以小學(xué)生活為話題范文(21篇)

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以小學(xué)生活為話題范文(21篇)
時間:2023-12-06 13:21:13     小編:ZS文王

持續(xù)不懈的努力會帶來豐碩的成果。除此之外,也需關(guān)注通過學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗和教訓(xùn),我們可以避免犯同樣的錯誤。

以小學(xué)生活為話題篇一

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

人們往往滿懷憧憬踏上征途,殊不知,幸福不必追尋。

我也曾追尋著幸福,直至我認識了陶淵明。隱隱約約看到,在官府中于高官達貴之間,,權(quán)貴又如何?官場的明槍暗箭已與我于無形;救民于水火,這少年之志恐怕此生難以實現(xiàn)了;仕途、官場,與他的想象完全不同。

他走到江邊,面對滔滔江水"行行失故路,任道或能通,覺悟當念還,鳥盡廢良弓。"正如他是那株深谷幽蘭,清香四溢,從未被濁氣所染。他毅然辭官還家,尋找屬于他的幸福,不為五斗米折腰。

辭官還家,隱逸田居,日子雖是清苦,但他卻樂在其中,種豆南山、采菊東籬,日子何其悠然自得。在這里,他可以放縱地與友人不醉不休,真可謂"悠悠迷所流,酒中有深味"。他領(lǐng)略著酒獨特的魅力,他活出了最真的自己,是那一園的淡雅花香,那一盞清風(fēng)過后的酒香四溢,更是那日夜不離一斟清酒。它牽絆著他的心,他的生活,在它的陪伴下,無阿諛奉承之語亂耳,無趨炎附勢小人鬧心;與一斟清酒為伴,恬靜悠閑,不正是他苦苦追求的幸福嗎?雖學(xué)富五車、懷才不遇,但放棄榮華富貴退世避隱不正是他的幸福嗎?這幸福只有他懂,也只屬于他。

雖晚年受苦,但他得到了幸福,那追求半輩子不見的幸福,竟在一斟熱酒中,他已不枉走這一遭(改:幸福原來如此簡單,一斟酒,一縷風(fēng),一院菊花,一世坦蕩)。

原來這就是幸福!

他的幸福,恨太長,怨太短。

以小學(xué)生活為話題篇二

每個人都擁有過童年,無論它是短暫的還是長久的,是苦澀的還是香甜的。我當然也不例外,如果讓我對自己的童年作個評價,我會說那是難忘的,尤其是這六年的小學(xué)生活。

還記得剛?cè)雽W(xué)的時候,面對一張張嶄新的面孔,面對一處處陌生的環(huán)境,我們既興奮又害怕。也許小孩子是最好打交道的,沒過幾天我們就從誰都不認識誰變成了無話不談的好朋友,也知道了教學(xué)樓里每一條路的途徑。不過,要適應(yīng)較以前相比有些緊張,何處都有規(guī)定的生活,我們還是需要很長一段時間的。這些,既需要老師們的培養(yǎng),也需要我們自己來改變。

以小學(xué)生活為話題篇三

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我曾經(jīng)問過許多人,“幸福是什么?”有人說:“生活太無趣了,幸福離我太遠?!庇腥藚s說:“與家人吃上一次飯,這就是幸福?!庇腥苏f:“幸福雖在我身邊,可我一直抓不住它。”

幸福到底是什么呢?

在我眼里幸福就是在你害怕時給你一個擁抱,在你傷心時傾聽你的哭訴。那是在我上小學(xué)發(fā)生的一件事讓我終身都難以忘記!

那年我才剛剛上三年級,由于自己性格活波開朗,我很快就和其他同學(xué)打成一片,但是能和我做知心朋友的卻只有兩三個,我們在一起吃飯,一塊學(xué)習(xí),一塊奔跑。然而有一天......

那一天下午,上體育課時我陪著體育老師去拿體育器材,我拿體育器材回來給同學(xué)們發(fā)了下去,大家拿著體育器材開始各自組隊玩了起來,這時我想找我的好朋友去玩,我就悄悄的走到好朋友小其子的身后,想嚇唬她一下,這時我卻聽見小其子和小萌的對話。小其子對小萌說:“小萌呀!我其實一點也不喜歡小宋,要不是她天天給我買糖吃,誰還和他玩啊!啊!我驚呆了,自己使勁搖搖頭,只是我認識的小其子嗎?不!不是的,一定不是的!小萌聽完也嚇了一跳,她說:你不是最喜歡和小宋玩嗎?你怎么能說這樣的話,太過分了!我這時只能默默地走開了,仿佛自己的靈魂已經(jīng)飛走了。也許是聽見了聲音,小其子轉(zhuǎn)過頭,看見了我,卻像沒有發(fā)生什么事情一樣,跑來黏著我,和我玩。小萌看了我一眼沒有說話轉(zhuǎn)身走了。放學(xué)回家路上,小萌來找我,她把今天在體育課發(fā)生的事情告訴了我。我的眼淚順著眼角流了下來,這時幾個同學(xué)走過來看見了就過來抱著我,圍著我勸我,“小宋你怎么了?別哭了!”同學(xué)們雖然不知道發(fā)生了什么事情,但是同學(xué)們的關(guān)心使我振奮!我抬起頭,把眼淚擦干,我雖然沒沒有了小其子,但是我有這么多關(guān)心我,愛護我的同學(xué)!我還是幸福得!

啊!多年以后我才明白,幸福就是那么簡單,簡單到能使人因為幾句平常話就感到幸福!

以小學(xué)生活為話題篇四

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,尊敬的家長們:

你們好!

