小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課教案大全(15篇)

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小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課教案大全(15篇)
時(shí)間:2023-12-06 13:29:12     小編:飛雪

教案還可以幫助教師預(yù)測(cè)學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題,提前準(zhǔn)備解決方案,為教學(xué)提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。在編寫教案時(shí),教師可以參考一些優(yōu)秀的范例教案進(jìn)行借鑒和參考。讓我們一起來(lái)看看下面的教案范文,學(xué)習(xí)一下優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織方法吧。

小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課教案篇一

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、九月一日中央臺(tái)播放的《開(kāi)學(xué)的第一課》以“愛(ài),讓中國(guó)更美麗”的口號(hào)以及祖國(guó)七十年大慶在即,以此為契機(jī)開(kāi)展本次主題班會(huì)。

2、通過(guò)回顧感人的愛(ài)國(guó)故事,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。

3、通過(guò)本次班會(huì)課,讓學(xué)生為自己是中國(guó)人而感到驕傲。

二、活動(dòng)對(duì)象:

海慶中學(xué)七(2)班全體同學(xué)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

多媒體、詩(shī)朗誦。

四、活動(dòng)過(guò)程:

(一)、導(dǎo)入:

1、聽(tīng)一首歌曲《我的中國(guó)心》。

2、老師說(shuō):中國(guó),一片屹立于世界東方的神圣土地;中華民族,一個(gè)生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來(lái),我們中國(guó)人以地大物博和山川壯麗而自豪,以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因?yàn)檫@資源的富饒,因?yàn)檫@山川的壯麗,因?yàn)檫@文化的燦爛,更因?yàn)樯頌辇埖膫魅伺c生俱來(lái)的情感,我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆---我愛(ài)你中國(guó)!

(二)、展示:

1、通過(guò)幻燈片展示感人的愛(ài)國(guó)故事。

2、老師總結(jié):大愛(ài)無(wú)疆,對(duì)祖國(guó)的大愛(ài)從身邊的小愛(ài)做起,愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),只有付出、傳遞“小愛(ài)”才能匯聚成榮耀祖國(guó)的“大愛(ài)”。

(三)、討論:

1、學(xué)生分組討論“愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)有哪些”。

2、每組代表發(fā)言。

(四)、總結(jié):

(五)、小朗誦《祖國(guó)頌》。

學(xué)生1:我的祖國(guó),是雄偉的泰山長(zhǎng)城;

學(xué)生2:我的祖國(guó),是浩蕩的黃河長(zhǎng)江;

學(xué)生3:我的祖國(guó),是優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞;

學(xué)生4:我的祖國(guó),是迷人的楷書狂草……。

學(xué)生5:我的祖國(guó),是鮮艷的五星紅旗!

學(xué)生6:流淚的時(shí)候,是祖國(guó)給我們堅(jiān)實(shí)的依靠。

學(xué)生7:受傷的時(shí)候,是祖國(guó)給我們棲息的家園。

男:偉大的祖國(guó)啊,我們?yōu)槟愣湴粒?/p>

女:富強(qiáng)的祖國(guó)啊,我們?yōu)槟愣院溃?/p>

齊:昨天,先烈們以生命陪祖國(guó)一同走過(guò)霜寒的日子,

今天,我們以汗水和祖國(guó)一同迎來(lái)輝煌的明天!

(六)、結(jié)束語(yǔ):

同學(xué)們讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)愛(ài)國(guó)中學(xué)生!為中華之崛起而讀書,為民族的振興而努力學(xué)習(xí),用你我共同的行動(dòng)去證明---愛(ài)我祖國(guó)!

音樂(lè)響起《愛(ài)我中華》,班會(huì)結(jié)束。

小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課教案篇二

活動(dòng)主要目的:讓學(xué)生在感受關(guān)愛(ài),享受快樂(lè)的同時(shí),擁有一顆感恩的心,懂得感謝父母,感謝老師,感謝朋友,感謝朝夕相處的伙伴……懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。讓我們的生活處處充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿愛(ài)心,充滿溫馨。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)中隊(duì)長(zhǎng)講話:全體起立,各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng):稍息,立正,報(bào)數(shù)。

報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第小隊(duì)?wèi)?yīng)到人,實(shí)到人。報(bào)告完畢。報(bào)告人。

中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告!

小隊(duì)長(zhǎng):稍息!

中隊(duì)長(zhǎng):全體立正!報(bào)告輔導(dǎo)員老師,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到人,實(shí)到多少人。請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)展《感恩——愛(ài)的旋律》中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,允許你們開(kāi)會(huì),并預(yù)祝這次隊(duì)會(huì)圓滿成功!

中隊(duì)長(zhǎng):稍息,立正!出旗,敬禮;

唱隊(duì)歌。

全體請(qǐng)坐。

(二)中隊(duì)長(zhǎng)講話。

親愛(ài)的隊(duì)員們,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)長(zhǎng)輩的呵護(hù),離不開(kāi)老師的關(guān)心,離不開(kāi)同學(xué)的友愛(ài)……我們每個(gè)人都應(yīng)該心懷感激,學(xué)會(huì)感恩,不僅僅感謝父母的恩,感謝老師的恩,感謝同學(xué)的恩,而是要感謝所有的人。只要每個(gè)人都有一顆感恩的心,那么世界將處處充滿愛(ài)。讓我們綻開(kāi)美麗的笑臉,唱出愛(ài)的心聲:四(2)中隊(duì)“感恩——愛(ài)的旋律”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。大家用熱烈的掌聲歡迎主持人上場(chǎng)!

(三)主持人上場(chǎng)。

男主持人:伴隨著陣陣啼哭,我們來(lái)到了這個(gè)世界。

女主持人:第一次睜開(kāi)眼睛,我們看到了這個(gè)世界的美麗可愛(ài)。

合:開(kāi)始了生活的每一天。

男主持人:在關(guān)愛(ài)中我們一天天成長(zhǎng)。

女主持人:母愛(ài)的偉大,師愛(ài)的無(wú)私,友愛(ài)的真誠(chéng)……。

男主持人:每一步的成長(zhǎng)都傾注了所有人的濃濃愛(ài)意。

女主持人:享受溫馨快樂(lè)中的我們心存感激。

合:讓我們滿懷著一顆感恩的心,唱響愛(ài)的旋律。

1.感恩父母(背景音樂(lè):感恩的心)。

男主持:世界上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)。

陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來(lái)了她的深情,

傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,

瑣碎中。愛(ài)在蕩漾,愛(ài)在澎湃。

女主持人:世界上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)。

像高山似大海,他包容著一切。

男主持:世界上最偉大的愛(ài),莫過(guò)于父愛(ài)和母愛(ài)。

女主持:世界上最深的情,莫過(guò)于子女親情。

男主持:親情,人類永恒的話題。

女主持:親情,人間最美的情感。

合:讓我們一起體會(huì)父母愛(ài)的偉大,感謝父母的養(yǎng)育之恩!

男主持:下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《爸爸媽媽,我想對(duì)你們說(shuō)》。

男主持:感恩是一種溫暖的情感,滋潤(rùn)心田。背景音樂(lè)(感恩的心)。

女主持:感恩像一條緩緩流淌的小溪,把人間最純最美的訊息在心與心之間傳遞。

男主持:看著媽媽含笑的眼睛,那是世上最美的星星。

女主持:請(qǐng)聽(tīng)小合唱《媽媽的眼睛》。

學(xué)生表演小合唱。

男主持:感恩并不是掛在嘴上的時(shí)髦詞,我們?cè)撊绾胃吨T于行動(dòng)呢?就來(lái)看看我們班的同學(xué)是怎樣做的吧!

