現(xiàn)代社會變化日新月異，總結(jié)成為我們不可或缺的一項能力。寫總結(jié)時，我們要注意審題，不要偏離主題，確保總結(jié)的內(nèi)容緊密結(jié)合所要總結(jié)的對象。借鑒這些總結(jié)范文的優(yōu)點和特點，我們可以提升自己的總結(jié)寫作水平。
中南大學(xué)辯論賽策劃案篇一
一、活動背景：
自19世紀末第一部電影的產(chǎn)生到今天，影視行業(yè)的發(fā)展已有了一百多年的歷史。隨著時代的發(fā)展和科技的進步到今天信息時代的到來。數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，廣告的創(chuàng)新和電視的包裝是得影視片頭越來越多的出現(xiàn)在我們的生活中?？梢哉f我們的生活處處有電影?？墒?，現(xiàn)在大家把電影看作是一種消磨時間的工具，在大多數(shù)人心里，電影已經(jīng)失去了自己的藝術(shù)。在寒假期間，在很多人腦海里貯存了許多關(guān)于電影的素材。對電影有了更多的話題、了解、觀點和看法。
二、活動目的.：
1、加強同學(xué)們的交流能力、溝通能力，提高同學(xué)們的交際能力。
2、活躍班級氣氛，融洽同學(xué)之間的關(guān)系，增強同學(xué)之間的友誼。
3、提升大學(xué)生對電影的藝術(shù)欣賞能力，引起同學(xué)們對電影的重視。
4、使同學(xué)們的大學(xué)生活變得更加的豐富多彩。
5、提高同學(xué)們的綜合能力素質(zhì)。
三、活動意義：
自由交流會的開展有利于加強同學(xué)們之間的交流、合作、協(xié)作能力。加強班級的凝聚力，刺激大家對學(xué)習(xí)的興趣，豐富同學(xué)的電影知識，提高同學(xué)們對電影的認知能力，為以后同學(xué)們的更好的參與社會生活奠定基礎(chǔ)。
四、活動主題：我為電影狂，電影我來說
五、主辦單位：文學(xué)院分團委學(xué)生會
六、活動內(nèi)容
（一）活動地點：大一各班教室
（二）活動的具體內(nèi)容：發(fā)動全班同學(xué)進行討論和發(fā)言
1、提出自己喜歡的電影
2、分析好電影的原因
3、談?wù)勛约簽槭裁寸姁劭措娪?/p>
4、把電影和生活聯(lián)系在一起，認知我們的世界
5、向同學(xué)推薦值得欣賞的電影
七、活動時間：xx年3月16日19：30—21：00
八、活動具體安排
（一）活動前期準備工作
1開大一素拓會議，提出活動主題和時間
2素拓委員在班級進行調(diào)查統(tǒng)計，了解基本情況
中南大學(xué)辯論賽策劃案篇二
(1)、10月27日晚自習(xí)，在學(xué)生會的帶領(lǐng)下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：
關(guān)于舉辦機械工程系。
第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知。
機械系專業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴謹務(wù)實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學(xué)生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風(fēng)采杯”，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：機械工程系學(xué)生。
(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;。
(3)、普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好;。
三、活動方式：
(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個階段;。
(2)、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;。
(3)、預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;。
四、獎項設(shè)置：設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應(yīng)德育分。
五、選拔賽時間：11月1日(周日)下午6：30。
地點：機電樓508。
六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團總支。
(2)、11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學(xué)生會相關(guān)人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。
比賽完后，由秘書處趙曼曼負責(zé)統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。
(3)、11月2日晚自習(xí)，把進入復(fù)賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負責(zé)。
(4)11月4日——12日，對16名選手進行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學(xué)生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
(6)11月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。
(7)11月15——19日，繼續(xù)對8名選手進行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進行培訓(xùn)，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學(xué)聯(lián)會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。
注：1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。
2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
五、活動注意事項：
(1)、整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關(guān)規(guī)定。
(2)、整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。
(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。
以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會!
