。于是我們把感恩教育活動的平臺移至生活世界，引導孩子們在生活區(qū)情境中用實際行動表達感恩之心。
我們的第三個做法是：關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié)，讓孩子們在生活中踐行。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以小見大，以點帶面的策略，提出了三項針對父母感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當家為父母分擔家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做次，并且能夠持之以恒地做下去。與此同時我們還編寫了一本《感恩心語錄》，孩子們?nèi)耸謨?，記錄自己完成感恩作業(yè)的情況，表達自己在感恩活動中的點滴感受。每班教室建立一小壁“感恩墻”，記錄感人事例，如：感恩征文比賽的優(yōu)秀作文，感恩父母、老師的方法，給父母、老師的感謝信，收集感恩名人名言，每日一人一句對老師感激的話等，最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。孩子們在傳閱“岳母刺字”、“孟母三遷”及動物中許多母親拼死救自己孩子的故事的時候，一點一滴的感動著，盧小曉在感恩父母班會上對全班同學說：“我們的父母為了養(yǎng)育我們，實在太辛苦了，他們默默的奉獻和犧牲精神，我們不能漠視，我們要每年給他們過生日，感謝他們一年的付出?！庇谑?，五（2）班的42名學生集體修改了他們的班規(guī)。全民公投“記住父母的生日。在他們生日時要做一件有意義的事情，讓他們高興，如給他們做頓飯等”這一班規(guī)，全票通過，被正式列入班規(guī)。孝敬父母成了孩子們心中天大的事。
為了得到家長們的配合，學校還專門擬寫了一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動，多給孩子贊賞和鼓勵，多為孩子提供機會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習慣；同時也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。有些中隊還邀請家長到中隊講有關(guān)孩子們的爺爺、奶奶、外公、外婆養(yǎng)育爸爸、媽媽的艱辛和爸爸、媽媽如何回報爺爺、奶奶、外公、外婆養(yǎng)育之恩的故事，從而培養(yǎng)孩子正確的責權(quán)觀：在付出的同時，要有意識地讓孩子看到、感覺到，進而要求孩子也要盡相應的責任和義務(wù)，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣。各班班主任把學校開展的感恩教育活動介紹給家長，家長們把孩子在家中的感恩活動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。
學校開展了號召學生向老師獻真情活動，自選“八個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心，送一句話，寫一首詩歌等）來表達對老師的感激之情。每年教師節(jié)，各班都舉行形式多樣的慶?；顒樱c老師共度美好時光：有的班級學生捐錢買蛋糕與老師共度佳節(jié)，有的班以表演的形式祝老師節(jié)日快樂，有的班級學生還把父母請到學校參加慶?；顒?。這樣的活動不僅提高孩子們尊師重教的思想，同時也感動了老師和家長，讓老師和家長的心靈產(chǎn)生了感激和愛，老師和家長又把這份愛回報給自己的孩子們。我們把每一年的教師節(jié)稱之為我校的“愛的盛宴”。
我們的第四個做法是：構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓孩子們在文化中熏陶。
