消防安全教育班會(huì)的教案(通用19篇)

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消防安全教育班會(huì)的教案(通用19篇)
時(shí)間:2023-12-06 10:01:17     小編:靈魂曲

教案是教師與學(xué)生之間進(jìn)行有效溝通的橋梁,也是教師與家長(zhǎng)交流的依據(jù)。如何編寫(xiě)一份高質(zhì)量的教案是每位教師都需要思考和探索的問(wèn)題。閱讀這些教案范文,你可以對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法有更全面的認(rèn)識(shí)。

消防安全教育班會(huì)的教案篇一

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、增強(qiáng)消防安全的意識(shí),以及所造成的嚴(yán)重后果。

2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí),了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義和作用,知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。

3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。

學(xué)習(xí)重點(diǎn):

了解消防安全常識(shí),、撲救常識(shí)、滅火方法。

學(xué)習(xí)難點(diǎn):掌握滅火方法。

學(xué)習(xí)方法:導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。

學(xué)習(xí)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)引入。

二、學(xué)習(xí)各類(lèi)消防標(biāo)志。

首先,我們來(lái)了解有哪些消防標(biāo)志。

1、出示各類(lèi)標(biāo)志圖案。這是什么?

2、師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。

(二)了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義。

1、出示小黑板:標(biāo)志分類(lèi)。

1火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

2緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。

3滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

4具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

5其他類(lèi)型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2、投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話號(hào)碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)。

三、緊急情況下的逃生策略。

水火無(wú)情,人所共知。來(lái)自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì),近__年來(lái),全世界平均每年有__多萬(wàn)人在大火中喪生,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。

在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。

1、“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對(duì)熊熊烈火,只有保持沉著冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護(hù)自身和別人的安全。

(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

2、“三救”

(1)選擇逃生通道自“救”。

(2)結(jié)繩下滑“自救”。

(3)向外界求“就”。

3、“三不”

(1)“不”乘坐電梯。

(2)“不”輕易跳樓。

(3)“不”貪戀財(cái)物。

四、總結(jié)。

學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感,提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。

1、樹(shù)立安全意識(shí)。

2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。

消防安全教育班會(huì)的教案篇二

一、教學(xué)活動(dòng)目的:

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。

3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):

消防安全常識(shí),撲救常識(shí),滅火方法。

三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):掌握滅火方法。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

五、教學(xué)方法:

講授法、合作探究法。

六、教學(xué)過(guò)程:

(一)導(dǎo)入新課。

(1)教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。

案例一。

20_年6月5日,成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車(chē)燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10多人沒(méi)有受傷。這輛公交車(chē)承載的乘客數(shù)大約為120名。

案例二。

20_年11月14日上午6點(diǎn)10分左右,位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。

案例三:各種火災(zāi)后的慘狀。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng),以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。

(3)展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

(三)小組代表分題發(fā)言。

(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。

(1)自學(xué)“消防安全常識(shí)”。

(2)老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。

(3)學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”

五)板書(shū)設(shè)計(jì):

一)消防安全常識(shí)(略)一)火災(zāi)報(bào)警向周?chē)罕妶?bào)警向公安消防隊(duì)報(bào)警。

二)火災(zāi)撲救常識(shí)。

二)滅火方法。

隔離法。

冷卻法。

窒息法、抑制法。

(三)自救與逃生。

人身著火時(shí)自救。

撥打119。

(六)作業(yè):

回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防,并畫(huà)出家庭火災(zāi)出逃路線圖。

六、教師贈(zèng)言:同學(xué)們:火災(zāi)無(wú)情!請(qǐng)注意防火!請(qǐng)注意安全!請(qǐng)珍惜人生!

消防安全教育班會(huì)的教案篇三

1、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系,知道火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害。

2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的'防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2、制作相關(guān)的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。一談話引入:紅彤彤,一大蓬,見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂,無(wú)嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)師生開(kāi)展猜謎活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底:火)師導(dǎo)言:火與人類(lèi)生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利??墒侨绻貌缓?,它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。

1、家庭用電。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

6)不要用老化的電源。

2、安全使用煤氣。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

3、校園防火安全。

1.防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題。

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱(chēng)、火勢(shì)大小及燃燒物品,說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào),報(bào)警后,安排專(zhuān)人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車(chē)輛。

2、燃?xì)夤拗?,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門(mén)。

3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延。

1、干粉滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo),一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。

2、1211滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo),然后握緊壓柄開(kāi)關(guān),壓桿就使密封間開(kāi)啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo),然后握緊壓柄開(kāi)關(guān),二氧化碳即可噴出。

1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?;饎?shì)不大時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖;。

3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;。

4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;。

7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;。

消防安全教育班會(huì)的教案篇四

活動(dòng)目的:

1、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員,知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。

2、知道火災(zāi)帶來(lái)的危害;做到在日常生活中不玩火。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來(lái)園。

2、消防車(chē)的圖片一張。

活動(dòng)過(guò)程:

一、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員。

1、組織幼兒觀看"消防隊(duì)員頂呱呱"專(zhuān)欄,利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。

2、請(qǐng)幼兒看看來(lái)園的消防隊(duì)員叔叔的裝束。

3、請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過(guò),教育幼兒不要玩火。

4、請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。

5、讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。

6、輪流戴一戴叔叔的頭盔,學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。

二、借助圖片,認(rèn)識(shí)消防車(chē)。

1、消防車(chē)與別的車(chē)有什么不一樣?

2、消防車(chē)為什么漆成紅色?

3、警報(bào)器有什么用?(表示緊急,要求其他車(chē)輛讓道)請(qǐng)幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲。

4、車(chē)上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級(jí)云梯等)都有什么用?

5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車(chē),體驗(yàn)一下當(dāng)"消防隊(duì)員"的感受。

消防安全教育班會(huì)的教案篇五

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

提高學(xué)生的自救意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容。

(一)復(fù)習(xí):小組為單位匯報(bào)搜集成果。

(二)展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)。

幾種逃生方法的總結(jié):

1、關(guān)門(mén)求生。

2、測(cè)試門(mén)的溫度。

3、從窗戶(hù)逃生。

4、高層建筑火災(zāi)逃生。

5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

6、安全出口逃生。

(三)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:

1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打(注:無(wú)論欠費(fèi)與否)。

2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì):__單位__區(qū)__街__號(hào)發(fā)生火災(zāi),__物質(zhì)在燃燒,火勢(shì)很大,請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?,我的電話是__。

3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。

(四)教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線。

一、制作逃生路線圖。

二、制作逃生路標(biāo)。

(五)小組為單位制作簡(jiǎn)易防毒面具。

三、教學(xué)小結(jié)。

學(xué)生評(píng)選出最佳線路圖。

防毒面具展示。

四、作業(yè):設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案。

消防安全教育班會(huì)的教案篇六

1、通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的防火標(biāo)志。

2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法,了解基本的自救知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高日常生活防火的.自覺(jué)性。

(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題

1、輔導(dǎo)員開(kāi)場(chǎng)白:一年級(jí)(3)班《防火安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、回顧新聞案例,敲響防火警鐘!

