每個方案的實施都需要有明確的責(zé)任人和監(jiān)控機制。為了制定一個完善的方案，需要引入專業(yè)的知識和經(jīng)驗。下面是一些建議，可以幫助大家更好地制定和實施方案。
初中文學(xué)社團的活動方案篇一
xxx。
xxx。
野炊。
1.為了加強文學(xué)社的以后能更好的發(fā)展，社員的與眾不同，一個好的心態(tài)和一個和諧的團隊。
2.為了豐富社員知識。
1.策劃部組長：尹正忠。
2.人事部組長：黃麗君。
3.宣傳部組長：向陽秀林。
4.申搞部組長：余欣。
5.財務(wù)部組長：趙麗。
6.電臺部組長：趙麗。
xx年7月1日。
神龍山莊。
炊具：鐵鍋、勺子、鏟子、打火機、菜刀、砧板。
餐具：塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙。
食物：豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋蔥、青菜、白菜。
佐料：食用油、鹽、雞精、醬油、醋、蔥、姜等等。
全體人員收拾整理。
1.要求每位成員積極參與，如有特殊情況確實不能參加者，需向負責(zé)人說明情況，方可。
2.活動中，以小組為單位行動，組長要切實負責(zé)，如有緊急情況，要及時向負責(zé)人報告，安全重于泰山。
3.借的物品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償。
4.活動過程中若有個人問題需要離開集體，請務(wù)必向組長請假。
初中文學(xué)社團的活動方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情，豐富學(xué)生的課余文化生活，積累寫作素材，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團。
二、培養(yǎng)目標(biāo)。
1、開闊學(xué)生閱讀的視野，豐富校園文化生活;。
2、開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生讀書和習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng);。
3、發(fā)揮語文尖子生的積極性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。
4、完善《雛鷹》?？?，為孩子的成長搭建舞臺。
三、活動主要內(nèi)容：
1、開設(shè)文學(xué)講座，幫助社員了解更多的文學(xué)常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。
日記。
結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔(dān)。
3、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺。
4、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
5、本學(xué)期繼續(xù)出好《雛鷹》?？η筇岣哔|(zhì)量。
6、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。(于學(xué)期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。)。
四.任務(wù)要求。
1.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導(dǎo)下開展好各項活動。
2.通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
3.把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。
4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”?？蔀樾@優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
5.明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
7.文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》?？?/p>
8.學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。
9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發(fā)展工作。
遙遠的東方有一個古老的國度，它曾用低吟淺唱、高歌長嘯抒發(fā)自己的胸懷;它曾用詩歌巧搭心橋，用詞賦定格過往，在文學(xué)的世界里稱王。這個國家的名字叫中國。良好的文學(xué)修養(yǎng)是國人的向往，而深厚的文學(xué)底蘊源于持之以恒的積累沉淀。作為新時代的中學(xué)生，更是需要文學(xué)的洗禮，更需要一個平臺供我們揮毫涂鴉。金海岸中學(xué)文學(xué)社現(xiàn)在向你敞開胸懷，廣納文學(xué)愛好者，在這里，我們沐清風(fēng)，訴心聲，指點江山，激揚文字!
一、活動目的：
培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣，提高文化修養(yǎng)，讓學(xué)生愛文學(xué)，在文學(xué)里找到快樂的自己。
二、活動主題：書寫萬象，行知千里。
三、活動對象：
金海岸中學(xué)文學(xué)社成員、在讀文學(xué)愛好者。
四、活動時間：20xx年9月-20xx年6月。
五、活動內(nèi)容：
(一)開放日活動——招募文學(xué)大軍。
開放日的舉行，是擴大文學(xué)社知名度的好機會，也是文學(xué)社聆聽同學(xué)心聲的最好契機。開放日當(dāng)天可以將文學(xué)社大概的文學(xué)活動用海報的形式展出，也可以和廣播站的同學(xué)合作，用優(yōu)美動聽的語音宣傳。另外，設(shè)置幾個小檔口，設(shè)計幾個學(xué)生愛玩的小游戲，如“套圈圈”，購買適當(dāng)?shù)男—勂?，吸引同學(xué)的參與。在開放日當(dāng)天，將報名表印好，有意入社的學(xué)生可以當(dāng)場報名，或者通過班主任報名。
(二)常規(guī)活動1：社員培訓(xùn)。
每個月定期邀請在校知名語文老師，與同學(xué)交流文學(xué)心得，解答社員的文學(xué)疑難，并為社員推薦閱讀書目。在無形間堅定社員的文學(xué)方向，鼓勵創(chuàng)作與分享，增進社員間的感情。
常規(guī)活動2：“同讀一本書”讀書交流活動。
閱讀，是提高文學(xué)修養(yǎng)的最佳方式，讀書破萬卷，下筆如有神。但是，若社員自由閱讀，大家就得不到共鳴，更無法切磋。因此，由指導(dǎo)老師列出書單，每月投票，選出本月同讀的書目，向社員宣布，開始為期一月的閱讀，在社員培訓(xùn)的時候百家爭鳴，并設(shè)置記錄員兩名，記錄社員的“優(yōu)秀語錄”。若“情”到濃處，可以寫成文章。
常規(guī)活動3;“書寫萬象”金帆社刊的印發(fā)。
一個文學(xué)社團一定要有自己的機關(guān)刊物，在這里可以彰顯社員風(fēng)貌，展現(xiàn)社團最新動態(tài)，最重要的是記錄社團的成長歷程，同時也是社員的一份共同回憶的凝結(jié)。社刊的印發(fā)，要做到廣征校內(nèi)文，可以設(shè)置社員專欄，但要發(fā)揮社團的輻射帶動作用，為了鼓勵稿件的投遞，可以設(shè)置一項基金，給予相應(yīng)的稿費。
常規(guī)活動4：“歷久彌新”
詩詞。
朗誦大賽。
在古代，一個人會寫詩還不夠，還要會吟詩，這在今日仍有積極意義。許多文學(xué)作品的魅力要在朗誦中透露，如今的學(xué)生又比較忽視誦讀。一個學(xué)期可以組織一場詩歌朗誦大賽，鼓勵原創(chuàng)，但主要注重的還是古人經(jīng)典詩作。
常規(guī)活動5：“佳節(jié)同賀”文學(xué)作品互酬活動。
(二)特色活動1——“我也有筆名”
古人多有名，有字，還有號，別號，學(xué)生在學(xué)習(xí)古文，古詩的時候經(jīng)常接觸，都會相當(dāng)好奇?，F(xiàn)當(dāng)代作家也大部分會給自己取個筆名，如周樹人筆名“魯迅”，后人竟只知“魯迅”，較少知道周樹人了;而一個好記的筆名也有助于提高作者知名度可見，文學(xué)對于筆名，筆名對于文學(xué)，這兩者有相當(dāng)大的淵源。鼓勵學(xué)生給自己取個別出心裁的筆名，在增強學(xué)生的文學(xué)信心的同時，也鼓勵了學(xué)生的創(chuàng)作。同時亦可以進行“最佳筆名”的投票評比活動，在接下來的開放日中頒獎。
特色活動2:“簽簽闕歌”—書簽設(shè)計及義賣活動。
書簽原本是為記錄閱讀進度而夾在書里的小薄片兒，它的制作材料可以是多種多樣的，一張紙片、一片樹葉、一朵小花……在強調(diào)實用性的同時，人們也越來越注重書簽的美感。設(shè)計一枚精美的書簽并通過義賣的方式為文學(xué)社籌措活動經(jīng)費。
特色活動3：“行知千里”—戶外采風(fēng)活動。
讀萬卷書，不如行萬里路，社員們到外面去考察，訪古，感受大自然，可以到一些文人的故鄉(xiāng)，名勝古跡游覽，并有感而發(fā)，自由撰稿。這又是不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
特色活動4“文學(xué)漂流瓶”活動。
