冬天講話(huà)稿范文（15篇）

科技的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了諸多便利。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要我們做到客觀、全面、準(zhǔn)確。這些充滿(mǎn)智慧的格言和警句，值得我們牢記并應(yīng)用到生活中。

冬天講話(huà)稿篇一

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上(下)午好。

感謝大家給我這次機(jī)會(huì)發(fā)出我的心聲，為此我非常榮幸。今天我演講的題目是學(xué)生們最喜愛(ài)的老師。

自打我踏進(jìn)五中校門(mén)的那一刻起，三年多來(lái)，我所接觸的老師，或嚴(yán)厲、或溫和，有的更是別具特色?？傊?，每一個(gè)老師無(wú)不關(guān)心關(guān)愛(ài)我們，無(wú)不盡心盡力培養(yǎng)我們。在這里我先要說(shuō)句感謝。

每一學(xué)年，我都擁有一段美好的記憶。曾經(jīng)也有想過(guò)，如果有人問(wèn)我初中生活中最要感謝哪位老師，我還真回答不上。不要就此以為我對(duì)老師的感情很淡，或者怎么不好。不是這樣的，恰是因?yàn)橛刑嘁兄x，而無(wú)法找出一個(gè)最喜愛(ài)的。這讓我很“頭疼”。我可以很負(fù)責(zé)的說(shuō)，我們的老師個(gè)個(gè)都是好老師。

嚴(yán)厲篇。

有句話(huà)叫:“嚴(yán)師出高徒。”作為老師，唯有嚴(yán)格要求學(xué)生，學(xué)生才會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步，這樣的老師才是好老師。就拿我來(lái)說(shuō)吧，初三、初四的班主任老師就屬于嚴(yán)厲型的老師。他們對(duì)于每一件事都一絲不茍，著實(shí)令我敬佩。我是一個(gè)既自大有愛(ài)犯錯(cuò)誤的人，遇上這樣的班主任，對(duì)我更加嚴(yán)厲。初三時(shí)對(duì)老師存在著太多的不理解，很多時(shí)候會(huì)對(duì)老師存在意見(jiàn)。隨著慢慢步入畢業(yè)班，我才深深體會(huì)到被老師批評(píng)比老師對(duì)自己不管不問(wèn)要好的多，要幸運(yùn)的多。老師批評(píng)自己正是因?yàn)槔蠋熽P(guān)注我，要培養(yǎng)我。在這里我要對(duì)老師說(shuō)聲感謝。這樣的老師才是學(xué)生真正需要的老師!

鼓勵(lì)篇。

每個(gè)人的成長(zhǎng)的路上都需要他人的鼓勵(lì)，因?yàn)橛泄膭?lì)我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。一位哲人曾說(shuō)過(guò):“幫助一個(gè)面對(duì)困難的人，不要用反語(yǔ)激勵(lì)。這就好比在他競(jìng)跑的路上扔爛菜葉砸他，他會(huì)失去動(dòng)力。鼓勵(lì)他，是一瓶解渴的水會(huì)祝他一臂之力!”一個(gè)考試失敗的學(xué)生需要的一定不是老師的訓(xùn)斥，而是暖心的鼓勵(lì)。作為老師，多鼓勵(lì)學(xué)生，會(huì)贏得學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生也會(huì)在老師的激勵(lì)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成績(jī)!我是姚海燕老師的第一批學(xué)生，初二一年老師原諒我太多的無(wú)知。姚老師送給我的“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭”，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。鄒主任很了解我，給了我很多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，很多鼓勵(lì)。在這里我要說(shuō)句感謝。感謝老師鼓勵(lì)我前進(jìn)!

嚴(yán)格篇。

在座的每一位同學(xué)要想取得優(yōu)異的成績(jī)必須要嚴(yán)格要求自己。自己其實(shí)是前進(jìn)路上最大的敵人，戰(zhàn)勝自己就已經(jīng)向成功邁向了一大步。不瞞大家說(shuō)，我在這方面很缺乏，很多時(shí)候我不能?chē)?yán)格要求自己。周末在家，原本計(jì)劃周六把作業(yè)寫(xiě)一大半，可總是經(jīng)不住種種誘惑，不得不周天完成，有些時(shí)候還要加“夜班”。我正努力改正，我希望大家和我一起努力嚴(yán)格要求自己，一起前進(jìn)。這方面，我們更需要老師的幫助。需要一個(gè)嚴(yán)格的老師監(jiān)督我們。我初三語(yǔ)文成績(jī)并不好，幾乎不會(huì)優(yōu)秀。上了初四，我的語(yǔ)文老師柳主任對(duì)大家要求很?chē)?yán)格。在老師的帶領(lǐng)下我們的成績(jī)都得到了提高。我要感謝我的老師。

把一切的感謝剪成窗花貼在心上，希望永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。有一種瞬間叫做永恒，似夜空劃過(guò)的流星，似此刻寧?kù)o的演講臺(tái)......

謝謝大家，我的演講結(jié)束。

3我最喜歡的老師(演講稿)。

我最喜歡講課開(kāi)放創(chuàng)新的老師。我的班主任趙老師就是這樣的老師。她講課幽默開(kāi)放，和藹可親，同學(xué)們都喜歡上趙老師的課，我當(dāng)然也不例外。趙老師總能把課堂氣氛帶動(dòng)得很活躍，使每位同學(xué)都能全身心地融入到課堂中去。

其中給我印象最深刻的是《故宮博物院》這堂課。趙老師采用了一種非常新穎的方法，那就是讓同學(xué)們當(dāng)導(dǎo)游帶領(lǐng)我們參觀故宮。有位同學(xué)自告奮勇當(dāng)起了導(dǎo)游，一本正經(jīng)地說(shuō):參觀開(kāi)始了，希望大家在參觀時(shí)保持安靜。先讓我做一下自我介紹，我姓張，大家叫我張導(dǎo)就好了。呵呵，你別說(shuō)，還真有點(diǎn)導(dǎo)游的風(fēng)范!聽(tīng)到這兒，同學(xué)們都笑了，便與她互動(dòng)道“好嘞，有事找你?！卑殡S著下課鈴聲，我們也已經(jīng)隨導(dǎo)游參觀完了故宮的各個(gè)景點(diǎn)，導(dǎo)游說(shuō)道:“好了，今天的參觀到此結(jié)束，希望大家玩得愉快!”同學(xué)們又答道:“謝謝導(dǎo)游。我們玩得很愉快。”同學(xué)們都沉浸在參觀故宮的快樂(lè)之中，有的同學(xué)還說(shuō):“這節(jié)課過(guò)得真快!”

看，老師總能把課堂72變，能讓學(xué)和玩結(jié)合到一起，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)，使每個(gè)同學(xué)學(xué)得輕松快樂(lè)，每堂課都變得生動(dòng)有趣，豐富多彩。這就是我喜歡趙老師的理由。

冬天講話(huà)稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《緬懷先烈，立志成才》。

清明時(shí)節(jié)是踏青的好日子，習(xí)習(xí)春風(fēng)吹動(dòng)岸邊的青青楊柳，亦吹動(dòng)我們的心潮，暈出層層波浪……你是否會(huì)感到一種愜意，一種寧?kù)o，又或是一種感動(dòng)?我想這種時(shí)候取一本書(shū)，于溫和陽(yáng)光之下，于粼粼微波之前，靜靜讀書(shū)，感受大自然之美好，實(shí)在是人生一大美事。然而在如此樂(lè)陶陶之時(shí)我們亦不能忘記今天的來(lái)之不易。

忘不了雪山草地上，每一個(gè)腳印寫(xiě)著真誠(chéng)，每一顆紅星閃亮著希望，每一聲槍響寄托著革命的信念。二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路啊，氣壯山河!

忘不了青紗帳里，中華兒女出奇兵，槍頭凝聚著民族的仇恨，向著侵略者發(fā)出怒火。奔騰的黃河，為他們高奏凱歌!

豐碑長(zhǎng)在，英魂永存。我們這些成長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱中的少先隊(duì)員們，將莊嚴(yán)宣誓：發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，繼承英雄業(yè)績(jī)，牢記人民期望，立志報(bào)效祖國(guó)。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)真知，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，成為繼往開(kāi)來(lái)、大有作為的新一代!我們要在春天里播種理想，在秋天里收獲輝煌!

想到這些，我對(duì)清明又有了新的理解：清明于我們不只是一個(gè)踏青的節(jié)日，更是一個(gè)祭祀的節(jié)日，一個(gè)教育我們要感恩先輩，感恩現(xiàn)在的節(jié)日。年輪隨時(shí)光漂移，清明來(lái)了又去了，留下我們這一代人，在這個(gè)山花爛漫的季節(jié)里寄托我們的哀思和感激。不為別的，只為了讓我們對(duì)現(xiàn)在的一切加倍的珍惜和努力!

