寫(xiě)總結(jié)是一種自我反思的機(jī)會(huì)，可以促使我們提升自己。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。請(qǐng)大家閱讀下面這些總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)你們的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
我心中的女超人篇一
我心中最閃亮的那顆星就是我的小伙伴——吳夢(mèng)含。她非常喜歡樂(lè)于助人。
她瓜子臉，濃眉大眼，有著一頭濃而密的長(zhǎng)發(fā)，她就像夏日里開(kāi)放的荷花，亭亭玉立。每一天她都神采飛揚(yáng)，容光煥發(fā)的。她是一個(gè)大大咧咧、樂(lè)于助人的女孩。
有一天，我們正在教室里上課。突然，天黑了下來(lái)。外面狂風(fēng)呼嘯著，緊接著，一聲悶雷掠過(guò)天際?！稗Z隆隆”一聲，雨伴著雷像掉了線的珠子一樣傾瀉下來(lái)。放學(xué)了，雨還在下，我沒(méi)帶傘，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的走了，我焦急萬(wàn)分。我心里想著：媽媽在生病，爺爺腳扭了，怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)接我呢？這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到了我的身旁，?。∈菂菈?mèng)含！她二話不說(shuō)，把我拉進(jìn)她的傘里往外走。在路上，我問(wèn)她：“你為什么硬把我拉進(jìn)傘里呢？”她說(shuō)：“如果我不把你拉進(jìn)來(lái)，以你的性格肯定會(huì)冒雨走的?！蔽衣?tīng)后感動(dòng)極了。
她是我心中最閃亮的星，她的善良像炎熱的夏天里的一股涼風(fēng)，打動(dòng)了我的心。
我心中的女超人篇二
鋼琴那清脆的聲音給人以憧憬、希望，琵琶那悠揚(yáng)的聲音給人以思念，而那個(gè)聲音給了我春天般的溫暖。
爸爸那獨(dú)有的腳步聲，永遠(yuǎn)都是很有節(jié)奏的，鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)著那份獨(dú)特，就在這平凡的腳步聲中有愛(ài)的味道，在這還未暖的春天，給予了那春天般的溫暖。
這幾天，媽媽回姥姥家參加表姐婚禮，家里只剩下我和爸爸。媽媽剛走，我就開(kāi)始擔(dān)心，爸爸在家里也沒(méi)見(jiàn)干什么的，我還是自力更生吧。到了晚上，我坐在屋子里寫(xiě)作業(yè)。只聽(tīng)爸爸輕輕的走進(jìn)來(lái)將牛奶輕輕的放在轉(zhuǎn)角的桌子上，又輕輕的帶上門(mén)，出去了。我端起牛奶，聞著牛奶的醇香，耳邊又響起那熟悉的腳步聲，那其中有關(guān)懷的味道。
春天的夜里，還是涼的，而我睡覺(jué)又不是那么安靜，總是在半夜凍醒，又不想去找被子，只好蜷著身子。這一晚，我被凍醒了，朦朧中聽(tīng)到一陣開(kāi)門(mén)聲，便微微瞇起雙眼，黑暗中，我看到爸爸正輕輕的為我蓋上剛剛被我蹬飛的被子。這動(dòng)作看著那么的嫻熟，仿佛每天都會(huì)做一樣。接著又躡手躡腳的離開(kāi)，雖然很輕，但那聲音好熟悉，我又想起以前在睡夢(mèng)中依稀聽(tīng)到的聲音，仿佛和這個(gè)一樣，一樣的獨(dú)特，一樣的有節(jié)奏。我忽然明白，這每晚的腳步聲都是爸爸的。我抓緊被子，聞著被子上的香味。
在這微涼的夜晚，我被父愛(ài)的暖流包圍著，頓時(shí)淚如雨下。我聽(tīng)得出那腳步聲中的關(guān)懷與小心，她如春日的暖風(fēng)，和煦、溫暖。這使我對(duì)父親的看法變了，原來(lái)父親在家并非是什么都不做，這使我的心溫暖而又感動(dòng)。
人世匆匆?guī)资?，春花秋月怎能匆匆而過(guò)。在這些年中，身邊充塞著各種聲音，而僅這獨(dú)特的腳步聲給予了我春天般的溫暖！
我心中的女超人篇三
每當(dāng)我看到大學(xué)者在舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)地演講時(shí)，我心中的崇拜之情就像蕩漾起的層層波紋連綿不絕；每當(dāng)我手捧著不同名著醉心閱讀時(shí)，書(shū)中那優(yōu)美的文字都讓我欣喜若狂而激動(dòng)不已。那一刻，我心想，我多么渴望也能成為一名作家。