中南大學(xué)辯論賽策劃案篇三
執(zhí)行單位：電力工程系學(xué)生會秘書處、學(xué)習(xí)部、組織部、紀檢部。
(三)活動主題：關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我，以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。
(五)活動意義：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，學(xué)生之間互動。
(九)參與方式：以班級為單位每班出四名同學(xué)進行初賽，而后預(yù)賽、半決賽、決賽的評比。
(十一)比賽規(guī)則及流程：1、組成。
每個辯論隊有四個辯手上場比賽，按順序分為一至四辯。一辯負責(zé)立論、攻辯小結(jié);二、三辯負責(zé)攻辯;四辯負責(zé)總結(jié)。
2、流程(1)自我介紹。
先由正方進行自我介紹，再由反方進行自我介紹，時間各一分鐘。
(2)開篇立論。
先由正方一辯進行立論，再由反方一辯進行立論，時間各兩分鐘。
(3)一對一攻辯。
攻辯由四個階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，讓后，由反方一辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。完成后由正方三辯、反方三辯重復(fù)上述步驟。(一方兩攻辯手可以重復(fù)選擇對方同一辯手進行攻辯)。
選擇對手完畢后，由攻辯方向?qū)Ψ教釂?，由對方作答。攻方只能提問，每個問題最多15秒;反方只能回答，每次回答最多25秒。每輪攻辯限時1分30秒。
在每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進行。攻方提問完，可以由攻方提前結(jié)束攻辯。
(4)攻辯小結(jié)。
由正方一辯進行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間各一分鐘。
(5)自由辯論。
由正方開始自由辯論，雙方每次一個輪流發(fā)言，不可由同一方連續(xù)發(fā)言，每方分別計時5分鐘。在一方時間到后，可以由時間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時間用盡，也可以由時間未到的一方放棄時間結(jié)束自由辯論。
(6)總結(jié)陳詞。
先由反方四辯進行總結(jié)陳詞，再由正方四辯進行，時間各3分。
3、控制。
辯手應(yīng)該嚴格遵守辯論時間限制。立論攻辯小結(jié)自由辯論總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時，攻辯剩15秒時，計時員會提醒;時間到。超出5秒會給予扣分，根據(jù)記錄按嚴重程度扣2分、5分或者10分。
4、注意事項。
(1)參賽選手應(yīng)衣著整齊，舉止文明。
(2)比賽中應(yīng)注意語言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱，將會取消相關(guān)隊的比賽資格。
(3)自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。
(4)比賽中不得發(fā)生爭執(zhí)，相關(guān)意見和比賽中出現(xiàn)的問題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。
(十二)評獎辦法：根據(jù)選手表現(xiàn)評得最佳辯手一名、最有價值辯手一名、團體一等獎、團體二等獎、最佳組織獎。
(十三)評委成員：由電力工程系學(xué)生會成員組成。
中南大學(xué)辯論賽策劃案篇四
3、獎品大約290元。
4、筆、紙與獎狀50元。
5、主持人服裝30元。
共計500元。
(見附件三)。
浙江師范大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
2009年10月。
附件一浙江師范大學(xué)體育學(xué)院2009年辯論賽規(guī)則(暫定)。
一、賽制安排。
2、宣布辯題。
3、介紹參賽代表隊及所持立場。
4、介紹參賽隊員。
5、介紹規(guī)則評委及點評嘉賓。
7、規(guī)則評委及點評嘉賓退席評議。
8、規(guī)則評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言。
9、宣布比賽結(jié)果。
時間提示：
當辯手發(fā)言時間僅剩30秒時,將舉黃牌示意，請示意。當時間結(jié)束時，將舉紅牌示意，請示意。
第一關(guān)知己知彼。
隊員陳詞規(guī)則：發(fā)言必須闡明本方立場，并對對方立場提出適當辨析。
正方任意辯手猜測反方立論1分鐘。
反方任意辯手猜測正方立論1分鐘。
正方任意辯手進行立論發(fā)言3分鐘。
反方任意辯手進行立論發(fā)言3分鐘。
第二關(guān)防守反擊。
防守反擊規(guī)則：對辯雙方交替發(fā)言，且以一問一答的形式進行并在一對一攻辯結(jié)束后，由雙方做攻辯小結(jié)。
正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問反方進行回答共1.5分鐘。
反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問正方進行回答共1.5分鐘。
正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問反方進行回答共1.5分鐘。
反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問正方進行回答共1.5分鐘。
正方任意辯手進行盤問小結(jié)共1.5分鐘。
反方任意辯手進行盤問小結(jié)共1.5分鐘。
具體規(guī)則：
(1)攻辯由正方開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯雙方角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時，終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方再由反方為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
第三關(guān)短兵相見(即自由辯論)。
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。雙方累積時間各為4分鐘。
第四關(guān)一錘定音。
由評委向反方提一個問題，再由正方辯論隊隊員向反方提一個問題。
