讀后感是讀完一本書、一篇文章或某個(gè)事件后，對自己內(nèi)心感受和對所讀內(nèi)容的理解、評論的書面表達(dá)。讀后感可以幫助我們更深入地理解作者的思想，對自己的人生態(tài)度產(chǎn)生反思。如果你讀完一本好書，寫下讀后感，定能讓你有更多的收獲。寫讀后感時(shí)，我們可以運(yùn)用豐富的修辭手法和文學(xué)語言，營造出良好的閱讀氛圍和情感體驗(yàn)。不同作者的文風(fēng)和觀點(diǎn)都會(huì)影響我們的讀后感，以下的范文或許能展示這種差異。
白蝴蝶讀后感篇一
生命到底是什么？我不由得問自己。此文讓我開始思索起生命的意義來。文章寫了一只白蝴蝶，它被猛烈的雨水打落在地上，讓作者以為它即將逝去，然而，不久之后，經(jīng)過陽光的照射，瀕臨死亡的蝴蝶竟奇跡般的活了過來。這是一種怎樣的頑強(qiáng)生命力啊，嫩弱嬌小但不屈向上。
蝴蝶盡管傷痕累累，但它仍懷著對生的渴望，憑借自己的毅力神奇般的活過來了。也許，生命就是懷著對生的'向往，在困境中不斷拼搏的過程，我們?nèi)艘惨@樣，在人生的旅途中，面對各種困難與挫折，都要有堅(jiān)定的信念，并付之于行動(dòng)。只有這樣，才能走出困境，可想而知，信念是人生當(dāng)中最重要的，如果一個(gè)連信念都沒有的人，那么，他的生命便不再有意義了。
如這只蝴蝶，它沒有生的信念，定會(huì)死去。我終于明白，遇到困境，決不能頹廢，消極，要擁有堅(jiān)定的信念，努力朝著自己的目標(biāo)前行。
白蝴蝶讀后感篇二
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的紅氣球和白蝴蝶讀后感，希望能夠幫助到大家。
1、一個(gè)老爺爺在街角賣氣球。這束氣球，有紅的、有藍(lán)的、有黃的、有紫的，還有別的顏色的。它們臉兒貼著臉兒，隨著風(fēng)在空中飄動(dòng)。
一只白色的蝴蝶，每天都飛到這束氣球這兒來，跟它們在一起玩兒。
這束氣球里有個(gè)很小的紅氣球，白蝴蝶跟它最好啦！
有一天，一個(gè)背著娃娃的阿姨走過來，用一分錢買走了那個(gè)小紅氣球。
在走的時(shí)候，小紅氣球說：
“再見啦，蝴蝶！”
可是，白蝴蝶說：
“不，我要跟你走！”
白蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，跟在紅氣球的后邊。
那個(gè)背娃娃的阿姨穿過一條林蔭路，走向公園。紅氣球給一根細(xì)線牽著，跟在她背后。在紅氣球的后邊，又跟著白蝴蝶。
阿姨一走進(jìn)公園，就在長椅子上坐下來，唱起哄娃娃睡覺的催眠曲：
噢——噢——睡覺嘍——
噢——噢——睡覺嘍——
還沒等小娃娃睡呢，她自己倒先“呼呼”地睡著了。
白蝴蝶不放心地問紅氣球：
“這以后，你要到什么地方去呢？”
紅氣球說：
“我也不知道。”
這個(gè)時(shí)候，阿姨不知不覺地松開了手，細(xì)線滑了出去，紅氣球開始飄向天空。
白蝴蝶也跟著紅氣球，向天空飛去。
“我不知道會(huì)飛到什么地方，蝴蝶，你快回家去吧……”紅氣球說。
“不，我跟著你。”白蝴蝶說。
紅氣球越飛越高，白蝴蝶也越飛越高。往下看去，城市變小了，房子跟玩具積木似的。
“別再跟著我了，好蝴蝶，我還不知道會(huì)飛到什么地方去呢！”紅氣球說。
可是，白蝴蝶還是扇動(dòng)著翅膀，跟著他走。
不一會(huì)兒，紅氣球和白蝴蝶都看不見了。
初讀這篇童話有一絲傷感，白蝴蝶呀扇動(dòng)著翅膀，你飛不動(dòng)了呀，紅氣球呀越飛越高無法控制了，你要飛到哪里？白蝴蝶不放棄你又停不下來，你著急勸他回家他不聽，你又沒法控制自己的方向，怎么辦?。吭谝黄?，要在一起，這就是勇氣！他們在一起！這就是甜蜜，傷感而又甜蜜的故事。
