大學(xué)生心理講座策劃方案(熱門18篇)

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大學(xué)生心理講座策劃方案(熱門18篇)
時(shí)間:2023-12-06 15:14:08     小編:筆舞

方案的成功與否取決于實(shí)施過程中的監(jiān)控和評估,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)方案。制定方案的過程需要充分的溝通和協(xié)商,以確保各方對方案的共識和支持。隨著時(shí)間的推移,方案可能需要進(jìn)行調(diào)整和修正,這需要靈活的思維和行動。

大學(xué)生心理講座策劃方案篇一

在現(xiàn)代社會中,由于競爭的加劇,生活節(jié)奏的變快,人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力,尤其作為一代青年的高中生。我們身上肩負(fù)了祖國的希望與未來,心理健康極為重要。

為此,我校開展了這次心理健康知識講座,面向廣大師生,在進(jìn)行講座的同時(shí)進(jìn)一步宣傳心理知識,糾正對心理知識的不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識。

以講座的形式宣傳心理知識,以知識升華我們心靈,幫助高中生確認(rèn)識自我、規(guī)劃自我、超越自我;引導(dǎo)高中生了解心理知識,疏通心理瘀積,提高心理素質(zhì);指導(dǎo)高中生科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí),明確奮斗目標(biāo);促進(jìn)高中生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活,營造積極健康的大學(xué)氛圍。

以及在活動的組織和進(jìn)行過程中鍛煉學(xué)生的能力和責(zé)任心。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和積極的社會觀。

邀請校心理健康中心心理專家老師進(jìn)行以“把愛傳出去”的講座。

04月05日 上午8:30-10:30

校中央廣場

1、校學(xué)生會成員負(fù)責(zé)提前半小時(shí)布置場地

2、校學(xué)生會負(fù)責(zé)組織參加這次活動人員入場和維持現(xiàn)場秩序;

3、主持人介紹活動的具體流程;

4、老師主講關(guān)于心理健康知識的講座;

5、講座結(jié)束,校學(xué)生會成員一起負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理;

6、校學(xué)生會負(fù)責(zé)寫總結(jié)及做好活動資料收集。

1、邀請心理咨詢老師,由心理咨詢師確定一個(gè)主題;

2、準(zhǔn)備好講座需要的所有東西,如茶水和心里摘記等東西的準(zhǔn)備;

3、宣傳部組織人員做好前期宣傳活動。

茶水 10元

總負(fù)責(zé)人:xx

大學(xué)生心理講座策劃方案篇二

為貫徹落實(shí)《中共xx省委高校工委、xx省教育廳關(guān)于開展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳周活動的通知》(教思政〔20xx〕x號)的精神,我校決定開展第xx屆大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

“不忘初心成就自我”

20xx年10月17日—21日

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各學(xué)院心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視,積極發(fā)動本學(xué)院學(xué)生廣泛參與,力爭豐富多彩。各學(xué)院要借助本次活動的開展,進(jìn)一步了解和掌握學(xué)生的心理健康狀況,加強(qiáng)和改善心理健康教育工作。

2、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。各學(xué)院要充分利用常規(guī)宣傳渠道,特別是網(wǎng)絡(luò)渠道廣泛宣傳心理健康知識;要充分發(fā)揮學(xué)院學(xué)生會心理保健部和班級心理保健員的作用,結(jié)合實(shí)際開展心理影片賞析、心理素質(zhì)室外拓展訓(xùn)練、心理知識培訓(xùn)、參觀學(xué)校心理教育咨詢中心等學(xué)生喜聞樂見的活動,營造我校心理健康教育的良好氛圍。

3、突出主題,務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要緊緊圍繞“不忘初心,成就自我”這一活動主題,教育和引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心理健康,提高心理調(diào)適能力。尤其要加強(qiáng)大一新生的心理健康普查工作,使教育新生能以積極的心態(tài)和良好的個(gè)人素質(zhì)積極適應(yīng)大學(xué)生活。

4、加強(qiáng)督導(dǎo),促進(jìn)交流。許昌學(xué)院第十二屆心理健康教育宣傳周總體工作責(zé)任單位是學(xué)生心理教育咨詢中心。具體活動方案由各學(xué)院另行制定并認(rèn)真組織實(shí)施。學(xué)生心理教育咨詢中心將心理健康教育宣傳周活動納入各學(xué)院的工作考評體系。

活動結(jié)束后,各學(xué)院將活動總結(jié)及圖片資料于10月1日前上報(bào)學(xué)生心理教育咨詢中心。

大學(xué)生心理講座策劃方案篇三

健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分,為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的`生活方式,提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量,本學(xué)期我校心理健康教育工作,以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生健康成長。

通過多種傳播途徑和手段,在廣大師生中深入開展健康教育工作。培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,普及衛(wèi)生科學(xué)知識,倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力,從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。

1、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

2、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作,做好個(gè)案輔導(dǎo)、登記工作。充分利用班隊(duì)會加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。重視學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作。

3、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。

4、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育教學(xué)水平。

5、不斷豐富教師的教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平。

1、以課堂為主渠道,將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。挖掘各教材內(nèi)容,找準(zhǔn)心理健康教育的結(jié)合點(diǎn),讓學(xué)生獲得心理體驗(yàn)來改變自己的觀念,注重對學(xué)生心理健康的教育,這些都是心理健康教育的主要途徑。

2、與學(xué)校德育工作相聯(lián)系,通過大隊(duì)部的系列活動、以社會實(shí)踐、年級活動、班級活動,對全體學(xué)生開展心理健康,通過宣傳窗、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對學(xué)生進(jìn)行心理健康等方面的教育。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);通過組織有關(guān)促進(jìn)心理健康內(nèi)容的游戲、娛樂等活動,幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法,良好的心理素質(zhì)。

3、專題的心理講座

結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況,進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座,傳授心理學(xué)知識和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用,增進(jìn)學(xué)生對自我心理健康的關(guān)注,促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,教育學(xué)生不僅要成才而且要成人。

4、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),加快心理檔案建立

通過觀察和一系列地心理測試,幫助學(xué)生建立心理檔案,這不僅有助于班主任的班級管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),還有助于家長的家庭教育。為學(xué)生提供一個(gè)化解心理疑惑和解決心理問題的場所,要鼓勵(lì)學(xué)生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助,要知道“走進(jìn)‘心理咨詢師’不是一種見不得人的事情,而是一件快樂的事情,一種難得的享受”。

5、團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)

(1)團(tuán)體輔導(dǎo):本學(xué)期將邀請校外心理專家來校為高年級的學(xué)生做青春期方面的心理健康教育,使之能在青春期到來時(shí)以積極健康的心態(tài)平穩(wěn)地過渡。

(2)個(gè)別輔導(dǎo):繼續(xù)完善與維護(hù)心理咨詢室“陽光屋”。每周一到周五中午的12:00——13:00為“陽光屋”開放時(shí)間,接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對象的咨詢,作好情況記載并作資料保存。心理輔導(dǎo)員每月定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)的交流與分析,不斷提高業(yè)務(wù)水平。

6、我們利用家長學(xué)校對家長開展家庭心理健康教育指導(dǎo),使學(xué)校心理健康教育在家庭中得到延伸。通過家長會,家訪等形式幫助學(xué)生家長掌握正確有效地心理健康教育知識,培養(yǎng)孩子健康積極的心理品質(zhì)。堅(jiān)持不懈向家長提出各種建議,指導(dǎo)家長開展中小學(xué)生家庭心理健康教育。做到及時(shí)的保護(hù)和干預(yù)。

7、在教師中開展心理教育知識的普及工作

我校在教師中開展了心理健康教育的普及工作。通過這些教育活動使全體教師提高了心理教育的理論,提高了開展心理健康教育的意識和開展心理健康教育的能力。并在工作中加以應(yīng)用,有力地推進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

總之,重視學(xué)生心理健康教育,利用一切資源開展學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,在潛移默化中實(shí)現(xiàn)師生共同成長,促進(jìn)校園的和諧發(fā)展,將是我校心理健康教育工作的終極目標(biāo)。

大學(xué)生心理講座策劃方案篇四

5月25是全國大學(xué)生心理健康日,“5-25”的諧音即為“我愛我”,提醒大學(xué)生“珍愛生命,關(guān)愛自己”。其核心內(nèi)容是:關(guān)愛自我、了解自我、接納自我,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長,提高自身心理素質(zhì),進(jìn)而愛別人,愛社會。

在5.25大學(xué)生心理健康日即將來臨之際,為了我校校園和諧,進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育。在此期間,朋輩心理部特作以下活動安排:

健康心理、相伴十年

20xx年5月

汽車與機(jī)械工程學(xué)院全體學(xué)生

心海揚(yáng)帆朋輩心理工作部

1、“手舞心靈”手語操匯演(附件1)

2、微笑采集活動(附件2)

3、心理手抄報(bào)(附件3)5月7日

4、“我想對你說”和“青春夢想”主題班會5月1日前

大學(xué)生心理講座策劃方案篇五

20xx年xx醫(yī)學(xué)院發(fā)起大學(xué)生學(xué)科競賽活動,并將每年的5月定為大學(xué)生學(xué)科競賽活動月。

20xx年,團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)向全國大學(xué)生發(fā)出倡議,把每年的5月25日確定為全國大中學(xué)生心理健康日。在社會競爭日趨激烈,升學(xué)、就業(yè)壓力越來越大,今天,大學(xué)生的心理健康問題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

1、積極響應(yīng)團(tuán)中央、全國學(xué)社聯(lián)的號召,促進(jìn)思想更新,與時(shí)俱進(jìn),為xx大學(xué)心理教育工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、為廣大在校學(xué)生拓寬社交面提供廣闊的平臺。

3、提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力、解決問題的能力、合作能力等。

4、增強(qiáng)學(xué)生在自我心理認(rèn)知方面的能力,關(guān)注自身的心理建設(shè)。

大學(xué)是人生歷程中的黃金時(shí)期,在這段時(shí)光隧道中,我們播種理想與希望,收獲成功與喜悅,同時(shí)也感受挫折與痛苦。

心理健康教育是適應(yīng)現(xiàn)代教育改革的需要,也是適應(yīng)學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要,同時(shí)還是適應(yīng)未來社會對人才的需要。學(xué)校對學(xué)生的教育不僅僅是指對學(xué)生學(xué)習(xí)的教育,還應(yīng)包括對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。

作為525心理健康教育系列活動的一個(gè)新興活動,經(jīng)歷了去年的嘗試,本次活動目的更為明確,旨在提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在活動之時(shí)讓大家對大學(xué)生的心理健康有進(jìn)一步了解,加強(qiáng)我校心理健康知識的宣傳教育,營造健康向上的良好氛圍,全面提高我校大學(xué)生的心理素質(zhì),幫助大學(xué)生完善人格、快樂成長,幫助大學(xué)生加強(qiáng)心理健康意識,學(xué)會自我心理調(diào)節(jié),營造健康的校園文化氛圍,讓大學(xué)生學(xué)會有效的心理調(diào)適技能與方法,從而增強(qiáng)大學(xué)生認(rèn)識自我、悅納自我、發(fā)展自我和完善自我的能力。

通過大型的講座、趣味游戲等活動,讓長醫(yī)學(xué)子放松心情,放飛自我,培養(yǎng)我校大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格,幫助大學(xué)生提高心理素質(zhì),開發(fā)心理潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,以健康向上的姿態(tài)迎接機(jī)遇、挫折的挑戰(zhàn)。

525健身健心

20xx年5月1日-20xx年5月31日

全校學(xué)生

(一)互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題抽獎活動

時(shí)間:5月1日、5月22日

1.心理協(xié)會制作一份含20個(gè)單選題的試卷(試卷總分100分,每題5分)

2.計(jì)算機(jī)系宣傳部將其做成網(wǎng)上試卷(即將試卷內(nèi)容包含一個(gè)網(wǎng)絡(luò)鏈接)

5.學(xué)生在5月20日前通過點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)鏈接參與答題,

6.計(jì)算機(jī)系在5月21日將結(jié)果統(tǒng)計(jì),將70分以上的活動參與者信息制成紙骰

8.活動設(shè)一等獎一名,獎品為智能手機(jī)。

活動設(shè)二等獎二名,獎品為200元聯(lián)通話費(fèi)充值卡。

活動設(shè)三等獎三名,獎品為8gu盤一個(gè)。獎品由計(jì)算機(jī)系負(fù)責(zé)。

活動人員安排:

負(fù)責(zé)人:

監(jiān)督人員:

(二)心理健康知識宣傳

時(shí)間:5月1日5月31日

由心理咨詢中心與心理協(xié)會搜集科普心理學(xué)知識的資料,通過網(wǎng)上宣傳與線下宣傳來進(jìn)行宣傳準(zhǔn)備好的心理健康知識。

1.網(wǎng)上宣傳:

2.線下宣傳:

以海報(bào)形式在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識。計(jì)算機(jī)系與學(xué)社聯(lián)心理與健康協(xié)會制作有關(guān)海報(bào),以展報(bào)形式在圖書館,一教,二教,三教,食堂公布.校團(tuán)委,學(xué)生會,各院系在對應(yīng)宣傳欄進(jìn)行宣傳。

前期準(zhǔn)備:海報(bào)、展板

活動人員安排:

負(fù)責(zé)人:

(三)浪漫追憶,發(fā)現(xiàn)自我

時(shí)間:5月1日-5月25日

地點(diǎn):噴泉廣場

活動內(nèi)容:通過xx醫(yī)學(xué)院、xx醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各院系官方網(wǎng)絡(luò)平臺微博、微信、qq群等)在5月5日開始進(jìn)行宣傳通知在校師生自選一張認(rèn)為充滿思念的照片,還有一段100字內(nèi)的寄語,發(fā)送至郵箱,由心協(xié)整理匯總后,將每個(gè)人的照片以及寄語制作為二維碼打印出來,在5月25上午將二維碼在噴泉廣場進(jìn)行展示,供x醫(yī)師生掃碼,讓不同特點(diǎn)的師生以這種新穎的形式進(jìn)行交流了解,感受不同個(gè)體的魅力,同時(shí)在與他人的對比中不斷提升自己。

活動人員安排:

負(fù)責(zé)人:

活動后勤組:

(四)現(xiàn)場測量與心理咨詢

時(shí)間:5月25日下午2:00-5:00

地點(diǎn):二食堂與五棟之間

活動內(nèi)容:

心理協(xié)會在舉辦地點(diǎn)現(xiàn)場擺點(diǎn),邀請校心理咨詢中心老師為全校師生解答心理上的疑惑。

主要內(nèi)容有:

1、趣味圖片測心理(根據(jù)咨詢者觀看趣味圖片測定其心理狀況,為其進(jìn)行解答心理上的的疑惑)

2、權(quán)威測試測心理(通過做心理問卷調(diào)查檢測咨詢者心理,然后為其進(jìn)行解答)

3、心理難題解答(傾聽咨詢者心理有什么難題疑惑,為其進(jìn)行解答心中的疑惑)。

宣傳方式:海報(bào)宣傳、橫幅宣傳(屆時(shí)海報(bào)和橫幅都置于活動現(xiàn)場)、微信平臺、微博

準(zhǔn)備物品:資料圖片、測試資料、筆

前期準(zhǔn)備:桌子、椅子、棚子

活動人員安排:

負(fù)責(zé)人:

現(xiàn)場咨詢測量老師:

活動后勤組:

(五)趣味游戲運(yùn)動會

時(shí)間:5月25下午2:00 5:00

地點(diǎn):二食堂與五棟之間

活動內(nèi)容:

心理協(xié)會在舉辦地點(diǎn)設(shè)置五個(gè)擺點(diǎn),每個(gè)點(diǎn)進(jìn)行一項(xiàng)趣味游戲,每參加一個(gè)擺點(diǎn)的游戲項(xiàng)目即可獲得棒棒糖一個(gè)以及一張由校心理咨詢室蓋章的紙卷,集齊五張紙卷,即可通過抽獎獲得獎品(雨傘、杯子、筆記本)。

1、擺點(diǎn)一:游戲項(xiàng)目、猜歌名

目的:培養(yǎng)鍛煉參與者的思維能力

游戲規(guī)則:準(zhǔn)備多首歌曲,從中隨機(jī)選取3首歌曲給參與者聽,讓其猜其聽到的歌曲的歌名是什么?猜中3曲歌曲中歌名的一首給予紙劵以及棒棒糖一個(gè),沒猜中給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎,鼓勵(lì)其再接再厲。

2、擺點(diǎn)二:游戲項(xiàng)目、蒙眼作畫

目的:讓參與者明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作結(jié)果優(yōu)于個(gè)人

游戲規(guī)則:參與者用眼罩將眼睛蒙上,然后分發(fā)紙和筆,要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上,參與者在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面,完成后,把參與者畫的圖片與其他圖片混合一起,讓參與者從中挑選出他們自己畫的那幅。

通過了給予紙劵以及棒棒糖一個(gè),沒猜中給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎,鼓勵(lì)其再接再厲。

