傳承雷鋒精神感悟(匯總13篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

傳承雷鋒精神感悟篇一

3月5日是第54個(gè)“學(xué)雷鋒日”，我們太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的小記者將在中心廣場(chǎng)參加了2017文明太倉(cāng)市民大行動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)廣場(chǎng)活動(dòng)。

由報(bào)社大記者們帶隊(duì)參加了此次活動(dòng)，我哼著小曲，踏著愉快的步伐，跟著報(bào)社的大記者們到了中心廣場(chǎng)，我們到時(shí)，那里已經(jīng)熱鬧非凡、人潮涌動(dòng)。據(jù)我所知此次活動(dòng)共有五十多個(gè)單位和志愿組織擺攤設(shè)點(diǎn)，有免費(fèi)手機(jī)貼膜送寬帶、免費(fèi)醫(yī)療咨詢(xún)、免費(fèi)修理小家電、邊檢官兵和法院等志愿者積極普及、還有我熟悉的“歸莊阿姨”現(xiàn)場(chǎng)理發(fā)。與往常小記者活動(dòng)一樣，我不慌不忙、認(rèn)真地采訪(fǎng)了幾個(gè)志愿者后，忽然發(fā)現(xiàn)了一位爺爺，他正坐在自己的三輪車(chē)上為大家服務(wù)磨鑰匙，臉上時(shí)刻保持著親切的笑容，眼睛里充滿(mǎn)了喜悅，我忙走上前去采訪(fǎng)：“爺爺好，您是怎么想到犧牲自己的周末，來(lái)這里做志愿者的呢？”“小記者好，今天是學(xué)雷鋒日，我們要弘揚(yáng)雷鋒精神嘛?！睜敔斶吇卦?huà)邊忙著手里的活。這時(shí)另外一位志愿者心存感激：“小朋友，這位是姚師傅，雖然他的腿腳不方便，但是堅(jiān)持開(kāi)他的坐騎來(lái)到廣場(chǎng)為大家免費(fèi)服務(wù)?！币敔斅?tīng)后神采奕奕對(duì)我說(shuō)：“我是位殘疾人，平日一直得到社會(huì)幫助，今天正好有機(jī)會(huì)回報(bào)社會(huì)，為大家做一些力所能及的事情?！甭?tīng)了這些話(huà)，我對(duì)姚爺爺?shù)倪@種高尚品格肅然起敬，迅速伸出大拇指，為姚爺爺點(diǎn)贊！

拜別了姚爺爺，我們來(lái)到練習(xí)心肺復(fù)蘇、人工呼吸的地方，這現(xiàn)場(chǎng)吸引了不少市民和我們這群小記者們。只見(jiàn)志愿者將人上身的模型安置在地上，邊給大家認(rèn)真的講解，邊示范如何做心肺復(fù)蘇、人工呼吸等等。大家都專(zhuān)注地聆聽(tīng)著。好奇心讓我不由自主地走上前去，躍躍欲試想親身體驗(yàn)一下，工作人員二話(huà)不說(shuō)便同意了。

各行各業(yè)的志愿者們都犧牲自己的`休息時(shí)間，為廣大市民普及知識(shí)，消防志愿者教大家如何使用滅火器、銀行志愿者教大家如何識(shí)別真假幣，破損的人民幣能兌換多少錢(qián)等等。此次活動(dòng)文明辦還表彰了全市幾十家愛(ài)心驛站捐贈(zèng)并授牌。讓大家了解愛(ài)心驛站可以免費(fèi)提供休息、茶水、微波爐、急救包等。

這次活動(dòng)令我深有感觸，讓我見(jiàn)到了許許多多的活雷鋒，他們跟雷鋒一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，不只是今日，平日里更是不知疲倦的為人民服務(wù)。我一定要接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)l(fā)揚(yáng)雷鋒精神，為社會(huì)，為大家多多服務(wù)！

傳承雷鋒精神感悟篇二

《海倫·凱勒》這篇課文介紹了海倫·凱勒小時(shí)因病雙目失明、雙耳失聰，在家庭教師薩利文老師的幫助下走進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)。知識(shí)給了她生活的勇氣與力量，使她享受到無(wú)聲黑暗世界中獨(dú)有的美：她在想象中感受世界。在薩勒老師的幫助下，她用觸覺(jué)學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)她用自己的一生，告訴所有的奮斗的力量以及生命的美好。因此憑借課文具體的語(yǔ)言材料，體會(huì)海倫不屈不撓的學(xué)習(xí)精神，毫無(wú)疑問(wèn)成為本課教學(xué)的重點(diǎn)。那第二課時(shí)如何圍繞朗讀感悟這個(gè)主旋律優(yōu)化落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)工具性與人文性和諧統(tǒng)一呢？帶著這樣的觀課目的，我今天認(rèn)真聆聽(tīng)了董老師執(zhí)教的該課。樸實(shí)的常態(tài)教學(xué)，董老師沒(méi)有刻意追求課堂表面的熱烈，而是更多地從理性層次考慮，至始至終關(guān)注著學(xué)生多方面語(yǔ)文素養(yǎng)的提升，而不是單純立足文本的理解和情感價(jià)值的實(shí)施。聚焦這節(jié)常態(tài)課，我覺(jué)得值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方有很多很多，現(xiàn)從董老師執(zhí)教該課教法設(shè)計(jì)的角度來(lái)談?wù)勎业囊恍┠w淺的認(rèn)識(shí)。

