希望的勵(lì)志演講稿(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 13:19:10
希望的勵(lì)志演講稿(優(yōu)秀18篇)
時(shí)間:2023-12-06 13:19:10     小編:紫衣夢(mèng)

演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、會(huì)議發(fā)言等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一份較為出色的演講稿呢?首先,我們需要對(duì)演講的主題進(jìn)行深入的研究和了解。其次,我們需要準(zhǔn)備充分的素材和案例來(lái)支撐我們的觀點(diǎn)。此外,我們還需要注意演講稿的語(yǔ)言表達(dá),要簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有趣。同時(shí),我們也要注意掌握好演講的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào),以及與聽(tīng)眾的互動(dòng)和溝通。最后,我們要通過(guò)多次練習(xí)和反復(fù)修改來(lái)提高演講稿的質(zhì)量和效果。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇出色的演講稿,那么不妨參考一下以下這些精彩范文。

希望的勵(lì)志演講稿篇一

尊敬的各位評(píng)委、老師們:

大家好!我今天演講的題目是“用愛(ài)播撒希望”。

多年以前,我就喜歡這樣一首小詩(shī):“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣播的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)播撒著希望……”當(dāng)初為人師的我把它工工整整地抄在筆記本上的時(shí)候,“用愛(ài)播撒希望”便成了我無(wú)言的承諾。

于是我也成為一名教師,我回到了我的母校。在這里,我看到了老師們“日出而作,日落而息”,看到的是在太陽(yáng)底下他們無(wú)悔的勞作和無(wú)私的奉獻(xiàn):青年教師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,他們?nèi)琰S牛般苦干而不知疲倦。尤其是校長(zhǎng)、老教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,他們對(duì)大佳河的教育事業(yè)都有著杰出貢獻(xiàn)。

如果把每一位學(xué)生比作一粒一粒希望的種子,大佳河學(xué)校就是一片孕育希望的土壤,而我們則是播種的希望,播種太陽(yáng)的使者。上班以來(lái),曾經(jīng)有過(guò)歡樂(lè),有過(guò)痛苦,有過(guò)輝煌,有過(guò)失落,也有過(guò)彷徨和無(wú)助,但經(jīng)過(guò)快一年的磨練,我深刻感悟到做一名老師難,做一名好老師更難!

一個(gè)好老師,要有良好的師德。教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師的思想、品格、言行,以及教師對(duì)社會(huì)事物所特有的態(tài)度,都會(huì)這樣那樣地影響學(xué)生。因此,教師在履行職責(zé)的過(guò)程中,必須對(duì)自己提出較高的道德要求,要嚴(yán)于律己。自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我激勵(lì)、自我強(qiáng)化,使自身的師德修養(yǎng)更加完善。

但作為一名新教師,就我自身而言,我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛(ài)心,金子般的愛(ài)心,對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)他的愛(ài)。不管他貧富與貴賤,學(xué)習(xí)好與壞!校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,因?yàn)槟挲g關(guān)系,我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟妹妹,他們就是我的親人,和他們?cè)谝黄?,我能感受到身處異地的快?lè),我把我全部的熱情都傾注到了那些孩子身上,也因此得到了孩子們的認(rèn)可。

當(dāng)感受到這一切時(shí),你會(huì)感到作為老師的偉大,會(huì)有一種莫名的感動(dòng)!

老師是春蠶,/播種春天的希望。/老師是紅燭,/映紅孩子的臉龐。/三尺講臺(tái),/成就了多少國(guó)家棟梁。/一尺教鞭,/結(jié)出了多少把拔頭桃李。/一介書(shū)生,/日夜操勞,渴求的是——內(nèi)心的純凈和豐富!/老師……/小時(shí)候我仰慕你,/老師……/長(zhǎng)大后我成為你。/我一定不辜負(fù)你,/“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”!

希望的勵(lì)志演講稿篇二

親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:。

大家好!我的名字是×××。今天我演講的題目是《三十年風(fēng)雨,希望中國(guó)》。

日出東方,希望中國(guó)。三十年風(fēng)雨歷程。我們一起見(jiàn)證一個(gè)集團(tuán)的發(fā)展壯大;

東方希望始終堅(jiān)持以誠(chéng)信為本,立足社會(huì),服務(wù)百姓的觀念,弘揚(yáng)正氣,秉承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);希望之人遵紀(jì)守法,誠(chéng)信為民,堅(jiān)持正義,始終把消費(fèi)者的利益放在首位。在管理工作上,追求點(diǎn)點(diǎn)滴滴的合理化。在認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作時(shí),嚴(yán)格尊重事實(shí),尊重各種科學(xué)原理,尊重人的本性。堅(jiān)持精益求精的管理,竭盡全力創(chuàng)造企業(yè)相對(duì)優(yōu)勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)干部們始終以自身為榜樣,努力做好教師教練的工作。我們始終相信,這樣的付出,我們的收獲在其中,隨其后,隨之而來(lái)。東方希望始終堅(jiān)持既好、又快、還省的投資觀念。集團(tuán)無(wú)論是飼料、鋁業(yè),還是賴氨酸的發(fā)展,都遵循了“好快省”的原則,都是先做試點(diǎn),以最佳的產(chǎn)品定位、最低的成本、最快的速度建設(shè),取得成功后,再選擇最合適的地方,迅速把成功的模式進(jìn)行復(fù)制,從而取得成功。

題時(shí),希望之人對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)量現(xiàn)狀、計(jì)算差距、分析原因、制定措施、實(shí)施改善。始終精益求精對(duì)做好為一項(xiàng)工作,并在此基礎(chǔ)上持續(xù)改善。

希望之人艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,三十年如一日;我們一起走過(guò)三十年的希望之路,三十年風(fēng)雨同舟,三十年崢嶸歲月。三十年來(lái),東方希望集團(tuán)在和諧中科學(xué)快速地發(fā)展壯大。如今已成為中國(guó)民企的佼佼者。

希望之人風(fēng)雨同舟三十年,譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的詩(shī)篇。

看今早,希望之人精神煥發(fā),眾志成城,風(fēng)光無(wú)限;

望未來(lái),我們豪情滿懷,信心倍增,斗志更堅(jiān)!

