總結(jié)是一面鏡子，能夠讓我們看到自己的不足，并督促自己做出改進(jìn)。有效的時(shí)間管理對(duì)于提高工作效率至關(guān)重要。以下是小編為大家推薦的幾本經(jīng)典文學(xué)作品，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
讀草房子有感高二篇一
《草房子》這本書是中國(guó)作家曹文軒的一部作品。大家都知道，童年是一個(gè)人一生中最珍貴，最短暫的時(shí)光。這本書講的是有關(guān)童年的故事。字里行間都可以透露出作者對(duì)童年的喜愛(ài)以及渴望。
這本書是作者上個(gè)世紀(jì)七八十年代完成的作品。離我們似乎太遙遠(yuǎn)，但似乎又那么親近。
這本書講述了主人公男孩騷騷在油麻地度過(guò)終身難忘的小學(xué)生活。以及和禿鶴，紙?jiān)?，杜小康，?xì)馬，油麻地小學(xué)的老師蔣一輪，白雀之間的故事。我對(duì)桑桑的印象極為深刻。那天早上，桑桑去板倉(cāng)找紙?jiān)碌穆飞?，恰好看?jiàn)了劉一水等人欺負(fù)紙?jiān)碌那榫啊＿€有桑桑挺身而出，見(jiàn)義勇為的優(yōu)秀品質(zhì)。從這里可以看出，松松喜歡幫助別人擺脫困難，以及見(jiàn)義勇為的優(yōu)秀品質(zhì)。
主人公桑桑對(duì)自己的六年小學(xué)生活。對(duì)我們來(lái)說(shuō)是平凡的。但對(duì)于桑桑本人來(lái)說(shuō)，是很偉大的。因?yàn)檫@個(gè)桑桑對(duì)自己不凡的六年已經(jīng)成為他人生的一部分。因此這六年的終身難忘的小學(xué)生活使他感覺(jué)到不平凡。
桑桑是個(gè)品德高尚的孩子。沒(méi)有，因?yàn)榇蠹曳Q他為"小白褂"而罵人。也就是說(shuō)，初中許多人物的品格都可以領(lǐng)我們?nèi)W(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。就拿書中的主人公來(lái)講，他就有很多很多的優(yōu)點(diǎn)。但是最值得我們學(xué)習(xí)的是寬容大度，助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。所以，我們要活好當(dāng)下，做好當(dāng)下。不浪費(fèi)一分一秒，一定要珍惜時(shí)間，不要讓它白白流失。過(guò)一個(gè)充實(shí)而又美好的童年，為自己以后奮斗打下基礎(chǔ)。
讀草房子有感高二篇二
寒假里，老師推薦給我們一本優(yōu)秀的兒童讀物——《草房子》。
故事描寫了一名叫桑桑的男孩在六年小學(xué)生活中終身難忘的事。故事一個(gè)個(gè)催人淚下，聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，文靜的紙?jiān)拢恍业亩判】?，以及善良的秦大奶奶。其中秦大奶奶最令我感?dòng)。
她在油麻地生活了幾十年，西北角上龜縮著她的小草房成了學(xué)校的污點(diǎn)，學(xué)校花了十幾年的功夫，將她逐出校園，然而沒(méi)有成功。秦大奶奶總是在校園里搞破壞，她把她的“戰(zhàn)士”雞鴨鵝趕到油麻地小學(xué)的“縱深地帶”——辦公室與教室一帶。她還經(jīng)常擾亂課堂，鬧的課也沒(méi)法上。
人們認(rèn)為這老太婆太可惡了！然而在一次春天，她冒險(xiǎn)救了落水的小女孩喬喬差點(diǎn)喪命，相親們輪流照顧半個(gè)月以后，她才能下床。從此，秦大奶奶發(fā)生了變化，幫學(xué)?？垂苄@里的豆莢，半夜冒雨用拐杖關(guān)她夠不著的學(xué)校窗戶。
人們把她看成油麻地一員。最后她為了一只學(xué)校的南瓜沉入水里，竟滑到了水中，與油麻地人們永遠(yuǎn)的分別了。
是什么讓垂暮老人在最后一瞬間，閃耀人格光彩？是愛(ài)！讓她對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。
讀草房子有感高二篇三
太陽(yáng)在高空中揮灑著自己耀眼的光芒，花朵綻放著自己那沁人心脾的花香，我躺在陽(yáng)臺(tái)上，望著那閃耀的太陽(yáng)，我的腦海中又浮現(xiàn)出了那一本書《草房子》。
《草房子》的作者是著名作家曹文軒。這本書主要記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡膹囊荒昙?jí)到六年級(jí)的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)，這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷沖擊著我的心靈。
故事中令我印象最深刻的是秦奶奶。她沒(méi)有人陪伴，一直守護(hù)著年輕時(shí)的那一塊艾地，沒(méi)有人能來(lái)?yè)屪哌@一塊地。學(xué)校來(lái)干擾但也沒(méi)有成功，之后秦奶奶放雞鴨到學(xué)校之中，影響到了學(xué)校。當(dāng)她后來(lái)改邪歸正，還救了好幾個(gè)孩子，但是最后為了救一個(gè)小女孩不幸淹死在水中。讀到這我的眼眶濕潤(rùn)了，我為她感到不幸，但她永遠(yuǎn)不會(huì)從我的心中被抹去。
學(xué)校中的孩子們不管遇到什么事，永遠(yuǎn)笑著面對(duì)，就像向日葵永遠(yuǎn)面向著太陽(yáng)。這也不禁讓我想起了一件事情：在剛?cè)ビ變簣@時(shí)，我不曾有過(guò)夢(mèng)想，在班級(jí)中十分膽小。有一天，老師走進(jìn)教室問(wèn)道：“誰(shuí)知道我們?yōu)槭裁唇小蛉湛唷?”這時(shí)大家不再吵鬧，一個(gè)個(gè)一臉的問(wèn)號(hào)，但怎么也回答不出來(lái)，這時(shí)老師發(fā)話了“是因?yàn)橄蛉湛惶於荚诟?yáng)不斷地轉(zhuǎn)，從來(lái)不會(huì)低下頭，一直望著太陽(yáng)的頂點(diǎn)，所以我也希望你們向著夢(mèng)想不斷前進(jìn)?！?/p>
下課后，我若有所思，只聽(tīng)旁邊有人說(shuō)，他想當(dāng)一名宇航員，在廣闊的太空中遨游;還有人說(shuō)要當(dāng)一名音樂(lè)家，讓一個(gè)個(gè)音符圍繞在人們的耳邊。從那以后我便向著夢(mèng)想不斷前進(jìn)。
《草房子》在我的童年里留下了許多美好的回憶，我愛(ài)桑桑，更愛(ài)草房子!