冬天講話(huà)稿篇三

現(xiàn)在的學(xué)生自尊心強(qiáng)，逆反心理強(qiáng)，害怕吃苦，害怕困難。作為老師要理解和尊重他們，保護(hù)他們的自尊心。他們不愿意完成老師和家長(zhǎng)布置的硬性任務(wù)，我們要講道理，不能一味批評(píng)指責(zé)。如果用簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度，甚至諷刺、挖苦的方式對(duì)待他們，必然會(huì)傷及學(xué)生的自尊心，造成對(duì)學(xué)生的傷害。學(xué)生遇到難題時(shí)，我們要伸出援助之手，幫助他們。理解和尊重是人與人交往的重要原則，也是溝通的重要原則。老師對(duì)學(xué)生做到理解尊重，同樣也會(huì)得到學(xué)生的愛(ài)戴和尊重。師生之間就能形成友好互助、互相尊重的關(guān)系。

師生良好的溝通，平等不可少。教師一直高高在上，總是俯視學(xué)生，總是看到學(xué)生的不足，看不到自己的缺點(diǎn)，是不能很好和學(xué)生溝通的。人與人在人格上是平等的，教師和學(xué)生在人格上也是平等的，我們就要把學(xué)生放到和自己平等的地位。學(xué)生有錯(cuò)，加以正確的批評(píng)和引導(dǎo)，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，走入正途。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)!教師自己有時(shí)難免有錯(cuò)，要勇于自我批評(píng)，勇于向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤。俗話(huà)說(shuō)：“言傳不如身教”，在老師以身作則的影響下，學(xué)生肯定會(huì)養(yǎng)成勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好習(xí)慣。其次，教師要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁。在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生肯定會(huì)有差異，成績(jī)上的差異、個(gè)性上的差異、家庭情況的差異……教師不能因?yàn)檫@些差異，就“差異”對(duì)待學(xué)生。學(xué)生自尊心很強(qiáng)，內(nèi)心很敏感，老師的所作所為對(duì)他們都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。優(yōu)等生的確討老師喜歡，但是處在中游的學(xué)生和后進(jìn)生，更需要老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我們應(yīng)該把愛(ài)心撒向每一個(gè)學(xué)生，絕不能施給部分學(xué)生或個(gè)別學(xué)生。平等對(duì)待學(xué)生是溝通的前提條件。

教師和學(xué)生溝通最慣用的方式是面對(duì)面。面對(duì)面有很多好處，直接方便，有利于溝通徹底。但是，這種面對(duì)面的溝通也要注意時(shí)間和地點(diǎn)。教師自己心情不好、情緒不好時(shí)，即使有學(xué)生違反紀(jì)律，最好也別找學(xué)生溝通。這時(shí)如果學(xué)生不能意識(shí)到錯(cuò)誤，教師比較容易發(fā)火，導(dǎo)致矛盾激化，事態(tài)惡化。教師要善于自我調(diào)節(jié)和控制，不能把怒氣、怨氣撒到學(xué)生頭上。要在情緒穩(wěn)定的時(shí)候找學(xué)生溝通，比較容易溝通成功。學(xué)生自尊心很強(qiáng)，如果課堂上、大庭廣眾之下就指出他的錯(cuò)誤，他們會(huì)覺(jué)得丟面子。即使意識(shí)到自己錯(cuò)了，也不肯很好的接受。所以應(yīng)盡量避免人多的場(chǎng)合批評(píng)學(xué)生?？梢哉n后把學(xué)生叫到辦公室，當(dāng)然最好其他老師不在的時(shí)候，和學(xué)生心平氣和的交流。這樣學(xué)生比較容易接受。還可以把學(xué)生叫到無(wú)人經(jīng)過(guò)的樓道，單獨(dú)和學(xué)生談話(huà)。要避免直接站在教室外面的走廊上和學(xué)生談話(huà)，同班同學(xué)可能會(huì)圍觀、起哄，影響溝通效果。

溝通不能只在學(xué)生犯錯(cuò)后，溝通應(yīng)該是經(jīng)常性的事。學(xué)生犯錯(cuò)，要和學(xué)生溝通;平時(shí)也要和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)興趣，有什么想法和意見(jiàn)等等。除了面對(duì)面和學(xué)生溝通之外，還可以通過(guò)其他方法與學(xué)生溝通。比如作業(yè)本也可以作為溝通的橋梁。老師可以把對(duì)學(xué)生的要求、表?yè)P(yáng)、批評(píng)、建議、看法等寫(xiě)在每次作業(yè)的后面，用文字的方式與學(xué)生溝通，有時(shí)比直接用語(yǔ)言的方式效果好。學(xué)生也可以把自己的想法和意見(jiàn)寫(xiě)在后面，達(dá)到雙方溝通的目的。對(duì)于那些比較內(nèi)向、不善言語(yǔ)的學(xué)生，這種方式比較適合。通過(guò)這樣的交流，很多學(xué)生都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，按老師的要求去做，好的方面繼續(xù)保持，壞的方面積極改正。

總之，教師只有與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，才能順利完成教育教學(xué)工作，才能建立一種健康、和諧的師生關(guān)系，才能教學(xué)相長(zhǎng)，師生共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。作為一名老教師，應(yīng)該重視與學(xué)生的溝通，在溝通中和學(xué)生一起成長(zhǎng)，不斷豐富教書(shū)育人的經(jīng)驗(yàn)，以期有更大的進(jìn)步和收獲。

冬天講話(huà)稿篇四

大自然的每一個(gè)角落都是亦真亦幻的詩(shī)，冬日里的陽(yáng)光就是那最美的詩(shī)篇。下面就是本站小編給大家整理的小學(xué)冬天。

僅供參考。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!我是五(2)班的郝雨露，今天我們演講的題目是《安全記心間，快樂(lè)過(guò)冬天》。隨著氣溫的下降，寒冷的冬季又來(lái)臨了。由于天氣寒冷，氣候的變化，是交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保同學(xué)們的人身安全，防止各類(lèi)事故的發(fā)生，過(guò)一個(gè)健康安全的冬天，請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：

一、交通安全。

冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大霧天氣，加上冷空氣使人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對(duì)緩慢，平時(shí)在上、下學(xué)路上也要注意交通安全。步行走人行道，在沒(méi)有人行道的地方靠右邊行走;不搶機(jī)動(dòng)車(chē)道;通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行。學(xué)生不要騎車(chē)上學(xué);不要到河邊玩耍;更不能到結(jié)冰的水塘、河溝里踩冰玩!

二、校內(nèi)安全。

在校內(nèi)上體育課、課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，不做危險(xiǎn)的游戲，不追逐打鬧，有冰霜的地方要繞道行走。打掃衛(wèi)生時(shí)一般不使用濕拖布，清潔用水不滴撒在路面上，更不能隨意亂倒。上下樓梯及跑步鍛煉時(shí)不將手插在口袋里，不推擠其他同學(xué)。

三、衛(wèi)生防病。

冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)。不去或少去人多的公共場(chǎng)所。同學(xué)在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手;同時(shí)，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂的風(fēng)度而挨凍受冷。重視飲食安全，不要購(gòu)買(mǎi)、食用生冷的食品。

四、消防安全。

進(jìn)入冬季以來(lái)，大家更要關(guān)注消防安全，自覺(jué)做到：1、身上不帶不玩火柴、打火機(jī)等火種。2、不玩煙花、爆竹等易燃物品，以免發(fā)生意外。3、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施和電器設(shè)備。4、放學(xué)后，要隨手關(guān)掉室內(nèi)電器，同時(shí)做到人走斷電。

最后，愿我們每一位老師、每一位同學(xué)，平平安安、快快樂(lè)樂(lè)渡過(guò)每一天。

謝謝大家!

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

本周五、周六是我鎮(zhèn)舉行一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。為了能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)，我校的運(yùn)動(dòng)員們積極備戰(zhàn)，刻苦訓(xùn)練。在此，我代表我校全體學(xué)生祝愿我們的運(yùn)動(dòng)健將們能在比賽中脫穎而出，為我校增光。

借此運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī)，今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《冬季，請(qǐng)加強(qiáng)冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷，許多同學(xué)都不愿意多動(dòng)。其實(shí)，參加體育鍛煉，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，益處多多。

首先，參加體育鍛煉，可以加速我們身體的新陳代謝，提高身體抵御寒冷及疾病的能力。俗話(huà)說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。

其次，參加體育鍛煉，能讓我們的身體接受陽(yáng)光的照射，促進(jìn)鈣、磷的吸收，有助于骨骼的生長(zhǎng)。我們小學(xué)生正處在長(zhǎng)身體階段，更應(yīng)該多參加體育運(yùn)動(dòng)。

再次，體育鍛煉，還可以消除大腦疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率。

體育鍛煉好處很多，鍛煉的項(xiàng)目也很多。比如：跑步、跳繩、打乒乓球、踢鍵子、跳橡皮筋等。大家可以選擇自己喜歡的項(xiàng)目去活動(dòng)，不過(guò)，在積極鍛煉的同時(shí)，千萬(wàn)要注意安全。

同學(xué)們，有了健康的體魄，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。讓我們一起投身到冬季體育鍛煉中去吧!

我的講話(huà)完畢，謝謝大家。

老師們，同學(xué)們：

大家好!

冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了，因?yàn)榕吕洌S多同學(xué)都不愿意多動(dòng)。其實(shí)，參加冬季體育活動(dòng)，特別是室外的體育鍛煉，對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常有必要的。

首先，參加冬季體育鍛煉，可以加速我們身體的新陳代謝，增加體內(nèi)的熱量，從而增強(qiáng)我們身體抵御寒冷的能力。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，他的抗寒能力特別強(qiáng)，比一般人要強(qiáng)8-10倍。

其次，冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，由于不斷受到冷空氣的刺激，我們身體對(duì)疾病的抵抗能力就會(huì)增強(qiáng)。俗話(huà)說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧病和痛;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。

再次，冬季體育鍛煉，接受陽(yáng)光的照射，可彌補(bǔ)在其他季節(jié)中陽(yáng)光照射的不足。大家都知道，陽(yáng)光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體具有消毒作用.