至此三十周年的慶典,集團(tuán)上下共同慶祝,我要為集團(tuán)獻(xiàn)上一曲最美頌歌:

茫茫天際,

飄著你渺小的身影;

你飛得那么遠(yuǎn),那么高。

暴雨的激情,

流風(fēng)的飄逸;

揉合了天之驕子的靈魂;

白云為伍,風(fēng)為路。

讓生命永不衰朽。

盡情棲息在藍(lán)藍(lán)的天空中,

鐵骨錚錚的軀體,

在天地間永不腐朽。

也許,

在你的眼中,

藍(lán)天是飛翔的足跡;

大地是死亡的墳?zāi)梗?/p>

太陽(yáng)是力量的源泉;

飛翔是生命的全部。

一生的探索與追求,

都銘刻在了茫茫的天際中。

演講人:×××日期:×年×月×日

希望的勵(lì)志演講稿篇三

大家好:

失望是什么?我們是否逃避了就沒(méi)有了失望?希望是什么,難道就那樣遙遠(yuǎn)?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏,春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén);擺脫蛹中的最后一次掙扎,終于破繭為蝶;同樣,擺脫失望的最后一秒,我們就會(huì)迎來(lái)下一次希望!人們習(xí)慣賦予春天溫柔的性格,殊不知,他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變;人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞,殊不知他經(jīng)過(guò)了多次掙扎!他們美好的希望不是憑空產(chǎn)生的,而是付出了垂死的漫長(zhǎng)掙扎!事物的聯(lián)系是普遍存在的,所以說(shuō)失望無(wú)處不在,希望隨后就到來(lái)!生活不是呆板的平面畫(huà),而是立體的雕塑;不是平靜的海底,而是波光粼粼的湖面。

所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴,它們是雙胞胎,他們是人與影子,從不分離。

這就是規(guī)律,是不可違背的客觀規(guī)律!失望時(shí),愚昧的人會(huì)感傷和嘆息;而明智的人會(huì)向上攀登。

矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的,遵循規(guī)律的人獲得成功,不理它的人宣告又一次沮喪!

失望并不可怕,怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。

失望并不可怕,怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕,怕的是等到了倒數(shù)第二秒而放棄了最后!我們的意識(shí)要有超前性,黎明前的黑暗是給我們更好的期望,我們不可能到了黎明就不迎接明天!

年輕人在希望中生活,為什么不呢?人生長(zhǎng)河,哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之所以美好,是因?yàn)橄M悄愕腻\繡,是你燦爛的前程,挺過(guò)了這一秒,迎接你的,也許是另一番天地!我們要有良好的意志,正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用!凡是行百里者,必須經(jīng)過(guò)九十步!

希望在前,我們能不斷向前。

這一秒不要失望,我們下一秒就有希望!

是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭,甚至欲絕望!比如,被人誤解,友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選擇地承受!我們哭,我們傷心,那么之后呢?之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè)拒之門(mén)外?別人誤會(huì)你了,你難道連自己也不相信?朋友離開(kāi)你,你難道連自己也遺棄?經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景!是的!生活有時(shí)捉弄人,就像大人逗小孩一樣,搶走孩子手中的糖塊,孩子哭了,大人覺(jué)得可笑。

其事實(shí)上,上帝并不像大人捉弄孩子,它對(duì)每個(gè)人都是公平的,他留給了你失望,在前面的不遠(yuǎn)處一定就留了希望!堅(jiān)持下去吧!撥開(kāi)重霧吧!這一秒不失望,下一秒就有希望!

我們渴望成功,渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有!“一將功成萬(wàn)骨枯”,在現(xiàn)實(shí)世界里,蓋茨、戴爾這樣的幸運(yùn)兒有幾人? 20世紀(jì)最偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖·希爾深信:“失敗”是大自然的對(duì)人類的嚴(yán)格考驗(yàn),它借此燒掉人們心中的殘?jiān)?,使人類這塊“金屬”因此而變得更加純凈。

他忠告道:“命運(yùn)之輪在不斷地旋轉(zhuǎn),如果它今天帶給我們的是悲哀,明天它將為我們帶來(lái)喜悅”。

既然這樣,我們還有什么理由失望?

愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡,前后實(shí)驗(yàn)千余次;曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年!勾踐嘗膽復(fù)國(guó)!沒(méi)有堅(jiān)定的意志,如何有希望?生活中不如意,我們可以哭,但不可以失望!“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,我們誰(shuí)也不知道今后會(huì)發(fā)生什么?但是有一點(diǎn)可以肯定,希望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn),也一定不吝嗇給你希望!

失望是什么?是希望前的曙光!希望是什么?是失望的產(chǎn)兒!生活就是有希望與失望結(jié)合的彩練!朋友!當(dāng)你沮喪時(shí),還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗,就像黑夜里的明燈,指引你到達(dá)成功的彼岸!讓我們笑對(duì)失望,因?yàn)橛邢M诘却?

我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。

青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě)?,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。

因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。

作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。

青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。

每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。

”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。

是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。

同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。

同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。

”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇,雖經(jīng)雨打風(fēng)吹,但和著微風(fēng),還有縷縷暗香飄過(guò)。

沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情,那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。

正因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了雷鋒,世界變得如此明亮,我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫,如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒,那么人生的路將照得夜如白晝。

羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。

更何況人呢。

所謂“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,講的就是感恩。

銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德。

古人做得很好,這就是華夏古老民族的精神,一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。

倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐,那么人世間就和地獄差不多,雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。

正因?yàn)橛腥耸┒?,有人?bào)恩,我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香,饒有情趣。

投之以桃,報(bào)之以李。

詮釋著命運(yùn)的方略,洋溢著生命的氣息。

一個(gè)和諧的環(huán)境,造就一批命運(yùn)的恩人,讓他們傳播上帝的法旨,將愛(ài)心帶給人間,將人世間的凄楚拋向天際。

學(xué)會(huì)感恩,努力感恩,感謝我們的朋友,感謝我們的父母,以及感謝我們命運(yùn)的恩人,是他們讓我們懂得人間的滄桑,人間的溫暖。

希望不是濃烈純香的萄酒,它是沁人心脾的粗茶,只為了在你口渴時(shí)給你滋潤(rùn)。

希望不是炫目的霓虹燈,它天邊一點(diǎn)點(diǎn)的光明,只為了讓你在黑暗中感受到溫暖。

慢慢的閉上眼睛,輕輕的張開(kāi)雙手,因?yàn)榉棚w希望我更加眷戀這個(gè)世界!

人生是一場(chǎng)苦旅,它很漫長(zhǎng),但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人,是他讓我們的人生變得多彩。

學(xué)會(huì)感恩,讓感恩的心飛出萬(wàn)里,用感恩的心溫暖整個(gè)世界。

這時(shí)我們需要堅(jiān)信希望。

青春在于追求,人生在于開(kāi)拓,經(jīng)歷風(fēng)雨,我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)。

青春年少的日子里,我們常常仰望星空遐思飛揚(yáng),我們都擁有夢(mèng)想。

面對(duì)挫折,我們要放飛希望。

因?yàn)橄M?,我們有萬(wàn)物復(fù)蘇,勃勃生機(jī)“無(wú)邊光景一時(shí)新”式的春。

因?yàn)橄M?,我們有?yáng)光四溢,裙帶飄飄“今聽(tīng)玄蟬我卻回”式的夏。

因?yàn)橄M覀冇新溆⒗_紛,寒秋獨(dú)立“霜葉紅于二月花”式的秋。

因?yàn)橄M?,我們有純潔無(wú)瑕,孕育希望“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”式的冬。

希望的勵(lì)志演講稿篇四

各位老師,同學(xué)們:

大家好!