讀草房子有感高二篇四
暑假里，我走進(jìn)了曹文軒的《草房子》。輕輕地翻開(kāi)這本書，進(jìn)入書的內(nèi)心世界，像海綿一樣吸收著里面的知識(shí)，讀之如飲甘醇。
《草房子》寫了一個(gè)善良，天真的男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發(fā)。讓他們一家變成了一個(gè)向往成功的一家人，讓故鄉(xiāng)每一個(gè)人都記住他們一家人。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，當(dāng)我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時(shí)，那優(yōu)美而又質(zhì)樸的文筆，在我面前勾畫出了一幅幅生動(dòng)有趣的畫面。再瞧瞧我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我只能有嘆息一聲。那種讓我無(wú)法想象的、已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，是一個(gè)時(shí)代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我有一種想走進(jìn)油麻地小學(xué)讀書生活的沖動(dòng)。
桑喬，這位獵人出生、曾經(jīng)說(shuō)話口吃的年輕人，居然憑借不屈不饒的毅力，成為一位出色的小學(xué)校長(zhǎng)。當(dāng)我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽(yù)，他可以將桑桑不當(dāng)兒子看時(shí)，對(duì)他的敬佩就日漸減弱。但，當(dāng)桑桑生病到無(wú)藥可醫(yī)時(shí)，我又為他高興，因?yàn)槲矣挚吹搅烁赣H高大地形象。桑喬，他是一個(gè)人，一個(gè)父親。面對(duì)桑桑無(wú)助的眼神，小小年紀(jì)的柳柳，在大人的憂愁里懂得了體貼人；生命的力量和責(zé)任使得虛弱的桑?？梢詫⒚妹帽成铣菈︻^看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺(jué)得我似乎也長(zhǎng)大了許多。
我在想，人性是善良的。桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會(huì)隨意抹掉生命中最美好的東西——感動(dòng)，果不其然，我看到了曹文軒的善良，一個(gè)“鼠瘡”，就讓儼然無(wú)生氣的桑桑掙脫了命運(yùn)的枷鎖！那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更是他讓我想到了我的媽媽。我的媽媽年輕的時(shí)候，差點(diǎn)被它奪走生命，舅爹無(wú)意的嘆息，救得了媽媽。當(dāng)我讀到《藥寮》，溫幼菊老師那咿呀小調(diào)透射出的“別怕”慰藉，讓我真的感動(dòng)了，那首“咿呀”的小調(diào)讓我癡迷，也讓我看到了生命的陽(yáng)光。是啊，桑桑在生命的轉(zhuǎn)折處，遇到了讓他一輩子難忘的人，記住了生命里珍貴的東西。有時(shí)候，我也會(huì)傻傻的想，如果我是桑桑，多好！“怎樣去感動(dòng)今天，乃至將來(lái)的孩子？”從曹文軒的筆底，我感受了感動(dòng)，看到了人性的美麗與善良，兒童的天真，會(huì)感染所有的人，有了感動(dòng)，美，就會(huì)無(wú)處不在！
《草房子》這一本書我一定要把他收藏起來(lái)，讓我把這本書一代代傳下去，讓我的子子孫孫們看到這本曾是古老作家曹文軒的好書。更讓他們學(xué)多一些好的東西，將來(lái)取得好的成功。
讀草房子有感高二篇五
桑桑是一個(gè)喜歡做一些夸張事情的小男孩。然而，他六年的小學(xué)生活卻讓他終生難忘。在這六年里，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女之間純真的真情，同學(xué)之間純真的友情……從這些故事中，他明白了：善良、尊嚴(yán)、堅(jiān)韌……所有這些。
白雀是個(gè)漂亮的女孩。她有一副好嗓子，聲音不算大也不算寬，但像鐘聲一樣清晰。她不僅外表美，內(nèi)心也美。這才是真正的美。
我第一次看到司馬這個(gè)名字的時(shí)候還以為是馬的名字，后來(lái)才知道他是岳二爺和二從岳叔家?guī)?lái)的岳叔的小兒子。他精力充沛，愛(ài)笑，愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué)，他變了，變得孤獨(dú)無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)得懂他滿滿的江南口音。他感到沮喪，因?yàn)樗莻€(gè)啞巴。他太可憐了。這讓他不想再去上學(xué)了。
這本書神奇地迷住了我，我和小英雄桑桑分享了我的喜怒哀樂(lè)?？吹缴ＩＩ〉臅r(shí)候，我第一次為書中的主人公哭了。我害怕桑桑會(huì)死，我向上帝祈禱桑桑能度過(guò)難關(guān)。
生活充滿真情實(shí)感。在《草房子》里，我看到了讓人落淚的真情。
讀草房子有感高二篇六
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：玫瑰是美的，不過(guò)我們認(rèn)為，使它更美的是它包含的香味?？吹竭@句名言，我不由得想起《草房子》中一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，每讀完一個(gè)故事，我會(huì)感受一種震撼人心的力量，善良、關(guān)愛(ài)、頑強(qiáng)……這一切的一切都彰顯著人性的光輝，不斷撞擊我的心靈。
讓我倍受震撼的是第九章藥寮：不幸的事情降臨在桑桑的身上，他的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊，他吃盡苦頭，每天不但要服用苦藥，還要扎火針，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的火針，燒得通紅，向他脖子上的腫塊狠狠地扎去，可一點(diǎn)不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。桑桑的父親得知桑?；畈婚L(zhǎng)了，他十分后悔當(dāng)初沒(méi)早點(diǎn)關(guān)注桑桑，當(dāng)發(fā)現(xiàn)桑桑把他珍藏著視為巨大榮譽(yù)的，蓋著鮮紅公章的筆記本給偷偷撕毀時(shí)，在桑桑病情嚴(yán)重的情況下還毒打了桑桑，桑桑父親十分自責(zé)和愧疚。他父親放下工作，整天都背著桑桑四處求醫(yī)，但是所有醫(yī)生答案都是一樣的：桑桑沒(méi)救了，死期將近。桑桑父親還是不死心地背著桑桑四處尋找偏方，盼望著奇跡的出現(xiàn)。老師、同學(xué)、鄰居們也都在默默地關(guān)注著、關(guān)心著桑桑，溫幼菊老師用自己的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)桑桑，紙?jiān)滤蛠?lái)了土雞蛋、書包、她的問(wèn)候……終于有一天，桑桑父親意外地遇到了一個(gè)高人，高人說(shuō)桑桑得的只是普通的鼠瘡，開(kāi)了一道秘方給桑桑。桑桑父親把藥拿回來(lái)后，溫幼菊老師親手給桑桑熬藥。最后，桑桑的腫塊變?nèi)彳洸⑾Я?。?dāng)看到桑?；盍讼聛?lái)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。
讀完這本書，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。其實(shí)我身邊的老師、同學(xué)不正和桑桑身邊的老師和同學(xué)一樣，在我傷心的時(shí)候，他們給予我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)；在我遇到困難和挫折的時(shí)候，是他們的鼓勵(lì)，讓我有堅(jiān)持不懈地與困難做抗?fàn)幍男判暮陀職狻?/p>
《草房子》有著神奇的魔力，閃耀著一種內(nèi)在美，閃耀著一種人性美，閃耀著一種極致的美。也讓我明白了友情、親情都是我們寶貴的財(cái)富，是彌足珍貴的，是任何東西不可替代的。
讀草房子有感高二篇七
男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子。
因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無(wú)助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚?？墒?，他卻憑著自信讓所有人刮目相看?？梢?jiàn)，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”。
紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
讀草房子有感高二篇八
在這個(gè)暑假，我看完了《草房子》這本書。這本書是著名文學(xué)家曹文軒寫的，作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
這本書的幾個(gè)故事，都是在油麻地小學(xué)發(fā)生的。這本書，講了調(diào)皮、聰明、善良的桑桑、孤寡老人秦大奶奶、深深相愛(ài)卻又不能在一起的蔣老師和白雀、捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)的禿子陸鶴……其中讓我最感動(dòng)的是秦大奶奶，她的丈夫早就去世了，沒(méi)有子女，一個(gè)人孤零零的。她唯一擁有的就是油麻地小學(xué)里的那座草房子。學(xué)校想把秦大奶奶趕出去，但她死活不肯走。沒(méi)有人理解她，在人們眼中，秦大奶奶就是一個(gè)瘋婆子。直到有一天，全村人出動(dòng)了，他們把秦大奶奶的的房子拆了。于是她開(kāi)始報(bào)復(fù)學(xué)校。她趕著雞鴨，讓它們到處拉屎，讓學(xué)校上不成課。是桑桑喊秦大奶奶一聲“奶奶”，讓她改變了。她救了小女孩喬喬，油麻地小學(xué)的所有人都很尊敬她。同學(xué)們一看見(jiàn)秦大奶奶就親切地喊著“奶奶”。秦大奶奶開(kāi)始守護(hù)油麻地小學(xué)，最終為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，落入了水中，離開(kāi)了人世。
讀完這本書，淚水在我眼眶中徘徊。這本書以桑桑的口吻來(lái)寫，充滿童真童趣，也感人肺腑。讀了這本書，我懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，我們不能逃避困難，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
愛(ài)是在你困難的時(shí)候伸出的一雙手，愛(ài)是一首飄蕩在夜空中的歌謠，愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖。
讀草房子有感高二篇九
書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔儯顾荒苌蠈W(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨…..在杜小康走之前，他撕心裂肺的.喊聲：“我要上學(xué)?！蔽冶簧钌畹母袆?dòng)了。當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印Ｓ幸淮?，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑?；丶液蟊凰陌职帧ＰｉL(zhǎng)打罵了一頓呢…..陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處….