(1)1月31日晚11時(shí)55分左右,長(zhǎng)樂(lè)市拉丁酒吧10名左右男女青年開(kāi)生日聚會(huì),在桌面上燃放煙花,后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成15人窒息死亡的慘劇。

(2)2月9日晚8時(shí)27分,中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi),造成1位消防人員犧牲,6人受傷。

同學(xué)們聽(tīng)完這些案例,你的心情是怎樣的呢?你有什么想說(shuō)的嗎?(生發(fā)表自己的感想)

3、師小結(jié):數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落,是親人們的痛不欲生,是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口??!

(二)展示大舞臺(tái)

1、防火標(biāo)志的認(rèn)識(shí)

(認(rèn)識(shí)禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志。)

2、老師講事例

a劇:xx和xx在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來(lái),突然,油鍋起火了,手忙腳亂中,xx連忙舀了一瓢水往鍋里一潑,誰(shuí)知火不但沒(méi)有滅還越燒越猛。

b?。簒x和xx在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來(lái),突然,油鍋起火了,xx連忙沖進(jìn)客廳,拿起滅火器就往廚房跑,只聽(tīng)一陣“哧”響,火雖然滅了,但廚房也成了“干粉場(chǎng)”,四處飄散著滅火器的干粉。

c?。簒x和xx在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來(lái),突然,油鍋起火了,只見(jiàn)xx隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。

聽(tīng)完短劇,你有什么想說(shuō)的嗎?你懂得正確運(yùn)用這些方法嗎?

(生發(fā)表自己的意見(jiàn),引導(dǎo)孩子懂得正確運(yùn)用這些滅火方法。)

(三)快樂(lè)安全大轉(zhuǎn)盤(pán)

1、搶答題。

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號(hào)碼?

(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

(5)你知道哪幾種逃生方法。(如:關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。)

(6)火災(zāi)分為幾個(gè)等級(jí)?

(火災(zāi)分為四個(gè)等級(jí),特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個(gè)等級(jí)。)

(7)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑?你認(rèn)為的辦法是什么?

2、判斷題。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水。

3、學(xué)生快板表演《兒童防火歌》

消防安全教育班會(huì)的教案篇七

1。使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2。使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

教室

學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)。

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

(1)第二組代表表演:

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

a。提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng):

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天,因?yàn)榻裉?,我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

消防安全教育班會(huì)的教案篇八

1、通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。

課前準(zhǔn)備。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。

2、了解一些消防安全常識(shí)。

3、了解一些火災(zāi)撲救的方法。

4、了解一些自救與逃生技能。

教學(xué)過(guò)程。

(一)導(dǎo)入新課。

人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火,它給人類(lèi)帶來(lái)了文明和幸福,但同時(shí)火也給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難。火一旦失去控制,就會(huì)燒毀人類(lèi)的財(cái)富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來(lái)深圳、東莞、廣州火災(zāi)事故的頻發(fā),無(wú)不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí),協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

20_年我縣幾次森林火災(zāi)給國(guó)家造成巨大的損失。

(三)學(xué)校及公共場(chǎng)所防火常識(shí)。

1、遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備,室內(nèi)無(wú)人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)。

2、不吸煙,使用過(guò)的廢紙及時(shí)清掃,以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。

3、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥,不要點(diǎn)蠟看書(shū),室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

4、嗅到電線膠皮糊味,要及時(shí)報(bào)告,采取措施。

5.禁止學(xué)生攜帶煙花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品進(jìn)校。

6.實(shí)驗(yàn)用的易燃易爆物品,要有專(zhuān)門(mén)庫(kù)房存放,隨(安全教育教案)用隨領(lǐng),不要在現(xiàn)場(chǎng)存放。

7.注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況,用完后要切斷電源。

8不帶火種不攜帶易燃易爆物品(如汽油.灑精等)去公共場(chǎng)所,或乘坐公共交通工具。

(四)山林防火常識(shí)。

1.教師和家長(zhǎng)帶孩子外出野游.打獵.放牧.采藥時(shí)不要帶火種進(jìn)山,更不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙。

2.學(xué)校組織學(xué)生到山林地區(qū)旅游時(shí),嚴(yán)禁組織野炊.篝火等活動(dòng)。

(五)家庭防火常識(shí)。

1.安全使用爐火。

(1)煙囪要遠(yuǎn)離電線.頂棚.木墻壁和木門(mén)窗等,至少相隔0.2米以上。

(2)爐體周?chē)鷳?yīng)有防護(hù)或離開(kāi)可燃物0.5米以上。

(3)清除爐灰.爐渣時(shí)不要亂倒,不可接觸可燃物,最好要有固定的安全地方,刮風(fēng)天倒?fàn)t灰更應(yīng)注意。

(4)生火時(shí)千萬(wàn)不要用汽油.柴油和灑精等引火。

2.安全使用液化石油氣。

(1)液化石油氣灶具不能放在臥室.辦公室.陽(yáng)臺(tái)或倉(cāng)庫(kù).禮堂等公共場(chǎng)所內(nèi),以防漏氣失火。

(2)正確掌握開(kāi)關(guān)的使用方法,要火等氣,不要?dú)獾然?,用畢切記關(guān)閥門(mén).開(kāi)關(guān),閥門(mén)壞了要及時(shí)更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開(kāi)關(guān)。

(3)使用液化氣時(shí),要有人看管,不可遠(yuǎn)離,隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰,引起跑氣。

(4)液化氣罐應(yīng)直立,不能倒放,更不能用開(kāi)水泡或火烤。

(5)如發(fā)現(xiàn)有氣漏出,應(yīng)立即采取措施:打開(kāi)門(mén)窗,用扇子煽,以便通風(fēng)換氣(但不能用電扇吹),然后查找漏氣部位。

(六)如何報(bào)火警及滅火常識(shí)。

1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱(chēng)、火勢(shì)大小及燃燒物品,說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào),報(bào)警后,安排專(zhuān)人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車(chē)輛。

2、燃?xì)夤拗?,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門(mén)。

3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延。

(七)滅火器使用方法。

1、干粉滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo),一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。

2、1211滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo),然后握緊壓柄開(kāi)關(guān),壓桿就使密封間開(kāi)啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo),然后握緊壓柄開(kāi)關(guān),二氧化碳即可噴出。

(八)學(xué)生討論。

如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?

1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢(shì)不大時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖;。

3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;。

4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;。

7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;。

8、處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號(hào)。

(九)小結(jié)。

1、學(xué)生總結(jié):通過(guò)這次班會(huì)課,我們學(xué)會(huì)了什么?

