總結(jié)的過程可以幫助我們反思自己的行為舉止，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點與不足?？梢愿鶕?jù)總結(jié)的核心內(nèi)容進行邏輯組織和分章節(jié)的寫作?？偨Y(jié)范文中的語言風(fēng)格和表達技巧可以給我們提供一種參考，使總結(jié)更富有個性和特色。
三比三爭活動總結(jié)篇一
根據(jù)市直機關(guān)工委《關(guān)于在市直機關(guān)繼續(xù)深入開展“三帶三比三爭”主題實踐活動的通知》精神，結(jié)合我辦實際，現(xiàn)就我辦開展“三帶三比三爭”主題實踐活動制定如下實施方案。
深入開展“三帶三比三爭”主題實踐活動，是深入貫徹黨的十八大精神，深化“為民服務(wù)零距離”活動的重要舉措，也“庸懶散”專項整治活動的有效補充，更是轉(zhuǎn)變機關(guān)和干部作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系，推動各項工作落到的迫切需要。通過活動的開展，在機關(guān)營造爭創(chuàng)的濃厚氛圍，進一步激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性。
1.帶頭加強學(xué)習(xí)，比思想。以“讀經(jīng)典·學(xué)黨章”活動為抓手，自覺學(xué)習(xí)黨的十八大精神、馬列經(jīng)典、新黨章、黨史、扶貧和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)等知識。繼續(xù)堅持周一學(xué)習(xí)制度，并抓好一月一次的黨組中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織好干部職工的政治理論和業(yè)務(wù)知識集中學(xué)習(xí)，并注意學(xué)習(xí)效果。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭加強學(xué)習(xí)。堅持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年至少給黨員干部開展一次講黨課或一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，黨員干部每周集中學(xué)習(xí)時間不少于3學(xué)時，個人自學(xué)不少于10學(xué)時。要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫心得體會，并通過形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動，促進交流，比出學(xué)習(xí)效果，比出思想境界，比出大局意識，實現(xiàn)黨員干部個人能力素質(zhì)的升華，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.帶頭實干創(chuàng)新，比工作。提速發(fā)展需要實干，轉(zhuǎn)型發(fā)展需要創(chuàng)新。實干出成績，創(chuàng)新出路子。全體黨員干部要認(rèn)真履職帶頭實干，提高效能，出實績。通過帶頭實干創(chuàng)新、比工作，推動全市扶貧和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作再上新臺階，為全市農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收做出應(yīng)有的貢獻。
經(jīng)辦黨組研究決定，成立市扶貧辦“三帶三比三爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由副主任、黨支部書記楊建寧同志任組長，行政科、扶貧科、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)科、綜合科科長為成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在行政科，辦公室主任由陳林川同志擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)“三帶三比三爭”活動的組織實施工作。
一是全體黨員干部要從思想和行動上高度重視“三帶三比三爭”活動，帶頭加強學(xué)習(xí)提高，帶頭實干創(chuàng)新，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以優(yōu)良的黨風(fēng)帶政風(fēng)促民風(fēng)。
二是加強輿論宣傳，要充分運用專欄、網(wǎng)絡(luò)、報紙等載體，廣泛宣傳“三帶三比三爭”活動，努力營造“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”的濃厚氛圍。
三是各科室和全體黨員干部要把“三帶三比三爭”活動作為推動全市扶貧和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的重要機遇和強大動力，以活動促進各項工作開展，用各項工作的新成果來衡量和檢驗活動成效。要自覺以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，把開展“三帶三比三爭”活動與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
三比三爭活動總結(jié)篇二
xx縣委教育工委結(jié)合教育系統(tǒng)暑期工作實際，在全縣開展以“機關(guān)干部訪談所有學(xué)校，創(chuàng)服務(wù)型機關(guān)先進，爭做機關(guān)優(yōu)秀干部；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部訪談所有教師，創(chuàng)基層黨建工作先進，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；教師訪談所有學(xué)生，創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進，爭做優(yōu)秀人民教師”為具體內(nèi)容的“三訪三創(chuàng)三爭”活動，全面落實“下基層、解民憂、辦實事、促發(fā)展”要求?！叭L三創(chuàng)三爭”活動以“訪”為主要途徑和手段，以“創(chuàng)先進”“爭優(yōu)秀”為動力、樹目標(biāo)，以解決實際問題、提升基層組織戰(zhàn)斗力、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)師生群眾為目的，努力讓師生滿意，讓家長、社會滿意。
（1）在體察下情、把握訴求上求突破。重點是拓寬與師生交流溝通途徑，暢通師生利益訴求渠道，加強師生思想狀況和輿情民意分析，把訪談與解決思想問題結(jié)合起來，對師生的合理建議意見，抓緊落實推廣，對苗頭性、傾向性問題和不合理利益訴求，做好思想教育工作。
（2）在項目支撐、全面推進上求突破。圍繞今年我縣黨建和教育工作要點，把任務(wù)要求分解為具體項目，以重點項目支撐和驅(qū)動“三訪三創(chuàng)三爭”，引導(dǎo)管理干部和廣大教師積極投身學(xué)校教育教學(xué)改革主戰(zhàn)場，著重在學(xué)校黨建和教育工作急需加強的領(lǐng)域、急需解決的問題、急需助推的方面，努力為學(xué)生提供更加合適的教育、更加優(yōu)質(zhì)的教育，為提高本校、本單位業(yè)務(wù)工作水平、完成各項任務(wù)提供動力和保證；把“三訪三創(chuàng)三爭”與崗位職責(zé)、日常工作緊密結(jié)合起來，推進教育民生工程建設(shè)，深入開展“崗位學(xué)雷鋒”、“技能大練兵”、“黨員先鋒崗示范崗”等活動，掀起“爭做崗位奉獻標(biāo)兵、爭建群眾滿意機關(guān)、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校、爭當(dāng)學(xué)生喜愛教師”的熱潮；以深入開展“基層組織建設(shè)年”為抓手，組織和帶領(lǐng)基層黨組織和廣大教師黨員，帶頭健全和完善全員育人、全方位育人、全過程育人工作機制，在服務(wù)基層一線、服務(wù)師生成長成才中提升黨支部戰(zhàn)斗力，增強黨員隊伍生機活力，深化黨群共建，合力推進“三訪三創(chuàng)三爭”深入開展。
（4）在改進作風(fēng)、排憂解難上求突破。深入到師生群眾中，結(jié)合教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)年活動，集中力量、重點解決師生的現(xiàn)實性困難和深層次問題，加強整改落實，適時亮承諾、亮?xí)r限、亮責(zé)任人，對一時無法解決的問題，主動做好解釋工作，加強師生滿意度測評，持續(xù)開展矛盾糾紛排查工作，推動矛盾問題在一線解決、實事好事在一線落實。
三比三爭活動總結(jié)篇三
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果。
1.在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出倡議“減少污染，清新空氣?！?/p>
2.通過開展環(huán)保教育大型公開課活動，讓學(xué)生知道了什么環(huán)境問題，人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如果大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨極大的災(zāi)難等，培養(yǎng)了學(xué)生保護環(huán)境的意識。
3.通過舉辦征文活動和環(huán)保主題的繪畫比賽，讓學(xué)生切身體會到保護環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。
4.通過開展到德育實踐基地宣傳保護環(huán)境的重要性活動，每人熟記十條環(huán)保標(biāo)語活動，以及舉行環(huán)保知識競賽活動，讓學(xué)生進一步加深了對保護環(huán)境重要性的認(rèn)識。
5.充分利用校園廣播站進行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題征文和環(huán)保繪畫作品。讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)，先進的帶動后進的，從而形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然通過活動我們學(xué)生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說一套做一套。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻，讓我們家鄉(xiāng)的天更藍、地更綠、水更清!