讀草房子有感高二篇十
最近，我讀了一本叫《草房子》的書，作者是北京大學(xué)的中文系教授曹文軒，草房子讀后感。書中有好多故事讓我深受感動(dòng)。
這本書講的是一個(gè)十四歲的男孩桑桑度過(guò)的小學(xué)生活，在這六年中，他經(jīng)歷了許多事情，其中有歡樂(lè)，有留戀，有悲傷，有惋惜。這些故事中，有好多很感人。
桑桑讀的小學(xué)叫油麻地小學(xué)，是位于鄉(xiāng)下的一片草房子，學(xué)校的校長(zhǎng)是桑桑的父親桑喬，他一開(kāi)始只管自己的學(xué)校，不怎么管桑桑。在這片平凡而簡(jiǎn)陋的草房子之間，發(fā)生了許多不尋常的故事，其中，有三件讓我頗為感動(dòng)。
第一件是關(guān)于一個(gè)長(zhǎng)久住在油麻地的老人，叫秦大奶奶，她的丈夫秦大早已去世，她雖然孤身一人，卻很快樂(lè)的度過(guò)在油麻地的生活，后來(lái)因?yàn)檫@一帶要蓋學(xué)校，所以房子幾乎都被拆掉了，秦大奶奶卻舍不得她的那塊地，死活不讓地方政府拆她的房子，可見(jiàn)她舍不得自己的家，自己的這塊田。她的房子被拆掉后，她到處告狀，可沒(méi)有成功。
那時(shí)的桑桑已經(jīng)不是那個(gè)活蹦亂跳的桑桑了，而是生了很嚴(yán)重的病的桑桑，他卻還遵守自己的諾言。他認(rèn)為，讓妹妹實(shí)現(xiàn)她的愿望比疾病更重要。這不但可以看出桑桑對(duì)諾言的遵守，還可以看出兩人的兄妹情感。柳柳也很同情桑桑，當(dāng)然她也很感動(dòng)，她不肯讓桑桑背她上去。我們想想，我們對(duì)別人許了諾，今天忘了，后來(lái)也不會(huì)想起來(lái)了。而桑桑得了重病，卻為了讓妹妹實(shí)現(xiàn)她去城市的愿望，親自把她帶進(jìn)城，還給她買了食品、玩具。這種精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
前面我提到過(guò)，桑桑的父親桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，不怎么管兒子?？蛇@次，桑桑由于得了鼠瘡，父親開(kāi)始加倍關(guān)心兒子，他很懊悔原來(lái)不怎么管兒子，他還竟然因?yàn)樯ＩＫ旱袅怂囊恍┕P記本上的印章（那是桑喬所獲得的榮譽(yù)）而毒打了桑桑一頓，?，F(xiàn)在，父親丟下工作，帶著桑桑去各地求醫(yī)，有多少次他們走得疲憊不堪，有多少次他們剛有的希望突然破滅，有多少次桑桑因疼得厲害尖叫，又有多少次父親擔(dān)心的吃不下飯。從這里可以看出父親對(duì)兒子的愛(ài)、關(guān)心與同情。這種愛(ài)是偉大的。我認(rèn)為，桑喬從那時(shí)起，才真正的意識(shí)到，兒子對(duì)他來(lái)說(shuō)有多么重要，在他和兒子生命密切相關(guān)的時(shí)刻，父親表現(xiàn)出了他偉大的父愛(ài)。
這些故事中，有好多值得我們學(xué)習(xí)的精神，父親對(duì)兒子的關(guān)心與愛(ài)、桑桑對(duì)諾言的遵守和秦大奶奶舍身救人的精神都讓我感動(dòng)?！恫莘孔印凡坏涛伊撕芏嗪芏嘧鋈说牡览恚€讓我認(rèn)識(shí)了人與人的愛(ài)與善和人性的光輝。
但六年的小學(xué)生活讓他學(xué)會(huì)很多，的得了許多感情：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他也從其中明白了善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
在油麻地小學(xué)由一個(gè)叫孩子總是光著腦袋，人們就給他取了一個(gè)奇怪的名字“禿鶴”。他很孤單，但是面對(duì)這一切他并未退縮而是去面對(duì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢的做自己，而且他在寒冷的冬天依然不帶上他那頂雪白和諧的帽子，他用這一行動(dòng)對(duì)人們說(shuō)：“這就是我！”最后借憑他的自信讓人們對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)——孤單“尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解”藥?！薄@是自信。
在倉(cāng)板有一個(gè)小女孩個(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。有一回，她被倉(cāng)板的一群男孩子欺負(fù)，她為了不讓奶奶操心，于是便不告訴奶奶。桑桑得知紙?jiān)逻t到的時(shí)候總覺(jué)得著事中有些蹊蹺，便在一天去探個(gè)究竟，果然，在紙?jiān)律蠈W(xué)的途中有一幫倉(cāng)板的.一群男孩子攔截住了，桑桑便奮不顧身上去與他們較量。雖是得救了，桑桑也受了傷。但是他得到了什么？是贊揚(yáng)嗎？是批評(píng)嗎？不，都不是，是勇氣。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。她的身上散發(fā)著一種魅力，讓蔣一輪和她發(fā)生了一件動(dòng)人的事。它成為了桑桑心里不可缺陷的重要，跟讓桑桑知道了信任是重要的，不可疏忽。
最后是桑桑的一件事，生病的桑桑，可他總覺(jué)得還是那么溫暖，著是來(lái)自心里的“愛(ài)”傳達(dá)給他，這種溫度是無(wú)法度量的，它是極限！