今天聽(tīng)了董老師的《海倫·凱勒》第二課時(shí)課如其人，樸實(shí)清晰。主要環(huán)節(jié)如下：

板塊一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

板塊二：理解主人公不屈不撓的奮斗精神。

1.學(xué)生自讀，劃出關(guān)鍵語(yǔ)句，讀讀想想。

2.學(xué)生交流感受。

板塊三：體味文中“愛(ài)”的情

1.小組合作。

2.交流感受。

得到愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)。

板塊四：拓展延伸。

板塊五：課堂作業(yè)。

本節(jié)課主要亮點(diǎn)有：

一、采用“主問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”方法，教者緊扣文本，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，主體部分設(shè)計(jì)了二個(gè)主問(wèn)題。這一設(shè)計(jì)，明晰了學(xué)習(xí)目標(biāo)，避免了師生間零碎、隨意的問(wèn)答，學(xué)生圍繞主問(wèn)題深入學(xué)習(xí)研討，保證了對(duì)知識(shí)解讀的深度。

二、板塊式設(shè)計(jì)給課堂生成提供了足夠的時(shí)間和空間，學(xué)生有自學(xué)、探究的時(shí)間，有合作、交流的空間，很好地體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。

三、充分挖掘課文情感因素。教者本站通過(guò)品味語(yǔ)句、朗讀語(yǔ)段，抓住生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體味人物內(nèi)心情感，使文中蘊(yùn)含的濃濃情感深深打動(dòng)了學(xué)生，感染了學(xué)生。

四、知識(shí)點(diǎn)的訓(xùn)練得到重視。無(wú)論是字詞的識(shí)記理解、朗讀能力的強(qiáng)化，還是篇章結(jié)構(gòu)的揣摩，本節(jié)課都能較好的落實(shí)。

提兩點(diǎn)建議：

一、課堂訓(xùn)練要力求到位。

語(yǔ)文課雖不像數(shù)學(xué)課那樣有著嚴(yán)密的邏輯性，但每項(xiàng)訓(xùn)練一旦實(shí)施，就要追求到位，追求精致。比如本節(jié)課上，學(xué)生朗讀時(shí)，幾次讀錯(cuò)“吮吸”，可見(jiàn)在字詞訓(xùn)練上還待加強(qiáng)。再如朗讀訓(xùn)練，專(zhuān)題朗讀時(shí)學(xué)生能做到聲情并茂，而交流討論時(shí)引用文中語(yǔ)句卻讀得輕描淡寫(xiě)；有些同學(xué)朗讀時(shí)對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的把握上還不夠準(zhǔn)確，教者要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、加強(qiáng)訓(xùn)練，提高學(xué)生朗讀能力?！巴乇菊菊埂杯h(huán)節(jié)，要求學(xué)生說(shuō)出各自了解的“海倫·凱勒”式人物，如果讓學(xué)生有所準(zhǔn)備，學(xué)生就能說(shuō)得更為豐富、更加精彩，就能收到“豹尾”的效果。

二、技能的培養(yǎng)、情感的熏陶要能得到有效地提升。

先說(shuō)技能培養(yǎng)。在引導(dǎo)學(xué)生體味沙利文老師對(duì)海倫·凱勒的幫助和愛(ài)護(hù)時(shí)，學(xué)生們準(zhǔn)確的找到了兩個(gè)細(xì)節(jié)：慧心教寫(xiě)“水”、愛(ài)心護(hù)傷指。此時(shí)，教者順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)課文從不同角度選材的精巧。這個(gè)設(shè)計(jì)很好，可惜學(xué)習(xí)方式不夠恰當(dāng)，學(xué)生未能領(lǐng)悟文中的妙處。教師只好越俎代庖，說(shuō)出結(jié)論，效果顯然大打折扣。如果精心設(shè)計(jì)好問(wèn)題、采取合適的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主理解得出，學(xué)生對(duì)此就會(huì)印象深刻，理解能力就能得到提升。

再說(shuō)情感熏陶。海倫·凱勒曾經(jīng)“變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞”，后來(lái)“看”到了世界的美好，無(wú)比熱愛(ài)現(xiàn)實(shí)生活，是沙利文、薩勒兩位富有愛(ài)心的老師和她的父母讓她擺脫了不幸，增強(qiáng)了生活的勇氣和信心。最后，海倫·凱勒決心像沙利文老師那樣，為不幸的殘疾人服務(wù)。從“接受愛(ài)”到“奉獻(xiàn)愛(ài)”，對(duì)現(xiàn)今的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極好的教育素材。如能在此稍加力度，本課的情感教育必將得到一定的升華。

傳承雷鋒精神感悟篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

你們知道3月5日是什么日子嗎？3月5日是毛澤東主席為雷鋒同志

題詞四十三周年

在這段發(fā)人深思的問(wèn)句中，你是否悟出了一種道理？其實(shí)，說(shuō)到底，“雷鋒

精神

精神

在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級(jí)的大同學(xué)主動(dòng)幫助小同學(xué)打掃教室；下課后，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了地上的廢紙就隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。