在這陽光明媚的夏天,我們最后一次齊聚在多媒體教室里,歡聚在六小的校園里,講到這里,我心中又多了一絲苦澀。

從入學(xué)到現(xiàn)在,我們與老師朝夕相處了六年美好的時光。在這六年的時間里,我不僅增長了許多知識,還收獲了最真摯的友誼,也發(fā)現(xiàn)了一些人生真諦,經(jīng)歷了不少有喜有悲的故事,這些東西慢慢地勾起了我的回憶。

喜:一般來說,考試成績的優(yōu)與劣決定了我們回家是享受五星級的待遇還是被“竹筍炒肉”。有一次期中考試,我竟破天荒地取得了年級前五?;氐郊遥野堰@個捷報告訴給了我媽媽,她十分高興,給我做了青椒土豆絲、紅燒草魚塊、紅燒冬瓜與西紅柿炒雞蛋,還特地?zé)踔屏撕埞菧_@些可口的下飯菜,可讓我這個小吃貨飽了口福,還過了幾天神仙般的日子。

憂:這次期中考試過后,由于過度的放松,我的成績在一次小考中迅速崩了盤,只打了90分,連前15名都沒有進入?!斑@不是我的水平呀”我憂心忡忡地說道。爸爸也表示了他的憂心,并教育我做人不能有半點驕傲,否則就會功虧一簣。這次的考試給了我一個很大的經(jīng)驗教訓(xùn),我以后絕不會犯同樣的錯誤了。

在體育課上,我們二隊通過執(zhí)行高效的反擊方案,竟然以2:1的比分擊敗了一隊。這還不算什么,下午何老師不在,沒想到改成了電腦課,這讓我們幾個男生興奮了好一會兒。哈哈,又可以玩《足球冠軍杯4》咯!

酸:今天天氣預(yù)報顯示有雨。早上還在出太陽,沒想到下午放學(xué)那一會兒就下起了雨。我呆呆地望著窗外的雨,顯得有些無奈——因為我沒有帶雨傘。這時,一只手拍了拍我的肩膀說:“一起走吧!”我回頭望了望,原來是小田。我倆于是穿行于人潮與大雨中,他把我送到了48路車站后默默地走了。我望了望他那渾身濕透的衣服,又看了看我的干衣服,心中又有了一絲的酸楚。

六年的小學(xué)生活如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們都有了各自的收獲。六年的生活如一本五彩斑斕的畫冊,上面記錄滿了我們的小學(xué)生涯,記錄滿了我們成長的點點滴滴。

再見,同學(xué)們,你們給了我最珍貴的禮物——友誼,我將永遠藏于心底。再見,老師,我們不會辜負您對我們的期望。既然別人的老師播下的種子在別的同學(xué)身上開花結(jié)果了,您播下的種子有什么理由不在我們身上開花結(jié)果呢?再見,母校,今天我們因你而驕傲,明天您一定會因我們而榮光!

難忘的六年小學(xué)生活,我相信我會終身難忘。

我的演講完畢,謝謝大家!

以小學(xué)生活為話題篇五

進我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學(xué)生活,那是一段我最歡快的日子。

想起那時,我還是一個不知天高地厚的小孩子,自從跨進母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學(xué)生,讓我茁壯成長;是那一個個親切和藹的同學(xué),讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂,我的童年多半是在校園中度過的,這里充滿著童趣,充滿著生氣。

我們才又排著隊唱著歌回家去了。

這次春游,讓我們走進了大自然,體會到春光的美好。然而,這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學(xué)的生活。

小學(xué)生活,是一列開向未來的火車,里面載著許多難忘的往事;小學(xué)生活,是一個花團錦簇的花園,里面盛開著許多芬芳的鮮花。小學(xué)生活——難忘、有趣,它像花一樣芬芳迷人。

自我介紹。

道,“我姓‘余’,大家叫我‘余老師’!”……第一天的小學(xué)生活,就使我覺得無比地甜蜜、快樂,這一天也在我心中留下了不滅的痕跡。

一眨眼,幾年過去了,一個又一個的老師牽過我們的手,又悄悄地放開我們的手——因為我們已經(jīng)長大了。同學(xué)間也建立起了真摯的友誼,彼此之間相互關(guān)心、愛護著。

五年級時,學(xué)校舉辦了歌詠比賽,在比賽前,我們班的同學(xué)都非常認真、積極地練歌,課間隨處可聽見動聽的歌聲。同學(xué)們都不怕累、不怕苦,即使練歌練到嗓子發(fā)癢,練到汗流浹背,也要堅持和同學(xué)一起把歌唱完。每一個人都是懷著必勝的信心去參加比賽的。在那一天下午,大家精神充沛,在明媚的陽光照耀下,一個個放開歌喉,唱出了動聽的歌。我永遠忘不了那一刻:班集體發(fā)出的聲音仿佛震天動地,仿佛直入云霄,久久回蕩在校園內(nèi)?!皥F結(jié)就是力量。”當我們心系一線地努力換來了一張凝聚著全班56顆真摯的心的獎狀時,有的同學(xué)激動地哭了,那由衷落下的淚水在藍天白云之下折射出絢麗奪目的五彩光芒——那是我們友誼的見證。這友誼,伴隨每一個人走過來這段難忘的小學(xué)生活。

??!小學(xué)生活多么難忘!那像是一朵朵奇葩,燦爛地綻放在我們生命之中,留下不滅的光影。

六年級的小學(xué)生活就要結(jié)束了,就要離開與自己相處多年的老師和同學(xué)了。明亮的教室里有我們求學(xué)的身影,美麗的校園里回蕩著我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。

我自從第一次走進校園時,我心中,非常的害怕,膽怯,不認識班上的同學(xué),所以一天都沒有說話,當時我的成績還很差??傻搅爽F(xiàn)在,我變得勇敢堅強,上課時很活潑,成績也很不錯。這一切都源于我的兩位老師和同學(xué)們。付老師,萬老師您們就像大樹一樣,而我卻象樹上的樹葉,是您們讓我更加的繁茂。付老師,您上課時,教我們?nèi)绾螌懽?,如何有感情的朗讀課文,如何體會人物,作者的內(nèi)心深處感受,您還認真的給我們改好作業(yè),還給我們一些寶貴的建議。天天辛苦地備課,您就像那大海中的燈塔,為我們指引方向。默默教導(dǎo)著我們。萬老師,是您在課堂上用親切地話語,讓我們在您的課上可以很活躍,讓我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,在課上,您非常的幽默,把您所學(xué)的知識毫不保留的教給了我們。在課余,您是我們的朋友,如果我們有什么問題的話,您就幫助我們。記得有一次,在下課時,您剛準備出教室門,就聽見有一位同學(xué)的鼻子流血了,您就馬上回到教室,放下手頭的東西,把那位同學(xué)扶到水池邊,用水拍打他的后腦勺,您是那么的認真,關(guān)心我們,老師們,您們對我的關(guān)心和教誨我無以回報,我只有把這種感恩化作前進的動力。我的同學(xué)們也給了我不少的幫助,是你們讓我感到了集體的力量,在困難時,我們互相幫助;在學(xué)習(xí)上,我們共同進步!