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)”對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。所以這就是我追求的第三種美麗——執(zhí)著奉獻(xiàn)的美麗?!?/p>

從1997年到現(xiàn)在,八年的教師生涯,我當(dāng)了八年的孩子王,當(dāng)了八年的大隊(duì)輔導(dǎo)員。如果要問(wèn)我當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員的感受,我會(huì)微笑著說(shuō):“累,但很快樂(lè)!”

但是,當(dāng)輔導(dǎo)員又是快樂(lè)的!因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中綻開(kāi)了最美的笑容,他們的能力提高了,他們的素質(zhì)增強(qiáng)了,孩子們的成長(zhǎng)就是我最大的快樂(lè)!而我跟孩子們一起策劃、組織的活動(dòng)獲得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng)。

一個(gè)老師對(duì)我說(shuō):”看到你如此認(rèn)真地工作,我心里真感動(dòng)!雖然你被曬黑了,可我覺(jué)得你挺美的!”是啊,認(rèn)真工作著的人是美麗的,我認(rèn)真而快樂(lè)地工作著,并擁有教育藝術(shù)的美麗,擁有無(wú)私關(guān)愛(ài)的美麗,擁有執(zhí)著奉獻(xiàn)的美麗,我相信我的確如那位老師所言,我是美麗的!我愿意以今天為新的起點(diǎn),努力地把自己塑造成一個(gè)美麗的教師,繼續(xù)為祖國(guó)的教育事業(yè)辛勤耕耘,培育祖國(guó)的花朵。待到桃李滿園時(shí),我相信那時(shí)的我會(huì)更美麗!

我的演講完畢,謝謝大家!

希望的勵(lì)志演講稿篇五

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

我是xx,今天我在國(guó)旗下講話的題目是《埋下希望的種子》。

沉默了一個(gè)冬天的小草,在春暖花開(kāi)時(shí)節(jié),鉆出了土地,在輕柔春風(fēng)的吹拂、春雨滋潤(rùn)下,一片青蔥。

俗語(yǔ)說(shuō):“根深而葉茂?!奔热荒氵B種子也沒(méi)有,那就別說(shuō)結(jié)果,就是連芽也不會(huì)有啊!此時(shí),你也許并沒(méi)有成功,并不是一個(gè)星光四射的人,但現(xiàn)在航船才剛剛起錨,追求光明的彼岸并不遲,過(guò)去的匯入時(shí)間之海,一去不回,那么為什么又要沉溺于其中,為什么不能從頭來(lái)過(guò)?既然別人可以做到,你有什么理由做不到呢?我們并不否認(rèn)失敗的存在,但沒(méi)有哪一個(gè)成功者不曾經(jīng)歷失敗。

機(jī)會(huì)是一個(gè)挑剔的客人,只有主人真心為他的到來(lái)做好準(zhǔn)備,他才會(huì)和藹地敲開(kāi)你的門(mén)。所以,不要只是做一個(gè)嘆息傷感,只會(huì)怨天尤人的人,而是應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己:你努力了嗎?一切未來(lái)都由自己創(chuàng)造。為什么不論多么玄秘的手相也只生長(zhǎng)在手心里?因?yàn)槲掌鹑^時(shí),它就在你手中。沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗,只要你耐心做好每一件事,只要你耐心等待。

房子蓋得越高,地基越要扎實(shí),你只能在你也許不算肥沃的土地上,找到一塊合適的,把你希望的種子埋下,用你的熱血、汗水澆灌它,你終能豐收。

一分耕耘,一分收獲,上帝不會(huì)辜負(fù)辛勞耕作的人,那么,從現(xiàn)在開(kāi)始吧,用你的手,用你的心,把你的種子灑向那田野!

希望的勵(lì)志演講稿篇六

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

讓我能擁有希望,夢(mèng)想是希望的源泉,當(dāng)你擁有并完成夢(mèng)想,希望的源泉便會(huì)迸發(fā)出圣潔的水花。擁有夢(mèng)想,就有了擁抱希望資格,當(dāng)我們成為了一條小舟,夢(mèng)想是船上的帆,讓夢(mèng)想起航,暢游在希望的海洋,盡情嬉戲,玩樂(lè),卻又不失向往前方。

讓我們擁抱夢(mèng)想,熱情的擁抱它,希望是數(shù)九寒天的一爐炭火、我們帶來(lái)了溫暖,希望是炎熱沙漠里的一泓清泉,給我們帶來(lái)了生機(jī),希望是黑夜里的一盞明燈,給我們帶來(lái)了信心,希望是荒莽山地里的一縷輕煙,給我們帶來(lái)了欣喜,希望是無(wú)垠平原的一戶人家,給我們帶來(lái)了喜悅。

希望是殘暴的,他厭惡一切軟弱無(wú)能的人,希望是暴虐的,他讓你先驕傲自大的人感到悲傷,希望是溫和的,他憐憫一切受傷的人,希望是無(wú)私的,她無(wú)私地給人們奉獻(xiàn)了人們所祈求的,希望是溫柔的,她熱愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)努力的人,希望是堅(jiān)強(qiáng)的,她從不屈服于任何一個(gè)人,那些失敗過(guò)的人總是迫切的想得到他,那些成功人,已經(jīng)得到了她。

希望是人生路上不可缺少的。尼采的“強(qiáng)烈的希望是人生中比任何歡樂(lè)更大的興奮劑。”但丁的“我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒(méi)有希望。”赫爾巴特的“希望是貧者的面包?!甭返碌摹皬?qiáng)大的希望,嶄新的意志一這就是希望。”泰戈?duì)柕摹耙獙W(xué)孩子們,他們從不懷疑希望?!?/p>

讓我們擁抱希望。

謝謝大家!

希望的勵(lì)志演講稿篇七

尊敬的老師們,可愛(ài)的同學(xué)們,晚上好:

時(shí)間如風(fēng)一般,一吹而過(guò),新生的稱號(hào)已離我們遠(yuǎn)去,迎來(lái)我們的是畢業(yè)、再續(xù)學(xué)業(yè)與就業(yè)間的選擇??粗磉吤课煌瑢W(xué)都滿懷自己的理想,憧憬著美好的未來(lái)之時(shí),心里百感交集。在這里,我想問(wèn)問(wèn)身邊最親愛(ài)、最可愛(ài)的同學(xué)們——在我們一心想著就業(yè)的同時(shí),我們可曾想過(guò),出去之后我們會(huì)做什么,能做什么?我們有限的學(xué)識(shí)將在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中能得到幾分認(rèn)可?也許你們會(huì)說(shuō),我留下繼續(xù)深造又能怎樣!此刻我什么也學(xué)不進(jìn),學(xué)了也等于白學(xué),還不如早些出去比效實(shí)際。我完全理解這種想法,這不是你們的錯(cuò),如果說(shuō)這是一種錯(cuò),我也曾錯(cuò)過(guò)。在這里,我想以姐姐的身份對(duì)我可愛(ài)的弟弟妹妹啰嗦一句:希望你們安心的、認(rèn)真的多學(xué)點(diǎn)東西,在一心想著就業(yè)的同時(shí)靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識(shí),是足以支撐自身在現(xiàn)實(shí)得近似殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中占有一席之地?多給自己充充電,扎實(shí)的基礎(chǔ)才是立足社會(huì)的最終王牌,外面的社會(huì)真的很殘酷,我不想看到我最親愛(ài)的同學(xué)們最后留下苦澀的遺憾。