我喜歡用筆書(shū)寫(xiě)自己心中的酸甜苦辣。每當(dāng)我看到作家寫(xiě)作的照片時(shí)，我就會(huì)興奮異常。是啊，他們是用紙和筆，辛勤耕耘的園丁啊，他們的內(nèi)心世界比別人都豐富，他們的眼睛能看到最遠(yuǎn)的地方，甚至人們的心靈最深處。在這一方天地間，我也希望和他們一樣，可以盡情地遨游在文學(xué)的殿堂里，書(shū)寫(xiě)出一行行動(dòng)人的文字。
夜里，媽媽一直在等待書(shū)房里的我，那個(gè)正在“做數(shù)學(xué)題”的我。其實(shí)我早就把數(shù)學(xué)題殺得片甲不留了。此時(shí)此刻，我正飛一般地寫(xiě)著作文。右手行云流水般地書(shū)寫(xiě)著，左手觸摸著我可愛(ài)的日記本，腳也趕來(lái)湊熱鬧——拉抽屜本是手的`活兒，卻被他撈著了——狠狠地拽出了可憐的抽屜。我飛速地在文字中馳騁，不一會(huì)兒就寫(xiě)了三頁(yè)。
眼看天空脫下了藍(lán)色的長(zhǎng)袍，換上了黑色的衣裳，我只好把殺手锏——抒情，以及兩位大將——排比和比喻放在了一起，痛快地結(jié)了尾。這結(jié)尾是頗有氣勢(shì)的，是老師十分贊賞的“鳳凰尾”。
我剛把作文本收拾好，便又一頭埋在褐色封皮的日記本里。我一提起筆，就想起中午看的幾本書(shū)中的優(yōu)美文字，我使勁地回想，認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)。從用腳拉開(kāi)的抽屜里找出書(shū)簽，吟唱上面的元曲，賞析那一句句清新脫俗的宋詞。我也參加過(guò)好幾次征文比賽，雖然都杳無(wú)音訊，可我卻樂(lè)在其中，因?yàn)榭梢园炎约盒闹械囊磺卸紝?xiě)下來(lái)，是多么快樂(lè)的事情啊。
夜深了，我依舊坐在窗前，聽(tīng)取鳥(niǎo)鳴一片，窗外車(chē)水喧囂。未來(lái)的某一天，我將寫(xiě)出一本本書(shū)來(lái)，在書(shū)中，有我的夢(mèng)。窗外的車(chē)聲戛然而止，我的目光落在墻上，那里仿佛有幾顆星星在閃耀。
我心中的女超人篇四
曾去過(guò)江南，那行步如煙的地界白步一橋，橋上雨綿綿，看一方山水，便陶醉其中。但后來(lái)駐足之處，還是橋。正是橋架起的一色風(fēng)景罷，有時(shí)在想，我們從此岸渡向彼岸的路程，正是數(shù)座橋。
再看如今的生活，雖然覺(jué)得自己有些坎坷，可都經(jīng)歷了，又是因何？于是便有了太多疑惑。
記起以前在外婆的村莊中有一條路，后來(lái)路因雨水沖垮，我和母親無(wú)法渡過(guò)，便困在那里，本以為要原路折返，但母親卻笑著說(shuō)不。
當(dāng)我快要近乎崩潰的時(shí)候，母親做了一件事，她將路旁的石頭搬在路中，一塊一塊……我一下子就明白了。噢！母親是要搭一座橋。
于是，我也開(kāi)始搬起石頭搭橋，搬著搬著，許多聞?dòng)嵍鴣?lái)的、偶爾路過(guò)的人們也開(kāi)始低下頭默默地幫忙搭橋?？赡苷媸潜娙耸安窕鹧娓甙桑灰粫?huì)兒，一座外星怪異的石橋搭好了。
眾人立刻歡呼起來(lái)，母親卻只是拉著我的手從這座石橋上悄悄地走了過(guò)去。
回頭看那橋，在風(fēng)雨中抬起它的背，我知道，那是一座普通卻含著深情的橋，像雨中綻放的彩虹，發(fā)出并不是所有人都能看得見(jiàn)的七彩的光。
后來(lái)，我問(wèn)母親，為何當(dāng)時(shí)想起要搭一座橋，母親的話平凡而又樸實(shí)，卻一次震擊了我的心靈:“每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)那里啊，他們?nèi)绻麤](méi)有這橋，走起來(lái)不是很困難嗎。生活中需要這樣一座橋。舉手之勞，感動(dòng)一生?！?/p>
我記住了這句話，后來(lái)每逢人提起橋，我的心中總是第一個(gè)想起那座母親親手搭的石橋。
舉手之勞，感動(dòng)一生。或許每個(gè)人從此岸向彼岸的生命行程中會(huì)有一座座橋，但請(qǐng)不要忘記，這是一座可以感動(dòng)一生的橋，而走在這座橋上，你一定要在前程的困路中再搭一座這樣的橋。
渡人渡己，如今再看揚(yáng)州橋，已不是曾經(jīng)的朦朧。心，已生蓮。
