計(jì)劃是我們生活中必不可少的一部分,它可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的行動(dòng)。計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程需要不斷監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)原有計(jì)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)這些計(jì)劃范例,你可以了解到如何制定一份全面和可行的計(jì)劃。
小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇一
新學(xué)期,我將以素質(zhì)教育為目的,以上級(jí)《關(guān)于教育問(wèn)題談話》為指導(dǎo),全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合教委、學(xué)區(qū)、學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容,從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),特?cái)M定以下班隊(duì)計(jì)劃:
我班有學(xué)生32人,男生17人,女生15人。大部分學(xué)生活潑開(kāi)朗,思維靈敏,有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,他們興趣比較廣泛,有一部分同學(xué)在美術(shù)和寫(xiě)字、表達(dá)等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強(qiáng),自我約束能力差,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信心和主動(dòng)性,學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)和提高。
本學(xué)期,我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo),切實(shí)配合落實(shí)市教委和學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作布署,極力推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,深入素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),努力營(yíng)造充滿朝氣,蓬勃上進(jìn),守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。從本班實(shí)際出發(fā),力求把我班學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有進(jìn)取心、能力強(qiáng)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
(一)加強(qiáng)思想品德教育,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。
針對(duì)我班孩子好動(dòng)、隨意性較強(qiáng)的特點(diǎn),本學(xué)期我將著重從以下幾方面入手加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育:
1、充分利用“兩會(huì)、一課、一儀式”,結(jié)合重要節(jié)日,紀(jì)念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行以集體主義,愛(ài)國(guó)主義為重點(diǎn)的思想教育,如我班將在第六周開(kāi)展以《我自豪,我是中國(guó)人》為主題的班會(huì)。此外,我還將倡議學(xué)生多看新聞,多讀報(bào)紙,多聽(tīng)廣播,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,不斷擴(kuò)大知識(shí)面。
2、加強(qiáng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng),注重能力智力和非智力的有機(jī)結(jié)合。a.進(jìn)行自主教育,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性。
現(xiàn)在的孩子,從小嬌生慣養(yǎng),大多獨(dú)立、自主能力較差。針對(duì)這種情況,我班將在第十一周開(kāi)展以《自己的事情自己做》為主題的班會(huì)。同時(shí),我還將巧妙運(yùn)用“班會(huì)課”向?qū)W生講一些如“穿長(zhǎng)褲還是穿短褲”等故事啟發(fā)學(xué)生做事要獨(dú)立思考,不要盲目地隨波逐流,人云亦云。
b.進(jìn)行志向教育,培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取性。
未來(lái)的21世紀(jì)是科技高速發(fā)展的時(shí)代,是世界各國(guó)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是21世紀(jì)人才的基本素質(zhì),就顯得尤為重要。因此本學(xué)期,我班將在第六周開(kāi)展“我心中的榜樣”征文活動(dòng),第十三周開(kāi)展“勇攀高峰”主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,發(fā)展學(xué)生的進(jìn)取心理。
(二)加強(qiáng)班級(jí)管理,努力創(chuàng)建文明班級(jí)。
班級(jí)是學(xué)生的第二個(gè)家,一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步與班級(jí)管理是分不開(kāi)的,根據(jù)剛從二年段過(guò)渡到三年級(jí)的孩子好動(dòng)的特點(diǎn),我將從以下方面加強(qiáng)班級(jí)管理:
1、做好班委的選拔工作,完善班委組織。
開(kāi)學(xué)初,我將根據(jù)我班各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng),首先通過(guò)民主選舉出一批組織能力強(qiáng),有責(zé)任感的班干部,分配給適宜的工作,并適時(shí)對(duì)這一批班干部進(jìn)行培養(yǎng),讓他們?cè)谕瑢W(xué)當(dāng)中起帶頭作用。過(guò)兩周,等班上同學(xué)的行為上了軌道,我班將采用值日班委制度。根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好,能力特長(zhǎng)需要,把班級(jí)內(nèi)的各種管理職能分解為一個(gè)個(gè)具體明確的崗位,如:建立學(xué)習(xí)互助崗,生活自理崗、圖書(shū)管理崗、熱心助人崗、環(huán)境保護(hù)崗,文體活動(dòng)崗等,力求讓每個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)管理中找到自己滿意的位置,做到“人人有崗位,人人是主人”??紤]到學(xué)生求新的特點(diǎn),有些崗位我將采用交替制(即兩個(gè)或幾個(gè)學(xué)生輪流擔(dān)任某一個(gè)角色)和合作制(即兩個(gè)或幾個(gè)學(xué)生合作擔(dān)任一個(gè)角色)。這樣,讓學(xué)生在發(fā)揮自己的作用中,看到自己的價(jià)值,確定了自己的主人翁地位,從而激發(fā)其參與班級(jí)管理的積極性,促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展。
2、精心布置班級(jí),鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)“小明星”。
新學(xué)期,我根據(jù)三年級(jí)孩子活潑好動(dòng),自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),從班級(jí)的布置入手,讓教室成為一片快樂(lè)的天地,使學(xué)生一進(jìn)入教室就感到輕松愉快,想學(xué)、要學(xué)又愿意學(xué)。我將在班上成立“學(xué)海泛舟”欄,鼓勵(lì)學(xué)生在這深藍(lán)的海洋中貼上自己的一些作品,像圖畫(huà),小制作等。學(xué)生看到自己的作品出現(xiàn)在教室的墻上,會(huì)感到很自豪認(rèn)為自己不錯(cuò)或也行,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。
我又將在班上成立《看誰(shuí)的星星多》一欄,把他們的相片貼在里面并為他們準(zhǔn)備了許多藍(lán)星星和紅星星。表現(xiàn)好的加紅星,做好事的加藍(lán)星。一周統(tǒng)計(jì)一次,看誰(shuí)的星星多,星星最多的同學(xué)將被評(píng)為班上的“小周星”或“進(jìn)步星”,發(fā)給獎(jiǎng)狀,貼入班級(jí)的“向我學(xué)吧”欄內(nèi),讓學(xué)生在自評(píng)、互評(píng)、互學(xué)之中,潛移默化地受到影響,逐漸形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。的積累量,也是一項(xiàng)重要的訓(xùn)練項(xiàng)目。
我班將規(guī)定每周星期二、五中午進(jìn)行讀書(shū)卡好詞、好句、好段的摘抄。每天選出五詞三句抄在黑板上,由當(dāng)天的小老師帶領(lǐng)全班同學(xué)互評(píng)、共讀、齊記。每周的星期五下午,我將給以集體檢評(píng),指出其中的優(yōu)缺點(diǎn),以便及時(shí)矯正。對(duì)個(gè)別后進(jìn)生我將進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),并指派一名優(yōu)生跟蹤指導(dǎo),以提高他們的閱讀能力,拉近與優(yōu)等生的距離。同時(shí),在第十一周和第十九周我班將開(kāi)展讀書(shū)卡展評(píng)會(huì),讓全班學(xué)生在看一看、評(píng)一評(píng)、學(xué)一學(xué)中共同進(jìn)步。
(五)提高耐挫力,培養(yǎng)健康個(gè)性。
小學(xué)生的心理尚不成熟,遇到挫折往往失去信心,甚至抱絕望心理。本學(xué)期,我將把提高學(xué)生的耐挫力,培養(yǎng)健康修改做為重點(diǎn)項(xiàng)目來(lái)抓:
1、通過(guò)主體教育活動(dòng)進(jìn)行挫折教育、培養(yǎng)學(xué)生的抗壓性。第十三開(kāi)展《我看挫折》主題班會(huì),讓學(xué)生在交流、討論中步提高心理承受能力,以適應(yīng)日后激烈競(jìng)爭(zhēng)的需要。
2、加強(qiáng)心理咨詢,充分發(fā)揮“悄悄話信箱”的作用,讓孩子們?cè)诿裰?、平等的氣氛中敞開(kāi)必扉,暢所欲言,進(jìn)而指引學(xué)生走出生活的誤區(qū),使他們健康快活地成長(zhǎng)。
3、重視家庭教養(yǎng)和環(huán)境熏陶。我將把家庭心健作為家訪的一項(xiàng)重要內(nèi)容,在了解孩子在家表現(xiàn)的同時(shí),不忽略孩子的隱私權(quán)不受侵犯,保護(hù)其自尊,讓孩子們?cè)趶娜荨⒒顫?、健康中自由發(fā)展。
(六)轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,促進(jìn)全員發(fā)展。
根據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實(shí)際情況,我將從以下幾方面做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化:
1、充分發(fā)揮師愛(ài)的作用,對(duì)待進(jìn)生不諷刺打擊,不嫌棄排斥,不急躁放任,做到課堂提問(wèn)優(yōu)先,批閱作業(yè)優(yōu)先,鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)優(yōu)先。
2、我將努力挖掘待進(jìn)生的特長(zhǎng),通過(guò)運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律,把他們已有的良好的動(dòng)機(jī)因素和長(zhǎng)處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,然后采取“信任”和“委托”的方式,深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件,耐心細(xì)致地指導(dǎo),幫助和及時(shí)進(jìn)行督促、評(píng)價(jià)。并開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有反每一周評(píng)出一名“進(jìn)步星”,發(fā)給獎(jiǎng)狀,使學(xué)生感受到大家庭的溫暖,認(rèn)識(shí)到大家是真誠(chéng)希望他進(jìn)步的,從而激起他們求知的欲望。