三比三爭活動總結(jié)篇四
根據(jù)縣委活動辦的統(tǒng)一部署，臨西縣檔案館進一步開展了“三比一爭”活動。本周來，我館以解決問題為抓手，在真查真改上抓落實，突出特色、自選動作，整個活動進展有序、扎實深入，取得了明顯成效。
一、活動開展情況：
(一)強化學(xué)習(xí)教育，黨員干部的黨性觀念、宗旨意識得到明顯增強，密切聯(lián)系群眾的思想更加自覺、行動更加堅決。
(二)完善規(guī)章制度，作風(fēng)建設(shè)的長效機制得到明顯加強。本周，經(jīng)檔案局活動領(lǐng)導(dǎo)小組研究，出臺了一系列制度規(guī)范，對接待查檔群眾、辦公效率機制、服務(wù)機制等具體問題作出明確規(guī)定，劃定制度“紅線”，使黨員干部心有規(guī)則、行有規(guī)范。
二、存在問題：
工作思路不廣泛。
三、下一步工作謀劃：
多措并舉，創(chuàng)新工作新思路。
四、意見建議：
縣活動辦要對活動涌現(xiàn)出的先進單位和個人，床樹典型，示范引領(lǐng)，營造氛圍。
三比三爭活動總結(jié)篇五
近日，南化公司機關(guān)黨員們率先在該公司信息門戶上亮出他們的目標(biāo)承諾，拉開了該公司“亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績，爭當(dāng)提高效益的能手、爭當(dāng)提升管理的標(biāo)桿、爭當(dāng)聯(lián)系職工的知音”（簡稱“三亮三比三爭當(dāng)”）目標(biāo)承諾活動的序幕。
該公司黨委堅持“穩(wěn)步推進、重在實效、貴在堅持”的原則，結(jié)合加強學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、履行職責(zé)、廉潔自律、服務(wù)基層等內(nèi)容，在全體在崗黨員中開展“三亮三比三爭當(dāng)”目標(biāo)承諾活動?；顒油怀鲈鰪婞h員宗旨意識、推動發(fā)展、提升管理、優(yōu)化攻關(guān)和服務(wù)職工群眾等重點，進一步強化黨員日常教育管理，凝聚力量，提升形象，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員承諾目標(biāo)的制定、實施和評價以黨支部為單位，由黨支部組織實施，包括科學(xué)承諾、嚴(yán)格審諾、公開示諾、積極踐諾、嚴(yán)格督諾、民主評諾等環(huán)節(jié)。根據(jù)每個黨員的工作和崗位性質(zhì)，細(xì)化、量化考核指標(biāo)，明確評判標(biāo)準(zhǔn)。按照承諾對象不同，分為黨員個人承諾、黨員集體承諾（以黨小組或黨支部為單位）和黨員帶領(lǐng)群眾共同承諾（以黨員與群眾結(jié)對形式，或以崗位、班組、工段為單位）。按照承諾目標(biāo)實現(xiàn)時限不同，分為年度承諾和即時承諾。按照承諾目標(biāo)的內(nèi)容不同，分為技能、作風(fēng)和業(yè)績承諾。
亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾。公開工作規(guī)范、流程、要求，公開服務(wù)職工群眾事項，公開辦結(jié)時限等，亮出工作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。采取佩戴黨徽和設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范崗、黨員示范設(shè)備等，亮出黨員身份。通過展示板、網(wǎng)絡(luò)平臺，或張貼公示材料等，亮出承諾內(nèi)容。
比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績。對照本行業(yè)和本單位工作規(guī)范和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，開展對標(biāo)定位、晉位升級、崗位練兵、技能比武，看本領(lǐng)、比技能。開展誠信服務(wù)、陽光服務(wù)、微笑服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、高效服務(wù)、廉潔服務(wù)競賽，推行“一站式”服務(wù)、代理服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、延時服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，看態(tài)度、比作風(fēng)。持續(xù)開展“比學(xué)趕幫超”、崗位明星、服務(wù)標(biāo)兵、星級窗口競賽，踴躍參加黨員示范系列、“今天我是安全員（安全工程師）”、“放心班組”、“放心巡檢路線”等活動，看貢獻、比業(yè)績。
爭當(dāng)提高效益的能手、爭當(dāng)提升管理的標(biāo)桿、爭當(dāng)聯(lián)系職工的知音。緊緊圍繞穩(wěn)定生產(chǎn)、誠信經(jīng)營、降本減費等目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合，突出重點，爭當(dāng)精心謀劃保效益、攻堅克難增效益的能手。緊緊圍繞提升管理六大行動方案部署，繼續(xù)深化全員優(yōu)化工作，切實增強責(zé)任感和使命感，爭當(dāng)規(guī)范管理、嚴(yán)格管理和精細(xì)管理的標(biāo)桿。緊緊圍繞和諧企業(yè)創(chuàng)建目標(biāo)，自覺執(zhí)行聯(lián)系職工群眾的'各項工作制度，深入一線，釋疑解惑、指導(dǎo)工作、解決困難，爭當(dāng)聯(lián)系、服務(wù)職工的知音。
年底各支部將對黨員承諾目標(biāo)完成情況作出優(yōu)秀、合格、或不合格的評定，評定結(jié)果作為黨內(nèi)外先進評選的重要依據(jù)。
三比三爭活動總結(jié)篇六
黨支部在xx年度成功開展了“三爭三比”活動，取得了很好的效果，現(xiàn)在把這次活動的情況總結(jié)如下：
以支部為單位組織了教學(xué)比武，每個黨員都踴躍參加了，認(rèn)真?zhèn)浜昧苏n，而且進行集體備課，力求精益求精，在這次教學(xué)比武中，李志勇同志獲得了第一名。
由黨支部摸底，統(tǒng)計出了家庭貧困，性格有缺陷，紀(jì)律渙散，學(xué)習(xí)成績落伍的學(xué)生名單，黨員教師進行自由結(jié)對幫扶。例如：何彥華同志幫扶家庭貧困的何海霞同學(xué)，到她家里進行家訪，了解她家的情況，和她多次談心，要她甩掉包袱，把精力放到學(xué)習(xí)中來，利用課余時間給她補習(xí)等，這個學(xué)生經(jīng)過教師一個學(xué)期的幫扶教育，學(xué)習(xí)提高很快，性格也開朗起來了。每個黨員都幫扶了一、二名學(xué)生，幫扶的學(xué)生都有了進步。
每名黨員教師，結(jié)合這次“三爭三比”活動，圍繞如何搞好教師師德師風(fēng)建設(shè)的主題擬定了論文，并且由黨支部組織出好了論文?？?。
在這次“三爭三比”活動中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，也找到了自己的差距，今后每個黨員教師都要爭當(dāng)教書育人的帶頭人，爭當(dāng)師德師風(fēng)的引路人，爭當(dāng)學(xué)生的貼心人。
三比三爭活動總結(jié)篇七