請(qǐng)聽(tīng)三句半《我在家里是個(gè)好孩子》。

2.感悟師情背景音樂(lè)(每當(dāng)走過(guò)老師的窗前)。

女主持人:看著溫馨閃耀的燭光,默默的燃盡自己放出的光和熱,更容易讓我們想到母親無(wú)私而偉大的愛(ài)。那就是我們敬愛(ài)的老師。

男主持:老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

女主持:老師是春蠶,犧牲自己,奉獻(xiàn)他人。

合:我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁,我們的成長(zhǎng)傾注了老師多少心血啊!就讓我們隊(duì)員獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《老師贊歌》。

男主持:請(qǐng)欣賞三四小隊(duì)獻(xiàn)給老師的歌《甜甜的秘密》。

小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課教案篇三

三愛(ài)三節(jié)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)。節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約糧食,下面是小編給大家整理收集的小學(xué)四年級(jí)三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)。

教案。

供大家閱讀參考。

1.讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。

2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”。

3.通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

4.利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識(shí)。

1、班干部負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾,主要體現(xiàn)“三愛(ài)三節(jié)”的主題。

2、提前通知學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)、上網(wǎng)、看書等方式,收集節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電小妙招。

3、將班級(jí)劃分成小組,選出發(fā)言人,便于班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中匯總小組意見(jiàn)發(fā)言。

(一)序。

“長(zhǎng)在媽媽的懷抱,幸福少不了”,同學(xué)們,每當(dāng)我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感,漾起一股對(duì)媽媽的愛(ài),媽媽養(yǎng)育了我們,我們愛(ài)自己的媽媽,也了解自己的媽媽,可是作為中華兒民族的后代,我們還有一位共同的偉大的母親——祖國(guó),她撫育所有的炎黃子孫,對(duì)每個(gè)兒女同樣的厚愛(ài),那么,作為它的兒女,我們對(duì)他了解多少,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)母親呢?這就是我們班會(huì)的內(nèi)容:愛(ài)祖國(guó),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí),節(jié)水,節(jié)電,節(jié)糧,簡(jiǎn)稱三愛(ài)三節(jié)。

(二)、“三愛(ài)三節(jié)”

1、請(qǐng)談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)。

主持人:如果你不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作,汗水滋潤(rùn)了種子汗水澆灌了幼苗,沒(méi)有人瞬間送給你一個(gè)豐收。

2、學(xué)生談自己的表現(xiàn)。

3、你平時(shí)參加哪些勞動(dòng)?需要哪些工具?當(dāng)時(shí)的心情?主持人:我們榮幸地是中華民族的一員,是中國(guó)人民的兒女,我深情的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民,那么我們擁有這樣一個(gè)美麗的家園,但是卻有人在破壞它,舉例說(shuō)明。

學(xué)生說(shuō)明,教師小結(jié)。

(1)節(jié)水節(jié)電,點(diǎn)滴開(kāi)始。

(2)鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。

(3)愛(ài)惜糧食,杜絕浪費(fèi)。

(4)離開(kāi)時(shí)請(qǐng)讓電燈休息。

4、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象?

5、生活中你如何做到三愛(ài)三節(jié)?(生先說(shuō)師再補(bǔ)充)。

(1)節(jié)水(2)節(jié)電(3)節(jié)糧。

6.展示“三節(jié)”:節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招,匯總小組收集成果。

7、講述愛(ài)勞動(dòng)的故事。

8、小故事辯真錯(cuò)。

師:中國(guó)五千年絢麗文化,發(fā)展至今,日趨強(qiáng)大,祖國(guó)的未來(lái)就靠你們?nèi)?chuàng)造,

再此,老師希望你們從現(xiàn)在做起,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷豐富自己的學(xué)識(shí),讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。

“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”是一個(gè)延續(xù)的主題,并且不能夠空有。

口號(hào)。

踐行“三愛(ài)三節(jié)”爭(zhēng)做文明外事人;讓我們每一位同學(xué)都參與到其中為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。

1.通過(guò)主題班會(huì),教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)。

2、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象。

3、節(jié)儉的事例。

(1)毛澤東的節(jié)儉生活,周恩來(lái)節(jié)儉的故事——《一夜的工作》。

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭,毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯,上面滿是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的,都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白,補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線,縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō):“一條毛巾毯我換得起,但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?!?/p>

(2)徐特立的《粉筆詩(shī)》。

徐特立,字師陶,湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng),平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上,公布在校園里:

半截粉筆猶愛(ài)惜,公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲,反為余是算細(xì)人。

反而覺(jué)得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩(shī)教育學(xué)生。

4、討論:生活中,你是如何做到“三愛(ài)三節(jié)”的?

5、

倡議書。

勤儉節(jié)約,從我做起。

建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶,減少用水量,將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿,節(jié)約用紙,家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉,節(jié)約用電,盡量少用。

小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課教案篇四

在本年度的教育教學(xué)與訓(xùn)練的工作中,忠于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)教師工作,模范履行義務(wù),具有良好的職業(yè)道德,全面貫徹教育方針,教育思想端正,為人師表,教書育人。能夠兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作和學(xué)校及組里交給的每一項(xiàng)工作,支持領(lǐng)導(dǎo)工作,團(tuán)結(jié)和幫助同事。能夠有效利用課余時(shí)間,積極主動(dòng)地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),充實(shí)自我。

本學(xué)年我擔(dān)任車二年級(jí)和高一年級(jí)*的體育教學(xué)工作,周課時(shí)15節(jié)。我與徒弟趙俊龍老師對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的集合整隊(duì)的隊(duì)列素質(zhì)訓(xùn)練,以及進(jìn)行我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓(xùn)普及活動(dòng),并進(jìn)行班級(jí)比賽,有力地提高了新高一年級(jí)的做操意識(shí)和做操質(zhì)量,同時(shí)也鍛煉和凝聚了高一年級(jí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。學(xué)校安排我協(xié)助管理高一年級(jí),我與鄭可珍主任和閆振年級(jí)組長(zhǎng)積極配合,對(duì)高一年級(jí)的上下操及體育課、課外體育活動(dòng)的日常管理下了很多功夫,收到了顯著效果,受到了校領(lǐng)導(dǎo)的多次鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。新高為進(jìn)一步做好我校作為北京市棒球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的引領(lǐng)作用,我在所擔(dān)任的初二年級(jí)和高一年級(jí)*教學(xué)中繼續(xù)開(kāi)展“軟式壘球”的普及教學(xué)工作,為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。我在高一年級(jí)的模塊教學(xué)中,將我自創(chuàng)的校本課程軟式壘球和毽球項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)地教學(xué),收到了良好的教學(xué)效果。同時(shí)我對(duì)初二*的背越式、跨越式跳高、雙杠等教學(xué),也收到了良好的教學(xué)效果。

《我對(duì)快速跑概念的辨析》即將在《體育教學(xué)》發(fā)表。20xx年10月,被評(píng)為海淀區(qū)體育學(xué)科骨干教師,任期從13、12、1———14、3、31、20xx年12月14日參加“20xx年度中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育新課程研訓(xùn)工程學(xué)術(shù)論文和優(yōu)秀教案評(píng)審活動(dòng)”《軟式壘球》課時(shí)計(jì)劃榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年3月我的課例《立定跳遠(yuǎn)的預(yù)備姿勢(shì)和起跳》參加由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的“菁華杯”首屆全國(guó)新課程中學(xué)優(yōu)秀課例評(píng)選和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選。

多年來(lái)我一直堅(jiān)持課外體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和比賽,甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六,我們都克服自身家庭的困難,加班加點(diǎn)地給學(xué)生訓(xùn)練。20xx年3月,在09年海淀區(qū)中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校又獲得空前的好成績(jī),初一組榮獲b組第一名,ab組大排名第四,初中甲組榮獲b組第二名,ab組大排名第七名,初中組榮獲b組第一名,ab組大排名第四的優(yōu)異成績(jī)。短短三個(gè)學(xué)期我們就取得了如此輝煌的成績(jī),這些成績(jī)的取得,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開(kāi),與沈淑蘭組長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi),與我和同事們的協(xié)同配合分不開(kāi)。

我所帶的運(yùn)動(dòng)員李晨榮獲初甲男子組標(biāo)槍第二,鐵餅第四;

董梓年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名,鉛球第四;

張保民榮獲初一男子乙組標(biāo)槍3第二,鐵餅第四名;

莊藝涵榮獲初一女子乙組跳高第五;

劉子哲榮獲初一男子乙組全能第一名;

李子義榮獲初一男子乙組跳高第五名;

孫耽榮獲初一男子乙組跳高第九。

20xx年3月的海淀區(qū)中學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校代表隊(duì)又獲得了驕人的戰(zhàn)績(jī),繼續(xù)譜寫著育新學(xué)校體育堅(jiān)實(shí)的篇章。

本學(xué)年度,我積極參與棒壘球的訓(xùn)練和教學(xué)工作,在初二和新高一年級(jí)繼續(xù)普及開(kāi)展了軟式壘球教學(xué)探索實(shí)踐工作,收到了良好的教學(xué)效果,為我校承擔(dān)北京市重點(diǎn)課題“基于《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下的軟式壘球在中、小學(xué)體育教學(xué)中的普及與研究”的子課題的研究工作進(jìn)行有益的探索研究工作。