在感恩教育活動啟動階段，學校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導小組，加強活動的指導，和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。同時學校通過搭建平臺，加強與家庭和社區(qū)的聯(lián)系，達成共識，形成教育合力。比如學校召開了部分家長“家校共話感恩”座談會，舉行了“感恩社會，我為清潔工程獻份力”行動、“感恩自然，綠化小陽臺”行動、“感恩先輩，踐行八榮八恥”活動等等。家長們對學校的感恩活動也給予了很大的支持，他們言傳身教，努力做孩子的表率，認真配合學校的感恩教育活動。在“感恩實小”十佳家長的評選中，涌現(xiàn)出了十幾年如一日，精心呵護地中海貧血的“玻璃”孩子的李金桃家長；傾情培育，愛孩子勝過愛自己的黎妍君家長；學習家庭教育理論，和孩子共同成長的覃冠杰家長；奉獻愛心，帶孩子為腦瘤警察捐款的韋廷、韋虹宇家長等等。家長們的感人事跡化作春風細雨融化在孩子們的心中，成為孩子們身邊最好的榜樣。為了讓愛的動力源源不斷，學校還大力營造感恩文化。我們曾組織孩子們觀看感恩電影，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強烈的震憾。我們還組織孩子學唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長起來。在“愛心感動”十佳隊員評選中，涌現(xiàn)出來的見義勇為、拾金不昧的勇敢少年李鑒（在上林公園奮力救起一名落水幼兒，在回來的路上又拾到了裝有600多元現(xiàn)金的錢包，并及時交給了失主）；歷經(jīng)多次手術(shù)，用堅強的意志戰(zhàn)勝困難的小海迪譚辰寶；與后母真情相處的鄧立鴻；心中有集體，心甘情愿為同學服務(wù)的大班長梁喻文；兩年如一日的照顧孤寡老人的六（2）中隊；老師的辦公桌上經(jīng)常留有孩子們的禮物和各種安慰、感激、建議等內(nèi)容的小小留言條……。
感恩教育課件篇六
感恩是人與人之間最美好的情感，是一種源于內(nèi)心深處的真誠表達和感激他人的態(tài)度。作為一種重要的教育理念，強感恩教育正逐漸受到人們的重視和關(guān)注。近期，我有幸參加了一次關(guān)于強感恩教育的活動，并從中體會到了教育感恩對于個人和社會的巨大影響。在這篇文章中，我將分享我對強感恩教育的理解和感悟。
首先，強感恩教育便是要教會人們學會感恩。在我們快節(jié)奏的生活中，很多時候我們會因為一些小事而抱怨、埋怨，很少有人能夠保持感恩的心態(tài)。而強感恩教育的目的，就是要喚醒人們內(nèi)心的感恩之情。我記得在活動中，主持人提到了一句非常有啟發(fā)性的話：“感恩應該成為我們的習慣，而不是節(jié)日?！钡拇_，只有將感恩融入我們的日常生活中，我們才能真切地體會到感恩的力量。
其次，強感恩教育也是要教會人們學會感恩的對象。人與人之間是一種相互關(guān)系的體現(xiàn)，我們應該不僅僅感恩父母、老師等為我們付出的人，更應該感恩身邊每一個默默付出的人。在感恩活動中，我們每個人被分配到一位“隱形英雄”身邊，去感恩他們平凡而又偉大的貢獻。通過這樣的體驗，我明白了感恩教育不僅僅是要感恩那些與我們有親情、友情或愛情關(guān)系的人，更要感恩每一個曾經(jīng)在我們生活中留下過痕跡的人。
再次，強感恩教育還要培養(yǎng)人們積極回報社會的行動。感恩教育不僅僅是一個單向的情感表達，更是一種行動。在活動中，我們參觀了一家慈善機構(gòu)，了解到他們?yōu)樯鐣龀龅木薮筘暙I。這給我留下了非常深刻的印象，也喚醒了我內(nèi)心的積極性。我意識到，感恩教育不僅僅是要求我們感激他人的付出，更要鼓勵我們自己主動行動起來，去回饋社會、幫助他人。
最后，強感恩教育有助于塑造個人積極的人生態(tài)度。人生的道路并不總是一帆風順的，我們會遇到挫折、困難和挑戰(zhàn)。而強感恩教育正是在這個時刻發(fā)揮著重要作用。感恩讓我們抱持一種樂觀、積極的態(tài)度去面對困難。活動中，我們聽到了一個感恩英雄的故事，一個曾經(jīng)身體殘疾的人通過勞動改變自己的命運，并在不斷奮斗中取得了成功。這個故事讓我明白，無論遇到什么困難，只要我們保持感恩的心態(tài)，就能夠積極面對，努力拼搏，最終實現(xiàn)自己的價值。
總而言之，強感恩教育是一種積極向上、不斷進取的教育方式。它教導我們學會感恩，感恩一切為我們付出的人和事，回報社會，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。通過參與這次感恩活動，我深刻體悟到了感恩的重要性，也明白了感恩不僅僅是一種情感，更是一種行動。只有不斷強化感恩教育，才能培養(yǎng)出更多有愛心、有責任感、有擔當?shù)膬?yōu)秀人才，讓社會成為一個更加和諧、美好的地方。
感恩教育課件篇七