3、做好家訪工作,定期召開(kāi)“后進(jìn)生”會(huì)議并及時(shí)做好記錄,針對(duì)薄弱點(diǎn)對(duì)癥下藥,盡量讓他們的錯(cuò)誤消失在萌芽階段。
(七)加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)。
推行素質(zhì)教育,安全工作是首要問(wèn)題。本學(xué)期,我將結(jié)合學(xué)科教學(xué)、兩會(huì)一課、少先隊(duì)教育活動(dòng),學(xué)校的宣傳欄,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各種安全教育活動(dòng)。此外,我還將根據(jù)實(shí)際情況,第三周開(kāi)展《珍愛(ài)生命,注意安全》主題班會(huì),讓學(xué)生在說(shuō)中知理又明禮,提高安全意識(shí)。
總之,本學(xué)期我將本著素質(zhì)教育的方針,堅(jiān)持從正面出發(fā),正面教育,努力把我班培養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、活潑、向上又富創(chuàng)新精神的班集體,促使我班學(xué)生各方面能力得到平衡發(fā)展。
小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇二
為提高師生安全意識(shí),減少安全事故,杜絕惡性事故發(fā)生,確保師生安全,社會(huì)穩(wěn)定,學(xué)校平安,小學(xué)如何制定安全。
一、指導(dǎo)思想:
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理,有效地保護(hù)學(xué)校師生的人身安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,緊繃安全心弦,務(wù)實(shí)工作,服務(wù)師生,教給學(xué)生安全常識(shí),養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,保證校內(nèi)校外師生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。特訂出安全工作計(jì)劃。
二、落實(shí)組織:
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組有趙雨勝校長(zhǎng)同志任組長(zhǎng),楊善喜、范永勝任副組長(zhǎng),李芳、張勇、孫維軍、趙化周、宋健芝、李正軍為組員,具體分工:趙雨勝校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)安全工作,重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督,楊善喜、范永勝副校長(zhǎng)主管學(xué)校的安全工作,孫維軍主任重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)施的安全,李芳、宋健芝主任負(fù)責(zé)教學(xué)安全,李正軍、趙化周主任負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全,孫維軍主任負(fù)責(zé)學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生的安全。各班確定班主任為所任班級(jí)安全第一責(zé)任人,任課教師為所任課時(shí)的安全責(zé)任人,各室由專人教師負(fù)責(zé)。
三、工作目標(biāo)。
1、安全意識(shí):認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于安全工作的法規(guī)和行政規(guī)章,高度重視學(xué)校安全工作,牢固樹(shù)立安全意識(shí),積極創(chuàng)建平安健康文明校園。
2、安全要求:無(wú)重大安全責(zé)任事故;無(wú)交通安全事故;學(xué)生無(wú)違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象;無(wú)重大打架斗毆,無(wú)逃學(xué)出走等不良事件發(fā)生。
3、安全保障:無(wú)體罰、變相體罰、侮辱學(xué)生事件發(fā)生,無(wú)學(xué)生成績(jī)排隊(duì)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重現(xiàn)象,活動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備無(wú)安全隱患。
4、安全教育:加強(qiáng)安全教育、法制教育和心理健康教育,提高意識(shí)和應(yīng)急能力。
5、制度建設(shè):落實(shí)德育工作制度和安全工作。
規(guī)章制度。
;及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告學(xué)校安全事故;未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得參加任何演出、慶典、比賽等活動(dòng);嚴(yán)禁學(xué)生參加有安全隱患的活動(dòng)和勞動(dòng)。
四、工作措施:
1、繼續(xù)抓好安全教育:學(xué)校將充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地,以及通過(guò)老師晨談和周一學(xué)校集會(huì),繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性,特別要在安全周通過(guò)行之有效的活動(dòng)抓好安全教育,讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“安全第一預(yù)防為主”。交通安全使人們?cè)絹?lái)越關(guān)注,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師要高度重視,一方面學(xué)校與家長(zhǎng)要簽好協(xié)議,教育子女騎自行車注意安全,另一方面要求學(xué)生出校門(mén)50公尺后方可騎自行車,并注意車輛來(lái)往,同時(shí)要求學(xué)生遵守交通規(guī)則,做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),確保學(xué)生人身安全。
2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度:
學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、食堂的食品入倉(cāng)等等都將作出明確規(guī)定,規(guī)范程序。同時(shí),還將定期對(duì)自行車鎖、鈴、剎車作檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,盡快解決。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校將安全工作列入教師職工的考核,明確職責(zé),獎(jiǎng)罰分明,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施:
學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事,存放貴重物品進(jìn)儲(chǔ)藏室,財(cái)務(wù)室需加固保險(xiǎn)箱,并按規(guī)定把每天結(jié)余現(xiàn)金存入銀行。實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、電腦室、食堂管理責(zé)任到人,嚴(yán)格做好防火、防毒、防電等安全工作。學(xué)校校舍及設(shè)施安全事關(guān)重大,從領(lǐng)導(dǎo)到教師要密切注意多檢查,并請(qǐng)技術(shù)人員檢定,學(xué)校要做好安全檢查記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映,并作好妥善處理,確保師生安全。要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度,做好來(lái)校人員登記工作,嚴(yán)格上學(xué)學(xué)生出門(mén)證制度。
五、活動(dòng)安排:
2、校舍設(shè)施安全檢查。
3、開(kāi)學(xué)安全教育。
4、對(duì)自行車鎖、鈴、剎車檢查。
1、安全周教育活動(dòng)。
2、食品安全教育。
3、舉辦“法制教育”專題講座。
1、體育達(dá)標(biāo)安全教育。
2、交通安全再教育。
3、梅雨期校舍安全檢查。
2、五年級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽。
教學(xué)安全教育與督查。
1、暑假安全教育。
2、安排暑假值班。
1、校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查維修。
2、加強(qiáng)防盜措施。
1、開(kāi)學(xué)安全教育。
3、國(guó)慶長(zhǎng)假安全教育。
1、食品安全教育。
3、教學(xué)安全教育與督查。
1、安全再教育。
2、舉辦交通安全教育專題講座。
1、冬季校舍安全檢查。
2、安全。
工作總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論,“三個(gè)代表”的重要思想和xx大會(huì)議精神為指導(dǎo),深刻理解生命不保,何談教育的重大意義,充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作是社會(huì)穩(wěn)定,學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展的先決條件。要有“學(xué)生生命安全高于一切”的指導(dǎo)思想。充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任重于泰山,警鐘常鳴,防范于未然,做到平平安安保平安。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化安全意識(shí),做到安全教育常規(guī)化,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生、報(bào)警知識(shí)教育,提高學(xué)生自我保護(hù)能力,杜絕安全事故的發(fā)生。
2、進(jìn)一步完善安全制度,安全、消防、飲食中毒、流行性疾病等突發(fā)事件的。
應(yīng)急預(yù)案。
使危害控制在最小范圍。
3、進(jìn)一步完善安全。
責(zé)任書(shū)。
使家長(zhǎng)、教師更加明確對(duì)學(xué)生的安全責(zé)任。
4、調(diào)整學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,做到分工明確,責(zé)任落實(shí),負(fù)責(zé)抓好各村小學(xué)日常安全教育管理工作。
5、根據(jù)學(xué)校環(huán)境條件,本著實(shí)用,需要完善添置安全消防設(shè)施,備用沙坑一個(gè),常備儲(chǔ)水池一口,還應(yīng)添置常用電工工具備用,添置滅火器十個(gè)。
三、實(shí)施措施。
1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開(kāi)一次常務(wù)會(huì)議,聽(tīng)取各校的工作匯報(bào),小結(jié)工作情況,布置工作任務(wù)。
2、按時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全責(zé)任書(shū),確保家庭學(xué)校共同教育的一致性。
3、舉辦安全消防知識(shí),交通安全知識(shí),法制知識(shí),預(yù)防流行病,防飲食中毒等知識(shí)講座,提高師生安全知識(shí)和防患意識(shí)。
4、治理周邊環(huán)境,排除外部干擾,制止學(xué)生吃、飲不衛(wèi)生食品和飲料。嚴(yán)防學(xué)生飲食中毒。
5、每期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上一次法治教育課,提高安全綜合治理認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法制觀念,遠(yuǎn)離黃、賭、毒。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,預(yù)防犯罪行為。
