五年級勤讀的讀后感(實用20篇)

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五年級勤讀的讀后感(實用20篇)
時間:2023-12-06 15:34:09     小編:ZS文王

讀后感是讀者在閱讀完一本書、一篇文章或其他文學作品后,對其中思想、情感和藝術形式等方面所做的一種個人觀點和感受的總結(jié)。讀后感可以幫助讀者更深入地理解作品,加深對其中思想內(nèi)涵的領悟,同時也能夠表達自己對作品的喜愛或者不滿。讀后感是一種對文學欣賞的體驗,可以使人的心靈得到滋養(yǎng)和升華,提高個人的審美能力。寫讀后感時,可以先進行整體的感受和思考,再分析具體的細節(jié)和觀點。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考??梢酝ㄟ^閱讀這些范文,了解不同題材、風格的作品是如何被讀者所理解和評價的,從而在寫讀后感時有一些靈感和借鑒。讀后感的寫作需要積累和實踐,相信通過不斷地寫作和總結(jié),我們的讀后感水平會越來越高!

五年級勤讀的讀后感篇一

《弓》這本書介紹了一個叫黑豆兒的小孩,失去了雙親,跟著伯父到城里彈棉花謀生的故事。

他在城里認識一位小提琴家,建立了深厚的感情,到最后他倆各把自己最珍貴的“弓”當作紀念品進行交換,留做紀念。充分表現(xiàn)出了他們的友誼。

黑豆兒克服了很多困難,經(jīng)營起的棉花小木屋隨被大火燒毀,但他又鼓起勇氣建起了一個更好的,表現(xiàn)出了黑豆兒的堅強。

黑豆兒的精神很值得我們學習,家里的條件很不好,在那樣差的環(huán)境下成長,想起來我們是多么的幸福,在學習上我們要向黑豆兒一樣遇到困難多思考,不被困難嚇到,要戰(zhàn)勝它。小提琴家與黑豆兒之間的濃濃情意,告訴我們一定要交好一個好朋友,朋友之間一定要團結(jié)、謙讓,齊心協(xié)力地克服困難!

讀了這本書,我的感受很多,,做一件事情要有決心,要有朋友的幫助。同時要注意也要主動的幫助朋友。

讀了這本書,使我在以后的學習生活中遇到難題,就會對自己說:“只要有決心,只要有朋友,就不會有克服不了的困難”。

五年級勤讀的讀后感篇二

一直都很喜歡蔡駿的懸疑推理小說,今剛拿到手的書,就迫不及待地花了四個小時看完了全本。

情節(jié)一直以來都是在文學藝術性中不可或缺的一部分,蔡駿的每一本書的情節(jié)設置,總是能夠很自然地讓我有意愿地將整篇看完。我認為這是他做得很成功的地方。

從開頭來說,著實讓人驚奇,我看的時候還覺得有點難以理解,但如果你繼續(xù)看下去,就會覺得一切都是情有可原,事歸有因。

在人物設置上,也極為巧妙,故事情節(jié)的進展中表現(xiàn)人性,并且將人性刻畫地淋漓盡致。

從他的《第十九層地獄》,《荒村公寓》《荒村歸來》《瑪麗格特的秘密》《狄小杰探案》到《偷窺一百二十天》、《病毒》,每一部都讓我愛不釋手。

五年級勤讀的讀后感篇三

本文為了證明勤奮是通向理想境界的橋梁這一基本觀點,花了主要篇幅舉例論證。作者既舉了古人事例,也舉了今人事例,古今俱全;同時,所舉事例一個是自小聰敏,富有才慧的司馬光,由于勤奮不輟,終于完成了歷史巨著《資治通鑒》;另一個是開始成績很差,居于后進的同第周,由于勤奮努力,奮起直追,不僅學習成績后來居上、名列前茅,還完成了高難度的科研項目。這倆個事例較為有力地證明了勤奮是通往理想境界的橋梁這一觀點,告訴人們:無關天資,無關基礎,只有勤奮,有能有所作為,才能對人民、對社會作出應有的貢獻。

“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才?!笔侵麛?shù)學家華羅庚的名言,這句名言的意思是:勤奮能夠彌補自己的不足,是好的右訓,有一分勞苦才會獲得一分知識和才能。