最近，我校將開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng)，我們可以把學(xué)雷鋒日與文明禮儀活動(dòng)給結(jié)合起來(lái)，既做好人好事，又爭(zhēng)做文明禮儀的好少年。

同學(xué)們，讓我們學(xué)雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮斗！

傳承雷鋒精神感悟篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我演講的題目是：傳承雷鋒精神 爭(zhēng)做合格公民

有這樣一個(gè)人，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通,離開(kāi)這個(gè)世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但是在我們心中卻是無(wú)比高大。在這960萬(wàn)平方公里的土地上，誰(shuí)不知道他的英名?他，就是雷鋒!一個(gè)甘做螺絲釘奉獻(xiàn)自己服務(wù)他人的好同志,一個(gè)永垂不朽的無(wú)名英雄。

1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬(wàn)人民的心中。為了更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。雷鋒在日記里寫(xiě)到：在平凡細(xì)小的工作中，干出不平凡的業(yè)績(jī)。高樓大夏是一磚一石砌起來(lái)的。的確，我們何不做這一磚一石呢!隨手拾起腳下的垃圾;幫助老人過(guò)馬路;送迷失孩子回家;撿到東西交給失主。這些看似零碎簡(jiǎn)單的事情，都是對(duì)雷鋒精神的恪守。

二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。雷鋒有句名言：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。雷鋒的一生就是艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的一生。所以同學(xué)們，我們不應(yīng)該肆意揮霍我們的零用錢(qián)，買(mǎi)些必要的學(xué)習(xí)用品，其余的錢(qián)可以捐獻(xiàn)給那些更需要幫助的同學(xué)們。不知道大家是否還記得那個(gè)平凡得不能再平凡的小人物-------白芳禮。一個(gè)窮困潦倒，只能靠政府微薄的退休金度日的老人。就是這樣的老人，憑著自己的韌勁，20xx年來(lái)累計(jì)向貧困學(xué)生捐資35萬(wàn)元。人們?cè)@樣計(jì)算他的付出：如果每天按照每蹬一公里三輪車(chē)賺五毛錢(qián)來(lái)算，那他為貧困生奉獻(xiàn)的相當(dāng)于繞地球18圈的奔波。就是這樣，一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物用自己的方式書(shū)寫(xiě)了一段傳奇，一個(gè)用一生來(lái)詮釋雷鋒精神的普通人，就這樣把中國(guó)感到了。同學(xué)們。這就是聞名新時(shí)代的活“雷鋒”。我們要向他學(xué)習(xí)，向他致敬。向他一樣發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

三、發(fā)揚(yáng)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。要想工作好，就得學(xué)習(xí)好。工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系其實(shí)就是點(diǎn)燈，加油一樣：點(diǎn)燈如果不加油，就會(huì)變得黯淡無(wú)關(guān)，只有不斷的加油，燈才會(huì)亮。人只有不斷努力的學(xué)習(xí)，才不會(huì)迷失方向，做好工作。只有做好了工作，才能為社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展提供不竭動(dòng)力。同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，天天向上吧!讓我們用行動(dòng)更好的詮釋雷鋒同志的釘子般的學(xué)習(xí)精神。從小培養(yǎng)和樹(shù)立科學(xué)的人生觀，多讀書(shū)、讀好書(shū)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己，完善自己，為祖國(guó)為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力。小學(xué)生雷鋒精神演講稿四、弘揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)精神。雷鋒說(shuō)過(guò)：我是人民的勤務(wù)員，自己辛苦點(diǎn)，多幫助人民做點(diǎn)好事，這就是我最大的快樂(lè)和幸福。

不同時(shí)代，可能對(duì)于快樂(lè)與幸福的理解不同，但是有一種快樂(lè)是相通的，它穿越千年而亙古不變且歷久彌新，那就是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的快樂(lè)。奉獻(xiàn)是給及，是被需要，是個(gè)人存在的價(jià)值體現(xiàn)。當(dāng)戰(zhàn)友沒(méi)帶飯，雷鋒把自己帶的飯讓給戰(zhàn)友吃。他說(shuō)：“我雖然餓一點(diǎn)，他吃飽了，這便是我最大的快樂(lè)?！崩咸诤p手快被凍僵時(shí)，雷鋒把自己的手套送給了老人，他說(shuō)：“一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有種不可言喻的快樂(lè)。春季到了，他特意到火車(chē)站幫助旅客，端茶送水拎包，當(dāng)有旅客贊揚(yáng)他時(shí)，他說(shuō)：“我這樣做，能使人民更加熱愛(ài)黨，熱愛(ài)毛主席，這就是感到最幸福的?！蓖瑢W(xué)們，只有讀懂了雷鋒的快樂(lè)，才能讀懂雷鋒精神。我希望大家能夠把幫助他人當(dāng)做獲得快樂(lè)的途徑。涓滴之水成海洋，顆顆愛(ài)心變希望。

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神的傳承者。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

傳承雷鋒精神感悟篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

雷鋒的

精神

精神

有人說(shuō)："雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們"，他真的離開(kāi)了嗎？不，沒(méi)有！雖然他的肉體離開(kāi)了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，一直激勵(lì)著我們。從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)度過(guò)。