2、是一個(gè)通話故事，主要講的'是白蝴蝶和紅氣球之間深厚的友誼的故事。
一只白蝴蝶同一個(gè)老大爺賣的紅氣球結(jié)下了深厚的友誼，在紅氣球被一個(gè)阿姨買走后，白蝴蝶不放心紅氣球一個(gè)人走，堅(jiān)持繼續(xù)跟紅氣球在一起；在阿姨由于瞌睡不小心放飛了紅氣球后，紅氣球不知道自己會(huì)飛向哪兒，但是白蝴蝶還是要跟著他一起，于是擔(dān)心白蝴蝶，就著急勸說她快回家，別在跟著他，但是白蝴蝶沒有聽他的，繼續(xù)堅(jiān)持兩人要在一起。最后兩人都消失在了空中。
白蝴蝶讀后感篇三
蝴蝶輕靈美麗，象征人的精神生活。
夢見蝴蝶在花叢中飛舞，意味著將會(huì)過上幸福的生活，將有歡樂事情發(fā)生。
夢見美麗的蝴蝶停在花朵上，這是暗示你的戀情很難維持長久，也許只是一瞬間的感情而已。而如果夢中的蝴蝶突然飛離花朵了，這表示在不久之后你或是你的伴侶將有移情別戀的跡象。
在夢中看到蝴蝶在萬紫千紅的花叢間穿梭，畫面美不勝收，這是表示你在你的工作事業(yè)上，將會(huì)做出一番轟轟烈烈的事情，讓所有的人都對你刮目相看。
夢見蝴蝶在花園里飛舞將有歡樂的事情發(fā)生。
夢見蝴蝶在空中飛舞，表示你將有鴻圖大展的機(jī)會(huì)，考試方面也會(huì)有好成績出現(xiàn)，是個(gè)難得的吉夢。可是如果蝴蝶飛的方向是有危險(xiǎn)的，那表示困難障礙正在前方等著你，你必需努力的去解決。
夢見多只蝴蝶在空中穿梭交錯(cuò)的飛翔著，這是表示你的人際關(guān)系將會(huì)有重大的變化，你將會(huì)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了些不一樣領(lǐng)域的人，而使得你個(gè)人的感觀、精神層面、以及生活圈子等等產(chǎn)生的不一樣的生活體驗(yàn)。
夢見蝴蝶停在你的身上，這是一個(gè)很好的夢，表示人生的變化就要來了，你正處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，最近將會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)，請你要好好把握，并且你的自身運(yùn)勢也會(huì)不斷攀升，處事也能順利成功。
夢見蝴蝶落在自我頭上或帽子上，會(huì)因?yàn)樽晕业某鲱惏屋?，而連升三級，或成為百萬富翁。
夢見鳳蝶落在肩膀上或裙子上，暗示將出現(xiàn)纏著你、刁難你的人。
夢見抓蝴蝶，意味著心愛的姑娘會(huì)嫁給自我。
但如果夢見手的蝴蝶又飛走了，則意味著她將嫁給別人。
夢見自我變成蝴蝶在空中翩翩起舞，預(yù)示因出色地完成工作或發(fā)表優(yōu)秀的作品而名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。
夢見飛舞的蝴蝶群，意味著家有喜事，與家人一齊度過歡快的歲月。
夢見蝴蝶飛向火中，事情進(jìn)行中途遭遇挫折或敗給競爭者等失意的事情出現(xiàn)的征兆。
夢見觀看空中飛翔的蝴蝶，與異性相關(guān)的事情上要花費(fèi)神經(jīng)，異常是由于對方的風(fēng)流而面臨狼狽的窘境。
夢見蝴蝶死亡，這是代表一種警訊，這是暗示你不管你如何的努力、如何的改變、付出再多的心血，你計(jì)劃已久的事情還是會(huì)在短期內(nèi)無疾而終，不但無法完成，可能還會(huì)讓你筋疲力盡，欲哭無淚。
夢見斷翅的蝴蝶，意味著由于失望，讓自我對生活失去了信心，生意虧損，身體患病，被憂愁困擾。
夢見蝴蝶死去或受傷，妻子身上發(fā)生不祥的征兆，或與包養(yǎng)的情人發(fā)生矛盾的征兆。