讀了文中的“古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的”和著名數(shù)學家華羅庚的名言——勤能補拙是良訓,一分辛苦中我體會到了:勤奮是通往理想境界的法寶,你也可以投稿,也就是通往理想境界的橋梁,天資聰穎的人需要勤奮才能通往理想境界;基礎不好的人,只要勤奮,也能通往理想境界。

課文第1自然段寫得開門見山,擺出觀點——勤奮是通往理想境界的橋梁。第2自然段到第3自然段寫得是列舉司馬光和童第周的事例來證明此觀點。第4自然段寫得全文,強調(diào)勤奮是通往理想境界的橋梁,如今仍要勤奮。

五年級勤讀的讀后感篇四

《草房子》講述了桑桑從一年級到六年級的小學生活中,發(fā)生的各種各樣的、難忘的故事。

桑桑的老師——-溫幼菊會給他講她小時候的故事,還會給桑桑唱一首無詞歌。溫幼菊小時候父母都去世了,是她的奶奶把她撫養(yǎng)大的,她的奶奶留給她的只有兩個字“別怕”,這是她最珍貴的財富。

我的眼角不覺濕潤了,“別怕”這個沉重有力的詞語不僅印在了溫幼菊的心里,也深深地刻在我的腦海里。人生就像一個迷宮,到處是死路,還有那無數(shù)的墻壁?!皠e怕”教會了我遇到困難不能退縮,要有知難而進的精神,盡自己的全力去克服;“別怕”告訴了我要每時每刻都去探索,去求知,去飽覽無限的風光,去感受大自然;“別怕”引領我走入人生,人生的迷宮中不能沒有墻壁,不能沒有死路,沒有墻壁的迷宮如同白紙,同樣沒有挫折的人生也毫無意義。

20xx年我們?nèi)胰]山看三疊泉瀑布,先要下1420個臺階,看完瀑布,又要爬1420個臺階原路返回。返回時,爬到半山腰,我就覺得小腿像綁著十幾噸重的鉛塊,抬不起腿邁不開步,快有放棄的念頭了,可是我想到了“別怕”這個詞,頓時渾身充滿了力量,一鼓作氣爬到了山頂。

生活在發(fā)展日新月異的今天的我們,能感悟到“別怕”這個詞,遇到困難,咬咬牙,堅持過去,那么我們會更樂觀,更積極向上,這個世界也會因為我們而變得更精彩!

五年級勤讀的讀后感篇五

中國是一個有著五千年文化的國家,是一個受盡欺辱的國家,但如今我的祖國非常強大祖國人民更奮發(fā)圖強,其中的京張鐵路就是最好的證據(jù)。

京張鐵路是第一條,完全由我國的工程人員有詹天佑為總工程師所帶領修建的。那時,外國的一家報社曾在報紙上寫過:中國能修鐵路的工程師還沒出生呢!可詹天佑這位愛國主義者才不怕困難的接受了任務,在不滿四年的時間就全線竣工了。

讀到這,我覺得這是給帝國主義者的最好回擊,也要讓他們明白:中國的厲害!詹天佑為了修筑telugu,他一刻也不休息:為了修這條鐵路,他受盡了欺辱:為了修這鐵路,他失去了家人。但他從沒放棄過,又從沒灰心國。知識沉著的給工人,學生指揮。在惡劣的環(huán)境下,他也沒停留過野外工作,他一個有著五千年文化的國家,是一個受盡欺辱的國家,但如今我的祖國非常強大祖國人民更奮發(fā)圖強,其中的京張鐵路就是最好的證據(jù)。

京張鐵白天,勘測路線;晚上,又要繪圖、計算,可這樣的日子,他也從未埋怨過。在他有困難的時候,他總安慰自己:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但會被惹那些外國人嘲笑,還會使中國的工程師失去信心。詹天佑的這一番話,正氣凌然,他的氣仰永遠是鐵一般的堅定。詹天佑那強烈的愛國主義精神,怎能不讓我門向他學習呢、向他敬禮、向他鞠躬,向他表達表示崇高的敬意呢?詹天佑的要求也十分眼里,大概、差不多等詞都不讓出在工程人員之口,因為鐵路工作很靜謐。中國挺過了這巨大出的災難,走向了繁榮,富強。

新中國成立以來,有許多像詹天佑這樣心存祖國,為祖國的繁榮、富強做了巨大貢獻的人。

神舟系列飛船陸續(xù)升空從此寫了中國人名的名字;汶川,玉樹大地震,中國人團結(jié)一心,克服了;北京奧運會、上海世博會令世界矚目,全國上下沸騰了!