2、教師總結(jié):

生命成可貴,安全價(jià)更高?;馂?zāi)防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過(guò)這次的防火安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高安全警惕,增強(qiáng)防火意識(shí),掌握防火自救技能,消防意識(shí)永留心間。

消防安全教育班會(huì)的教案篇九

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)圖片的提問(wèn)的方式,讓幼兒了解火災(zāi)出現(xiàn)的原因。

2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解火災(zāi)中自救的方法。

3、提高幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

課件;對(duì)錯(cuò)牌;圖片。

活動(dòng)過(guò)程:

1、通過(guò)消防車(chē)的警笛聲,引出火災(zāi)。

2、火災(zāi)出現(xiàn)的原因。

兒童回答。

教師總結(jié)出現(xiàn)火災(zāi)的原因。

蠟燭;蚊香;插頭;打火機(jī);天然氣。

3、火災(zāi)出現(xiàn)怎么辦,了解自救的方法。

幼兒回答。

觀看視頻,了解自救方法。

幼兒回憶火災(zāi)自救的方法,加深記憶。

4、通過(guò)圖片的方式,讓幼兒討論圖片中的內(nèi)容與火災(zāi)的關(guān)聯(lián)。

5、總結(jié)圖片中的滅火方法。

6、對(duì)錯(cuò)游戲。

根據(jù)圖片內(nèi)容請(qǐng)孩子判斷對(duì)錯(cuò),并站到相應(yīng)的指示牌處。

消防安全教育班會(huì)的教案篇十

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

每當(dāng)我看到電視畫(huà)面上房屋被熊熊大火吞沒(méi)的場(chǎng)景,就會(huì)想到“水火無(wú)情”這四個(gè)字。我們經(jīng)過(guò)什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”。

現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)常能夠看到有些人在野外放鞭炮、燒烤,一些舊房子的`老化的電線,這些都能使火災(zāi)有機(jī)可乘,一旦發(fā)生火災(zāi)事故就會(huì)有巨大損失,直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。

萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)被大火圍困時(shí),應(yīng)先撥打119電話告訴所在的位置,再千方百計(jì)想辦法自救,如果火不是很大能夠浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去,這時(shí)必須要當(dāng)機(jī)立斷不要猶豫不決。如果周?chē)鸁熿F很大,就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去,因?yàn)闊熿F中有很多的有毒有害氣體,這樣做能夠盡量減少煙霧的吸入量以免中毒倒下。

如果被困在樓上能夠利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來(lái),一端拴在固定的物體上再順著繩索或布條滑下來(lái)逃生。

生命僅有一次,讓我們時(shí)刻牢記安全消防知識(shí),積極參加消防活動(dòng)或演習(xí),從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

消防安全教育班會(huì)的教案篇十一

1、理解故事中的動(dòng)物特征和本領(lǐng);。

2、模仿各種動(dòng)物消防員的本領(lǐng);。

3、感受體驗(yàn)中的樂(lè)趣;。

4、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象;。

5、喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣。

活動(dòng)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容并能大膽想象;。

活動(dòng)難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)各種動(dòng)物的本領(lǐng),并樂(lè)意模仿;。

各種動(dòng)物頭飾、圖片、故事ppt。

(一)開(kāi)始部分:談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣;。

(二)基本部分:

1、教師完整講述故事,讓幼兒感受故事內(nèi)容,并理解各種動(dòng)物的不同本領(lǐng);。

2、教師出示各種動(dòng)物的圖片,引導(dǎo)幼兒理解這幾種動(dòng)物消防員的不同本領(lǐng);。

3、幼兒自選角色帶頭飾進(jìn)行情景表演;。

(三)結(jié)束部分:教師小結(jié)活動(dòng)內(nèi)容,并讓幼兒掌握基本的消防知識(shí)。

本次活動(dòng)讓幼兒了解消防員是做什么的,并且能夠通過(guò)故事了解動(dòng)物們?yōu)槭裁匆獊?lái)應(yīng)聘消防員和小動(dòng)物們有些什么本領(lǐng)可以幫助消防隊(duì),通過(guò)生活中知道消防員幫了我們什么忙。

消防安全教育班會(huì)的教案篇十二

學(xué)校消防安全教育班會(huì)范文四1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。

3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):

消防安全常識(shí),撲救常識(shí),滅火方法。

三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):掌握滅火方法。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

2、四瓶液化氣(小瓶),四個(gè)煤氣灶(小)。

3、4臺(tái)小滅火器。

五、教學(xué)方法:自主參與實(shí)踐、合作探究式。

六、教學(xué)過(guò)程:

(一)導(dǎo)入新課。

(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例一2003年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

案例二2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng),以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)如何使用液化氣、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時(shí)如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

(三)小組代表分題發(fā)言。

(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。

(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。

(五)板書(shū)設(shè)計(jì):

(一)消防安全常識(shí)(略)。

(二)火災(zāi)撲救常識(shí)。

(一)火災(zāi)報(bào)警(二)滅火方法(三)自救與逃生。

(1)向周?chē)罕妶?bào)警(1)隔離法(1)人身著火時(shí)自救。

(2)向公安消防隊(duì)報(bào)警(2)冷卻法(2)樓房火災(zāi)時(shí)逃生。

(119)(3)窒息法(3)山林著火時(shí)逃生(4)抑制法。

(六)實(shí)踐活動(dòng):

1、分4人小組,讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。

七、教師贈(zèng)言:

同學(xué)們:火災(zāi)無(wú)情!

請(qǐng)注意防火!

請(qǐng)注意安全!

請(qǐng)珍惜人生!

消防安全教育班會(huì)的教案篇十三

火災(zāi)對(duì)人們的財(cái)產(chǎn)安全、生命安全有很大的危害,那為了應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故,我們一定要掌握一些消防安全技能。下面是小編為大家整理的關(guān)于消防安全教育班會(huì)教案,希望對(duì)您有所幫助!

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒正確的認(rèn)識(shí)和了解火,以及火災(zāi)的危害。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)基本的逃生本領(lǐng),記住火警119。

3、讓幼兒能積極主動(dòng)的參與到集體活動(dòng)中來(lái)。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

學(xué)會(huì)正確的逃生方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備蠟燭和打火機(jī)。

2、為幼兒準(zhǔn)備濕毛巾。

3、有關(guān)火災(zāi)的錄像。

活動(dòng)過(guò)程:

1、拿出蠟燭,引起幼兒的興趣。

點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。

2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機(jī)?

請(qǐng)小朋友觀看影片,影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢?

3、小朋友都不能玩火,發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了,房屋都被燒毀了,還有那么多的人受傷。

火災(zāi)發(fā)生了,我們?cè)趺慈ゾ然鹉兀?/p>

影片里的小朋友怎么樣救火的呢,他們做的對(duì)不對(duì)呢?

小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開(kāi)窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒(méi)到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4、怎樣避免火災(zāi)?

請(qǐng)幼兒自主的討論,不玩火,在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話。

本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過(guò)多次體驗(yàn)的事情——著火為主題,對(duì)幼兒進(jìn)行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性。

活動(dòng)延伸:

我們現(xiàn)在知道了不能玩火,我們也要出去宣傳,讓所有的人都知道不能玩火,知道火災(zāi)的害處。

教學(xué)目標(biāo):

1、增強(qiáng)消防安全的意識(shí),以及所造成的嚴(yán)重后果。

2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí),了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義和作用,知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。

3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。

教學(xué)重點(diǎn):了解消防安全常識(shí)、撲救常識(shí)、滅火方法。

教學(xué)難點(diǎn):掌握滅火方法。

教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入。

二、學(xué)習(xí)各類(lèi)消防標(biāo)志。

首先,我們來(lái)了解有哪些消防標(biāo)志。

(一)認(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志。

1、出示各類(lèi)標(biāo)志圖案。這是什么?