畢業(yè)之際,讓我們帶著同學(xué)的深情厚誼;讓我們帶著老師的悉心教誨;帶著美好的夢想,去迎接未來的挑戰(zhàn),創(chuàng)造美好的明天。再見了,我五彩繽紛的小學(xué)生活,再見了,我熟悉的母校。

讀書的時候,時間從同學(xué)們的口中溜去;大家一起玩耍的時候,時間從同學(xué)們的笑聲中過去;考試的時候,時間從筆尖上過去。一眨眼,一瞬間,六年的小學(xué)生活就這樣過去了,我們將要離開這所充滿回憶的校園,跨入一個嶄新的初中。

在陽臺上,看著下面的空地,想起了小學(xué)生活中的酸甜苦辣。記得五年級舉辦校運會時,我們在短跑比賽中獲得第2名,雖然只差一點,但大家在聽到排名的時候,都露出了甜蜜的微笑。

但是,既然有甜,就應(yīng)當有苦,同樣是在校運會上,我報名參加了運籃球這個項目。但比賽的時候,因為我和兩個同學(xué)拖后腿,導(dǎo)致輸?shù)袅吮荣?,也令同學(xué)憎恨我。

我們班也有酸的時候,就是我們班的門上總是“光禿禿”的,沒有一個牌子,每當公布文明班時,幾乎聽不到我們班的名字,每次進門時,我都感到一陣心酸。

所謂的辣也就是我們班有幾個典型愛搗亂的,陳仁邦就是其中一個。其他搗亂的人就以他為核心,把我們這個班整得不成樣子。當有老師提六二班怎么那么亂時,全班臉上都火辣辣的,油然而生出一種羞愧感。

六年過去了,但是卻怎么也不想和老師和同學(xué)們說再見。也正因為這六年,令我永遠忘不了昔日同學(xué)們的笑聲,忘不了老師的教誨,忘不了那些寶貴的知識。永別了,難忘的小學(xué)生活。

“光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回憶起往事,我不禁落下了淚。

我永遠不會忘記你們,我一定會把畢業(yè)照珍藏到老!

小學(xué)我依靠著自己的性格交到了許多好朋友,可是他們卻因為換班一個一個和我分開。到了最后只剩下萱子一個是我的好朋友了。

“下學(xué)期我們就要分開了,誒,你猜你會被搖到哪所學(xué)校?”萱子問我,她的睫毛很長撲閃撲閃的,眼睛很大、水汪汪的,整體就像一個芭比娃娃,很惹人喜愛。但是我卻從她的眼睛里看出了一絲悲傷。看到她這樣我也不知道該干什么,只是覺得鼻子很酸、眼眶熱熱的……幾分鐘過后沉默的二人世界被我的聲音打破“我相信我和你會在一起的,不管初中高中還有大學(xué)?!蔽业谋且艉苤?,她也察覺到了,用手拍了拍我的肩膀……“恩,我要我們永遠在一起,永遠永遠……”萱子微笑著說道,但是她的眼中還是依然保存著那份憂傷。

……。

我們的話好像永遠也說不完,滔滔不絕的,為下學(xué)期的六月分別做準備。

六年級下學(xué)期畢業(yè)了,我們還是控制不住相擁在一起哭著,憋了許久的眼淚在這時全部釋放了出來,哭聲、離別聲響遍了整所學(xué)校。

走出了學(xué)校,我還是哭著,并不是像以前計劃好的那樣笑著瘋瘋癲癲的走出學(xué)校。

畢業(yè),我討厭你……。

校園生活。

似一顆甜甜的蜜糖,暖到你心窩;校園生活似一滴黑墨水,讓你幡然醒悟;校園生活似打翻后的開水,滿懷悲傷;校園生活還似余音繚繞的歌聲,那么讓人懷念……六年的校園生活,真令我難忘?。?/p>

我忘不了那顆甜甜的蜜糖。好好的心情都被我那張考得十分糟糕的考卷搞得心煩意亂。我不安地坐在那里,好朋友幽璇看出了我的心思,用手輕輕地碰了碰我,問:“喏,給你!”原來是一顆蜜糖。我把糖含在嘴里,心情異常愉快,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。朋友啊,謝謝你!

我忘不了那滴黑墨水。記憶中,同桌寶艷不小心把墨水滴到了我剛買的本子上。我生氣極了,剛想握緊拳頭破口大罵時,寶艷的一句“對不起”,讓我的心軟了下來,我不再計較了。是的,同學(xué)之間何必斤斤計較呢……這一次,我學(xué)會了“退一步海闊天空”。

我也忘不了那杯滾燙的開水。豆大的雨點使勁地拍打著透明的窗戶?!肮?,哈啾……”噴嚏聲不斷。我循聲望去,果然,班里有人被雨淋濕了。我發(fā)現(xiàn)小倩趴在桌子上,這不對勁啊!我趕快上前問清原委,哦,頭疼呀!別人開始開玩笑戲謔她是得了禽流感,讓她很傷心。我摸了摸小倩的額頭,哇,好燙?。∥冶枷蜣k公室,向老師討了杯開水??墒蔷彤斘野验_水遞給小倩時,杯子在我的手中翻了個跟頭,開水就這樣灑了出來,灑在小倩的衣服上。我頓時手足無措。班上的同學(xué)又在大聲起哄:“你慘了,慘了?!背靶β?、雨水聲、噴嚏聲夾雜在一起,我委屈的淚水也不爭氣地流了出來了。我大喊了幾聲:“我不是故意的!”幾位好朋友也趕來安慰我,可淚水就是止不住,仍然嘩嘩的流著。