在油麻地著神奇的地方發(fā)生的神奇的事情，它也神奇的激起我心中的漣漪，我也落淚了：為桑桑而落淚；為草房子而落淚；為油麻地而落淚；為《草房子》而落淚。
讀草房子有感高二篇十一
在多種場(chǎng)合聽(tīng)新教育人數(shù)次提起《草房子》一書，我決定本學(xué)期讓我們六年級(jí)的孩子先共讀曹文軒的純美小說(shuō)系列的《草房子》，我用10天時(shí)間精讀了全書，2天時(shí)間細(xì)讀第二遍。讀過(guò)之后，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，我的大腦里、我的生活里到處晃動(dòng)著桑桑、杜小康、禿鶴、紙?jiān)隆ⅠT一輪、白雀等的身影，仿佛自己已親自到過(guò)油麻地小學(xué)。相同的童年，不同的內(nèi)容，我的思維像被仙女的魔法棒點(diǎn)過(guò)一樣，童年一下了被激活了，開(kāi)始在腦海中一幕幕像過(guò)電影一樣閃現(xiàn)。我在尋找自己的童年，尋找我的老師，尋找我昔日小伙伴的身影。如果用五個(gè)字來(lái)形容讀過(guò)《草房子》后的感受，那就是五個(gè)字：真、善、美、成長(zhǎng)。
一、真。
油麻地是真實(shí)的，那里的生活是真實(shí)的，生活在油麻地的大人及可愛(ài)的孩子們都是真實(shí)的，就好似我們身邊的熟人。每個(gè)人都真心對(duì)待他人，溫幼菊老師在桑桑生病時(shí)天天給他熬中藥、鼓勵(lì)他；桑喬校長(zhǎng)在得知紙?jiān)碌那闆r后允許她到油麻地小學(xué)讀書，遇到雨雪天氣時(shí)就會(huì)留紙?jiān)略诩抑谐燥垼皇Y一輪老師在得知禿鶴主動(dòng)請(qǐng)求演楊大禿瓢這個(gè)角色時(shí)，激動(dòng)萬(wàn)分，為禿鶴的進(jìn)步感到高興……人與人之間是那么簡(jiǎn)單真實(shí)。文章內(nèi)容飽含真情，每個(gè)章節(jié)每行文字我都能從中體會(huì)到真實(shí)的厚重的情誼，父子情、師生情、祖孫情，情誼濃濃，真情實(shí)意彌漫全書。
二、善。
里同學(xué)演《手拿碟兒敲起來(lái)》，從家里帶了30個(gè)小碟、30紅漆筷子、30根紅頭繩、30朵白絨花；愛(ài)在課堂上吃東西的戚小罐在被蔣一輪指頭輕輕一戳不省人事，后朱小鼓向桑桑揭發(fā)，原來(lái)戚小罐有癲癇病，蔣老師才免除一難；住在艾地的秦大奶奶原本不同意拆小屋，并與油麻地小學(xué)師生做著固執(zhí)而可笑的抗?fàn)?，到為了救孩子跳入洪水中；雖是過(guò)繼的孩子，細(xì)馬無(wú)微不至地照顧著他的母親，要為母親再蓋一所被發(fā)大水沖垮的房子。善良的光輝在字里行間閃現(xiàn)。
油麻地的環(huán)境真美：藍(lán)天、白云、茅草、蘆葦……讓人心生向往，讓人的心靈迅速安靜。這里純凈、質(zhì)樸、天然，禿鶴對(duì)自己的禿頭從無(wú)所畏懼到恐怖、傷心、報(bào)復(fù)，最后成長(zhǎng)為一名真正的英俊少年；白雀是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的的美人，在與蔣一輪的多次交往未果后，油麻地也因此留下了傷感的笛聲和一連串的嘆息；杜小康從一名學(xué)校里成績(jī)最好、穿得最體面的學(xué)生到家庭敗落后在學(xué)校門口擺小攤，這一切都說(shuō)明油麻地景美、人更美。
四、成長(zhǎng)。
在油麻地這幾年，桑桑長(zhǎng)大的、禿鶴長(zhǎng)大了，杜小康長(zhǎng)大了、細(xì)馬長(zhǎng)大了。在一連串的人與事、事與人的愛(ài)與愁與美的糾葛中，我收獲了成長(zhǎng)收獲著感動(dòng)。
讀草房子有感高二篇十二
曹文軒的書想必大家應(yīng)該看過(guò)吧!他的書可不是浪得虛名的，不信你看看，里面的內(nèi)容寫的惟妙惟肖，寫出了真情實(shí)感，把書里的人給寫活了。今天我就給大家推薦他的一部長(zhǎng)編小說(shuō)——《草房子》。
《草房子》里講了許許多多有趣又好玩的故事。我現(xiàn)在就給大家講它里面的一個(gè)章節(jié)名叫“禿鶴不是一只鶴”。1984年的麻油地小學(xué)是桑僑在做校長(zhǎng)，而桑桑就是他的兒子，而禿鶴就是桑桑的同學(xué)，從一年級(jí)開(kāi)始到六年級(jí)他倆都是同學(xué)，那是禿鶴并不叫禿鶴，禿鶴只是他的外號(hào)，他的名字叫作“陸鶴”。人們無(wú)論叫他陸鶴還是禿鶴，他都會(huì)很高興的答應(yīng)。經(jīng)過(guò)一次演出后，就變了。那次，學(xué)校里要演出《屠橋》這部戲，找了劉三下來(lái)演偽連長(zhǎng)。可是連長(zhǎng)是個(gè)禿子，但劉三下不是，就想把他的頭發(fā)剃掉，可是他爸死活不肯，沒(méi)辦法只好換人?？裳莩鲈龠^(guò)兩天就要開(kāi)始了。怎么辦呢?就在這時(shí)，禿鶴寫了一封信給了老師，要求讓他來(lái)演，老師沒(méi)辦法，只好讓他試一試。不試不知道，一試嚇一跳，效果出奇的好，在省里的比賽獲得了一等獎(jiǎng)。
這時(shí)，應(yīng)該有人要問(wèn)了，“禿鶴不是一只鶴”出現(xiàn)在哪呢?它出現(xiàn)在最后一段，他為學(xué)校立了功，同學(xué)們都非常的敬重他，連別的村莊都知道了他的名字。從此人們便知道了“禿鶴不是一只鶴”!
這是部非常好看的書，值得一看!