如果沒(méi)有健康的體魄和吃苦耐勞的精神，我相信每個(gè)同學(xué)都不會(huì)有充足的精力投入到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，所以說(shuō)積極地參加冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。冬季鍛煉好處很多。

冬季鍛煉的項(xiàng)目也很多，跑步、廣播操、球類(lèi)、跳繩、踢鍵子、跳橡皮筋等，都是很好的體育活動(dòng)。每位同學(xué)除了積極的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)之外，課余，可根據(jù)實(shí)際情況以及自己的個(gè)人愛(ài)好，選擇不同的項(xiàng)目進(jìn)行。

教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央決定:從20xx年10月27日起，開(kāi)展以“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”為主題體育鍛煉活動(dòng)的同時(shí)。從那年的11月份開(kāi)始，我校同學(xué)就投入到“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”活動(dòng)之中，全校學(xué)生都進(jìn)行冬季晨跑鍛煉的活動(dòng)。我希望大家積極參加“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”活動(dòng)，為了保證晨練效果，以晨跑為例，我對(duì)大家說(shuō)說(shuō)冬季體育鍛煉的注意事項(xiàng)：

1、參加鍛煉之前一定要做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。

2、跑步時(shí)，眼睛看好前面的同學(xué)，不要盯著地上;手應(yīng)該積極擺動(dòng)，切不可插在口袋里;嘴巴也應(yīng)該閉上，有的同學(xué)一邊跑，一邊講話(huà)，這樣非常不好，因?yàn)槟銖堉彀?，就把跑步時(shí)帶起的灰塵吃進(jìn)去了。

3、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉時(shí)著裝要合理，鍛煉后要及時(shí)穿衣保暖。

4、參加冬季鍛煉要有頑強(qiáng)的毅力、持之以恒的精神，切不可“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。

同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。

同學(xué)們，寒冷的冬季已經(jīng)來(lái)臨，請(qǐng)用我們的實(shí)際行動(dòng)和熱情去擁抱冬季清晨的陽(yáng)光，用健康的體魄和飽滿(mǎn)的精神迎接生命中的每一天。

冬天講話(huà)稿篇五

同志們：

新年到：看得清遠(yuǎn)方，穩(wěn)得住身姿，記得住鄉(xiāng)愁。帶著春節(jié)的喜慶，我們歡聚一堂，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去，謀劃未來(lái)，共商發(fā)展大計(jì)。首先，我謹(jǐn)代表教育局黨委、局長(zhǎng)室以及我個(gè)人跟大家拜個(gè)遲年，并通過(guò)你們向全縣的教職員工拜個(gè)遲年，祝大家過(guò)了一個(gè)吉祥、如意、幸福、安康的新春佳節(jié)，祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意!今天是新年上班第一天，這個(gè)會(huì)既是新年工作的謀劃會(huì)，又是春節(jié)長(zhǎng)假的收心會(huì)，更是當(dāng)前工作的部署會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我講三句話(huà)：去年怎么看，今年怎么干，當(dāng)前怎么辦。

一、去年怎么看。

點(diǎn)縣首受其惠，全省現(xiàn)場(chǎng)會(huì)即將在我縣召開(kāi)，“模式”必將花開(kāi)全省，“思路”定會(huì)國(guó)人皆知;從市級(jí)層面看，教育化債已納入市委、政府年終績(jī)效考核范疇，教育債務(wù)包袱有望緩解，教育人將會(huì)揚(yáng)眉吐氣一身輕;從縣域?qū)用嬷v，縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，著力升級(jí)、攻堅(jiān)、提升“三三六”工程，必然帶來(lái)教育規(guī)劃、配套建設(shè)、質(zhì)量品位同步提升。這些新的形勢(shì)，給教育發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇。二是看成績(jī)，亮點(diǎn)紛呈。20xx年是教育的創(chuàng)新之年、突破之年、爬坡之年，取得了成績(jī)有目標(biāo)共睹，可以說(shuō)定位高、內(nèi)涵深、特色鮮的教育發(fā)展之路已經(jīng)開(kāi)戶(hù)。突出表現(xiàn)在“五個(gè)大”：觀念大轉(zhuǎn)變。城鄉(xiāng)教育規(guī)劃新穎，項(xiàng)目進(jìn)展順利，“教科苑”初見(jiàn)端倪;管理大規(guī)范?！叭弧被顒?dòng)初試牛刀，走在全國(guó)前列，深受教師好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)欣賞，教育管理越來(lái)越順，教育資金越調(diào)越活;作風(fēng)大提升。干部隊(duì)伍作風(fēng)轉(zhuǎn)變迅速，教育形象越來(lái)越好;質(zhì)量大跨越。中考、學(xué)考佳音頻傳，領(lǐng)先全市。教育信息化引領(lǐng)新潮，享譽(yù)全省;環(huán)境大優(yōu)化。教師異動(dòng)、涉教信訪、師生安全等方面越來(lái)越穩(wěn)定，學(xué)校和機(jī)關(guān)辦學(xué)辦公條件不斷改善，教育項(xiàng)目越來(lái)越多，教育環(huán)境越來(lái)越優(yōu)。這些成績(jī)的取得，得力于縣四大家領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得力于在座各位的共同努力，得憊于全縣教職工的辛勤勞動(dòng)。在此，我代表局黨委對(duì)在座的各位，并通過(guò)你們向全縣廣大教職員工表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!三是看差距，令人警醒。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，我們工作中存在的問(wèn)題與不足。對(duì)此周邊兄弟縣市發(fā)展形勢(shì)來(lái)看，存在“三缺”：結(jié)構(gòu)不優(yōu)，活力不夠，作風(fēng)不實(shí);建設(shè)規(guī)劃方面存在“三后”：設(shè)計(jì)理念滯后、整體規(guī)劃落后、區(qū)域推進(jìn)靠后;教育管理方面存在“三欠”：債務(wù)化解欠實(shí)，常規(guī)管理欠細(xì)，質(zhì)量提升欠慢。解決這些問(wèn)題和不足是我們今年乃至今年一段時(shí)間工作的重中之重，我們必須深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育形式的艱巨性、復(fù)雜性、嚴(yán)重性、多樣性和挑戰(zhàn)性，我們必須深刻理解“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，我們必須切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極應(yīng)對(duì)，迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)，不負(fù)重托。

二、今年怎么干。

今年是深入貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)精神的開(kāi)局之年，是扎實(shí)開(kāi)展中央第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵之年。新征程、新思路承載新夢(mèng)想、新舉措，20xx年教育工作的思路與目標(biāo)是：不提新口號(hào)，只吹進(jìn)軍號(hào)，全面打造“一三五”工程升級(jí)版，不斷開(kāi)創(chuàng)教育發(fā)展新局面。

1、堅(jiān)持一個(gè)中心。

高舉“辦人民滿(mǎn)意教育”大旗，立德樹(shù)人，為國(guó)家育才、替家長(zhǎng)分憂(yōu)、教學(xué)生成人。從嚴(yán)治校、科研治教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，培養(yǎng)國(guó)家需要、社會(huì)歡迎、家長(zhǎng)放心的人才。

2、抓好三項(xiàng)開(kāi)發(fā)。

一是抓好人心開(kāi)發(fā)。“人心齊，泰山移;人心順，萬(wàn)事興。”借中央第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的東風(fēng)，以切實(shí)轉(zhuǎn)變隊(duì)伍作風(fēng)、著重抓教師隊(duì)伍編制管理、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量、狠抓財(cái)務(wù)規(guī)范管理、不斷優(yōu)化教育整體規(guī)劃布局和提高教師隊(duì)伍待遇為重點(diǎn)，從小事做起，從具體的事情抓起，做一些讓師生看得見(jiàn)、摸得著的事情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，不留死角，讓師生、家長(zhǎng)和社會(huì)看到實(shí)實(shí)在在的成效，促進(jìn)教育和諧發(fā)展;鞏固“三二一活動(dòng)成果，堵后門(mén)開(kāi)前門(mén)。在規(guī)范管理上加壓不松勁，在提高干部教師待遇上給足不漏項(xiàng);做好機(jī)關(guān)股室輪崗后的溝通協(xié)調(diào)工作，做到工作調(diào)整到位、職能調(diào)整到位、人心調(diào)整到位，真正實(shí)現(xiàn)整合、磨合、融合;推動(dòng)局管干部的逐步輪崗，大力培養(yǎng)年輕干部、黨外干部和女干部，全面激發(fā)隊(duì)伍活力。二是抓資源開(kāi)發(fā)。充分利用內(nèi)部自身資源，把握項(xiàng)目、政策機(jī)遇，挖掘?qū)W生、教師、家長(zhǎng)資源，發(fā)揮教育的人才富集優(yōu)勢(shì);充分利用外部人文資源，教育出了很多人，出了很多人，要充分利用，調(diào)動(dòng)他們?yōu)榧亦l(xiāng)教育出力的積極性，把已有的“圖新模式”和現(xiàn)在的“舒利效應(yīng)”、“軍輝思路”發(fā)揚(yáng)光大;充分利利用信息化資源，強(qiáng)力推進(jìn)無(wú)紙化辦公，建立學(xué)校工作信息交流系統(tǒng)，建好“湖南教育信息網(wǎng)”，開(kāi)好“專(zhuān)遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”“翻轉(zhuǎn)課堂”“空間課堂”“民主課堂”，“自上而下的收集整理、自下而上的挖掘遴選”。二次生成符合我縣教學(xué)實(shí)際的教學(xué)資源，建好教學(xué)資源庫(kù)，全面推進(jìn)教育信息化與教育教學(xué)改革深度融合，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)達(dá)到“發(fā)展上找軌跡、管理上留痕跡、應(yīng)用上有事跡”的“三跡”效果。三是抓環(huán)境開(kāi)發(fā)。要讓校園環(huán)境更美。完成18所義務(wù)教育合格學(xué)校、5所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè);加快教科苑建設(shè)，加速完成騰地、三通一平、規(guī)劃設(shè)計(jì)、模式定格等前期工作，啟動(dòng)職業(yè)中專(zhuān)理實(shí)一體化大樓和辦公樓建設(shè)，打造具有特色的教育知識(shí)城;加快教師工作用房建設(shè)，努力解決農(nóng)村教師住房困難問(wèn)題;積極開(kāi)展“打井飲水行動(dòng)”，為29所學(xué)校解決師生飲水困難的問(wèn)題。要讓文化環(huán)境更濃。在進(jìn)一步搞好植樹(shù)造林，美化綠化的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)建特色學(xué)校、亮點(diǎn)學(xué)校為重點(diǎn)，認(rèn)真準(zhǔn)備好“特色辦學(xué)”流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，積極推進(jìn)具有湖湘特色的歷史人文景觀的校園文化建設(shè)，順利完成全省中小學(xué)圖書(shū)館(室)合格縣創(chuàng)建工作。要讓社會(huì)環(huán)境更優(yōu)。進(jìn)一步發(fā)展壯大教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)，大力支持中國(guó)仁杰慈善基金會(huì)、湖南明輝岳陽(yáng)家佳樂(lè)置業(yè)慈善助學(xué)基金會(huì)、泰和集團(tuán)助學(xué)基金會(huì)，充分調(diào)動(dòng)關(guān)心下一代協(xié)會(huì)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)助教協(xié)會(huì)的積極性，更好地發(fā)揮“調(diào)節(jié)閥”和“穩(wěn)壓器”的作用;進(jìn)一步加強(qiáng)民辦教育學(xué)會(huì)等協(xié)會(huì)管理，切實(shí)規(guī)范和優(yōu)化各類(lèi)管理資源。

