通過(guò)撰寫讀后感，我們可以進(jìn)一步提高自己的思維能力和寫作水平。在寫讀后感時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理和邏輯的連貫，避免篇章松散和思路混亂的問(wèn)題。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
十三歲的故事讀后感篇一
假期里，我閱讀了好幾本優(yōu)秀兒童書籍，其中梅子涵叔叔的《吹著小哨前進(jìn)》讓我很著迷，一個(gè)《十三歲的故事》更是讓我仿佛看到了他的童年。
故事講的是作者十三歲的時(shí)候，幫助媽媽騎自行車的事。他從家里的五樓幫媽媽把自行車扛到一樓，家里到媽媽的工廠有五站路程，他一路奔跑在媽媽的左側(cè)，不停地提醒媽媽慢點(diǎn)別怕。再?gòu)膵寢尮S跑回自己的學(xué)校。放學(xué)后，又跑到媽媽的工廠門口等著媽媽，重復(fù)早晨的路程……每天如此，直到媽媽騎車子徹底不搖搖擺擺了，這樣的日子才結(jié)束了。
讀過(guò)之后，我的鼻子酸酸的，好像一股熱流堵在嗓子眼里。好像很多的童年故事都是寫父母如何帶給孩子幸福的，孩子生長(zhǎng)在如何溫暖的家庭里的。但，《十三歲的故事》很特別，所以我總是把它放在我的枕頭邊。
十三歲的故事讀后感篇二
山雖然高，但不及母子情高；海固然深，也不及母子情深。那感人肺腑的情愛是我從梅子涵的《十三歲的故事》中感受到的。
《十三歲的故事》這篇文章講述的是：十三歲那年，“我”有力氣了，便主動(dòng)地幫助媽媽扛車。媽媽去上班，“我”熱心地扶她上車。由于擔(dān)心不會(huì)騎車的媽媽路上出危險(xiǎn)，“我”拼命地跟在她后面奔跑，一路保護(hù)她，提醒她。就這樣，一直跟到媽媽學(xué)會(huì)了騎車為止。
在這篇文章中，梅子涵也沒有任何虛偽的說(shuō)教。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華。但讀完這篇文章后，我還是被作者深深地感動(dòng)了。為了母親，作者每天都跟著母親奔跑，而且一奔就是五站，直到母親學(xué)會(huì)騎車為止。那么長(zhǎng)的路，對(duì)于一個(gè)大人來(lái)說(shuō)尚且困難，更何況是一個(gè)剛滿十三歲的孩子？那么，是什么力量促使他堅(jiān)持跑下去？是愛的力量！作者是多么愛自己的母親?。≈灰竺婊蛘邔?duì)面有車開過(guò)來(lái)，他就不顧危險(xiǎn)地奔過(guò)去，擋住別的車。甚至于跑得上氣不接下氣時(shí)還只顧著保護(hù)母親，只顧著對(duì)母親說(shuō)s“媽媽……別緊張?！薄奥稽c(diǎn)”“媽媽……扶好……龍頭。”可以說(shuō)，文中的作者對(duì)自己的母親的愛就像空氣是無(wú)處不在了。我想s愛也許就是這樣平常，一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作都能夠表現(xiàn)出來(lái)。它不一定需要豪言壯語(yǔ)，它不一定需要驚天動(dòng)地，它需要的是付出我們的實(shí)際行動(dòng)，付出我們真摯的感情。
這應(yīng)該叫愛，愛的力量是無(wú)窮無(wú)限的。愛是能夠給予他人的，愛也是可以毀了一切的，作者梅子涵很好的給予了愛，給予了他的媽媽。他的媽媽不再膽小，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，這一切的一切都是不容易的。
十三歲的故事讀后感篇三
這本書講了作者梅子涵在十三歲時(shí)發(fā)生的各種各樣有趣的事和他在十三歲時(shí)的好朋友們，并且寫了許許多多的關(guān)于十三歲的故事，讓人們捧腹大笑。
其中有一個(gè)故事，講的是一個(gè)名叫戴小橋的小男孩，被同學(xué)們成為“大香蕉”，而他的親朋好友們，也無(wú)一幸免地被人取了外號(hào)，他的爸爸戴豆豆被別人叫成“大土豆”，他的朋友林曉琪被別人叫成“林小氣”，他的朋友馬兒帥被別人叫成“摔馬兒”。
他們的班主任毛利是一位非常受學(xué)生們喜愛的老師，他不會(huì)去過(guò)多地批評(píng)學(xué)生，而是讓他們自己承認(rèn)錯(cuò)誤，他的課不會(huì)像其他老師那樣枯燥、乏味，而是很生動(dòng)有趣。就像我們的何老師一樣。