夢見蝴蝶的翅膀受傷了，并且很辛苦的飛行，這是代表你目前處于心浮氣躁的狀況，并且心中有很多煩惱，是為了感情的不倫關(guān)系苦惱著，此事在你的心里纏繞著、揮之不去，才會(huì)做此夢。
夢見捕捉蝴蝶時(shí)摔倒，為實(shí)現(xiàn)荒唐的夢想而耗費(fèi)精力和物資的意思。
白蝴蝶讀后感篇四
多么美麗的白蝴蝶呵！翩翩飛舞的姿態(tài)，小小的翅膀，透出生命的嬌小和脆弱。
生命是脆弱的，它經(jīng)不起風(fēng)雨的摧殘和天地的磨練，在悄然無聲的世界中，靜靜地結(jié)束了，它，在困難和挫折之間卻是如此的脆弱，經(jīng)不起絲毫的風(fēng)和雨，似乎容不得半點(diǎn)傷害。而我今天描述的卻是一只生命十分嬌小卻如此頑強(qiáng)的白蝴蝶。
這是一只美麗的'白蝴蝶，在狂風(fēng)暴雨中不幸受傷。正當(dāng)它奄奄一息的時(shí)候，＂我＂將它輕輕捧起，讓它感受到溫暖，在手心中慢慢復(fù)蘇。生命是寶貴的，它確實(shí)需要我們加倍的呵護(hù)，還要我們用＂花草＂和＂光輝＂去精心修飾它。
在黑暗無邊的世界中，生命是那么的不起眼，卻默默的奉獻(xiàn)著，也許在燦爛的日光下，生命又是那么光彩奪目。我們的生命，需要雨露滋潤它的干旱，需要火熱讓它不再寒冷。人的一生，是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，卻要我們好好珍惜，無論是多少個(gè)春秋歲月的磨練，無論它是頑強(qiáng)還是脆弱，我們都應(yīng)該好好的活著，別讓它白白流失。
生命也許就是一束花，若你不好好的愛護(hù)它，長期日曬雨淋，就會(huì)凋零?？菸?，生命從此意味著結(jié)束；也許生命就是一條河，水越多，勢頭就越大，奔流到海不復(fù)回。
我們當(dāng)然要愛護(hù)自己的生命，這是我們的權(quán)利，更是我們的義務(wù)，在愛護(hù)自己的同時(shí)，也要關(guān)愛身邊的殘疾人，讓它們脆弱的心靈得到安慰。
美麗的白蝴蝶，愿你在彩虹邊上劃出美麗的痕跡！
白蝴蝶讀后感篇五
2.理解文章內(nèi)容和作者的思想感情。??。
3.學(xué)習(xí)本文生動(dòng)、形象、細(xì)致入微的景物描寫。??。
重點(diǎn)、難點(diǎn)??。
重點(diǎn)：理解文章內(nèi)容和作者的思想感情。??。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文生動(dòng)、形象、細(xì)致人微的景物描寫。??。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。??。
教學(xué)過程??。
一、預(yù)習(xí)??。
1.查字典，讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的讀音：??。
蔫（yan）料峭（qiao?）簌簌（su）嚇懵（meng）??。
蠕動(dòng)（ru）伶俐（lingli）悵惆（chan?wang）??。
2.查工具書，解釋下列詞語。??。
（1）料峭；形容微寒（多指春寒）。??。
（2）簌簌：擬聲詞，形容翅膀顫動(dòng)的聲音。??。
（3）嚇懵：嚇呆了，嚇糊涂了。潛：糊涂，不明事理。??。
（4）蠕動(dòng)：像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。??。
（5）伶俐：聰明、靈活。??。
（6）悵惆：惆悵迷相，心里有事，沒精打采。??。
（7）棄置不顧：扔在一旁不管。??。
（8）婆婆：本意是盤旋。這里形容樹的枝葉茂盛，高低疏密有致。??。
3.閱讀全文，思考自讀提示和課后練習(xí)。??。