反方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結(jié)陳詞。
回答總結(jié)共3分鐘。
由評委向正方提一個問題，再由反方辯論隊隊員向正方提一個問題。
正方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結(jié)陳詞。
回答總結(jié)共3分鐘。
附件二浙江師范大學(xué)體育學(xué)院2009年辯論賽評分細則。
評分方法。
1、本次辯論賽的評判采用計分得票制。
2、計分標準：
團體部分(300分，評分表附后)。
a、陳詞階段：
(1)破題準確，立論機智。
(2)邏輯合理，論證嚴密。
(3)論據(jù)得當，引證有力。
b、攻辯階段：
(1)提問簡明，擊中要害。
(2)辯護有據(jù)，說服有力。
c、攻辯小結(jié)階段：
(1)符合攻辯實際，強化攻辯成果。
(2)防止脫離論點，避免空洞背稿。
d、自由辯論階段：
(1)攻防轉(zhuǎn)換有序，把握辯場主動。
(2)針對對方論點，進行有力反駁。
(3)堅守己方論點，擴大辯戰(zhàn)成果。
e、評委提問階段：
(1)正面回答，簡明扼要。
(2)觀點明確，論據(jù)充分。
f、總結(jié)陳詞階段：
(1)全面歸納對方矛盾與紕漏，并作系統(tǒng)反駁和進攻。
(2)全面總結(jié)本方立場與論據(jù)，并作系統(tǒng)維護和論證。
g、綜合評分：
主要根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯手辯風(fēng)、整體配合、語言運用、臨場反應(yīng)等方面綜合評估。
辯手個人評分，計50分。(評分表附后)。
a、論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當。
b、辯：提問得體，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏。
c、臺風(fēng)與辯風(fēng)。
(四)計分過程及勝負判斷。
1、團體。
(1)每位評委根據(jù)團體的評分標準，對正反方進行打分，并根據(jù)個人打分情況判定獲勝方，獲勝方即得一票，在評委簽名后生效。
(2)工作人員收齊各位評委的正式評分表后，將評委的評判結(jié)果分別填寫在評判結(jié)果記錄表中。
(3)每場比賽的兩支隊伍中得票高者即為獲勝方。
2、個人。
(1)每位評委根據(jù)個人的評分標準，對正反方的每位辯手進行打分，并根據(jù)個人打分情況判定本場優(yōu)秀辯手，該辯手即得一票。
(2)每場比賽得票最高的辯手即為本場優(yōu)秀辯手。
(3)決賽開始，個人得票數(shù)最高者即為本次大賽最佳辯手。
(4)辯手個人成績只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。
中南大學(xué)辯論賽策劃案篇五
為了促進班級與班級之間、同學(xué)與同學(xué)之間的思想交流和情感交流。形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。提高學(xué)生閱讀、寫作、演講、視聽、和其他能力，團隊組織和團隊協(xié)作能力。同時為了響應(yīng)學(xué)校第xx屆校辯論賽的號召，為我院選拔出優(yōu)秀的辯論人才，在校辯論賽上為我院爭光。
加強各班之間的交流，培養(yǎng)大一新生的團隊協(xié)作能力與精神，為我院選拔優(yōu)秀的辯論方面的人才。
1、活動對象：所有xx工程學(xué)院的大一新生。
2、活動流程策劃：
（1）正方一辯開篇立論，時間為x分鐘。
（2）反方四辯針對正方一辯進行盤問，時間為x分鐘。
（3）反方一辯開篇立論，時間為x分鐘。
（4）正方四辯針對反方一辯進行盤問，時間為x分鐘。
（5）正、反方二辯申論，時間各xx秒。
（6）正、反方二辯進行對話，時間x分鐘。
（7）正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)，時間各x分鐘。
（8）正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)，時間各x分鐘。
（9）自由辯論，時間各x分鐘。
（10）反方四辯總結(jié)陳詞，時間為x分鐘。
（11）正方四辯總結(jié)陳詞，時間為x分鐘。
3、活動細則：
（1）、首先在x月xx日晚上由校辯隊，對于院級辯論賽進行宣傳，并進行對手以及辯題的抽簽。每班四人，組成一支辯論隊伍，然后學(xué)社部部長對各班名單進行匯總。
（2）、本次辯論賽第一輪十個班級都將參與，所以會分為兩個教室同時進行。
本次辯論賽計劃一共進行x輪，分別是x決賽。而時間初步定在xx月的x號、x號、x號、x號。
（1）第一輪，十個班級組成十支隊伍，分成兩兩進行比賽，其中將會有五支隊伍勝出。再由校辯隊的評委從失敗隊伍中，協(xié)商，選出一只隊伍，進行下一場的比拼。
（2）第二輪，由六支隊伍，分成兩兩進行比拼，勝出兩支隊伍，再由校辯隊的評委從失敗隊伍中挑出四人重新組成新隊伍，進行下場比賽。
（3）第三輪，四只隊伍進行比拼，勝出兩隊，進入決賽。
（4）第四輪，兩支隊伍，評出第一二三名，以及辯手。
（1）、本次辯論賽可以充分的促進班級之間的友誼與交流，同時也有助促進我院形成一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)也能發(fā)揮出巨大的作用。
（2）、同時，通過這次辯論賽，可以培養(yǎng)大一新生們的.團隊合作意識并且增加他們的集體榮譽感，促進班級成員之間的感情。
（3）、這次的辯論賽給了我院大一新生一個展現(xiàn)自我的平臺，讓他們在比賽中發(fā)覺自己的潛力。
（4）、在此次辯論賽結(jié)束后，我院的辯論賽主要負責(zé)人將會在此次的辯論賽后選拔出我院在辯論方面優(yōu)秀的人才，為我院在校辯賽爭得榮譽。
（5）、本次活動力圖將我們化生材學(xué)院的辯論賽形成一個成熟的模式，能夠在今后繼續(xù)延續(xù)與傳承。
xx工程學(xué)院學(xué)社部。
活動協(xié)辦方：xx學(xué)院校辯論隊。
中南大學(xué)辯論賽策劃案篇六
首先，在民生，辯論是一種傳統(tǒng)。
在辯論中認識大學(xué)、讀懂大學(xué)、融入大學(xué)，進而，啟迪智慧、思辨天下、規(guī)劃人生。本次民生學(xué)院辯論賽旨在將這種精神傳遞，使民生輝煌延續(xù)！
具體安排如下：
10月09日下午2102教室舉行初賽第1~4場，10月10號舉行第5~9場。
比賽活動由學(xué)生會組織，協(xié)會承辦，初賽比賽評委由學(xué)生會主席、干部以及07、08、09的最佳老辯手擔任，期間通過對比賽的點評和分析，對社員進行進一步的訓(xùn)練和啟發(fā)，同時對社團進行更深層次的宣傳，讓更多的人進入辯論賽的環(huán)境下，發(fā)揚我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承河大的文化底蘊。