以文會友，是我們的最高追求。模擬漂流瓶的方式，各班學(xué)生在文學(xué)社的牽頭下，組織學(xué)生用紙片寫下自己的文學(xué)學(xué)習(xí)感受或者心得，打亂隨機發(fā)給同學(xué)，讓他們聽聽同齡人的心聲，文學(xué)不只是文學(xué)，還是他們的共同愛好。
特色活動5“我們的明信片”——感恩。
明信片是最質(zhì)樸的交流方式，由社員集思廣益，設(shè)計我們的明信片圖案，還有為明信片寫上意味深長的話語，送給老師、領(lǐng)導(dǎo)。
特色活動6：年度總結(jié)活動。
(1)“青青河邊草”野炊活動。
社員們辛苦了一年，進不了許多，確實值得慶賀，可以組織社員慶功，在野炊的過程中穿插文學(xué)游戲，或者聊聊自己的學(xué)習(xí)心得，指導(dǎo)老師做出總結(jié)，指出努力的方向。
(2)“我有話說”留言板活動。
社員們相處了一年，肯定感情篤厚，提供一個平臺，或是精美的本子，或是溫暖的宣紙，供社員涂鴉，或展望未來，或。
寄語。
過去，幾年后社員再觀之，定是感慨萬千。
(3)“我們是一家”大合照。
社員，指導(dǎo)老師大合照，每人一張，留下年輕的笑臉，珍貴的回憶。
(4)“文采飛揚”佳作展廊。
在整一年的文學(xué)學(xué)習(xí)過程中，會形成許多來自社員、社外同學(xué)的佳作，可以在校內(nèi)設(shè)置一個小小的，有創(chuàng)意的作品展出，組織各班學(xué)生到場學(xué)習(xí)觀摩。展廊的設(shè)計要注意藝術(shù)性，體現(xiàn)設(shè)計者的用心，作品一律手寫，鼓勵學(xué)生寫好字。
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初中文學(xué)社團的活動方案篇三
為確保校園文學(xué)活動圓滿成功，特成立組委會，成員如下：
組委會主任:宋校長。
組委會副主任：黃校長。
組委會成員：各語文教師。
主題：校園文學(xué)走進大語文課堂。
宗旨：以校園文學(xué)活動為突破口、切入點，開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動獲得“大課堂”，特別是文學(xué)閱讀和創(chuàng)作活動，來發(fā)展學(xué)生自身心靈、完善自我，具備文學(xué)修養(yǎng)及人文素養(yǎng)。
本學(xué)期校園文學(xué)活動由學(xué)校組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，由七個活動板塊組成：成立校園文學(xué)社、“語文閱讀鑒賞課”比武、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽、文學(xué)創(chuàng)作大賽、“書香滿校園”主題演講比賽、校園文學(xué)系列講座、文學(xué)創(chuàng)作頒獎典禮。
1、成立校園文學(xué)社。
負責(zé)人：孫主任。
時間：xx年10月15日前完成。
步驟：（1）面向全體師生征集校園文學(xué)社社名，招募社員（語文老師推薦）。
（2）競選文學(xué)社社長、副社長（語文老師推薦本班1到2名同學(xué)）。
評委全體語文教師，競選時間另行決定。
2、“語文閱讀鑒賞課”比武。
負責(zé)人：教導(dǎo)處人員。
參與對象：全體語文教師。
要求：x教研發(fā)xx11號第三條。
時間安排：每周1至2次。
獎項：設(shè)一、二、三等獎（獎品學(xué)校提供）。
3、教育故事征集。
負責(zé)人：教導(dǎo)處人員。
參與對象：全體教師。語文老師每月25號上交一篇不少于1500字教育故事，其他學(xué)科教師每學(xué)期寫一篇教育故事。
4、書法比賽。
學(xué)生組負責(zé)人：全體語文教師。
老師。
時間安排：每月1至2次。
教師組負責(zé)人：孫xx。
時間安排：每月1次。
形式：稿紙教導(dǎo)處設(shè)計統(tǒng)一發(fā)放，書寫內(nèi)容自定。
5、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽。
負責(zé)人：劉。
評委：全校語文教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
時間：10月12日。
對象：全體學(xué)生。
地點：操場。
獎項：分年級設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個。
6、文學(xué)講座。
時間：11月17日。
題目：漢語言的魅力（題目可自擬）。
主講：李。
7、“書香滿校園”主題演講比賽。
負責(zé)人：七年級組。
對象：七八年級。
時間：11月20日。
地點：多媒體教室。
參賽要求：每班選派一人參賽。
獎項：分年級設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個。
8、文學(xué)創(chuàng)作大賽。
承辦：語文組。
時間：每月23號。
9、文學(xué)創(chuàng)作頒獎典禮。
承辦：教導(dǎo)處。
時間：11月30日。
地點：大操場。
內(nèi)容：按各比賽項目評選名次進行表彰。
初中文學(xué)社團的活動方案篇四
3、追求卓越，使社團在縣城區(qū)域形成一定的知名度。
寫最好的作文，創(chuàng)一流文學(xué)社，培養(yǎng)熱愛文學(xué)的人才。
（一）欄目設(shè)置：見征稿啟事。
（二）負責(zé)人員：
顧問：趙凌云周勇波。
總編輯：陳楓。
指導(dǎo)審稿：全體語文老師。
活動策劃：劉海濱周亞平喻名壽。
外聯(lián)策劃：易維明黃友泉佘勇。
版面設(shè)計：賀曉芳。
發(fā)行策劃：劉海濱。
文學(xué)社組織機構(gòu)：社長、副社長、社刊組織策劃部、社刊編輯部、社刊發(fā)行部、社刊廣告部、社刊記者部，都由學(xué)生產(chǎn)生。
（三）招生形式：先由每班語文老師和班主任推薦5名語文素養(yǎng)優(yōu)秀的尤其在寫作方面有一技之長的學(xué)生，有特別突出的可不受名額限制，并選出一名負責(zé)人。
（四）輔導(dǎo)方面：定期輔導(dǎo)與不定期活動相結(jié)合，如講座、采風(fēng)等；
（五）投稿方面。
1、與校廣播室聯(lián)合舉辦固定欄目，社員定期投稿；優(yōu)秀作品推薦上一級文學(xué)刊物發(fā)表。
2、向?？秼棺x園》相應(yīng)欄目投稿并優(yōu)先錄用；
3、特別優(yōu)秀的稿子經(jīng)輔導(dǎo)老師修改向其它刊物投稿。
（六）獎勵方面。
1、根據(jù)各方稿子錄用情況進行綜合考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀者給予一定的獎勵；
2、在學(xué)校各項評比中可優(yōu)先考慮文學(xué)社成員；
3、對表現(xiàn)特別突出的社員給予一定獎勵。
（七）征稿啟事（附后）。
（八）工作安排：
11月28日-12月2日，宣傳發(fā)動文學(xué)社報名（各班主任、語文老師）。
12月5日-12月16日，《嫻讀園》征稿審稿（陳楓周亞平全體語文教師）。
版面版式設(shè)計文字錄入（賀曉芳）。
12月下旬，付?。悧饕拙S明）發(fā)行（劉海濱各班主任）。
親愛的同學(xué)們，你想在這美妙的初中生活中，留下絢麗的一筆嗎?《嫻讀園》文學(xué)社歡迎你們投稿！
不要說我們涉世不深，不要說我們經(jīng)歷的太少，其實青春的故事很多很多，雖然其中有淚也有歡笑。不要說我們?yōu)橘x新詞強說愁，不要說我們不諳世事，其實這就是成長的滋味，我們的體會需要別人的認同。
現(xiàn)在，《嫻讀園》社刊面向全校師生征集稿件，文章體栽不限，不怕幼稚，只要有個性；辭藻不求華麗，但求真情流露。
還在等待嗎？還在猶豫嗎？快來吧，朋友們，嫻讀園中百花待放，期待你的熱情加盟。校園的校園文學(xué)殿堂歡迎你的點綴！也因為有了你更加精彩！
初中文學(xué)社團的活動方案篇五
拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。 提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把驛路文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。
社長: xxx
副社長：xxx xxx
文學(xué)社成員：
指導(dǎo)教師：xxx xxx
布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著，進行讀書交流，寫下感悟。
嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下觀后感，提升對影視藝術(shù)的認識。
以唐詩為范本，提升學(xué)生感受詩歌美感的能力，從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。
4、開展辯論、演講、踏青、經(jīng)典誦讀、成語接龍、繞口令等活動，陶冶學(xué)生情操，鍛煉參與者的能力，豐富校園文化生活。
6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向外投稿。
九月：向2015級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員;召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計劃，布置任務(wù);開展猜成語、繞口令等活動。
十月：開展閱讀活動、語文知識競賽。
十一月：開展作文講座;開展主題征文活動——寫一篇有關(guān)親情的文章。
十二月：照常開展工作，指導(dǎo)學(xué)生閱讀;開展《西游記》讀書交流會;趣味知識競賽。
一月份：開展元旦征文活動，舉行語文知識競賽。
三月：