你聽(tīng)，蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚縣長(zhǎng)的聲音響起來(lái)了，"焦縣長(zhǎng)，你怎么啦？"聲音是那樣關(guān)切，是那樣深情，因?yàn)樗麄兊目h長(zhǎng)為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。

不，沒(méi)有！也永遠(yuǎn)不會(huì)！雷鋒他那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國(guó)各地，他的

精神

傳承雷鋒精神感悟篇六

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神》。

有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，記得一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

西方人和我們一樣，給予雷鋒的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！币粋€(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。

講到這里，也許有的同學(xué)可能要問(wèn)：我們現(xiàn)在還小，是個(gè)學(xué)生，我們又能做什么呢?下面我講的場(chǎng)面大家一定不會(huì)陌生吧，公交車(chē)上為老人讓座，同學(xué)生病時(shí)你為他(她)端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，在放學(xué)路上，見(jiàn)到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少雷鋒。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命的榮譽(yù)。

無(wú)論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，還是將來(lái)從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。

謝謝大家!

傳承雷鋒精神感悟篇七

3月的春風(fēng)拂過(guò)人心，使人浮想聯(lián)翩，一個(gè)熟悉的名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤(rùn)了這原本干涸的大地；雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調(diào)的世界；雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒，一個(gè)值得我們每個(gè)人都去學(xué)習(xí)的人，讓我們?nèi)ゾ拺堰@位先烈，將雷鋒精神代代相傳，永不停息。

花開(kāi)花落幾時(shí)，明媚三月又臨。當(dāng)春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露清幽芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)光輝榜樣的名字――雷鋒。這個(gè)熠熠生輝的名字，伴隨著億萬(wàn)熱血青年走過(guò)了幾十個(gè)春夏秋冬。雖然時(shí)代在發(fā)生巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。在這個(gè)“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中，我們的愛(ài)心在燦爛的春天被點(diǎn)燃，我們學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我們弘揚(yáng)雷鋒精神。我們向全體師生發(fā)出倡議：

四、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作；不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，讓奉獻(xiàn)熱情灑遍校園，讓每一份愛(ài)心都能點(diǎn)燃希望。

五、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十要十不準(zhǔn)》，講文明、講禮貌，自覺(jué)維護(hù)地高的良好形象。做好教室和宿舍的清潔工作，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)校園環(huán)境的整潔和安寧。

六、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從身邊小事做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。

“活著，就是為了使別人過(guò)得更美好”，雷鋒這樣說(shuō)過(guò)，也這樣做過(guò)。這種信念、這種精神，過(guò)去需要它，今天需要它，明天仍然需要它！

老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，讓雷鋒精神與時(shí)代同行，讓雷鋒精神在地高校園永遠(yuǎn)閃光！

傳承雷鋒精神感悟篇八

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

隆隆春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著新年的期望，季節(jié)的輪回帶給我們的是年歲的增長(zhǎng)，學(xué)期的更迭。經(jīng)過(guò)寒假休整，我們迎著朝陽(yáng)，滿(mǎn)懷著新的希望，迎來(lái)了20xx年春季漸新的學(xué)期，也迎來(lái)了一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

有人說(shuō)：“雷鋒同去沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了四月走?！钡艺f(shuō)：隨著時(shí)代發(fā)展，雷鋒精神已經(jīng)被賦予了新的意義，被一代又一代發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)雷鋒，始終是每個(gè)時(shí)代的主題。我們也許無(wú)法像郭明義那樣獻(xiàn)血救人，也許無(wú)法像吳斌那樣忍痛保全多人性命；也許無(wú)法像張麗莉那樣在危急關(guān)頭舍己救人；但我們可以從身邊的小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”，擠時(shí)間學(xué)習(xí)，正如魯迅先生所說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。

勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，勤儉節(jié)約，愿我們做雷鋒精神的傳承者，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，做實(shí)驗(yàn)中學(xué)合格的代言人。

我的演講完畢，謝謝大家。

20xx級(jí)1班王姝涵

20xx年3月4日

傳承雷鋒精神感悟篇九

“雷鋒精神我傳承　青春閃耀新時(shí)代”學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式和報(bào)告會(huì)，深有所思。

有一個(gè)人，從小就成了孤兒，飽經(jīng)艱辛萬(wàn)苦;有一個(gè)戰(zhàn)士，是把別人的利益看得很重，自己卻省吃?xún)€用，并且總是戰(zhàn)斗在最艱苦的地方;有一個(gè)英雄，一直工作到生命的最后一刻……這個(gè)人，就是雷鋒。

他的童年是辛酸的，他的家人相繼逝去，只剩他一人孤苦伶仃，長(zhǎng)大后，他用自己的一番熱情感染著身邊每一個(gè)人。雷鋒叔叔的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺(jué)得他一生最突出的是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，是毫無(wú)損人利己之心、自覺(jué)地全心全意地為人民服務(wù)的精神。

每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)——“有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀?！庇卸嗌偃四芟窭卒h一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。

一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道;“雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人，愛(ài)護(hù)人，支持人，理解人的品質(zhì)?！北M管簡(jiǎn)單，盡管質(zhì)樸，但這卻絕不是凡人庸人的道德。這是一個(gè)人的良心，一個(gè)人心中不滅的一盞燈。

讓我們?nèi)巳藬€聚片片落紅，以自己的平凡去孕育生命的偉大;讓我們?nèi)巳司信蹉殂榍迦?，以自己的平凡去塑造完美的人生。讓我們帶著雷鋒精神，踏著落紅的痕跡，用我們的愛(ài)心去播種希望，收獲不凡。

傳承雷鋒精神感悟篇十

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名，以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，是在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。今天小編整理了傳承雷鋒精神的句子供大家參考，一起來(lái)看看吧!