這本書讓我明白了許多道理。梅子涵在自己十三歲時(shí)發(fā)生了許許多多有趣的事，有的.讓我們捧腹大笑，有的讓我們潸然淚下，但是里面的所有故事都有一個(gè)很重要的特點(diǎn)——擁有童真，孩子們?cè)谑龤q發(fā)生可愛事情讓我回憶無(wú)窮，正像梅子涵在這本書的最后說(shuō)的“雖然年齡在增長(zhǎng)，但是十三歲的故事一直在那里?！?/p>
十三歲的故事讀后感篇四
童年，是快樂的回憶；童年，是開懷的大笑；童年，更是無(wú)憂無(wú)慮的美好?！妒龤q的故事》帶我遨游他人美好的童年。這本書即沒有華麗的詞藻，也沒有深刻的故事，有的只是一顆純樸的心。
在《十三歲的故事》這本書中，讓我記憶猶新的是：《戴小橋故事》中的《不結(jié)婚》。主要是：上課時(shí)，毛老師嚴(yán)肅的告訴大家：“以后，大家一定不要結(jié)婚，要不然，會(huì)生出一堆想你們一樣的孩子，會(huì)煩死！”大家嬉笑著，七嘴八舌的聊天，紛紛把腳架在桌子上，毛老師給大家拍了張照，告訴大家，自己以前的小毛病都是從照片里看到的。這事，馬大帥突然站起來(lái)說(shuō)：“我還知道老師的一個(gè)小毛?。∧蔷褪牵翰唤Y(jié)婚！”
怎么樣，是否被馬大帥單純，率真，可愛的性子逗樂了？這就是，這本書的魅力。但這時(shí)，我們要好好的想一想：不僅是那些美好的童年，更是那些虛度的時(shí)光，我們是否有去珍惜它？合理安排他？你或許會(huì)說(shuō)：'不就是想要我們學(xué)習(xí)么？“我想說(shuō)：”不，童年不該在題海中度過(guò)！“我們要做到：快樂的學(xué)習(xí)。歡樂的成長(zhǎng)，也就是：我們要合理安排時(shí)間！
例如：上課時(shí)，我們認(rèn)真聽課，做筆記。而下課時(shí)，可以好好的放松一下，而不是一直學(xué)習(xí)。放學(xué)回家，不是先和伙伴們玩，更不是打開電腦玩游戲，而是先認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)做完，再去放松一下是可以的。
童年，不僅是一條快樂的小溪，更是一塊智惠的結(jié)晶。請(qǐng)好好的珍惜時(shí)間，珍惜那些快樂得時(shí)光?！妒龤q的故事》給我這樣的感想。
十三歲的故事讀后感篇五
“學(xué)問(wèn)不騙人”可能嗎？讀完《十三歲的故事》之后，呆呆的在想這個(gè)問(wèn)題，我們作文里都唔，不能說(shuō)都，大多數(shù)吧！幾乎是假的。文章里的小作者梅子涵真孝順，孝是假的嗎？我不敢相信，為了媽媽從家里開始，跟著媽媽一直跑到工作的地方，再跑去學(xué)校，護(hù)送媽媽的任務(wù)還沒完，下午四點(diǎn)鐘他再來(lái)接?jì)寢?，接著又跑回家。猜猜，半年后他成了什么？初中田徑?duì)隊(duì)長(zhǎng)！他成為田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)并不是跟在媽媽后面跑練出來(lái)的，為什么？為什么？我不知道。
我想：我應(yīng)該向梅子涵學(xué)習(xí)（當(dāng)這事真的）他真的很孝順，我不知道該用什么詞來(lái)修飾小作者梅子涵了，雖說(shuō)他是田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，可身后是血汗每一滴都由用掉的力氣來(lái)襯托，多嗎不容易?。?/p>
這應(yīng)該叫愛，愛的力量是無(wú)窮無(wú)限的。愛是能夠給予他人的，愛也是可以毀了一切的，作者梅子涵很好的給予了愛，給予了他的媽媽。他的媽媽不再膽小，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，這一切的一切都是不容易的。最后我想告訴大家：世界上有無(wú)數(shù)種愛，什么愛書、愛打架、愛學(xué)習(xí)、愛玩……要正確地給予他人愛，無(wú)論何時(shí)都要記?。簮凼菬o(wú)窮的！
十三歲的故事讀后感篇六
其中，我最喜歡讀梅子涵爺爺筆下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童年故事。