今天我是祖國的希望,明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心,我心永遠屬于中國——這個擁有著許多詹天佑這樣人物的國家。我愛祖國,我也感謝他!

五年級勤讀的讀后感篇六

“安妮日記”的作者安妮弗蘭克,一個13歲的女孩,在一個艱難,孤獨,可怕的躲藏。

這本日記寫于1942年,當時安妮才13歲。在納粹的逼迫下,這家人被迫住在地下密室,開始了為期兩年的黑暗躲藏生涯。1944年,密室的門被德國警方撞倒,所有八個藏身處都被逮捕了。安妮的父親,戰(zhàn)爭的幸存者,戰(zhàn)后致力于宣傳她女兒安妮的日記。

安妮和她的家人被逮捕,原因只有一個,那是因為他們是猶太人,歷史學家安妮·拉米丈夫看完日記后,文章::“結(jié)結(jié)巴巴日記講述了一個孩子的聲音中寫到,它反映了可怕的法西斯主義,它甚至不是在紐倫堡審判“。

我覺得,無論猶太人多少犯了一個錯誤應該被原諒,原諒。安妮住在掩藏遭遇了艱難的生活,孤獨的時候,害怕的感覺,但她的心臟仍然與希望之火點燃,她相信,我能成為一名作家,堅持以煙分散戰(zhàn)爭的'時候,雖然這是一種錯覺,但她的心臟仍然是充滿希望的。

讀完這本書,我非常佩服安妮,因為她受到納粹的迫害,依然保持著樂觀的心情,對生存充滿希望,對生活充滿期待!

五年級勤讀的讀后感篇七

人人都說“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”,那我們做到了嗎?沒有!司馬光七歲就會砸缸救人,多么聰明呀!司馬光是怎么變得那么聰明?生下來就是天才嗎?不是!下面看一下司馬光是怎么編成世界名著的。

司馬光是宋哲宗時期的宰相,曾經(jīng)主編《資治通鑒》,是當時的名臣。他幼年時,擔心自己記誦詩書以備應答的能力不如別人,大家在一起學習討論,別的兄弟已經(jīng)會背誦了,去玩耍休息了,他卻獨自苦讀,一直到能夠熟練地背誦為止。他自己說:“讀書時下的力氣多,收獲就長遠,他所精讀和背誦過的書,就能終身不忘?!睍r間長了,就讀遍了古籍,見多識廣,記憶牢固,他說:“讀書不能不背誦,在騎馬走路的時候,在半夜睡不著覺的時候,吟詠讀過的文章,想想它的意思,收獲就多了!”

如今,我們的生活和學習雖然有了很大的改善,但不能忘記“勤奮”兩字,只有一生勤奮,才能有所作為,才能對社會、對人民做出應有的貢獻,我卻沒有,我笨不過童第周,但卻沒有好成績;又聰明不過司馬光,我一定要好好學習,天天向上,比如說:明天要聽寫,老師沒布置聽寫作業(yè),但是等我做完作業(yè),我就主動讓媽媽給我聽寫,聽寫一次錯五個,就再聽寫一遍,一直聽寫到有兩次全對,第二天,我就早點起床,讀書30分鐘,如果還剩下一點時間,就讀一會兒錯題。這樣才可以將成績提高。

五年級勤讀的讀后感篇八

暑假期間,我讀了《駱駝祥子》這本書,這本書的作者是老舍,很好看,令人回味無窮。

《駱駝祥子》的作者老舍用了許多老北京當?shù)氐姆窖?,因為巧妙地運用了當?shù)氐姆窖?,所以讓這本書更加的生動有趣,并且也讓不少讀者不再乏味,對這本書產(chǎn)生濃厚的興趣。這本書也值得多讀,我讀這本書時也時不時地引起感悟。

這本書的主人公有單純、善良、要強、要面子、渴望并熱愛生活的祥子和脾氣大、善良并長得虎頭虎腦的虎妞。

《駱駝祥子》主要講了自從祥子當上車夫以后,就立志要買一輛嶄新的車,經(jīng)過他日夜的奔波和頑強的毅力,不久就獲得一輛嶄新的車,可是好景不長,亂兵們搶了他的車。因為這件事,他有些小絕望,但他沒有放棄,有攢錢買了第二輛車,他總共買過三次車,但是都沒有持續(xù)多久。因為可憐的祥子沒有實現(xiàn)他夢寐以求的愿望,再加上他疼愛的小福子自殺,使他的人生自此墜入了黑暗。