1. 雷鋒公而忘私，舍己為人。雷鋒言行一致，愛(ài)憎分明。雷鋒與個(gè)人主義徹底對(duì)立，雷鋒對(duì)黨和人民無(wú)比忠誠(chéng)。

2. 雷鋒雖然22歲就離開(kāi)了我們，但是雷鋒的精神永遠(yuǎn)地留在我們的心中。雷鋒有一顆釘子般的精神，他吃苦耐勞，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)。

3. 雷鋒精神是播種機(jī)，撒下美德生根發(fā)芽。雷鋒事跡是宣傳隊(duì)，唱響典范發(fā)揚(yáng)美德。雷鋒楷模是投光燈，照亮前途溫暖人心。學(xué)習(xí)雷鋒舍棄自己為他人!

4. 雷鋒高度的覺(jué)悟，又在于他對(duì)敵人冷酷無(wú)情。他痛恨偽裝的兩面派，用光輝的一生照出他們丑惡的原形。

5. 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，雷鋒精神放心上。牢記職責(zé)不放松，工作盡責(zé)人贊揚(yáng)。分清是非與黑白，頭腦清醒不慌張。時(shí)刻記住為人民，扶危救困心善良。學(xué)雷鋒日到了，愿你爭(zhēng)把雷鋒當(dāng)!

6. 雷鋒精神在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。道德入肌理，文明大發(fā)揚(yáng)。

7. 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。

8. 雷鋒精神代代傳，雷鋒事跡講不完。雷鋒典范不勝數(shù)，雷鋒叔叔處處顯。建設(shè)祖國(guó)做貢獻(xiàn)，克己奉公美德?lián)P。助人為樂(lè)扶貧困，爭(zhēng)做好事不留名。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)好榜樣!

9. 你的肩膀扛起忠于職守的責(zé)任，你的雙手捧出溫暖他人的太陽(yáng)，你的心頭彌漫助人為樂(lè)的花香，你的腳下蔓延甘于奉獻(xiàn)的路徑。學(xué)習(xí)雷鋒日到了，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，助人為樂(lè)。

10. 你的人生沒(méi)有終點(diǎn)，因?yàn)闇嘏诼?你的精神沒(méi)有盡頭，因?yàn)榱α吭趥鬟f;你的故事沒(méi)有結(jié)局，因?yàn)榉瞰I(xiàn)在繼續(xù);學(xué)習(xí)雷鋒日到了，雷鋒的精神四海傳揚(yáng)。

11. 三月到來(lái)暖陽(yáng)照，學(xué)習(xí)雷鋒贊歌唱。勤儉節(jié)約不浪費(fèi)，后代子孫要記牢。忠于職守責(zé)任強(qiáng)，為國(guó)為民放心上。助人為樂(lè)不能忘，扶弱救困理應(yīng)當(dāng)。雷鋒精神代代傳，中華屹立世界強(qiáng)!

12. 雷鋒精神代代傳，一心為民好事干。大公無(wú)私獻(xiàn)愛(ài)心，助人為樂(lè)做貢獻(xiàn)。不懼困難沖在前，一馬當(dāng)先雄風(fēng)展。沖鋒陷陣為人民，尊老愛(ài)幼皆夸贊。3。5學(xué)習(xí)雷鋒日，愿你不辭幸苦多貢獻(xiàn)!

13. 綠色軍裝里裝滿(mǎn)溫暖，燦爛笑容里灑滿(mǎn)無(wú)私，剛強(qiáng)臂膀上蓄滿(mǎn)力量，寬廣胸膛里盈滿(mǎn)火熱，你總是舍棄自己，成就他人。學(xué)習(xí)雷鋒日到了，要像雷鋒一樣幫助他人。

14. 送人玫瑰，手留余香，幫人解困，快樂(lè)常在。雷鋒只有一個(gè)，但雷鋒的精神已經(jīng)留在我們每一個(gè)人的心中，雷鋒日到了，希望我們把雷鋒的精神繼續(xù)傳承下去，時(shí)刻準(zhǔn)備伸出自己的雙手，讓需要幫助的人感到雷鋒的溫暖。

15. 社會(huì)真和諧，雷鋒精神在，人人做好事，不圖名與利，愛(ài)心來(lái)表現(xiàn)，困境帶溫暖，關(guān)心你我他，快樂(lè)來(lái)傳遞，月雷鋒節(jié)，都來(lái)學(xué)雷鋒，樹(shù)立好榜樣，社會(huì)更和諧。