3、打造五大提升升級(jí)版。

一是打造教育教學(xué)質(zhì)量提升升級(jí)版。教育必須姓教，教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作永恒的生命線，要力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)在全市進(jìn)入先進(jìn)行列，義務(wù)教育保2爭(zhēng)1，高中教育保3爭(zhēng)2，教育教學(xué)質(zhì)量堅(jiān)決實(shí)行“零反彈”。二是打造規(guī)范辦學(xué)行為提升升級(jí)版。全面打造“陽(yáng)光教育”：化解熱點(diǎn)，區(qū)域?yàn)榻?，?shí)行“陽(yáng)光招生”，推行公平就學(xué);聚光焦點(diǎn)，德才為標(biāo)，實(shí)行“陽(yáng)光賽馬”推行公平用人;突出重點(diǎn)，貧困為基，實(shí)行“陽(yáng)光議事”，推行公平?jīng)Q策，對(duì)違反辦學(xué)行為實(shí)行“零遷就”。三是打造整頓財(cái)務(wù)秩序提升升級(jí)版。全面實(shí)行教育財(cái)務(wù)信息化管理，會(huì)計(jì)電算化并網(wǎng)管理;全面實(shí)行學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)，全縣132所學(xué)校年度審計(jì)全覆蓋，確保無(wú)盲區(qū);全面實(shí)行學(xué)校財(cái)務(wù)集體審批，實(shí)行“唱票制”報(bào)帳方式;推進(jìn)信息化公開(kāi)，加強(qiáng)議事協(xié)調(diào)，黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)嚴(yán)格執(zhí)行到位，對(duì)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的人和事實(shí)行“零容忍”。四是打造清除校園安全隱患提升升級(jí)版。加強(qiáng)校園、食堂、連鎖超市視頻監(jiān)控系統(tǒng)管理，加快國(guó)標(biāo)校車(chē)分步安裝北斗定位系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)，強(qiáng)化校園食品安全工作，力爭(zhēng)做到師生同餐。加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)系，強(qiáng)化校園及周邊環(huán)境整治，優(yōu)化學(xué)校及周邊環(huán)境，實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)校校園內(nèi)重大安全責(zé)任事故和影響重大的安全事件“零目標(biāo)”。五是打造疏導(dǎo)師生健康心理提高升升級(jí)版。加強(qiáng)學(xué)校心理健康建設(shè)的渠道，在干部教師中倡導(dǎo)“三有四講”：有境界、有擔(dān)當(dāng)、有辦法，做人講禮節(jié)、做事講道理、為友講感情、為師講責(zé)任。要爭(zhēng)做“三箱”女教師：書(shū)籍、錢(qián)箱、化妝箱，做到腹有詩(shī)書(shū)，氣質(zhì)高雅，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，生活自立，內(nèi)外俱佳，形象良好;要爭(zhēng)做“三品”男教師：為人有品德，做事有品質(zhì)，穿衣有品味，做到為人師表，品德高尚，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，知識(shí)淵博，敢于擔(dān)責(zé)，銳意進(jìn)取，勤儉持家，做到更新思想，創(chuàng)新辦法，刷新業(yè)績(jī)，力爭(zhēng)師生健康心理實(shí)行“零事故”。努力讓教育夢(mèng)更美麗，讓教育人更靚麗!

三、當(dāng)前怎么辦。

春天孕育希望，希望鑄就輝煌。一年之計(jì)在于春，這不僅是節(jié)令的規(guī)律，更是對(duì)我們?cè)谛碌囊荒旮沤逃⒘⒌聵?shù)人的催促。開(kāi)學(xué)在即，我們必須盡快克服“節(jié)日綜合癥”，收心歸位，調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入角色，倒好“時(shí)差”，立足于細(xì)、立足于實(shí)、立足于管、立足于快，在“七快”上抓落實(shí)。一是全年工作謀劃要快。二是干部教師到崗要快。三是校園綠化美化要快。四是開(kāi)學(xué)部署要快。五是促學(xué)控流要快。六是項(xiàng)目建設(shè)銜接要快。七是安全穩(wěn)定維護(hù)要快。

同志們，策馬新春，教育界萬(wàn)馬奔騰;飲馬沱江，教科苑一馬光先;乘馬云端，信息化天馬行空。我緊信，有全縣干部教師的共同努力，教育的發(fā)展，一定會(huì)欣欣向榮;xx縣教育人的生活，一定會(huì)蒸蒸日上;教育的明天，一定會(huì)更加美好!

最后，祝大家在新的一年里身體健康!工作順心!事業(yè)有成!謝謝大家!

冬天講話(huà)稿篇六

位朋友、各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們，大家好!

數(shù)九隆冬天降吉祥，冰天雪地送溫馨，在中華民族傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將到來(lái)之機(jī)，我們迎來(lái)了一對(duì)情侶、xx先生與xx小姐幸福的結(jié)合。在此，我代表兩位新人及他們的家人對(duì)各位來(lái)賓的光臨表示忠心的感謝和熱烈的歡迎。

沐浴在幸福甜蜜之中的佳人，在莊嚴(yán)的婚禮進(jìn)行曲中，心帖著心、手腕著手，面帶微笑，向我們款步走來(lái)。從相知到相愛(ài)，從熱戀到幸福的今天，兩位戀人有無(wú)數(shù)甜蜜的回憶-----花前月下、寬敞的馬路、豪華的商場(chǎng)、溫馨的酒吧，留下戀人多少足跡;犄角旮旯、僻靜的林陰，又留下戀人多少親吻和擁抱，今天終于迎來(lái)了這一幸福的時(shí)刻，朋友們!讓我們?yōu)樗麄冏８０?為他們祈禱、為他們歡呼、喝彩。

我們的xx先生與xxx小姐懷著兩顆彼此相愛(ài)的心，走上了這莊嚴(yán)神圣的婚禮殿堂。多少熱戀以成往事、多少激動(dòng)屬于今天、多少幸福注定明天。

真是天賜良緣，上帝匹配，兩相情愿。在此，我祝愿你們一生平安，前程燦爛。

做為一名人民教師，要為人師表，做為一個(gè)公民，要遵紀(jì)守法。結(jié)婚要履行法定程序。下面就請(qǐng)中華人民共和國(guó)民政部、本次婚禮的證婚人陳海校長(zhǎng)為兩位新人宣讀并頒發(fā)結(jié)婚證書(shū)。---謝謝證婚人、校長(zhǎng)的祝福，句句話(huà)語(yǔ)牢記在兩位新人的心中，在此謝謝您!

有了結(jié)婚證書(shū)，你們就是合法的夫妻，希望你們能夠在今后的生活中，履行夫妻的責(zé)任和義務(wù)，互敬互愛(ài)，做一對(duì)模范夫妻。

那么，接下來(lái)就請(qǐng)兩位新人以夫妻的身份向各位來(lái)賓行鞠躬大禮。一鞠躬：感謝您的光臨;再鞠躬：謝謝您;三鞠躬：祝大家新的一年里平安健康!

男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁。在今天的喜慶日子里，最高興的還有父母。是父母把你們養(yǎng)大，歲月的滄桑已在他們臉上刻上了皺紋，頭上生出了白發(fā)，那是對(duì)兒女養(yǎng)育所付出的心血，今天他們終于可以松口氣了，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了、立業(yè)成家了。

水有源，樹(shù)有根，兒女不忘養(yǎng)育恩，在這幸福的時(shí)刻，語(yǔ)言是難以表達(dá)兒女的感激之情，向父母深深的三鞠躬。一鞠躬：感謝養(yǎng)育之恩。是你給了我生命，給我一個(gè)幸福的家。再鞠躬：感謝撫養(yǎng)成人。是您培養(yǎng)教育了我，使我成為一名人民教師。三鞠躬：兒女永遠(yuǎn)孝敬您。牢記父母的囑托。努力工作，爭(zhēng)當(dāng)名師;好好過(guò)日子。讓父母放心;明年給您生個(gè)胖孫子，進(jìn)進(jìn)孝心。

人們常說(shuō)：母愛(ài)如大海，父愛(ài)如山脈。我說(shuō)父母的愛(ài)更向一盞明燈，為兒女照亮前程。

下面就請(qǐng)兩位新人的父母為兒女送去愛(ài)的祝福，講幾句話(huà)。----首先有請(qǐng)新郎的母親----老人家很激動(dòng)，表達(dá)了對(duì)兒女的祝福，表達(dá)了對(duì)各位來(lái)賓的感謝。在此我也謝謝您培養(yǎng)了一個(gè)好兒子。下面請(qǐng)新娘的父親講幾句話(huà)---和藹可親的語(yǔ)言寄托著對(duì)兒女美好的祝福和期望，也謝謝您夫婦培養(yǎng)了一個(gè)好女兒。

正式因?yàn)楦改傅臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才有我們幸福的今天，父母的養(yǎng)育之恩兒女永生難忘。