當(dāng)我們走上社會(huì)的大舞臺(tái)時(shí),伴隨著我們的將是興奮與陌生間的俳徊,喜悅與不安的矛盾心扉。現(xiàn)實(shí)可能不盡人意,事情的發(fā)展也不是想象的那么簡(jiǎn)單,這會(huì)更使知識(shí)淺薄的我們而感到迷茫與無(wú)所適從。確實(shí),一個(gè)原來(lái)較為單純的學(xué)生轉(zhuǎn)而成為職業(yè)勞動(dòng)者,角色和社會(huì)關(guān)系發(fā)生了很大的改變。面對(duì)陌生的現(xiàn)實(shí)社會(huì),面對(duì)新的環(huán)境和新的生活,怎樣才能讓我們更快的去適應(yīng)?怎樣才能胸有成足的去面對(duì)?這就需要我們具備更多的專業(yè)知識(shí),只有這樣才能讓我們更從容的去面對(duì)今后所遇到的包含不想遇到的事情。

最后希望各位同學(xué)深思。

——好好的認(rèn)真的把握現(xiàn)在,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),充實(shí)自己,以備未來(lái)的征途所用。

這是作為學(xué)長(zhǎng)的我的一份真誠(chéng)的心聲,是對(duì)你們的一分真誠(chéng)的建議與期望,至于如何作決定,則仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)知,姐姐我可不想由于此次的言語(yǔ)而成為日后的千古罪人哦。(微笑)。

謝謝大家,謝謝?。ň瞎?。

希望的勵(lì)志演講稿篇八

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

樹(shù),根發(fā)于泥土之中,生枝于天地之間。樹(shù)木,從古至今未曾淡出過(guò)我們的視線。

正如白居易所寫(xiě)“茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)?!彪m然古代沒(méi)有植樹(shù)節(jié),卻不影響古人對(duì)種樹(shù)的熱愛(ài)。

植樹(shù),是一種行為。我們未必局限于種植一棵樹(shù),但我們會(huì)為了再見(jiàn)到一個(gè)清爽的落日、一個(gè)明媚的早晨而盡自己的一份綿薄之力?;蛟S是思考片刻,將垃圾分個(gè)類;或許是花費(fèi)片刻時(shí)辰,繞過(guò)綠化草地;或許是多乘坐一次公交車(chē),是多開(kāi)電子發(fā)票或是使用線上支付,在螞蟻森林里種下一顆現(xiàn)在虛擬,但將來(lái)會(huì)變得真實(shí)的樹(shù)……這一切小如塵埃般的事情,將會(huì)是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)共同保有的默契,是我們共同許下的承諾。

植樹(shù),更是一種信念。種下一棵“樹(shù)”,便種下了綠色的未來(lái),便也凝聚著我們對(duì)于社會(huì)的看法,對(duì)于自然的思考,對(duì)于地球的擔(dān)憂。我們,將綠色環(huán)保的信念融入這一棵小小的“樹(shù)苗”,將創(chuàng)收與環(huán)保合于一身,將救贖與發(fā)展凝于一體。讓“樹(shù)苗”肩負(fù)起救贖的使命,它將遍及全球,遍處繁盛,最終成為生意盎然的森林。

樹(shù)木仍在守護(hù)著我們。

綠色,樹(shù)木所有的顏色,是讓人悸動(dòng)的生命之色。由于人類的過(guò)度開(kāi)發(fā),我們?cè)揪G意盎然的地球日漸披黃蒙黑。

庫(kù)布其沙漠是我國(guó)第七大沙漠,被稱作“死亡之?!保D晔茱L(fēng)沙侵襲,住于那里的牧民苦不堪言。經(jīng)由“螞蟻森林”項(xiàng)目,植被覆蓋率由20xx年的16。2%大幅提升到20xx年的53%。綠色的背后,還創(chuàng)造了數(shù)以億元的生態(tài)財(cái)富,累計(jì)帶動(dòng)沙區(qū)10多萬(wàn)人擺脫貧困。而這其中就有你我的功勞。正如一位牧民在信中寫(xiě)到:“感謝你們的付出,你們的每一步,都是我們前進(jìn)的希望。”

所幸,人類已經(jīng)認(rèn)識(shí)到綠色發(fā)展的重要性。

在英國(guó)《自然》旗下期刊近期發(fā)表的一份研究報(bào)告稱,自20xx年以來(lái),我們的地球正在變綠。科學(xué)家們借助衛(wèi)星數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):中國(guó)和印度,地球上人口最多的兩個(gè)國(guó)家是地球新增植被的主要貢獻(xiàn)國(guó),其中中國(guó)新增植被葉面積至少占地球植被新增長(zhǎng)面積的25%,在環(huán)境保護(hù)方面的努力功不可沒(méi)。

我們一直在保護(hù)自然環(huán)境的道路上步履不停,在尋找一條可持續(xù)發(fā)展的道路上踽踽前行。

植樹(shù)不僅是傳統(tǒng)的延續(xù)、歷史的回眸,也是防止自然災(zāi)害的希望,是滿足經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的需要,伴隨著互聯(lián)網(wǎng)思維的融入,植樹(shù)造林不斷展現(xiàn)出人類歷史中的不同時(shí)代特色,而始終伴隨著的,正是人們對(duì)于生的希望。

人類就像樹(shù)木,相信著綠色的生機(jī)與生命的永恒。

至此,植樹(shù)節(jié)的意義一一浮現(xiàn),或許還有更多,還有更多的一切,等待著你我共同創(chuàng)造。

愿大家與樹(shù)木共成長(zhǎng),豐厚繁盛而又肩負(fù)使命、綠色環(huán)保而滿載希望。

希望的勵(lì)志演講稿篇九

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

失望是什么?我們是否逃避了就沒(méi)有了失望?希望是什么,難道就那樣遙遠(yuǎn)?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏,春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén);擺脫蛹中的最后一次掙扎,終于破繭為蝶。事物的聯(lián)系是普遍存在的,所以說(shuō)失望無(wú)處不在,希望隨后就到來(lái)!

生活不是呆板的平面畫(huà),而是立體的雕塑;不是平靜的海底,而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴,它們是雙胞胎,他們是人與影子,從不分離。這就是規(guī)律,是不可違背的客觀規(guī)律!失望時(shí),愚昧的人會(huì)感傷和嘆息;而明智的人會(huì)向上攀登。矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的,遵循規(guī)律的人獲得成功,不理它的人宣告又一次沮喪!