16. 雷鋒精神是中華民族的瑰寶，其實(shí)質(zhì)是愛(ài)，愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)工作、愛(ài)生活，而人類(lèi)永遠(yuǎn)都需要愛(ài)、渴望愛(ài)，愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。無(wú)論現(xiàn)代社會(huì)科技如何發(fā)達(dá)，無(wú)論人們生存方式怎樣改變，雷鋒精神永遠(yuǎn)像陽(yáng)光一樣，不受時(shí)空限制，成為人類(lèi)永恒的需要。

17. 雷鋒精神是一滴水，折射出愛(ài)之光;雷鋒精神是一朵花，散發(fā)著愛(ài)的芬芳。3、5學(xué)雷鋒日，讓我們用自己渺小的身軀去做那顆螺絲釘，推動(dòng)和諧幸福號(hào)航母滾滾向前。

18. 雷鋒，如果還活著，他不會(huì)希望我們都是他，我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣路，不要求每個(gè)人都跟他做一樣事，不要求每件事都和他做得一樣，但是，他希望我們每個(gè)人胸中都存放著一顆愛(ài)心。

19. 雷鋒精神在，氣勢(shì)貫長(zhǎng)虹。風(fēng)雨五十載，依舊矗心中。崇德樹(shù)風(fēng)范，尚義有熱情。愛(ài)崗又敬業(yè)，永做螺絲釘。人人學(xué)榜樣，文明正提升!

20. 雷鋒，我們好榜樣，熱于助人心高尚。雷鋒，我們好榜樣、熱于助人心向黨。中國(guó)人民要富又強(qiáng)、美德文化要需延長(zhǎng)。雷鋒日學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!

21. 時(shí)光宛如去偽存真的沙漏，但是真誠(chéng)的真實(shí)的真正的英雄無(wú)論世移時(shí)易，總會(huì)以他們獨(dú)有的光芒永駐人們心間，就如雷鋒叔叔這樣一個(gè)看似普通的人，卻給了世世代代的人們最真摯的感動(dòng)和激勵(lì)一樣，雷鋒精神永放光芒!

22. 雷鋒身上體現(xiàn)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，在這些人身上都得到了生動(dòng)的體現(xiàn)，只是需要更加努力地發(fā)揚(yáng)光大。今天學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，讓他身上的一些美好品質(zhì)爭(zhēng)相為大眾所效仿。

23. 雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó)，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的。生活才能更美好。

24. 雷鋒同志好榜樣，助人為樂(lè)美名揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒永不晚，雷鋒精神有哪些：熱心公益、扶貧濟(jì)困、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)、見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人。雷鋒日，學(xué)習(xí)雷鋒，一起行動(dòng)，讓世界更和諧!

25. 雷鋒叔叔把自己一生都投入到了為人民服務(wù)中去，從不在乎自己。我要向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那無(wú)私奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他那孝敬老人尊重長(zhǎng)輩樂(lè)于助人為人民服務(wù)好品質(zhì)?，F(xiàn)在，我一定要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后像雷鋒叔叔一樣成為國(guó)家好棟梁!

26. 無(wú)論現(xiàn)代社會(huì)科技如何發(fā)達(dá)，無(wú)論人們生存方式怎樣改變，雷鋒精神永遠(yuǎn)像陽(yáng)光一樣，不受時(shí)空限制，成為人類(lèi)永恒的需要。

27. 不怕苦不怕累，舍己為人是最美;不貪吃不嫌穿，艱苦樸素硬道理。把雷鋒精神來(lái)傳揚(yáng)，把助人為樂(lè)當(dāng)作一種責(zé)任，把刻苦鉆研當(dāng)作一種事業(yè)，這樣你就可以做那顆不平凡的螺絲釘了。

28. 在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)精神，與人為善，我們才能得到別人幫助和尊敬，才能在互動(dòng)真誠(chéng)中感到真正快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益人是很難體會(huì)到生活中快樂(lè)，真正快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高榮譽(yù)。

29. 不必有驚天大舉動(dòng)，小小善舉都是雷鋒精神的縮影;不必光喊口號(hào)精神，腳踏實(shí)地從每一步做起!3。5雷鋒日，提醒您，別忘記!

30. 雷鋒美名傳天下，助人為樂(lè)好榜樣，他人遇難搭把手，雷鋒精神永流傳，伸出援手助他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心人人夸，學(xué)雷鋒日，助人為樂(lè)，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，愿社會(huì)更和諧。

1、學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)他人，提升自己。勇立潮頭，敢為人先。

2、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

4、我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒，這就是正確的結(jié)論。讓我們響應(yīng)__的號(hào)召，人人爭(zhēng)當(dāng)雷鋒那樣的普通一兵!

5、有理想有出息的青年人必定是樂(lè)于吃苦的人?！卒h

6、全軍同志都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒同志的榜樣做__

的好戰(zhàn)士。

7、凡是腦子里只有人民、沒(méi)有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人，他們遲早會(huì)被人民唾棄。

9、真正偉大的是雷鋒的精神，真正渺小的是個(gè)人主義的陰魂。那些妄作鼓吹的修正主義者，不過(guò)是開(kāi)倒車(chē)的歷史罪人!

11、一切從人民的利益出發(fā)，因而經(jīng)常地作毫不留情的'自我批評(píng)。

12、世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)。世界上最體面的`人——?jiǎng)趧?dòng)者。?