20xx年4月,學(xué)校任命我擔(dān)任校棒球隊(duì)的日常管理和輔助訓(xùn)練等相關(guān)工作。我同體育組長(zhǎng)沈淑蘭老師共同研究策劃棒球隊(duì)的日常管理和訓(xùn)練事宜,先后制定了《育新學(xué)校棒球隊(duì)管理規(guī)章制度》,并進(jìn)行嚴(yán)格的考勤制度和定期反饋制度,及時(shí)聯(lián)系年級(jí)組長(zhǎng)和班主任,共同做好棒球運(yùn)動(dòng)員的日常學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題,管理初見(jiàn)成效,受到各個(gè)方面的好評(píng)。20xx年4月是海淀區(qū)和北京市棒球比賽的比賽月,所有比賽都在周末舉行,我克服自身的困難,和沈淑蘭老師請(qǐng)自帶隊(duì)參加比賽,比賽取得了良好的成績(jī)。

一年一度的體育節(jié),在德育處和體育組老師們的精心準(zhǔn)備下,今年早早設(shè)計(jì)體育節(jié)比賽項(xiàng)目,周密策劃實(shí)施方案,如青龍胡的越野比賽,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的單項(xiàng)和集體項(xiàng)目的預(yù)賽以及運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽日的裁判組織工作,都開(kāi)展的有聲有色,有條不紊。同時(shí)我們體育組作為承辦單位成功組織了教工運(yùn)動(dòng)會(huì)和迎新春晚會(huì)的裁判工作。

回顧我的教育教學(xué)工作,我認(rèn)為在育新學(xué)校有我很大的專業(yè)發(fā)展空間,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作ww,在體育教書育人的實(shí)踐過(guò)程中發(fā)揮長(zhǎng)處、改正不足,把工作做得更好更出色,為學(xué)校的發(fā)展增添光彩。

一年來(lái),能積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間也能通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體學(xué)習(xí)了解黨和國(guó)家的方針政策,關(guān)心國(guó)家大事,并力所能及的積極參與到其中。教育教學(xué)中能恪守教師職業(yè)道德,遵守學(xué)校的管理制度,以主人翁的精神積極工作,團(tuán)結(jié)每一名同事,關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,沒(méi)有和任何教師有工作之外的任何矛盾,沒(méi)有任何體罰或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,尊重領(lǐng)導(dǎo),尊敬同事,平等等待學(xué)生,也因此獲得了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的協(xié)作、學(xué)生的敬重,此為在廬中工作的最大收獲。

本年度除了擔(dān)任六年級(jí)五個(gè)班的體育教學(xué)之外,還在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下與羅春光老師結(jié)成對(duì)子開(kāi)展教學(xué)互進(jìn)活動(dòng)。在學(xué)校藝體教研組中,自認(rèn)為能起到一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富一些的年長(zhǎng)教師的核心作用,無(wú)論是學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、創(chuàng)編操比賽以及其他教研活動(dòng),都能團(tuán)結(jié)協(xié)助教研組長(zhǎng)開(kāi)展工作,積極出謀劃策,尤其是在九年級(jí)課余體育鍛煉中起到帶頭作用,促進(jìn)了藝體教研組的強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成。五個(gè)班的體育教學(xué)工作應(yīng)該說(shuō)已然駕輕就熟,學(xué)生上課的積極性和各項(xiàng)身體素質(zhì)的不斷提高給了我最大的教學(xué)熱情。教學(xué)的同時(shí)我很重視教育的引領(lǐng)作用,不讓課堂發(fā)生的一些教育問(wèn)題過(guò)夜,更不會(huì)隨便讓這些問(wèn)題轉(zhuǎn)交到班主任手中去處理,平時(shí)注意保持和班主任的交流,全方位多角度去了解認(rèn)識(shí)自己的學(xué)生,避免了很多因?yàn)榻處熤饔^而導(dǎo)致的師生對(duì)立的情況發(fā)生,再此,我要衷心感謝和我搭班的各位班主任,因?yàn)槟銈兊姆e極協(xié)作,才讓我的課堂成為學(xué)生放松精神娛樂(lè)身心鍛煉身體的場(chǎng)所。

一年來(lái)能做到早到遲走,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,有事必事先請(qǐng)假,遇到工作和家庭沖突的時(shí)候,能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系,所以在面對(duì)母親患病住院和孩子生病的特殊情況下,本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請(qǐng)假四天半。在校期間,無(wú)論是否自己值班,都能保持每天巡視學(xué)校幾次,觀察學(xué)校整體情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能積極和相關(guān)部門反映并協(xié)助處理。身為工會(huì)副主席,能在第一時(shí)間對(duì)教師發(fā)生的婚喪嫁娶生病住院等情況進(jìn)行了解,并能組織學(xué)校行政進(jìn)行相應(yīng)的慰問(wèn)。面對(duì)我校首屆畢業(yè)班,能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積極幫助畢業(yè)班開(kāi)展體育中考的訓(xùn)練工作,不計(jì)報(bào)酬不計(jì)時(shí)間按照計(jì)劃不折不扣的去完成各項(xiàng)工作。

教師的成績(jī)就是學(xué)生的不斷成長(zhǎng)和提高。一年來(lái)各項(xiàng)工作不能說(shuō)取得了什么成績(jī),只是基本上達(dá)到了預(yù)定的工作目標(biāo)。六年級(jí)的體育教學(xué)起到了促進(jìn)健康增強(qiáng)體質(zhì)提高技能的效果,相對(duì)于五年級(jí),全年級(jí)的各項(xiàng)指標(biāo)都有了不同程度的進(jìn)步,這也為11屆的體育中考奠定了較好的基礎(chǔ)。參與10屆畢業(yè)班課余體育鍛煉,藝體組全體同仁的共同努力下圓滿的完成了預(yù)定目標(biāo),學(xué)生中考體育平均分達(dá)到了合肥市前十(第九名)廬陽(yáng)區(qū)第一的目標(biāo),也為10屆中考勝利奠定了基石。工會(huì)工作本年度常規(guī)工作有序完成,文體活動(dòng)的球類比賽已經(jīng)成為我校工會(huì)工作的一個(gè)亮點(diǎn);教工之家已經(jīng)建成并面向教師開(kāi)放;組建學(xué)校教職工籃球隊(duì)參加區(qū)教育局比賽獲得第三名;在工會(huì)系統(tǒng)開(kāi)展的年度評(píng)優(yōu)中我校榮獲廬陽(yáng)區(qū)先進(jìn)單位稱號(hào);我校首屆教代會(huì)即將召開(kāi),在籌備召開(kāi)的過(guò)程中工會(huì)能做到規(guī)范、有序、合法、合情,各種資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊備,教代會(huì)各項(xiàng)籌備工作得到了學(xué)校黨支部的高度認(rèn)可。

作為述職,我只能簡(jiǎn)要陳述一年來(lái)自己的思想動(dòng)態(tài)和工作情況,我深知工作需要自己積極思考努力實(shí)踐和大家一起努力才能完成,更知道成績(jī)的取得需要各方的通力協(xié)作,以上陳述,難免有疏漏不當(dāng)之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正!

它山之石可以攻玉,以上就是為大家整理的5篇《小學(xué)四年級(jí)感恩教育主題班會(huì)教案》,希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用,更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課教案篇五

一、導(dǎo)入:。

主持人1:80年代的富人比肚子,90年代的富人比房子、車子,現(xiàn)在的富人比什么呢?

主持人2:當(dāng)然是比健康了!雖然人生的財(cái)富、地位、名譽(yù)、家庭都是很重要的,但是都是健康才是一,有了健康就有了未來(lái)和希望,失去健康就失去了一切啊。

主持人1:答對(duì)!同學(xué)們今天就讓我們一起來(lái)關(guān)注與我們健康密切相關(guān)的合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全。

主持人1、2:我宣布食品安全班隊(duì)課現(xiàn)在開(kāi)始。

二、小品《不吃早餐的壞處》。

(突然表演者1裝暈倒?fàn)?。

主持人1:呀呀呀~怎么回事,怎么回事?