指導(dǎo)閱讀，推薦經(jīng)典。
四月： 名著導(dǎo)讀，賞析，推薦書目;讀書交流會——我最喜歡的一本小說。
五月：小記者行動——新聞，任務(wù)采訪;在“校園寫作墻”上張貼優(yōu)秀作品。
六月： 寫作技巧培訓(xùn);期末評優(yōu)秀學(xué)員。
1、按時參加活動，不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會上自由散漫遭點名逾三次者按自動退社處理。
2、社團成員應(yīng)當(dāng)積極參加社的各項活動，并有權(quán)對社團建設(shè)提出批評和建議，推進社團的健康發(fā)展。
3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素
4、不得在?？?網(wǎng)絡(luò)中發(fā)表任何政治言論。
5、社員之間相互尊重，團結(jié)友愛，除學(xué)術(shù)交流方面的爭議外，不得在團隊活動 中起任何爭執(zhí)。
活動時間：每周二下午第四節(jié)
活動地點：七(12)班教室; 七、八年級語文辦公室
初中文學(xué)社團的活動方案篇六
1、貫徹國家教育方針，大力推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生寫作能力。
2、弘揚傳統(tǒng)文化精神，豐富校園文化，活躍學(xué)生課余生活，促進全校學(xué)生文學(xué)素質(zhì)和個性特色的發(fā)展。
3、激發(fā)學(xué)生寫作興趣，擴大學(xué)生視野，引領(lǐng)學(xué)生提高閱讀和寫作水平，為學(xué)生提供展示和鍛煉自己的平臺。
以“百年樹人”為宗旨，大力弘揚“書香”文化，營造和諧進取的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛文學(xué)，熱愛人生的美好情操，積淀學(xué)生豐厚的語文素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
1、通過文學(xué)社培訓(xùn)等活動，發(fā)展學(xué)生思維空間，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高學(xué)生閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2、在活動中，讓學(xué)生把讀書感悟、文學(xué)欣賞、抒發(fā)練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
1、每天堅持寫日記，每兩個星期看一本課外讀物，寫讀書筆記。
2、每位社員每個月上交兩篇質(zhì)量較高的稿件，形式不限，內(nèi)容隨意。（每月20號之前上交）。
3、每周組織一次習(xí)作閱讀指導(dǎo)活動。賞析經(jīng)典，指導(dǎo)學(xué)生寫作實踐。結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動，推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學(xué)會欣賞其中的意境，學(xué)習(xí)其表達方法。相對于普通學(xué)生對文學(xué)社成員提出更高的要求，要求他們養(yǎng)成摘記的好習(xí)慣，借此帶動班級的讀書活動。指導(dǎo)他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。將讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。
4、每月安排閱讀教學(xué)專家、作文輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)、教師開展一次習(xí)作專題講座。
5、圍繞寫作定期開展系列活動，如“每天一詩”誦讀活動、“書香班級”創(chuàng)建活動、讀書有獎知識競賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽、征文活動等，為文學(xué)社的社員的習(xí)作提供條件，并對學(xué)生進行專門的習(xí)作指導(dǎo)，要求學(xué)生力爭每次上交的習(xí)作題材新穎，有一定質(zhì)量。
7、定期組織文學(xué)社成員參加各類作文競賽，積極參加各級各類寫作競賽。定期向各級報社、雜志社等媒體推薦文學(xué)社學(xué)生作品。
8、開辟校園博客，為學(xué)生作品交流搭建平臺。
9、創(chuàng)辦社刊《xx》。
10、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。
教學(xué)樓三樓教研活動室。
初中文學(xué)社團的活動方案篇七
了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)
一)社內(nèi)人員：在招新登記可對新社員進行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進行調(diào)查的活動。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)
2、對調(diào)查進行統(tǒng)計，結(jié)果分析(用時要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份)
二)講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時適當(dāng)加長)，且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請該社員來做，當(dāng)不便時講師課前要與其交流)，當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。
a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不于強求)
b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時間適當(dāng)安排，不久，也不急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)
增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
選設(shè)一總負責(zé)人，跟蹤負責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時提交總結(jié)報告
每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人(適當(dāng)安排)
注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進、發(fā)展)
初中文學(xué)社團的活動方案篇八
合唱隊從建立到現(xiàn)在已經(jīng)有一個半學(xué)期了，每周都堅持訓(xùn)練，學(xué)生從不懂8個基本音階和基本發(fā)聲狀態(tài)到現(xiàn)在學(xué)會唱歌，掌握基本理論知識和節(jié)奏，可以說整體都在進步，慢慢進入了軌道?，F(xiàn)在合唱團變成了學(xué)校的公共課余文化活動——合唱社團，得到了校長的大力支持。我想有校長的大力支持和重視，那我們的合唱團會越來越好，越來越進步，我和學(xué)生會共同努力，以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為前提，培養(yǎng)出一批唱的響的團隊來。為了真正能全面落實好此項活動，特制定如下訓(xùn)練計劃：
每周四下午第三節(jié)。
四年級教室教室。
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、合唱的姿態(tài)。
3、少兒合唱歌曲。
訓(xùn)練為了提高。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高學(xué)生的基本功。進一步加強音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練，同時也要加強擴大音域，咬字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練。
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練。
3、節(jié)奏訓(xùn)練。
本學(xué)期，將針對上述幾方面進行重點訓(xùn)練，通過循序漸進的訓(xùn)練，能夠大大提高學(xué)生的歌唱水平和綜合藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的合唱人才。
三、四、五年級部分學(xué)生，總共22人。
初中文學(xué)社團的活動方案篇九
文學(xué)社怎樣策劃社團活動，提高社團氣氛。下面本站小編整理了文學(xué)社社團活動。
策劃書。
供你參考。
一、指導(dǎo)思想及宗旨。
二、工作重點。
1、辦好刊物。
刊物《校園讀本》是“伊之夢文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的來稿將進行嚴(yán)格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、適時舉辦活動。
針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學(xué)生的能力。(由團委出面協(xié)調(diào))。
