總結(jié)是個人成長和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)時，可以結(jié)合自己的感受和經(jīng)驗，展現(xiàn)個人的思考和成長。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考。
中小學生學憲法講憲法的活動總結(jié)篇一
趙莉莉老師，楊佩學長擔任比賽的評委。
慨陳詞，振奮人心……為在場的老師和同學帶來了一場精彩絕倫的視聽享受。
其間，徐鵬飛老師和趙莉莉老師對參賽同學的表現(xiàn)做出了精彩點評，使同學們認識到了自己的優(yōu)勢所在與不足之處，對同學們提高自己的演講水平有很大幫助。經(jīng)過各個同學精彩的演講、評委老師們認真公正的評分和工作人員的認真計算，最終史佳妮、王宇蓉和張子怡三位同學脫穎而出，榮獲本次比賽的前三名。
經(jīng)過這次“學憲法，講憲法”演講比賽，加深了同學們對憲法的認識，激發(fā)了同學們對我國法治建設(shè)事業(yè)的熱情，堅定了我系法律人投身法治建設(shè)的決心。讓我們一起期待法治中國更美好的明天!
中小學生學憲法講憲法的活動總結(jié)篇二
12月4日是國務(wù)院規(guī)定的國家憲法日。我校為培養(yǎng)學生學法、知法、守法、護法的法治意識，營造校園法治宣傳氛圍，進一步把學校法制教育工作推上一個新的臺階，憲法日期間，學校以“學法守法護我成長”為主題組織全校師生深入開展了一系列的宣教活動。
一、營造活動氛圍，注重校園憲法宣傳。
為了更好的開展“12.4”憲法宣傳日活動，增強宣傳力度，學校充分利用電子屏幕、校園廣播、板報、校園網(wǎng)及國旗下的講話等多種形式向?qū)W生宣傳憲法知識，進行憲法教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
二、開展國家憲法日升國旗和宣誓活動。
12月4日開展了國家憲法日升旗儀式和宣誓活動。張永建副校長希望全體教師要學法知法，引導(dǎo)同學們走正確的道路，做一名奉公守法的人民教師。希望全體同學從自己做起，爭做文明時代的青少年、遵紀守法的好公民，為實現(xiàn)偉大的中國夢注入法治正能量。
12月4日清晨各班級響應(yīng)號召，每個主任利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款，組織學生集體朗讀和宣誓活動。
學校邀請到法制副校長李揚警官來到學校，為同學進行法制教育。他強調(diào)依法執(zhí)政，維護憲法法律權(quán)威，并給同學們介紹了樹立法制意識對于法制中國建設(shè)的重要意義。
五、開展憲法教育主題班會課。
學校各班級以“12?4”全國憲法日為契機，在認真學習憲法知識的基礎(chǔ)上，共同以“學法守法護我成長”為主題召開班會課，對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育工作。學校德育處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人都參與，將法制教育工作落實到實處。
此外，學校還組織全體教師深入學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育密切相關(guān)的法律法規(guī)，進一步增強全體教師的法律意識。
“12.4”憲法日雖然告一段落，但我校決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
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中小學生學憲法講憲法的活動總結(jié)篇三
為深入貫徹落實國家教育部、省教育廳在中小學生中開展“學憲法、講憲法”活動的相關(guān)要求，將崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的種子播種在青少年心中。今年以來，xx市通過五項舉措辦好中小學生“學憲法講憲法”活動。
開展全市中小學生“學憲法講憲法”演講比賽。全市各中小學共30名小學、初中及高中選手入圍市級比賽，分別評出小學組、初中組、高中組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎共12名。獲得一等獎的同學將代表xx參加省級比賽。
開展全市中小學生“學憲法、講憲法”知識競答比賽。全市共有10支參賽隊入圍市級比賽，鹽邊縣取得冠軍，另外9支隊伍分獲二等獎2個、三等獎3個、鼓勵獎4個。
開展全國學生“學憲法、講憲法”網(wǎng)絡(luò)知識大賽。截止9月19日，共組織全市7萬余名中小學生通過教育部普法網(wǎng)參加了比賽，積極參與的`學生被授予了“憲法小衛(wèi)士”稱號，點亮并傳遞憲法學習的“小火炬”。
開展優(yōu)秀憲法教育課件征集活動。要求各縣(區(qū))每個學段至少推薦2個以上作品、市直屬及市教育體育局審批的民辦學校分別至少推薦1個作品。此項活動將于10月中旬截止。
組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。全市將在12月，開展第五個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學習周活動。12月4日當天，組織全市中小學生“憲法晨讀”活動。
中小學生學憲法講憲法的活動總結(jié)篇四
為深入貫徹落實國家教育部、省教育廳關(guān)于在中小學生中開展“學憲法、講憲法”活動的相關(guān)要求，將崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的種子播種在青少年心中。今年以來，xx市通過五項舉措辦好中小學生“學憲法講憲法”活動。
開展全市中小學生“學憲法講憲法”演講比賽。全市各中小學共30名小學、初中及高中選手入圍市級比賽，分別評出小學組、初中組、高中組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎共12名。獲得一等獎的同學將代表xx參加省級比賽。
開展全市中小學生“學憲法、講憲法”知識競答比賽。全市共有10支參賽隊入圍市級比賽，鹽邊縣取得冠軍，另外9支隊伍分獲二等獎2個、三等獎3個、鼓勵獎4個。
開展全國學生“學憲法、講憲法”網(wǎng)絡(luò)知識大賽。截止9月19日，共組織全市7萬余名中小學生通過教育部普法網(wǎng)參加了比賽，積極參與的學生被授予了“憲法小衛(wèi)士”稱號，點亮并傳遞憲法學習的“小火炬”。