二、導(dǎo)入??。
1.作家作品簡介。??。
本文選自《劉白羽散文選集》作者劉白羽，現(xiàn)代作家，代表作有短篇??。
小說集《龍煙村的故事民幸福》，散文集《紅瑪膨集》等。??。
2導(dǎo)語??。
同學(xué)們一定有跟小動(dòng)物打過交道的經(jīng)歷，你們是怎樣對待它們的？??。
今天我們一齊來學(xué)習(xí)《白蝴蝶之戀》，品味一下只受傷的小蝴蝶，在作者??。
心中引起的感情漣份。??。
三、正課??。
1.朗讀課文。要求正確、流利、有感情地朗讀。??。
2.提問：作者看到一只受傷的白蝴蝶時(shí)氣候是什么樣？??。
討論并歸納：五風(fēng)十雨，春寒料峭，一陣?yán)溆辏唬??。
3.提問；作者是怎樣描寫當(dāng)時(shí)蝴蝶的形態(tài)？??。
討論并歸納：蝴蝶給雨水打落在地面上，沾濕的翅膀輕微地籟滾顫??。
動(dòng)著，張不開來。它奄奄一息，即將逝去。它白得像一片小雪花，輕柔纖??。
細(xì)，楚楚動(dòng)人。??。
4.提問：作者對受傷的白蝴蝶是懷著怎樣的感情的？??。
討論并歸納：作者覺得它“多么可憐呀”。??。
5.提問：“我癡癡望著它。忽然像有一滴圣潔的水滴落在靈魂深??。
處，我的心靈給一道白閃閃的柔軟而又強(qiáng)烈的光照亮了?！本渲小笆嵉??。
水”比喻什么？“柔軟而又強(qiáng)烈的光”又是比喻什么？這句話的意思是什??。
么？??。
討論并歸納：“圣潔的水”比喻同情心。“柔軟而又強(qiáng)烈的光”比喻對??。
生命的關(guān)懷。全句話的意思是我癡呆地望著受傷的白蝴蝶，心里油然而??。
生同情之心，關(guān)心弱小者的命運(yùn)。??。
6.提問：作者對受傷的白蝴蝶采取了什么措施？??。
討論并歸納：“我彎下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起來，放在手心??。
里。”‘“我哈著氣，送給它一絲溫暖?！??。
7提問：這時(shí)的白蝴蝶怎么樣了？??。
討論并歸納：蝴蝶漸漸蘇醒過來了。??。
8.提問：這時(shí)作者的心情如何？??。
討論并歸納：“我感到無限的喜悅?！??。
9.提問：這時(shí)作者又采取了什么措施？??。
討論并歸納：把蝴蝶放在一片盛滿陽光的嫩葉上，漫步而去。??。
10.提問：“但我的靈魂里在吶喊一開始像很遙遠(yuǎn)、很遙遠(yuǎn)……??。
我還以為天空中又來了風(fēng)、來了雨，后來我才知道就在我的心靈深處？”??。
自己的心聲為什么“很遙遠(yuǎn)”，“后來”才感覺到？??。
討論并歸納：“很遙遠(yuǎn)”是因?yàn)樾睦锔惺懿缓軓?qiáng)烈。“后來”心里矛盾??。
越來越尖銳，覺得自己不能把一個(gè)生靈棄置不顧，而是要關(guān)心到底。??。
11.提問：“我又折轉(zhuǎn)身走回去”時(shí)看到白蝴蝶怎么樣了？??。
討論并歸納：看到那只白蝴蝶緩緩地在樹葉上蠕動(dòng)。??。
12.提問：“我那美麗的白蝴蝶呀！我那勇敢的白蝴蝶呀！”白蝴蝶??。
的“美麗”“勇敢”表現(xiàn)在哪里？??。
討論并歸納：??。
（?l）美麗：“它白得像一片小雪花，輕柔纖細(xì)，楚楚動(dòng)人。”“它確實(shí)太??。
纖細(xì)了。你看，那白茸茸的像透明的薄紗似的翅膀，兩根黑色的須向前??。
伸展著，兩點(diǎn)黑漆似的眼睛，幾只像絲一樣細(xì)的腳。??。
（2）勇敢：在這陰晴不定，春寒料峭的天氣里飛出來尋覓，表現(xiàn)出尋??。
求者何等非凡的勇氣。??。
13.提問：這時(shí)的白蝴蝶怎么了？??。
討論并歸納：它試了幾次，終于一躍而起，展翅飛翔，活潑伶俐地在??。