我心中的女超人篇五
小時(shí)候，無(wú)論是洗衣服、整理房間或者是別的什么事，從來(lái)都是媽媽在干，無(wú)論多么辛苦，媽媽從未喊過(guò)一聲累。我總也體會(huì)不到媽媽的辛苦，不懂得幫助媽媽。媽媽的“關(guān)愛(ài)”通過(guò)一座無(wú)形的橋抵達(dá)我的心靈，但我沒(méi)有察覺(jué)。
一次，外公說(shuō)要帶媽媽一起出去旅游，媽媽說(shuō)還要干家務(wù)活，我拍了拍自己的胸膛，大聲說(shuō)：“一切家務(wù)包在我身上，您大可放心去旅游，等您回來(lái)時(shí)，包您會(huì)摸摸我的頭說(shuō)：‘兒子真棒，家務(wù)做得那么好！’”媽媽和外公大笑，媽媽說(shuō)：“好好好，媽媽出去放松幾天，你可要好好干活，??！”“yes，接受命令！”
第二天早上，媽媽出去了，我起來(lái)后，自己燒早飯，帶狗下樓逛，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)真是“小菜一碟”，難得是后面。
到了下午，我把要洗的衣服放入洗衣機(jī)，開(kāi)啟洗衣機(jī)。洗衣機(jī)過(guò)了20分鐘左右，開(kāi)始放水，我要接水，那上上下下的動(dòng)作讓我的腰好累噢！
后，又到了晚飯時(shí)間，我又要燒晚飯了。
晚上躺在床上，我終于體會(huì)到家務(wù)活的艱辛了，開(kāi)始期盼著媽媽的回來(lái)。
父母與孩子之間有一座心靈的橋，孩子還小時(shí)，橋從來(lái)都是單行線——只有父母的付出。等孩子長(zhǎng)大后，橋終于互通了——孩子幫助父母，父母幫助孩子。
在媽媽出去的幾天里，我與媽媽心靈之間的橋終于互通了。
我心中的女超人篇六
在我20歲時(shí)，我離開(kāi)了我的故鄉(xiāng)?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)博士了有一次，我回來(lái)辦點(diǎn)事，，我就坐著快速的汽車(chē)趕往家中。
一路上，我欣賞著風(fēng)景，故鄉(xiāng)都變了！很多地方都裝上了許多精致的雕相。過(guò)了一會(huì)兒我看到了一座很漂亮，很雄偉的大橋。這是什么橋啊，怎么以前都好象沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?。∮谑俏覒阎闷娴男那閱?wèn)了問(wèn)在我旁邊的大姐。
大姐請(qǐng)問(wèn)：“這是什么橋啊？”
難道你還不知道嗎？這就是我們的新建的錢(qián)塘江大橋啊！大姐強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)氣。
過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)到了家門(mén)口，我走進(jìn)家里。爸爸媽媽都出來(lái)迎接我。
于是我急忙問(wèn)爸爸：“我在路上看見(jiàn)的真是我們現(xiàn)在的錢(qián)塘江大橋嗎？”
爸爸說(shuō)：是?。?/p>
我說(shuō)：“看來(lái)我得多多觀察錢(qián)塘江大橋啊！”
在我心里的錢(qián)塘江的大橋是來(lái)來(lái)往往都是很方便的。
我心中的女超人篇七
家是溫馨的港灣，只有在這里我們才能找尋到偉大無(wú)私的親情，尋覓出那發(fā)自肺腑，深埋心中的父愛(ài)、母愛(ài)及手足之情。
家，是只有在這里我們才能心情飛揚(yáng)，讓心插上夢(mèng)想的翅膀自由的飛翔在浩空中。
家，是只有在這里我們才能笑口常開(kāi)，嘴角洋溢起幸福的微笑。
家是溫馨的港灣，只有在這里我們才能找尋到偉大無(wú)私的親情，尋覓出那發(fā)自肺腑，深埋心中的父愛(ài)、母愛(ài)及手足之情。
家，是只有在這里我們才能找到那冷涼世態(tài)中的一絲關(guān)懷……。
家，是只有在這里我們才能找到那沙漠中的一片綠洲……。
家，是只有在這里我們才能等到那久旱之后的甘霖……。
家，是只有在這里我們才能見(jiàn)到狂風(fēng)暴雨后的彩虹……。
家，是只有在這里我們才能……。
家是什么？我常常陷入沉思中。朋友說(shuō)：“整天呆在家里，不出家門(mén)，能無(wú)聊死，有什么好的啊”我不這么認(rèn)為。
我心中的女超人篇八