初賽賽程將于10月17日結(jié)束，進入復(fù)賽環(huán)節(jié)；
晉級隊伍經(jīng)過一周準備之后，定于24日~30日進行復(fù)賽；
決賽隊伍將在11月6日進行最后角逐。
復(fù)賽和決賽屆時將請到各個隊伍隊員、學(xué)生會同學(xué)、團委同學(xué)、部分專業(yè)輔導(dǎo)員、團委負責(zé)人及相關(guān)專業(yè)老師到場觀摩、點評。
我的大學(xué)，思辨天下。
首先，通過本次辯論賽同學(xué)們可以用辯論啟迪智慧，以辯論結(jié)識賢良！辯論賽希望通過辯手的交流，讓大家了解大學(xué)、讀懂大學(xué)、規(guī)劃大學(xué)、認識人生。其次，在準備辯論賽的同時，使大學(xué)生的邏輯思維能力、口頭表達能力、賽場心理素質(zhì)、以及團隊的組織和協(xié)作能力得到全面的提高。最后，通過辯論賽這個平臺使同學(xué)們體會到河大的百年文化底蘊、思想積淀，真正踐行本次活動的主題“我的大學(xué)，思辨天下”，成為一名真正用心思辨的大學(xué)生。
以團支部、班級為單位組隊，也可跨專業(yè)組隊。
xx年10月、11月。
1，初賽。
每場比賽評出優(yōu)勝隊，在失利隊伍中評出一名優(yōu)秀辯手。
2，復(fù)賽。
3，總決賽。
評出優(yōu)勝隊。
1，宣布辯題。
2，介紹參賽代表隊及所持立場。
3，介紹參賽人員。
4，參賽隊員自己介紹。
5，介紹比賽規(guī)則，評委及點評嘉賓。
6，比賽開始。
7，評委進行點評并宣布比賽結(jié)果。
8，比賽結(jié)束。
序號。
1，時間提示。
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時。計時員以一段鈴音提醒；用時滿時，以鈴音終止發(fā)言。
攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒是，計時員以一段鈴音提醒，用時滿時，以鈴音終止發(fā)言。
其他階段，每方隊員在用時時間剩30秒時，由主持人提醒，用時滿時，以鈴音終止發(fā)言。
終止鈴音響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2，評判：
團體分：共三十分。
評分項目。
辯手個人得分，每場總計50分。
評分項目。
（一）團體部分：
1，陳詞階段：
破題準確，立論機智；邏輯合理，嚴密；理論事實證據(jù)引用得當。
2，攻辯階段：
提問簡明，集中要害，辯護有理，有據(jù)，有力，說服力強。
3，攻辯小結(jié)：
符合攻辯態(tài)勢，能強化本方攻辯成果。
4，自由辯論階段：
攻防轉(zhuǎn)換有序，把握戰(zhàn)場主動權(quán)，針對對方論點、論據(jù)進行有力反駁。堅持并能進一步擴大陣地。
5，總結(jié)陳詞：
全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁與進攻。全面總結(jié)本方的立場論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護。
6，綜合評分：
（二）個人部分。
1，論。
陳詞是否流利，說理是否透徹，邏輯是否嚴密，引用實例是否得當。
2，辯。
提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有理，反應(yīng)是否機敏，用于是否得體。
3，臺風(fēng)和辯風(fēng)。
4，綜合形象。
1，在每個辯論賽前，各參賽隊伍必須確定對陣的正反方。
2，各參賽隊抽簽人員必須按指定地點，指定時間參加抽簽儀式。吃到十五分鐘以上視為棄權(quán)處理。
3，抽簽后各隊參加下輪比賽，時間地點及本方觀點即其確定。
1，本次活動文明將通過宣傳展板海報，發(fā)放傳單，設(shè)立辯題征集點來起到宣傳的效果。
2，各參賽隊既是本次活動的主要參與者，也是活動的推動力量，請各年級各班務(wù)必重視辯手的選拔工作。
比賽結(jié)束后評出優(yōu)勝隊，設(shè)優(yōu)秀辯手，分發(fā)證書及及獎品。
策劃、主辦：民生學(xué)院辯論協(xié)會。
xx年10月08日。
中南大學(xué)辯論賽策劃案篇七
(1)自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒;用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。
(2)舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3、開篇立論。
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。
(5)雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發(fā)言。
(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論。
(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言。
(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時不誤。
6、結(jié)辯。
各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。
8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言。
中南大學(xué)辯論賽策劃案篇八
為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
一、活動口號：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
二、活動時間：4月7日—4月25日。
三、活動地點:階梯教室及教室。
四、活動內(nèi)容：當代大學(xué)生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學(xué)們關(guān)注社會問題，展現(xiàn)當代學(xué)子風(fēng)范。
五、活動目的：
(1)為學(xué)生自主參與社會問題，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機會。
(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達能力創(chuàng)建一個平臺。
(3)使學(xué)生學(xué)會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。