3、開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”
寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的征文投稿活動。
在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。
三、工作安排。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下：
九月份：向10級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的。
工作計劃。
布置任務(wù)。
十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”
十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽。
一月份：開展元旦征文活動，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。
四、開好總結(jié)會。
學(xué)期末開好總結(jié)會，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
二、目的：了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)。
三、具體步驟：
一)社內(nèi)人員：在招新登記可對新社員進行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進行調(diào)查的活動。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)。
2、對調(diào)查進行統(tǒng)計，結(jié)果分析(用時要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份)。
二)講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)。
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時適當(dāng)加長)，且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析最好請該社員來做，當(dāng)不便時講師課前要與其交流)，當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。
a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不必過于強求)。
b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時間適當(dāng)安排，不必過久，也不必過急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)。
三、理由：增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
四、后續(xù)總結(jié)：選設(shè)一總負責(zé)人，跟蹤負責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時提交總結(jié)報告。
五、現(xiàn)場人員分工：每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人(適當(dāng)安排)。
六、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳)。
注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進、發(fā)展)。
一、活動目標(biāo)。
1、發(fā)揮所有文學(xué)社成員的特長，拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，活躍院校文學(xué)創(chuàng)作，配合建設(shè)濃烈的教院校園文化氛圍。
2、組織學(xué)生積極參加校外公益活動，增強學(xué)生的人際交往能力和實踐能力，培養(yǎng)他們的自信心和愛心。
3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
二、活動內(nèi)容。
為了讓我們的文學(xué)社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學(xué)們的文學(xué)綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的具體內(nèi)容如下：
活動一：
活動名稱：太陽升起篇。
活動主題：獻出我們的愛，關(guān)心老人兒童。
活動方案。
組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節(jié)目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐;在3：00—5：00的這段時間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。
活動時間：20xx年10月。
活動二：
活動名稱：雨露紛飛篇。
活動主題：積極募捐助學(xué)金，關(guān)注貧困大學(xué)生。
活動方案：
組織全社成員在校內(nèi)外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學(xué)生，為我院的貧困大學(xué)生解決一些生活、學(xué)習(xí)上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
活動時間：20xx年11月。
活動三：
活動名稱：文學(xué)翱翔篇。
活動主題：提高文學(xué)素養(yǎng)，彰顯知識魅力。
活動方案：
由于當(dāng)代大學(xué)生缺乏對文學(xué)知識了解，為了提高我校大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，我們可以在校內(nèi)舉行一場文學(xué)常識比賽，鼓勵全院學(xué)生積極參加，同時針對同學(xué)們文學(xué)知識面狹窄的情況，文學(xué)社將邀請老師開設(shè)一次有關(guān)主題講座，促進學(xué)生對文學(xué)知識了解的同時，也豐富了學(xué)生的課外生活。
獎項設(shè)置：
一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：4名。
活動時間：20xx年1月。
活動四：
活動名稱：社團展翅篇。
活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力。
活動方案：
太陽雨文學(xué)社在學(xué)校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發(fā)生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度;同時，在新的這一年里，太陽雨文學(xué)社的學(xué)生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學(xué)社真正的辦好，就必須增加文學(xué)社成員的團結(jié)力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學(xué)校的其他社團聯(lián)合主辦一次有關(guān)時代熱點的知識競答比賽，并邀請部分學(xué)生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關(guān)系。
活動時間：20xx年1月。
活動五：
活動名稱：文化欣賞篇。
活動主題：欣賞經(jīng)典文化，回顧崢嶸歲月。
活動方案：
中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經(jīng)典文化不計其數(shù)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內(nèi)舉行每學(xué)期兩次的經(jīng)典電影觀賞活動，讓學(xué)生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。
活動六：
活動名稱：經(jīng)典誦讀篇。
活動主題：誦讀經(jīng)典詩篇，秉承文化理念。
活動方案：
在校內(nèi)舉辦一場經(jīng)典文學(xué)詩歌的朗誦比賽，即讓學(xué)生重溫經(jīng)典文學(xué)詩歌的魅力，又讓我國的文學(xué)詩歌文化得到進一步的秉承。
獎項設(shè)置：
一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：4名。
活動時間：20xx年5月。
三、活動經(jīng)費預(yù)算。
活動一：1000元活動三：200元。
活動四：300元活動六：200元。
四、
活動總結(jié)。
我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成為我校學(xué)生最好的一個交流平臺，力爭將我社的“提高學(xué)生能力，增強文學(xué)交流”的宗旨發(fā)揚光大!
初中文學(xué)社團的活動方案篇十
活動名稱：“夢里花落知多少”。