主持人2:阿呀趕緊送醫(yī)務(wù)室啊~。

表演者1:到門口蘇醒狀。

表演者2:你怎么了,真把我給嚇?biāo)懒恕?/p>

表演者1:(難為情狀)就是。。。。就是。。。早飯沒(méi)吃。

表演者2:你個(gè)人啊,早飯?jiān)趺茨懿怀阅貇人是鐵飯是鋼,不吃早飯餓的荒啊~還哪里來(lái)的力氣好好讀書啊。同學(xué)們你們說(shuō)是不是啊?(全體生回答:是)我送你到位置上去吧~(兩表演者下)。

三、問(wèn)卷調(diào)查,人知明理。

主持人1:哎,看來(lái)這吃跟我們的健康真是有很大的關(guān)系啊。

主持人1:不可能吧。

主持人2:你不信?不信咱可以做個(gè)調(diào)查啊~瞧,小強(qiáng)熱線的那幾個(gè)名記者不是來(lái)了嘛,讓我們跟隨他們?nèi)チ私庖幌掳蓗(四小記者出現(xiàn)在班內(nèi)分組進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查)。

四小記者匯報(bào)情況。

小記者1:這情況真是讓你發(fā)指啊~。

小記者2:是啊,有那么多同學(xué)沒(méi)意識(shí)到吃早飯的重要性。

小記者3:這樣下去,不知道得倒下幾個(gè)某某人來(lái)呢。

四小記者采訪同學(xué)。

主持人1:看來(lái)現(xiàn)在大家都意識(shí)到吃早飯的重要性了。

主持人2:是啊,吃好早餐對(duì)于每個(gè)人都是十分重要的。尤其是同學(xué)們正在生長(zhǎng)發(fā)育的特殊階段,一定要吃好一日三餐。

支持人1:吃飽重要但吃好更重要,那我們到底該吃些什么呢?怎樣做到吃飽又吃好呢?

主持人2:是啊~哎,不是說(shuō)集體的力量大無(wú)比嘛,讓我們?nèi)嘁黄饋?lái)設(shè)計(jì)食譜吧~。

支持人1:這主意不錯(cuò),請(qǐng)四人小組討論下,設(shè)計(jì)一張一日食譜表。(生設(shè)計(jì))。

四小記者上場(chǎng)。

主持人1:瞧,小強(qiáng)熱線的記者們又來(lái)幫助我們了解民情了。

主持人2:恩,讓我們跟著他們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)同學(xué)們的設(shè)計(jì)吧。

我是小小營(yíng)養(yǎng)師。

(備注:)。

午餐:主食:米飯、面、、煮水餃、綠豆粥、

(備注:)。

晚餐:主食:饅頭、米飯、黑米粥、肉菜包子、黑米饅頭、百合粥。

湯:牛肉菜湯、青菜蝦米湯、紫菜雞蛋湯、銀耳蛋花湯、紫菜蝦皮湯、干貝豆苗湯。

(備注:)。

注明:在你選擇的餐點(diǎn)上打勾,如出現(xiàn)提供外的菜請(qǐng)將你的搭配下在備注中。

四小記者采訪同學(xué)。

小記者:請(qǐng)問(wèn)你們的一日三餐是如何安排的?早餐這么吃有什么好處?

小記者:你們的三餐又是如何的?有葷有素的的確不錯(cuò)。

小記者:能給我們說(shuō)說(shuō)你們的三餐嗎?飯后來(lái)點(diǎn)水果可能更好。知道為什么嗎?

食品安全。

主持人2:看把你美的,但吃東西的時(shí)候也要當(dāng)心啊~。

主持人1:怎么說(shuō),聽(tīng)小強(qiáng)熱線的小強(qiáng)來(lái)告訴你吧。

小強(qiáng):。

1、家住十梅庵附近的8歲女孩小趙在吃過(guò)一包沒(méi)有標(biāo)簽標(biāo)識(shí)的名為“回鍋肉”的小零食后,腹瀉腹痛得厲害,被120急救人員送往第八人民醫(yī)院。據(jù)女孩稱,這袋小食品是她花5角錢從附近的小商店里買的,上面沒(méi)有保質(zhì)期等。醫(yī)護(hù)人員稱,小趙很可能是吃了變質(zhì)腐化的食物引起中毒反應(yīng),經(jīng)過(guò)洗胃催吐,已脫離危險(xiǎn),具體中毒原因有待對(duì)小食品進(jìn)一步化驗(yàn)調(diào)查。

說(shuō)完女孩小趙,咱再來(lái)看看跟她同病相憐的張女士可愛(ài)的6歲女兒。

2、張女士6歲的女兒吃了湖南鹽津鋪?zhàn)邮称饭旧a(chǎn)的滿口香青青豆后出現(xiàn)高燒抽筋,嘔吐腹瀉的癥狀,并重度昏迷多時(shí),醫(yī)院曾下過(guò)病危通知書,后經(jīng)過(guò)醫(yī)院搶救才保住小命。

小結(jié):同學(xué)們東西固然好吃,固然誘惑你,但要注意的是許多好吃的食物里都暗藏殺機(jī),它隨時(shí)可能要了你的命啊。所以請(qǐng)你務(wù)必吃前注意在注意,小心再小心,千萬(wàn)別跟咱的小命開(kāi)這個(gè)天大的玩笑啊。

主持人1:啊,真是險(xiǎn)啊。聽(tīng)得我都不敢吃了。

主持人2:是啊,我也聽(tīng)著心里發(fā)毛,那我們難道就真的不吃了,哦,我的攙嘴怎么能抵擋食品的誘惑呀。

主持人1:那不是開(kāi)心詞典的小丫嘛。

小丫:是啊,我聽(tīng)你們剛才在討論怎么吃安全。

主持人2:是啊。

小丫:那就讓同學(xué)們來(lái)告訴你們吧,請(qǐng)大家拿出你們平時(shí)吃的零食袋,告訴主持人們,哪些是我們購(gòu)買和食用時(shí)需要注意的。(全班交流)。

(四小記者采訪)。

四、食品知識(shí)小競(jìng)賽。

小丫:現(xiàn)在你們知道了吧。

主持人:知道了。

小丫:看來(lái)咱們班的同學(xué)對(duì)食品安全知識(shí)了解的很多,我這個(gè)主考官倒要來(lái)考考大家了。有沒(méi)有信心拿過(guò)關(guān)拿大獎(jiǎng)?(有)。

規(guī)則:以大組為單位進(jìn)行答題,分?jǐn)?shù)累積最高組獲勝。

1、路邊攤販現(xiàn)做現(xiàn)賣食品是否可以安全食用?(a)。

a食品容器和工具有些不符合衛(wèi)生要求,不能吃。

b經(jīng)過(guò)高溫制作就算消毒了,能吃。

c不干不凈,吃了沒(méi)事。

2、中小學(xué)生應(yīng)該選擇哪種飲料?(a)。

a白開(kāi)水b可樂(lè)c果汁d含乳飲料。

3、有的袋裝食品中混有玩具(a)。

a玩具必須是獨(dú)立包裝的b買來(lái)又吃又玩c不能買d便宜。

4、生吃瓜果為什么要洗凈去皮?(c)。

a更好吃b好消化c以免細(xì)菌進(jìn)入體內(nèi)。

5、羊肉不能與下列哪個(gè)在一起吃,否則會(huì)中毒?(西瓜)。

6、劇烈運(yùn)動(dòng)后應(yīng)該喝:(少許添加少量鹽的飲用水)。

7、雞蛋哪種吃法最能保持維生素b2?(白煮)。

8、哪種食品可以空腹進(jìn)食?(蘋果)。

9、以下哪種東西可暖胃?(生姜)。

10、在野外如果吃了有毒的蘑菇,你應(yīng)該立即:(大量喝水)。

11、哪種食物生吃多吃要中毒?(白果)。

12、輕度中暑可以服用:(綠豆湯)。

13、夏天哪種飲料降溫效果好?(熱茶)。

14、黃瓜跟什么一起吃會(huì)腹瀉?:(花生)。

15、哪種水果多吃上火?(荔枝)。

16、牛奶不宜與何種水果同食?(桔子)。

17、蟹和什么不能同吃,否則容易腹瀉?(柿子)。

18、不宜消化的食物是:(雞蛋)。

19、雞蛋與哪種物品放在一起會(huì)延長(zhǎng)存放時(shí)間?(谷物)。

20、以下哪一種牛奶不能直接飲用?(生鮮奶)。

五、小結(jié)。

小丫:獲勝組是。。同學(xué)們,平安在哪里?只要你認(rèn)真對(duì)待生活中的小細(xì)節(jié),平安就會(huì)與你如影相隨,和你結(jié)成一對(duì)最要好的伙伴.