開展優(yōu)秀憲法教育課件征集活動。要求各縣(區(qū))每個學段至少推薦2個以上作品、市直屬及市教育體育局審批的民辦學校分別至少推薦1個作品。此項活動將于10月中旬截止。
組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。全市將在2020年12月，開展第五個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學習周活動。12月4日當天，組織全市中小學生“憲法晨讀”活動。
中小學生學憲法講憲法的活動總結(jié)篇五
遵照上級活動實施方案的通知要求，結(jié)合我校學生實際，制定了切實可行的憲法進校園活動實施方案，在此方案的指導(dǎo)下開展了一系列工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在月初，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓，安全辦主任專門負責，制定了活動方案。然后通過校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。
為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級中進行了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要開展一次關(guān)于法制教育方面的主題中隊會，內(nèi)容以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時開展手抄報評比、國旗下講話等活動，提高學生們理解法律的能力。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識有一定的了解，從而提高學生們的法律觀念。
我校安全辦組織了學生觀看法制教育錄像。我們利用中午播放法制方面的教育宣傳片，組織各班學生觀看。同時對學生們較為關(guān)注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。
12月中旬，我校安排法制副校長在校園內(nèi)進行法制教育，利用真實的案例，向?qū)W生進行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家長學校的機會，對廣大家長進行了法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了“憲法進校園”宣傳活動，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學生的日常行為，培養(yǎng)了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的.整體素質(zhì)。
中小學生學憲法講憲法的活動總結(jié)篇六
為深入貫徹落實國家教育部、省教育廳關(guān)于在中小學生中開展“學憲法、講憲法”活動的相關(guān)要求，將崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的種子播種在青少年心中。今年以來，xx市通過五項舉措辦好中小學生“學憲法講憲法”活動。
開展全市中小學生“學憲法講憲法”演講比賽。全市各中小學共30名小學、初中及高中選手入圍市級比賽，分別評出小學組、初中組、高中組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎共12名。獲得一等獎的同學將代表xx參加省級比賽。
開展全市中小學生“學憲法、講憲法”知識競答比賽。全市共有10支參賽隊入圍市級比賽，鹽邊縣取得冠軍，另外9支隊伍分獲二等獎2個、三等獎3個、鼓勵獎4個。
開展全國學生“學憲法、講憲法”網(wǎng)絡(luò)知識大賽。截止9月19日，共組織全市7萬余名中小學生通過教育部普法網(wǎng)參加了比賽，積極參與的學生被授予了“憲法小衛(wèi)士”稱號，點亮并傳遞憲法學習的“小火炬”。
開展優(yōu)秀憲法教育課件征集活動。要求各縣(區(qū))每個學段至少推薦2個以上作品、市直屬及市教育體育局審批的民辦學校分別至少推薦1個作品。此項活動將于10月中旬截止。
組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。全市將在20xx年12月，開展第xx個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學習周活動。12月4日當天，組織全市中小學生“憲法晨讀”活動。
中小學生學憲法講憲法的活動總結(jié)篇七
1949年中華人民共和國成立以后，于1954年9月制定了我國的第一部憲法，又分別于1975年3月、1978年3月和1982年12月先后制定、頒布了三部《憲法》?！吨腥A人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據(jù)，它不僅對公民權(quán)力進行了確認和保障，同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。
《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。公民權(quán)力通過《憲法》確認，人民通過《憲法》賦予國家權(quán)力，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的，國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。我們的社會從“人治”走向“法制”，用法律這把“利劍”維護社會秩序，保護公民的基本權(quán)利和人身自由，使我們能安居樂業(yè)，使我們能夠在平等、和諧、自由的環(huán)境中學習，追求夢想。
“我們作為一名初中生，一名未成年人，憲法與法律跟我有什么關(guān)系”。我相信在座的同學中肯定有過這種想法，甚至一直以來都是這樣想的`。說實話，在沒有學習《憲法》之前我同樣存在這種天真的想法。同學們!任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利，同時要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。