六、活動對象：機械系大一各團支部班級。
七、活動主策劃辦方：機械系團總支組織部。
贊助單位：
八、獎項的設(shè)置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名最佳辯手4名。
九、經(jīng)費預(yù)算：400元。
附(一)活動流程。
18個參賽隊。
9個勝出隊。
從隊中選出1個幸運。
5個淘汰隊。
5個勝出隊。
6個隊晉級半決賽。
3個淘汰隊。
從隊中選出1個幸運隊。
4個隊晉級決賽。
2個負隊。
3個勝出隊。
9個淘汰隊。
10個晉級復(fù)賽。
爭奪第一名。
爭奪第三名。
2個勝出隊。
從隊中選出1個幸運隊。
(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標準(附表)。
(四)活動宣傳：
(1)機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準備。
(1)評委及主持人的選定。
(2)計時員、記分員的選定(若干名)。
(3)經(jīng)費的申請。
(4)每輪辯論賽中辯題的擬定。
(5)必要的比賽設(shè)備，場地的提供。
中南大學(xué)辯論賽策劃案篇九
1、辯論賽季軍獎(兩個)。
2、辯論賽亞軍獎(一個)。
3、辯論賽冠軍獎(一個)。
二、個人獎。
1、優(yōu)秀辯手獎：(兩個)。
2、大賽最佳辯手獎：(一個)。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。
辯論賽競賽規(guī)程。
一、比賽進程(由主席執(zhí)行)。
1、開場白。
2、介紹參賽隊及其所持立場。
3、介紹參賽隊員。
4、介紹評委及點評嘉賓。
5、比賽開始。
6、評判團遞交評分表，離席評定結(jié)果。
7、嘉賓點評。
8、公布結(jié)果。
9、頒獎典禮。
10、比賽結(jié)束。
二、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定。
程序時間備注。
開場陳詞階段正方一辯發(fā)言時間2分30秒。
反方一辯發(fā)言時間2分30秒。
正方二辯發(fā)言時間2分30秒。
反方二辯發(fā)言時間2分30秒。
反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒。
正方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒。
反方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒。
自由辯論階段自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)。
總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘。
正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘。
中南大學(xué)辯論賽策劃案篇十
辯論賽是一門藝術(shù)，是一種融口才、邏輯、風(fēng)度、幽默、表演為一體的競技項目，他能檢驗一個人或一個團體其文化底蘊和知識結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。只要有人與人對話的地方，辯論無處不在，無時不有。辯論是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，金戈鐵馬錚錚作聲?？崔q論，讓我們神情激昂豪氣大長。我們固然崇尚百萬軍中取上將頭顱的勇士，我們也仰慕談笑風(fēng)生嬉笑怒罵以連珠妙語舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭論。人非圣賢，孰能無惑。辯論使我們開闊眼界，豐富思想，辯手那慷慨激昂的批判，諄諄入懷的陳述，又使我們受到理性的震動。辯論又是一場高級的智力游戲，規(guī)則嚴密，進退有度，如同對弈。而一舉一動一言一語，又莫不是智慧的產(chǎn)物。辯論像一個磁場，把我們從日常生活拉進智慧天地，它讓我們感動。
二十一世紀是知識爆發(fā)的時代，當代大學(xué)生在全球知識化浪潮的面前應(yīng)學(xué)會用科學(xué)的態(tài)度來探討發(fā)展中的新問題。新世紀的高校更應(yīng)致力于引發(fā)大學(xué)生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價值觀的構(gòu)建。校園的自由討論氛圍，濃厚的人文氣息促使學(xué)生在競爭中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨特環(huán)境賦予了大學(xué)生活辯證的思維方式、流暢的表達能力，培養(yǎng)了大學(xué)生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質(zhì)，并不斷鼓勵學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展、關(guān)心民生走向，使之逐步成長為富有社會責(zé)任感的高素質(zhì)人才。
辯論賽，將展示新世紀大學(xué)生的滔滔辯才!讓我們相約xx，共同走進辯論賽，臺前幕后一聽領(lǐng)略辯論賽的精彩花絮!二、活動介紹1.活動名稱：荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十四屆大學(xué)生辯論賽2.活動宗旨：關(guān)注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我3.活動目的與意義：目的：(1)提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，塑造有個性、有口才、應(yīng)變自如的當代大學(xué)生。(2)活躍大學(xué)校園的文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，體現(xiàn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。(3)本著“公平競爭，團結(jié)合作”的精神，以“關(guān)注時事，追求真理，鍛煉口才，展現(xiàn)自我”為宗旨，傳播科學(xué)精神。意義：通過舉辦辯論賽為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自己能力的平臺，近而在全校范圍內(nèi)形成一個勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。