20--年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是決戰(zhàn)教育脫貧攻堅的關(guān)鍵年，也是脫貧攻堅作風建設(shè)年。大地基鄉(xiāng)緊緊圍繞 兩不愁三保障中農(nóng)村貧困人口義務(wù)教育有保障、 五個一批中發(fā)展教育脫貧一批兩個目標，認真落實省委、省政府關(guān)于教育精準扶貧的各項任務(wù)，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，堅持教育扶貧標準，強化省負總責市縣抓落實的工作機制，突出深度貧困地區(qū)教育脫貧攻堅，狠抓教育扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題專項治理，著力提升教育扶貧質(zhì)量，不斷完善教育扶貧工作格局，全力推進教育脫貧攻堅工作?，F(xiàn)將大地基鄉(xiāng)教育精準扶貧工作開展情況報告如下：
一、 大地基鄉(xiāng)教育精準扶貧基本情況
大地基鄉(xiāng)目前共有初中階段建檔立卡學生69人，已脫貧建檔立卡貧困戶子女42人，未脫貧建檔立卡貧困戶子女27人。其中：七年級21人，已脫貧14人，未脫貧7人。八年級25人，已脫貧15人，未脫貧10人;九年級20人，已脫貧10人，未脫貧10人。
普通高中階段在校建檔立卡學生27人，已脫貧15人，未脫貧12人。其中高一10人，已脫貧8人，未脫貧2人;高二8人，已脫貧3人，未脫貧5人;高三9人，已脫貧4人，未脫貧5人。
中職階段在校建檔立卡學生27人已脫貧15人，未脫貧12人。其中中職一年級7人，已脫貧4人，未脫貧3人;中職二年級10人，已脫貧7人，未脫貧3人;中職三年級9人，已脫貧4人，未脫貧5人;中職四年級(四年制)1人未脫貧。
大專及以上階段在校建檔立卡學生46人，已脫貧14人，未脫貧：32人。其中大學一年級12人，已脫貧3人，未脫貧9人;大學二年級21人，已脫貧4人，未脫貧17人;大學三年級8人，已脫貧6人，未脫貧2人;大學四年級4人未脫貧。研究生一年級1人未脫貧。
二、教育精準扶貧工作開展情況
(一)大地基鄉(xiāng)黨委政府按照堅決打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)的總體要求，深入學習貫徹黨的十九大精神。樹立正確的政績觀、扶貧觀，學懂、弄通教育精準脫貧攻堅的方法論，樹牢四個意識 ，堅定 四個自信 ，增強各級干部的政治自覺、思想自覺、行動自覺。
(二)加強組織領(lǐng)導，夯實工作責任。
大地基鄉(xiāng)黨委政府高度重視教育精準扶貧工作，成立了大地基鄉(xiāng)教育精準扶貧工作領(lǐng)導小組，制定了《大地基教育精準扶貧實施方案》明確責任，加強組織領(lǐng)導，確保工作有序開展。每個月及時召開專題會議，傳達省、州、市教育精準扶貧工作會議精神，研究部署教育精準扶貧相關(guān)工作。
(三)、加大教育精準扶貧政策宣傳力度，讓政策根植人心。
學校通過召開家長會、入戶走訪、發(fā)放明白卡、在學校、街道顯目位置粘貼懸掛宣傳標語、利用各班的家長微信群、qq群、鄉(xiāng)政府干部職工會議等形式，圍繞普惠政策、特惠政策為重點，做好宣傳工作。將國家及我市的相關(guān)教育扶貧政策清清楚楚、明明白白進行宣傳，讓相關(guān)資助政策家喻戶曉，讓廣大貧困學生、家長、社會全方位了解助學政策，從而營造了關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學生的良好氛圍。同時，通過發(fā)放《楚雄市教育精準扶貧政策家長手冊》、《楚雄市教育精準扶貧政策問答手冊》、《楚雄州教育局精準扶貧微手冊》等宣傳材料，就貧困家庭關(guān)心關(guān)注的現(xiàn)階段學生資助的國家政策、資助的對象、資助申請的流程、資助的標準等問題進行面對面的解讀，提高群眾的政策知曉率，從側(cè)面確保做到對貧困家庭子女應助盡助、精準資助，防止因困失學，因?qū)W致貧現(xiàn)象的發(fā)生。精準、全面地向?qū)W生、家長和社會廣泛宣傳各學段學生對應享有的教育資助政策，保障百姓享有政策的知曉權(quán)，讓黨和政府的惠民扶助教育政策深入人心，讓群眾滿意。
(四)、責任包保、精準識別、動態(tài)管理。