讀草房子有感高二篇十三
本書講述了桑桑即將離開(kāi)他整個(gè)童年生活的油麻地，他回憶著他以前一個(gè)個(gè)同學(xué)，回憶著他養(yǎng)的白鴿，回憶著他以前生活的一點(diǎn)一滴，眼中閃起了淚花。
幾乎是從一開(kāi)始，我喜歡上了這本書。作者描寫的草房子打動(dòng)了我這個(gè)毫不對(duì)農(nóng)村生活感興趣的人?！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏?，夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)?！毕胂攵际悄菢虞x煌。
作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的?？吹接腥さ那楣?jié)，我會(huì)一起笑；看到感人的情節(jié)，我也會(huì)流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫了紙?jiān)逻@個(gè)小姑娘。紙?jiān)律碜尤酰谒瓉?lái)的板倉(cāng)小學(xué)有人欺負(fù)她，所以大費(fèi)周折的轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。紙?jiān)潞苁艽蠹覛g迎，她字寫得好，學(xué)習(xí)好，也經(jīng)常在學(xué)校的文藝表演時(shí)看到她的身影。因?yàn)樯ＩＪ切ｉL(zhǎng)的兒子，紙?jiān)碌募译x學(xué)校太遠(yuǎn)，有什么緊急情況在桑桑家住下，兩人便成了好朋友。后來(lái)紙?jiān)乱虿∪チ藙e的城市。
禿鶴因?yàn)槎d頭每天上學(xué)要帶個(gè)帽子，同學(xué)們拿起他的帽子來(lái)回亂丟，把禿鶴繞的來(lái)回亂跑?？吹竭@兒，我笑了起來(lái)，可我又擔(dān)心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復(fù)雜的心理呀。
《草房子》給我?guī)?lái)了感動(dòng)，帶來(lái)了快樂(lè)，這真是一部?jī)?yōu)秀的作品呀！
讀草房子有感高二篇十四
《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品中講述了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。下面是小編為你準(zhǔn)備的關(guān)于《草房子》的。
讀后感。
歡迎閱讀希望你喜歡。
《草房子》這本書雖然我已經(jīng)讀過(guò)好幾遍了，但每次讀完都有不一樣的感受。這本書主要寫了桑桑在油麻地度過(guò)的六年小學(xué)生涯中所有難忘的事。而這六年，又成為桑桑一生中最難忘的童年記憶。
在這六年中，他親眼目睹了同學(xué)、老師，包括發(fā)生在他自己身上的一切：禿鶴以他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢和侮辱，執(zhí)著與堅(jiān)守著尊嚴(yán);破落的紅門里是渴望上學(xué)的好學(xué)生杜小康，歷經(jīng)磨煉才學(xué)會(huì)真正的堅(jiān)強(qiáng)，為了補(bǔ)貼家用和還債決心自己在小學(xué)門口擺小攤子賣東西;蔣一輪老師與白雀還有桑桑三人之間秘密的來(lái)往等點(diǎn)滴。
在這些片段中，我最喜歡的是最后一章：藥寮。桑桑拖著重病的身體卻沒(méi)有忘記帶妹妹柳柳去看城的愿望，于是給家里留了張字條，帶著柳柳離開(kāi)了家。他怕如果再不帶她去看城，以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。桑桑給柳柳買了些食品，還有一個(gè)布娃娃。當(dāng)他背柳柳爬上城墻后終于沒(méi)了力氣再?gòu)牡厣掀饋?lái)了。通過(guò)這個(gè)片段，我被他們那血濃于水的兄妹情所感動(dòng)。其實(shí)桑桑并不是個(gè)“乖孩子”，還有過(guò)把碗柜改成鴿籠的“壯舉”，但那也是他作為一個(gè)小孩在他自己的理解里幫鴿子們改造住處的好辦法，這也是愛(ài)心的一種體現(xiàn)吧。經(jīng)歷了重病，他突然沉默了許多，也改變了許多：他開(kāi)始變得多愁善感，為同學(xué)撿起一塊橡皮都為自己而感動(dòng)，愿意為小動(dòng)物們做自己力所能及的事，桑桑想用他剩下來(lái)寶貴的時(shí)間去幫助那些更需要他幫助的生命。他也開(kāi)始懂得干凈衛(wèi)生，不再是邋遢的那個(gè)桑桑了。
作者曹文軒以第三人稱的手法像旁觀者一樣平靜地將一個(gè)個(gè)故事娓娓道來(lái)，優(yōu)美而自然?！恫莘孔印肥且槐局档眉?xì)細(xì)琢磨的好書。
這幾天來(lái)，我一直在讀《草房子》，這本書是曹文軒純美小說(shuō)系列之一，我挺喜歡這本書的，它寫了孩子純真、美好的友情。
這本書有幾個(gè)主要人物——桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、杜小康、桑喬、蔣一輪等。它寫的是鄉(xiāng)下孩子的生活，無(wú)憂無(wú)慮，但卻坎坷不斷。
我最同情的是紙?jiān)隆？吹綍械拿枋?，，就知道紙?jiān)率菔莸?，文文弱弱的，弱不禁風(fēng)。但她堅(jiān)強(qiáng)，你或許看不出來(lái)。她是一個(gè)心地善良的女孩，才藝好，學(xué)習(xí)好，算是蔣一輪班上的“文將”!
令我開(kāi)心的數(shù)桑桑了。桑桑和我一樣，有創(chuàng)意，但他很調(diào)皮。雖然是校長(zhǎng)的兒子，但他不以為然：我是一個(gè)平凡的小孩，我就愛(ài)玩!他用蚊帳做漁網(wǎng)、他用櫥柜做鳥窩……有趣的事擺在眼前，這個(gè)皮蛋。
仿佛有人覺(jué)得自己是世界上最可憐的人了，想想看，他是誰(shuí)——陸鶴(綽號(hào)叫禿鶴，因?yàn)樗莻€(gè)光頭)!圓溜溜的腦袋閃著白光，就像天上的星星，可他是個(gè)善良的孩子啊!沒(méi)有孩子理解他，他的心無(wú)法綻放!可憐可憐的!
桑喬這個(gè)“窮校長(zhǎng)”真有本事!從一個(gè)可憐的獵人到一個(gè)文質(zhì)彬彬的校長(zhǎng)，他是怎樣一步一步“進(jìn)化”的呀!同時(shí)，可能是從小練來(lái)的野性，每次比賽他都想拿第一，那可是學(xué)校榮譽(yù)，我們能行!
這個(gè)多才多藝的班主任蔣一輪，可是桑桑心目中的太陽(yáng)。他像一個(gè)優(yōu)雅的西方紳士，吸引了很多人的眼球。他時(shí)而溫柔，時(shí)而沖動(dòng)，這種“天氣變化”也讓人很措手不及啊!
我最最佩服的就是曹文軒大師了!他年紀(jì)不小，心卻不大!孩子們的天真都給他寫出來(lái)了，喜怒哀樂(lè)，吃喝拉撒，非常生動(dòng)，以后多多閱讀，要學(xué)就學(xué)大師!