3、擺點(diǎn)三:游戲項(xiàng)目、撿豆子

目的:培養(yǎng)參與者的耐心以及精神注意力集中

游戲規(guī)則:用左手拿筷子,在一分鐘之內(nèi)夾10顆黃豆放入其身旁準(zhǔn)備好的空瓶中。通過了給予紙劵以及棒棒糖一個(gè),沒通過給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎,鼓勵(lì)其再接再厲。

4、擺點(diǎn)四:游戲項(xiàng)目、跳方格

目的:娛樂身心

游戲規(guī)則:在平坦地面畫兩個(gè)距離相近由五個(gè)正方形組成的長方形格子,兩位參與者通過石頭剪刀布進(jìn)行劃拳,每劃拳獲勝一方則單腳跳一個(gè)一個(gè)格子,通過劃拳進(jìn)行單腳跳,直到兩位參與者中其中一位跳完五個(gè)格子的一方為獲勝方。(比賽中途必須單腳直力,否則視為失?。?,獲勝方給予紙劵以及棒棒糖一個(gè),失敗方給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎,鼓勵(lì)其再接再厲。若參與者只有一名,則可以由本點(diǎn)的工作人員作為其中一員,幫助參與者玩此項(xiàng)目。

4、擺點(diǎn)五:游戲項(xiàng)目、心有靈犀

目的:如何有效地溝通及傳遞信息

游戲規(guī)則:兩位參與者分別扮演一位為表演者,一位為猜詞者,由擺點(diǎn)工作人員給出詞匯給表演者(題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等),表演者可以用語言和肢體動作來提示描述但是不能描述某個(gè)字的讀音或?qū)懛ā?/p>

猜詞者猜對則給予雙方紙劵以及棒棒糖一個(gè),失敗方給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎,鼓勵(lì)其再接再厲。若參與者只有一名,則可以由本點(diǎn)的工作人員作為其中一位扮演者,幫助參與者玩此項(xiàng)目。

前期準(zhǔn)備:

桌子、椅子、棚子、宣傳單、獎品、紙卷、抽獎箱、粉筆

活動人員安排:

總負(fù)責(zé)人:

擺點(diǎn)一負(fù)責(zé)人:

擺點(diǎn)二負(fù)責(zé)人:

擺點(diǎn)三負(fù)責(zé)人:

擺點(diǎn)四負(fù)責(zé)人:

擺點(diǎn)五負(fù)責(zé)人:

活動監(jiān)督組:

(六)心愿墻活動

時(shí)間:5月25日下午2:00-6:00

地點(diǎn):二食堂與五棟之間

活動內(nèi)容:

心理協(xié)會在舉辦地點(diǎn)擺點(diǎn),由工作人員收集好大家現(xiàn)場寫好的的心愿,粘貼在制作好的心愿墻上,一齊祝愿夢想成真。

宣傳方式:海報(bào)宣傳、x醫(yī)貼吧、校微信平臺、微博

準(zhǔn)備物品:便利貼、簽字筆、心愿墻背景

活動人員安排:

負(fù)責(zé)人:

活動紀(jì)檢組:

活動后勤組:

(七)當(dāng)月活動具體流程

5月1日至31日

上午10:00

1、互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題

2、心理健康知識宣傳

5月5日至5月25日下午6:00

浪漫追憶,發(fā)現(xiàn)自我

5月25日

下午2:00-6:00

1、趣味游戲運(yùn)動會

2、現(xiàn)場測量與心理咨詢

3、心愿墻活動

4、互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題現(xiàn)場抽獎

5、活動結(jié)束后工作人員做好后期工作,打掃衛(wèi)生,回收活動物資等等

5月31日

下午6:00

心理健康知識宣傳結(jié)束。

我們希望通過此次的525系列主題活動讓廣大x醫(yī)學(xué)子通過輕松有趣的活動深切地感受到心理健康的魅力,進(jìn)一步加強(qiáng)對心理知識的認(rèn)識和學(xué)習(xí),從而樹立健康樂觀的心態(tài),積極地投入于生活學(xué)習(xí)中。

我們的活動緊扣健身健心主題,我們希望通過本次的活動,同學(xué)們可以進(jìn)一步深化對自我的認(rèn)識,不斷學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)認(rèn)識自我,在壓力中釋放自我,在同學(xué)交往中正確傳遞自我,在苦難中勇敢挑戰(zhàn)自我,從而形成完善的人格,樹立正確的自我意識。

另外我們的活動內(nèi)容新穎,形式多樣,同學(xué)們可以在不同活動中感受到不同的樂趣,從中收獲心理健康知識的同時(shí)也收獲友誼,收獲快樂。

而心協(xié)與計(jì)算機(jī)協(xié)會的大型活動形式也可以在較大程度上在全校引起較大的影響,吸引更多x醫(yī)學(xué)子加入到各類心理健康活動中,并且能更好地在活動當(dāng)天營造熱情快樂的校園氛圍,讓整個(gè)x醫(yī)都洋溢歡聲笑語,讓整個(gè)x醫(yī)都感受到心理健康的無限魅力。

(一)活動可行性分析

4、本次活動的工作人員熱情高漲,信心滿滿,我們相信,經(jīng)過如此周密的策劃及籌備,本活動必將贏得成功。

(二)緊急情況預(yù)案

1、天氣問題

如果活動正式開始前遇雨,鑒于此次大型活動中有部分活動不適宜在室內(nèi)舉行,應(yīng)將部分不適宜在室內(nèi)舉行的活動推遲在室內(nèi)舉行的活動正常進(jìn)行;如果活動進(jìn)行中遇雨,則由心協(xié)與計(jì)算機(jī)協(xié)會工作人員負(fù)責(zé)通知各攤點(diǎn)收工,將未完活動改期進(jìn)行。

2、參與人數(shù)問題

若參與人數(shù)超出預(yù)期,則應(yīng)臨時(shí)攤點(diǎn)提供結(jié)伴而行的同學(xué)進(jìn)行游戲,禮品則由相關(guān)負(fù)責(zé)人員加緊到預(yù)先商榷好的地點(diǎn)購買;若參與人數(shù)不足,則加大宣傳力度,派出更多工作人員到校內(nèi)各地進(jìn)行宣傳。

1.頒發(fā)獎品時(shí)主持注意活躍氣氛

2.過程中監(jiān)督各個(gè)工作人員,盡量減少作弊行為。

3.序維持人員注意做好人群分流工作,避免過度擁擠。

4.擺點(diǎn)地點(diǎn)等人流較多的時(shí)間段,所有工作人員必須到位并時(shí)刻集中精力工作。

5.發(fā)生情況由工作負(fù)責(zé)人員共同商討解決。

6.現(xiàn)場建立一個(gè)獎品擺放地點(diǎn),并且講述抽獎規(guī)則。

主辦方:xx醫(yī)學(xué)院

承辦方:各院系

活動顧問:

活動策劃與統(tǒng)籌:

大學(xué)生心理講座策劃方案篇六

在現(xiàn)代社會中,由于競爭的加劇,生活節(jié)奏的變快,人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力。下面是小編為大家整理的大學(xué)生心理健康知識講座策劃書,歡迎閱讀。

近些年來,隨著生活壓力的加大以及由此帶來的對心理知識的普及,讓更多的人認(rèn)識了心理學(xué)。但是同時(shí)我們也必須看到相對于她的重要程度,我們國人對她的了解明顯不夠,甚至在某些問題上仍舊存在偏見,因而我們的宣傳工作便顯得非常迫切!