按照市教育局 進一步分層包保落實，學校領(lǐng)導包村,教師包戶包生責任明確,建立信息完整的包保登記冊，工作安排有時間節(jié)點的要求，實行教師包保，責任到人，校級領(lǐng)導負責聯(lián)系年級組的方式，加大工作的督查力度。學校制定《大地基中學教育精準扶貧幫扶包保工作實施方案》，嚴格落實到人，不管是信息核對，還是我校在校學生幫扶、非義務(wù)教育階段學生的動態(tài)管理，都明確的安排了教師包保幫扶對象、信息核對動態(tài)跟蹤對象，明確責任，實施誰核實、誰簽字、誰負責、追誰責 的制度，從嚴從實準確把握第一手數(shù)據(jù)，做到數(shù)據(jù)精準、施策精準。
(五)、著力抓好抓實 義務(wù)教育有保障。扎實抓好貧困縣縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡。繼續(xù)推進義務(wù)教育基本均衡發(fā)展攻堅工作，已按規(guī)劃完成全鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡目標任務(wù)。已經(jīng)通過國家基本均衡認定和驗收，正進一步鞏固成果，強化整改落實工作。
(六)做好 控輟保學 工作。認真貫徹落實省政府關(guān)于進一步加強控輟保學提高義務(wù)教育鞏固水平的要求，不斷增加教育資源配置，提升保障水平。緊扣 一個都不能少目標，突出建檔立卡戶子女等特殊群體，認真落實好 一縣一策、一校一案 和 一家一案、一生一案。依法落實政府及其部門和監(jiān)護人法定責任。加大對輟學兒童少年的勸返工作力度，鞏固提升控輟保學成果。辦好每一所學校，讓課堂教學 活 起來，讓設(shè)備設(shè)施和圖書真正 用起來，提高義務(wù)教育的質(zhì)量和吸引力。
(七)關(guān)心關(guān)愛留守兒童和特殊教育學生。關(guān)注留守兒童，做好安全教育、心理健康教育，推動構(gòu)建社會關(guān)愛服務(wù)體系。認真落實《云南省特殊教育提升計劃實施方案(20__-20__年)》各項要求，圍繞特教資源教室、隨班就讀、送教上門等方式做好特殊教育學生一人一案 。
(八)、全面落實義務(wù)教育階段學生資助工作政策，確保資助全覆蓋。
1.義務(wù)教育階段建檔立卡學生。嚴格落實 兩免一補、學生營養(yǎng)改善計劃政策。對于我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)在外校就讀的義務(wù)教育階段學生，及時和相應學校溝通，及時了解政策落實情況，到目前為止所有義務(wù)教育階段的建檔立卡學生都享受到了兩免一補及營養(yǎng)餐資助政策，做到了讓建檔立卡學生100%受到了資助。20__-20__學年共計為建檔拉卡學生免除教科書費用6210元，發(fā)放學生生活補助34500元，提供營養(yǎng)餐補助11868元。
2.建檔立卡送教上門學生。對于身體殘疾無法到校正常接受教育的學生。(目前有一人)，為其建立學籍，并制定相應的方案，進行送教上門，教會其一些基本的生活技能和生活常識。對有厭學傾向的建檔立卡學生及時進行心理輔導，加強與家長的聯(lián)系與溝通，幫助其樹立學習的信心，確保不流失一人，一直以來我校的整體鞏固率在我市都屬前列，建檔立卡學生做到了100%在校。
3.非義務(wù)教育階段建檔立卡學生。積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧部門，提供精準的就讀信息，落實相應的就讀政策和資助的政策，不讓任何一個學生因為貧困而無法完成學業(yè)。初中階段以上的非義務(wù)教育階段在校建檔立卡學生符合享受我州特惠政策補助1000元的學生共有53人，截止至20__年7月共計發(fā)放53000元，雨露計劃20__年(包涵東西協(xié)作)資助學生共6人次，補助金額12000元。20__年雨露計劃(包涵東西協(xié)作)共有37人次，補助金額共58500元。
(九)、扎實開展 五個一 工作。
中小學校扎實開展好 五個一工作，即一次入戶走訪、一場家長培訓會(宣講會)、發(fā)放一本家長手冊、一張明白卡、一條宣傳標語的五個一活動。在做好學校教育教學工作的同時，全校教師無一例外，利用周末休息時間對所幫扶的對象進行入戶走訪達60余次，深入30多個建檔立卡戶學生家庭。最令人感動的是，每個教師自發(fā)自愿的對學生進行了資助，無論是生活物資，還是為數(shù)不多的資助，資助金額累計達到5400多元。
第六、健全臺賬、規(guī)范管理。