副主席陸遲主持人：待定嘉賓評委：待定。
5.活動對象：荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院13屆全體新生。
6.活動時間：10月底—12月初地點：1-3202(備用教室1109)。
7.賽制：四對四團體辯論賽每隊由四名上場隊員組成，性別不限，每場比賽如無意外情況不可更換隊員。
8.賽程安排：(注：協(xié)會隊伍由協(xié)會自愿參賽)(1)第一階段：初賽系里8支隊伍和院里2支隊伍組成10支參賽隊伍，根據(jù)抽簽結(jié)果分成五組分別進行初賽，即預(yù)賽五場。初賽決定四支隊伍進行復(fù)賽，由評委根據(jù)最高分決定一支隊伍直接進行決賽。
(3)第三階段：決賽三支隊伍兩兩比賽，交叉對決，由評委老師根據(jù)最后得分決定冠、亞、季軍。
三、注意事項
1.參賽選手(1).比賽前辯手須仔細閱讀活動要求，熟悉賽會的日程安排(2).辯論賽活動中辯手不能冒名頂替(3).每支參賽隊伍由一名領(lǐng)隊和四名辯手及候補人員(至多四名)組成，每場比賽上場隊員必須有一名異性參加。每一位辯手只能參加一個辯論隊。(4).各個負責(zé)人及參賽選手必須提前十分鐘到場(5).辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮(6).辯論賽活動中隊員須注意形象，不準由于情緒化而做出任何不雅手勢、大聲喧嘩等
2.各賽隊(1).請各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組織對賽事的統(tǒng)籌安排及賽場準備工作的順利進行，如未按時到達指定地點按棄權(quán)處理。(2).請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行。(3).遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，各賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。(4).比賽期間，各賽隊請不要與評委接觸，如果想表達對賽事的意見，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。
四、活動要求
【審題】準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解?！菊归_】對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。【辯駁】提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒?！九浜稀烤哂袌F隊精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方式統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”?！菊Z言】普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，賦予感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美?！巨q風(fēng)】比賽中尊重對手，尊重主席評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，用于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，辯論貫穿全局。【形象】著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)?！巨q手】陳詞流暢，說理透徹，用語得體，提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，語言幽默風(fēng)趣。
五、活動流程
1:賽前準備工作(1).確定參賽隊伍嘉賓評委及支持人(2).申請活動地點(3).廣播宣傳(4).制定并打印評分表(5).準備獎狀、碳筆(6).制作并準備紅牌、黃牌(7).準備電子表計時、簽到表、計算器、和一些招待物品
要求：所有部長干事最好提前半個小時到達賽場，測試話筒，準備音響，擺放好位置和招待品，保證賽事順利進行。
3:辯論賽細則：
(1).陳詞提倡即興陳詞，依經(jīng)據(jù)典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
(2).開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
(3).攻辯。
1攻辯由正方二辯開始，正反方進行。
2正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯有且必須有依次作為攻方，辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分，每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
3正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
4每一輪攻辯階段為1分45秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題，辯方每次的回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
5四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
(4).自由辯論。
1自由辯論時間總共為10分鐘。
2自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任意一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方任意一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。雙方依次輪流發(fā)言，知道雙方時間用完為止。
3在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
4當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應(yīng)立即停止發(fā)言。
5如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
6自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，應(yīng)適當扣分。
7若某一方的辯手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。