我更忘不了那美妙的歌聲?!伴L亭外,古道邊……”優(yōu)美動聽的歌聲在教室上空回蕩,每個人又都陶醉在音樂的海洋中。下課的鈴聲敲了許久,離下一節(jié)上課只有短短的幾秒了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)依然如癡如醉。

小學(xué)生活是那樣快樂,有喜有悲,有笑有淚,既有悲傷,也有歡樂,回味起來又是那樣的幸福。感謝,感謝這六年的小學(xué)生活。小學(xué)的記憶,猶如烙印已深深刻在我們的心上,滿懷感恩之情,我們的步伐堅定而有力,有母校的希望支撐起我們做人的脊梁,宏偉藍圖我們一起去開創(chuàng)。十年百年再聚首,讓我們捷報頻傳,博得母校一個個燦爛的笑顏。

以小學(xué)生活為話題篇六

光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)升入中學(xué)了,六年的小學(xué)生活給我留下了許多美好的回憶,使我終生難忘。

小學(xué)畢業(yè)了,回憶起過去教訓(xùn)過我們的老師,讓人無限留戀,1,2年級的語文老師面容是那么的慈祥,一笑起來眼睛就瞇成一條縫,看到她就像看到了媽媽溫柔的笑臉。3,4,年級的語文老師與其說她像一個老師,倒不如說她像一個和藹可親的大姐姐,下課了,操場上總會有她帶著我們跳繩,踢鍵子身影。5,6,年級的語文老師,她看起來是那么嚴厲,要是我們偷懶不寫作業(yè),她一定會高高的舉起教鞭,在我們手上打幾下,不過一點都不疼,因為她把教鞭舉得很高,落下來卻很輕很輕,她呀,是雷聲大,雨點小,嚇唬我們而已,根本舍不得打,我們還有很多很多的老師,他們是辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,把我們引上正道。

回憶往事,在我們的教室里留下了許多歡聲笑語,現(xiàn)在走進我們曾經(jīng)哭過,笑過,努力過,團結(jié)過的教室里那一幕幕經(jīng)典在我眼重現(xiàn),記得我們那次歌詠比賽得了第一,我們在教室里一起喊出我們最棒,加油,加油,說完同學(xué)們一起歡笑,一張笑得開花的臉把我們內(nèi)心的喜悅盡情宣泄。

以小學(xué)生活為話題篇七

六年的學(xué)習(xí)緊張而有序,六年的步履踏實而匆忙,而今我快小學(xué)畢業(yè)了。當這一切快驀然落幕的時候,我才發(fā)現(xiàn)我走得辛苦而快樂,過得充實而美麗。

忘不了那次同桌向我借彩筆被我拒絕,而數(shù)學(xué)考試時我忘了帶尺子,是她不計前嫌把尺子借給了我,使我懂得了友誼的珍貴;不會忘記在操場上的運動會,我們都揮汗如雨努力拼搏,因為我們都在為班集體的榮譽竭盡全力。

我曾經(jīng)盼著小學(xué)畢業(yè),盼著長大,可當真正要離開家一般的母校、父母一樣的老師,朝夕相處情同手足的同學(xué)的時候,突然覺得心里有太多的感激與美好的回憶,還有那抹不去的傷感。

此刻,時間的匆匆,使我不得不離開母校,我不知道用什么詞語來表達對母校、對老師的感激留戀之情,但我不會忘記這些難忘的事,深厚的情。

以小學(xué)生活為話題篇八

兩周前,在中心組活動的時候,我和李穎老師一起得到了一次在中心組做課的機會。當我聽到我做課的內(nèi)容是復(fù)習(xí)課:閱讀訓(xùn)練后,我的腦袋一下子就蒙了。怎么是復(fù)習(xí)課啊?沒聽說有人做課做過復(fù)習(xí)課啊?而且還是讓我這個新教師作,我該怎么備課啊!結(jié)果急得我是一夜沒有睡好。第二天,一到辦公室,屁股還沒坐熱,我們組的語文老師們就找到了我,紛紛表示,要幫我備課,并且?guī)臀覍捫淖屛覄e著急。聽了老師們的話以后,我本來沉重的心情也隨之緩解了一些。于是當天晚上就將教案準備了出來。第二天放學(xué)后,我們組的語文老師們主動留了下來,和我一起研究教案,老師們紛紛提出了自己的建議與想法,耐心地幫我一遍遍地修改教案。直到幫我修改完成后,大家才帶著自己的孩子回了家,這時已經(jīng)是六點多了。

第一次試講時,劉老師請來了劉校長,和我們組的老師們一起聽我的課。當天下午開完會后,已經(jīng)五點了,在外面開完會的劉校長趕回了學(xué)校,找到了我?guī)臀乙黄饌湔n,校長幫我確定了主題——歸納主要內(nèi)容,然后幫我梳理知識要點,哪里你要注意,哪里要著重給學(xué)生講解等。時間一分一秒的過去了,思路捋清了,這時校長問我還有沒有什么疑問,我回答道:“應(yīng)該沒有了?!边@時校長對我說:“明天好好講,別緊張!”六點多了,我走在回家的路上,想:劉校長工作那么忙,竟然還特意趕回來給我說課,而其他的老師們也帶著孩子陪我到這么晚了,要是這樣我還將不好的話,就太??太沒用了!