恐怕提起姚明，全中國(guó)乃至全世界，我想沒(méi)人不知道。姚明是中國(guó)第三個(gè)進(jìn)入nba的球員，也是打得最好，打的最久的球員，雖然我打不好籃球，但我愛(ài)籃球，所以他是我的偶像。
姚明，綽號(hào)“小巨人”，是現(xiàn)在除了奧尼爾之外的最強(qiáng)中鋒，他現(xiàn)在效力休斯敦火箭隊(duì)，與麥蒂一起支撐著火箭隊(duì)，打了不少勝仗。他最擅長(zhǎng)的是背身投籃與籃板，他是火箭隊(duì)的內(nèi)線得分手，06~07季度長(zhǎng)場(chǎng)均得分25分，場(chǎng)均籃板9.3次，種種戰(zhàn)績(jī)表明，他已經(jīng)成為了中國(guó)nba的第一人。
有人這樣評(píng)論他：“既集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，又被無(wú)數(shù)人詬病；身體偉岸得像座山，卻總被人放在顯微鏡下察看；肩上承載著太多人的期望，依然能夠堅(jiān)強(qiáng)挺立的男子漢?！彼年?duì)友，麥蒂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有姚明，有我，還有我們所擁有的支持，我們唯一要做的就是變得更好?！碑?dāng)今第一中鋒奧尼爾還對(duì)姚明贊賞不已“他花樣挺多的，能投籃，能運(yùn)球，他不會(huì)無(wú)精打采?！?/p>
姚明，不但只為了火箭隊(duì)工作他也有一顆愛(ài)國(guó)的心，他帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)，與王至致，劉偉聯(lián)手，使中國(guó)拿到了世界第八的好成績(jī)，這是中國(guó)籃球前所未有的高峰。
姚明希望你能帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)進(jìn)入一個(gè)輝煌的時(shí)代，讓中國(guó)在球類運(yùn)動(dòng)中不只在排球上有優(yōu)勢(shì)，讓中國(guó)隊(duì)成為下一個(gè)夢(mèng)一隊(duì)。
我心中的女超人篇九
對(duì)于我這樣的一個(gè)最強(qiáng)大腦迷來(lái)說(shuō)，最喜歡的明星當(dāng)然是最強(qiáng)大腦選手。那么問(wèn)題來(lái)了，假如在眾多選手中找出一個(gè)我最崇拜的人，那又會(huì)是誰(shuí)呢？其實(shí)我心中已經(jīng)有了一個(gè)候選人，那就是“鬼才之眼”——王昱珩。
王昱珩畢業(yè)于清華大學(xué)，之所以能成為我心中的那顆“星”，是因?yàn)樗粌H腦力驚人，而且他能將腦力運(yùn)用于日常生活中。他參加的項(xiàng)目不計(jì)其數(shù)，甚至還用他驚人的觀察分析能力協(xié)助過(guò)山東警方破案，王昱珩因“微觀辨水”這一項(xiàng)目一舉成名，被廣大網(wǎng)友親切地稱為“水哥”。而且不知是否巧合，他家里也飼養(yǎng)著很多小動(dòng)物，似乎和我是同道中人！
王昱珩讓我印象最深的比賽是與日本觀察記憶高手原口證的`比賽。當(dāng)時(shí)的題目是“扇面之謎”，需要從許多個(gè)幾乎完全相同合著只露側(cè)面的折扇中把觀察到的打開(kāi)正面那把扇子找出來(lái)。面對(duì)如此難題，原口證向節(jié)目組借了兩個(gè)放大鏡來(lái)仔細(xì)觀察扇子。而王昱珩竟然雙目合上，宣布放棄觀察，然后直接去選擇扇子。結(jié)果也讓我大跌眼睛，他三題全對(duì)，而費(fèi)勁九牛二虎之力的原口證卻只對(duì)了一條。王昱珩的這份自信灑脫，徹底折服了廣大觀眾。
王昱珩之所以會(huì)有如此驚人的觀察力，與他平日時(shí)時(shí)刻刻的刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的。雖然他沒(méi)有過(guò)分練習(xí)那些專門(mén)的題目，但據(jù)他說(shuō)他曾養(yǎng)死過(guò)魚(yú)，從此他就特別留意那些小動(dòng)物，他能注意到動(dòng)物身上發(fā)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)。而且他還喜歡畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的是微視畫(huà)，別人畫(huà)這種畫(huà)用顯微鏡，而他用肉眼……這些訓(xùn)練都讓他的觀察力一直提升，乃至最終出類拔萃。