8自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡介明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
(5).結(jié)辯辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
(6).觀眾提問觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績，正反方各回答出兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可以作答，一個問題的回答時間為一分鐘，每一位辯手的時間未滿，其他辯手可以補充。
(7).時間提示自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其他階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。4:賽后主席宣布本場比賽各賽隊得分情況及最后結(jié)果。賽后退場由學(xué)習(xí)部成員安排。組織退場：會議結(jié)束后由勞生部和保衛(wèi)部帶領(lǐng)人員維持秩序，一次讓老師和學(xué)生離開現(xiàn)場。
1.大會結(jié)束后先歡送各位評委老師。
2.學(xué)生有序離開教室。
3.學(xué)生會人員留下來打掃教室，體育部長帶領(lǐng)體育部成員撤走多余桌椅。
中南大學(xué)辯論賽策劃案篇十一
觀看辯論賽錄像：3月6日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會)。
活動宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。
抽簽：3月8日。
評委培訓(xùn)：3月12日晚自習(xí)。
初賽：第四周(13號、15號每天分別兩場)。
復(fù)賽：第五周(16號進入復(fù)賽的班級抽簽，22號復(fù)賽兩場先后進行)。
決賽：第六周(23號進入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍隊)。
中南大學(xué)辯論賽策劃案篇十二
1、評委、嘉賓組成(待定)。
2、評判標準依據(jù)。
(1)團體部分(滿分100')。
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點的說服力和邏輯性(30')。
內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實，引用資料是否恰當(10')。
風(fēng)度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現(xiàn)(30')。
整體合作：全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性，隊員之間的默契和配合(20')。
(2)個人部分(滿分100)。
a、論。
陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當(50')。
b、辯。
提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機敏，用語是否得體(50')。
中南大學(xué)辯論賽策劃案篇十三
(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場。
(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成)。
2、開始比賽。
5、辯論結(jié)束后評委點評，同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計。
7、主席宣布比賽兩方團體分數(shù)和各辯手分數(shù)，同時分數(shù)統(tǒng)計員根據(jù)分數(shù)填寫好獎狀得主。
8、頒獎并照相留念。
9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。
中南大學(xué)辯論賽策劃案篇十四
策劃書。
是怎么寫的，有什么格式要求呢?下面是小編搜集整理的辯論賽策劃書(大學(xué))，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
一、參賽對象:原材化系辯論隊及土木工程學(xué)院辯論隊。
二、比賽時間:20xx年10月16日(本周五)晚19:30。
三、比賽地點:05102教室。
四、辯題:正方：青少年“網(wǎng)癮”的主要責(zé)任在自身(原材化)。
反方：青少年“網(wǎng)癮”的主要責(zé)任在父母(土木)。
五、所需物品及工作人員。
(一)化生學(xué)院負責(zé)部分。
1、評判表、結(jié)果表——秘書處。
2、會場布置(協(xié)助會場布置)-——學(xué)習(xí)部。
3、比賽用銅鈴、筆、紙(包括檔案紙、筆和卡紙)——學(xué)習(xí)部。
4、海報——宣傳部。
5、制作ppt及現(xiàn)場拍照——信息部。
6、組織本院觀眾觀看比賽——組織部。
(二)材料學(xué)院負責(zé)部分。
2、會場布置(板報設(shè)計及協(xié)助會場布置)——生活部、宣傳部、學(xué)習(xí)部。
3、簽到桌一張——生活部。
4、海報——宣傳部。
5、制作ppt及現(xiàn)場拍照——信息部。
6、禮儀一名——外聯(lián)部。
7、比賽服裝——學(xué)習(xí)部。
8、組織本院觀眾觀看比賽——組織部。
(三)土木工程學(xué)院負責(zé)部分。
1、簽到表的制作(本系院辯手)，三角牌。
2、會場布置。
3、主席一名、禮儀一名。
4、水，比賽提示牌及比賽規(guī)則。
5、宣傳海報。
6、準備隊員照片及相關(guān)信息，協(xié)助制作ppt。
7、現(xiàn)場拍照及音響調(diào)試。
8、教室(05102)和小蜜蜂(2個)的落實——學(xué)習(xí)部。
六、準備工作。
1、十月十六日17:30相關(guān)人員到會場(有課的18：20到場)。
2、三方各自負責(zé)上述物品準備。
七、現(xiàn)場部分。
1、主要負責(zé)部門:兩系院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
2、計時人員:兩系院各出2名。
3、音響調(diào)試:土木分團委學(xué)生會信息部。
4、賽場布置:兩系院分團委學(xué)生會共同負責(zé)。
5、簽到處:兩系院各一名。
6、組織嘉賓、評委、選手入場:2名禮儀。
八、獎項設(shè)置。
雙方各選出一名最佳辯手(獎狀,材化)。