……。
諸如此類的趣事還有很多。
小獅子他們有一個(gè)快樂的童年，一段珍貴的友誼。我也一樣。
記得有一次，我的好朋友子茜去公園喂鴨子。剛到公園，我們就買了好多鴨食準(zhǔn)備喂鴨子。我打開鴨食，不動(dòng)聲色地把鴨食扔到了水里。突然，一只名叫黑水雞的鴨子撲了過(guò)來(lái)，一眨眼就把鴨食吞到了肚子里。我見了，又扔了一粒鴨食過(guò)去，可一不小心扔到白天鵝的背上去了。一只名叫綠頭鴨的鴨子一看，猛地向白天鵝游去。當(dāng)然，黑水雞也不甘示弱，箭一般地游了過(guò)去。正當(dāng)它倆搶食的時(shí)候，子茜又扔了一粒鴨食，聰明的綠頭鴨馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，去搶另一個(gè)鴨食，黑水雞就吃到了那粒搶到手的鴨食。時(shí)間過(guò)得飛快，眼見天色已晚，我和子茜只好分手各自回家了。
看，這就是我快樂的童年，我會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記于心。
十三歲的故事讀后感篇七
《十三歲的故事》收入的作品都是梅子涵的代表作。這些作品都以熾熱的愛心、細(xì)膩的情感和感人的情節(jié)，向我們講述了一個(gè)又一個(gè)既富有童真、童趣，又富有知識(shí)性、文學(xué)性，且勵(lì)志育人、鼓舞讀者揚(yáng)起理想風(fēng)帆的生動(dòng)故事。
我挺喜歡《5月25日》這個(gè)小故事。在5月25日的晚上有一場(chǎng)露天電影。大家都很想去看。
“我們其他人也都想?yún)⒓?，可是我們都說(shuō)要問(wèn)一問(wèn)爸爸媽媽，看他們同意不同意，因?yàn)槿绻麄儾煌?，我們想?yún)⒓右矝]用，他們經(jīng)常不同意我們參加我們想?yún)⒓拥幕顒?dòng)。”看得出，大家對(duì)露天電影充滿了憧憬，就算爸爸媽媽可能會(huì)不同意，但是也會(huì)對(duì)電影充滿了盼望，在大腦中想象當(dāng)時(shí)的畫面，彌補(bǔ)不能去看電影的遺憾。多么強(qiáng)的求知欲呀！現(xiàn)在，要想看電影只是一張電影票的事情，想什么時(shí)候看，就什么時(shí)候看。不像他們一樣，一年也許就只能看這么一次。如果可以，那看電影就是打開手機(jī)搜索的問(wèn)題。不像他們，有的人家里也許連一臺(tái)破收音機(jī)都是一種奢望。比起他們，我們算得上幸福的了。
可是汪小中卻說(shuō)：‘我怎么會(huì)看見5月11日？我只看見了“星期五”！’。
馬兒帥說(shuō)：‘算啦，我們現(xiàn)在來(lái)玩吧，我們來(lái)抓人?！倍嗝吹膯渭兊暮⒆觽儼。《嗝磮?jiān)固的友情??！這我想起了一段歌詞：“如果不是你，我不會(huì)相信，朋友比情人還死心塌地，就算我忙戀愛，把你冷凍結(jié)冰，你也不會(huì)恨我，只是罵我?guī)拙洹痹阱e(cuò)誤的日期來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的他們，用僅僅一句“算啦”就把這個(gè)誤會(huì)變成游戲的他們，是要對(duì)彼此是有多么的信任，才會(huì)一起誤會(huì)，一起嬉戲，一起挨罵。
十三歲的故事讀后感篇八
在生活實(shí)際中我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò):海倫凱勒為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想即使她一歲時(shí)雙失明還在刻苦學(xué)習(xí),直到最后她成為了一名舉世聞名的大作家;奧運(yùn)健兒劉翔,姚明為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力最后取得了成功.沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹?天下沒有免費(fèi)的午餐,沒有經(jīng)過(guò)努力天上不可能掉陷餅,無(wú)論什么事都要腳踏實(shí)地才能取得成功.古人云:失敗乃成功之母.