活動目的：引導(dǎo)同學(xué)熱愛文學(xué)，提倡文學(xué)與生活、自然相融合。
活動時間：四月底至六月中旬。
活動主辦方：中醫(yī)養(yǎng)生保健協(xié)會。
活動流程：
根據(jù)校方對活動時間的安排確定開始宣傳的時間。
宣傳形式為張貼海報、懸掛橫幅及問卷調(diào)查。
成立專門小組進行關(guān)于花詩詞句段的收集整理，然后設(shè)計好足量的問題，且這些問題在活動開展之前是絕對保密的。
根據(jù)報名選手的人數(shù)，將其分成若干小組，這些小組又分成兩個大組。
根據(jù)活動時間的安排確定活動的地點，并通知所有參賽選手。
初賽分成兩大組同時進行，初賽的題目分為必答題，選做題，搶答題，第一二輪答題結(jié)束后將分別淘汰得分最低的組。，第三輪結(jié)束后將勝出得分最高的兩組進入決賽，如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的組，將進行附加賽。
兩大組共勝出四組參賽選手進入決賽，同時在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機抽取一組，同預(yù)賽中勝出者共同進入決賽。
決賽分為“步步為營”、“針鋒相對”、“激情搶答”三個環(huán)節(jié)，開始前將所有參賽組編號。
步步為營環(huán)節(jié)中比賽安排類似預(yù)賽中必答題與先答題的安排。必答題每組六題，答對每題10分，錯不扣分。選答題每組三題，分?jǐn)?shù)最高的組有優(yōu)先選擇權(quán)。若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的情況，則按順時針方向且按分?jǐn)?shù)高低依次選題。第二輪答題規(guī)則同第一輪，每三輪答題按順時針方向且按分?jǐn)?shù)由低至低依次選題。
針鋒相對環(huán)中，根據(jù)編號。第一組中派代表說出一句關(guān)于花的古詩詞，由第二組對上下一句，然后第二組說第三組答……最后由第五組說第一組答，照此循環(huán)兩周。其間，能答上前組所說詩詞得20分，答不上扣10分。本輪結(jié)束后將淘汰兩組分?jǐn)?shù)最低的選手。其余的順利進入下一輪。
最后一輪激情搶答中，規(guī)則同預(yù)賽中搶答題規(guī)則。共十題，答對每題加20分，答錯每題扣10分。本輪將勝出一組，成為冠軍組。
冠軍組為一等獎，第三輪淘汰的兩組為二等獎，第二輪淘汰的。選手為三等獎。
獎項設(shè)置：
一等獎：2名，每人4g優(yōu)盤一個，并頒發(fā)證書。
二等獎：4名，每人有機會索要一本自己要得到的書并頒發(fā)證書。
初中文學(xué)社團的活動方案篇十一
認真貫徹落實教體局文件精神，以社團活動為平臺，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，通過組織豐富多彩的社團活動，不斷豐富學(xué)生校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，著眼于促進學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進社會的進步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念。通過學(xué)生社團活動，陶冶道德情操，培養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進學(xué)生身心全面發(fā)展。
1、著眼于促進學(xué)生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，豐富學(xué)生校園文化。
2、發(fā)揮教師優(yōu)勢，培養(yǎng)教師社團組織與研究實踐能力，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。
3、不斷探索校園生活和校園文化，充分發(fā)掘校園可用資源，逐步形成具有特色的校本課程。
4、發(fā)好奇心及觀察力，善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)和主動探索問題。
15、與他人合作學(xué)習(xí)的能力，形成團隊精神，在學(xué)習(xí)活動中有自律意識和關(guān)心他人的情感與品德。
6、培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識和領(lǐng)導(dǎo)能力，建立新型的師生關(guān)系。
7、經(jīng)過社團活動，構(gòu)建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發(fā)展。
1、嚴(yán)格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內(nèi)容、定地點、定人員。學(xué)校成立社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織檢查指導(dǎo)社團活動的開展，以保證活動正常開展。
2、尊重主體，實行雙選?；顒忧?、學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。
3、認真準(zhǔn)備，精心輔導(dǎo)。各社團負責(zé)人要提前制定活動計劃，及早備課，認真組織活動，并及時做好活動記錄，整好活動資料。
4、關(guān)心學(xué)生，保障安全。各要保證活動場地、設(shè)施、器材的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室教師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖和使用后的清潔衛(wèi)生工作。
5、加強研究，注重實效。各社團要加強對活動內(nèi)容和形式的研究，并借助節(jié)日、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果。
6、建立機制，規(guī)范評價。建立相應(yīng)規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導(dǎo)（包括展示比賽等成果）的情況作為指導(dǎo)老師的考核與評價的主要依據(jù)。各社團要在期末做好總結(jié)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)日常巡視、考核和比賽、展示成果等境況開展考核，結(jié)果納入教師的績效考核。
（一）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：成立社團活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織與領(lǐng)導(dǎo)，保證方案正常實施。
組長：xxx。
副組長：xxxxxx。
成員：xxx。
具體實施人：各項目具體負責(zé)教師。
（二）地點：操場、各專用教室。
（三）時間：每周二下午課外活動，每周日下午5點到6點。
依據(jù)人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標(biāo)，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個方面，有力地促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：
（1）太陽文學(xué)社。
宗旨：抒真性情，作美文章。鼓勵創(chuàng)作，鼓勵發(fā)表作品，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
（1）美術(shù)興趣小組。
宗旨：寄情于丹青，放歌于筆墨。
（2）舞蹈隊。
宗旨：曼妙的舞姿——一中最亮麗的風(fēng)景線。
（1）男子籃球隊。
宗旨：強身健體，豐富生活；情感交流，快樂體育。
陽光心理社團。
宗旨：普及心理健康知識，開展心理健康教育，提高中學(xué)生心理素質(zhì)，自助、互助，助人。
電腦小能手。
宗旨：電腦基本知識的操作和運用。
數(shù)學(xué)競賽。
英語口語。
xx中學(xué)初中部。
20xx年9月。
初中文學(xué)社團的活動方案篇十二
二、目的：了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)。
三、具體步驟：
一)社內(nèi)人員：在招新登記可對新社員進行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進行調(diào)查的活動。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)。
2、對調(diào)查進行統(tǒng)計，結(jié)果分析(用時要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份)。
二)講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)。
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時適當(dāng)加長)，且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請該社員來做，當(dāng)不便時講師課前要與其交流)，當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。
a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不于強求)。