14、雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，他并不是一個(gè)外在于我們的高高在上的道德神像，每個(gè)人心中都有一個(gè)雷鋒。

15、誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！卒h

16、他永遠(yuǎn)像早晨那樣清新，歡歡喜喜又匆匆忙忙。經(jīng)過(guò)他身邊的歲月雖短，那每分每秒呵，都帶著他的體溫。永遠(yuǎn)在發(fā)熱，放光!

17、有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

18、我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?！卒h

19、雷鋒是模范，我們都該學(xué)習(xí)雷鋒，這也是我發(fā)自肺腑的話(huà)。但是，我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)更好呢?這是需要思考的問(wèn)題。

1、誰(shuí)愿當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者，就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，在生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，在工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。

3、在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

4、雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，他并不是一個(gè)外在于我們的高高在上的道德神像，每個(gè)人心中都有一個(gè)雷鋒。

5、一個(gè)時(shí)代的發(fā)展，總是要和一個(gè)時(shí)代的精神融合的。在3月5日，一個(gè)特殊的日子里，我們不能不談?wù)劺卒h，談?wù)劺卒h精神。誰(shuí)是雷鋒?什么是雷鋒精神?為什么隨著時(shí)代的發(fā)展，人們卻淡忘了雷鋒這個(gè)名字，很少提到雷鋒精神，甚至有人認(rèn)為雷鋒精神過(guò)時(shí)了，學(xué)雷鋒是傻子，是這樣嗎?我們的社會(huì)呼喚雷鋒，我們的時(shí)代需要雷鋒精神!

6、雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

7、把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

8、向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的____精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。

9、他呵，是冬日里一縷陽(yáng)光，卻能夠溫暖人們的心。他呵，是大海中的一滴水。

10、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。

11、雷鋒愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

12、我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。

13、我覺(jué)得一個(gè)____者就應(yīng)該把____利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的。

14、雷鋒，如果還活著，他不會(huì)希望我們都是他，我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣的路，不要求每個(gè)人都跟他做一樣的事，不要求每件事都和他做得一樣，但是，他希望我們每個(gè)人的胸中都存放著一顆愛(ài)心。

15、大公無(wú)私，全心全意為人民服務(wù)，忠于____忠干黨，做____的羅絲釘。

16、雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

17、世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)。世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者。

18、有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

19、我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。

20、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。

21、力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。

22、凡是腦子里只有人民、沒(méi)有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人，他們遲早會(huì)被人民唾棄。

23、雷鋒的人格——不朽的精神;雷鋒的人格——引領(lǐng)著我們;生的偉大，死得光榮。

24、雷鋒的人格--不朽的精神;雷鋒的人格--引領(lǐng)著我們;生的偉大，死得光榮。

25、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

26、雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂(lè)的事跡卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對(duì)集體有益、對(duì)同學(xué)有益的事情。珍惜現(xiàn)在寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)做好準(zhǔn)備。

27、誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

28、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

29、雷鋒同志作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容?！袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。

30、一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。

31、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去!這就是雷鋒精神。

32、雷鋒精神，已成為流淌在中國(guó)人血脈中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。

33、無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。

34、雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。

35、雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)使我受益匪淺，他說(shuō)人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中。沒(méi)錯(cuò)，只要我們還活在世界上一秒，都應(yīng)該為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)出一切，這樣我們的生命才會(huì)有意義!

36、時(shí)光宛如去偽存真的沙漏，但是真誠(chéng)的真實(shí)的真正的英雄無(wú)論世移時(shí)易，總會(huì)以他們獨(dú)有的光芒永駐人們心間，就如雷鋒叔叔這樣一個(gè)看似普通的人，卻給了世世代代的人們最真摯的感動(dòng)和激勵(lì)一樣，雷鋒精神永放光芒!

37、學(xué)習(xí)以梨花為代表的青年一代的優(yōu)秀品質(zhì);體會(huì)社會(huì)主義社會(huì)人們相互關(guān)懷的崇高的道德風(fēng)。

38、雷鋒啊，你就是一顆永不生銹的螺絲釘，永遠(yuǎn)在人民的心里存在!

39、雷鋒同志：愿你做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。

40、如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。

41、對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

42、世界上最光榮的事勞動(dòng)。世界上最體面的人勞動(dòng)者。

43、雷鋒愛(ài)憎分明言行一致公而忘私奮不顧身艱苦奮斗助人為樂(lè)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

44、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

45、雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó)，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。

46、雷鋒選定了最高的價(jià)值坐標(biāo)，選定了奉獻(xiàn)他人的人生方向。斯人已逝，遺響?yīng)q存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿谋秤埃|摸到他的肩膀，他在前面領(lǐng)跑，我們追隨著他前行。

47、我覺(jué)得雷鋒同志是把____利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的。

48、全軍同志都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒同志的榜樣做__

49、雷鋒同志是中國(guó)家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

50、雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。

51、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。

52、雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)。

53、雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永恒，他沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，但他是行動(dòng)上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻(xiàn)的人的名字。