金黃的草房子，紅色的楓樹，好看的薔薇花……這就是曹文軒的小說(shuō)《草房子》里的油麻地。油麻地里生活著調(diào)皮善良的桑桑，優(yōu)秀內(nèi)向的紙?jiān)?，?jiān)守尊嚴(yán)的陸鶴，性格倔強(qiáng)的細(xì)馬，還有漂亮的白雀等等。在這么多的人物中，我最喜歡的還是紙?jiān)隆?/p>
紙?jiān)率且粋€(gè)善良，內(nèi)向，優(yōu)秀，清純而文弱的小姑娘。紙?jiān)碌纳硎婪浅？蓱z，她從小就沒(méi)有爸爸和媽媽，和又當(dāng)爸又當(dāng)媽的姥姥相依為命。
紙?jiān)略臼前鍌}(cāng)小學(xué)的小學(xué)生，可是劉一水整天欺負(fù)紙?jiān)?，她只好轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)讀書。紙?jiān)卤疽詾檗D(zhuǎn)了學(xué)就不會(huì)被劉一水欺負(fù)了，可是，沒(méi)想到他們竟還是依然欺負(fù)她!看到這兒，我不由地生氣起來(lái)，真想沖上去保護(hù)紙?jiān)?，給劉一水重重的一拳!不過(guò)，幸好后來(lái)桑桑趕跑了劉一水他們，我終于放下心來(lái)。
紙?jiān)率莻€(gè)才女。她的毛筆字寫得非常漂亮，字如其人啊。她還會(huì)背一些古。
詩(shī)詞。
還很會(huì)朗誦。她的。
作文。
寫得也很棒，很有靈氣。這么優(yōu)秀的她卻沒(méi)有一點(diǎn)驕傲，她覺(jué)得她和別的孩子沒(méi)什么兩樣，一樣平常，一樣普通。
我希望我也能像紙?jiān)乱粯又t虛。記得有一次，我英語(yǔ)考了100分，是全班第一。我樂(lè)呵呵地望著試卷，瞄了一眼同桌地試卷，嘻!才89分?我更得意了，大吹特吹起來(lái)：“哎呦去，瞧這位“高人”，太強(qiáng)啦!89!89!哪有我好?100!100!哈哈，全班都o(jì)ut啦!都沒(méi)我強(qiáng)!沒(méi)我強(qiáng)!哈!”見(jiàn)我這幅討人厭地模樣，同桌皺了皺眉頭：“嘖，你謙虛點(diǎn)哎，這么樣下去，下次你哪考得好?”我也高聲說(shuō)：“哼哼，你這叫嫉妒!哈哈，嫉妒我比你考得好!”同桌只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。
下一次考試，我考砸了，只考了92，我難過(guò)地望望同桌地試卷……蝦米?!她竟考了99.5分?我難過(guò)地趴了下去?！皠e灰心啊，”突然，同桌開(kāi)口了?！爸t虛點(diǎn)，總想著沒(méi)有別人好，只要繼續(xù)努力就行了。”我坐了起來(lái)。是啊，我太驕傲了，我應(yīng)該謙虛一點(diǎn)才是啊。
讓我們學(xué)習(xí)紙?jiān)碌貎?yōu)點(diǎn)，改正自己地缺點(diǎn)吧!
這幾天,我讀完了《草房子》一書,這本書里有桑桑和他的同學(xué)、老師,還有他們家長(zhǎng)的故事.
禿鶴是一個(gè)禿子,在三年級(jí)前,他對(duì)自己的光頭并不在意,而在有一天,屠夫丁四要摸他的光頭,并給他一塊肉做交換,禿鶴并沒(méi)讓他摸,而把那塊肉丟到了大道上,從此,如果誰(shuí)想摸他的頭,他就跟誰(shuí)急.有一次,他的同桌將他頭頂上的帽子摘了下來(lái),不停的傳給別人,最后傳到了阿恕的手里,阿恕將它掛在了旗桿上,而禿鶴再也沒(méi)有帶帽子.
桑桑的父親是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng),是這一帶的名人,他的兒子桑桑,是油麻地小學(xué)的一名學(xué)生.桑桑非常調(diào)皮,有一次,他將家里的蚊帳拆了下來(lái),改裝成了一張網(wǎng),在河里撈了許多魚蝦,結(jié)果他受到了母親的懲罰,就是將他的蚊帳拆了下來(lái),讓蚊子把他叮了個(gè)滿身紅包.但桑桑也很勇敢,有一天早上,他要到板倉(cāng)那去找紙?jiān)?突然看見(jiàn)有幾個(gè)小男孩正在欺負(fù)紙?jiān)?他奮不顧身,和那幾個(gè)小男孩打了起來(lái),最后,那幾個(gè)欺負(fù)紙?jiān)碌男∧泻⒃僖膊桓移圬?fù)紙?jiān)铝?
紙?jiān)率菑陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到油麻地小學(xué)的,她寫一手漂亮的毛筆字,還會(huì)背誦許多詩(shī)歌,人也長(zhǎng)的很秀麗.
杜小康家是油麻地最富有的一家,在油麻地小學(xué),除了老師溫幼菊以外,就只有他自己帶口罩了,而且油麻地小學(xué)只有他自己有一輛自行車,學(xué)生中也只有他自己有一條皮帶.然而,有一次,杜小康的父親開(kāi)船出去賣貨,結(jié)果不小心撞在了大拖駁上,他被救上來(lái)時(shí),雙目發(fā)直,站也站不起來(lái)了.杜小康也只好將自行車賣掉,停止了學(xué)業(yè),帶著父親到處治病.
在這本書里,我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)孝順、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的同學(xué)們,我要學(xué)習(xí)他們?cè)谀婢持凶詮?qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神,也要珍惜我們今天的幸福生活,和同學(xué)們友好相處,善待身邊的每一個(gè)人.
暑假里，我讀了一本老師要求讀的書，它是一本曹文軒純美小說(shuō)系列的一本，這本書的名字就叫《草房子》。
這本書里有很多可愛(ài)的孩子：調(diào)皮可愛(ài)，是麻油地學(xué)校校長(zhǎng)桑喬的兒子——桑桑。還有聰明、文靜的姑娘白雀。還有禿頂?shù)亩d鶴……這么多人，都有他們自己的性格，我來(lái)具體說(shuō)一說(shuō)主人公桑桑吧!
這本書主要寫了桑桑一年級(jí)至六年級(jí)令他受益終生、刻苦銘心、終生難忘的小學(xué)生活。桑桑在這本書中做了很多的事情，如：他與秦大奶奶一起在艾地里打滾，幫蔣一輪和白雀送信，幫細(xì)馬放羊……最令我感動(dòng)的是，他把自己心愛(ài)的鴿子賣掉了，把得來(lái)的錢給了杜小康，讓杜小康把錢作為他做生意的本錢(杜小康的爸爸生病了，杜小康只能代替爸爸做生意)。他是多么善良的一個(gè)孩子啊!還有杜小康，他也是個(gè)好孩子，在家庭困難時(shí)，主動(dòng)為家庭分憂，輟學(xué)在家照顧爸爸，并在學(xué)校門口擺小攤維持家庭生活，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，令人贊嘆!我就很佩服他，因?yàn)樗麜?huì)在家庭困難時(shí)出一份力。
讀了這本書，我明白了：每個(gè)人在遇到困難時(shí)，不要選擇放棄而是要選擇面對(duì)，怎么面對(duì)呢?微笑著去面對(duì)，選擇合適的方法面對(duì)。就像杜小康，他遇到的困難是家庭的頂梁柱他的爸爸生病了，他是選擇了自己去面對(duì)，在學(xué)校門口擺攤，維持一下家庭生活。我們也要學(xué)習(xí)杜小康，在困難來(lái)臨時(shí)，微笑著去面對(duì)，想辦法去改變困難的現(xiàn)狀，你就能克服困難了。還有，我們要在朋友遇到困難時(shí)幫助他，出自己的一份力，就像桑桑，在杜小康遇到困難時(shí)，賣掉了自己心愛(ài)的鴿子，把得來(lái)的錢給了杜小康，讓杜小康把錢作為他做生意的本錢在學(xué)校門口擺攤，我們也要學(xué)習(xí)桑桑哦!