大千世界，你我能走到一起那就是緣分。能成為夫妻那是千年的修煉。你是我一生的寄托，我與您終生相拌。

下面請(qǐng)兩位新人行夫妻大禮。-------夫妻對(duì)拜很有講究。第一，誰(shuí)鞠躬鞠得深，表明愛(ài)對(duì)方就深。最好頭挨到地，但不要超過(guò)腳后跟。第二主持人不說(shuō)禮畢不許起身，第三，動(dòng)作要到位，讓觀眾要感到真實(shí)，激動(dòng)。聽(tīng)明白了嗎?好那就開(kāi)始。一鞠躬：在茫茫的人海中，謝謝您選擇了我，您還記得昨天發(fā)生的故事嗎?哦!想起來(lái)了，是你介了我半塊橡皮，是我把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起----哦—禮畢吧。向前半步，這一次要頭碰頭，額頭碰額頭，要碰出火花四濺，千萬(wàn)不能碰想，好!再鞠躬：白頭偕老。-----下殼碰下殼，三鞠躬：永結(jié)同心。我還有三句話(huà)囑咐二位，第一句：忠誠(chéng)是永遠(yuǎn)的，第二句：理解是必要的。第三句：尊重是互相的。做到了，夫妻的二人世界就是甜蜜的、幸福的。媳婦17:58:25司儀：

瑞雪飄飄撒梨花，喜鵲喳喳樂(lè)萬(wàn)家。冰清玉潔真情在，真情實(shí)愛(ài)似梅花。嵩山隆冬雖寒冷，愛(ài)情能把雪融化。但愿人間充滿(mǎn)愛(ài)，蘊(yùn)育新綠滿(mǎn)天涯。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友，諸位來(lái)賓們：

從冰島、挪威、丹麥、英格蘭、阿拉斯加;萬(wàn)里之遙，五洲齊跨，沖過(guò)風(fēng)雪彌漫，穿過(guò)胡同旯旮，踏著狐貍的足跡，飛越冰封的海峽，帶來(lái)阿斯基坦人民的祝福，獻(xiàn)上北極圈迷人的冰花。喝一杯嵩山泉啤酒，延年益壽，再?lài)L嘗全聚德烤鴨，致富大發(fā);來(lái)一碗正宗羊肉燴面，登封特產(chǎn)，吃一個(gè)焦蓋燒餅，還粘著香甜的芝麻。到少林寺里學(xué)打拳，強(qiáng)身健體，去文化館里學(xué)畫(huà)畫(huà)，藝術(shù)高雅。中岳廟里趕大會(huì)，聽(tīng)書(shū)看戲，怡茗軒里品好茶。容光煥發(fā);想看雪景上嵩項(xiàng)，登高望遠(yuǎn)，想看冰瀑去盧崖。白璧無(wú)瑕想看美麗漂亮的新娘子，你就把今天的婚禮來(lái)參加。

吃的好，看的多，更有盛情難報(bào)道。讓你愉快，心胸豁達(dá)，載入史冊(cè)，永放光華!

——請(qǐng)新郎、新娘在男女賓相陪伴下入場(chǎng)。。。。。。。

向各位來(lái)賓三鞠躬——多敬禮，多謝拜，俗話(huà)禮多人不怪。貴賓客;四方來(lái)，行禮拜謝理應(yīng)該。

頭戴巴拿馬禮帽，留著斯大林小胡子，穿著列寧式外套，哼著《拉茲之歌》，吹著“小虎隊(duì)”的口哨，可謂登峰造極，上市就搶——十分走俏!

——說(shuō)句笑話(huà)，逗大家發(fā)笑?？傊吕捎⒖∮謺r(shí)髦，天上難尋，地上難找!看新娘，絕代佳人，美麗俊俏，身穿伊麗莎白婚紗，面遮網(wǎng)眼紗罩，小嘴兒就像紅櫻桃，眼睛就像黑葡萄，手腕戴著金手鐲，金項(xiàng)鏈足有五百兆，新娘美，新娘俏，賢惠溫柔心眼好!

新郎官，你有竅!給婆婆娶個(gè)了好媳婦，給妹妹娶個(gè)好嫂嫂，給鄰居娶個(gè)知心人，

給自己娶個(gè)小寶寶——心上的寶貝——對(duì)不對(duì)?(問(wèn)新郎)夫妻對(duì)拜，交換禮物。

基本國(guó)策不能忘，計(jì)劃生育記心上。外出作工，莫忘計(jì)生，少生快富，小康之路。

——各位來(lái)賓，有沒(méi)有致祝賀詞的?

來(lái)賓們，朋友們：

奮爭(zhēng)就能得到明媚的春天!愿你們?cè)谶@純潔、無(wú)塵的世界，升起愛(ài)情的風(fēng)帆，譜寫(xiě)愛(ài)情樂(lè)章，似流星，似利箭，用碎瓊玉沫當(dāng)音符，用六棱雪花當(dāng)標(biāo)點(diǎn)，用火熱的心融化冰雪，用美好的信念追尋幸福的明天!

冬天講話(huà)稿篇七

我們常常能聽(tīng)到有人說(shuō)：“這種有損黨和國(guó)家的事，不是我干的，我可以用人格擔(dān)保?！蹦敲慈烁竦降资鞘裁茨?心理學(xué)家認(rèn)為：人格是個(gè)人獨(dú)特的心理品質(zhì)和行為模式，具有一定的社會(huì)性、人本性、特殊性。人格不是與生俱來(lái)的，而是在長(zhǎng)期的社會(huì)生活中，接受各種教育的逐漸形成的一種品質(zhì)。一個(gè)孩子從呱呱墜地開(kāi)始，就開(kāi)始接受家庭社會(huì)環(huán)境和學(xué)校教育和影響直至成人，那么在孩子接受家庭教育和學(xué)校教育的同時(shí)，語(yǔ)文教育與人格培養(yǎng)到底有沒(méi)有關(guān)系呢?答案是肯定的。

北京大學(xué)校長(zhǎng)蔡元培說(shuō)：“教育者養(yǎng)成人格之事業(yè)也”“教育的。

第一要旨就是加強(qiáng)德育，培養(yǎng)學(xué)生人格”，然而，自從我國(guó)恢復(fù)高考后，忽視了人格教育。特別是語(yǔ)文教育，只為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言，忽視了學(xué)生人格的培養(yǎng)。為了追求升學(xué)率，各校、各位老師把德育的發(fā)展放在了智育之后。

21世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的全新時(shí)代，思想觀點(diǎn)創(chuàng)新，知識(shí)技術(shù)創(chuàng)新必將成為時(shí)代的主旋律，如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性人格將是擺在廣大語(yǔ)文教師面前的一個(gè)主要課題。

一、語(yǔ)文知識(shí)是人才競(jìng)爭(zhēng)的工具。

語(yǔ)文包括語(yǔ)言、文字、文章、文學(xué)是最重要的交際工具也是最重要的文化載體。積淀著人類(lèi)文化的精華，也積淀著民族的優(yōu)秀文化和思想作用，是一個(gè)民族思想心理，文化的瑰寶。因此，語(yǔ)文教學(xué)不僅要讓學(xué)生獲得一定的語(yǔ)文知識(shí)和技能，提高語(yǔ)文能力，學(xué)會(huì)正確理解和使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，而且還應(yīng)該弘揚(yáng)人文精神，挖掘文化因素，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)，豐富學(xué)生的個(gè)性，完善學(xué)生的人格。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性人格。

高爾基曾提出過(guò)“文學(xué)即人學(xué)”的命題，語(yǔ)文教學(xué)必須會(huì)對(duì)學(xué)生的人格發(fā)生潛移默化的影響的重要作用，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死，呼爾而與之，行道之人弗受，蹴爾而與之，乞人不屑也”時(shí)，將受到“弗受”“不屑”的人格尊嚴(yán)的影響，在學(xué)習(xí)《談骨氣》時(shí)，就會(huì)對(duì)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的偉大精神所感染，將語(yǔ)文教育融入人格培養(yǎng)之中，這是素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教育的重要要求。

二、語(yǔ)文教材是人格教育的載體。

如何將人格教育富于語(yǔ)文教育中呢?

我認(rèn)為，要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的道德情感，道德情感是學(xué)生創(chuàng)造性人格的重要之一，它包括愛(ài)國(guó)主義情感，民族自豪感，集體榮譽(yù)感等。劉勰在《文心雕龍》中提出“情者，文之經(jīng)”“綴文者情動(dòng)而辭發(fā)”可見(jiàn)，只有學(xué)生的情感受到觸動(dòng)，情真情深，才能被作者的思想所感動(dòng)，才能逐漸促進(jìn)個(gè)人的道德轉(zhuǎn)化對(duì)形成學(xué)生的健全人格起著十分重要的作用，情感是道德的內(nèi)驅(qū)力，催化劑，它可以推動(dòng)人去克服困難，形成健全的人格，如在教學(xué)《鄧稼先》一文時(shí)，通過(guò)了解百年的屈辱史，調(diào)動(dòng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，學(xué)習(xí)鄧稼先在遠(yuǎn)離人煙的荒漠中與機(jī)械為伍，與數(shù)據(jù)共眠，默默無(wú)聞，為國(guó)奉獻(xiàn)的精神，以寒春事為契機(jī)，學(xué)習(xí)鄧稼先為人忠正，為國(guó)忘我的民族精神，在最后，調(diào)動(dòng)學(xué)生情感，以中國(guó)一代青年為寫(xiě)一封信，表明中國(guó)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的立場(chǎng)，表達(dá)對(duì)和平的呼吁，這樣一來(lái)，學(xué)生的民族自豪感，責(zé)任感油然而升。艱苦的環(huán)境中為祖國(guó)。

三、運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生良好人格的形成。

總之，語(yǔ)文教學(xué)，不是單一的語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)，要做到文道統(tǒng)一!