做課當天胸有成竹的我,走進了課堂,那天我沒有像平時那樣緊張,課結(jié)束了。但是我的心情依然不能平靜,這課究竟怎么樣呢?帶著這個想法我走進小會議室,我的心跳漸漸加速了?!靶』镒硬诲e啊,這課連我們老教師都輕易不敢講,你能講成這樣,很不錯了?!敝钡铰牭搅她R老師這句話后,我的心才踏實了下來。雖然老師們在肯定我的同時又提出了些建議,但是我卻十分的高興,不是因為我得到了肯定,而是因為在這次活動中我們組的成果得到了肯定,我們xx中心小學(xué)得到了肯定!謝謝劉校長和各位幫助我的老師。我沒有給學(xué)校丟臉。

我們六年級組不僅是個團結(jié)互助的集體,而且在我們的集體當中每個人都還在默默耕耘著。

不知道各位老師們有沒有發(fā)現(xiàn)到,從一個月前開始,我們組每天都是最后一個熄燈的。老師們拿出自己私人時間給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生們補課。大宋老師,今年喜得千金,本應(yīng)在家中享受父女之間的天倫之樂,但是他卻放棄了這本應(yīng)屬于他自己的幸福時光,給數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有困難的各班同學(xué)補課,六點,六點半這是他每天下班的時間,有時還要在下班后拖著疲勞的身體去參加學(xué)習(xí)。

馬老師的兒子今年剛2年級,這個年紀的孩子放學(xué)后本應(yīng)該是由家長接回家的。但是小夏雨每天都是自己從低部走回高部的辦公室等媽媽帶他回家,可是這一等就等到了六點,甚至是六點半。而這時候,其他同齡的孩子們可能正在家吃著飯。記得有一次,馬老師補課結(jié)束后,拿出手機一看,有10幾個為接電話,原來是他的愛人有急事找她,而她為了補課連辦公室都沒有顧得上回來。

這些事只是我們六年級組許多故事中的冰山一角,而我們六年級組只是xx中心小學(xué)的一個縮影,我相信類似的事情在其它年級組中同樣比比皆是。而我們xx中心小學(xué)就是由這樣的一個個組,一位位老師組成的,生活在這樣一個團結(jié)向上的集體當中,無數(shù)的榜樣使我樹立了新的努力目標,團結(jié)的集體幫助我一步步實現(xiàn)著自己的理想。

讓學(xué)生們的“生命陽光般燦爛“這就是我們垂中心人執(zhí)著的追求,我們每位教師之間團結(jié)協(xié)作,默默耕耘,為了這個目標而不斷努力著,這就是我心目中的xx中心小學(xué)。

以小學(xué)生活為話題篇九

六年的小學(xué)生活就這樣無聲無息的過去了,想起來令我深深眷戀。

在這六年里,我結(jié)交了許多情同手足的.同學(xué)。與他們朝夕相處,每天放學(xué)一起走回家,形影不離。一想到馬上就要告別朝夕相處的同學(xué)、和藹可親的老師、生機勃勃的校園,心中就涌起一種深深的眷戀之情。

六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅多姿多彩的畫卷!每天早晨,正當太陽正掛在天空時,我們排著整齊隊伍,迎著廣播里的音樂踏著有力的步伐步入操場,唱著洪亮的國歌,唱著清脆的的校歌。早操開始了,我們整齊的動作,矯健的身姿,遠遠看上去,還真有一點軍人的模樣!

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們邁著輕快的腳步進入窗明幾凈的教室。在課堂上,我們聽得認真,回答的熱烈,吮吸著豐富的知識。

在學(xué)習(xí)上,我們有不會的題,都互相幫助我們就像一個情同手足的好兄弟。在這六年里,我們在母校里茁壯成長,我們學(xué)到了不少知識,還懂得了做人的道理,更感受到友誼的可貴和幸福。

現(xiàn)在,中學(xué)的大門向我們招手,新的生活讓我們向往,在這離別之際,我要向母校說:“再見”。

以小學(xué)生活為話題篇十

尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長:

大家下午好!

我是__的家長。盡管此刻,我站在這個本該是屬于孩子們的舞臺上,但我和所有的家長的心情是一樣的,我們都心情激動,滿懷驕傲地來一起見證孩子們在成長中的又一個起飛時刻。

看到今天畢業(yè)典禮的主題,其涵義不言而喻。作為__的家長,相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學(xué)校的?;?,之所以選擇這一火紅的花朵作為?;?,相信它的寓意不僅是用其來闡釋老師們的教學(xué)熱情,和對孩子們愛,更借用了石榴籽緊抱一團的團結(jié)內(nèi)涵。如今,“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚帆遠航,我非常榮幸能有這次機會代表全體畢業(yè)生的家長說說我們的心里話。

首先,請在座的各位家長,允許我代表你們,感謝__小學(xué)這所讓我們老百姓滿意的學(xué)校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍:你們懷揣愛心、耐心和信心,陪伴我們的孩子,成功邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步,感謝你們,讓我們的孩子在這里度過了五個快樂的春秋,感謝你們,讓一個個懵懂的孩子成長為一個個明禮守信、快樂自信、好學(xué)求真的健康少年。

其次,作為家長,我們還要感謝學(xué)校對家長的教育,讓我們從頤指氣使的家長通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)換角色,懂得了一定家庭教育的技巧,成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長,讓我們對孩子的未來多了一份把握,也對自己的成長多了一份熱情。

五年來,可以說,我們是看著孩子們在學(xué)校一次次有意義地主題活動中,和快樂學(xué)習(xí)中,逐漸樹立起了自信心。學(xué)校為每一個孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚個性的舞臺。

最后,祝愿__小學(xué)越辦越好,更要祝福所有的老師們工作順利,身體健康,也希望孩子們,走出校門能成為母校的驕傲,在新的起點,實現(xiàn)新的騰飛!

謝謝大家!