2、師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)或文字并配以一定的顏色所組成的。

(二)了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義。

1、出示小黑板:標(biāo)志分類(lèi)。

1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

5)其他類(lèi)型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

發(fā)聲警報(bào)器;

火警電話號(hào)碼119;

緊急出口;

地上消火栓;

當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;

安全通道;

禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物)。

三、緊急情況下的逃生策略。

水火無(wú)情,人所共知。來(lái)自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì),近5年來(lái),全世界平均每年有2000多萬(wàn)人在大火中喪生,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。

1、“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對(duì)熊熊烈火,只有保持沉著冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護(hù)自身和別人的安全。

(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中,的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

2、“三救”

(1)選擇逃生通道自“救”

(2)結(jié)繩下滑“自救”

(3)向外界求“就”

3、“三不”

(1)“不”乘坐電梯。

(2)“不”輕易跳樓。

(3)“不”貪戀財(cái)物。

四、總結(jié)。

中學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感,提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。

1、樹(shù)立安全意識(shí)。

2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。

一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入。

二、火災(zāi)自救知識(shí)。

遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?

(一)、滅火。

滅火最重要時(shí)效,能于火源初萌時(shí),立即予以撲滅,即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì),采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,如無(wú)法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火,但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向,則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。

(二)、報(bào)警。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警,同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,在報(bào)警時(shí),切勿心慌,一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援。

(三)、逃生。

1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。

當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當(dāng)聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角,突遇火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地,撤離時(shí)要注意,不可搭電梯,因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷,會(huì)被困于電梯中,應(yīng)從安全通道逃生,能沿著墻面行時(shí),當(dāng)走到安全門(mén)時(shí),即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi),通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。

2、留得青山在,不怕沒(méi)柴燒,不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。

在火場(chǎng)中,人的生命是最重要的,身處險(xiǎn)境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上,已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員,切忌重回險(xiǎn)地,自投羅網(wǎng)。

3、做好簡(jiǎn)易防護(hù),匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃。

逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息,為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹怼⒖谡钟盟驖衩杀恰①橘氤冯x的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的方法。

4、找好避難場(chǎng)所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。

如各種逃生路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門(mén)窗,有條件可向門(mén)窗上澆水,以延級(jí)火勢(shì)蔓延,同時(shí),可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號(hào),切忌向光朝亮,這是在緊急危險(xiǎn)情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。

5、緩降逃生,滑繩自救,絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。

高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開(kāi)危險(xiǎn)的.樓層,如果設(shè)有這些專(zhuān)門(mén)設(shè)施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時(shí)趕到的情況下,絕對(duì)不要放棄求生的意愿,此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物,設(shè)法逃生。

三、小結(jié):

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

(一)班會(huì)目的:

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):教室。

(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)教學(xué)器材:投影儀、幻燈片或制作課件。

(五)班會(huì)流程:

1、師提問(wèn)火警電話,消防工具,普及消防知識(shí)。

2、大家認(rèn)真觀察圖片后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)。

3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí):

(1)觀察觸電圖片:

(2)大家認(rèn)真討論觀察后討論:

a、提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

(六)鞏固總結(jié)。

1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng):

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

(七)班。

主任。

總結(jié)。

同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯?,我們才?huì)擁有今天,因?yàn)榻裉?,我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

活動(dòng)目的。

1、通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的防火標(biāo)志。

2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法,了解基本的自救知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高日常生活防火的自覺(jué)性。

活動(dòng)過(guò)程。

(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題。

1、輔導(dǎo)員開(kāi)場(chǎng)白:一年級(jí)(3)班《防火安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、回顧新聞案例,敲響防火警鐘!

(1)1月31日晚11時(shí)55分左右,長(zhǎng)樂(lè)市拉丁酒吧10名左右男女青年開(kāi)生日聚會(huì),在桌面上燃放煙花,后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成15人窒息死亡的慘劇。

(2)2月9日晚8時(shí)27分,中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi),造成1位消防人員犧牲,6人受傷。

同學(xué)們聽(tīng)完這些案例,你的心情是怎樣的呢?你有什么想說(shuō)的嗎?(生發(fā)表自己的感想)。

3、師小結(jié):數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落,是親人們的痛不欲生,是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口啊!

(二)展示大舞臺(tái)。

1、防火標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

(認(rèn)識(shí)禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志。)。

2、老師講事例。

a?。篲_和__在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來(lái),突然,油鍋起火了,手忙腳亂中,__連忙舀了一瓢水往鍋里一潑,誰(shuí)知火不但沒(méi)有滅還越燒越猛。

b?。篲_和__在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來(lái),突然,油鍋起火了,__連忙沖進(jìn)客廳,拿起滅火器就往廚房跑,只聽(tīng)一陣“哧”響,火雖然滅了,但廚房也成了“干粉場(chǎng)”,四處飄散著滅火器的干粉。

c?。篲_和__在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來(lái),突然,油鍋起火了,只見(jiàn)__隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。

聽(tīng)完短劇,你有什么想說(shuō)的嗎?你懂得正確運(yùn)用這些方法嗎?

(生發(fā)表自己的意見(jiàn),引導(dǎo)孩子懂得正確運(yùn)用這些滅火方法。)。

(三)快樂(lè)安全大轉(zhuǎn)盤(pán)。

1、搶答題。

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號(hào)碼?

(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

(5)你知道哪幾種逃生方法。(如:關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。)。

(6)火災(zāi)分為幾個(gè)等級(jí)?

(火災(zāi)分為四個(gè)等級(jí),特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個(gè)等級(jí)。)。

(7)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑?你認(rèn)為的辦法是什么?

2、判斷題。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水。

3、學(xué)生快板表演《兒童防火歌》。

活動(dòng)目的。

通過(guò)本次班會(huì),使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)對(duì)象:二年級(jí)全體學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話引入。

親愛(ài)的同學(xué)們,火是人類(lèi)的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災(zāi)舉不勝舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次“消防進(jìn)心中,安全伴一生”消防安全主題班會(huì)!

二、引入主題。

1.主持人讀新聞。

2.主持人:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3.同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。

4.主持小結(jié)。

三、議一議。

1.家庭用電。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

(6)不要用老化的電源。

2.安全使用煤氣。

(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

(2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

3.校園防火安全。

學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,

(1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

(2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

(3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

四、防火技能。

1.火警電話“119”撥通后,要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱(chēng)、火勢(shì)大小及燃燒物品,說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào),報(bào)警后,安排專(zhuān)人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車(chē)輛。

2.燃?xì)夤拗?,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門(mén)。

3.家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

4.救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延。

五、滅火器使用方法。

1.干粉滅火器。

使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo),一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。

2.1211滅火器。

使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo),然后握緊壓柄開(kāi)關(guān),壓桿就使密封間開(kāi)啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。

3.二氧化碳滅火器。

使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo),然后握緊壓柄開(kāi)關(guān),二氧化碳即可噴出。

六、逃生技能。

如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?

1.火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?;饎?shì)不大時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖;。

3.若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;。

4.遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;。

7.充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;。

8.處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號(hào)。

七、小結(jié)。

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

教學(xué)目的:

1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

課前準(zhǔn)備:

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的消防知識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)主持讀前些天發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持人讀新聞。

2、主持人:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié):人們的生活離不開(kāi)火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識(shí)。

(二)消防安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)。

1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?

2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?

3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)?有什么影響?

4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅?

5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?

6、發(fā)生火災(zāi)時(shí),要撥打什么報(bào)警電話?并且要說(shuō)清楚什么?