《駱駝祥子》這本書的作者老舍真實地寫出了一個車夫的悲慘命運和以前年代富人對窮人的輕視和傲慢,甚至讓一個單純善良的人失去信心并且墜入黑暗。

五年級勤讀的讀后感篇九

請善待不會說話的動物吧,不僅僅是因為你這樣做不會失去什么,而是因為你必須這么做;因為它們都是由創(chuàng)造所有生物的同一只仁慈的手放到地球上來的。

——題記。

一條曾幾經(jīng)磨難,名叫“美麗的喬”的狗,被它曾經(jīng)的主人,一個名叫詹金斯的殘忍奶農(nóng)砍掉了兩只耳朵和尾巴。那一刻,喬是多么地無助,它才是一條僅僅一歲的小狗,它是無辜的,它也憧憬著美好的生活,它沒有責任和義務去承擔發(fā)生在它身上的這一切!

當我重重地合上書時,我思緒萬千,滿腦子都是書中插圖上的那只沒有耳朵和尾巴的小狗。喬是不幸的,但它也是幸運的。因為就在詹金斯砍了它的耳朵和尾巴之后,有一個名叫哈里的年輕人把它從詹金斯的“魔爪”中救了回家,并給它處理了傷口,還把它送到了莫里斯太太家。從此以后,喬便有了一個溫馨的“家”,莫里斯太太善良勤勞,充滿愛心,她樂于讓孩子們和動物盡情玩耍,她認為孩子們在照顧、訓練、陪伴動物的過程中,會學到很多東西。所以,家里能與喬做朋友的動物有很多。喬特別喜歡它的年輕的女主人,莫里斯太太的女兒——勞拉小姐。她是一位漂亮善良而又聰慧的女孩,有著甜美的笑容,愿意為生病的動物們做她所能做的一切。

勞拉小姐特別會訓練小狗,喬和家里其他的小狗,都被訓練成了“紳士”級別的小狗。它們會打噴嚏和咳嗽,能夠倒立、裝死、爬扶梯,甚至能夠背字母表。因為有了勞拉小姐,喬的生活發(fā)生了徹底的改變,變得豐富而美好。

我為喬的命運的改變而激動不已。當初,被可惡的詹金斯砍掉耳朵和尾巴的喬曾經(jīng)陷入了深深的痛苦和自卑,孩子們曾叫它“丑陋的喬”,那時的喬曾選擇獨自離開,自己結(jié)束生命,生命對它來說只有痛苦和煎熬。莫里斯太太一家人如一縷陽光照亮了喬的生活,勞拉小姐喜歡它,尊重它,并給它戴上美麗的項圈,給它取名為“美麗的喬”,它又開始熱愛生活,樂意為主人做事。從喬的轉(zhuǎn)變中,我深深地感悟到:只要人們熱愛動物,善待動物,動物也會愛它的主人,人和動物之間可以建立起非常美好的情感。

看,愛的力量如此強大,它不光在人和動物之間,在我們的生活中不也是如此嗎?用一顆仁慈、善良的心去對待別人,讓他們感受到溫暖;把愛的種子播種在人們心中,讓它生根、發(fā)芽。不久的將來,這種美好的情感便會充滿我們的生活,世界將處處充滿愛!

五年級勤讀的讀后感篇十

有一隊兵去山海關那邊打仗,他們吃力地爬上山,整天辛辛苦苦滿身汗水。

晚上,將士們疲倦地走進帳篷,脫了衣服準備睡覺,入夜,大家都睡著了,只有草地里的蛐蛐在叫,可是,每個帳篷里都亮著燈,原來,大家都沒睡著,其中有一個將兵叫納蘭性德,他非常想家,納蘭性德?lián)墓麅海ㄋ⒆拥男∶┳x不上書,擔心家里沒錢了,納蘭性德引得別的將兵也睡不著了,都想起了家鄉(xiāng)的溫馨生活,納蘭性德作了一首詩:

長相思。

山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈。

風一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。

納蘭性德走出帳篷,看見一只蛐蛐,他伸手捉住了它,納蘭性德把蛐蛐握在手里抬頭望著天空,心想:“什么時候才能回家,唉!”他把蛐蛐放在草叢,轉(zhuǎn)身進了帳篷,納蘭性德坐在床上想:“小時靠在媽媽身邊與他讀唐詩宋詞,那時坐在木頭大交椅上,陽光照在小時的身上,多么舒服呀!可現(xiàn)在卻在這里鬼混!真可惜”他的眼皮越來越重,最后,納蘭性德終于睡著了。

第二天,他照樣爬山去了。

五年級勤讀的讀后感篇十一

看了“走進科學”這個節(jié)目,我很震撼,里面千奇百怪的故事,被老百姓看成神話,其實,它們都經(jīng)不住科學的驗證。

就拿“小牛生蛋”這個故事來說,小牛不會下蛋,當它的主人發(fā)現(xiàn)小?!吧绷艘粋€“蛋”,主人把它當成了寶貝,還迷信地認為,是上天送給他的禮物。因為他的兒子正好百天,大牛又生了一個小牛犢。這些現(xiàn)象的巧合被他們看成了神話。但是經(jīng)過研究人員的驗證,這個“蛋”主要成份是牛毛,得了一種病,愛舔別的牛身上的毛,這些牛毛到牛胃里后,被胃里的一種分泌物包圍起來形成的一個“蛋”。

這個“小牛生蛋”的故事被解秘后,它的主人感到很失望,“寶蛋”原來是“毛蛋”,神秘的東西其實一點都不神秘,只要我們用科學的方法去探討,再神秘的東西也會被解秘。

我很喜歡看“走進科學”這個節(jié)目,因為他能告訴我,事情的真相。

成語千奇百怪:形容各種各樣奇怪的事物。如:明·凌蒙初《二刻拍案驚奇》卷十一:“殺人竟不償命,不殺人到要償命,死者生者,怨氣沖天,縱然官府不明,皇天自然鑒察,千奇百怪的,巧生出機會來了此公案?!庇秩纾汉Q罄锏纳锴姘俟郑浅C匀?。

五年級勤讀的讀后感篇十二

在我們的社會上,最缺少的不是金錢與財富,缺少的是人與人之間的信任。信任似一陣春風飄到誰那兒,誰就會感到溫暖。

說到信任,我不由得想起了剛學不久的課文——《修鞋姑娘》。文章主要講述了一位不起眼的修鞋姑娘在為“我”修鞋時認真工作,卻不漫天要價,只要六角錢,“我”懷著對修鞋姑娘的同情之心給錢時發(fā)現(xiàn)錢包沒帶,就只掏出三角錢加手表作抵押,修鞋姑娘卻堅決不要手表的故事。

是啊,這是人與人之間的信任。這讓我想起了一年以前的一天,我拿著10元錢去樓下買食物,走進商店,我挑選了幾件商品,在去結(jié)算時,一不小心撞上了一位阿姨。阿姨手一松,只聽見“啪”的一聲,油瓶碎了,我連說了三個“對不起”,并吱吱唔唔地說:“我把……我把5元錢給您做抵押!”可阿姨摸著我的頭,小聲地說:“沒事,你不要買東西嗎??阿姨才不收你的錢呢!”我回答說:“那我明天還錢給你!”

到了第二天,我拿著5元錢下樓去超市門口等,可過了1小時,2小時……就是不見她來!

是啊,阿姨和我的信任是用千言萬語也說不完的,若社會上的人和人都互相信任那社會一定會更和諧!

五年級勤讀的讀后感篇十三

讀了《狼牙山五壯士》,我為五壯士的行為感到自豪。

這篇文章主要寫了五壯士接受掩護任務,將敵人誘惑上山,引上了絕路。在頂峰,壯士們痛殲敵人,到彈盡糧絕時,才跳下懸崖。

“副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。”這句話體現(xiàn)出葛振林對日寇的仇恨和憤怒,對日本侵略中國的行為憤慨不已,而對日寇的仇恨與憤怒,就是對中華民族的熱愛,對人民的熱愛,對和平的渴望。日本帝國侵略中國,對于我們來說是很憤怒的事,所以這里的描述非常恰當,同時也寄托了作者憤怒與痛恨之情。

“狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:‘打倒日本帝國主義’!”這句中“壯烈豪邁”一詞說明了五壯士不怕生命危險,勇于犧牲的品德。而且在生命最后一刻大喊驚天動地、氣壯山河的話更讓人敬佩不已,更加突出了五壯士熱愛祖國,熱愛人民。這句話也說出五壯士臨危不懼,對日本帝國的憤怒與痛恨。