北大，是一個(gè)多么熟悉的字眼;北大，是一個(gè)多么令人神往的地方?！}記。
田曉菲，她的十三歲，在對(duì)自己的反思中充溢著昂揚(yáng)的自信;十三歲的她，在對(duì)北大的觀察描述中顯現(xiàn)著敏銳的思想和青春的情愫。
田曉菲七歲時(shí)看到北大的照片，心里就默默的許下一個(gè)心愿：她也要到北大讀書!一粒幼小的種子在她的心里萌發(fā)了幼芽;當(dāng)她十歲時(shí)，坐車從北大門口經(jīng)過(guò)，她卻不看北大，因?yàn)樗龍?jiān)信：她將來(lái)一定會(huì)到北大讀書!萌發(fā)的幼芽含苞欲放;果不其然，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，在十三歲那年，他跨進(jìn)了北大的校門，她的愿望實(shí)現(xiàn)了，此時(shí)，花蕾，變成了一朵嬌美的花兒。
這時(shí)我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是一朝一夕的事，但只要愿意付出就一定有回報(bào)，蒼天不負(fù)有心人。李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“只要工夫深，鐵棒就可以磨成針。”
“沒有什么使我停留/除了目的/縱然岸旁有玫瑰、有綠蔭、有寧?kù)o的港灣/我是‘不系之舟’?！碧飼苑剖遣粫?huì)像永遠(yuǎn)靠在避風(fēng)港灣的小船一樣，而是要積極的駛向大海，去干一番大事業(yè)!
北大，的確是令人向往的地方，但是，到北大讀書是件容易的事嗎?沒有知識(shí)武裝自己的頭腦，是不行的!有時(shí)，我真的好羨慕田曉菲，為什么十三歲的她在北大的教室，而我卻在初一的課堂上!我知道，我們之間是有差距的，雖然我不像她那么優(yōu)秀，在十三歲那年就進(jìn)入北大，所以，我只有一步一步地向前走著，踏踏實(shí)實(shí)地走完人生這短暫的一條路。永不氣餒，永不言敗!
北大就是一條生命飽滿的河流，它從幾十年前的源頭出發(fā)，向那充滿希望的未來(lái)流淌，到那時(shí)，我會(huì)在那起始的港口等候你，成為你的船客，投入你溫暖的懷抱中!
十三歲的故事讀后感篇九
辮子姐姐的題記就是：十三歲，你是一個(gè)用自己力量努力長(zhǎng)大的天使。天使是被人們譽(yù)為美好純潔的象征。十三歲的年齡里會(huì)發(fā)生許多。主人公寶寶，在十三歲這個(gè)特殊的年齡里，經(jīng)歷了許多事情：
即將迎來(lái)十三歲的我，不知道我的十三歲會(huì)不會(huì)像寶寶一樣坎坷。
十三歲的故事讀后感篇十
這個(gè)故事的主人公叫寶寶，在她的世界里，有十三歲的眼淚，有十三歲的無(wú)奈，有十三歲的傻笑，有十三歲的透明。
寶寶的家鄉(xiāng)都養(yǎng)蠶寶寶，所以她也叫寶寶。寶寶最愛他那個(gè)被爸媽視為有點(diǎn)癡傻的外公，最愛那段與桑桑在起的快樂時(shí)光，最想整整她那丑丑的齙牙。她就像個(gè)被人遺棄的包袱，被媽媽“扔”在媽媽的干媽家。她的干媽家不喜歡寶寶，恨不得要她馬上消失。她被同學(xué)們恥笑為“恐龍”，所以，她定要裝上牙箍。
十三歲的我，也擁有這么多純凈的想象，也擁有這么多干凈的夢(mèng)想，我也要像寶寶樣，為了自己的夢(mèng)想，向前沖。
讀了這本書，我被外公對(duì)寶寶的愛感動(dòng)了，我被寶寶玉青豆的友誼情感動(dòng)了，被寶寶的那份堅(jiān)持夢(mèng)想的毅力感動(dòng)了。
十三歲，它不定是風(fēng)調(diào)雨順的，但他定是燦爛的、干凈的、透明的。
十三歲，你是個(gè)用自己力量長(zhǎng)大的天使。
十三歲的故事讀后感篇十一
在美好的青年時(shí)代，每個(gè)上學(xué)的青少年都存有一個(gè)偉大的童年夢(mèng)想。那就是考上北大。