7、小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)?

8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)?

(三)看模擬表演,議一議:

1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

2、議一議:

(1)表演中的'小朋友違反了什么規(guī)定?

(2)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)?

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4、談心得。

體會(huì)。

(四)模擬練習(xí):

集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做……。

(五)小結(jié):

1、同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

(六)課外延伸。

請(qǐng)你做個(gè)督導(dǎo)員,時(shí)刻提醒自己注意消防安全,給一、二年級(jí)的小同學(xué)做出榜樣。

消防安全教育班會(huì)的教案篇十四

1.通過(guò)閱讀新聞引起學(xué)生對(duì)消防安全的注意。

2.通過(guò)開(kāi)展自救、自保、如何滅火等活動(dòng)。學(xué)生可以了解一些基本的消防知識(shí),知道火災(zāi)后做什么,平時(shí)注意如何防火。

一、首先,談導(dǎo)入:。

同學(xué)們,火是人類(lèi)的朋友,它推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是,如果用火不當(dāng),也有可能成為威脅人類(lèi)生命財(cái)產(chǎn)的敵人。它可能不僅燒毀茂密的森林、廣闊的草原、高樓大廈,甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應(yīng)該如何用火來(lái)防火呢?老師希望通過(guò)今天的課和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一些消防安全知識(shí),提高我們面對(duì)火災(zāi)的自救能力。

看新聞。

讓學(xué)生了解幾起重大火災(zāi)事故。

老師:首先,請(qǐng)跟隨老師了解中國(guó)的幾起火災(zāi)。(課件播放)。

看了新聞,同學(xué)們?cè)趺纯???qǐng)大家說(shuō)說(shuō)。

二、逃避自救常識(shí)。

老師:剛才的事件多么令人震驚!那么火災(zāi)發(fā)生后如何逃生自救呢?

1.學(xué)生分組討論。

2.全班交流后,展示課件,讓學(xué)生了解逃生自救常識(shí)。

(1)了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、酒店、餐廳等公共場(chǎng)所時(shí)。應(yīng)注意滅火器和滅火器的位置,以便在發(fā)生事故時(shí)及時(shí)疏散或滅火。

(2)一旦受到火災(zāi)威脅,不要驚慌,冷靜確定自己的位置,根據(jù)周?chē)臒熿F、火情、溫度分析判斷火災(zāi),迅速撤離,不要盲目行動(dòng)。

(3)保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可以用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等緊緊捂住口鼻。否則,用熱空氣灼燒呼吸系統(tǒng)軟組織,會(huì)有中毒窒息的危險(xiǎn)。

(4)不要乘坐電梯,而是從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可以考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等來(lái)躲避危險(xiǎn)。

(5)如果疏散通道被火災(zāi)堵塞,可以使用繩索滑行。用強(qiáng)力繩將窗簾、床單、被褥撕成條狀,擰成繩狀,用水浸濕后綁在結(jié)實(shí)的暖氣管、窗框、床罩上,將被困人員沿繩一個(gè)個(gè)滑到下一層或地面。

(6)如果你在下層,適用于二樓。首先扔一些柔軟的東西,比如被子、枕頭、床墊、外套等。到地上,然后用手抓住窗戶(hù),身體就會(huì)下垂,自然就會(huì)滑下來(lái),跳下樓去逃生。

(7)申請(qǐng)臨時(shí)庇護(hù)。萬(wàn)一無(wú)路可逃,廁所可用于臨時(shí)救助。避難時(shí),用水噴門(mén)窗迎火,淋濕室內(nèi)所有可燃物,用濕棉被堵門(mén)以延長(zhǎng)時(shí)間。臨時(shí)避難期間,主動(dòng)聯(lián)系外界,以便盡快獲救。

(8)快速有序疏散,不擁擠,不推擠,防止踩踏。

三、滅火和自救技巧。

老師:剛才我們學(xué)習(xí)了一些火災(zāi)后逃生自救的方法。其實(shí)很多火災(zāi)起源于小火源,我們完全可以消滅在萌芽狀態(tài)。

1.如何正確使用滅火器?(老師演示完畢,請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)操作)。

2.火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撥打“119”火警?

遇到無(wú)法控制的火災(zāi)怎么辦?(及時(shí)撥打119火警),那么如何撥打火警呢?現(xiàn)在讓我們模仿叫火警。請(qǐng)演練后評(píng)判。(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))。

老師總結(jié):撥打119火警電話需要掌握的幾個(gè)環(huán)節(jié):。

(1)告知消防單位及其街道、道路和門(mén)牌號(hào);

(2)明確火災(zāi)地點(diǎn)、火災(zāi)材料和火災(zāi)規(guī)模;

(3)是否有人員被困。

(4)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼,便于隨時(shí)聯(lián)系。

(5)報(bào)警后,立即派人到路口接消防車(chē)。

四、防火提示。

老師:任何事故都經(jīng)常被忽視。只要我們采取嚴(yán)格的預(yù)防措施,保持警惕,事故是可以避免的,火災(zāi)也不例外。那么,作為小學(xué)生,應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)呢?(學(xué)生討論)。

適當(dāng)?shù)目偨Y(jié):。

1.不要帶火柴、打火機(jī)和其他火種。

2.了解安全標(biāo)志,不要在有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩耍,如高壓電。

3.不要玩火,不要在有易燃材料的地方燃放煙花爆竹。

4.不要損壞消防設(shè)備。

5.提醒家人不要亂扔煙頭。

6.點(diǎn)燃的蠟燭和蚊香應(yīng)放在專(zhuān)門(mén)的架子上,不要靠近窗簾、蚊帳等易燃物品。

7.在床下或閣樓找東西時(shí),不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

8.離家或睡覺(jué)前,檢查電器是否切斷,氣閥是否關(guān)閉。

9.使用電燈時(shí),不要觸摸或接近易燃物。

10.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),要關(guān)閉閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗,不要觸摸電氣開(kāi)關(guān)和使用明火。

消防安全教育班會(huì)的教案篇十五

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法。

3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。

4、制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。

(一)火災(zāi)事件介紹。

方法:運(yùn)用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生談?dòng)^后感受。

教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”

(二)認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備,牢記滅火方法。

方法:運(yùn)用多媒體介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。

(三)學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。

兒童防火歌。

小朋友笑呵呵,大家來(lái)唱拍手歌。

你拍一我拍一,拍完南北拍東西。

你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三,禁火場(chǎng)所別吸煙。

你拍四我拍四,用火不當(dāng)會(huì)出事。

你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七,不要玩火做游戲。

你拍八我拍八,電線不能隨便拉。

你拍九我拍九,火警電話一一九。

你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。

我拍你你拍我,大家都要來(lái)防火。

(四)幾種逃生方法的.總結(jié)。

1、關(guān)門(mén)求生。

2、測(cè)試門(mén)的溫度。

3、從窗戶(hù)逃生。

4、高層建筑火災(zāi)逃生。

5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

6、安全出口逃生。

(五)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知。

1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打。

2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì):20xx_單位、20xx區(qū)20xx街20xx號(hào)發(fā)生火災(zāi),20xx_物質(zhì)在燃燒,火勢(shì)很大,請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?,我的電話?0xx20xx20xx_。