54、我們要學(xué)習(xí)雷鋒的可貴精神，為了我們的未來(lái)和社會(huì)國(guó)家的榮譽(yù)和利益而獻(xiàn)上自己的一份力量。我們要努力學(xué)習(xí)，在將來(lái)為國(guó)家向上自己的汗水，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。在雷鋒精神的照耀下，我們茁壯成長(zhǎng)，和睦相處，為他人著想。共同發(fā)揚(yáng)雷鋒的偉大精神，讓世界都被雷鋒精神的光芒照耀著，和諧共處。

55、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

56、驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟。

57、不是學(xué)他哪一兩件事情，也不是學(xué)他某一方面優(yōu)點(diǎn)，而是要學(xué)習(xí)他的好思想好作風(fēng)好品德，學(xué)習(xí)他一貫做好事而不做壞事，一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。當(dāng)然，學(xué)習(xí)雷鋒要實(shí)事實(shí)是，扎扎實(shí)實(shí)講實(shí)效，不要搞形式主義。不但普通干部群眾學(xué)雷鋒，領(lǐng)導(dǎo)干部也要帶頭學(xué)雷鋒，才能形成好風(fēng)氣。

58、親愛(ài)的小雷鋒，在今天，你感到雷鋒的快樂(lè)與難處了嗎?愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去!

59、他是一名再普通不過(guò)的戰(zhàn)士，卻能夠在最普通的崗位上做出最不普通的事情。

60、釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

傳承雷鋒精神感悟篇十一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

“活著，就是為了使別人過(guò)得更美好”，雷鋒這樣說(shuō)過(guò)，也這樣做過(guò)。這種信念、這種精神，過(guò)去需要它，今天需要它，明天仍然需要它！

老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，讓雷鋒精神與時(shí)代同行，讓雷鋒精神在x校園永遠(yuǎn)閃光！

傳承雷鋒精神感悟篇十二

誰(shuí)愿當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者，就應(yīng)該向他的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)他賦予了崇高的贊譽(yù)，他的精神激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。他是誰(shuí)?他就是----雷鋒。

看，高舉雷鋒的旗幟，踏著雷鋒的足跡，新一代雷鋒走在社會(huì)主義建設(shè)的最前列。

有這樣一位母親，不是她的骨肉，但都是她的孩子，她展開(kāi)羽翼，撐起他們的天空。風(fēng)霜饑寒，全都擋住，清貧勞累，一肩擔(dān)當(dāng)。在她的家里，水濃過(guò)了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛(ài)最真!她把別人的困難當(dāng)作自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。她就是維吾爾族的雷鋒------阿里帕阿力馬洪!

長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院的三位學(xué)生，用生命筑起了一道大壩!他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線(xiàn)，他們奮力一舉，綻現(xiàn)出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見(jiàn)義勇為，用無(wú)畏譜寫(xiě)了一曲英雄的贊歌。挺胸踏濁浪，何懼生與死。至今江水上，清風(fēng)滿(mǎn)襟袖。他們是一滴水，卻能反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝!他們是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!”這，更是雷鋒。

讓雷鋒精神成為我們思想中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園。讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒，讓我們一起做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒!

傳承雷鋒精神感悟篇十三

一提到雷鋒這個(gè)名字，我相信肯定人們家喻戶(hù)曉，我想他的事跡是廣為流傳。雷鋒是我們青少年心目中的英雄偶像，有的人想象自已長(zhǎng)大后向雷鋒一樣幫助別人，就在我們的生活中就有想雷鋒這樣的舍己為人的人。

那一天，我在家里看新聞，就看到一篇新聞報(bào)道一位“最美的女教師”，“張麗莉”，這篇新聞主要講了張麗莉老師和同學(xué)在告訴公路上，對(duì)面來(lái)了一輛車(chē)，直接撞上來(lái)，張麗莉老師看見(jiàn)有兩位同學(xué)被車(chē)輛給擠在里面，張麗莉老師把這兩位同學(xué)用勁推了出去，自己卻被車(chē)輛給擠在里面，就這樣，張麗莉老師被車(chē)輛給擠的雙腿殘疾，到了醫(yī)院被醫(yī)生截了雙肢，如今還在醫(yī)院養(yǎng)病。

年輕的張麗莉老師，為了救自己的學(xué)生，失去了一雙退，想這樣的老師，有幾個(gè)呢?張麗莉老師在我的心目中是最值得稱(chēng)上是“最美教師”。

吳斌也是一位舍己為人的人，“最美司機(jī)吳斌”是多么響亮的名字啊!這件事主要講了吳斌駕車(chē)在高速公路，六千米里，突然對(duì)面飛來(lái)了一塊鐵板，直接撞碎了吳斌的車(chē)前方的玻璃直接撞到吳斌的胸口，但他的胸口肋骨撞斷了，心臟碎裂了，但他還是把車(chē)安全的停在路邊，在他車(chē)子上的24位客人都沒(méi)有受傷，很快吳斌被送到醫(yī)院，不過(guò)很可惜的是沒(méi)有過(guò)多久，吳斌就死了。

吳斌也是一位舍己為人的人，這位對(duì)人們的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我們值得學(xué)習(xí)。

因此，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒精神，雷鋒的舍己為人的精神我們要銘記在心中，要把雷鋒的精神弘揚(yáng)傳天下。

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