9月1日，淮安市公安局淮陰分局西宋集派出所民警紀(jì)海濤在一次入戶走訪中，幫助西宋集鎮(zhèn)新園村十組村民劉兆華查明了其22年前救下的傻妻子真實身份系宿遷洋河的司良美。在派出所的安排下，司良美48歲的弟弟司良考從宿遷來淮安認(rèn)親，22年耐心等待的佝僂老人，終于盼來家中親人。這也是淮安市公安局淮陰分局正在開展的“三比三爭”活動以來幫助群眾解決的`又一實際問題。
為進一步夯實公安基層基礎(chǔ)工作，從7月下旬開始，淮陰警方按照上級公安機關(guān)統(tǒng)一部署，以“一村一警”兼職社區(qū)民警走訪活動為載體，組織開展為期5個月的以“比作為爭貢獻、比績效爭先進、比創(chuàng)新爭一流”為主題的基礎(chǔ)工作“三比三爭”入戶走訪攻堅活動，扎實推進“基礎(chǔ)強警”戰(zhàn)略行動，著力打牢公安工作根基，全面提升動態(tài)掌控能力，實現(xiàn)基層基礎(chǔ)工作提檔增效。
按照機關(guān)部門與派出所掛鉤，機關(guān)民警、派出所非社區(qū)民警和社區(qū)民警“一對一”、“多對一”結(jié)對方式，淮陰警方將全區(qū)217名機關(guān)民警、83名派出所非社區(qū)民警與社區(qū)民警捆綁結(jié)對，劃分走訪村居、組別、區(qū)域，以摸清全區(qū)實有人口底數(shù)，提升社區(qū)民警知曉率、群眾安全感滿意度和安全防范意識為目標(biāo)，全警投入攻堅會戰(zhàn)活動。全體走訪民警在做好信息采集登記、治安隱患排查、安防常識宣講的同時深入貼近群眾，緊緊抓住影響社會治安的突出問題和人民群眾急需急盼的事情，及時把群眾對公安工作的意見和建議反饋給有關(guān)部門和警種，不斷加強和改進公安工作，促使公安工作更加順應(yīng)民意、惠及民生、保障民安。
活動開展以來，全局民警共走訪居民20467戶，新登記出租戶404戶、流動人口1149人，成功調(diào)解矛盾糾紛30余起，發(fā)放防范通訊網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳資料20467份;全區(qū)接報通訊網(wǎng)絡(luò)詐騙警情32起，同比下降47.5%，環(huán)比下降41.8%。
三比三爭活動總結(jié)篇八
日前，按照市委部署要求，市委組織部制定《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展黨員亮身份樹形象“三比三爭”活動的通知》(以下簡稱《通知》)，在全市各級黨組織中開展以“比黨性爭先進、比作為爭貢獻、比業(yè)績爭一流”為主題的黨員亮身份樹形象“三比三爭”活動，引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻，為建設(shè)“強富美高”新南京建功立業(yè)。
“三比三爭”活動是推進學(xué)習(xí)教育的有效載體和抓手，將貫穿學(xué)習(xí)教育始終?！氨赛h性爭先進”，主要是引導(dǎo)黨員加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、增強宗旨意識、強化紀(jì)律觀念，充分發(fā)揮先鋒模范作用;“比作為爭貢獻”，主要是引導(dǎo)黨員勇于擔(dān)當(dāng)主動作為、敢于創(chuàng)新善于作為、樂于奉獻扎實作為，為新南京建設(shè)多作貢獻;“比業(yè)績爭一流”，主要是引導(dǎo)黨員提升工作標(biāo)桿、不斷爭先進位、創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績，推動各項工作走在最前列、當(dāng)好排頭兵。
《通知》要求，廣大黨員要緊扣“五查擺五解決五強化”，農(nóng)村黨員重點在帶領(lǐng)群眾致富、維護和諧穩(wěn)定、弘揚文明新風(fēng)等方面作出表率;社區(qū)黨員重點在構(gòu)建和諧社區(qū)、文明城市創(chuàng)建、開展志愿服務(wù)等方面作出表率;機關(guān)黨員重點在履行崗位職責(zé)、改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾等方面作出表率;國有企業(yè)黨員重點在推動技術(shù)創(chuàng)新、深化國企改革、建設(shè)清廉國企等方面作出表率;非公有制企業(yè)黨員重點在完成生產(chǎn)任務(wù)、建設(shè)企業(yè)文化、構(gòu)建和諧勞資關(guān)系等方面作出表率;事業(yè)單位黨員重點在敬業(yè)修德、改進服務(wù)水平、創(chuàng)新服務(wù)方式等方面作出表率;社會組織黨員重點在增強社會公信力、聯(lián)系群眾服務(wù)社會等方面作出表率;離退休黨員重點在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、積極發(fā)揮余熱等方面作出表率。
處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊扣“七查擺七解決七強化”，對照好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實”要求，對照市委“三強兩好”要求，帶頭樹立和落實新發(fā)展理念，抓好全市供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革“1+5+3+3”系列文件的貫徹落實;帶頭從嚴(yán)落實管黨治黨責(zé)任，強化“一崗雙責(zé)”，把全面從嚴(yán)治黨部署要求落實到位;帶頭參加學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”作用，示范和帶動最大多數(shù)。
《通知》明確了開展“三比三爭”活動的具體措施：一是深入學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真對標(biāo)找差。組織廣大黨員立足崗位職責(zé)和自身實際，圍繞“‘三比三爭’比什么、缺在哪、怎么爭”開展討論，進一步增強參加學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動自覺。按照黨章黨規(guī)要求，對照先輩先進精神和“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，深入查找存在的問題和不足，反思剖析原因，進一步明確努力方向。二是立足崗位實際，突出爭先創(chuàng)優(yōu)。在機關(guān)事業(yè)單位，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、愛崗敬業(yè)作為重點，推進結(jié)對村(社區(qū))黨組織全覆蓋、萬名黨員干部幫萬家、在職黨員進社區(qū)等活動，在服務(wù)基層群眾中反思和整改問題。在村、社區(qū)，開展黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾等活動，通過公開承諾、認(rèn)真踐諾、民主評諾，在帶民致富、服務(wù)群眾、促進和諧等方面彰顯先進。在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，開展“黨員示范崗”創(chuàng)建和“黨員責(zé)任區(qū)”掛牌等活動，營造立足崗位做標(biāo)兵、爭先創(chuàng)優(yōu)當(dāng)先鋒的良好氛圍。在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，開展黨員掛牌上崗、業(yè)務(wù)技能競賽和服務(wù)標(biāo)兵評選等活動，邀請群眾監(jiān)督評判，不斷增強服務(wù)意識、改進服務(wù)作風(fēng)、提高服務(wù)水平。