6、教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),進(jìn)行逃生能力訓(xùn)練,注意防火、防盜、防觸電,自覺(jué)增守學(xué)校安全十不準(zhǔn)的規(guī)定。
共
2
頁(yè),當(dāng)前第。
1
頁(yè)
1
2
小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想:
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理,有效地保護(hù)學(xué)校師生的人身安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,緊繃安全心弦,務(wù)實(shí)工作,服務(wù)師生,教給學(xué)生安全常識(shí),養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,保證校內(nèi)校外師生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。特訂出安全工作計(jì)劃。
二、落實(shí)組織:
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組有趙雨勝校長(zhǎng)同志任組長(zhǎng),楊善喜、范永勝任副組長(zhǎng),李芳、張勇、孫維軍、趙化周、宋健芝、李正軍為組員,具體分工:趙雨勝校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)安全工作,重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督,楊善喜、范永勝副校長(zhǎng)主管學(xué)校的安全工作,孫維軍主任重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)施的安全,李芳、宋健芝主任負(fù)責(zé)教學(xué)安全,李正軍、趙化周主任負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全,孫維軍主任負(fù)責(zé)學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生的安全。各班確定班主任為所任班級(jí)安全第一責(zé)任人,任課教師為所任課時(shí)的安全責(zé)任人,各室由專人教師負(fù)責(zé)。
三、工作目標(biāo)。
1、安全意識(shí):認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于安全工作的法規(guī)和行政規(guī)章,高度重視學(xué)校安全工作,牢固樹(shù)立安全意識(shí),積極創(chuàng)建平安健康文明校園。
2、安全要求:無(wú)重大安全責(zé)任事故;無(wú)交通安全事故;學(xué)生無(wú)違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象;無(wú)重大打架斗毆,無(wú)逃學(xué)出走等不良事件發(fā)生。
3、安全保障:無(wú)體罰、變相體罰、侮辱學(xué)生事件發(fā)生,無(wú)學(xué)生成績(jī)排隊(duì)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重現(xiàn)象,活動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備無(wú)安全隱患。
4、安全教育:加強(qiáng)安全教育、法制教育和心理健康教育,提高意識(shí)和應(yīng)急能力。
5、制度建設(shè):落實(shí)德育工作制度和安全工作規(guī)章制度;及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告學(xué)校安全事故;未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得參加任何演出、慶典、比賽等活動(dòng);嚴(yán)禁學(xué)生參加有安全隱患的活動(dòng)和勞動(dòng)。
四、工作措施:
1、繼續(xù)抓好安全教育:學(xué)校將充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地,以及通過(guò)老師晨談和周一學(xué)校集會(huì),繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性,特別要在安全周通過(guò)行之有效的活動(dòng)抓好安全教育,讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“安全第一預(yù)防為主”。交通安全使人們?cè)絹?lái)越關(guān)注,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師要高度重視,一方面學(xué)校與家長(zhǎng)要簽好協(xié)議,教育子女騎自行車注意安全,另一方面要求學(xué)生出校門(mén)50公尺后方可騎自行車,并注意車輛來(lái)往,同時(shí)要求學(xué)生遵守交通規(guī)則,做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),確保學(xué)生人身安全。
2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度:
學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、食堂的食品入倉(cāng)等等都將作出明確規(guī)定,規(guī)范程序。同時(shí),還將定期對(duì)自行車鎖、鈴、剎車作檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,盡快解決。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校將安全工作列入教師職工的考核,明確職責(zé),獎(jiǎng)罰分明,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施:
學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事,存放貴重物品進(jìn)儲(chǔ)藏室,財(cái)務(wù)室需加固保險(xiǎn)箱,并按規(guī)定把每天結(jié)余現(xiàn)金存入銀行。實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、電腦室、食堂管理責(zé)任到人,嚴(yán)格做好防火、防毒、防電等安全工作。學(xué)校校舍及設(shè)施安全事關(guān)重大,從領(lǐng)導(dǎo)到教師要密切注意多檢查,并請(qǐng)技術(shù)人員檢定,學(xué)校要做好安全檢查記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映,并作好妥善處理,確保師生安全。要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度,做好來(lái)校人員登記工作,嚴(yán)格上學(xué)學(xué)生出門(mén)證制度。
五、活動(dòng)安排:
2、校舍設(shè)施安全檢查。
3、開(kāi)學(xué)安全教育。
4、對(duì)自行車鎖、鈴、剎車檢查。
1、安全周教育活動(dòng)。
2、食品安全教育。
3、舉辦“法制教育”專題講座。
1、體育達(dá)標(biāo)安全教育。
2、交通安全再教育。
3、梅雨期校舍安全檢查。
教學(xué)安全教育與督查。
1、暑假安全教育。
2、安排暑假值班。
1、校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查維修。
2、加強(qiáng)防盜措施。
1、開(kāi)學(xué)安全教育。
3、國(guó)慶長(zhǎng)假安全教育。
1、食品安全教育。
3、教學(xué)安全教育與督查。
1、安全再教育。
2、舉辦交通安全教育專題講座。
1、冬季校舍安全檢查。
小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇四
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。
引領(lǐng)我班學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,讓學(xué)校的生活豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn):讀書(shū),是快樂(lè)的!為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)。
本班共有44名學(xué)生,22名女生,22名男生。
大部分孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,求知欲強(qiáng)。沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。學(xué)習(xí)方面:本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課發(fā)言比較積極,作業(yè)也比較整潔。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注??偟膩?lái)說(shuō),班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平平平,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。干部狀況通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對(duì)待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強(qiáng),但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動(dòng),需培養(yǎng)。
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
具體工作:
(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
(1)建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,取名叫“絢爛如花”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以得獎(jiǎng),學(xué)生每得到20獎(jiǎng),就可以換一笑臉。隨著笑臉個(gè)數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。
另外,班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng),不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)。
(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面通過(guò)三年多的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:
(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。
(3)利用上午間操的時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
4、安全教育。
(1)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
(2)每天早晨7:30準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,帶領(lǐng)孩子早讀。下午12:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,處理班級(jí)事務(wù),注意學(xué)生安全。
(3)課間要到教室里,等放學(xué)后再離開(kāi)。
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,但保持時(shí)間不長(zhǎng)。
針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。
3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。
1、整理統(tǒng)計(jì)寒假作業(yè)。
2、班級(jí)大掃除。
3、班級(jí)桌椅等級(jí)。
4、換座位、換值日。