我周圍翩翩飛舞了好一陣，又向清明如洗的空中冉冉飛去，愈飛愈遠(yuǎn)，??。
消失不見了。??。
14.提問：課文最后一段，“我”為什么感到“失落、悵惆’’？“我”的感??。
嘆里包含了怎樣的感情？??。
討論并歸納：我感到“失落”、“張惆”是因?yàn)榘缀x我而去，它今??。
后是否還會(huì)遭遇到風(fēng)雨交加的天氣？或者遇到大自然強(qiáng)敵的攻擊？或??。
者受到人類的殘害……如此美麗的勇敢的弱小者如果遇到不幸又有誰??。
去同情、憐憫它呢？又有誰去關(guān)懷這樣的小生靈呢？但美麗而又勇敢的??。
小生靈并不依賴于人類的庇護(hù)，一恢復(fù)身體就自由翱翔而去，真令人羨??。
慕，感動(dòng)。作者感嘆的是人卻缺乏蝴蝶這樣的勇氣。??。
四、小結(jié)??。
本文通過一只在強(qiáng)暴的風(fēng)雨中受傷的白蝴蝶，在作者心中引起的??。
感情的漣漪，表現(xiàn)了作者對小生靈的同情、憐憫和關(guān)懷，并受到自然的??。
感動(dòng)和啟迪。文章細(xì)致地描繪了白蝴蝶被雨打蔫，蘇醒過來，冉冉飛去??。
的形態(tài)以及自己的心理隨著蝴蝶的命運(yùn)變化的過程，寫得深刻細(xì)膩。本??。
文的景色描寫生動(dòng)形象，細(xì)致人微，語言清新簡潔，應(yīng)細(xì)加品味。??。
五、板書??。
白??。
蝴??。
蝶??。
打落地面一躍而起??。
簌簌自動(dòng)展翅飛翔??。
張不開來??。
奄奄一息??。
漸漸蘇醒??。
一活過來了??。
——緩緩蠕動(dòng)——??。
翩翩飛舞??。
冉冉飛去??。
消失不見??。
即將逝去??。
我??。
的??。
心??。
理??。
多么可憐——無限喜悅——贊美——失落、悵惆??。
我??。
的??。
行??。
動(dòng)??。
捏起來——放在嫩葉上一折轉(zhuǎn)身又走回.默默佇望??。
放在手心棄置不顧靜好地看著轉(zhuǎn)身走去??。
對小生靈的同??。
情、憐憫??。
對生命的關(guān)懷??。
為自然所感動(dòng)??。
受自然的啟迪??。
六、作業(yè)??。
1.完成課后練習(xí)一、二。??。
2.選用課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)??。
課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)??。
（－）改正下列詞語中的錯(cuò)別字。??。
a春寒料峭簌簌顫動(dòng)淹淹一息。??。
b·小心異異慢步而去棄致不顧.??。
c.緩緩儒動(dòng)展翅飛詳再再飛去＊??。
d.輕輕蕩洋活潑價(jià)利失落悵們。??。
（二）仿寫下面的語句。??。
例句：你看，那白茸茸的像透明的薄紗似的翅膀，兩根黑色的須向??。
前伸展著，兩點(diǎn)黑漆似的眼睛，幾只像絲一樣細(xì)的腳。??。
蜜蜂：??。
例句：它試了幾次，終于一躍而起，展翅飛翔，活潑伶俐地我周圍翩??。
翩飛舞了好、陣，又向清明如洗的空中冉冉飛去，像、片小小的雪花，??。
愈飛愈遠(yuǎn)，消失不見了。??。
叭兒狗：＿?。
白蝴蝶讀后感篇六
《白蝴蝶之戀》這篇文章題目就開始深深地吸引著我。此文的主旨也是表現(xiàn)生命的頑強(qiáng)，但感覺與《生命，生命》十分不同。文章生動(dòng)地用象征的手法，把那只受傷的.白蝴蝶寫成我們的心靈。文章詳細(xì)地描寫了“我”看到那只受傷的白蝴蝶的心理過程，而且也把自己救了白蝴蝶的是描寫得十分生動(dòng)。且里面的許多句子都是極為意味深長的。“你為什么把一個(gè)生靈棄置不顧？”看似描寫人沒有同情心，不去關(guān)心一個(gè)小動(dòng)物。其實(shí)是在說有些人放棄生命，自暴自棄，已經(jīng)失去了生活的希望，不再重視生活、努力了。其中的寓意是需要用心朗讀才能真正體會(huì)的。