所以我們借心理知識宣傳月這個(gè)時(shí)期,開展一次心理健康知識講座,面向廣大師生,在進(jìn)行講座的同時(shí)進(jìn)一步宣傳心理知識,糾正對心理知識的不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識。

以講座的形式宣傳心理知識,以知識升華我們心靈,幫助大學(xué)生正確認(rèn)識自我、規(guī)劃自我、超越自我;引導(dǎo)大學(xué)生了解心理知識,疏通心理瘀積,提高心理素質(zhì);指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃生涯,明確奮斗目標(biāo);促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活,營造積極健康的大學(xué)氛圍。

以及在活動的組織和進(jìn)行過程中鍛煉大學(xué)生的能力和責(zé)任心。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和積極的社會觀。

邀請黃文溢進(jìn)行以“把愛傳出去”的講座

機(jī)電建工學(xué)院心協(xié)干事、心理委員及心協(xié)會員、嘉賓

x月x日(星期天)

機(jī)電建工12c204樓教室(暫定)

1、宣傳部負(fù)責(zé)提前半小時(shí)布置場地

2、秘書處負(fù)責(zé)茶水的準(zhǔn)備,和心理摘記的東西的準(zhǔn)備。

3、組織部負(fù)責(zé)組織志愿參加這次活動人員入場(人員的簽到。)和維持現(xiàn)場秩序。

4、主持人介紹當(dāng)晚活動的具體流程。

5、新生動員大會,新生代表講話。(其他的由主持人自由發(fā)揮。)

6.老師主講關(guān)于“大學(xué)生人際關(guān)系”的講座。

7、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照記錄現(xiàn)場。

8、講座結(jié)束,各個(gè)干事理事一起負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理。

9、秘書處負(fù)責(zé)寫總結(jié)及做好活動資料收集。

1、邀請黃文溢,由黃文溢確定一個(gè)主題。

2、外聯(lián)部根據(jù)講座寫策劃,提早五天拿出策劃書,上交至總院秘書處,并根據(jù)策劃內(nèi)容購買相關(guān)物品,做好相關(guān)賬目的記錄和活動結(jié)束后的公示。

3、由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)人員找一個(gè)能容下聽講座的所有人的教室(可以選擇12c204教室)

4、準(zhǔn)備好講座需要的所有東西。秘書處要準(zhǔn)備好茶水,還有心里摘記要準(zhǔn)備的東西,還有當(dāng)時(shí)到場人員的簽到。

5、組織部在活動舉行的前一個(gè)星期通知

(1)會員和相關(guān)嘉賓的邀請(代表機(jī)電心協(xié)發(fā)出邀請),并分別統(tǒng)計(jì)會員與嘉賓(總會負(fù)責(zé)人、各分會會長、學(xué)生會團(tuán)委正職)到場的人數(shù)。

(2)活動前討論會議的通知,強(qiáng)調(diào)該會的重要性。

(3)簽到單的準(zhǔn)備。

(4)要上報(bào)參加活動的人數(shù)在宣傳部將板塊出好在之后幾天后(為活動的安排做準(zhǔn)備)。

6、宣傳部要組織人員做好前期的活動的宣傳(即板塊),活動期間的場地的布置(包括教室的里面的裝飾、位置的安排和外面關(guān)于本次活動的一個(gè)宣傳板塊。須提早一天完成,以便于預(yù)演的進(jìn)行)。

大學(xué)生心理講座策劃方案篇七

“525大學(xué)生心理健康日”——健康從心開始,生命因你綻放。

1、為宣傳“525大學(xué)生心理健康日”的主題活動及心健部成立,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業(yè)余文化活動同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè),培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí),向全院師生宣傳心理健康的重要性。

2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。

三、活動時(shí)間:

20xx年5月x日—x月x日。

1、請各部門要高度重視,根據(jù)活動主題和學(xué)?;顒拥陌才?,積極參與并配合此次活動的舉行。

2、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營造良好的輿論氛圍,以正向宣傳為主,強(qiáng)化意識的形成。

3、活動結(jié)束后,要廣泛征求學(xué)生意見、建議,征得反饋信息,以改進(jìn)本次活動,為下一屆活動積累經(jīng)驗(yàn)。

1、心理健康知識宣傳。

2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動啟動儀式。

3、心理電影展播。

活動一、心理健康知識宣傳

1、時(shí)間:5月25日。

2、地點(diǎn):大學(xué)生活動中心。

3、內(nèi)容:心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報(bào)展。

活動二、大學(xué)生心理健康節(jié)活動啟動儀式

1、時(shí)間:5月25日。

2、地點(diǎn):大學(xué)生活動中心。

3、出席人員:全院師生。

4、嘉賓:xx。

5、活動流程:

注:5月x日,節(jié)目篩選。

5月x日x節(jié)課前,上交伴奏帶。

5月x日節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作。

1)開場手語主題歌。

2)主持人介紹本次活動目的。

3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。

4)學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

5)團(tuán)委發(fā)言。

6)“xx”征文頒獎。

7)朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎。

8)心理情景劇表演。

9)合唱歌曲《明天會更好》。

10)全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動。

11)活動結(jié)束同唱明天會更好。

活動三、心理電影展播

1、時(shí)間:5月x日--5月25日。

2、地點(diǎn):各班多媒體組織放映。

3、將活動情況等發(fā)布到心健網(wǎng),并予以備份。

大學(xué)生心理講座策劃方案篇八

隨著社會的'高速發(fā)展和信息的增多,生活節(jié)奏的加快,學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力不斷的增大,隨之也產(chǎn)生了各種心理困惑和矛盾,這些都嚴(yán)重地影響了他們的健康成長。這足以引起我們的重視,因?yàn)閾?jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%。

“和諧校園 陽光心靈”

旨在使同學(xué)之間相處更為融洽和諧,自我的性格更為陽光開朗,通過活動,使同學(xué)們從中感受到人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,善待生命的每一天; 培養(yǎng)同學(xué)們面對困難積極、樂觀的心態(tài),學(xué)會換位思考、學(xué)會寬容、熱愛生活成為更青春洋溢的大學(xué)生。

文昌校區(qū)大一、二、三學(xué)生

20xx年3月

文昌校區(qū)三南

1.活動的宣傳

在各教學(xué)樓和宿舍的張貼活動板上張貼活動通知

2活動內(nèi)容 (1)布置會場

(2)主持人開場

(3)演講(中間休息時(shí)間互動游戲:逢七過、青蛙跳)

3.活動后期工作

(1)活動結(jié)束后相關(guān)人員整理現(xiàn)場

(2)活動中相關(guān)人員應(yīng)注意采集照片,活動后應(yīng)及時(shí)發(fā)布新聞并做好總結(jié)。對活動中遇到的問題進(jìn)行分析討論,為以后工作的開展積累經(jīng)驗(yàn)。

1. 宣傳單10×0.1=1元

共計(jì):1元

大學(xué)生心理講座策劃方案篇九

二、活動背景:當(dāng)我們離開家鄉(xiāng),踏入河南師范大學(xué)的那一刻起,我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅要學(xué)會照顧自己,更應(yīng)該學(xué)會照顧室友、朋友,同學(xué)……然而向來在避風(fēng)港中長大的我們,很不適應(yīng)這種急劇的變化,同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問題:

1、一些同學(xué)還處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài),不知道怎樣來安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間,有些盲目。

2、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向,集體活動中會膽怯害羞,不愿意表現(xiàn)自己。

3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者,對自己定位較高,面對天外有天人外有人的環(huán)境,不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。

4、現(xiàn)階段,班里的同學(xué)很難融到一起,大家在宿舍里都玩得很開心,但是與班里其他同學(xué)交流較少。

三、活動目的:

1、希望通過策劃舉辦此次活動,讓同學(xué)們敞開心扉,暢所欲言。

2、希望借此機(jī)會,拉近同學(xué)之間距離,加深對彼此的了解。

3、豐富同學(xué)業(yè)余生活,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能有所放松。

四、活動時(shí)間及地點(diǎn):20xx年12月2日,田家炳609教室。

五、活動準(zhǔn)備:

1、將教室的桌椅擺成方形,便于大家交流。

2、將需要的內(nèi)容提前寫到黑板上,便于活動二的開展。

3、將同學(xué)們的名字都單獨(dú)寫到紙條上并放入一瓶子中,便于活動三的開展。

4、提前準(zhǔn)備精致的便利貼,在活動五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中,便于活動六“收集理想”的開展。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:獎品五個(gè)本九元,一本折紙一元,合計(jì)十元。

七、活動內(nèi)容:

1、有心理委員做。

開場白。

介紹本次活動背景及目的。

2、“我測我運(yùn)”:同學(xué)們根據(jù)黑板上的內(nèi)容,開始游戲測試,測試完之后,由指定人宣讀結(jié)果,測出你的人生命運(yùn)。

3、“相識相知”:有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張,再隨機(jī)抽取兩位同學(xué),后兩位同學(xué)要說出對前兩位同學(xué)的了解,如果說不出來,由同學(xué)本人自我介紹,進(jìn)行五組。

5、搶凳子游戲,贏的人會獲得相應(yīng)的獎品,輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰——根據(jù)成語的意思作出相應(yīng)的表情或動作。

6、“收集理想”:請同學(xué)們寫上自己的理想,放入愿望瓶,有特定人保管,大四之后打開看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。

7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。

八、后續(xù)工作:活動結(jié)束之后,把桌子恢復(fù)成原來的樣子,并打掃教室衛(wèi)生,把黑板擦干凈。

一、活動思想:指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論,以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容。

二、活動目的:把大學(xué)生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。

三、活動主題:“與陽光做伴、和健康同行”