我們的意識(shí)要有超前性,黎明前的黑暗是給我們更好的期望,我們不可能到了黎明就不迎接明天!失望并不可怕,怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。年輕人在希望中生活,為什么不呢?人生長(zhǎng)河,哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之所以美好,是因?yàn)橄M悄愕腻\繡,是你燦爛的前程,挺過(guò)了這一秒,迎接你的,也許是另一番天地!我們要有良好的意志,正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用!凡是行百里者,必須經(jīng)過(guò)九十步!

別人誤會(huì)你了,你難道連自己也不相信?生活有時(shí)捉弄人,就像大人逗小孩一樣,搶走孩子手中的糖塊,孩子哭了,大人覺(jué)得可笑。其事實(shí)上,上帝并不像大人捉弄孩子,它對(duì)每個(gè)人都是公平的,他留給了你失望,在前面的不遠(yuǎn)處一定就留了希望!堅(jiān)持下去吧!撥開(kāi)重霧吧!這一秒不失望,下一秒就有希望!

愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡,前后實(shí)驗(yàn)千余次;曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年!勾踐嘗膽復(fù)國(guó)!沒(méi)有堅(jiān)定的意志,如何有希望?生活中不如意,我們可以哭,但不可以失望!“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,我們誰(shuí)也不知道今后會(huì)發(fā)生什么?但是有一點(diǎn)可以肯定,希望是有的!

親愛(ài)的朋友們,當(dāng)你沮喪時(shí),還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗,就像黑夜里的明燈,指引你到達(dá)成功的彼岸!讓我們笑對(duì)失望,因?yàn)橛邢M诘却?/p>

我的演講完畢,謝謝大家。

希望的勵(lì)志演講稿篇十

說(shuō)實(shí)話我是個(gè)很討厭寫(xiě)書(shū)評(píng)的人,書(shū)評(píng)總讓我回憶起小學(xué)的觀后感,那是小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)中的噩夢(mèng)。并且感覺(jué)以我淺薄的文學(xué)造詣寫(xiě)書(shū)評(píng)總是不夠格的。所以在這里我要寫(xiě)的不算書(shū)評(píng),就當(dāng)推薦一個(gè)我看到過(guò)的,溫暖的,明亮的,有落單的,有瘋狂的,有無(wú)聊的,有胡說(shuō)八道的故事吧。

故事的主人公是個(gè)性格溫和的人,很好與人相處,所以他身邊有很多的朋友。他是個(gè)看透了人心的人,深諳人情世故,所以知道什么時(shí)候需要沉默,什么時(shí)候陪人一夜宿醉,什么時(shí)候裝作糊涂亦或者來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。于是很多朋友們?cè)敢獍研氖抡f(shuō)給他聽(tīng),他從好的傾聽(tīng)者,變成了好的故事家。用一個(gè)他說(shuō)的詞形容他自己最合適不過(guò)“擺渡人”。他救起那些“落水者”幫他們渡過(guò)難關(guān),渡過(guò)失意,渡過(guò)失戀。

他把所有的故事寫(xiě)成了一部書(shū),或真實(shí)或虛構(gòu)我不知道,不過(guò)足夠動(dòng)人。而我在閱讀時(shí)從沒(méi)有分清楚里面哪篇是真,哪篇是假。他講述著住在沙城的茅十八和荔枝,講述著寧愿自己受到所有苦也要讓燕子活在美好世界的豬頭,講述著全世界都不知道誰(shuí)在等誰(shuí)時(shí)能一直等著毛毛的管春。他講了幺雞,許多,黃鶯,陳末。他講了小玉,姜薇,班長(zhǎng),胡言。還有讓我看時(shí)不小心哭出來(lái)的關(guān)于她姐姐的故事。他寫(xiě)的每一個(gè)字看似那么輕松那么不屑,他對(duì)他姐姐看似那么討厭實(shí)際上又那么分不開(kāi)。他需要有多強(qiáng)大的心臟,才能把對(duì)最親愛(ài)的姐姐離去的傷痛埋在心底,用最云淡風(fēng)輕的文字寫(xiě)出懷念還不露傷悲。還有許多,許多的故事或開(kāi)心或傷神。

在故事里,形形色色的主人公到處串場(chǎng),轉(zhuǎn)身卻又不見(jiàn),就好似一個(gè)個(gè)過(guò)客,又好似一個(gè)個(gè)我們。他寫(xiě)的不僅僅是故事,是青春是生活,他寫(xiě)的每一篇里面或多或少會(huì)有我們的影子。因?yàn)槲覀兊那啻褐灰皇翘蛘咛孑狻N覀兌紩?huì)遇見(jiàn)相似的愛(ài)情,都會(huì)遇見(jiàn)相似的友情。我們會(huì)和故事里的主人公一樣,在一生平滑的向前時(shí)偶遇轉(zhuǎn)折,在原地遇故人時(shí)選一條陌路,在山頂看星時(shí)聽(tīng)一場(chǎng)朋友的傾訴,在沙發(fā)上窩著時(shí)想一夜遙遠(yuǎn)的前途。他寫(xiě)的不是他身邊的朋友,而是我們每個(gè)人的故事,所以當(dāng)你輾轉(zhuǎn)失眠時(shí),當(dāng)你需要安慰時(shí),當(dāng)你等待列車(chē)時(shí),當(dāng)你賴床慵懶時(shí),當(dāng)你飯后困頓時(shí),應(yīng)該都能找到一章合適的。你可以成為里面的主人公體會(huì)他們一樣的辛酸或喜悅。

他的名字叫張嘉佳,一個(gè)像女生容易被聽(tīng)成“佳佳”的名字。他的故事就是《從你的全世界路過(guò)》。這個(gè)故事紛雜凌亂,像朋友在深夜跟你在敘述,敘述他走過(guò)的千山萬(wàn)水。故事的主人公就是他自己,他就是這個(gè)給你深夜敘述的朋友。并且這部書(shū)在創(chuàng)造一個(gè)奇跡,他的每一段故事都在改編成一段或者一部電影??梢?jiàn)導(dǎo)演們也喜歡他的故事,喜歡那些從絕望中生長(zhǎng)出的希望,喜歡那些堅(jiān)持而不放棄溫暖的主人公。這些名導(dǎo)的認(rèn)可比書(shū)評(píng)可有價(jià)值的多。

所以去看看吧,看看《從你的全世界路過(guò)》。我相信當(dāng)你看完合上這本書(shū)的時(shí)候,你一定會(huì)記得一個(gè)個(gè)人名,一場(chǎng)場(chǎng)歡樂(lè),一段段哭泣,和一張張無(wú)所畏懼前行的笑臉。因?yàn)檫@些就是我們自己啊。

最后引用一段張嘉佳自己講的話,他說(shuō):“從你的全世界路過(guò),其實(shí)是個(gè)病句。要么你是我的全世界,要么從你的世界路過(guò)。我們是無(wú)法從一個(gè)人的全世界路過(guò)的。但大部分的希望都是病句。寧可拿病句做題目,也不要看不見(jiàn)希望?!?/p>

希望的勵(lì)志演講稿篇十一

我希望美麗的中國(guó)是清澈的江流入海,晶瑩的雪花徐徐飄落,滿園的春色關(guān)不住,火紅的楓葉紅如二月花;我希望抬頭可以望見(jiàn)閃閃發(fā)光的星星,張嘴可以品嘗到甘甜可口的清泉,睜眼可以飽覽鮮艷美麗的花朵……人人保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,綠化率百分百,大中國(guó)是一個(gè)美好和諧的綠色家園。

我希望在中國(guó)老人摔倒了有人上前去扶,人們不會(huì)為金錢(qián)而喪失尊嚴(yán),無(wú)數(shù)像張麗莉、吳菊萍、羅陽(yáng)一樣的最美中國(guó)人在我們的生活中,中國(guó)的犯罪率為零……人與人之間和諧友好。

我希望風(fēng)景美,人美,中國(guó)最美!