三是堅持典型帶動，激發(fā)比爭動力。通過組織參觀“弘揚雨花英烈精神、做合格黨員”專題展、開展黨性教育專題授課、閱讀紅色書籍等形式，向先烈先輩學(xué)習(xí)，汲取精神力量。開展“繁星—黨員微故事”征集活動，通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等方式，全面展示全市各行各業(yè)特別是基層一線黨員的先進事跡。結(jié)合慶祝建黨95周年開展評比表彰，為黨員比學(xué)趕超提供鮮活樣本，讓黨員學(xué)有榜樣，做有動力。四是堅持邊查邊改，認(rèn)真開展評議。對照“三比三爭”要求，組織全體黨員制定問題清單、整改清單，通過改好具體問題，做好具體實事，讓群眾感受到變化。把參加“三比三爭”活動情況和問題整改情況作為民主評議黨員的重要內(nèi)容，采取個人自評、黨員互評、民主測評和組織評定等方式，肯定成績、點出不足，點中關(guān)鍵、評出干勁。五是健全完善機制，強化制度執(zhí)行。建立健全黨支部工作“8+x”制度體系，通過黨務(wù)公開欄、微信平臺等形式，公開“三會一課”、統(tǒng)一活動日、組織生活會等基本制度，將制度執(zhí)行情況納入基層黨建述職評議考核內(nèi)容，推動黨支部工作制度化規(guī)范化。
《通知》要求，各區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要把“三比三爭”活動作為推動學(xué)習(xí)教育的有效抓手，主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真謀劃推進，加強督促檢查。黨支部書記要按照《黨支部書記“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育職責(zé)任務(wù)清單》要求，把“三比三爭”要求落實到每個支部、每名黨員。要加強分類指導(dǎo)，區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況和不同類型黨組織的特點，有針對性地細(xì)化目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)載體、開展活動。要把爭做“四講四有”合格黨員作為活動開展的出發(fā)點和落腳點，把學(xué)習(xí)教育實際效果作為檢驗活動實效的重要標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)黨員干部奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)，為加快建設(shè)“四個城市”發(fā)展“五型經(jīng)濟”凝聚力量。
據(jù)了解，為確保“三比三爭”活動扎實開展，市里還將通過學(xué)習(xí)教育情況通報、廣播電視報紙網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳等多種方式，及時總結(jié)推廣基層的特色做法、經(jīng)驗成效，并適時召開工作推進會，推動活動步步深入。
三比三爭活動總結(jié)篇九
在2020年12月中旬，我所在的派出所組織了一場“三比三爭活動”，這是一項精神文明建設(shè)的活動，旨在通過開展比賽，提高輔警們的業(yè)務(wù)能力、交流溝通能力、團隊協(xié)作能力和心理承受能力。這次活動讓我深刻認(rèn)識到了團隊的力量和團結(jié)的重要性。
一、備戰(zhàn)期間。
在比賽開始前，我們要進行充足的備戰(zhàn)。在我的小組里，我們將分配好每個人的工作，實行分工合作，做到各司其職，井然有序。備賽期間，我們利用下班時間進行模擬演習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善方案。正如這個小組的口號“沒有打不贏的比賽，只有備不夠的團隊”。
二、團隊的力量。
在比賽過程中，我深刻體驗到了團隊的力量。活動中的每一個項目都需要全員配合才能完成，只有大家嚴(yán)格按照隊長的指揮，遵守規(guī)則，才能達成任務(wù)目標(biāo)。在緊張的比賽中，所有人共同努力，彼此鼓勵著，彼此幫助著，最終得以勝利。更多的時候，獲得的不僅是比賽的榮譽，更重要的是小組成員的感情愉悅和團隊的凝聚力。
三、競爭的緊張。
比賽過程中，每一個項目都緊張刺激，因為成功往往凝聚著每一個人的心血，并將其付諸實踐。舍不得贏的心態(tài)和強烈的意識，激勵著每一個人不斷進取，不放棄，樂觀進取，成功是他們的唯一目標(biāo)。
四、自信的重要性。
在比賽過程中，自信的重要性顯得格外重要。如果我們一開始就不相信自己團隊的能力，那么我們就不能在比賽的關(guān)鍵時刻做出正確的決策，也不能像一個整體一樣協(xié)調(diào)，并做出各自最有效的工作。因此，要有一顆持續(xù)發(fā)光的心，堅定信念，心理素質(zhì)要好，做準(zhǔn)備工作，有宏大的理想，有更高的標(biāo)準(zhǔn)，相信自己、堅定信仰、積極進取，去做好每一項，最終成就自己，成就小組。
五、收獲與感悟。
在此次“三比三爭活動”中，我不僅學(xué)習(xí)到了如何更好地協(xié)作和溝通，更重要的是觸碰到了人與人之間的情感和感悟，深刻認(rèn)識到了以我們?yōu)榇淼男聲r代青年不斷奮發(fā)進取的激情和信仰，也明白了青年人在逆境中不放棄、不氣餒、不服輸?shù)奶攸c，更感受到了團隊協(xié)作的魅力。
通過這次活動，我真正體會到了“三比三爭”的精神內(nèi)涵，不僅僅是比賽，更是指向一種心態(tài)和一種品質(zhì)，這種“三比三爭”的心態(tài)和品性會使年輕的警察，輔警們更加自信和勇敢，也會讓警察群體更加充實與幸福。
三比三爭活動總結(jié)篇十
這些看起來微不足道的小事，如果處理得當(dāng)，就能使學(xué)生感到溫暖，就會贏得學(xué)生的尊重，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師要處處關(guān)心、愛護學(xué)生。體育教師也不例外。
教授的精彩演講，讓我從各個方面學(xué)到了很多知識。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。教授的講座讓我們對教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)有了更深的理解，有了更明確的方向。熟悉教材，想學(xué)生所想，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。備課是上好一堂課的前提，備課要作到熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉新教材、熟悉學(xué)生。熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)，因為課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)的依據(jù)，它指明了學(xué)校體育教學(xué)的方向，規(guī)定了教材的深度、廣度、體系和對教學(xué)的基本要求，我們應(yīng)將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神切實落實到自己的課堂教學(xué)中；熟悉新教材，弄清楚一堂課的重點、難點和教材所占的地位及承上啟下的關(guān)系，這樣有利于更好地處理好教材，使新舊知識、技術(shù)主次分明，有利于功夫落得恰到好處，收到重點突出、化難為易的良好效果。還要與學(xué)生建立平等、民主、合作的師生關(guān)系，在教育教學(xué)活動中，師生的矛盾始終是一對主要矛盾，如何處理好師生關(guān)系是教育成敗的關(guān)鍵。只有建立平等、民主、合作的師生關(guān)系，學(xué)生才樂于參與教學(xué)過程，才有良好的教學(xué)效果。還有教師們對自己以往教學(xué)中的困惑與疑問的交流爭論，讓我更了解教師們在以往工作中的敬業(yè)精神，給我今后的工作指明了方向。