王昱珩通過(guò)平時(shí)這種刻苦觀察練習(xí)，不斷強(qiáng)化了自己的腦力?？磥?lái)，作為學(xué)生，我要想把考試考好，絕不能寄托臨時(shí)抱佛腳或者撞大運(yùn)，應(yīng)該像他那樣，平時(shí)就認(rèn)真積累，不斷增加知識(shí)。只有這樣，才能在學(xué)習(xí)中做到游刃有余，立于不敗之地！
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我心中的女超人篇十
每個(gè)人都有自己的歌，或婉轉(zhuǎn)，或低沉，或高昂，或悠揚(yáng)。多年的教學(xué)生涯，自己雖說(shuō)不上桃李滿園，卻也訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)令我欣慰的故事，譜寫(xiě)了一曲。
我想有個(gè)家。
“老師，這次我們?nèi)嘀挥蟹繚衫谝蝗藳](méi)交作業(yè)?！薄白屗懿降睫k公室。”聽(tīng)完課代表的匯報(bào)，我不加思索的回了一句。這是我去年剛接新班三天的一幕。隨著一聲漫不經(jīng)心的“報(bào)告”，走進(jìn)來(lái)一個(gè)瘦小的男孩，一張白凈的臉，也不知幾天沒(méi)洗了，留下了一道道的黑痕，鼻孔里流出的液體已干涸的停在唇邊，校服的衣領(lǐng)藏在臟兮兮的脖子里，紅領(lǐng)巾已歪到了肩膀上?？粗矍暗暮⒆樱枪蔁o(wú)名之火已被心中涌起的那份心疼所澆滅。我站起來(lái)，幫他理了理衣領(lǐng)，整了整紅領(lǐng)巾，孩子的眼睛在熠熠閃光，接著將頭低下。我打來(lái)半盆洗臉?biāo)?，又從抽屜里拿出自己的毛巾和香皂，?duì)他說(shuō)：“來(lái)，洗洗?！笨粗粋€(gè)清秀干凈的小家伙站在我面前，一種憐愛(ài)之情油然而生。我沒(méi)有質(zhì)問(wèn)孩子的作業(yè)，而是了解了一下孩子的家庭情況，看著他欲言又止的樣子，猜想他該不會(huì)有什么隱情吧。我領(lǐng)著孩子來(lái)到操場(chǎng)，輕輕的問(wèn)了聲：“孩子，愿意把楊老師當(dāng)作你的大朋友嗎？”孩子哭了，道出了事情的原委，爸爸說(shuō)媽媽去美國(guó)了（后來(lái)聽(tīng)他的前任老師說(shuō)她的父母離異了），爸爸常年靠蹬三輪車(chē)或打零工來(lái)維持生計(jì)，有時(shí)幾天也回不了一次家，年邁的奶奶體弱多病，勉強(qiáng)給孩子做口飯吃。最后，孩子說(shuō)：“老師，我非常想念媽媽?！蔽依砹死砗⒆恿鑱y的頭發(fā)說(shuō)：“孩子，你在家有爸爸，有奶奶，在學(xué)校有老師，有同學(xué)，我們都是你的親人。你要體諒爸爸的辛苦，奶奶的不易，在家學(xué)會(huì)自立，不但要搞好自己的個(gè)人衛(wèi)生，還要幫奶奶做些力所能及的事情，在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，考試取得優(yōu)異的成績(jī)，只有你自己爭(zhēng)氣了，爸爸奶奶才會(huì)欣慰，媽媽才有可能會(huì)來(lái)，到那時(shí)，你會(huì)有一個(gè)完整而溫暖的家?！?/p>
反思：俗話說(shuō)：幸福的家庭是一樣的，而不幸的家庭卻各有不同。面對(duì)單親家庭的孩子，教師給學(xué)生的愛(ài)，應(yīng)該像母親那樣細(xì)膩而溫柔，應(yīng)該像父親那樣廣博而深沉，讓每一個(gè)學(xué)生在成長(zhǎng)的道路上沐浴著的都是溫暖的陽(yáng)光。詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“愛(ài)是理解的別名”。理解有多深，愛(ài)就有多深。只有了解學(xué)生，理解學(xué)生，才能有師生情誼，有了感情，才能溝通，才能解決問(wèn)題，才能盡到教書(shū)育人的責(zé)任。
愛(ài)的奉獻(xiàn)。
四川汶川發(fā)生大地震后，我們班在捐款之后，在年級(jí)組長(zhǎng)的號(hào)召下，我們決定以“愛(ài)心義賣(mài)”的方式，再為災(zāi)區(qū)人民籌集善款。