四、主辦單位:機(jī)電一體化1、2、3班,應(yīng)用電子5班。

五、

(2)活動地點(diǎn):民政學(xué)院休閑草坪。

(3)參與人員:有關(guān)教師及全體學(xué)生。

前期準(zhǔn)備:

20xx-x年4月1日:提交。

策劃書。

2-x年4月5日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

20xx-x年4月6日-14日:校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。

2-xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。

20xx年4月15日-19日:各班心理情景劇排練階段,由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應(yīng)的獎品。

2-x年4月19日之前申請好活動場地。四個(gè)班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

-x年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排,由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)。

活動開展:

13:00由各班班委會成員齊力布置好活動場地,由二班班長直接負(fù)責(zé)。

14:00各班學(xué)生進(jìn)場,由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序,三班肖華虎負(fù)責(zé)。

14:10主持人宣布活動正式開始。

15:30活動結(jié)束,各班學(xué)生有秩序的離常。

活動流程:

一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程,宣讀心理健康知識。

二、機(jī)電一班情景劇表演。

三、應(yīng)電五班節(jié)目。

四、第一次心理知識競答。

五、機(jī)電二班情景劇表演。

六、機(jī)電三班節(jié)目表演。

七、心理游戲。

八、應(yīng)電五班情景劇表演。

九、機(jī)電二班節(jié)目。

十、機(jī)電三班情景劇表演。

十一、第二次心理知識競答。

十二、機(jī)電一班節(jié)目。

十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果,由主持人對比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布。

十四、進(jìn)行頒獎儀式(一二三名、優(yōu)勝獎)。

十五、主持人致。

閉幕詞。

六、劇本要求。

1、劇本創(chuàng)作:主題圍繞“愛”,如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等,注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。

3、宣傳活動:各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性,能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,宣傳學(xué)院特色。

七:經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。

物品數(shù)量單價(jià)總計(jì)。

條幅1條20元20元。

海報(bào)1張5元10元。

會場布置無無50元。

攝影及沖印無無30。

獎品、獎狀無無50元。

總計(jì):160元。

八、資金來源。

四個(gè)班每班申請四十元班會,由機(jī)電一班生活委員管理。

九、活動標(biāo)準(zhǔn):。

1,活動前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動進(jìn)程的差錯(cuò).

2,主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度,無明顯錯(cuò)誤及冷場現(xiàn)象.

3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象.

4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目.

5,觀眾對比賽的滿意度超過85%.

大學(xué)生心理講座策劃方案篇十

針對當(dāng)代大學(xué)生主要存在的難以適應(yīng)生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變,人際關(guān)系之間的問題,以及增強(qiáng)對別人的信任。營造良好的校園文化 全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。傳遞更多溫暖 正能量。也為了加強(qiáng)同學(xué)們對心理健康的了解,幫助同學(xué)們解決心理困惑,以更好、更健康的心態(tài)去面對生活學(xué)業(yè)。

為了讓同學(xué)們在實(shí)際中體驗(yàn)人際關(guān)系中的相互理解、溝通,避免更多的抱怨產(chǎn)生 。讓同學(xué)們明白在成長的過程中,人與人之間相互溝通、信任是非??鞓返氖?,在5.25心理健康活動中,心理健康協(xié)會將舉辦人際關(guān)系心理素質(zhì)拓展—— 愛的抱抱、綠絲帶活動。

“綠絲帶,不抱怨”“愛的抱抱”

準(zhǔn)備工作:20xx年5月19日

云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體教職工及學(xué)生心理學(xué)愛好者

學(xué)校

月牙潭公園(需2名心理咨詢老師現(xiàn)場咨詢)

1. 萬龍浩宇及宣傳組人員20xx年5月20日前出海報(bào)2并張貼。以及1份x展板

2. 黃琳、凡雪準(zhǔn)備好活動所需的綠絲帶、擁抱牌、桌椅2套、帳篷2個(gè)和場地規(guī)劃。

3. 劉德明、熊淑花及活動組人員負(fù)責(zé)場地布置。

4. 李廷峰、雷小松負(fù)責(zé)照片采集。

5. 月牙潭公園需安排兩名心理老師現(xiàn)場咨詢。

注:人員安排若有沖突 各部門就行調(diào)解

1. 20號宣傳綠絲帶活動

2. 21號在月牙潭公園

4. 課后及課前跟同學(xué)、老師宣傳綠絲帶不抱怨活動。

5. 系好綠絲帶后,給老師、同學(xué)們送上擁抱。

1. 黃琳整理當(dāng)天活動照片

2. 凡雪寫活動總結(jié)。

1、應(yīng)在課前課后人流量集中的時(shí)候開展。

2、如遇陰雨天氣,則推遲活動。

大學(xué)生心理講座策劃方案篇十一

本站發(fā)布大學(xué)生心理咨詢活動策劃方案,更多大學(xué)生心理咨詢活動策劃方案相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道。

活動名稱:校園心理咨詢

活動主題:這個(gè)冬天不太冷

活動時(shí)間:2019年12月1日、2日

活動目的:本著“倡導(dǎo)健康心理塑造完美人生”的宗旨,解決同學(xué)們在生活、

學(xué)習(xí)和人際交往等方面的困擾,加強(qiáng)心理保健,心理協(xié)會特舉辦校園

現(xiàn)場心理咨詢活動,活動選取有關(guān)價(jià)值觀、人際關(guān)系等量表。

活動地點(diǎn):校北門

主辦單位:教育系團(tuán)總支大學(xué)生心理咨詢中心

承辦單位:濟(jì)寧學(xué)院教育系心理協(xié)會

指導(dǎo)老師:單清清劉小玲

參與人員:全校全體同學(xué)

準(zhǔn)備階段:11月初,心理協(xié)會對校內(nèi)部分同學(xué)進(jìn)行心理調(diào)查,確定量表主題,

進(jìn)而結(jié)合同學(xué)的`實(shí)際,由大學(xué)生心理咨詢中心的老師指導(dǎo)量表選取。

宣傳階段:在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報(bào)

在圖書館側(cè)懸掛有關(guān)條幅

活動安排:1.11月初在校內(nèi)對部分同學(xué)進(jìn)行心理調(diào)查,確定主題,準(zhǔn)備量表。

2.11月26日在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報(bào)

在圖書館側(cè)懸掛有關(guān)條幅

3.11月28日對進(jìn)行現(xiàn)場心理咨詢的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)性的培訓(xùn)指導(dǎo)。

4.12月1日、2日下午4:00——5:00在北門舉辦活動。

5.12月2日晚由活動總負(fù)責(zé)人向大學(xué)生社團(tuán)管理中心遞交活動通訊

稿及活動總結(jié),活動結(jié)束。

注意事項(xiàng):1.校園心理咨詢要以自愿參加為原則。

2.不詢問咨詢同學(xué)的個(gè)人資料。

3.協(xié)會工作人員要穿戴整潔,佩戴好證件,言行舉止大方得體。

4.協(xié)會工作人員要遵守紀(jì)律,維持好現(xiàn)場秩序。

大學(xué)生心理講座策劃方案篇十二

活動名稱:

活動主題:

關(guān)愛你我他,從心做起二.

活動目的:

在社會飛速進(jìn)步的同時(shí),人們的壓力與日俱增,在今天的大學(xué)校園心理問題一直困擾著一部分學(xué)生,他們需要我們給予關(guān)懷和幫助,而5.25諧音“我愛我”心理健康日,為我們提供很好的平臺去關(guān)注你我,關(guān)注他人。

一、主要活動:

1.5.25宣傳月的開幕式具體內(nèi)容:

1、開幕式1.由心理咨詢老師以及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家參加,另外還有外校的心理協(xié)會的代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪彩簽名活動,請心理咨詢老師發(fā)表關(guān)于5.25相關(guān)內(nèi)容的講話,號召廣大同學(xué)關(guān)注心理。

2、本次活動承辦者(大學(xué)生心理協(xié)會)制作板塊有協(xié)會及心理咨詢室從開辦以來的活動ppt(主持人講解)。

3、由老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行簽名(格言、感言、箴言)。

二、心理文化廊:

2.心靈手抄報(bào)。

三、重要板塊:

1.常見的心理問題及解決方法。

2.給心靈洗個(gè)澡(心靈故事以及感言)。

3.趣味測試(心理測試)。

四、心靈手語比賽:與廣大高校心理協(xié)會聯(lián)盟,促進(jìn)各兄弟院校的感情四.呼喚心靈之旅——孤兒院之行五.5.25宣傳月閉幕式。

大學(xué)生心理講座策劃方案篇十三

在現(xiàn)代社會中,由于競爭的加劇,生活節(jié)奏的變快,人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力。下面是小編為大家整理的大學(xué)生心理健康知識講座策劃書,歡迎閱讀。

一.活動背景:

近些年來,隨著生活壓力的`加大以及由此帶來的對心理知識的普及,讓更多的人認(rèn)識了心理學(xué)。但是同時(shí)我們也必須看到相對于她的重要程度,我們國人對她的了解明顯不夠,甚至在某些問題上仍舊存在偏見,因而我們的宣傳工作便顯得非常迫切!