我的房間很普通,有小床和小枕頭的屋子。我把我的房間布置的井井有條。不過(guò),我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。

我希望我的房間是一間魔術(shù)屋。墻壁是巧克力,窗戶是果凍,床是面包,枕頭是棉花糖,書(shū)桌是冰淇淋。水龍頭里流出的都是珍珠奶茶。如果你忍不住咬上一口,它還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。我還有一個(gè)魔法衣柜,什么季節(jié)該穿什么,你根本不用管。把臟衣服放進(jìn)去,它就變干凈了。你把舊衣服放進(jìn)去,它就變新了。還有百寶箱,你想要什么就會(huì)有什么。

我希望我的房間是一間童話屋。我和白雪公主一起跳舞,和灰姑娘一起唱歌,向賣(mài)火柴的小女孩問(wèn)好,把睡美人叫醒,和喜羊羊一起智斗灰太狼。哇!這一切是多么美好。

我希望我的房間是一間水晶屋。里面一切都是水晶做的,無(wú)論你走到房間里的哪一個(gè)角落,都能看到自己美麗的身影,無(wú)論再怎么熱,在屋里你都感覺(jué)不到。

我的房間打了哈欠,無(wú)精打彩的說(shuō):“小主人,你說(shuō)了這么多,我變來(lái)變?nèi)?,都快累死了。?/p>

希望的勵(lì)志演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!一轉(zhuǎn)眼,新學(xué)期又來(lái)了。新的學(xué)期帶來(lái)新的希望,讓我們放飛激情與夢(mèng)想,讓亮麗的青春揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

同學(xué)們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已幻化為心中一段甜蜜的珍藏;也許,你昨天曾遭受挫折,但那已風(fēng)干成腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

人生離不開(kāi)拼搏,正如我們無(wú)法拒絕成長(zhǎng)。作為走在時(shí)代前列的中學(xué)生,讓我們通過(guò)勤思苦學(xué)去探索未知,汲取智慧,讓我們懷著樂(lè)觀與自信迎接挑戰(zhàn)!正如一位哲人所說(shuō):“要么你駕馭生命,要么生命駕馭你,你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎,誰(shuí)是騎師?!?/p>

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情,但是,請(qǐng)不要抱怨!要成為時(shí)代的強(qiáng)者,要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人,要在這與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)中立于不敗之地,我們必須先用知識(shí)武裝自己。當(dāng)你疲憊的時(shí)候,當(dāng)你想放棄的時(shí)候,想想深夜還在辛勤備課的老師,想想課間十分鐘伏于桌面補(bǔ)眠的'同學(xué),想想自己在無(wú)數(shù)個(gè)寒夜里撐開(kāi)沉重的眼皮,暗暗許下的那些美好的誓言?!叭舴且环畯毓?,哪得梅花撲鼻香”,我們要為自己的目標(biāo)不斷追求,在困難中勇往直前。我們拼搏過(guò)、奮起過(guò)、努力過(guò),只有這樣,我們才能夠說(shuō):我們沒(méi)有虛度年華。

新的學(xué)期,站在新的起點(diǎn)上,拋開(kāi)一切羈絆與束縛,我們邁著輕松的步伐,迎著涼爽的晨風(fēng),努力奮發(fā)!

校園里的瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,夜深時(shí)的奮筆疾書(shū)是我們寫(xiě)給青春的宣言。誠(chéng)正明毅,博聞勤思:百年五中,我們從這里啟程!

莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新面貌,我們憧憬更美好的明天,我們將再一次踏上征途!

同學(xué)們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,用生命中最濃的激情、最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!

謝謝大家!

希望的勵(lì)志演講稿篇十三

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

朋友,如果有一天,你在茫茫人海中迷失了方向,那時(shí)的你會(huì)怎么做呢?是站在原地等待,還是繼續(xù)朝前走,尋找著一個(gè)你認(rèn)為可以確信的方向。

在茫茫人海中,或許我們會(huì)迷失方向,朝著一個(gè)完全不同的方向走去,或許會(huì)到達(dá)目的地,或許會(huì)回到原點(diǎn),有或許會(huì)越走越遠(yuǎn)。也正是因?yàn)榇嬖谥阶咴竭h(yuǎn)的可能性,所以很多人迷失方向的時(shí)候,都選擇了站在原點(diǎn),錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì),也錯(cuò)過(guò)了人生許多的不經(jīng)意。

去選擇吧,那樣比呆在原地來(lái)得神秘點(diǎn),因?yàn)橛肋h(yuǎn)沒(méi)有人可以預(yù)知,在下一個(gè)路口,在下一個(gè)轉(zhuǎn)角會(huì)遇見(jiàn)什么,會(huì)發(fā)生什么,人生就是如此,未來(lái)的事情你不可能知道,所以你需要去探索,只有親自去走,去嘗試,你才會(huì)知道。才不會(huì)錯(cuò)過(guò)沿途的美麗風(fēng)景。

相反,如果你一直站在原地,癡癡地等著你所認(rèn)為的那一份到來(lái),你就永遠(yuǎn)不會(huì)知道,下一個(gè)路口的美妙與驚險(xiǎn),永遠(yuǎn)無(wú)法知道,站在那里的味道。

失敗了不要緊,不一定要一直駐守在原地,去走走吧,或許你可以獲得許多意想不到的收獲,或許可以收獲許多感動(dòng)。但如果你永遠(yuǎn)站在原地,這些你就不會(huì)得到,幸運(yùn)之神總是眷顧那些一直在奔跑,一直在尋找的人。

去走走吧,或許成功就站在下一個(gè)路口,這時(shí)只要你朝它走去,他就是你的了但如果你一直站在原地,遲遲不肯向它走去,或許它等得太久,就會(huì)累了,那個(gè)時(shí)候再去走那一步,或許就太遲了。

去走走吧,希望或許就在下一個(gè)路口。

謝謝大家!