b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時間適當(dāng)安排，不久，也不急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)。
三、理由：增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
四、后續(xù)總結(jié)：選設(shè)一總負責(zé)人，跟蹤負責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時提交總結(jié)報告。
五、現(xiàn)場人員分工：每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人(適當(dāng)安排)。
六、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳)。
注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進、發(fā)展)。
在我校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和團委的指導(dǎo)下，江西理工大學(xué)啟航文學(xué)社本著“在青春飛揚的時代，讓啟航同我們找到夢想、希望和尊嚴(yán)”的辦刊精神，面向?qū)W生，突出特色，持之以恒為行動指南，致力于促進和諧校園的建設(shè)和完善。
一、招新背景：新的一學(xué)期，新的希望冉冉升起，新的一屆管理協(xié)會即將揚起風(fēng)帆。20xx年9月初，又是新一屆大學(xué)生入校的時間，我社團熱烈歡迎新同學(xué)的到來，同時也借此機會讓同學(xué)們了解我們社團的一些基本情況，也真誠希望同學(xué)們能夠加入我們的隊伍，我了共同的目標(biāo)，一起攜手，一起奮斗!在過去的一年里，啟航文學(xué)社在學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，全體社員共同努力策劃了一系列活動，活動成果得到了廣大師生的認可和學(xué)校的重視，并圓滿的完成了所屬的各項任務(wù)。勇于求索，不斷進步，啟航文學(xué)社創(chuàng)社已有十二年的歷史了，它以其獨特的關(guān)注視角，大膽的創(chuàng)新思維，在全校社團中表現(xiàn)突出，影響深遠。
二、招新目的：社團一年一度的招新活動是關(guān)乎其興衰的重要活動，是社團可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍，為此，響應(yīng)和諧校園的號召，我們社團策劃開展20xx年招新活動，欲借此達到以下效果：
1、宣傳我社團的核心文化，讓廣大新老同學(xué)認識了解我們社團。
2、吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到我們社團，為我們社團的發(fā)展注入新的活力，同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團的重任。
3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機會，在社團活動中學(xué)習(xí)，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，完善自我，同時也豐富了他們的課余生活。
4、另外也吸納一些有共同志趣的同學(xué)走進啟航文學(xué)社共同學(xué)習(xí)，本著“同心、辛勤、溫馨、追求卓越”的宗旨共同進步。
三、招新對象：
具有江西理工大學(xué)南昌校區(qū)正式學(xué)籍的在校全日制學(xué)生。
四、招新要求:。
1、熱愛文學(xué)，樂于奉獻，不計報酬者。
2、服從安排，以集體團隊利益為重者。
3、工作積極，勇于創(chuàng)新，有理想者。
五、招新形式：
1、通過貼海報的形式提供同學(xué)們啟航文學(xué)社的招新報名時間、地點。
2、在招新地點，我們將安排團內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)同學(xué)報名，同時也會利用展板來宣傳我們社團。
3、招新活動在學(xué)校指定地點開展的方式(社團在自己指定位置設(shè)置招新點，填表報名招會員)。
六、前期準(zhǔn)備：
1、在社團大會后擬定本社員的招新方案。
2、進行協(xié)會干部會議，確定招新現(xiàn)場人員及招新工作安排。
3、盡快做出招新海報。
七、招新流程：
1、現(xiàn)場咨詢由協(xié)會干部負責(zé)。
2、招新結(jié)束后由協(xié)會干部收拾場地。
3、對整個活動進行總結(jié)。
八、人員安排：
1、招新活動負責(zé)人：社長、副社長：主要統(tǒng)籌規(guī)劃全局人員安排，保證活動圓滿順利進行。
2、理事會：負責(zé)活動過程中各環(huán)節(jié)的順利進行，負責(zé)會場布置，合理分配人力財力，以最小的開支取得更好的活動效果。
3、外聯(lián)部：負責(zé)活動前海報的制作和宣傳，聯(lián)系活動中相關(guān)的合作伙伴以及招新所需的道具。
4、攝影部：主要負責(zé)活動過程中的記錄及活動中照片的采集。
5、其他各部門按照具體情況分配工作，協(xié)助活動的順利進行。
6、人員具體安排如下：社長(宋敏)9月12號上午買好各項用品，下午去做好橫幅和復(fù)印好宣傳單。啟航全體人員9月13號到辦公室準(zhǔn)備好各項用具。9月16日(星期三)曾磊楊超肖樹林方建邦四人在14：30到14：50把椅搬到指定位置，并掛好橫幅。14：50到15：10李靈劉曉玉陸艷王萍等弄好各項裝飾工作。15：30開始招新，在招新過程中，由4位主編發(fā)宣傳單，各部部長在臺前招新，其他人協(xié)助工作。當(dāng)天招新結(jié)束后，有正副社長整理資料，其他工作按原路還回。17號與18號的工作也按以上安排進行。
九、招新用具：
1、展板一張，稿紙一本。
2、桌凳三副，音箱一套。
3、宣傳單若干，海報若干。
4、注冊登記表、文件夾三個。
十、活動效果：
學(xué)校統(tǒng)一組織策劃，社團積極參與的活動，得到了校團委的支持。相信我們有能力辦好招新工作，我們積累了豐富的工作經(jīng)驗，招新工作取得成功。
十一、活動經(jīng)費：
宣傳單復(fù)?。?50份每份0.1元共85元橫幅：6米每米元共24元。
記號筆：2支每支2元共4元。
水筆：10支每支1元共10元。
紅紙：7張每張0.7元共4.9元。
大卡紙：3張每張2.5元共7.5元、墨汁：1瓶每瓶3共3元。
毛筆：2支每支4.5元共9元。
總計：147.4元備注：啟航文學(xué)社招新。
策劃書。
暫定到此，具體活動時間、地點及人員由學(xué)校統(tǒng)一安排。
一、工作目標(biāo)。
本學(xué)期，文學(xué)社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導(dǎo)素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學(xué)生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動占領(lǐng)課余陣地，強調(diào)學(xué)生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識，使學(xué)生視野開闊，智力發(fā)展，在校園內(nèi)營造出愛語文、學(xué)語文的良好氛圍，使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開得更鮮艷、更奪目。
二、活動內(nèi)容。
1.辦好社刊。社刊是文學(xué)社的一面鏡子，標(biāo)示著文學(xué)社的形象。我們堅持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。
2.辦好講習(xí)班。針對學(xué)生知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座，邀請學(xué)校語文老師或者社會文化名人來班主講，與學(xué)生一起談文學(xué)、話語文、論人生。
3.開習(xí)作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作，學(xué)期結(jié)束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀社員。對于學(xué)生習(xí)作，輔導(dǎo)老師及時批改，并定期召開習(xí)作評改會，輔導(dǎo)老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優(yōu)秀的習(xí)作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報刊推薦。
4.舉辦征文競賽。為了使學(xué)生勇于提筆，樂于練筆，文學(xué)社經(jīng)常舉辦征文競賽：一是舉辦節(jié)日征文賽;二是結(jié)合國內(nèi)、國際重大事件舉辦征文賽;三是組織學(xué)生積極參加各種報刊雜志的征文活動。
5.開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。為了加強學(xué)生的語文應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生的口才，文學(xué)社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。