學校以教務(wù)處為主要負責部門，按照文件要求，建立臺賬，做到表冊齊全，數(shù)據(jù)真實，所有在校建檔立卡戶學生一戶一檔，規(guī)范管理。
感恩教育課件篇八
段落一：引言（200字）
教育是一種培養(yǎng)人才、塑造人格的偉大事業(yè)。我們每個人都曾接受過教育，從幼兒園到大學，從老師到同學，我們都有許多值得感恩的人和事。感恩是一種美德，是我們應該永遠懷有的一種情感。在接受教育的過程中，我們往往能夠獲得很多收獲，積累許多心得和體會。本文將圍繞“感恩與教育心得體會”這一主題，談?wù)勎业母形蚝退伎肌?/p>
段落二：感恩家庭與老師（200字）
首先，我要感恩我的家庭和老師。家庭是我們最早接受教育的地方，父母默默付出，教會我們知識和道德。他們是我們?nèi)松飞系闹敢裏簦肋h支持和鼓勵我們。我要感謝我的父母，是他們讓我懂得了感恩，并從小培養(yǎng)了我的責任感和獨立意識。同時，我也要感謝我的老師們，是他們以身作則，給予我無私的關(guān)懷和悉心的指導。他們不僅教會我知識，也教會我做人的道理。他們的教誨和關(guān)愛讓我受益終生。
段落三：感恩同學和朋友（200字）
其次，我要感恩我的同學和朋友。在學校里，我們與同學們一起學習，一起成長。在這個過程中，我們彼此之間建立了深厚的友誼，互相鼓勵和幫助。我要感謝他們的友誼和支持，是他們陪伴我度過了學業(yè)上的困難和個人生活中的挫折。他們的存在讓我感到溫暖和勇氣，也給了我許多美好的回憶和快樂的時光。
段落四：教育心得與體會（300字）
接下來，我要談?wù)勎业慕逃牡煤腕w會。教育是一個全面發(fā)展的過程，不僅僅是獲取知識，更是培養(yǎng)品質(zhì)和塑造人格。在我的學習生涯中，我明白了學習的重要性和堅持的價值。只有不斷學習，才能不斷進步。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和劣勢，形成了獨立思考和解決問題的能力。此外，教育還培養(yǎng)了我團隊合作和社交能力，讓我學會與他人溝通和協(xié)作。所有的這些經(jīng)歷和體驗，都將成為我未來人生道路上的寶貴財富。
段落五：展望與感恩的未來（300字）
最后，展望未來，感恩心將是我前進的動力。在即將踏入社會的時刻，我將懷著感恩之心對待一切機遇和挑戰(zhàn)。我將以一種感恩的態(tài)度對待我所擁有的，珍惜我所得到的。同時，也會不忘初心，回饋社會，幫助那些需要幫助的人。因為我深知，我們不僅僅是接受教育的受益者，更是未來教育的傳遞者和實踐者。感恩之心將指引我在教育事業(yè)中矢志前行，為更多的孩子帶來知識的火花和希望的曙光。
總結(jié)（100字）
感恩與教育心得體會是一種珍貴的品質(zhì)，通過感恩，我們能夠認識到自己在教育中的幸運和成長。感恩家庭、感恩老師、感恩同學和朋友，將使我們更加懂得珍惜，更加熱愛學習和生活。在未來的道路上，我們應該懷揣感恩之心，為教育事業(yè)貢獻自己的力量，讓更多的人得到教育的機會，并從中感受到幸福和成長的滋味。
感恩教育課件篇九
各位領(lǐng)導、同事、朋友們，大家好!
今天我演講的題目是《心懷“感恩”》
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。
懷有一顆感恩的心，才能更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！甭犝f過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事，感動于人對生命的關(guān)愛，感動于人對生命的尊重。
懷有一顆感恩的心，不是單純的忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，溫暖其實是對寒冷的一種諒解，是一種感恩中的感動。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的?！把蛴泄蛉橹鳌保傍f有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。懂得感恩，是一個正直之人的起碼品德。因為，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，領(lǐng)導對我們有知遇之恩，同事對我們有協(xié)助之恩……同樣，更需要感恩的是我們九臺農(nóng)商行，是她給予我們一個揮灑青春熱血、譜寫壯美詩篇的舞臺!