所以我們借心理知識宣傳月這個(gè)時(shí)期,開展一次心理健康知識講座,面向廣大師生,在進(jìn)行講座的同時(shí)進(jìn)一步宣傳心理知識,糾正對心理知識的不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識。

二、活動目的:

以講座的形式宣傳心理知識,以知識升華我們心靈,幫助大學(xué)生正確認(rèn)識自我、規(guī)劃自我、超越自我;引導(dǎo)大學(xué)生了解心理知識,疏通心理瘀積,提高心理素質(zhì);指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃生涯,明確奮斗目標(biāo);促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活,營造積極健康的大學(xué)氛圍。

以及在活動的組織和進(jìn)行過程中鍛煉大學(xué)生的能力和責(zé)任心。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和積極的社會觀。

三、活動主題:

邀請黃文溢進(jìn)行以“把愛傳出去”的講座。

四、參加人員:

機(jī)電建工學(xué)院心協(xié)干事、心理委員及心協(xié)會員、嘉賓。

五、活動時(shí)間。

x月x日(星期天)。

六、活動地點(diǎn):

機(jī)電建工12c204樓教室(暫定)。

七、活動流程:

1、宣傳部負(fù)責(zé)提前半小時(shí)布置場地。

2、秘書處負(fù)責(zé)茶水的準(zhǔn)備,和心理摘記的東西的準(zhǔn)備。

3、組織部負(fù)責(zé)組織志愿參加這次活動人員入場(人員的簽到。)和維持現(xiàn)場秩序。

4、主持人介紹當(dāng)晚活動的具體流程。

5、新生動員大會,新生代表講話。(其他的由主持人自由發(fā)揮。)。

6.老師主講關(guān)于“大學(xué)生人際關(guān)系”的講座。

7、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照記錄現(xiàn)場。

8、講座結(jié)束,各個(gè)干事理事一起負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理。

9、秘書處負(fù)責(zé)寫總結(jié)及做好活動資料收集。

八、前期準(zhǔn)備:

1、邀請黃文溢,由黃文溢確定一個(gè)主題。

2、外聯(lián)部根據(jù)講座寫策劃,提早五天拿出策劃書,上交至總院秘書處,并根據(jù)策劃內(nèi)容購買相關(guān)物品,做好相關(guān)賬目的記錄和活動結(jié)束后的公示。

3、由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)人員找一個(gè)能容下聽講座的所有人的教室(可以選擇12c204教室)。

4、準(zhǔn)備好講座需要的所有東西。秘書處要準(zhǔn)備好茶水,還有心里摘記要準(zhǔn)備的東西,還有當(dāng)時(shí)到場人員的簽到。

5、組織部在活動舉行的前一個(gè)星期通知。

(1)會員和相關(guān)嘉賓的邀請(代表機(jī)電心協(xié)發(fā)出邀請),并分別統(tǒng)計(jì)會員與嘉賓(總會負(fù)責(zé)人、各分會會長、學(xué)生會團(tuán)委正職)到場的人數(shù)。

(2)活動前討論會議的通知,強(qiáng)調(diào)該會的重要性。

(3)簽到單的準(zhǔn)備。

(4)要上報(bào)參加活動的人數(shù)在宣傳部將板塊出好在之后幾天后(為活動的安排做準(zhǔn)備)。

6、宣傳部要組織人員做好前期的活動的宣傳(即板塊),活動期間的場地的布置(包括教室的里面的裝飾、位置的安排和外面關(guān)于本次活動的一個(gè)宣傳板塊。須提早一天完成,以便于預(yù)演的進(jìn)行)。

大學(xué)生心理講座策劃方案篇十四

內(nèi)容:郵寄出一年前同學(xué)們在心協(xié)的留言,并繼續(xù)為同學(xué)們開放這個(gè)平臺,對未來的'自己或他人留言,或與未來的自己或他人談話,發(fā)現(xiàn)并記錄自己和他人的成長。

時(shí)間:5月10日。

地點(diǎn):食堂南門。

2、“房、樹、人”心理解惑。

內(nèi)容:通過繪畫房樹人,從專業(yè)的視角,幫助你認(rèn)識內(nèi)心最真實(shí)的自己,了解自己,從而發(fā)展自己,更好的愛護(hù)自己。

時(shí)間:5月18日。

地點(diǎn):食堂南門。

3、心理健康體檢。

內(nèi)容:大學(xué)生心理健康教育中心隨機(jī)抽取名單,邀請學(xué)生們來中心參加一對一的咨詢,幫助你傾聽心靈的呼喚。

時(shí)間:5月9日-30日。

地點(diǎn):8號樓219。

大學(xué)生心理講座策劃方案篇十五

各系、基礎(chǔ)部:

為進(jìn)一步提高我院心理健康教育工作的針對性和實(shí)效性,培育學(xué)生健全人格,全面提升心理素質(zhì),根據(jù)《中共__省委高校工委關(guān)于舉辦__高校20__年大學(xué)生心理健康節(jié)的通知》(號)要求,經(jīng)學(xué)院研究,決定舉辦第二屆學(xué)生心理健康教育月活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動主題。

悅?cè)恕偧?、悅成長。

二、活動組織。

1.主辦單位:學(xué)生工作處。

三、活動時(shí)間。

20__年月17日—6月__日。

四、活動內(nèi)容。

1.建立學(xué)生德育教育工作室及四級預(yù)警系統(tǒng)。

活動時(shí)間:月17日—月0日。

活動要求:系部學(xué)管主任或?qū)W生科長或有德育經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員、班主任為核心成員,每系抽調(diào)1—2位成員組成團(tuán)隊(duì),建立德育工作室,同時(shí)健全宿舍、班級、系部、學(xué)院四級預(yù)警系統(tǒng)。

2.開展優(yōu)秀心理輔導(dǎo)電影賞析活動。

活動時(shí)間:月17日—月27日。

活動要求:各系部以班級為單位組織學(xué)生觀看心理電影或宣傳片,并要求學(xué)生寫出觀后感。

活動時(shí)間:月17日—月1日。

活動地點(diǎn):微機(jī)房。

4組織開展心理健康教育主題班會。

活動時(shí)間:月2日—6月8日。

活動要求:各班以“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康主題班會,引發(fā)學(xué)生思考如何將調(diào)適心理,樹立遠(yuǎn)大的理想,幫助學(xué)生正確適應(yīng)學(xué)校生活,適應(yīng)環(huán)境。各系、各班級可以根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反饋交流,推廣新的做法?;顒咏Y(jié)束后將主題班會的教案及活動照片發(fā)至學(xué)工處郵箱。

5.心理健康教育與咨詢中心開放日活動。

活動時(shí)間:月2日—月26日。

活動要求:組織學(xué)生對我院心理健康教育與咨詢中心的設(shè)施和提供的服務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場體驗(yàn)和參觀。具體要求另行通知。

6各系部團(tuán)隊(duì)沙盤游戲制作體驗(yàn)活動。

活動時(shí)間:6月__日之前。

活動要求:每個(gè)系部至少帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)做一個(gè)流程(每個(gè)流程不少于兩次)沙盤游戲制作體驗(yàn)活動。將每個(gè)作品拍照留影,寫上相應(yīng)的名字,作品名,并以系部負(fù)責(zé)的老師將沙盤照片電子稿上交院心理健康教育與咨詢中心。并由各系團(tuán)隊(duì)對作品進(jìn)行一定的描述(即:沙盤的`名字、故事寫出)后整理成檔、留存。

五、有關(guān)要求。

1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各系部要高度重視,系部主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人,明確任務(wù),細(xì)化措施,抓好落實(shí),認(rèn)真結(jié)合本單位實(shí)際制定切實(shí)可行的活動方案。同時(shí)加大宣傳力度,及時(shí)將活動開展情況報(bào)送心理咨詢中心,通過網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

2.精心策劃,打造品牌。各系部開展活動要寓教于樂,注重實(shí)效,突出活動的教育意義。要注重品牌活動的創(chuàng)建,積極打造校園化活動精品,不斷賦予新的內(nèi)涵,充分發(fā)揮教育功能。