希望的勵(lì)志演講稿篇十四

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。

大家早上好。

我是高一一班的.祁蘊(yùn)樂(lè),十分榮幸代表高一年級(jí)的新生在此發(fā)言。

我演講的題目是:新的起點(diǎn),新的希望。

時(shí)光荏苒,我們走過(guò)了孜孜不倦渴學(xué)求知的九年。今天,我們以新的身份來(lái)到了航高這個(gè)新環(huán)境繼續(xù)我們的求學(xué)之路。

校紀(jì)嚴(yán)明,秩序井然,這是學(xué)校給我的第一印象。也許我們還不適應(yīng)這里嚴(yán)肅的氣息,嚴(yán)格的制度,也許我們還沒(méi)有完全調(diào)整好將要面對(duì)新課程,新老師的心情,然而我們確實(shí)已經(jīng)成為了航高的一分子。我們的一言一行都應(yīng)符合航高人的標(biāo)準(zhǔn),我們以身為航高學(xué)子而自豪。

過(guò)去的一切已經(jīng)成為過(guò)去,過(guò)去的輝煌也已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,我們唯一可以做的,就是振作精神,以良好的狀態(tài)去迎接緊張的學(xué)習(xí)生活。

新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的努力、新的希望。如果我們是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是鑄造品質(zhì)的模子;如果我們是破浪的帆船,老師就是指引方向的燈塔;如果你我們是沖天的雄鷹,航高就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗,還需要我們自己來(lái)演繹。

大浪淘沙,方顯真金本色,暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)中考磨練的我們,變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今,我們都站在了新的起跑線上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),期待著結(jié)交各方英才,期待著三年后碩果累累的金秋。

人因不斷挑戰(zhàn)困難而強(qiáng)大,人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌,人因不斷超越過(guò)去而美麗。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師家長(zhǎng)們放心,我們不再是稚氣未脫的孩子,我們是擁有飽滿熱情的新青年?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!毕嘈旁谒泻礁呷说膸椭捅薏呦?,我們會(huì)踏實(shí)地走好每一步,共同攜手,打造更輝煌的明天。

站在新的起航線上,我們整裝待發(fā),準(zhǔn)備揚(yáng)帆啟程,高吟一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?!我們?yōu)橹闹心切碌南M蛪?mèng)想,奮發(fā)努力,頑強(qiáng)拼搏。

我們求學(xué)于此,不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,不是因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,而是為著心中的夢(mèng)想,為著遠(yuǎn)大的抱負(fù),是為著成就和完善自我,為著更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。因?yàn)椤拔嵘灿醒?,而知也無(wú)涯”,所以仁人志士才會(huì)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟,書(shū)山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子,告訴自己“沒(méi)有最好,只有更好”,做到精益求精;如果你是吳下阿蒙,激勵(lì)自己“不鳴則已,一鳴驚人”,爭(zhēng)取創(chuàng)造輝煌。

同學(xué)們,在新的起點(diǎn)上,遠(yuǎn)航的汽笛已經(jīng)長(zhǎng)鳴,進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們迎著朝陽(yáng),帶著希望,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),向著勝利,義無(wú)反顧地奮勇前進(jìn)吧!

希望的勵(lì)志演講稿篇十五

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天,我們演講的題目是《新年新希望》。

迎著朝陽(yáng)的光輝,我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;

踏著歲月的腳步,我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。

整理剛剛走過(guò)的20xx年,祈盼20xx年的到來(lái)。

在此,我們代表六一班全體同學(xué),向全校的老師們和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。

1月1日又稱元旦,“元”是開(kāi)始,第一之意:“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

時(shí)光在我們指尖流逝,不再?gòu)?fù)回,正如那“黃河水東流去,奔流到海不復(fù)回?!睎|晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。

我們是小學(xué)生,是初升的太陽(yáng)。我們是新世紀(jì)的少年,新世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖靠我們?nèi)ッ枥L。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩,讓中國(guó)更加富強(qiáng)、更加輝煌。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你沉浸于歡樂(lè)之中時(shí),請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試,更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),新的人生起點(diǎn)。20xx年的那張畫(huà)卷正等著你的繪畫(huà),不要讓畫(huà)紙上留有你的敗筆。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,親愛(ài)的同學(xué)們,20xx,是一個(gè)新的開(kāi)始,是一個(gè)新的未來(lái)。讓我們一起來(lái)不斷追求卓越,超越自我;讓我們每個(gè)人今天都比昨天過(guò)得更有意義;讓我們每天進(jìn)步快樂(lè)不只是一點(diǎn)點(diǎn)!讓我們迎著新年的朝霞,邁著自信而矯健的步伐,去實(shí)現(xiàn)屬于我們的夢(mèng)想吧!

新的一年開(kāi)啟新的希望,新的歲月承載新的夢(mèng)想。每個(gè)桃園人在新年都有新的夢(mèng)想,新的愿望。讓我們就從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜好每一分、每一秒,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。向我們的目標(biāo)前進(jìn)吧!

最后祝全體老師:新年快樂(lè)!身體健康!

祝全體同學(xué):天天進(jìn)步!天天開(kāi)心!

我們的演講完畢,謝謝大家!

希望的勵(lì)志演講稿篇十六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我起得很早,因?yàn)槲乙獮榘职謰寢屪鲆环輴?ài)心早餐。趁爸爸媽媽還在熟睡,我輕手輕腳地下樓。要做什么樣的愛(ài)心早餐呢?我想了一遍媽媽平常給我做的愛(ài)心早餐,好像難度系數(shù)有點(diǎn)高,唯有荷包蛋我挺拿手的,那就做愛(ài)心荷包蛋吧。

我家的煤氣灶壞了,打火就是第一道難關(guān)。不過(guò),這可難不倒我,我打開(kāi)煤氣,點(diǎn)上火,拿出小鍋,倒上油。油在鍋里炸得四處飛濺,這時(shí)可以放雞蛋或鴨蛋了?!爸ā钡囊宦暎跋洛伭恕5霸谟屠锾咛の?,蛋白從透明到雪白再到微微焦黃,蛋黃被蛋白包裹著,金黃酥軟。香味傳遍了整個(gè)廚房,我趕緊把蛋盛出來(lái),倒上醬油,旁邊再擺上水果和牛奶,一份早餐完美出爐。

媽媽下樓看見(jiàn)做好的早餐,心里明白了幾分,便故意說(shuō):“爸爸、兒子,快下來(lái)!我們家來(lái)了田螺姑娘,快來(lái)嘗嘗這獨(dú)特的早餐!”我邊下樓邊嘻嘻地笑著,心里別提有多得意了。爸媽一邊吃一邊說(shuō):“今天的早餐真美味。”

希望的勵(lì)志演講稿篇十七

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

天空好像被水洗過(guò)一樣,一眼望不到邊的藍(lán)色讓人的心情也靚麗起來(lái)。陽(yáng)光偷偷的從窗口溜進(jìn)來(lái),照在書(shū)桌上,為那精致的筆記本鍍上一層金色的光輝。我慢慢的翻開(kāi)筆記本第一面,“懷揣希望”四個(gè)大字映入眼簾。我輕輕地用手指摩挲著,感受來(lái)自于文字本身的溫度,來(lái)自于關(guān)于希望本身的溫度。