2、“花香滿園”活動(dòng)。
3、“我為她們做點(diǎn)啥”婦女節(jié)主題活動(dòng)。
4、“我為校園添綠裝”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)。
5、50米障礙接力賽。
班隊(duì)主題:預(yù)防近視和傳染病。
板報(bào)主題:預(yù)防近視和傳染病。
1、春游。
2、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。
3、踢毽子達(dá)標(biāo)賽。
4、大掃除。
班隊(duì)及板報(bào)主題:法制前線。
1、“花香滿園”活動(dòng)。
2、英語(yǔ)周活動(dòng)。
3、“三人制”籃球賽。
4、大掃除。
班隊(duì)主題:光輝的旗幟。
板報(bào)主題:珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離_。
1、“花香滿園”活動(dòng)。
2、“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離_”主題月活動(dòng)。
3、評(píng)選品德規(guī)范達(dá)標(biāo)生、達(dá)標(biāo)班。
4、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部。
5、大掃除。
班隊(duì)及板報(bào)主題:珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離_。
小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇五
安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,它的責(zé)任重于泰山,必須長(zhǎng)抓不懈,時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。
本學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任二年級(jí)一班的安全教育教學(xué)任務(wù),為了讓學(xué)生掌握必要的安全知識(shí),保證學(xué)生安全特制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:
一班共有學(xué)生40人。絕大部分學(xué)生能遵守校紀(jì)校規(guī),思想上積極要求上進(jìn),班上班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)好,但也有個(gè)別學(xué)生,組織紀(jì)律渙散,身體健康意識(shí)差,本學(xué)期要加強(qiáng)組織教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)生珍愛(ài)生命、提高生命質(zhì)量的教育。
1.堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,把中小學(xué)公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),使廣大中小學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識(shí),具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
2.通過(guò)開(kāi)展公共安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí),養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中小學(xué)生造成的傷害,保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3.公共安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持專門(mén)課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合;課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;國(guó)家統(tǒng)一要求與地方結(jié)合實(shí)際積極探索相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化,養(yǎng)成習(xí)慣。
公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個(gè)模塊。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī),樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí),正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。中小學(xué)心理健康教育繼續(xù)遵照教育部已經(jīng)規(guī)定的相關(guān)要求實(shí)施。
1.在教學(xué)中,堅(jiān)持以人為本,著眼于全體學(xué)生的身心健康,安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“真愛(ài)生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識(shí),養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
2.深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能,并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
3.充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開(kāi)展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果;與當(dāng)?shù)毓病⑾馈⑿l(wèi)生、交通等部門(mén)建立聯(lián)系,協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。
4.在教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,開(kāi)展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動(dòng),在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,在問(wèn)題解決中,提高安全技能掌握安全知識(shí)豐富情感體驗(yàn)。
5.通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生掌握必要的安全知識(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛(ài)惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實(shí)課程目標(biāo)。
每周一課時(shí)。
小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇六
1、讓學(xué)生加強(qiáng)安全認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)一些常用的安全知識(shí),自我進(jìn)行保護(hù)。
2、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識(shí),掌握必要的安全行為和知識(shí)技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生的健康。
3、安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),堅(jiān)持專門(mén)課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。
安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事。五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識(shí),但有些知識(shí)缺乏科學(xué)性,也不太系統(tǒng)。專門(mén)開(kāi)設(shè)安全教育課,可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識(shí),健康、安全、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1、堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則。
教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材,注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的探討,幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能,并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中,應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長(zhǎng)等有關(guān)的問(wèn)題,通過(guò)開(kāi)展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng),在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,在問(wèn)題解決中掌握安全知識(shí)、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn)。在教學(xué)中,不能將書(shū)本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背,而應(yīng)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺(tái)。
本學(xué)期共安排十九周,安排如下:
第一周安全公路交通安全常識(shí)。
第三周安全用電常識(shí)。
第五周安全遇到壞人怎么辦。
第七周安全外出活動(dòng)在公共場(chǎng)所自我防范。
第九周安全上學(xué)路上的安全。
十一周安全防火自救安全教育。
十三周安全預(yù)防地震安全教育。
十五周安全防雷電安全教育。
十七周安全防溺水安全教育。
小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇七
新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定班主任工作計(jì)劃如下:
具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面:
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注??偟膩?lái)說(shuō),班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。
干部狀況通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對(duì)待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強(qiáng),但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動(dòng),需培養(yǎng)。
班級(jí)形成情況班內(nèi)學(xué)生家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚(yáng)??偟膩?lái)說(shuō),班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo):
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角,每個(gè)園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
(1)建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,取名叫“我最棒!”.學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長(zhǎng)記錄。
(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.