對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識和理解：在過去的體育課中，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動的。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以及和一起參加培訓(xùn)的其他體育教師在一起學(xué)習(xí)和研討，我深刻認(rèn)識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長。達到我們所追求的讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂自主學(xué)習(xí)的新高度。圍繞新課程改革，圍繞體育教師的專業(yè)技能與教學(xué)技能，圍繞學(xué)生的體質(zhì)健康與終身體育的理念，以課程改革與陽光體育運動為主線，改進教學(xué)手段，不斷更新思想為做好新時期的體育教師添磚加瓦。
1、體育教師要與時俱進，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌。
2、樹立體育教學(xué)必須貫徹素質(zhì)教育的基本要求，體現(xiàn)學(xué)科特點和特色，必須落實終身體育思想，必須落實主體教育觀念。有了這一觀念，就會去提高自己的專業(yè)知識，改變教學(xué)觀念，研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，強化自己的綜合素質(zhì)，增加自己的人格魅力，感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性。
3、教學(xué)中，以學(xué)習(xí)體育與健康知識、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容，以身體練習(xí)為主要手段，以發(fā)展學(xué)生體能和增進學(xué)生健康，培養(yǎng)終身體育意識和能力為主要目標(biāo)來要求學(xué)生。
4、教學(xué)中，要改變現(xiàn)狀，盡可能的增強學(xué)生的運動樂趣，引入新興體育，引導(dǎo)學(xué)生之間的團結(jié)互助、互諒互愛，共同創(chuàng)作。
5、教學(xué)中，努力實現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體，提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受，在快樂中達到鍛煉身體的目的。
6、教學(xué)中，對現(xiàn)有教材內(nèi)容進行改造，發(fā)展學(xué)生的個性和特點，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識與參與熱情，努力達到趣味化、游戲化。
這次培訓(xùn)對我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用，在以后的教學(xué)實踐中也一定會更加努力進行教學(xué)探究，使自己的教學(xué)水平更上一層。
這將成為我今后人生道路上的指路明燈！通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。
三比三爭活動總結(jié)篇十一
法定代表人：徐職務(wù)：廠長。
被上訴人：江西實業(yè)有限公司。
住址：江西省xx縣。
法定代表人：龔職務(wù)：董事長。
上訴人因不服江西省xx縣人民法院x年x月xx日作出的()x民二初字第3x號《民事裁定書》，上訴至貴院。
上訴請求：
請求撤銷江西省xx縣人民法院x年x月xx日作出的()x民二初字第3x號《民事裁定書》，裁定將該案移送浙江省xx市人民法院審理。
事實和理由：
原審法院以上訴人超過答辯期提出管轄權(quán)異議為由，裁定駁回上訴人的管轄權(quán)異議。上訴人認(rèn)為該理由不能成立，理由如下：
首先，主動審查對系爭案件是否有管轄權(quán)是受訴人民法院的義務(wù)。
根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百零八條第一款第(四)項及第三十六條的規(guī)定，受訴人民法院對系爭案件有管轄權(quán)，是受理案件的前提，受理后發(fā)現(xiàn)沒有管轄權(quán)的應(yīng)該移送有管轄權(quán)的人民法院審理，不得自行審理。受訴人民法院是否有管轄權(quán)，不以當(dāng)事人是否提出管轄權(quán)異議而改變，即使當(dāng)事人沒有提出管轄權(quán)異議，受訴法院也應(yīng)主動審查并作出相應(yīng)處理。如果沒有管轄權(quán)的法院強行對案件進行實體裁判，當(dāng)事人有權(quán)根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百七十九條第一款第(七)項之規(guī)定申請再審。
其次、上訴人在答辯期內(nèi)提出了書面管轄權(quán)異議。
原審法院裁定書中稱x年12月x日以特快專遞方式向被告送達了相關(guān)起訴狀和應(yīng)訴材料，實際上上訴人并沒有收到上述材料，而是由原審法院x年1月初電話通知后，派人至原審法院當(dāng)面收取相關(guān)起訴狀和應(yīng)訴材料。上訴人收到訴訟材料后在法定期限內(nèi)提出了管轄權(quán)異議。
另外，即使當(dāng)事人不是在法定期限內(nèi)提出管轄權(quán)異議，也不表明受訴法院當(dāng)然取得管轄權(quán)，僅僅是免除受訴法院就當(dāng)人事的異議作出裁定的義務(wù)而已。
第三，原審法院對本案沒有管轄權(quán)。
上訴人和被上訴人之間是非書面的買賣合同關(guān)系，合同履行的地點是浙江省xx市，無論是按上訴人(被告)住所地還是合同履行地，本案都應(yīng)由浙江省xx市人民法院審理，原審法院并無管轄權(quán)。
綜上，請貴院支持上訴人的上訴請求。
此致
江西省南昌市中級人民法院。
上訴人：xx市汽車配件廠。
2x年3月x日。
三比三爭活動總結(jié)篇十二
我此次參加了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，自己的思想得到一次新的洗禮，自己的教育觀更明朗。我讀了魏書生的報告，真正感受到了魏書生的魅力。他給我的印象是：幽默，機敏，灑脫，平易近人，他用亦莊諧的語言讓我明白了很多做人與做事的道理。我欽佩他的超脫，慚愧自己的渺小與狹隘。