九、預(yù)算(材化系)。
1、桂林工學(xué)院檔案紙2本:1.5*2=3元。
2、卡紙兩張:1.4元。
3、其他費用：10.6元。
總計:15元。
十、現(xiàn)場工作部門安排。
(1)會場布置。
總負責(zé)：宣傳部。
參與：生活部、宣傳部及學(xué)習(xí)部成員。
(2)比賽過程。
總負責(zé)：學(xué)習(xí)部。
簽到處：秘書處。
音響(調(diào)試)及拍照：信息部。
計時人員：學(xué)習(xí)部負責(zé)提供。
機動(應(yīng)急)人員：待定。
(主要負責(zé)維持現(xiàn)場秩序和應(yīng)對突發(fā)情況)。
附：原材化系負責(zé)工作及人員各部門自行與材料院具體商定。
一、活動背景：
大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對于剛走進大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而，對于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動目的：
豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作意識，鍛煉同學(xué)們的隨機反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學(xué)生對辯論知識的認知，積極主動參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
五、參加對象：以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題：
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
七、辯論要求:。
1、一個團隊成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.
4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或。
名人名言。
中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題。
3、宣布比賽規(guī)則。
4、介紹參賽代表隊及所持立場。
5、介紹評委及計時嘉賓。
7、評委進行點評打分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手。
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場。
(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制。
(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。
九：獎項設(shè)置(供參考)：學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)。
十、經(jīng)費預(yù)算。
1、初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張)共計：10元。
2、復(fù)賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張)共計：7.2元。
3、決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張)共計：2元。
4、評委表：1(張)×5(份)=5(張)共計：1元。
5、一辯—四辯、正方、反方：10(張)共計：1元。
7、水筆：8(支)×1.5(元)=12(元)共計：12元。
8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元。
9、辯詞牌：22(張)共計：34元。
10、校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計：1.6元。
11、簽到表：6(張)共計：1.2元。
共計：114元。
中南大學(xué)辯論賽策劃案篇十五
(1)為學(xué)生自主參與社會問題，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機會。
(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達能力創(chuàng)建一個平臺。
(3)使學(xué)生學(xué)會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。
六、活動對象
：機械系大一各團支部班級
：機械系團總支組織部。
贊助單位：
中南大學(xué)辯論賽策劃案篇十六
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)。
開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。
小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘。
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結(jié)束。
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
中南大學(xué)辯論賽策劃案篇十七
1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)。
2、申請活動地點(辦公室)。
3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)。
4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。
5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、q群宣傳(外聯(lián)部)。
6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)。
7、制作并打印會長的臺詞(副會長)。
8、準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)。
9、制作并準備紅牌、黃牌一個。
10、準備相機。
11、準備三個電子表。
12、具體人員安排：
評委：
記時員：
接待員：
攝相：查偉。
分數(shù)統(tǒng)計：胡阿珊。
辯論賽記錄：劉芮。
維持秩序：
頒獎人員：
賽后清理場地：
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