3.及時(shí)總結(jié),鞏固效果。各系部在活動中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高做好學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)效性和針對性,增強(qiáng)新形勢下學(xué)生工作水平。各系部于6月__日前,將心理健康教育月活動總結(jié)(含活動照片)發(fā)至學(xué)工處郵箱。

大學(xué)生心理講座策劃方案篇十六

大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)普通高校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》和《普通高校大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施綱要》文件精神,推動我校大學(xué)生心理健康教育工作的深入開展,促進(jìn)大學(xué)生健康成長,進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的整體素質(zhì)水平,經(jīng)研究決定,開展第四屆“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

通過豐富多彩的心理健康宣傳活動,營造我校良好的心理健康教育氛圍,幫助大學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,掌握必要的心理調(diào)適方法,培養(yǎng)大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和社會適應(yīng)能力,拓展大學(xué)生心理素質(zhì),切實(shí)落實(shí)我校的“質(zhì)量水平年”建設(shè)目標(biāo),建設(shè)聊大文化,彰顯聊大精神。

我愛我---和諧心靈

20xx年5月5日---5月31日

1、時(shí)間:5月25(星期日)上午

2、地點(diǎn):團(tuán)委多功能廳

4、參與學(xué)生:

心理部部長、心理協(xié)會各部部長、班級心理委員、宿舍心理預(yù)警員、部分學(xué)生代表、各社團(tuán)代表。

5、儀式議程

(1)領(lǐng)導(dǎo)講話

(2)倡議書

(3)剪彩啟動

(4)分管學(xué)生工作副書記、心理輔導(dǎo)員聘用儀式

(5)節(jié)目匯演

(6)簽名活動

6、要求

在開幕式現(xiàn)場,每個(gè)學(xué)院須擺放兩個(gè)展板,兩條橫幅,以展現(xiàn)學(xué)院特色,營造良好的氛圍。如有更好的宣傳形式,在總結(jié)表彰時(shí)會酌情獎勵(lì)。

1、時(shí)間:5月25(星期日)

2、地點(diǎn):東校區(qū)大學(xué)生事務(wù)中心

3、活動內(nèi)容

a心理健康教育中心展板展覽:包括第四屆大學(xué)生心理健康宣傳活動月相關(guān)活動安排、心理健康教育中心簡介、心理健康教育中心工作職責(zé)、心理咨詢中心專家檔案、心理健康知識 (作者編輯:admin)

承辦:校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會

承辦:各學(xué)院

c活動成果展覽:各學(xué)院承辦的活動所評出的優(yōu)秀作品或活動成果展示

承辦:各學(xué)院

d 心理協(xié)會成員檔案、心理健康發(fā)展部成員檔案、心理協(xié)會章程

承辦:校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會

有心理健康教育中心兼職教師和心理咨詢師助理為同學(xué)做現(xiàn)場心理輔導(dǎo)

承辦:校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會

在活動現(xiàn)場設(shè)有用桌椅擺成的迷宮,上面有心理測驗(yàn),參與者可以一邊走迷宮一邊做心理測試。心理健康測試問卷包括氣質(zhì)、性格測試;人際關(guān)系測試;職業(yè)傾向測試;情商測試;愛情觀測試等等。

承辦:教育科學(xué)學(xué)院

4)

主要活動:與增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力有關(guān)的團(tuán)體活動

指導(dǎo)教師:梁鳳蘭

注:提前面向全校同學(xué)招募成員

承辦:建工學(xué)院

主要活動:與自我探索有關(guān)的活動

指導(dǎo)教師:代輝

注:提前面向全校同學(xué)招募成員

承辦:管理學(xué)院

簽名橫幅:我愛我---和諧心靈,攜手奧運(yùn)

承辦:農(nóng)學(xué)院

a《心理健康教育中心宣傳冊》

b心理健康知識、心理咨詢知識、心理咨詢中心簡介等宣傳單

c印有心理咨詢中心信息及心理格言的精美卡片一套

d 有關(guān)心理健康書目和心理健康網(wǎng)站的宣傳單

承辦:校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會

通過卡片,為同學(xué)們提供一個(gè)袒露心聲,抒發(fā)情感的平臺

承辦:校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會

1、心理健康知識宣傳

2、免費(fèi)心理健康測試

3、免費(fèi)廣場心理咨詢活動

4、團(tuán)體心理游戲

時(shí)間:5月

地點(diǎn):聊城市高校、中學(xué)

承辦:校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會

張洪英

見海報(bào)

張華

見海報(bào)

趙富才

見海報(bào)

曹暉

見海報(bào)

劉敏

見海報(bào)

時(shí)間:2008年5月5日---5月31日

,"我愛我-5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)活動策劃書

之前將講座的主題、時(shí)間報(bào)liumin1@。

時(shí)間:2008年5月

培訓(xùn)目的:以心理健康為主題,認(rèn)真組織開展培訓(xùn),以構(gòu)建和諧、安定、健康、積極向上的校園心理文化氛圍為宗旨,推廣和普及心理健康知識,提高心理健康教育工作水平,努力提高全校大學(xué)生心理健康。

主題:心理危機(jī)干預(yù)工作研討會

時(shí)間:2008年5月

地點(diǎn):東校大學(xué)生事務(wù)中心二樓會議室

具體時(shí)間、地點(diǎn)以宣傳海報(bào)為準(zhǔn)

時(shí)間:每周六晚上19:00—21:30;露天影院:5月24、25日晚上

地點(diǎn):以活動當(dāng)天宣傳海報(bào)為準(zhǔn) 每周六晚將播放一場心理電影,讓同學(xué)們在視聽的震撼與沖擊中感悟心靈。每場電影之后將有專家點(diǎn)評,啟發(fā)同學(xué)們思考生活的真諦。 (作者編輯:admin)

活動目的:以“認(rèn)識自己――我是一個(gè)怎樣的人”為題,使同學(xué)們學(xué)會客觀認(rèn)識自己、悅納自己和包容他人、欣賞他人,讓同學(xué)們學(xué)會互相理解,相互包容,相互信任,相互幫助。使參與者了解寢室、大學(xué)只是一個(gè)小的社會,是進(jìn)入更加復(fù)雜的大社會的前奏。培養(yǎng)學(xué)員的人際交往技巧,從學(xué)會與同寢室同學(xué)相處開始,學(xué)會與人溝通交流,學(xué)會適應(yīng)。

參與對象:全校學(xué)生

指導(dǎo)老師:李洪梅

具體時(shí)間、地點(diǎn)以宣傳海報(bào)為準(zhǔn)

時(shí)間:2008年5月

承辦:理工學(xué)院

開通網(wǎng)絡(luò)心理咨詢、加大網(wǎng)絡(luò)心理健康知識宣傳

地點(diǎn):東校大學(xué)生事務(wù)中心二樓會議室

舉辦心理茶坊,并對前期的活動進(jìn)行總結(jié)表彰。

時(shí)間:5月25日前

承辦:外國語學(xué)院、建工學(xué)院

時(shí)間:5月25日前

承辦:生命科學(xué)學(xué)院、社會體育部

時(shí)間:5月25日前

承辦:計(jì)算機(jī)學(xué)院、材料學(xué)院

時(shí)間:5月25日前

承辦:管理學(xué)院、商學(xué)院

時(shí)間:5月25日前

承辦:藝術(shù)學(xué)院

時(shí)間:5月25日前

承辦:理工學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院

時(shí)間:5月25日前

承辦:文學(xué)院、環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院

時(shí)間:5月25日前

承辦:傳媒技術(shù)學(xué)院、后備軍官學(xué)院

時(shí)間:5月25日前

承辦:法學(xué)院、思政與馬克思主義學(xué)院

時(shí)間:5月25日前

承辦:汽車學(xué)院、農(nóng)學(xué)院

時(shí)間:5月25日前

承辦:體育學(xué)院、歷史文化學(xué)院

時(shí)間:5月25日前

承辦:教育科學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

學(xué)校成立聊城大學(xué)第四屆大學(xué)生心理健康活動月組委會,負(fù)責(zé)本屆活動月的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實(shí)施由組委會秘書處負(fù)責(zé),秘書處設(shè)在打?qū)W生心理咨詢中心。

本屆心理健康活動月的所有校級項(xiàng)目均由學(xué)生工作處、大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心主辦,各學(xué)院承辦。組委會負(fù)責(zé)活動的總體協(xié)調(diào)和表彰工作。