那么，我們有許多保護青少年、未成年的法律條例，我們是不是就可以知法犯法呢。請記住，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。但是，我們同學中有不少“知法犯法”的，比如抽煙、打架斗毆、遲到早退、曠課等嚴重違反校紀校規(guī)的行為。而校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學校規(guī)章，對那些違反校紀校規(guī)的同學做出了處分，這就是“依法治校，違法必究?！倍M入酒吧、歌廳、網(wǎng)吧、購買煙酒等行為，對于未成年來說都是觸犯法律的。近年來未成年的犯罪行為逐漸增多，手段殘酷，影響惡劣。今年四川一名13歲少年小武為搶劫手機，將汽油潑向素不相識的女教師，女教師被燒成特重度燒傷，這一事件讓人瞠目結(jié)舌;又如15歲的魏明，在同學生日宴會上認識了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常帶他吃喝玩樂，因為缺少父母陪伴，魏明把王大哥當成了自己的好朋友和崇拜偶像。一天，王大哥對他說：“有個小子總跟我過不去。我不方便出面，你幫教訓教訓他，反正他不認識你?！北贿@么一教唆，原本老實聽話的魏明手拿木棒，朝那個人的頭上猛擊一棒，導(dǎo)致對方頭部受了重傷，而15歲的魏明因故意傷害罪被判刑。類似的案例還有很多，我們可以看出學習法律知識，樹立法律意識是非常重要的。
但是，我們很多學生缺乏法律知識還不自知。同學們，學法，我們才不會因為世界好奇而盲從、盲動，才不會在外界美麗外表誘惑下受到傷害，才不會在困惑、迷惑中隨波逐流，我們才懂得如何維護我們的合法權(quán)利。我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應(yīng)該努力學習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。
中小學生學憲法講憲法的活動總結(jié)篇八
工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。個別學校的校長還為學生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節(jié)中與廣大師生學習生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進行發(fā)言，是全體師生對憲法有關(guān)知識有了深一層次的了解。
2、舉行特別升旗儀式。各學校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關(guān)知識宣講，使學生了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關(guān)知識宣講。
3、開展一次憲法知識學習活動。各學校的班主任利用班隊活動課，結(jié)合本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任老師帶領(lǐng)學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等學校的規(guī)章制度，并對學生進行了遵紀守法教育。
4、組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請法制副校長到校為學生做一次法制知識講座，提高學生的法制意識。如思進學校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設(shè)法治國家》的憲法知識講座。石淙學校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。
5、利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12.4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學習活動。如馬腰小學大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準備的以學習憲法為核心內(nèi)容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學生觀看加強未成年人思想道德建設(shè)的教育片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
三、學科結(jié)合，整體推進，培育和踐行社會主義核心價值觀。
全區(qū)各校結(jié)合課程改革和教育教學改革，把法制精神教育融入學科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設(shè)。結(jié)合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展，把憲法教育納入教育督導(dǎo)和依法治校與現(xiàn)代學校制度構(gòu)建中，推進憲法教育課程化、常態(tài)化，構(gòu)建憲法教育長效機制。如中小學校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學習之中，將憲法知識作為必考內(nèi)容;南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學校醒目位置展示，重兆小學開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。
總之，我區(qū)中小學校對"12.4"國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我區(qū)將進一步做好中小學師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩(wěn)定，為促進學生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進一步推進"平安校園"建設(shè)。
中小學生學憲法講憲法的活動總結(jié)篇九
20__年12月4日是我國第_個國家憲法日，為了迎接憲法日的到來，按照《教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》，我校德育和少先隊大隊設(shè)定計劃，全面動員，精心組織，做好今年國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學習日的學習教育活動。