3、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:
(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3)利用上午間操的時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”.
1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境,利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇八
7、學(xué)校鍋爐定期請(qǐng)工程師檢修。
8、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,將體罰和變相體罰學(xué)生視為安全隱患。
9、每周對(duì)校園環(huán)境、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行一次排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告或進(jìn)行防范。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹,落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)的指示精神,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全,爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核優(yōu)秀,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu):
學(xué)校成立以鮑思產(chǎn)校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各科室主任為成員,正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
四、主要工作。
(一)大力加強(qiáng)安全法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。
充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用,廣泛開(kāi)展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。計(jì)劃于10月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。
(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
責(zé)任書(shū)。
學(xué)生騎自行車安全責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。
2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。
3、結(jié)合上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)精神,加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。
5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定各類事故。
應(yīng)急預(yù)案。
完善保障措施健全處置機(jī)制。
(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)交通安全管理。班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來(lái)往車輛,騎車、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車輛來(lái)校時(shí)要注意避開(kāi)學(xué)生,杜絕發(fā)生意外事故。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生帶零食及各類飲品進(jìn)校園,建議學(xué)生自帶涼開(kāi)水飲用,以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。要明確職責(zé),嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。
3、加強(qiáng)校園防盜及門(mén)衛(wèi)的安全管理。校門(mén)口不得亂停車輛,閑雜人員不得進(jìn)入校園,外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù),嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工站崗值班制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位。
4、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)管理,確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開(kāi)展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電器設(shè)備工作性能正常,無(wú)超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
6、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。
7、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。
8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,上下樓梯向右輕走,嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。
(四)大力加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府及派出所、安全職能部門(mén)的配合協(xié)作,認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。
積極配合公安部門(mén),把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn),嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的違法犯罪活動(dòng),堅(jiān)決鏟除校園及周邊存在的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力。防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、被社會(huì)閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。
(五)、本學(xué)期力求與少先隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展“安全教育”活動(dòng)。
五、做好安全工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
本學(xué)期對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出差距、漏洞,不斷完善措施,改進(jìn)工作方法。以推動(dòng)安全工作的開(kāi)展,保證師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
共
2
頁(yè),當(dāng)前第。
2
頁(yè)
1
2
小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇九
為全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要求,保障學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全,切實(shí)做好學(xué)校安全工作,努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧、禮貌的校園環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定本年度安全工作計(jì)劃。
以“開(kāi)展安全活動(dòng)”為載體,以“警示教育”為主線,堅(jiān)持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作職責(zé)追究制度,大力拓寬安全知識(shí)宣傳教育渠道,建立健全安全管理工作長(zhǎng)效機(jī)制,堅(jiān)決杜絕大小安全職責(zé)事故的發(fā)生,為全體師生創(chuàng)造一個(gè)安全、禮貌、和諧的環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié),建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制,建立較為完善的學(xué)校安全工作體系,健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)潛力,使學(xué)校安全隱患明顯減少,周邊環(huán)境狀況明顯改善,杜絕學(xué)校重大安全職責(zé)事故的發(fā)生,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
1、完善工作職責(zé)制度,層層簽訂安全工作職責(zé)書(shū)。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé),動(dòng)員和組織師生、家長(zhǎng)用心參與,群防群治,共同做好學(xué)校的安全工作。
2、落實(shí)教師安全培訓(xùn)制度。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識(shí)。上半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料:《學(xué)生傷害事故處理辦法》,下半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料:《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料,提高分析、處理各種安全事故的潛力。
3、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案,制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制,確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,使應(yīng)急工作能有條不紊的展開(kāi),要使損失能控制到最低的限度。
4、強(qiáng)化值周值班制度。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師與專職保安堅(jiān)持每一天巡查制度,使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作,個(gè)性做好開(kāi)學(xué)初以及重大節(jié)假日、重大活動(dòng)等的排查和預(yù)防工作,并及時(shí)向教育局做好安全匯報(bào)工作。
5、落實(shí)安全隱患排查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。繼續(xù)按月(每月25日前)上交安全隱患報(bào)表,進(jìn)一步完善隱患整改臺(tái)帳,實(shí)行整改銷號(hào)制度。
小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇十