這篇文章給了我很大的啟發(fā)?，F(xiàn)在，我才了解，自己有著這個(gè)寶貴的生命是多么的幸運(yùn)。我更應(yīng)該珍惜自己的生命，珍惜時(shí)光。讓有限的生命能夠發(fā)揮出無限的光彩，這才應(yīng)該是最為明了的生命意識(shí)！
白蝴蝶讀后感篇七
我要做一只，在春天百花綻開的時(shí)節(jié)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你。
你是大草原中那一束正在開放的花朵，你的清香深深地吸引著我。
我是該飛到你的身邊，還是該安靜地走開呢？我看到，你的身邊有了一只美麗的蝴蝶，那樣地深情地在你的身邊翩翩飛舞，你看不見我，更看不見我的憂傷。
我要做一只美麗的蝴蝶，在夏天火熱的日子里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你。
我看見你干涸的樣子，我好心疼。于是我飛過去了，我想為你擋住一點(diǎn)點(diǎn)的灸熱，只要能為你做一點(diǎn)小事，只有一點(diǎn)，我愿意。
我想，你看著我在你的身邊飛舞了，可你卻不會(huì)心痛。不會(huì)去心痛那個(gè)在火熱的陽光下的我，我的眼淚流下來，這淚，滋潤著你，看著你的快樂，我也是快樂的。
你知道嗎？我很累了，可卻我看到你的臉色因?yàn)槲业臏I水而不再干枯。我看到那只美麗的蝴蝶依舊在你身邊幸福地飛啊飛，看到了，幸福真的就是幸福，沒有理由。
我要做一只美麗的蝴蝶，在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)里，所有的人都收獲了一年的希望，可我沒有。在淚眼中，我望著那只美麗的蝴蝶在你的懷抱里。
是的，今生最浪漫的事，就是看著你，和你在同一片天空下慢慢地變老。
有點(diǎn)悲壯，有點(diǎn)不值，可我愿意。
我要做一只美麗的蝴蝶，雪花飄起的日子里，我，就是變成一片小小的雪花兒，落在你曾經(jīng)盛開的地方，守望著你，期待著下一個(gè)春天的到來，不知你是不是還能出現(xiàn)在我的面前。
于是，我傻傻地期待下一個(gè)春天的來臨。
我的心傷化作現(xiàn)在這樣同樣心傷的文字，我現(xiàn)在已不想再打動(dòng)你，只想溫暖你。
來生，我就做一只美麗的蝴蝶。
白蝴蝶讀后感篇八
1、未婚者夢見白色蝴蝶：預(yù)示感情穩(wěn)定并不斷升溫，多與對方溝通，讓對方更了解你，適合談事業(yè)工作上的問題。
2、學(xué)子夢見白蝴蝶：表示近期考試不如意，需多加努力。
3、年輕人夢見白色蝴蝶：暗示健康方面需要多加關(guān)注，會(huì)因環(huán)境的原因引起皮疹，尤其是消化系統(tǒng)，注意飲食細(xì)節(jié)。
4、求職者夢見白色蝴蝶：求職運(yùn)不佳，因心懷悲觀謝泰，而沒有什么進(jìn)取性。
白蝴蝶讀后感篇九
紅氣球和白蝴蝶飛呀飛，飛過來了高山，飛過了森林，飛過來了河流，終于在一個(gè)有山有水的地方停了下來。
紅氣球大聲嚷嚷道：“笨蛋，你快點(diǎn)給我滾！”此時(shí)的紅氣球多么希望自己的氣話能趕走白蝴蝶??！白蝴蝶聽了一點(diǎn)也不生氣，細(xì)聲細(xì)氣地說：“氣球哥哥，不管發(fā)生什么事情，今生今世我都要跟著你！”紅氣球無可奈何地說：“小傻瓜，我都不知道自己將會(huì)去向哪里呢？你是跟不住我的，你還是快點(diǎn)回家吧！”話音剛落，一陣大風(fēng)吹來，紅氣球就被吹得無影無蹤。白蝴蝶四處尋找，就是找不到紅氣球。這時(shí)，她看見一只小鳥飛過，連忙問：“小鳥，你有沒有看見我的朋友紅氣球呀？”小鳥說：“她往森林里飛去了?！卑缀w到了森林里，她找啊找，終于，在一棵大樹上找到了紅氣球。可此時(shí)的氣球已經(jīng)完全變了樣，氣球破了，只剩下外皮了。白蝴蝶拼命地?fù)u晃著紅氣球“氣球哥哥，你醒醒啊，你醒醒……”她想到紅氣球再也不能和她說話了，再也不能陪她捉迷藏了，白蝴蝶難過地癱倒在地上。