小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課教案篇六

班會(huì)背景:

開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校和老師積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)出的號(hào)召,培養(yǎng)學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”的良好行為習(xí)慣,做到愛(ài)祖國(guó),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí);節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電。特此舉辦以“三愛(ài)三節(jié)”為主題的班會(huì),強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解與重視。

班會(huì)目標(biāo):

1.通過(guò)主題班會(huì),教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

班會(huì)準(zhǔn)備:

1.提前通知學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)、上網(wǎng)、看書等方式,收集節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電小妙招。

2.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備與此次班會(huì)有關(guān)的小節(jié)目。

3.準(zhǔn)備“三愛(ài)三節(jié)”相關(guān)材料,制作ppt,在班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中展示、感受。

班會(huì)過(guò)程:

1.主持人致辭,班會(huì)開(kāi)始。

2.行隊(duì)禮,唱國(guó)歌。

4、學(xué)生自由談感受。

5、班主任總結(jié)發(fā)言。

6、班會(huì)結(jié)束。

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小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課教案篇七

讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,感恩教師是十分有必要的,經(jīng)過(guò)開(kāi)展“感激有你”的主題活動(dòng),使學(xué)生的靈魂得到振動(dòng),思想感情得到升華,在潛移默化中理解教育,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)父母,熱愛(ài)教師,感恩父母,感恩教師的情感,立志做一個(gè)懂得感恩,懂得奉獻(xiàn)的人。

認(rèn)識(shí)到我們要孝敬父母,尊重教師,學(xué)會(huì)感恩的重要性,并用自我的各種實(shí)際行動(dòng)表示感激。

二年級(jí)。

1、搜集相關(guān)材料,確定節(jié)目名單,編寫串聯(lián)詞。

2、課件出示“感激有你”,黑板裝飾。

3、確定主角,并進(jìn)行排練。

詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。

小合唱《媽媽的吻》。

團(tuán)體詩(shī)朗誦《拿什么來(lái)感激你,我的父親》。

大合唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》。

詩(shī)朗誦《教師,我愛(ài)您》。

小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。

班主任發(fā)言。

主持人宣布《感激有你》主題班會(huì)到此結(jié)束。

感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情?!案卸鳌笔且环N生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。沒(méi)有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。這不僅僅是一次活動(dòng),更是一種人格的教育,讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,讓孩子能懂得愛(ài)父母,能報(bào)答父母、教師并將這種愛(ài)逐漸擴(kuò)展開(kāi)來(lái),學(xué)會(huì)愛(ài)周圍一切人和事……愛(ài)整個(gè)世界。讓孩子成為一個(gè)能把自身之物給予他人,并從中體驗(yàn)歡樂(lè),學(xué)會(huì)感恩的人。感恩從那里起飛!

小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課教案篇八

:第二周周一。

教室。

張青才。

1、使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要;

2、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處;

3、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度;

4、讓學(xué)生明白作為一個(gè)公民的義務(wù)和職責(zé)。

1、黑板上寫好班會(huì)主題:做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生;

2、對(duì)班會(huì)的節(jié)目要適當(dāng)排練;

(一)會(huì)題引入。

(二)小品表演:

組織討論:從這個(gè)小品中,你懂得了什么?生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象?

(三)。學(xué)習(xí)東升學(xué)?!秾W(xué)生紀(jì)律十條》。

1、題目:學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)?竟究廢除了所校規(guī)好不好呢?如果沒(méi)校規(guī)會(huì)怎樣呢?

2、準(zhǔn)備和討論:

3、經(jīng)過(guò)辯論,你明白了什么?(紀(jì)律的必要性)辨論的方式各班主任根據(jù)本班情景能夠有所不一樣。

(一周內(nèi)記錄)各位同學(xué),試將你每日在校內(nèi)及校外的行為(也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來(lái)),分別填入下列的表中,并為自我的行為作出評(píng)分〈1—5;1為最低,5為最高〉及寫下感想吧!

小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課教案篇九

教學(xué)目標(biāo):

教育學(xué)生在放國(guó)慶長(zhǎng)假中注意安全,遵守交通規(guī)則,學(xué)會(huì)保護(hù)自己與他人的生命。

1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身邊的交通事故。

2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。

4、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)造成悲劇發(fā)生的原因,學(xué)生可以各抒已見(jiàn)。

1、同學(xué)們,當(dāng)你聽(tīng)到這些振憾人心的數(shù)字時(shí),當(dāng)你聽(tīng)到這一樁樁悲劇時(shí),你將會(huì)對(duì)人們說(shuō)些什么?(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)。

2、同學(xué)們,交通規(guī)則并不復(fù)雜,只要稍加用心,誰(shuí)都能熟練掌握。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)維護(hù)交通安全,遵守交通法規(guī)。生命是可貴的,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。

3、讓學(xué)生從自身做起,說(shuō)說(shuō)在交通方面應(yīng)如何注意安全。

作為一名少先隊(duì)員,我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命,珍愛(ài)他人的生命,讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會(huì)大家庭里,共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。

方案5。

班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分,為了推進(jìn)學(xué)校的“班級(jí)文化建設(shè)”,打造有健康的主流思想,蓬勃向上的精神風(fēng)貌,有團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體,展現(xiàn)富有個(gè)性的班級(jí)特色,使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級(jí)文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華。

四(2)班。

20xx年10月30日。

1、活動(dòng)一《認(rèn)識(shí)你真好》。

a、情景(一)陌生人(不熟悉的人)。

師來(lái)到教室,問(wèn):同學(xué)們,還記得你是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)孫老師的嗎?20xx年xx月,xx老師來(lái)到了我們xx小學(xué)。那時(shí)候,我們還是“陌生人”。

b、情景(二)朋友。

師:三年級(jí)整個(gè)學(xué)期,你們有點(diǎn)了解我了嗎?說(shuō)說(shuō)看。那我們是不是成了“朋友”呢?

c、情景(三)同伴。

師:現(xiàn)在,xx老師成了你們班主任,你覺(jué)得xx老師有什么變化嗎?對(duì)我有什么希望?大家都希望我是個(gè)善解人意,和大家共同努力、共同進(jìn)步的老師,我覺(jué)得在這種意義上,我不再只是你們的老師,而是大家的同伴了。(板書:同伴)。

2、活動(dòng)二《我的小伙伴》。

師:我們班許多人都有這樣一個(gè)過(guò)程,我們從陌生人到朋友,到同伴,其中一定經(jīng)歷了很多故事,有開(kāi)心的,當(dāng)然也有煩惱的,特別還會(huì)出現(xiàn)一些跟你不是很合得來(lái)的同伴,現(xiàn)在請(qǐng)你拿起手里的白紙,寫下一個(gè)你最要好的小伙伴,一個(gè)你最想跟他解決一些問(wèn)題的小伙伴名字。(給學(xué)生幾分鐘思考時(shí)間)。

3、活動(dòng)三《我想對(duì)你說(shuō)》游戲:擊鼓傳花。

游戲故事講完了,你有哪些體會(huì)?(理解、關(guān)心、尊重、幫助)。

4、活動(dòng)四《快樂(lè)小游戲》。

游戲:5人一組,四人蒙臉,分兩組,手中各拿一裝水的杯子,用胸頂住一個(gè)氣球,1個(gè)負(fù)責(zé)指揮,繞過(guò)障礙物,回到終點(diǎn),與第二組交換氣球和水杯,最后安全達(dá)到終點(diǎn)者獲勝。采訪游戲者心情。你們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到了什么?(快樂(lè)、合作、團(tuán)結(jié)、默契)。

5、活動(dòng)五《友情傳聲筒》視頻欣賞《同伴同行》。

送大家一首歌,傳話筒表達(dá)自己的感受。(友情、愛(ài))。

6、活動(dòng)六《溫暖小卡片》。

送給大家?guī)拙涿?,如果通過(guò)這堂課你也有所感悟,請(qǐng)拿起筆來(lái),在你的友情小卡片上寫下想對(duì)同伴說(shuō)的話吧。

同學(xué)們,我們是懂事的大孩子了,以后我們還要進(jìn)入更高年級(jí)的學(xué)校去讀書,你會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,當(dāng)你一個(gè)人無(wú)法解決的時(shí)候,請(qǐng)你想起我們這堂課,請(qǐng)你記得你身邊還有一群同伴,我們互相(理解、關(guān)心、尊重、幫助、快樂(lè)、合作、團(tuán)結(jié)、默契、友情、愛(ài))讓我們攜手————同行。(讀課題)(板書:同行)。