3、要派人在主要路口迎接消防車(chē)。

(六)在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

(七)小結(jié)。

消防安全教育班會(huì)的教案篇十六

讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,避免火災(zāi)事故的發(fā)生,讓學(xué)生明白防火人人有責(zé),要從我做起,從小事做起。

1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、收集一些防火安全知識(shí)。

班主任宣布班會(huì)的主題,并請(qǐng)兩位主持人上場(chǎng)。

主持人:

火是人類(lèi)的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來(lái)說(shuō):2010年4月24日00:19分左右,重慶電腦城發(fā)生特大火災(zāi),大火延續(xù)四小時(shí),損失超千萬(wàn)。同學(xué)們,血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山?;诖?,為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上,我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí),從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。

一、請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)主持人讀20xx年10月全國(guó)各地火災(zāi)的新聞材料,并說(shuō)說(shuō)感受。

20xx年10月全國(guó)各地火災(zāi)。

10月22日清晨5時(shí)許,沈海高速兩貨車(chē)追尾,引發(fā)大火。

10月21日6時(shí)45分,安徽六安市霍邱縣城時(shí)尚燈飾城發(fā)生火災(zāi)。

10月21日6時(shí)左右,位于福建泉州晉江市靈源大山后工業(yè)區(qū)的.一家鞋廠車(chē)間突發(fā)大火。

10月21凌晨3時(shí)36分,廣西玉林市博白縣東平鎮(zhèn)博龍街一市場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)。

10月21日凌晨,陜西咸陽(yáng)消防支隊(duì)三原消防中隊(duì)接到報(bào)警稱(chēng):大程鎮(zhèn)陽(yáng)光幼兒園旁一木材加工廠發(fā)生火災(zāi),火勢(shì)較大,情況危急。

10月20日22時(shí)10分,吉安新干縣金川鎮(zhèn)習(xí)家村一居民樓突發(fā)大火,1名年僅6歲小男孩被困火場(chǎng)中,生命危在旦夕!

10月20日12時(shí)許,位于東莞市厚街軍埔學(xué)校對(duì)面的一廢棄廠房發(fā)生火災(zāi)。

10月20日11時(shí)29分,長(zhǎng)春市客車(chē)廠北門(mén)附近正在建設(shè)施工的哈大鐵路專(zhuān)線(長(zhǎng)春路段)橋墩子發(fā)生火災(zāi)。

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)感受:(參考答案:火災(zāi)頻發(fā),危害極大。)。

二、同桌交流防火安全知識(shí)。(學(xué)生自由討論2——3分鐘)。

三、主持人問(wèn)學(xué)生:

1、如果著火了,怎么辦?

(學(xué)生答后,主持人總結(jié)如下)。

發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。

2、初起火災(zāi)如何報(bào)警?

(學(xué)生答后,主持人總結(jié)如下)。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門(mén)牌等盡量詳細(xì)的地址;

(3)盡可能說(shuō)清著火部位、著火物質(zhì)、火情大??;

(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址;

(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路;

(6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車(chē),這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。

主持人強(qiáng)調(diào):不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí),可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下,就近使用滅火器或開(kāi)啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢(shì)較難控制時(shí),除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外,還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。

3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生?

(學(xué)生答后,主持人總結(jié)如下)。

(1)火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。

(2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。

(3)大火封門(mén)無(wú)路逃生時(shí),可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來(lái)時(shí),身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái),緊拴在門(mén)窗框和重物上,順勢(shì)滑下。

(4)當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí),可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào),以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn),組織營(yíng)救。

四、學(xué)習(xí)《報(bào)警歌謠》。

消防安全教育班會(huì)的教案篇十七

從小來(lái)把消防學(xué),一生受益保平安。

1、通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生了解一些常見(jiàn)的防火知識(shí)。

2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法,了解基本的自救知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高日常生活防火的自覺(jué)性。

3、通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),掌握一些消防安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

一、燃燒的概念。

燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

二、燃燒的三要素。

1、可燃物。

2、助燃物。

3、著火源。

三、防火的基本措施。

1、控制可燃物。

2、隔絕助燃物。

3、消除著火源。

4、防止火勢(shì)蔓延。

四、滅火的基本方法。

1、冷卻法。

2、窒息法。

3、隔離法。

4、化學(xué)抑制法。

酒店常見(jiàn)的火災(zāi)原因:

1、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)。

2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過(guò)多。

3、電器使用不當(dāng)。

4、酒精爐使用不當(dāng)。

家中常見(jiàn)的火災(zāi)原因:

1、亂接電源;

2、亂扔煙頭;

3、躺在床上吸煙;

4、在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)。

5、焚燒雜物;

6、存放易燃易爆物品;

7、使用電爐等電熱設(shè)備;

8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;

9、人走燈不關(guān)。

10、臺(tái)燈靠近枕頭和被褥,。

五、滅火器的使用方法。

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);

3、拔掉安全銷(xiāo);

4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射,。

六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射;

2、如果火勢(shì)較大,應(yīng)組織多人撲救;

3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi),。

七、消防方針。

預(yù)防為主,防消結(jié)合。

八、撲救火災(zāi)的一般原則。

1、報(bào)警早、損失少;

2、邊報(bào)警、邊撲救;

3、先控制、后救火;

4、先救人、后救物;

5、防中毒、防窒息;

6、聽(tīng)指揮、莫驚慌,。

九、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?

1、保持鎮(zhèn)靜,。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報(bào)警;通知消防中心119,報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車(chē)。

4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬(wàn)不可乘坐電梯。

十、逃生注意事項(xiàng)。

1、要鎮(zhèn)靜,采取措施自救。

2、或初起時(shí)要報(bào)警,設(shè)法疏散物資。

3、離開(kāi)房間時(shí)帶上一條濕毛巾,開(kāi)門(mén)時(shí)先開(kāi)一條小縫觀察,離開(kāi)后要關(guān)門(mén)。

4、過(guò)濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)。

5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙。

6、不要乘坐電梯。

7、在窗邊呼救。

8、自制救生繩索,不到萬(wàn)不得已不要跳樓。

消防安全教育班會(huì)的教案篇十八

有可燃物、有助燃物、有著火源。常見(jiàn)的火源有:明火、高溫物體、火星、電火花、強(qiáng)光等。

用火不慎、用電不慎、用油不慎、用氣不慎、吸煙不慎、玩火、燃放煙花爆竹等。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品進(jìn)校。

(2)實(shí)驗(yàn)用的易燃易爆物品,要有專(zhuān)門(mén)庫(kù)房存放,隨用隨領(lǐng),不要在現(xiàn)場(chǎng)存放。

(3)注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況,用完后要切斷電源。

(4)不帶火種不攜帶易燃易爆物品(如汽油、灑精等)去公共場(chǎng)所,或乘坐公共交通工具。

第一、不躺在床上吸煙,不亂扔煙頭。人在疲乏時(shí),躺在床上很容易入睡,煙頭掉在被褥上,或者煙頭扔在易燃物上,容易發(fā)生火災(zāi)。

第二、不在宿舍內(nèi)使用電爐、熱得快等大功率電器、電熱設(shè)備以及煤氣爐、酒精爐、液化氣爐等明火。學(xué)生宿舍內(nèi)可燃物品多,使用電爐、酒精爐等,稍有不慎或疏忽便能引起火災(zāi)。