魏書生說：“人應(yīng)該快樂的活著，確定好自己的舞臺，遇到什么事情都不要著急上火，別給自己挖陷阱，捆綁自己?！彼倪@一觀點使我頓時從困惑中解脫了出來，我經(jīng)常會為學(xué)生的不學(xué)習(xí)而生氣，每當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤的時候，總是控制不好自己的情緒，把學(xué)生叫來批評一頓，然后搞得自己一天乃至幾天都很難受，我總是在問自己，為什么學(xué)生連這點消失都做不好？為什么他們總會犯這樣活著那樣的小錯誤呢？甚至也喪失過信心，難道后進生就真的教不好嗎？”但魏書生讓我明白了批評與懲罰也要走進學(xué)生的心靈，因為批評與懲罰的目的不僅僅在于讓學(xué)生害怕，而在于樹立起學(xué)生的尊嚴(yán)。一個有尊嚴(yán)的人是不需要大聲呵斥的。一個眼色、一個暗示就可以解決問題。最終要讓學(xué)生對你是又愛又敬又怕才是一個老師的成功。
而受學(xué)生喜愛是成功的重要因素，樂觀寬容則是受人喜愛的重要條件。不能有：與人“斗”其樂無窮的想法，應(yīng)該時刻銘記與人“互助”才其樂無窮。兩斗結(jié)仇。以硬碰硬，應(yīng)該以柔克剛，而且現(xiàn)在我也明白了，我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯誤，也相信只要我們捧著一個心對待每以為學(xué)生，我們必定會收獲真摯的感情。善待學(xué)生就是善待自己。魏書生說過師生的心與心之間的呼應(yīng)就像人們在群山之中得到回聲，一樣教師對著學(xué)生心靈的高山呼喚：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你…..”學(xué)生便在心靈的伸出回應(yīng)：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你….”學(xué)生高高興興的收獲知識，我們快快樂樂的收獲情感也就是最大的成功了。
享受是魏書生人生觀的一大法寶，他認(rèn)為人生是享受，教書是享受，育人是享受，工作是享受，生活是享受，要享受人生中所有的快樂。不同層次的享受觀，就決定了不同層次的人。我們每一個人都應(yīng)守住自己心靈的寧靜，各得其樂，人生在世平凡的日子最好不過，因此，我們一定要變換角度看問題，解脫自我，享受人生的一切，身心兩健康才是最大的幸福。從前我對學(xué)生的抱怨現(xiàn)在看來應(yīng)該是感激，感激哪些犯錯誤的學(xué)生，因為他們磨練了我的心志；感激我的課代表，因為他們讓我的工作輕松；感激哪些勤奮的學(xué)生，因為他們讓我看到了希望；他們讓我體會到了什么是責(zé)任。正式這群讓我又哭又笑的學(xué)生讓我一天天的體會到了成熟。
正如魏書生所說的人都是在上坡與下坡的循環(huán)，那么我們?yōu)槭裁床荒茏屪约夯畹拈_心一點，輕松一點呢？我們是在“育人”但更是在“育心”。沒有快樂的情緒怎能為學(xué)生帶去陽光。
正在我為瑣事感覺很困惑時，魏書生說：“每一個后進生，都是我的副班主任；每一個學(xué)生，都是我的助教。”他真正的做到了“事事有人做，人人有事做”，這讓我得到了啟發(fā)，我在想是不是我已經(jīng)剝奪了很多學(xué)生自主管理的權(quán)利，我為什么就沒有很好的挖掘每一位學(xué)生的特點，讓我們班的學(xué)生都真正成為學(xué)習(xí)的主人呢？這也正說明了我很多不足，還需要時間的淘洗與歷練。我缺少高效率的，以人為本的科學(xué)管理。魏書生讓我看見了自己的渺小與幼稚，更讓我對今后的工作有了重新的思考。
魏老師說：“一名好老師，必須永遠(yuǎn)相信自己的學(xué)生，不管多么笨的學(xué)生，腦子里其實都埋藏著無窮無盡的潛力。事實上，不是學(xué)生腦子里缺少資源，而是我們?nèi)狈碧竭@些資源的能力?！蔽覀兘處熑绻詫拸V的胸懷來包容學(xué)生，以真摯的愛心來溫暖學(xué)生，以民主、平等的態(tài)度來尊重學(xué)生，以關(guān)懷、信任的情誼來理解學(xué)生，使師生生活在一種相互理解、尊重、關(guān)懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛中。那么學(xué)生就會親其師而信其道，自己就會輕松一些，就會對學(xué)生，對家長，對學(xué)校，對自己交上一張滿意的答卷。
回想自己所帶的班級，我對他們傾注了所有的愛，為他們犧牲了多少休息的時間，可他們毫無感覺，特別是幾個搗蛋鬼，時常與你作對。細(xì)想之下，這也應(yīng)該是自己管理的敗筆，沒有引導(dǎo)學(xué)生去尊重人，理解人，幫助人，體諒人，沒有讓他們形成這些良好的品質(zhì)，不能體諒老師也就在情理之中了。所以我要學(xué)習(xí)魏老師，用他的科學(xué)管理，節(jié)省了大量的時間，做了更多的有意義的事情！
三比三爭活動總結(jié)篇十三
簡報一：
日前，按照市委部署要求，市委組織部制定《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展黨員亮身份樹形象“三比三爭”活動的通知》(以下簡稱《通知》)，在全市各級黨組織中開展以“比黨性爭先進、比作為爭貢獻、比業(yè)績爭一流”為主題的黨員亮身份樹形象“三比三爭”活動，引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻，為建設(shè)“強富美高”新南京建功立業(yè)。
“三比三爭”活動是推進學(xué)習(xí)教育的有效載體和抓手，將貫穿學(xué)習(xí)教育始終?！氨赛h性爭先進”，主要是引導(dǎo)黨員加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、增強宗旨意識、強化紀(jì)律觀念，充分發(fā)揮先鋒模范作用;“比作為爭貢獻”，主要是引導(dǎo)黨員勇于擔(dān)當(dāng)主動作為、敢于創(chuàng)新善于作為、樂于奉獻扎實作為，為新南京建設(shè)多作貢獻;“比業(yè)績爭一流”，主要是引導(dǎo)黨員提升工作標(biāo)桿、不斷爭先進位、創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績，推動各項工作走在最前列、當(dāng)好排頭兵。
《通知》要求，廣大黨員要緊扣“五查擺五解決五強化”，農(nóng)村黨員重點在帶領(lǐng)群眾致富、維護和諧穩(wěn)定、弘揚文明新風(fēng)等方面作出表率;社區(qū)黨員重點在構(gòu)建和諧社區(qū)、文明城市創(chuàng)建、開展志愿服務(wù)等方面作出表率;機關(guān)黨員重點在履行崗位職責(zé)、改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾等方面作出表率;國有企業(yè)黨員重點在推動技術(shù)創(chuàng)新、深化國企改革、建設(shè)清廉國企等方面作出表率;非公有制企業(yè)黨員重點在完成生產(chǎn)任務(wù)、建設(shè)企業(yè)文化、構(gòu)建和諧勞資關(guān)系等方面作出表率;事業(yè)單位黨員重點在敬業(yè)修德、改進服務(wù)水平、創(chuàng)新服務(wù)方式等方面作出表率;社會組織黨員重點在增強社會公信力、聯(lián)系群眾服務(wù)社會等方面作出表率;離退休黨員重點在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、積極發(fā)揮余熱等方面作出表率。