活動一：12月2日(星期五)上午10:00-11:00，舉行以“全員學憲法精彩講憲法”為主題的國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學習日現(xiàn)場活動。由于學校電教設(shè)備沒有全面實行教室實時播放的條件，我們召集了一個班的同學到計算機房觀看現(xiàn)場直播活動。
活動二：12月5日(星期一)，利用校會課時間，由德育主任對全校師生進行“全員學憲法，精彩講憲法”為主題的《憲法》部分內(nèi)容的宣講，借此機會讓孩子們學憲法、懂憲法，回到家中能給家長講憲法，確實實現(xiàn)“小手拉大手，全員學憲法”的目的。
活動三：后期，學校還會按照教育部的要求，結(jié)合貫徹落實國家七五普法規(guī)劃、教育系統(tǒng)七五普法規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》，建立常態(tài)化的憲法學習教育機制，充分發(fā)揮學校主渠道作用，利用班會、演講、手抄報評比、硬筆書法競賽等多種形式，開展并落實我校的憲法學習教育活動。
遵照上級活動實施方案的通知要求，結(jié)合我校學生實際，制定了切實可行的憲法進校園活動實施方案，在此方案的指導(dǎo)下開展了一系列工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、學校高度重視，全員動員。
法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在開學初，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓，安全辦主任專門負責，制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。
二、以板報、廣播、課堂為陣地，向師生進行法制宣傳。
為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級中進行了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要開展一次關(guān)于法制教育方面的主題中隊會，內(nèi)容以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時開展手抄報評比、國旗下講話等活動，提高學生們理解法律的能力。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識有一定的了解，從而提高學生們的法律觀念。
三、利用校園，播放法制錄像。
我校少先大隊部組織了學生觀看法制教育錄像。我們利用每天下午播放法制方面的教育宣傳片，組織各班學生觀看。同時對學生們較為關(guān)注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。
四、利用多種教育手段對學生進行法制教育。
9月中旬，我校安排法制副校長在校園內(nèi)進行法制教育，利用真實的案例，向?qū)W生進行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家長學校的機會，對廣大家長進行了法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了“憲法進校園”宣傳活動，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學生的日常行為，培養(yǎng)了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質(zhì)。
中小學生學憲法講憲法的活動總結(jié)篇十
二、指導(dǎo)思想。
深入學習貫徹黨的十八大和十八屆五中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹總書記系列重要講話精神，堅持中國特色社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治社會建設(shè)，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢營造良好法治環(huán)境。
三、活動重點內(nèi)容。
(一)深入開展憲法教育活動。憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學民主程序形成的根本法。憲法教育是法治教育的首要內(nèi)容;培養(yǎng)尊重憲法、維護憲法尊嚴的意識是樹立全社會法治意識的核心要求。要把宣傳和樹立憲法權(quán)威作為全面推進依法治國的重大事項，大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務(wù)、基本原則、活動準則，大力弘揚憲法精神，教育引導(dǎo)全校干部師生牢固樹立憲法意識、增強憲法觀念，自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責。
(二)深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神。在近期認真學習貫徹全會《決定》，學習貫徹總書記重要講話精神的基礎(chǔ)上，深入學習宣傳全面推進依法治國的重大意義，更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用;深入學習宣傳中國特色社會主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進依法治國的正確方向;深入學習宣傳全面推進依法治國總目標，更好建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家;深入學習宣傳全面推進依法治國的重大任務(wù)，推動法治中國建設(shè)不斷取得新進展。
四、活動主要形式。
(一)在國家憲法日當天，校內(nèi)各單位通過召開座談會、報告會、集體學習會、主題班會、憲法教育課等形式，宣講憲法基本原則和基本知識，全面開展憲法學習教育活動。校團委組織升國旗儀式。