小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課教案篇十

9月3日開(kāi)學(xué)第一天,我校以“開(kāi)學(xué)第一課”為契機(jī),通過(guò)形式豐富的主題教育,引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng),以全新的精神面貌迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活?;顒?dòng)總結(jié)如下:

課前各班充分準(zhǔn)備,班主任老師利用白板教學(xué)資源,從交通安全、校園安全、飲食安全、法治宣傳等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育,同時(shí)各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),進(jìn)行了習(xí)慣養(yǎng)成教育、禮儀教育、“三節(jié)”、“三愛(ài)”等。

班會(huì)課后,各班集中觀看央視“開(kāi)學(xué)第一課”視頻,今年的開(kāi)學(xué)第一課以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題,通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章,在“創(chuàng)造精神”指引下,引領(lǐng)廣大中小學(xué)生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義,鼓勵(lì)孩子們鍛煉實(shí)踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神,在新的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上,更好地向未來(lái)出發(fā)。同學(xué)們深深的被視頻中的故事、事跡所感動(dòng),個(gè)個(gè)都看的非常入神。

“開(kāi)學(xué)第一課”,既是一次學(xué)生學(xué)習(xí)處境的一課,也是鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)的一課,更是一次保障新學(xué)期學(xué)生安全的動(dòng)員課。相信,在全體師生的共同努力下,新學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作的開(kāi)展能進(jìn)一步的提升。

小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課教案篇十一

教學(xué)目標(biāo):

1、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。

2、了解校園安全隱患,掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入:

二、新學(xué)期具體要求。

(一)行為習(xí)慣。

1、不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。

2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,做有益的游戲。

3、禮貌待客,學(xué)校來(lái)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,并為客人引路。

4、愛(ài)護(hù)綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

5、同學(xué)有困難要熱情幫助,不欺負(fù)弱小。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、課上專心聽(tīng)講,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,不做與課堂無(wú)關(guān)的事,老師不在時(shí)也能自覺(jué)遵守紀(jì)律。

2、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂就問(wèn)。

3、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。

4、自覺(jué)閱讀有益的課外讀物,并做摘記。

5、認(rèn)真做廣播操、校園集體舞、眼保健操。

(三)生活習(xí)慣。

1、積極主動(dòng)做值日,自己的東西自己整理。

2、體貼父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。

3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把干凈的衣物疊好。

4、不亂所東西,見(jiàn)到廢紙等垃圾物要撿起來(lái)放到垃圾桶里。

5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。

三、下面請(qǐng)大家一起跟我朗讀一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》。

童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》。

小小學(xué)生守規(guī)范,愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。遵紀(jì)守法有常規(guī),勤思好問(wèn)愛(ài)科學(xué)。

珍愛(ài)生命勤鍛煉,自信自強(qiáng)愛(ài)生活。馬路要走人行道,注意安全保健康。

班級(jí)是個(gè)大家庭,人人都要多關(guān)心。尊敬師長(zhǎng)有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。

花草樹木有感情,請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。人人都來(lái)守規(guī)范,個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒!

四、總結(jié):

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期五,新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。人們常說(shuō):“安全工作重于泰山?!蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛(ài)生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二,注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò),靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

第三,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西,不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

第四,要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門,嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

第五,注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。

新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

主題:開(kāi)學(xué)第一課。

時(shí)間:

地點(diǎn):教室。

目標(biāo):

1、了解校園安全隱患,掌握安全知識(shí),進(jìn)行安全教育。培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

2、充分認(rèn)識(shí)好習(xí)慣早養(yǎng)成的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中注意好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo),大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)。

重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

一、導(dǎo)入:

新學(xué)期開(kāi)始了,我們又會(huì)在一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步,同學(xué)們看到了新的老師。我希望我們?cè)谛聦W(xué)期里,會(huì)有美好的事情發(fā)生,大家每一天都過(guò)得很充實(shí),大家在學(xué)習(xí)上、在生活上你追我趕,共同進(jìn)步!

2、交流暑假中的趣事,感受充實(shí)暑假的快樂(lè)。

二、進(jìn)行安全工教育。

1、學(xué)生討論:學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

2、集體歸納:

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

3、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

4、安全教育總結(jié):

“119”----火警“110”----報(bào)警。

“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警。

(打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。)。

三、學(xué)習(xí)好習(xí)慣有哪些:

1、好習(xí)慣其一:專心聽(tīng)講。

2、好習(xí)慣其二:做好課前準(zhǔn)備。

3、好習(xí)慣其二:做好課后復(fù)習(xí)。

四、新學(xué)期新打算。

1、請(qǐng)幾名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己新學(xué)期的新打算。

2、教師總結(jié):有了目標(biāo),就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?,讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!

五、教師小結(jié)。

教學(xué)目標(biāo):。

1、調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài),為新學(xué)期學(xué)習(xí)做好思想工作。

2、結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,進(jìn)行日常管理、行規(guī)、學(xué)習(xí)等方面的教育;。

3、增強(qiáng)信心,激發(fā)班級(jí)榮譽(yù)感、自我約束感。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):。

增強(qiáng)信心,激發(fā)班級(jí)榮譽(yù)感、自我約束感。

教學(xué)過(guò)程:。

一.談話導(dǎo)入:。

1.師:寒假已經(jīng)結(jié)束了,我們重返校園,春節(jié)的熱鬧和快樂(lè)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,我們要盡快地調(diào)節(jié)自己的情緒,投入到新的學(xué)習(xí)之中。在寒假里,有什么事情、事物或是什么人給你留下了深刻的印象?(學(xué)生談感受)。

2.師:新的學(xué)期到來(lái)了,小朋友們又長(zhǎng)大了一歲,作為一名二年級(jí)的學(xué)生,在新的學(xué)期里面,你有什么打算呢?(學(xué)生談打算)。

二.培養(yǎng)良好習(xí)慣,從一日常規(guī)做起。

1.師:要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,我們究竟該怎么做呢?來(lái),一起看看《小學(xué)生一日常規(guī)》。

2.教師出示小學(xué)生一日常規(guī)。

(一)、起床——美好的一天從起床開(kāi)始。要做到:。

1.按時(shí)起床,不睡懶覺(jué)。

2.起床后要整理好床鋪,刷牙洗臉,佩戴好紅領(lǐng)巾。

3.檢查學(xué)習(xí)用品,整理好書包,與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西(玩具、卡片、飲料、零食等)不要帶到學(xué)校。

(二)、到校:。

1.按時(shí)到校,不隨便缺課,因病(事)不能到校,要寫請(qǐng)假條。

2.上學(xué)路上不玩耍,不逗留,不吃零食,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,靠右邊行走,過(guò)馬路,要左顧右看。

3.上學(xué)路上,或到校后,見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好。

4.進(jìn)出校門時(shí)不得奔跑。

(三)、兩操:。

1.認(rèn)真做廣播操和眼保健操,因病(事)不能做操要事先請(qǐng)假。

2.排隊(duì)要做到快、齊、靜。

3.帶隊(duì)同學(xué)要保持行走速度,不能過(guò)快或者過(guò)慢,隊(duì)伍后面的同學(xué)要跟緊隊(duì)伍。

4.做操時(shí)要聽(tīng)口令,動(dòng)作要準(zhǔn)確、整齊。

(四)、課堂常規(guī):。

1.課前準(zhǔn)備:每節(jié)課前首先要把書和文具放在桌子的右上角,要求桌椅前后一條線,文具擺放一條線,學(xué)生坐成一條線。

2.上課鈴響后有秩序地進(jìn)入教室,安靜坐好。小當(dāng)家要帶頭領(lǐng)讀古詩(shī)和課文。

3.上課遲到,要先喊“報(bào)告”,經(jīng)老師許可后,才能進(jìn)入教室。

4.上課時(shí)要坐端正,專心聽(tīng)講,積極思考,認(rèn)真回答老師提出的問(wèn)題。

5.爭(zhēng)取回答問(wèn)題或向老師發(fā)問(wèn)時(shí),要先舉手,回答問(wèn)題時(shí)要立正站好。

6.下課鈴響后,等老師走后,再安靜下課。

(五)、課間:。

1.下課后,要走出教室做有意義的活動(dòng)。不追逐打鬧,不大聲喧嘩。

2.不隨地吐痰,不亂扔廢紙。

3.進(jìn)辦公室要先喊“報(bào)告”得到允許后才能入內(nèi)。

(六)、校園文明與安全:。

1.不得在校園墻壁上亂涂亂畫,不得用腳蹬或踩墻壁,不亂刻畫,不攀折花草樹木。

2.在校園內(nèi),不隨地吐痰,不亂扔廢紙??吹接欣?要撿起。

3.不得到施工地點(diǎn)玩耍。

4.樓道內(nèi)不得奔跑。

特別提醒:。

1.課間不打鬧,不狂亂追跑,不玩水,浪費(fèi)水資源;不亂扔垃圾,要保護(hù)好自己。

2.對(duì)待同學(xué)要寬容,不歧視學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),不說(shuō)傷害同學(xué)自尊的話,同學(xué)有困難要即使伸手幫助。

3.學(xué)會(huì)自己處理與同學(xué)之間的關(guān)系,與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)先在自己身上找不對(duì)之處,盡量少指責(zé)他人或不求實(shí)際的告狀,當(dāng)遇到自己解決不了的問(wèn)題時(shí)應(yīng)該及時(shí)向小當(dāng)家或老師反映。

三.課堂小結(jié)。

師:小朋友們,如果你們都能做到并做好這些,老師相信你們一定能成為最最優(yōu)秀的小學(xué)生,成為最讓老師和爸爸媽媽驕傲的孩子!