本班今年高二在原來(lái)高一基礎(chǔ)上作了微調(diào),走了3個(gè)藝術(shù)生,補(bǔ)進(jìn)了其他班3個(gè)人,共有學(xué)生數(shù)47人,其中男生14人,女生33人,學(xué)生和教師的相對(duì)穩(wěn)定,使班級(jí)能夠保持可持續(xù)發(fā)展。本班屬于文科當(dāng)中的重點(diǎn)班,經(jīng)過(guò)高一一學(xué)期的磨合和調(diào)教,學(xué)生素質(zhì)總體很好,紀(jì)律方面也不用多操心,學(xué)習(xí)氛圍也比較濃厚,基本形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。這學(xué)期班干基本不變,作了個(gè)別微調(diào),值日工作也僅僅微調(diào),學(xué)生比較習(xí)慣也比較適應(yīng)。盡管是老的班集體,但是各種規(guī)章制度結(jié)合學(xué)校和年級(jí)新規(guī)要作重申和強(qiáng)調(diào),特別是原來(lái)的班級(jí)公約。對(duì)學(xué)生還需要進(jìn)一步集中進(jìn)行理想教育,方法指導(dǎo),繼續(xù)鼓士氣樹(shù)信心,以更優(yōu)良的精神風(fēng)貌開(kāi)始高二新的學(xué)習(xí)和生活旅程,在高二這個(gè)關(guān)鍵階段繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ),繼續(xù)努力營(yíng)造一個(gè)濃厚的積極向上的和諧的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍,繼續(xù)打造一個(gè)特別能學(xué)習(xí)、特別能吃苦、特別團(tuán)結(jié)精干奮發(fā)有為的高二(3)班集體,謀劃細(xì)節(jié),尋找良藥,采取有效措施促使班集體的健康成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)滿意、讓學(xué)校滿意、讓年級(jí)滿意。對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的部分細(xì)節(jié)和常規(guī),要及時(shí)引導(dǎo)和訓(xùn)誡,加強(qiáng)培訓(xùn),形成習(xí)慣。一個(gè)老的班集體更需要注入新的活力,需要不斷地輸血換血,要讓班級(jí)保持強(qiáng)大的凝聚力和向心力,讓學(xué)生心往一處想,勁往一處使,在原來(lái)高一不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)上要繼續(xù)在年級(jí)領(lǐng)跑,特別是年級(jí)前100名要多出,班級(jí)均分要進(jìn)步。平時(shí)加強(qiáng)嚴(yán)格的管理和積極地引導(dǎo),幫助他們及時(shí)糾偏,引領(lǐng)他們進(jìn)步。
(5)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嗑衷谀昙?jí)領(lǐng)跑,爭(zhēng)取在年級(jí)前100中競(jìng)爭(zhēng);
(6)抓好幾次大的考試,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,增強(qiáng)學(xué)生不斷努力向上的動(dòng)力;
(7)取得家長(zhǎng)的支持,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,讓家長(zhǎng)信得過(guò)學(xué)校和老師;
(8)讓每個(gè)學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)、愉快的成長(zhǎng),建設(shè)一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)優(yōu)秀向上的高二(3)班。
周 次
主 題 內(nèi) 容
第一周
梳理管理網(wǎng)絡(luò)、健全各種表格
第二周
明確各種規(guī)章制度和要求
第三周
放飛理想的翅膀
第四周
學(xué)習(xí)方法介紹
第五周
月考和總結(jié)
第六周
主題班會(huì):超越自我
第七周
感恩教育
第八周
高二我怎么度過(guò)
第九周
總結(jié)半學(xué)期情況
第十周
好的行為習(xí)慣是成功的一半
第十一周
期中考試復(fù)習(xí)和考試
第十二、三周
考試分析與總結(jié),抓必修學(xué)科
第十四周
細(xì)節(jié)決定成敗,進(jìn)行細(xì)節(jié)教育
第十五周
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
第十六周
耐挫折、勵(lì)志教育
第十七周
時(shí)事政治評(píng)析
第十八周
法制教育:中學(xué)生與法制
第十九周
期終復(fù)習(xí)動(dòng)員
第二十周
期終復(fù)習(xí)和考紀(jì)考風(fēng)教育
第二十一周
期末考試
小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇十一
全班47人,其中,女生22人,男生25人。在本班學(xué)生中,多數(shù)同學(xué)的小學(xué)成績(jī)一般,多數(shù)同學(xué)除了上網(wǎng)、聊天以外,其它愛(ài)好很少。但從班級(jí)的精神面貌來(lái)看,整體還算不錯(cuò)。
指導(dǎo)思想與管理目標(biāo):
實(shí)行服務(wù)育人。先教學(xué)生做人,然后才教其做學(xué)問(wèn),以學(xué)生的發(fā)展為中心,以學(xué)校的發(fā)展為目的,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。在班級(jí)的教育工作中,力爭(zhēng)做到教育的系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化和榜樣化。遵循學(xué)?!熬媲缶钡霓k學(xué)理念,認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力把初一(11)的全體學(xué)生培養(yǎng)成為合格的中學(xué)生,使初一(11)的各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階。加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系,做好教師與學(xué)生的橋梁和紐帶同時(shí),寄予各科教師以下希望,提出來(lái)大家共勉:即功夫用在備課上,本事顯在課堂上,精力花在輔導(dǎo)上,成功出在協(xié)作上。
工作思路與管理流程:
精細(xì)化管理月強(qiáng)化管理月由強(qiáng)化管理向提升管理過(guò)渡月提升管理月。
(9月)(10月)(11月)(12月)。
(銜接教育與養(yǎng)成教育)(制度化與養(yǎng)成教育)(榜樣化與人性化管理)(生活化與人性化管理)。
計(jì)劃內(nèi)容與具體措施:
九月:(入學(xué)教育、銜接教育、養(yǎng)成教育-精細(xì)化管理與強(qiáng)化管理階段)。
1、通過(guò)一周的初中適應(yīng)學(xué)習(xí),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題與不足。體會(huì)初中生活與小學(xué)生活的差別,對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,學(xué)習(xí)部隊(duì)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織紀(jì)律性和增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感,逐步形成班集體的凝聚力。同時(shí)建立臨時(shí)班委會(huì),主持班級(jí)的日常工作。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度:包括《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《求精中學(xué)學(xué)生管理細(xì)則》,進(jìn)行學(xué)生的養(yǎng)成教育,盡快成為一名合格的中學(xué)生。
3、進(jìn)行禮儀教育。具體來(lái)講:待人接物彬彬有禮,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互助互愛(ài),熱情大方,誠(chéng)信合作。同時(shí)謙虛好學(xué),做到言出必行,有錯(cuò)就改。
4、建立學(xué)生檔案。
5、通過(guò)競(jìng)選,確立班長(zhǎng),組建班委會(huì),并進(jìn)行班干部職能分工,明確責(zé)任和權(quán)利。建立班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,使班長(zhǎng)有絕對(duì)的威信,成為老師的得力助手,學(xué)生的知心朋友。
6、由生活委員安排清潔衛(wèi)生及檢查,以及月票收取發(fā)放等工作。
7、強(qiáng)化對(duì)課堂、集會(huì)、課間、清潔衛(wèi)生的管理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
8、搞好小學(xué)升入初中后的銜接教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使其養(yǎng)成早讀、上課記筆記、回家認(rèn)真復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,重視作業(yè)質(zhì)量的監(jiān)控管理。
9、制定班規(guī)和學(xué)生量化考核表,開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核,并將每月考核結(jié)果書(shū)面向全班公布,通過(guò)家校聯(lián)系本向家長(zhǎng)反饋。
10、從本月起,要求學(xué)生每天交一篇小字,通過(guò)練字培養(yǎng)學(xué)生的耐性,養(yǎng)成做任何事都要認(rèn)真的習(xí)慣,從中體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。
11、開(kāi)展一次“我已經(jīng)長(zhǎng)大,我要做一名合格的中學(xué)生”或“如何走好中學(xué)階段的每一步”的主題班會(huì)。
12、進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)校教育;弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
13、進(jìn)行安全問(wèn)題的教育。
14、協(xié)調(diào)班長(zhǎng)作好教室的布置、辦好第一期黑板報(bào)、安排好教師節(jié)對(duì)各任課教師的祝愿,開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì)。
十月:(精細(xì)化管理與強(qiáng)化管理階段)。
1、培訓(xùn)并指導(dǎo)班干工作,放手讓班干做一些力所能及的事,逐步鍛煉班干的組織能力,使其成為班主任的好幫手。
2、每周公布一次問(wèn)題學(xué)生下一周的自我培養(yǎng)目標(biāo),每周對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行驗(yàn)收一次。
3、公布上月學(xué)生量化考核結(jié)果,根據(jù)量化考核結(jié)果,有真對(duì)性地做好學(xué)生的思想工作,并對(duì)其進(jìn)行幫助,解決存在的問(wèn)題。
4、鼓勵(lì)學(xué)生,樹(shù)立榜樣和典型,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生的閃光點(diǎn),給予鼓勵(lì),實(shí)行目標(biāo)激勵(lì)法,使好生更好,困難生跟上,學(xué)生互相幫助,互相帶動(dòng),整合資源,最終使全班同學(xué)共同提高。
5、本月主題班會(huì):“學(xué)校是我家”的主題班會(huì)。
6、繼續(xù)抓好集會(huì)、清潔、兩操、課管,重點(diǎn)抓好課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。根據(jù)課堂記錄情況,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
7、進(jìn)行安全問(wèn)題的教育。
8、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行。
9、抓好期中考試的復(fù)習(xí)迎考工作。
十一月:(由強(qiáng)化管理向提升管理過(guò)渡階段)。
1、對(duì)班干部的培訓(xùn),讓學(xué)生自己管理自己,學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,建立一套有效的管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,最終要達(dá)到全員參與管理的目的,提升班級(jí)的管理水平。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的教育。