以小學(xué)生活為話題篇十一

那是一個星期六,天氣正好,陽光明媚,所以我們一家去游樂園玩。我用手拉著爸爸,左手拉著媽媽,蹦蹦跳跳的往前走。這時意識要和傳入我們的`耳朵。“兔子,兔子,快來看看呀,只要十塊錢,你就可以買到五個圈,只要套中了,就可以免費拿走。來看看兔子?!蹦窍韧米釉诨\子里活蹦亂跳的,看起來可愛極了。于是我央求,這父親給我也買五個圈,只用了一個圈就套中了兔子。一路上,我抱著兔子的籠子不肯撒手,又是給它吃白菜,又是給它喂青草。還給它取了個名字,名叫小兔。

小兔剛來到新家的時候十分害怕,一直蜷縮在紙箱的角落里瑟瑟發(fā)抖。后來經(jīng)過我一整天的“教導(dǎo)”(其實就是用胡蘿卜和白菜把它引誘出來而已)小兔慢慢接受了我們。他開始吃白菜,啃蘿卜。偶爾還在紙箱里跳來跳去的。

小兔在我們家高高興興的待了三年。但是后來我的表弟來家里做客,看見小兔硬是吵著要鬧著要拿走。我哪愿意把我可愛的小兔送到號稱“動物殺手”的表弟手上?為了這事,我還跟表弟大打出手!成功保住了小兔,但表弟到爺爺奶奶那里去告了狀,后來爺爺趁我不在家時,偷偷把小兔帶走了,盡管我也跑到爺爺那里大吵大鬧,但他們還是更疼自己的孫子。果然很快,表弟就把小兔玩死了,然后我就再也沒有聽過小兔。我可憐的小兔,希望你在另一個星球,能活的好好的。

以小學(xué)生活為話題篇十二

我馬上就要,我將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校,心里有千萬個不舍。這個養(yǎng)育我多年的母校,可以說是我另一個家,還是一個充滿歡聲笑語,充滿知識的一個“大家族”,我在這個“大家族”里發(fā)生過許多不計其數(shù)的事,有開心的,有傷心的,有為難的,也有滑稽的,總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個角落。

想起我剛來這所學(xué)校的時候,我對這里的陌生環(huán)境感到害怕,是老師用溫和的`語氣,慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來,在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友,有了這些朋友才會讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。

馬上我就要去另一個學(xué)校了,我將會告別我的母校,我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友,我將會學(xué)到更多的新知識,與此同時我將會用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣,像“園丁”一樣,像“春蠶”一樣的老師,我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們,我將會用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們。

我忘不了的事太多了,不想忘得事也太多了,我想把這些事深深的藏在心底,把它當做是美好的回憶,有時候這些回憶可以給人安慰。

以小學(xué)生活為話題篇十三

時間流逝,六年的時光即將化為一個個匆匆離去的腳印。這是什么?是同學(xué)們的歡聲笑語;是同學(xué)老師的美麗合影;也是老師和同學(xué)的美好回憶。每一次回想起六年中的一切,心中總是不禁感慨萬千,總會有一股莫名的不舍留在心間。

如果有人問我是誰給予你最誠摯的幫助,我會毫不猶豫地回答:“是同學(xué)!”因為我們曾經(jīng)一起面對困難,分享過勝利的喜悅。這些難以表達的喜悅,不正是我們一起生活、學(xué)習(xí)六年的真實縮影嗎?每當我遇到困難時,是樂于助人的同學(xué)們用自己的愛心幫助我;當我犯了錯誤時,是朝夕相處的同學(xué)們用寬容之心將我包容;成功時,又是天真活潑的同學(xué)和我們一起分享勝利的果實……這一切的一切,不正是我們情同手足般的友誼的見證嗎?快畢業(yè)了,我只想對你們說一聲:“愿我們的友誼永遠天長地久!”

如果有人問我是誰給予你努力奮斗的力量,我會堅定不移地說:“是老師!”因為是您們教會了我知識,告訴我人生的哲理,使我邁向人生中一座又一座高峰,沖向了勝利的終點。老師,是您,帶領(lǐng)我們遨游知識的殿堂;是您,為我們指明了尋找開啟人生大門金鑰匙的道路;是您,將祖國人才的明天譜寫得更加輝煌!

如果有人問我是誰培養(yǎng)了新世紀的人才,我一定會說:“是母校!”有人曾說過,學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃;更是孩子們的快樂天地!是??!六年了,學(xué)校想一位慈愛的母親,深情地見證了一批批學(xué)生的進步與成長。忘不了,我們在操場上快樂地玩耍;忘不了,我們在老師的帶領(lǐng)下認真地做操;更忘不了,即將離開母校的我們在體育課上盡情地嬉戲……啊,隨著時間的流逝,一切都會改變,但永遠不會改變的,卻是校園里的一草一木那永恒的美麗;永遠不變的是您的學(xué)子們對您的一片深情!母校!您的美麗會永遠留在我的心中!

以小學(xué)生活為話題篇十四

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活即將從我身邊擦肩而過,我怎能不深深眷戀?記得六年前,我怯怯地依偎著爸爸媽媽懷著對學(xué)校的`憧憬走進校園。綠草如茵的操場,天真可愛的同學(xué),和藹可親的老師,一切的一切都深深吸引著我。望著五六年級的大哥哥大姐姐們,我真羨慕他們啊,心想;我什么時候能象他們一樣哪?而轉(zhuǎn)眼間,現(xiàn)在的我已身為六年級的大學(xué)生了。

回憶起小學(xué)生活的點點滴滴,四年級時學(xué)校舉行的一次運動會,我仍歷歷在目。

當然,還有我那印象最深刻的班主任老師——謝麗成。

記得有一回班會,他向我們定了一條規(guī)定:全體同學(xué)一律不能上課遲到,否則,教室后面站到下課。可是,不幾天,上課遲到的居然是他自己。,五六十雙眼睛齊刷刷地望著他,只記得他當時他毫不猶豫地走到教室后面,一動不動站到下課,全般同學(xué)鴉雀無聲。后來我們才知道,他是在幫助政教處打掃衛(wèi)生。只遲到了短短的一分鐘??删褪撬@種以身作則的方法,好長時間以后居然沒有一個同學(xué)上課遲到過。