1、請學(xué)院在活動期間充分利用校園媒體做宣傳。

2、大學(xué)生心理咨詢中心將在心理在線網(wǎng)頁建立5.25專欄?;顒悠陂g各學(xué)院

活動方案、活動開展情況在心理在線各學(xué)院板塊及時(shí)報(bào)道。

3、大學(xué)生心理咨詢中心將制作第四屆5.25系列活動宣傳冊。

,"我愛我-5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)活動策劃書

1、本屆大學(xué)生心理健康活動節(jié)總分由各學(xué)院承辦項(xiàng)目(占總分60%)和自辦項(xiàng)目(占總分40%)兩部分組成,依據(jù)總分評選出優(yōu)秀組織獎10名。另外評選優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員、心理部部長、班級心理委員、宿舍心理預(yù)警員若干名。

2 、各學(xué)院承辦項(xiàng)目評選方法:根據(jù)各學(xué)院活動方案設(shè)計(jì),活動總結(jié)、組織實(shí)施,活動效果,宣傳報(bào)道等情況進(jìn)行綜合評比,設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎8名。所得分值按一、二、三等獎依次為6、4、2計(jì)分,列入大學(xué)生心理健康活動節(jié)總分。

3、自辦項(xiàng)目評選方法:根據(jù)各學(xué)院活動方案設(shè)計(jì),特色項(xiàng)目、活動總結(jié)、組織實(shí)施,參與范圍,活動效果,宣傳報(bào)道等情況進(jìn)行綜合評比,第一名以100分記,每減少一個(gè)名次減1分,前十個(gè)學(xué)院授予學(xué)院特色獎。 (作者編輯:admin)

5、優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員、優(yōu)秀心理部部長評選方法:優(yōu)秀組織獎得主的學(xué)院心理輔導(dǎo)員和心理部部長均會被評為優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員、優(yōu)秀心理部部長。另外根據(jù)學(xué)院情況和心理輔導(dǎo)員、心理部部長的工作表現(xiàn)再評選出若干名優(yōu)秀者。

6、優(yōu)秀班級心理委員、宿舍心理預(yù)警員評選方法:請各學(xué)院根據(jù)其工作表現(xiàn),自行評選,建議評選條件包括工作責(zé)任心、工作積極性、工作成果(有具體資料可查)等。各學(xué)院評選人數(shù)按學(xué)院班級心理委員、宿舍心理預(yù)警員總數(shù)的60%進(jìn)行,四舍五入進(jìn)行。上報(bào)大學(xué)生心理咨詢中心時(shí),需分別說明學(xué)院班級心理委員、宿舍心理預(yù)警員的總?cè)藬?shù)、評選人數(shù)、姓名、照片、年級、班級等個(gè)人資料。

1、各學(xué)院要提高認(rèn)識,認(rèn)真組織,采取切實(shí)措施,精心策劃,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

既要根據(jù)自身特色,抓特色項(xiàng)目,又要抓活動普及,確保整個(gè)心理健康活動月的質(zhì)量和效果。

2 、各學(xué)院本屆“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)活動項(xiàng)目分為兩部分:

一是上述12個(gè)學(xué)院承辦項(xiàng)目。其中承辦項(xiàng)目方案(包括通知)由承辦學(xué)院來撰寫。上述學(xué)院承辦項(xiàng)目的活動方案,心理咨詢中心已初步擬定好,請到“心理在線”主頁的“中心動態(tài)”一欄內(nèi)下載,僅供參考,請各學(xué)院具體修改后(確定好具體時(shí)間、地點(diǎn)、比賽規(guī)則、承辦學(xué)院的聯(lián)系郵箱等),把最終方案電子版發(fā)送到xinli@. 文本形式送到西校4c-b區(qū)306,截止時(shí)間為5月8日。

二是學(xué)院自辦項(xiàng)目。請各學(xué)院盡快擬定學(xué)院(包括活動主題、時(shí)間、地點(diǎn)等),把最終方案電子版發(fā)送到xinli@. 文本形式送到西校4c-b區(qū)306,截止時(shí)間為5月8日。

(請于開幕式前完成)

1、熱烈祝賀我校第四屆“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)活動拉開帷幕

2、構(gòu)建和諧校園,讓心靈充滿陽光

3、悅納自我、尊重他人、感恩生活、理解社會

4、快樂的自我、心靈的歸宿

5、放飛心理之翼塑造理想自我

6、快樂融于集體,進(jìn)步源于自信

7、用“心”呵護(hù)心的健康 (作者編輯:admin)

8、關(guān)注心理健康助人自助共同成長

9、心心相融欣欣向榮

10、認(rèn)識自我,感恩他人,健康人生

11、敞開心扉,讓陽光灑遍心房

12、了解自我,正視自我,欣賞自我,完善自我

13、助人自助自強(qiáng)不息

14、健康心理快樂成長

15、助人自助 心理健康

16、關(guān)注心理健康助人自助共同成長

17、快樂融于集體,進(jìn)步源于自信

18、健康從“心”開始,成功從“心”做起

19、我愛我心 飛揚(yáng)青春

20、放飛煩惱 擁抱快樂

21、珍愛生命 笑對人生

22、塑造健康人格 成就完美人生

23、敞開心扉,你會擁有美麗人生

大學(xué)生心理講座策劃方案篇十七

走進(jìn)心理學(xué),心理知識講座;.

心理咨詢中心聶老師、高老師。

4月20號下午2點(diǎn)半;4月27號下午2點(diǎn)半。

舊教學(xué)樓501。

主要是為了讓廣大學(xué)生了解心理知識、提高自我心理保健知識,增強(qiáng)心理素質(zhì)而設(shè)的年度大活動,讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個(gè)調(diào)適的平臺,讓我們可以更勇敢、樂觀地面對人生。

心理咨詢中心。

朋輩、心協(xié);心理部干部;大一、大二所有心理委員和團(tuán)支書。

1、會場聯(lián)系及布置:與教室管理人員聯(lián)系好場地,工作人員在十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到場地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字,擺放桌椅及水(會計(jì)系與人文系負(fù)責(zé))。

2、具體工作安排:

(1)2點(diǎn)工作人員組織同學(xué)進(jìn)場,維持同學(xué)進(jìn)場次序,并告訴進(jìn)場同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐(經(jīng)貿(mào)系與電控系負(fù)責(zé))。

(2)臺上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。

(3)2點(diǎn)20分安排主講與主持人進(jìn)行溝通。

(4)預(yù)計(jì)報(bào)告會2點(diǎn)25分開始,前后引導(dǎo)主講人、嘉賓等休息、就坐。

(5)講座完后衛(wèi)生由信息系負(fù)責(zé)。

1、引學(xué)生和老師進(jìn)場,安排座位,維持秩序。

2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。

3、主持人引言及介紹主講人。

4、主講人講授。

5、提問互動環(huán)節(jié):由在場同學(xué)向主講人提問,由主講人回答(安排人員傳遞話筒,并防止冷場)。

6、主持人結(jié)語。

7、安排學(xué)生有序退場。

8、活動結(jié)束后整理會場。

1、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少,座位多的情況,由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐,然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位,其他工作人員協(xié)助。

2、若報(bào)告會中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況,需要話筒的傳遞,具體方法在當(dāng)時(shí)說明。

3、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用

購買水等費(fèi)用

大學(xué)生心理講座策劃方案篇十八

為推進(jìn)我校心理健康教育工作的開展,提高廣大師生的心理健康意識,營造和諧的`校園心理氛圍,擴(kuò)大心理健康教育的影響,以“5?25”心理健康日為教育契機(jī),我校將于20xx年5月25日至5月31日舉辦心理健康周活動。

關(guān)注心理健康,預(yù)防心靈感冒

1、活動指導(dǎo):羅明智、王文斌、張偉

2、活動負(fù)責(zé):政教處、團(tuán)委、心理咨詢室、各班班主任

20xx.5.25—20xx.5.31

(一)心理健康周啟動儀式

活動時(shí)間:5月25日上午課間活動

對象:全校學(xué)生

地點(diǎn):教學(xué)樓前

(二)心理健康知識手抄報(bào)大賽

活動時(shí)間:5月30日上午檢查

活動形式:由各班班主任指導(dǎo),各班創(chuàng)辦“關(guān)注心理健康,預(yù)防心靈感冒”為主題的手抄報(bào),每班兩張,用紅紙或剪紙等裝飾成展板,在校園展出并由團(tuán)委打分評比,選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎,分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎勵(lì)。

(三)心理健康主題黑板報(bào)

活動時(shí)間:5月30上午課間檢查

活動對象:初一年級

活動形式:各班創(chuàng)辦“珍愛生命,呵護(hù)心靈”為主題的黑板報(bào),由政教處檢查打分評比,選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎,分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎勵(lì)。

(四)心理健康知識講座

活動時(shí)間:5月30日(具體時(shí)間另行通知)

活動對象:七年級全體學(xué)生

活動形式:現(xiàn)場講座

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