(二)黨委宣傳部和有關(guān)單位要運用校內(nèi)媒體資源、展板、宣傳頁和微博、微信等平臺，以“學習貫徹四中全會精神，全面推進依法治國”、“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”、“弘揚憲法精神，樹立憲法權(quán)威”、“學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護憲法”等作為宣傳口號，開展豐富多樣的宣傳活動，營造憲法教育濃厚氛圍。
(三)?！傲濉逼辗ㄞk公室要購置發(fā)放有關(guān)學習材料，做到《憲法》單行本全校教職工人手一冊。馬克思主義學院、法學院要積極組織相關(guān)專業(yè)師生開展憲法宣傳活動;各院系要組織師生在校內(nèi)外廣泛開展憲法教育實踐活動。
(四)發(fā)動校內(nèi)專家學者、十八屆四中全會精神宣講團對全校干部師生開展黨的十八屆四中全會精神總體性宣講;以社會主義法治理論指導(dǎo)下形成的憲法學術(shù)研究成果為支撐，引導(dǎo)廣大師生形成對憲法原則與實踐的正確認識;加強以中國特色社會主義法治理論為基礎(chǔ)的憲法研究，鼓勵和支持有關(guān)憲法教育的理論與實踐研究。
五、時間安排。
活動從11月下旬開始，12月底結(jié)束。
六、工作要求。
(一)保證全員參與。校內(nèi)各單位要將第一個國家憲法日活動的組織工作，作為學習貫徹黨的十八屆四中全會精神的一項重要任務(wù)，抓好落實，做到全校干部師生知曉國家憲法日，全員參與國家憲法日宣傳教育活動。
(二)科學安排教育內(nèi)容。開展憲法教育，不僅要學習《憲法》的基本原則與內(nèi)容，學習立法法、選舉法、人大及各類國家機構(gòu)組織法、民族區(qū)域自治法等相關(guān)憲法性法律，還要與學習領(lǐng)會總書記《在首都各界紀念現(xiàn)行憲法公布實施30周年大會上的講話》等系列重要講話精神相結(jié)合。
中小學生學憲法講憲法的活動總結(jié)篇十一
××區(qū)中小學歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，在憲法宣傳日的活動中，全區(qū)各校有重點地開展了“五個一”系列活動，具體活動內(nèi)容有:。
1.進行一次憲法學習活動。全區(qū)42所學校的校長主持并帶領(lǐng)教職工進行憲法知識的學習，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。個別學校的校長還為學生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節(jié)中與廣大師生學習生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進行發(fā)言，是全體師生對憲法有關(guān)知識有了深一層次的了解。
2.舉行特別升旗儀式。各學校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關(guān)知識宣講，使學生了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關(guān)知識宣講。
3.開展一次憲法知識學習活動。各學校的班主任利用班隊活動課，結(jié)合本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任老師帶領(lǐng)學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等學校的規(guī)章制度，并對學生進行了遵紀守法教育。
4.組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請法制副校長到校為學生做一次法制知識講座，提高學生的法制意識。如思進學校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設(shè)法治國家》的憲法知識講座。石淙學校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。
5.利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12.4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學習活動。如馬腰小學大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準備的以學習憲法為核心內(nèi)容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學生觀看加強未成年人思想道德建設(shè)的教育片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
中小學生學憲法講憲法的活動總結(jié)篇十二
今年12月4日是首個國家憲法日，也是全國法制宣傳日，根據(jù)上級精神，我校通過開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動，在全校師生中大力宣傳法制精神，使全校師生的遵紀守法意識有明顯提高。
此次活動圍繞增強憲法意識，推進依法治國，建設(shè)法治江油為主題。深入開展學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《教師法》以及學校的規(guī)章。
一、營造一個良好的宣傳教育氛圍，采用多種手段進行宣傳教育活動，利用廣播進行廣泛宣傳教育，學校在醒目位置懸掛法制宣傳標語，各班級出好一期法制教育宣傳專題板報。
二、開展一次主題班會或主題演講活動。各班級充分利用法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎(chǔ)上，召開一次“法在我心中”的主題班會，對學生開展《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
三、制作“有法才有方和圓”歌詞單，人人傳唱。
三、進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。12月4日，學校利用大課間活動時間組織一次特殊的升旗儀式，在莊嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓，校長要在國旗下作一次生動的講話。
誓詞為：“我宣誓：我立志做一名新時期中華人民共和國的好公民，忠于憲法，遵守法紀，認真學習，掌握本領(lǐng)，今天做好學生，明天做好公民，為中華民族的復(fù)興而努力奮斗!”