前國足主教練米盧說“態(tài)度決定一切”。是啊!世界不會因誰而改變，需要改變的是我們面對世界的態(tài)度。工作不是單純的謀生手段，更是我們個人生命價值的體現(xiàn)，而我們農(nóng)商行，正是體現(xiàn)我們自我價值的平臺。以感恩的態(tài)度去面對我們農(nóng)商行，在工作中盡心盡力、積極進取，向著自己的目標不懈的努力，在帶給公司利益和效益的同時也可以大大提升了個人的能力。當您感受到：個人的榮辱和農(nóng)商行的發(fā)展融為一體，對農(nóng)商行的感恩成為一種習慣，對農(nóng)商行的忠誠成為一種責任的時候，工作將充滿激情，事業(yè)也會更富有成就感。
時刻擁有一顆感恩農(nóng)商行的心，我們明白小我和大我的取舍，在領(lǐng)導面前我們不再有對立反抗的情緒，工作做到上行下效，因為我們感恩、我們理解;時刻擁有一顆感恩農(nóng)商行的心，同事彼此之間關(guān)系會更加融洽，配合更加默契，誤會和埋怨將在理解中被淡忘，因為我們感恩、我們信任;時刻擁有一顆感恩農(nóng)商行的心，我們就不會在工作中發(fā)生貪圖私利、損公肥私、損人利已、消極怠工的事情，因為我們感恩、我們自律。時刻擁有一顆感恩農(nóng)商行的心，我們便擁有了九臺農(nóng)商行這個大家庭，我們便成為了九臺農(nóng)商行真正的主人，一榮俱榮，一衰俱衰。
我感恩，如果沒有九臺農(nóng)商行，也許我還在為找工作而四處奔波;我感恩，如果沒有九臺農(nóng)商行，也許過去的時間我依然一無所成;我感恩，是我們的九臺農(nóng)商行讓我真正成長、成熟;我感恩，是我們的九臺農(nóng)商行讓我擁有了體現(xiàn)自我價值的平臺。
朋友們，我們應該常懷一顆感恩的心，就當喜是我們善待生活得到的回報;就當怒是培養(yǎng)我們耐性的時機;就當哀是天將降大任于斯人的先兆;就當樂是生活對我們泰然處世還以的笑容。所以我要：
感謝您，農(nóng)商行，讓我懂得團結(jié)的力量，感謝有您，不管多么平凡，我都會珍惜;
感謝您，農(nóng)商行，讓我懂得理解的寶貴，感謝有您，不管多少歲月，我都會銘記;
感謝您，農(nóng)商行，在成長途中，靜靜的伴隨著我，為我擋風遮雨，讓我在被關(guān)懷的幸福中也學會了如何去關(guān)懷他人，感謝有您，不管多少日夜，我都會記在心底。最后，愿我們常懷一顆感恩的心緊緊團結(jié)在一起，為我們九臺農(nóng)商行大業(yè)美好的明天而奮斗吧!
感恩教育課件篇十
“滴水之恩，當涌泉相報。”媽媽總是給我和姐姐講這句話的道理，在困難的時候即使受人一點小小的恩惠以后也應當加倍（在行動上）報答。感恩是一種美德，懂得感恩，就是擁有了一種美德。
我是一個來自單親家庭的孩子。在我讀小學二年級的時候，爸爸的公司由于經(jīng)營不善倒閉破產(chǎn)，他和媽媽解除了本身就岌岌可危的婚姻關(guān)系，離開我們遠走他鄉(xiāng)。媽媽帶著我和姐姐回了外婆家，借住在小鎮(zhèn)上舅舅的家里，我和姐姐也在這里開始了小學到初中的求學生涯。
學校的老師知道了我們的情況，對我們格外關(guān)心，學校有什么愛心活動，老師都會給我們爭取到免費的課外讀物和學習用品。有時候，他們也會自己掏錢給我們買來學習資料和零食……在這個有愛的的大家庭里，我們無憂無慮的生活著，享受著來自學校的關(guān)愛和老師諄諄教誨；沐浴在同學之間的友誼里開心快樂的學習著，像陽光下的小草一樣，有韌勁兒的蓬勃生長。在這個有愛的世界里，我們得到了很多人的幫助，感恩的心，感謝有你，感謝陪伴，讓我有勇氣做我自己。
感恩教育對現(xiàn)在的.我們尤為重要，感恩是一種美好的感情，它使世界都變得和諧。本學期政府又一次資助了貧困學生，雖然我不是被資助的對象，但是我也為政府有這樣的資助而感到高興。有學可上，有書可讀，就是我們這些家庭貧困孩子的福音，在老師的幫助下，我想下一次的資助就會有我的名字了。我們一定要好好學習，將來用自己學到的知識勝任自己的工作崗位，成為祖國的棟梁之才。
感恩老師對我們無微不至的關(guān)愛和教導，精神上的鼓勵，物質(zhì)上的獎勵！也感恩所有關(guān)心我們的親人朋友，謝謝，一路有你們的陪伴！我們會努力學習，將來做一個對社會有用的人，即使結(jié)果不盡人意，至少無愧我心。
知遇之恩，銘刻于心！假如每個人在需要幫助的時候都得到幫助，假如每一個得到過幫助的人都記得感恩，假如人與人之間這付出與回報的鏈條永不間斷，那時，人間便處處充滿溫情，而人生則時時都會相遇奇跡！有一首歌叫做《愛的奉獻》，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
感恩教育課件篇十一
在黨的教育中，我們不僅學到了大量的知識，更是培養(yǎng)了正確的人生觀、價值觀和世界觀。這種教育不僅是我們的需要，也是我們的責任。當我們綻放自己人生中的美好精神來迎接黨的教育時，我們更應該感恩黨。
第二段：體悟黨的時代使命