第三、不亂接電源。亂接電源容易使電流過(guò)載,如使用不合格的電器或電線老化,易引起火災(zāi)。

第四、不在室內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)。人疲乏入睡后,蠟燭容易引燃蚊帳、被褥,引發(fā)火災(zāi)。

第五、不在室內(nèi)燃燒雜物。被燃物飄飛到床上,或者被燃物末徹底熄滅,人離開(kāi)室內(nèi),都容易引起火災(zāi)。

第六、人走熄燈、關(guān)閉電源。切斷室內(nèi)電源,能徹底保證不發(fā)生火災(zāi)。

第七、不存放易燃易爆物品,如個(gè)別同學(xué)順手帶回實(shí)驗(yàn)用酒精,藏匿在床鋪下,如有滴漏,一個(gè)煙頭就可能引起起火或爆炸。

(1)教師和家長(zhǎng)帶孩子外出野游、打獵、放牧、采藥時(shí)不要帶火種進(jìn)山,更不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙。

(2)學(xué)校組織學(xué)生到山林地區(qū)旅游時(shí),嚴(yán)禁組織野炊、篝火等活動(dòng)。

1、安全使用爐火

一是煙囪要遠(yuǎn)離電線、頂棚、木墻壁和木門(mén)窗等,至少相隔0.2米以上。

二是爐體周?chē)鷳?yīng)有防護(hù)或離開(kāi)可燃物0.5米以上。

三是清除爐灰、爐渣時(shí)不要亂倒,不可接觸可燃物,最好要有固定的安全地方,刮風(fēng)天倒?fàn)t灰更應(yīng)注意。

四是生火時(shí)千萬(wàn)不要用汽油、柴油和灑精等引火。

2、安全使用液化石油氣

一是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽(yáng)臺(tái)或倉(cāng)庫(kù)、禮堂等公共場(chǎng)所內(nèi),以防漏氣失火。

二是正確掌握開(kāi)關(guān)的使用方法,要火等氣,不要?dú)獾然?,用畢切記關(guān)閥門(mén)、開(kāi)關(guān),閥門(mén)壞了要及時(shí)更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開(kāi)關(guān)。

三是使用液化氣時(shí),要有人看管,不可遠(yuǎn)離,隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰,引起跑氣。

四是液化氣罐應(yīng)直立,不能倒放,更不能用開(kāi)水泡或火烤。

五是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出,應(yīng)立即采取措施:打開(kāi)門(mén)窗,用扇子煽,以便通風(fēng)換氣(但不能用電扇吹),然后查找漏氣部位。

3、滅火基本知識(shí)

(1)隔離法:這是一種消除可燃物的方法。

(2)窒息法:阻止空氣流入燃燒區(qū),減少空氣中氧氣的含量,使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。

(3)冷卻法:用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上,將燃燒物的溫度降低到燃點(diǎn)以下,迫使物質(zhì)燃燒停止;或?qū)⑺蜏缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷希档涂扇嘉餃囟?,避免火情擴(kuò)大。

(4)抑制法。

4、報(bào)警

一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速打電話“119”向消防隊(duì)報(bào)警,并立即組織人員撲救。撲救時(shí)要先救人后救物,先重點(diǎn)后一般,先斷電后救火,并注意順風(fēng)救災(zāi),特別是野外火場(chǎng)。滅火時(shí)一般就地取材,如用水、砂、土等滅火器材,特別要設(shè)法控制火勢(shì)蔓延。嚴(yán)禁動(dòng)員組織中小學(xué)生參加山林火災(zāi)的撲救工作。同時(shí)要加強(qiáng)不準(zhǔn)中小學(xué)生參加撲救森林火災(zāi)的教育管理,遇有自發(fā)撲救森林火災(zāi)的情況,學(xué)校和有關(guān)部門(mén)應(yīng)及時(shí)加以勸阻,以防止發(fā)生不必要的人身傷亡事故。

5、報(bào)警要注意以下幾點(diǎn):

(1)要說(shuō)明失火單位或住戶(hù)所在的區(qū)(縣)、街道或鄉(xiāng)、村。有重名時(shí),要區(qū)別開(kāi)來(lái),以免找錯(cuò)。地名或單位名稱(chēng)有相似或易混的字,要加以強(qiáng)調(diào),說(shuō)得清楚明白。

(2)要報(bào)清、報(bào)全單位和街、巷名稱(chēng),不要用簡(jiǎn)稱(chēng)。

(3)要說(shuō)明是什么物質(zhì)著火和火勢(shì)大小。這樣便于消防隊(duì)根據(jù)燃燒對(duì)象和火勢(shì)大小來(lái)決定其出動(dòng)的車(chē)輛和警力。

(4)要說(shuō)明報(bào)警人的姓名和所用電話的號(hào)碼,因報(bào)警人所用電話往往離火場(chǎng)較近,消防隊(duì)在出動(dòng)力量到達(dá)之前,可以用此電話向報(bào)警詢(xún)問(wèn)火勢(shì)發(fā)展情況,便于指揮調(diào)動(dòng)。

(5)報(bào)警后,應(yīng)由熟悉情況的人到離火場(chǎng)最近的路口迎候消防車(chē)或指引通道,提供水源位置等情況,以便迅速滅火。

6、火災(zāi)中的自救與逃生(火災(zāi)中如何自救與逃生是師生學(xué)習(xí)消防知識(shí)的一個(gè)重點(diǎn))

(1)樓房火場(chǎng)逃生

一是要鎮(zhèn)靜分析,不要盲目行動(dòng)。要明確自己所在的樓層,要回憶樓梯和樓門(mén)的位置、走向;分析周?chē)幕鹎椋灰つ块_(kāi)窗開(kāi)門(mén),不然會(huì)助長(zhǎng)火勢(shì),也不要盲目亂跑,跳樓,造成不應(yīng)有的傷亡。二是要選好逃生辦法,不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉,尤其是口鼻部,低姿行進(jìn),以免受嗆窒息。如下樓雖已有火,但火勢(shì)不大,就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去,可利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、水漏管、或用繩子(可用衣服或床上用品撕成系成繩索)系在牢固的門(mén)窗、重物上從窗口滑下。如果在二三層又無(wú)上述辦法被迫跳樓的,也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)朝下滑,以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷,應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門(mén)窗,有條件的可向門(mén)窗上澆水,以造緩火勢(shì)蔓延,也可向窗外扔小東西、打手電以求救。

在失火的樓房?jī)?nèi)不可用電梯。

如家用電器或燃?xì)庠钇鸹?,?yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開(kāi)關(guān),千萬(wàn)不能往電器、電線或燃?xì)庠钌蠞娝?/p>

(2)人身著火自救。

如果身上著火,千萬(wàn)不能奔跑,否則會(huì)越燒越旺??稍O(shè)法脫去衣帽,來(lái)不及可撕開(kāi)扔掉。如再來(lái)不及可臥倒在地上打滾,或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在場(chǎng),可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來(lái),切不可用滅火器直接向著火人身上噴射,因?yàn)樗巹?huì)引起傷口感染。