3、主題班會(huì)“一分耕耘,一分收獲”。
4、加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫助和教育,實(shí)行“一幫一”的幫扶措施。
5、建立一套完善的課堂監(jiān)管機(jī)制,當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天處理。
6、創(chuàng)造良好的班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境。
十二月:(提升管理階段)。
1、提升班級(jí)的管理水平,全員參與管理,實(shí)施有效的管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。
2、加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫助和教育,進(jìn)一步實(shí)行“一幫一”的幫扶措施。
3、進(jìn)一步對(duì)班干部的培訓(xùn),讓學(xué)生自己管理自己,學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,完善班級(jí)管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,最終要達(dá)到全員參與管理的目的。
4、抓好期終考試的復(fù)習(xí)迎考工作。
5、主題班會(huì):“天生我材必有用”。
6、評(píng)選優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學(xué)生。
小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇十二
雅幽遠(yuǎn)幸?;▓@的blog)。
七年級(jí)第二學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的學(xué)期,我所擔(dān)任班主任的七年級(jí)三班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),特制定如下計(jì)劃。
1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,明確具體分工,并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合,均衡力量,建立幫扶。
3、及時(shí)調(diào)整值日安排表,加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
6、開(kāi)展監(jiān)督員值日活動(dòng),設(shè)立每天的值日班長(zhǎng),采取輪換制度,讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
8、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
9、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
12、格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
13、利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
14、展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
15、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。
16、學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
17、服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。
18、班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作,嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。
19、有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
20、進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。
七年級(jí)三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。
制定計(jì)劃時(shí)間:xx年-3-5。
班主任:
新學(xué)期伊始,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理,針對(duì)該班實(shí)際情況,特制定本期工作計(jì)劃:
一.班級(jí)情況:
班級(jí)情況分析。
本班有學(xué)生47人,男生21人,女生26人,他們思想單純,上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。有較多同學(xué)在小學(xué)做過(guò)班干部或組長(zhǎng),有一定的學(xué)習(xí)和管理能力。但同時(shí)還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說(shuō)是重點(diǎn)班,但也有部分基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上整體步調(diào),還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。
二.本期班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)及管理。
總目標(biāo)。
使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道;讓學(xué)生意識(shí)到作為一名中學(xué)生的責(zé)任;將班級(jí)建設(shè)成為講文明、有禮貌、互助互愛(ài)、勤奮好學(xué)的集體。
階段計(jì)劃。
階段目標(biāo)時(shí)間階段目標(biāo)達(dá)標(biāo)措施。
二月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。參觀學(xué)校讀書(shū)館、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室;舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
四月培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的個(gè)性品質(zhì)。組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的活動(dòng)比賽,增進(jìn)學(xué)生間的友誼。如進(jìn)行籃球賽、棋類比賽等。
五月至六月教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,爭(zhēng)做一位在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成果交流會(huì)。
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育,保護(hù)學(xué)生身心健康,教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì);教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動(dòng)。
2.關(guān)心學(xué)生生活,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取。
3.爭(zhēng)取家長(zhǎng)和全社會(huì)有關(guān)方面的大力支持和配合,共同做好學(xué)生的教育工作。
4.教學(xué)認(rèn)真,為人師表,處處作為學(xué)生的楷模。
5.對(duì)學(xué)生一視同仁,親切合藹,平易近人。
6.尊重學(xué)生人格和意見(jiàn),以身作則,言行一致。
小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇十三
1、訂好班、科計(jì)劃,迎接新科學(xué)的到來(lái)。
2、改選班干部,做好各部門(mén)登記工作及勞動(dòng)輪直工作。
3、組織學(xué)生出好第一期墻報(bào),主題以教師節(jié)為主,做好尊師重師活動(dòng),同時(shí)組織好"表心意,動(dòng)手做"的尊師手工藝品的制作比賽。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》
5、向同學(xué)們提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求。
6、搞好報(bào)刊的征訂工作。
1、利用國(guó)慶節(jié)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,配合學(xué)習(xí)組織好"百花爭(zhēng)艷迎國(guó)慶"活動(dòng)。
2、出好第二期墻報(bào),主題以國(guó)慶節(jié)為主。
3、小結(jié)本月的各方面情況,做好《家庭聯(lián)系手冊(cè)》。
4、做好隊(duì)活動(dòng)常規(guī)評(píng)比工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行"十不行為規(guī)范"的教育,教育學(xué)生做個(gè)合格的公民。
5、做好召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的工作,向家長(zhǎng)匯報(bào)開(kāi)學(xué)以來(lái)的各方面情況,向家長(zhǎng)提出要求,使他們與老師配合,共同教育好學(xué)生。
1、進(jìn)行大面積普訪工作。
2、做好雛鷹假日小隊(duì)的開(kāi)展工作。
3、搞好興趣小組的組織工作。
4、進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生小結(jié),表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué),并提出新要求。
1、繼續(xù)進(jìn)行普訪工作。
2、完成《家庭聯(lián)系手冊(cè)》。
3、配合學(xué)校大隊(duì)部,做好雛鷹假日小隊(duì)的活動(dòng)記錄。
4、開(kāi)展環(huán)保征文活動(dòng)。
5、評(píng)選出環(huán)保小天使。
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真好復(fù)習(xí)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)的動(dòng)員。
2、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育,對(duì)雙差生進(jìn)行補(bǔ)漏補(bǔ)缺的工作。
3、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和包干區(qū)的保潔工作。
4、寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇十四
一、班級(jí)概況:
總?cè)藬?shù):37人男生:18人女生:19人。
基本情況:
行為習(xí)慣方面:學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)做,但由于年齡太小,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),需要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有上進(jìn)心,能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣。但也有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)中困難較多,學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。
品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、指導(dǎo)思想:
結(jié)合校本德育工作體系,以學(xué)生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)德育工作的實(shí)效性。
三、德育工作總目標(biāo):
1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育榮在各科教學(xué)中,溶在教師的一言一行中。
3、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流,切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
4、通過(guò)各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。
6、通過(guò)“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),使學(xué)生從愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物做起,人人爭(zhēng)做“文明好兒童”。
7、繼續(xù)開(kāi)展“讀書(shū)型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)校-家庭-社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,形成強(qiáng)而有力的德育合力。
8、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
四、體育、衛(wèi)生工作:
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。
2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。
4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。
5、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。
6、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”,定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),生活小常識(shí)。
五、家長(zhǎng)工作:
1、做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。
2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建讀書(shū)型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
六、心理健康教育:
1、建立班級(jí)心理檔案,有針對(duì)性的2—3人。
2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,深入與學(xué)生談心。
3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書(shū)籍,做好札記。
七、教師的自我要求:
1、為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
3、多讀書(shū),為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇十五
俗話說(shuō):“學(xué)術(shù)無(wú)止境?!睂W(xué)術(shù)部秉承“服務(wù)研究生,引領(lǐng)研究生,發(fā)展研究生”的精神,以增強(qiáng)校園學(xué)術(shù)氛圍為宗旨,增強(qiáng)校園人文氣息,突出人性關(guān)懷為重點(diǎn);發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)部的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的光榮傳統(tǒng)和一絲不茍的優(yōu)良作風(fēng),艱苦奮斗、勤奮工作、繼往開(kāi)來(lái)、開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷開(kāi)創(chuàng)豐富多樣、積極向上的學(xué)術(shù)新局面。 非常榮幸經(jīng)過(guò)激烈的選拔競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入了研究生會(huì)這個(gè)積極、奮進(jìn)、高效、有活力的集體。在接下來(lái)的一年的工作時(shí)間里,我的工作將圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
[1]、盡早明確學(xué)術(shù)部的部門(mén)職責(zé)、工作內(nèi)容、工作模式,為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造良好的開(kāi)端。
[2]、對(duì)新一屆學(xué)術(shù)部干部實(shí)行月考核制度,學(xué)術(shù)部將建立“學(xué)術(shù)部學(xué)生干部行為準(zhǔn)則”,對(duì)不合格的干部進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰,以增強(qiáng)學(xué)術(shù)部干部的價(jià)值觀和責(zé)任心。
發(fā)揮學(xué)術(shù)部的部門(mén)特色,營(yíng)造積極向上氛圍,與其他部門(mén)互幫互助,做好研究生會(huì)的各項(xiàng)工作,比如迎新晚會(huì)、迎新籃球賽、元旦晚會(huì)。
11月底我校將迎來(lái)一年一度的學(xué)術(shù)節(jié),學(xué)術(shù)部將在這次活動(dòng)中作出堅(jiān)持不懈的努力,積極配合好研會(huì)做好各項(xiàng)工作。學(xué)術(shù)節(jié)是一次重大的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),屆時(shí)會(huì)有來(lái)自湖南各大高校的專家、老師、學(xué)生來(lái)我校進(jìn)行實(shí)地考察研究,是一次向全省展示我校風(fēng)采機(jī)會(huì),它就像一張吉首大學(xué)的名片,讓其他兄弟學(xué)校了解我校在科研教學(xué)方面的進(jìn)展, 做好學(xué)術(shù)交流活動(dòng)節(jié),既展示了我校的育人成果,也推動(dòng)了我校學(xué)生與兄弟學(xué)校間的交流與合作;已成為我校學(xué)術(shù)活動(dòng)中的一項(xiàng)主導(dǎo)性活動(dòng),越來(lái)越受到學(xué)校的重視和廣大學(xué)生的歡迎,成為促進(jìn)我校科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的有效方式。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)交流節(jié)的關(guān)注,營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,校學(xué)術(shù)部將在本學(xué)年大力做好宣傳和組織工作。
擴(kuò)大學(xué)術(shù)節(jié)宣傳途徑。今年,學(xué)術(shù)部將在研究生處網(wǎng)站中開(kāi)出一欄目,重點(diǎn)介紹學(xué)術(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí),同時(shí),通過(guò)制作海報(bào)、展板等宣傳陣地,拓展學(xué)術(shù)節(jié)的宣傳途徑。另外,我校學(xué)術(shù)部將積極配合宣傳部制作學(xué)術(shù)節(jié)的宣傳手冊(cè),分發(fā)到各個(gè)學(xué)院,營(yíng)造大家關(guān)注的良好氛圍,創(chuàng)造學(xué)術(shù)創(chuàng)新的新形勢(shì)。
在學(xué)術(shù)節(jié)期間組織幾場(chǎng)大型的講座和多場(chǎng)中小型的講座,各個(gè)學(xué)院邀請(qǐng)知名專家、學(xué)者為學(xué)生做學(xué)術(shù)科技類講座或者科普知識(shí)講座,不斷提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)我校研究生學(xué)術(shù)素質(zhì)教育工作的建設(shè)。
[1]各個(gè)學(xué)院可根據(jù)自己院的實(shí)際情況舉辦一到兩場(chǎng)講座,應(yīng)根據(jù)同學(xué)們感興趣的話題或者一直有疑惑的問(wèn)題確定主題,在選擇講授的老師方面,應(yīng)盡可能多的動(dòng)用身邊的人際關(guān)系,如果有條件可以邀請(qǐng)校外的專家進(jìn)行講學(xué),讓同學(xué)們更好的了解兄弟學(xué)校在同一領(lǐng)域的科研情況。
[2]在金融危機(jī)大背景下,舉辦一場(chǎng)就業(yè)講座,科學(xué)的引導(dǎo)廣大同學(xué)樹(shù)立科學(xué)的擇業(yè)觀是十分有必要,首先應(yīng)讓同學(xué)充分認(rèn)識(shí)自己,大形勢(shì)是不容樂(lè)觀的,但小形勢(shì)又是不一樣的,各種機(jī)會(huì)是靠自己去爭(zhēng)取的,不能因此蒙上一層心理陰影,畏手畏腳,看低自己。同時(shí)也不能太拈輕怕重,應(yīng)積極地從基層做起,吃得苦,怕得累。
[3] 針對(duì)如今的“考公熱”,舉辦一場(chǎng)公務(wù)員講座會(huì)吸引廣大學(xué)生參加,可以聯(lián)合校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一方面他們可以達(dá)到宣傳他們產(chǎn)品的效果,另一方面同學(xué)們也對(duì)公務(wù)員考試整體上能有個(gè)把握,能科學(xué)的指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾谓忸},如何合理的安排時(shí)間,如何應(yīng)對(duì)面試。那么可以達(dá)到雙贏的效果。
[4] 針對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)不理想,更多的同學(xué)想進(jìn)行高層次的深造,可以邀請(qǐng)博士生及博士生導(dǎo)師來(lái)我校進(jìn)行考博講座,為同學(xué)們的考博指點(diǎn)迷津。
四、積極引導(dǎo)研究生申請(qǐng)校級(jí)課題
[1]對(duì)于低年級(jí)的同學(xué),宣傳重點(diǎn)在于讓他們了解校級(jí)課題的整體情況,加強(qiáng)對(duì)于校級(jí)課題的認(rèn)識(shí),早做準(zhǔn)備,為以后申請(qǐng)校級(jí)課題打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于高年級(jí)的同學(xué),學(xué)術(shù)部將聯(lián)系有關(guān)專家老師在課題選擇和立項(xiàng)方面給予更多的幫助和指引。
[2]在課題選擇和立項(xiàng)階段,邀請(qǐng)指導(dǎo)老師和有關(guān)專家開(kāi)展咨詢會(huì),現(xiàn)場(chǎng)對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題給予指引和幫助。
為進(jìn)一步加強(qiáng)各個(gè)學(xué)院的學(xué)術(shù)交流,更好地服務(wù)于同學(xué),讓同學(xué)們感染學(xué)術(shù)的魅力,領(lǐng)略大家風(fēng)范,傾聽(tīng)大師的聲音,校學(xué)術(shù)部將各個(gè)學(xué)院將要舉辦的講座簡(jiǎn)要情況(講座名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人等)統(tǒng)一匯總,并在研究生處網(wǎng)站預(yù)報(bào),以便學(xué)生及時(shí)獲取有效的對(duì)自己有利的講座信息,提升自己的科學(xué)文化素質(zhì)。
俗話說(shuō):“計(jì)劃沒(méi)有變化快”。我想在以后的工作中我們將遇到許多意想不到的新問(wèn)題、新情況,但我相信在研會(huì)各部門(mén)努力協(xié)調(diào)下與我們學(xué)術(shù)部五人的集思廣益,堅(jiān)持不懈的努力下,事情定會(huì)得到完美的解決。
【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/17659123.html】