處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊扣“七查擺七解決七強化”，對照好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實”要求，對照市委“三強兩好”要求，帶頭樹立和落實新發(fā)展理念，抓好全市供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革“1+5+3+3”系列文件的貫徹落實;帶頭從嚴(yán)落實管黨治黨責(zé)任，強化“一崗雙責(zé)”，把全面從嚴(yán)治黨部署要求落實到位;帶頭參加學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”作用，示范和帶動最大多數(shù)。
《通知》明確了開展“三比三爭”活動的具體措施：一是深入學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真對標(biāo)找差。組織廣大黨員立足崗位職責(zé)和自身實際，圍繞“‘三比三爭’比什么、缺在哪、怎么爭”開展討論，進一步增強參加學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動自覺。按照黨章黨規(guī)要求，對照先輩先進精神和“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，深入查找存在的問題和不足，反思剖析原因，進一步明確努力方向。二是立足崗位實際，突出爭先創(chuàng)優(yōu)。在機關(guān)事業(yè)單位，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、愛崗敬業(yè)作為重點，推進結(jié)對村(社區(qū))黨組織全覆蓋、萬名黨員干部幫萬家、在職黨員進社區(qū)等活動，在服務(wù)基層群眾中反思和整改問題。在村、社區(qū)，開展黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾等活動，通過公開承諾、認(rèn)真踐諾、民主評諾，在帶民致富、服務(wù)群眾、促進和諧等方面彰顯先進。在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，開展“黨員示范崗”創(chuàng)建和“黨員責(zé)任區(qū)”掛牌等活動，營造立足崗位做標(biāo)兵、爭先創(chuàng)優(yōu)當(dāng)先鋒的良好氛圍。在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，開展黨員掛牌上崗、業(yè)務(wù)技能競賽和服務(wù)標(biāo)兵評選等活動，邀請群眾監(jiān)督評判，不斷增強服務(wù)意識、改進服務(wù)作風(fēng)、提高服務(wù)水平。三是堅持典型帶動，激發(fā)比爭動力。通過組織參觀“弘揚雨花英烈精神、做合格黨員”專題展、開展黨性教育專題授課、閱讀紅色書籍等形式，向先烈先輩學(xué)習(xí)，汲取精神力量。開展“繁星—黨員微故事”征集活動，通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等方式，全面展示全市各行各業(yè)特別是基層一線黨員的先進事跡。結(jié)合慶祝建黨95周年開展評比表彰，為黨員比學(xué)趕超提供鮮活樣本，讓黨員學(xué)有榜樣，做有動力。四是堅持邊查邊改，認(rèn)真開展評議。對照“三比三爭”要求，組織全體黨員制定問題清單、整改清單，通過改好具體問題，做好具體實事，讓群眾感受到變化。把參加“三比三爭”活動情況和問題整改情況作為民主評議黨員的重要內(nèi)容，采取個人自評、黨員互評、民主測評和組織評定等方式，肯定成績、點出不足，點中關(guān)鍵、評出干勁。五是健全完善機制，強化制度執(zhí)行。建立健全黨支部工作“8+x”制度體系，通過黨務(wù)公開欄、微信平臺等形式，公開“三會一課”、統(tǒng)一活動日、組織生活會等基本制度，將制度執(zhí)行情況納入基層黨建述職評議考核內(nèi)容，推動黨支部工作制度化規(guī)范化。
《通知》要求，各區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要把“三比三爭”活動作為推動學(xué)習(xí)教育的有效抓手，主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真謀劃推進，加強督促檢查。黨支部書記要按照《黨支部書記“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育職責(zé)任務(wù)清單》要求，把“三比三爭”要求落實到每個支部、每名黨員。要加強分類指導(dǎo)，區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況和不同類型黨組織的特點，有針對性地細(xì)化目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)載體、開展活動。要把爭做“四講四有”合格黨員作為活動開展的出發(fā)點和落腳點，把學(xué)習(xí)教育實際效果作為檢驗活動實效的重要標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)黨員干部奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)，為加快建設(shè)“四個城市”發(fā)展“五型經(jīng)濟”凝聚力量。
據(jù)了解，為確?！叭热隣帯被顒釉鷮嶉_展，市里還將通過學(xué)習(xí)教育情況通報、廣播電視報紙網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳等多種方式，及時總結(jié)推廣基層的特色做法、經(jīng)驗成效，并適時召開工作推進會，推動活動步步深入。
簡報二：
為進一步引深“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，晉中市在全市非公經(jīng)濟組織黨員中開展了“四諾兩促進三比一爭優(yōu)”主題實踐活動，以推動發(fā)展、服務(wù)企業(yè)、凝聚人心、促進和諧，激勵非公經(jīng)濟組織廣大黨員當(dāng)先鋒、做模范?！八闹Z兩促進”是指通過建立黨員“四諾”機制，激發(fā)黨員立足崗位當(dāng)先鋒，促進黨組織“兩個作用”的發(fā)揮，促進企業(yè)健康發(fā)展。一是亮明身份開展承諾。要求每名黨員通過佩戴黨徽、工作牌、擺放桌牌的形式，亮出自己中國共產(chǎn)黨黨員的身份，并根據(jù)自身能力特長和崗位職能等實際，重點從學(xué)習(xí)、工作、自律、服務(wù)四個方面，提出合理可行的承諾事項。二是面向群眾公開亮諾。承諾事項確定后，各黨組織要通過設(shè)立公示欄、在經(jīng)營場所張貼承諾書、給群眾一份公開信等形式將承諾事項、落實時限、聯(lián)系電話等向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。三是立足崗位積極踐諾。要求黨員要根據(jù)自身崗位特點，按照承諾事項，細(xì)化踐諾步驟，強化踐諾措施，將承諾轉(zhuǎn)化為自覺行動，在推進具體工作、化解實際難題中履行承諾。四是查看業(yè)績?nèi)嬖u諾。年終，民主評議黨員時對黨員的.踐諾情況進行評議。支部組織黨員采用自我評價、群眾評議、領(lǐng)導(dǎo)點評相結(jié)合的辦法，重點圍繞黨員是否盡職盡責(zé)履行承諾，是否兌現(xiàn)承諾、發(fā)揮先鋒模范作用等方面進行綜合評議。評議結(jié)果應(yīng)作為黨員年度評議考核的重要內(nèi)容和個人評先評優(yōu)的重要依據(jù)，并在一定范圍內(nèi)公開。對踐諾表現(xiàn)不佳、群眾意見較大的，要提出批評教育，并限期整改;對整改態(tài)度消極和拒不整改的，應(yīng)在年度民主評議黨員中定格為“不合格”，并作出相應(yīng)組織處置。