5月21日下午，雖陽(yáng)光明媚，風(fēng)卻很大。用紅紙糊成的“愛(ài)心義賣(mài)”箱格外顯眼?？粗賵?chǎng)上那么多張純真的笑顏，我無(wú)語(yǔ)，心里，卻有很柔軟的東西在蕩漾?！巴瑢W(xué)你要買(mǎi)嗎？很不錯(cuò)的啊，獻(xiàn)一份屬于你的愛(ài)心吧！”每個(gè)攤位前，都會(huì)有人捧著物品，微笑著說(shuō)。沒(méi)有喇叭，他們卻大聲地宣傳著，甚至不肯休息一下，略帶干燥的稚嫩的嗓音，傳播著愛(ài)心的宣言?！袄蠋?，買(mǎi)下這個(gè)小烏龜吧，您看，多可愛(ài)呀！送給你們家的小弟弟，好嗎？”“老師，買(mǎi)下這個(gè)水晶梅花鹿吧，可以掛在您電動(dòng)車(chē)的鑰匙上嘛！”我真的是感覺(jué)到：我被熱烈的火給包圍了。我毫不猶豫地買(mǎi)下了這兩件物品，畢竟，愛(ài)心的傳播，不是一個(gè)人就能完成的?！斑@些書(shū)要多少錢(qián)？”我們班的陸玉娟抱著一打作文書(shū)細(xì)聲細(xì)氣地詢問(wèn)，那些枯燥的書(shū)，我本來(lái)是以為絕對(duì)賣(mài)不出去的?！氨阋它c(diǎn)給你，15元，謝謝你咯！”班長(zhǎng)宛昊在有禮貌的推銷。陸玉娟沒(méi)有還價(jià)，很干脆地買(mǎi)下了書(shū)。“把這盤(pán)五子棋賣(mài)給五二班的王老師吧，聽(tīng)說(shuō)，她可是下棋高手呢。”我們班兩個(gè)不善言談的小男孩在小聲商量著。果不出所料，又有五元錢(qián)投進(jìn)了“愛(ài)心義賣(mài)”箱。
反思：這是孩子們的第一次義賣(mài)，但我相信絕對(duì)不是最后一次。支持與幫助仍在繼續(xù)，人們真摯的愛(ài)心依舊不減。生活因愛(ài)而燦爛，生命因愛(ài)而延伸，孩子們用愛(ài)給生活帶來(lái)了希望，用愛(ài)構(gòu)建了自己心中的長(zhǎng)城，愛(ài)心，一定會(huì)延續(xù)下去的。我的孩子們用行動(dòng)唱了一首感人的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》曲。
作為班主任老師，我心中有歌，昨天的歌，令我陶醉；今天的歌，催我?jiàn)^進(jìn)；明天的歌，讓我憧憬。歲月如歌，，無(wú)處不在，我唱我的歌，我聽(tīng)我的歌，我會(huì)讓明天的歌更動(dòng)聽(tīng)，更悠揚(yáng)。
我心中的女超人篇十一
它不與普通的橋一樣它沒(méi)有耗費(fèi)鋼筋水泥也沒(méi)有用到一磚一瓦它是用親情、友誼和善良架起來(lái)的橋。它能讓人們感受到愛(ài)與關(guān)心也能感受到貨的幫助的快樂(lè)!親情。雨下的很大我在學(xué)校門(mén)口左顧右盼焦急的.等待著媽媽盼望著媽媽能給我送傘來(lái)我焦急地等著忽然雨簾中出現(xiàn)一個(gè)人影待她走近我定睛一看——是媽媽!我高興地跑過(guò)去我們兩個(gè)一路有說(shuō)有笑的回到了家我一路都沒(méi)有查覺(jué)到媽媽的那半邊肩膀全濕透了。這就是親情它是橋的磚瓦。
友誼。同樣是雨天，我與同桌站在教室門(mén)口，我們倆都沉默著。同桌的手上握著一把傘，只是傘太小了，不能容下兩個(gè)人?！耙?，我先回家，再拿一把傘給你？”同桌突然說(shuō)，我沒(méi)有回答，因?yàn)槲液ε滤亓思揖桶盐彝浟?，那我又怎么辦呢？“你放心，我一定來(lái)接你?！蓖揽创┝宋业男乃?，說(shuō)道。我考慮良久，還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。她飛奔向校門(mén)口，一眨眼久不見(jiàn)了，我耐心地等待著，五分鐘，十分鐘??時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，天空也漸漸變得黑沉。我的心情也越變?cè)浇辜?。我?zhǔn)備沖回家去，在邁出腳的那一剎那，我看到了一個(gè)影子從學(xué)校門(mén)口一拐一拐的走進(jìn)來(lái)，我沒(méi)有想到那居然是同桌！她朝我笑了笑，把傘遞給我。我卻看見(jiàn)了她腳上的傷疤，“怎么了？”我問(wèn)道，“沒(méi)事，就是跑的時(shí)候不小心摔了一跤?！彼χ?，我卻看見(jiàn)了她擰在一起的眉毛。這就是友誼，它是橋的鋼筋。