6.趣味知識競賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學(xué)生推薦的30不中外文學(xué)名著，學(xué)習(xí)做。
讀書筆記。
文學(xué)社適時地舉行趣味知識競賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學(xué)典故、猜謎等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
7.組織學(xué)生參加社會實踐。節(jié)假期間，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成。
調(diào)查報告。
使語文教學(xué)由課堂延伸到社會引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會和人生增加學(xué)生對生活的感悟體驗為。
作文。
提供取之不盡的生動素材。
四、時間安排。
時間內(nèi)容。
1——2周制訂計劃。
3——4周健全組織。
5——6周文學(xué)講座。
7——8周語文趣味知識競賽。
9——10周演講比賽。
11——12周社會實踐。
13——14周征文競賽。
15——16周作評講會。
17——18周辦好社刊。
初中文學(xué)社團的活動方案篇十三
文學(xué)是人類不可或缺的精神食糧，它好像一盞明燈,能點亮人們的心靈。下面是有小學(xué)文學(xué)社團。
歡迎參閱。
一、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情，豐富學(xué)生的課余文化生活，積累寫作素材，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團。
二、培養(yǎng)目標(biāo)。
1、開闊學(xué)生閱讀的視野，豐富校園文化生活;。
2、開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生讀書和習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng);。
3、發(fā)揮語文尖子生的積極性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。
4、完善《雛鷹》?？瑸楹⒆拥某砷L搭建舞臺。
三、活動主要內(nèi)容：
1、開設(shè)文學(xué)講座，幫助社員了解更多的文學(xué)常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。
日記。
結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔(dān)。
3、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺。
4、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
5、本學(xué)期繼續(xù)出好《雛鷹》校刊，力求提高質(zhì)量。
6、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。(于學(xué)期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。)。
四.任務(wù)要求。
1.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導(dǎo)下開展好各項活動。
2.通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
3.把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。
4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”校刊成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
5.明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
7.文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》?？?/p>
8.學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。
9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發(fā)展工作。
一、指導(dǎo)思想及意義。
一直以來，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，學(xué)生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學(xué)校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創(chuàng)建，少不了創(chuàng)作活動的參與。我校文學(xué)社的成立為書香校園的創(chuàng)建填補了空白、增添了活力。也為成員們的語文學(xué)習(xí)施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)與理解，提高閱讀和寫作水平，促進全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。
二、活動目的：
1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達能力和文學(xué)鑒賞能力，進一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗。
3、深化素質(zhì)教育，通過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
三、活動準(zhǔn)備：
1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請校長和社會賢達擔(dān)任文學(xué)社顧問。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。
2、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。
顧問：鄭國梁鄭培云黃華。
《福清時報》編輯。
校紅領(lǐng)巾電視臺臺長：林明娟。
總負責(zé)：高玉華。
4——6年級負責(zé)人及輔導(dǎo)老師：高玉華俞愛娟林雪玲。
各年級社員：25—30名。
1、開展讀書活動，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做。
讀書筆記。
寫
讀后感。
并交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)。
3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔(dān)。
5、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
8、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
四年級：每周二早活動五年級：每周三早活動。
六年級：每周四早活動。
籌劃成立文學(xué)社。
2、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記。
3、交流閱讀作品后的體會，嘗試寫作指導(dǎo)投稿。
4、開辦校園文學(xué)社博客，指導(dǎo)學(xué)生上傳作品。
1、學(xué)習(xí)寫讀后感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓(xùn)。
2、開展“紅領(lǐng)巾采寫校園新聞”活動，教師指導(dǎo)新聞的采寫的方法，向校校紅領(lǐng)巾電視臺投稿。(林明娟)。
1、采訪稿及一些應(yīng)用文的寫作指導(dǎo)。
2、交流佳作，進行。
作文。
的賞析、點評指導(dǎo)。
3、舉辦一場作文講座，聘請顧問主講。
1、評選優(yōu)秀讀書筆記。
2、匯編習(xí)作為“評優(yōu)”。按文學(xué)社制定要求評選先進，主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù)，把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯。
一、活動目標(biāo)。
1、通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
二、活動內(nèi)容。
1、開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)。
3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、象棋、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔(dān)。
5、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
8、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
三、活動具體安排。