一、說(shuō)一說(shuō)我們假期里的新鮮事。

1、指名說(shuō)。

2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)。

集體奮斗目標(biāo):爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí)。

1、學(xué)習(xí)方面:語(yǔ)數(shù)要齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展,不能有拉腳的學(xué)科。

3、紀(jì)律方面:嚴(yán)格要求自己,努力做到。

4、作業(yè)方面:作業(yè)必須完成,并做好糾錯(cuò)工作。

二、你還記得你的目標(biāo)嗎?

請(qǐng)重溫你的目標(biāo)。

上學(xué)期你做到了嗎?

本學(xué)期你該怎樣努力。

三、新的學(xué)期開(kāi)始了,你有哪些新的打算呢?說(shuō)出來(lái),大家交流一下……。

1、學(xué)會(huì)感恩。

感恩父母感恩老師感恩同學(xué)……。

2、班級(jí)公物人人愛(ài)。

同學(xué)們,你們知道班級(jí)公物有哪些嗎?課件演示。

(1)哪些是對(duì)的行為,哪些是不該做的。

(2)我們?cè)撛鯓幼龅健鞍嗉?jí)公物,人人愛(ài)”?

課件演示。

(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書。

(4)本班宣誓。

3、安全方面。

充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

(1)出示校園安全方面的圖片,讓學(xué)生找出不安全的做法。

(2)安全知識(shí)問(wèn)答賽。

(3)安全三字歌。

4、小學(xué)生禮儀教育。

1)出示圖片,找出不文明的現(xiàn)象。

2)分小組討論,除上面的這些行為習(xí)慣外,我們班中還有哪些,并說(shuō)說(shuō)有什么害處?

3)同學(xué)們你們?cè)鯓痈牡舸嬖诘倪@些不良言行呢?請(qǐng)大家暢所欲言。

5、學(xué)習(xí)方面。

向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

6、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、教師總結(jié)。

小朋友們,新的學(xué)期,讓我們共同努力,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進(jìn)步!老師相信你們!

小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課教案篇十二

通過(guò)這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)校園生活安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng),高興上學(xué),平安回家。

【班會(huì)準(zhǔn)備】。

1學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)校園安全方面的資料。2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“高興上學(xué)、平安回家”八個(gè)美術(shù)字。

【班會(huì)程序】。

一|、安全教育的意義。

加強(qiáng)對(duì)青少年的安全教育,提高青少年安全意識(shí),是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,是素質(zhì)教育的必然要求,功在當(dāng)代,利在千秋,對(duì)創(chuàng)建和諧新疆、和諧教育、和諧校園有意義重大。

二、案例分享。

不聽(tīng)指揮、過(guò)馬路闖紅燈、在樓道打鬧、踢球、同學(xué)的相處、勞動(dòng)安全、騎車上學(xué)等。

三、制定《安全、文明公約》。

四、新學(xué)期的打算1老師的期望。

2學(xué)生自己的打算3制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃4班級(jí)的新學(xué)期規(guī)劃、目標(biāo)。

五、愛(ài)護(hù)環(huán)境教育。

1我們的校園美嗎?請(qǐng)找找它哪美?看看它有變化嗎?

2學(xué)生各抒己見(jiàn),發(fā)表對(duì)校園的美麗之處。

3班級(jí)干凈整潔嗎?誰(shuí)打掃的?有什么體會(huì)?

4我們應(yīng)怎樣愛(ài)護(hù)我們的校園呢?

5學(xué)生談自己的看法,然后付出行動(dòng),定期評(píng)出校園小衛(wèi)士。

六、總結(jié)。

只要我們處處小心,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮、遵守校紀(jì)班規(guī),注意安全,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng),高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。

小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課教案篇十三

二、班會(huì)背景:

為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨92周年,我們班級(jí)開(kāi)展“閱讀紅色經(jīng)典 抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷”活動(dòng)。我們希望通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們走進(jìn)紅色經(jīng)典,了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展史,了解新中國(guó)的發(fā)展歷程,從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷。

三、班會(huì)目的:

1、通過(guò)閱讀紅色經(jīng)典故事,了解中國(guó)共產(chǎn)黨的艱苦歷程。

2、通過(guò)閱讀紅色經(jīng)典故事,感受革命者拋頭顱灑熱血的革命氣概。

3、通過(guò)朗誦、歌唱、知識(shí)競(jìng)賽、講故事等形式,讓學(xué)生盡情表達(dá)自己閱讀紅色經(jīng)典故事的切身感受。

四、班會(huì)前的準(zhǔn)備:

1、閱讀紅色經(jīng)典故事。

2、講述長(zhǎng)征的故事。

3、寫閱讀紅色經(jīng)典故事的感受。

4、學(xué)唱《歌唱二小放牛郎》。

五、班會(huì)過(guò)程方案:

活動(dòng)目標(biāo):

1、交流暑假中的趣事,感受充實(shí)暑假的快樂(lè)。

2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間,體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。

3、說(shuō)出新學(xué)期對(duì)自己的要求,水滴們團(tuán)結(jié)向上,讓美留在身邊。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、整理學(xué)生的暑假作業(yè),列出表?yè)P(yáng)名單。

2、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。

3、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事

活動(dòng)過(guò)程:

上學(xué)年看到大家,都還是小小個(gè),但是現(xiàn)在,可以互相看看,變化都有多大啊!看!(舉例幾個(gè)小朋友)真的特開(kāi)心,新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步!

暑假中,躺在床上,葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過(guò),我希望我們的`新學(xué)期,總會(huì)有美好的事情發(fā)生。

比如說(shuō):每一天都過(guò)得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕,像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

現(xiàn)在讓我們先來(lái)看看暑假中大家快樂(lè)的樣子。

活動(dòng)一:我的充實(shí)生活

1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。

2、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活,四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事。

3、列出暑假表?yè)P(yáng)學(xué)生名單,獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆,希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來(lái)。

4、教師總結(jié):充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂(lè),希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑,上課認(rèn)真聽(tīng),下課痛痛快快地玩耍,課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。

活動(dòng)二:有股拼搏勁兒

這是一個(gè)奧運(yùn)暑假,大家肯定都看過(guò)奧運(yùn)會(huì),相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象,現(xiàn)在就讓我們來(lái)感受感受他們身上的拼搏勁兒。

1、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻。

2、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事

3、教師總結(jié):不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何,他們?yōu)檫@一次比賽,整整準(zhǔn)備了四年,每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練,有的還經(jīng)受著傷病的折磨,他們之所以能堅(jiān)持下來(lái),相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。

在學(xué)習(xí)上,同樣需要這樣一股勁兒,自己跟自己較真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有沒(méi)有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。

活動(dòng)三:我的新學(xué)期目標(biāo)

1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)

2、大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)(想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō))

3、教師總結(jié):有了目標(biāo),就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较颍屛覀冄刂约旱哪繕?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!