冬天講話(huà)稿篇八

各位同學(xué)，各位老師：

大家早上好！我今天國(guó)旗下講話(huà)的'題目是《冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》！

冬天，沒(méi)有夏的溫暖與創(chuàng)造，沒(méi)有秋的愜意與涼爽。它帶給我們的是深深的寒冷與凜冽的寒風(fēng)。因?yàn)槎熘溃丝倳?huì)在溫暖舒適中迷失方向，在艱難困苦中奮起，所以冬天特意把寒冷帶給我們。它大喊：孩子們，起來(lái)戰(zhàn)斗吧！寒風(fēng)會(huì)鞭策你們前進(jìn)，而大雪會(huì)抬高你們的夢(mèng)想。

冬天的到來(lái)，給南方的天氣增加了幾分寒意，這個(gè)季節(jié)，沒(méi)有了夏日的驕陽(yáng)，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

冬天體育鍛煉，由于肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加，提高了人們的御寒能力。堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人高8—10倍。

冬天體育鍛煉，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化，血液中抵抗疾病的抗體增多，身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng)，俗話(huà)說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)?。欢鞈幸粦?，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。

冬天體育鍛煉，接受陽(yáng)光的照射。陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的細(xì)菌，還能促進(jìn)身體骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。尤其對(duì)正在長(zhǎng)身體的我們少年兒童來(lái)說(shuō)，多參加戶(hù)外鍛煉更為重要。

冬天鍛煉好處很多，鍛煉的項(xiàng)目也很多。一般有長(zhǎng)跑、球類(lèi)、跳繩、踢毽子、跳橡皮筋等項(xiàng)目。這完全可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，選擇不同的項(xiàng)目。

同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，才能更好地工作和學(xué)習(xí)。

最后，請(qǐng)讓我用奧林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話(huà)：“你想健康嗎？你想聰明嗎？你想健美嗎？請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧！”

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冬天講話(huà)稿篇九

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石。”所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德已不是個(gè)人意義上的品德問(wèn)題，而賦有深刻的社會(huì)意義，即關(guān)系到千百萬(wàn)青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系于祖國(guó)的未來(lái)。今日，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。職業(yè)道德是與人們的職業(yè)活動(dòng)相聯(lián)系的，具有自身職業(yè)特征的道德規(guī)范。各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德，做醫(yī)生的有醫(yī)德，當(dāng)演員的有藝德，做教師的有師德。教師是“為人師表”的神圣職業(yè)，其一言一行都會(huì)影響到下一代的成長(zhǎng)，提高教師自身的職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為重要。通過(guò)幾天來(lái)的師德專(zhuān)題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更加強(qiáng)對(duì)自己愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表的教育，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感;加強(qiáng)素質(zhì)教育思想的學(xué)習(xí)，更新教育觀念;加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教水平。

尤其在處理與幼兒之間的關(guān)系方面讓我有了新的認(rèn)識(shí)和理解--賞識(shí)教育。賞識(shí)-成功的教育觀念、教育方法，也就是說(shuō)相信每一個(gè)孩子都是天才，相信每一個(gè)孩子都能夠通過(guò)自己的努力獲得成功。應(yīng)該說(shuō)，賞識(shí)教育的提出對(duì)于中國(guó)家庭教育而言是一劑良藥。因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)的父母?jìng)兞?xí)慣了對(duì)孩子指責(zé)、挑剔、貶低，孩子即使有了進(jìn)步也被要求“不要驕傲”、“好上加好”，如果不如人意就更不用說(shuō)了。缺乏賞識(shí)、肯定、贊美的激勵(lì)機(jī)制，孩子的成長(zhǎng)很多時(shí)候顯得動(dòng)力不足。

但對(duì)于賞識(shí)的“度”的問(wèn)題，我想談一些比較粗略的看法。大批父母以“賞識(shí)”為圣經(jīng)的時(shí)候，我們也需要指出“賞識(shí)教育”的局限所在。在學(xué)校教育)中，賞識(shí)作為一種手段是必要的，運(yùn)用得當(dāng)，它會(huì)起到非常好的效果。但是，賞識(shí)畢竟只是眾多教育手段中的一種。既然是手段，它就缺乏作為一種模式來(lái)推廣的根基。對(duì)于一般孩子來(lái)說(shuō)，賞識(shí)不可濫用。我們需要認(rèn)識(shí)賞識(shí)的作用，但也不能把賞識(shí)作為萬(wàn)用萬(wàn)靈的法寶。

孩子是需要賞識(shí)的，但賞識(shí)要有節(jié)制，要有原則，要有具體目標(biāo)，否則“賞識(shí)”就是一種讓人上癮的，單純的賞識(shí)將造成教育的災(zāi)難。

首先，賞識(shí)不可能解決一切教育問(wèn)題，“相信每個(gè)孩子都是天才”絕不等于“每個(gè)孩子都是天才”。換句話(huà)說(shuō)，“賞識(shí)”其實(shí)改變的并非孩子的現(xiàn)實(shí)，而只是改變了孩子的心理感覺(jué)。如果對(duì)賞識(shí)缺乏必要的控制，無(wú)限度地對(duì)孩子一切方面“賞識(shí)”，孩子的心理感覺(jué)與孩子的現(xiàn)實(shí)便可能出現(xiàn)很大的差距。這時(shí)，孩子便可能滿(mǎn)足于“賞識(shí)”提供給他的幻夢(mèng)，而不愿去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這還不單單是我們常說(shuō)的“被表?yè)P(yáng)沖昏了頭腦”，更重要的是，如果教師過(guò)于強(qiáng)調(diào)孩子在某一方面的潛能，孩子的一種本能反應(yīng)可能是讓潛能永遠(yuǎn)成為潛能，他不愿意嘗試著去使之成為現(xiàn)實(shí)。為什么?因?yàn)榭謶?。每個(gè)人都希望自己看起來(lái)更聰明，當(dāng)自己真的在別人心目中顯得“更聰明”之后，我們又盼望保持住這種良好的感覺(jué)，我們會(huì)懼怕做事，因?yàn)樗赡艽蚱七@個(gè)美麗的肥皂泡。在一部最近火熱的韓國(guó)電影里有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：男主角回憶自己的童年時(shí)說(shuō)：絕對(duì)不要夸獎(jiǎng)你的孩子聰明，要是那樣，他們就永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)習(xí)。

其次，賞識(shí)是一種重要的激勵(lì)孩子的手段，它之所以有效，一個(gè)重要的心理前提是每個(gè)孩子都希望討大人歡喜，每個(gè)孩子都信任大人的權(quán)威;而這又埋下了一種危機(jī)：如果一味用賞識(shí)滿(mǎn)足孩子，并讓孩子一味期待大人的賞識(shí)，最后可能導(dǎo)致一種“賞識(shí)依賴(lài)癥”。原本，賞識(shí)孩子是為了激勵(lì)孩子努力，可后來(lái)卻轉(zhuǎn)變成孩子努力是為了獲得大人的賞識(shí)。他們奔跑不是為了前面的目標(biāo)，而是為了身后拉拉隊(duì)的喝彩;父母、教師當(dāng)然樂(lè)于充當(dāng)孩子的拉拉隊(duì)，但問(wèn)題在于，孩子們總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，身后的拉拉隊(duì)已消失不在，這個(gè)時(shí)候，他們還有信心和動(dòng)力跑下去嗎?　危險(xiǎn)在于：許多孩子已經(jīng)養(yǎng)成了因?yàn)楸憩F(xiàn)良好就期待獎(jiǎng)賞和刺激的習(xí)慣，他們念念不忘表?yè)P(yáng)，因?yàn)樽龊昧艘患虑槎氲玫浇鹕奈褰切牵改傅目洫?jiǎng)或者金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)。在整個(gè)童年以及少年時(shí)代，他們也許會(huì)是父母、老師心目中的寵兒，但一旦長(zhǎng)成，成人的賞識(shí)失去作用，他們便或多或少地感覺(jué)失落，他們沒(méi)有學(xué)會(huì)從自己的行為本身獲得滿(mǎn)足和動(dòng)力，他們沒(méi)有學(xué)會(huì)自己為自己加油。

打個(gè)或許不恰當(dāng)?shù)谋确?，“賞識(shí)”有點(diǎn)像精神上的興奮劑。它的確可以讓人精神一振，力量倍增，但如果使用不當(dāng)，它對(duì)身體的健康也是有害的。一位教育專(zhuān)家這樣提醒：“如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有明確的教育指向，一味地賞識(shí)，就會(huì)演變?yōu)橐环N“精神鴉片”，而現(xiàn)實(shí)世界是不可能永遠(yuǎn)提供給孩子“賞識(shí)”這種鴉片的?！?/p>

教師是一種社會(huì)職業(yè)，它可以是一些人所熱愛(ài)的事業(yè)，也可以是謀生的手段。而一個(gè)有職業(yè)道德的教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表。

冬天講話(huà)稿篇十

各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位先生、各位女士，大家好!

陽(yáng)光明媚，歌聲飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)，天降吉祥，在這美好的日子里，在這金秋的大好時(shí)光，我們迎來(lái)了一對(duì)情侶xx-x先生和xx-x小姐幸福的結(jié)合。在這里首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二位新人以及他們的家人對(duì)各位來(lái)賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!接下來(lái)我宣布新婚慶典儀式現(xiàn)在開(kāi)始，好，請(qǐng)我們的音響師奏響莊嚴(yán)的婚禮進(jìn)行曲，讓我們大家以最熱烈的掌聲有請(qǐng)二位新人登場(chǎng)!

紅杏枝頭春意鬧，玉欄橋上伊人來(lái)，身披著潔白的婚紗，頭上戴著美麗的鮮花，沐浴在幸福甜蜜之中的佳人在莊嚴(yán)的婚禮進(jìn)行曲當(dāng)中心貼著心、手牽著手，面帶著微笑向我們款步走來(lái)。朋友們，讓我們衷心的為他們祝福，為他們祈禱，為他們歡呼，為他們喝彩，為了他們完美的結(jié)合，讓我們?cè)僖淮螣崆楣恼?，祝福他們美好的未?lái)!