近期我們學(xué)理一篇文章《十三歲的際遇》。文中提到一位七歲的小女孩而展開，這位女孩就是完成著名作品[精神魅力｝的作者田曉菲。
一位從七歲懷著偉大的理想，一位因自己的執(zhí)著，13隨就考上了北大，之所以她能考上北大，是因?yàn)樗r(shí)候曾發(fā)生這樣一段讓她擁有自信的經(jīng)歷，10歲成汽車從北大校門口經(jīng)過(guò)，身過(guò)的阿姨喚我快看快看，我卻固執(zhí)的扭頭過(guò)去，口里說(shuō)著才不呢，現(xiàn)在若看了，以后上學(xué)就不新鮮了。
這充分說(shuō)明田曉菲的成功于自信和執(zhí)著是密不可分的。
讀了這篇文章我明白了很多，我明白了，只要心懷自己的理想，努力的去實(shí)現(xiàn)。
這篇文章告訴我們，只要努力，有自信，有執(zhí)著的心，不管再大的艱難險(xiǎn)阻，都會(huì)被你那份執(zhí)著的心而消滅的。
十三歲的故事讀后感篇十二
——題記。
每個(gè)女孩都有一個(gè)美麗的十三歲，這句話也無(wú)疑是十三歲女孩的共同心聲。
在十三歲的道路上，我們都會(huì)有這樣那樣的夢(mèng)，這些夢(mèng)或遠(yuǎn)大，或渺小;或一時(shí)興起，或斟酌已久;或堅(jiān)持以心，或見風(fēng)使舵……但是卻是那么的純真，令人羨慕!
我也有過(guò)十三歲的花季，在這一時(shí)期，我常常一個(gè)人傷心流淚，卻不想讓他人發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候覺得心臟真的要受不了了。不管是笑是氣，都有一種很難受的感覺。十三歲的煩惱真的非常多。有的時(shí)候也會(huì)想頹繭變蝶，變成一個(gè)美麗的公主，用自己的力量、自尊、夢(mèng)想使自己的豆蔻年華綻放異樣的光彩。
可這一切，卻在自己的眼皮子底下發(fā)生改變——從頭到尾，從內(nèi)到外，都變成了一只‘蝴蝶’。
正如大家所說(shuō)的：“十三歲，是一個(gè)有著未完成的美麗和未完成的情誼的年齡;十三歲，也是擁有無(wú)限的夢(mèng)想、無(wú)限的可能的年齡。”
是啊，這四個(gè)‘為什么’，是所有小姑娘走向真正的人生世界中所要打開的一扇一扇的大門。一扇扇的門都要用自己的小拳頭小腳使勁去敲、去踢、去砸，最后才能打開。
十三歲的秘密，揭開時(shí)，很憂傷、很真實(shí)、很遺憾，但是卻是那樣的急不可待。
其實(shí)，我們和寶寶一樣，都是一個(gè)破殼而出的丑小鴨，都渴望插上一雙白天。
鵝的翅膀，用希捷的力量使勁成長(zhǎng)的天使，哭著，笑著，向著夢(mèng)想海洋的彼岸。
飛翔……。
十三歲的故事讀后感篇十三
在母愛的光輝照耀下的我們，卻無(wú)法懂得什么是母愛。什么是母愛？當(dāng)我看了《十三歲的故事》后，我終于感受到什么是母愛了，同時(shí)，我也深深地感受到這份愛的可貴，懂得如何去回報(bào)這份沉甸甸的母愛。
《十三歲的故事》寫了一個(gè)十三歲男孩的很多非同尋常的故事，其中講到他跟在母親的自行車后面跑，一邊跑一邊保護(hù)著母親不讓母親摔倒，還一邊提醒母親要小心。而他的母親每天托門房的師傅給他買個(gè)包子，好讓男孩帶去學(xué)校吃。
看到男孩這般懂事孝順，看到母親這般細(xì)心呵護(hù)，相信你也跟我一樣感動(dòng)吧？感動(dòng)之余，我還覺得慚愧。因?yàn)槲也粌H不如男孩能干，不如他孝順，甚至還讓母親為我操心不已。面對(duì)母親的好言相勸，我常常不聽勸告，有時(shí)甚至還跟他們斗嘴。有時(shí)，母親指出我的缺點(diǎn)，要我去改正，我不僅不接受，還暴跳如雷，與母親“大動(dòng)干戈”，絲毫不顧及母親的良苦用心。