中小學生學憲法講憲法的活動總結(jié)篇十三
今年12月4日是第四個國家憲法日，也是第17個全國法治宣傳日。__區(qū)司法局以學習貫徹黨的十九大，維護憲法權(quán)威為主題，精心組織，多措并舉，全力籌備好今年的法制集中宣傳活動。
一是組織有保障，部門有聯(lián)動。
區(qū)委、區(qū)政府高度重視普法宣傳工作，專門下發(fā)了《關(guān)于開展12.4國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》，對全區(qū)的系列宣傳工作做出安排部署，對各部門提出了具體要求。為進一步落實好區(qū)委區(qū)政府的安排部署，全力做好今年的宣傳工作，司法局黨組高度重視，專門召開會議做好動員部署工作。會議要求，各所、科室要高度重視本次集中活動，加強人員和物質(zhì)保障，全力做好集中宣傳活動。區(qū)局成立由局長任組長的宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聯(lián)絡(luò)交警大隊、綜合行政執(zhí)法局、九曲街道等部門共同做好宣傳場地和周邊環(huán)境的綜合整治，統(tǒng)一協(xié)調(diào)教體局、國土資源分局、團委等40余個單位按時按地參加集中宣傳活動。
二是形式更多樣，內(nèi)容更豐富。
今年是第四個國家憲法日，也是第17個全國法治宣傳日，又恰逢十九大勝利召開。為全面貫徹學習黨的十九大精神，進一步加強憲法和法律權(quán)威，我區(qū)結(jié)合實際情況，決定利用一個月時間集中組織開展普法宣傳教育活動。一是區(qū)委區(qū)政府下發(fā)了《關(guān)于組織度全區(qū)機關(guān)根部普法考試的通知》，通知要求各單位自12月4日至12月28日集中組織開展普法考試。二是深入貫徹學習《山東省法治教育宣傳條例》。作為全省第一部、全國第二部法治宣傳教育地方性法規(guī)，我局高度重視宣傳學習工作，成立《條例》宣講團，利用一個月的時間，在全區(qū)組織開展《條例》宣講學習活動，在區(qū)政府網(wǎng)站全文刊登《條例》。三是組織重點人群集中開展《條例》教育學習活動。進一步提高《條例》的知曉率和普及率。
三是宣傳更全面，動員更廣泛。
通過以上措施，力爭在全區(qū)范圍內(nèi)形成學習貫徹黨的十九大，維護憲法權(quán)威的良好氛圍，進一步普及憲法知識，弘揚法治精神，推動全區(qū)普法依法治理工作向深入推進。
中小學生學憲法講憲法的活動總結(jié)篇十四
12月4日，是我國第五個國家憲法日，也將迎來第一個憲法宣傳周。20xx年的主題是“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”，為積極貫徹實施“12.4”國家憲法日和憲法宣傳周活動，進一步把我局法制教育工作推上一個新的臺階，我局結(jié)合單位實際，緊緊圍繞法治xx，把普法教育、依法治縣、依法行政作為重要工作來抓，為我縣法治建設(shè)提供了有力保證?，F(xiàn)將我局的活動情況總結(jié)如下：
局領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次憲法宣傳周活動，20xx年12月3日xx局長主持召開動員大會，認真學習憲法宣傳周文件，成立了本次活動的領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了本次活動主題和指導(dǎo)思想及活動內(nèi)容。
為了配合憲法宣傳周活動的開展，進一步增強宣傳力度，在局機關(guān)醒目地方懸掛“深入開展法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)”、“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”等橫幅標語，在顯眼的地方懸掛名人畫像及其格言、各種規(guī)范守則等，營造法制氛圍。
1、利用辦公會、學習日等活動進行法制宣傳教育提出工作要求。
2、組織學習：學習《憲法》、《房地產(chǎn)管理法》、《房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)資質(zhì)管理規(guī)定》以及其他的一些法律知識，加大培養(yǎng)法制觀念的力度。
3、宣傳板報：在局大院開辟一個法制園地，采取海報等形式，以職工學法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳。
4、法制展臺：利用在法治廣場展臺宣傳，增強全民學法尊法守法用法的意識。
中小學生學憲法講憲法的活動總結(jié)篇十五
今年12月4日是第__個國家憲法日，為進一步深入學習宣傳貫徹黨的精神，根據(jù)中宣部、司法部、全國普法辦《關(guān)于開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》和教育部《關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，江蘇大學在全校組織開展“弘揚憲法精神，建設(shè)法治校園”主題宣傳教育活動。
學校專門下發(fā)《關(guān)于開展“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳教育活動的通知》，對主題宣傳教育活動進行了詳細部署。把關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定、以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系及“六五”普法規(guī)劃的目標任務(wù)等作為重點內(nèi)容。開展教職工政治理論學習、座談會、報告會等活動，組織相關(guān)專業(yè)師生深入社區(qū)、公共場所和鄉(xiāng)村開展法律咨詢服務(wù)。舉行主題班會、演講辯論、知識競賽、法治征文比賽、篆刻、手繪、手抄報等活動。同時充分發(fā)揮校報、廣播電視、展板櫥窗橫幅等傳統(tǒng)媒體和校園網(wǎng)絡(luò)、官方微博、微信等新媒體作用，積極營造濃郁的宣傳氛圍，增強和擴大宣傳教育效果。
通過系列宣傳教育活動，教育引導(dǎo)全校師生自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責，堅定走中國特色社會主義法治道路的信心，進一步提高學校的法治建設(shè)水平。
中小學生學憲法講憲法的活動總結(jié)篇十六
為紀念我國首個國家憲法日，由我校黨委宣傳部、學工部、研工部主辦，法學院承辦的“12.4國家憲法日”普法活動在我校隆重開展?；顒又鲌龅卦O(shè)在南校區(qū)二食堂前坪，并在校本部升華廣場、科教南樓、鐵道校區(qū)、湘雅校區(qū)分別設(shè)立由法學院師生組成的法律宣傳咨詢站。
簡短的開場后法學院院長陳xx教授手持《中華人民共和國憲法》帶領(lǐng)在場師生面對國旗莊嚴宣誓:我是光榮的法律人，忠實履行法律人的神圣使命，忠于憲法，忠于祖國，忠于人民，努力學習，誠信廉潔，我將傾畢生之力，為維護社會公平正義、為保護公民權(quán)利、為捍衛(wèi)憲法的尊嚴而努力奮斗!