從此以后，白蝴蝶每天圍著紅氣球跳舞，一邊跳一邊訴說著最近發(fā)生的一些新鮮事，她堅(jiān)信紅氣球總有一天會(huì)醒過來的。
白蝴蝶讀后感篇十
中年人夢見黃色蝴蝶。
則近期運(yùn)勢運(yùn)程：大吉。但細(xì)心隱藏著盛極必衰的預(yù)兆。言行要謹(jǐn)慎，以確保好運(yùn)的繼續(xù)開展。
中老年人夢見黃色蝴蝶。
預(yù)示身體健康方面：仍需關(guān)注腳趾等細(xì)小部位受到傷害。此外，有可能出現(xiàn)內(nèi)分泌失調(diào)，凡事放寬心，對身體有好處。
夢見很大的黑蝴蝶。
親戚家會(huì)傳來好消息。
辦公族夢見很大的黑蝴蝶。
主職場：工作容易陷入混沌無序的狀態(tài)，的自我控制力減弱，受到假期的影響，甚至有全盤放棄，好好玩一玩再說的念頭。
商人夢見很大的黑蝴蝶。
預(yù)示您的財(cái)運(yùn)：財(cái)運(yùn)尚可，收支能夠維持平衡。投資方面，獨(dú)立支撐的局面較適合轉(zhuǎn)向和他人合伙經(jīng)營。
年輕人夢見很大的黑蝴蝶。
則您的健康：仍需留心消化系統(tǒng)疾病，注意飲食的潔凈。有引發(fā)傷寒的可能。
白蝴蝶讀后感篇十一
在一場傾盆大雨過后，空氣像洗過澡的孩子一般格外清新。我漫無目的地走在公園的小道上，看著路邊那帶著晶瑩露珠的一朵朵花，我的心情也應(yīng)該是陽光的，可是，我怎么樣也開心不起來，面對著初中學(xué)習(xí)的壓力，令我?guī)缀踔舷ⅲ嫦肟禳c(diǎn)結(jié)束自己的生命，絕不是危言聳聽。
走著，走著，忽然有一個(gè)白色如同紙一般的東西闖入了我的視線。那會(huì)是什么？莫非是塑料袋？現(xiàn)在不是沒有風(fēng)嗎？怎么突然刮來了塑料袋？我抱著好奇心向前走去，那像是一朵白色的花，如果沒猜錯(cuò)，應(yīng)該是白菊花。當(dāng)我走近時(shí)，終于知曉了它的廬山真面目一只白蝴蝶。
它美麗的翅膀上有晶瑩的露珠，想必是被雨打濕了吧。我將它放到另外一朵花上，它顫抖了一下，是害怕了么？是啊，它來時(shí)不易，去時(shí)匆匆，在宇宙萬物中，蝴蝶只是其中的一種渺小的生物，就如同那朝生暮死的蜉蝣一般，真正快活的生活就那短短的十來天。它只想好好活一回，不想被外來生物驚擾。
我不再理會(huì)，繼續(xù)前行。一路上我又看到了許多美麗的花，還有許多可愛的小孩子，有的在玩滑板，有的在跳繩，有的在蕩秋千?？粗旎畹乃麄?，我不禁感嘆：還是做小孩子好啊，不像我們這樣一天到晚就是讀書，出來玩一下還要做好里三層外三層的關(guān)系，經(jīng)過那些上級的同意才能出來。
村上春樹說過，死并非生的對立面，而是作為生的另一半永存。
劉白羽看到了瀑布，明白了生命是流動(dòng)的。
而這只白蝴蝶，令我明白了就算生活再艱難也得硬著頭皮走下去，要讓自己的人生有意義，就像它一樣，在人生的盡頭留下生命的種子，來年春天，這公園又是一幅蝴蝶漫天飛舞的景象。我相信就算是死神看到了也會(huì)微笑。
想到這，我大步地向前走去。這只白。
蝴蝶使我改變，它改變了我有任何輕生的想法，讓我在以后人生的路途上，即使失敗，也得屢敗屢戰(zhàn)。
白蝴蝶讀后感篇十二
夢見白色蝴蝶：會(huì)嫁給一個(gè)富有如意的男子。
男人夢見白蝴蝶：有可能會(huì)交上新的朋友，可是要謹(jǐn)慎，防止被騙。