消防安全教育班會(huì)的教案篇十九

火災(zāi)的初步逃生知識(shí)。

1、火災(zāi)發(fā)生后,如何逃生。

一旦火災(zāi)降臨家庭,應(yīng)抓緊時(shí)機(jī)進(jìn)行撲救。家庭常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等。值得注意的是,電器起火應(yīng)首先切斷電源再進(jìn)行撲救。若發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大時(shí),應(yīng)立即撥打火警“119”,說(shuō)清楚家庭詳細(xì)地址、起火物品,然后離開(kāi)火場(chǎng)到主要路口引導(dǎo)消防車(chē)前來(lái)?yè)渚取G屑韶潙儇?cái)物貽誤逃生時(shí)機(jī)。起火部位在自家之外。用手先試一下門(mén)把手及門(mén)是否灼熱。如果不覺(jué)得熱,可用身體和腳抵住房門(mén),小心地將門(mén)開(kāi)一條縫,觀察門(mén)外火情。若煙霧彌漫,熱氣由門(mén)縫逼進(jìn)灼熱難耐或用手伸到門(mén)外上方感到熱氣逼人,應(yīng)立即關(guān)閉房門(mén),向房門(mén)潑水,并用濕棉被、毛巾等物品封住房門(mén),以暫阻火勢(shì)蔓延進(jìn)家。若煙霧不大,門(mén)外上方熱度可以忍受,可用濕毛巾捂住口鼻,必要時(shí)把全身用水淋濕或披一條濕棉被,采用低頭彎腰的辦法打開(kāi)房門(mén)逃生。如果火將門(mén)封住,無(wú)法由房門(mén)逃生,只有依靠外窗和陽(yáng)臺(tái)。若樓層不高,可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上,沿繩下滑逃生;也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二樓的居民在萬(wàn)不得已的情況下,可將床墊、棉被、沙發(fā)墊等緩沖物扔到窗下,再跳-樓逃生。跳的時(shí)候應(yīng)采取用手攀窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)外沿,身體垂直向下的姿態(tài)跳下。如果居住的樓層很高,用盡家中之物也無(wú)法擁有足夠長(zhǎng)度的救生繩,應(yīng)不時(shí)地向房門(mén)潑水爭(zhēng)取時(shí)間,到陽(yáng)臺(tái)或窗口持醒目之物揮動(dòng)、呼喊或利用現(xiàn)有長(zhǎng)度的救生繩下滑到其它樓層暫避。

如果火不但封了門(mén),窗外也是一片火海時(shí),應(yīng)將門(mén)窗全部關(guān)閉,用濕棉被、毛巾、衣物等封堵門(mén)窗,同時(shí)采取打電話、敲打臉盆、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意,以便獲救。

逃離途中切記不可使用電梯。因?yàn)榛馂?zāi)中線路常被燒壞,會(huì)使你被困電梯中無(wú)法逃生。

2、報(bào)警電話怎么打?

導(dǎo)消防車(chē)進(jìn)來(lái),爭(zhēng)取時(shí)間讓消-防-隊(duì)員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)滅火、救人。

3、住在樓上往哪逃?

樓下發(fā)生火災(zāi),住在樓上的人一定要沉著鎮(zhèn)靜,既不能聽(tīng)天由命,也不要驚慌失措,要冷靜,果斷想盡一切妥善辦法。有時(shí),樓梯或者門(mén)口已經(jīng)著火,但火勢(shì)并不大,這時(shí)可用濕棉被、床單、浴巾等物披在身上,從樓梯或者門(mén)口火中沖出去。雖然人可能會(huì)受點(diǎn)傷,但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下,要早下決心,越是猶豫不決,火勢(shì)越燒越大就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。

如果樓梯或門(mén)口被大火封堵,可以通過(guò)窗口、陽(yáng)臺(tái)、下水管、竹竿等滑下逃生。如果樓層高,其他出路被封堵,應(yīng)退到室內(nèi),關(guān)閉通往著火區(qū)的門(mén)、窗,有條件的可使用濕布料、毛巾等,封堵著火區(qū)方向的門(mén)窗,并用水不斷地澆濕。同時(shí)靠近沒(méi)有火的一方的門(mén)、窗呼救,晚間可用手電筒、白布擺動(dòng)發(fā)出求救信號(hào),等待救護(hù)人員的解救。

如果其他方法都無(wú)效,火勢(shì)又逼近時(shí),也不要倉(cāng)促跳-樓,有可能的話,先在門(mén)窗等牢固處拴上繩子,沒(méi)有繩子的可撕開(kāi)被單、床單等連接起來(lái),然后順著繩子或布條往下滑。需要跳-樓時(shí),可先往地下拋些棉被、床褥、海綿墊等物,然后手拉住窗臺(tái)往下滑。

4、身上著火怎么辦?

發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果身上著了火,千萬(wàn)不能奔跑,因?yàn)楸寂軙r(shí),會(huì)形成一股風(fēng),就像是給爐子扇風(fēng)一樣,火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑,還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所,引起新的燃燒點(diǎn)。身上著火,一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。這時(shí),最重要的是先設(shè)法把衣、帽、褲脫掉,如果來(lái)不及脫,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄滅,或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去,把身上的火熄滅。

5、錯(cuò)誤的逃生模式。

原路脫險(xiǎn):這是人們最常見(jiàn)的火災(zāi)逃生行為模式。因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉,一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí),人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來(lái)的出入口和進(jìn)行逃生,當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí),才被-迫去尋找其他出入口。殊不知,此時(shí)已失去最佳逃生時(shí)間。因此,當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的大樓或賓館時(shí),一定要對(duì)周?chē)沫h(huán)境和出入口進(jìn)行必要的了解與熟悉。多想萬(wàn)一,以備不測(cè)。

向光朝亮:這是在緊急危險(xiǎn)情況下,由于人的本能、生理、心理所決定,人們總是向著有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望,它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時(shí)的火場(chǎng)中,90%的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等,光和亮之地正是火魔肆無(wú)忌憚地逞威之處。

盲目追隨:當(dāng)人的生命突然面臨危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力,當(dāng)聽(tīng)到或看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后。常見(jiàn)的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓,逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角等。只要前面有人帶頭,追隨者也會(huì)毫不猶豫地跟隨其后??朔つ孔冯S的方法是平時(shí)要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識(shí),避免事到臨頭沒(méi)有主見(jiàn)而隨波逐流。

自高向下:俗話說(shuō):人往高處走,火焰向上飄。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi),特別是高層建筑一旦失火,人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為:火是從下面往上著的,越高越危險(xiǎn),越下越安全,只有盡快逃到一層,跑出室外,才有生的希望。殊不知,這時(shí)的下層可能是一片火海,盲目地朝樓下逃生,豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高,在發(fā)生火災(zāi)時(shí),有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。

冒險(xiǎn)跳樓:人們?cè)陂_(kāi)始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),會(huì)立即作出第一反應(yīng)。這時(shí)的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷。但是,當(dāng)選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死,火愈來(lái)愈烈,煙霧愈來(lái)愈濃時(shí),人們就很容易失去理智。此時(shí)的人們也不要跳-樓、跳窗等,而應(yīng)另謀生路,萬(wàn)萬(wàn)不可盲目采取冒險(xiǎn)行為,以避免未入火海而摔下地獄。

水火無(wú)情,當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時(shí),我們一定要保持清醒,因地制宜,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用逃生自救的方法,保證自身的安全。

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