宣誓后開展了文藝表演、現(xiàn)場宣誓簽名、問卷調(diào)查、法律知識競答、法律知識現(xiàn)場解答、分發(fā)普法宣傳冊等活動，現(xiàn)場氣氛活躍，參與度高。陳良教授談到：“中國國家憲法日的設(shè)立意義非凡，在首個憲法日之際法學院承辦的一系列主題活動旨在校園中營造濃厚的法律氛圍，提高公民憲法和法律意識，增強公民法制觀念，維護憲法權(quán)威。中國的法律發(fā)展關(guān)乎每一個人，希望全校師生都投入到“法治夢，中國夢”的建設(shè)中?！爆F(xiàn)場還進行了“中國憲法之路”大型圖片展，以圖文并茂的方式介紹了我國的憲法發(fā)展歷程，包括四部分：晚清的立憲運動、民國立憲的曲折過程、紅色革命政權(quán)的憲法探索及建國后的憲法發(fā)展過程。
12.4當天，我校法學院師生組成的各個法律咨詢點向在校師生和工作人員分發(fā)憲法宣傳資料1000余份，活動現(xiàn)場為全校廣大師生提供法律咨詢。法學院的師生們從法理角度分析各種行為的性質(zhì)、效力以及由此產(chǎn)生的法律后果，運用法律知識為公民解決實際問題。咨詢點的法學院團學會主席王遠征介紹：“在國家憲法日這個標志性的日子里作為法學學子投入到宣傳活動中感覺到無比神圣，希望學以致用，呼吁更多的師生們關(guān)注憲法，學法守法?！?/p>
本次活動以憲法日為契機，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法和法治精神，普及憲法知識，推動全校、全社會進一步形成了解憲法、崇尚憲法、遵守憲法和貫徹執(zhí)行憲法的良好氛圍。
1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。現(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。
中小學生學憲法講憲法的活動總結(jié)篇十七
為發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護穩(wěn)定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，根據(jù)《教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展學習宣傳教育活動的通知》精神，我校于10月24日——10月31日在全校范圍內(nèi)開展了學憲法講憲法專題活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、高度重視，盡快部署，切實做好活動的組織工作。
10月24日，我校召開了關(guān)于開展學憲法講憲法活動的'專題會議，學習了西安市教育局辦公室《關(guān)于開展全市教育系統(tǒng)學憲法講憲法活動的通知》，并討論制定了我校具體實施方案，對活動開展進行了具體部署。
采取多種方式，做好憲法宣傳工作，營造了學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。
10月24日，舉行了一次升國旗儀式，讓全體師生了解了憲法關(guān)于國旗的規(guī)定。
10月25日——10月26日，我校利用校廣播進行了憲法知識的宣傳。
10月27日，四——六年級以班為單位召開了憲法是根本大法的主題班會，效果良好。
以班為單位，開展了主題演講活動，遴選優(yōu)秀學生推薦參加上一級演講比賽。
10月28日，我校開展了學憲法講憲法的主題演講活動。有的講憲法故事，有的講對憲法的認識與體會，有的談憲法精神等。在活動中，同學們積極準備，踴躍參與，加深了對憲法的認識，擴大了憲法的知曉率。五年級馬陶蕊、六年級邵名揚表現(xiàn)突出，被評為一等獎。
2、利用好網(wǎng)絡(luò)支持平臺，組織開展活動，提高活動的效率和實施效果。
中小學生學憲法講憲法的活動總結(jié)篇十八
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合“12.4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)教育部通知精神，我校以“弘揚憲法精神,傳播法治力量”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己。因而我們成立了以校長為組長的學校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《憲法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、校園廣播等，營造氛圍，多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導(dǎo);另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在各項活動中使師生進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，活動效果較好。