三比一爭優(yōu)是指通過比黨性、比作風(fēng)、比貢獻，激勵廣大黨員轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、創(chuàng)品牌、樹形象，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。一是比黨性。即比信念操守、比宗旨意識、比大局觀念、比擔(dān)當(dāng)精神、比遵紀(jì)守法。基層黨組織要結(jié)合工作的實際情況，通過專題講座、傳達文件、黨員自學(xué)等方式，引導(dǎo)支部黨員自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，強化黨員意識，爭做共產(chǎn)黨員表率。二是比作風(fēng)。即比思想作風(fēng)、比工作作風(fēng)、比生活作風(fēng)。引導(dǎo)黨員堅持實事求是、與時俱進的思想路線，樹立忠誠，正派，扎實，廉潔，勤奮的思想作風(fēng)，能夠講真話、辦實事，自覺抑制不良社會風(fēng)氣。在企業(yè)中通過開展“黨員示范崗”“黨員先鋒崗”等活動，在個體經(jīng)營戶中開展?fàn)巹?chuàng)“黨員經(jīng)營戶服務(wù)標(biāo)兵”等活動，增強廣大黨員的責(zé)任意識，端正工作態(tài)度，推動經(jīng)營者誠信經(jīng)營;采取評選“黨員技能標(biāo)兵”等形式，抓點樹旗，示范帶動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。三是比貢獻。即比工作業(yè)績、比社會貢獻、比黨員形象。基層黨組織結(jié)合企業(yè)實際，制定切實可行的標(biāo)準(zhǔn)，通過“關(guān)鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、突擊攻關(guān)有黨員;黨員身邊無事故、黨員身邊無次品、黨員身邊無違章”等活動，以及技能比武、奪旗爭星等方式，展示工作成績，發(fā)揮黨員的表率作用，激發(fā)廣大職工活力。
三比三爭活動總結(jié)篇十四
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。
男：滿載成功與收獲的x年即將揮手向我們告別。
女：充滿希望與挑戰(zhàn)的x年正微笑著向我們走來：在過去的一年里，我們學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化。在過去的一年里，全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，銳意進取，教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績。
男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放。
女：今天，你將在舞臺上看到我校教師的風(fēng)采，師生同樂，師生同慶，也能感受到社會各界對教育的大力支持。
男：出席今天演出現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
女：首先請校長為我們作新年致辭……。
男;感謝校長的新年致辭。
女：學(xué)校成績的取得首先得感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，今天我們有幸請到了支部書記領(lǐng)導(dǎo)來參加我們的活動，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎書記講話!
謝謝邵書記的精彩講話，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
男教師：首屆元旦文藝匯演——。
合：現(xiàn)在開始!
男：首先請欣賞小學(xué)的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
男：我們從勝利走向勝利，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
女：我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難，創(chuàng)造了佳績。
男：“新年好呀新年好呀”每當(dāng)我們唱起這首歌，胸中就騰起波浪;每當(dāng)唱起這首歌，心中就升起希望;請欣賞一年級小同學(xué)帶給大家的舞蹈《新年好》。
女：今天是激情飛揚的日子，今天是青春舞動的日子，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢想希望，請欣賞扇子舞蹈《高山流云》讓我們年輕的心一起跳動，一起飛揚。
女：當(dāng)然，成績的取得也離不開每位家長的關(guān)心。您們的關(guān)心和愛就是我們的隱形翅膀，給了我們鼓舞和力量，在新年到來之際，請接受同學(xué)們送上的真誠祝福，祝愿您們，新年快樂，幸福安康。請欣賞《幸福拍手歌》。表演者二年級二班全體同學(xué)。
男我校強化內(nèi)部管理，創(chuàng)新辦學(xué)特色，積極拓寬渠道，多方籌集資金，大力加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
女：學(xué)校為我們每一個人提供了廣闊的發(fā)展平臺，生活在這個大家庭，我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長，在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請欣賞語言故事表演《龜兔賽跑》。表演者二年級二班學(xué)生。
男：近幾年來，小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，開展了豐富多彩的課外活動，學(xué)生素質(zhì)得以全面提高。
女：中華文化，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。
男：唐詩宋詞，千古風(fēng)韻，博大精深。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：吟唱唐詩宋詞，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：請欣賞古詩聯(lián)唱《讀唐詩》。
男：表演者——二年級一班全體學(xué)生。
女。長拳中國拳派之一，一般將查拳、花拳、炮捶、紅拳等均列入長拳。中國古代也有專稱長拳的拳種?，F(xiàn)在的長拳是近三十多年來發(fā)展起來的拳種，它是在查、華、炮、洪、彈腿、少林等拳種的基礎(chǔ)上，根據(jù)其風(fēng)格特點，綜合整理創(chuàng)編而成。
女請欣賞三年級的武術(shù)表演《長拳》。
男。送戰(zhàn)友，踏征程。
默默無語兩眼淚，
耳邊響起駝鈴聲。
路漫漫，霧茫茫。
革命生涯常分手，
一樣分別兩樣情。
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