以小學(xué)生活為話題篇十五

因為有愛,所以感動;因為感動,懂得了感恩。感恩是人的一種感情。知道感恩,你將是一個幸福的人,不知道感恩,你將是一個無情的人。

感恩母親在一次大型考試后,我的數(shù)學(xué)成績考了70多分,我非常的傷心。我的數(shù)學(xué)成績從來沒有低于90分,可這一次,竟然考了70多分,真是沒臉見人了,如何向父母交代呢?放學(xué)后,我獨自走在回家的路上,我感覺天陰沉沉的,空中看不見一縷陽光,路上看不見一個行人。我的腳像穿著鐵鞋走在磁物鋪成的道路上一般,很重很慢。終于,我不想發(fā)生的一幕發(fā)生了,我低著頭走進家門,等待著一陣“霹靂”??赡赣H輕聲的對我說:“一次失敗不等于永遠失敗,你要再努力,爭取考好,這一次我不怪你。”我抬頭看看母親,那眼睛分明透著一絲鼓勵,同時也透著一絲失望之情。現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)成績一直很好,我感謝我的母親,是她讓我重新獲得了希望。感恩陽光早晨,一絲陽光透過窗子射進屋子里。走出庭院,來到小路上,兩排樹木高高地挺立著,小草在微風(fēng)中搖擺,葉子上的露珠像一顆顆晶瑩透亮的珍珠,在陽光的照耀下格外耀眼。輕輕吸上一口空氣,??!好清爽呀!世界一切的一切顯得是那么美好。

我感謝陽光,是它把我從黑夜的陰影中拉回到現(xiàn)實的美好世界。感恩老師來到學(xué)校,老師說我們考得不好,其實我們心里很清楚,我們都想到可能被老師大罵一通。事實出乎我們的意料,老師非但沒有罵我們,反而心平氣和的說:“團結(jié)就是力量,我們只有幾個人考好還是不夠的,要大家努力才行,我相信你們在下一次一定能考出個好成績來?!?/p>

我感謝老師,是他讓我知道了團結(jié)力量大的道理。我們要用自己的智慧,去品味多彩的生活,用一顆感恩的`心,去感謝生活中的一切。

以小學(xué)生活為話題篇十六

進入校園,首先映入眼簾的便是那在風(fēng)中飄揚的五星紅旗。六年以來,紅旗在我心中是無比神圣的,每當我看見它的時候,心中總是涌起對學(xué)校的無限熱愛和對老師崇高的敬意。教學(xué)樓上,閃爍著八個金燦燦的大字:尚德、立志、博學(xué)、創(chuàng)新,那是學(xué)校光輝的校訓(xùn),激勵著無數(shù)的棟梁人才。右邊清脆的小竹林,那是我們流連忘返的地方,它承載了多少歡聲笑語,記錄了多少純真回憶。

小學(xué)校園如同一片沃土,讓我們這一棵棵幼苗茁壯成長,校園的一草一木都見證了我們的蛻變。從第一次上課的'孩童,到如今懂事的少年;從第一次小心翼翼地發(fā)言,到如今自信滿滿聲音洪亮地對答如流;從第一次上臺時的緊張,到如今的從容自如,一點一滴,難以忘懷。在這里,我們留下了多少珍貴的回憶啊!

我們身上:為了給我們講課,聲音嘶啞的老師顧不上喝一口水;為了給我們批改作業(yè),老師經(jīng)常加班到了深夜。老師的這一份愛啊,都給了我們,如果我們不好好學(xué)習(xí),怎能對得起老師呢?!

同學(xué)之中那一份份珍貴的友誼常會讓我們淚流滿面,不同的朋友會帶給我不同的心情:有的朋友是我的“開心果”,有的是我心中溫暖的陽光,有的是我胸膛中緩緩流過的清泉。朋友會給我真心的安慰,會給我由衷的祝福,會給我真摯的鼓勵。與朋友在一起的時光是我小學(xué)生涯中最美好的回憶,與朋友在一起的歡聲笑語,都使我記憶猶新。當我傷心時,朋友會和我一起分擔(dān);當我開心時,朋友也會把笑容掛在臉龐;當我喪失信心時,朋友會把希望的火苗引進我心田。如今雖然到了分別時,但是我最親愛的朋友,不必擔(dān)心,今天的分別是為了明天更好的相聚!

小學(xué)生活是我人生畫卷中最美的開始,它畫下了最絢麗的一筆,是童年回憶中含淚的微笑。天下沒有不散的筵席,即使我們心中有千分不舍,萬般無奈,時間老人也不會為此而停下腳步。我們終將從這里離開,奔向更光明的前方!

我愛老師!我愛母校!

以小學(xué)生活為話題篇十七

轉(zhuǎn)眼間,六年過去,我從一個小學(xué)生變成了初中生,但小學(xué)時的點點滴滴卻讓人難以忘記。還記得那條熟悉的道路,路旁的小樹在不知不覺中已長成了參天大樹,我們也從六年前那個天真無邪的兒童長成了少年。還記得六年前媽媽牽著我的手走進學(xué)校時,我的眼睛里充滿了好奇——那時那里的一切對我來說都是新奇的。

新的同學(xué)、新的知識,嶄新的一頁掀開了。從a、b、c、d到唐詩、散文,我在語文老師生動的講解中對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣;從1、2、3、4再到xy的方程式,我在數(shù)學(xué)老師耐心的教導(dǎo)下領(lǐng)會到了一個個數(shù)學(xué)公式的奧秘;從簡單的單詞one、two、three到英語語法,在活躍的課堂中,我被英語的魅力深深的吸引……在快樂的時光中,我學(xué)到了很多知識。

小學(xué)生活給我?guī)砜鞓返模粌H是學(xué)習(xí),還有各種各樣的集體活動。想起我們在學(xué)校的最后一場運動會,在接力跑比賽上,我們班因為一個失誤得了第三名,但大家都沒有氣餒。在下一場的拔河比賽中,賽場上拔河的同學(xué)使勁的拔,賽場下的同學(xué)拼命的喊,那氣勢就是在告訴對手:誰也別想阻止我們班得冠軍!那最后一場運動會,給了我很深很深的記憶。

如今,我踏入了初中的校門,進入了又一個嶄新的'學(xué)習(xí)環(huán)境,認識了新的老師、同學(xué),有了更多新的朋友,我還會在初中的學(xué)習(xí)生活中,獲得更多的知識和快樂。但是小學(xué)生活中的美好回憶我是不會忘記的,它就像我記憶長河中一顆永遠不會熄滅的、最璀璨、最珍貴的星星。

以小學(xué)生活為話題篇十八

李思卓是個不擇不扣的小胖子。架著一副黑框眼鏡。他還有一個“卓哥招牌動作”,就是啃指甲。有一次,張玙璠問他一道題目,他一邊沉思著,一邊把大拇指指甲慢慢咬掉了,張玙璠還寫了一篇作文呢!