我讀了這本書，收獲可很多，懂得了很多的道理，希望大家也去讀一讀這本書，相信它也會(huì)給你帶來(lái)不少知識(shí)的!
讀草房子有感高二篇十五
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
苦苦的艾地，金色的草房子，靜靜的大河，這就是油麻地。油麻地小學(xué)是一色的草房子。十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒(méi)有規(guī)則地連成一片。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開(kāi)得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)。
一杯清茶，一本《草房子》，一天之中幾次淚灑衣襟，《草房子》留給我的震撼與感動(dòng)是那么真實(shí)而悠遠(yuǎn)……草房子與男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活緊密相連，而我的五年小學(xué)快樂(lè)的時(shí)光是在瓦房子里度過(guò)。
我的故鄉(xiāng)是當(dāng)?shù)赜忻膬S鄉(xiāng)，我們的小學(xué)得益于海外華僑心系家鄉(xiāng)對(duì)鄉(xiāng)親們的桑梓情懷。在當(dāng)時(shí)每個(gè)村莊都還是泥濘小路，我們家鄉(xiāng)就已經(jīng)鋪上了石板路。寬闊的瓦房子教室一間連著一間，圍成了一個(gè)寬廣的操場(chǎng)。操場(chǎng)四周種著一棵連著一棵的龍眼樹。這就是我的小學(xué)，我的五年小學(xué)生活與她息息相依。幸福的生活里有龍眼花香，有親手栽種的銀樺樹，有游動(dòng)著小魚的清澈小溪。放學(xué)后，我們幾個(gè)小伙伴常到學(xué)校后的小溪里汲水來(lái)澆灌我們新種的銀樺樹，幸福的笑聲久久回蕩在校園上空。
也許，我們每個(gè)人都無(wú)法走出自己的童年。
讀草房子有感高二篇十六
暑假期間，我讀了曹文軒爺爺?shù)男≌f(shuō)集《草房子》。在眾多人物中，禿鶴給我留下了深刻印象。
禿鶴本名叫陸鶴，由于從小就禿頂，所以大家都喊他禿鶴。一開(kāi)始，禿鶴是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的，他甚至喜歡讓別人摸他的禿頭。后來(lái)，禿鶴慢慢長(zhǎng)大，因?yàn)槎d頭，他感到自卑，也很憂郁，他再也不讓別人摸他的頭了。
禿鶴因?yàn)槎d頭經(jīng)常被人取笑，有段時(shí)間甚至都不想上學(xué)。炎炎夏日，禿鶴第一次戴上爸爸買的帽子去上學(xué)，想要遮掩自己的禿頭，但卻反而引起同學(xué)們的嘲笑和圍觀。同學(xué)們戲弄禿鶴，搶走禿鶴的帽子，并進(jìn)行傳遞，最后還把帽子掛在高高的旗桿上，禿鶴憤怒而傷心地追逐著，哭泣著，最后無(wú)力地坐在了旗桿下。這時(shí)的.禿鶴是孤獨(dú)的，憤怒的。
禿鶴的內(nèi)心是充滿渴望的，渴望能和同學(xué)們走在一起。在眾多學(xué)校一起參加的體操匯演中，禿鶴用自己的方式制造混亂，讓學(xué)校出丑，算是報(bào)復(fù)了身邊人對(duì)自己的輕慢和侮辱，另一方面他也希望借此能獲得身邊人的重視和友情。但由于他的搗亂而導(dǎo)致集體榮譽(yù)的丟失，換回的卻是更加的孤獨(dú)和冷漠，禿鶴也更加無(wú)助了。
禿鶴轉(zhuǎn)換思維，在學(xué)校舉行的文藝晚會(huì)中，主動(dòng)去扮演了一個(gè)沒(méi)人愿意扮演的禿頭壞蛋。他用心演出，并取得圓滿成功，獲得師生們一致好評(píng)。演出結(jié)束，禿鶴來(lái)到小河邊，通過(guò)哭泣，盡情發(fā)泄著心中的苦悶和委屈。前來(lái)尋找他的師生們也用無(wú)聲的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)禿鶴的理解和尊重，禿鶴又能開(kāi)心地和同學(xué)們?cè)谝黄鹆恕?/p>
《草房子》這本書充滿了農(nóng)村氣息，充滿了鄉(xiāng)村兒童的憂愁歡樂(lè)。所描寫的場(chǎng)景和我們的學(xué)習(xí)生活如此貼近，如此相像。讀完之后我懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人也都有不足，同時(shí)也都有和閃光的一面。同學(xué)們?cè)谝黄鹨押孟嗵?，不能歧視別人。（寧開(kāi)宸）。
讀草房子有感高二篇十七
摸著《草房子》的封面，一種愜意的感覺(jué)涌上心頭：一群神態(tài)各異的孩子，坐在草房子的房頂上。雖然他們衣著簡(jiǎn)樸，土氣十足，但神情動(dòng)作卻無(wú)不透著歡快和喜悅，讓人為之向往。
我羨慕桑桑的純真。桑桑是個(gè)天真又活潑的男孩子，總喜歡做出些夸張的事情：在酷暑時(shí)節(jié)穿了棉衣棉褲來(lái)上學(xué)，用碗做成鳥窩，讓鴿子在里面棲息；用蚊帳做成漁網(wǎng)，去捕捉魚蝦……這些杰作，無(wú)不投射出桑桑的奇思妙想和調(diào)皮可愛(ài)。每每讀到這里，我總會(huì)會(huì)心一笑?？蓯?ài)的桑桑無(wú)論在哪里，都會(huì)帶給人無(wú)窮的快樂(lè)。
我羨慕陸壑的真性情。陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都嘲笑他為“禿鶴”。他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。甚至自己的方式報(bào)復(fù)大家的輕慢與侮辱。然而陸壑正是一個(gè)敢愛(ài)敢恨、性情直率而又認(rèn)真到極致的孩子，他的偏狹僅僅是為了渴望被平等的對(duì)待。當(dāng)學(xué)校需要一個(gè)人來(lái)扮演禿頭連長(zhǎng)時(shí)，陸壑拋開(kāi)一切恩怨，“挺身而出”，那樣認(rèn)真地背臺(tái)詞、排練，回家了還念念不忘。當(dāng)然，為油麻地小學(xué)爭(zhēng)回了榮譽(yù)，也得到了大家的肯定與承認(rèn)。
我羨慕細(xì)馬放羊的自由。每天早晨，當(dāng)桑桑他們背著書包上學(xué)時(shí)，細(xì)馬卻趕著那十只山羊，到田野上牧羊去了。細(xì)馬很喜歡自己的天地——那么大，那么寬廣的大平原。到處是莊稼和草木，到處是飛鳥與野兔什么的。有那么多條大大小小的河，有那么多大大小小的船。他喜歡看魚鷹捕魚，喜歡聽(tīng)遠(yuǎn)處的牛哞哞長(zhǎng)叫，喜歡看幾個(gè)獵人帶了幾只長(zhǎng)腿細(xì)身的獵狗，在麥地或棉花地里追捕兔子，喜歡聽(tīng)蘆葦叢里一種水鳥有一聲無(wú)一聲的很哀怨的鳴叫，喜歡看風(fēng)車在野風(fēng)里發(fā)狂似地旋轉(zhuǎn)……在這片田野上，一切都是有趣的，他樂(lè)意去做許多事情。
這些油麻地的孩子，常常讓我也不由自主地聯(lián)想到自己：我的童年在哪里？