對(duì)于八年級(jí)的我來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)可真是個(gè)讓人頭疼的事情。有時(shí)候真想不通學(xué)數(shù)學(xué)干什么?長(zhǎng)大后用到數(shù)學(xué)的地方也只有買(mǎi)菜的時(shí)候了吧?還能用數(shù)學(xué)盤(pán)算盤(pán)算。越是這么想我便對(duì)數(shù)學(xué)越抗拒,繼而數(shù)學(xué)成績(jī)就越差。然而還記得那是一個(gè)愜意的傍晚,我和我的學(xué)霸朋友一起趴在天臺(tái)上??粗鴿M天的云霞一會(huì)兒像百合色的團(tuán)團(tuán)棉花,一會(huì)兒像金色的波浪,在感覺(jué)美的同時(shí)突然也增添了幾分對(duì)時(shí)光易逝的感慨。朋友一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著絢麗的晚霞一邊輕輕的對(duì)我說(shuō)道:“還不準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)成績(jī)提起來(lái)嗎?時(shí)間不等人,還有一年便中考了。數(shù)學(xué)這個(gè)東西,不僅能幫助你買(mǎi)菜,更重要的是決定你到哪里買(mǎi)菜?!蔽翌D了頓,突然不知道該怎么回答。她的話明明那么輕,卻字字敲擊我的心房。

或許是朋友的忠告,又或許是自己覺(jué)悟了。心里突然點(diǎn)燃了一堆燃燒的火,那是對(duì)數(shù)學(xué)的希望,也是對(duì)自己的希望。我暗自下定決心——我要逆襲!沒(méi)有人會(huì)注意到下課后依然緊咬書(shū)本不放的我,也沒(méi)有人會(huì)注意到因?yàn)槁?tīng)不懂課而默默急哭的我,更不會(huì)有人注意到半夜仍在奮筆疾書(shū)的我。當(dāng)然這些我也不需要讓人知道,重要的是我做到了。因?yàn)閳?jiān)守心中那份希望,再苦再累也無(wú)悔,從不埋怨。

心中郁悶還沒(méi)來(lái)得及解開(kāi),上帝似乎給了我答案。新的學(xué)期新的氣象,我對(duì)老師所講授的內(nèi)容一點(diǎn)就通,而且對(duì)數(shù)學(xué)十分感興趣。莫非真的是幸運(yùn)女神眷顧我了?仔細(xì)想想,這才是我的回報(bào)哦。

要懷揣希望啊偶爾糟糕一下的時(shí)候就算失望也不絕望。

謝謝大家!

希望的勵(lì)志演講稿篇十八

同學(xué)們,老師們:

早上好!

新的一學(xué)年又開(kāi)始了,新的學(xué)年意味著新的任務(wù),新的挑戰(zhàn),新的希望,更是一個(gè)新的起點(diǎn)。

在過(guò)去的學(xué)年里,我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),勤奮好學(xué),我們積極進(jìn)取,努力拼搏。我們的辦學(xué)條件不斷改善,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,校園文化積極推進(jìn),師生共同創(chuàng)造了喜人成績(jī)。過(guò)去一年的成績(jī)記錄著每一個(gè)江小人的辛勤,蘊(yùn)含著我們的智慧。良好的基礎(chǔ),為"新起點(diǎn)"帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn),機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與動(dòng)力同在。

今天,新的學(xué)年開(kāi)始了,新的形勢(shì),新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要全校師生以抖擻精神,高昂的干勁,踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的姿態(tài)去做好新學(xué)期的每一項(xiàng)工作,需要我們?nèi)w學(xué)生把新學(xué)年作為一次新生,在這一新的起點(diǎn)上,找到自己的奮斗目標(biāo),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,去描繪更加絢麗的藍(lán)圖。

同學(xué)們,作為一名中學(xué)生,我們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光,牢記"寅時(shí)不起誤一天,少時(shí)不學(xué)誤一生"的古訓(xùn),從點(diǎn)滴做起,專心致志,爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校。在此我向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望:

第一,當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng),如果不接受良好的教育,沒(méi)有豐富的知識(shí),就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足,更談不上報(bào)答父母,奉獻(xiàn)社會(huì)了,所以我們要抓住新學(xué)年新起點(diǎn)的契機(jī),確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),按照計(jì)劃腳踏實(shí)地,積極主動(dòng)地去學(xué),發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏,不怕困難,敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神,勤于思考,善于總結(jié),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的學(xué)習(xí)型好少年。

第二,遵守學(xué)校紀(jì)律,養(yǎng)成良好行為規(guī)范。松弛的琴弦,彈不出悅耳的音樂(lè),散漫的生活,燃燒不起生命的火焰。學(xué)校是一個(gè)大家庭,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,需要我們大家來(lái)共同遵守,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,增強(qiáng)責(zé)任感,不斷規(guī)范自身的言行,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作,使自己成為一名具有品格高尚,人格健全,志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。

在這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):一是課間活動(dòng)保持安靜,上課遵守紀(jì)律,課間不喧嘩,走路不追跑;二是校園環(huán)境保持干凈,不亂扔果皮紙屑,不亂涂不亂畫(huà);三是同學(xué)之間要謙讓和禮讓,高年級(jí)同學(xué)要禮讓低年級(jí)的小朋友,見(jiàn)到師長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)好,就餐,做操等自覺(jué)排隊(duì),互相謙讓。四是校內(nèi)安全牢記心,課間不玩危險(xiǎn)游戲,不翻越圍欄,不得帶危險(xiǎn)品進(jìn)校園,不得用剪刀,刀片等玩耍,中途不得擅自離校,不跟陌生人走。

第三,熱愛(ài)集體關(guān)心同學(xué),愛(ài)護(hù)公物珍惜一草一木。中華民族是一個(gè)具有五千年文明的古國(guó),從古到今,尊師愛(ài)幼永遠(yuǎn)是我們歌頌的美德,同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校,要講文明,講禮貌,要尊重師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng),爭(zhēng)做新世紀(jì)優(yōu)秀青少年,把愛(ài)校從口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)。我們是否注意到,我們的校園越來(lái)越美麗了,設(shè)備越來(lái)越先進(jìn)了,一年四季花草不斷,多媒體走進(jìn)了每一個(gè)教室,食堂煥然一新了,學(xué)校想盡一切辦法改善我們的學(xué)習(xí)生活條件,盡最大的努力使得我們每一位同學(xué)以最低的投入享受到最好的教育,我們也看到我們的辦學(xué)條件來(lái)之不易,凝聚著領(lǐng)導(dǎo)老師很多的心血,我們有責(zé)任,也有能力,更要有信心來(lái)維護(hù)好學(xué)校的一草一木,使我們的校園更潔凈,更美麗,更和諧。

同學(xué)們,昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑。暢想未來(lái),我們滿懷希望,讓我們把希望之火點(diǎn)燃,站在新的起點(diǎn)上迎接新的勝利,續(xù)寫(xiě)新的篇章。

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