【班會(huì)目的】

通過(guò)這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)校園生活安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng),高興上學(xué),平安回家。

【班會(huì)準(zhǔn)備】

1學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)校園安全方面的資料。 2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“高興上學(xué)、平安回家”八個(gè)美術(shù)字。

【班會(huì)程序】

一|、安全教育的意義

加強(qiáng)對(duì)青少年的安全教育,提高青少年安全意識(shí),是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,是素質(zhì)教育的必然要求,功在當(dāng)代,利在千秋,對(duì)創(chuàng)建和諧新疆、和諧教育、和諧校園有意義重大。

二、案例分享

不聽(tīng)指揮、過(guò)馬路闖紅燈、在樓道打鬧、踢球、同學(xué)的相處、勞動(dòng)安全、騎車上學(xué)等

三、制定《安全、文明公約》

四、新學(xué)期的打算 1老師的期望

2學(xué)生自己的打算 3制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃 4班級(jí)的新學(xué)期規(guī)劃、目標(biāo)

五、愛(ài)護(hù)環(huán)境教育

1我們的校園美嗎?請(qǐng)找找它哪美?看看它有變化嗎?

2學(xué)生各抒己見(jiàn),發(fā)表對(duì)校園的美麗之處。

3班級(jí)干凈整潔嗎?誰(shuí)打掃的?有什么體會(huì)?

4我們應(yīng)怎樣愛(ài)護(hù)我們的校園呢?

5學(xué)生談自己的看法,然后付出行動(dòng),定期評(píng)出校園小衛(wèi)士。

六、總結(jié)

只要我們處處小心,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮、遵守校紀(jì)班規(guī),注意安全,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng),高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。

小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課教案篇十四

觀察《勝似親人》這幅圖,注意圖中人物的服飾,想一想她們可能是誰(shuí),她們之間發(fā)生了什么事。再把你想到的寫下來(lái),內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順。可以用“勝似親人”做題目,也可以根據(jù)習(xí)作具體內(nèi)容自擬題目。

難點(diǎn)重點(diǎn):內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順。

難點(diǎn):想象大膽、合理。

指導(dǎo)前師生的準(zhǔn)備活動(dòng)認(rèn)真觀察圖畫;了解少數(shù)民族服飾。

1.導(dǎo)入。

同學(xué)們,還記得他們嗎?小男孩卡羅納不幸失去母親,身邊人真誠(chéng)的理解,默默地關(guān)愛(ài),使它不再難過(guò)悲哀。圣誕節(jié)前夜,保羅讓貧困的小男孩乘坐自己的新車,將關(guān)愛(ài)送給小男孩,感受給予的快樂(lè)……愛(ài),是人類最美好的情感;愛(ài),使人間充滿溫暖。

2.激發(fā)情感。

在你的生活中,有沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)或見(jiàn)過(guò)人與人之間互相關(guān)愛(ài)的感人故事呢?

3.小組交流。

把自己知道的感人故事講給你的同學(xué)聽(tīng),好嗎?

4.教師提示注意故事的細(xì)節(jié)。

5.同桌互相講述,感受人間真愛(ài)。

這也是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。圖上都有什么呢?它向我們講述了一個(gè)什么樣的故事呢?

(1)圖上畫的都有誰(shuí)?

(2)她們可能是什么關(guān)系?

(1)題目《勝似親人》,什么樣的人才稱得上是親人?

(2)“勝”意思是什么?

(3)“勝似親人”怎么理解?

不是親人,卻比親人還親。

師:請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注圖中細(xì)節(jié),我們應(yīng)該先觀察什么?

生:老奶奶和小姑娘的表情、動(dòng)作。

師:老奶奶正在干什么呢?有什么樣的表情?

生:老奶奶正微笑著擁抱、撫摸小姑娘。

師:小姑娘有什么動(dòng)作?又有什么樣的表情?

生:小姑娘不好意思地抿嘴微笑,正用圍裙擦拭著手。

師:請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)觀察她們周圍的物品擺放,都有什么?

生:小姑娘身后是一盆還未洗完的衣服,她們身旁晾著可能是剛剛洗好的床單。

學(xué)生簡(jiǎn)單敘述老奶奶和小姑娘之間發(fā)生的事,可能沒(méi)有細(xì)節(jié)方面的介紹。

師:還有什么問(wèn)題圖上沒(méi)有,但必須交代清楚?

小姑娘要給老奶奶洗衣服的原因必須交代清楚。

教師提示學(xué)生注意圖中人物的衣著打扮。

生:她們是不是親祖孫倆?

師:這件事怎樣才能寫得感人,哪些細(xì)節(jié)需詳細(xì)描寫?

生:小姑娘幫奶奶洗衣服時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、表情以及內(nèi)心活動(dòng)都要詳細(xì)描寫。

生:小姑娘洗衣服時(shí)遇到困難了嗎?

生:老奶奶是怎樣感謝小姑娘的?都說(shuō)了什么?

教師課件提示關(guān)鍵細(xì)節(jié):

把小姑娘幫老奶奶洗衣服的過(guò)程寫清楚,把老奶奶和小姑娘的動(dòng)作、表情以及內(nèi)心活動(dòng)寫詳細(xì)。

(1)圖畫題目為什么叫作《勝似親人》?

(2)文章中怎樣突出“勝似”二字?

小組討論,教師巡視。

一、學(xué)生交流習(xí)作:選出寫得好的習(xí)作,說(shuō)說(shuō)好在哪點(diǎn)?全班交流。

二、教師選出有特色的習(xí)作講評(píng)。

三、學(xué)生根據(jù)自己的習(xí)作修改,同桌互改,提出修改意見(jiàn)。

不是親人,勝似親人。

我們村寨有十幾戶人家,大多是苗族,只有我家是漢族。

我的鄰居是一位老奶奶,快80了,可身體還算硬朗。她有個(gè)女兒在縣城教書,難得回來(lái)一次。一年到頭,出來(lái)進(jìn)去總是她一個(gè)人。

老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不困難,困難的是沒(méi)有人手。她畢竟上了年紀(jì),手腳不靈便,該買的不能出去買,該做的不能及時(shí)去做。

媽媽是個(gè)熱心腸的人,每天從地里勞動(dòng)回來(lái),總要到老奶奶家里去看看,有時(shí)給她縫縫洗洗,有時(shí)替她買米買鹽。媽媽常對(duì)我說(shuō):“放學(xué)回來(lái),你也該幫助老奶奶做點(diǎn)事。少先隊(duì)員應(yīng)該懂得尊敬老人,照顧老人?!蔽乙恢庇浾邒寢尩脑?。那時(shí)我還小,只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地,別的事干不了,她也不讓我干?,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,可以幫老奶奶多做些事了。

今天是星期日,我吃過(guò)午飯,做完功課,想起老奶奶前兩天換下來(lái)的床單和衣服還放在那里,我便悄悄地背起竹簍,拿上臉盆,到河邊把衣物洗干凈,然后又悄悄地回到院里。我正在晾衣服,老奶奶高興地從屋里走出來(lái),把拐棍立在一旁,雙手捧著我的頭,把熱乎乎的臉緊貼著我的臉,笑瞇瞇地說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!你們這樣幫助我,照顧我,真比我的女兒還親啊!我該怎么謝你們呢!”

聽(tīng)了老奶奶的話,我實(shí)在有些不好意思,忙說(shuō):“您說(shuō)哪里去了,幫您做點(diǎn)兒事是應(yīng)該的。以后,我還要幫您做更多的事呢?!?/p>

勝似親人。

時(shí)間:節(jié)假日地點(diǎn):苗家小院。

人物:苗族老奶奶漢族小姑娘。

起因展開(kāi)想象。

事件經(jīng)過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理。

結(jié)果具體敘述。

一、明確講評(píng)要點(diǎn):

1、內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順。

2、想象大膽、合理。

二、簡(jiǎn)評(píng)本次作文情況(見(jiàn)批改摘記)。

三、講評(píng)習(xí)作,指導(dǎo)修改:

四、學(xué)生再次修改自己的作文。

小學(xué)四年級(jí)班會(huì)課教案篇十五

教學(xué)目的:

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜、特別是紅綠燈的安全等教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。

資料準(zhǔn)備:《安全教育讀本》。

教學(xué)過(guò)程:

一、用電安全。

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)。

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:

現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全。

1、提出問(wèn)題討論:

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定。)。

2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報(bào)火警電話:119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí),發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,不能自行下河、水庫(kù)等救人,因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。

四、結(jié)合實(shí)際我們過(guò)馬路看紅綠燈等小知識(shí)教育。

五、課堂總結(jié)。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育特別是我們過(guò)馬路時(shí),一定要看好紅綠燈,看清楚在過(guò)馬路不能隨便過(guò)馬路,今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí),這樣對(duì)你們有很多的好處。

六、作業(yè)。

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