“文靜淑女”鄒佳穎

自然,四大美女之首鄒佳穎是少不了在班譜里的。可以說,她待人接物都十分大方自然、文靜禮貌,人緣是上上等,老師同學(xué)都十分喜歡她。她的作文更是優(yōu)美,華麗詞藻和成語用得十分到位。她不僅彰顯了咱們?nèi)嗟娘L(fēng)范,而且體現(xiàn)了個人魅力。

“霸氣女生”龔涵若

龔涵若在班上的“暴力女”之列,是一個對男生暴躁,對女生溫柔的好學(xué)生,男生可以說對她是“又恨又愛”。這種雙面性格,我們班的同學(xué)深有感觸。她十分能整班上的紀律。“只要龔涵若一聲吼,地球也要抖三抖”。不好意思,這是鄙人的大作,充分展現(xiàn)了龔涵若的魄力。

這樣有特色的同學(xué)還有很多,我會永遠記住小學(xué)生活,會永遠記住我們?nèi)嗒氁粺o二的班譜!

以小學(xué)生活為話題篇十九

在我七歲時,爸爸媽媽把我送到了北票市第七小學(xué),于是我開始了長達六年快樂的小學(xué)生活。如果你問我“你喜歡七小嗎?”我會不假思索地告訴你“當然喜歡啦”沒錯!我愛七小,我愛我的老師和同學(xué)們。六年啊,我怎么能忘記呢,我為我的學(xué)校驕傲,我為我能在這所學(xué)校里讀書、學(xué)習(xí)感到自豪!

我和同學(xué)們相處得非常融洽,我們一起上課起學(xué)習(xí)、一起課間游戲。記得上小學(xué)三年級的一節(jié)體育課上,女生和男生玩“卷心菜”的游戲,這個游戲參加的人數(shù)愈多愈有趣:全班49個人手拉手拉成一個大圓圈,然后其中一個人當“卷心菜”的“心”,從這個人開始往里卷,一直卷到不能卷的時候,大家“窩”在一起,摔倒一大片,笑倒一大片,哈哈哈哈。

學(xué)習(xí)上,我們互相幫助,相互競爭,有了難懂的數(shù)學(xué)題,大家一起討論、爭辯;遇到開展有意義的活動,同學(xué)們爭先參與,共同研究活動內(nèi)容。

六年的小學(xué)生活,我們長大了,從1+1、aoe開始到現(xiàn)在的分數(shù)除法應(yīng)用題、閱讀長詩、背誦english。等等再過最后一個六一兒童節(jié),我們就要離開東風(fēng)小學(xué),對老師同學(xué)say“baybay”了,想到那些刻骨銘心的記憶,我的眼淚不知不覺簌簌落了下來。

以小學(xué)生活為話題篇二十

校園生活似一顆甜甜的蜜糖,暖到你心窩;校園生活似一滴黑墨水,讓你幡然醒悟;校園生活似打翻后的開水,滿懷悲傷;校園生活還似余音繚繞的歌聲,那么讓人懷念……六年的校園生活,真令我難忘?。?/p>

我忘不了那顆甜甜的蜜糖。好好的心情都被我那張考得十分糟糕的考卷搞得心煩意亂。我不安地坐在那里,好朋友幽璇看出了我的心思,用手輕輕地碰了碰我,問:“喏,給你!”原來是一顆蜜糖。我把糖含在嘴里,心情異常愉快,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。朋友啊,謝謝你!

我忘不了那滴黑墨水。記憶中,同桌寶艷不小心把墨水滴到了我剛買的本子上。我生氣極了,剛想握緊拳頭破口大罵時,寶艷的一句“對不起”,讓我的心軟了下來,我不再計較了。是的,同學(xué)之間何必斤斤計較呢……這一次,我學(xué)會了“退一步海闊天空”。

我也忘不了那杯滾燙的開水。豆大的雨點使勁地拍打著透明的窗戶。“哈啾,哈啾……”噴嚏聲不斷。我循聲望去,果然,班里有人被雨淋濕了。我發(fā)現(xiàn)小倩趴在桌子上,這不對勁?。∥亿s快上前問清原委,哦,頭疼呀!別人開始開玩笑戲謔她是得了禽流感,讓她很傷心。我摸了摸小倩的額頭,哇,好燙??!我奔向辦公室,向老師討了杯開水??墒蔷彤斘野验_水遞給小倩時,杯子在我的手中翻了個跟頭,開水就這樣灑了出來,灑在小倩的衣服上。我頓時手足無措。班上的同學(xué)又在大聲起哄:“你慘了,慘了?!背靶β?、雨水聲、噴嚏聲夾雜在一起,我委屈的淚水也不爭氣地流了出來了。我大喊了幾聲:“我不是故意的!”幾位好朋友也趕來安慰我,可淚水就是止不住,仍然嘩嘩的流著。

我更忘不了那美妙的歌聲。“長亭外,古道邊……”優(yōu)美動聽的歌聲在教室上空回蕩,每個人又都陶醉在音樂的海洋中。下課的鈴聲敲了許久,離下一節(jié)上課只有短短的幾秒了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)依然如癡如醉。

小學(xué)生活是那樣快樂,有喜有悲,有笑有淚,既有悲傷,也有歡樂,回味起來又是那樣的幸福。感謝,感謝這六年的小學(xué)生活。小學(xué)的記憶,猶如烙印已深深刻在我們的心上,滿懷感恩之情,我們的步伐堅定而有力,有母校的希望支撐起我們做人的脊梁,宏偉藍圖我們一起去開創(chuàng)。十年百年再聚首,讓我們捷報頻傳,博得母校一個個燦爛的笑顏。

以小學(xué)生活為話題篇二十一

光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。

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