善良，我在書(shū)店瞎逛著，手指在書(shū)與書(shū)之間滑動(dòng)著，不知道想看什么，也不知道要看什么，售貨員走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“試試這本吧，它確實(shí)挺好?！蔽蚁胍矝](méi)想就付了錢(qián)，到家時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這本是否有那么好，我?guī)е苫蠓_(kāi)了這本書(shū)。看到了里面的內(nèi)容時(shí)，我嚇了一跳，老師講過(guò)的幾乎都在上面，這下，我再也不用但是我聽(tīng)不懂了。那位售貨員的話語(yǔ)又響起在我的耳朵旁，那一句山里啊的話語(yǔ)。這就是善良，它是橋的水泥。
磚瓦、鋼筋、水泥都齊了，又怎么架不起一座橋呢？
我心中的女超人篇十二
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云下有那一片汪洋大海。海是美麗的，海是奇幻的，海也是美妙的，在我心中就想象著一片人間天堂般的海洋。
我希望海洋像只溫順的貓，它不會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難，而只是一味的去奉獻(xiàn)。百年之后，我們都住在海底。我們每天都欣賞著窗外那迷人的景色，那些古靈精怪的魚(yú)兒，五顏六色的珊瑚。房子還是可以移動(dòng)的，這樣我們就可以欣賞到全球的海底景色了，在那里我們可以像魚(yú)兒一樣自由自在地呼吸。那里的鯊魚(yú)、鯨等原來(lái)十分殘忍的生物，會(huì)傷害人的生物，全都變得特別溫順，你讓它干什么，它就干什么。在那里沒(méi)有貴賤分別，也沒(méi)有窮富分別，每個(gè)人都是平等的，都一樣對(duì)待。
哪里也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，所有人都像一家人一樣和諧，我們互相謙讓，互相幫助，我想這也是每個(gè)愛(ài)好和平的人所希望的。如果你愁沒(méi)有太陽(yáng)，這沒(méi)關(guān)系，海底有一個(gè)根據(jù)太陽(yáng)的樣子、氣溫所有的一切制造的“太陽(yáng)”，只要你想曬，隨時(shí)都可以曬。只要是陸地上有的，海底世界里也照樣有，陸地上沒(méi)有的，海底世界里還是會(huì)有。
雖然這只是，但是這些一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。也許用不了百年之后，我們就真的住在海底世界了。
我心中的女超人篇十三
一首歌，可以唱得情真意切，聲動(dòng)梁塵；一種生活，可以過(guò)得清閑自在，花朝月夕。一首歌，可以唱得浮夸潑辣，脫離實(shí)際；一種生活，可以過(guò)得無(wú)花亂墜，無(wú)法自拔。
生活如歌，歌聲悅耳。世事如曲，曲調(diào)輕揚(yáng)。
繁華都市的生活交響曲。
在川流不息的街道，車(chē)水馬龍的十字路口，每一個(gè)人都緊鎖著眉頭，步履匆匆。這是一首節(jié)奏快而沉重的交響曲。人群中不曾有人駐足，車(chē)燈下不曾有人放慢腳步。喇叭的笛鳴猶如號(hào)角奏響，掩蓋了樟樹(shù)上聒聒的蟬鳴。
當(dāng)淅淅瀝瀝的雨落了下來(lái)，撐傘的聲音，雨水與傘面清脆的敲擊聲，踩在大大小小的水洼上的“砰砰”聲，好似琴、笛、鼓百千齊作。當(dāng)天空漸漸黯淡，城市漸漸顯露出燈紅酒綠的樣貌。路燈、車(chē)燈、霓虹燈、led燈煥發(fā)出新的光輝。然而，行人們依舊絡(luò)繹不絕，似乎誰(shuí)都不曾想過(guò)停留，發(fā)現(xiàn)。城里的人，只是戴上了一只與世隔絕的耳機(jī)，活在一個(gè)遠(yuǎn)離真實(shí)的世界。
鄉(xiāng)村田野的民族民謠。
這兒有著放晴的藍(lán)天，這兒有可以放聲歌唱的原野。你不必行色匆忙，因?yàn)槟銦o(wú)事可做，唯獨(dú)享受生活。舒展那緊鎖的眉頭，伸展那雙自由的手。你的腳上并無(wú)扣上枷鎖，你只管隨心所欲，放聲高歌。踏過(guò)潺潺的溪水，拾起小碎石子，拋向遠(yuǎn)方，看水面擊起了層層漣漪，聽(tīng)大自然“叮咚”一聲親切的呼喚。