各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，今天是公元xx-x年x月x日，現(xiàn)在是北京時(shí)間八點(diǎn)四十八分。據(jù)擅觀天象的權(quán)威人士說(shuō)，此時(shí)此刻這是成婚的黃道吉日，是個(gè)非常吉祥的日子，那么今天哪我們的 先生和小姐懷著兩顆彼此相愛(ài)的心，終于 走上了這莊嚴(yán)神圣 的婚禮圣堂!

請(qǐng)問(wèn)xx-x先生，您愿意娶您身邊這位 小姐為您的妻子嗎?(愿意)請(qǐng)給點(diǎn)掌聲再來(lái)一次!無(wú)論是貧賤與富貴直到永遠(yuǎn)嗎?那么好請(qǐng)問(wèn)小姐：您愿意嫁給在您身邊這位xx-x先生為您的丈夫嗎?無(wú)論貧賤與富貴直到永遠(yuǎn)嗎?那么好，上帝匹配，兩廂情愿，一生平安，前程燦爛!

接下來(lái)我要向新郎新娘宣讀并頒發(fā)結(jié)婚證書(shū)!接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我向各位來(lái)賓介紹一下今天的二位新人，站在邊的這位亭亭玉立婀娜多姿的這位小姐就是今天的新娘xx-x小姐，向前一步走讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下。翹首望，看新娘，美妙佳人人向往，身形苗條似仙女，風(fēng)姿翩翩似鶴翔，有如出水芙蓉嬌艷美，賽過(guò)五彩金鳳凰，大眼睛高鼻梁，唇紅齒白體透香，真是要說(shuō)多美有多美，要說(shuō)漂亮賽秋香，風(fēng)流才子唐伯虎，為點(diǎn)秋香愁斷腸，三點(diǎn)秋香真情在，春心擁抱入洞房，且看小伙兒有絕招，梧桐引來(lái)金鳳凰。

各位老師，同學(xué)們：大家好!

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們進(jìn)入冬季后，交通安全和防火安全是我們?nèi)w同學(xué)在安全方面最需要注意和防范的兩個(gè)重點(diǎn)。

隨著冬季的到來(lái)，天氣寒冷。安全事故隱患隨之增多，為確保學(xué)生安全，我們必須做到以下幾點(diǎn)：

一是防寒保暖教育。學(xué)校要求學(xué)生適時(shí)增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的天氣，要求班主任及時(shí)提醒學(xué)生添減衣服，防止學(xué)生感冒。

二是交通安全教育。冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大霧天氣。學(xué)校要求不滿(mǎn)十二周歲的學(xué)生必須由家長(zhǎng)接送，途中騎車(chē)、行走要當(dāng)心。車(chē)禍?zhǔn)鞘鹿孰[患中的'頭號(hào)殺手，一起起交通和火災(zāi)事故，極少是有人故意所為的，是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，或是偶爾的一次麻痹大意導(dǎo)致了這些悲劇的發(fā)生。

三是防火教育。冬季氣候較干燥，嚴(yán)禁任何學(xué)生玩火，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。要求班主任嚴(yán)防學(xué)生帶打火機(jī)等用火工具，防止學(xué)生在上下學(xué)途中放干草玩火。

四是用電安全教育。學(xué)校要求各班主任利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用電的常識(shí)教育，學(xué)會(huì)常用家用電器的使用方法，確保在使用電器過(guò)程中不出事故。

五是飲食衛(wèi)生教育。學(xué)校利用集會(huì)、主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生教育，教育學(xué)生不吃零食，不喝生水，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。

六是嚴(yán)防煤氣中毒，指導(dǎo)學(xué)生正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內(nèi)要注意開(kāi)窗透氣。特別是校外租房居住的學(xué)生一定要做到臥室、廚灶分開(kāi)。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸;在安全的問(wèn)題上，我們必須防范在先、警惕在前;在安全的問(wèn)題上，我們必須人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(zhǎng)城。湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云;蔥綠的山林里百鳥(niǎo)在歌唱;潺潺溪水蜿蜒著的原野爬滿(mǎn)明黃色的小花;河岸上的人們，三五成群地在閑聊著快速發(fā)展事物里的種種感受，安享生命或喜悅、或煩憂(yōu)、或爭(zhēng)執(zhí)、或甜蜜的擁有……因?yàn)橛辛松孽r活，大自然才可被稱(chēng)為美妙;因?yàn)橛辛松念伾?，人?lèi)才能體驗(yàn)活著的意義;因?yàn)橛辛松牟珦簦笄澜绮艜?huì)有無(wú)限情趣……生命是幸福的源動(dòng)!關(guān)注安全，平安是福!

如果，每個(gè)人真的把“安全”放在大腦思維的首位;如果，每個(gè)人準(zhǔn)確把“安全”銘刻在身體力行中;如果，每個(gè)人確切地視“安全”為己任，嚴(yán)謹(jǐn)每一項(xiàng)安全操作規(guī)程……多么美好的社會(huì)、多么美好的生活、多么美好的事業(yè)啊，會(huì)將這美好的生命鍛造得更加絢麗多姿!

都說(shuō)：“我們無(wú)法預(yù)知天災(zāi)人禍”。但，時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展驗(yàn)證著凡事都可人力而為!地震、海嘯、洪峰都可預(yù)測(cè)，可提前做好防范措施，地球人為創(chuàng)建更好的生活環(huán)境減少災(zāi)害而努力著!反而，各種人為事故的發(fā)生給我們易感的心靈造成永久抹不去的傷痛;給我們?cè)拘羷诘墓ぷ餍纬善茐男缘淖璧K;給家庭帶來(lái)毀滅性的打擊……遺留下更多、更繁雜的社會(huì)負(fù)擔(dān)!

當(dāng)養(yǎng)家糊口的主力范春麗卸煤時(shí)因天吊大爪的打擊倒在運(yùn)煤車(chē)皮的車(chē)廂里;當(dāng)裝載機(jī)司機(jī)王長(zhǎng)東年輕的生命臥躺在公路旁的碎石溝里……眼見(jiàn)著耳聞目熟的身影在我們身邊消失，那份惋惜、那份心驚啊，正如安全的警鐘在震鈴!

因此，我們要牢固樹(shù)立“安全在我心中”的思想，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全技能，提高解決問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力，在突發(fā)事件中能夠有一良好的素質(zhì)應(yīng)對(duì)自如、穩(wěn)妥行動(dòng)，確保“三不傷害”。

事故的發(fā)生都有其偶然性和必然性。偶然是指事故發(fā)生的時(shí)間是無(wú)法預(yù)料的、是在瞬間產(chǎn)生的。必然是指事故發(fā)生都有其原因的。無(wú)論內(nèi)因、外因都有其促成必然發(fā)生的條件和趨勢(shì)，或是思想麻痹、或是操作有誤、或是檢查不到位、或是維護(hù)不及時(shí)……等等!

我們要真正做到從自我要安全，只有堅(jiān)固“我要安全”的思想，才能引領(lǐng)我們?cè)诠ぷ髦袥Q不放松警惕，時(shí)刻按照安全規(guī)程辦事，一絲不茍地去行走安全之路……如此這般，用安全指導(dǎo)行為，從行為中鞭策安全，才能真切著將安全帶到工作崗位上，將幸福美滿(mǎn)帶回家中!

在和煦的微風(fēng)里，我們迎來(lái)了一年一度的全國(guó)安全生產(chǎn)月;在“安全穩(wěn)發(fā)”的發(fā)電事業(yè)中，我們將安全是重中之重的事業(yè)重申;在“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”的旗幟下，我們又一次莊嚴(yán)宣誓，將安全進(jìn)行到底!

讓我們每一個(gè)人的心海里都飄揚(yáng)著安全的風(fēng)帆吧，在人生這個(gè)波瀾壯闊的海面上無(wú)畏地航行!

尊敬各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位親朋好友，先生們，女士們，活潑可愛(ài)的小朋友們，大家好!

好歌好語(yǔ)好季節(jié)，好人好夢(mèng)好姻緣。

來(lái)賓們今天是公元20xx年**月**日(農(nóng)歷六月初八)是良辰吉日，在這大吉大利吉祥喜慶的日子里，我們懷著十二分的真誠(chéng)的祝福相聚在***酒樓一樓婚宴大廳共同慶賀***先生與***小姐新婚典禮。(首先我們給予掌聲的恭喜)大家都知道結(jié)婚是人生中的一件大事，而婚禮更是人生中最幸福神圣的時(shí)刻，尤其婚禮上浪漫溫馨高雅別致的婚禮儀式以及親朋好友的良好祝愿會(huì)給新人一生永遠(yuǎn)帶來(lái)最美好的回憶。各位親朋好友，我是本次婚禮慶典的主持人***。今天我十分榮幸地接受新郎新娘的重托，步入這神圣而莊重的婚禮殿堂為新郎***，新娘***的婚禮擔(dān)任司儀之職。讓我們?cè)谶@里共同見(jiàn)證一對(duì)新人人生中最幸福神圣美好的一刻!