1、在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動內(nèi)容，鼓勵社員積極參與活動，上交作品。
2、向?qū)W生推薦閱讀參考書目，幫助學(xué)生面對浩如煙海的書本讀物和知識信息，學(xué)會甄別、選擇和價值判斷，在小學(xué)階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書，打好精神底子，提升人文素養(yǎng)。
3、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座。
4、寫作技巧的培訓(xùn)。
(1)寫人、寫景作文指導(dǎo)。
(2)寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo)。
(3)撰寫讀書筆記指導(dǎo)。
5、經(jīng)典片段閱讀賞析。
6、組織學(xué)生觀看【于丹講座】之《論語心得》，并撰寫自己誦讀經(jīng)典的心得。
7、在學(xué)校開展的一系列活動上，如：教師節(jié)、書市漂流，文學(xué)社的小記者進行現(xiàn)場采訪、及時報道。
8、品讀詩《清明》，學(xué)生做講解。組織學(xué)生回憶已故親人，并寫好回憶文，編纂好本社關(guān)于思念親人的回憶錄。
9、組織學(xué)生觀看電影《祝?！?。
10、【百家講壇】魯迅祥林嫂之死，引導(dǎo)學(xué)生閱讀魯迅作品《祝福》。
11、結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅，使學(xué)生初步了解相關(guān)知識。并引導(dǎo)學(xué)生去翻閱魯迅的作品。
12、學(xué)生交流看魯迅作品心得。
13、總結(jié)收獲。開展座談會，商定下學(xué)期學(xué)習(xí)方向。
初中文學(xué)社團的活動方案篇十四
本學(xué)期，文學(xué)社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導(dǎo)素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學(xué)生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動占領(lǐng)課余陣地，強調(diào)學(xué)生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識，使學(xué)生視野開闊，智力發(fā)展，在校園內(nèi)營造出愛語文、學(xué)語文的良好氛圍，使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開得更鮮艷、更奪目。
1.辦好社刊。社刊是文學(xué)社的一面鏡子，標(biāo)示著文學(xué)社的形象。我們堅持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。
2.辦好講習(xí)班。針對學(xué)生知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座，邀請學(xué)校權(quán)威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學(xué)生一起談文學(xué)、話語文、論人生。
3.開習(xí)作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作，學(xué)期結(jié)束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀社員。對于學(xué)生習(xí)作，輔導(dǎo)老師及時批改，并定期召開習(xí)作評改會，輔導(dǎo)老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優(yōu)秀的習(xí)作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報刊推薦。
5.開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。為了加強學(xué)生的語文應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生的口才，文學(xué)社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。
6.趣味知識競賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學(xué)生推薦的30不中外文學(xué)名著，學(xué)習(xí)做讀書筆記。文學(xué)社適時地舉行趣味知識競賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學(xué)典故、猜謎等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
7.組織學(xué)生參加社會實踐。節(jié)假期間，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調(diào)查報告，使語文教學(xué)由課堂延伸到社會，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會和人生，增加學(xué)生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。
1——2周制訂計劃
3——4周健全組織
5——6周文學(xué)講座
7——8周語文趣味知識競賽
9——10周演講比賽
11——12周社會實踐
13——14周征文競賽
15——16周作評講會
17——18周辦好社刊
初中文學(xué)社團的活動方案篇十五
主要為網(wǎng)絡(luò)（社網(wǎng)站及院社團交流平臺）、海報（海報形式得適當(dāng)改進，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等）等形式，每次課另外通知。
了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊（詳見理由）。
一）社內(nèi)人員：在招新登記可對新社員進行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進行調(diào)查的活動。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等（或調(diào)查表）。
2、對調(diào)查進行統(tǒng)計，結(jié)果分析（用時要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份）。
二）講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）。
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計結(jié)果而定（大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時適當(dāng)加長），且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子（至于例子的分析請該社員來做，當(dāng)不便時講師課前要與其交流），當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品（必備）。
a）課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室（方便為佳）；課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史（粗略的講）余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不于強求）。
b）不安排考試（可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實施），但要求定期交一份關(guān)于課程的作品（原作，運用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時間適當(dāng)安排，不久，也不急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚）。
c）對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時予以獎勵（獎品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者見于海報之上。
三）理由：增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
四）后續(xù)總結(jié)：選設(shè)一總負責(zé)人，跟蹤負責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時提交總結(jié)報告。
五）現(xiàn)場人員分工：每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人（適當(dāng)安排）。
六）適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面（攝影，用于宣傳）。
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