在黨的教育中，我們深深感受到了黨的時代使命，感受到了國家、民族的前途和命運。我們需要學習歷史，研究政策，了解現(xiàn)實。黨的教育不僅僅是理論的知識輸入，更是思想的引導和指導，它引領(lǐng)我們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而奮斗。
第三段：深刻理解黨的思想路線
黨的教育讓我們深刻理解了黨的思想路線，理科上課時，我們要感謝黨讓我們認識到科學技術(shù)的重要性。文科上課時，我們要感謝黨讓我們認識到歷史人文的價值。我們通過黨的教育，形成了人生的信仰和方向，明確了人生的目標和責任。
第四段：珍視黨的恩典
我所接受的黨的教育是這個國家的恩賜，它是祖國賜予我們的最寶貴的禮物。我們必須珍視這份恩典，倍加珍惜。我們要將學到的知識與社會實踐結(jié)合起來，將所學所得化為自己人生的財富，為祖國的未來發(fā)展和繁榮作出貢獻。
第五段：成為為民服務(wù)的優(yōu)秀人才
作為一名學生，我們應該發(fā)揮我們的優(yōu)勢，成為為民服務(wù)的優(yōu)秀人才。所以我們必須貫徹黨的教育精髓，努力學習，不斷進步，成為社會主義事業(yè)建設(shè)的中堅力量。感恩黨，也要回報黨，讓我們在今后的學習生涯中，不斷提高自己的思想品位和綜合素質(zhì)，成為肩負祖國未來的中流砥柱。
感恩教育課件篇十二
感恩母親，快樂親情
為進一步加強幼兒的道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在2年母親節(jié)（5月13日）來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。
5月9日——5月10日下午
大班教室
提前告訴幼兒家長，要求媽媽參加活動。
5月9日
（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。
（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
（3）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
5月10日上午
為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡，表達對媽媽的祝福。
5月10日下午
1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。
2、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”
游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。
3、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《我的好媽媽》
4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進行）。
5、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》
教師：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。
感恩教育課件篇十三
回顧黨的十九大報告，習近平總書記強調(diào)要“營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會風尚”，這也是黨教育的核心理念。作為一名共青團員，我深刻認識到，只有從小培養(yǎng)感恩心，才能更好地發(fā)揮作為青年一代的優(yōu)勢，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻自己的力量。
第二段：學識感恩
黨教育的核心任務(wù)之一就是加強學生的思想政治教育，培養(yǎng)學生發(fā)自內(nèi)心的感恩之心。在教育過程中，我們不僅學習到了專業(yè)知識，更加強了意識形態(tài)建設(shè)。黨的教育方針不斷強調(diào)學生的獨立思考能力和批判意識，這為我們的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。同時，也要感激身邊的人和事，他們無論是幫助我們排憂解難、還是辛苦教導，都為我們將來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：愛國感恩
作為一名中國青年，我們應該始終保持對祖國的深厚感情。在黨的教育下，我們不僅學到了國家發(fā)展的歷程，更加強了對祖國的熱愛。我們應該時刻銘記祖國給予我們的一切，努力學習、工作，為祖國做出貢獻。像這樣用實際行動來體現(xiàn)對祖國的感恩之情，才是真正意義上的愛國主義。
第四段：社會感恩