冬天講話(huà)稿篇十一

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我演講的題目是：《我乃臘梅，冬亦飄香》

在此我想對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能到來(lái)：生日、寒假、暑假。

世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來(lái)：階段考試、期中考試和期末考試。對(duì)待考試，我想各位都很有經(jīng)驗(yàn)了，因?yàn)檫@已經(jīng)是家常便飯，但是為什么“失敗乃成功之母”這句話(huà)總是不會(huì)在某些同學(xué)的身上靈驗(yàn)，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對(duì)待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。

有的同學(xué)考前對(duì)試題卷是“可欲而不可求”；考時(shí)則是對(duì)試卷“奉若真神”，生怕漏一道題；但是考試后則是把試卷“無(wú)情”的拋棄。這時(shí)，他們的眼中只有分?jǐn)?shù)了。為什么有那么多的同學(xué)沒(méi)有著眼于之后的高考？著眼于自己的終身發(fā)展？其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這階段努力的一個(gè)

評(píng)價(jià)

考試完后

總結(jié)

另外安全也是不容忽視的，對(duì)此，我希望，同學(xué)們能注意以下幾點(diǎn)：首先，注意交通安，以慢為準(zhǔn)，守交規(guī)。其次，注意防火，禁止玩火。第三，重友情，“和”為貴，以平和心態(tài)處理同學(xué)間的矛盾。

同學(xué)們！我們每一位同學(xué)猶如渭水之濱的一粒粒飽滿(mǎn)的麥種，秋日，已播種在虢中這塊沃土上，還須冬日的孕育，春日的萌發(fā)，才會(huì)有夏日的收獲！我們又要猶如一朵朵臘梅，凌寒獨(dú)放！暗香浮動(dòng)！才會(huì)收獲頗豐！

我乃臘梅，冬亦飄香！

冬天講話(huà)稿篇十二

尊敬的老師、同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《安全記心間，快樂(lè)過(guò)冬天》。

隨著氣溫的下降，寒冷的冬季已經(jīng)來(lái)臨了。由于天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)、交通和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類(lèi)事故的發(fā)生，營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：

一、冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大霧天氣，加上冷空氣使人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對(duì)緩慢，平時(shí)在上、下學(xué)路上也要注意交通安全。步行靠路右邊行走;不搶機(jī)動(dòng)車(chē)道;通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行。

二、冬天天氣寒冷，人體肌肉和韌帶的彈性和伸展性降低，關(guān)節(jié)的靈活性差，身體不易舒展。所以我們還得注意運(yùn)動(dòng)安全。運(yùn)動(dòng)前，要做好充分的熱身活動(dòng)，再投入到健身運(yùn)動(dòng)中。跑步時(shí)不要因?yàn)榕吕涠咽植逶诳诖?，不要推推搡搡，也不要一邊跑步一邊說(shuō)話(huà)，這樣既不安全，又不利于健康。

三、冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要做好個(gè)人衛(wèi)生，在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手;同時(shí)要多添加衣物，跑步或做運(yùn)動(dòng)后不要脫外套以免著涼。

四、冬季天干物燥，火災(zāi)隱患很大，要關(guān)注消防安全，自覺(jué)做到不帶不玩火柴、打火機(jī)等火種，不玩煙花、爆竹等易燃易爆物品，以免發(fā)生意外。自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施和電器設(shè)備。放學(xué)后，要隨手關(guān)掉室內(nèi)電器。冬天氣候干燥，在野外特別不可用火燒荒，或者隨隨便便的用火取暖，不分場(chǎng)合，不分時(shí)間，或者用完火后不處理隨便離開(kāi)，也很容易引起火災(zāi)。

同學(xué)們，事故似虎狼，常在暗中藏，若是不提防，它就把人傷。請(qǐng)大家時(shí)刻牢記，繃緊安全這個(gè)弦，提高安全意識(shí)。最后，愿我們每一位老師、每一個(gè)同學(xué)，平平安安、快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天。

冬天講話(huà)稿篇十三

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

早上好!

我們今天國(guó)旗下演講的題目是：“你今天鍛煉了嗎?”我們先來(lái)聽(tīng)?zhēng)捉M數(shù)字：

我國(guó)大、中、小學(xué)生視力不良率居高不下。與去年相比，各年齡段視力不良率有所上升，我國(guó)青少年學(xué)生和兒童近視率居世界第二位;青少年的肺活量持續(xù)下降。與去年相比，7―18歲和19―22歲城市女孩肺活量分別下降303ml和238ml，降幅最明顯。

近20年來(lái)，我國(guó)青少年身體素質(zhì)一直在下降，身體素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，確實(shí)令人擔(dān)憂(yōu)。

為此，國(guó)家體委從去年4月開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。今年，號(hào)召全國(guó)學(xué)生堅(jiān)持每天長(zhǎng)跑。要求在10月26日至明年4月30日的`6個(gè)月內(nèi)，全國(guó)學(xué)生堅(jiān)持每天長(zhǎng)跑。

作為一個(gè)小學(xué)生，要積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持體育鍛煉是應(yīng)該的。認(rèn)真做好日常鍛煉，動(dòng)作整齊到位。有的學(xué)生做練習(xí)時(shí)手臂不伸直，做練習(xí)時(shí)不側(cè)身，彎腰時(shí)不彎腰，跳躍時(shí)不跳躍，動(dòng)作不恰當(dāng)，精神面貌懶散。結(jié)果，他們無(wú)法達(dá)到鍛煉的目的。久而久之，他們也養(yǎng)成了精神面貌懶散，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。所以，體育鍛煉從認(rèn)真做間歇運(yùn)動(dòng)開(kāi)始。

堅(jiān)持體育鍛煉，還需要搞好學(xué)校的體育、舞蹈、武術(shù)、健美操等課程。學(xué)校給我們安排了各種活動(dòng)課程，保證我們每天有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。我們應(yīng)該堅(jiān)持這些活動(dòng)課程，增強(qiáng)體質(zhì)。

作為小學(xué)生，我們也應(yīng)該在周六、周日和節(jié)假日有意識(shí)地進(jìn)行體育鍛煉。

讓我們一起努力成為思想陽(yáng)光、身體強(qiáng)壯的小學(xué)生吧!每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康生活一輩子!

謝謝大家!

冬天講話(huà)稿篇十四

各位女士、各位小姐、各位先生：

晚上好!今天是一九九年月日(農(nóng)歷初)，在這風(fēng)和日麗、天地之合的喜慶日子里，我們共同相聚在賓館(大酒店)廳，隆重慶典先生與小姐禧結(jié)良緣。

新郎、新娘的婚禮舉行司儀慶典儀式?，F(xiàn)在，我宣布先生與小姐的婚禮儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

(奏婚禮進(jìn)行曲)。

(場(chǎng)景：1請(qǐng)全體來(lái)賓掌聲響起，花童撒花引路，新郎新娘在賓相陪同下緩緩步入殿堂，2一群少男少女簇?fù)韲姵鑫孱伭娘h帶，向天空拋出紛紛的玫瑰花蕊，3也可通過(guò)投影冷光燈、同時(shí)噴出一氧化碳云氣霧來(lái)營(yíng)造婚禮慶典的熱鬧與浪漫的氛圍。)。

冬天講話(huà)稿篇十五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是五年級(jí)八班的x。今天，我很榮幸地代表我們五八班在國(guó)旗下講話(huà)，本周演講的主題是：冬季如何預(yù)防感冒。

冬季是一個(gè)寒冷的季節(jié)，更是一個(gè)感冒的高發(fā)季節(jié)。特別是在校園內(nèi)，由于人群密集，更易引起和爆發(fā)流感，影響師生的身心健康。因此，對(duì)感冒"以預(yù)防為主"尤為重要。

那么，讓我們學(xué)習(xí)幾點(diǎn)預(yù)防感冒的小常識(shí)吧。

一、做到多洗手，保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。流感病毒主要經(jīng)空氣、唾液傳播，流感病人摸過(guò)的東西也是重要的傳播物，有研究顯示，感冒病毒細(xì)菌會(huì)停留在表面皮膚達(dá)3個(gè)小時(shí)之久，所以，預(yù)防感冒一定要保持個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。

二、注意公共衛(wèi)生，教室要做到開(kāi)窗通風(fēng)。潔凈的校園環(huán)境，有賴(lài)于我們共同的努力維護(hù)，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地丟垃圾。教室內(nèi)人員較多，注意每天開(kāi)窗通風(fēng)，使空氣流通，置換新鮮空氣，驅(qū)趕病毒，減少傳播機(jī)會(huì)。

三、合理膳食，適量運(yùn)動(dòng)。冬季氣候多變，補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)可以增強(qiáng)人體抵抗力。根據(jù)每天的營(yíng)養(yǎng)需求，膳食搭配合理，從飲食上增強(qiáng)同學(xué)們的抵抗力。每天適量運(yùn)動(dòng)，從運(yùn)動(dòng)上增強(qiáng)同學(xué)們的身體免疫力。但是一定要注意，運(yùn)動(dòng)出汗后不要馬上脫衣服，要待汗液自然蒸發(fā)，否則極易引起感冒。

四、保證睡眠。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的事情。俗話(huà)說(shuō)“早睡早起精神好”，良好的睡眠習(xí)慣不僅能夠讓我們?cè)诘诙焐险n有精神，更可以提高我們身體的免疫力，從根本上杜絕疾病的發(fā)生。研究發(fā)現(xiàn)：每天睡眠充足的人產(chǎn)生的抗體會(huì)增加一半。

五、避免觸摸公共物品。在校園內(nèi)同學(xué)之間不共用水杯、不同一個(gè)餐盤(pán)內(nèi)吃飯等。個(gè)人外出活動(dòng)，如上完體育課、參與衛(wèi)生清潔后先洗手，不可用臟手揉眼睛、挖鼻孔。打噴嚏時(shí)要避人，用手掩住口鼻。周末外出活動(dòng)，少去封閉環(huán)境的公共場(chǎng)所，盡量不去人群擁擠、空氣污濁的地方，減少感染機(jī)會(huì)。

六、患上感冒，休養(yǎng)和多喝水同樣重要。一旦不幸患上感冒，要及時(shí)就診，除了按醫(yī)生指導(dǎo)吃藥治療外，一定要多休息，同時(shí)要多喝白開(kāi)水?？梢杂玫}水漱口，預(yù)防咽喉痛和咳嗽，補(bǔ)充含維生素c、e豐富的食物或水果。感冒后一般如果沒(méi)有其他并發(fā)癥出現(xiàn)，只要自身的免疫力強(qiáng)，時(shí)間到了就會(huì)好。

感冒是可防可治的。只要同學(xué)們有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解預(yù)防的常識(shí)，就能遠(yuǎn)離感冒。

讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，多運(yùn)動(dòng)、健體魄，講衛(wèi)生、防感染，從一點(diǎn)一滴做起，遠(yuǎn)離疾病，讓健康永遠(yuǎn)與我們相伴!

謝謝大家!

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