田野中人煙稀少，因此每一簇麥桿，每一滴清晨的露水，每一只山澗的鳥(niǎo)兒都是我忠實(shí)的聽(tīng)眾。唱著山歌，趕著牛兒，更是一番“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的無(wú)慮。這兒的人雖然不多，但他們樂(lè)觀輕松、心胸舒暢；這兒的歌聲雖然不美，但聲音大膽自信、輕松愉快；這兒的生活雖然簡(jiǎn)單平凡，但日子踏實(shí)有勁，自得其樂(lè)。
一首歌，即為一處動(dòng)情，即為一處痕跡。然而，歌聲或急促或悠長(zhǎng)，生活或簡(jiǎn)單或復(fù)雜，日子總是要走下去的，仔細(xì)傾聽(tīng)你心中的那首歌，品味生活那首令人落淚的曲吧！
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我心中的女超人篇十四
夢(mèng)想是一個(gè)人的人生目標(biāo)，是我們拼搏和努力的對(duì)象，它牽扯著我們一段又一段的旅程。
小時(shí)候我特別喜歡看書(shū)，暢游在那一章一章的情節(jié)里，那些故事深深吸引著我，讓我沉醉，我真羨慕那些大神級(jí)別的作者，能寫(xiě)出那么有意思的文章。
我喜歡上了閱讀，也立志成為一個(gè)像他們一樣的作者，把快樂(lè)分享給他人，把我的生活告訴別人，用動(dòng)人心弦的故事打動(dòng)別人。
寫(xiě)作，可以讓你發(fā)泄情緒，把壞心情寫(xiě)到紙上，別人看到了會(huì)給予你幫助和鼓勵(lì)，讓你更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命。
朱自清說(shuō)，他不想赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，再赤裸裸的離開(kāi)。他做到了，他沒(méi)有赤裸裸的離開(kāi)，他有那么多作品，把有意思的事留在了人間。
文章里，那些虛假的事、虛假的人，他們雖說(shuō)是假的，但是他們能帶給你快樂(lè)，他們的故事讓你感到欣慰，讓你感到憐愛(ài)，讓你感到心動(dòng)，所以我喜歡寫(xiě)文。
夢(mèng)想不是虛偽的，但也不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，可是不管如何，我們都要為了她努力，為了她拼搏，為勇敢去追夢(mèng)，追到一個(gè)自己喜歡的夢(mèng)，豈不是一件美好的事啊。
有些人知道自己想什么，他們有自己的夢(mèng)想，所以他們努力了，為了美好的未來(lái)，你們呢？想到什么就去干什么，不能因?yàn)椴恢溃荒芤驗(yàn)樾闹袥](méi)有夢(mèng)想，就在地上躺著。
我心中的女超人篇十五
一提到綠，許多人就會(huì)想到樹(shù)木的綠，大地的綠，森林的綠，而我心中的綠卻是老師的綠，我心中的綠。
老師像園丁，不斷為我們修枝剪葉，灌溉知識(shí)，使我們?cè)缛粘刹?。不論風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，都為我們的學(xué)習(xí)操勞著。那天深夜，風(fēng)狂雨驟，雷電交加，老師仍然在幫我們改作業(yè)，老師的每一筆都凝聚著辛勤的汗水。第二早上，老師帶著黑眼圈和嘶啞的嗓子來(lái)給我們上課，同學(xué)們一聽(tīng)老師的聲音便知道老師感冒了，小學(xué)生作文《我心中的綠》。剛開(kāi)始，同學(xué)們還不在意，可當(dāng)老師課講到最激動(dòng)的`時(shí)刻，突然連續(xù)咳了好幾聲，而且不住地喘氣，這幾聲牽動(dòng)著每位同學(xué)的心，教室里的空氣好像凝固了，鴉雀無(wú)聲，一雙雙眼睛望著老師。同學(xué)們多么希望早點(diǎn)下課，老師可以休息一下；多么希望禮拜的到來(lái)，老師可以多休息兩天；多么希望老師快退休，這樣九可以安享晚年，不比為我們的學(xué)習(xí)操勞。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，您歇會(huì)兒吧！”老師聽(tīng)了欣慰地笑了，笑得那么可親，過(guò)了一會(huì)兒，老師有開(kāi)始講課了。
老師，您太辛苦了，為我們付出太多太多，把大量的時(shí)間都傾注在我們身上，無(wú)怨無(wú)悔。我們定會(huì)成為展翅的雄鷹，好報(bào)答您的恩情，這就是我心中的綠。
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