在這個充滿競爭的社會中，我們應該時刻保持感恩之心。要感激給予我們幫助和支持的人，他們幫助我們渡過了學習、工作和生活中的難關(guān)，使我們能夠順利地走向成功之路。同時，我們也應該舉一反三，積極地向別人伸出援手，這樣才能使社會更加和諧、穩(wěn)定。
第五段：結(jié)語
感恩是一種品質(zhì)，也是一種傳統(tǒng)美德。在黨的教育下，我們應該時刻保持對學識、愛國和社會的感恩之心，用實際行動來踐行這個信念。只有這樣，我們才能真正做到胸懷感恩、修身齊家、成就大事業(yè)的目標。
感恩教育課件篇十四
現(xiàn)如今社會變化之快，人們的生活各方面都得到了極大的改善，但同時也伴隨著很多問題。其中之一就是人們忘記了感恩的重要性。因此，感恩教育應運而生。感恩教育能夠幫助人們重新認識自己的生活，認識自己所擁有的一切，并且將感恩的情感通過自己的行為傳遞給別人。在我的實踐過程中，我逐漸明白了什么是感恩教育，以及感恩教育對于我們每個人的影響和啟示。
第二段：感恩教育讓我更加關(guān)注身邊的人
在生活中，我們很容易被各種瑣事所困擾，而忽略了身邊的人。這些人可能是你的家人、朋友、甚至是路上遇到的陌生人。感恩教育讓我重新認識到了他們的價值，認清了他們?yōu)槲宜龅囊磺?。我漸漸地學會了去體貼和關(guān)注他們，讓他們感受到我的關(guān)愛和感恩。同時，在我的行為中也更加誠摯和和藹，時刻提醒自己感謝身邊的人，讓自己變得更加溫暖和謙遜。
第三段：感恩教育讓我更加珍惜擁有的一切
生命中有太多值得感恩的事情。你的生命、你的健康、你的愛人、你的朋友甚至是你的能力。感恩教育幫助我意識到了自己所擁有的一切都是非常重要的，那些一直以來被當作理所當然的東西，也應該倍加珍惜。不僅要感恩，更要知足常樂，珍惜眼前擁有的一切，不斷追求自己的夢想和目標。
第四段：感恩教育讓我成為一個更好的人
感恩教育不僅僅幫助我認識到了身邊的人和物的重要性和價值，更讓我不斷反思自己的行為和想法。對于自己的過失和錯誤，我能夠勇于承認，并且盡最大的努力去改正。同時，我也能夠更加理解別人身上的優(yōu)點，學會從別人身上學習和吸取自己的經(jīng)驗和教訓。不斷的反思和進步，讓我成為了一個更加完善和優(yōu)秀的人。
第五段：總結(jié)
感恩教育是我們生活中必不可少的重要組成部分。它不僅僅是一種情感表達方式，更是一種心態(tài)和生活方式。通過感恩教育，我們能夠更加深入的認識自己，理解周圍人和物的價值，從而成為更加優(yōu)秀的人。感恩教育應該貫穿我們的生活中，時刻提醒自己感恩，用我們的行動去回報這個美好的世界。
感恩教育課件篇十五
首先，感恩黨教育讓我深刻認識到黨是人民的主心骨，也是我們每個公民的政治家。在參與感恩黨教育的過程中，我深切感受到我們黨始終堅守初心使命，為人民服務(wù)，為國家發(fā)展獻身奉獻的責任與擔當。尤其是在疫情期間，黨和政府及時采取果斷措施，讓人們安心應對疫情。這也讓我深切感受到黨的領(lǐng)導的重要性和必要性。
其次，感恩黨教育讓我明白到受益者不僅僅是個人，更是社會大眾和國家。黨的宗旨就是為人民服務(wù)，這是根本宗旨。所以我們每個人都應該積極參與到黨的教育中，有自己的思考和認識。正確了解和認識黨的教育，才能的確得到教育獲得的智慧和能力，發(fā)揮個人價值的同時也為國家建設(shè)作出自己的貢獻。
再次，感恩黨教育讓我認識到我們身處的時代和社會是黨的奮斗歷程的一部分，是偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想的延續(xù)。我們每個人都應該秉持信仰，尋找自己的價值所在和責任所在，并將其融入個人工作和身邊的事情中去。我們應不斷提高自身的思考和身上承擔的責任，堅持自己的信仰，發(fā)揮自己的作用，為人民大眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
最后，感恩黨教育也讓我們學習到了一些黨的作風和紀律。比如說，“八項規(guī)定”、防止“四風”等。同時也要注重建立好的信用度，誠信和誠實應成為我們每個人的底線，不得以自身利益為重要違背我們共同的價值觀和道德準則?？傊谶M行感恩黨教育的過程中我們不僅僅要感恩，也要在理解掌握和堅持貫徹黨的思想路線上，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、踐行問題、推動問題的解決，進一步增強我們的責任感和使命感。
綜上，感恩黨教育讓我們不僅感恩黨的關(guān)照和領(lǐng)導，也讓我們認清了自己應該充當?shù)慕巧?，并在我們所處的各個領(lǐng)域發(fā)揮自己的作用。我堅信，只要我們堅持不忘初心，牢記使命，相信黨的領(lǐng)導，心懷感恩，努力工作，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢砥礪奮進，就能通向更加輝煌美好的前程。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17547791.html】