下午，我獨(dú)自一人倚著陽(yáng)臺(tái)的墻壁邊。樓下，幼兒園的孩子們正在草坪上快樂(lè)地追逐著，奔跑著。陽(yáng)光透過(guò)著他們粉嫩的皮膚，顯得更加通透光潔。滿臉的笑容堆砌，空氣也變得如棒棒糖一般得甜蜜?！昂煤米鲎鳂I(yè)，別看電視，別玩電腦，也別下去玩，做完了看書。”臨走前，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐。哎，盡管我拼命地拽住筆，以百米沖刺的速度書寫，作業(yè)，就像《西游記》里太上老君的米山，沒(méi)有盡頭。看著樓下在玩的小孩，我仿佛看到了一個(gè)自己失去了很久的東西——自由。
在我房間的一個(gè)角落里放著一個(gè)不起眼的小柜子。柜子里有一個(gè)專門用來(lái)裝舊玩具的箱子。在那個(gè)黑暗的角落，我童年的玩伴們被一件一件地收起來(lái)：摔破胳膊的變形金剛，破爛不堪的小熊，丟了輪胎的賽車……它們被擠在一起，被慢慢地遺忘。
直到有一天，表弟來(lái)了。小柜子一下子成了他豪華的游樂(lè)場(chǎng)。他在箱子里搗鼓來(lái)，搗鼓去，翻出打滿補(bǔ)丁的小布熊當(dāng)成他的“傘兵”，翻出缺胳膊的變形金剛當(dāng)成他的作戰(zhàn)前鋒，翻出丟了輪胎的賽車當(dāng)成他國(guó)王的座駕，還拿著各式各樣的紙飛機(jī)在空中飛來(lái)飛去，說(shuō)是他第一次指揮的“星球大戰(zhàn)”……看著表弟跑來(lái)飛去，滿頭大汗卻依然樂(lè)呵呵的樣子，我找到了塵封已久的快樂(lè)。
雨后，難得一見(jiàn)的彩虹露面了。當(dāng)我沖進(jìn)家門翻箱倒柜找相機(jī)的時(shí)候，表妹忽的跳了出來(lái)：“哥哥，你說(shuō)，彩虹這么漂亮，是誰(shuí)畫出來(lái)的呢？”“當(dāng)然不——”話到了嘴邊，我又把真相活活地收回了。因?yàn)?，我看到了一個(gè)早已沒(méi)有的東西——童真。
自由、快樂(lè)、童真，原來(lái)我失去了這三樣?xùn)|西，才找不到自己的童年。
呵，感謝《草房子》勾起我的思考，讓我明白，引我回味。屬于我的童年，還留有一個(gè)尾巴，我一定會(huì)緊緊地抓住它，讓自己的童年，也變得更加多姿多彩！
讀草房子有感高二篇十八
一本好書，確實(shí)能讓你受益匪淺,《草房子》就是一本好書。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活這一群可愛(ài)的孩子們：調(diào)皮英俊的桑桑，漂亮可愛(ài)的紙?jiān)?，禿頂?shù)年扂Q，聰明伶俐的杜小康以及獨(dú)立懂事的細(xì)馬……這些都出自于曹文軒的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)小男孩(桑桑)刻骨銘心的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常卻又一個(gè)催人淚下的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年于厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的感情糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。讀完最后一章“藥寮”的時(shí)候，“別怕”這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)也深深刻在了我的腦海里。人生就像一座迷宮，處處都是死路，還有那無(wú)數(shù)的墻壁?！皠e怕”告訴了我應(yīng)該每時(shí)每刻都去求知，去探索，去飽覽無(wú)限風(fēng)光，去感受。別怕引領(lǐng)了我走入人生。人生的迷宮不可能沒(méi)有墻壁，不可能沒(méi)有死路，沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙。同樣沒(méi)有挫折的`人生也毫無(wú)意義。面對(duì)挫折，你有兩條路，一是放棄；二則是站起來(lái)繼續(xù)。走第一條路，你的一生注定平凡；走第二條路，你的一生即將輝煌。
走進(jìn)“草房子”,我清晰地感受到人性的美，人與人之間的真情；走進(jìn)“草房子”，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，桑桑有愛(ài)心，杜小康能屈能伸……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我心靈。走進(jìn)“草房子”，我還認(rèn)識(shí)到生活不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，因此我們要珍惜快樂(lè)的時(shí)光，同時(shí)，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到困難和挫折時(shí)，要學(xué)習(xí)杜小康那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，克服困難，邁向成功。
讀草房子有感高二篇十九
寒假，我讀了《草房子》這本書，它像一塊磁鐵深深地吸引了我，尤其是禿鶴的故事一直牽動(dòng)著我的心。
為什么陸鶴會(huì)被稱為“禿鶴”。因?yàn)樗且粋€(gè)禿子，禿鶴很在意他那沒(méi)有一絲疤痕的禿頭，他的爸爸想了很多治禿頭的方法，聽(tīng)說(shuō)用生姜在頭上擦七七四十九天就能長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，結(jié)果還是沒(méi)用。這個(gè)禿頭成了同學(xué)們的笑柄，連分組的時(shí)候也沒(méi)有人要和他在同一組。走在大街上，他的禿頭被別人冷嘲熱諷。這些事深深地傷害了他的心，因此他的'許多行為令人不喜歡。
但是，當(dāng)我看到了會(huì)操這一段，我理解了他。他做的操非常好，因?yàn)樗嵌d子，所以老師沒(méi)有安排他上會(huì)操，可他非要上會(huì)操，老師沒(méi)辦法，只好讓他參加，不過(guò)禿鶴必須要帶一定帽子。但是在會(huì)操的關(guān)鍵時(shí)刻他卻把帽子從頭上摘下來(lái)讓他的禿頭閃閃發(fā)光，這時(shí)會(huì)操場(chǎng)下一片混亂，我知道他為什么要這樣做，因?yàn)樗蚕氲玫絼e人的尊重，也要和別人一樣。更讓我想到的是，一次學(xué)校有一個(gè)節(jié)目，需要個(gè)禿子來(lái)演大壞蛋，大家都在為這件事發(fā)愁，正在這時(shí)禿鶴毅然承擔(dān)起這個(gè)角色，而且把這個(gè)角色演得好，這需要多大的勇氣！
禿鶴真了不起啊，他用大家嘲笑的缺點(diǎn)為學(xué)校爭(zhēng)來(lái)榮譽(yù)。這種舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我。他已經(jīng)不那么在意自己的外表了，已經(jīng)走出了心理陰影。在我心中，禿鶴就是一個(gè)戰(zhàn)勝自我的勇者，是一個(gè)英俊少年。
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