現(xiàn)在想起這些，我后悔不已。閉上眼睛，想象著男孩一路跑在母親后面保護(hù)母親，還有母親為他準(zhǔn)備好包子送到男孩手中的畫面。這一個(gè)又一個(gè)的畫面，讓我感受到了母子之間那份平凡又深沉的愛。這時(shí)，我想到了自己生病時(shí)母親是那般的'焦急，喂我吃飯，喂我吃藥，還不時(shí)摸摸我的額頭看看高燒有沒有退下來(lái)……當(dāng)我躺下睡覺，她就坐在床邊看著我睡，甚至在床邊坐上一整晚，從不離開，直到我的病好了才放心。當(dāng)我的病好了，母親卻變得憔悴了許多，想到這我很想哭。我為我之前的不懂感恩而后悔，我為我之前的不懂孝順而自責(zé)。為了我們不再后悔，不再自責(zé)，更為了對(duì)得起母親的愛，我們應(yīng)該多為母親著想，不讓母親為我們操心，不惹他們生氣。
母愛，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，回報(bào)母愛，也無(wú)須驚天動(dòng)地。一句簡(jiǎn)單的關(guān)心的話語(yǔ)中，一個(gè)不經(jīng)意的呵護(hù)的動(dòng)作都是母愛的表現(xiàn)，亦是回報(bào)母愛的表現(xiàn)。讓我們珍惜母愛，回報(bào)母愛吧！
十三歲的故事讀后感篇十四
山雖然高，但不及母子情高；海固然深，也不及母子情深。那感人肺腑的情愛是我從梅子涵的《十三歲的故事》中感受到的。
《十三歲的故事》這篇文章講述的是：十三歲那年，“我”有力氣了，便主動(dòng)地幫助媽媽扛車。媽媽去上班，“我”熱心地扶她上車。由于擔(dān)心不會(huì)騎車的媽媽路上出危險(xiǎn)，“我”拼命地跟在她后面奔跑，一路保護(hù)她，提醒她。就這樣，一直跟到媽媽學(xué)會(huì)了騎車為止。
在這篇文章中，梅子涵也沒有任何虛偽的說(shuō)教。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華。但讀完這篇文章后，我還是被作者深深地感動(dòng)了。為了母親，作者每天都跟著母親奔跑，而且一奔就是五站，直到母親學(xué)會(huì)騎車為止。那么長(zhǎng)的路，對(duì)于一個(gè)大人來(lái)說(shuō)尚且困難，更何況是一個(gè)剛滿十三歲的孩子？那么，是什么力量促使他堅(jiān)持跑下去？是愛的`力量！作者是多么愛自己的母親??！只要后面或者對(duì)面有車開過(guò)來(lái)，他就不顧危險(xiǎn)地奔過(guò)去，擋住別的車。甚至于跑得上氣不接下氣時(shí)還只顧著保護(hù)母親，只顧著對(duì)母親說(shuō)s“媽媽……別緊張?！薄奥稽c(diǎn)”“媽媽……扶好……龍頭?！笨梢哉f(shuō)，文中的作者對(duì)自己的母親的愛就像空氣是無(wú)處不在了。我想s愛也許就是這樣平常，一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作都能夠表現(xiàn)出來(lái)。它不一定需要豪言壯語(yǔ)，它不一定需要驚天動(dòng)地，它需要的是付出我們的實(shí)際行動(dòng)，付出我們真摯的感情。
這應(yīng)該叫愛，愛的力量是無(wú)窮無(wú)限的。愛是能夠給予他人的，愛也是可以毀了一切的，作者梅子涵很好的給予了愛，給予了他的媽媽。他的媽媽不再膽小，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，這一切的一切都是不容易的。最后我想告訴大家：世界上有無(wú)數(shù)種愛，什么愛書、愛打架、愛學(xué)習(xí)、愛玩……要正確地給予他人愛，無(wú)論何時(shí)都要記?。簮凼菬o(wú)窮的！
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