老人夢見白蝴蝶：運(yùn)氣不佳。表此刻職責(zé)與夢想并重，有點(diǎn)力不從心，稍有挫折感，應(yīng)當(dāng)量力而為，方可轉(zhuǎn)危為安。
夢見白蝴蝶破解：表示健康良好，將會(huì)變得越來越健康。
白蝴蝶讀后感篇十三
也許是受小說的影響，總覺得白衣裳最美好；也許是受某位男星的影響，覺得穿白衣裳真好看；有那么多也許，也許是小時(shí)候吧，一睜開眼就可以看到的白色墻壁。
白衣裳，一塵不染?？粗粗矍暗倪@件，我的淚就這么輕輕的被撩撥出來。
記得小時(shí)候，很喜歡穿白衣裳。弄臟了一點(diǎn)點(diǎn)也擔(dān)心地怕媽媽罵。即使是這樣，面對有些誘惑還是經(jīng)不住的。
比如穿著白衣裳，媽媽說不能吃冰淇淋，等下弄臟了，點(diǎn)點(diǎn)頭，保證的絕對不會(huì)在轉(zhuǎn)身去學(xué)校的時(shí)候就忘得一干二凈。
想起那些小時(shí)候，想起那些白衣裳就覺得好溫暖哦。
我記得我很喜歡穿有一件白衣裳，是襯衫，一般都是春秋的時(shí)候穿。而我是那種愛的衣服穿爛了也覺得好看，不喜歡的死也不穿。然而那件衣服媽媽是不喜歡的，是我求姑姑買的。那年秋天，我?guī)缀醮┝苏麄€(gè)季節(jié)。冬天，我死活要穿。媽媽很生氣，就把那件衣服當(dāng)著我的面撕爛了它。
我就一直哭一直哭，仿佛被撕碎了心似的。那是我最心愛的寶貝啊。
現(xiàn)在的我，對于白衣裳并沒有以前那么摯愛了。我知道我再也回不去了。現(xiàn)在的我，只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。其實(shí)這也不是我想要的，被逼的有什么辦法呢。
或許那個(gè)時(shí)候的我真的真的很灑脫，花錢如流水，可我應(yīng)該偶爾也會(huì)想起來，我的童年我的青春全都奉獻(xiàn)給了書本，這是我應(yīng)得的。
我會(huì)哭的吧。會(huì)像很久很久以前的小時(shí)候那樣，為了一件白衣裳而哭的很傷心的吧。
很多家長都說，成績不是最重要的。之后，我們成績不好了，他們絕對會(huì)很生氣的，在他們心里成績就是最重要的，跟命差不多的重要。
難道不是嗎？成績好的時(shí)候，父母什么都任你，成績不好的時(shí)候，什么也由不得你。
他們應(yīng)該忘記了小時(shí)候是那么愛穿白衣裳吧。
白得刺痛雙眼。
而如今的我，早已經(jīng)不再摯愛它了，可為什么還會(huì)提到白裳的時(shí)候那么心痛呢。
我想我是累了吧。
那么親愛的親愛的你們，還記得小時(shí)候仰著天真臉，穿著純潔的白衣裳，就站在樹下，少年如畫，眼若星辰，唇染桃花。
白蝴蝶讀后感篇十四
2從白蝴蝶到小生靈的稱呼的轉(zhuǎn)變,表明了作者情緒的變遷,從單純的名詞變成了帶有感情的稱呼,表達(dá)了作者對遭受風(fēng)雨襲擊的白蝴蝶的憐愛之情.
3環(huán)境描寫烘托氣氛.狂風(fēng)暴雨后的蕭索,與白蝴蝶的狼狽相呼應(yīng),而雨后的明凈的天空和陽光,正象征了白蝴蝶與纖細(xì)外表相反的堅(jiān)強(qiáng)和不屈.
4真是矛盾的生物。
5憐憫--幫助--內(nèi)疚--贊嘆--惆悵。
6作者筆下的白蝴蝶,有著纖細(xì)的外表,看上去仿佛不堪一擊.但實(shí)際上,內(nèi)心卻是堅(jiān)定的,不屈的,為了追尋屬呵呵.于自己的理想,寧愿接受暴風(fēng)雨的洗禮,并且在經(jīng)歷了被風(fēng)雨擊敗的挫折后,依舊不放棄飛翔.是擁有堅(jiān)定信念并能為之付出的典型。
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