日本與中國的戰(zhàn)爭是由于盧溝橋事變,日本借口一名士兵進了城中,剛進去就打。這種陰謀更讓人氣憤,忘恩負義。中國本是表示友好,而日本心中卻一直想著怎樣侵入我們的國土,真是可恥可恨。

我對日本帝國主義非常痛恨,對五壯士的犧牲和行為感到悲壯與自豪。

五年級勤讀的讀后感篇十四

“安妮日記”的作者安妮弗蘭克,一個13歲的女孩,在一個艱難,孤獨,可怕的躲藏。

這本日記寫于1942年,當時安妮才13歲。在納粹的逼迫下,這家人被迫住在地下密室,開始了為期兩年的黑暗躲藏生涯。1944年,密室的門被德國警方撞倒,所有八個藏身處都被逮捕了。安妮的父親,戰(zhàn)爭的幸存者,戰(zhàn)后致力于宣傳她女兒安妮的日記。

安妮和她的家人被逮捕,原因只有一個,那是因為他們是猶太人,歷史學家安妮·拉米丈夫看完日記后,文章::“結(jié)結(jié)巴巴日記講述了一個孩子的聲音中寫到,它反映了可怕的法西斯主義,它甚至不是在紐倫堡審判“。

我覺得,無論猶太人多少犯了一個錯誤應該被原諒,原諒。安妮住在掩藏遭遇了艱難的生活,孤獨的時候,害怕的感覺,但她的心臟仍然與希望之火點燃,她相信,我能成為一名作家,堅持以煙分散戰(zhàn)爭的時候,雖然這是一種錯覺,但她的心臟仍然是充滿希望的。

讀完這本書,我非常佩服安妮,因為她受到納粹的迫害,依然保持著樂觀的心情,對生存充滿希望,對生活充滿期待!

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五年級勤讀的讀后感篇十五

我讀過《紅樓夢》《天黑了》《魯濱遜漂流記》……而令我印象最深刻的卻是徐光耀筆下寫得活靈活現(xiàn)、斗智斗勇的小兵張嘎。

主人公張嘎從小便失去了爸爸媽媽,跟著奶奶相依為命,聽著八路軍的故事。有一天,他目睹了奶奶為了掩護受傷的老鐘叔被日軍殺害,老鐘叔也被抓走了。張嘎為了報仇,為了救出老鐘叔,參加了八路軍,當了一名偵查員。最終,他救出了老鐘叔,為奶奶報了仇,成了一名優(yōu)秀的.八路軍。

《小兵張嘎》這本書扣人心弦。當我讀到“一條長蟲轉(zhuǎn)磚堆兒,轉(zhuǎn)了磚堆鉆墻堆”“他笑瞇瞇地站起來,腿往炕上一跪,只一滾就滾到了奶奶跟前”,一個活潑懂事、無憂無慮的小嘎子就浮現(xiàn)在我的眼前。當奶奶死了,小嘎子大哭,我不由得擔憂起來,他小小年紀能受得了失去唯一親人的痛苦嗎?讓我看到小嘎子搶真槍,點炮樓,在戰(zhàn)斗中立功的時候,我又緊張又激動。

少年強則國強,我們是祖國的花朵,我們要向張嘎學習,不怕困難,努力學習,盡自己最大的力量回報祖國。

五年級勤讀的讀后感篇十六

這個假期,我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。書中的每一篇文章,都會牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了那里,遇到了什么,遭遇了怎樣的經(jīng)歷,我也深有同感。

我最喜歡《眼淚》這篇文章。有個人整天跑來跑去,在尋找同情的眼淚。他跑過大街、馬路,去了各種地方,都沒找到同情的眼淚。很多人都笑他傻,他始終不灰心。終于,他在一個孩子那里找到了同情的眼淚。孩子不忍心看著媽媽把雞殺死,同情的眼淚便奪眶而出……我認為找同情的眼淚的人不傻,因為同情的眼淚是不可缺少的。

讀了《稻草人》這本書后,我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心,他的文章充滿了童趣,有許多奇思妙想,總是使我讀完后回味無窮。