（1）、開展一次主題班會。各班級充分利用法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎(chǔ)上，召開一次“學法守法”的主題班會，對學生開展《憲法》、《教育法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育。
（2）、進行全校師生參加的守法宣誓活動。12月2日，學校利用大課間活動時間組織一次特殊的升旗儀式，在莊嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓。
（3）、請我校副校長利用國旗下講話對全體師生進行了一次法制宣傳教育活動。
（4）、政教處領(lǐng)導(dǎo)對全校師生進行了一次法制教育講座。
（5）、舉辦了一場《法在我心中》的作文競賽。
（6）、進行了“做守法小公民”手抄報優(yōu)秀作品展示活動。
（7)、組織開展“憲法伴我成長”主題演講活動，在師生中深入開展法制教育。總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
中小學生學憲法講憲法的活動總結(jié)篇十九
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是全面依法治國的總依據(jù)。憲法作為國家的根本法，在黨和國家事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著極為重要、獨特的作用。今年，是第五個國家憲法日，也是第17個法制宣傳日，為深入貫徹落實黨的十九大精神和十九屆二中、三中全會精神以及今年全國“兩會”精神，在全鎮(zhèn)形成尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的濃厚氛圍，引導(dǎo)全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部切實增強憲法意識。__鎮(zhèn)開展了國家憲法日宣傳周系列宣傳活動，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
一、基本情況。
(一)開展“四個一”主題宣傳活動。一是12月9日__鎮(zhèn)舉辦了學習宣傳憲法周主題啟動會，全鎮(zhèn)所有干部參加。運用靈活多樣的方式組織學習宣傳憲法周主題啟動儀式，強化了對憲法法律的尊崇。二是全鎮(zhèn)開展了憲法誦讀活動，各村代表共180人參加，讓本鎮(zhèn)村民從內(nèi)心真誠擁護和信仰憲法法律。三是12月4日__鎮(zhèn)在__大街開展一次憲法集中宣傳活動，采取發(fā)放宣材料、法律咨詢服務(wù)等形式開展憲法集中宣傳活動，共發(fā)放材料400余份、解答法律咨詢30人次。四是開展“講一堂憲法課”活動。聯(lián)合__司法所到__康城開展憲法知識講座，各村干部及村民代表共180人參加，在全鎮(zhèn)形成學習宣傳憲法熱潮。
(二)永寧縣開展的“憲法在我心”主題演講比賽。__鎮(zhèn)在單位工作微信群積極宣傳號召，選派代表參加。通過積極號召、踴躍參加強化我鎮(zhèn)及各村工作人員對于憲法學習的意識。
(三)積極參加“十大法治人物”“十大法治模范”評選活動。大力弘揚法治精神，切實提升守法觀念，形成“評守法人、贊守法人、學守法人、做守法人”的社會風尚，積極營造全社會尊法學法守法用法護法的良好氛圍。
(四)開展媒體集中宣傳活動。充分利用微信公眾號、現(xiàn)場云等媒體，集中做好憲法內(nèi)容及精神的宣傳，營造人人學憲法的濃厚氛圍。充分發(fā)揮新媒體平臺開展憲法法律知識宣傳，廣泛傳播有關(guān)憲法宣傳的文章、圖片、動漫、微視頻等法治文化作品，以通俗易懂、群眾喜聞樂見的形式宣傳憲法精神，堅定憲法自信，增強憲法自覺。
(五)__鎮(zhèn)開展“普法志愿行法治文化下基層”活動。在各村安排公共法律服務(wù)律師，在村廣泛開展法律服務(wù)、化解矛盾糾紛、維護自身權(quán)益、弘揚法治文化、豐富居民精神文化生活。以群眾在生產(chǎn)、生活中息息相關(guān)的法律、法規(guī)為重點進行講解，切實增強群眾法律意識。
二、存在的問題及下步舉措。
今年以來，通過上下聯(lián)動，各方配合，確保了各項活動的順利開展，營造了較為濃厚的工作氛圍，對于提高全鎮(zhèn)的憲法意識，確立“依法治縣”的思想觀念，進一步推動社會治安綜合治理措施的落實，起到了積極作用。但是，也還存在一些問題和不足：一是個別村對憲法宣傳重視不夠，組織不力。二是宣傳形式還需進一步創(chuàng)新，宣傳途徑還需進一步發(fā)掘，宣傳力度還需進一步加大。對工作存在的不足，我們將結(jié)合實際，總結(jié)經(jīng)驗，積極探索，繼續(xù)把憲法宣傳工作引向深入，做到以月促年，更好地營造在全鎮(zhèn)尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的濃厚氛圍，為進一步落實各項社會治安綜合治理具體措施，推動__鎮(zhèn)依法治鎮(zhèn)工作的良好開展。
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