五年級勤讀的讀后感篇十七

安徒生是著名的童話作家,我最喜歡他寫的《皇帝的新裝》,我就給大家說一下我的讀后感。

《皇帝的新裝》里皇帝是喜歡美的人,他每天都要換好幾套衣服,在門口的士兵們常說:“皇帝在更衣室里?!庇卸或_子知道了,那時候,皇帝要在大街上巡邏,所以要穿好衣服,這兩位騙子就跟皇帝說:“我們的衣服是最美麗的,愚蠢的人是看不到的?!被实劢o了騙子很多錢,要騙子做衣服?;实垡娨路€沒到,就派人去看,而且是非常誠實的,可他們都看不見,只能騙皇帝。衣服終于做好了,可皇帝也看不見,只能假說這衣服很美麗。

開始巡邏了,皇帝穿著衣服走在大街上,人們都哄堂大笑,這衣服是沒有用布做的。真是狡猾的騙子,愚蠢的皇帝。

安徒生童話真好看。

五年級勤讀的讀后感篇十八

每當我打開一本新書,閱讀一篇好文章,就好像眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)上進。

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?!边@句話深深地吸引了我。再仔細往下讀,這時候,我才發(fā)現(xiàn)作者原先不就是為了描述燦爛的春色光景,而就是用這些來告訴我們要珍惜時光,要奮發(fā)向上。

人們都明白時光就是十分寶貴的。有了時光我們就能夠勤奮學習,勤奮工作,讓祖國越來越強大。時光就就是財富,時光就就是生命。

時光對每個人都就是公平的,要想有所作為,就要像老師說的那樣,抓緊時光去學習,去努力,去奮發(fā)向上!

五年級勤讀的讀后感篇十九

《魯賓遜漂流記》這本書中的緊張劇情與幽默語句使人很容易被它吸引,雖然已經(jīng)看完了這本書,但我的腦海中依然是魯賓遜獨自在荒島上生存的畫面。

這本書主要講了:英國人魯賓遜在一次出海中遇上了海難,獨自流落荒島,但他沒有放棄,在荒島上自力更生,他救了野人“星期五”,并把他訓練成了自己的仆人。最后,魯賓遜救了一個老船長,老船長將他送回了祖國。

這本書中,我最喜歡的章節(jié)是日記那一段。在這一大段中講述了魯賓遜在這段時間內(nèi)做的大事與小事,仿佛把我們也送到了荒島上,和魯賓遜一起生存,一起建設。并且,這段日記也教給了我們許多日常生活的常識。

日記這一部分主要講了三件大事,第一件是剛流落荒島的魯濱遜收集資源和建設家園;第二件是魯賓遜得了病,他想出各式各樣的方法去治病,并在病好了后接著收集資源;讀后感.第三件是魯賓遜完全康復后全面改造了自己的家園,使自己的生活條件更好。從這三件大事中我們感受到了魯賓遜對待生活積極的態(tài)度,也正是如此,他才能在荒島上活這么久,并且建造出一個實用的家園。

看了這本書,我知道了遇到困難不能退縮,要以一個積極的態(tài)度面對困難,這樣就能戰(zhàn)勝困難。

五年級勤讀的讀后感篇二十

今天,我們學習了一篇《白楊》這篇課文,對我來說是那么的耐人尋味。

課文含義深奧,講述了一位在邊疆工作的父親回到內(nèi)地把孩子接到自己身邊。在返回新疆的火車上,父親借介紹戈壁灘上的白楊樹來表述自己扎根邊疆的遠大理想。同時也盼望自己的孩子們能夠成為自己的繼承者,像白楊樹一樣不論遇到風沙還是雨雪,不論遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。

學完了《白楊》這篇課文后,我深深感受到了白楊樹那種默默無聞,無私奉獻的偉大精神!更由此感受到了邊疆建設者們?yōu)榱私ㄔO祖國而放棄自己青春的偉大壯舉和遠大志向!從而使我想到了為我們默默奉獻的警察叔叔。

當今社會上有許多品格高尚、意志堅強、力爭上游、不與世俗同流合污的活雷鋒!他們就在我們身邊等待著眾人的發(fā)現(xiàn)。只需要多一絲留心,多一份觀察,就會發(fā)現(xiàn):只要你需要幫助,不關情況多么惡劣,不管自己身體的好壞,他們總是在第一時間趕到現(xiàn)場。像白楊樹一樣,像邊疆建設者一樣堅強執(zhí)著、忠誠無私、默默奉獻,讓人們在他們的保護傘下健康成長!

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